教案是教師教學(xué)的“藍(lán)圖”,是教學(xué)的有機(jī)組成部分。教案的編寫要充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求,明確教學(xué)目標(biāo),合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟,選擇適合的教學(xué)方法和教學(xué)資源,確保教學(xué)過(guò)程的科學(xué)性和靈活性。教案還要注重反思和評(píng)價(jià),及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,不斷優(yōu)化教學(xué)效果。那么,怎樣編寫一份優(yōu)秀的教案呢?首先,教案應(yīng)該明確教學(xué)目標(biāo),根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和需要,設(shè)置合適的目標(biāo),使學(xué)生能夠真正掌握知識(shí)和技能。其次,教案應(yīng)該合理安排教學(xué)內(nèi)容,結(jié)構(gòu)清晰,層次分明,便于學(xué)生的理解和消化。同時(shí),教案中的教學(xué)活動(dòng)應(yīng)該多樣化,注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。此外,教案還要考慮到教學(xué)資源的合理利用,如教具、多媒體等,豐富教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)效果。希望以下列舉的教案范文能夠給大家提供一些有益的啟示和參考。
防洪防汛教案篇一
6、需過(guò)溪河要找橋梁通過(guò)。不要涉水過(guò)抗、過(guò)溪、過(guò)河,更不要冒險(xiǎn)搶渡溪河;
7、不到小溪、河流等水域捕魚玩耍;
8、遇到災(zāi)害性天氣盡量不外出,已出門在外的要尋找安全的地帶避災(zāi)自護(hù);
11、堅(jiān)持天天收聽收看天氣預(yù)報(bào),及時(shí)掌握當(dāng)?shù)靥鞖庾兓闆r,同時(shí)注意觀察天氣征兆;
16、為防止洪水涌入室內(nèi),可用裝滿沙石泥土的沙袋堵住門縫;
20、發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾斜或電線斷頭下垂時(shí),一定要迅速避遠(yuǎn),防止直接觸電或因地面“跨步電壓”觸電。
防洪防汛教案篇二
防汛是指為防止和減輕洪水災(zāi)害,在洪水預(yù)報(bào)、防洪調(diào)度、防洪工程運(yùn)用等方面進(jìn)行的有關(guān)工作。汛的含義是指江河、湖泊等水域的季節(jié)性或周期性的漲水現(xiàn)象。
2、降雨的特性。
降雨可按空氣上升的原因,分為峰面雨、地形雨、對(duì)流雨和臺(tái)風(fēng)雨四類。
24小時(shí)降雨強(qiáng)度與等級(jí)(單位:毫米)。
特大暴雨大于250。
一、教學(xué)目標(biāo):
1.了解洪水的相關(guān)危害,提高防洪意識(shí)。
2.了解洪水的特點(diǎn)等相關(guān)知識(shí)。
3.了解洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施。
二、教學(xué)重點(diǎn):2。
三、教學(xué)難點(diǎn):3。
四、課時(shí)安排:1課時(shí)。
五、教學(xué)內(nèi)容:
(一)導(dǎo)入。
1.觀看洪水造成的危害的圖片。
2.學(xué)生談?dòng)^看后的體會(huì)。
3.教師總結(jié):是啊,洪水做成的危害是巨大的,它奪走我們的家園,破壞我們的生活,甚至奪去我們的生命。所以我們今天要學(xué)習(xí)洪水的一些知識(shí),學(xué)習(xí)遇得到洪水時(shí)我們?cè)撛趺醋觥?/p>
(二)了解洪水的相關(guān)知識(shí)。
1.了解洪水的類型。
洪水可分為:暴雨洪水(含山洪)、風(fēng)暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類型。主要的是暴雨洪水。
結(jié)合本地特點(diǎn),請(qǐng)學(xué)生分析本地可能發(fā)生什么洪水。(暴雨洪水、泥石流、跨壩洪水)。
2.洪水的主要特點(diǎn):
(1)季節(jié)性明顯。
洪水集中出現(xiàn)的季節(jié)段時(shí)稱之為汛期。江河每年汛期來(lái)臨的時(shí)間有一定規(guī)律,它主要決定于夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺(tái)風(fēng)暴雨。
(2)洪水峰高量大。
受流域暴雨、地形、植被等因素的影響,河流常可以形成極大洪峰流量。
(3)江河洪水年際變化不穩(wěn)定。
暴雨洪水區(qū)大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。
通過(guò)對(duì)洪水特點(diǎn)的分析,使學(xué)生明白防洪措施的可能性與必要性。
(三)了解洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施。
1.受到洪水威脅,如果時(shí)間充裕,應(yīng)按照預(yù)定路線,有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移;在措手不及,已經(jīng)受到洪水包圍的情況下,要盡可能地利用船只、木排、門板、木床等,做水上轉(zhuǎn)移。
2.洪水來(lái)得太快,已經(jīng)來(lái)不及轉(zhuǎn)移時(shí),要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻,做暫時(shí)避險(xiǎn),等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。
3.在山區(qū),如果連降大雨,很容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況,應(yīng)該注意避免渡河,以防止被山洪沖走,還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。
4.發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折;要遠(yuǎn)離避險(xiǎn),不可觸摸或接近,防止觸電。
5.了解呼救的方法:
sos標(biāo)識(shí)、利用鮮艷醒目的顏色呼救、撥打119(了解119不僅是火警,也可以是搶險(xiǎn)救援電話)。
(四)學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)知識(shí),特別是緊急自救方法的知識(shí)。
(五)強(qiáng)調(diào)平時(shí)不到溪邊玩耍、摸魚等,防止跨壩洪水。
2、防御水旱災(zāi)害,促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
3、加強(qiáng)河道管理,維護(hù)沿岸居民安全。
4、依法防洪,科學(xué)防洪,全民防洪。
5、防洪責(zé)任重于泰山,人民群眾利益高于一切。
6、依法防御山洪,構(gòu)建平安北湖。
7、提高全民防災(zāi)意識(shí)是做好防災(zāi)減災(zāi)工作的前提。
8、普及防洪避災(zāi)知識(shí),增強(qiáng)抗災(zāi)自救能力。
9、安全來(lái)自長(zhǎng)期警惕,事故源于瞬間麻痹。
10、預(yù)防為主,安全第一。
12、堅(jiān)持人水和諧,建設(shè)生態(tài)文明。
13、依法清除行洪障礙,保障河道防洪安全。
防洪防汛教案篇三
2:了解洪水的特點(diǎn)等相關(guān)知識(shí)。
3:了解洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施。
二,教學(xué)重點(diǎn):能夠了解洪水的特點(diǎn),提高防洪意識(shí)。
三,教學(xué)難點(diǎn):能夠了解并掌握洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施。
