總結(jié)是知識(shí)沉淀的過(guò)程，也是對(duì)過(guò)去的回顧和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。寫作是一種很好的表達(dá)思想的方式，如何提升自己的寫作能力呢？下面是一些成功創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，供大家借鑒和學(xué)習(xí)。
我心中的漢服篇一
在我們每一個(gè)人的心中，都會(huì)有一座自己想要或者想看到的橋。我的心中也有一座橋，那就是心橋，也許會(huì)有人問：“什么是心橋，我怎么沒有見過(guò)?！毙臉蚴且环N無(wú)形的橋，我怎么沒有見到過(guò)。“心橋是一種無(wú)形的橋，是用尊重、關(guān)注、信任和諒解構(gòu)成的。
心橋存在于我們的'心靈之間、民族之間、國(guó)家之間。心橋是無(wú)處不在的，只是我們沒有用心認(rèn)真體會(huì)罷了！只要你尊重別人要你尊重別人，別人也就會(huì)自動(dòng)尊重你，就這樣一座心橋構(gòu)成了。
我們祖國(guó)的五十六個(gè)民族，這就是一個(gè)例子，如果我們祖國(guó)的五十六個(gè)民族，不互相尊重、信任、諒解和關(guān)注架起一座座心橋，也就不會(huì)有我們現(xiàn)在偉大的祖國(guó)。
如果我們的祖國(guó)不和別的國(guó)家架起一座座心橋，也就不會(huì)有我們現(xiàn)在平安幸福的日子。
我們不但要對(duì)朋友和民族國(guó)家架起一座座心橋，還要對(duì)我們現(xiàn)在所居住的地球架起一座座心橋，現(xiàn)在我們居住的地球環(huán)境慢慢的變差了，是因?yàn)槲覀儾粩嗟钠茐拇髿?，地球也?duì)我們報(bào)復(fù)了。比如現(xiàn)在一種接著一種的疾病，南極臭氧層被破壞……這都是地球?qū)ξ覀兊膱?bào)復(fù)，所以我們以后也要對(duì)地球架起一座心橋。
這就是，一座能讓世界更加和諧的橋。
我心中的漢服篇二
有一天我夢(mèng)到了我心中冥思苦想的橋，終于面世了。受到大家的熱烈歡迎！
隨著城市化進(jìn)程不斷深入，現(xiàn)在城市的很多地方，隨處可見各種各樣的橋。例如：公園里的九曲橋，出城的復(fù)式立交橋，跨海、跨江的各類浮橋就是因?yàn)橛辛诉@些橋，我們的出行才更加的方便。我心中也有一座橋，那是一座智能化的神奇橋梁。
這座橋有它的神奇本領(lǐng)，如果你急著去補(bǔ)課，卻又遇到堵車。橋梁兩側(cè)那隱藏的掃描儀就會(huì)把橋上的車輛統(tǒng)統(tǒng)掃個(gè)遍，掃描儀能感受到你的心里變化，能感知你的迫切程度。如果你的時(shí)間緊迫，橋梁兩側(cè)的隱形鐵索就會(huì)變幻成巨大的手臂，把你瞬間時(shí)空轉(zhuǎn)移到你的目的地，保證你不會(huì)遲到。橋梁在車輛擁堵的高峰之際，還會(huì)自動(dòng)升降產(chǎn)生第二層通道，讓出城的車輛走二層，進(jìn)城的車輛走一層。這樣就不會(huì)再擁堵了，車輛很快就被疏通了。如果遇到突發(fā)交通事故，隱形鐵索會(huì)緊急把事故點(diǎn)包圍起來(lái)，并降到二層安全區(qū)，以免二次事故產(chǎn)生。
我心中這座橋不像一般的橋用的是水泥、鋼筋等，我這座橋用的是速度減減新材料。即便你撞到護(hù)欄也不用害怕，這種新材料就會(huì)迅速吸能減震，輕輕把你的車彈開。同時(shí)你后面的車已經(jīng)被這種新材料吸附，自動(dòng)減速了。等你的車安全開走之后，后面的車才被這種新材料釋放，這樣就不會(huì)再有什么交通事故發(fā)生了。
如果有一天真能面世那全世界都不會(huì)再有什么交通事故了這是多么美好的橋！
我心中的漢服篇三
小時(shí)候，無(wú)論是洗衣服、整理房間或者是別的什么事，從來(lái)都是媽媽在干，無(wú)論多么辛苦，媽媽從未喊過(guò)一聲累。我總也體會(huì)不到媽媽的辛苦，不懂得幫助媽媽。媽媽的“關(guān)愛”通過(guò)一座無(wú)形的橋抵達(dá)我的心靈，但我沒有察覺。
一次，外公說(shuō)要帶媽媽一起出去旅游，媽媽說(shuō)還要干家務(wù)活，我拍了拍自己的胸膛，大聲說(shuō)：“一切家務(wù)包在我身上，您大可放心去旅游，等您回來(lái)時(shí)，包您會(huì)摸摸我的頭說(shuō)：‘兒子真棒，家務(wù)做得那么好！’”媽媽和外公大笑，媽媽說(shuō)：“好好好，媽媽出去放松幾天，你可要好好干活，??！”“yes，接受命令！”
第二天早上，媽媽出去了，我起來(lái)后，自己燒早飯，帶狗下樓逛，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)真是“小菜一碟”，難得是后面。
