流浪地球的初中讀后感(實(shí)用17篇)

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流浪地球的初中讀后感(實(shí)用17篇)
時(shí)間:2023-12-03 12:31:18     小編:琴心月

讀后感是讀完一本書后對(duì)書中內(nèi)容、主題、結(jié)構(gòu)、人物角色等進(jìn)行總結(jié)和思考的一種文學(xué)評(píng)論形式,它可以幫助我們更深入地理解書中的故事。我剛剛讀完一本好書,感觸頗深,或許該寫一篇讀后感了吧。這本書真是讓我百感交集,讀后的心情非常復(fù)雜,不知道如何用言語來表達(dá)。讀后感應(yīng)該突出自己的觀點(diǎn)和思考,但也要注重客觀公正,避免片面或偏激的評(píng)價(jià)。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和借鑒,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。

流浪地球的初中讀后感篇一

但那一時(shí)刻要叫我一聲啊。

當(dāng)東方再次出現(xiàn)霞光。

我知道已被忘卻。

起航的時(shí)代太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。

但那一時(shí)刻要叫我一聲啊。

當(dāng)人類又看到了藍(lán)天。

我知道已被忘卻。

太陽系的往事太久太久。

但那一時(shí)刻要叫我們一聲啊。

當(dāng)鮮花重新掛上枝頭。

這是本小書,才2萬多字,講的是太陽即將毀滅前,地球在人類控制下經(jīng)歷的幾個(gè)時(shí)代中發(fā)生的故事,人們絕望著,希望著,淡漠著,理性著,無奈著,孤寂著,懷念著,流浪著,不舍著,而我們現(xiàn)在所處的前太陽時(shí)代(黃金時(shí)代),是永遠(yuǎn)一去不復(fù)返了。

雖然是科幻小說,跟小說《活著》某些方面卻有異曲同工之妙,令人無窮回味:

“親愛的,痛苦、恐懼這些東西,也只有在活著時(shí)才能感覺到,死了,死了什么也沒有了,那邊只有黑暗。還是活著好,你說呢?”

以下是作者描述的幾個(gè)時(shí)代。

[右太極]剎車時(shí)代:

我沒見過黑夜,我沒見過星星,我沒見過春天、秋天和冬天。

[右太極]逃逸時(shí)代:

人們?cè)诳此膫€(gè)世紀(jì)以前的電影和小說時(shí)都莫名其妙,他們不明白,前太陽時(shí)代的人怎么會(huì)在不關(guān)生死的事情上傾注那么多的感情。在這個(gè)時(shí)代,死亡的威脅和逃生的欲望壓倒了一切。

[右太極]流浪時(shí)代:

地球航出了冥王星軌道,航出了太陽系,在寒冷廣漠的外太空繼續(xù)著它孤獨(dú)的航程。

流浪地球的初中讀后感篇二

為了拯救地球,人類展開一次熱血而孤勇的嘗試。

在《流浪地球》的影片中,因太陽的枯竭,地球?qū)⒃庥鰷珥斨疄?zāi)。此時(shí),人類數(shù)量銳減至35億。幸存的人們團(tuán)結(jié)一致,金錢的概念和國家邊界模糊了,一個(gè)長達(dá)2500年的行星移民計(jì)劃被提出,進(jìn)而開始執(zhí)行并逐步推進(jìn)。中國,在這個(gè)計(jì)劃中扮演了極其重要的全球領(lǐng)袖角色。太陽枯竭,地球?qū)⒁采夏拘?,遭受滅頂之?zāi)。男主劉啟和妹妹以及爺爺在陰差陽錯(cuò)中,加入了中國救援隊(duì)cn171—11,開啟了一段熱血沸騰而震撼人心的冒險(xiǎn)。

還清楚地記得劉啟爺爺?shù)呐R終之語,記得爸爸的“非法喚醒”、爸爸隔著茫茫太空與兒子對(duì)話等情景。這些鏡頭無不令觀眾為之動(dòng)容。在這些感天動(dòng)地的細(xì)節(jié)背后,就有著亙古不變的先輩們的自我犧牲精神。妹妹韓朵朵全球廣播時(shí),各國還未歸家的救援隊(duì)員紛紛跑去支援,路上一輛輛急轉(zhuǎn)掉頭的救援車,無不傳遞著人性的善良和溫暖。哥哥劉啟,在沖擊波快要來臨時(shí),不顧自己的安危,去救從高處墜下的妹妹,也讓我們感受到這濃烈熱的親情。

不知大家是否還記得,那句讓我們津津樂道的交委的提醒:道路千萬條,安全第一條,行車不規(guī)范,親人兩行淚。第一次聽,很多人都啞然失笑。后來再聽到,很多人卻心頭一緊,然后心塞難過。再次聽這段臺(tái)詞的時(shí)候,早已是物是人非,車上的駕駛座少了爺爺?shù)纳碛埃嚿弦灿肋h(yuǎn)聽不到王磊隊(duì)長嚴(yán)厲而又為我們擔(dān)心的警告了。

在影片的最后,cn171—11救援隊(duì)的眾人和來自世界各地救援隊(duì)的人們,與時(shí)間賽跑,共同努力,點(diǎn)燃了木星,拯救了地球!