四,課時(shí)安排:1課時(shí)。
五,教學(xué)內(nèi)容:
(一)導(dǎo)入:
1,觀看洪水造成危害的`圖片。
2,學(xué)生觀看完之后談?wù)勼w會(huì)。
3,教師總結(jié):洪水造成的危害是巨大的無(wú)法衡量的,它奪走我們的家園,破壞我們的生活,甚至奪走了許多無(wú)辜的生命。所以今天讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一些有關(guān)于洪水的知識(shí),學(xué)習(xí)遇到洪水暴發(fā)時(shí)我們應(yīng)該怎么做。
(二)了解洪水的相關(guān)知識(shí)。
1,了解洪水的類型。
洪水可分為:暴雨洪水,風(fēng)暴潮,冰凌洪水,冰川洪水,融雪洪水,泥石流和跨壩洪水等多種類型,主要是暴雨洪水。
結(jié)合本地特征請(qǐng)學(xué)生分析有可能發(fā)生什么類型的洪水。
2,洪水的主要特點(diǎn):
(1)季節(jié)性明顯:洪水集中出現(xiàn)的季節(jié)段時(shí)稱之為汛期。江河每年汛期來(lái)臨的時(shí)間有一定的規(guī)律,它主要決定于夏季雨帶的南北位移,和秋季頻繁的臺(tái)風(fēng)暴雨天氣。
(2)洪水峰高量大:受流域暴雨,地形,植被等因素的影響,河流常??梢孕纬蓸O大洪峰流量。
(3)江河洪水年際變化不穩(wěn)定:暴雨洪水區(qū)大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。
(三)了解洪水爆發(fā)時(shí)的緊急自救措施。
1,受到洪水威脅,如果時(shí)間充裕,應(yīng)按照預(yù)定路線,有組織的向山坡,高低等處轉(zhuǎn)移。
2,洪水來(lái)的太快,已經(jīng)來(lái)不及轉(zhuǎn)移時(shí),要立即爬上屋頂,大樹,高墻等待救援。
3,在山區(qū)如果連降大雨,很容易暴發(fā)山洪,遇到這種情況,應(yīng)該注意避免渡河。還要注意山體滑坡,泥石流等。
4,了解呼救的方法:sos呼救信號(hào),撥打119求救等。
防洪防汛教案篇四
一、教學(xué)目標(biāo):
通過(guò)學(xué)習(xí),讓學(xué)生對(duì)能夠了解一些基本常識(shí),結(jié)合“全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日”開展活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作,幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力,保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。
二、教學(xué)內(nèi)容。
1、有關(guān)地震知識(shí)。
地震是指巖石圈在內(nèi)力作用下突然發(fā)生破裂,地球內(nèi)能以地震波的形式釋放出來(lái),從而引起一定范圍內(nèi)地面震動(dòng)的現(xiàn)象。大部分地震的發(fā)生與地質(zhì)結(jié)構(gòu)有關(guān)。在地殼中有斷層,而且斷層又具有一定活動(dòng)性的地帶,地震最容易發(fā)生。世界上有兩大地震帶:環(huán)太平洋地震帶和地中海―喜馬拉雅山地震帶。地震的大小通常用里氏震級(jí)來(lái)表示。地震釋放出來(lái)的能量越大,震級(jí)越高。震級(jí)每增加1級(jí),能量約增加30倍。通常,3級(jí)以下的地震,人無(wú)感覺(jué),成為微震;5級(jí)以上地震,會(huì)造成不同程度的破壞,成為破壞性地震。
地震是一種危害和影響最大的地質(zhì)災(zāi)害。我國(guó)是世界上地震災(zāi)害最嚴(yán)重的國(guó)家之一,全國(guó)大部分省區(qū)都發(fā)生過(guò)6級(jí)以上地震。1976年7月28日發(fā)生在唐山的7。8級(jí)大地震,使這個(gè)百萬(wàn)人口的工業(yè)重鎮(zhèn),傾刻成為一片廢墟。這是20世紀(jì)全球破壞性最大的一次地震災(zāi)害。我國(guó)川、滇、黔接壤地帶,該地帶現(xiàn)代地殼活動(dòng)強(qiáng)烈,地震瀕發(fā),震級(jí)高。由于地殼活動(dòng)強(qiáng)烈,山體中斷裂發(fā)育,巖石破碎,風(fēng)化嚴(yán)重,加上干濕季節(jié)分明,暴雨集中。促使滑坡、泥石流災(zāi)害突發(fā)。這次四川發(fā)生了8。0級(jí)的地震,震后到目前為止,還發(fā)生了四次6級(jí)以上的余震,以唐山大地震的破壞性更大。
2、“防災(zāi)減災(zāi)日”意義。
我國(guó)是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一,災(zāi)害種類多、分布地域廣、發(fā)生頻率高、造成損失重。自起,國(guó)務(wù)院確定每年的5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”。
5月12日,我國(guó)四川汶川發(fā)生8。0級(jí)特大地震,損失影響之大,舉世震驚。設(shè)立我國(guó)的“防災(zāi)減災(zāi)日”,一方面是順應(yīng)社會(huì)各界對(duì)我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求,另一方面也是提醒國(guó)民前事不忘,后事之師,更加重視防災(zāi)減災(zāi),努力減少災(zāi)害損失。國(guó)家設(shè)立“防災(zāi)減災(zāi)日”,將使我國(guó)的防災(zāi)減災(zāi)工作更有針對(duì)性,更加有效地開展防災(zāi)減災(zāi)工作。
3、對(duì)我國(guó)影響最大的幾種自然災(zāi)害。
地質(zhì)災(zāi)害:種類有:泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。洪澇及其它災(zāi)害:雨澇災(zāi)害、洪水災(zāi)害、凌汛災(zāi)害、地震災(zāi)害。
大風(fēng)災(zāi)害:風(fēng)力達(dá)到足以危害人們的生產(chǎn)活動(dòng)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和日常生活的`風(fēng),成為大風(fēng)。危害性大風(fēng)主要指臺(tái)風(fēng)、寒潮大風(fēng)、雷暴大風(fēng)、龍卷風(fēng)。
熱帶氣旋災(zāi)害:我國(guó)是世界上少數(shù)幾個(gè)受熱帶氣旋嚴(yán)重影響的國(guó)家之一。冰雹災(zāi)害:我國(guó)是世界上雹災(zāi)較多的國(guó)家之一。海洋災(zāi)害:風(fēng)暴潮、災(zāi)害性海浪、海嘯、赤潮。
4、常見嚴(yán)重災(zāi)害的防護(hù)。
(一)、地震時(shí)該怎樣辦。
1、躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面,大的地震晃動(dòng)時(shí)間約為1分鐘左右。首先,在重心較低、且結(jié)實(shí)牢固的桌子下面躲避,并緊緊抓牢桌子腿。在沒(méi)有桌子等可供藏身的場(chǎng)合,無(wú)論如何,也要用坐墊等物保護(hù)好頭部。
2、不要慌張地向戶外跑地震發(fā)生后,慌慌張張地向外跑,碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來(lái)砸在身上,是很危險(xiǎn)的。此外,水泥預(yù)制板墻、自動(dòng)售貨機(jī)等也有倒塌的危險(xiǎn),不要靠近這些物體。
3、戶外的場(chǎng)合,要保護(hù)好頭部,避開危險(xiǎn)之處,在繁華街、樓區(qū),最危險(xiǎn)的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來(lái)砸傷人。要注意用手或手提包等物保護(hù)好頭部。在樓區(qū)時(shí),根據(jù)情況,進(jìn)入建筑物中躲避比較安全。
5、地震發(fā)生后應(yīng)當(dāng)采取哪些自救措施?