到了下午，我把要洗的衣服放入洗衣機(jī)，開啟洗衣機(jī)。洗衣機(jī)過(guò)了20分鐘左右，開始放水，我要接水，那上上下下的動(dòng)作讓我的腰好累噢！
后，又到了晚飯時(shí)間，我又要燒晚飯了。
晚上躺在床上，我終于體會(huì)到家務(wù)活的艱辛了，開始期盼著媽媽的回來(lái)。
父母與孩子之間有一座心靈的橋，孩子還小時(shí)，橋從來(lái)都是單行線——只有父母的付出。等孩子長(zhǎng)大后，橋終于互通了——孩子幫助父母，父母幫助孩子。
在媽媽出去的幾天里，我與媽媽心靈之間的橋終于互通了。
我心中的漢服篇四
在我心中架一座橋我一向有一個(gè)幻想：如果在我心中能建起一座橋，那該有多好！
如果在我心中能建起一座橋，我期望這座橋像彩虹一樣有魅力，像桂花一樣那樣有一種屬于自我的芬芳，像水面那樣純潔，像田野那樣有一個(gè)屬于自我的獨(dú)特風(fēng)景。
那座橋是我一個(gè)人的，單單屬于我。我能夠在上頭散散步，看風(fēng)景，也能夠在上頭開奔馳，兜兜風(fēng)。那里沒有什么未成年人保護(hù)法，沒有家長(zhǎng)的嘮叨，沒有同學(xué)的譏笑聲……并且，這座橋還有一個(gè)趣味的名字：“如意橋”。
屋。而在橋的另一端，住的都是像火柴那么大小的小守護(hù)神，你可別小看，他們可都是有自我的看家本領(lǐng)。在里面也住著一些小動(dòng)物。它們也是我的小守護(hù)神。當(dāng)我被數(shù)學(xué)或語(yǔ)文難題所困時(shí)，我會(huì)去找什么都難不倒他的博士濤濤；音樂不懂時(shí)，我就會(huì)去找音樂家樂樂；當(dāng)我科學(xué)實(shí)驗(yàn)做不好時(shí)，我會(huì)去找智多星小猴子；我悲痛時(shí)，我會(huì)去找調(diào)解員小百兔，向它傾訴；當(dāng)我生氣時(shí)，我會(huì)去找出氣桶小豬，給我解解氣；我寂寞時(shí)，我會(huì)去找小鳥，給我唱歌聽；當(dāng)我開心時(shí)，我會(huì)找來(lái)大家和我一齊享受歡樂。如果我真的有這么一座“如意橋”和這些小守護(hù)神，那我覺得我是世界上最最幸福的人！
橋是什么？對(duì)??！橋是什么？誰(shuí)會(huì)研究這個(gè)問題呢？著名的橋梁學(xué)家茅以升卻仔細(xì)地研究過(guò)這個(gè)問題。他說(shuō)“橋可是是一條板凳，兩條腿架著一塊板，板上就能夠承擔(dān)重量。把這板凳放大，‘跨’過(guò)一條小河，或是一個(gè)小谷，就構(gòu)成一座橋?！辈唬?，不是這么簡(jiǎn)單的！不是的，絕不是的！如果是的話，那愛心橋算什么呢？那天上迷離的彩虹橋又算什么呢？所以，它并不簡(jiǎn)單。在我的內(nèi)心深處有兩座不簡(jiǎn)單的橋。
古橋的學(xué)名叫萬(wàn)年橋，我稱她友情之橋。它曾陪伴我們走過(guò)幼稚，走過(guò)童真，走向靚麗的花季。古老的徽州文化造就了你，座座嶙峋的牌坊托舉著你，細(xì)細(xì)柔柔的炊煙籠罩著你，雙雙深情的明眸掛念著你。
??！親情之橋——友情之橋，純潔的色彩，矯健而有不失優(yōu)雅的身姿，是我人生道路上的一縷春風(fēng)，一抹陽(yáng)光。
我心中的漢服篇五
提起漢服，人們的第一反應(yīng)可能會(huì)是漢朝的服裝?？墒沁@是錯(cuò)誤的。它真正的'含義是“漢民族傳統(tǒng)服飾”，又稱漢服。
它始于黃帝，備于堯舜，止于清朝“剃發(fā)易服”，也就是說(shuō)它足足有三千多年的歷史。
孔穎達(dá)《春秋左傳正義》中有這么一段文字：“中國(guó)有禮儀之大，故稱夏；有服章之美，謂之華?！庇纱丝梢姖h服在華夏文明中所占的分量。
漢服采用幅寬二尺二寸的布帛剪裁而成，且分為領(lǐng)、襟、衽、衿、裾、袖、袂、帶、等十部分。
“漢服”一詞的記載最早見于《漢書》：“后數(shù)來(lái)朝賀，樂漢衣服制度。”這里的“漢”是指漢朝的服裝禮儀制度，即《周禮》《儀禮》《禮記》里的冠服體系，因?yàn)闈h朝的禮儀制度由漢高祖的太常叔孫通依據(jù)夏商周三代禮儀制度所制定。
可是就是這么美了三千多年的漢服，現(xiàn)在缺陷入了相當(dāng)尷尬的境地。
曾經(jīng)有一個(gè)女孩，穿了一件辨識(shí)度比較高的漢服站在街頭，向過(guò)往的行人詢問自己穿的是什么衣服。只有一小部分人知道這是漢服，有百分之八十的人直接喊為韓服、和服甚至奇裝異服！
韓服、和服等也是借鑒了漢服的精華來(lái)完善了自己的民族服裝，而現(xiàn)在我們看見漢服時(shí)脫口而出的竟是韓服、和服，這種本末倒置的現(xiàn)象是多么讓人心寒！
直到林志玲穿著一身豆青色的漢服走在紐約廣場(chǎng)，漢服才被更多人所知道。
而前一段時(shí)間特朗普訪華時(shí)，有一個(gè)小細(xì)節(jié)：在特朗普歡迎會(huì)上，一群身穿漢服的人在彈奏著樂器。
