明禮誠信班會(huì)教案（優(yōu)質(zhì)23篇）

教案的編寫可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間，確保教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量。編寫教案需要不斷更新教學(xué)理念和方法，適應(yīng)時(shí)代變化和學(xué)生需求。不論是初級(jí)教師還是資深老師，這些教案范文都能給你提供一些建議和思路。

明禮誠信班會(huì)教案篇一

活動(dòng)的主題：

有禮貌，講誠信，從我做起，爭做文明中學(xué)生。

活動(dòng)的目的：

為了幫助同學(xué)更好貫徹“文明、誠實(shí)、守信”的做人原則,作一個(gè)有優(yōu)良品質(zhì)的文明中學(xué)生，結(jié)合歸莊中學(xué)文明與不文明的現(xiàn)象談?wù)勛砸训挠^點(diǎn)，同時(shí)發(fā)出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明中學(xué)生。

活動(dòng)的準(zhǔn)備：

1、提前布置主題班會(huì)內(nèi)容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的材料。

2.、學(xué)生準(zhǔn)備好節(jié)目。

3、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。

4.、選好主持人。

5、擬好一份倡議書。

6、做好一只回收箱。

活動(dòng)的形式：小品、講故事、歌謠、三句半、歌曲、討論等。

活動(dòng)的過程：

1、主持人開場(chǎng)白：

老師，同學(xué)們，大家下午好!今天我班在這里開展主題班會(huì)，希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會(huì)正式開始。

主持人甲：從踏進(jìn)這個(gè)校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識(shí)的花粉。多少個(gè)清晨，駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園，為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應(yīng)只聽著老師的箴言，校園需要每個(gè)人共同努力來建造，需要我們做文明的歸中人，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。

主持人乙：我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。下面請(qǐng)胡瑞彥同學(xué)給我們講這個(gè)故事。

胡瑞彥：孔融四歲的時(shí)候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的，大的.還是讓給哥哥吃吧!”孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團(tuán)結(jié)友愛的典范。

王馨宇：

“程門立雪”

宋代有個(gè)叫楊時(shí)的人，是理學(xué)家程頤的學(xué)生，他40多歲時(shí)到洛陽去拜見程頤，當(dāng)他與另一位同學(xué)來到程頤家的時(shí)候，天下起了大雪，程頤正在睡午覺，他們就站在門外靜靜地等候，直到程頤醒來，這時(shí)雪已經(jīng)下了一尺多深，這就是流傳至今的“程門立雪”的故事。

主持人乙：哦，“程門立雪”這個(gè)典故和這句成語原來是這么回事，教育我們要尊敬老師，誠懇求教，看來古人在這文明禮儀方面的確是我們的楷模。

接下來我想問問大家，你們文明嗎我們談?wù)勆磉叴嬖谟心男┎晃拿鳜F(xiàn)象。(同學(xué)們各抒己見，自由發(fā)言。)。

主持人甲：的確如此，這種到處亂扔亂丟的現(xiàn)象在我們校園時(shí)有發(fā)生，與校園美麗的風(fēng)景形成了極大的反差，有的同學(xué)在破壞環(huán)境的同時(shí)，還對(duì)別人造成了傷害，真是害人不淺啊!接下來讓我們來看一個(gè)環(huán)保小品《香蕉皮的故事》.

(旁白)星期二中午,吃完午飯,同學(xué)們都趕到教室去上午自習(xí),在路上出現(xiàn)了這樣一幕:。

甲:“今天的香蕉真好吃!”[吃完后瀟灑地把香蕉皮往地上一扔]。

乙：“李佩林,這香蕉皮是你扔的吧”

甲:“這皮又沒寫字,怎么能說是我扔的呢”

乙:“別抵賴了,看你嘴里還在嚼呢”

甲:“對(duì),是我扔的,那又怎樣”

乙:“作為一名學(xué)生,你怎么能亂扔果皮呢你應(yīng)該保護(hù)學(xué)校的環(huán)境,還害我摔了一跤。

甲:”哈哈,人摔了一跤,活該唄,誰叫你不長眼睛的!“。

乙:(憤怒的樣子)”你怎么這么不講道理,你不注意環(huán)境保護(hù),受害的還是你自己.“。

甲:(后悔的樣子)”我知道錯(cuò)了,我以后也要做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,絕不亂扔果皮了.“。

乙:”那才像個(gè)文明學(xué)生,走,上課去."。

主持人：看了這個(gè)小品,下面請(qǐng)同學(xué)們對(duì)小品中兩位同學(xué)的行為談?wù)勛约旱目捶?

(同學(xué)們自由發(fā)言)。

主持人乙:大家說得真是太好了,保護(hù)環(huán)境，從我做起，希望每個(gè)同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事。下面我們來看兩段實(shí)況轉(zhuǎn)播，第一段是咱們班第一次上自習(xí)課，無老師在場(chǎng)的片段。

請(qǐng)同學(xué)們說說剛才實(shí)況轉(zhuǎn)播中出現(xiàn)了哪些不文明的現(xiàn)象。

(學(xué)生們紛紛舉手發(fā)言)。

主持人乙:請(qǐng)同學(xué)們說說剛才這些學(xué)生，他們文明嗎。

(學(xué)生自由發(fā)言)。

主持人甲:大家發(fā)言都很熱烈，希望我們今后能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，使文明就餐成為三中一道亮麗的風(fēng)景。

下面請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)踴躍發(fā)言，看看我們身旁還有哪些不文明的現(xiàn)象(學(xué)生們自由發(fā)言)。

主持人乙：剛才同學(xué)們說的是大家平時(shí)經(jīng)?？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象，有時(shí)同學(xué)。

第一場(chǎng)：兩位同學(xué)，其中甲站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。乙走過身旁時(shí)，正好甲轉(zhuǎn)身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。此時(shí)，班長瞧見，批評(píng)雙方，才得以和解。

主持人甲：在日常生活中，類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時(shí)有發(fā)生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽(yù)。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會(huì)是如何呢請(qǐng)大家看第二場(chǎng)。

第二場(chǎng)：甲碰撞乙后，甲先微笑地說：“對(duì)不起!”乙再微笑地說：“沒關(guān)系!”禮貌和解。

(同學(xué)們討論、發(fā)言。)。

主持人甲：大家都說得太好了。那么真正的校園禮儀該是什么呢讓我們一起欣賞男生為我們帶來的三句半《禮儀常規(guī)談》：

甲：我們四人臺(tái)上站!甲：自尊自愛重儀表!

乙：要把禮儀常規(guī)談!乙：誠實(shí)守信講禮貌!

丙：你還別嫌我麻煩!丙：遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)!

?。和@兒看!?。汉苤匾?

甲：尊敬國旗要肅立!甲：穿戴干凈又整齊!

乙：高唱國歌要整齊!乙：拉鏈紐扣要系好!

丙：校訓(xùn)呼號(hào)要響亮!丙：胸卡?；仗焯齑?

?。壕炊Y!?。何矣浝?

甲：天天來把衛(wèi)生搞!甲：同學(xué)之間要尊重!

乙：貴在保持習(xí)慣好!乙：互幫互助樹新風(fēng)!

丙：遇到廢紙不放過!丙：不打架來不罵人!

?。褐丨h(huán)保!丁：講文明!

甲：校園內(nèi)外不亂跑!甲：預(yù)備鈴響進(jìn)教室!

乙：自覺排隊(duì)往右靠!乙：課本文具擺放好!

丙：危險(xiǎn)游戲我不做!丙：不吵不鬧坐端正!

?。簞e忘掉!丁：真安靜!

甲：禮儀教育搞得好!

乙：好人好事真不少!

丙：禮儀之花哪最多。

丁：數(shù)2班!

合：數(shù)!三!中!

主持人乙：我們?yōu)槟猩鷤兙实谋硌莨恼?當(dāng)然，我們女生也不弱，聽，她們?cè)诔裁础?/p>

文明禮儀歌謠：你拍一我拍一，校園文明懂禮儀。你拍二我拍二，同學(xué)互助好伙伴。你拍三我拍三，自己事情自己干。你拍四我拍四，做事不能自顧自。你拍五我排五，禮貌誠信好相處。你拍六我拍六，行為規(guī)范要遵守。你拍七我拍七，互助友愛要牢記。你拍八我拍八，尊敬師長人人夸。你拍九我怕九，文明用語不離口。你拍十我拍十，文明禮貌要堅(jiān)持。

主持人甲：同樣我們?yōu)榕鷤兙实谋硌菟蜕险坡?同學(xué)們，如今我們共同生活在三中學(xué)這一大家庭中，“創(chuàng)建和諧校園，爭做文明學(xué)生”是我們?nèi)袑W(xué)子義不容辭的責(zé)任，讓我們立即行動(dòng)起來，把以前一切不文明的東西象垃圾一樣，統(tǒng)統(tǒng)扔到這只回收箱中。

主持人乙：下面我們請(qǐng)學(xué)習(xí)委員范乃威同學(xué)來宣讀倡議書。

5、倡議書。

親愛的同學(xué)們：

學(xué)生，家之學(xué)子，國之未來。我們應(yīng)該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習(xí)慣。關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識(shí)與重視。只要我們有恒心，有毅力，沒有攻不破的難關(guān);只要我們真正有“建文明校園,做文明學(xué)生”這個(gè)信念，就能清除掉所有的“問題”，完善自我。踏踏實(shí)實(shí)做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，積極樹立校園新風(fēng)。只有這樣，我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在，提高個(gè)人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人，一個(gè)文明合格的當(dāng)代中學(xué)生。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從自己身旁點(diǎn)滴小事開始，時(shí)刻緊記我們的口號(hào)：人人講文明進(jìn)步,從改掉一個(gè)不良習(xí)慣做起!由此，班委倡議:。

(1)、愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造三中學(xué)子文明形象。

(2)、以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。

(3)、遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。

(4)、遵守守則，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。

(5)、服飾整潔大方，不得染發(fā)、不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物。

(6)、同學(xué)之間，自尊自愛，和諧交往，舉止文明，言行得體。

同學(xué)們，借此契機(jī)，端正思想、嚴(yán)守校紀(jì)、去病端、樹新風(fēng)。爭建文明校園!請(qǐng)記住我們的目標(biāo)：建設(shè)文明校園，爭做文明學(xué)生。

主持人：下面我們請(qǐng)班主任做總結(jié)。

6、班主任總結(jié)。

同學(xué)們，我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有追求，都有理想，都有志向，如果說三中是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說三中是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們的同學(xué)們要做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠實(shí)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一名文明的中學(xué)生，為學(xué)校做一點(diǎn)事，為學(xué)校建立良好的形象。學(xué)校是我們?nèi)松钠鸩?，理想的種子要播種，人生的意義要認(rèn)識(shí)這里有青春的幻想，有未來的呼喚。讓我們以文明的中學(xué)生，用心中熾熱的愛來歌頌她，贊美她。

主持人：現(xiàn)在我提議,全班同學(xué)一起齊背《校園禮儀三字經(jīng)》,讓我們?cè)跉g快的歌聲中結(jié)束這次主題班會(huì)!

(全班放聲齊背《校園禮儀三字經(jīng)》)。

(音樂聲中)主持人宣布:七年級(jí)(2)班《告別陋習(xí)，倡導(dǎo)文明----從我做起》主題班會(huì)到此結(jié)束.謝謝各位老師和同學(xué)的參與.

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明禮誠信班會(huì)教案篇二

主持人a：我們的祖國是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國。

主持人b：中華民族是一個(gè)勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。

主持人a：在5000年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。

主持人b：傳統(tǒng)的信用文化像一顆璀璨的明珠，光照人間。

主持人a：誠信是中國人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德。

主持人b：誠信是中華民族寶貴的精神財(cái)富。

主持人a：從字面上說，“誠信”就是誠實(shí)守信。誠信，乃做人之本。當(dāng)今，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，誠信顯得越來越重要，如果一個(gè)單位、一個(gè)地方、一個(gè)人一旦失去“誠信”，那他將會(huì)變成“孤雁”之行，他的事業(yè)將會(huì)變成“斷水之源”、“無本之木”。世界因?yàn)橛辛苏\信才更加精彩。我們今天的班會(huì)主題就是“誠信”。

合：誠信具有強(qiáng)大的向心力和凝聚力，主題班會(huì)——“作誠信的孩子、”現(xiàn)在開始！

（二）、誠信大家談。

主持人b：對(duì)于誠信相信每個(gè)人都有自己的理解？那么，同學(xué)們又是怎么理解的呢？（同學(xué)們根據(jù)自己的理解和通過看過的資料發(fā)表自己的看法）。

a:北山愚公不為九十高齡，為了方便出入而帶子孫之力去移動(dòng)太行、王屋二山，他的誠心終于使天帝感動(dòng)，從此他的出入不受阻礙。這雖然是例子講的一個(gè)故事。但它透露出了一個(gè)的道理：誠信是通往成就的道路。

b:劉玄德為求臥龍而三顧茅廬的故事更為誠信創(chuàng)造提供了一個(gè)經(jīng)典的例證。風(fēng)再大、雪再狂，也沒有使求賢若渴的劉備退縮，結(jié)果他的成信打動(dòng)了臥龍孔明那可高傲的心，不但忠心輔佐劉備，而且為了興復(fù)漢室，完成托孤重任而鞠躬盡瘁。試想假如劉備當(dāng)日心浮氣躁而往，臥龍還會(huì)出山，還會(huì)有流傳后世的三國鼎立嗎？誠信，即是治國之道，興邦之計(jì)。也是每個(gè)人的立身之本，修德之道。樹無根不活，人無誠難成事。

c:誠和信是相輔相成的，有誠方有信，信有則會(huì)更誠。誠信是多種多樣的，對(duì)國家的誠信，叫“忠”，對(duì)父母的誠信叫“孝”，對(duì)朋友的誠信叫“義”，對(duì)真理的成信叫“德”。有誠信，世界才有美麗；有誠信，世界才有真情；有誠信，世界才有明天。

(三)、辯論會(huì)：

主持人a：長久流傳的故事富有魅力。

主持人b：今天聽了仍讓人感慨不已。

主持人a：誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。

主持人b：誠信是少年兒童做人的根本。

主持人b：聽了這么多同學(xué)的發(fā)言，都說到了誠信的重要。但在日常生活中，我經(jīng)常聽到這樣的抱怨：這個(gè)世界根本就沒有誠信，也不能講誠信，如果你講了誠信那會(huì)吃虧上當(dāng)?shù)?。那我們生活需不需要誠信呢？下面我們來開一個(gè)小小辯論會(huì)，來辯一辯，聽聽同學(xué)們的想法。正方同學(xué)的觀點(diǎn)是：現(xiàn)代社會(huì)更需要誠信。反方同學(xué)的觀點(diǎn)是：現(xiàn)代社會(huì)根本不能講誠信。

明禮誠信班會(huì)教案篇三

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教育形式。

1、班長、班主任主講。

2、小品演出學(xué)生討論、發(fā)言。

3、班主任。

總結(jié)。

教育目的通過班會(huì)認(rèn)識(shí)到誠實(shí)守信的重要性，做一個(gè)誠實(shí)守信的人的必要性；學(xué)會(huì)做一個(gè)誠實(shí)守信的人，從而達(dá)到：

(一)認(rèn)知。

1、知道誠實(shí)守信的基本含義。

2、懂得誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，做人要誠實(shí)守信。

3、懂得現(xiàn)代社會(huì)更需要誠實(shí)守信。

（二）情感。

1、愿意做誠實(shí)守信的人，鄙視虛假和不守信的行為。

2、對(duì)自己不誠實(shí)和不守信用的行為感到不安和歉疚。

（三）行為。

1、努力做到說話做事實(shí)實(shí)在在、表里一致，當(dāng)著人和背著人一個(gè)樣。

2、做到學(xué)習(xí)、評(píng)比、競(jìng)賽不弄虛作假，考試不作弊。

3、做到承諾時(shí)實(shí)事求是、講原則，作出承諾后努力兌現(xiàn)。

課前準(zhǔn)備:。

1、讓學(xué)生在日記中談?wù)勛约簩?duì)誠信的認(rèn)識(shí)和如何遵守誠信的看法。

2、利用活動(dòng)課的時(shí)間查找并摘錄有關(guān)“誠實(shí)、守信”的客家諺語及故事。

3、選出小品演員。

4、印發(fā)每人一份一首小詩。

5、“誠實(shí)、守信，做文明學(xué)生”倡議書一份。

6、制訂“誠信公約”。

教育過程。

一、班長羅勁主持。

1、學(xué)生交流一些關(guān)于“誠實(shí)”、“守信”客家諺語。

竹要空心，人要忠心。人直有人合，路直有人行。寧和直人動(dòng)刀，不和小人相交。有話當(dāng)面說，有肉當(dāng)面切。一次騙了人，到老沒人信。君子坦蕩，有話當(dāng)面講。有話說出口來，有谷碾出米來。說話憑信用，用錢要?jiǎng)澦?。騙朋友僅是一次，害自己卻是終身。多看事實(shí)，少聽虛言。言過其實(shí)，終無大用。小孩口里沒假話?？谡f無憑，事實(shí)作證。真實(shí)者寡言，虛偽者多辯。樹正不怕影斜?？瘫〔毁嶅X，忠厚不折本。說到做到，不放空炮。真貨不怕人看，真理不怕人辯。

2王明輝、李麗麗等部分同學(xué)講關(guān)于誠信的故事。

（1）曾憲梓在勤儉節(jié)約、待人以誠的同時(shí)，更是一個(gè)信諾第一的人。六十年代末期，當(dāng)曾憲梓還是做泰國絲領(lǐng)帶的時(shí)候，位于香港中環(huán)的龍子行是當(dāng)時(shí)中等偏上的百貨公司之一，也是曾憲梓早期的重要客戶。有一次，曾憲梓因?yàn)榧敝ヌ﹪嗁徧﹪z領(lǐng)帶原料，臨行前給龍子行訂購泰國絲帶的經(jīng)理報(bào)了價(jià)。對(duì)方也及時(shí)預(yù)訂了二十打領(lǐng)帶。不過因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，雙方當(dāng)時(shí)都沒有簽定合同，只是限于口頭協(xié)議。當(dāng)曾憲梓在泰國進(jìn)貨的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)泰國絲的價(jià)格已漲，如果按照自己原來的報(bào)價(jià)領(lǐng)帶賣給龍子行，就意味著這筆生意會(huì)虧本。但曾憲梓想到做生意最關(guān)鍵的是“執(zhí)事以信”，寧可自己虧本，也要堅(jiān)守信諾。所以從泰國回香港后，雖然前后的價(jià)格已經(jīng)大有不同，而且，龍子行的經(jīng)理也是行家，也十分了解不斷變化的市場(chǎng)行情，但是曾憲梓還是按照當(dāng)初口頭協(xié)議的價(jià)格，將領(lǐng)帶賣給他們。龍子行的經(jīng)理十分佩服曾憲梓誠實(shí)可信的經(jīng)商作風(fēng)，因?yàn)樵鴳楄髟诋?dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)刻要為六口之家的生存奔波的日子里，能夠做到信守諾言，是非常不容易的。這以后，大家相互合作，十分信賴亦十分默契。

（2）1835年，摩根是一家名叫“伊特納火災(zāi)”的小保險(xiǎn)公司的股東之一。天有不測(cè)風(fēng)云，紐約突發(fā)了一場(chǎng)特大火災(zāi)，該公司的股東們一個(gè)個(gè)慌了手腳，紛紛表示要退股，只有摩根斟酌再三，決定賣掉自己苦心經(jīng)營多年的旅館，低價(jià)收購大家的股份，又通過別的融資渠道，很快將十多萬元的保險(xiǎn)金湊齊返還給了投保人。一時(shí)間，公司聲譽(yù)鵲起。已瀕臨破產(chǎn)的摩根此時(shí)只剩下一個(gè)空空的公司了，他打出廣告：本公司為償付保險(xiǎn)金已竭盡所能，從現(xiàn)在開始，再投本公司的保險(xiǎn)，保險(xiǎn)金將加倍收取。奇跡發(fā)生了，更多的人紛紛來到這家高額收取保險(xiǎn)金的小公司投保。不久，摩根不僅將自己原來的旅館買了回來，還凈賺了十多萬元。這位摩根就是后來主宰美國華爾街金融帝國的j.p.摩根的祖父，是美國億萬富翁摩根家族的創(chuàng)始人。

（3）略。

3、主持人小結(jié)，指出“誠實(shí)”、“守信”對(duì)一個(gè)人的成長和成功都極其重要，而能夠勇敢地正視自己的錯(cuò)誤，則是向成功和文明邁出了一大步。

二、演出小品。

售貨員：優(yōu)質(zhì)果汁，又香又純，快來買呀，保證讓你買得放心，喝著舒心。(叫喊)出示招牌：“假一賠十”。

顧客：這么好的果汁，我買兩罐。掏5元錢買了兩罐。打開一罐果汁，邊走邊喝，呸！一股酸臭味。往回走（氣沖沖）你這果汁變質(zhì)了，賠我十罐（語氣）。

售貨員：“什么？賠什么？賠你十罐，美得你?？催@，出示招牌：“商品賣出，概不負(fù)責(zé)”。

顧客：?。。ㄉ駪B(tài)）你們不誠實(shí)，欺騙顧客，我要告你們。

討論：（1）、如果這樣發(fā)展下去，這家果汁銷售部的生意會(huì)怎樣？為什么？（2）、假設(shè)你是銷售部的經(jīng)理，你應(yīng)該怎樣做？生：交流思考回答（略）。

三、老師講述故事。

湖北某市12歲學(xué)生王飛，蹲在很淺的水中，假裝不會(huì)游泳，大喊救命。車道部武昌車輛段工人方俊明見狀不知是謊言，躍入水中救人。因水淺，導(dǎo)致頸錐骨折，終生殘疾。王飛家賠償了近一萬元的醫(yī)療費(fèi)。

設(shè)問：（1）王飛的一句謊言造成了什么后果？（2）假設(shè)你是方俊明，你當(dāng)時(shí)的心情會(huì)怎樣？（3）這件事對(duì)我們有什么教育意義？生：圍繞設(shè)問展開討論，談看法。

四、學(xué)生齊誦老師送給同學(xué)們一首小詩。

希望大家不僅要牢記，而且要落實(shí)到自己的行動(dòng)中，爭做一名文明中學(xué)生。

同學(xué)們，要知道，誠實(shí)守信很重要。弄虛作假咱不要，犯了錯(cuò)誤快改掉。平等公平去競(jìng)爭，爭做文明中學(xué)生。承諾一定講原則，害人害已不去做。培養(yǎng)誠實(shí)好品質(zhì)，不斷進(jìn)步創(chuàng)新高。

