演講稿的撰寫要包含恰當?shù)拈_頭、明確的結構、精彩的內容和感人的結束。演講稿需要進行反復修改和潤色，以保證語句通順、語義清晰。掌握了撰寫演講稿的技巧和要點后，讓我們一起來欣賞以下優(yōu)秀范文。
分鐘國防教育國旗下演講稿篇一
尊敬的各位同仁：
從教二十年，今天站在這里，在同仁的面前說我們教師自己，這還是第一次。當我提筆寫下題目時，感覺手中的筆是艱難的，心中的'情是沉重的。艱難，是因為我們每個教師都有一段難忘的經歷，每一段經歷都有不同的故事，每個故事中都飽含著喜怒哀樂苦辣心酸;沉重，是因為伴隨著我們一路走來的，有喜悅、歡笑，也有憂愁、痛苦，有成就感時的自我歡暢，也有矛盾中的苦苦思索。
在提起“教師”這個字眼的時候，人們自然會想到很多閃耀在教師頭上的許多美好而亮麗的詞匯：光輝、崇高、偉大、師長、母親、人類靈魂的工程師……我們也被這些光環(huán)圍繞著并為此驕傲自豪著。說實話，我常常為生活在周圍的人所感動，常常為眼前發(fā)生的事所感染。在這里，我要贊頌的人和事物太多太多。先說我們十二個班主任，天天看到他們每到課余就站在班級的門口，細心觀察和了解著學生不同的表現(xiàn)和平時的情緒，也經?？匆娝麄冊诓煌慕锹淅镎覍W生耐心談話的場面。那時時出現(xiàn)的身影，是那樣的熟悉，那樣親切，那樣令人忘記。普通而照人，瞬間而永恒!請不要說“班主任有多少津貼”之類的話，我想說，有什么比操心的白發(fā)過早地出現(xiàn)而更令人感嘆萬千?有什么比額頭爬上越來越多的皺紋而更令人折去年輕的容顏?因此，我想說，你們不愧為是我們學校的脊梁!
賦予教師“神圣”、“偉大”的照人光環(huán)，不該吝嗇，永遠不該!況且，在我們學校，不喜愛學習的學生不占少數(shù)，當我們面對這些活生生的孩子的時候，尤其看到他們有時萎靡不振無所事事的樣子，我們的心在疼痛，在流血，我們在心中一次次地不斷呼喚：給孩子們力量，振作他們的精神!育人比教書更重要!
教師，偉大!這不是一句簡單的口號，這是長久的意志與精神，造就出來的無限忍耐的堅強性格!
謝謝大家!
分鐘國防教育國旗下演講稿篇二
尊敬的評委老師，同學們：
大家上午好。
我是來自隆堯縣_的王梓銘，今天我演講的題目是《國防就在我身邊》。
第一次看到國防，讓我想起了荷槍實彈，戰(zhàn)火紛飛的時代。后來我問老師什么是國防啊，老師說，國防就是我們的愛國情懷，就是天下興亡匹夫有責的愛國情懷。天下興亡匹夫有責?我不懂。我又去問爺爺國防是什么，爺爺說，國防啊，就是武器，就是咱們國家的軍隊啊。爺爺說起這些時，總是抬頭仰望著天空，好像看見了什么情境似的。
翻看這本《中小學國防教育讀本》，它從我們小學生的視角出發(fā)，以問題的方式導入，將軍事理論、祖國疆域、經典戰(zhàn)例、軍事名人、武器裝備等方面進行了充分整合，將科學性、知識性、趣味性進行了有機融合，在普及國防知識、培養(yǎng)我們小學生的愛國之心和報國之志的同時，強化了我們的憂患意識，使我們小學生深刻認識到了戰(zhàn)爭給人類帶來的危害，進一步喚醒了廣大中小學生反對戰(zhàn)爭、珍愛和平的決心。
通過學習這本國防知識讀本，我認識了華夏飛天第一人-----楊利偉叔叔;了解到了我們“藍盔”維和部隊的事情;還有那些在戰(zhàn)爭中的風云人物。當我合上這本厚重的讀本時才恍然大悟，原來國防就在我們身邊，就在我們心中。
說到這里，我想起了在今年7月份上映的戰(zhàn)爭題材電影《戰(zhàn)狼2》。故事發(fā)生在非洲附近的大海上，主人公冷鋒遭遇人生滑鐵盧，被“開除軍籍”;一場突如其來的意外打破了他的計劃，突然被卷入了一場非洲國家叛亂，本可以安全撤離，卻因無法忘記曾經為軍人的使命，孤身犯險沖回淪陷區(qū)，帶領身陷屠殺中的同胞和難民，展開生死逃亡。隨著斗爭的持續(xù)，體內的狼性逐漸復蘇，最終孤身闖入戰(zhàn)亂區(qū)域，為同胞而戰(zhàn)斗。我想這部電影能夠獲得這么高的電影票房，不光與里面的戰(zhàn)爭場面有關，更重要的是這部電影喚醒了我們的愛國意識。
如果有一天，我們的同胞面臨著危險，也許只有團結起來，心中有國家，有人民，我們才能脫離危險。
正如講話提到的那樣，“安享和平是人民之福，保衛(wèi)和平是人民軍隊之責。天下并不太平，和平需要保衛(wèi)。今天，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更需要建設一支強大的人民軍隊。我們要深入貫徹黨的強軍思想，堅定不移走中國特色強軍之路，努力實現(xiàn)黨在新形勢下的強軍目標，把我們這支英雄的人民軍隊建設成為世界一流軍隊”。
同學們，國防教育看似遙遠，卻近在咫尺，它就在我們身邊，就在我們心中。犯我中華者，雖遠必誅!
