總結(jié)是對我們學習和工作的一種回顧，是我們對過去經(jīng)歷的再思考和升華。借鑒他人的經(jīng)驗和教訓(xùn)，可以幫助我們更好地總結(jié)和規(guī)劃自己的行動。接下來是一些實踐總結(jié)的范例，供大家參考。
家風個人心得篇一
我一直認為，一個家庭的風格和廉政力量是建立在家庭成員自身的良好品行和行為態(tài)度之上的。家庭是社會的基本單位，一個正直廉潔的家庭將會培養(yǎng)出更多塑造社會和諧的人才。在家風廉政的實踐中，我從家庭中的教育教訓(xùn)中學到了很多，著重記錄下來進行總結(jié)，以期對大家有所啟示。
首先，親自身體驗在追求家風廉政的過程中，我認識到重要的是相互尊重和互相理解。家庭成員之間的互動和溝通是培養(yǎng)和發(fā)展家庭價值觀念的關(guān)鍵。無論是父母對子女的教育，還是兄弟姐妹之間的相互關(guān)愛，互相尊重和理解是推動家庭和諧的基礎(chǔ)。只有通過坦誠的交流和理解，我們才能共同確定應(yīng)遵循的道德原則和行為準則。
其次，堅持正直是家風廉政的核心。正直是一種道德和品德的體現(xiàn)，也是衡量一個人價值的標尺。一個家庭的成員應(yīng)當時刻保持良好的道德行為，無論是在家庭還是在社會上。堅持正直意味著保持誠實和正直的態(tài)度，從不妥協(xié)或違背原則，更不說撒謊或作弊。一個正直的家庭是建立在對真實和道德的崇尚之上的。
第三，廉潔經(jīng)營啟發(fā)了我個人對金錢的正確看待。從家庭到社會，金錢一直是一個敏感的話題。家庭成員之間的相互財務(wù)關(guān)系和責任分擔與家庭的廉政有著緊密的聯(lián)系。在一個廉潔的家庭中，我學會了合理規(guī)劃和使用金錢，不過度消費，不浪費，不儲存黑錢。父母從小就告訴我錢不能買到真正的幸福，但我們可以使用它來幫助那些需要幫助的人，共享家庭的溫暖。
第四，培養(yǎng)責任感是家庭風格廉政的基石。在一個負責任的家庭中，每個成員都應(yīng)該明確自己的責任，并為家庭貢獻自己的一份力量。我的父母一直以身作則，以他們的責任感和勤奮工作的態(tài)度，成為家庭中的榜樣。他們告訴我，追求成功不僅僅是為了個人的利益，更要為家人和社會創(chuàng)造更多的價值。在這一點上，我深深體會到了責任感的重要性，以及如何將其貫徹到我個人的行動之中。
最后，強調(diào)教育意義。一個家庭的風格和廉潔力量往往通過家庭的教育和培養(yǎng)來進行。因此，教育被認為是一種良好家庭風格和廉政力量的重要因素。我的父母一直非常重視我的教育，通過以身作則和及時的引導(dǎo)，塑造了我正確的價值觀和思維方式。他們教育我要尊敬老人，孝敬父母，友善待人，遵守法律，誠實守信，并告訴我要樹立正確的人生目標，并為之努力奮斗。這種教育意義在我成長的過程中產(chǎn)生了巨大的影響，使我樹立了追求正義和廉潔的信念。
家風廉政是一個長期而艱巨的任務(wù)，需要家庭成員共同努力和合作。通過家庭的共同努力，在實踐中我學到了很多重要的經(jīng)驗和領(lǐng)悟。相互尊重和理解、堅持正直、廉潔經(jīng)營、培養(yǎng)責任感和教育意義是家庭風格廉政的關(guān)鍵。通過這些實踐，我深刻認識到了家庭風格和廉潔力量對一個家庭的重要性，也體會到了個人對家庭風格廉政的重要性。我將一直堅持這些原則，繼續(xù)努力成為一個守法守紀、廉潔正直的家庭成員，為建設(shè)和諧社會貢獻我的力量。
家風個人心得篇二
《習近平關(guān)于注重家庭家教家風建設(shè)論述摘編》一書，近日由中央文獻出版社出版，在全國發(fā)行。學習這些論述，對于科學把握和有力推進家庭家風教育與傳承，促進黨風政風民風根本性好轉(zhuǎn)，具有重要的理論和現(xiàn)實意義。
家風是一個家庭長期培育、繼承發(fā)揚的一種文化和道德氛圍，是家庭美德的具體表現(xiàn)。“天下之本在國，國之本在家，家之本在身。”中華民族歷來注重家庭、家教、家風?？梢哉f，家風是一個家庭最寶貴的財產(chǎn)。良好的家風讓人終身受益，是促進家庭興旺發(fā)達、推動事業(yè)健康發(fā)展的優(yōu)秀“教科書”、珍貴“傳家寶”。
“千家萬戶都好，國家才能好，民族才能好?！奔彝ナ巧鐣幕炯毎侨松牡谝凰鶎W校，也是基層社會治理、平安建設(shè)的重要推力。有什么樣的家教家風，就會“教化”什么樣的人。樹立和傳承優(yōu)良家風，不妨從以下幾方面做起、育起。
要做好“孝親敬老”教育。百善孝為大。孝，是中華民族傳統(tǒng)美德，是家庭美德的具體表現(xiàn)，也是最重要的家風之一，有助于促進家庭和睦、生活美滿幸福，對青少年健康的心態(tài)和行為養(yǎng)成意義重要。父母要以身作則，做孝道、孝順的榜樣，在潛移默化中，讓子女感受“孝”是最基本的家庭美德、倫理道德?！耙蝗諡閹熃K身為父”，要循循善誘，教育孩子尊敬師長、尊重教學、尊重勞動，做到學有所長，學能成長。
要做好“勤儉持家”教育。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢?！逼D苦奮斗、勤儉節(jié)約是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和克敵制勝的法寶。同時也是一個家庭、一個民族不斷奮進、砥礪前行的力量。勤儉的家風能夠有效防止青少年不思進取和攀比心理，明白“勞動創(chuàng)造美”“奮斗成就幸?！钡牡览?，懂得“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”的道理，養(yǎng)成堅韌不拔、積極進取的精神品質(zhì)。
要做好“崇德守信”教育?！叭藷o德不立，家無德難旺?！钡赖率且粋€人的生存和生活方式。養(yǎng)大德者方能成大業(yè)。“齊家修身治國平天下”，“齊家”的另一個重要方面是修身立德，做人做事第一位的是立德修身?！爸液駛骷揖谩薄靶庞弥登Ы稹薄Ｍ瑯?，人無信不立，“信”則達天下。要教育子女做忠厚老實誠信之人，“言必信，行必果”，不可見利忘義，利令智昏，老老實實做人、本本分分做事。
要做好“志存高遠”教育。“心中有夢想，腳下有力量，發(fā)展有方向。”周恩來總理“為中華之崛起而讀書”的遠大志向至今催人奮進。習近平總書記的“我將無我，不負人民”的赤子情懷，讓人心潮彭拜。對于每個家庭成員而言，沒有遠大理想、不樹遠大志向，就很難有大發(fā)展，難成大事業(yè)?！皩W習使人進步。”讀書學習，是人們獲取知識、提高能力素質(zhì)的重要途徑。要培養(yǎng)孩子良好的學風，讓愛學習成為重要的家風，不斷發(fā)揚光大，為實現(xiàn)夢想、志向奠定扎實基礎(chǔ)。
好的家風，是一個人前進的路標。家風事關(guān)民風社風、黨風政風。我們要以良好家風“成風化人”，以清澈家風“治家樹標”，共育家庭美德、共營文明新風、共創(chuàng)時代偉業(yè)。
家風個人心得篇三
父親給我取名“家興”，寓意“家和萬事興”，蘊含著艱難日子里對美好生活的向往?？伤⒉弧皩檺邸蔽?，相反還尤其嚴厲。
父親說：“自由不是想做什么就做什么?！彼f這句話的時候，我倆站在村里河邊的番薯地旁，我已經(jīng)被他罰站了一整晚。
自由的代價。
那是一年夏天，天氣格外炎熱，溪水都斷流了。當時正逢暑假，我像脫籠的鳥，每日便與小伙伴們在小溪旁玩耍。我們在小水潭里捉魚、捉螃蟹，然后就近用石頭搭個簡易灶臺，當場烤了吃。野生的河鮮，只撒一把鹽，烤熟了也噴香。那年月農(nóng)村小孩子哪有什么零食，這自制“燒烤”能把我們口水都饞出來。
一次我搭好了灶臺，也收集了一大捧點火的干草，可負責食材的同伴們還沒什么收獲。
我等了許久，漸漸沒了耐心，一個人也無聊，就用火柴點旁邊的野草玩。等發(fā)現(xiàn)火勢大起來的時候，已經(jīng)來不及了?；鸾栾L勢，河灘上的風沒有阻擋，這下我慌了，嚇得大聲哭喊。小伙伴們看過來，也嚇壞了，只敢把我拉得離火勢遠一些。
父親的懲罰。
大人們到的時候，野草已經(jīng)燒了一大片。所幸附近都有莊稼地，田周邊的雜草被清空了，大火斷了源頭，才漸漸熄滅。
父親站在人群前方，滿身是汗，不知是暮色還是火苗將他兩頰染得火紅。他沉下臉看著我，卻一句重話也沒說，只讓我站著。
太陽下山了，溪邊風很涼，我想讓父親回去，他白天干了一天活，渾身上下沒有一處干的。
可剛接觸到父親的眼神，我就縮回了目光。
父親就那么看著我，良久。
“孩子，知道為什么讓你站著嗎?”