五、學(xué)生結(jié)合實(shí)際情況談感想。

（如就班里發(fā)生的“廢紙**”、“作弊事件”，要求當(dāng)事人從不同的角度談?wù)J識(shí)。）。

六、班長帶領(lǐng)全班同學(xué)宣讀“誠實(shí)、守信，做文明學(xué)生”倡議書。

七、師生共同制訂“誠信公約”，簽名。

教育總結(jié)。

誠實(shí)守信是一種美德，誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。作為新時(shí)代的青少年，在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)培養(yǎng)誠實(shí)守信的思想品質(zhì)。誠實(shí)的意義和價(jià)值并不是別人對(duì)你形成的看法，并不在于別人說你是不是個(gè)誠實(shí)的人，最重要的是：誠實(shí)是我們做人的第一要著。做人誠實(shí)是要對(duì)得起自己，對(duì)得起別人，對(duì)得起天地良心，這就是誠實(shí)的價(jià)值要想做到誠信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

效果反饋。

通過這次班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠信對(duì)于人生的重要性，要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。中學(xué)生應(yīng)當(dāng)從學(xué)習(xí)上的考試不作弊、作業(yè)不抄襲等方面做起，在社交方面，更應(yīng)該做到誠實(shí)、誠懇、實(shí)事求是，重信用、守承諾。

明禮誠信班會(huì)教案篇四

女：優(yōu)異、文明，多么熟悉的字眼，一直以來，我們不停的承諾著，不懈地追求著。

男：是啊，46顆心，46雙手凝結(jié)在一起，我們一直追求著。

女：一張張獎(jiǎng)狀，一面面紅旗記載著我們的艱辛與跋涉，成功與歡樂。

男：一次次地鍛煉，一回回地體驗(yàn)，讓我們從幼稚走向成熟。

女：今天，我們長大了，46個(gè)文明的使者向大家訴說我們真實(shí)的感受：明禮誠信，共創(chuàng)未來。

合：大家好，明禮誠信主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

男：中華民族自古就有“禮儀之邦”的美稱，源遠(yuǎn)流長的禮儀文化是華夏祖先的一筆寶貴的財(cái)富。身為華夏兒女，更應(yīng)知書答禮，溫文而雅。

女：校園這片神圣的沃土，不僅是雛鷹試飛的原野，更是我們厚積薄發(fā)的人生驛站?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們必須磨礪省身，規(guī)范自己。

男：本學(xué)期，我們以創(chuàng)文明為目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《校園禮儀常規(guī)》，不但要規(guī)范每個(gè)同學(xué)的言談舉止，更要增強(qiáng)每個(gè)同學(xué)的自信心?，F(xiàn)在，讓我們進(jìn)行一分鐘的站姿與坐姿的訓(xùn)練。

明禮誠信班會(huì)教案篇五

1、了解誠信的內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)誠信的基本要求是對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，感受誠信是每個(gè)人立足于社會(huì)的通行證。

2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力，為人處世與社會(huì)生活的能力以及明辨是非的能力，引導(dǎo)學(xué)生踐約守信，誠實(shí)做人。

3、增強(qiáng)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚(yáng)中華誠實(shí)守信美德。

二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

1、教學(xué)重點(diǎn)。

（1）理解誠信的基本含義即對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)，澄清在誠信做人方面的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)；

（2）理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng)；

（3）在日常生活中努力踐行誠信，做誠實(shí)守信的人。

2、教學(xué)難點(diǎn)。

（1）理解誠信是立身之本和交往之道；

（2）了解生活中誠信的復(fù)雜性。

三、

教學(xué)方法。

典型事例分析法、講授、討論。

四、課前準(zhǔn)備。

1、教師。

（1）課件準(zhǔn)備。

（2）組織學(xué)生收集正反兩方面的誠信故事。

2、學(xué)生：

收集誠信、故事及有關(guān)誠信的格言、古訓(xùn)。

五、教學(xué)過程。

（一）導(dǎo)入：創(chuàng)設(shè)情境――誠信銀行開幕儀式。

為了大力弘揚(yáng)中華誠信美德，特成立誠信銀行，存、取“誠信元”！活動(dòng)規(guī)則：凡是弘揚(yáng)誠信美德，如：講誠信故事、回答有關(guān)誠信的問題、主動(dòng)認(rèn)識(shí)自己不誠信的過去等等皆可獲得一個(gè)誠信元。記錄你的誠信表現(xiàn)，最后評(píng)選誠信明星。

（二）解密誠信銀行。

1、說文解字話“誠信”（誠信的古體字）――理解誠信字面上的意思。（學(xué)生討論，教師引導(dǎo)）。

誠，就是要實(shí)事求是，不擴(kuò)大，不縮?。恍?，就是要一言九鼎，說到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。誠信是一個(gè)道德范疇，即待人處事真誠、老實(shí)、講信譽(yù)，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。在《說文解字》中的解釋是：“誠，信也”，“信，誠也”。可見，誠信的本義就是要誠實(shí)、誠懇、守信、有信，反對(duì)隱瞞欺詐、反對(duì)偽劣假冒、反對(duì)弄虛作假。誠信是立業(yè)之本、為人之本，是企業(yè)和個(gè)人的第二張身份證。

2、誠信故事大展示。

要求：發(fā)揮集體智慧，以小組為單位搜索誠信正反面故事，爭取第一枚誠信元。

小結(jié)：誠信即誠實(shí)守信。就是實(shí)事求是，誠實(shí)做人，做事講信用。

（三）與誠信有關(guān)的小故事：

1、曾子殺豬。

曾子的妻子到市場(chǎng)上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對(duì)他說：“你回去，等我回來以后，殺豬給你吃?！逼拮訌氖袌?chǎng)回來了，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的?！痹诱f：“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽父母的教導(dǎo)?，F(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的?！庇谑窃影沿i給殺了。

2.小珊迪的故事。

先生，請(qǐng)您買一包吧，我今天還什么東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來說。紳士看到躲不開男孩兒，便說：“可是我沒有零錢呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢”。說完男孩兒拿著紳士給的一個(gè)英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒有回來，紳士無奈地回家了。

晚上，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說來了一個(gè)男孩兒要求面見紳士。于是男孩兒被叫了進(jìn)來，這個(gè)男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛?！跋壬?，對(duì)不起了，我的哥哥讓我給您把零錢送來了”“你的哥哥呢？”紳士道?！拔业母绺缭趽Q完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動(dòng)?！白?！我們?nèi)タ茨愕母绺?！”去了男孩兒的家一看，家里只有兩個(gè)男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見紳士，男孩連忙說：“對(duì)不起，我沒有給您按時(shí)把零錢送回去，失信了！”紳士卻被男孩的誠信深深打動(dòng)了。當(dāng)他了解到兩個(gè)男孩兒的親父母都雙亡時(shí)，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔(dān)起來。

（四）體驗(yàn)誠信，誠信是金。

1、誠信是立身之本。

活動(dòng)：銀行招聘啟示錄。

有一個(gè)年輕人走在漫長的人生道路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”七個(gè)背包。船到江心，突然風(fēng)起浪涌，小船上下顛動(dòng)起來。艄公說：“船小負(fù)載重，客官必須丟棄一個(gè)背包方可安渡難關(guān)?！蹦贻p人哪一個(gè)都不舍得丟，思索了一會(huì)兒，把“誠信”丟進(jìn)了水里?，F(xiàn)在，這位年輕人帶著他剩下的六個(gè)背包，來到了某銀行應(yīng)聘，假如你就是負(fù)責(zé)招聘的該銀行的主管，你想不想讓他成為你們單位的一員？（學(xué)生扮演負(fù)責(zé)招聘的銀行的主管和年輕人對(duì)話表演）。

教師：為什么年輕人擁有這么多，這么好的條件，卻還是找不到一份工作呢？

小結(jié)：誠信是一個(gè)人安身立命的基礎(chǔ)，是一個(gè)人立足社會(huì)的通行證，是一個(gè)人生存和發(fā)展的重要條件，是我們做人的基本準(zhǔn)則、立身之本，是人生最重要的財(cái)富。

2、誠信是交往之道。

（1）游戲：兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，后面的人給予支撐。

設(shè)問：

a、如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎？為什么？

b、如果可以選擇，你將選誰做游戲伙伴？為什么？講講你和他們之間的誠信故事。

（2）誠信銀行大贏家：誠信的榜樣。

誠信超人――李嘉誠的故事。

李嘉誠在創(chuàng)業(yè)初期，資金極為有限，一次，一個(gè)外商希望大量訂貨，但他提出需要有富裕的廠商替李嘉誠作擔(dān)保。李嘉誠努力跑了好幾天，仍一無著落，但他并沒有捏造事實(shí)，或是含糊其詞，而是一切據(jù)實(shí)以告。那位外商被他的誠信所深深感動(dòng)，對(duì)他十分信賴，說：“從閣下言談之中看出，你是一位誠實(shí)的的君子。不必其他廠商作保了，現(xiàn)在我們就簽約吧。”雖然這是個(gè)好機(jī)會(huì)，但李嘉誠感動(dòng)之余還是說：“先生，蒙你如此信任，我不勝榮幸。但我還是不能和你簽約，因?yàn)槲屹Y金真的有限?！蓖馍搪犃耍优宸臑槿?，不但與之簽約，還預(yù)付了貨款。這筆生意使李嘉誠賺了一筆可觀的錢，為以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。由此，李嘉誠也悟出了“坦誠第一，以誠待人”的原則，并以此獲得了巨大的成功。

設(shè)問：

（1）為什么外商在沒有擔(dān)保的情況下還會(huì)和李嘉誠簽訂合同并預(yù)付貨款呢？

（2）李嘉誠為什么會(huì)在以后獲得巨大成功呢？

教師：具有誠信品德，堅(jiān)持誠信做事，才會(huì)獲得信任和尊重，才能形成交往和合作，才能享有信譽(yù)和成功。誠信是交往之道。實(shí)事求是、對(duì)事負(fù)責(zé)是誠信的又一基本要求。

案例一：創(chuàng)辦于1669年的同仁堂，雖經(jīng)歷了300多年的時(shí)代變遷和風(fēng)風(fēng)雨雨，但“炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力”的祖訓(xùn)始終不變。這使同仁堂數(shù)百年不衰，并獲得“天下第一中藥店”的殊榮。

案例二：20xx年中秋節(jié)前，著名老字號(hào)南京冠生園用上一年的陳陷做月餅，坑害消費(fèi)者事件被曝光?！暇┕谏鷪@事件’影響了6成多消費(fèi)者購買月餅的意愿；有14％的消費(fèi)者表示該年不會(huì)買月餅。中國科學(xué)院心理研究所馬謀超研究員說，這一事件還可能會(huì)對(duì)中國傳統(tǒng)節(jié)日文化產(chǎn)生負(fù)面影響。一夜間冠生園的聲譽(yù)掃地，不久便被迫申請(qǐng)破產(chǎn)。

教師：誠信，就個(gè)人而言，是高尚的人格力量就企業(yè)而言，是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會(huì)而言，是保障有序發(fā)展的通行證。

4、誠信大考驗(yàn)，贏取“誠信元”

如果你遇到了如下的情況，你會(huì)怎么做？說說你的理由。每組派代表抽取情景，大家討論，一人記錄。

情景三：你的好朋友小明父母離異了。他只把此事告訴了你，并說不想讓第三個(gè)人知道。另一好友小剛卻問到了此事，你對(duì)小剛說：

教師：在誠信問題上有各種復(fù)雜情況，在特定的交往情境中，需要善意的隱瞞和欺騙這和誠信待人并不矛盾，因?yàn)檎\信的本質(zhì)是善，善意的謊言是誠信的特殊表現(xiàn)。只要我們正確理解誠信原則與人為善、出以公心、永不自欺，我們就能擁有誠信的智慧，做一個(gè)誠信的人。

5、、評(píng)選誠信之星――獲得最多“誠信元”組獲勝，并發(fā)表獲勝感言。

（五）課堂小結(jié)。

通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到了誠實(shí)守信的重要性，懂得了怎樣做一個(gè)誠實(shí)守信的人，知道誠實(shí)守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社會(huì)立足的通行證。一個(gè)人要想在社會(huì)立足，干出一番事業(yè)，就必須具有誠實(shí)守信的品德。“不信于一時(shí)，則不信于一世”，因此我們從現(xiàn)在起就要在學(xué)習(xí)、工作和生活中，以誠信為本，踏實(shí)做人，為學(xué)要嚴(yán)，為人要正，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

六、課外拓展。

課后合作完成一份“呼喚誠信，共筑誠信”的倡議書。

七、教學(xué)評(píng)價(jià)。

誠信，是做人處事的基本原則，又是治理國家必須遵守的規(guī)范，調(diào)節(jié)著人與人之間的關(guān)系，維系著社會(huì)秩序。做人需要誠信，誠信贏得尊嚴(yán)。“無誠則有失，無信則招禍”。誠信是人的一張臉，他寫著你的品德和操行。小勝靠智，大勝靠德。

明禮誠信班會(huì)教案篇六

了解誠信的內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)誠信的基本要求是對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，感受誠信是每個(gè)人立足于社會(huì)的通行證。

2、過程與方法。

培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力，為人處世與社會(huì)生活的能力以及明辨是非的能力，引導(dǎo)學(xué)生踐約守信，誠實(shí)做人。

3、情感態(tài)度價(jià)值觀。

增強(qiáng)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚(yáng)中華誠實(shí)守信美德。

二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

1、教學(xué)重點(diǎn)。

（1）理解誠信的基本含義即對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)，澄清在誠信做人方面的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)；

（2）理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng)；

（3）在日常生活中努力踐行誠信，做誠實(shí)守信的人。

2、教學(xué)難點(diǎn)。

（1）理解誠信是立身之本和交往之道；

（2）了解生活中誠信的復(fù)雜性。

三、教學(xué)過程。

案例。

引入課題：誠信。

（一）、何謂誠信。

誠信：誠實(shí)，守信用。

——《現(xiàn)代漢語詞典》。

通俗表述，就是說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。

誠實(shí)信用原則：

誠實(shí)信用原則在私法領(lǐng)域尤其是在民法債權(quán)理論中被視為“帝王條款”、“最高行為準(zhǔn)則”，其基本語意是要求人們?cè)诿袷禄顒?dòng)中行使民事權(quán)利和履行民事義務(wù)時(shí)應(yīng)當(dāng)講究信用，嚴(yán)守諾言，誠實(shí)不欺，在不損害他人利益的前提下追求自己的利益，否則將獲得不利的法律評(píng)價(jià)。我國民法通則第四條規(guī)定：民事活動(dòng)應(yīng)當(dāng)遵循自愿、公平、等價(jià)有償、誠實(shí)信用的原則，這就以法律的明文規(guī)定確定了誠實(shí)信用原則在我國民法中的地位。

民法中的誠實(shí)信用原則即要求民事主體從事民事活動(dòng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)誠實(shí)、守信用、正當(dāng)行使權(quán)利和履行義務(wù)，其內(nèi)容具體體現(xiàn)為：

1、任何當(dāng)事人要對(duì)他人和廣大消費(fèi)者誠實(shí)不欺，恪守諾言，講究信用;。

2、當(dāng)事人應(yīng)依善意的方式行使權(quán)利，在獲得利益的同時(shí)，充分尊重他人的利益和社會(huì)利益，不濫用權(quán)利加害他人。

看圖猜成語。

（二）、為什么需要誠信。

案例1、中國食品安全問題，你怎么看？

瘦肉精事件、地溝油事件、三氯氰胺事件。

案例2、網(wǎng)上熱議話題：老年人摔跤該不該扶？你怎么看這個(gè)問題？

2006年11月20日早晨，彭宇扶起了被撞成骨折的老太太。事后老太指認(rèn)撞人者是彭宇。從一審到三審，最后雙方當(dāng)事人達(dá)成和解撤訴，此后各方三緘其口。

2009年10月21日上午，許云鶴看到王老太跨越路中心的護(hù)欄倒地受傷。許云鶴立即停下車，從車?yán)锓鰟?chuàng)可貼給老太包扎上，并撥打了120。

2011年8月17日，村民林春緒救了被撞的八旬阿伯并送進(jìn)醫(yī)院，卻被阿伯家人咬定是肇事司機(jī)，不僅遭到圍困、指責(zé)、謾罵，最后被迫在醫(yī)院下跪！

（三）、誠信與利益的關(guān)系。

案例1。

在國外訪問，見到幾個(gè)留學(xué)的中國孩子。一個(gè)孩子因?yàn)榻?jīng)常逃學(xué)，考試未能通過。我問：“通不過是不是要重修？”孩子得意地說：“別人要重修，我才不那么傻?！彼嬖V我，學(xué)校的規(guī)則是，考試沒有通過的學(xué)生，如果有醫(yī)生證明學(xué)生在考試期間生病了，可以在一定時(shí)間內(nèi)補(bǔ)考。補(bǔ)考的卷子和原來的卷子基本一樣，大概只有百分之二十的題有差異。“我可以讓考完試的同學(xué)把題告訴我，這樣至少可以拿60分?！?/p>

案例2。

1985年的一天，張瑞敏的一位朋友在廠里買一臺(tái)冰箱，結(jié)果挑了很多臺(tái)都有毛病，最后勉強(qiáng)拉走一臺(tái)。朋友走后，張瑞敏派人把庫房里的400多臺(tái)冰箱全部檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)共有76臺(tái)存在各種各樣的缺陷。張瑞敏把職工們叫到車間，問大家怎么辦，大多數(shù)人提出有缺陷但不影響使用，便宜點(diǎn)處理給職工算了。當(dāng)時(shí)一臺(tái)冰箱的價(jià)格800多元，相當(dāng)于一名職工兩年的收入。

張瑞敏說：“我要是允許把這76臺(tái)冰箱賣了，就等于允許你們明天再生產(chǎn)760臺(tái)這樣的冰箱。”他宣布，這些冰箱要全部砸掉，誰干的誰來砸，并親自掄起大錘子砸下了第一錘!很多職工流著眼淚砸了冰箱。然后，張瑞敏告訴大家——有缺陷的產(chǎn)品就是廢品。

明禮誠信班會(huì)教案篇七

活動(dòng)目的：

通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的符合青少年心理發(fā)展特點(diǎn)和成長規(guī)律的教育活動(dòng)，誠信從考試不作弊做起考試需要誠信。

活動(dòng)過程：

（一）導(dǎo)入話題，引入主題。

主持人：從字面上說，“誠信”就是誠實(shí)守信。誠信，乃做人之本。當(dāng)今，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，誠信顯得越來越重要。我們今日是學(xué)校的學(xué)生，明天就是社會(huì)的接班人。那么誠信應(yīng)從我們校園文明小事做起，我們馬上就要進(jìn)行期末考試了，所以我們今天的班會(huì)主題就是“做人誠信，考試誠信”。

（二）誠信大家談。

（同學(xué)們根據(jù)自己的理解和通過有看過的資料發(fā)表自己的看法）。

學(xué)生1：誠和信是相輔相成的，有誠方有信，信有則會(huì)更誠。誠信是多種。

多樣的，對(duì)國家的誠信，叫“忠”，對(duì)父母的誠信叫“孝”，對(duì)朋友的誠信叫“義”，對(duì)真理的成信叫“德”。有誠信，世界才有美麗；有誠信，世界才有真情；有誠信，世界才有明天。我想考試也應(yīng)這樣。

學(xué)生2：誠信是增進(jìn)情感的`潤滑劑，在生活中，人們難免與朋友發(fā)生這樣。

或那樣誤會(huì)，那么消除誤會(huì)的最好的方法即以誠信待人，誠信是開啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會(huì)消除誤會(huì)，增進(jìn)情感。朋友受挫失落流淚時(shí)，你的一個(gè)真誠的微笑，一句勸慰，也許會(huì)驅(qū)散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時(shí)，你報(bào)以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語，更能鼓勵(lì)友人在以后的日子中一路走好。

……。

主持人：聽了這么多同學(xué)的發(fā)言，都說到了誠信的重要。但在日常生活中，我經(jīng)常聽到這樣的抱怨：某某同學(xué)平時(shí)都沒學(xué)習(xí)，可考試總是作弊，成績還不是很好。那我們到底需不需要誠信呢？下面我們?cè)賮砺犅犕瑢W(xué)們?cè)谌粘？荚囍信龅降氖虑?，能否從反面談?wù)劽鞫Y誠信的重要性，說說自己的看法。

（同學(xué)們通過自己收集的小故事，利用與故事中人物的溝通，讓我們知道講誠信是多么美好的事。）。

（三）面對(duì)誠信的危機(jī)，我們中學(xué)生怎么做？

主持人：那么作為一名中學(xué)生，我們還不必去迎接社會(huì)的風(fēng)浪，那我們有沒有在接受著誠信的考驗(yàn)?zāi)兀坑?。我們的誠信精神體現(xiàn)在哪里呢？———那就是不作假，作業(yè)不作假，說話不作假，考試更不能作假。

班主任發(fā)言：學(xué)生考試作弊的原因，客觀上可以歸結(jié)為競(jìng)爭帶來的負(fù)面影響，而主觀上卻是一種道德危機(jī)，這主觀原因是我們首先要真正杜絕的。同學(xué)們，我們都需要誠信，需要誠信構(gòu)建自己的事業(yè)基石；需要誠信打造自己堅(jiān)實(shí)的明天。誠實(shí)做人，誠摯待人，誠懇工作。誠信并不遙遠(yuǎn)，誠信就在心間。誠實(shí)是做人的根本，是成就事業(yè)的保障。有人說“誠信就是一種輪回”，怎么理解呢？就是說，這一輪的信用行為構(gòu)成下一輪的信用代價(jià)，也可能構(gòu)成下一輪的信用財(cái)富，這種輪回是以誠信引導(dǎo)誠信，構(gòu)成循環(huán)。誠信教育是靠一點(diǎn)一滴積累、建立起來的。讓我們從現(xiàn)在做起、從我做起、從身邊小事做起，做到明禮誠信，只有這樣，才能取信于他人，服務(wù)于社會(huì)，奉獻(xiàn)于人民和國家。

在我們城東中學(xué)，雖然還要接受很大的考驗(yàn)和壓力，須樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，但我們有一支敬業(yè)愛生的教師隊(duì)伍，有一個(gè)樸實(shí)上進(jìn)的學(xué)生群體，愿同學(xué)們都來打造學(xué)校精神，做誠信明禮的好學(xué)生，做可愛的城中人。

明禮誠信班會(huì)教案篇八

1、知識(shí)目標(biāo)：介紹誠信在自己心中的重要性。

2、情感目標(biāo)：轉(zhuǎn)變觀念，守住心靈的契約。

3、行為目標(biāo)：誠信，是為人之本。

1、曾子的故事展播（重點(diǎn)內(nèi)容是講表達(dá)誠實(shí)守信，說話算話是做人的基本準(zhǔn)則，若失言不殺豬，那么家中的豬保住了，但卻在一個(gè)純潔的孩子的心靈上留下不可磨滅的陰影。）

