總結(jié)的目的是為了讓我們更好地認識自己和提升自己的能力。在總結(jié)中，我們可以用統(tǒng)計數(shù)據(jù)來支持和證明自己的觀點。在這里，小編為大家整理了一些總結(jié)寫作的經(jīng)典案例，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>
強紀律講話稿篇一
親愛的老師們，同學們：
大家好！
結(jié)合目前情況，我今天圍繞安全、紀律給大家講幾點要求：
1、同學們之間要講究文明禮儀，不可打鬧更不能打架斗毆，以防傷害事故發(fā)生。
3、不準校內(nèi)騎車，同時告誡家長也要注意，不要騎車進校接送孩子，要在校門外丁字路口以外停車。
4、注意汛期安全，不從危房、危墻附近行走，雷雨天不在大樹及高大建筑物下玩耍避雨，不下池塘、湖、河游泳，并監(jiān)督其他同學。
5、注意放學秩序，近來同學們的放學秩序有較大的提高，但還有很多不足，同學們放學站隊看似平常的一件事情，但秩序的好壞反映了一個學校的'精神面貌和管理水平，校門外接送孩子的家長和周圍的行人、群眾都在看著我們。我們應(yīng)該精神抖擻、步伐整齊的走出校門。安全紀律監(jiān)督員也應(yīng)該玉樹臨風的站在各自的崗位上，要知道我們是為了強化學校的秩序才站在這兒，是光榮而神圣的，不要不好意思。
好了!總之一句話：好的紀律、秩序是搞好工作、學習的保證。希望忘大家好好學習，天天向上為中心小學爭光。
強紀律講話稿篇二
各位老師、同學們：
踏著春天的腳步，我們意氣風發(fā)地走進了新的學期，在這春意盎然、萬象更新的陽春三月。相信每個同學心中都有了新的目標，為了實現(xiàn)這個目標，我們將努力拼搏，勤奮進取，然而實現(xiàn)這個目標的過程中，安全紀律衛(wèi)生必須引起我們的足夠重視。
下面，我將就這幾個方面給大家做一些提醒和要求。
一、安全重于泰山，重在自我保護。
安全問題是一個老生常談的問題，今天，尤其是對六七年級的新同學，不得不再次提到安全這個問題。同學們，生命是世上最寶貴的，當我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，那么現(xiàn)在，當我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命?得靠自己，因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點：
(一)、要注意交通安全。要求大家在來回學校路上騎車要靠右行，要主動避讓機動車輛，不在公路上騎飛車，不并行騎車，不放開手騎車。按順序坐公交車，主動給老年人讓座。下車時要等車停穩(wěn);過馬路時要先觀察兩邊車輛情況?，F(xiàn)在交通的日益發(fā)展的進步，加強這方面宣傳教育工作日趨迫切。
1、學生必須知道道路交通安全常識，指揮燈、紅、黃、綠燈的含義。
2、斑馬線的含義。
3、人行路口的含義。
4、行人必須遵守的交通規(guī)則的規(guī)定。
5、騎自行車必須遵守的交通規(guī)則。
(二)、消防安全在我們?nèi)粘Ｉ罾?，天天都離不開火，使用管理不好，會發(fā)生火災(zāi)，影響人們的生活，給國家和人民生命財產(chǎn)造成重大損失，所以搞好消防安全教育是非常重要的。所以讓同學們要了解消防知識。
(四)、要注意教室的安全。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應(yīng)向老師和學校報告，請專人修理;上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上瘋趕打鬧;嚴禁將火柴、打火機等火種帶進教室,刮風下雨要及時關(guān)好門窗;防止玻璃墜落傷人。
(五)、集體活動和課外活動安全培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展是社會主義事業(yè)建設(shè)接班人的方針，組織學生參加一些必要的校外集體活動等。首先必須強調(diào)安全，同學們必須遵守紀律，服從管理，聽從指揮。
(六)、體育衛(wèi)生安全在進行體育活動中，會發(fā)生一些不同的損傷事故，如擦傷、扭傷、關(guān)節(jié)脫位、骨折等一些傷害，所以說學校必須高度重視，嚴格要求學生，保證學生體育衛(wèi)生安全教育。必須對學生進行體育衛(wèi)生知識教育，使學生明確體育運動的目的意義，掌握科學的鍛煉方法和一些事項，注意體育活動中損傷、傷害事故，課外的一些活動要注意加強管理，做到安全第一。
(七)、要注意活動安全。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷;在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良后果。
當然，安全方面還包括很多內(nèi)容：如家庭安全、交友安全(上學期曾發(fā)生過)、防拐騙等?？傊ＯＭ瑢W們時時處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。
二、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。
(一)是要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲，勤洗衣服鞋襪;穿戴整潔，樸素大方，不蓬頭垢面;不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰，生活有規(guī)律，注意勞逸結(jié)合，按時作息，講究用眼用腦衛(wèi)生。
(三)是清掃的垃圾要統(tǒng)一倒在指定地點，嚴禁亂堆亂倒垃圾。
同學們，“重安全，守紀律，講衛(wèi)生”是我們實現(xiàn)新學期新目標的重要保障。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們從點滴小事做起，時刻牢記安全，嚴遵守紀律，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，共同營造一個優(yōu)美和諧的學習環(huán)境。
三、遵紀守紀，完善自我。
俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這個“規(guī)矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環(huán)境中，必然受到良好學風的熏陶。一個紀律泛散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀律來維持。
作為一名學生，要嚴格遵守《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律;誠實守法，文明禮貌;遵守公德，愛護公物。
強紀律講話稿篇三
早上好!今天我講話的題目是：嚴格遵守紀律，做一名合格的小學生。
每位同學來自不同的家庭，有著不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一位同學應(yīng)該重視并牢記的。學校作為小朋友學習知識的樂園，教師傳授知識的神圣殿堂，自然需要嚴格的紀律。不然，你為所欲為，別人卻深受其害!然而，在我們同學中，違反紀律的事卻時常看到：上學遲到，上課說話、做小動作還干擾同學學習，作業(yè)錯了不訂正甚至做也不做，亂扔垃圾，踩踏草坪，課間奔跑追逐打鬧，講臟話罵人還自以為了不起!更可怕的是，對這一切他還不以為然地說："這有什么關(guān)系呢?"