看來(lái)我們的努力是真的沒有白費(fèi)，漢服走到了中華人民大會(huì)堂上。
而接下來(lái)，我們要做的就是繼續(xù)致力于漢服復(fù)興的道路，讓漢服真正走進(jìn)人們的生活。
我心中的漢服篇六
長(zhǎng)臥新春白袷衣，白門寥落意多違。紅樓隔雨相望冷，珠箔飄燈獨(dú)自歸。遠(yuǎn)路應(yīng)悲春晼晚，殘宵猶得夢(mèng)依稀。玉鐺緘札何由達(dá)？萬(wàn)里云羅一雁飛。
我心目中的春，莫過(guò)于喚醒沉睡大地的一場(chǎng)雨。春雨是春天的使者，它帶著春的美好，春的靈氣和春的希望。
春雨連綿給人是畫一般的感覺，好似一位正值豆蔻年華的少女打著一把油紙傘，在煙霧彌漫中穿過(guò)，留給人的只是無(wú)限的遐想。春雨又像是一個(gè)多情的女子，時(shí)而晴，時(shí)而雨，也許不高興時(shí)幾聲悶雷代表著它的心情，春雨風(fēng)情萬(wàn)種卻略帶點(diǎn)點(diǎn)嬌羞。
春雨給人的感覺，它是文靜的，是清晰的，是羞澀的。然而它卻融合了冬天堅(jiān)固的冰，驅(qū)趕了人們心中的寒冷，喚醒了沉睡的動(dòng)物，喚醒了大地的植物。
春雨細(xì)無(wú)聲，滴落在水里卻響起一陣叮咚，昭示著它的到來(lái)。透明的水花，引起一片漣漪。水里的小伙伴，隨著水花的擴(kuò)散而蘇醒，口里不斷吐出的水泡和雨點(diǎn)打成一片。
萬(wàn)紫千紅總是春，花開花落為此時(shí)。每個(gè)季節(jié)都有雨，但是春天的雨，它是活的，它是一種寄托，它是每一位感傷人筆下的紅塵眷戀。春，她是一年之首，她是萬(wàn)物復(fù)蘇的象征，她是多少文人墨客心系的美景。
我心目中的春，只是一場(chǎng)雨，一場(chǎng)洗刷心靈的雨，一場(chǎng)讓萬(wàn)物都蘇醒的雨。
初二:不愿被束縛的雨。
我心中的漢服篇七
曾去過(guò)江南，那行步如煙的地界白步一橋，橋上雨綿綿，看一方山水，便陶醉其中。但后來(lái)駐足之處，還是橋。正是橋架起的一色風(fēng)景罷，有時(shí)在想，我們從此岸渡向彼岸的路程，正是數(shù)座橋。
再看如今的生活，雖然覺得自己有些坎坷，可都經(jīng)歷了，又是因何？于是便有了太多疑惑。
記起以前在外婆的村莊中有一條路，后來(lái)路因雨水沖垮，我和母親無(wú)法渡過(guò)，便困在那里，本以為要原路折返，但母親卻笑著說(shuō)不。
當(dāng)我快要近乎崩潰的時(shí)候，母親做了一件事，她將路旁的石頭搬在路中，一塊一塊……我一下子就明白了。噢！母親是要搭一座橋。
于是，我也開始搬起石頭搭橋，搬著搬著，許多聞?dòng)嵍鴣?lái)的、偶爾路過(guò)的人們也開始低下頭默默地幫忙搭橋。可能真是眾人拾柴火焰高吧，不一會(huì)兒，一座外星怪異的石橋搭好了。
眾人立刻歡呼起來(lái)，母親卻只是拉著我的手從這座石橋上悄悄地走了過(guò)去。
回頭看那橋，在風(fēng)雨中抬起它的背，我知道，那是一座普通卻含著深情的橋，像雨中綻放的彩虹，發(fā)出并不是所有人都能看得見的七彩的光。
后來(lái)，我問母親，為何當(dāng)時(shí)想起要搭一座橋，母親的話平凡而又樸實(shí)，卻一次震擊了我的心靈:“每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)那里啊，他們?nèi)绻麤]有這橋，走起來(lái)不是很困難嗎。生活中需要這樣一座橋。舉手之勞，感動(dòng)一生?！?/p>
我記住了這句話，后來(lái)每逢人提起橋，我的心中總是第一個(gè)想起那座母親親手搭的石橋。
舉手之勞，感動(dòng)一生。或許每個(gè)人從此岸向彼岸的生命行程中會(huì)有一座座橋，但請(qǐng)不要忘記，這是一座可以感動(dòng)一生的橋，而走在這座橋上，你一定要在前程的困路中再搭一座這樣的橋。
渡人渡己，如今再看揚(yáng)州橋，已不是曾經(jīng)的朦朧。心，已生蓮。
我心中的漢服篇八
俗話說(shuō)得好，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這是贊美時(shí)間的，時(shí)間的確很重要，但沒有生命，時(shí)間又有什么用呢所以，爸爸媽媽，多謝你們賜予我生命!
知識(shí)之橋。
如果人的一生僅有生命，沒有知識(shí)，那人不就是一個(gè)睜眼瞎嗎此刻，我已經(jīng)上六年級(jí)了，是教師牽著我的小手，把我從一個(gè)無(wú)知的人帶到了一個(gè)文質(zhì)彬彬的有知識(shí)少年。教師教給了我們多少知識(shí)啊!教師就像園丁，天天為我們修枝剪葉，是我們變成一個(gè)高大、漂亮的綠葉蔥蘢的大樹，所以，我感激教師，感激您把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂，走進(jìn)了書香的海洋!