2、商鞅立木取信（重點(diǎn)內(nèi)容是講表達(dá)人無信不立，事無信不成，就是要告訴我們做人做事必講誠信，否則人將一事無成百不堪。）

3、做一個(gè)誠信的小結(jié)。

1、結(jié)合社會(huì)的現(xiàn)象，學(xué)生敞開心扉，討論為人處事、與人交往，要講究誠信，即誠實(shí)守信。（目的：“誠”，就是誠實(shí)無欺、誠實(shí)做人、誠實(shí)做事，實(shí)事求是；“信”，即有信用、講信譽(yù)、守信義、不虛假。）

1、誠信樹上的“蘋果”充滿語言陷阱。（本章可單獨(dú)提問學(xué)生）

2．要學(xué)生說一說：你所知道的關(guān)于誠信的故事或例子？

通過張瑞敏砸冰箱事例，無人監(jiān)考考試，納稅光榮事例等和留學(xué)生找不到工作緣由事例，讓學(xué)生知道誠信，是為人之本。它以高尚的心為基礎(chǔ)，以責(zé)任感道德為前提，不誠信也許可以欺騙一時(shí)，但長期下去，丑陋的面目定會(huì)露出來，而且從此就會(huì)失去人們的信任，實(shí)在有點(diǎn)得不償失，更是自欺欺人。

1、學(xué)生回答兩則故事的問題，換成自己，會(huì)那樣嗎？

2、在學(xué)校里，學(xué)生如何做到誠信對(duì)人呢？（可以留周記）

3、班主任總結(jié)，（ppt上展示）詩歌欣賞，班會(huì)結(jié)束。

明禮誠信班會(huì)教案篇九

了解誠信的內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)誠信的基本要求是對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，感受誠信是每個(gè)人立足于社會(huì)的通行證。

2、能力目標(biāo)。

培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力，為人處世與社會(huì)生活的能力以及明辨是非的能力，引導(dǎo)學(xué)生踐約守信，誠實(shí)做人。

3、素質(zhì)目標(biāo)。

增強(qiáng)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚(yáng)中華誠實(shí)守信美德。

二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

1、教學(xué)重點(diǎn)。

（1）理解誠信的基本含義即對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)，澄清在誠信做人方面的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)；

（2）理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng)；

（3）在日常生活中努力踐行誠信，做誠實(shí)守信的人。

2、教學(xué)難點(diǎn)。

（1）理解誠信是立身之本和交往之道；

（2）了解生活中誠信的復(fù)雜性。

三、教學(xué)方法。

典型事例分析法、講授、討論。

四、課前準(zhǔn)備。

1、教師。

（1）課件準(zhǔn)備。

（2）組織學(xué)生收集正反兩方面的誠信故事。

2、學(xué)生：

收集誠信、故事及有關(guān)誠信的格言、古訓(xùn)。

五、教學(xué)過程。

（一）導(dǎo)入：創(chuàng)設(shè)情境――誠信銀行開幕儀式。

為了大力弘揚(yáng)中華誠信美德，特成立誠信銀行，存、取“誠信元”！活動(dòng)規(guī)則：凡是弘揚(yáng)誠信美德，如：講誠信故事、回答有關(guān)誠信的問題、主動(dòng)認(rèn)識(shí)自己不誠信的過去等等皆可獲得一個(gè)誠信元。記錄你的誠信表現(xiàn)，最后評(píng)選誠信明星。

（二）解密誠信銀行。

1、說文解字話“誠信”（誠信的古體字）――理解誠信字面上的意思。（學(xué)生討論，教師引導(dǎo)）。

誠，就是要實(shí)事求是，不擴(kuò)大，不縮小；信，就是要一言九鼎，說到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。誠信是一個(gè)道德范疇，即待人處事真誠、老實(shí)、講信譽(yù)，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。在《說文解字》中的解釋是：“誠，信也”，“信，誠也”。可見，誠信的本義就是要誠實(shí)、誠懇、守信、有信，反對(duì)隱瞞欺詐、反對(duì)偽劣假冒、反對(duì)弄虛作假。誠信是立業(yè)之本、為人之本，是企業(yè)和個(gè)人的第二張身份證。

2、誠信故事大展示。

要求：發(fā)揮集體智慧，以小組為單位搜索誠信正反面故事，爭取第一枚誠信元。

小結(jié)：誠信即誠實(shí)守信。就是實(shí)事求是，誠實(shí)做人，做事講信用。

（三）與誠信有關(guān)的小故事：

1、曾子殺豬。

曾子的妻子到市場(chǎng)上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對(duì)他說：“你回去，等我回來以后，殺豬給你吃?！逼拮訌氖袌?chǎng)回來了，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的?！痹诱f：“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽父母的教導(dǎo)?，F(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的?！庇谑窃影沿i給殺了。

2.小珊迪的故事。

沒有吃呢”小男孩兒追上來說。紳士看到躲不開男孩兒，便說：“可是我沒有零錢呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢”。說完男孩兒拿著紳士給的一個(gè)英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒有回來，紳士無奈地回家了。

晚上，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說來了一個(gè)男孩兒要求面見紳士。于是男孩兒被叫了進(jìn)來，這個(gè)男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛。“先生，對(duì)不起了，我的哥哥讓我給您把零錢送來了”“你的哥哥呢？”紳士道?！拔业母绺缭趽Q完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動(dòng)?！白撸∥覀?nèi)タ茨愕母绺?！”去了男孩兒的家一看，家里只有兩個(gè)男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見紳士，男孩連忙說：“對(duì)不起，我沒有給您按時(shí)把零錢送回去，失信了！”紳士卻被男孩的誠信深深打動(dòng)了。當(dāng)他了解到兩個(gè)男孩兒的親父母都雙亡時(shí)，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔(dān)起來。

（四）體驗(yàn)誠信，誠信是金。

1、誠信是立身之本。

活動(dòng)：銀行招聘啟示錄。

人哪一個(gè)都不舍得丟，思索了一會(huì)兒，把“誠信”丟進(jìn)了水里?，F(xiàn)在，這位年輕人帶著他剩下的六個(gè)背包，來到了某銀行應(yīng)聘，假如你就是負(fù)責(zé)招聘的該銀行的主管，你想不想讓他成為你們單位的一員？（學(xué)生扮演負(fù)責(zé)招聘的銀行的主管和年輕人對(duì)話表演）。

教師：為什么年輕人擁有這么多，這么好的條件，卻還是找不到一份工作呢？

小結(jié)：誠信是一個(gè)人安身立命的基礎(chǔ)，是一個(gè)人立足社會(huì)的通行證，是一個(gè)人生存和發(fā)展的重要條件，是我們做人的基本準(zhǔn)則、立身之本，是人生最重要的財(cái)富。

2、誠信是交往之道。

（1）游戲：兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，后面的人給予支撐。

設(shè)問：

a、如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎？為什么？

b、如果可以選擇，你將選誰做游戲伙伴？為什么？講講你和他們之間的誠信故事。

（2）誠信銀行大贏家：誠信的榜樣。

誠信超人――李嘉誠的故事。

李嘉誠在創(chuàng)業(yè)初期，資金極為有限，一次，一個(gè)外商希望大量訂貨，但他提出需要有富裕的廠商替李嘉誠作擔(dān)保。李嘉誠努力跑了好幾天，仍一無著落，但他并沒有捏造事實(shí)，或是含糊其詞，而是一切據(jù)實(shí)以告。那位外商被他的誠信所深深感動(dòng)，對(duì)他十分信賴，說：

“從閣下言談之中看出，你是一位誠實(shí)的的君子。不必其他廠商作保了，現(xiàn)在我們就簽約吧。”雖然這是個(gè)好機(jī)會(huì)，但李嘉誠感動(dòng)之余還是說：“先生，蒙你如此信任，我不勝榮幸。但我還是不能和你簽約，因?yàn)槲屹Y金真的有限。”外商聽了，更加佩服他的為人，不但與之簽約，還預(yù)付了貨款。這筆生意使李嘉誠賺了一筆可觀的錢，為以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。由此，李嘉誠也悟出了“坦誠第一，以誠待人”的原則，并以此獲得了巨大的成功。

設(shè)問：

（1）為什么外商在沒有擔(dān)保的情況下還會(huì)和李嘉誠簽訂合同并預(yù)付貨款呢？

（2）李嘉誠為什么會(huì)在以后獲得巨大成功呢？

教師：具有誠信品德，堅(jiān)持誠信做事，才會(huì)獲得信任和尊重，才能形成交往和合作，才能享有信譽(yù)和成功。誠信是交往之道。實(shí)事求是、對(duì)事負(fù)責(zé)是誠信的又一基本要求。

案例一：創(chuàng)辦于1669年的同仁堂，雖經(jīng)歷了300多年的時(shí)代變遷和風(fēng)風(fēng)雨雨，但“炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力”的祖訓(xùn)始終不變。這使同仁堂數(shù)百年不衰，并獲得“天下第一中藥店”的殊榮。

案例二：20xx年中秋節(jié)前，著名老字號(hào)南京冠生園用上一年的陳陷做月餅，坑害消費(fèi)者事件被曝光?！暇┕谏鷪@事件’影響了6成多消費(fèi)者購買月餅的意愿；有14％的消費(fèi)者表示該年不會(huì)買月餅。

中國科學(xué)院心理研究所馬謀超研究員說，這一事件還可能會(huì)對(duì)中國傳統(tǒng)節(jié)日文化產(chǎn)生負(fù)面影響。一夜間冠生園的聲譽(yù)掃地，不久便被迫申請(qǐng)破產(chǎn)。

教師：誠信，就個(gè)人而言，是高尚的人格力量就企業(yè)而言，是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會(huì)而言，是保障有序發(fā)展的通行證。

4、誠信大考驗(yàn)，贏取“誠信元”

如果你遇到了如下的情況，你會(huì)怎么做？說說你的理由。每組派代表抽取情景，大家討論，一人記錄。

情景三：你的好朋友小明父母離異了。他只把此事告訴了你，并說不想讓第三個(gè)人知道。另一好友小剛卻問到了此事，你對(duì)小剛說：

的謊言是誠信的特殊表現(xiàn)。只要我們正確理解誠信原則與人為善、出以公心、永不自欺，我們就能擁有誠信的智慧，做一個(gè)誠信的人。

5、、評(píng)選誠信之星――獲得最多“誠信元”組獲勝，并發(fā)表獲勝感言。

（五）課堂小結(jié)。

通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到了誠實(shí)守信的重要性，懂得了怎樣做一個(gè)誠實(shí)守信的人，知道誠實(shí)守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社會(huì)立足的通行證。一個(gè)人要想在社會(huì)立足，干出一番事業(yè)，就必須具有誠實(shí)守信的品德?！安恍庞谝粫r(shí)，則不信于一世”，因此我們從現(xiàn)在起就要在學(xué)習(xí)（誠信考試不作弊）、工作和生活中，以誠信為本，踏實(shí)做人，為學(xué)要嚴(yán)，為人要正，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

六、課外拓展。

課后合作完成一份“呼喚誠信，共筑誠信”的倡議書。

七、教學(xué)評(píng)價(jià)。

誠信，是做人處事的基本原則，又是治理國家必須遵守的規(guī)范，調(diào)節(jié)著人與人之間的關(guān)系，維系著社會(huì)秩序。做人需要誠信，誠信贏得尊嚴(yán)?！盁o誠則有失，無信則招禍”。誠信是人的一張臉，他寫著你的品德和操行。小勝靠智，大勝靠德。

附：

板書設(shè)計(jì)：

支出換取。

1、實(shí)事求是1、立身之本。

2、對(duì)人守信2、交往之道。

3、對(duì)事負(fù)責(zé)3、社會(huì)公德。

4、講求智慧4、民族形象結(jié)余：？

一、主題：誠信是金。

二、活動(dòng)指導(dǎo)思想。

1.懂得誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)代社會(huì)更需要誠實(shí)守信。

2.反對(duì)虛假和不守信用的行為，反省自己不誠實(shí)不守信用的行為，做一名誠實(shí)的中學(xué)生。

3.增強(qiáng)學(xué)生自信心，努力做到說話辦事表里如一。

三、活動(dòng)設(shè)計(jì)。

（一）設(shè)計(jì)意圖。

1、通過一個(gè)個(gè)誠信小故事，活動(dòng)使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠信的重要性；

2、通過誠信討論，誠信做人讓同學(xué)們說出自己對(duì)誠信的看法和見解，從而對(duì)誠。

信有更多的了解；

3、主題班會(huì)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，意在提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感；

4、使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過程中知道誠信是人生路上一個(gè)永遠(yuǎn)的道德標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會(huì)如何做一個(gè)誠信的人，讓誠信永遠(yuǎn)伴隨身邊。

四，班會(huì)流程。

由班主任介紹班會(huì)目的，并請(qǐng)出班會(huì)的組持人。

1.組持人開場(chǎng)白：

2.請(qǐng)同學(xué)暢談什么是誠信。

3.由視頻播放。

主持人（甲）：古今中外有很多關(guān)于誠信的小故事。

主持人（乙）：下面我們依次請(qǐng)a、b、c、d、e同學(xué)來為我們講述這些小故事。

1、《韓信的故事》。

2、《郁離子》的故事（因失信而喪生）。

3、《列寧打碎花瓶》的故事。

（三）請(qǐng)同學(xué)們談?wù)務(wù)\信的重要性。

（四）欣賞小品。

主持人（甲）：生活中我們也許早就聽說過這些誠信的小故事了。

主持人（乙）：從這些故事中我們領(lǐng)悟到：誠信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；

不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則。

主持人（甲）：接下來我們來欣賞一個(gè)關(guān)于“誠實(shí)守信”的小品。

（五）誠信論壇。

討論：學(xué)生發(fā)言：??

主持人：生活中有這么多不誠實(shí)守信的現(xiàn)象，作為中學(xué)生我們?cè)撊绻ホ`行誠信呢？

（五）誠信做人。

主持人（甲）：在這個(gè)游戲中，我們大部分同學(xué)都能做到遵守游戲規(guī)則、誠實(shí)守信，但也存在***問題（各班根據(jù)游戲中出現(xiàn)的問題提出來討論，若沒有出現(xiàn)問題則省略此問題）。

主持人（乙）：誠信，是眼下很時(shí)髦的一個(gè)詞。買賣東西要講誠信，做人處事要講誠信，商業(yè)談判更要講誠信。我們作為學(xué)生，在成長的過程中不可避免地犯過一些錯(cuò)誤。下面，請(qǐng)同學(xué)們把自己曾經(jīng)做過的不誠信的事寫在你準(zhǔn)備好的小紙上。（學(xué)生主持把準(zhǔn)備好的空垃圾桶拿出來。）。

主持人（甲）：同學(xué)們，我們都希望把誠信留在我們的身邊，下面請(qǐng)同學(xué)們把你剛才所寫的小紙條毫不留情地扔到這個(gè)垃圾桶里，這意味著我們與不誠信的事說聲再見。

（學(xué)生紛紛把小紙條扔進(jìn)垃圾桶，臉上露出輕松的表情。）。

在即將結(jié)束班會(huì)之前，請(qǐng)我們的班主任老師為我們總結(jié)今天的班會(huì)。

五，總結(jié)。

同學(xué)們，通過今天的主題班會(huì)，希望大家能更對(duì)誠信有更多的了解。在當(dāng)今社會(huì)中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應(yīng)該學(xué)會(huì)誠信、堅(jiān)守誠信。誠信是為人的基本準(zhǔn)則，是同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來踏入社會(huì)的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立，青少年應(yīng)該從小學(xué)習(xí)誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會(huì)的主要目的。而且，在各位演員的努力排練下、在班委的仔細(xì)督促下、在同學(xué)們的積極配合下，這次以誠信教育為主題的班會(huì)進(jìn)行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)，也給有才華的同學(xué)一個(gè)展示的舞臺(tái)，更讓同學(xué)們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。經(jīng)過這次班會(huì)后，同學(xué)們應(yīng)該為自己樹立起誠信的準(zhǔn)則，也更好的做到以誠信為人，這就是我們開展誠信教育主題班會(huì)所取得的巨大成效。相信誠信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。希望我們每一位同學(xué)都能自覺的保持誠信的品質(zhì)。

（供參考）。

后記：

誠信是古人推崇的一種人格境界，它要求人們真實(shí)無妄，誠實(shí)無欺。誠信。

是一種個(gè)人修養(yǎng)，也是一種道德行為。只要有內(nèi)心誠實(shí)，才能善待父母，善待朋友。

誠信在生活中是必不可少的，講誠信，守誠信是每個(gè)人應(yīng)該做的。希望這。

次主題班隊(duì)會(huì)，能幫助同學(xué)們改掉不守誠信的壞習(xí)慣，在一個(gè)和諧的集體中度過每一天。

作為每一個(gè)立足于現(xiàn)今社會(huì)的人，我們或許可以沒有家纏萬貫，可以不是。

達(dá)官顯貴，也可以沒有過人的非凡智慧，但千萬不能無信于人。

誠信是我們?yōu)槿说幕A(chǔ)，是我們品德優(yōu)劣的衡量標(biāo)準(zhǔn)。倘若同學(xué)之間沒有。

所以，為了配合現(xiàn)今社會(huì)對(duì)誠信教育的重視以及學(xué)校對(duì)此所展開的誠信教。

育系列活動(dòng)，更為了讓同學(xué)們能夠更加深刻、深入地了解誠信、認(rèn)識(shí)誠信的重要性和必要性，我班展開了以誠信教育為主題的班會(huì)，讓同學(xué)們?cè)谏钋榭羁畹难葜v朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白，只有誠信待人，才能融于班級(jí)、融于學(xué)校、融于社會(huì)、融于生活！

1.《韓信的故事》。

漢朝的開國功臣韓信，處幼時(shí)家里很貧窮，常常衣食無著，他跟著哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩飯剩菜過日子。小韓信白天幫哥哥干活，晚上刻苦讀書，刻薄的嫂嫂還是非常討厭他讀書，認(rèn)為讀書耗費(fèi)了燈油，又沒有用處。于是韓信只好流落街頭，過著衣不蔽體，食不果腹的生活。有一位為別人當(dāng)傭人的老婆婆很同情他，支持他讀書，還每天給他飯吃。面對(duì)老婆婆的一片誠心，韓信很感激，他對(duì)老人說：“我長大了一定要報(bào)答你?！崩掀牌判χf：“等你長大后我就入土了。”后來韓信成為著名的將領(lǐng)，被劉邦封為楚王，他仍然惦記著這位曾經(jīng)給他幫助的老人。他于是找到這位老人，將老人接到自己的宮殿里，像對(duì)待自己的母親一樣侍奉她。

2.《郁離子》的故事（因失信而喪生）。

濟(jì)陽有個(gè)商人過河時(shí)船沉了，他抓住一根桿大聲呼救。有個(gè)漁夫聞聲而致。商人急忙喊：“我是濟(jì)陽最大的富翁，你若能救我，給你100兩金子”。待被救上岸后，商人卻翻臉不認(rèn)帳了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責(zé)怪他不守信，出爾反爾。富翁說：“你一個(gè)打漁的，一生都掙不了幾個(gè)錢，突然得十兩金子還不滿足嗎？”淦夫只得怏怏而去。不料想后來那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那個(gè)曾被他騙過的淦夫說：“他就是那個(gè)說話不算數(shù)的人！”于是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一淦夫是偶然的，但商人的不得好報(bào)卻是在意料之中的。因?yàn)橐粋€(gè)人若不守信，便會(huì)失去別人對(duì)他的信任。所以，一旦他處于困境，便沒有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭難，只有坐以待斃。

3.《列寧打碎花瓶》的故事。

有一次母親帶著列寧到姑媽家中做客。小列寧把姑媽家的一只花瓶打碎了。于是，姑媽問孩子們：“是誰打碎了花瓶？”小列寧因?yàn)楹ε率芄脣屌u(píng),便跟著其他孩子一起說：“不是我！“然而，母親猜到花瓶是淘氣的小列寧打碎的，因?yàn)檫@孩子特別淘氣，在家里經(jīng)常發(fā)生類似的事情。但是，小列寧向來是主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，從未撒過謊。她裝出相信兒子的樣子，一直沒有提起這件事，而是給兒子講誠實(shí)守信的美德故事，等待著兒子能主動(dòng)承認(rèn)。有一天，小列寧突然在媽媽講故事時(shí)失聲大哭起來，痛苦地告訴媽媽：“我欺騙了姑媽，我說不是我打碎了花瓶，其實(shí)是我干的?！甭犝f孩子羞愧難受的述說，媽媽耐心地安慰他，告訴他只要向姑媽寫信承認(rèn)錯(cuò)誤，姑媽就會(huì)原諒他。于是，小列寧馬上起床，在媽媽的幫助下，向姑媽寫信承認(rèn)了錯(cuò)誤.從此以后，列寧沒有再說謊，長大以后，他也通過誠信這可貴的品質(zhì)獲得了人民的支持。

4.《k君謀職》的故事。

有家外資公司準(zhǔn)備招聘四名中國高級(jí)職員，有十人取得復(fù)試的資格，k君是其中之一。

人事部主任戴維先生通知他們，復(fù)試主要由董事長貝克先生主持。復(fù)試為單獨(dú)面試。k君一走進(jìn)小會(huì)客廳，貝克先生就熱情地站起身來說：“是你？！你是??”這個(gè)老外用流利的國語說出了k君的名字，并快步走到他面前，緊緊握住他的雙手?！霸瓉硎悄?！我找你找了很長時(shí)間了?！必惪讼壬荒樀捏@喜，激動(dòng)地轉(zhuǎn)過身對(duì)在座的另幾位老外嚷道：“先生們，向你們介紹一下，這位就是救我女兒的那位年輕人。”k君的心狂跳起來，還沒容得他說話，貝克先生就將他拉到自己身邊的沙發(fā)上坐下，說道：“我劃船的技術(shù)太差，把女兒掉進(jìn)了昆明湖中，要不是你在就麻煩了。真抱歉，當(dāng)時(shí)我只顧著女兒了，也沒來得及向你道謝。”k君竭力抑制住心跳，抿抿發(fā)干的雙唇，說道：“很抱歉，貝克先生。我以前從未見過您，更沒救過您女兒?！必惪讼壬忠话牙君：“你忘記了？四月二日，昆明湖公園??肯定是你！我記得你臉上有塊痣。年輕人，你騙不了我的?！必惪讼壬荒樀牡靡狻君站起來，說得很堅(jiān)決：“貝克先生，您肯定弄錯(cuò)了。我沒有救過您的女兒?！必惪讼壬粫r(shí)愣住了。忽然，他又笑了：“年輕人，我很欣賞你的贊賞。我決定：免試了。”

幾天后，k君成了這家外資公司的職員，在一次和戴維先生閑聊時(shí)問道：“救貝克先生女兒的那位年輕人找到了嗎？”戴維先生一時(shí)沒反應(yīng)過來，接著他大笑起來：“他女兒？有七個(gè)人就是因?yàn)榫人畠罕惶蕴恕Ｆ鋵?shí)，貝克先生根本沒有女兒?！贝藭r(shí)，k君恍然大悟，自己的被聘，則是憑著“沒有救過貝克先生女兒”的誠實(shí)。