不，這關(guān)系大著呢!都說行為決定習慣，習慣決定命運。當你日復(fù)一日地不聽課、日復(fù)一日地亂做作業(yè)，你的學習將會落后;當你滿口臟話，你已經(jīng)落入了野蠻的深淵。將來，你能得到什么呢?只有文明守紀，才能成為一名合格的小學生。
與紀律同行，做守紀的模范。管住自己，少犯錯誤，文明做人，健康成長。讓我們認真學習，善待他人。我們對自己的負責，也是對別人的負責，對社會的負責。相信我們每一位同學都能遵規(guī)守紀，成為守紀的模范。在這美好的春季，我們一起用實際行動來交出文明守紀的最高答案吧!謝謝大家!
強紀律講話稿篇四
大家下午好!
首先我真誠的祝賀我們高一年級的新同學光榮地成為礬山中學的學生，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折。為了讓同學們邁好初中第一步,為此我給同學們就進入中學一些紀律要求做一說明：
一、上課紀律。
1、嚴禁曠課、遲到現(xiàn)象。
2、做好課前準備工作，桌上不得擺放與學習無關(guān)的書籍。
3、嚴禁課堂亂調(diào)換位置。
4、嚴禁課堂自由發(fā)言，搞小動作，交頭接耳等。
5、嚴禁課堂不尊重老師。
6、嚴禁擾亂課堂紀律。
7、認真聽講，認真做好課堂筆記，不得做與課堂無關(guān)的事情。
8、認真思考，積極回答老師提出的問題。
9、不要隨意打斷老師的講話，有事課后與老師交流。
10、認真聆聽同學的發(fā)言，不要隨意打斷同學的發(fā)言。
11、認真做好作業(yè)，不準抄襲作業(yè)，有疑問找老師或同學幫助。
12、嚴禁將故事書、漫畫書、小說書等雜書、音樂播放器、手機等帶進校園使用。
二、自習、早讀、課間休息紀律。
1、自習課不得無故缺席，如有特殊情況不能參加，必須向班主任請假并得到批準方可。
2、自習課不遲到、不早退，不看閑書。不自由講話，不隨意走動，專心學習。
3、早讀課按規(guī)定進行朗讀，其他自習課上必須肅靜無聲。
4、課間休息時，不得喧鬧、怪叫;不得在教室或樓道中追吵。
三、課間操紀律。
1、課間操在教學樓前集合，男女生站兩路縱隊。
2、做操動作要規(guī)范、大方。
4、課間操結(jié)束后，有序返回教室。
四、衛(wèi)生常規(guī)要求。
(一)、教室清潔要求。
(1)桌椅擺放整齊。桌面無字跡,無泥印,桌面上不得堆放大量書本及雜物,上課學習用具統(tǒng)一擺放在課桌左上角。
(2)教室地面無塵土無廢棄物,不亂放雜物,垃圾桶(框)周圍無廢棄物，早上、傍晚掃地后垃圾桶(框)應(yīng)倒凈。
(3)黑板要擦干凈,無亂畫痕跡。
(4)窗臺干凈無塵土、無積水、無雜物。
(5)墻壁、教室門、柜門干凈,無腳印,泥印。
(6)教室門窗、電器及時關(guān)好,不隨意敞開。
(二)、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。
各班按照劃定的區(qū)域每天定時清掃自己環(huán)境區(qū)域，遇有特殊情況，適當增加清潔次數(shù)，保證校園內(nèi)干凈整潔。
(三)、個人衛(wèi)生儀表。
1、男生不留長發(fā)，女生不戴首飾。
2、衣服保持干凈、整潔。
3、不隨地吐痰、不隨丟瓜皮紙屑及其它廢棄物、不在校園內(nèi)吃零食、不損壞衛(wèi)生設(shè)施。
五、安全習慣要求。
1、拒絕不良誘惑，不吸煙、不喝酒。不進網(wǎng)吧、游戲廳等對自己身心健康極為不利的場所。遠離毒品，不濫用藥物。
2、上課期間，因故不能到校時，要及時告知班主任。中途離校，要向老師書面請假，得到老師的簽字同意后方可離校。
3、不與社會不良人員來往。放學后直接回家，盡量結(jié)伴而行.
