總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提升自我。提升個(gè)人能力和素質(zhì)，是每個(gè)人都應(yīng)該不斷努力的方向。以下是小編為大家整理的讀書(shū)筆記范文，希望能給大家?guī)?lái)靈感和啟發(fā)。
看奧運(yùn)跳水有感篇一
讀了《這是中國(guó)的奧運(yùn)這是世界的奧運(yùn)》這篇短文后我感到無(wú)比驕傲、自豪！
這篇短文講的是2008年北京奧運(yùn)會(huì)舉世矚目，紛紛吸引了80多個(gè)國(guó)外的政要出席參觀，記者們毫不吝嗇用盡贊美之詞來(lái)描繪這場(chǎng)恢弘浪漫的奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式。
中國(guó)，從原來(lái)貧窮落后，到如今，已經(jīng)迅速發(fā)展為世界強(qiáng)國(guó)。中國(guó)人，不再是東亞病夫，而是頂天立地的英雄。
2008年正值我8歲。那時(shí)候，我正對(duì)奧運(yùn)非常感興趣。8月8日這一天，我早早地吃完晚飯，坐在電視機(jī)前準(zhǔn)備觀看。當(dāng)我們一家都坐下時(shí)，北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式倒計(jì)時(shí)了：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1！”在一片歡呼聲中，舉世矚目的北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式正式開(kāi)始了。2008名演員擊缶而歌，吟誦著“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”，表達(dá)了2008年北京奧運(yùn)會(huì)對(duì)世界各地奧運(yùn)健兒基觀眾、領(lǐng)導(dǎo)的歡迎。隨后，進(jìn)行了一系列的文藝表演。
其中，讓我最為驚嘆的表演是活字印刷，897塊活字印刷字盤(pán)交換出不同字體的“和”字，傳達(dá)出中國(guó)最古老的理念――和為貴。還有莎拉?布萊曼與劉歡深情地唱起北京奧運(yùn)會(huì)的主題曲《我和你》，形象詮釋了北京奧運(yùn)會(huì)“同一個(gè)世界、同一個(gè)夢(mèng)想”的主題。
之后是入場(chǎng)儀式。中國(guó)作為東道主，被安排最后一個(gè)上場(chǎng)。中國(guó)是姚明和一名叫林浩的小朋友舉著我們中國(guó)的國(guó)旗?？匆?jiàn)五星紅旗在空中飄揚(yáng)，我十分激動(dòng)。
入場(chǎng)儀式完了，一個(gè)放飛和平鴿的環(huán)節(jié)。是由一個(gè)小女孩來(lái)放的。和平鴿象征和平美好。或許這個(gè)小女孩和我們天下所有人的愿望一樣，渴望和平，停止戰(zhàn)爭(zhēng)?？?，鴿子仿佛變成真的.了。我盯著電視機(jī)里面那只和平鴿，心想：如果這只和平鴿飛去阿富汗、伊拉克等充滿(mǎn)硝煙的地方，它一定會(huì)停止一切戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平，那該多好??！
最后當(dāng)然是壓軸之戲了。在火炬點(diǎn)燃前一秒，人們或許還在想：這次奧運(yùn)會(huì)的主火炬怎樣點(diǎn)燃呢？人們剛想完，火炬就要點(diǎn)火了。哦，原來(lái)最后一棒是我國(guó)的體操王子――李寧??！只見(jiàn)李寧漸漸“飛”上鳥(niǎo)巢周邊的上空，多么輝煌??！
古老的華夏民族，在2008年8月8日這一天，煥發(fā)光彩，熠熠閃耀，承載著多年的屈辱，多年的艱辛，在點(diǎn)火時(shí)刻全部爆發(fā)！讓我們用心中的不滅的熱情，用感動(dòng)的烈火去澆灌明日的奧運(yùn)之花。只要把心中不滅的熱情去澆灌，定能開(kāi)放出最艷麗、最引人注目的花兒！奧林匹克，我為你綻放生命的希望，生命的熱情及生命的光彩！
看奧運(yùn)跳水有感篇二
跳水比賽是我最喜歡的一個(gè)比賽項(xiàng)目之一。今天我早早地坐在電視機(jī)前等待著第28屆奧運(yùn)會(huì)男子10米跳臺(tái)的總決賽。
比賽很快就開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)六輪緊張的爭(zhēng)奪，我們中國(guó)隊(duì)的胡佳終于奪得了這枚金牌。他的這塊金牌真是來(lái)之不易呀！為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)楹言谇皫纵喌?比賽成績(jī)并不理想，排在第三、四位上，但在最后時(shí)刻，他沉著冷靜、咬緊牙關(guān)，跳出了一個(gè)全場(chǎng)最高分，為中國(guó)隊(duì)贏得了一枚寶貴的金牌。
胡佳這次奪冠與他平時(shí)的刻苦訓(xùn)練是分不開(kāi)的，而且他還有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，他在落后的情況下，并沒(méi)有放棄，而是認(rèn)真地做好每一個(gè)動(dòng)作，表現(xiàn)出了不到最后決不服輸?shù)木瘛?/p>
我以前是一個(gè)很怕吃苦，遇到困難就要退縮的人。今天看了這場(chǎng)奧運(yùn)跳水比賽后，和那些運(yùn)動(dòng)員相比，我吃的那一點(diǎn)兒苦算得了什么，我為自己的膽小懦弱感到慚愧。從現(xiàn)在起，我一定要把奧運(yùn)精神帶到我的學(xué)習(xí)和生活中，一步一個(gè)腳印地做好每一件事情，在困難面前決不倒下！
看奧運(yùn)跳水有感篇三
大家一定都還記得《寶葫蘆里的秘密》里那只討人喜歡的寶葫蘆，如今他去學(xué)習(xí)回來(lái)了。他的主人王葆帶他去看8月8日的北京奧運(yùn)會(huì)。
他們來(lái)到北京國(guó)家體育館―――鳥(niǎo)巢。入口處人頭攢動(dòng)但很有秩序王葆拿著票經(jīng)過(guò)安檢門(mén)，又被x光掃視了一遍，才得以進(jìn)入體育館內(nèi)部。他們找到了座位坐下了，還有半小時(shí)開(kāi)幕。
王葆正專(zhuān)心致志的盯著主會(huì)場(chǎng)。寶葫蘆坐在那里無(wú)所事事，東看一下，西摸一下，突然國(guó)歌――――《義勇軍進(jìn)行曲》奏起，國(guó)旗――――五星紅旗冉冉升起。只見(jiàn)劉翔和姚明手持火炬緩緩跑入主會(huì)場(chǎng)，點(diǎn)燃圣火臺(tái)，頓時(shí)火焰熊熊燃起，一條“巨龍'騰飛而起。原來(lái)是三維立體技術(shù)的龍。
”第29屆夏季奧運(yùn)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)幕"奧委會(huì)主席羅格宣布。在這次奧運(yùn)會(huì)中我國(guó)以40金20銀10銅的成績(jī)名列世界第一。
寶葫蘆從奧運(yùn)會(huì)中學(xué)到了更多更多......