明禮誠信班會(huì)教案篇十

1、引導(dǎo)學(xué)生形成良好的'禮儀常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生以禮待人的精神風(fēng)貌，感受文明，約束自我。

2、使青少年學(xué)生養(yǎng)成誠信的良好習(xí)慣，塑造精神文明的中學(xué)生形象。

3、使學(xué)生親自體驗(yàn)、感受集體文明的沐浴，為培養(yǎng)優(yōu)秀文明的班級(jí)體奠定基礎(chǔ)。

1、搜集誠信名言。

2、總結(jié)身邊誠信小故事。

3、進(jìn)行小節(jié)目的排練。

4、培養(yǎng)主持人。

1、一分鐘站姿的訓(xùn)練。

2、校園情景ab劇。

1、詩朗誦《誠信規(guī)則》。

3、一分鐘記憶：誠信名言。

4、歌曲：《明天會(huì)更好》。

明禮誠信班會(huì)教案篇十一

一、主題：

二、教學(xué)目標(biāo)：

通過這次主題班會(huì)，使學(xué)生明確“誠信”的含義，理解“誠信”對(duì)于學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)中華民族的忠誠守信文化，增強(qiáng)學(xué)生以德立身、誠實(shí)守信的意識(shí)，崇尚“誠信”，遠(yuǎn)離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。

三、組織程序：

四、班會(huì)課節(jié)目流程：

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生調(diào)查誠信的含義；

2、學(xué)生查找有關(guān)“誠信”的感人故事；

3、學(xué)生寫一則自己的關(guān)于誠信故事；

4、學(xué)生創(chuàng)作和編排小品，準(zhǔn)備演講稿；

5、學(xué)生起草“爭做誠信之星”倡議書和“評(píng)選誠信之星”建議書；

6、主持人根據(jù)節(jié)目流程及相關(guān)內(nèi)容起草串聯(lián)詞；

六、班會(huì)課活動(dòng)過程：

甲：我們的祖國是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國。

乙：中華民族是一個(gè)勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。

甲：在xx年的歷史長河中，燦爛的中華文化哺育著偉大的中華兒女。

乙：而其中，傳統(tǒng)的信用文化像一顆璀璨的明珠，光照人間。

甲：誠信是中華民族寶貴的精神財(cái)富。

乙：講誠信已成為新時(shí)代常州市民的最強(qiáng)音。

甲：記得我國偉大的教育家陶行知先生曾說過：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。

乙：作為新時(shí)代的青少年，社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)建設(shè)者和接班人，“做真人”理應(yīng)成為我們的終身追求目標(biāo)。

甲：為了將“講誠信”這一中華民族的傳統(tǒng)美德和常州市民精神進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。

乙：為了將“做真人”這一我校的學(xué)風(fēng)落到實(shí)處，使我們成為誠信之真人。

合：二（2）班“講誠信，做真人”主題班會(huì)——現(xiàn)在開始！

甲：古語云：人無信則不立。

乙：那么，什么是誠信呢？

甲：下面先請(qǐng)調(diào)查小組的同學(xué)們來匯報(bào)一下他們調(diào)查的結(jié)果。

生1：（略）。

生2：（略）。

生3：（略）。

乙：從剛才這幾位同學(xué)的匯報(bào)中，我們不難看出他們的認(rèn)真，讓我們以熱烈的掌聲感謝他們所作出的努力。（帶頭鼓掌）。

甲：從剛才這幾位同學(xué)的匯報(bào)中，我想同學(xué)們對(duì)“什么是誠信”一定有了更深刻的理解。

乙：誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。下面有請(qǐng)張迎莉同學(xué)來為大家講述《退避三舍》的誠信典故。

生：（略）。

甲：長久流傳的故事富有魅力，今天聽了仍讓人感慨不已。而在2500多年前的常州大地上，同樣也發(fā)生了一樁千古佳話，下面有請(qǐng)陳茜同學(xué)來為大家講述這一佳話。

生：同學(xué)們，今天我給大家來講講《季子贈(zèng)劍》的故事……（略）。

乙：延陵季子的誠信精神深深地感動(dòng)了我，作為一名常州人，我們理應(yīng)感到無比地自豪，為有幸擁有季子這樣一位具有強(qiáng)大人格魅力的常州先民而自豪！

甲：然而，環(huán)顧我們的身邊，就在我們的同學(xué)們中，誠信似乎已經(jīng)失落。

乙：下面請(qǐng)欣賞小品《失落的誠信》，編劇—王麗華，表演者—王麗華、朱秀勇、吳力維、方文等同學(xué)。

生：表演小品。（由兩位學(xué)生表演不講誠信的學(xué)生，做出如抄襲作業(yè)、欺騙老師和家長等種種不誠信行為，另兩位同學(xué)分別扮演家長和老師，對(duì)此現(xiàn)象深感憂慮和痛心。

生：同學(xué)們討論并回答如何做到誠信。

乙：下面請(qǐng)幾位同學(xué)來講述一下他們自己的誠信故事，并談?wù)勊麄兊母惺堋?/p>

生1：（略）。

生2：（略）。

生3：（略）。

甲：活生生的故事，讓我們感慨萬分。誠信啊，這為人的基石，我們?cè)趺茨苁?？下面?qǐng)欣賞《用心靈呼喚誠信》，演講者————王海干同學(xué)。

生：（略）。

乙：感謝王海干同學(xué)為我們所作的精彩演講。

甲：誠信是做人的一種品質(zhì)，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要想做到誠信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。

甲：接下來我們一起來探討一下“誠信之星”的標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)同學(xué)們以前后桌為單位，將自己擬定的評(píng)選“誠信之星”的標(biāo)準(zhǔn)與同學(xué)進(jìn)行交流，并推薦一名代表發(fā)言。

生：小組討論并發(fā)言。（記錄員及時(shí)記錄有關(guān)可行標(biāo)準(zhǔn)）。

乙：剛才同學(xué)們講了很多，也講得非常好。對(duì)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)問題，不知道我們的老師是怎么想，同學(xué)們，我們是不是請(qǐng)我們王校長來談?wù)勊目捶ò?？（學(xué)生響應(yīng)）。

甲：下面有請(qǐng)王校長來談?wù)勊目捶ǎ蠹夜恼茪g迎！

王：（略）（記錄員及時(shí)記錄有關(guān)談話）。

乙：非常感謝王校長對(duì)我們的指導(dǎo)，我建議大家再一次用熱烈的掌聲感謝王校長的發(fā)言。

甲：下面請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照上述標(biāo)準(zhǔn)，以無記名投票的方式，選出我們班的“誠信之星”。

生：進(jìn)行投票選舉。（兩位同學(xué)負(fù)責(zé)記票，并將結(jié)果遞交主持人）。

乙：借這次主題班會(huì)契機(jī)，我們二（2）班將向全校同學(xué)發(fā)出倡議，人人都來“爭當(dāng)校園誠信之星”。

甲：下面，由我來朗讀倡議書。（略）。

乙：不僅如此，我們還將向校領(lǐng)導(dǎo)提出誠摯的建議，建議我校在每學(xué)期期末評(píng)選校園之星時(shí)，增設(shè)評(píng)選“校園誠信之星”一項(xiàng)，以樹立學(xué)習(xí)榜樣，激勵(lì)廣大同學(xué)爭做誠信之人。

師：同學(xué)們，在今天的班會(huì)上，你們的熱情和真誠使我非常感動(dòng)。是的，誠信，是我們?nèi)松猛局忻利惢ú莸姆N子，只要辛勤去耕耘，就能綻放出美麗的花朵；誠信，是一股清泉，滋潤著我們的心靈。擁有誠信，我們的世界將無限美好……讓我們心中時(shí)刻裝著它————誠信，我們?nèi)松飞系呐笥?！讓我們攜起手來，以誠信為本、以誠信待人、以誠信接物、以誠信敬業(yè)、以誠信律己，做一個(gè)引領(lǐng)誠信風(fēng)尚的人！

甲：世界已跨入21世紀(jì)的大門。

乙：中國正大步邁向現(xiàn)代化。

合：這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和希望的時(shí)代。

甲：希望寄托在我們身上。

乙：高爾基曾經(jīng)說過“讓我們做一個(gè)大寫的人吧”，而誠實(shí)和守信就好象人字的一撇和一捺，支撐起我們每個(gè)人的道德準(zhǔn)則。

（合）同學(xué)們，讓我們手挽起手，從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓誠信扎根于我們的心靈，遍布于我們的校園，讓我們潞中的明天更加燦爛輝煌！牢記：一個(gè)有信譽(yù)的人，面容上有自尊，目光里有自信，行動(dòng)中有把握，生活中有朋友。

班會(huì)在同學(xué)們的掌聲中結(jié)束。

附1：演講稿《用心靈呼喚誠信》。

擁抱誠信，活得真實(shí)，是一種生活的挑戰(zhàn)。

塵緣難盡，我們無以超拔；物役累重，我們不忍減緩。煩囂中，我們便心懷幾許應(yīng)對(duì)的機(jī)巧。傲岸掩飾著內(nèi)心的卑微，強(qiáng)蠻蒙蔽了意志的脆弱。埋藏心愛，偏偏顧左右而言他；一顰一笑，誰都難吃準(zhǔn)其中的真意。誠信就這樣被我們隨意地拋灑，真實(shí)就這樣被我們肆意地踐踏。

清晨，當(dāng)你帶著一天的好心情，擠上擁擠的公車，沖著你身旁的幾位菀爾一笑的時(shí)候，換來的只是茫然和或譏或諷的竊竊私語，你這時(shí)感嘆的便是誠信交流的艱難；當(dāng)你與好友圍坐一團(tuán)，暢然舒懷，盡敘友情時(shí)，你卻于某一天突然發(fā)現(xiàn)，身旁這位你早已將其視為一生摯友的人，卻是你所有謠言的起源，你這時(shí)悲傷的便是誠信的進(jìn)退維谷。置身于鱗次櫛比的高樓大廈，你卻常常驚詫于誠信的荒涼。

然而，卻常常有一種敗北的感覺襲上人們的心頭。因?yàn)槲覀儺吘拐鎸?shí)地明理：單單擁有財(cái)富、美貌、榮譽(yù)和才學(xué)，生活只會(huì)像戈壁灘上的茫茫沙丘。唯有誠信的點(diǎn)綴，才會(huì)為荒漠注入新綠，讓大漠孤煙變成一片生機(jī)勃勃的綠色樂園。

讓我們用心靈呼喚誠信，讓誠信變成清晨你窗前一縷溫暖陽光，讓誠信成為小鳥的清啼在你耳畔吟唱，讓誠信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火，讓誠信變成烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭。

用心靈呼喚誠信，渴望李白“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的千古吟詠，崇尚偉大的革命導(dǎo)師馬克思和恩格斯質(zhì)樸而純潔的革命友誼與情懷。

用心靈呼喚誠信，讓誠信成為你人生的準(zhǔn)則，讓自己對(duì)誠信的履踐萌生出對(duì)心靈的感動(dòng)，讓生命因誠信而獲得一次暢快的呼吸。

呼喚誠信，擁抱誠信，為你的人格涂上一層亮色！呼喚誠信，擁抱誠信，讓世界因誠信而春意盎然，五彩繽紛！

附2：建議書。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人、為學(xué)最基本的道德準(zhǔn)則。在全校同學(xué)都在積極加入到“做明禮誠信學(xué)生，建文明誠信校園”活動(dòng)中來之際，為了將這一活動(dòng)深入持久地開展下去，使誠信扎根在我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)的心靈，遍布于我們的校園，特建議學(xué)校在期末開展評(píng)選“潞中校園之星”時(shí)，增設(shè)評(píng)選“誠信之星”一項(xiàng)，以樹立學(xué)習(xí)榜樣，激勵(lì)廣大同學(xué)講誠信，做真人，將中華民族的誠信美德發(fā)揚(yáng)光大，希能認(rèn)真考慮我們的建議并批準(zhǔn)！

初二（2）班全體同學(xué)。

附：誠信之星評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)（僅供參考）。

1、樹立誠信為本的意識(shí)，文明禮貌，遵紀(jì)守法。

2、以誠信待人。能真誠地理解、對(duì)待他人，對(duì)同學(xué)、對(duì)老師、對(duì)家長不撒謊，不輕易對(duì)別人許諾。

3、以誠信接物。言必行，行必果，答應(yīng)別人的事一定要盡力去做到。

4、以誠信敬業(yè)。能認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，不弄虛作假，不抄襲作業(yè)，考試不作弊。

5、以誠信律已。能把誠信作為做人的準(zhǔn)則，自覺進(jìn)行教育和自我完善，有較強(qiáng)的責(zé)任感。

附3：倡議書。

親愛的同學(xué)們：

大家好！

誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人、為學(xué)最基本的道德準(zhǔn)則。在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)、同時(shí)也充滿誘惑和風(fēng)險(xiǎn)的時(shí)代，誠信，是一股清泉，滋潤著我們每一個(gè)人的心田。在全國上下呼喚誠信回歸的今天，我們作為祖國現(xiàn)代化建設(shè)的接班人和未來的建設(shè)者，“講誠信，做真人”更是我們青年一代義不容辭的責(zé)任！然而在我們的校園，在我們的身邊，仍有一些的同學(xué)失信于同學(xué)、失信于家長、失信于老師，我們?yōu)榇松罡型葱?！為此，我們?cè)诖讼蛉Ｍ瑢W(xué)呼吁：親愛的同學(xué)們請(qǐng)你們立即行動(dòng)起來，從自己做起、從現(xiàn)在做起、從我們的身邊做起，樹立以誠為本的意識(shí)，做到以誠待人、以誠接物、以誠敬業(yè)、以誠律已，做一個(gè)引領(lǐng)誠信風(fēng)尚的人。

親愛的同學(xué)們，讓我們手挽起手，讓誠信扎根在我們的心靈，遍布于我們的校園，讓我們的人生更加亮麗，讓我們潞中的明天更加燦爛輝煌！

明禮誠信班會(huì)教案篇十二

目的：

1、結(jié)合實(shí)際生活與學(xué)習(xí)中的事例來說明誠信的重要性。

2、我們?cè)谝院蟮纳钪姓\信教育是否需要展開討論。

3、同學(xué)表態(tài)一定要做一個(gè)講誠信的人，為了他人也為了自己。

4、如何做人？怎么做人？

召開時(shí)間：11月1日。

主持人：

參加對(duì)象：初一（13）班全體同學(xué)、正副班主任：王仁慧、范振波老師。

班會(huì)準(zhǔn)備過程：

1、首先由班主任于班委會(huì)議上下達(dá)了開展此次班會(huì)的任務(wù)。

2、由班長周月同學(xué)組織召開班委會(huì)，擬定班會(huì)的具體過程（包括內(nèi)容、主持人、時(shí)間等，最后確定由文藝委員楊文菁與班長周月同學(xué)擔(dān)任主持人。）。

3、由文藝委員楊文菁同學(xué)與班長周月同學(xué)確定班會(huì)的節(jié)目范圍與內(nèi)容。

4、由文藝委員楊文菁同學(xué)著手查找相關(guān)資料，并在班級(jí)范圍內(nèi)擬定合適的表演者。

5、由班長周月同學(xué)與各表演者聯(lián)系，安排排練時(shí)間并進(jìn)行督促。

6、由文藝委員楊文菁同學(xué)邀請(qǐng)老師參與班會(huì)。

7、班會(huì)正式開始前，集合所有參與演出者進(jìn)行一次正式彩排。

8、班會(huì)結(jié)束后，由班長周月同學(xué)組織班委會(huì)討論此次班會(huì)取得的成效。

9、由班長周月同學(xué)寫此次班會(huì)的總結(jié)報(bào)告，上交于班主任蒲老師。

1、首先是王一凡同學(xué)帶來了他的詩朗誦《選擇》，在他深情款款、悠揚(yáng)頓挫的朗誦中，同學(xué)們不僅得到了聽覺上的享受，還明白了在一個(gè)人的人生之中會(huì)面臨著許許多多的不同選擇，而選擇了誠信，就等于選擇了一個(gè)成功的人生。

2、其次是活潑開朗的語文課代表盛麗萍與多才多藝的文藝委員楊文菁合作演出的相聲《抄襲與玉米》，該表演詼諧幽默、引人發(fā)笑，其中敘述了一個(gè)經(jīng)常以抄襲為榮的同學(xué)最終自食惡果、后悔改過的故事，充滿了諷刺意味，讓同學(xué)們?cè)陂_懷大笑之余又懂得了不講誠信所取得的嚴(yán)重后果。

3、緊接著，為了提高班會(huì)的參與度，安排了2個(gè)趣味橫生的小游戲，而游戲中失利的同學(xué)就要發(fā)表一下自己對(duì)誠信的看法，以此一改往日死板的發(fā)言狀況，做到人人公平參與?！稊?shù)字大考驗(yàn)》是一個(gè)報(bào)數(shù)游戲，為了考驗(yàn)同學(xué)們對(duì)數(shù)字的敏感以及反應(yīng)速度，也為了調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性，而重點(diǎn)在于第2個(gè)主持人原創(chuàng)的游戲《悄悄告訴你》，（游戲規(guī)則是主持人告訴4組首位同學(xué)一長串?dāng)?shù)字，讓其一一往后傳，但每告訴一個(gè)同學(xué)時(shí)必須修改其中一個(gè)數(shù)字，所以越往后變化就越大，最后與原數(shù)字最相近一組即為勝利）該游戲意味深長，告訴同學(xué)們?nèi)绻恳粋€(gè)人都喪失一點(diǎn)誠信，整個(gè)社會(huì)將一片混亂面目全非，充分闡述了誠信的重要性及必要性，進(jìn)行了一次成功的寓教于樂。

4、然后是由體育委員徐桂權(quán)同學(xué)與學(xué)習(xí)委員孫悅同學(xué)合作的《軌跡》，借機(jī)一展我班同學(xué)的多姿風(fēng)采，班會(huì)就在同學(xué)們優(yōu)美的合唱中接近尾聲。

5、最后，由班主任王老師及副班主任范老師（特邀嘉賓）發(fā)表自己對(duì)誠信的看法、對(duì)我們進(jìn)行一些誠信為人的教育以及對(duì)此次班會(huì)的進(jìn)行評(píng)價(jià)。到此，誠信教育主題班會(huì)正式結(jié)束。

為什么要開展誠信教育（大家討論）。

作為每一個(gè)立足于現(xiàn)今社會(huì)的人，我們或許可以沒有家纏萬貫，可以不是達(dá)官顯貴，也可以沒有過人的非凡智慧，但千萬不能無信于人。

所以，為了配合現(xiàn)今社會(huì)對(duì)誠信教育的重視以及學(xué)校對(duì)此所展開的誠信教育系列活動(dòng)，更為了讓同學(xué)們能夠更加深刻、深入地了解誠信、認(rèn)識(shí)誠信的重要性和必要性，我班展開了以誠信教育為主題的班會(huì)，讓同學(xué)們?cè)谏钋榭羁畹难葜v朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白，只有誠信待人，才能融于班級(jí)、融于學(xué)校、融于社會(huì)、融于生活！

班會(huì)總結(jié)：

應(yīng)該說，在各位演員的努力排練下、在班委的仔細(xì)督促下、在同學(xué)們的積極配合下，這次以誠信教育為主題的班會(huì)進(jìn)行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)，也給有才華的同學(xué)一個(gè)展示的舞臺(tái)，更讓同學(xué)們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。在當(dāng)今社會(huì)中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應(yīng)該學(xué)會(huì)誠信、堅(jiān)守誠信。誠信是為人的基本準(zhǔn)則，是同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來踏入社會(huì)的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立，青少年應(yīng)該從小學(xué)習(xí)誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會(huì)的主要目的，而且，在精彩的班會(huì)活動(dòng)中，我們以充分的準(zhǔn)備取得了完美的成功，經(jīng)過這次班會(huì)后，同學(xué)們更加了解誠信，并且為自己樹立起誠信的準(zhǔn)則，也更好的做到了以誠信為人，這就是我們開展誠信教育主題班會(huì)所取得的巨大成效。

附：詩歌《人生的選擇》。

我會(huì)毫不猶豫地選擇誠信。

因?yàn)槭フ\信，便失去創(chuàng)業(yè)根本，失去做人資格。

還因?yàn)檎\信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

從古至今不知留下了多少千古名言和傳世佳話：

君子誠以為貴。

言必信，行必果。

一言既出，駟馬難追。

“交友須帶三分俠氣，做人應(yīng)有一片誠心?！?/p>

大教育家孔子曰：“人而無信，不知其可也?！?/p>

大文豪魯迅說：“誠信為人之本?！?/p>

曾子殺豬為一“信”字。

孔明接受“托孤”為一“誠”字。

因有了“誠信”二字。

百年的老店得以顧客盈門。

劉邦的約法三章得以千年傳為美談。

就連古代七歲的元方也敢和大人據(jù)理力爭。

“日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮?！?/p>

我們?yōu)樽约耗苌钤谶@樣的國度而倍感自豪。

今天，我們有什么理由丟棄誠信，背叛我們的民族呢？

我選擇誠信。

因?yàn)樗琴I東西忘記帶錢時(shí)，老板仍將貨物塞在你手中送你出門時(shí)的輕輕一笑。

它是無人監(jiān)考不作弊的試場(chǎng)，是學(xué)生違紀(jì)犯錯(cuò)后向老師作出的承諾。

誠信是從前百年老店里賒帳的帳單，是今天人們手中的信用卡。

誠信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐。

誠信是一輪金赤朗耀的圓月，惟有與高處的皎潔對(duì)視，才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度。

誠信是一枚凝重的砝碼，放上它，生命搖擺不定，天平立即穩(wěn)穩(wěn)的傾向一端。

誠信是高山之巔的水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，洗盡虛詐，留下啟悟心靈的妙。

我選擇誠信。

因?yàn)閾碛姓\信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空。

擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)。

擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋……。

請(qǐng)相信誠信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。

我選擇誠信。

我要讓它變成清晨自己窗前的一縷溫暖陽光。

讓它成為小鳥的清啼在我耳畔吟唱。

讓它成為我寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火。

讓它變成烈日下我頭頂?shù)囊黄G蔭。

我要讓它伴我一生，走過一個(gè)個(gè)春夏秋冬，幸福一生。

朋友們，讓我們遠(yuǎn)離爾虞我詐，圓滑世故。

多一份真誠的感情，多一點(diǎn)信任的目光。

腳踏一方誠信的凈土，澆灌出人生最美麗的花朵，夯筑起人生堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁。

明禮誠信班會(huì)教案篇十三

誠信是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，這種美德的核心是真誠守信。同學(xué)之間的相處需要“以誠相待”，同時(shí)對(duì)待自己也要嚴(yán)格要求，要言行一致，做到作業(yè)考試求真務(wù)實(shí)。班會(huì)課以“讓誠信與我們零距離”為口號(hào)，號(hào)召同學(xué)們以誠信為做人的原則，做一個(gè)誠實(shí)守信的人。