大地震中被倒塌建筑物壓埋的人,只要神志清醒,身體沒(méi)有重大創(chuàng)傷,都應(yīng)該堅(jiān)定獲救的信心,妥善保護(hù)好自己,積極實(shí)施自救。
a、要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部,防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息,也可以避免建筑物進(jìn)一步倒塌造成的傷害。
b、盡量活動(dòng)手、腳,清除臉上的灰土和壓在身上的物件。
c、用周圍可以挪動(dòng)的物品支撐身體上方的重物,避免進(jìn)一步塌落;擴(kuò)大活動(dòng)空間,保持足夠的空氣。
d、幾個(gè)人同時(shí)被壓埋時(shí),要互相鼓勵(lì),共同計(jì)劃,團(tuán)結(jié)配合,必要時(shí)采取脫險(xiǎn)行動(dòng)。
e、尋找和開避通道,設(shè)法逃離險(xiǎn)境,朝著有光亮更安全寬敞的地方移動(dòng)。
f、一時(shí)無(wú)法脫險(xiǎn),要盡量節(jié)省氣力。如能找到代用品和水,要計(jì)劃著節(jié)約使用,盡量延長(zhǎng)生存時(shí)間,等待獲救。
g、保存體力,不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜,或聽到上面(外面)有人活動(dòng)時(shí),用磚、鐵管等物敲打墻壁,向外界傳遞消息。當(dāng)確定不遠(yuǎn)處的有人時(shí),再呼救。
(二)、火災(zāi)逃生小常識(shí)。
一般來(lái)說(shuō),在高層建筑中遭遇火災(zāi)時(shí),首先應(yīng)該防止窒息和中毒,從消防通道及時(shí)逃生。如果火勢(shì)太大,可以選擇衛(wèi)生間等地方躲避,等待救援。千萬(wàn)不要驚慌失措,貿(mào)然跳樓。
1、衛(wèi)生間是個(gè)避難所。
如果房間內(nèi)起火,且門已被火封鎖,室內(nèi)人員不能順利疏散時(shí),可另尋其他通道。如通過(guò)陽(yáng)臺(tái)或走廊轉(zhuǎn)移到相鄰未起火的房間,再利用這個(gè)房間的通道疏散。發(fā)生火災(zāi)時(shí),實(shí)在無(wú)路可逃時(shí),可利用衛(wèi)生間進(jìn)行避難。因?yàn)樾l(wèi)生間濕度大,溫度低,可用水潑在門上、地上進(jìn)行降溫。
2、如果房間外面起火,且火勢(shì)較大,可將門縫用毛巾、棉被等封死,不斷往上澆水進(jìn)行冷卻,防止外部火焰及煙氣侵入。如果是晚上聽到報(bào)警,首先要用手背去接觸房門,如果是熱的,門不能打開,否則煙和火就會(huì)沖進(jìn)臥室。如果房門不熱,火勢(shì)可能還不大,通過(guò)正常的途徑逃離房間是可能的。如在樓梯間或過(guò)道上遇到濃煙時(shí)要馬上停下來(lái),千萬(wàn)不要試圖從煙火里沖出。
3、濕毛巾捂嘴匍匐前進(jìn),在疏散過(guò)程中,應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻,防止吸入毒氣。由于著火時(shí)煙氣太多聚集在上部空間,因此在逃生時(shí),不要直立行走,應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn),但石油液化氣或城市煤氣火災(zāi)時(shí),不應(yīng)采用匍匐前進(jìn)方式。因?yàn)榛馂?zāi)現(xiàn)場(chǎng)溫度很高,可以用浸濕的棉被、毛毯等遮蓋在身上,確定逃生路線后,以最快的速度直接沖出火場(chǎng),到達(dá)安全地點(diǎn)。
4、特別提示。
每個(gè)家庭應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備一個(gè)應(yīng)急包并放在離門口較近的位置。
家庭應(yīng)急包中的必備品包括:可供3天的不易變壞的食物和水、電池供電的收音機(jī)、手電筒、衛(wèi)生紙、雨具、口哨、地圖、繩子、藥品和親友通訊錄。
防洪防汛教案篇五
1、讓幼兒認(rèn)識(shí)、了解防洪堤,知道防洪堤是我們麗水的標(biāo)志性建筑。
2、初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)作興趣。
電視機(jī)、電腦、多媒體課件;白紙、油畫棒。
一、提問(wèn):
小朋友,你們?nèi)ミ^(guò)什么公園玩?
二、出示ppt《防洪堤》。
1、你們?nèi)シ篮榈炭吹竭^(guò)什么?玩過(guò)什么?
2、觀看ppt防洪堤的各個(gè)場(chǎng)景。
3、教師小結(jié):防洪堤的景色好美,每逢周末,爸爸媽媽們都會(huì)帶你們到防洪堤玩耍、放風(fēng)箏,欣賞美麗的景色對(duì)嗎?它還是我們麗水的標(biāo)志性建筑呢!
三、但是,老師在防洪堤拍到了一些不美麗的照片,我們一起來(lái)看看!
1、播放ppt(草地上有垃圾、小樹被人折了、被子曬在小樹上、水面漂浮著垃圾、在地上亂涂亂畫、石桌石椅分了家、垃圾桶破了一個(gè)大洞)。
2、你們覺(jué)得這些“風(fēng)景”好看嗎?
3、那我們應(yīng)該怎樣讓防洪堤變得更漂亮呢?