我的演講完畢，謝謝老師們的聆聽。
分鐘國防教育國旗下演講稿篇三
親愛的祖國媽媽：
還記得9.18的故事嗎?記得全中國人民用血肉換來的今天嗎?當我觀看了我人生中第一次看的電影看哭的《我的戰(zhàn)爭》的時候，我才知道中國人民多強大!
我知道，他們怎樣利用一塊破布制成簡陋的衣服，知道他們吃的東西是多么難以下咽。
我知道，如果讓我們上戰(zhàn)場，一定沒有軍人的氣魄，但我看了《我的戰(zhàn)爭》之后，我就有了一萬倍的氣魄!
當美國人拿著武器對向中國人時，當子彈飛快地刺過中華人民身體的時候，我的心像刀絞一樣疼痛!
當我們吃著好吃的食物時，戰(zhàn)士們卻吃著樹皮，喝著污水!
當我們睡地正香時，戰(zhàn)士們卻連夜走路!
當我們開心地游玩時，戰(zhàn)士們卻要路過陡峭的懸崖、松動的巖石和冰冷的河水!
當我們穿著好鞋走過碎渣時，戰(zhàn)士們那雙長滿繭子的雙腳卻穿著單薄的草鞋，在戰(zhàn)場上拼命殺敵。
媽媽;如果您還記得，會和我一起為犧牲的戰(zhàn)士祝福嗎?您會的，對嗎?
因為您是我們最最偉大的祖國呀!
分鐘國防教育國旗下演講稿篇四
老師們、同學們，我今天國旗下講話的題目是：心系國防，共筑和諧家園。
8月31日，九屆全國人大會第二十三次會議決定設立全民國防教育日，確定每年9月的第三個星期六為全民國防教育日。這是中國第一個以法律形式明確規(guī)定國防教育的主題節(jié)日，依法確立一個每年都能讓全體公民共同接受國防教育的時機，可以更好體現(xiàn)我國國防教育的全民性、全社會性的特點。
什么是國防教育?國防教育是以愛國主義為核心的國防思想、國防知識、技能等方面的教育。加強國防教育，是適應國際形勢的發(fā)展變化、維護國家安全穩(wěn)定的客觀需要，是振奮民族精神、增強民族凝聚力和向心力的重要保證。國防教育的根本目的在于弘揚愛國主義和革命英雄主義精神，普及國防知識，使全體公民提高國防觀念，增強保衛(wèi)國家安全的意志、技能和體魄。
同學們，不管現(xiàn)在你對國防了解多少，但有兩點我們必須明白：第一，“國無防不立”。一個國家、一個民族如果沒有了國防的力量，人民沒有了國防的意識，那么它的領土、利益就有可能受到侵襲，它的生存就會面臨威脅，人民的和諧生活就會得不到保障。二戰(zhàn)的湮滅，離我們并不遙遠，慘絕人寰的南京大屠殺，也仿佛近在咫尺，八年的抗戰(zhàn)，多少無辜之人成為刀下鬼!回憶民族危亡，百余年的屈辱和血淚，令人無法忘卻。事實證明，一個落后的國家，只有任人宰割，毫無還手之力。如今，戰(zhàn)爭看似離開了我們，其實并不遙遠，我們不能夜郎自大，坐以待斃，必須居安思危。第二，學國防知識、掌握防護本領是我們每一個人的權利和義務，我們每一個人都要知道它了解它。我們青少年肩負著保衛(wèi)國家、建設國家的重任，是國家和軍隊建設的未來，我們青少年的國防觀念如何關系到我軍人才隊伍的建設，關系到國家的進步和發(fā)展、民族的繁榮和昌盛，所以我們必須加強國防教育。
同學們，你們是幸福的一代，也是責任重大的一代，我們今天的努力決定著中華民族明日的復興。作為新時代的學子，我們應該心系祖國的發(fā)展，關注祖國的安危，使自己的脈搏與國家的發(fā)展和諧一致。讓我們發(fā)奮學習，為祖國的發(fā)展、強盛全力以赴;讓我們從小事做起，熱愛學習、強健體魄，節(jié)約用水、節(jié)約用電，樹愛國之心，立報國之志，時刻準備著，為我們偉大祖國的和平與發(fā)展貢獻自己的力量!老師們、同學們，讓我們共同努力吧!謝謝大家。
分鐘國防教育國旗下演講稿篇五
老師們、同學們：
在這秋高氣爽，金桂飄香的季節(jié)里，我們已度過了一個半多月的高中生活。中考，仿佛是一個離別的車站，讓我們告別了初中，迎來了高中生活，登上新的一列班車前進。進入高中，面對學習環(huán)境，學習內容的變化，許多同學都一時適應不了，以致這一個多月的學習效果不慶理想，高一是高中學習階段的第一步，也是關鍵的一步，只有在高一將基礎打勞了，到了高二、高三才不會覺得學習太困難，良好的基礎可以助我們更上一層樓，這就好比建房，根基不扎實，再高再大的樓也會塌。所以，我們涉足這第一步，就必須踏實，穩(wěn)重，讓成功從一個好的開始發(fā)展下去。