陶行知先生說過：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，通過本次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生們懂得如何做人，而且是如何做真人，做一名誠信之人。

1．知道誠實(shí)守信的基本含義；

2．懂得誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德；

3．懂得現(xiàn)代社會(huì)更需要誠實(shí)守信。

1．愿意做誠實(shí)守信的人，鄙視虛假和不守信用的行為；

2．.對(duì)自己不誠實(shí)和不守信用的行為感到不按和歉疚。

1．努力做到說話做事事實(shí)在在、表里如一；

2．作到學(xué)習(xí)、評(píng)比、競(jìng)賽不弄虛作假，考試不作弊；

3．做到承諾時(shí)實(shí)事求是、講原則，做出承諾后努力兌現(xiàn)。

討論，說故事，訪談（現(xiàn)場(chǎng)/外出），小品。

1．活動(dòng)前一周，讓學(xué)生閱讀《中華傳統(tǒng)美德故事精粹》；

2．邀請(qǐng)家長代表來參加班會(huì)；

3．利用幾個(gè)周末組織學(xué)生組成誠信小記者團(tuán)出外采訪；

4．從以下幾個(gè)方面選擇1-2項(xiàng)作好準(zhǔn)備：（1）講故事；（2）演小品；

5．事先請(qǐng)同學(xué)們撰寫好誠信書。

古語說“言而無信非君子”“言必信，行必果”，表明了自古以來就把誠信作為人與人交往的一種美德。所謂誠信就是忠誠老實(shí)，說老實(shí)話，辦老實(shí)事。所謂守信就是尊時(shí)守約，恪守信譽(yù)。要做到以真誠的言語待人，關(guān)心他人，樂于助人。同時(shí)還要嚴(yán)格的要求自己，言行一致，作業(yè)考試求真物事，不抄襲，不作弊。在守信方面，要守時(shí)，守信，有責(zé)任心，承諾過的事情一定要做到。

[活動(dòng)目的]：使學(xué)生對(duì)誠信的定義有更深刻的理解，并且結(jié)合實(shí)際談?wù)勎覀儗W(xué)習(xí)生活和將來工作需要誠信的事例，使大家從意識(shí)上進(jìn)入主題，使大家發(fā)現(xiàn)實(shí)際上我們?nèi)粘Ｉ钍请x不開誠信的。

的大事?！?/p>

2．故事《司馬光誠對(duì)買馬人》；宋神宗時(shí)司馬光聲言閉門著書，吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。司馬光聽了家人的匯報(bào)后說：“這馬有病，我怎么忘了交待？明天你要對(duì)買主說清楚，這馬有肺病?！奔胰苏f：“做買賣，哪有全說實(shí)話了？”司馬光道：“話可不能這么說，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么？這樣的事咱不能干?！弊筻徲疑嶂肋@件事后，紛紛稱贊司馬光為人誠實(shí)。

[活動(dòng)目的]：自古以來就把誠信作為人與人交往的一種美德。通過一些品德高尚的前人事例對(duì)同學(xué)們進(jìn)行榜樣教育，更加堅(jiān)定了作為中華民族的子孫后代更應(yīng)該把這一光榮傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。

討論：你對(duì)這件事怎么看？

1．周兵和宋杰是好朋友，他們?cè)?jīng)許諾，不管誰遇到困難，一定要互相幫助。這天周兵想抄宋杰的作業(yè)，宋杰沒同意，他生氣的說：“這點(diǎn)忙都不幫，真不講信用。”

3．夸一夸：我們周圍還有哪些事例是屬于誠實(shí)守信的？讓學(xué)生們自己踴躍發(fā)言，談?wù)勗诎嗉?jí)上的一些誠信的例子。

[活動(dòng)目的]：聯(lián)系實(shí)際生活中的例子，使同學(xué)們對(duì)于誠信有更正確的理解，并且對(duì)于那些曾經(jīng)犯過錯(cuò)的同學(xué)該如何看待。

路人篇：圍繞問題——。

1．你認(rèn)為誠信離中學(xué)生有多遠(yuǎn)？為什么？

2．你認(rèn)為一名講誠信的畢業(yè)生是否會(huì)在同等條件下更具競(jìng)爭力？

3．你是否有在生活中碰到一些不講誠信的高中生的例子？

家長篇（經(jīng)商的家長）：主要從孩子的將來來談?wù)務(wù)\信的重要性。

（知識(shí)分子家長）：主要從孩子的學(xué)習(xí)來談?wù)務(wù)\信的重要性。

[活動(dòng)目的]：為了不讓這一話題的討論僅限于課堂，要讓更多的人參與到我們的話題討論當(dāng)中。

在聽了大家的建議，家長們的勸告，以及陌生人的希望后，聯(lián)系班上的四名問題學(xué)生，望他們浪子回頭，從新許下自己的誓言，使這場(chǎng)班會(huì)達(dá)到高潮，全班同學(xué)在誠信書上簽下自己的名字。

聯(lián)系校園實(shí)際生活，由學(xué)生自編自導(dǎo)的一出青春小品，以誠信為主題。使誠信教育以輕松詼諧的形式呈現(xiàn)給大家。

以小組為單位，出外調(diào)查的事例，說說當(dāng)今誠實(shí)守信的重要性和不誠實(shí)守信的危害。

查閱報(bào)紙。雜志或收聽、收看廣播電視節(jié)目，也可以訪問家長或附近的企。

業(yè)，收集有關(guān)誠實(shí)守信方面的正反事例。

調(diào)查的內(nèi)容。

重要性或危害。

正面事例。

反面事例。

誠信是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，這種美德的核心是真誠守信。同學(xué)之間的相處需要“以誠相待”，同時(shí)對(duì)待自己也要嚴(yán)格要求，要言行一致，做到作業(yè)考試求真務(wù)實(shí)。努力做到說話做事實(shí)實(shí)在在、表里如一。作到學(xué)習(xí)、評(píng)比、競(jìng)賽不弄虛作假，考試不作弊。做到承諾時(shí)實(shí)事求是、講原則，做出承諾后努力兌現(xiàn)。

明禮誠信班會(huì)教案篇十四

為了幫助同學(xué)更好貫徹“文明、誠實(shí)、守信”的做人原則，作一個(gè)有優(yōu)良品質(zhì)的文明中學(xué)生，結(jié)合歸莊中學(xué)文明與不文明的現(xiàn)象談?wù)勛砸训挠^點(diǎn)，同時(shí)發(fā)出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明中學(xué)生。

1、提前布置主題班會(huì)內(nèi)容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的材料。

2。、學(xué)生準(zhǔn)備好節(jié)目。

3、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。

4。、選好主持人。

5、擬好一份倡議書。

6、做好一只回收箱。

活動(dòng)的形式：小品、講故事、歌謠、三句半、歌曲、討論等。

1、主持人開場(chǎng)白：

老師，同學(xué)們，大家下午好！今天我班在這里開展主題班會(huì)，希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會(huì)正式開始。

主持人甲：從踏進(jìn)這個(gè)校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識(shí)的花粉。多少個(gè)清晨，駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園，為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應(yīng)只聽著老師的箴言，校園需要每個(gè)人共同努力來建造，需要我們做文明的歸中人，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。

主持人乙：我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。下面請(qǐng)胡瑞彥同學(xué)給我們講這個(gè)故事。

胡瑞彥：孔融四歲的時(shí)候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧！”孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團(tuán)結(jié)友愛的典范。

王馨宇：“程門立雪”

宋代有個(gè)叫楊時(shí)的人，是理學(xué)家程頤的學(xué)生，他40多歲時(shí)到洛陽去拜見程頤，當(dāng)他與另一位同學(xué)來到程頤家的時(shí)候，天下起了大雪，程頤正在睡午覺，他們就站在門外靜靜地等候，直到程頤醒來，這時(shí)雪已經(jīng)下了一尺多深，這就是流傳至今的"程門立雪"的故事。

主持人乙：哦，“程門立雪”這個(gè)典故和這句成語原來是這么回事，教育我們要尊敬老師，誠懇求教，看來古人在這文明禮儀方面的確是我們的楷模。

接下來我想問問大家，你們文明嗎我們談?wù)勆磉叴嬖谟心男┎晃拿鳜F(xiàn)象。

主持人甲：的確如此，這種到處亂扔亂丟的現(xiàn)象在我們校園時(shí)有發(fā)生，與校園美麗的風(fēng)景形成了極大的反差，有的同學(xué)在破壞環(huán)境的同時(shí)，還對(duì)別人造成了傷害，真是害人不淺??！接下來讓我們來看一個(gè)環(huán)保小品《香蕉皮的故事》。

（旁白）星期二中午，吃完午飯，同學(xué)們都趕到教室去上午自習(xí)，在路上出現(xiàn)了這樣一幕：

甲："今天的香蕉真好吃！"吃完后瀟灑地把香蕉皮往地上一扔。

乙："哎喲，疼死我了，香蕉皮誰扔的，怎么這么不講環(huán)境衛(wèi)生，亂扔果皮。"。

乙：見到前面的李佩林，還拿著一只香蕉，就拾起香蕉皮跑了上去。

乙："李佩林，這香蕉皮是你扔的`吧"。

甲："這皮又沒寫字，怎么能說是我扔的呢"。

乙："別抵賴了，看你嘴里還在嚼呢"。

甲："對(duì)，是我扔的，那又怎樣"。

乙："作為一名學(xué)生，你怎么能亂扔果皮呢你應(yīng)該保護(hù)學(xué)校的環(huán)境，還害我摔了一跤。

甲："哈哈，人摔了一跤，活該唄，誰叫你不長眼睛的！"。

乙：（憤怒的樣子）"你怎么這么不講道理，你不注意環(huán)境保護(hù)，受害的還是你自己。"。

甲："我走了，不午上課了。"繼續(xù)往前走，摔倒"哎喲，該死的香蕉皮，誰這么缺德"。

乙："現(xiàn)在嘗到后果了吧！如果每個(gè)學(xué)生都能自覺行動(dòng)起來，不亂扔果皮，保護(hù)環(huán)境，還會(huì)這樣嗎"。

甲：（后悔的樣子）"我知道錯(cuò)了，我以后也要做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，絕不亂扔果皮了。"。

乙："那才像個(gè)文明學(xué)生，走，上課去。"。

主持人：看了這個(gè)小品，下面請(qǐng)同學(xué)們對(duì)小品中兩位同學(xué)的行為談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

（同學(xué)們自由發(fā)言）。

主持人乙：大家說得真是太好了，保護(hù)環(huán)境，從我做起，希望每個(gè)同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事。下面我們來看兩段實(shí)況轉(zhuǎn)播，第一段是咱們班第一次上自習(xí)課，無老師在場(chǎng)的片段。

請(qǐng)同學(xué)們說說剛才實(shí)況轉(zhuǎn)播中出現(xiàn)了哪些不文明的現(xiàn)象。

（學(xué)生們紛紛舉手發(fā)言）。

主持人乙：請(qǐng)同學(xué)們說說剛才這些學(xué)生，他們文明嗎。

（學(xué)生自由發(fā)言）。

主持人甲：大家發(fā)言都很熱烈，希望我們今后能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，使文明就餐成為三中一道亮麗的風(fēng)景。

下面請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)踴躍發(fā)言，看看我們身旁還有哪些不文明的現(xiàn)象（學(xué)生們自由發(fā)言）。

主持人乙：剛才同學(xué)們說的是大家平時(shí)經(jīng)?？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象，有時(shí)同學(xué)。

第一場(chǎng)：兩位同學(xué)，其中甲站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。乙走過身旁時(shí)，正好甲轉(zhuǎn)身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。此時(shí)，班長瞧見，批評(píng)雙方，才得以和解。

主持人甲：在日常生活中，類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時(shí)有發(fā)生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽(yù)。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會(huì)是如何呢請(qǐng)大家看第二場(chǎng)。

第二場(chǎng)：甲碰撞乙后，甲先微笑地說：“對(duì)不起！”乙再微笑地說：“沒關(guān)系！”禮貌和解。

（同學(xué)們討論、發(fā)言。）。

主持人甲：大家都說得太好了。那么真正的校園禮儀該是什么呢讓我們一起欣賞男生為我們帶來的三句半《禮儀常規(guī)談》：

甲：我們四人臺(tái)上站！自尊自愛重儀表！

乙：要把禮儀常規(guī)談！誠實(shí)守信講禮貌！

丙：你還別嫌我麻煩！遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)！

?。和@兒看！很重要！

甲：尊敬國旗要肅立！穿戴干凈又整齊！

乙：高唱國歌要整齊！拉鏈紐扣要系好！

丙：校訓(xùn)呼號(hào)要響亮！胸卡?；仗焯齑?！

丁：敬禮！我記牢！

甲：天天來把衛(wèi)生搞！同學(xué)之間要尊重！

乙：貴在保持習(xí)慣好！互幫互助樹新風(fēng)！

丙：遇到廢紙不放過！不打架來不罵人！

丁：重環(huán)保！講文明！

甲：校園內(nèi)外不亂跑！預(yù)備鈴響進(jìn)教室！

乙：自覺排隊(duì)往右靠！課本文具擺放好！

丙：危險(xiǎn)游戲我不做！不吵不鬧坐端正！

?。簞e忘掉！真安靜！

甲：禮儀教育搞得好！

乙：好人好事真不少！

丙：禮儀之花哪最多。

?。簲?shù)2班！

合：數(shù)！三！中！

主持人乙：我們?yōu)槟猩鷤兙实谋硌莨恼?！?dāng)然，我們女生也不弱，聽，她們?cè)诔裁础?/p>

文明禮儀歌謠：你拍一我拍一，校園文明懂禮儀。你拍二我拍二，同學(xué)互助好伙伴。你拍三我拍三，自己事情自己干。你拍四我拍四，做事不能自顧自。你拍五我排五，禮貌誠信好相處。你拍六我拍六，行為規(guī)范要遵守。你拍七我拍七，互助友愛要牢記。你拍八我拍八，尊敬師長人人夸。你拍九我怕九，文明用語不離口。你拍十我拍十，文明禮貌要堅(jiān)持。

主持人甲：同樣我們?yōu)榕鷤兙实谋硌菟蜕险坡?！同學(xué)們，如今我們共同生活在三中學(xué)這一大家庭中，“創(chuàng)建和諧校園，爭做文明學(xué)生”是我們?nèi)袑W(xué)子義不容辭的責(zé)任，讓我們立即行動(dòng)起來，把以前一切不文明的東西象垃圾一樣，統(tǒng)統(tǒng)扔到這只回收箱中。

主持人乙：下面我們請(qǐng)學(xué)習(xí)委員范乃威同學(xué)來宣讀倡議書。

5、倡議書。

親愛的同學(xué)們：

學(xué)生，家之學(xué)子，國之未來。我們應(yīng)該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習(xí)慣。關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識(shí)與重視。只要我們有恒心，有毅力，沒有攻不破的難關(guān)；只要我們真正有“建文明校園，做文明學(xué)生”這個(gè)信念，就能清除掉所有的“問題”，完善自我。踏踏實(shí)實(shí)做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，積極樹立校園新風(fēng)。只有這樣，我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在，提高個(gè)人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人，一個(gè)文明合格的當(dāng)代中學(xué)生。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從自己身旁點(diǎn)滴小事開始，時(shí)刻緊記我們的口號(hào)：人人講文明進(jìn)步，從改掉一個(gè)不良習(xí)慣做起！由此，班委倡議：

（1）、愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造三中學(xué)子文明形象。

（2）、以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。

（3）、遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。

（4）、遵守守則，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。

（5）、服飾整潔大方，不得染發(fā)、不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物。

（6）、同學(xué)之間，自尊自愛，和諧交往，舉止文明，言行得體。

同學(xué)們，借此契機(jī)，端正思想、嚴(yán)守校紀(jì)、去病端、樹新風(fēng)。爭建文明校園！請(qǐng)記住我們的目標(biāo)：建設(shè)文明校園，爭做文明學(xué)生。

主持人：下面我們請(qǐng)班主任做總結(jié)。

6、班主任總結(jié)。

同學(xué)們，我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有追求，都有理想，都有志向，如果說三中是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求；如果說是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向；如果說三中是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們的同學(xué)們要做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠實(shí)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一名文明的中學(xué)生，為學(xué)校做一點(diǎn)事，為學(xué)校建立良好的形象。學(xué)校是我們?nèi)松钠鸩?，理想的種子要播種，人生的意義要認(rèn)識(shí)這里有青春的幻想，有未來的呼喚。讓我們以文明的中學(xué)生，用心中熾熱的愛來歌頌她，贊美她。

主持人：現(xiàn)在我提議，全班同學(xué)一起齊背《校園禮儀三字經(jīng)》，讓我們?cè)跉g快的歌聲中結(jié)束這次主題班會(huì)！

（全班放聲齊背《校園禮儀三字經(jīng)》）。

（音樂聲中）。

主持人宣布：七年級(jí)（2）班《告別陋習(xí)，倡導(dǎo)文明————從我做起》主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝各位老師和同學(xué)的參與。

明禮誠信班會(huì)教案篇十五

講誠信，做真人。

通過這次主題班會(huì)，使學(xué)生明確“誠信”的含義，理解“誠信”對(duì)于學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)中華民族的忠誠守信文化，增強(qiáng)學(xué)生以德立身、誠實(shí)守信的意識(shí)，崇尚“誠信”，遠(yuǎn)離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。

1、學(xué)生調(diào)查誠信的含義；

2、學(xué)生查找有關(guān)“誠信”的感人故事；

3、學(xué)生寫一則自己的關(guān)于誠信故事；

4、學(xué)生創(chuàng)作和編排小品，準(zhǔn)備演講稿；

5、學(xué)生起草“爭做誠信之星”倡議書和“評(píng)選誠信之星”建議書；

6、主持人根據(jù)節(jié)目流程及相關(guān)內(nèi)容起草串聯(lián)詞；

甲：我們的祖國是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國。

乙：中華民族是一個(gè)勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。

甲：在xx年的歷史長河中，燦爛的中華文化哺育著偉大的中華兒女。

乙：而其中，傳統(tǒng)的信用文化像一顆璀璨的明珠，光照人間。

甲：誠信是中華民族寶貴的精神財(cái)富。

乙：講誠信已成為新時(shí)代常州市民的最強(qiáng)音。

甲：記得我國偉大的教育家陶行知先生曾說過：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。

乙：作為新時(shí)代的青少年，社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)建設(shè)者和接班人，“做真人”理應(yīng)成為我們的終身追求目標(biāo)。

甲：為了將“講誠信”這一中華民族的傳統(tǒng)美德和常州市民精神進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。

乙：為了將“做真人”這一我校的學(xué)風(fēng)落到實(shí)處，使我們成為誠信之真人。

合：二（2）班“講誠信，做真人”主題班會(huì)——現(xiàn)在開始！

甲：古語云：人無信則不立。

乙：那么，什么是誠信呢？

甲：下面先請(qǐng)調(diào)查小組的同學(xué)們來匯報(bào)一下他們調(diào)查的結(jié)果。

生1：（略）。

生2：（略）。

生3：（略）。

乙：從剛才這幾位同學(xué)的匯報(bào)中，我們不難看出他們的認(rèn)真，讓我們以熱烈的掌聲感謝他們所作出的努力。（帶頭鼓掌）。

甲：從剛才這幾位同學(xué)的匯報(bào)中，我想同學(xué)們對(duì)“什么是誠信”一定有了更深刻的理解。

乙：誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。下面有請(qǐng)張迎莉同學(xué)來為大家講述《退避三舍》的誠信典故。

生：（略）。

甲：長久流傳的故事富有魅力，今天聽了仍讓人感慨不已。而在2500多年前的常州大地上，同樣也發(fā)生了一樁千古佳話，下面有請(qǐng)陳茜同學(xué)來為大家講述這一佳話。

生：同學(xué)們，今天我給大家來講講《季子贈(zèng)劍》的故事……（略）。

乙：延陵季子的誠信精神深深地感動(dòng)了我，作為一名常州人，我們理應(yīng)感到無比地自豪，為有幸擁有季子這樣一位具有強(qiáng)大人格魅力的常州先民而自豪！

甲：然而，環(huán)顧我們的身邊，就在我們的同學(xué)們中，誠信似乎已經(jīng)失落。

乙：下面請(qǐng)欣賞小品《失落的誠信》，編劇—王麗華，表演者—王麗華、朱秀勇、吳力維、方文等同學(xué)。

生：表演小品。（由兩位學(xué)生表演不講誠信的學(xué)生，做出如抄襲作業(yè)、欺騙老師和家長等種種不誠信行為，另兩位同學(xué)分別扮演家長和老師，對(duì)此現(xiàn)象深感憂慮和痛心。

生：同學(xué)們討論并回答如何做到誠信。

乙：下面請(qǐng)幾位同學(xué)來講述一下他們自己的誠信故事，并談?wù)勊麄兊母惺堋?/p>

生1：（略）。

生2：（略）。

生3：（略）。

甲：活生生的故事，讓我們感慨萬分。誠信啊，這為人的基石，我們?cè)趺茨苁?？下面?qǐng)欣賞《用心靈呼喚誠信》，演講者————王海干同學(xué)。

生：（略）。

乙：感謝王海干同學(xué)為我們所作的精彩演講。

甲：誠信是做人的一種品質(zhì)，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要想做到誠信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。

甲：接下來我們一起來探討一下“誠信之星”的`標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)同學(xué)們以前后桌為單位，將自己擬定的評(píng)選“誠信之星”的標(biāo)準(zhǔn)與同學(xué)進(jìn)行交流，并推薦一名代表發(fā)言。

生：小組討論并發(fā)言。（記錄員及時(shí)記錄有關(guān)可行標(biāo)準(zhǔn)）。

乙：剛才同學(xué)們講了很多，也講得非常好。對(duì)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)問題，不知道我們的老師是怎么想，同學(xué)們，我們是不是請(qǐng)我們王校長來談?wù)勊目捶ò?？（學(xué)生響應(yīng)）。

甲：下面有請(qǐng)王校長來談?wù)勊目捶?，大家鼓掌歡迎！

王：（略）（記錄員及時(shí)記錄有關(guān)談話）。

乙：非常感謝王校長對(duì)我們的指導(dǎo)，我建議大家再一次用熱烈的掌聲感謝王校長的發(fā)言。

甲：下面請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照上述標(biāo)準(zhǔn)，以無記名投票的方式，選出我們班的“誠信之星”。

生：進(jìn)行投票選舉。（兩位同學(xué)負(fù)責(zé)記票，并將結(jié)果遞交主持人）。

乙：借這次主題班會(huì)契機(jī)，我們二（2）班將向全校同學(xué)發(fā)出倡議，人人都來“爭當(dāng)校園誠信之星”。

甲：下面，由我來朗讀倡議書。（略）。

乙：不僅如此，我們還將向校領(lǐng)導(dǎo)提出誠摯的建議，建議我校在每學(xué)期期末評(píng)選校園之星時(shí)，增設(shè)評(píng)選“校園誠信之星”一項(xiàng)，以樹立學(xué)習(xí)榜樣，激勵(lì)廣大同學(xué)爭做誠信之人。