看奧運(yùn)跳水有感篇四
我在天空中自由地飛舞，身體輕飄飄的。北京的天氣多好??！陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。天安門(mén)廣場(chǎng)人山人海，游人摩肩接踵。我來(lái)到北京奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng)“鳥(niǎo)巢”的上空，往下一看，嗬，會(huì)場(chǎng)四周五星紅旗和五環(huán)旗迎風(fēng)招展，會(huì)場(chǎng)上空九條充氣巨龍騰飛舞動(dòng)，觀眾席上人聲鼎沸，掌聲、笑聲、吶喊聲此起彼伏，整個(gè)“鳥(niǎo)巢”成了歡樂(lè)的海洋。
福娃出來(lái)啦！它是北京第29屆奧運(yùn)會(huì)吉祥物，其色彩與靈感來(lái)源于奧林匹克五環(huán)，來(lái)源于中國(guó)遼闊的山川大地、江河湖海和人們喜愛(ài)的動(dòng)物形象。福娃是五個(gè)可愛(ài)親密的小伙伴，它向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極進(jìn)取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望。
觀眾席上不同膚色的男女老少，相聚在五環(huán)旗下，洋溢著燦爛的笑容。他們的語(yǔ)言各不相同，但他們的心聲是相同的，都為奧運(yùn)喝彩。瞧！那個(gè)人不就是我嗎？只見(jiàn)我手舉自制的五星紅旗，有節(jié)奏地左右搖擺，為中國(guó)人喝彩，為中國(guó)人加油！
嗬，我像孫悟空一樣在變啊！有時(shí)，我變成一朵鮮花，情不自禁的為奧運(yùn)送去一點(diǎn)芳香；有時(shí)，我變成一縷陽(yáng)光，穿過(guò)烏云，為奧運(yùn)增添光彩；有時(shí)，我變成一陣微風(fēng)，當(dāng)我輕輕吹過(guò)會(huì)場(chǎng)時(shí)，帶去我的祝愿，將人們心中的呼喚吹向整個(gè)世界；有時(shí)，我變成一道彩虹，成為世界上最美麗的橋，跨過(guò)天空，跨過(guò)五湖四海，讓全世界朋友的心彼此貼得更近。
人們歡呼雀躍，都為北京奧運(yùn)會(huì)中國(guó)運(yùn)動(dòng)員取得的優(yōu)異成績(jī)而驚嘆：“中國(guó)不再是東亞病夫，中國(guó)已經(jīng)沖出了亞洲，沖出了世界，沖向美好的明天！”隨著大家陣陣喝彩聲，北京奧運(yùn)會(huì)畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。
一陣寒意襲來(lái)，噢！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，但夢(mèng)中的情景歷歷在目，它――一個(gè)永不褪色的夢(mèng)。
我向往北京，向往2008，2008北京奧運(yùn)會(huì)在太陽(yáng)的照耀下會(huì)更加精彩！會(huì)在“舞動(dòng)的中國(guó)（會(huì)徽）”的映襯下更加美麗！讓我們一同歡呼跳躍，翹首期盼北京奧運(yùn)會(huì)吧！
看奧運(yùn)跳水有感篇五
奧運(yùn)會(huì)開(kāi)始以來(lái)，我每天鎖定奧運(yùn)頻道，觀看精彩紛呈的賽事，別提多過(guò)癮了。
看到一面面五星紅旗在賽場(chǎng)上冉冉升起，雄壯的義勇軍進(jìn)行曲響徹耳邊，作為一個(gè)中國(guó)人，我感到非常的自豪。我為中國(guó)運(yùn)動(dòng)員加油，也為外國(guó)運(yùn)動(dòng)員加油，是他們的共同參與，為我們獻(xiàn)上了一臺(tái)精彩的運(yùn)動(dòng)盛會(huì)?！案臁⒏?、更強(qiáng)！”是奧動(dòng)會(huì)的宗旨，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都為此付出了最大的努力，我十分敬佩服他們，而且要學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)拼搏的精神。我想起了一句話(huà)：付出不一定有收獲，但不付出就一定沒(méi)收獲。
賽場(chǎng)上，我看到了成功的喜悅，也看到了失敗的眼淚，但最重要的是面對(duì)失敗和勝利的態(tài)度，就象體操運(yùn)動(dòng)員李小鵬那樣，經(jīng)歷過(guò)成功，也經(jīng)歷過(guò)失敗，最終還是重新站了起來(lái)，站到了人生最高的舞臺(tái)。
奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)是個(gè)制造歡樂(lè)的盛會(huì)，它讓我們享受到太多奮力拼搏的激情，太多友誼、和平、人性的美麗。我愛(ài)奧林匹克。
看奧運(yùn)跳水有感篇六
一天，我來(lái)到了北京，非常幸福地見(jiàn)到了五個(gè)福娃――貝貝、京京、歡歡、迎迎、尼尼，他們的名字連在一起是“北京歡迎您”。在北京，福娃們帶我去參觀了“鳥(niǎo)巢”和“水立方”。
我們先乘地鐵到北京奧林匹克公園，剛進(jìn)公園大門(mén)，我們就看到了雄偉的“鳥(niǎo)巢”和外表湛藍(lán)的“水立方”?！傍B(niǎo)巢”和“水立方”都是鋼制結(jié)構(gòu)的體育場(chǎng)館，能抵擋住里氏7級(jí)的地震呢！我想，8天后將要在這兩個(gè)場(chǎng)館里舉辦開(kāi)幕式，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后還要在這里閉幕式。此時(shí)此刻，我真為有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)感到驕傲！參觀完美麗的奧林匹克公園，福娃又領(lǐng)我乘坐公共汽車(chē)到達(dá)了天安門(mén)廣場(chǎng)。天安門(mén)廣場(chǎng)是世界上最大的廣場(chǎng)，面積約有40公頃。只見(jiàn)五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，就像是五星紅旗在風(fēng)中翩翩起舞。天安門(mén)聳立在廣場(chǎng)后邊，顯得無(wú)比壯觀！
“丁玲玲……”鬧鐘把我從夢(mèng)中叫醒。即使鬧鐘已經(jīng)叫過(guò)了10分鐘，但我仍然回憶在夢(mèng)里，與福娃同游北京的歡樂(lè)氣氛中，多么幸福??！
看奧運(yùn)跳水有感篇七
奧運(yùn)首次來(lái)臨國(guó)門(mén)，可喜可賀。除去一切抽象的精神因素，奧運(yùn)的各種比賽給我們的莫過(guò)于視覺(jué)享受，再加上這次在家門(mén)看奧運(yùn)的心情非同一般，精彩當(dāng)然不容錯(cuò)過(guò)。
對(duì)著這百年難遇的機(jī)緣，人人都不想錯(cuò)過(guò)，但是不可能人人都親臨現(xiàn)場(chǎng)。我想一個(gè)人如果有能力，有機(jī)會(huì)，夠幸運(yùn)，他就得去北京看奧運(yùn)。雖說(shuō)有可能買(mǎi)到一張不好的票，運(yùn)動(dòng)員幾百米開(kāi)外都成了個(gè)點(diǎn)了，自己只能對(duì)著一些點(diǎn)搖旗吶喊。但我相信比賽現(xiàn)場(chǎng)總有在電視前感受不到的奧運(yùn)氛圍和精神享受，不然怎么有這么多人要去比賽現(xiàn)場(chǎng)呢？作為大眾化的一人，估計(jì)是沒(méi)機(jī)會(huì)去北京了。但我們還有電視，雖說(shuō)是方寸大小，卻是能力超強(qiáng)，無(wú)所不及，大到整個(gè)賽場(chǎng)，小到運(yùn)動(dòng)員的表情都一覽無(wú)余，可以說(shuō)整個(gè)比賽的細(xì)節(jié)在電視上都無(wú)所遁行。還有精彩之處可以回看幾遍，給人更大的視覺(jué)享受。電視前還有更舒適的享受，一個(gè)人邊品茶邊看比賽，不是為一種雅趣；全家人一起看，不是為一種幸福；和朋友相聚而看，不是為一種激情。一句話(huà)：“國(guó)人看奧運(yùn)，怎么看怎么樂(lè)。”
雖然奧運(yùn)會(huì)屬于全世界，卻不代表你的全世界，人們不可能整天守在那兒看比賽，我想一人興趣廣泛的人也不可能廣泛的喜歡看所有的奧運(yùn)比賽。我們能看比賽的時(shí)間是盡量抽調(diào)。要看的比賽當(dāng)然是選擇。作為年青人，當(dāng)然喜歡搏擊心跳的感覺(jué)，又作為中國(guó)人，當(dāng)然喜歡看有國(guó)人參加的搏擊心跳的比賽。比如說(shuō)110欄，在看比賽的時(shí)候絕對(duì)是摒住呼吸，心跳加劇?？吹木褪窃?2秒到13間的比賽奇跡。如果換了一萬(wàn)米或馬拉松，只有一口氣把自己活活憋死。不同的人有不同的愛(ài)好，不同的愛(ài)好有不同的選擇，不同的選擇就有不同的時(shí)間守侯，守侯比賽的心情好比學(xué)生在放假前的心情――激動(dòng)而又迫切。但所有的選擇就像一句廣告所說(shuō)的：“我選擇，我喜歡！”