四、教師設(shè)計(jì)環(huán)保圖標(biāo)。
五、幼兒設(shè)計(jì)環(huán)保圖標(biāo)(可一人完成,也可跟小伙伴共同完成)。
六、延伸活動(dòng):
選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間帶孩子去防洪堤,將設(shè)計(jì)好的圖標(biāo)放到合適的位置,建議大家共同保護(hù)我們的防洪堤。
防洪防汛教案篇六
為了切實(shí)貫徹落實(shí)學(xué)校的防汛工作,確保本班師生安全防汛、度汛,根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神,結(jié)合我班實(shí)際情況,切實(shí)讓了解、掌握一些防汛知識(shí),懂得一些防汛常識(shí)。
(一)教師要求學(xué)生做到:
1、每位學(xué)生都要進(jìn)行一次認(rèn)真全面的防汛安全知識(shí)的學(xué)習(xí),強(qiáng)化防汛安全意識(shí),提高自我防范能力。
2、雨季來(lái)臨,要加強(qiáng)防汛和自我保護(hù)意識(shí)。遇到河水暴漲等險(xiǎn)情不能上學(xué)的時(shí)候應(yīng)及時(shí)打電話向老師請(qǐng)假并及時(shí)通知家長(zhǎng)。山腳下居住的同學(xué)更要注意山體滑坡或塌方等險(xiǎn)情,以防發(fā)生意外。下雨時(shí),不要在屋檐底下及有危險(xiǎn)的建筑物底下玩?;蚨悴?。
3、夏天來(lái)臨,天氣悶熱,嚴(yán)禁利用上學(xué)、放學(xué)期間下河游泳,更不允許在上課時(shí)私自下河游泳。
4、常常收聽收看天氣預(yù)報(bào),密切注視天氣變化,了解掌握災(zāi)情預(yù)報(bào)預(yù)做好防洪自護(hù);認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)汛期防災(zāi)抗災(zāi)的知識(shí),提高自我保護(hù)能力。
5、易發(fā)生山洪(溪河邊、沙灘、低洼處)區(qū)域游玩逗留;不到易發(fā)生山體滑坡、崩塌和泥石流等危險(xiǎn)區(qū)域或危房里活動(dòng)停留;不到溪、河、圳、渠、池塘、水庫(kù)等水域戲水、游玩;不到小溪、小坑流等水域捕魚玩耍。
6、溪河要找橋梁通過(guò);不要涉水、過(guò)溪、過(guò)河,更不要冒險(xiǎn)搶渡溪河。
7、災(zāi)害性天氣盡量不外出,已出門在外的要尋找安全地帶避災(zāi)自護(hù)。
8、熟記學(xué)校應(yīng)急轉(zhuǎn)移線路和地點(diǎn),需緊急轉(zhuǎn)移時(shí),要聽從指揮,及時(shí)有序地安全轉(zhuǎn)移。
9、途中遇險(xiǎn)時(shí),不必驚慌失措,應(yīng)迅速進(jìn)行避險(xiǎn)自救或?qū)ふ仪笾缶鹊霓k法,不能冒險(xiǎn)行事。
(二)學(xué)生反饋居住情況:
(三)學(xué)生討論防汛注意事項(xiàng)。
(四)教師總結(jié)。
防洪防汛教案篇七
1、不要在大樹底下避雨。因?yàn)橄掠陼r(shí),大樹潮濕的枝干相當(dāng)于一個(gè)引雷裝置,如果用手扶大樹,就仿佛用手摸避雷針一樣。所以,在打雷時(shí)最好離大樹5米以外。
2、下雨時(shí)不要在水邊(江、河、湖、海、塘、渠等)、洼地停留,要迅速到附近干燥的住房避雨,要觀察住房是否適合避雨。
3、不要拿著金屬物品在雷雨中停留,因?yàn)榻饘傥锲穼儆趯?dǎo)電物質(zhì)。
4、打雷時(shí),首先要做的就是關(guān)好門窗,防止雷電直擊室內(nèi)和球形雷飄進(jìn)室內(nèi)。
1、暴雨過(guò)后,上學(xué)需途徑小河、溝、橋的,要由家長(zhǎng)陪同護(hù)送,如果洪水爆發(fā)未能經(jīng)過(guò)小河、溝、橋的就返回家中等候可以安全通過(guò)再上校,同時(shí)要讓家人打電話告訴學(xué)校、老師,家中沒(méi)有電話的要到鄰居或者商店中打電話,以免學(xué)校、老師擔(dān)心。
2、暴雨過(guò)后,放學(xué)需途徑小河、溝、橋的,要先探視具體情況,或者由家長(zhǎng)接送學(xué)生。家長(zhǎng)經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系,暴風(fēng)驟雨時(shí)要堅(jiān)持主動(dòng)到學(xué)校接送孩子,學(xué)生不能擅自涉險(xiǎn)回家。
3、因洪水原因留校的學(xué)生,要安下心來(lái),聽從學(xué)校的管理,情況允許了才回家,不能擅自個(gè)人或結(jié)伴去查看洪水情況。
4、暴雨過(guò)后,學(xué)生不要靠近危險(xiǎn)的房屋、墻體、坑塘等,預(yù)防倒塌對(duì)我們?cè)斐傻膫Α?/p>
5、請(qǐng)密切關(guān)注氣象部門的天氣預(yù)報(bào)和預(yù)警信號(hào),如遇暴雨天氣,學(xué)生不要單獨(dú)外出玩耍及探親訪友。
學(xué)生重點(diǎn)做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的`學(xué)生不擅自下水施救。尤其是遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即尋求成人幫助或報(bào)警。
另外暴雨、山洪、泥石流、山體滑坡、基礎(chǔ)沉陷等自然災(zāi)害的高發(fā)期,同學(xué)們上下學(xué)途中一定要注意防洪防汛,提高警惕,注意安全。同時(shí)不要隨意單獨(dú)外出游玩或走親訪友,確需外出一定要有家長(zhǎng)帶領(lǐng),以防出現(xiàn)突發(fā)的意外事件。
防洪防汛教案篇八
【班會(huì)目的】:
通過(guò)這次班會(huì),教育學(xué)生時(shí)刻注意安全,珍愛(ài)生命。
【班會(huì)流程】:
(一)宣布班會(huì)開始:
1、主持人:“生命”,是一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,是一個(gè)多么古老的話題;然而,面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外,你是否做好準(zhǔn)備加以防范?重視安全,是我們每個(gè)人的義務(wù)。珍愛(ài)生命,更是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們歌頌生命,因?yàn)樯菍氋F的,它屬于我們每個(gè)人只有一次.我們熱愛(ài)生命,因?yàn)樯敲篮玫?,它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。
2、班主任:同學(xué)們,今天我們來(lái)上一節(jié)主題班會(huì)課,讓我們發(fā)揮自己的力量,發(fā)揮我們集體的力量,努力的去思考,認(rèn)真的去總結(jié),體會(huì)“安全”,“生命”對(duì)我們每個(gè)同學(xué)是多么的重要。
(二)哲學(xué)家與老者的故事記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者和一個(gè)老者一起搭船出海。途中學(xué)者們問(wèn)老者:“你懂得哲學(xué)嗎?”老者搖了搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息:“那你已經(jīng)失去了一半的生命?!边@時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái),小船被掀翻了,所有人都掉入了水中。學(xué)者們大聲呼救。老者問(wèn):“你們會(huì)不會(huì)游泳???”學(xué)者們拼命搖頭。老者嘆口氣說(shuō):“那你們就失去了全部的生命?!边@雖然只是一個(gè)故事,但蘊(yùn)含的道理卻耐人尋味。生命是可貴的,我們應(yīng)該時(shí)刻注意安全,珍惜自己的生命。
第一,雷電很重要的功績(jī)是制造化肥。雷電過(guò)程離不了閃電,閃電的溫度是極高的,一般在三萬(wàn)度以上,是太陽(yáng)表面溫度的五倍!閃電還造成高電壓。在高溫高電壓條件下,空氣分子會(huì)發(fā)生電離,等它們重新結(jié)合時(shí),其中的氮和氧就會(huì)化合為亞硝酸鹽和硝酸鹽分子,并溶解在雨水中降落地面,成為天然氮肥。據(jù)測(cè)算,全球每年僅因雷電落到地面的氮肥就有四億噸。如果這些氮肥全部落到陸地上,等于每畝地面施了約二公斤氮素,相當(dāng)于十公斤硫酸銨!