看了這部影片,一個(gè)詞一直叩擊著我的心靈,它就是希望。那么,我們又是否曾想過,希望是什么?我們是否每一次都握住了那一線希望?電影看到結(jié)尾,我也不由得的想起自己,有時(shí)候總覺得事情已經(jīng)沒有挽回的余地了,倒不如放棄,卻從來沒有想過去創(chuàng)新,沒有去嘗試在絕望中探尋出新的希望,而是被困難和苦難和擊垮,選擇臣服于它們。莎士比亞曾說過:“黑夜無論怎樣悠長,白晝總會(huì)到來?!笔茄剑L的黑夜,會(huì)讓人感到害怕,會(huì)讓人感到孤獨(dú)和絕望,可不管這黑夜有多么漫長,只要我們堅(jiān)持了,努力了,給自己爭取到一點(diǎn)希望,白晝也終將會(huì)來臨。

人應(yīng)該生活在希望之中,就算曾經(jīng)的希望泯滅了,還會(huì)有新的希望的之火燃燒起來。如果一個(gè)人只管活一天算一天,什么希望也沒有,他的生命實(shí)際上也就停止了?!读骼说厍颉酚捌械娜藗冇趾螄L不是這樣呢?拯救地球任務(wù)失敗時(shí),一開始大家都還活在支離破碎的夢中,不愿意去面對(duì)這個(gè)事實(shí),不愿意去相信大家就要面臨死亡的結(jié)果,可是后來大家認(rèn)清事實(shí)真相后,齊心協(xié)力尋找辦法,終于找到了一線生機(jī),找到一絲希望,最拯救了自己,拯救了地球。這就是希望給人們的偉大力量。所以,在未來的日子里,我們更應(yīng)該懷揣著希望,朝更好的地方前行。

希望是什么?在我們這個(gè)年代希望是指引我們奔向遠(yuǎn)方的路標(biāo),是即便在天涯海角也指向家的方向,是處在困厄之中仍然擁有對(duì)美好未來的向往與追求,希望是無比寶貴和無比強(qiáng)大的力量!

努力!就會(huì)有希望!

有希望!我們就應(yīng)該更加努力!

流浪地球的初中讀后感篇三

《流浪地球》這本書講的是在幾個(gè)世紀(jì)前銀河系因太陽的繼續(xù)擴(kuò)大而被慢慢吞噬。人類發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題,就在地球上安裝了幾百個(gè)推進(jìn)裝置,為地球前進(jìn)尋找一個(gè)更好的地方生存?!傲骼说厍颉边@個(gè)計(jì)劃就開始實(shí)施了。書中還有一位爸爸寧愿放棄自己的兒子和妻子也要去守護(hù)地球,甚至是自己的生命,最后因?yàn)樗腥说呐Φ厍蚪K于安全的找到了棲息地。

盡管這部書是想象的,但是當(dāng)我了解到因?yàn)槟俏话职值膱?zhí)著和所有人的努力才有了后代的繁衍生息,我內(nèi)心還是非常感動(dòng)。書中內(nèi)容的背后也折射出了保護(hù)地球的重要性,我們每個(gè)人都應(yīng)該愛護(hù)地球,保護(hù)地球,守護(hù)我們的家園,避免書中的那種情況發(fā)生。

歲月從不靜好,但因?yàn)橛辛怂麄儭袊鵁o數(shù)個(gè)平凡而偉大的英雄,使我們抬起頭看見了清靜與美好。

流浪地球的初中讀后感篇四

千年之后,太陽將會(huì)毀滅所有太陽系的星球。與其說坐以待斃,不如帶上地球?qū)ふ倚碌奶枺_啟流浪之旅。地球發(fā)動(dòng)機(jī)帶著地球前往新家園和史稱“流浪地球”計(jì)劃。地球到達(dá)木星想利用引力將自己拋出太陽系,因?yàn)榘l(fā)動(dòng)機(jī)沒有足夠的燃料。意外發(fā)生了:由于木星里影響,地球發(fā)生前所未有的大地震去。所有人力挽狂瀾,但是終究無法擺脫木星的引力,在危急時(shí)刻,主角劉啟想出辦法:點(diǎn)燃木星,讓木星爆炸并推離地球。地球開始流浪......

沒有人聽從他們,只顧返回與親朋好友做最后的告別,劉啟和朋友們的計(jì)劃陷入困境??吹竭@兒,我在想:人類終究自私。相互斗爭,除了失敗以外,沒有好處,人類又何時(shí)能放下分歧達(dá)成一致呢?何時(shí)又能把大家的利益看成自己的使命?這樣人與人之間,國家與國家之間就不會(huì)發(fā)生爭執(zhí)戰(zhàn)爭、極寒、地震、缺氧,讓地球發(fā)動(dòng)機(jī)無法運(yùn)轉(zhuǎn),無法得到原料,讓地球向木星墜,人類將會(huì)加快進(jìn)步。