奧運(yùn)會(huì)難得一見(jiàn)，在中國(guó)看奧運(yùn)會(huì)估計(jì)是有些國(guó)人一輩子只能見(jiàn)的這次。為了不讓自己遺憾，我想很多國(guó)人都會(huì)做這一生中難的一見(jiàn)的事：扒耳朵也應(yīng)該硬起來(lái)了，矜持者應(yīng)會(huì)狂歡起來(lái)了，暗戀的人也趁機(jī)表白……著一切都是為奧運(yùn)喝彩，為中國(guó)加油！
看奧運(yùn)跳水有感篇八
比賽很快就開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)六輪緊張的爭(zhēng)奪，我們中國(guó)隊(duì)的胡佳終于奪得了這枚金牌。他的這塊金牌真是來(lái)之不易呀！為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)楹言谇皫纵喌?比賽成績(jī)并不理想，排在第三、四位上，但在最后時(shí)刻，他沉著冷靜、咬緊牙關(guān)，跳出了一個(gè)全場(chǎng)最高分，為中國(guó)隊(duì)贏得了一枚寶貴的金牌。
胡佳這次奪冠與他平時(shí)的刻苦訓(xùn)練是分不開(kāi)的，而且他還有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，他在落后的情況下，并沒(méi)有放棄，而是認(rèn)真地做好每一個(gè)動(dòng)作，表現(xiàn)出了不到最后決不服輸?shù)木瘛?/p>
看奧運(yùn)跳水有感篇九
一次偶然的機(jī)會(huì)，我無(wú)意間在電視上看到了一則專(zhuān)題報(bào)道，而報(bào)道的對(duì)象就是中國(guó)的“跳水女皇”――郭晶晶。此后，我又在網(wǎng)上看到了一篇以《跳水名將郭晶晶的成功歷程》為名的'文章。我看后，真的受到了很大的感觸......
北京時(shí)間20xx年8月10日下午15:22分，郭晶晶和吳敏霞雙人三米跳水又為中國(guó)奪得一枚金牌，這是20xx年奧運(yùn)會(huì)中國(guó)獲得的第四枚金牌！可誰(shuí)又知道，在這金牌的背后有著多少的眼淚和汗水。
郭晶晶5歲跳水，12歲進(jìn)入國(guó)家隊(duì)。當(dāng)時(shí)伏明霞是女子跳水的一座高峰，一座郭晶晶用了7年才跨越的高峰，在這7年里，伴隨著郭晶晶的是無(wú)盡的傷痛。
對(duì)于郭晶晶，最讓她有挫敗感的是20xx年悉尼奧運(yùn)會(huì)。
伏明霞順利獲得參賽資格。郭晶晶在預(yù)賽、半決賽領(lǐng)先的情況下最終功虧一簣――獲得了銀牌。雖然拿銀牌不能說(shuō)是失敗但是四年的拼搏就這樣付諸東流郭晶晶徹底被擊潰了那天她在奧運(yùn)會(huì)上晃悠了一夜她想過(guò)放棄。
但是，郭晶晶最終選擇用訓(xùn)練忘記傷痛。從那以后，她更加發(fā)奮，幾乎每次訓(xùn)練都把自己練得筋疲力竭，像跟自己較勁。她說(shuō)：“失敗的滋味很苦，但那是生動(dòng)的一課，之后我會(huì)更加努力，你只有具備實(shí)力才能與所有的對(duì)手抗?fàn)??！?/p>
我非常喜歡郭晶晶說(shuō)的這一句話(huà)。沒(méi)錯(cuò)，成功就是能承受挫折！每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，我也有過(guò)，那種感覺(jué)是說(shuō)不出來(lái)的，它控制著你的情緒，讓你的眼淚忍不住地掉下來(lái)。我相信，郭晶晶當(dāng)時(shí)的這種感覺(jué)異常強(qiáng)烈。如果是我用了四年時(shí)間只換來(lái)了一枚銀牌，那我會(huì)毫不猶豫地選擇放棄，絕不會(huì)像郭晶晶那樣把失敗轉(zhuǎn)化為一種成功的動(dòng)力，那太難了！而且此后，她又要通過(guò)四年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備下一屆的奧運(yùn)會(huì)。四年的時(shí)間，如果是我，我會(huì)每天都記著那失敗的感覺(jué)，而不是發(fā)狠練習(xí)，可郭晶晶，她選擇用訓(xùn)練忘記傷痛，她在跟命運(yùn)較勁！我非常佩服她這種“不被困難打倒”的精神。
除了這種精神外，郭晶晶還有一種精神難能可貴！那就是堅(jiān)持不懈的精神！在郭晶晶的跳水生涯中，兩次摔斷過(guò)腿，腳踝也長(zhǎng)時(shí)間受傷病困擾。在雅典奧運(yùn)會(huì)的前100天，郭晶晶整天跳水館、宿舍兩點(diǎn)一線(xiàn)，幾乎到了崩潰的邊緣，每天給自己設(shè)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，必須達(dá)到才可以休息，她都一路堅(jiān)持下來(lái)了！
據(jù)和她一起訓(xùn)練的另一個(gè)隊(duì)員聲稱(chēng)：“那時(shí)，她像是瘋了！一定要練到深夜，練到自己的極限！”
郭晶晶的努力沒(méi)有白費(fèi)，20xx年雅典奧運(yùn)會(huì)上她奪冠了！她通過(guò)自己的努力，終于站上了夢(mèng)寐以求的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)！
讀到這兒，我想起我的一位朋友，她做任何事都是“三分鐘熱度”，從沒(méi)有一件事兒堅(jiān)持下來(lái)的，也沒(méi)有一件事兒做成功的。如果郭晶晶像她一樣半途而廢，那她會(huì)成為今天的跳水女皇嗎？我想不會(huì)。任何事兒不是那么輕易就能完成的，必須通過(guò)你自己的努力，這就是我讀后最大的收獲。
看奧運(yùn)跳水有感篇十
賽場(chǎng)上，我看到了。
小學(xué)生作文大全。
當(dāng)比賽開(kāi)始時(shí)，整個(gè)賽場(chǎng)上充滿(mǎn)了觀眾的歡呼聲。第一個(gè)比賽項(xiàng)目是標(biāo)槍?zhuān)\(yùn)動(dòng)員邊快速地助跑邊把標(biāo)槍舉起來(lái)，只見(jiàn)他身子一扭，就把標(biāo)槍用力地投了出去。其中有一個(gè)運(yùn)動(dòng)員投出了邊界線(xiàn)，大家都為他歡呼，這個(gè)運(yùn)動(dòng)員一定能打破世界記錄。第二個(gè)比賽項(xiàng)目是1500米跑。運(yùn)動(dòng)員們腳踩起跑器，聽(tīng)見(jiàn)發(fā)令員的一聲槍響，立刻蹬開(kāi)起跑器飛快的向前沖去。一開(kāi)始他們互相超越，都想第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)，后來(lái)就逐漸拉開(kāi)了距離。在沖刺階段，運(yùn)動(dòng)員們都加快了速度，跑在后面的運(yùn)動(dòng)員想超過(guò)前面的運(yùn)動(dòng)員，大家依次拼命地沖過(guò)終點(diǎn)，觀眾的歡呼聲響徹云霄。接著跳遠(yuǎn)比賽開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)員站在沙坑前，做著準(zhǔn)備活動(dòng)。開(kāi)始跳的時(shí)候，他們把腿一彎，使勁地跳到沙坑最遠(yuǎn)處。他們一個(gè)比一個(gè)跳的遠(yuǎn)，每一位運(yùn)動(dòng)員跳完的時(shí)候，觀眾們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。我暗中佩服那些運(yùn)動(dòng)員的本領(lǐng)和毅力。我心里想，今后一定要向他們學(xué)習(xí)，練好身體為國(guó)爭(zhēng)光。精彩而有趣的比賽很快就結(jié)束了，我坐在回家的車(chē)上，望著鳥(niǎo)巢，感到有點(diǎn)留戀。有機(jī)會(huì)我一定會(huì)再來(lái)看你的，鳥(niǎo)巢！
四（6）班喬萌。
看奧運(yùn)跳水有感篇十一
其中4個(gè)雙人項(xiàng)目將會(huì)率先進(jìn)行，從8月8日到8月11日，每天凌晨2點(diǎn)后決出一塊金牌。休息一天后，4個(gè)單人項(xiàng)目將依次開(kāi)始，決賽時(shí)間都被安排在了凌晨3點(diǎn)30前后，最受關(guān)注的男子10米臺(tái)大戰(zhàn)作為壓軸，會(huì)在8月21日凌晨3點(diǎn)30進(jìn)行。
看奧運(yùn)跳水有感篇十二