第二,雷電還能促進(jìn)生物生長(zhǎng)。雷電在發(fā)生時(shí),地面和天空間電場(chǎng)強(qiáng)度可達(dá)到每厘米萬(wàn)伏以上。受這樣強(qiáng)大的電位差的影響,植物的光合作用和呼吸作用增強(qiáng),因此,雷雨后一至二天內(nèi)植物生長(zhǎng)和新陳代謝特別旺盛。有人用閃電刺激作物,發(fā)現(xiàn)豌豆提早分枝,而且分枝數(shù)目增多,開花期也早了半個(gè)月;玉米抽穗提早了七天;而白菜增產(chǎn)了百分之十五至百分之二十。不僅如此,如果作物生長(zhǎng)期能遇上五至六場(chǎng)雷雨,其成熟期也將提前一星期左右。
第三,雷電能制造負(fù)氧離子。負(fù)氧離子又稱空氣維生素,可以起到消毒殺菌、凈化空氣的作用。在雷雨后,空氣中高濃度的負(fù)氧離子,使得空氣格外清新,人們感覺(jué)心曠神怡。
第四,雷電還有巨大的能量。地球上平均每秒有一百次閃電,一次閃電約釋放八千瓦小時(shí)的電能,因此,每年全世界的雷電約放出二百五十億千瓦小時(shí)的能量。遺憾的是,人類目前還無(wú)法對(duì)它加以利用。雷電發(fā)生時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
1.留在室內(nèi),關(guān)好門窗。在野外無(wú)法躲入有防雷設(shè)施的建筑物內(nèi)時(shí),要將手表、眼鏡等金屬物品摘掉,千萬(wàn)不要在離電源、大樹和電桿較近的地方避雨。盡量降低身體的高度,以減少直接雷擊的危險(xiǎn)。雙腳要盡量靠近,與地面接觸越小愈好,以減少“跨步電壓”。野外最好的防護(hù)場(chǎng)所是洞穴、溝渠、峽谷或高大樹叢下面的林間空地。
2.不宜使用無(wú)防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器。不要靠近打開的門窗、金屬管道。要拔掉電器用具插頭,關(guān)上電器和天然氣開關(guān)。切忌使用電吹風(fēng)、電動(dòng)剃須刀等。不宜使用水龍頭。
3.切勿接觸天線、水管、鐵絲網(wǎng)、金屬門窗、建筑物外墻等帶電設(shè)備或其他類似金屬裝置。不要收曬衣繩或鐵絲上的衣服。不要從事柵欄、電話或輸電線、管道或建筑鋼材等安裝工作。切勿處理開口容器盛載的易燃物品。
4.不要或減少使用電話和手提電話。不宜停留在鐵柵欄、金屬曬衣繩、架空金屬體以及鐵軌附近。切勿站立于山頂、樓頂上或接近導(dǎo)電性高的物體。不宜進(jìn)入和靠近無(wú)防雷設(shè)施的建筑物、車庫(kù)、車棚、臨時(shí)棚屋、崗?fù)さ鹊桶ㄖ?/p>
5.切勿游泳或從事其他水上運(yùn)動(dòng)或活動(dòng)。不宜停留在游泳池、湖泊、海濱、水田等地和小船上。不宜進(jìn)行室外球類運(yùn)動(dòng)。在空曠場(chǎng)地不宜打傘。不宜把鋤頭、鐵鍬、羽毛球拍、釣魚桿、高爾夫球桿等扛在肩上。
6.當(dāng)感覺(jué)到身體有電荷時(shí),如頭發(fā)豎起,或者皮膚有顯著顫動(dòng)感時(shí),要明白自己可能就要受到電擊,應(yīng)立刻倒在地上,等雷電過(guò)后,呼叫別人救護(hù)。同學(xué)們,希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!
7.雷災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)及時(shí)向有關(guān)部門上報(bào)情況,以便及時(shí)處理,避免再次遭受雷擊。
(四)學(xué)生回應(yīng)這節(jié)班會(huì)課后,相信同學(xué)們能慢慢提高安全防范意識(shí)。重視安全知識(shí),從每個(gè)同學(xué)做起。
主持人:重視安全,珍愛(ài)生命。同學(xué)們,讓我們?yōu)榱俗约旱慕】党砷L(zhǎng),時(shí)刻繃緊安全這根弦。安全,我們應(yīng)該時(shí)刻牢記,讓安全的警鐘在我們內(nèi)心時(shí)常地敲響。人的生命也是脆弱的,生命如果發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在生活中注意安全,使自己平安健康地成長(zhǎng)。讓我們每一個(gè)人永遠(yuǎn)平安、快樂(lè)!讓我們時(shí)刻牢記:安全在我心中,生命在我手中!
(五)班主任(總結(jié)發(fā)言)。
不宜騎馬、騎自行車、駕駛摩托車和敝蓬拖拉機(jī)。汽車往往是極好的避雷設(shè)施,因有屏蔽作用。即使閃電擊中汽車,也不會(huì)傷人。
防洪防汛教案篇九
防汛是指為防止和減輕洪水災(zāi)害,在洪水預(yù)報(bào)、防洪調(diào)度、防洪工程運(yùn)用等方面進(jìn)行的有關(guān)工作。汛的含義是指江河、湖泊等水域的季節(jié)性或周期性的漲水現(xiàn)象。
2、降雨的特性。
降雨可按空氣上升的原因,分為峰面雨、地形雨、對(duì)流雨和臺(tái)風(fēng)雨四類。
24小時(shí)降雨強(qiáng)度與等級(jí)(單位:毫米)。
特大暴雨大于250。
二、洪水。
洪水暴發(fā)時(shí)如何防備與自救。
(1)根據(jù)電視、廣播等提供的洪水信息和自已所處的位置房舍結(jié)構(gòu)條件,冷靜選擇撤離位置。避免出現(xiàn)“人未走,水先到”。
(2)認(rèn)清路標(biāo),明確撤離的路線和目的地,避免因?yàn)轶@慌而走錯(cuò)路。
(3)備足速食食品或蒸煮夠食用幾天的食品,準(zhǔn)備足夠的飲用水和日用品。洪水到來(lái)時(shí)來(lái)不及轉(zhuǎn)移的人員,要就近迅速向山坡、結(jié)構(gòu)牢固的樓房上層、高地等地轉(zhuǎn)移。
(4)泥坯房里人員在洪水到來(lái)時(shí),來(lái)不及轉(zhuǎn)移的,要迅速找一些門板、桌椅、木床、大塊的泡沫塑料等漂浮的材料扎成筏逃生。不宜游泳、爬到屋頂。
(5)洪水來(lái)臨前,將不便攜帶的貴重物品作防水捆扎后埋入地下。
(6)如果被洪水包圍時(shí),要設(shè)法盡快與當(dāng)?shù)卣虿块T取得聯(lián)系。報(bào)告自已的方位和險(xiǎn)情,積極尋求救援。
(7)千萬(wàn)不能游泳逃生,不能攀爬帶電的電桿、鐵塔,遠(yuǎn)離傾斜電桿和電線斷頭。
(8)如已被卷入洪水中,一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西,尋找機(jī)會(huì)逃生。
三、洪水來(lái)臨時(shí),哪些地方是危險(xiǎn)地帶?