當(dāng)人們認(rèn)識(shí)到了挽回地球的重要后,努力讓可以點(diǎn)燃木星的地球發(fā)動(dòng)機(jī)火焰升高??墒沁€差了不少的距離,在千鈞一發(fā)之際,領(lǐng)航員劉培強(qiáng),也就是劉啟的爸爸,引爆了領(lǐng)航員空間站和木星,最后英勇犧牲。這是一個(gè)悲劇,與劉啟的一別成為了最后一別。但這也是美麗的悲劇,人類得救了,地球得救了。地球,又開始了流浪之旅。劉培強(qiáng)知道,留在“領(lǐng)航員”空間站,絕對(duì)安全??伤x擇了死亡,他知道人工智能莫斯得到聯(lián)合國的授權(quán),將會(huì)“判逃”并實(shí)行火種計(jì)劃,可他選擇了自毀。比起那些只想回家,不愿浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間的人,他甘愿與兒子永別,犧牲自己拯救世界。他舍己為人不怕犧牲的精神,值得我們學(xué)習(xí)。我們身邊的警察、消防員、醫(yī)生......還有許多熱心人不也是這樣?他們?cè)谖ky時(shí)刻選擇勇往直前,救出鮮活生命,而迎接自己的是絕境甚至死亡。我們?nèi)f萬不要等到此時(shí),才珍惜親情,放下雞毛蒜皮的小事,再多仇恨與抵不過血肉之情。

在火種計(jì)劃中,人工智能莫斯放棄地球,想帶著人類以及動(dòng)物植物的受精卵逃跑,繁衍新的人類。我想這樣的人類毫無感情,他們沒有親人沒有父母。正如電影中所說的“我不想那一別成為我與兒子的最后一別?!比祟愂刈o(hù)的不僅是這個(gè)星球,更不是人類的生命,更是人與人之間的深情,這樣人類的歷史傳統(tǒng)美德,才能祖祖輩輩的,發(fā)揚(yáng)下去。

看完這部影片,我沒有陌生的感覺。千萬年之后,說不定“流浪地球”會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。流浪是遙遠(yuǎn)的,而感情和熱血是現(xiàn)實(shí)的。珍惜與親人的時(shí)光,珍惜自己的生命,讓生命變得有價(jià)值。

流浪地球的初中讀后感篇五

有這樣一個(gè)假設(shè),如果人們發(fā)現(xiàn)太陽將在四百年后發(fā)生一場因“氦閃”引起的劇烈爆炸,變成一個(gè)又大又暗的淡紅巨星,地球?qū)?huì)因此變成灰燼,那么人類該怎么辦?他們的命運(yùn)又會(huì)怎么樣?這就是《流浪地球》最初為我們呈現(xiàn)的場景。

這本書主要講述了聯(lián)合政府天文組發(fā)現(xiàn)地球?qū)⒚媾R滅亡的命運(yùn),為了拯救地球,政府開啟了“流浪地球”的計(jì)劃,在亞洲和美洲的大陸版塊上建造了行星發(fā)動(dòng)機(jī),打算用行星發(fā)動(dòng)機(jī)將地球拉到比鄰星,變成比鄰星的行星。而這時(shí),隨著地球環(huán)境越來越惡劣,人們不得不住進(jìn)地底的地下城,等待地球的搬遷。未來的一切都不可知,希望非常渺茫。

書中的很多情節(jié)我都特別喜歡,其中印象最深刻的是地球被木星吸住的那段。

那一次,地球從木星身旁掠過,卻被木星強(qiáng)大的引力吸住了,地球大氣層中的氧氣和二氧化碳被吸向木星,“我”在地球上看見地球的大氣層被木星的“眼睛”——暴風(fēng)圈,給吸了過去,就在“我”焦急萬分、地球命懸一線的時(shí)刻,行星發(fā)動(dòng)機(jī)把火焰全部對(duì)準(zhǔn)暴風(fēng)圈,同時(shí),一艘宇宙飛船向火焰中心撞擊而去,瞬間爆炸,發(fā)出耀眼的光芒。這一撞,讓地球脫離了木星的吸力,拯救了地球。后來,“我”才知道,那個(gè)駕駛飛船的人是從“我”出生就離開“我”去執(zhí)行任務(wù)的父親。為了拯救地球,父親獻(xiàn)出了自己的生命。

排雷英雄杜國富對(duì)著戰(zhàn)友喊出“你退后,讓我來”,保護(hù)了戰(zhàn)友,自己卻失去了雙手和雙眼;抗洪搶險(xiǎn)的人民子弟兵、保家衛(wèi)國的邊防戰(zhàn)士、沖進(jìn)火場的消防英雄……他們心中只有一個(gè)堅(jiān)定的信念,就是大公無私,他們無一不是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

《流浪地球》的故事很有可能就是地球與人類未來的命運(yùn)。如果我們每個(gè)人都能珍惜地球,保護(hù)環(huán)境,努力降低對(duì)地球的傷害,那就不會(huì)出現(xiàn)最后那么危急的一刻了。而我們也應(yīng)更加珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,珍惜每分每秒,努力學(xué)習(xí),讓自己能夠成為文中“父親”那樣的人,為祖國做出貢獻(xiàn),讓生命變得更加充實(shí)而有意義。

電影講述了50億年后,太陽將會(huì)結(jié)束生命。太陽會(huì)迅速膨脹、爆炸,地球會(huì)受到嚴(yán)重的影響。因此劉培強(qiáng)離開四歲的兒子——?jiǎng)?,來到了“領(lǐng)航員”國際空間站工作了17年。使地球提前離開太陽系,這個(gè)計(jì)劃需要一百代人共同完成,并且要大面積地建筑地下室,努力生產(chǎn)一百個(gè)國際空間站。