在生活中，我們要善于與人相片。對待別人，要用心去理解，去寬容，做到“嚴于律已，寬以待人。”不要為了某些小事而斤斤計較，懷恨在心。只有這樣，你才不會覺得自己是孤單的，寂寞的。自然規(guī)律支配著人類，因此，我們要合理安排時間，時間就是生命?！蔽覀儜斃斡涍@句話。我們還應主動云適應新環(huán)境，學會去建立和適應新的人際關系，盡快進入高中學習的正常軌道。
在高中，大家似乎都很看重成績。成績不如已意造成心理上的自卑與苦惱使學習的信心減弱，其實，我們不必為某次考試失敗而感傷，而應去尋找失敗的原因，正確認識和反省自己將每次考試勝敗看得輕些淡些，只當作它是一次挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)失敗了，要保持一顆平常心，將心理調節(jié)到最佳狀態(tài)，歸納失敗原因，千萬不要給自己施加太大的心理壓力，有句人盡皆知的道理“失敗是成功之母”，而后，做好充足的準備，去面對下一次的挑戰(zhàn)，我們應切記“機會總是留給有準備的人”。
步入高一不久，我發(fā)現(xiàn)許多同學都已決定將來學文科還是理科。他們往往將主要精力放在自己感興趣的科目上，導致偏科。我覺得這很不好。高考，是要看我們的總成績，綜合能力素質。偏科是不能適應當前高考形式的。在高一，我們應學好每一門攻課，均衡發(fā)展。即使你某門科學得再怎么不好，也應踏實地去學，這樣在高考中才能發(fā)揮優(yōu)勢，取得質的飛躍。
初中到高中是人生的一個轉折點。高一階段的學習，對我們整個高中的學習影響很大。因此，我們要好好把握，邁好這主關重要的一步！
分鐘國防教育國旗下演講稿篇六
尊敬的各位教官、老師、親愛的同學們：
大家好！今天，我們在這里隆重舉行級新生國防教育總結表彰大會，檢閱我們軍訓匯報表演成果。此次軍訓進展迅速，成效顯著，得益于武警張家界市支隊第一中隊的大力支持，得益于全體班主任老師強烈的事業(yè)心，高度的責任感和全身心的投入，也得益于全體新生的密切配合。為此，我謹代表學校行政和黨總支向各位教官、所有的參訓人員表示衷心的感謝！并向各位刻苦訓練、嚴于自律的同學們表示親切的慰問！
1天來，教官們言傳身教，教得認真、細致、耐心，對每一個動作都一絲不茍地做好示范，受到了同學和老師們的稱贊，成為全體新同學學習的榜樣。第五、第六、第十、第十三中隊的教官還帶病堅持工作，所有的教官聲音都嘶啞了，都很疲憊，但是從來都不叫苦叫累，這種敬業(yè)的精神是值得我們每個人學習的。
12天來，我們參訓的老師們克服了重重困難，以校為家，以服務軍訓為榮，以正確引導、教育學生為己任，他們的盡職盡責的辛勤工作，同樣得到了同學們的尊敬和愛戴。
特別是象劉仁、張友佳、向紅英、屈林伸、甘衛(wèi)東等老師發(fā)著39度的高燒，頂著烈日帶病堅持工作。從西溪坪中學選派的優(yōu)秀班主任老師覃俊、屈林伸、潘永勝三位老師，虛心向老班主任學習，迅速適應并融入職業(yè)學校的管理。老師們與學生們同頂烈日訓練，經常深入中隊和寢室，與學生打成一片，關心愛護學生，確保了軍訓的順利進行。
通過軍訓，同學們普遍增強了體質，磨練了意志，鍛煉了抗挫品質，培養(yǎng)了團結協(xié)作精神，形成了良好紀律觀念，學會了用紀律來約束自己，用修養(yǎng)來規(guī)范自己。通過軍訓，我們還增進了師生之間的了解和情感的溝通，較快地形成了一種積極向上的良好班風。
軍訓即將結束，留給我們的是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風，是堅強的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是強烈的愛國心和報效祖國的理想。它的影響是深遠的。因此，在以后緊張的學習生活中，我希望同學們以這次軍訓為起點，做到以下幾點：
1、把軍訓中學習到的優(yōu)良的軍人作風保持下去。在以后的學習和生活中，特別是寢室規(guī)范和衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，一定要高標準，嚴要求，克服懶散、做事拖沓的不良習慣。
2、發(fā)揚部隊優(yōu)良的傳統(tǒng)，自覺遵守學校的各種規(guī)章制度。樹立集體觀念，做文明學生，創(chuàng)文明班級，建文明校園。
3、珍惜這次軍訓經歷，銘記所學到的知識和做人的道理，珍惜以后兩年的生活，珍惜青春的大好時光，努力拼博、奮發(fā)進取，在學習生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己。