我不知道，也不敢回答，只是抿著嘴聽。
“我不懂什么大道理?！备赣H輕聲說，“可我知道，有的事能做，有的事不能做。你現(xiàn)在還小，犯了錯還有我扛著?？赡汩L大了還能這樣嗎?要是犯了大錯該怎么辦?”
“對不起，爸爸。”我抿了很久的嘴一松，終于忍不住哭了出來，“爸爸，我讓你失望了，讓你丟臉了?！?/p>
父親抱了抱我，擦掉了我的眼淚，沒有說什么安慰的話。但他一轉(zhuǎn)身，拉著我就往回家的路走去了。
“爸爸沒覺得丟臉，今天你像個男人一樣承認錯誤，爸爸不失望?！币癸L下，父親的話輕輕的，卻格外清晰，我至今也清楚地記得，“可你要記住，自由不是想做什么就做什么。”
小小的我點了點頭，看著父親寬闊的背影，暗暗將這句話記在了心里。
家風的饋贈。
家風在哪兒?
我想，家風大概一直都陪伴著我們。也許我們從來沒有感覺它的存在，但它又一直在潛移默化地影響著我們。
我還能記得的事情太少。更多家風的饋贈，成了我成長的養(yǎng)料，融入了我的身體、精神里。
《論語》說：“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史，文質(zhì)彬彬，然后君子?！碑斘要氉粤⒆阌谏鐣?，面臨各種困難與抉擇時，我很慶幸，從小父母教我的這些做人做事的道理，與我一起成長，幫助我成為更好的人，成為一名更有信念與力量的基層干部。
家風個人心得篇四
我家的家規(guī)是：孝敬老人，嚴教子孫，勤儉持家。這些家風如潤物細無聲的小雨點滋潤著我幼小的心靈。我在她們的滋潤下健康快樂地成長著。
從小媽媽對我和弟弟的教育非常嚴格，不管是學習還是生活都來不得半點馬虎。每天放學回家第一件事就是認真做好作業(yè)，沒寫好可不許玩。有一次，老師布置的作業(yè)較多，而我喜愛的電視劇也快開始了，我就匆匆地潦里潦草地結(jié)束了作業(yè)，悠哉悠哉地看起了電視。晚上，媽媽下班回來檢查我的作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)一塌糊涂，狠狠罰了我，并且加倍重寫，讓我長長記性，從那以后我再也不敢馬虎了。
平常我和弟弟零花錢也被媽媽管得緊緊地。記得那次我花了十六塊錢買了兩塊巧克力，剛好被媽媽抓個正著，她嚴厲地指責了我說：“要節(jié)約用錢，花錢花在刀刃上。過兩年你就要上初中了。媽媽希望你能考上新世紀，雖然新世紀學費昂貴，但是這對你學習成才很關(guān)鍵。”最后，我一個月的零花錢泡湯了不說，還要洗堅持洗一個月的碗呢。
爸爸媽媽每天工作很忙，爺爺也不例外，天天忙著田里的莊稼。家里吃的蔬菜基本上都是爺爺親手種的，秋季天氣干燥爺爺還要挑水去澆菜。每天晚飯都挺遲的，有一次我肚子實在餓得“咕咕咕”地唱起歌來了，看媽媽燒的美味雞翅就忍不住拿了一只吃了起來，媽媽看見了溫柔地說：“蕾蕾，爺爺干活都沒回來，你怎么自己吃起來，沒規(guī)矩。媽媽平時怎么教你的，想吃先擺好碗筷等爺爺回來再吃?！卑?，又是一番輕聲細語的叮囑。
“勿以善小而不為。”從小爸爸就教育我自己的事情自己做，凡事不能依靠別人學會獨立。從小事做起，從點滴做起。暑假里，我自己的衣服自己洗，書房每星期打掃兩次，有時爸爸媽媽忙我還帶弟弟。因此，在親戚朋友，鄰里鄉(xiāng)親眼中我可是個能干的小大人哦。
“隨風潛入夜，潤物細無聲?！焙眉绎L滋潤著我，養(yǎng)育著我，成就了我。讓我們更加相親相愛，和和睦睦。
家風個人心得篇五
家風是指家庭內(nèi)部形成的一種風氣，是一種道德家教和家庭價值觀念的體現(xiàn)。廉政則是一種廉潔奉公的行為準則，具有高尚的政治道德品質(zhì)。當我從小接受到家風廉政的熏陶和教育時，我深刻地理解到這是一種珍貴的財富，也是我們每個人應(yīng)該秉持的準則。在我成長的過程中，我逐漸形成了自己獨立的思考方式和行為準則，同時再也忘不了家風廉政對我產(chǎn)生的深遠影響。
首先，作為一個家庭成員，我從年幼時期就被嚴格要求遵循家庭的規(guī)矩和紀律。父母教育我們要正直、誠實、敬老尊師，不圖虛榮、不奢侈消費。他們從不用權(quán)力和金錢為我們謀求特殊的權(quán)益。家庭的規(guī)矩清晰而嚴格，讓我們懂得“十個指頭”功夫，不偷不搶不貪不占，遵守尊重他人的利益和權(quán)益。通過他們的榜樣，我在成長的過程中逐漸明白了家庭的紀律對于個人行為準則的重要性，并將其內(nèi)化為我的日常行為標準。
其次，從我的父母身上，我學會了正直和誠實的價值。他們從不抄近道，從不做弄虛作假的事情，也不讓我們?nèi)鲋e。對于他們來說，道義和信任遠比任何物質(zhì)財富更重要。我清楚地記得，有一次我錯過了一場比賽，當我回到家里時，我不敢告訴他們真相。但當他們發(fā)現(xiàn)真相時，他們并沒有責備我，而是非常失望和傷心。他們對我說：“無論發(fā)生什么事，你應(yīng)該坦誠面對，不要騙我們?！睆哪且院?，我學會了誠實地面對自己的錯誤，并且珍惜他人對我的信任。
另外，家庭中的廉政教育也對我產(chǎn)生了深遠的影響。我的父母從不接受或索取不正當?shù)暮锰?，他們總是堅守原則，拒絕了那些讓人心動但不道德的利益。他們始終相信，只有通過艱苦奮斗和正當手段才能取得應(yīng)有的成果。這種廉潔奉公的觀念讓我明白了權(quán)力和金錢永遠不能成為追求個人利益的手段，而應(yīng)作為為社會做貢獻的工具。正是這種觀念的影響，讓我在成長的道路上始終保持了清醒的頭腦。
此外，家庭的關(guān)愛和尊重也讓我感受到了家風廉政的溫暖。父母總是尊重我的選擇和決定，并鼓勵我追求理想和熱愛的事業(yè)。他們相信人是為了更高尚的理想而生活，而不是僅僅追求金錢和地位。這種父母的關(guān)愛和教導(dǎo)，讓我意識到，對于一個家庭來說，真正重要的是人的品質(zhì)和智慧，而不是物質(zhì)的追求。我也深刻地體會到，關(guān)心和支持他人的成長和進步是一種無私的付出，是家風廉政中的重要組成部分。
總結(jié)起來，家風廉政對于我來說是一種珍貴的財富。它不僅塑造了我獨立的思考方式和道德準則，更讓我明白了廉政的意義和家庭的重要性。身處這個快節(jié)奏和浮躁的社會中，我們每個人都應(yīng)該秉持家風廉政，發(fā)揚誠實、正直、紀律和廉潔奉公的美德。只有這樣，我們才能使自己的人格圓滿，為社會的繁榮和進步做出積極的貢獻。
家風個人心得篇六
在聽此次專題講座之前，說實話這幾年我一直在思考這個問題，可能沒有細致到家風，更多想的是傳統(tǒng)文化，我們中國五千年優(yōu)秀的、智慧的文化結(jié)晶。很有幸最早把傳統(tǒng)文化帶進東勝的是我們公司的王姐，受她的影響和教導(dǎo)，我也學習了很多節(jié)課，受益匪淺。
其實大到傳統(tǒng)文化，小到家風家教，我們都有一個斷層，因為今天的父母大都是70、80后，而傳統(tǒng)文化從我們的父母受_影響就開始斷層了，他們受教的少直接就影響到我們。這是時代因素，我們無法控制，再加上這20來年國內(nèi)經(jīng)濟快速發(fā)展，大家只顧著追逐經(jīng)濟效益，從而懈怠了對精神文化的追求。尤其我們東勝2000年開始暴富，我回國后的第一感覺就是人們都很物質(zhì)化、很浮躁。隨著13年煤價暴跌，人們又開始慢慢清醒，開始追求一些文化心靈的洗禮，學習一些傳統(tǒng)文化。而我們80后也都逐漸成為父母，可不得不承認的是我們還有些心智不成熟，我們受教的文化水平普遍不低，可在繼承老祖宗留下的寶貴文化方面實在汗顏!這時候網(wǎng)絡(luò)媒體又快速發(fā)展，對國外的一些東西包括教育，我們盲目跟風，跟還跟的不徹底，斷章取義。還有父母那個年代兄弟姐妹很多，到我們這代就很多獨生子女，更別說我們的下一代，一個孩子被四個老人慣得，不恃寵生嬌才怪!國外的東西有好的也有不好的，有適合我們的也有不適合我們的，需要我們?nèi)∑渚A，去其糟粕，總之在教育這條路上我們?nèi)沃氐肋h，需要不斷的學習積累前進!