工作17年后,離崗回家的前一天,劉啟與妹妹韓朵朵一起來到了零下84℃的地上。突如其來的地震讓生活在地下室的人們遇難,地上的人們都在努力地逃生。劉啟的姥爺——韓子昂與哥妹共三人一起加入救援隊(duì),為災(zāi)區(qū)運(yùn)送火石,救助受災(zāi)人們。為了地球與木星不相撞,他們?cè)谝淮未卫щy面前不低頭、滿懷信心,希望一次又一次地嘗試,韓子昂和劉培強(qiáng)等億萬人民因?yàn)檎鹊厍驙奚?,但是他們知道:地球“活了”,幸存的人們?cè)诘叵率矣诌^起幸福的生活。

《流浪地球》里的韓子昂說的一句話讓我記憶猶新:“上海,我的家,怎么變成了這個(gè)樣子?”現(xiàn)在的環(huán)境也受到了污染,我們要制止破壞環(huán)境的現(xiàn)象。為了植物不再消失,動(dòng)物不再滅絕,人類不再失去舒適的家。我們共同攜手相助,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園——地球。

還有一句話值得我們反思:“那時(shí)候人們關(guān)心一種叫錢的東西,沒有人關(guān)心太陽?!彼晕覀儜?yīng)該適當(dāng)?shù)仃P(guān)心科學(xué),錢不會(huì)解決所有問題。有些事情用錢解決無濟(jì)于事,所以要?jiǎng)幽X、用智慧和雙手解決。

《流浪地球》描繪了人們的堅(jiān)持不懈、不在困難面前低頭的高尚品質(zhì),生動(dòng)、形象地展現(xiàn)了人們流浪地球的場景,講述了人生哲理。保護(hù)地球是我們共同的責(zé)任!

流浪地球的初中讀后感篇六

原著和電影的人性對(duì)比。

電影過后來看的小說,改編確實(shí)是有不一樣的,不變的是浩瀚的宇宙和強(qiáng)大的物理知識(shí)助力,差太多的是電影的人性和原著的人性對(duì)比。

或許是因?yàn)閰蔷?,電影仍以愛國為主基調(diào),充滿了英雄主義和團(tuán)結(jié)友愛的味道,包括以李光潔為代表的執(zhí)行者,以吳京為代表的操縱者,還有韓朵朵等一類普通人。電影讓我不悅的兩個(gè)地方,一是韓朵朵想全球人民廣播,此處尬的我想躲避;二是所有人疊加推原石,這種受力方式讓我很懷疑,在前面位置的不會(huì)被“推死”,還能推動(dòng)原石?相反原著中的人設(shè)就要合理得多。

原始人就住洞里,我們又住洞里了。在這個(gè)時(shí)代,死亡的威脅和逃生的欲望壓倒了一切,除了當(dāng)前太陽的狀態(tài)和地球的位置,沒有什么能真正引起他們的注意并打動(dòng)他們了。這種注意力高度集中的關(guān)注,漸漸從本質(zhì)上改變了人類的心理狀態(tài)和精神生活,對(duì)于愛情這類東西,他們只是用余光瞥一下而已,就像賭徒在盯著輪盤的間隙抓住幾秒鐘喝口水一樣。

在這個(gè)被發(fā)動(dòng)機(jī)推動(dòng)的地球出軌的時(shí)代,人們的出軌也變得無足輕重了,同樣無足輕重的還有營救順序,作為個(gè)體的死亡或消失。

地球仍在流浪,當(dāng)與人馬座相遇時(shí),哪三科金色的太陽又將毀滅第幾號(hào)文明?在三體文明中,需求層次理論是否又試用呢?繼續(xù)在劉慈欣的小說中探索吧。

流浪地球的初中讀后感篇七

假期里,我看了一部非常震撼人心的電影――《流浪地球》。因此,我特意去看了它的原著――劉慈欣的《流浪地球》,發(fā)現(xiàn)小說和電影有很多不一樣的地方,我也有了更多的感悟。

《流浪地球》中的未來,太陽即將死亡,其威力可以吞噬海王星。因此人類選擇帶著地球一起逃離太陽系。人類在地球上建造發(fā)動(dòng)機(jī),并搬進(jìn)地下城市。經(jīng)過一次又一次的加速,經(jīng)受了巖漿的不斷侵襲以及跨越小行星帶時(shí)無數(shù)小行星的撞擊,地球終于到達(dá)逃逸速度,脫離了太陽系。

作為科幻小說,作者大劉的想象宏大瑰麗,描寫出的宇宙無邊無際的孤獨(dú)感和冰冷感一次又一次地觸動(dòng)了我的心靈。巨大的時(shí)間和空間上的跨度,讓我覺得整個(gè)地球亦或是太陽系甚至是銀河系都顯得非常的渺小。不僅如此,小說還透露著現(xiàn)實(shí)的的問題:人類的困境和人性的極限,在種種匪夷所思的解決方案中,正隱含著人類對(duì)種種現(xiàn)實(shí)問題的深切思考。

大劉的高明之處還在于,他的科幻小說把人類的感情作為重點(diǎn)。比如當(dāng)?shù)厍虻谖宕渭铀俳咏拯c(diǎn)時(shí),人心惶惶,很多人都覺得地球馬上就要被太陽吞噬了,甚至有人自暴自棄,爬上地面,想著現(xiàn)在被蒸發(fā)也比忍受著毫無希望、毫無未來的黑暗生活要好。