1、河床、水庫(kù)及渠道、涵洞;
2、行洪區(qū)、圍墾區(qū);
3、危房中、危房上、危墻下;
4、電線桿、高壓線塔下。
四、怎樣防止洪水涌入室內(nèi)?
1、房屋的門檻門窗是進(jìn)水部位。用沙袋、土袋在門檻和窗戶處筑起防線;
2、用膠帶紙密封所有的門窗縫隙,可以多封幾層;
3、老鼠洞穴、排水洞等一切可能進(jìn)水的地方都要堵死。
注意:不到萬(wàn)不得已,不要輕易下水;不要在高山和坡谷處避災(zāi);不要忘記任何可能進(jìn)水的地方;不可直接飲用未經(jīng)處理的地表水。
五、暴雨時(shí)為什么不要在馬路兩側(cè)行走?
1、因低洼的地形,馬路兩側(cè)是最易存水的地方,
在積水中不易辨別情況;
2、兩側(cè)埋有下水管線及其他管道,當(dāng)窖井的蓋子丟失時(shí),
一旦貿(mào)然踏入,就會(huì)傷及自身;
3、馬路中央積水中可能存在其他危險(xiǎn),如遇漩渦應(yīng)繞行,
否則會(huì)落入窖井中。
六、駕車時(shí)遭遇洪水怎么辦?
1、在水中要非常小心的駕駛,觀察道路情況;
3、不要企圖穿越被洪水淹沒(méi)的公路,這樣做的結(jié)果往往會(huì)被上漲的洪水困住。
七、洪水來(lái)襲時(shí),來(lái)不及轉(zhuǎn)移怎么辦?
1、向高處轉(zhuǎn)移。如在基礎(chǔ)牢固的房頂搭建臨時(shí)帳篷;
2、身處危房時(shí),要迅速撤離,尋找安全堅(jiān)固處所,避免落水中;
5、夜晚利用手電筒及火光發(fā)出求救信號(hào);
6、當(dāng)發(fā)現(xiàn)救援人員時(shí),應(yīng)及時(shí)揮動(dòng)鮮艷的衣物、紅領(lǐng)巾等物品,發(fā)出救援信號(hào)。
八、被洪水圍困在建筑物上怎么辦?
2、發(fā)生饑餓口渴時(shí),要挑選水性好,身體健康的青壯年返回住所取回食物及潔凈的飲水;
3、保管好通訊工具,及時(shí)與救援部門聯(lián)系,以取得幫助;
防洪防汛教案篇十
3、通過(guò)向?qū)W生介紹一些面對(duì)災(zāi)害的自救及逃生方法,提高學(xué)生的自救能力。
1、準(zhǔn)備一些比較典型的汛期災(zāi)害事件的材料;。
2、準(zhǔn)備一些防雷防汛的知識(shí)。
班主任與全班學(xué)生。
:20xx年5月15日下午第二節(jié)課。
(一)主題導(dǎo)入。
班主任:“同學(xué)們大家好,現(xiàn)在正逢春末夏初,當(dāng)我們從冬日的沉悶蘇醒過(guò)來(lái),享受著春日的陽(yáng)光和微風(fēng)的時(shí)候,我們應(yīng)該注意,屬于這個(gè)季節(jié)的危險(xiǎn)也正在向我們靠近。雖說(shuō)春雷陣陣帶來(lái)了春的消息,春日小雨也是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,但是,它們并不總是具有這樣浪漫色彩,這樣的溫和。它們帶了的可能是雷擊,可能是洪災(zāi)。下面,聽一聽?zhēng)讉€(gè)沉痛的悲劇?!?/p>
災(zāi)難a:甘肅岷縣發(fā)生特大冰雹暴雨災(zāi)害(1)剛剛泛出新綠的`山野,以及房屋和地面瞬間變成了雪白一片2012年5月10日傍晚18時(shí)許,甘肅省定西市岷縣發(fā)生大范圍冰雹及強(qiáng)降雨,共有維新、中寨、西江、梅川、茶埠、禾馱、岷陽(yáng)、秦許、寺溝、麻子川、清水、申都、鎖龍、蒲麻、閭井等15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)遭受雹洪災(zāi)害襲擊,茶埠及東山區(qū)6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)停電,通信中斷,交通中斷甘肅岷縣發(fā)生特大冰雹暴雨災(zāi)害,致使42人死亡。
災(zāi)難b:2008年8月9日14點(diǎn)30分,松桃縣牛郎鎮(zhèn)大河沙楊家組村一名59歲的婦女在野外一茅草棚避雨時(shí),遭受直接雷擊,當(dāng)場(chǎng)死亡;2008年8月10日下午3時(shí)左右,思南縣楓蕓鄉(xiāng)楓蕓村,一名男性在大樹下避雨時(shí),不幸遭遇雷擊身亡。
雷洪及汛期災(zāi)害前兆。
(1)早晨天氣悶熱,甚至感到呼吸有困難,一般是低氣壓天氣系統(tǒng)臨近的`征兆,午后往往有強(qiáng)降雨發(fā)生。
(2)早晨見到遠(yuǎn)處有寶塔狀墨云隆起,一般午后會(huì)有強(qiáng)雷雨發(fā)生。
(3)多日天氣晴朗無(wú)云,天氣特別炎熱,忽見山嶺迎風(fēng)坡上隆起小云團(tuán),一般午夜或凌晨會(huì)有強(qiáng)雷雨發(fā)生。
(4)炎熱的夜晚,聽到不遠(yuǎn)處不斷有沉悶的雷聲忽東忽西,一般是暴雨即將來(lái)臨的征兆。
(5)看到天邊有漏斗狀云或龍尾巴云時(shí),表明天氣極不穩(wěn)定,隨時(shí)都有雷雨大風(fēng)來(lái)臨的可能。
雷電及汛期災(zāi)害事故預(yù)防措施。
1、不要在大樹底下避雨。因?yàn)橄掠陼r(shí),大樹潮濕的枝干相當(dāng)于一個(gè)引雷裝置,如果用手扶大樹,就仿佛用手摸避雷針一樣。所以,在打雷時(shí)最好離大樹5米以外。
2、下雨時(shí)不要在水邊(江、河、湖、海、塘、渠等)、洼地停留,要迅速到附近干燥的住房避雨,要觀察住房是否適合避雨,山區(qū)找不到房子,可以到山巖下或者山洞里避雨。
3、不要拿著金屬物品在雷雨中停留,因?yàn)榻饘傥锲穼儆趯?dǎo)電物質(zhì)。
4、打雷時(shí),首先要做的就是關(guān)好門窗,防止雷電直擊室內(nèi)和球形雷飄進(jìn)室內(nèi)。
下暴雨后上學(xué)放學(xué)應(yīng)該注意的問(wèn)題有:
1、暴雨過(guò)后,上學(xué)需途徑小河、溝、橋的,要由家長(zhǎng)陪同護(hù)送回校,如果洪水爆發(fā)未能經(jīng)過(guò)小河、溝、橋的就返回家中等候可以安全通過(guò)了再回校,同時(shí)要讓家人打電話告訴學(xué)校、老師,家中沒(méi)有電話的要到鄰居或者商店中打電話,以免學(xué)校、老師擔(dān)心。
暴雨過(guò)后,放學(xué)需途徑小河、溝、橋的,要先由學(xué)校派教師探視具體情況,或者留?;蛘哂衫蠋熥o(hù)送過(guò)小河、溝、橋。要告訴家長(zhǎng)經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系,暴風(fēng)驟雨和隔河堵水時(shí)要堅(jiān)持主動(dòng)到學(xué)校接送孩子,學(xué)生不能擅自涉險(xiǎn)回家。