友誼之橋。
古人云：“在家靠父母，出門靠朋友。”生活中，擁有爸爸媽媽、教師的愛，還要擁有朋友。當(dāng)我有些難題不會(huì)做時(shí)，朋友總會(huì)向我伸出一雙援助的手，使我走出困境;當(dāng)我有什么心事憋在心里，朋友便會(huì)給我一些心理上的安慰，讓我心里豁然開朗，有朋友真好!
記得五年級(jí)的.一次語(yǔ)文單元測(cè)試，我考了史無(wú)前例的最低分，而試卷發(fā)下來(lái)仔細(xì)一看，竟然因?yàn)榇中木湾e(cuò)了快十分，下課后，我一肚子氣，坐在凳子上不說(shuō)一句話，這時(shí)，好朋友走過(guò)來(lái)，安慰我，輕輕地說(shuō)著沒事，生氣也不是辦法，只要下次努力，就必須會(huì)考出好成績(jī)。再說(shuō)生氣可就不漂亮了，走，我們下樓玩游戲去!我一聽，頓時(shí)感到了無(wú)限的溫暖，感到了朋友之間珍貴的友誼。多謝你們，我的好朋友!
這三座橋在我心里有著很重要的地位，它們能幫我從此岸到達(dá)彼岸，我相信有個(gè)這三座橋，我的人生航程會(huì)更見一帆風(fēng)順!
我心中的漢服篇九
每個(gè)人的心中都有以顆閃閃發(fā)光的“星”。我心中也有一顆閃亮的“星”，他就是應(yīng)用救人的英雄——孟祥斌。
20xx年11月30日，上午11點(diǎn)20分。孟祥斌以家經(jīng)過(guò)城南橋去商場(chǎng)為自己的女兒買一雙紅皮鞋，就在這時(shí)，后邊傳來(lái)一聲——有人跳江了！有人跳江了！孟祥斌聽到之后，馬上轉(zhuǎn)身，向事發(fā)地點(diǎn)跑去，迅速脫下運(yùn)動(dòng)鞋，一位老大娘抓住孟祥斌的胳膊：“別，別跳！太危險(xiǎn)了！”孟祥斌連連搖頭：“我行！我行！”
就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，孟祥斌縱身一躍，跳進(jìn)了那冰冷刺骨的江水中，拼命地往那落水女子方向游去。據(jù)岸邊目擊者說(shuō)，孟祥斌連女子的頭發(fā)都不舍得抓，奮力托舉女子的脖頸，向岸邊游去，由于孟祥斌體力不支，沉入水底，聞?dòng)嵹s來(lái)的快艇接住落水女子。
第二天．落水女子跟這全家向孟祥斌妻子道歉。
孟祥斌吧生給了別人，用死鑄就軍魂，他雖然死了，但是他的精神像一顆閃閃的“星”用眼留在人們的心中。
我心中的漢服篇十
她，那個(gè)在我心中地位很高的她，總是在我的腦海中浮現(xiàn)。
她常常扎著馬尾辮，走起路來(lái)，黑發(fā)一甩一甩的，顯得很有精氣神兒。皮膚雖然有點(diǎn)黑，但是那雙明亮的眼睛能把她襯托的更加可愛。有時(shí)我看她看得太入神時(shí)，不知是為什么，就情不自禁地笑出了聲。
上課時(shí)，她課桌上總是放著一瓶修正液。教室里十分安靜，但時(shí)不時(shí)傳來(lái)她搖修正液的聲音“咚咚咚”打破了教室安靜的氣氛。我有時(shí)聽的不耐煩了，就問她：“你怎么總是搖修正液呀！”她擺出一副理所當(dāng)然的樣子，答道：“我字寫得不好，就用修正液?jiǎn)h！”我翻了個(gè)白眼，讓她自己體會(huì)?？墒俏铱此謱懙猛醚?，為什么還要改，弄不明白，又問她。她說(shuō)：“我覺得不好看，這兩筆挨在一起不行呀?！薄斑@都不行，比我寫得都好?！蔽倚睦锇蛋迪氲健Ｕ娌恢浪@個(gè)書寫強(qiáng)迫癥是優(yōu)點(diǎn)，還是缺點(diǎn)。
上體育課，鈴聲一響，我們就一窩蜂地沖出教師。做完課間操，我們是自由活動(dòng)時(shí)間。她和伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑，玩耍，特別開心，還總是去搶籃球玩（她是學(xué)過(guò)籃球的），我們有時(shí)會(huì)一起打羽毛球，一起比賽跑步。上完體育課，她的頭發(fā)總是像洗過(guò)一樣，很滑，每次我都會(huì)笑話她，她也沒生氣，還沖我微笑。她很活潑，我們大家都很喜歡她。
上音樂課，她更是令人目瞪口呆。我們今天學(xué)習(xí)《今天是你的生日》這首歌。音樂奏起，我們?nèi)喑饋?lái)，她搖頭晃腦的，像是在認(rèn)真感受這首歌給她帶來(lái)的快樂，當(dāng)高音唱不上去時(shí)，還扯著嗓子繼續(xù)唱，為了唱好這首歌，她可是花了很多心血呢！她這種想要做到最好的精神影響了我，使我擁有了更好的學(xué)習(xí)觀念。
她，讓我的童年生活不再枯燥，讓我變得更加樂觀，讓我學(xué)習(xí)不再那么困難。謝謝我心中的那個(gè)她——菲菲。
我心中的漢服篇十一