4、感受軍人的愛國之情，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，勇往直前，百折不撓。樹立遠大理想，為張家界旅游事業(yè)做貢獻。
在軍訓即將結束的時刻，我們有一個共同的感受，那就是難忘軍訓生活，難忘教官風采。在此，讓我再一次代表學校對擔任軍訓的各位教官表示深深的敬意、誠摯的謝意和崇高的敬禮！預祝同學們學習進步，學到一技之長！
謝謝大家！
分鐘國防教育國旗下演講稿篇七
老師們、同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的主題是國防教育。
學生是祖國的未來，是中華民族的希望，是未來社會的開拓者，是中華民族幾千年文化的傳承者，也是最廣大人民利益的維護者，是新世紀的創(chuàng)造者和接班人。學生的國防教育是全民國防教育的基礎，又是實施素質教育的重要內容。
持久、深入的開展國防教育是對學生進行愛國主義、社會主義和集體主義教育的有效途徑，對提高學生的愛國主義熱情、民族自豪感和民族自尊心有著深遠的意義。中華民族幾千年來一直保持著的不屈不撓的堅韌品格，萬里長城是我們偉大的祖先為保衛(wèi)自己的國家創(chuàng)造的世界奇跡，天安門外那寬廣的護城河，八路軍戰(zhàn)士的英勇善戰(zhàn)。
當然，我更不會忘記舊中國在半殖民地半封建社會所承受的侮辱，日本帝國主義的鐵蹄在我們國土上的隨意踐踏，以及南京大屠殺中無數(shù)的冤魂?！伴L江后浪推前浪，一代新人換舊人?！弊鳛樾聲r代的學子，我們應該繼往開來，順應時代要求，走高科技強國之路，使自己的脈搏與國家的發(fā)展和諧一致，為了祖國和人民，努力學習，奮發(fā)圖強。
同學們，讓我們共同努力吧！讓我們心系祖國的發(fā)展，關注祖國的安危，讓我們奮發(fā)學習，為祖國的發(fā)展、強盛全力以赴。
謝謝大家！
分鐘國防教育國旗下演講稿篇八
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天是10月8日，我們剛剛度過了祖**親67周歲生日的國慶長假，再過5天，我們全體少先隊員又將迎來一個屬于自己的節(jié)日，大家知道是什么節(jié)日嗎?是的——10月13日，中國少年先鋒隊建隊日。
秋高氣爽的十月，因為有了國慶節(jié)和建隊節(jié)這兩個重要節(jié)日，變得格外火紅。所以，十月又被定義為“紅領巾教育月”。今天，我國旗下講話的主題是《紅領巾相約中國夢》。
有夢想就有動力，有夢想就有成功!成功在一開始僅僅是一個選擇。
如果把我們每個人的夢想匯聚在一起，就會成就一個最偉大的夢想——中國夢。親愛的同學們，你們知道，“中國夢”是誰提出的嗎?對!是習近平總書記，我們敬愛的_。
中國夢，簡單的說，就是十二個字：“國家富強、民族振興、人民幸福。”用一句話概括，那就是：“每個人都活得更好?！?/p>
習近平總書記期盼著我們能成長得更好。因為“中國夢”既是人民的夢，也是每個少年的夢。只有把“少年夢”融入“中國夢”之中，一個個“小夢”才能匯成“大夢”，“少年夢”才能托起“中國夢”。
我們今天的少先隊員是明天中國的建設者和接班人，我們有責任腳踏實地，從現(xiàn)在做起，為實現(xiàn)“中國夢”做好全面準備。
1.我們要志存高遠。就是要樹立遠大的理想和志向。
2.我們要增長知識。就是要好好學習，練好本領。人世間的一切幸福都要靠勞動創(chuàng)造。對于少先隊員來講，奮斗和勞動就體現(xiàn)在勤奮學習、練好本領上，這樣才能在將來創(chuàng)造幸福生活，實現(xiàn)夢想。比如，要多讀書、多實踐，我們學校有很多社團活動，田徑、朗誦、寫作、美術、舞蹈、創(chuàng)客、七巧板等等，要讓興趣成為自己的老師，讓興趣變成自己的特長。
3.我們要錘煉意志。我們要從克服學習和生活中的一個個困難開始，從小培養(yǎng)艱苦奮斗、堅持不懈的意志品質。比如，遇到困難不退縮，遇到失敗不泄氣，做事情不拖拉，勞動不偷懶，鍛煉身體不怕苦。樂觀向上，積極努力，與所有中國人一起去實現(xiàn)“中國夢”。
親愛的同學們，讓我們一起記?。荷倌曛莿t中國智，少年強則中國強，我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢!紅領巾相約中國夢!