在聽講座的同時我就一邊在想，去山西喬家大院那醒目的“大院匾額”、“大院楹聯(lián)”和24字的“六不準”家規(guī)，俗話說“富不過三代”可喬家足足富了六代，這和他嚴謹?shù)募乙?guī)、家訓(xùn)、家風是遠遠分不開的，這飽含智慧的文化是經(jīng)得起歷史和時間的推敲的!
昨晚月月的爸爸胃疼不舒服，在我喝水的時候，她主動跑過來說要給爸爸端杯熱水，喝點熱水會好些，我聽了很欣慰很感動!在如今現(xiàn)代的家庭，我們可能不會有什么匾額楹聯(lián)的，但要在日常的行為中把一些好的東西內(nèi)化于心，外化于行!希望我們的孩子在新時代的步伐下善良、勇敢、自信、樂觀!希望我們家長、老師做好“傳、幫、帶”的工作，孩子是天心的驗證，美的極致!民族的未來!
家風個人心得篇七
在日常生活中，“家風”似乎很少被提起，但當“優(yōu)良家風”寫進《民法典》后，關(guān)于“家風”的討論也愈發(fā)熱烈。我也在點點滴滴的生活中感受到了我們家的家風。
爺爺教會我規(guī)矩?！吧碜右?，頭要端正，手臂自然撐開”，“橫要平，豎要直，撇有鋒，捺有腳”，只比桌子高一頭的我站在桌子前晃晃悠悠地聽著爺爺嚴厲但耐心的教導(dǎo)。還未上小學的我哪懂得這些看似繁瑣的規(guī)矩，只覺得每天一個小時的書法練習讓我少了些自由玩耍的時間。長大后，才明白“字如其人”的說法并非信口開河。一筆一劃的臨摹和練習讓我從書法的規(guī)則中體會到了做人的規(guī)矩，也讓我身上漸漸有了細致、專注、沉著、耐心的品質(zhì)?！俺燥堃鐾?、盡量夾自己面前的菜、不要東挑西揀、不要敲碗、不要吧唧嘴……”自打我學會自己吃飯開始，爺爺嘴邊吃飯的規(guī)矩就一直伴隨著我，讓我養(yǎng)成了良好的吃飯習慣。爺爺教會我的是待人接物最基本的規(guī)矩，讓我受用終身。
奶奶教會我淳樸。奶奶離開前兩個月的一天，我正要收拾行李返校，卻突然接到叔叔電話，說奶奶快不行了。我慌里慌張趕到醫(yī)院急診室，遠遠地看著病床上的奶奶費力地呼吸，卻不敢往前再邁一步。兩個月后的某天凌晨，我在睡夢中接到了奶奶去世的噩耗，瞬間清醒，立馬訂機票趕最早的航班回家。一路上，和奶奶相處的點點滴滴都浮上心頭。奶奶不善言辭，卻熱心助人，鄰居家有難處能幫盡幫;她不講究吃，一日三餐是粗茶淡飯;她不講究穿，扯一塊粗布就能自己縫一套，一穿便是好幾年;她不講究排場、不鋪張浪費、不與人爭執(zhí)……她這一生過得平淡、無欲無求，踏踏實實過日子。奶奶教會我的淳樸讓我在喧囂的社會中找到了一絲心靈的慰藉。
父親教會我孝順。父親是一名教師。作為老師，他教會了我嚴謹、細致、謙虛、耐心等;但作為父親，他用他的實際行動教會了我孝順。父親小時候家里窮，飯都吃不飽，爺爺奶奶為了供他們?nèi)值苌蠈W，省吃儉用，吃了難以想象的苦。父親十分感恩當年爺爺奶奶堅持供他讀書，一心想著回報父母。他平時工作忙，便利用周末的時間回老家陪伴父母，和他們聊聊自己的工作、聽他們說說最近的情況、陪他們一起干農(nóng)活。沒有時間回去，便會通過電話保持聯(lián)系，讓父母明白孩子們心里惦念著他們。此外，在物質(zhì)生活上，父親也力求在自己能力范圍內(nèi)給父母最好的。父親所做的，不過是最普通的小事，但最難堅持?！靶㈨槨边@一中華民族傳統(tǒng)美德就在這些看似簡單的小事中彰顯，也在我身上得到了傳承。
母親教會我勤勞。聽外婆說，母親從小成績優(yōu)異且十分勤勞，放學時間不是在田間就是在地頭。雖然是個女生，但她可是家里干活的主力軍，做到了學習、農(nóng)活兩不誤。閑暇時間，她還會給親戚朋友們織毛衣、圍巾等，這雙手是一刻也停不下來。后來，我們?nèi)野岬娇h城，建房子花光了家里全部積蓄，還負了一些債。母親為了償還債務(wù)，便白天上班，晚上兼職，風里來，雨里去為我們的家庭奔波。她還時常教導(dǎo)我：“幸福是等不來的，要靠自己的雙手去創(chuàng)造”。我也將母親的教導(dǎo)銘記于心，時刻不忘用勤勞的雙手去創(chuàng)造價值、創(chuàng)造美好的生活。
家風，凝結(jié)了長輩們身上的優(yōu)良品質(zhì)和作風。從家里長輩身上學到的優(yōu)秀品質(zhì)將伴隨并影響我一生，我也定會將這些優(yōu)良品質(zhì)傳承，讓優(yōu)良的家風始終推動我們小家向更好發(fā)展!