的大規(guī)模人工景觀公園，是目前濱海新區(qū)最具特色的標(biāo)志型城市景觀。該公園總面積為21.6萬(wàn)平方米，園內(nèi)共有植物百余種，樹木以雪松、油松、白皮松、檜柏、刺槐、銀杏、皂莢、紫葉李、西府海棠等植物為主，大面積的草坪以冷季型高羊茅和暖季型野牛草為主。綠地面積16.112萬(wàn)平方米，人工湖面積40256平方米，廣場(chǎng)鋪裝、道路、雕塑面積1.7萬(wàn)平方米。園內(nèi)的各種建筑均由各國(guó)際時(shí)尚設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)，可謂是美妙絕倫。
晚飯過(guò)后,我總是喜歡和家人一起去散步。走在綠色的草坪上，我的心似乎也澄靜了；在草坪上自由地奔跑，我的心便又是熱血沸騰。是的，我喜歡這兒，這兒的一切都給了我美的享受。然而，美好的東西始終不會(huì)是完美的。這兒所發(fā)生的種種恐怖事件，又是多么令我痛心。每天晚上10：00過(guò)后，這兒就會(huì)接連發(fā)生搶劫事件，曾經(jīng)還有一具尸體被拋棄在湖上。所以夜深之時(shí)，絕不會(huì)有人敢到這兒。
每當(dāng)我想起這些，便會(huì)倒息一口氣——渾身哆嗦，接著便是潸然淚下。我不知道自己為何如此心痛，或許因?yàn)樽约禾矚g這兒了吧？正因?yàn)樵谖倚闹兴侨绱耸?，我才不容許它被破壞。然而我又能為它做些什么呢？它只能成為——撕心的痛。
我心中的漢服篇十二
朗朗的讀書聲響徹了校園，那是菁菁學(xué)子的認(rèn)真。
——題記。
早晨的薄霧籠罩著校園，使得那么幽靜，朦朧的校園只見點(diǎn)白。如此神秘，不知這是哪位女子的面紗。
陣陣書香撲鼻，那是樹木的香氣，還帶有點(diǎn)點(diǎn)清香，在學(xué)校圓無(wú)處不在……。
圓，那是圓柱圓錐的底面，考試時(shí)，這無(wú)疑是必考題。若圓錐沒乘1/3，公式500遍，讓你體會(huì)人間疾苦。筆在紙上飛快地移動(dòng)著，一行行一列列，排得整整齊齊。老師滿意方才可，收上去后還得仔仔細(xì)細(xì)的數(shù)上三四片，是如此的嚴(yán)格啊。
圓，那是試卷上的兩個(gè)零，印在我的心里。那是努力凝成的寶石結(jié)晶。那既是多少日日夜夜的寒窗苦讀，又是一顆糖，甜在了心中。若不是老師對(duì)我的高要求，又何來(lái)的高分呢？我的嘴角上揚(yáng)，自信像河水一樣灌溉了我的心田，心中是如此的快樂與興奮，仿佛一蹦就要三尺高。
圓，那是筆的形狀，考場(chǎng)上所有的學(xué)生一起努力，我的努力也是其中一份，考場(chǎng)上大家奮筆疾書，輕盈的`筆在紙上飛快地移動(dòng)著。一眼望去，卷上的題目不都見過(guò)嗎？老師講過(guò)了多少遍？只要不計(jì)算錯(cuò)誤，世界上的兩個(gè)圈還不是輕而易舉嗎？我想著五年級(jí)時(shí)總是拿不到理想的成績(jī)，母親失望的眼，自己的失落心情，讓多少個(gè)夜晚無(wú)眠。如今多虧了老師的高要求，才成就了我的成績(jī)。
有一種嚴(yán)格叫高要求，有一種高要求叫嚴(yán)格。
圓是校園教室里閃爍著的日光燈，光灑在書桌上灑在了我的臉上，燈光滅了。天空下起了細(xì)雨，雨點(diǎn)是那么沉重打在了地上，看不清遠(yuǎn)處是山還是什么，我的心情卻是那么愉悅。走在小路上，晶瑩的雨點(diǎn)，打在了如花兒一樣的圓傘上，“滴嗒——滴嗒——”的聲音是那么悅耳。我穿過(guò)大街小巷，身影消失在雨中，只留下身后一片茫茫的雨霧，這幾十年不變的風(fēng)景，書寫著我“圓滿"的人生。
那一刻，我化作圓。
我心中的漢服篇十三
漢服是中國(guó)傳統(tǒng)的服飾文化，有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。在現(xiàn)代社會(huì)中，漢服不僅是一種服裝，更是一種文化的傳承和延續(xù)。在學(xué)習(xí)和研究漢服過(guò)程中，我逐漸體會(huì)到正式場(chǎng)合中的禮儀也與漢服緊密相連，因此我決定在此談?wù)劃h服中的傳統(tǒng)禮儀心得體會(huì)。
漢服中的禮儀和普通禮儀有所不同，主要體現(xiàn)在以下方面：首先是儀態(tài)端正，禮節(jié)繁瑣。穿著漢服的人們需要注意儀態(tài)端莊，不得有過(guò)多的動(dòng)作，而各種禮節(jié)繁瑣而禮貌。其次是賓主互動(dòng)，禮節(jié)周到。穿著漢服的人們要懂得尊重和迎接賓客，需要用禮數(shù)表現(xiàn)出周到的熱情，以此展現(xiàn)自己的文化修養(yǎng)。再次是獨(dú)立為重，完美的配合。穿著漢服的人們需要在不影響禮儀的情況下，不依賴他人互相配合，以此完美地體現(xiàn)漢服禮儀的精髓。