一、給實(shí)習(xí)生的評(píng)語(yǔ)某某同學(xué)在實(shí)習(xí)期間能夠認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)生守則，工作較為負(fù)責(zé)，在實(shí)習(xí)主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃，主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，認(rèn)真制作各類(lèi)教學(xué)具投放于區(qū)域活動(dòng)中，盡力做好課前準(zhǔn)備，認(rèn)真地組織好同學(xué)們的一日活動(dòng)，基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。實(shí)習(xí)副班工作時(shí)，能配合主班老師做好課前準(zhǔn)備及課程活動(dòng)的配合指導(dǎo)，做好同學(xué)們一日的工作，有較強(qiáng)的協(xié)作能力，與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系，希望今后能再接再厲，繼續(xù)進(jìn)步!二、教學(xué)實(shí)習(xí)工作評(píng)語(yǔ)：1、該實(shí)習(xí)生表現(xiàn)高度熱忱，講解巨細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū)、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真，評(píng)語(yǔ)多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí)。該實(shí)習(xí)生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。2、該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間能認(rèn)真鉆研教材，積極掌握教材，把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，試教認(rèn)真，虛心好學(xué)，積極參加聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)有效地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。批改作業(yè)仔細(xì)、正確，并能注意學(xué)生共同的錯(cuò)誤，能針對(duì)學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)，效果良好，深受學(xué)生喜愛(ài)。該實(shí)習(xí)生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。3、該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間聽(tīng)課認(rèn)真，備課仔細(xì)，能夠積極查閱資料，豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮，授課大方，表達(dá)流利，教態(tài)自然，能較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂氣氛活躍又不失紀(jì)律性，深受學(xué)生喜愛(ài)。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。三、班主任實(shí)習(xí)評(píng)語(yǔ)：該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)班主任任工作期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，班主任工作做的扎實(shí)，經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況，與學(xué)生談心，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法，組織、開(kāi)展各項(xiàng)有益的文體活動(dòng)，深得學(xué)生喜愛(ài)。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。
1.該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專(zhuān)業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物。熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好，班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位。因此深受學(xué)生愛(ài)戴。
2.教學(xué)實(shí)習(xí)：表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū)、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真，評(píng)語(yǔ)多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí)。該實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé)，能獨(dú)立處理教材，備課完整。課堂教學(xué)組織嚴(yán)密，應(yīng)變能力強(qiáng)，能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū)、內(nèi)容，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)健。批改作業(yè)仔細(xì)、正確，并能注意學(xué)生共同的錯(cuò)誤，晚自修期間能下班輔導(dǎo)，具備了一個(gè)教師應(yīng)有的素質(zhì)。經(jīng)驗(yàn)。
3.師范生實(shí)習(xí)鑒定評(píng)語(yǔ)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)。
一.服務(wù)b度：熱情、主動(dòng)、積極。對(duì)事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教k勇於建言。s時(shí)調(diào)整自己，力求成長(zhǎng)、盡善。積極取機(jī)會(huì)，發(fā)揮所長(zhǎng)，磨練帶領(lǐng)技巧。
二.教學(xué)實(shí)習(xí)：表現(xiàn)高度熱忱，講解細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū)、速度、教學(xué)方式、熱藎努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真，評(píng)語(yǔ)多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出論，論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí)。
給予肯定、鼓勵(lì)，積極引導(dǎo)其向善，深得學(xué)生喜愛(ài)。樂(lè)意協(xié)助導(dǎo)師掌控班級(jí)、輔導(dǎo)學(xué)生，k吸收管理及輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。批改l記、聯(lián)絡(luò)簿嚴(yán)格仔細(xì)用心。和學(xué)生、指導(dǎo)老師有良好互動(dòng)。
同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇,能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累,并能夠靈活運(yùn)用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。
5.該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，服從安排聽(tīng)指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。希望xx同志繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
6.該生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真、勤奮、踏實(shí)、敬業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三。熱愛(ài)學(xué)生，特別關(guān)懷班上成績(jī)較差、行為偏差的孩子，耐心為他們補(bǔ)課，并給予肯定和鼓勵(lì)，深得學(xué)生的喜愛(ài)。教學(xué)上有良好的素質(zhì)，教學(xué)目標(biāo)明確，板書(shū)工整、語(yǔ)言清晰，能夠適時(shí)調(diào)整教學(xué)方式，有一定的組織能力。注重教案的編寫(xiě)和反思，作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對(duì)性（備教材與備學(xué)生）、課堂的有機(jī)調(diào)控和難點(diǎn)的有效突破，使自己更快地成長(zhǎng)。
7.