家風個人心得篇八
我出生在東北的一個農(nóng)村家庭，父母都是普通的農(nóng)民，沒有讀過很多書，他們寫不出微言大義的文章，也說不出深奧玄妙的道理，但卻以一種特殊的方式，巧妙地傳承著家風。
我的家鄉(xiāng)是著名的二人轉(zhuǎn)之鄉(xiāng)吉林省梨樹縣，在這里，二人轉(zhuǎn)是人們喜聞樂見的娛樂形式。生長在二人轉(zhuǎn)之鄉(xiāng)的我，從小隨著父母聽戲，聽著父母講戲，久而久之，在聽戲講戲的過程中，也從戲中學習到了很多做人的道理。
聽《鞭打蘆花》，學到了閔子騫孝親悌長的傳統(tǒng)美德?！澳冈谝蛔雍溉ト訂巍毖元q在耳，“閔損賢孝留繼母，一代美名萬古傳”牢記于心。孝悌之道一直以來都是中華民族的傳統(tǒng)美德，正所謂，百善孝當先，鞭打蘆花也是二十四孝中的經(jīng)典故事。聽著戲中的唱詞和長輩的講述，看著父母孝順長輩的言行，耳濡目染之下，我逐漸記住了鞭打蘆花的故事，開始懂得了故事之中的道理，知道了為人子女的義務(wù)。以戲中人物為榜樣，幫著母親燒火煮飯，跟著父親放羊喂牛，想著為父母做點力所能及的事。隨著年齡的增長，對孝道的認識與認同也日漸加深，明白了孝順父母，不僅要從物質(zhì)上進行關(guān)心，更要在精神上予以關(guān)懷。?；丶铱纯矗褪撬徒o父母最好的禮物。
聽《馬前潑水》，學到了朱買臣勤學苦讀的治學精神。我的父母都是普通農(nóng)民，他們雖讀書不多，但卻十分重視教育。打小父母便常常和我講：“你看看人家朱買臣，雖然家里窮，但仍然堅持努力讀書，冬天進山砍柴回來，讀書入迷到天冷而不覺，過家而忘入。結(jié)果人家到底出息了。所以，你也得好好學習，好好讀書，知道不?”因此，年少的我便意識到努力學習是一件很重要的事，告訴自己一定要像朱買臣一樣，把書讀好，為了不辜負父母的殷切期望，為了將來成為建設(shè)祖國的人才。戲中的朱買臣，就這樣成為了父母口中苦讀的典型，成為了我心中勤學的模范，成為了傳遞篤學精神的載體，成為了督促著我勤學奮進的力量。
聽《包公鍘侄》，學到了包大人公正廉明的無私品質(zhì)。戲中包公陳州放糧，遇見有人狀告其侄貪贓枉法，以權(quán)謀私，包大人鐵面無私，秉公斷案，依照國法，鍘了包勉?！拔以跄苊暌晣ㄊ欠穷嵉?，我怎能知法犯法不按律當條”，一句句擲地有聲的唱詞，至今仍記在我心中，時刻警醒著我無論何時何地，都要遵紀守法，秉公辦事，決不能違法亂紀，損公肥私。如今有幸成為了一名組工干部，我更要以身作則，忠于職守，奉公守法。牢固樹立法治思維，強化法治意識，善用法治方式，堅持依法依規(guī)做事，清正廉潔做人，將法治精神內(nèi)化于心、外化于行，成為像包公一樣的執(zhí)法奉法者，成為依法治國的執(zhí)法守法者。
人生如戲，戲如人生。一出出戲劇演繹著一段段故事，一段段故事傳達著一個個道理。二人轉(zhuǎn)，不僅傳承著這片黑土地的傳統(tǒng)文化，也承載著我們一家人的美好回憶，傳承著一代又一代的優(yōu)良家風。
家風個人心得篇九
近年來，黨和國家高度重視反腐敗工作，加強了黨風廉政建設(shè)，形成了風清氣正的政治生態(tài)。在這個過程中，每個人都應(yīng)該關(guān)注家風廉政的建設(shè)，并在實踐中形成自己的心得體會。在家族的熏陶和國家政策的倡導(dǎo)下，我深刻認識到家風廉政的重要性，并從個人角度出發(fā)，總結(jié)出以下幾點心得體會。
首先，守正為家是根本。家風廉政的基礎(chǔ)在于守正，是一個家庭成員對自己的道德規(guī)范和行為準則有著清晰認識的體現(xiàn)。作為家庭的一員，要時刻保持高尚的品德和正確的價值觀。身正為范，言傳身教，對家庭成員起到積極的影響作用。自我要求嚴格，做到心存敬畏、不越軌，做到家庭和社會一視同仁，摒棄個人主義、拜金主義的思想，樹立起正義、公平、誠信的觀念。
其次，誠實守信是立身之本。無論在家庭還是在社會中，誠實守信都是最基本的要求。誠實守信首先要表現(xiàn)在言行舉止上，要堅守諾言，不講虛偽，不說假話，在談話中要講究真實性和客觀性，要有有據(jù)有理的依據(jù)。遇到問題和矛盾時，要真實地表達自己的想法和感受，不以謊言來掩蓋。其次，在家庭中，要克服虛榮心和攀比心態(tài)，不追求物質(zhì)的虛榮和名利，做到心態(tài)平和，真實守信。只有這樣，才能樹立起家族的聲譽和美譽，贏得他人的尊敬。
第三，勤儉持家是責任所在。勤儉持家的意義在于以樸素的生活方式，提高財物使用效益，節(jié)約精神。從個人行動做起，嚴格控制購物欲望，不盲目消費和奢華浪費，合理規(guī)劃支出，明確生活目標。在家庭中，要珍惜家庭的資源，提高對物質(zhì)和金錢的看法，不過度追求物質(zhì)享受，以德為重，以家人的幸福為第一目標。勤儉持家還體現(xiàn)在對待公共資源的使用上，積極參與公共事務(wù)，充分發(fā)揮家庭成員的聰明才智，建立起家庭的品牌形象。
第四，崇尚科學是未來方向。在科技不斷發(fā)展的今天，要倡導(dǎo)家庭成員崇尚科學的精神。家庭成員要重視科學知識在日常生活中的應(yīng)用，關(guān)注新的科技成果，不斷增強科學素養(yǎng)。在家庭教育中，要培養(yǎng)孩子的科學思維和創(chuàng)造力，鼓勵他們勇于探索未知領(lǐng)域。要注重科學文化的傳承，不讓迷信和偽科學滲透到家庭生活中，提高家庭成員的科學素質(zhì)，增強家族的創(chuàng)造力和獨立思考能力。
最后，堅持以人為本是核心。家庭是一個溫暖的小社會，個人的幸福與家庭的和諧息息相關(guān)。為了家庭成員的幸福，需要堅持以人為本的原則。堅持以人為本的原則，要求家庭成員要相互關(guān)心、尊重和支持彼此，在互助和共享中培養(yǎng)家庭成員的和諧意識和集體榮譽感。尤其是對于老人和孩子，要給予更多的關(guān)愛和照顧，培養(yǎng)親情和愛心，為家庭營造和諧的氛圍。
在家風廉政的建設(shè)過程中，每個人都要發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，增強自己的觀察力和思考力。只有積極倡導(dǎo)家風廉政的理念，從個人做起，才能實現(xiàn)家庭和社會的和諧發(fā)展。
家風個人心得篇十
全州各級領(lǐng)導(dǎo)干部家屬：
“天下之本在國，國之本在家”“國無廉不安，家無廉不寧”。家庭是拒腐防變的后方，也是加強廉政建設(shè)的重要陣地。一個穩(wěn)定和諧的社會，一個幸福美滿的家庭，一個廉潔勤政的干部，離不開每一位干部家屬春風化雨般的助廉親情和潛移默化的守廉影響。為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步嚴明廉潔紀律、倡樹清廉家風，筑牢家庭廉潔防線，博州紀委監(jiān)委、博州婦聯(lián)向全州各級領(lǐng)導(dǎo)干部家屬發(fā)出如下倡議：
以德立家，當好“廉參謀”。要不斷加強道德修養(yǎng)，用社會主義核心價值觀引領(lǐng)家風建設(shè)，樹立良好家庭道德和文明家庭風尚，以廉為榮、以貪為恥，做到言行有規(guī)矩、做事有尺度，營造溫馨幸福的家庭氛圍。要常思貪欲之害，常吹廉潔“枕邊風”，用自身的廉潔之舉，及時勸阻或制止配偶及家人不廉潔行為的發(fā)生。
以儉養(yǎng)家，當好“廉管家”。要發(fā)揚勤儉持家、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，不為物欲所惑、不為名利所累、不為人情所擾。在思想意識里，堅持樂于平淡、不慕奢華；在日常生活中，堅持厲行節(jié)約、反對浪費；在重大活動時，自覺摒棄陋習、倡揚新風；在社交往來中，堅持拒絕攀比、坦然交往，真正樹立科學、文明、健康的家庭生活方式，以自身的模范行為來促進家庭成員的清正廉潔。
以愛潤家，當好“廉內(nèi)助”。積極支持家人工作，在事業(yè)上多一分支持、少一分拖累，感情上多一分溫暖、少一分埋怨，生活上多一分理解、少一分苛求，使家庭成為家人釋放壓力、增添動力、共享天倫的港灣。常給老人盡孝道、多給愛人講紀律、勤給孩子提要求，在言傳身教中，以正確的人生觀、價值觀和廉潔觀凝聚家庭人心，引導(dǎo)家人廉潔修身。
以廉興家，當好“廉模范”。自覺抵制各種腐敗思想和行為的誘惑，守好廉潔家門，堅決做到非分之禮不收、不義之財不取、不正之風不沾、不廉之友不交。正確處理好黨紀國法與家庭親情的關(guān)系，不向配偶提非分要求，不利用親人的職權(quán)和職務(wù)影響謀利，切實做到“戀親不為親徇私，念舊不為舊謀利”。
家風優(yōu)則作風優(yōu)，家風正則黨風正，家風純則政風純，家風清則社風清。讓我們大家行動起來，積極參與到家庭助廉活動中，當好參與者、監(jiān)督者，以德立家、以儉養(yǎng)家、以愛潤家、以廉興家，筑牢拒腐防變的家庭防線，建好我們廉潔、平安、溫暖、幸福的小家，為建設(shè)美麗新博州這個大家提供有力支撐。
xxx。
xx年xx月xx日。
家風個人心得篇十一
一、家風家教是社會和諧穩(wěn)定的“基石”