我的演講完畢，謝謝大家!
分鐘國防教育國旗下演講稿篇九
曾經有這樣一篇文章，文中寫到：人到底是怎么老的早晨洗臉是一天的開始；晚上洗臉是一天的結束。洗著洗著，人就老了。
親愛的同學們，不要吃驚，不錯，人就是這樣老的。拿出自己中的照片，那個沒有牙齒的小毛頭，怎么眨眼工夫就成了今日翩翩少年呢爸爸媽媽的結婚照片還沒有開始發(fā)黃，怎么鬢邊就有了白發(fā)還有你那滿臉皺紋的爺爺奶奶，問起這個問題，他們準會喃喃地說人老起來真快，一輩子不知不覺就過去了。
是這樣，時光只解催人老。小時候，聽爸爸，媽媽說到這句話的時候，并不理解其中含義。待明白它后才驚覺時間已在不知不覺中匆匆溜走，一去不復返了。
所以，親愛的同學們，我希望你們能知道，在我們生活的空間中，時間。
第一，它是最寶貴的資源，同時，它也最容易溜走，被浪費。
寫作文時，很多同學愛用日月如梭，光陰似箭。我覺得，沒有哪個詞能比它們更好地形容時間的特性。歲月無情啊。親愛的同學們，請不要覺得自己還小，覺得時間還很多，覺得離老還很遠，可以有大把的時間來揮霍。
如果你這樣想，這樣做，就會像許多人一樣，滿頭白發(fā)時問自己：我怎么就老了呢，我怎么還僅僅在學海的中心，距離理想的彼岸還如此遙遠呢我們出生時，世界送給我們最好的禮物就是時間，不管對窮人還是富人，這禮物是如此公平：一天24小時。我們用它來學習，用它投資經營自己的生命。
有人很會經營，一分鐘變成兩分鐘，一小時變成兩小時，一天變成兩天他用上天賜給的時間做了很多的事，最終換來了成功。其實，這世界上的偉人：元首，科學家，發(fā)明家等，最成功之處就是運用的成功，他們都是運用時間的高手。
有的人，不會利用這份寶貴的資源，你看他：早晨醒來還躺在被窩里10到15分鐘，該開始學習了，他偏要跟同學閑聊上幾十分鐘，對于意義不大的電視劇可以看個昏天黑地，算不出來有多少時間就這樣白白溜走了，沒有產生任何效益，多可惜！由此，有人得出這樣的`結論：成功的人，善用時間，庸碌的人，消磨時間。在美國有一個非常有名的學者伯納德·伯倫森，在他90歲生日時，有人問他最憐惜什么，他說：我最憐惜時間，我愿意站在街角，手中拿著帽，乞求過往行人把他們不用的時間扔在里面。
什么時候，如果你也和他一樣深感時間不夠，你就會切實明白這世上時間。
第一，你就會抓住時間的分分秒秒，使你理想的航船更快地新理想彼岸進發(fā)。
親愛的同學們，學海泛舟，時間。
第一，千萬抓緊，不能放棄。把握好時間，好好讀書，認真學習，嚴格要求自己，以優(yōu)秀的成績回報父母，回報老師，回報社會！
分鐘國防教育國旗下演講稿篇十
今天，我國旗下演講的題目是《良好的行為習慣使人終身受益》。
世界級心理學巨匠威廉詹姆士有一句經典名言:：“
播下一個行動,收獲一種習慣;
播下一種習慣,收獲一種性格;
播下一種性格,收獲一種命運。“
的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動，決定著我們的人生航道。先給同學們分享一件事例吧，一個用人單位在人才市場招聘人才，碰到三位大學生。第一位戴著墨鏡，一件骯臟的衣服敞開著，一雙破皮鞋布滿灰塵；第二位西裝革履，再配上一條漂亮的領帶，顯得蠻瀟灑，但離去時卻粗魯?shù)卣酒饋?，連個招呼也不打；第三位衣著整潔，微笑地與人打招呼，離別時把椅子放回原處，與人點頭告別。在三位原來實力相當?shù)拇髮W生中，用人單位選擇了第三位。同學們，真理往往就那么簡單。第三個人顯示出了良好的.品質。當然對他來說只是一種習慣。試想一個人學歷再高，相貌再漂亮，但沒有良好的習慣，或不拘小節(jié)，或行為粗魯，這樣的人踏上社會會受人歡迎嗎？其實養(yǎng)成良好的行為習慣的好處遠不止這些。良好行為習慣使人受益終身?？梢?，行為習慣對一個人的命運起了決定性的作用。良好的習慣對我們中學生來講，尤為重要。