**同學(xué)在實(shí)習(xí)期間，非常出色的完成了教育實(shí)習(xí)方面的工作。具體表現(xiàn)有以下幾點(diǎn)：首先，思想上對(duì)教學(xué)實(shí)習(xí)工作非常重視，意識(shí)到位。從開(kāi)始實(shí)習(xí)第一天起就全身心投入到工作當(dāng)中去，順利地完成了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。其次，虛心好學(xué)，肯于鉆研，對(duì)于指導(dǎo)老師的意見(jiàn)虛心接受，聽(tīng)課積極認(rèn)真。更加難得的是**同學(xué)樂(lè)于深入到學(xué)生當(dāng)中，與學(xué)生交朋友，以親身經(jīng)歷向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的難題，真正做到了學(xué)生的良師益友。另外，**同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)教材、教法，備課當(dāng)中不墨守成規(guī)，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試探究實(shí)驗(yàn)的教學(xué)模式，并在授課當(dāng)中展現(xiàn)了較強(qiáng)的控制課堂的能力和優(yōu)秀的教師基本功素養(yǎng)?？偠灾?，經(jīng)過(guò)這次教學(xué)實(shí)習(xí)工作，相信**同學(xué)已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質(zhì)，使得我們完全可以期待，在不久的將來(lái)，他一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師。
8.**同學(xué)在本校實(shí)習(xí)班主任期間，能堅(jiān)持每天全程跟班，主動(dòng)與班主任交流班級(jí)情況，與同學(xué)談心，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。認(rèn)真聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，并虛心學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)參與班級(jí)管理與活動(dòng)，做學(xué)生的知心朋友和“大哥哥”。在此期間，獨(dú)立主持了一次班會(huì)，組織了一次課外活動(dòng)，參與組織了校運(yùn)會(huì)的籌備、組織和管理。通過(guò)“家長(zhǎng)聯(lián)系本”用筆談的方式與每一位同學(xué)交流、指導(dǎo)，受到學(xué)生的好評(píng)、歡迎!
9.該生在實(shí)習(xí)期間聽(tīng)課認(rèn)真，備課仔細(xì)，能夠積極查閱資料，豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮，授課大方，表達(dá)流利，教態(tài)自然，能較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民主又不失紀(jì)律性，深受學(xué)生喜愛(ài)。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。
10.該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間能夠認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)生守則，工作較為負(fù)責(zé)，在實(shí)習(xí)主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃，主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，認(rèn)真制作各類(lèi)教學(xué)具投放于區(qū)域活動(dòng)中，盡力做好課前準(zhǔn)備，認(rèn)真地組織好同學(xué)們的一日活動(dòng)，基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。實(shí)習(xí)副班工作時(shí)，能配合主班老師做好課前準(zhǔn)備及課程活動(dòng)的配合指導(dǎo)，做好同學(xué)們一日的工作，有較強(qiáng)的協(xié)作能力，與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系，希望今后能再接再厲，繼續(xù)進(jìn)步。
11.該生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真、勤奮、踏實(shí)、敬業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三。熱愛(ài)學(xué)生，特別關(guān)懷班上成績(jī)較差、行為偏差的孩子，耐心為他們補(bǔ)課，并給予肯定和鼓勵(lì)，深得學(xué)生的喜愛(ài)。教學(xué)上有良好的素質(zhì)，教學(xué)目標(biāo)明確，板書(shū)工整、語(yǔ)言清晰，能夠適時(shí)調(diào)整教學(xué)方式，有一定的組織能力。注重教案的編寫(xiě)和反思，作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對(duì)性（備教材與備學(xué)生）、課堂的有機(jī)調(diào)控和難點(diǎn)的有效突破，使自己更快地成長(zhǎng)。
12.教學(xué)實(shí)習(xí)：表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū)、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真，評(píng)語(yǔ)多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí)。
13.該生在教育實(shí)習(xí)期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在實(shí)習(xí)期間內(nèi)能堅(jiān)持每天按時(shí)到校，認(rèn)真批改作業(yè)，完成當(dāng)天教學(xué)任務(wù)。能夠虛心接受指導(dǎo)老師和各老師的意見(jiàn)，態(tài)度認(rèn)真，做事積極主動(dòng)，能夠主動(dòng)接觸學(xué)生，了解學(xué)生，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活上的困惑。
14.該生在實(shí)習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé)，能獨(dú)立處理教材，備課完整。課堂教學(xué)組織嚴(yán)密，應(yīng)變能力強(qiáng)，能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū)、內(nèi)容，教態(tài)自然，親和力強(qiáng)。批改作業(yè)仔細(xì)、認(rèn)真，并能注意學(xué)生共同的錯(cuò)誤及存在的問(wèn)題，能及時(shí)進(jìn)行下班輔導(dǎo)，具備了一個(gè)教師應(yīng)有的素質(zhì)。
15.該同學(xué)熱愛(ài)教育事業(yè)，積極主動(dòng)的參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真旁聽(tīng)和記錄，尊師愛(ài)生，虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，在見(jiàn)習(xí)期間認(rèn)真完成實(shí)踐課程內(nèi)容規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)，利用一切機(jī)會(huì)聽(tīng)取其他教師的課程，并主動(dòng)與大家交換意見(jiàn)，在教學(xué)活動(dòng)中教學(xué)目標(biāo)明確，符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求，教學(xué)方法的選擇和組合正確，時(shí)機(jī)合理，在見(jiàn)習(xí)活動(dòng)中未出現(xiàn)無(wú)故缺勤，遲到及早退現(xiàn)象，表現(xiàn)優(yōu)秀。該同學(xué)在見(jiàn)習(xí)活動(dòng)中遵守雙方學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，能夠在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，編制教案，完成試講。且在活動(dòng)中主動(dòng)協(xié)助指導(dǎo)教師完成有關(guān)的教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真完成實(shí)踐課程中的各項(xiàng)活動(dòng)，做到明確本次活動(dòng)的目的和要求，能夠積極與他人交流與合作并發(fā)表自己的見(jiàn)解，對(duì)于典型問(wèn)題和實(shí)際性問(wèn)題能夠透徹分析。