家風總體上是與社會大環(huán)境相關(guān)的，家風在受社會風氣影響的同時，又反作用于社會風氣。家庭是社會的細胞，好家風是一個人精神成長的重要源頭;好家風是社會和諧穩(wěn)定的“基石”。那些積極向上的家風家教，滲進子孫后代的血液，滲進社會的文化，影響著社會風氣。只有家風這個源頭清澈了，才能滋養(yǎng)出好的品格和民風。家風對社會而言就是道德的力量和規(guī)則的信念。
二、家風家教是現(xiàn)代公民德育的奠基。
家、家族既是文明人類自我生產(chǎn)和繁衍的母體，也是社會組織結(jié)構(gòu)的基本“細胞”，還是人類生命個體與社會組織生活之間的關(guān)鍵“鏈接”。因而，家風家教與整個社會教育和社會風氣有著密切關(guān)聯(lián)。現(xiàn)代社會，家教不僅依舊是整個社會教育體系的第一環(huán)節(jié)，更是現(xiàn)代公民道德教育的德行奠基，一個缺乏基本家教而能成為合格甚至優(yōu)秀社會公民的現(xiàn)代人是難以想象的。所以，人們常把家教看作是養(yǎng)成人格美德的搖籃，將家風視為民風國風的風向標。
三、家風家教影響人的一生。
孩子最重要的素質(zhì)來源于社會遺傳，而社會遺傳來自于和孩子接觸的所有人，首先主要是家人，只要和孩子有接觸就會對孩子產(chǎn)生影響，所有能夠進入孩子眼睛的行為和進入孩子耳朵的聲音，事實上都是對孩子進行教育，和孩子接觸的每一個家庭成員其實也都是在對孩子上課。因此，作為家庭乃至家族整體素質(zhì)反映的家風要比單獨親職的身教對孩子的影響還要大。所以，家風家教會影響人的一生，父母長輩就是孩子的啟蒙老師，孩子的一生都會打上家教的烙印。
四、家風家教有助于培養(yǎng)出健全的人格。
家教是人生第一堂教育課，良好的家教有助于培養(yǎng)出健全的人格。家風是一種無言的教育、無字的典藉、無聲的力量，是最基本、最經(jīng)常的教育，它通過日常生活影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。家教大多是普普通通的語言，卻能在日常生活中影響每個人的心靈，通過言傳身教，讓每個家庭成員刻骨銘心。
五、家風家教造就了一個人的素質(zhì)修養(yǎng)。
優(yōu)良的家風家教就是一個人高尚人格的精神滋養(yǎng)。有什么樣的家風，往往就有什么樣的做人做事態(tài)度、為人處世的風格。一個處在好的家風家教的人，會在其好風氣的影響下得到好的發(fā)展。有時候與一個人接觸，很快就感覺到他的文明程度、道德自律、舉止進退、做人修養(yǎng)，乃至人格人性。這些品質(zhì)多半與家庭的影響、家學的淵源、家風的承繼、家教的成果有密切的關(guān)系。
家風個人心得篇十二
1994年的春節(jié)，是我人生中永不磨滅的一段歲月。是年，我從四川省綿陽市豐谷師范放寒假回家過年。這一年我成為村里人的驕傲，在那個考上中師中專就脫了農(nóng)皮，端上“鐵飯碗”的年代，我自然成為全村人的驕傲，更是大嬸們教育兒孫的活教材：“你看人家安娃兒，無爹無媽，靠自己硬是考起中師，吃上了皇糧。”初一的早餐，條件好的家庭吃湯圓雞蛋，寓意團團圓圓又一年，我們家吃面條，寓意順順溜溜過一年。與往年不同的是，我破天荒第一次端上了心儀已久的“大缽子”。
大缽子，就是土大碗，相信六七十年代的農(nóng)村人都還記憶猶新。我家的大缽子有小面盆大，在那個物資相對匱乏的年代，我家的大缽子只有在貴客來了的時候才能派上用場，平時總是在老舊的碗柜里面“關(guān)禁閉”。奶奶曾經(jīng)說過，“安娃兒，等你哪天考起學了，過年就給你端大缽子”，于是，很多一個人在家的時候，我就會小心翼翼地把大缽子捧在手心，閉著眼睛感受那沉重的分量，千百次假想大缽子散發(fā)出的噴香。
“我一定要努力學習，考上中師中?！保瑥哪棠虨槲亦嵵爻兄Z的第一天起，我就暗暗下定決心，在那個年代里，能吃飽穿暖就是我的理想。于是，半夜三更，別人早進入甜蜜夢鄉(xiāng)的時候，我在冥思苦想幾何題，借著柴草在灶堂里的光背英語單詞，晨曦初露的時候一邊采摘桑葉一邊背“茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼?大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬……”我就像被上了發(fā)條的時鐘，圍繞端大缽子這個夢想不停地轉(zhuǎn)動。
窮人家的孩子早當家。1993年的秋天，我收到綿陽師范的錄取通知書。當鄉(xiāng)親們奔走相告的時候，我卻悄悄捧著大缽子，“奶奶今天晚上會不會給我端大缽子呢?”結(jié)果，考學的驚喜并沒有帶給我什么變化，大缽子還是安安靜靜地躺在碗柜里。在開碗柜的時候，我故意弄大響聲，以提醒奶奶，“什么情況?難道奶奶忘記了嗎?”帶著一絲遺憾，我踏上了去綿陽的求學路。
“安娃兒，你要好好學習，取得好成績，過年回來，我給你端大缽子!”班車發(fā)動的瞬間，奶奶像是鼓起勇氣般終于憋出了這句話。不知為什么，那一刻我潸然淚下。
奶奶沒有失言，我也在“取得好成績”中如愿以償，一次次回家端上了大缽子。
這些年，我的人生也在不斷發(fā)生著變化，無論是成家立業(yè)、結(jié)婚生子，還是喬遷新居，每添一喜，第一件事都是精挑細選買碗。如今，碗越端越小，現(xiàn)在的飯碗還不及大缽子的三分之一，甚至有時候已經(jīng)不再用碗了，盤子、叉子、杯子，已經(jīng)成為必不可少的餐具。但，始終找不到端大缽子那樣的幸福感。
幸福都是奮斗出來的。我知道，這么多年，無論歲月多么滄桑，無論遇到多大困難，我之所以能夠從容應(yīng)對，挺了過來，正是得益于奶奶那句“取得好成績，過年回來，我給你端大缽子!”
如今，大缽子早打碎了，奶奶已入土為安，但大缽子里那段青蔥歲月卻留在心里，時不時夢回當年，總鞭策著我勿忘初心、砥礪奮進。
“走，回老家，給奶奶上墳去!”奶奶，今年春節(jié)我們又要回來看您老了。
家風個人心得篇十三
家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校。習近平總書記在多個場合都談到“注重家庭、注重家教、注重家風”，要求“每一位領(lǐng)導(dǎo)干部都要把家風建設(shè)擺在重要位置，廉潔修身、廉潔齊家”。一個人為人處世、待人及物的原則和干事創(chuàng)業(yè)的態(tài)度，都受到家風潛移默化的影響。好的'家風能促進形成良好的黨風政風，對社會風氣也有一定的示范效應(yīng)。
中華民族歷來重視家風建設(shè)。由古至今流傳下來很多關(guān)于家風家訓(xùn)家規(guī)的經(jīng)典故事，不少好的家風也在一代代的傳承中，成了一個家族興盛的基石，成了一個地方的特色文化。好家風潤物無聲，似涓涓細流，匯聚成了良好社會風氣的重要組成部分。東漢時期，太守羊續(xù)帶頭抵制奢靡之風，以“懸魚”之舉告誡前來阿諛奉承的人，“懸魚太守”的故事流傳開來后，人們常在建筑裝飾構(gòu)件用“懸魚”圖案以示清廉之意，“戶戶懸魚”更成了良好社會風氣的寫照。由此可見，好的家風是一股強大的正能量，能抵御不良風氣的侵襲，更能形成向上向善的社會導(dǎo)向。
家風個人心得篇十四
中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見，為后人稱頌的也很多。而“不成文”，也是我國家規(guī)家訓(xùn)的一大特點，成為日常生活行為規(guī)范的有機部分。去其糟粕，取其精華，一些家風家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中，許多膾炙人口的家訓(xùn)，已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”，形成家家之風。
毛澤東同志曾強調(diào)：“戀親不為親徇私，念舊不為舊謀利，濟親不為親撐腰?！鳖I(lǐng)導(dǎo)干部要正確對待親情，做到“發(fā)乎情，止乎禮”，關(guān)愛不溺愛、善待不縱容，管好自己不出事、管好家人不添亂、管好下屬不掉隊。要加強對配偶子女和身邊工作人員的教育約束，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。一人不廉全家不圓。領(lǐng)導(dǎo)干部自己不出事，又加強對家屬子女的教育管理，整個家庭乃至家族平平安安，這也是一種幸福。
培育良好家風，關(guān)鍵在立家規(guī)、正己身、懂真愛。立家規(guī)，就是發(fā)揮祖訓(xùn)家教在家風建設(shè)中的.涵養(yǎng)和約束作用。家庭是思想性格的塑造場，家教是人生價值的奠基石，是人生的“第一?？圩印薄！靶奚?、齊家、治國、平天下”，從個人到國家、到天下，“家”是最重要的紐帶，父母長輩融化在愛之中的家教，是最能融入我們血脈的東西。老一輩無產(chǎn)階級革命家都非常重視立家規(guī)。周恩來同志要求家人和親戚嚴格遵守“十條家規(guī)”。這些都為我們樹立了范例。
好的家風才能創(chuàng)造出好的家庭，俗話說：家和萬事興，相互體諒、相互寬容、相互信任、相互理解是家和的前提，在此基礎(chǔ)上的家庭，才是幸福美滿的家庭。家庭是社會的細胞，只有家庭和睦，社會才會穩(wěn)定。家規(guī)是春雨，潤物無形。樹立美好的家風家規(guī)，傳承悠久的國風國規(guī)，中國這只文明善良勇敢的東方古國最終將讓世人欽佩!