師：同學(xué)們，在今天的班會(huì)上，你們的熱情和真誠使我非常感動(dòng)。是的，誠信，是我們?nèi)松猛局忻利惢ú莸姆N子，只要辛勤去耕耘，就能綻放出美麗的花朵；誠信，是一股清泉，滋潤著我們的心靈。擁有誠信，我們的世界將無限美好……讓我們心中時(shí)刻裝著它————誠信，我們?nèi)松飞系呐笥?！讓我們攜起手來，以誠信為本、以誠信待人、以誠信接物、以誠信敬業(yè)、以誠信律己，做一個(gè)引領(lǐng)誠信風(fēng)尚的人！

甲：世界已跨入21世紀(jì)的大門。

乙：中國正大步邁向現(xiàn)代化。

合：這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和希望的時(shí)代。

甲：希望寄托在我們身上。

乙：高爾基曾經(jīng)說過“讓我們做一個(gè)大寫的人吧”，而誠實(shí)和守信就好象人字的一撇和一捺，支撐起我們每個(gè)人的道德準(zhǔn)則。

（合）同學(xué)們，讓我們手挽起手，從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓誠信扎根于我們的心靈，遍布于我們的校園，讓我們潞中的明天更加燦爛輝煌！牢記：一個(gè)有信譽(yù)的人，面容上有自尊，目光里有自信，行動(dòng)中有把握，生活中有朋友。

班會(huì)在同學(xué)們的掌聲中結(jié)束。

附1：演講稿《用心靈呼喚誠信》。

擁抱誠信，活得真實(shí)，是一種生活的挑戰(zhàn)。

塵緣難盡，我們無以超拔；物役累重，我們不忍減緩。煩囂中，我們便心懷幾許應(yīng)對(duì)的機(jī)巧。傲岸掩飾著內(nèi)心的卑微，強(qiáng)蠻蒙蔽了意志的脆弱。埋藏心愛，偏偏顧左右而言他；一顰一笑，誰都難吃準(zhǔn)其中的真意。誠信就這樣被我們隨意地拋灑，真實(shí)就這樣被我們肆意地踐踏。

清晨，當(dāng)你帶著一天的好心情，擠上擁擠的公車，沖著你身旁的幾位菀爾一笑的時(shí)候，換來的只是茫然和或譏或諷的竊竊私語，你這時(shí)感嘆的便是誠信交流的艱難；當(dāng)你與好友圍坐一團(tuán)，暢然舒懷，盡敘友情時(shí)，你卻于某一天突然發(fā)現(xiàn)，身旁這位你早已將其視為一生摯友的人，卻是你所有謠言的起源，你這時(shí)悲傷的便是誠信的進(jìn)退維谷。置身于鱗次櫛比的高樓大廈，你卻常常驚詫于誠信的荒涼。

然而，卻常常有一種敗北的感覺襲上人們的心頭。因?yàn)槲覀儺吘拐鎸?shí)地明理：單單擁有財(cái)富、美貌、榮譽(yù)和才學(xué)，生活只會(huì)像戈壁灘上的茫茫沙丘。唯有誠信的點(diǎn)綴，才會(huì)為荒漠注入新綠，讓大漠孤煙變成一片生機(jī)勃勃的綠色樂園。

讓我們用心靈呼喚誠信，讓誠信變成清晨你窗前一縷溫暖陽光，讓誠信成為小鳥的清啼在你耳畔吟唱，讓誠信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火，讓誠信變成烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭。

用心靈呼喚誠信，渴望李白“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的千古吟詠，崇尚偉大的革命導(dǎo)師馬克思和恩格斯質(zhì)樸而純潔的革命友誼與情懷。

用心靈呼喚誠信，讓誠信成為你人生的準(zhǔn)則，讓自己對(duì)誠信的履踐萌生出對(duì)心靈的感動(dòng)，讓生命因誠信而獲得一次暢快的呼吸。

呼喚誠信，擁抱誠信，為你的人格涂上一層亮色！呼喚誠信，擁抱誠信，讓世界因誠信而春意盎然，五彩繽紛！

附2：建議書。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人、為學(xué)最基本的道德準(zhǔn)則。在全校同學(xué)都在積極加入到“做明禮誠信學(xué)生，建文明誠信校園”活動(dòng)中來之際，為了將這一活動(dòng)深入持久地開展下去，使誠信扎根在我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)的心靈，遍布于我們的校園，特建議學(xué)校在期末開展評(píng)選“潞中校園之星”時(shí)，增設(shè)評(píng)選“誠信之星”一項(xiàng)，以樹立學(xué)習(xí)榜樣，激勵(lì)廣大同學(xué)講誠信，做真人，將中華民族的誠信美德發(fā)揚(yáng)光大，希能認(rèn)真考慮我們的建議并批準(zhǔn)！

初二（2）班全體同學(xué)。

附：誠信之星評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)（僅供參考）。

1、樹立誠信為本的意識(shí)，文明禮貌，遵紀(jì)守法。

2、以誠信待人。能真誠地理解、對(duì)待他人，對(duì)同學(xué)、對(duì)老師、對(duì)家長不撒謊，不輕易對(duì)別人許諾。

3、以誠信接物。言必行，行必果，答應(yīng)別人的事一定要盡力去做到。

4、以誠信敬業(yè)。能認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，不弄虛作假，不抄襲作業(yè)，考試不作弊。

5、以誠信律已。能把誠信作為做人的準(zhǔn)則，自覺進(jìn)行教育和自我完善，有較強(qiáng)的責(zé)任感。

附3：倡議書。

親愛的同學(xué)們：

大家好！

誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人、為學(xué)最基本的道德準(zhǔn)則。在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)、同時(shí)也充滿誘惑和風(fēng)險(xiǎn)的時(shí)代，誠信，是一股清泉，滋潤著我們每一個(gè)人的心田。在全國上下呼喚誠信回歸的今天，我們作為祖國現(xiàn)代化建設(shè)的接班人和未來的建設(shè)者，“講誠信，做真人”更是我們青年一代義不容辭的責(zé)任！然而在我們的校園，在我們的身邊，仍有一些的同學(xué)失信于同學(xué)、失信于家長、失信于老師，我們?yōu)榇松罡型葱?！為此，我們?cè)诖讼蛉Ｍ瑢W(xué)呼吁：親愛的同學(xué)們請(qǐng)你們立即行動(dòng)起來，從自己做起、從現(xiàn)在做起、從我們的身邊做起，樹立以誠為本的意識(shí)，做到以誠待人、以誠接物、以誠敬業(yè)、以誠律已，做一個(gè)引領(lǐng)誠信風(fēng)尚的人。

親愛的同學(xué)們，讓我們手挽起手，讓誠信扎根在我們的心靈，遍布于我們的校園，讓我們的人生更加亮麗，讓我們潞中的明天更加燦爛輝煌！

明禮誠信班會(huì)教案篇十六

【教學(xué)目標(biāo)】。

使同學(xué)們能夠更加深刻、深入地了解誠信、認(rèn)識(shí)誠信的重要性和必要性，在考試中自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕各種作弊行為，展現(xiàn)我班學(xué)生真實(shí)的學(xué)習(xí)水平和積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)尚，用真實(shí)的成績證明自己的實(shí)力。

【教學(xué)重難點(diǎn)】。

1、結(jié)合實(shí)際生活與學(xué)習(xí)中的事例來說明誠信的重要性。

2、對(duì)我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中誠信是否需要展開討論。

3、倡議簽名使學(xué)生真正恪守誠信做人的美德，承諾無作弊我先行。

【教學(xué)過程】。

一、話題導(dǎo)入。

主持人：

從字面上說，“誠信”就是誠實(shí)守信。誠信，乃做人之本。當(dāng)今，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，誠信顯得越來越重要，如果一個(gè)單位、一個(gè)地方、一個(gè)人一旦失去“誠信”，那他將會(huì)變成“孤雁”之行，他的.事業(yè)將會(huì)變成“斷水之源”、“無本之木”。世界因?yàn)橛辛苏\信才更加精彩。而我們今天的班會(huì)主題就是“真才實(shí)學(xué)誠信做人”。

二、故事。

主持人：

誠信我們是中華民族的傳統(tǒng)美德。從古代商鞅“立木取信”的故事到今天房長萍將彩票巨款如數(shù)奉還的真人真事，從宋慶齡小時(shí)候恪守信用不食言，到美國總統(tǒng)林肯小時(shí)候不貪圖小便宜的故事，無不給我們做了很好的榜樣。關(guān)于誠信的故事還有很多很多，下面讓我們來聽聽班里幾位同學(xué)帶來的誠信故事。

故事一。

學(xué)生1：尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國人涉足。后來，許多日本人到這里觀光旅游，據(jù)說這是源于一位少年的誠信。一天，幾位日本攝影師請(qǐng)當(dāng)?shù)匾晃簧倌甏I啤酒，這位少年為之跑了3個(gè)多小時(shí)。第二天，那個(gè)少年又自告奮勇地再替他們買啤酒。這次攝影師們給了他很多錢，但直到第三天下午那個(gè)少年還沒回來。于是，攝影師們議論紛紛，都認(rèn)為那個(gè)少年把錢騙走了。第三天夜里，那個(gè)少年卻敲開了攝影師的門。原來，他只購得4瓶啤酒，爾后，他又翻了一座山，蹚過一條河才購得另外6瓶，返回時(shí)摔壞了3瓶。他哭著拿著碎玻璃片，向攝影師交回零錢，在場(chǎng)的人無不動(dòng)容。這個(gè)故事使許多外國人深受感動(dòng)。后來，到這兒的游客就越來越多了……也許這只是一個(gè)故事，但這也說明了“誠信”是一種多么感人的情感！

故事二。

學(xué)生2：“真誠到永遠(yuǎn)”—海爾著名廣告語。海爾首席執(zhí)行官張瑞敏先生，堪稱中國企業(yè)界的“杰克·韋爾奇”。他領(lǐng)導(dǎo)下的海爾公司從一家虧損147萬元的小企業(yè)，成長為全球營業(yè)額達(dá)711億元的跨國公司，被排為全球白色家電制造企業(yè)第5名。在海爾公司剛起步的時(shí)候，有這樣一個(gè)故事：在張瑞敏剛上任的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)了剛生產(chǎn)的一批冰箱存在著質(zhì)量問題。于是，他親手砸了這些不合格的冰箱，讓員工認(rèn)識(shí)到了“不合格產(chǎn)品就是不合格員工”。恰恰相反，一家在全國負(fù)有盛名的月餅生產(chǎn)廠家，因?yàn)槭褂门f月餅作餡，被某電視臺(tái)曝光。從此這家月餅廠的產(chǎn)品從供不應(yīng)求到了堆積如山。這些事例深刻地反映了誠信在一個(gè)企業(yè)中的重要作用。

三、小品演出：《作弊》。

主持人：

誠信如此重要，可是許多同學(xué)在生活、學(xué)習(xí)中卻恰恰無法實(shí)踐誠信。下面請(qǐng)欣賞小品《作弊》。

《作弊》小品。

上課前一分鐘。

朱：哇，你今天真是帥呆了?。ㄞD(zhuǎn)頭作嘔吐狀）。

姜：（不屑的樣子）本人一向如此帥氣，有什么快說。

朱：嘻嘻，你真知我心，今天的英語考試就全靠你了。

姜：我這么正直，怎能做那種事？

（裝老實(shí)）除非你把那點(diǎn)意思送到，你省事，我也省事。

朱：那點(diǎn)意思是什么？

姜：你我多年交情，你看著辦。

朱：一瓶水怎么樣？

姜：（思索）嗯，至少是“佳得樂”。

朱：行，要保證準(zhǔn)確率。（咬牙切齒）。

姜：我辦事，你放心。

老師進(jìn)教室。

老師：把書本收起來，現(xiàn)在開始考試，要注意考場(chǎng)紀(jì)律。

朱：（應(yīng)和老師）老師，我們一向很乖的。（狡猾的笑）。

老師瞪了朱一眼。

朱：這是什么破題，誰出的？

老師：（正在朱旁）我出的。

朱：踢了前面姜的凳子。

朱：好了嗎？快把選擇題的答案給我。

姜：知道了，跟催命鬼似的。別忘了我的佳得樂。

（朱忙著抄答案，不到兩分鐘。）。

朱：大功告成，時(shí)間剛剛好。（轉(zhuǎn)頭向龍）那么簡單的題你都不會(huì)，你要好好反省一下。

龍：（怒目視之）時(shí)，你最厲害！

老師：時(shí)間到，收卷！

龍：姜，你做得是a卷還是b卷？

姜：a卷。

朱：什么？我做得是b卷阿！老師，等等我?。▕Z門而出）。

姜：喂！別忘了我的佳得樂。

龍：嗬嗬（面向觀眾）這就是作弊者的下場(chǎng)，請(qǐng)勿模仿，謝謝！

四、小品反思。

a：我認(rèn)為學(xué)生不能喪失誠信。在人的一生中，我們會(huì)得到許多，也會(huì)失去許多，但守信用卻應(yīng)是始終陪伴我們的。以虛偽、不誠實(shí)的方式為人處世，也許能獲得暫時(shí)的“成功”，但從長遠(yuǎn)看，他最終是個(gè)失敗者。這種人就像山上的水，剛開始的時(shí)候，是高高在上，但逐漸逐漸地它就越來越下降，再?zèng)]有一個(gè)上升的機(jī)會(huì)。

b：古人說過，“知之為知之，不知為不知，是知也?！币粓?chǎng)考試舞弊得逞，能說明你把這個(gè)問題搞清楚了嗎？不做老實(shí)人，而最終受傷的還是你自己！試想，如果在學(xué)生時(shí)代我們就隨意糟蹋自己的信用，用虛假的成績?cè)趺茨軈⒓用魅諛I(yè)競(jìng)爭？考試作弊也會(huì)損壞了校園里公平公正的氣氛。

c：每個(gè)人都不誠實(shí)，于是同學(xué)之間便無法處于同一起跑線，競(jìng)爭也不再公平。通過做假而得到機(jī)會(huì)，必定是以犧牲其他優(yōu)秀同學(xué)為代價(jià)的，這對(duì)于未來的人才選擇是極大的打擊。國家建設(shè)需要的是有真才實(shí)學(xué)的人，而不是濫竽充數(shù)的南郭先生。因此，請(qǐng)每位同學(xué)都珍惜自己的信譽(yù)，守住一片純凈的心靈！近年來，誠信卻日漸成為當(dāng)今中國社會(huì)的一種正在缺失的資源。

主持人：作為一名中學(xué)生，我們還不必去迎接社會(huì)的風(fēng)浪，那我們有沒有在接受著誠信的考驗(yàn)?zāi)?？有。我們的誠信精神體現(xiàn)在哪里呢？——那就是不作假，作業(yè)不作假，說話不作假，考試更不能作假。

班主任發(fā)言：同學(xué)們，我們都需要誠信，需要誠信構(gòu)建自己的事業(yè)基石；需要誠信打造自己堅(jiān)實(shí)的明天。誠實(shí)做人，誠摯待人，誠懇工作。誠信并不遙遠(yuǎn)，誠信就在心間。有人說“誠信就是一種輪回”，怎么理解呢？就是說，這一輪的信用行為構(gòu)成下一輪的信用代價(jià)，也可能構(gòu)成下一輪的信用財(cái)富，這種輪回是以誠信引導(dǎo)誠信，構(gòu)成循環(huán)。誠信教育是靠一點(diǎn)一滴積累、建立起來的。讓我們從現(xiàn)在做起、從我做起、從身邊小事做起，做到明禮誠信，只有這樣，才能取信于他人，服務(wù)于社會(huì)，奉獻(xiàn)于人民和國家。讓我們做誠信明禮的好學(xué)生，做可愛的職教人。所以在這里提出“五個(gè)一”要求：選一個(gè)誠信好故事；寫一封誠信建議書；確定一條誠信好名言；制作一張誠信手抄報(bào)；爭做一個(gè)誠信好學(xué)生。

五、倡議書。

主持人：本學(xué)期的期中考試即將開始。期中考試是檢驗(yàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的最好機(jī)會(huì)，更是展現(xiàn)我們廣大同學(xué)為學(xué)道德的重要窗口。現(xiàn)在由班長宣讀倡議書。

班長發(fā)言倡議：同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來，把時(shí)間和精力放在復(fù)習(xí)迎考上，爭取考出真實(shí)良好的水平，考出真才實(shí)學(xué)。讓我們以誠信換取誠信，以誠信收獲成功，用誠信開啟知識(shí)之窗，用誠信鼓起前進(jìn)之帆。做一名誠信考生，做一名誠信之人！同學(xué)們請(qǐng)加入到我們“真才實(shí)學(xué)、誠信做人”簽名活動(dòng)中來，自信地簽上你的名字。最后祝愿所有同學(xué)能在一個(gè)公平、公正的環(huán)境中競(jìng)爭，在考試中取得優(yōu)異的成績。

六、誠信考試簽名。

全班學(xué)生依次上臺(tái)簽名。

七、活動(dòng)總結(jié)。

主持人：下面請(qǐng)我們的班主任為大家講話。

班主任講話：誠信，自古有之，中華民族文化之精華。孔子曰“三人行必有我?guī)熝伞?、“不恥下問”等等就是很好的佐證，沒有貧富貴賤、地位高低之分。在談到這個(gè)問題時(shí)，同學(xué)們對(duì)考試作弊現(xiàn)象提出了自己的看法，總的認(rèn)為，中學(xué)里要學(xué)的不僅僅就是書本知識(shí)，而且考試成績也不能說明一切，一味地因追求高分而不擇手段，這不僅是對(duì)其他同學(xué)的不公平，更是對(duì)自己不自信和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。一個(gè)對(duì)自己都不講誠信的人，談何取信于人，更談何立足于當(dāng)今社會(huì)？所以誠信是為人之本，誠信教育刻不容緩?，F(xiàn)在每年高考報(bào)名都要求學(xué)生簽訂誠信考試承諾書，我們從現(xiàn)在考試就該徹底消滅作弊的思想，以自己的實(shí)力去迎戰(zhàn)每一場(chǎng)考試和高考。希望通過這次主題班會(huì)，我們班的同學(xué)都能做到：守信如節(jié)，言而有信。同學(xué)們不僅對(duì)同學(xué)守信，對(duì)家長守信，對(duì)老師守信，也對(duì)自己守信！

主持人：人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康做伴；失去了健康，有才學(xué)追隨；失去了才學(xué)，有機(jī)敏相跟。但，失去了誠信呢？失去誠信，你所擁有的一切，金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏……就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝。今天我們的班會(huì)就此結(jié)束了，我們?cè)谖磥淼娜兆永镆欢〞?huì)更加精益求精，全力以赴，做到最好！謝謝！

【教學(xué)反思】。

學(xué)生考試作弊挑戰(zhàn)的就是公正、公平的規(guī)則，也凸現(xiàn)了學(xué)生的誠信問題。本堂德育課首先通過名人誠信故事來體現(xiàn)誠信的重要性，接著通過小品及反思使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到作弊的危害性，最后結(jié)合期中考試來臨的機(jī)遇倡議簽名，號(hào)召全班同學(xué)誠信做人，誠信考試，杜絕作弊。整個(gè)教學(xué)過程通過擺事實(shí)與講道理和各種趣味性表演相結(jié)合的形式，環(huán)環(huán)相扣，由淺入深，由表及里，最終達(dá)到本課的最終目的——使同學(xué)們能理解并真正做到“真才實(shí)學(xué)，誠信做人”。

明禮誠信班會(huì)教案篇十七

1、針對(duì)近來這一段時(shí)間年段出現(xiàn)一些小偷小摸的現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，著重教育同學(xué)們要以“誠實(shí)為本，守信做人”。

1、通過同學(xué)們的討論，給出“誠信”的具體的解釋。

2、使同學(xué)們對(duì)“誠信”有更加深刻的認(rèn)識(shí)。

以同學(xué)之間討論、發(fā)言為主，老師旁聽，節(jié)目輔之。

主持人：

莎士比亞曾說過：“真誠是偽善的天敵，它能贏得所有人的心”。

雨果也曾經(jīng)說過：“大海是冬季的禮拜堂，背信是地獄的禮拜堂。

“內(nèi)不欺己，外不欺人”是弘一大師的教誨。

泰戈?duì)栆苍@樣描述：“虛偽的真誠，比惡魔更可怕。”

我們還記得那些美麗的傳說：手捧空花盆的孩子坐上了王位；美麗的公主拒絕了父王那美麗卻沒有香味的鮮花；還有伴隨著我們同年的狼來了的故事。

節(jié)目一：學(xué)生講述“手捧空花盆的孩子坐上了王位”了的故事，同學(xué)們討論對(duì)這個(gè)故事的看法。

同學(xué)a：這個(gè)故事告訴我們做人必須要有誠信。

同學(xué)b：有信用才能取得真正的成功。

同學(xué)c：我們這里要講的是“誠信”，做出選擇最重要的標(biāo)準(zhǔn)和出發(fā)點(diǎn)也應(yīng)是“誠信”。“誠信”乃誠實(shí)守信，守信則就是要實(shí)現(xiàn)自己的諾言，一言九鼎。

……。

主持人：非常精彩的討論。雖然只是討論，但大家積極的發(fā)言卻像是一場(chǎng)辯論。無論如何，先讓我們把心靜下來，欣賞一首中文歌輕松一下。

主持人：短暫的輕松之后呢，我們又要言歸正傳了。剛才我聽出同學(xué)們的討論中，“信用”者占了絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)?？磥恚罢\信”在我們現(xiàn)代學(xué)生的眼里并沒有貶值。我們一起來看看古代對(duì)“信用”看法。

節(jié)目二：學(xué)生講述“周幽王烽火戲諸侯”的故事。學(xué)生進(jìn)行評(píng)論。

主持人：即使是在寓言故事里面，誠信故事也有很大的比例，比如我們馬上學(xué)過的，和即將要學(xué)習(xí)的《乘船》，《期行》，《蔡勉旃堅(jiān)還亡友財(cái)》等等。

節(jié)目三：學(xué)生講述《乘船》，《期行》，《蔡勉旃堅(jiān)還亡友財(cái)》小故事，同學(xué)們看書，重新溫習(xí)課文。

節(jié)目四：學(xué)生講述“狼來了”的故事。學(xué)生進(jìn)行評(píng)論。

同學(xué)d：既然這個(gè)故事能留傳至今，就一定會(huì)有其深遠(yuǎn)的教育意義。老老實(shí)實(shí)做人，誠誠懇懇為人，以信立身，以誠待人。

同學(xué)e：通過這個(gè)故事，我受益匪淺、感觸頗深，我們都應(yīng)該向故事中的主人翁學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的“誠信”為人，我們要把“誠信”作為人生道路上的燈塔，這樣我們才不會(huì)誤入歧途。（掌聲）。