但是男主的父親卻告訴自己的家人:“我們必須抱有希望,這并不是說希望真的存在,而是因?yàn)槲覀円龈哔F的人,在以前一個(gè)高貴的人需要有金錢、權(quán)利等等,但是現(xiàn)在,他只需要抱有希望?!边@也是整本書帶給我感觸最深的地方,越是在絕境中,越要抱有希望,這才是人類高貴之所在。

然而書的結(jié)尾卻給人漫長而冷漠的絕望。地球航出了冥王星的軌道,太陽卻沒有如期發(fā)生爆炸,人們開始質(zhì)疑政府以至于叛變奪取發(fā)動(dòng)機(jī)的控制權(quán),把五千多名地球派殘忍地處死,可沒過一個(gè)小時(shí),太陽就爆炸了,地球派所做的一切被證實(shí)是正確的。幸存的人們帶著地球開始新的流浪。

讀到這里,我的心里特別難受,像是有什么東西卡在心里?;蛟S編劇也和我有一樣的感受,因此電影在這一處做了很大的改變――希望不是等著別人來解救自己而是大家行動(dòng)起來,永不放棄。在地球上的人付出了自己一切的努力之后,八千米高的噴射火焰依舊無法點(diǎn)燃木星,吳京扮演的角色駕駛飛船,帶著飛船上的三十萬噸燃料,為火焰續(xù)上了最后一段燃燒的距離,創(chuàng)造了奇跡。

“希望是我們這個(gè)年代像鉆石一樣珍貴的東西,希望是我們唯一回家的路。”是啊,無論如何,我們都應(yīng)該守住自己認(rèn)定的希望,總有一天你會(huì)得到所有的回報(bào)。

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流浪地球的初中讀后感篇八

好像流浪著的我,在廣袤的銀河系中漂流,不知道何時(shí)才能找到傳說中的比鄰星。

因?yàn)橐栏街?,因?yàn)樘柋貙?,所以必須去流浪?/p>

為什么不能選擇一起毀滅呢。為什么不能因?yàn)榀偪竦臒釔郏x擇瘋狂的殉葬呢。

因?yàn)槿羰巧娲笥谝磺?,那一切皆可拋棄,包括那曾賴以為生的太陽?/p>

它只是曾經(jīng),現(xiàn)在他只是災(zāi)難!

一切的迷茫,都是從流浪那天開始,就注定不再有選擇的權(quán)利。不能再回頭!

就算人馬座三顆金色的太陽將天空照亮,溫暖塵世。

但經(jīng)過千百年磨難過后,得到的幸福,已經(jīng)滲透了太多的苦楚。

地球需要的不是重生的喜悅,而是被動(dòng)選擇后的自我救贖。

皮膚上細(xì)小的傷口不易被察覺,可淚水一旦沾濕,苦痛就會(huì)標(biāo)明它的位置。

就算沉睡了千年的種子從解凍的土壤中復(fù)蘇。

他那隱隱的傷痕也深深的印在了根部。

誰能忘記啟程時(shí),那最后的一瞥時(shí)眼眶的盈盈。

沒有太陽,何來地球。但太陽已死,為何地球還活著?

地球沒有選擇。因?yàn)檫x擇流浪的是人類。

死是一種必然,活是一種欲望。

不知道要的是什么,只明了活著。就算再艱辛,就算再痛苦,都要活著。

好像這人生,好像這世界,好像這一切。

“我知道已被忘卻

流浪的航程太長太長

但那一時(shí)刻要叫我一聲啊

當(dāng)東方再次出現(xiàn)曙光

我知道已被忘卻

起航的時(shí)代太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)

但那一時(shí)刻要叫我一聲啊

當(dāng)人類又看到了藍(lán)天

我知道已被忘卻

太陽系的往事太久太久

但那一時(shí)刻要叫我們一聲啊

當(dāng)鮮花重新掛上枝頭

流浪地球的初中讀后感篇九

電影過后來看的小說,改編確實(shí)是有不一樣的,不變的是浩瀚的宇宙和強(qiáng)大的物理知識(shí)助力,差太多的是電影的人性和原著的人性對(duì)比。

或許是因?yàn)閰蔷娪叭砸詯蹏鵀橹骰{(diào),充滿了英雄主義和團(tuán)結(jié)友愛的味道,包括以李光潔為代表的執(zhí)行者,以吳京為代表的操縱者,還有韓朵朵等一類普通人。電影讓我不悅的兩個(gè)地方,一是韓朵朵想全球人民廣播,此處尬的我想躲避;二是所有人疊加推原石,這種受力方式讓我很懷疑,在前面位置的不會(huì)被“推死”,還能推動(dòng)原石?相反原著中的人設(shè)就要合理得多。

原始人就住洞里,我們又住洞里了。在這個(gè)時(shí)代,死亡的威脅和逃生的欲望壓倒了一切,除了當(dāng)前太陽的狀態(tài)和地球的位置,沒有什么能真正引起他們的注意并打動(dòng)他們了。這種注意力高度集中的關(guān)注,漸漸從本質(zhì)上改變了人類的心理狀態(tài)和精神生活,對(duì)于愛情這類東西,他們只是用余光瞥一下而已,就像賭徒在盯著輪盤的間隙抓住幾秒鐘喝口水一樣。