家風是什么?或許在如今經(jīng)濟社會高速發(fā)展的今天，家風似乎都會覺得是老一輩人甚至是古代嚴厲講求的內(nèi)容，殊不知，一個人的成人成才與家風有著息息相關(guān)。
家風是一個家族代代相傳沿襲下來的體現(xiàn)家族成員精神風貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)和整體氣質(zhì)的家族文化風格。家風不是高精尖的哲學，也不是讓人無法靠近，它更是一種個人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，更是人生迷茫和困苦時為你指明光明道路的希望之光。作為新一代年輕人：
一是要擁有家風的意識。理解家風是什么含義?會給自己帶來什么?不是高大上，不是高精尖，哪怕是你孝敬父母，哪怕是你真誠和坦率，都是家風的體現(xiàn)，作為90后，很多都已為人父母，自己良好家風的體現(xiàn)，更是為下一代埋下了良好的道德種子。
二是要堅持家風的正氣，家風是一個家族風貌的綜合體現(xiàn)，一定程度上，也是我們在平時的生活、工作中的行為準則，充滿正能量的家風，思想不會被邪惡所迷惑，不會讓行為越軌，正氣是靠家庭中每個人的正氣，是靠每個人的堅持。
三是要做好家風的傳承。家風與生活息息相關(guān)，每個人都有責任去發(fā)揚和傳承，也許我們每個家庭不一定會有專門的家風“秘笈”，但是一代一代的去教導(dǎo)，一代代的發(fā)揚，就會讓每一代人都在良好的家風中受益、家風是一本書，也不是一本書?？康氖巧钪械乃伎?，靠的是生活中的不斷總結(jié)，良好的家風定會成為人生成才道路上的助推器。
家風個人心得篇十五
“家和萬事興，只有家里和和氣氣的，我們的大家，我們的國家才會越來越昌盛。”x月__日，__街道聯(lián)合__學校開展了一場主題為“家風抵萬金”的講座，轄區(qū)百余居民參加了此次活動。
此次活動旨在弘揚社會主義核心價值觀，弘揚中華傳統(tǒng)美德，傳承好家風好家訓(xùn)，傳遞向上向善正能量，促使大家用自己的實際行動讓社會變得更加和諧、更加美好。
什么是家風?家族一代又一代傳承下來的好的品德，能夠一直延續(xù)下去就成為了我們家族的風氣。家風好，這個地區(qū)的民風就好，國家就好。就像詩經(jīng)中的《國風》和《雅頌》在唱歌的過程中就把這個地區(qū)的純樸善良的民風表現(xiàn)出來了。講座中，金色朝陽培訓(xùn)學校的王虹老師首先為大家講解了家風的含義。
隨后，她講道：家風家訓(xùn)融于中華民族的傳統(tǒng)文化之中，是每個家庭教育子孫立身處世、持家治業(yè)的重要教誨。家庭成就孩子的教養(yǎng)，品格來自家庭的傳承。“傳統(tǒng)文化是寶，我們要一起學習?！?/p>
“我大家講一個真實的例子。我一次我去王府井，看見一個父親領(lǐng)著__歲的左右的孩子玩。正巧，這個父親接了個電話，他馬上說，這事我?guī)筒涣四?，我現(xiàn)在不在__，在__呢?！甭犃薩_老師的分享，大家哈哈大笑。__老師總結(jié)說：“教育孩子從小就要讓他學會誠實，家長對孩子的影響非常大?！?/p>
__老師結(jié)合自己成長的經(jīng)歷和對家風、家訓(xùn)的感悟，運用生活中鮮活的事例，為大家講解了《庭訓(xùn)格言》部分內(nèi)容，列舉了誠以及__的家教，通俗易懂地教居民們?nèi)绾闻囵B(yǎng)子女、孫子、孫女，以及如何營造良好的家風、家訓(xùn)。有的居民拿出筆記本做著記錄，有的居民用手機記錄下講課場景，現(xiàn)場熱情火爆，響起陣陣掌聲。
講座結(jié)束后，居民__感慨頗深，分享了聽課后的感受，她說，家風是一個家庭的傳統(tǒng)風尚，或作風，一個詞，一句話，一個家里的故事，一段家庭的記憶，都是家風的載體。家庭作為社會的細胞，家風不僅是民風、社風的組成要素，也是中華民族價值觀的重要組成部分，家訓(xùn)、家規(guī)、家教、家風，成為社會風氣、公民道德的源頭。家風是一種潛在的、無形的力量，是一種無聲的動力、無言的激勵，它的影響是深刻的，全面的?！敖值篱_展‘好家風好家訓(xùn)’教育活動，我們非常喜歡，提醒我們這些老人不要溺愛孩子，引導(dǎo)我們從自身做起、從家庭做起，樹立家風家規(guī)的意識、進一步加強社會和諧建設(shè)。”
家風個人心得篇十六
說起家風家訓(xùn)，總覺得是一個非常嚴肅的話題。家風就是家規(guī)，是一家子的風氣。我們家的家風體現(xiàn)在孝順上，無論做什么事盡量讓長輩順心順意，滿意。
家訓(xùn)，媽媽從小就教育我，做人最基礎(chǔ)的品質(zhì)就是誠實守信，言行一致，不然就會像《狼外婆》里面的主角一樣，遇到危險就不會有人來救你。所以，媽媽答應(yīng)我的事情會盡量辦到。因為我是一個女孩子，媽媽很在乎我的言行舉止。我還記得，有一次和幾個小朋友在一起玩，媽媽就在旁邊。我不經(jīng)意帶了一句臟話，媽媽當時無比驚訝。因為我平時都是非常文雅的，媽媽于是很嚴肅地跟我說：“以后不要說這樣的話，女孩子應(yīng)該文雅大方，這樣子是不對的?！蔽耶敃r也非常不好意思。從那以后再也沒有說過不文明的話了。
媽媽認為從小的行為就可以培養(yǎng)出貫穿一生的習慣準則，只有從孩子小時候的一些細節(jié)去扶正，及時修改，才能收獲良好的準則，在日后的人生道路上受益無窮。
俗話說：“小時偷針，長大偷金?！痹趯W校與同學相處方面，媽媽也會教導(dǎo)我，不要不經(jīng)允許就隨便拿同學的東西。如果需要什么，可以回來跟家長溝通。如果放學回家后，在文具盒或者書包看到不是爸爸媽媽給我買的筆或是橡皮，媽媽都會耐心地詢問我，我也會很乖地跟媽媽解釋說：“今天忘記帶筆，向同學借了一支，忘記還她了，明天去學校了一定還。”媽媽也會耐心地告訴我：“好借好還，再借不難，自己的好東西也要跟朋友分享?！?/p>
家風和家訓(xùn)，在每個家庭都有不同的體現(xiàn)，良好的家風家訓(xùn)需要家里共同成員的努力。家庭也是孩子的一所獨特的學校，素質(zhì)教育需要從家庭教育抓起。家長需要做好榜樣，將家風家訓(xùn)貫徹到日常的點點滴滴，以行動影響孩子。
家風個人心得篇十七
三個代表”的要求，應(yīng)大力加強黨員隊伍自身建設(shè)，與時俱進，不斷爭取新的勝利。開展干部作風整頓教育活動，是我們黨鞏固執(zhí)政地位、提高執(zhí)政能力的必然要求。我們正處在全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，要完成好黨所肩負的執(zhí)政任務(wù)、歷史責任，廣大干部就必須始終保持先進性，充分發(fā)揮干部先鋒模范作用。開展干部作風整頓教育活動，是加強我局黨干部隊伍建設(shè)、永葆黨的生機與活力的迫切需要。新的歷史條件下，我們干部隊伍中出現(xiàn)了一些與新的形勢任務(wù)不相適應(yīng)、與“三個代表”的要求不相符合的問題，迫切需要采取切實可行的措施認真加以解決，使廣大干部始終保持先進性，確保黨的肌體不受腐蝕，黨的戰(zhàn)斗力不受削弱，黨的形象不受損害，永葆黨的生機和活力。
通過我局“開展加強和改進干部作風活動”動員報告、及局制定的學習計劃和干部思想作風建設(shè)制度，并經(jīng)過一段時間的“干部作風建設(shè)教育”學習活動，我認識到要想當一個一心為民的好干部，就必須遵守局機關(guān)作風建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，并且以胡錦濤總書記提出的“六個堅持”為標準，認真落實如下“五帶頭”，著重做好以下幾個方面：
一、強化干部“五種”意識和弘揚“五種作風”。強化進取意識，大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風，確保真抓實干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到教育事業(yè)上，把功夫下到抓貫徹落實上，迎難而上營造出一門心思干事業(yè)。同時要引導(dǎo)干部群眾解放思想、牢記使命，在自己的崗位上大展才智，釋放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壯志和責任感，用最大的努力去爭取最好的業(yè)績。
二、強化干部意識。強化干部意識必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責任，實實在在地為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務(wù)這個宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后這個原則不能變；強化黨員意識必須加強組織紀律性，每一位干部都應(yīng)該明白，組織上入黨只是一生一次，但思想上入黨是一生一世的，必須活到老、學到老、改造到老，只有思想上保持了先進性，才能在行動上體現(xiàn)先進性。