主持人：的確如此，我們應(yīng)該把“誠信”當(dāng)作前進(jìn)路途中的燈塔，照亮我們的未來，謝謝大家的精彩發(fā)言。

主持人：感謝大家的參與?！罢\信”在當(dāng)今社會(huì)越來越多的被人們重視起來，身為21世紀(jì)的接班人有必要了解“誠信”，運(yùn)用“誠信”和維護(hù)“誠信”，這也是我們今天主題班會(huì)的目的，希望同學(xué)們能夠牢記“誠信”這一準(zhǔn)則，以“誠信”去建設(shè)我們的未來！

現(xiàn)在來討論“誠信”，不是為了那種落入俗套的形式追求，而是為了現(xiàn)實(shí)，為了未來。“誠信”在社會(huì)上正扮演著一個(gè)越來越重要的角色，可以毫不夸張地說，“誠信”對(duì)于各行各業(yè)來說都是一筆寶貴的財(cái)富，隨著社會(huì)競(jìng)爭的越演越烈，“誠信”將不僅僅再局限于人生中精神上的一種追求，它更將成為我們今后能否在社會(huì)上立穩(wěn)腳跟的重要因素之一。在高科技、高技術(shù)的明天，讓我們拿著“誠信”這把利劍去開辟一片美好的天地吧！

明禮誠信班會(huì)教案篇十八

了解誠信的內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)誠信的基本要求是對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，感受誠信是每個(gè)人立足于社會(huì)的通行證。

2、過程與方法。

培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力，為人處世與社會(huì)生活的能力以及明辨是非的能力，引導(dǎo)學(xué)生踐約守信，誠實(shí)做人。

3、情感態(tài)度價(jià)值觀。

增強(qiáng)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚(yáng)中華誠實(shí)守信美德。

1、教學(xué)重點(diǎn)。

（1）理解誠信的基本含義即對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)，澄清在誠信做人方面的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)；

（2）理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng)；

（3）在日常生活中努力踐行誠信，做誠實(shí)守信的人。

2、教學(xué)難點(diǎn)。

（1）理解誠信是立身之本和交往之道；

（2）了解生活中誠信的復(fù)雜性。

案例。

引入課題：誠信。

（一）何謂誠信。

誠信：誠實(shí)，守信用——《現(xiàn)代漢語詞典》。

通俗表述，就是說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。

誠實(shí)信用原則：

誠實(shí)信用原則在私法領(lǐng)域尤其是在民法債權(quán)理論中被視為“帝王條款”、“最高行為準(zhǔn)則”，其基本語意是要求人們?cè)诿袷禄顒?dòng)中行使民事權(quán)利和履行民事義務(wù)時(shí)應(yīng)當(dāng)講究信用，嚴(yán)守諾言，誠實(shí)不欺，在不損害他人利益的前提下追求自己的利益，否則將獲得不利的法律評(píng)價(jià)。我國民法通則第四條規(guī)定：民事活動(dòng)應(yīng)當(dāng)遵循自愿、公平、等價(jià)有償、誠實(shí)信用的原則，這就以法律的明文規(guī)定確定了誠實(shí)信用原則在我國民法中的地位。

民法中的誠實(shí)信用原則即要求民事主體從事民事活動(dòng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)誠實(shí)、守信用、正當(dāng)行使權(quán)利和履行義務(wù)，其內(nèi)容具體體現(xiàn)為：

1、任何當(dāng)事人要對(duì)他人和廣大消費(fèi)者誠實(shí)不欺，恪守諾言，講究信用；

2、當(dāng)事人應(yīng)依善意的方式行使權(quán)利，在獲得利益的同時(shí)，充分尊重他人的利益和社會(huì)利益，不濫用權(quán)利加害他人。

看圖猜成語。

（二）為什么需要誠信。

案例1、中國食品安全問題，你怎么看？

瘦肉精事件、地溝油事件、三氯氰胺事件。

案例2、網(wǎng)上熱議話題：老年人摔跤該不該扶？你怎么看這個(gè)問題？

20xx年11月20日早晨，彭宇扶起了被撞成骨折的老太太。事后老太指認(rèn)撞人者是彭宇。從一審到三審，最后雙方當(dāng)事人達(dá)成和解撤訴，此后各方三緘其口。

20xx年10月21日上午，許云鶴看到王老太跨越路中心的護(hù)欄倒地受傷。許云鶴立即停下車，從車?yán)锓鰟?chuàng)可貼給老太包扎上，并撥打了120。

20xx年8月17日，村民林春緒救了被撞的八旬阿伯并送進(jìn)醫(yī)院，卻被阿伯家人咬定是肇事司機(jī)，不僅遭到圍困、指責(zé)、謾罵，最后被迫在醫(yī)院下跪！

（三）誠信與利益的關(guān)系。

案例1。

在國外訪問，見到幾個(gè)留學(xué)的中國孩子。一個(gè)孩子因?yàn)榻?jīng)常逃學(xué)，考試未能通過。我問：“通不過是不是要重修？”孩子得意地說：“別人要重修，我才不那么傻。”他告訴我，學(xué)校的規(guī)則是，考試沒有通過的學(xué)生，如果有醫(yī)生證明學(xué)生在考試期間生病了，可以在一定時(shí)間內(nèi)補(bǔ)考。補(bǔ)考的卷子和原來的卷子基本一樣，大概只有百分之二十的題有差異?！拔铱梢宰尶纪暝嚨耐瑢W(xué)把題告訴我，這樣至少可以拿60分。”

案例2。

1985年的一天，張瑞敏的一位朋友在廠里買一臺(tái)冰箱，結(jié)果挑了很多臺(tái)都有毛病，最后勉強(qiáng)拉走一臺(tái)。朋友走后，張瑞敏派人把庫房里的400多臺(tái)冰箱全部檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)共有76臺(tái)存在各種各樣的缺陷。張瑞敏把職工們叫到車間，問大家怎么辦，大多數(shù)人提出有缺陷但不影響使用，便宜點(diǎn)處理給職工算了。當(dāng)時(shí)一臺(tái)冰箱的價(jià)格800多元，相當(dāng)于一名職工兩年的收入。

張瑞敏說：“我要是允許把這76臺(tái)冰箱賣了，就等于允許你們明天再生產(chǎn)760臺(tái)這樣的冰箱?！彼迹@些冰箱要全部砸掉，誰干的誰來砸，并親自掄起大錘子砸下了第一錘！很多職工流著眼淚砸了冰箱。然后，張瑞敏告訴大家——有缺陷的產(chǎn)品就是廢品。

活動(dòng)目的：

通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的符合青少年心理發(fā)展特點(diǎn)和成長規(guī)律的教育活動(dòng)，誠信從考試不作弊做起考試需要誠信。

活動(dòng)過程：

（一）導(dǎo)入話題，引入主題。

主持人：從字面上說，“誠信”就是誠實(shí)守信。誠信，乃做人之本。當(dāng)今，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，誠信顯得越來越重要。我們今日是學(xué)校的學(xué)生，明天就是社會(huì)的接班人。那么誠信應(yīng)從我們校園文明小事做起，我們馬上就要進(jìn)行期末考試了，所以我們今天的班會(huì)主題就是“做人誠信，考試誠信”。

（二）誠信大家談。

（同學(xué)們根據(jù)自己的理解和通過有看過的資料發(fā)表自己的看法）。

學(xué)生1：誠和信是相輔相成的，有誠方有信，信有則會(huì)更誠。誠信是多種多樣的，對(duì)國家的誠信，叫“忠”，對(duì)父母的誠信叫“孝”，對(duì)朋友的誠信叫“義”，對(duì)真理的成信叫“德”。有誠信，世界才有美麗；有誠信，世界才有真情；有誠信，世界才有明天。我想考試也應(yīng)這樣。

學(xué)生2：誠信是增進(jìn)情感的潤滑劑，在生活中，人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣誤會(huì)，那么消除誤會(huì)的最好的方法即以誠信待人，誠信是開啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會(huì)消除誤會(huì)，增進(jìn)情感。朋友受挫失落流淚時(shí)，你的一個(gè)真誠的.微笑，一句勸慰，也許會(huì)驅(qū)散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時(shí)，你報(bào)以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語，更能鼓勵(lì)友人在以后的日子中一路走好。

主持人：聽了這么多同學(xué)的發(fā)言，都說到了誠信的重要。但在日常生活中，我經(jīng)常聽到這樣的抱怨：某某同學(xué)平時(shí)都沒學(xué)習(xí)，可考試總是作弊，成績還不是很好。那我們到底需不需要誠信呢？下面我們?cè)賮砺犅犕瑢W(xué)們?cè)谌粘？荚囍信龅降氖虑?，能否從反面談?wù)劽鞫Y誠信的重要性，說說自己的看法。

（同學(xué)們通過自己收集的小故事，利用與故事中人物的溝通，讓我們知道講誠信是多么美好的事。）。

（三）面對(duì)誠信的危機(jī)，我們中學(xué)生怎么做？

主持人：那么作為一名中學(xué)生，我們還不必去迎接社會(huì)的風(fēng)浪，那我們有沒有在接受著誠信的考驗(yàn)?zāi)兀坑?。我們的誠信精神體現(xiàn)在哪里呢？———那就是不作假，作業(yè)不作假，說話不作假，考試更不能作假。

班主任發(fā)言：學(xué)生考試作弊的原因，客觀上可以歸結(jié)為競(jìng)爭帶來的負(fù)面影響，而主觀上卻是一種道德危機(jī)，這主觀原因是我們首先要真正杜絕的。同學(xué)們，我們都需要誠信，需要誠信構(gòu)建自己的事業(yè)基石；需要誠信打造自己堅(jiān)實(shí)的明天。誠實(shí)做人，誠摯待人，誠懇工作。誠信并不遙遠(yuǎn)，誠信就在心間。誠實(shí)是做人的根本，是成就事業(yè)的保障。有人說“誠信就是一種輪回”，怎么理解呢？就是說，這一輪的信用行為構(gòu)成下一輪的信用代價(jià)，也可能構(gòu)成下一輪的信用財(cái)富，這種輪回是以誠信引導(dǎo)誠信，構(gòu)成循環(huán)。誠信教育是靠一點(diǎn)一滴積累、建立起來的。讓我們從現(xiàn)在做起、從我做起、從身邊小事做起，做到明禮誠信，只有這樣，才能取信于他人，服務(wù)于社會(huì)，奉獻(xiàn)于人民和國家。

在我們城東中學(xué)，雖然還要接受很大的考驗(yàn)和壓力，須樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，但我們有一支敬業(yè)愛生的教師隊(duì)伍，有一個(gè)樸實(shí)上進(jìn)的學(xué)生群體，愿同學(xué)們都來打造學(xué)校精神，做誠信明禮的好學(xué)生，做可愛的城中人。

活動(dòng)目的：

通過開展“我是好學(xué)生，我要講誠信”主題班會(huì)，使學(xué)生懂得誠實(shí)守信的重要性，自覺培養(yǎng)誠實(shí)守信的美好品質(zhì)，在學(xué)習(xí)、生活中做到誠實(shí)守信，做個(gè)品德高尚的好少年。

活動(dòng)前準(zhǔn)備：

1、搜集本班同學(xué)誠信的事。

2、排練小品、故事動(dòng)畫。

3、準(zhǔn)備好表演小品的道具。

4、各學(xué)生用紅色卡紙做一片花瓣。

活動(dòng)過程：

一、主持人宣布活動(dòng)主題。

主持人：你們知道什么是誠信嗎？誠信就是誠實(shí)守信。說得真好，誠信是我們做人的根本，是中國人民的傳統(tǒng)美德。今天，我們班開展以“我是好學(xué)生，我要講誠信”為主題的班會(huì)。

二、活動(dòng)開始：

1、聽誠信小故事《老實(shí)人王明賓》和《趙氏孤兒》邊思考。

（老誠實(shí)王明賓以誠待人，程嬰為了保存趙氏的孩子，以信立身的故事令人感嘆不已，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。）。

2、讀讀看看想想《小學(xué)生守則》和少先隊(duì)隊(duì)風(fēng)。

（小黑板出示，隊(duì)員齊讀）。

《小學(xué)守則》第十條：誠實(shí)、勇敢、不說謊話。

少先隊(duì)隊(duì)風(fēng)：誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)）。

3、集體游戲：齊栽誠信之花。音樂起，各學(xué)生把準(zhǔn)備好的花瓣圍在主題“誠信”這兩個(gè)字的四周，砌成兩朵花的形狀。

4、欣賞小品。

（小品一《交作業(yè)前》；小品二《承諾》）。

看了這兩個(gè)小品，大家有什么看法呢？請(qǐng)各組討論一下。

（小隊(duì)進(jìn)行討論，然后匯報(bào)交流）。

5、聽社會(huì)交往中、企業(yè)中的誠信小故事。

6、在班中找誠信之星。

（讓學(xué)生介紹本班誠實(shí)守信的人和事，被表揚(yáng)的同學(xué)授予誠信之星的稱號(hào)。）。

班主任講話：

同學(xué)們，誠信，是做人的根本，擁有誠信，你的世界會(huì)無限大，生活會(huì)無限好；擁有誠信，你就會(huì)永遠(yuǎn)美麗，讓誠信扎根在我們的心靈，讓我們心中時(shí)刻裝著它。在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處做到誠實(shí)守信，讓誠信成為你們成長路上的好伙伴。行動(dòng)起來吧，從小事做起，從身邊的事做起，培養(yǎng)自己誠實(shí)守信的美德，一起做個(gè)誠實(shí)守信的好少年吧！

明禮誠信班會(huì)教案篇十九

21世紀(jì)是信息社會(huì)，信息化浪潮洶涌而至，加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然，而社會(huì)的全面信息化又是建立在良好的社會(huì)誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。時(shí)代的進(jìn)步推動(dòng)著觀念的更新。隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化的發(fā)展，社會(huì)生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時(shí)代內(nèi)容，的范疇提升到制度建設(shè)的層面。

此次以誠信教育為主題的班會(huì)意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)所以我們一定要———誠實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。也促使人們對(duì)誠信的理解從*道德信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠信的意識(shí)，并初步學(xué)會(huì)將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠信對(duì)于人生的重要性，誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該做到誠實(shí)，誠懇，實(shí)事求是，重信用，守。

電子商務(wù)二班全體同學(xué)。

20xx年6月。

四教108。

謝建彪、李蓉。

商討活動(dòng)詳細(xì)安排，確定活動(dòng)方案。

2.撰寫活動(dòng)策劃書，確定活動(dòng)細(xì)節(jié)。

3.提前占一間教室，布置好教室一諾千金”的人。11日下午430至6：30“：

4.提前三天通知蹲點(diǎn)干部和班主任老師。

5.活動(dòng)所需相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備與物品的購買（相機(jī)、演話劇的道具、禮品等）。

6.活動(dòng)記錄與活動(dòng)總結(jié)的撰寫。

1.6月11日下午四點(diǎn)，同學(xué)們按時(shí)到達(dá)教室，主持人準(zhǔn)備就緒。

2.4：30準(zhǔn)時(shí)開始，主持人致開幕詞。

3.2個(gè)誠信小故事的講解，由王慧、文亞群同學(xué)為我們帶來了她們的誠信小故事，同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中真正學(xué)到了有關(guān)誠信方面的知識(shí)，大家都受益匪淺。

4.話劇欣賞《推銷風(fēng)波》，由李蓉、黃明、余經(jīng)武、羅汨江等同學(xué)演繹，他們搞笑的表演贏得了臺(tái)下觀眾的一片片的掌聲。

5.游戲[成語接龍]，李江同學(xué)主持了成語接龍環(huán)節(jié)，在這個(gè)環(huán)節(jié)大家都參與了進(jìn)來，在活躍的氣氛中，感受到了中國古代文化的博大精深。

6.話劇欣賞《誠信考試》，此話劇由陳歐、黃敏、楊季、喻少豐等同學(xué)表演，話劇在幽默、搞笑的氣氛中說明了我們必須要在考試中講誠信，否則只能得到可悲的下場(chǎng)。

7.游戲《您瞅準(zhǔn)了》，由李蓉同學(xué)主持，同學(xué)們?cè)谕娴倪^程中氣氛很活躍，因?yàn)闆]有猜對(duì)的同學(xué)要表演節(jié)目，這個(gè)節(jié)目真正調(diào)動(dòng)了大家的積極性。

8.相聲表演，由李娜和劉愛麗講相聲，她兩的北方味的相聲給我們帶來了不一樣的感受，精彩極了！

9.王小喬老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，她說她真的很震撼，我們會(huì)給她帶來這么多的驚喜，她說我們真的在進(jìn)步！

10.蹲點(diǎn)干部進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，張?bào)K明學(xué)長對(duì)我們的班會(huì)給予了很高的評(píng)價(jià)，他說這是他所見過的的一次班會(huì)，所以他給我們打上了滿分。

道具、小紙條：20元錢，不可預(yù)計(jì)費(fèi)用：10元錢。

通過這次班會(huì)，同學(xué)們都充分的認(rèn)識(shí)到了誠信的重要性，大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實(shí)守信的人。

孔子說：“人而無信，不知其可也?！敝挥杏辛苏\信，你才能在社會(huì)立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因?yàn)檎l都不喜歡被欺騙。因此，做一個(gè)誠信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個(gè)做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信。

明禮誠信班會(huì)教案篇二十

明禮誠信是公民應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。本站小編為大家整理了與明禮誠信有關(guān)的主題班會(huì)。

演講稿。

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)：

大家上午好!

我是九年級(jí)149班的張曉霞，很榮幸可以站在國旗下，與大家討論一個(gè)古老而又彌新的話題——明禮誠信。今天，我要演講的題目是《攜手共創(chuàng)明禮誠信的和諧校園》。

中國素以文明古國，禮儀之幫著稱于世。中華民族歷史悠久，文化源源流長，明禮誠信自古以來就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫的我們，好好傳承祖先給我們留下來的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，是我們應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)。

明禮是指待人接物時(shí)言談舉止要講文明禮貌。文明禮貌不僅反映了當(dāng)今人與人之間相互關(guān)心、相互尊重的友好關(guān)系，也反映了我們自身文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的水平。明禮作為中學(xué)生道德規(guī)范，應(yīng)當(dāng)包括兩個(gè)方面的要求：從狹義上講，明禮就是講究起碼的禮節(jié)、禮儀和禮貌，無論是在公共場(chǎng)合還是在個(gè)人家庭生活中，行為舉止都應(yīng)得體、適宜;從廣義上講，明禮就是講文明，特別是注重公共場(chǎng)合中言談舉止的文明，如愛護(hù)公共財(cái)物，維護(hù)公共秩序，遵守交通規(guī)則，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩等。問心自愧，其實(shí)很多的違規(guī)行為都曾在我們的學(xué)校出現(xiàn)過，而且不止一次、兩次;同學(xué)們，校園衛(wèi)生、秩序是由我們來保持，當(dāng)我們學(xué)校里出現(xiàn)違規(guī)行為是，我們應(yīng)該義無反顧的去制止，學(xué)校是我們的第二個(gè)家，衛(wèi)生、秩序還是要靠大家，是嗎?也許，你想問，怎樣才能做到明禮呢?其實(shí)，要做到明禮并不難，主要應(yīng)在以下方面下工夫，一、語言文明。古人云：“言為心聲，語為心境”，“其言而知其行”。我們言辭要謹(jǐn)慎合理，文明有禮，這樣不僅可以和諧人際關(guān)系，增進(jìn)人與人之間的友好感情，同時(shí)也體現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng)和品行。第二，舉止得體。舉手投足之間，顯示出的是一個(gè)人修養(yǎng)的境界。行為舉止之禮在社會(huì)生活中四處可見：勤勞、友愛、守紀(jì)，不損害集體利益和他人利益，不破壞公物，不隨地吐痰，不亂扔雜物，等這些看似細(xì)小的瑣事。其實(shí)做好了這些細(xì)小瑣事，也就達(dá)到了舉止得體、文明禮貌的境界?？傊?，明禮體現(xiàn)于社會(huì)生活的方方面面。只要你留心觀察并堅(jiān)持去做，一定會(huì)成為一個(gè)有文明、有教養(yǎng)的人。

誠信是價(jià)位在公共交往中最起碼的道德行為規(guī)范。古人云：“人無信不立”，“人而無信，不知其可也”，說的都是誠實(shí)守信對(duì)于一個(gè)人為人處事的重要性。它既是一種道德品質(zhì)，也是一種公共義務(wù)。對(duì)于個(gè)人來講，與人交往要講信用、守諾言，要“言必行，行必果”，要待人誠懇，信守諾言，言行表里如一。要做到誠信，首先，要深刻認(rèn)識(shí)誠信的重大意義?！盁o信不立”，誠信是個(gè)體立身之本，謊言欺詐，雖能得逞于一時(shí)，卻難橫行一世。第二，要誠實(shí)勞動(dòng)。第三，要實(shí)事求是，不講全假話。誠信是做人做事的基本準(zhǔn)則，也是社會(huì)上的基本道德規(guī)范之一。

明禮誠信是一切道德的基礎(chǔ)和根本，是人之為人的最重要的品德，是一個(gè)社會(huì)賴以生存和發(fā)展的基石。明禮誠信作為中華民族的傳統(tǒng)美德，從厚重的中華文明積淀中走來，一直綿綿延續(xù)到今天，浸潤著我們青少年的心靈，提升著我們的素質(zhì)。讓誠信的光芒消釋爾虞我詐的欺騙，讓誠信的光芒普照大地!我們用心靈呼喚明禮，擁抱誠信，為生命涂上一層亮色;讓世界因明禮誠信而生機(jī)盎然，五彩繽紛!讓我們的校園因明禮誠信而生氣勃勃，絢麗多彩!讓我們攜手共創(chuàng)明禮誠信的和諧校園，一起祝福我們的學(xué)校更加美好!

謝謝大家!