4、遵守交通規(guī)則，預(yù)防交通事故。步行時，必須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的須靠右邊行走。過人行橫道時，須注意車輛、不猛跑追逐。沒有人行橫道的公路，須直行通過，不在車輛臨近時突然橫穿。
5、安全用電。不觸摸電源，不用濕手、濕布觸摸或擦拭電器。發(fā)現(xiàn)絕緣層損壞的電線、燈頭、開關(guān)、插座等要及時報告老師，請電工檢修。
6、懂法守法，主持正義，見義勇為。對違反社會公德的現(xiàn)象和行為要敢于勸阻。懂得報警方法，對違法犯罪行為要敢于舉報。
同學們,這些行為規(guī)范看上去都很細小,對于你來說很重要,養(yǎng)成良好習慣，邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動;播下一種行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們中學以后的命運。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。
強紀律講話稿篇五
尊敬的各位同事、親愛的同學們：
上午好!我今天演講的'題目是《重安全守紀律講文明創(chuàng)建和諧校園》。
本學期開學以來，我們學校整體情況良好，絕大多數(shù)同學都能重視安全工作，自覺遵守紀律，規(guī)范自己的言行舉止，珍惜寶貴的學習機會，呈現(xiàn)了良好的校風和學風。但是，受各種不良風氣的影響，近階段校園中也存在著一些不和諧的因素，不注意安全、違反校紀和不文明行為也時有發(fā)生，對同學們的學習和生活造成了極壞影響。為此，特向全體同學提出如下要求：
一、重視安全，珍惜生命
安全問題是一個老生常談的問題，但是，我們不得不再次提到安全這個問題。因為安全問題還沒有引起我們同學的重視，血淋淋的事實一再向我們敲響警鐘。因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。
1、要注意交通安全。乘車時不搭乘車況不好的車;上車后不推推搡搡，不將頭伸出窗外;下車時要等車停穩(wěn);過馬路時要先觀察兩邊車輛情況;走讀生要求家長接送。
2、要注意消防安全。各班要加強對教室和宿舍的安全管理，不準私拉電線，亂接開關(guān)，使用電器;不吸煙，不玩火，不燃放煙花爆竹。
3、要注意飲食安全。不叫外賣，不外出購買零食;能識別污染、變質(zhì)、有毒等食品，不購買“三無”食品，自覺防止食物中毒。
4、要注意活動安全。運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷;嚴禁追逐打鬧或進入危險區(qū)域;上下樓梯要靠右慢行，不許坐在樓梯扶手上往下滑;嚴禁在宿舍床鋪上翻上爬下地打鬧;刮風下雨要及時關(guān)好門窗，防止玻璃墜落傷人;夏季來臨，嚴禁下河洗澡。
5、要注意財物安全。增強財物防盜意識，盡量不將大量現(xiàn)金和貴重物品帶到學校，如有生活費、貴重物品等一定要隨身攜帶，也可交班主任代管，晚自習結(jié)束后各班要有專人負責關(guān)鎖好門窗，晚上睡覺時要將宿舍門反鎖。
二、遵守校紀，完善自我
俗話說，無規(guī)矩不成方圓。嚴明的紀律是我們邁向成功的保障，有了嚴明的紀律并不是束縛了我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向成功的路。有了嚴明的紀律保障，我們的學習才會是愉悅的，我們的生活才會是幸福的，我們的前途才會是美好的。因此，我要重申強調(diào)“六個禁止”：
1、禁止遲到、早退、曠課、私自離校;
2、禁止吸煙、喝酒、越墻外出上網(wǎng);
3、禁止攜帶手機、mp3等進校;
4、禁止攜帶匕首、管制刀具等入校;
5、禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆;
6、禁止談戀愛、拉幫結(jié)伙與社會人員勾結(jié)。
對上述行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學校要從重、從快處理，直至勒令退學。高三學生更要嚴格要求自己，不要因為快畢業(yè)了，就可以不遵守校規(guī)校紀了。高三不是紀律的特區(qū)，高三更應(yīng)該模范遵守紀律。紀律也不是高三學生的緊箍咒，而是取得高考勝利的保證。
三、講究文明，規(guī)范言行
古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就無法在社會上立足。什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。因此，我希望全體學同學要自覺規(guī)范個人行為，養(yǎng)成良好文明習慣。
1、著裝整潔得體，集體活動時一律穿著校服。不化妝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋。
2、坐正立直，行走穩(wěn)健，談吐舉止文明。見到教職工和來賓主動問好。
3、不亂扔紙屑、不隨地吐痰、不踩踏草坪，看見地上有雜物，養(yǎng)成隨手撿起的習慣。