我校一直重視學生行為習慣的養(yǎng)成，我們一直堅持的“兩項活動”，“兩個建設”，“六項養(yǎng)成”，就是充分的體現(xiàn)。無論是家長會，還是別的學校的老師來我校學習交流，或者上級領導來我校視察，都對同學們所展示出的良好精神風貌贊不絕口。上課時的提前兩分鐘侯課，下課時的凳子歸位，上下樓梯時的自覺排隊，就餐時的井然有序，手不離書活動的專注，見到老師后充滿真誠的笑臉和熱情的問候，都體現(xiàn)了我校的學生所展示出來的精神風貌和文明素質是值得每一位同學驕傲的。
但是，良好習慣的養(yǎng)成不是表演，不是外人來時那一瞬間的矯揉造作，更是我們內在素質的自然體現(xiàn)，要想使行為習慣真正內化為我們骨子里的東西，就像是一根神奇的指揮棒指揮著我們的一舉一動，需要常年累月的堅持。還有，良好的行為習慣不是表現(xiàn)給任何人看的，它僅僅是我們內在素質的一個自然的體現(xiàn)而已，是我們成長的需要，不是應付差事。
省教科所的調研活動暫告一段落，但活動的落幕不是行為習慣的結束，而是一個嶄新的開始，我們全體師生理應以這次活動為契機，站在一個更高的起點上，持之以恒，不懈努力，給自己的未來一個更堅定的承諾，給我們的學校一個更燦爛的明天！
我的講話結束，謝謝大家！
分鐘國防教育國旗下演講稿篇十一
尊敬的_：
上周我校舉行了第二屆校運會，高一、高二的十七支運動員代表隊參加了比賽，雖然有些同學的體育不是很好，但他們?yōu)榱税嗉?，也把擔子扛在自己的肩上，體育好的同學更是爭先恐后，他們都在賽場中留下了自己拼搏的汗水。
雖然比賽結果有的不同，但是失敗的同學也不要因此而感到懊喪，因為你們已盡力拼搏爭取過。
只要你有毅力，這次失敗了，經過鍛煉，下次再來，相信你總會有成功的一天。
一時的失利，并不是什么不得了的事?？膳碌氖菍ふ也坏叫碌钠鹋芫€，失去了在“預備”聲中振作進來的力與美。
在這次比賽中，非運動員們的工作也做得非常好，有些同學忙著寫稿送往司令臺廣播。拉拉隊都為運動員們拼命加油鼓勁。還有我們的裁判員，他們的工作都做得非常公正，嚴明，校運會結束了，但運動員在賽場上的拼搏精神已深深地印在了我們心里，我們會把它內化為學習的動力，在學習中再創(chuàng)佳績，最后感謝所有老師和同學們?yōu)檫\動會做的一切。
分鐘國防教育國旗下演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
事跡，不一定轟轟烈烈;平凡，也可以打動人心;英雄，不一定高高在上;榜樣，也可以很接地氣。平凡小事離我們并不遙遠，甚至就在我們身邊。做一件平凡的小事不容易被人察覺，但卻能反映一個人的修養(yǎng)，做一個生活的有心人，你從中可以悟到許多做人的道理，通過深思，亦會發(fā)現(xiàn)許多寶藏。
例如：河北塞罕壩林場的建設者們，付出自己一生在“黃沙遮天日，飛鳥無棲樹”的荒漠沙地上艱苦奮斗，創(chuàng)造了荒原變林海的人間奇跡，用實際行動詮釋了綠水青山就是金山銀山的理念。
每一個青春都飽經風霜，每一個生命都來之不易。經過三代人的不懈努力，塞罕壩林場從寸草不生，黃沙漫天到現(xiàn)在的120萬畝的靚麗風景線，整個世界看到人類正在創(chuàng)造綠色文明的奇跡。
雷鋒也是如此，他忍著手上燒傷的疼痛和戰(zhàn)友們在洪水救災前線奮戰(zhàn)七天七夜;他為災區(qū)捐獻出自己的全部積蓄，卻連一瓶汽水都舍不得喝;他為黨和人民無私奉獻，事跡可謂人盡皆知。
最是平凡動人心，生活中的小事，最能體現(xiàn)人的素養(yǎng)。他們始終在你看見或看不見的地方，默默堅守崗位，無論寒冬臘月，無論盛夏酷暑。身邊的榜樣就是前行的力量。讓我們的雷鋒同志學習，向塞罕壩林場的建設者們學習，學榜樣們的精神和品質，從生活中點點滴滴的小事情做起，遵紀守紀，愛護環(huán)境，誠實守信，團結同學，講文明懂禮貌，養(yǎng)成良好行為習慣，做文明中學生，做合格小外人!