尊敬的老師們、同學(xué)們：

大家好!有人說我們大學(xué)生應(yīng)該把明禮誠信寫在紙上，每天讀上幾十遍;有人說我們應(yīng)該將明禮誠信裝在兜里，每天覺得沉甸甸;也有人說我們要把明禮誠信裝在心里面，白天想，夜里念。而我認(rèn)為要把明禮誠信真正落到實(shí)處，就該把明禮誠信轉(zhuǎn)化為一種自覺，一種沒有矯揉造作的意識(shí)使然。

去年年初，在江蘇大學(xué)出現(xiàn)了"無人售報(bào)攤"。放在校園里的報(bào)攤不需要人來賣報(bào)紙，同學(xué)們過來買報(bào)紙，只需要將錢放入箱子里，包括找零都由學(xué)生自己來做。江大的一位負(fù)責(zé)老師說這些報(bào)攤平均每天售報(bào)120~160份，從沒出現(xiàn)過差額，即使有的同學(xué)一時(shí)忘記帶錢，下次買報(bào)時(shí)一定會(huì)將錢自覺補(bǔ)上。

明禮誠信就這樣，在你來我往，拿報(bào)紙的指尖慢慢滲入我們的血液，滋養(yǎng)我們崇高而健康的體魄，支撐我們頂天立地的人格。無數(shù)雙手觸摸著同一份報(bào)紙，無數(shù)大學(xué)生用綿綿不絕的聲音唱著同一首歌：報(bào)紙有價(jià)而誠信無價(jià)!一份報(bào)紙頂多也就看一兩天，而透過誠信卻可以洞察人的一生。我們高興，因?yàn)樵谖覀兇髮W(xué)生中還有很多這樣的人，我們把明禮誠信看成是最神圣的塔，塔頂?shù)臒粢簧幌ǎ覀儼衙鞫Y誠信看成是最清純的河，河中的水源遠(yuǎn)流長，我們把誠明禮信看成是最明凈的天，天空的云一塵不染。穿越960萬平方公里，明禮誠信用古老而強(qiáng)勁的聲音向祖國大地的每一個(gè)青春勃發(fā)的大學(xué)生述說著，述說著新時(shí)代、新青年的道德要求，述說著作為大學(xué)生應(yīng)該具備的基本人格元素。

欣喜之余，又不能一葉障目。明禮誠信被大學(xué)生普遍接受并化為自身素質(zhì)的同時(shí)，也在遭受少數(shù)同學(xué)的踐踏蹂躪。也許你根本就感覺不到，但在不知不覺中，你就在自辱人格、輕蔑誠信。說一個(gè)我親眼目睹的例子吧。我們?cè)簹v史文選老師問某同學(xué)平時(shí)都買寫什么書，這位同學(xué)和我一樣買書一般都是。

散文。

小說之類的，但他偏說：我買歷史類的書，比如《古漢語。

字典。

》。老師就問他所買的《古漢語字典》是哪個(gè)出版社出版的，他說：商務(wù)印書館。老師聽了，微微一笑，不再追問。因?yàn)椤豆艥h語字典》只有中華書局出版，商務(wù)印書館是不會(huì)出版的。也許你覺得真件事微乎其微，把它上升到明禮誠信的高度，簡直就是小題大做、言過其詞。但你可知道，誠信不是商品可以討價(jià)還價(jià)，它是圣潔的女神，容不得一絲玷污。你蔑視它，它會(huì)讓正直的人們蔑視你。富蘭克林說，失足，你可能馬上又站立起來，失信，你也許永難換回。是的，丟失了明禮誠信，就是一次大的失足，而大的失足往往就會(huì)千古留恨!

在同學(xué)之間的交往，在師生之間的交往中，你在摧殘明禮誠信的時(shí)候，也在不斷拉大你與他們的距離，使他人難以再次信任你。中科院林德宏教授說，世界上最長的路是心路，如果彼此爾虞我詐，互不信任，心與心之間就隔著崇山峻嶺;世界上最短的路也是心路，如果大家都以禮相待，開誠布公，心與心之間就近在咫尺，沒有隔閡，人類社會(huì)就會(huì)和諧相處。社會(huì)上確實(shí)存在不誠信的現(xiàn)象，但是這股不正之風(fēng)不應(yīng)該在大學(xué)校園里蔓延，不應(yīng)該被我們這些追求完美的大學(xué)生沾染。

同學(xué)們，我們大學(xué)生是社會(huì)青年中的精英，是未來社會(huì)的棟梁，以科學(xué)知識(shí)造船，用明禮誠信揚(yáng)帆，乘風(fēng)破浪，前方的天地就會(huì)廣闊無邊，未來的人生就會(huì)山花爛漫!

親愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我想要和大家一起探討的題目是誠信。而今，我們仰望蒼穹，天空依然摧殘明朗，而俯察內(nèi)心那些崇高的道德法則。何謂誠信顧名思義，誠實(shí)守信。人與人相互交往，坦誠相待就是誠信。

早在兩千多年前，就有一位睿智的老人—孔子，用畢生的精力著書立說，闡述誠信是人生立身之本，是國家立業(yè)之本，是人類發(fā)展之本……至今，延綿數(shù)千年，其偉大的精神早已深入人心，誠信的火炬一直被人們高高舉起，代代相傳，燃遍中華大地的每個(gè)角落，并作為東方文明的精髓傳遍全世界。因而，我們今天談?wù)\信，絕不是突發(fā)奇想，而是有歷史淵源的。

孔子說：“人而無信，不知其可也”!詩人說：“三杯吐然諾，五岳倒為輕?！泵耖g說：“一言既出，駟馬難追?！倍紭O言誠信的重要。幾千年來，“一諾千金”的佳話不絕于耳，廣為流傳?？梢姡\信自古是中華民族的傳統(tǒng)美德，是經(jīng)過漫長、沉重的生活之浪淘瀝而出的赤純之金。

講兩個(gè)誠信的故事：春秋戰(zhàn)國時(shí)，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國。

而同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它420xx年以前，卻曾發(fā)生過一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào)，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終于開心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。

一位老學(xué)者說：“誠信和諾言不僅僅是幾句話，如果你說了，但是沒做到，那它們就是宣告你將失去美好東西的判決書。”

誠信沒有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之重;。

誠信沒有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的靈魂貶值，可以讓人的心靈高貴;。

誠信沒有體積，卻可以讓人心情灰黯，蒼白，可以讓人的情緒高昂，愉快。

我不是一個(gè)悲觀主義者?？僧?dāng)我聽到那些冒用別人公司大名的人，津津樂道發(fā)財(cái)之道時(shí)，我恨得咬牙切齒;當(dāng)我看見學(xué)術(shù)界出現(xiàn)東拼西湊的專著，東拉西扯的體系和博士生導(dǎo)師的剽竊現(xiàn)象以及假新聞、假文憑、假證書的泛濫時(shí)，心里不免有些悲涼。真的，如果將“爾虞我詐”用在商業(yè)運(yùn)作或人際交往中，我只有變成悲觀主義者了。

也許我們只是路旁的一株小草，無法如鮮花般迷人燦爛;也許我們只是山間一條不為人知的清泉，無法如大海般浩瀚奔騰;也許我們都只是蕓蕓眾生中一平常之人，無法如偉人般驚天動(dòng)地萬人矚目，但也絕不可丟棄誠信這做人之本，立事之根!

讓我們都做誠信的人，讓我們呼喚誠信的春風(fēng)吹綠每個(gè)人的心田!因?yàn)檎\信是生命中最絢麗的色彩，是我們屹立于天地之間的腳下基石，是茫茫大荒，漠漠古今，那一點(diǎn)浩然正氣，千里快哉風(fēng)!

聽!有個(gè)聲音大聲地說：道德是做人的準(zhǔn)則!有個(gè)聲音真誠地說：這世界需要新的道德。愛國守法，明禮誠信，這世界才會(huì)有美好的結(jié)果。讓我們同祝道德之河永遠(yuǎn)奔流，讓我們共喚誠信之歌永遠(yuǎn)唱響!

明禮誠信班會(huì)教案篇二十一

女：優(yōu)異、文明，多么熟悉的字眼，一直以來，我們不停的承諾著，不懈地追求著。

男：是啊，46顆心，46雙手凝結(jié)在一起，我們一直追求著。

女：一張張獎(jiǎng)狀，一面面紅旗記載著我們的艱辛與跋涉，成功與歡樂。

男：一次次地鍛煉，一回回地體驗(yàn)，讓我們從幼稚走向成熟。

女：今天，我們長大了，46個(gè)文明的使者向大家訴說我們真實(shí)的感受：明禮誠信，共創(chuàng)未來。

男：中華民族自古就有“禮儀之邦”的美稱，源遠(yuǎn)流長的禮儀文化是華夏祖先的一筆寶貴的財(cái)富。身為華夏兒女，更應(yīng)知書答禮，溫文而雅。

女：校園這片神圣的沃土，不僅是雛鷹試飛的原野，更是我們厚積薄發(fā)的人生驛站?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們必須磨礪省身，規(guī)范自己。

男：本學(xué)期，我們以創(chuàng)文明為目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《校園禮儀常規(guī)》，不但要規(guī)范每個(gè)同學(xué)的言談舉止，更要增強(qiáng)每個(gè)同學(xué)的自信心。現(xiàn)在，讓我們進(jìn)行一分鐘的站姿與坐姿的訓(xùn)練。

男：良好的禮儀風(fēng)范只是我們走向文明的開始，而誠信才是我們這個(gè)集體的文明之本，力量之源。

女：當(dāng)今，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，誠信顯得越來越重要，一個(gè)人在社會(huì)上立足與發(fā)展離不開誠信，誠信是全社會(huì)的需求。

男：于是，我們向集體發(fā)出了號(hào)召：擁有誠信！

女：人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。

男：失去了美貌，有健康做伴。

女：失去了健康，有才學(xué)追隨。

男：失去了才學(xué)，有機(jī)敏陪伴。

女：但，失去了誠信呢？

男：請(qǐng)大家討論？

女：擁有誠信，我們的人生會(huì)更出色，讓我們大家暢所欲言，說說我們身邊的誠信小故事吧。

女：聽了這些小故事，相信大家有了共同的感受，那就是：誠信就在我們身邊！

男：擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片天空。

女：擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)。

男：擁有誠信，一朵小小的浪花可以飛濺起整個(gè)海洋。

女：相信誠信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。

男：我這里有幾條誠信格言，大家想不想記一記？（一分鐘記憶）。

精誠所至，金石為開。

不信不立，不誠不行。

誠實(shí)是智慧之書的第一章。

誠實(shí)和勤勉應(yīng)該成為你永久的伴侶。

言不信者，行不果。

女：誠信是黏合劑，擁有它，我們的集體更加團(tuán)結(jié)。

男：誠信是七彩筆，擁有它，我們的人生更加絢爛。

女：擁有誠信，我們更加文明。

男：擁有誠信，我們的明天會(huì)更美好。請(qǐng)欣賞小合唱〈明天會(huì)更好〉。

女：誠信，讓我們揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆。

男：誠信，讓我們實(shí)現(xiàn)了文明的承諾。

合：為了我們的明天，讓我們?cè)僖淮卧V說我們的誓言：明禮誠信，共創(chuàng)未來。

女：請(qǐng)班主任做總結(jié)。

老師對(duì)學(xué)生寄語是：非禮勿視，非禮勿聽：語不忠不言，行不法不為。

附：

誠信規(guī)則。

懷孕的蘆條。

在五月的河邊張望。

她在追尋。

一輩子都不會(huì)后悔的理由。

溫情的河床。

在日益抬高的洪流中猛醒。

她在打造。

什么時(shí)候都不能缺失的清白。

坦蕩的大海。

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基石中搏擊。

她在堅(jiān)守誰也不能。

不遵守的最后一道防線。

孕育生命和一切的時(shí)代。

告訴我們——。

船有舷方能風(fēng)雨無阻。

海有岸方能接納百川。

河有道方能奔流千里。

人有信方能自由發(fā)展。

感悟誠信。

誠信，人類的美德，支撐起道德之舟的龍骨。

倘若人類失去了誠信，人類這一萬物之靈的高等動(dòng)物群體，便會(huì)退化到類似狐兔、虎狼一類的低等動(dòng)物。人類社會(huì)便會(huì)出現(xiàn)“他人既地獄”、人人自危的混亂恐怖無序的狀況。

中國古時(shí)，有個(gè)叫尾生的人，堪稱古代社會(huì)誠信的典范。他與相愛的女人相約在橋下見面，突然大雨如注，河水持續(xù)上漲，卻不見那女人到來，尾生堅(jiān)守信約，始終在橋下苦苦等候，河水越漲越大，他堅(jiān)守橋下，用力抱住橋柱不放，不忍離去，直至被上漲的河水淹死。這就是中國傳統(tǒng)文化中有名的抱柱之信的典故。

戀愛中情人間的海誓山盟、信誓旦旦，是雙方對(duì)誠信的共同約定；商人經(jīng)商時(shí)的童叟無欺、價(jià)廉質(zhì)優(yōu)，是對(duì)誠信的信守；國與國之間的誠信，則是兩國和平的基礎(chǔ)；人與人之間的誠信度的高低，則顯示一個(gè)人道德品質(zhì)的高下；幸福美滿的婚姻，也是建立在誠信基礎(chǔ)之上的。

誠信，實(shí)質(zhì)上是履行實(shí)現(xiàn)一種無形而又有形的承諾、一種約定、一種契約、一紙協(xié)議。有時(shí)是單邊的，有時(shí)是雙邊甚至是多邊的。誠信是一種有強(qiáng)烈質(zhì)感的責(zé)任，是黃金般沉重而珍貴的信賴。

誠信給人帶來信譽(yù)、成功、自尊、自信；誠信給人帶來歡樂、幸福、甜蜜、富裕。胸懷誠信、講究誠信，走遍天下，五湖四海皆朋友；失去誠信，自掘深淵，寸步難行，最終會(huì)成為千夫所指的孤家寡人。

真正做到誠信，有時(shí)會(huì)遇到極大的困難，做出極大的付出，甚至付出巨大的代價(jià)與犧牲；一日做到誠信容易，一輩子始終誠信如一，卻很難。美好的人生，美好的生活，美好的心情，都離不開誠信。

科學(xué)、愛情、民意、名利、逆境是檢驗(yàn)誠信的試金石。

做人，當(dāng)以誠信為本，方顯出人格的魅力與風(fēng)采！

明禮誠信班會(huì)教案篇二十二

講誠信已經(jīng)成為社會(huì)的需要，講誠信已經(jīng)成為了大家的共識(shí)。但是當(dāng)今社會(huì)中不講誠信的現(xiàn)象還是比比皆是：人們喝牛奶時(shí)擔(dān)心摻了水。人們買東西是擔(dān)心是偽劣產(chǎn)品。人與人之間互不信任，相互提防。而在我們一方的凈土——學(xué)校，學(xué)生個(gè)性中也暴露出自私任性、自我中心的不良傾向。多希望人人能講誠信，每個(gè)人從小學(xué)會(huì)講誠信。當(dāng)誠信形成一種氛圍，成為一種習(xí)慣，深入到我們的骨髓里，烙在我們的靈魂深處。那個(gè)時(shí)候，誠信教育就可以悄然退場(chǎng)了。

設(shè)計(jì)理念：

孔子說：“民無信不立。”孟子也說：“誠者，天之道也;思誠者，人之道也。”因此，誠信是一個(gè)人健康成長的基石，誠信是人一生的幸福。只有講誠信，我們才會(huì)愛生活、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會(huì)、愛我們生活的這個(gè)世界，才能使人形成質(zhì)樸健全的人性，才能使社會(huì)永駐真愛。本次活動(dòng)旨在通過課前搜索，真情體驗(yàn)，真切感受，廣告點(diǎn)睛，激發(fā)學(xué)生的情感，豐富情感積淀，把誠信付諸于實(shí)踐。

活動(dòng)目的：

通過開展主題班會(huì)，收集名人講誠信的故事，反思自己的行為，為誠信做廣告，使學(xué)生懂得誠實(shí)守信的重要性，自覺培養(yǎng)誠實(shí)守信的美好品質(zhì)，在學(xué)習(xí)、生活中做到誠實(shí)守信，做個(gè)品德高尚的好少年。

活動(dòng)前準(zhǔn)備：

1、搜集本班名人的，同學(xué)的誠信的事。

2、排練小品、準(zhǔn)備幻燈片、故事動(dòng)畫。

3、準(zhǔn)備好表演課文劇的道具。

4、各學(xué)生用紅色卡紙做一片花瓣。

5、準(zhǔn)備采訪錄象。

場(chǎng)地布置：黑板正中寫上活動(dòng)主題，主題的右方配上彩色圖案。活動(dòng)過程：

一、引入主題。

甲：(問主持人乙)你知道什么是誠信嗎乙：誠信就是誠實(shí)守信。

甲：說得真好，誠信是一杯不摻水的牛奶。乙：誠信是一雙不冒牌的球鞋。

合：誠信是我們做人的根本，是中國人民的傳統(tǒng)美德。

甲：今天，我們班開展以“誠信——生活的導(dǎo)航燈”為主題的班會(huì)。

二、活動(dòng)開始：

(一)點(diǎn)擊再現(xiàn)。

甲：誠信是一塊金子，擁有誠信的人，他的人生便會(huì)閃光。

1乙：誠信是一種“德行”，一種人際交往中不可缺的美德。不守信，你會(huì)失去朋友，你最終會(huì)失去很多很多。

甲：誠信是一種美，一種真正的美。誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來，有很多這樣的故事都被人們所稱頌，看看小時(shí)候的宋慶齡她是怎么守信的。

(音樂起，表演課文劇《我不能失信》宋慶齡小時(shí)侯的故事。)。

乙：宋慶齡舍棄自己最向往的事情，以信立身的故事令人感嘆不已，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。甲：其實(shí)，誠實(shí)守信也是少年兒童做人的根本，我們作為一名學(xué)生，一名少先隊(duì)員，更應(yīng)該做到誠實(shí)守信。

乙：那么，《小學(xué)生守則》和少先隊(duì)隊(duì)風(fēng)在這方面是如何要求我們的呢(幻燈片出示，隊(duì)員齊讀)。

《小學(xué)守則》第十條：誠實(shí)、勇敢、不說謊話。少先隊(duì)隊(duì)風(fēng)：誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié))。

甲：《小學(xué)生守則》第十條和少先隊(duì)隊(duì)風(fēng)都向我們提出了做人必須誠實(shí)的要求，可見，誠信是多么重要。愿誠信之花在我們心中常開。

乙：讓我們一起行動(dòng)起來，齊栽誠信之花吧!

(集體游戲：齊栽誠信之花。音樂起，各學(xué)生把準(zhǔn)備好的花瓣圍在主題“誠信”這兩個(gè)字的四周，砌成兩朵花的形狀。)。

(二)在線搜索：

甲：誠信，讓我們的生活充滿陽光，誠信，讓我們永遠(yuǎn)美麗。不講誠信，就會(huì)給我們?nèi)缁ǖ耐炅粝曼c(diǎn)點(diǎn)斑痕。請(qǐng)伙伴們欣賞小品。

(小品一《交作業(yè)前》：作業(yè)忘記做了;小品二《一分》老師批錯(cuò)了)甲：看了這兩個(gè)小品，大家有什么看法呢請(qǐng)各組討論一下。(小隊(duì)進(jìn)行討論，然后匯報(bào)交流)。

(讓學(xué)生介紹本班誠實(shí)守信的人和事，被表揚(yáng)的同學(xué)授予誠信之星的稱號(hào)。)。

(三)廣而告之。

乙：誠信，是我們成長路上美麗的種子，只要你用心澆灌，就會(huì)綻放出美麗的花朵。你來說說誠信還是什么讓我們來為誠信做廣告吧!

學(xué)生說誠信的名言。或者是自己對(duì)誠信的理解。

你拍一，我拍一，不睡懶覺早早起。

你拍二，我拍二，別人玩具不亂拿。

你拍三，我拍三，借了東西要?dú)w還。

你拍四，我拍四，做錯(cuò)事情要承認(rèn)。

你拍五，我拍五，幫助別人要熱心。

你拍六，我拍六，朋友團(tuán)結(jié)又友愛。

你拍七，我拍七，水電糧食要珍惜。

你拍八，我拍八，愛護(hù)公物不損壞。你拍九，我拍九，升國旗時(shí)要立正。

你拍十，我拍十，人人都要講誠信。

合：伙伴們，行動(dòng)起來吧，從小事做起，從身邊的事做起，培養(yǎng)自己誠實(shí)守信的美德，一起做個(gè)誠實(shí)守信的好少年吧!

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明禮誠信班會(huì)教案篇二十三

1、知識(shí)目標(biāo)：了解誠信的內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)誠信的基本要求是對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，感受誠信是每個(gè)人立足于社會(huì)的通行證。

2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力，為人處世與社會(huì)生活的能力以及明辨是非的能力，引導(dǎo)學(xué)生踐約守信，誠實(shí)做人。

3、素質(zhì)目標(biāo)：增強(qiáng)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚(yáng)中華誠實(shí)守信美德。

1、教學(xué)重點(diǎn)。

（1）理解誠信的基本含義即對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)，澄清在誠信做人方面的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)；

（2）理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng)；

（3）在日常生活中努力踐行誠信，做誠實(shí)守信的人。

2、教學(xué)難點(diǎn)。

（1）理解誠信是立身之本和交往之道；

（2）了解生活中誠信的復(fù)雜性。

典型事例分析法、講授、討論。

（一）導(dǎo)入：創(chuàng)設(shè)情境——誠信銀行開幕儀式。

為了大力弘揚(yáng)中華誠信美德，特成立誠信銀行，存、取?誠信元?！活動(dòng)規(guī)則：凡是弘揚(yáng)誠信美德，如：講誠信故事、回答有關(guān)誠信的問題、主動(dòng)認(rèn)識(shí)自己不誠信的過去等等皆可獲得一個(gè)誠信元。記錄你的誠信表現(xiàn)，最后評(píng)選誠信明星。

（二）解密誠信銀行。

說文解字話?誠信?——誠，就是要實(shí)事求是，不擴(kuò)大，不縮小；信，就是要一言九鼎，說到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。誠信是一個(gè)道德范疇，即待人處事真誠、老實(shí)、講信譽(yù)，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。

（三）與誠信有關(guān)的小故事。

曾子殺豬。

曾子的妻子到市場(chǎng)上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對(duì)他說：?你回去，等我回來以后，殺豬給你吃妻子從市場(chǎng)回來了，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說：那不過是跟小孩子說著玩的曾子說：?決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽父母的教導(dǎo)。現(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。做哈哈哈騙孩子，孩子不相信哈哈哈話，那是不可能把孩子教好的。于是曾子把豬給殺了。

（四）體驗(yàn)誠信，誠信是金。

1、誠信是交往之道。

游戲：兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，后面的人給予。

支撐。

設(shè)問：

a、如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎？為什么？

b、如果可以選擇，你將選誰做游戲伙伴？為什么？講講你和他們之間的誠信故事。

案例一：

創(chuàng)辦1669年的同仁堂，雖經(jīng)歷了300多年的時(shí)代變遷和風(fēng)風(fēng)雨雨，但?炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力?的祖訓(xùn)始終不變。這使同仁堂數(shù)百年不衰，并獲得‘天下第一中藥店?的殊榮。案例二：

教師：誠信，就個(gè)人而言，是高尚的人格力量就企業(yè)而言，是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會(huì)而言，是保障有序發(fā)展的通行證。

（五）課堂小結(jié)。

通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到了誠實(shí)守信的重要性，懂得了怎樣。

做一個(gè)誠實(shí)守信的人，知道誠實(shí)守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社會(huì)立足的通行證。一個(gè)人要想在社會(huì)立足，干出一番事業(yè)，就必須具有誠實(shí)守信的品德不信于一時(shí)，則不信于一世?，因此我們從現(xiàn)在起就要在學(xué)習(xí)、工作和生活中，以誠信為本，踏實(shí)做人，為學(xué)要嚴(yán)，為人要正，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

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