在這個(gè)被發(fā)動(dòng)機(jī)推動(dòng)的地球出軌的時(shí)代,人們的出軌也變得無足輕重了,同樣無足輕重的還有營救順序,作為個(gè)體的死亡或消失。

地球仍在流浪,當(dāng)與人馬座相遇時(shí),哪三科金色的太陽又將毀滅第幾號(hào)文明?在三體文明中,需求層次理論是否又試用呢?繼續(xù)在劉慈欣的小說中探索吧。

流浪地球的初中讀后感篇十

最近看到很多朋友在看這本書,電影也已經(jīng)上映了,想著在看電影前預(yù)熱一下,沒想到書并不長,手機(jī)頁面也就剛到一百頁的樣子??赐甑目傮w感受是:作者腦洞真大。

宇宙的浩瀚是我們無法用腦子想象的出來的,人類從一次次的提出假說到驗(yàn)證到探索,越來越發(fā)覺自己在宇宙(之前還沒有這個(gè)概念)中的渺小無知。

書里的為拯救地球而開啟的流浪地球計(jì)劃在實(shí)施不久后卻被民眾發(fā)現(xiàn)是私利陰謀。一些人為了統(tǒng)治世界,不惜一切的想要用給地球裝發(fā)動(dòng)機(jī)把它變作一艘巨大飛船的做法來控制它。是的,看到這里一定會(huì)覺得這些人為了自己的私利陰謀而這樣干太不可思議了,怎么可能花這么大的代價(jià),費(fèi)這么大的勁?如果真是想統(tǒng)治世界而,那么像美國大片里演的,研發(fā)核武器,控制某些政府機(jī)要都比這個(gè)來的容易很多吧。但是之所以他們向公眾說出太陽已經(jīng)出現(xiàn)問題,就是因?yàn)槿祟愒诎惨莸纳钕赂静粫?huì)相信這種推論出的真理,所以更不會(huì)去支持,當(dāng)局者只好說未發(fā)生的事情已經(jīng)發(fā)生,這應(yīng)該是個(gè)善意的謊言。就像現(xiàn)在人們常說要居安思危,但是真的能做到的只是極少數(shù)吧。而那些發(fā)現(xiàn)這一“謊言”的民眾在長期的生活壓抑,惶惶不可終日的惶恐之下已經(jīng)失去了理智的.判斷能力,就像人過于向往會(huì)產(chǎn)生幻覺一樣企盼著好的情況發(fā)生。

最后還是雞湯總結(jié)一下吧,人生命的長度在歷史長河中只是細(xì)砂一粒,人生存的環(huán)境在恒遠(yuǎn)的宇宙中更是小到不如塵埃。所以時(shí)刻提醒自己,眼睛要看的更遠(yuǎn)一些,思維要想的更廣一些。

流浪地球的初中讀后感篇十一

太陽系即將毀滅,人類將地球家園推離太陽系軌道,往半人馬星系去,歷時(shí)2500年,100代人。這時(shí),人們會(huì)發(fā)現(xiàn),除了生存和生命本身,其余對(duì)功名利祿,出人頭地的追求都無甚意味,職位和金錢都不再值得耗費(fèi)思慮,就連愛情都無價(jià)值,親情也可以隨意舍棄。人生價(jià)值的排列僅僅在于去往逃生道路上,那條長長隊(duì)列的先后。

而人類的可悲在于對(duì)生命的'感悟,并不能致死地而后得只有在懸崖勒住馬轡,看見碎石自馬蹄處墜入無盡不見底的深淵的那一刻,那一剎,才能突然體會(huì)到生命的分量,才能在人生的圓餅圖上,把它從一輪新月瞬間標(biāo)注成了一個(gè)圓盤。

但還好。生活,生命的意義會(huì)在煉獄時(shí)頓悟,也會(huì)在天堂里發(fā)現(xiàn)。

看慣弱肉強(qiáng)食的叢林法則,如置身隔絕凡塵的世外桃源,亦會(huì)豁然開朗,看向遠(yuǎn)方。亦會(huì)不再拘泥那些看似重值千鼎,實(shí)則輕如鴻毛的塵事,而是著眼人類不過短短幾十年的壽命本身。

“不知有漢,無論魏晉”,只道生活,無顧功名,大概與此無異。

流浪地球的初中讀后感篇十二

我常常問自己我為什么讀書,大概理由有三:消遣,尋找共鳴,了解異域文化。消遣可以說是最大的訴求,或許說很遺憾就算已經(jīng)是成年人,閱讀小說還是停留在讀情節(jié),于是就有了第二個(gè)理由的支撐,尋找共鳴。這本小說的人物,哪個(gè)我最喜歡?哪個(gè)更像我?我是不是也有這樣的性格缺陷,我要怎么變更好?當(dāng)然對(duì)于讀異域文學(xué),了解他們的文化也是一個(gè)大的出發(fā)點(diǎn)。大致相當(dāng)于行萬里路,這對(duì)于一個(gè)囿于繁瑣生活,房貸,工作壓力的人,是一個(gè)很好的解脫。