第三段：總結(jié)漢服禮儀的重要意義。
漢服禮儀作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分，有著非常重要的意義。它不僅是道德和操守的象征，更是文化和身份的象征。漢服禮儀在中國(guó)古代歷史上占據(jù)了很重要的地位，它在現(xiàn)代社會(huì)中仍然有著重要的作用。通過(guò)了解漢服禮儀，我們能更好地理解和傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化，同時(shí)也能提高我們的自我修養(yǎng)和社交能力。
第四段：分享自己的體會(huì)和心得。
在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)漢服禮儀需要有堅(jiān)定的信念和強(qiáng)烈的自信心。穿著漢服出現(xiàn)在公共場(chǎng)合，需要面對(duì)眾多的異樣目光和質(zhì)疑，但只有保持自信和自己的信念，才能真正做到自我修養(yǎng)和展現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。同時(shí)，在實(shí)踐中，我也體會(huì)到漢服禮儀需要具備相當(dāng)高的綜合素質(zhì)和文化修養(yǎng)。在各種場(chǎng)合中，學(xué)會(huì)運(yùn)用漢服禮儀，需要具備謙虛、尊重、禮貌的態(tài)度，才能使整個(gè)人的精神面貌得到充分的提升。
第五段：結(jié)尾。
總之，漢服禮儀作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，其重要性不容忽視。學(xué)會(huì)漢服禮儀不僅是一種文化的學(xué)習(xí)和傳承，更是一種自我修養(yǎng)的體現(xiàn)。當(dāng)我們穿著漢服，走進(jìn)正式場(chǎng)合，展示自己的精神風(fēng)貌，卻未必注重自己的禮儀行為，那么我們就是在浪費(fèi)的一份機(jī)遇。通過(guò)學(xué)習(xí)漢服禮儀，更好地體現(xiàn)自己的文化素質(zhì)和人文修養(yǎng)，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地。
我心中的漢服篇十四
有這樣一幅特殊的畫，沒有離開它時(shí)，它就是一幅鋪在地上的畫，我在畫中快樂地走來(lái)走去，天天欣賞著天邊遙遠(yuǎn)的云霞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開它時(shí)，它就化成一幅掛在天上的畫，一抬頭便能看見，這幅畫就是每個(gè)人的魂?duì)繅?mèng)縈之地，故鄉(xiāng)······。
我心中的那幅畫在湖南婁底，畫中山不及泰山那么雄偉，不及衡山那么飛如立，但家鄉(xiāng)的山總是一個(gè)休閑娛樂的好去處。早晨，空氣清新，楊柳在微風(fēng)的吹拂下沙沙作響，鳥雀也在一旁附和著，晨練的人悠閑地打著太極拳。中午，和煦的陽(yáng)光透過(guò)稠密的樹葉，照射在土地上，每一片葉子上都仿佛有一個(gè)小生靈在跳躍。到了傍晚，山腳下依然燈火通明，悠揚(yáng)的舞曲伴著那婀娜多姿的舞蹈給婁底城市增添了許多的熱鬧。
畫中的水不及漓江那么清秀，不及西湖那么平如鏡，但家鄉(xiāng)的水帶給了婁底人不少的快樂。就拿婁星湖說(shuō)吧，老人坐在椅子上，悠閑拿著魚竿在垂釣，不時(shí)跟旁邊的老人講講家常話。小朋友在湖的另一邊瞪大眼睛瞅著水面，不時(shí)灑出魚食，吸引了一大群色彩斑斕的錦鯉，爭(zhēng)著搶著吃食。
畫中的山美、水美，人也美。家鄉(xiāng)的人們勤勞樸實(shí)，婁底人靠自己雙手的耕作，建造出了繁華美景，建造出了藍(lán)天碧水?，F(xiàn)在的婁底今非昔比，一座座高樓拔地而起，一條條道路橫貫東西，隨處鳥語(yǔ)花香，綠樹成蔭。家鄉(xiāng)的人們熱情好客。如果你到婁底來(lái)做客，迎接你的是一張張笑臉。我們會(huì)帶你去參觀曾國(guó)藩故居，嗅著荷葉淡淡的清香，感受毅勇侯第、國(guó)藩家訓(xùn)；我們會(huì)帶你暢游梅山龍宮，這里奇石嶙峋，洞府云天；我們會(huì)帶你領(lǐng)略紫鵲界風(fēng)光，層層梯田，幻妙云霧。這些一定會(huì)讓你流連忘返。
這就是我的家鄉(xiāng)——讓我魂?duì)繅?mèng)縈的詩(shī)情畫意…...