三、提高黨員素質(zhì)。提高黨員素質(zhì)，必須保持理論上的清醒和政治上的堅定。廣大黨員一定要自覺加強理論學習，提高理論素養(yǎng)，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質(zhì)，必須增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)。普通黨員要具有做好本職工作、爭創(chuàng)一流業(yè)績的本領(lǐng)；黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要努力增強駕馭市場經(jīng)濟的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、處理復(fù)雜問題的本領(lǐng)、履行崗位職責的本領(lǐng)。
四、發(fā)揮干部作用。一是要做到平時工作看得出來。不管你在哪個行業(yè)、哪個崗位，不能僅僅是“過得去”，而必須是“過得硬”，隨時隨地能成為群眾的榜樣，敢于說出“向我看齊”的口號，切實把干部作風體現(xiàn)到日常的工作和生活中。二要做到關(guān)鍵時刻站得出來。每一位干部都要經(jīng)常重溫入黨誓詞，想一想向黨承諾過什么、向黨保證了什么，時常反思和檢查自己在個人利益與國家利益、集體利益、群眾利益發(fā)生沖突時，是否能夠高風亮節(jié)；在急難險重任務(wù)面前，是否能夠挺身而出；在生死危難關(guān)頭，是否能夠豁得出去。
五、樹立干部形象。一要樹立為民形象，多做加快發(fā)展的事。只有加快發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化的需要，才是黨的先進性最根本的體現(xiàn)。同時，樹立為民形象還要求每一個黨員干部要親民、愛民，弄清楚群眾到底想什么、盼什么、爭什么，真正把群眾的冷暖、安危放在心上，把群眾最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落實。要體察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力，牢固樹立科學的發(fā)展觀和正確的政績觀。二要樹立務(wù)實形象。廣大黨員要按照保持先進性的要求，勇于治“虛”治“假”，敢于治“漂”治“浮”，切實做到講實話、知實情、出實招、辦實事、求實效，把時間和精力都放到工作的落實上去。在各項工作的落實中，發(fā)揮表率作用，要求群眾做到的，黨員先做到；要求別人做到的，自己先做到，形成黨員干給群眾看，領(lǐng)導(dǎo)干給職工看，一級帶著一級抓的良好局面。三要樹立清廉形象。這不僅是對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的要求，也是對廣大普通黨員的基本要求。普通黨員，要堅持“兩個務(wù)必”，進一步發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。黨員干部，還必須正確行使權(quán)力。每一名黨員都必須明白，我們手中的權(quán)力來自于人民，決不能把權(quán)力當作向組織伸手的資本，更不能把權(quán)力當作謀取私利的工具，只能把權(quán)力當作為人民服務(wù)的責任和義務(wù)。
家風個人心得篇十八
掃帚是每個家庭和單位的必備之物，乃平常得不能再平凡的物品。在我的記憶中，掃帚陪伴著我長大，或是幫忙準備編制掃帚的繩子、或是拿起掃帚打掃衛(wèi)生、或是被掃帚拍打，如此種種，也同步培養(yǎng)了我一些良好的習慣和作風，受用終身。
培養(yǎng)了我“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”的勤儉習慣。記得小時候，每到農(nóng)閑，爺爺總要利用竹子剩下的竹枝或去粒的高粱桿做成掃帚，別人家的這些東西都是扔掉或者燒掉了。爺爺手巧，也閑不住，更愛節(jié)儉，覺得這些東西扔了可惜，倒不如編成掃帚發(fā)揮作用。這時候的我們，便有了更多的時間圍在爺爺旁邊聽他講述那些古老的故事和其中的道理，順便幫忙做一些輔助性的工作。就在這不經(jīng)意間，我也學會了勤儉節(jié)約的好習慣。
培養(yǎng)了我“一室之不治，何以天下家國為”的良好品質(zhì)。因為勤勞，家里總是不缺掃帚，有了掃帚，總不能讓它閑著。家長自然要安排每天將房前屋后打掃干凈，甚至墻角的蛛網(wǎng)、馬蜂窩、廚房上的陽塵等那些都要清理干凈，慢慢地，清掃的范圍就擴大了，甚至鄰居家的院子、連戶路都順帶打掃了，獲得了相鄰們的贊賞。家里長輩也常常教導(dǎo)我們，一個連衛(wèi)生都搞不好的人，要做成事是很難的，但凡有“收拾”的人，都不會差到那里去。后來，隨著讀的書越來越多，慢慢地就明白了很多道理，逐漸懂得只有從一點一滴的小事開始積累，才能做成一番大事業(yè)，只有胸懷寬廣、心懷坦蕩，才能做一名對國家、社會有用的人。
培養(yǎng)了我“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的自省習慣。掃帚的作用除了用來掃地外、有時候還被用著孩子們做錯事后責罰之用，用掃把拍拍屁股，傷不了筋、也動不了骨，但卻對每次的責罰刻骨銘心，大人總要讓你反思自己為什么挨打、錯在哪里，該不該打、今后怎么辦?慢慢地，挨打的次數(shù)越來越少，在這過程中，逐漸養(yǎng)成了三思而后行的良好習慣，守住了做人的底線，時時事事總要想一想做得做不得，該怎樣做，如何才能做得更好。
家風個人心得篇十九
人生需要良好的家風來照亮指引，家風的內(nèi)涵很豐富，但這三點不可少。
第一個是“善良”。
有了善良之心，有了感恩之心，有一顆關(guān)懷體恤之心，才會愛這個世界，愛周圍的人，愛所有的生命。一個人活在世上，不過是向人世借幾十年光陰而已，要在有限的時光里成己達人，才對得起自己的一生。善良可以說是我家的第一個家風。爺爺奶奶就善待身邊的每一個人，他們曾這樣諄諄告誡子女：“做人千萬不要去做惡事，作惡多端，會有報應(yīng)?！边@樣的家風也深深地影響了我，無論在哪里無論和誰打交道，我都與人為善，不做違背良心之事。
第二個是“勤儉”。
父親教育我，端正勤儉，是居身良法?！傲科渌耄绕渌??！薄澳懿粸橄⒒即熘?，自不為安樂肆志；在官無儻來一金，居家無浪費一金?！薄罢衲思衣?，好就孝悌一邊做去；成些事業(yè)，端從勤儉二字得來。”不能投機取巧、不勞而獲，鋪張浪費。父親在當?shù)剞r(nóng)行工作，勤勤懇懇干了一輩子，不貪不占，年年被單位評為先進工作者。為了養(yǎng)育我們6個孩子，母親起早貪黑干著生產(chǎn)隊里的重活累活苦活。
第二個是“勤儉”。
父親教育我，端正勤儉，是居身良法?！傲科渌?，度其所出。”“能不為息患挫志，自不為安樂肆志；在官無儻來一金，居家無浪費一金。”“振乃家聲，好就孝悌一邊做去；成些事業(yè)，端從勤儉二字得來?！辈荒芡稒C取巧、不勞而獲，鋪張浪費。父親在當?shù)剞r(nóng)行工作，勤勤懇懇干了一輩子，不貪不占，年年被單位評為先進工作者。為了養(yǎng)育我們6個孩子，母親起早貪黑干著生產(chǎn)隊里的重活累活苦活。
第三個是“學習”。
學習無止境，向書本學習，向社會學習，向他人學習，不斷取人之長，補己之短，做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。父親常對我們兄弟姐妹說：“知識從哪里來，就是從學習中來?！备赣H只讀了兩年私塾，后來他能夠在工作上有所成就，就是因為刻苦學習，向同事學，向書本學，向?qū)嵺`學。現(xiàn)在老父已經(jīng)80多歲了，還天天堅持讀書看報，可以說“活到老，學到老”。心靈的家風也是生命的家風，心靈的家風越亮，生命的道路越長，生活的道路越平坦。為此，我要不斷為家風加油加薪一代一代相傳，千萬不能讓它們熄滅了。
家風個人的心得體會家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和，從古至今，《誡子書》、《勉諭兒輩》、《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風的思想光芒。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風氣。
家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。家風好，這個人就會茁壯成長；不重視家風建設(shè)，這個人在成長中就會走彎路。好的家風會造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻的人。可以說，好家風打造了兒童成長的好搖籃。
作為一個尋常百姓家，我的家風就是“踏實做事、真誠待人。”生活中，言出必行，做好每一件事，不做有損他人的事。即：做好事，當好人。用自己的.言行舉止影響家人，先管好小家才能影響大家。