那讀科幻小說是為了什么呢?我不太確定。之前看過劉老師的三體,看得太快有一些趨于表面,看這本流浪地球雖然跟最近的'口碑有關(guān),但也是讓我沉浸其中?;趾?,想象力,學(xué)術(shù)詞匯,人類的未來,最重要的希望。我覺得這本書傳遞的最大的價(jià)值觀是人要有希望,或者理想。全本書「希望」這個(gè)字眼閃現(xiàn)了人性的光輝。但對(duì)于書中主人公的人格,形象,我還是無法體會(huì)到一個(gè)豐滿的形象?;蛟S這不是關(guān)鍵吧,對(duì)于科幻小說。

流浪地球的初中讀后感篇十三

得知電影要上映,搜索到小說看了一遍,氣勢很恢宏,人物形象不夠豐滿,這是我的初次感覺。

今天,看了電影,前面的鋪墊很長,故事也完全改變了,其實(shí)一開始我是失望的,但后面慢慢漸入佳境,到了韓朵朵通過廣播,要求增援那一段,我居然哭了??傮w感覺還是不錯(cuò)的,雖然故事情節(jié)老套,但畫面唯美深邃,蒼涼悲壯,在3d的效果下,也令人動(dòng)容。

再說句題外話,得知這篇小說是《三體》之前的作品,我不禁在里面尋找它的影子。當(dāng)我在大屏幕上看到大劉的名字時(shí),我甚至為他感到驕傲,那么多年的`堅(jiān)守,最后的成名,是多么的不易!可是,一個(gè)心中有著整個(gè)宇宙的人,應(yīng)該不覺得寫小說和成名是最重要的吧?他的世界應(yīng)該不只有賺錢和買房吧!但是,他肯定是愿意讓更多的人看到他的書的。

硬科幻,我無法企及的領(lǐng)域。我甚至已深深覺得能將自己寫的小說搬上大銀幕是一件多么了不起的事,而這小說,不是小情小愛,而是———硬科幻。

流浪地球的初中讀后感篇十四

電影帶給人的是科幻的視覺沖擊,而原著給人的思考更深些。

關(guān)于文中所反映的“人性”,我不由地想到最近看的《芳華》,其探索的人性都是在集體主義之下暴露出來。個(gè)體融入集體,喪失自己的思考,其人性也隨之被扭曲。

這是我第一次看劉慈欣的作品,讓我看到了科幻作品也可以藏有關(guān)于“人“的思考。在災(zāi)難面前,活著就是希望。生命值得我們每個(gè)人珍視。

我們必須抱有希望,這并不是因?yàn)橄M娴拇嬖?,而是因?yàn)槲覀円龈哔F的人。在前太陽時(shí)代,做一個(gè)高貴的人必須擁有金錢、權(quán)力或才能,而在今天只要擁有希望,希望是這個(gè)時(shí)代的黃金和寶石,不管活多長,我們都要擁有它!

巴黎圣母院有一天會(huì)消失,太陽有一天也有消失。

流浪地球的初中讀后感篇十五

短短薄薄幾十頁一本書,我居然斷斷續(xù)續(xù)看了3個(gè)多小時(shí),艱澀辛苦追完實(shí)屬不易。許多情節(jié)過程要停下來慢慢琢磨理解體會(huì),想象出來實(shí)際的畫面會(huì)是怎樣。

比如地球發(fā)動(dòng)機(jī)的樣子,位置,他們從石家莊那邊的太行山口登入地球發(fā)動(dòng)機(jī)。

比如人類的大城市早已毀滅,高樓在大海上面,想了好久也沒搞清楚是怎樣的畫面。

這腦洞開的太大,我一時(shí)想不通。讀起來真是千辛萬苦,覺得我需要至少再看兩遍才能勉強(qiáng)明白。

故事梗概:

從三個(gè)時(shí)代說起:剎車時(shí)代,逃逸時(shí)代,流浪時(shí)代。

剎車時(shí)代。太陽要發(fā)生氦變,科學(xué)家、設(shè)計(jì)家、星際艦隊(duì)、聯(lián)合政府合作起來千辛萬苦造好的地球發(fā)動(dòng)機(jī),可以替代太陽給人類暫時(shí)送去光明和推動(dòng)力。在地球發(fā)動(dòng)機(jī)的推力下,地球停止自轉(zhuǎn),在公轉(zhuǎn)加速度的前提下,在遠(yuǎn)日點(diǎn)接近木星處,依靠木星的超巨大引力,脫離太陽引力螺旋飛出太陽系。

逃逸時(shí)代。飛出太陽系之后,愚蠢的人類憑所謂放大鏡和若干數(shù)據(jù),就開始自作聰明,認(rèn)為科學(xué)家設(shè)計(jì)家聯(lián)合政府都是騙紙,認(rèn)為太陽不會(huì)爆炸。暴力處死聯(lián)合艦隊(duì),擅自停止發(fā)動(dòng)機(jī)的運(yùn)行。

流浪時(shí)代。劇情開始狗血反轉(zhuǎn),太陽爆炸了!人類終于又一次付出了巨大代價(jià),才把地球航行到了半人馬星系,一個(gè)有三顆太陽的三體星系。而地球也停不下它永遠(yuǎn)的流浪命運(yùn),流浪地球終于活了下來。