謝謝大家!
分鐘國防教育國旗下演講稿篇十三
尊敬的_：
今天我站在國旗下講話是代表高二(7)班這個集體。不可否認剛開始來到這個集體我們的確自卑過，認為這個班里是差生的集中營，在這樣一種沉重的思想包袱之下，我們的行動變得遲緩了，甚至開始懷疑自己先前對人生的憧憬與渴望是否是一個遙遠的夢。也許古人說的對：“絕望之際，才是希望的開始?！痹诮涍^許久地痛苦掙扎后，我們開始漸漸地認識了自己，也漸漸地卸下了身上的“包袱”，面對困難，我們學會了挑戰(zhàn)，面對挫折我們學會了坦然，于是在大家的努力下高二(7)班重新以一個良好的姿態(tài)展現(xiàn)于眾人面前。雖然不能說高二(7)班已經成功了，但我們可以自豪地說高二(7)班正在成長，正在通過自己的努力向前邁進。
青春的詩行不允許我們揮灑太多的迷惘，失敗了爬起來，哪怕迎接我們的還是失敗，我們仍不會放棄，直至成功。
分鐘國防教育國旗下演講稿篇十四
鮮花存在的意義是為世界增添一份美;大樹存在的意義是為世界增添一份綠，太陽存在的意義是為世界增添一份光明……而人，就是為了自己的理想而活著的。
小時候，大人們總愛問我這樣一個相同的問題：“你長大后想做什么呀?”“做老師，做科學家……”全是一個又一個天真的回答。隨著歲月的流逝，我便漸漸地發(fā)現(xiàn)，那些天真的回答都并非是我真正所要追求的目標，那些都只不過是我信口雌黃說說罷了。
我和現(xiàn)在的班長落選了，但那一天，也恰恰發(fā)生了這樣一件令人感到非常惋惜的事：參加比賽其中一位同學弄傷右手了，從醫(yī)院里趕回來，只見他圓圓的臉頰上抖動著一顆又一顆豆大的汗珠，右手還纏著厚厚的繃帶。這個晴天霹靂的消息可把班主任給急壞了，初賽即將開始，在無可奈何的情況下老師匆匆忙忙地叫我那筆往考場趕去。我把眼睛瞪得特別大，望著老師發(fā)呆，老師真的要我去嗎?老師點點頭說：“你怎么啦?快去啊，再不去就遲到了，老師把重任交給你了。”我迅速從自己的抽屜里拿出筆，看了老師一眼，疾步而去。到了考場，我把自己手中的筆握得緊緊的，像握雞蛋似的生怕它掉在桌面上。那椅子又好像一只刺猬讓坐在上面的我坐立不安。那也是我的第一次，第一次參加作文初賽，可是在那里坐著的同學幾乎全都是早在四五年級參加過幾次而且參加過特殊培訓的同學，而我呢?剛破土而出的小草，什么都不會，所有技巧都是靠自己平時積累的。直到試卷被收上去的那一剎那我才敢松一口氣。經過2次的選拔，最終我落選了，當我聽到班主任對我說，我落選的那一刻我愣住了，我深深徘徊在放棄與堅持之間。
如今已是初一學生的我，又與學校舉行的首屆即席作文競賽無緣。但是，這并沒有打消我原有的信心，我還要走下去。這個學期，學校開創(chuàng)了一個文學社，每班派一名代表，語文老師選了我。在老師的幫助下，我的文章在校報上正式刊登了，此刻，我對自己的理想有了更堅定的方向，我要走的正是這一條路。
分鐘國防教育國旗下演講稿篇十五
讀書,讓人對未來充滿想象。讀書與人生，自古至今多少人一生平凡而偉大的課題。一位偉人說：“書籍將引入萬花筒般的未來世界?！惫湃私陶d我們“讀萬卷書，行萬里路?！蔽覀儚臅蝎@得人生智慧，又用這些智慧去取得人生一次又一次的收獲。
星光隱退在浩瀚的天際里，此刻正是夜深人寂之時，白日的喧囂嘈雜倏然退去，心靈靜謐得如一泉清水。獨自坐在桌前，拾一本書，再慢慢品味書中的韻味，這或許也是一種境界、一種享受吧!