4、參加集會守時肅靜，認真聽講;聽報告或觀看演出比賽，適當適度鼓掌致意;愛護集會地點公物，保持會場清潔;進出會場注意整齊有序。
5、文明用餐，厲行節(jié)約，杜絕浪費，響應(yīng)光盤行動。
同學們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了――安全、紀律、文明。有了它們，我們的秩序更加井然，有了它們，我們的生活更加自由，有了它們，我們攀登的腳步更加堅實。與安全同行，與紀律同行，與文明同行，去實現(xiàn)我們每一個人的夢想;與安全同行，與紀律通行，與文明同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
強紀律講話稿篇六
老師們：
按照區(qū)局的統(tǒng)一部署和聯(lián)校的工作安排，我校思想紀律作風整頓活動已轉(zhuǎn)入第二階段。第二階段的主要任務(wù)是，分析查擺我校領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工隊伍以及我們學校工作和自身建設(shè)存在的問題，認真剖析產(chǎn)生問題的主客觀原因，本著邊查邊改的原則，制定相應(yīng)的整改措施。今天這次會議，為的是使我校教職工隊伍的工作紀律、工作作風、工作秩序都能得到提高。下面，就我校的工作作風、工作紀律、工作秩序、工作效果等方面存在的問題、產(chǎn)生的根源以及解決的重點問題和整改措施，講以下三點意見。
一、充分肯定我校工作作風、工作紀律方面呈現(xiàn)出的良好態(tài)勢
作風，說到底就是一個單位或一個部門整體在工作實踐過程中表現(xiàn)出來的素質(zhì)、精神和品格。自我們有緣共聚西蘆學校以來，我校高度重視教師隊伍自身建設(shè)，特別是狠抓工作紀律和工作作風（進行過多次整頓工作，出臺了多項制度規(guī)定），切實開展了一系列有針對性和實效性的活動，同時加強了日常的檢查力度，使我校整體精神面貌有了進一步的改觀，干部隊伍的整體素質(zhì)在不斷提高，可以肯定地說，目前我校教師整體優(yōu)秀，主流良好?；仡欉@幾年來，在我校作風建設(shè)方面，我感到有這樣幾個明顯的特點：
一是老師們的工作目標更加明確、工作思路更加清晰，辦人民滿意教育的信心進一步增強?！霸僦魈J教育的輝煌”已經(jīng)成為共識，已經(jīng)轉(zhuǎn)化為每個處室、每名教師的自覺追求，大家表現(xiàn)出了投身教育改革和發(fā)展的良好精神狀態(tài)，各處室都能認真實施“夯實發(fā)展基礎(chǔ)，聚合資源優(yōu)勢，堅持精細管理，打造教育強?！笨傮w思路，并圍繞這一思路設(shè)計、推進工作，可以說趕超先進，打造教育強校的自信心顯著提高。
二是絕大多數(shù)教師都能做到勤奮敬業(yè)，埋頭實干。緊緊圍繞學校的中心工作，圍繞區(qū)教育局、聯(lián)校的重點工作，積極推進教育發(fā)展、改革和穩(wěn)定，可以說各項工作都有新起色。
三是工作的自覺性、主動性進一步增強。特別是開展學校各項活動以來，大家都能按時保質(zhì)保量的完成學校和各處室的安排。
四是服務(wù)意識、責任意識進一步增強。積極進行課堂教學研究，結(jié)合所帶班級實際，想方設(shè)法提升質(zhì)量（一二年級張莎莎、梁艷紅、三年級李宏、四年級王雪敏、五年級趙艷紅、六年級張浩玲、英語王秀娟），加強班級管理，積極推進我校的發(fā)展方面進行著不懈的努力，各處室卓有成效的工作，推動了學校教育教學的安全、穩(wěn)定與發(fā)展。
五是遵章守紀已成為我校的主流。學校作風明顯好轉(zhuǎn)，從日常的紀律檢查結(jié)果看，遲到早退現(xiàn)象明顯減少，絕大多數(shù)教師都能嚴守工作紀律（特別是我校老教師都能按時到崗，并積極深入學校各項工作，令人敬佩和感動），因而工作效率明顯提高。
六是工作質(zhì)量進一步提高。因為大家勤勉、務(wù)實、創(chuàng)造性地開展工作，因而有效地促進了工作質(zhì)量的提高。教育教學質(zhì)量本學期又有了新的提升，德育處開展的各項主題教育活動，使學生的精神面貌明顯改善，從而使我校教育工作進一步走向規(guī)范。
七是學校和-諧的氛圍更加濃厚、團結(jié)意識不斷增強。處室之間、同事之間工作上相互配合、主動補臺，同唱一臺戲，共奏一個曲，和-諧大家庭的氛圍已經(jīng)形成。
八是處室負責人的帶頭表率作用比較突出。校委會班子成員，工作忙的時候加班加點、夜以繼日，日常工作中敢抓敢管，誰主管誰負責的工作格局已經(jīng)形成；絕大多數(shù)處室負責同志務(wù)實創(chuàng)新、身體力行，工作走在前、干在先，團結(jié)、帶動、促進全體教師積極工作，有效地提高了工作效率和質(zhì)量。
二、正視問題，堅持把“整頓思想紀律作風，提高工作效率”引向深入
概括起來講，主要有以下幾個方面：