流浪地球的初中讀后感篇十六

我睜開眼睛。

窗前的樹梢上傳來鳥兒脆響委婉的啼鳴,風(fēng)撩起紗窗,微涼的手指頭撫上我的臉孔,太陽通過落葉的空隙在我的桌子灑下斑駁光與影,光源碰觸到裝著琥珀色茶葉茶的玻璃杯體現(xiàn)了千萬斑斕的顏色,深深淺淺地投射在墻壁,像水波一樣蕩漾起來。

我閉上眼。

行星發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)燃著砂石料的極大轟鳴聲隆隆作響,重元素聚變?cè)斐傻膭?dòng)能燒灼著氣體,將它越來越像鐵水一般炙熱,卻又在遠(yuǎn)日點(diǎn)越來越比冰還嚴(yán)寒徹骨,直揭磺米的低溫等離子光柱奔向穹頂,將整片天上3d渲染成光芒刺目地鈷藍(lán)色,終點(diǎn)的空氣激發(fā)一層層的氣浪。

這情景震撼人心宏偉,卻又?jǐn)z人心魄、食人血肉、風(fēng)險(xiǎn)漂亮。在這達(dá)到一萬一千米的柴油發(fā)動(dòng)機(jī)前;在這光芒奪目、囟戎巳鵲墓庵前;在這漫長的流浪之行中;在這無邊無垠、寬闊無垠的宇宙空間中,人類微不足道的好似希臘雅典衛(wèi)城中神廟的柱頭上的小小的病菌。微不足道如斯,敏感如斯,只需一顆普普通通的恒星產(chǎn)生的氦閃,人類文明行為連在腳底的地球便會(huì)一瞬間氣化看不到。

這類認(rèn)知能力讓我的靈魂而為顫栗,在當(dāng)然的眼前,人類乏力到不堪一擊。

而我卻不愿睜開眼睛。

我想在這粉碎不堪入目的農(nóng)田上再次見到玫瑰花綻開,參天大樹、藍(lán)天白云草地;想來解除凍結(jié)的貝加爾湖釣上一尾鮭魚,開一瓶伏特加喝得酩酊大醉:我想看著我們的孩子在綠蔭上飛奔,折一個(gè)紙飛機(jī)看它悠悠滑行。

我想要這地球活下來,陪著人類來到時(shí)間的`盡頭。

我緘默著,地球緘默著,無人能恰當(dāng)?shù)鼗貞?yīng)這個(gè)問題。也許回答是毫無疑問的,當(dāng)半人馬座的恒星的光芒映照地球,百花盛開的情況下。也許回答是否認(rèn)的,孤獨(dú)漫長的旅途會(huì)將人類打磨拋光成一堆沒有感情的碳基。

可是大家終究要流浪,由于它是唯一生存下去的期待,無論它產(chǎn)生哪種極大的災(zāi)禍,大家不能回頭,從制定目標(biāo)的第一天起,人類就從此回不去了。只有前行,才有曙光。方案即使漫長那又能如何,子孫后代的子孫后代]有窮盡,人類都會(huì)到達(dá)新的佳園。

大家選擇希望。

到那個(gè)時(shí)候半人馬座的恒星產(chǎn)生光與熱,凝固的氣體再次氣化,凍土剛開始解除凍結(jié),青草鉆出路面,花瓣掛上枝頭,鳥兒剛開始演唱,造型藝術(shù)與文學(xué)類足以再生,貝加爾湖的冰化為了水,我們可以相聚去釣鮭魚,去成都吃火鍋,看著小孩歡歌笑語發(fā)展,看著戀人笑靨如畫。

流浪吧,流浪在這星辰中間。不管朝向哪種艱難,大家都不可以舍棄,生存下去。

這顆流浪星體,教我頑強(qiáng)。

我睜開眼睛。

地球依然光輝燦爛。

流浪地球的初中讀后感篇十七

我們就退一萬步說:人類將自豪地死去,因?yàn)槲覀儽M了最大的努力!”

被這句話感動(dòng),一直相信這是人類面對(duì)浩劫時(shí)最大的驕傲。就像那5000名科學(xué)家一樣,即使真的死去,依然像雕像一樣站立!

想起電影《絕世天劫》里的一段臺(tái)詞,我想這不是大劉筆下人類的傲慢,而是文明層面上,生而為人的尊嚴(yán)。

“我今晚不是以美國總統(tǒng)的身份向各位發(fā)言,我也不是一個(gè)國家的元首,而是人類的一員,人類面對(duì)的最大的挑戰(zhàn)。圣經(jīng)上說這是世界末日,萬物毀滅。不過這是地球歷上人類首次有能力避免遭到毀滅,我要讓大家知道,我們已經(jīng)盡一切努力避免這場浩劫,人類追求的知識(shí)結(jié)晶,對(duì)科學(xué)的苦心鉆研,冒險(xiǎn)飛向太空的'努力,現(xiàn)代科技的成果和想象力,甚至來自戰(zhàn)爭的經(jīng)驗(yàn),都為這場生死戰(zhàn)提供利器,在多災(zāi)多難的歷史上,人類曾經(jīng)犯過多少錯(cuò),人類曾經(jīng)受過多少苦難,經(jīng)過這么多年。只有一種情操,能讓人類繼續(xù)存在下去,那就是勇氣,全世界的希望都寄托在這十四名勇士身上,他們將飛向太空。讓全球的人類目睹你們的英雄事跡,愿上帝保佑,祝你們好運(yùn)?!?/p>

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