我心中的漢服篇十五
人人都有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)或大或小，但卻都不得那樣神圣和虔誠(chéng)。但也正因?yàn)檫@份高貴的夢(mèng)，使人們?cè)诖煺勖媲帮@得不堪一擊，不堪重負(fù)，甚至放棄了它。
那時(shí)越王勾踐臥薪嘗膽，于是有了苦心人天不負(fù)的壯氣豪語(yǔ)。因?yàn)樗闹杏袀€(gè)夢(mèng)，于是有了奮斗的目標(biāo)，他沒有放棄他的夢(mèng)，是他的夢(mèng)讓他“臥薪嘗膽”，最終打敗吳國(guó)的。
那時(shí)居里夫人身患絕癥，她并沒有自暴自棄之舉。一開口便是“成功路上不是用淚水而是用鮮血鑄成的”堅(jiān)韌。于是她發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳，造福人類。這也是因?yàn)樗闹杏袎?mèng)，促使她如去做。
在尋夢(mèng)的過(guò)程中，不可能是一帆風(fēng)順的，偶爾也會(huì)有一點(diǎn)暴風(fēng)雨，那就需要我們學(xué)會(huì)把痛苦縮小。
大家都明白影視明星潘長(zhǎng)江吧——一個(gè)身材矮小的確人。當(dāng)大家笑話他身材的時(shí)候，他卻自我安慰道：“小又怎樣了？濃縮的就是精華，小有小的用處，大有大的用處唄?！边@就是心中有夢(mèng)，為了心中的夢(mèng)。
其實(shí)，我們不必把打碎一個(gè)雞蛋放大成失去一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)的痛苦，我們需要把痛苦縮小。在此時(shí)，我想高聲吶喊：我有一個(gè)夢(mèng)，那就是人人都不會(huì)站在廢墟上哭泣，人人都擁有那迎難而上的智慧。當(dāng)然，要做到這樣首先就得自我做到有勇氣和戰(zhàn)勝困難的決心。
僅有縮小我們?cè)谌松猛局兴龅降耐纯?，敞開心扉去應(yīng)對(duì)世界，那夢(mèng)就會(huì)與你不遙遠(yuǎn)，簡(jiǎn)直觸手可及。
夢(mèng)，需要用心應(yīng)對(duì)，用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)就不會(huì)像地平線永遠(yuǎn)看得見而摸不著，夢(mèng)只會(huì)給永遠(yuǎn)追求它的人成真。
我心中的漢服篇十六
老師像園丁，不斷為我們修枝剪葉，灌溉知識(shí)，使我們?cè)缛粘刹拧２徽擄L(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒酷暑，都為我們的學(xué)習(xí)操勞著。那天深夜，風(fēng)狂雨驟，雷電交加，老師仍然在幫我們改作業(yè)，老師的每一筆都凝聚著辛勤的汗水。第二早上，老師帶著黑眼圈和嘶啞的嗓子來(lái)給我們上課，同學(xué)們一聽老師的聲音便知道老師感冒了。剛開始，同學(xué)們還不在意，可當(dāng)老師課講到最激動(dòng)的時(shí)刻，突然連續(xù)咳了好幾聲，而且不住地喘氣，這幾聲牽動(dòng)著每位同學(xué)的心，教室里的空氣好像凝固了，鴉雀無(wú)聲，一雙雙眼睛望著老師。同學(xué)們多么希望早點(diǎn)下課，老師可以休息一下；多么希望禮拜的到來(lái)，老師可以多休息兩天；多么希望老師快退休，這樣九可以安享晚年，不比為我們的學(xué)習(xí)操勞。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師，您歇會(huì)兒吧！”老師聽了欣慰地笑了，笑得那么可親，過(guò)了一會(huì)兒，老師有開始講課了。
老師，您太辛苦了，為我們付出太多太多，把大量的時(shí)間都傾注在我們身上，無(wú)怨無(wú)悔。我們定會(huì)成為展翅的雄鷹，好報(bào)答您的恩情，這就是我心中的綠。
我心中的漢服篇十七
漢服，是中國(guó)傳統(tǒng)的禮儀服飾，早在古代就已出現(xiàn)。漢服外形華麗，質(zhì)地考究，是中國(guó)文化的重要組成部分。每一件漢服都體現(xiàn)著中國(guó)古代文化的精髓，尤其是漢族文化的歷史底蘊(yùn)。漢服曾經(jīng)被用來(lái)強(qiáng)調(diào)個(gè)人地位和社會(huì)地位，不同的衣服代表不同的身份和等級(jí)，而在當(dāng)今社會(huì)，漢服則成為了表達(dá)中國(guó)文化和傳統(tǒng)的一種途徑。
漢服傳統(tǒng)禮儀起源于古代，一直延續(xù)至今。在古代中國(guó)社會(huì)，禮儀是一種表示尊重和互信的方式，正因?yàn)槿绱耍瑵h服禮儀被廣泛視為傳統(tǒng)禮儀的代表。在漢服禮儀中，重要的是要遵守禮儀規(guī)則，這些規(guī)則反映了古代中國(guó)社會(huì)的傳統(tǒng)價(jià)值觀和禮儀約束。例如，男子在穿著漢服端坐時(shí)，要把雙腿交叉，而女子則要把雙腳并攏坐下。
第三段：漢服禮儀的現(xiàn)代意義。
漢服禮儀在現(xiàn)代社會(huì)依然有著重要的意義。在一個(gè)不斷發(fā)展的社會(huì)中，我們需要有一些傳統(tǒng)禮儀來(lái)表達(dá)我們對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重和認(rèn)可。而漢服禮儀正是這種傳統(tǒng)禮儀之一。通過(guò)漢服禮儀，我們也可以更好地理解傳統(tǒng)禮儀背后蘊(yùn)含的思想和價(jià)值，進(jìn)一步加深我們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解。
第四段：應(yīng)如何尊重傳統(tǒng)禮儀？