一是責任意識需要進一步增強。個別同志責任意識、大局意識仍然不強，認為“干與不干一個樣，干多干少一個樣”，把學校的事當作是校長的事、班級管理是班主任的事、別人的事，學校工作的好壞與自己關(guān)系不大，班級的好壞也與自己關(guān)系不大，對待本職工作敬業(yè)的精神（表現(xiàn)在作為學校教師看見對學校有損的事不管不問，科任教師不主動抓班級管理，衛(wèi)生情況不管、班級秩序不管、學生安全不管、其他事情與自己無關(guān)，安全排查不認真）；個別教師對自己定位不高，要求不嚴，工作只求過得去，不求過得硬；有的同志做事習慣于按部就班，墨守陳規(guī)，主動性、創(chuàng)造性不夠，在具體事務(wù)的處理上，常常出現(xiàn)“中梗阻”現(xiàn)象，使一些工作卡在某一個環(huán)節(jié)，影響了辦事的效率，影響了學校的形象；有的處室負責人對本處室的事情不敢抓、不敢管，甚至個別負責人不能認真履行自己的崗位職責，致使該項效率不高（學校發(fā)現(xiàn)、查明原因時，都以安排了老師不及時完成為由推托搪塞，其實是自己辦事不認真）。
二是工作作風需要進一步改進。個別處室抓工作滿足于年初搞計劃，年終搞資料檔案，平時開開會議、發(fā)發(fā)材料，不注重平時工作的問題仍然比較突出；個別處室負責人習慣于指手畫腳，日常工作推著干，工作缺乏計劃、缺乏謀劃、缺乏創(chuàng)新，工作沒有特色、沒有亮點（今后凡是檢查的東西不允許再說什么交到我辦公室之類的話，沉下身子親自去查）。
三是工作狀態(tài)需要進一步強化。一些同志占位不謀事，工作有惰性，不愿意動腦、不善于動腦，不善于謀事，不愿意鉆研問題，導(dǎo)致個人素質(zhì)提高較慢；有的同志敬業(yè)精神不強，沒有做到把校事當家事，對工作不用心、不精心；個別年齡偏大的老同志，有船靠碼頭車到站的思想，工作缺乏激-情、缺乏動力，進取意識薄弱；有的同志對分管的工作如何能做好、做細、做精、做出特色、成為亮點缺乏思考，不注意、不善于鉆研，對于本職工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識、法律、法規(guī)掌握得不多、領(lǐng)會得不深、吃得不透，特別是對所作的工作不善于總結(jié)、提煉和歸納。
四是內(nèi)部管理需要進一步加強。在管理過程中還存在著“你好我好大家好”的現(xiàn)象，使學校內(nèi)部出現(xiàn)了苦樂不均、忙閑不等的狀況（有的老師來得晚，作為科任教師自己的班級都不管，只是忙于自己的那點兒事情）；個別人遲到早退的現(xiàn)象、工作期間外出辦私事的現(xiàn)象還偶有發(fā)生（以后不允許再跟我說，提前回去一下的話，需要回去處理的事你請假，你遲到了你補假，任何人沒有凌駕于學校制度之上的權(quán)利，再有就是課堂40分鐘不允許在辦公室，個別同志上班時間做與工作無關(guān)的事情，重申一下電腦室是為教育教學工作服務(wù)的，上課期間不允許做工作之外的事，你要用和專管員李宏聯(lián)系，私事課余時間再用），諸上現(xiàn)象不僅降低了工作效率，違反了工作紀律，而且對整個學校作風也產(chǎn)生了嚴重的負面影響；部分同志節(jié)約意識淡薄，工作中大手大腳、鋪張浪費現(xiàn)象比較嚴重（比如不能隨手關(guān)燈、關(guān)閉電腦，浪費紙張，公物不愛護等，今后凡是公物必須交到李宏處，不允許自己存放，我們是集體，不能出現(xiàn)第二庫房，屬于處室管理范圍的物品自行保存好）。
五是團結(jié)意識需要進一步增強。個別同志不注意團結(jié)、不善于團結(jié)，甚至不能調(diào)節(jié)事，卻愿意挑事，在同志間、班子成員間挑撥離間、捕風捉影，熱衷于傳播小道消息，制造事端和不必要的思想混亂。自己不干事卻在整事、扒拉事，別人工作他品頭論足，甚至端著槍瞄著工作的同志，一旦發(fā)現(xiàn)有紕漏，就小題大做，說三道四。
六是整體素質(zhì)需要進一步提高。一些同志的業(yè)務(wù)能力、獨立工作的能力、解決具體問題的能力、協(xié)調(diào)組織能力、實施和落實工作能力、語言表達能力、文字綜合能力仍然不是很強，影響工作效率和質(zhì)量的進一步提高。
上述問題雖然屬于個別現(xiàn)象、存在于個別同志身上，但是千里之堤往往潰于蟻穴，如果我們對這些問題聽之任之，不加以徹底解決，就是對同志的不負責任、對教育事業(yè)的不負責任，也勢必會對全校工作帶來負面的影響。
分析這些問題產(chǎn)生的原因，主要有以下幾方面：在主觀方面，個人修養(yǎng)不夠，思想意識不健康，不能擺正個人和組織之間的關(guān)系，黨性不強，個人主義思想膨脹，個人私欲較重，當個人利益和集體利益發(fā)生碰撞的時候，不能個人服從集體，而是強調(diào)個人利益第一；個人基本能力不強，雖然有想把事情做好的思想和愿望，但缺乏相應(yīng)的能力和素質(zhì)，遇事沒有主張，工作沒有思路，解決問題沒有點子和辦法，處理問題沒有章法；對自己要求不嚴，對規(guī)章制度執(zhí)行不自覺，把制度視為一種擺設(shè)。在客觀方面，由于過去一段時間對我校自身建設(shè)抓得不緊、管得不嚴，學校的良好氛圍沒有真正形成，由于管得不嚴，也使老師們養(yǎng)成了一種惰性，形成了一種散漫作風；我相信老師們的覺悟，相信大家的自律意識，因而在檢查力度上、在堅持經(jīng)常性上不夠，特別是對違反相關(guān)規(guī)章制度的一些現(xiàn)象有所包容，批評力度不夠，致使少數(shù)老師對學校紀律、對所制定的各項規(guī)章制度不予重視，甚至藐視，說到底，這還是一個教師的自身素質(zhì)不高的一種表現(xiàn)。在體制機制方面，為了加強管理，我們已經(jīng)制定、完善了涵蓋學校管理的各方面規(guī)章制度，但還存在執(zhí)行不到位的問題，有的制度還只是停留在紙上、口頭上、墻上，沒有很好地落實到行動中。