該同學(xué)在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，有明確的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)步驟安排合理且方法得當(dāng)，并表現(xiàn)出對(duì)教學(xué)內(nèi)容，媒體的駕馭能力，與學(xué)生的互動(dòng)能力和很強(qiáng)的課程教學(xué)活動(dòng)的組織能力，積極主動(dòng)的參與教師的各項(xiàng)活動(dòng)，明確活動(dòng)的意義，能夠向指導(dǎo)教師虛心學(xué)習(xí)，完成各項(xiàng)活動(dòng)，在見(jiàn)習(xí)活動(dòng)中未出現(xiàn)無(wú)故缺勤，遲到及早退現(xiàn)象，表現(xiàn)優(yōu)秀。
在見(jiàn)習(xí)活動(dòng)中未出現(xiàn)無(wú)故缺勤，遲到及早退現(xiàn)象，表現(xiàn)優(yōu)秀。
該同學(xué)在見(jiàn)習(xí)活動(dòng)期間，積極主動(dòng)，態(tài)度端正，綜合素質(zhì)較好，能力較強(qiáng)，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，與同學(xué)師長(zhǎng)相處友好，工作細(xì)心，踏實(shí)肯干，勤奮好學(xué)，積極掌握教材，把握重難點(diǎn)，并能夠做到靈活的運(yùn)用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難，且該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在見(jiàn)習(xí)活動(dòng)中未出現(xiàn)無(wú)故缺勤，遲到及早退現(xiàn)象，表現(xiàn)優(yōu)秀。該同學(xué)具有較高的責(zé)任感和敬業(yè)精神，善于總結(jié)，積極主動(dòng)的參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真旁聽(tīng)和記錄積極主動(dòng)的和他人進(jìn)行交流與合作，虛心的請(qǐng)教指導(dǎo)教師，與教師和學(xué)生友善相處，能過(guò)做到愛(ài)崗敬業(yè)。能夠認(rèn)真的體驗(yàn)學(xué)校的工作氛圍，認(rèn)真完成制定教學(xué)計(jì)劃，編寫(xiě)教案等活動(dòng)，主動(dòng)協(xié)助教師完成相關(guān)的教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真記錄教研心得，在見(jiàn)習(xí)活動(dòng)中未出現(xiàn)無(wú)故缺勤，遲到及早退現(xiàn)象，表現(xiàn)優(yōu)秀。
該生熱愛(ài)教育事業(yè)，嚴(yán)肅認(rèn)真的完成教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從管理，能夠做到虛心的想指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，編制教案，主動(dòng)協(xié)助指導(dǎo)教師完成有關(guān)的教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，尊敬師長(zhǎng)，具有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中能夠做到靈活運(yùn)用，在平時(shí)能與他人積極主動(dòng)的合作交流。在見(jiàn)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤、遲到早退現(xiàn)象，表現(xiàn)突出。
該同學(xué)能夠積極主動(dòng)的與他人進(jìn)行合作交流，虛心向老師請(qǐng)教教學(xué)活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)，迅速熟悉了見(jiàn)習(xí)學(xué)校的工作環(huán)境，體驗(yàn)學(xué)校的工作氛圍。協(xié)助教師完成有關(guān)的教學(xué)任務(wù)，教學(xué)過(guò)程中嚴(yán)謹(jǐn)，流暢，教學(xué)活動(dòng)組織合理，對(duì)課堂氣氛有很好的駕馭能力，對(duì)于他提出的工作建議，可以虛心接受，表現(xiàn)出強(qiáng)烈敬業(yè)精神，在見(jiàn)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤、遲到早退現(xiàn)象，表現(xiàn)突出。
該同學(xué)在見(jiàn)習(xí)期間表現(xiàn)出深厚的專(zhuān)業(yè)思想和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，態(tài)度認(rèn)真，工作積極，能將所學(xué)的知識(shí)靈活的運(yùn)用到實(shí)際情況中去，積極主動(dòng)的協(xié)助教師完成教學(xué)任務(wù)，同時(shí)，該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠主動(dòng)的與他人進(jìn)行交流與合作，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，編制教案，能夠與指導(dǎo)教師認(rèn)真討論各項(xiàng)問(wèn)題。在見(jiàn)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤、遲到早退現(xiàn)象，表現(xiàn)突出。
教案評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)。
1、明確（目標(biāo)明確，具體，便于師生操作）。
2、恰當(dāng)（符合大綱、學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際）。
3、全面（體現(xiàn)知識(shí)、能力、思想等幾個(gè)方面）。
二、教學(xué)方法設(shè)計(jì)。
4、教法選擇得當(dāng)（結(jié)合教材特點(diǎn)，學(xué)生，教師實(shí)際，一法為主，多法配合，優(yōu)化組合）。
5、運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段恰當(dāng)（根據(jù)實(shí)際需要，教具、軟硬件并舉）。
三、教學(xué)程序設(shè)計(jì)。
6、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理（有層次、結(jié)構(gòu)合理，過(guò)渡自然）。
7、教學(xué)環(huán)節(jié)中小步驟設(shè)計(jì)具體（根據(jù)實(shí)際需要有些教學(xué)環(huán)節(jié)中有小步驟設(shè)計(jì)。教學(xué)環(huán)節(jié)或小步驟分配合理）。
8、教學(xué)程序設(shè)計(jì)巧妙（體現(xiàn)在教學(xué)過(guò)程中和方法運(yùn)用上新穎獨(dú)特，有藝術(shù)性）。
四、教材處理設(shè)計(jì)。
9、教學(xué)思路清（有主線(xiàn)，內(nèi)容系統(tǒng)，邏輯性強(qiáng)）。
10、以舊引新（尋找新舊知識(shí)的關(guān)聯(lián)和生長(zhǎng)點(diǎn)，注重知識(shí)的發(fā)生發(fā)展過(guò)程）。
11、突出重點(diǎn)（體現(xiàn)在目標(biāo)制定和教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)之中）。
12、突破難點(diǎn)（體現(xiàn)在教材處理從具體到抽象，化難為易，以簡(jiǎn)駕繁等方面）。
13、抓住關(guān)鍵（能找到教材特點(diǎn)及本課的疑點(diǎn)，并恰當(dāng)處理）。
五、師生活動(dòng)設(shè)計(jì)。
14、精講巧練（體現(xiàn)以思維訓(xùn)練為核心，落實(shí)雙基）。
看奧運(yùn)跳水有感篇十三
3.鞋子穿上舒服就好，沒(méi)有什么要求。
4.和圖片一模一樣，很好穿。
5.非常好!滿(mǎn)意。
6.不錯(cuò)，很合適，款式不錯(cuò)。
7.可以穿，謝謝啦。
8.非常好!很漂亮的鞋子。
9.哇，這鞋子穿上，感覺(jué)好高哦，!
10.很好的賣(mài)家，發(fā)貨很及時(shí)來(lái)的也很快，鞋看起來(lái)也不錯(cuò)，希望以后能有更多的合作機(jī)會(huì)，祝生意興隆!
11.貨不錯(cuò)下次還來(lái)。
12.看在老板的面子上給個(gè)好評(píng)吧!
13.鞋子挺好的大家放心買(mǎi)吧呵呵。
14.鞋子已經(jīng)收到了!質(zhì)量一般!有出地方有瑕疵!搞不好穿段時(shí)間就會(huì)脫機(jī)!不過(guò)對(duì)得起這價(jià)錢(qián)了!