因洪水原因留校的學(xué)生,要安下心來(lái),聽從學(xué)校的管理,情況允許了才回家,不能擅自個(gè)人或結(jié)伴去查看洪水情況。
2、不能到河畔游玩、游泳。
汛期,河水最易暴漲,河水洶涌澎湃,非人力所能抗拒,曾發(fā)生多次中小學(xué)生溺水死亡事件。對(duì)河水暴漲大家不要好奇,不要私自或結(jié)伴去河畔看河水,到河里游泳。有發(fā)現(xiàn)同學(xué)私自去河邊的要及時(shí)阻止,阻止不了的要及時(shí)匯報(bào)學(xué)校、老師,以便學(xué)校、老師勸阻、批評(píng)教育,把溺水事故消除在萌芽狀態(tài)。
雷電及汛期災(zāi)害事故自救及逃生方法:
1、如果打雷、閃電時(shí),我們?cè)趹敉猓涀〔灰A粼诟邩瞧脚_(tái)上,不要進(jìn)入孤立的棚屋、崗?fù)?,不要在大樹下躲避雷雨,如萬(wàn)不得已,則須與樹干保持3米距離,下蹲并雙腿靠攏。不宜在水面和水邊停留。
2、如果在雷電交加時(shí),頭、頸、手處有螞蟻爬走感,頭發(fā)豎起,說(shuō)明將發(fā)生雷擊,應(yīng)趕緊趴在地上,盡量低下頭,因?yàn)轭^部較之身體其他部位最易遭到雷擊,這樣可以減少遭雷擊的危險(xiǎn),并取下身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項(xiàng)鏈等。
3、遇到洪水時(shí)怎么辦?
受到洪水威脅,如果時(shí)間充裕,應(yīng)按照預(yù)定路線,有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移;洪水來(lái)得太快,已經(jīng)來(lái)不及轉(zhuǎn)移時(shí),要立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻,做暫時(shí)避險(xiǎn),等待援救;不要單身游水轉(zhuǎn)移;不在河邊逗留,避免渡河,防止被洪水沖走;發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折,要遠(yuǎn)離避險(xiǎn),不可觸摸或接近,防止觸電。
4、房屋被淹怎么辦?
低洼處的住宅遭遇洪水淹沒(méi)或圍困時(shí),一是安排家人迅速向屋頂轉(zhuǎn)移;二是想方設(shè)法發(fā)出呼救信號(hào);三是利用竹木等漂浮物轉(zhuǎn)移到安全地方。
5、被洪水圍困怎么辦?
如洪水沒(méi)有漫過(guò)頭頂,且周邊樹木比較密集,可考慮用繩子逃生。找一根比較結(jié)實(shí)且足夠長(zhǎng)的繩子(也可用床單、被單等撕開替代),先把繩子的一端拴在屋內(nèi)較牢固的地方,然后牽著繩子走向最近的一棵樹,把繩子在樹上繞若干圈后再走向下一棵樹,如此重復(fù),逐漸轉(zhuǎn)移到地勢(shì)較高的地方。
無(wú)法自救的情況下,可等待政府部門的搶險(xiǎn)隊(duì)來(lái)救援。
班會(huì)總結(jié)。
班主任:通過(guò)今天的主題班會(huì),我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于防洪防汛的知識(shí)。希望各位同學(xué)一定要重視。我們的生命只有一次,所以,千萬(wàn)不能用它來(lái)開玩笑。
防洪防汛教案篇十一
(一)教師要肄業(yè)生做到:
1、每位門生都要進(jìn)行一次認(rèn)真周全的防汛安全知識(shí)的學(xué)習(xí),強(qiáng)化防汛安全意識(shí),進(jìn)步自我提防能力。
2、雨季來(lái)臨,要增強(qiáng)防汛和自我保護(hù)意識(shí)。碰到河水暴漲等險(xiǎn)情不能上學(xué)的時(shí)候應(yīng)及時(shí)打電話向先生請(qǐng)假并及時(shí)關(guān)照家長(zhǎng)。山腳下居住的同窗更要細(xì)致山體滑坡或塌方等險(xiǎn)情,以防發(fā)生不測(cè)。下雨時(shí),不要在屋檐底下及有傷害的建筑物底下玩?;蚨悴亍?/p>
3、炎天來(lái)臨,氣候悶熱,嚴(yán)禁行使上學(xué)、下學(xué)期間下河游泳,更不許可在上課時(shí)私自下河游泳。
4、常常收聽收看氣候預(yù)告,密切諦視氣候轉(zhuǎn)變,了解掌握災(zāi)情預(yù)告預(yù)做好防洪自護(hù);認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)汛期防災(zāi)抗災(zāi)的知識(shí),進(jìn)步自我保護(hù)能力。
5、易發(fā)生山洪(溪河邊、沙灘、低洼處)區(qū)域嬉戲逗留;不到易發(fā)生山體滑坡、崩塌和泥石流等傷害區(qū)域或危房里運(yùn)動(dòng)停頓;不到溪、河、圳、渠、池塘、水庫(kù)等水域戲水、嬉戲;不到小溪、小坑流等水域捕魚玩耍。
6、溪河要找橋梁通過(guò);不要涉水、過(guò)溪、過(guò)河,更不要冒險(xiǎn)搶渡溪河。
7、災(zāi)難性氣候盡量不外出淄博網(wǎng)站建設(shè),已出門在外的要探求安全地帶避災(zāi)自護(hù)。
8、熟記學(xué)校應(yīng)急轉(zhuǎn)移線路和地點(diǎn),需緊急轉(zhuǎn)移時(shí),要服從指揮,及時(shí)有序地安全轉(zhuǎn)移。
9、途中遇險(xiǎn)時(shí),不必驚慌失措,應(yīng)敏捷進(jìn)行避險(xiǎn)自救或探求求助求救的辦法,不能冒險(xiǎn)行事。
(二)門生反饋居住情況:
(三)門生討論防汛細(xì)致事項(xiàng)。
(四)教師總結(jié)。
防洪防汛教案篇十二
1、進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)員。在全園進(jìn)行一次汛期安全大教育活動(dòng),組織師幼生學(xué)習(xí),提高師幼的汛期安全意識(shí)。在分管領(lǐng)導(dǎo)和安全員的組織指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)和模擬演練我園制訂的應(yīng)急預(yù)案,熟悉在突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù),基本的自救和逃生方法,保障幼兒和公共財(cái)產(chǎn)的安全。