為了更好地尊重傳統(tǒng)禮儀，我們需要做出一些實(shí)踐。首先，我們需要更加注重禮儀，不能隨意違反傳統(tǒng)禮儀的規(guī)則。其次，我們需要多掌握一些禮儀知識(shí)，更好地認(rèn)識(shí)和理解漢服禮儀規(guī)則。三是要積極參與漢服活動(dòng)，傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，尤其是推廣漢服文化。最后，我們需要在日常生活中注重禮儀，不論是在穿著、言談舉止，都要更加注重自身的禮儀行為。
第五段：總結(jié)。
在總的來(lái)說(shuō)，漢服禮儀作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的代表之一，它所具有的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)價(jià)值是無(wú)可替代的。通過(guò)漢服禮儀，我們不僅可以了解傳統(tǒng)禮儀的內(nèi)涵和價(jià)值，還可以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，讓更多人了解和喜愛漢服文化。因此，對(duì)于每一個(gè)熱愛漢服的人來(lái)說(shuō)，都應(yīng)該深入了解傳統(tǒng)禮儀，積極傳承推廣漢服文化，不斷豐富和發(fā)掘漢服文化的內(nèi)涵和價(jià)值。
我心中的漢服篇十八
有一天我夢(mèng)到了我心中冥思苦想的橋，終于面世了。受到大家的熱烈歡迎！
隨著城市化進(jìn)程不斷深入，現(xiàn)在城市的很多地方，隨處可見各種各樣的橋。例如：公園里的九曲橋，出城的復(fù)式立交橋，跨海、跨江的各類浮橋……就是因?yàn)橛辛诉@些橋，我們的出行才更加的方便。我心中也有一座橋，那是一座智能化的神奇橋梁。
這座橋有它的神奇本領(lǐng)，如果你急著去補(bǔ)課，卻又遇到堵車。橋梁兩側(cè)那隱藏的掃描儀就會(huì)把橋上的車輛統(tǒng)統(tǒng)掃個(gè)遍，掃描儀能感受到你的心里變化，能感知你的迫切程度。如果你的`時(shí)間緊迫，橋梁兩側(cè)的隱形鐵索就會(huì)變幻成巨大的手臂，把你瞬間時(shí)空轉(zhuǎn)移到你的目的地，保證你不會(huì)遲到。橋梁在車輛擁堵的高峰之際，還會(huì)自動(dòng)升降產(chǎn)生第二層通道，讓出城的車輛走二層，進(jìn)城的車輛走一層。這樣就不會(huì)再擁堵了，車輛很快就被疏通了。如果遇到突發(fā)交通事故，隱形鐵索會(huì)緊急把事故點(diǎn)包圍起來(lái)，并降到二層安全區(qū)，以免二次事故產(chǎn)生。
我心中這座橋不像一般的橋用的是水泥、鋼筋等，我這座橋用的是“速度減減”新材料。即便你撞到護(hù)欄也不用害怕，這種新材料就會(huì)迅速吸能減震，輕輕把你的車彈開。同時(shí)你后面的車已經(jīng)被這種新材料吸附，自動(dòng)減速了。等你的車安全開走之后，后面的車才被這種新材料釋放，這樣就不會(huì)再有什么交通事故發(fā)生了。
如果有一天真能面世那全世界都不會(huì)再有什么交通事故了這是多么美好的橋！
向往……。
我心中的漢服篇十九
從小我就愛做夢(mèng)，在夢(mèng)里，天空是那么蔚藍(lán)、草地是那么翠綠、湖水是那么清凈、花朵兒是那么的芳香。
我在美麗的祖國(guó)中長(zhǎng)大，懂事后，媽媽問我有什么夢(mèng)想。我斬釘截鐵的說(shuō)，我期望爸爸媽媽身體健康，我能夠茁壯成長(zhǎng)，我們一家幸福祥和。上學(xué)了，教師教導(dǎo)我們：夢(mèng)要更高更遠(yuǎn)，不能僅有小家，還要有國(guó)家，國(guó)家的夢(mèng)更偉大了，我們小家的夢(mèng)想就更容易實(shí)現(xiàn)了。于是，中國(guó)的夢(mèng)就成為了我們的夢(mèng)，我們的夢(mèng)就是中國(guó)的夢(mèng)。小夢(mèng)連著大夢(mèng)，一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想加起來(lái)，就是國(guó)家的夢(mèng)想。
我要成為偉大的科學(xué)家，我要發(fā)明一種“智能機(jī)器人”它有著人一樣的智慧，能干許許多多的事情，這樣它就能夠讓媽媽過(guò)上簡(jiǎn)便的一天。
我要穿上宇航服，坐在太空船里，飛到遙遠(yuǎn)的月球上，探索神秘的星空，探索宇宙的奧妙，探索我們國(guó)家未發(fā)現(xiàn)的地域。我要為我的夢(mèng)而努力。
我要發(fā)明一種“時(shí)空隧道”，讓人們穿越未來(lái)與過(guò)去的夢(mèng)想不再是神話。雖然不能改變歷史，但卻能改變未來(lái)，要讓人類明白時(shí)間已經(jīng)無(wú)法挽回。要讓亂砍亂伐的人明白他們種下的惡果，已在未來(lái)釀成災(zāi)禍。
一個(gè)人一生有很多個(gè)階段，不一樣的階段就會(huì)產(chǎn)生不一樣的夢(mèng)想。當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，另一個(gè)夢(mèng)想就會(huì)隨之而來(lái)。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年富，則國(guó)富。少年和祖國(guó)息息相關(guān)，少了誰(shuí)都不行。
因?yàn)橛袎?mèng)，我們才會(huì)成長(zhǎng)。因?yàn)橛袎?mèng)，我們才有了未來(lái)。因?yàn)橛袎?mèng)，祖國(guó)才會(huì)更加地強(qiáng)大。因?yàn)橛袎?mèng)，世界才會(huì)變得更加美麗。
要像蜜蜂那樣付出辛勤的勞作，要像雄鷹那樣奮勇拼搏，這樣我們才能實(shí)現(xiàn)我們心中美麗、驕傲的夢(mèng)！
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