15.很好的賣(mài)家，弟弟對(duì)鞋子很滿(mǎn)意。
看奧運(yùn)跳水有感篇十四
女子200米蝶泳半決賽：
韓老師：“第七泳道，中國(guó)lijin，這是以為來(lái)自青島的小伙子，第八泳道…………，女子200米蝶泳，噢，對(duì)不起，這是女子比賽，咿，那個(gè)青島的小伙子，噢，應(yīng)該不是小伙子，應(yīng)該是位來(lái)自青島的姑娘，讓我看看清楚………………”
3、今天凌晨女子200米自由泳決賽,我們的韓喬生同志解說(shuō)的：
女子200米自由泳的高手如云，有澳大利亞的xxxx（記不清名字了）、德國(guó)的小飛魚(yú)范阿爾姆西克、還有美國(guó)的`菲勒普斯。
倒！菲勒普斯什么時(shí)候成了女的了。
4、記者在女排賽前采訪(fǎng)趙蕊蕊時(shí)說(shuō)“全國(guó)觀眾都不知道你傷好到什么程度了，你能不能對(duì)著鏡頭給我們蹦兩下”。趙蕊蕊氣的說(shuō)“我都蹦一天了，你還讓我蹦??！”說(shuō)完頭也不回地就走了，一點(diǎn)兒不慣記者毛病。
哈哈哈哈，趙蕊蕊太可愛(ài)了。
5、有個(gè)央視女主持問(wèn)楊景輝：“聽(tīng)說(shuō)你是83年出生的屬豬，那你喜不喜歡這種動(dòng)物呢？”
6、寧辛：(郭晶晶,吳敏霞他們剛獲得了3米板冠軍的時(shí)候)。
郭晶晶走到游泳池邊.慢慢的...慢慢的擦去身上....從游泳池里帶上來(lái)的水。
7、蔡猛解說(shuō)舉重才叫搞笑。
小蔡昨天：“下面進(jìn)場(chǎng)的是土耳其著名門(mén)將***”“門(mén)將”也來(lái)舉重？
小蔡問(wèn)楊霞：陳艷青平時(shí)有什么愛(ài)好嗎？
楊霞：她平時(shí)喜歡開(kāi)車(chē)。
小蔡：哦，那她現(xiàn)在有本兒了嗎？
楊霞：。。。。。。
楊霞：恩~~~~~~~~~~~不太清楚。。。
8、劉健宏問(wèn)陳艷青的父親，陳艷青平時(shí)吃什么？
陳艷青的父親：青菜。
劉健宏：不愛(ài)吃肉嗎？
陳艷青的父親：家里窮，吃不起。
劉健宏：她愛(ài)吃什么？
陳艷青的父親：紅燒肉。
劉健宏：為什么。
陳艷青的父親：。。。。。。
9、張斌同志也出現(xiàn)口誤了。
中午介紹一個(gè)德國(guó)女射箭隊(duì)員。
“她現(xiàn)在已經(jīng)懷孕27個(gè)月了”
10、寧辛在開(kāi)幕式上一句：“dna是2000年發(fā)明的?！?/p>
11、男子十米氣步槍頒獎(jiǎng)的時(shí)候，鏡頭首先給了銅牌一個(gè)特寫(xiě)，誰(shuí)知道那個(gè)解說(shuō)員說(shuō)：現(xiàn)在為朱啟南頒發(fā)金牌，嗯，今年的金牌好像跟往年的不一樣……撲通……我倒……那明明是一塊眨著紅光的銅牌啊??！
12、最傻的是采訪(fǎng)跳水的女記者，好不容易抓到郭晶晶她們一會(huì)兒，結(jié)果自己說(shuō)個(gè)不停，什么大比分領(lǐng)先30分獲勝?。ㄆ鋵?shí)是六分），什么比賽很順利啊等等，一篇長(zhǎng)篇大論之后就問(wèn)了郭覺(jué)不覺(jué)得激動(dòng)，郭說(shuō)沒(méi)想像的激動(dòng)，因?yàn)楹竺孢€有比賽，結(jié)果隊(duì)員就被請(qǐng)走準(zhǔn)備頒獎(jiǎng)了，男子比賽之后就更白癡了，連人都沒(méi)抓到，只好說(shuō)了句“就到這里，完畢”。
13、女子跳水比賽前cctv1介紹勞麗詩(shī)，字幕打出勞麗詩(shī)籍貫：廣州湛江，比賽結(jié)束贏了后又一次這樣打出，請(qǐng)問(wèn)湛江是廣州的嗎？我真不相信央視能犯如此低級(jí)的錯(cuò)誤！
看奧運(yùn)跳水有感篇十五
1.商品名稱(chēng)：公仔猴(送小老虎掛件)好評(píng)「詳情」：呵呵，賣(mài)家真好，送了我兩個(gè)掛件!不過(guò)有些疑問(wèn)，你就拿一個(gè)盒子寄給我，不知一山是怎樣容下二虎的?還有就是猴子那么大，好像它還稱(chēng)王了!「解釋」：買(mǎi)家還真是有心啊，那我就試著改變一下你的常規(guī)認(rèn)識(shí)：一山可以容二虎，只要它們是一公一母;山中無(wú)老虎，猴子也可以稱(chēng)大王，只要它是美猴王!
2.商品名稱(chēng)：胸罩差評(píng)「詳情」：你賣(mài)的胸罩還真是兇兆啊，今天剛帶上，一出門(mén)就摔一跤，回家的時(shí)候鞋跟又?jǐn)嗔?「解釋」：你還真會(huì)找原因啊，我給你說(shuō)清楚了，就算你把胸罩摘掉，也始終躲不過(guò)人生的兩個(gè)大波!
3.商品名稱(chēng)：人參中評(píng)「詳情」：你寄過(guò)來(lái)的人參都有點(diǎn)發(fā)霉了!「解釋」：哦，現(xiàn)在是雨季，空氣潮濕，加上它剛到你那兒，人生(參)地不熟，所以有些生理反應(yīng)。
4.商品名稱(chēng)：奇異果中評(píng)「詳情」：不是說(shuō)是純天然綠色食品嗎?怎么葉子上一點(diǎn)蟲(chóng)眼都沒(méi)有呢?多半是噴了農(nóng)藥的!「解釋」：這位買(mǎi)家生物沒(méi)學(xué)好，從達(dá)爾文的進(jìn)化論觀點(diǎn)來(lái)看，現(xiàn)在的害蟲(chóng)都應(yīng)該已經(jīng)適應(yīng)農(nóng)藥了，所以噴了它才會(huì)吃，沒(méi)噴它不敢吃!
5.商品名稱(chēng)：減肥膠囊好評(píng)「詳情」：東西收到了，希望會(huì)有好的效果，老公說(shuō)我像塊肥肉，照鏡子自己看著都膩!「解釋」：放心吧，到時(shí)候再照鏡子的話(huà)，你和老公一定都會(huì)流口水的，因?yàn)榉嗜獗闪?，香噴噴的回鍋肉也就該出鍋?
6.商品名稱(chēng)：mp播放器好評(píng)「詳情」：你想要好評(píng)吧?你要是想要的話(huà)你就說(shuō)話(huà)嘛，你不說(shuō)我怎么知道你想要呢，雖然你寄的東西給了我暗示，可是你還是要跟我說(shuō)你想要的。你真的想要嗎?那就給你吧!「解釋」：觀音姐姐，救命啊，師傅他又開(kāi)始嘮叨了!
7.商品名稱(chēng)：防身自衛(wèi)技法絕招dvd好評(píng)「詳情」：這下我要好好學(xué)習(xí)自慰了，以后男朋友不在身邊，晚上我一個(gè)人回家也不怕了!「解釋」：大妹子啊，學(xué)習(xí)自衛(wèi)要有耐心，可不要像打字這么著急，那教材里是不教自慰的!