2、成立演練領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),明確責(zé)任,嚴(yán)格組織實(shí)施演練活動(dòng),確保演練活動(dòng)順利完成,達(dá)到預(yù)期效果。
3、組織演練。講解防汛知識(shí)及演練過(guò)程中的注意事項(xiàng),并在總指揮的指導(dǎo)下進(jìn)行演練。全體師幼都要參加,把演練當(dāng)成實(shí)戰(zhàn),認(rèn)真對(duì)待。
(1)下午3點(diǎn)40分,聽到警報(bào)信號(hào)后,帶班老師組織幼兒有序進(jìn)行疏散,并要求在4分鐘之內(nèi)到達(dá)指定地點(diǎn)。
(2)教師領(lǐng)隊(duì):帶班老師在隊(duì)伍前引領(lǐng)學(xué)生列隊(duì)伍,配班老師在隊(duì)伍后面。
看護(hù),一、二樓各班級(jí)沿著樓梯依次快速、安全地向綜合樓三樓大廳疏散;三樓的班級(jí)向綜合樓的四樓疏散。
(3)各班級(jí)帶隊(duì)向總指揮報(bào)告人數(shù),檢查是否缺人。如有缺人,速派老師查找。
4、總結(jié)匯報(bào)。演練結(jié)束后,總指揮和負(fù)責(zé)人對(duì)演練進(jìn)行總結(jié),針對(duì)演練中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)指出并進(jìn)行整改。
防洪防汛教案篇十三
42、公民法人有保護(hù)防汛防臺(tái)抗旱設(shè)施的義務(wù)。
43、公民有依法參與防汛防臺(tái)抗旱與搶險(xiǎn)救災(zāi)的義務(wù)。
44、公民在防汛防臺(tái)抗旱中依法享有知情權(quán)獲得救助權(quán)和獲得救濟(jì)權(quán)。
45、依法防汛防臺(tái),構(gòu)建平安椒江。
46、以人為本,科學(xué)防臺(tái)。
47、堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃,加快防汛防臺(tái)工程設(shè)施建設(shè)。
48、公民在防汛防臺(tái)抗旱中依法享有知情權(quán)獲得救助權(quán)和獲得救濟(jì)權(quán)。
49、自覺(jué)執(zhí)行防汛防臺(tái)人員轉(zhuǎn)移指令。
50、以人為本安全第一,規(guī)范管理科學(xué)決策。
51、防汛防臺(tái)責(zé)任重于泰山,人民群眾利益高于一切。
52、加強(qiáng)洪水管理,保障防洪安全。
53、為了您及家人的安全,請(qǐng)自覺(jué)執(zhí)行防汛防臺(tái)人員轉(zhuǎn)移指令。
54、防汛防臺(tái)責(zé)任重于泰山,人民群眾利益高于一切。
55、堅(jiān)持人水和諧,建設(shè)生態(tài)文明。
56、加強(qiáng)防汛防臺(tái)監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)系統(tǒng)建設(shè),提高洪澇臺(tái)旱災(zāi)監(jiān)測(cè)能力。
57、防御水旱災(zāi)害,促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
58、預(yù)防為主,安全第一。
59、公民法人有保護(hù)防汛防臺(tái)抗旱設(shè)施的義務(wù)。
60、學(xué)習(xí)《全民防臺(tái)風(fēng)知識(shí)讀本》從兒童開始。
防洪防汛教案篇十四
學(xué)習(xí)了解防汛、防溺水方面的基本知識(shí),培養(yǎng)防范能力。
一、引入。
二、防汛知識(shí)教育。
2、發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處逃;
3、盡力躲避大浪;
4、盡量抓住浮托物;
5、揮動(dòng)鮮艷衣物呼救;
四、小結(jié)。
人的生命只有一次,幸??鞓?lè)掌握在你手里,希望通過(guò)這次的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守安全原則的好習(xí)慣。
防洪防汛教案篇十五
1、抗旱防汛責(zé)任重于泰山,人民群眾利益高于一切。
2、以抗旱防汛信息化,帶動(dòng)抗旱防汛現(xiàn)代化。
3、科學(xué)抗災(zāi)技術(shù)抗旱,種植業(yè)絕收養(yǎng)殖業(yè)來(lái)挑。
4、眾志成城抗旱災(zāi),真抓實(shí)干謀發(fā)展。
5、發(fā)展生態(tài)節(jié)水養(yǎng)殖,既無(wú)污染效益又高。
6、提高全民防災(zāi)意識(shí)是做好抗旱防汛工作的前提。
7、任何單位和個(gè)人都有參加抗旱防汛的義務(wù)。
8、天再旱、地再干,特種養(yǎng)殖來(lái)翻番。
9、堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃,加快抗旱防汛工程設(shè)施建設(shè)。
10、加強(qiáng)抗旱防汛能力建設(shè),提高防汛抗旱服務(wù)水平。
11、公民、法人有保護(hù)抗旱防汛設(shè)施的義務(wù)。
12、干不怕,旱不怕,水產(chǎn)畜牧充老大。
13、提高抗旱防汛服務(wù)社會(huì)能力為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供保障。
14、建設(shè)水資源合理配置和高效利用體系,提高抗旱減災(zāi)能力。
15、堅(jiān)持依法防控、科學(xué)防控、綜合防控、群防群控,全力做好抗旱防汛工作。
16、公民在抗旱防汛中依法享有知情權(quán)、獲得救助權(quán)和獲得救濟(jì)權(quán)。
17、發(fā)展生態(tài)養(yǎng)殖,省水省料又省工。
18、天災(zāi)大旱,林下養(yǎng)殖最燦爛。
19、推進(jìn)防汛抗旱“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”,最大程度減少人員傷亡和災(zāi)害損失。
20、抗旱防汛事業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)性公益事業(yè)。
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