三、強化措施、狠抓落實，務(wù)求整頓學校作風，提高工作效率取得實效
教師隊伍作風是發(fā)展環(huán)境，教師隊伍作風是發(fā)展動力，有什么樣的教師作風就有什么樣的發(fā)展局面。西蘆教育最大的優(yōu)勢資源就是人，我們要在新一輪競爭中贏得主動，在競爭中搶占先機，人的因素是決定性的因素，教師隊伍因素是主導(dǎo)性的因素。因此，加強教師隊伍思想紀律作風建設(shè)，建設(shè)一支作風優(yōu)良的教師隊伍，是一項長期的戰(zhàn)略任務(wù)和重大的政治任務(wù)。
（一）找準差距、針對問題，努力加強個人修養(yǎng)
每一位教師都應(yīng)該按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》的標準衡量自己，嚴格要求自己，不斷提高修養(yǎng)。同時，作為一名人民教師就應(yīng)該按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》的規(guī)定來規(guī)范自己的言行。在此，我想提三點要求，和同志們共勉：一是加強修養(yǎng)和歷練，努力使自己成為盡善盡美的人。要達到人民教師所要求的標準，要得到同事們和學生的認同，要達到家長滿意，就必須立足本職崗位、立足未來發(fā)展，全方位提高個人的思想、品質(zhì)、操守，不斷修正自己的世界觀、人生觀、價值觀，切實提高職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，只有如此，你在集體中才會有人格魅力，才會有威信，才會有位置；二是堅持持之以恒，不遺余力、盡心盡力地干事。日常生活中，工作不僅是我們安身立命、養(yǎng)家糊口的飯碗，它不僅是一份職業(yè)，更是一項事業(yè)，事業(yè)是體現(xiàn)一個人價值的最好平臺。那么這個價值如何體現(xiàn)？心要盡不到，力就盡不到，如果在其位，不謀其政，一味地守攤子、混日子，那你最多就是一件擺設(shè)，毫無價值可言，我們說這種工作和生活狀態(tài)是悲哀的；相反，在其位，干其事，把校事當家事，干就干好，堅持始終如一地把心思都用在工作上，只要盡心盡力，就沒有干不成的事，達到領(lǐng)導(dǎo)滿意、群眾滿意最好，即使達不到要求，我們也問心無愧。比如說，關(guān)于學校節(jié)能、減排、增效的問題，只要我們每名同志都像在家里一樣，自覺地節(jié)約每一張紙、每一度電、每一滴水，那么我們就不會存在鋪張浪費的現(xiàn)象；三是不負重任，恪盡職守，盡職盡責地履行好自己的崗位職責。學校是一個有機整體，每個處室、每個崗位在全校工作中都同等重要。不同崗位、不同職能就像人體的`每一個組織，哪一個組織壞死，都影響到身體的機能。學校的每一項工作都影響著全鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展，影響著教育改革的成敗，只有每名同志都盡職盡責，只有發(fā)揮集體的智慧和才能，我校工作才能實現(xiàn)新跨越，我校的教育事業(yè)才能實現(xiàn)快發(fā)展、大發(fā)展。每位同志都要靜下心來，沉下身去，認認真真研究自已的崗位職責，仔細研究琢磨自已承擔的工作，力求高質(zhì)量、高效率、高標準完成每項工作任務(wù)。我們考核教師，重點就是對教師的履職盡職情況進行考核，切實作到有功才有名。
（二）著眼實效，撲下身子認真抓好落實
實踐證明，工作中，如果我們?nèi)鄙俾鋵嵉挠^念，忽視了落實，不抓落實，不去真正落實，那么任何縝密的計劃、任何完善的措施、任何嚴格的制度，都只能成為一紙空文；任何創(chuàng)新的思路、任何有效的辦法、任何重點會議的精神，都只能是畫餅充饑；任何光輝的愿景、任何宏偉的藍圖、任何理想的目標，都只能成為水中月、鏡中花，不會最終成為現(xiàn)實。常言說空談?wù)`國，實干興邦，我們只有扎扎實實地要把學校的各項要求認真落實到位，才能不辱使命，才能不負重托，才能促進我校教育的持續(xù)、快速、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。
對于下一步整頓思想紀律作風，提高工作效率的工作，我講四點要求：
一是組織領(lǐng)導(dǎo)要落實到位。按照鎮(zhèn)里和聯(lián)校的統(tǒng)一部署，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，我校成立思想紀律作風整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，由我擔任組長，各處室負責人為小組成員，負責有關(guān)的檢查整頓具體工作，各位教師要通力配合，共同把學校作風整頓工作搞好。