如果說人生如畫，書就是那多彩的顏色;。
如果說人生如海，書就是那奔瀉的江河;。
如果說人生如山，書就是那綿延的山峰。
燈光如豆，一卷在握，可以和屈子同憤，跟李白同醉，與東坡同發(fā)少年狂!“對酒當歌，人生幾何”，人生的短暫從志多慷慨的曹操口中娓娓道出;“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，人生的價值從范仲淹筆端流露;“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，人生的無奈從杜甫對諸葛亮的嘆息中表達;“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，人生的偉績從英勇無畏的文天祥的悲歌中流傳!
閱讀雖不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度和厚度。通過閱讀你可以視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對話。
讀書，就是讀人生，讀祖先的人生，讀作者的'人生，讀自己的人生。當孤獨、寂寞時，我們讀書;當失意、困惑時，我們讀書;當成功、喜悅時，我們也讀書。讀到悲傷處，我們?yōu)橹鳒I;讀到高興處，我們?yōu)橹d奮。好如酷夏之涼風，更似寒冬之暖陽，給人力量、使人樂觀、催人奮進，貫穿了我們的人生，使我們的人生擁有了迷人的色彩和溫馨的夢想。當我們讀著那滿頁的文字，再透過那文字背后的柵欄時，我們會看到那人世的滄桑、歷史的變遷，還有那祖輩的身影。是書充實了我們的生活，教給了我們做人的道理;也是書給了我們人生的起點，揚起我們生命長河的風帆。
“腹有詩書氣自華”，古今中外，許多成功者，無不從讀書來，又從讀書中大進步。讀書是人生最大的法寶。
書能讓愚人變智者，落后變先進，平凡成偉大。我們這些羽翼未豐的小學生，如能朝書本指引的光明之路而行之，勢必笨鳥先飛早出林。也一定能在持久深入的讀書人生中改善自我，改變人生。這樣才不會白來一趟世界，才會讓父母親養(yǎng)育我們有所期待，讓親人朋友有所期許。
一卷在手，我們可以穿梭時空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤;我們可以遨游天下，悠然領略種種極致的風景。你希望你的人生更加精彩嗎?那就讀書吧。美好的未來屬于你我。
分鐘國防教育國旗下演講稿篇十六
青春是一年的青春，青春是生命的春天。
——題記
有人說，青春是一本太倉促的書；還有的人說，青春是一杯品不盡的茶；而我覺得，青春是一條路，一條充滿希望的路，盡管這條路上充滿許多坎坷，但只要我們戰(zhàn)勝它，這條路就會充滿希望，充滿未知的驚喜。
青春固然美好，但也容易流逝，青春中充滿了未知數(shù)，我們要認真地走青春路，去感受它的美好。果戈里曾經說過：“青春之所以幸福，就因為它有前途。”青春的道路是無盡的，充滿了希望，青春需要自己把握，青春路上的希望讓我們燃起斗志。我們的青春路上會有許多東西阻擋著我們，但只要我們心中有希望便可以克服困難。
在青春路上也會有些十字路口，站在十字路口的我們很迷惘，我們不知道哪條路會到達成功的地方，但我們知道每條路都充滿了希望，即使他們都充滿了希望，但還需我們在那條路上付出自己的汗水和努力。魯迅說過“人生的旅途，前途很遠，也很暗。然而不要怕，因為這條道路上還有希望。”青春也是這樣的，在青春的道路上也會有許多的困難，但在這些困難中也會有你可以看的見的希望。
我堅信青春路上充滿希望，因為我在不久以后，將會站在青春路上的第一個十字路口去選擇屬于我的那條路，我現(xiàn)在看見那條路正在向我招手，那條路上充滿了希望，但也會有許多坎坷，我相信自己能夠克服那些坎坷。高爾基說：“青春是一個普通的名稱，它是美好的，但它也是充滿著艱苦的磨練?！笔前。∏啻弘m然美好，但是也會有許多困難出現(xiàn)，這些困難是對我們的磨練，我們不能逃避，要學會勇敢的去面對。
在現(xiàn)在的青春路上，我們在為未來鋪好墊腳石，我們用汗水來書寫未來的藍圖，我們?yōu)槲磥矶鴬^斗?？啾M甘來，所有付出都將是以你青春路上的希望，我們的青春路充滿了希望。
巴金說過：“我始終記?。呵啻菏敲利惖臇|西，而且對我來說，它永遠是鼓舞的源泉?！鼻啻菏枪奈璧脑慈?，因為青春路上充滿了希望，這些希望會帶給我們一些動力，讓我們繼續(xù)前行。
青春的道路上充滿了希望，但是這些希望卻需要自己去創(chuàng)造，去發(fā)現(xiàn)。青春是美好的，但也是短暫的，所以我們應該珍惜現(xiàn)在的時光，努力將它詮釋的更美麗繽紛。
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