家風建設(shè)的關(guān)鍵在家長。家長首先要成為家風建設(shè)的有心人，才能有意識地創(chuàng)立自己的好家風、延續(xù)自己的好家風，使整個家庭與子女受益。家庭建設(shè)影響著社會建設(shè)，好的家風會帶動好的社會風氣。所以，好家風就是一種正能量。我們要從每個家庭做起，讓家家有個好家風、家家培育文明人。如此堅持下去，社會的正風正氣就會發(fā)揚光大、中華民族的文明程度就會進一步提高。
家風個人心得篇二十
有一件事至今使我記憶猶新。
那是去年春節(jié)期間，爸爸在家里請客，中午家里要來許多客人，媽媽天不亮就開始忙活，她要為客人準備一桌色香味俱全的大餐，爸爸的主要任務(wù)準備好茶水以及精心布置好他的茶具，我呢，主要是洗好水果，擺好吃飯用具?？腿藖砹耍麄兪①澪壹业臒崆榇?，夸我的禮貌，爸爸的茶藝，更夸贊媽媽的好才廚藝。
下午3點左右，客人離開了我家，我?guī)蛬寢屖帐俺允Ｏ碌娘埐耍瑡寢屢娢疫B吃的不多的飯菜倒進了垃圾箱，就嚴肅的對我說：“有些飯菜不能倒掉，晚上加熱后我們是可以吃的，我們應(yīng)該珍惜糧食和蔬菜，我們家來自農(nóng)村，你應(yīng)該知道這一粒粒糧食、一盤盤蔬菜的來之不易，那是用汗水澆灌長大的，棄之可惜，更何況我們要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動成果。
晚上躺在床上休息時，回想起白天發(fā)生的事情，忽然，我一下子明白了，媽媽不正是用自己的實際行動在踐行我們的家風—勤儉持家嗎?我們家也會因此生活的越來越好。
古人云：“儉，德之共也;侈，惡之大也?！皻v覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。勤儉節(jié)約是國人的優(yōu)秀傳統(tǒng)，我們始終認為，對于一個國家，我們要勤儉節(jié)約，國家是有若干個家庭組成的，那么對于家庭，我們更離不開勤儉持家。
在日新月異的今天，隨著物質(zhì)生活的不斷提高，我們提倡的勤儉持家，其意義已經(jīng)不是物質(zhì)上的節(jié)儉，而更多的體現(xiàn)一種高尚的品格，一種可貴的精神，體現(xiàn)出國人奮發(fā)進取、積極向上的精神。節(jié)儉有利于一個人的修身養(yǎng)性、陶冶自己的情操，也是一個人事業(yè)有成和發(fā)展的主要因素。節(jié)儉是一種意識，一種社會風氣，也是一種自我約束。
傳承中華傳統(tǒng)美德，勤儉持家，我們有責任將這一家風所體現(xiàn)的精神發(fā)揚光大。
家風個人心得篇二十一
若是留意，便會發(fā)現(xiàn)路邊的花壇是多么的整潔，里面的植株沒有冒冒失失的長到公路上，而是規(guī)規(guī)矩矩的在自己的小世界里，絕不逾越花壇的邊緣。而生在荒野中的花花草草，糟亂無章，讓人難以前進半步。家長就像是園林工人，孩子就像是這些花草，不經(jīng)修剪，難成人才，而家風家訓(xùn)正是影響孩子的無形剪刀。
玉不琢，不成器。人不學，不知義。
學習與鞭撻是我們家的家訓(xùn)，就像是小樹在小的時候不經(jīng)過扶持，那么長大后可能會稱為一顆沒有價值的樹，只能被用作柴火。一個人，若是在小時候不予以鞭撻，走上歪道，那么以后是很難再走回正道的。行為舉止要在小時候就加以規(guī)范和約束，使之成為習慣，長大之后才能更好地管教。
百善孝為先，論心不論跡。
孝順是我們家的家風，就像一句古言：“百善孝為先，論心不論跡?！北热缯f，在家里老一輩的人說活，小一輩的都要好好聽著，就算是說錯了，也不可當面指責，可以事后悄聲提醒。不可高聲而語，不可頂撞老人，不可早于老人動筷，不可長輩站立幼輩坐，家中以老為尊。從小便收到這種風氣的熏陶，尊老愛幼就已經(jīng)形成了習慣，形成了風氣，即便出門在外，也會牢記這些教誨，良好的習慣帶到社會，去感染更多的人。孝順重在心，而非行。就像一個有錢人，他每月都會寄錢給他的父母，雇用的保姆，卻不經(jīng)常回家看看他們，那么也不能稱之為孝，這是假孝。
家訓(xùn)是指家庭對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨，它對于個人的教養(yǎng)、原則都有著不可忽視的約束作用。家訓(xùn)會隨著家族的發(fā)展而不斷流傳，同樣，家訓(xùn)也可以作為一個家族的形象，當一個家族被別人說起時，人們最先想到的會是這個家的家訓(xùn)，它象征著這個家族的品質(zhì)。家訓(xùn)在祖國的繁榮富強上也發(fā)揮著不可忽視的重大作用，國家的昌盛繁榮自然也離不開良好的家訓(xùn)。
家風是一個家族代代相傳沿襲下來的體現(xiàn)家族成員精神風貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)和整體氣質(zhì)的家族文化風格。家風的往往是因為家族中有一位出類拔萃之人，他被家族其他成員所宗仰追慕，再經(jīng)過家族子孫代代的恪守祖訓(xùn)，漸漸地才形成。
因此，擁有一個良好的家風家訓(xùn)對于孩子的成長是有重大作用的，無論何時都不可忽視它的存在價值。
“家有家規(guī)，校有校規(guī)”是人人皆知的一句話，可家風是什么呢?家風，簡單的講，就是一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚。家風是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良的傳統(tǒng);良好的家風家規(guī)是我們立身做人的行為準則，家風是社會和諧的基礎(chǔ)。
而我家的家規(guī)的一些規(guī)矩是一點點形成的，其中有一條就是勤儉持家。
勤儉持家是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，無論家里的收入高低，生活是否富裕，我們都應(yīng)該勤儉持家。作為青少年的我們要從現(xiàn)在做起，從日常生活中的點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成勤儉持家的好習慣。
家風個人心得篇二十二
說起家風、家訓(xùn)、家規(guī)，總覺得是一個很嚴肅的話題。而對于我家來說，這就顯得更為重要了，因為我家四代同堂，上上下下加起來有近百人。
家風，是一家子的風氣。在我家，最主要的便體現(xiàn)在“百事孝為先”。孝順孝順，就是什么事兒都要盡量讓他們順心順意。在家里，爺爺奶奶說話，我們都要好好的聽著，就算他們說錯了，我們也不能當面指責，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長輩頂嘴，也是孝順的體現(xiàn)。長輩說的話，我們一定要認真的聽，長輩讓我們做的事兒，要立馬行動，不能拖拖拉拉的。我們家的家風還體現(xiàn)在飯桌上，一家子人在一起吃飯，如果長輩沒有動筷子，晚輩是絕對不能先吃的。吃飯過程中，是不能隨便講話的，也不能發(fā)出奇怪的聲音。不吃的食物和不能吃的廢物都不能亂丟。吃完了要把碗筷擺放好，還要說“我吃好了，大家慢慢吃”之類的話，才能離開飯桌。不知不覺中，這都已經(jīng)成了一個習慣，當然，這是一個好習慣。
家訓(xùn)，詞典上這樣解釋的，“指對子孫立身處世，持家治業(yè)的教誨”。由此可見，家訓(xùn)在人們的成長過程中起著很重要的作用。爺爺時常對我說：做人最基本的品質(zhì)就是誠實。因此，我認為，我家的家訓(xùn)就是“誠實守信”。生活中，有很多時候我們會說謊，殊不知，這樣只會害了自己。我很小的時候，爺爺就對我說過：做錯事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那么這個說謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害一百倍。我也曾經(jīng)為了好多事情而跟父母說謊，最后的結(jié)果就是被母親狠狠的打一頓，然后就是一場說教。爺爺還說：做為一個劉家人，一定要信守。我一直奉行這句話，從我記事到現(xiàn)在，我雖然不能保證，我答應(yīng)別人的每一件事都做到了，但至少十中有九是我認真做了的。我一直告訴自己，要勇于承擔自己的一言一行，無論自己做什么事情，做之前都要先想好后果。就算犯了錯，也要自己敢于承擔，不能退縮。
家規(guī)，在我的認識中與家教是有點相像的。我們在生活中，會經(jīng)常聽到大人說，誰家的孩子真好，真有家教啊。我覺得家教就是長輩對我們的一種教育。在長輩的幫助和教導(dǎo)下，從我們身上體現(xiàn)出來的一種良好的反映。我的父母教育我講禮貌，主動和長輩以及鄰居打招呼。他們不僅這樣教育我，而且自己也是這樣做的。家里有很多人都說母親是個好媳婦兒，家教真好。每當這時，我就能在外婆的臉上看到驕傲的表情。而每當有人夸我特別有家教時，我的父母也是一樣的驕傲。家教，也是父母的一種言傳身教。通常，長輩們就是晚輩的榜樣。
家風、家訓(xùn)、家規(guī)有著異曲同工的方面，每個家庭都有自己不同的體現(xiàn)。良好的家風、家訓(xùn)、家規(guī)需要家里的每個人共同努力，使之一代又一代的延續(xù)下去。
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