8.商品名稱(chēng)：試衣鏡差評(píng)「詳情」：你知道我為什么要買(mǎi)你的鏡子嗎?我覺(jué)得自己實(shí)在太牛b了，都沒(méi)有可以崇拜的人，于是每當(dāng)我想找個(gè)人佩服一下的時(shí)候，我就去照照鏡子!「解釋」：你牛叉叉就可以隨便給差啊!你以為你是誰(shuí)啊!牛b還不就是牛一點(diǎn)的sb(xx)嗎?對(duì)，你全身都牛，一照鏡子整個(gè)一牛魔王，說(shuō)出來(lái)的是流言，拉出來(lái)的是牛屎!
10.商品名稱(chēng)：女士錢(qián)包中評(píng)「詳情」：第二次光顧了，這次的貨很好。上次的貨有瑕疵，沒(méi)仔細(xì)看就給好評(píng)了，我這人是很公道的，忘記歷史就等于背叛，所以把上次的中評(píng)給補(bǔ)回來(lái)!「解釋」：您再次大駕光臨不會(huì)就是為了這個(gè)中評(píng)吧?我想改改龔自珍的一句詩(shī)，“我勸買(mǎi)家重抖手，不計(jì)前嫌給好評(píng)”!
12.商品名稱(chēng)：時(shí)尚女靴差評(píng)「詳情」：黃健翔都說(shuō)“你不是一個(gè)人在賣(mài)貨”，你是代表淘寶網(wǎng)的形象，怎么能對(duì)消費(fèi)者價(jià)格歧視呢?我的眼睛可是雪亮的，送你一首歌《你為什么背著我賣(mài)別人》!「解釋」：這人有病，明明我寫(xiě)清楚了滿(mǎn)打折，人家買(mǎi)了多當(dāng)然優(yōu)惠了!拍了商品后還非要跟我還價(jià)，最后我把交易關(guān)閉了她竟然給我差評(píng)!再次聲明我做生意是講原則的，也送你一首歌《死了都不賣(mài)》!
13.商品名稱(chēng)：保暖三件套差評(píng)「詳情」：我說(shuō)了我和老公最近關(guān)系緊張，天氣冷了想給他點(diǎn)溫暖，也讓他體會(huì)到我的心意?？赡憬o我寄的全是綠色的，圍巾和手套也就算了，可那綠帽子是怎么一回事兒啊?你這不是在火上澆油地說(shuō)我不檢點(diǎn)嗎!!!「解釋」：你自己說(shuō)顏隨便，只要男士適合的就可以。我想著你們既然婚姻紅燈高照了，那我就亮亮綠燈好讓你們生活通暢，這明明是雪中送炭的事情嘛!當(dāng)回交警都有錯(cuò)了，那你還是去找婦聯(lián)的大嬸吧，真是的!
14.商品名稱(chēng)：漫畫(huà)書(shū)差評(píng)「詳情」：你這書(shū)不是說(shuō)適合四歲的孩子看嗎?結(jié)果我看里面有好多健康的東西，孩子都被帶壞了，整天跟一些小女孩卿卿我我的!「解釋」：這是好事啊!現(xiàn)在流行男孩不壞女孩不愛(ài)，他這么有魅力你該高興才對(duì)啊，再說(shuō)他都不是兩三歲的孩子了，會(huì)對(duì)自己的言行和那些小女孩負(fù)責(zé)的!
18.野生榛子差評(píng)[詳情]榛子殼很硬，吃完這一斤，我的牙都快掉了，為了增加重量多收郵費(fèi)，還往箱里塞一塊破鐵。解釋?zhuān)耗慵?xì)看那塊鐵，中間是否有個(gè)螺絲，再往看，是不中間有條縫，沿著這個(gè)縫用力分開(kāi)---這塊破鐵就是給你夾榛子殼用的特制鉗子!
19.草本配方-安全減肥差評(píng)[詳情]實(shí)際服用的情況與網(wǎng)上的描述根本不一樣，也沒(méi)有說(shuō)明書(shū)上的效果，服用后心慌，厭食，睡不著，一點(diǎn)沒(méi)作用解釋?zhuān)喝鲋e~~副作用描述完全吻合!
20.好評(píng):老板性欲很好，發(fā)貨也很快。要買(mǎi)就要找這樣的賣(mài)家[詳情]解釋?zhuān)何业目┙憬?是信譽(yù)好不?差之毫厘,謬之千里嘛鍍白金項(xiàng)鏈*元~中評(píng)我女朋友的評(píng)價(jià)是“一般”解釋?zhuān)耗憬o她買(mǎi)個(gè)鉆戒看看!
看奧運(yùn)跳水有感篇十六
完美一擊，完美一跳，完美金牌！她在這屆東京奧運(yùn)會(huì)上，憑借著自己的實(shí)力，和她年齡不相符的成熟與冷靜，將這枚金牌穩(wěn)穩(wěn)地、穩(wěn)穩(wěn)地奪了下來(lái)！
完美！全紅嬋輕輕松松的結(jié)束了第五跳，這枚金牌已在第二跳的時(shí)候就注定了。
她7歲開(kāi)始接受跳水訓(xùn)練，13歲就選入了國(guó)家隊(duì)，在國(guó)家隊(duì)訓(xùn)練不到一年，就登上奧運(yùn)賽場(chǎng)了！她才剛剛滿(mǎn)14歲。
她從容不迫地走到10米跳臺(tái)前沿，將雙臂緩緩地舉過(guò)頭頂，猛地向后一躍，緊接著，它在空中轉(zhuǎn)體，宛如一條兇猛而威武的蛟龍，在空中翻騰。
然后，全紅嬋用雙手抱住大腿，腿依然伸得筆直，足尖繃著像舞者一樣，繼續(xù)翻騰?？煲淙胨袝r(shí)，她將抱著的大腿松開(kāi)，雙手手指交叉向下?lián)沃?，像一根筆直的箭一樣，嗖得插入碧波之中。賤起得水花瞬間又退了下去，我一時(shí)愣在了那里，張著大嘴，只見(jiàn)電視的解說(shuō)員興奮地說(shuō)道：煮餃子的水花都比她的大！我仔細(xì)一想，確實(shí)如此。
僅僅幾秒鐘的時(shí)間，她空中的.動(dòng)作完美，干凈利落，找不到任何毛病。全紅嬋最后以三跳滿(mǎn)分，總成績(jī)466.20奪得冠軍，堪稱(chēng)前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者。
全場(chǎng)頓時(shí)一片歡呼聲。中國(guó)跳水隊(duì)的教練與領(lǐng)隊(duì)們，又是鼓掌，又是揮拳。教練還把全紅嬋高高舉起。
在大家眼里可能都覺(jué)得她是天才，但是誰(shuí)又知道她在背后付出的辛苦呢？天賦是百分之一的，而汗水卻是百分之九十九的。在訓(xùn)練時(shí)，她要是一個(gè)動(dòng)作跳不好，一天得跳上三四百遍，直到將這個(gè)動(dòng)作跳好為止。
14歲的她，做為中國(guó)體育代表團(tuán)中年齡最小的運(yùn)動(dòng)員之一，能站上奧運(yùn)賽場(chǎng)并奪得冠軍，令人望塵莫及。我定會(huì)以她為榜樣，不懈努力，綻放自己的精彩！
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