二是教育溝通要落實到位。在學校思想紀律作風整頓中，要廣開言路，廣泛聽取廣大教師和社會各界對我們的作風的批評建議，主動加強聯(lián)系和溝通，真正把不同方面的意見搜集上來，把影響教育形象和聲譽的問題排查出來，把教育應(yīng)有的形象和品位提升起來。
三是計劃、程序要落實到位。無論是學習教育、分析檢查，還是建章立制、督查評估，每一個步驟都不能省略，每一個環(huán)節(jié)的工作都必須做到不護短、不遮丑，但同時也要注意不要糾纏于細枝末節(jié)，絕不能搞人人過關(guān)，絕不能搞打擊報復(fù)，絕不能流于形式，絕不能走過場。
四是工作措施要到位。要持之以恒，常抓不懈，做到“六抓”：一抓制度，結(jié)合本職崗位，抓好貫徹落實，絕不允許再出現(xiàn)制度規(guī)定一套，做起來卻是另一套的局面，真正實現(xiàn)以制度管人、管事、管長遠、管根本；二抓執(zhí)行，制度一經(jīng)建立，就要不折不扣嚴格執(zhí)行，維護制度的嚴肅性和權(quán)威性；三抓兩頭，要及時發(fā)現(xiàn)先進，總結(jié)經(jīng)驗，樹立榜樣。同時對無動于衷，行動無力、表面應(yīng)付的采取相應(yīng)處理辦法，絕不姑息；四抓結(jié)合，要把整頓學校思想紀律作風，提高工作效率與重點工作相結(jié)合；五抓督查，要嚴格督查制度，定期檢查和不定期抽查工作作風和工作紀律情況，該表揚的表揚，該通報的通報；六抓長期，要牢固確立長期作戰(zhàn)的思想，堅決克服各種消極、畏難和懈怠情緒，通過長期不懈地努力，使我笑教師隊伍思想紀律作風建設(shè)取得切實的成果。
（三）堅持誰主管誰負責，處室負責人要發(fā)揮好表率作用
我們都知道，領(lǐng)導(dǎo)是一種責任，這種責任是通過管理來體現(xiàn)的，一方面要敢抓敢管，敢于碰硬，那種沒有原則的老好人、一團和氣固然不會得罪人，但也絕不會因此提高個人的威信，相反，在一個集體中，絕大多數(shù)人還是上進的、具有正義感的，只要出于公心，大刀闊斧地開展工作，大家還是認可和擁護的。另一方面，我們說喊破嗓子不如做出樣子，所以，要求我們校委會成員要從自身做起，工作中時時處處身先士卒，起到模范帶頭作用，用自己的人格魅力和良好表現(xiàn)來影響、帶動大家一同進步、一同發(fā)展。所以，這里我提出校委會成員要切實做到“三個敢于”、“五個帶頭”，具體說就是：要敢于負責，敢于管理、敢于批評；要在團結(jié)和-諧方面起帶頭作用、在學習提高方面起帶頭作用、在開拓創(chuàng)新方面起帶頭作用、在真抓實干方面起帶頭作用、在遵章守紀方面起帶頭作用。用我們不折不扣的實際行動，促進和推動學校整體作風的進一步提高。
當前，我校正值思想紀律作風整頓活動的分析檢查階段，在這一階段中，校委會成員要帶頭分析查擺自己在思想、工作、作風、領(lǐng)導(dǎo)方法、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、工作理念等方面存在的問題，要深刻剖析根源，拿出切實可行的整改措施。我們將本著有則改之，無則加勉的原則，真心納諫、誠心接受、積極改正。
老師們，我校的思想紀律作風整頓活動，是我們提升教育形象的重要機遇。關(guān)鍵在于我們的認識是不是高，對問題的排查是不是準，整改的決心是不是大，整改的措施是不是實，整改的效果是不是好。讓我們團結(jié)一心，務(wù)實進取，真正把西蘆學校建設(shè)成“領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長滿意、學生滿意、人人羨慕，人人向往”的學校，為實現(xiàn)“區(qū)、市、省的標準化學?！钡哪繕硕恍概Γ?/p>
謝謝大家！
強紀律講話稿篇七
老師們，同學們：
光陰荏苒，日月如梭，半個學期即將從身邊悄然流逝。在過去的兩個多月里，我們有歡笑，有進步，有付出，更有收獲。在這半個學期的學習生活中，在學校領(lǐng)導(dǎo)、老師的教育、關(guān)心下，我們初中部1300余名學生道德品質(zhì)提高了，學習進步了，身體成長了，為此，我們感到由衷的高興。但同時，有些方面仍需要我們進一步加強。
學校優(yōu)美的環(huán)境常常被亂扔的垃圾所破壞，有同學將吃零食的包裝袋隨手亂扔，等下我們也會講到吃零食問題。雖然，這些現(xiàn)象只是極少數(shù)人所為，但卻給學校帶來損失，給同學老師的學習、工作帶來不便，這是一種沒有公共道德，為學校紀律所不許的行為，如上次瘋狂英語創(chuàng)始人李陽先生就講到：亂扔垃圾是最恥辱五件事情之一。贛州中學是我們共同的家園，我們都是這里的主人。我們要像愛護自己私人財產(chǎn)一樣，愛護公物；要像愛護個人衛(wèi)生一樣愛護學校公共衛(wèi)生。讓我們攜起手來，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿。
由于同學們一天中在校的時間較長，為了保證同學們有充足的精力搞好下午的學習，提高學習的效率，學校統(tǒng)一安排的'午休制度。休息是為了更好地學習，同學們一定要自覺遵守午休制度，既保證自己的午休質(zhì)量，也不干擾他人午休做到：在寢室午休（包括住校生）的同學不帶作業(yè)做，不看書，在圖書館同學保持安靜，不亂走動，不提前回教學區(qū)，除此之外，午休鈴響后，在校園內(nèi)應(yīng)看不到學生隨意走動。
同學們正處在身體生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，經(jīng)常吃零食，不僅污染校園環(huán)境，而且嚴重影響身體健康。為維護校園環(huán)境的整潔，保障大家的飲食安全和健康成長，我們倡導(dǎo)校園內(nèi)禁止學生吃零食，學生要做到“三不”：即不買、不帶、不吃零食；希望大家養(yǎng)成不吃零食、遠離零食的好習慣，養(yǎng)成愛護環(huán)境和勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)，使校園擁有一個干凈、整潔的教育教學環(huán)境。
同學們，下個星期我們就要進行期中考試了?？荚囀且幻骁R子，使我們對前一階段的學習情況有一個清晰而系統(tǒng)的了解?？荚囀且桓拮樱诓粩嗟谋薏咧覀?，催促著我們努力學習。面對期中考試，我希望同學們抓緊復(fù)習，做好充分的準備。一是要統(tǒng)籌學習時間，做出合理的復(fù)習安排，使復(fù)習工作有序高效地進行，而不是手忙腳亂，毫無頭緒地復(fù)習。二是要注重學習方法，注重構(gòu)建起完整、脈絡(luò)清楚的知識體系，并進行有的放矢的練習。
同學們，美麗的贛中，青青的校園，我們有先進一流的教學設(shè)施，有敬業(yè)勤奮的老師，有開拓進取的校園文化，這一切為我們贛中的學子們營造了一個良好的文化氛圍，為我們提供了一個幽靜的學習環(huán)境，為我們創(chuàng)設(shè)了一個健康成長的空間。在這里，我真誠的希望贛中學子們樹立起遠大的人生理想，志存高遠、胸懷天下，為兩年、三年中考，更為五年或六年后的高考立下目標，在晨光下，在微風里，在贛中的校園里，讓我們?nèi)熒鷶y起手來，共同努力，去摘取更美麗的知識花朵，去耕耘更寬闊的知識沃土，去遨游更浩瀚的知識海洋，去征服更崎嶇的知識險途，去創(chuàng)造贛州中學更美好的明天。
謝謝大家！
強紀律講話稿篇八
同學們：
你們好。
本學期自開學以來，在全體教師的辛勤教育下，絕大多數(shù)同學都能珍惜寶貴的學習時間，抓住機遇，珍惜青春，鉆研知識，追求進步，呈現(xiàn)出良好的校風和班風，整體情況良好，受到上級部門及廣大群眾的一致好評。但是，學生受各種不良風氣的影響，在校園中還存在各種不和諧的因素，這種現(xiàn)象日益突出。主要表現(xiàn)有：
1、打架斗毆現(xiàn)象仍舊嚴重存在。引起打架斗毆的原因是多方面的，有的是爭強好勝，有的以大欺小，以強凌弱，有個別同學發(fā)展到仗勢欺人，動輒對同學拳腳相加，并以武力威脅，敲詐弱勢同學，欺負弱小同學。
2、敲詐勒索又有所抬頭，有的已經(jīng)發(fā)展成犯罪，有同年級同學敲詐的，，有高年級敲詐低年級的，更有甚者個別同學內(nèi)外勾結(jié)，威脅敲詐甚至搶劫本校同學。這樣的案件性質(zhì)惡劣，影響極壞，已經(jīng)初觸犯了法律，被公安機關(guān)立案偵查。
3、抽煙，亂花錢的現(xiàn)象沒有完全杜絕。盡管校規(guī)校紀明令禁止，實際上有禁不止。有些吸煙上隱的同學甚至在下課十分鐘的時間躲在廁所內(nèi)吸煙，過吧煙癮，在同學中造成了惡劣影響，有的同學不珍惜父母的勞動成果，花錢如流水，大擺生日宴會，從沒考慮過這錢該不該花，沒能養(yǎng)成良好的生活習慣。
4、法律意識，集體觀念淡薄，小團體意識，幫派意識嚴重。有些同學不聽家長勸告，不聽教師教誨，做事不計后果，距離健康成長的路子越來越遠。還有些同學不珍惜班級、集體榮譽、個人形象，私下里結(jié)交一些不思進取不求上進的狐朋狗友，整天想的是歪門邪道，對學習不聞不問，不講原則，江湖義氣嚴重，有的男生結(jié)拜兄弟，女生結(jié)拜姐妹，發(fā)展成黑-社-會性質(zhì)的小團體，成為社會的渣滓。
5、個別同學不尊敬老師，不尊重老師的教育成果，有的上課睡覺，有的頂撞教師，有的不完成教師布置的作業(yè)任務(wù)，更有甚者存在抄襲作業(yè)的現(xiàn)象，叫別人替做作業(yè)的現(xiàn)象。
6、有的同學閱讀不健康的書籍，整天沉迷在網(wǎng)絡(luò)小說、武俠小說、言情小說中虛幻的世界里，意亂情迷，無心學習，難以自拔，嚴重影響自己的健康成長。還有的同學沉迷網(wǎng)吧，無法擺脫，如癡如醉，因此而荒廢學業(yè)，給家庭和學校帶來不必要的麻煩。
7、校園里不文明的.現(xiàn)象還沒有得到徹底遏制。早、午飯間，班內(nèi)靜不下來，課間追逐打亂，亂喊亂叫，亂竄班級。語言不文明，口出臟話，行為不文明，隨手亂扔垃圾，遲到進教室，進辦公室不喊報告，有的學生叫老師的名，給同學起外號，還有的同學儀容儀表不符合學校要求，留長發(fā)，染黃發(fā)，燙發(fā)，穿奇裝異服。
造成上述違紀現(xiàn)象的原因，我認為主要是同學們自身原因。進入初中以后，大家的自我意識增強了，覺得自己長大了，但是，實際上還不夠成熟，辨別是非能力還不夠，自控能力還不強，容易受不良風氣的影響。
首先表現(xiàn)在對校規(guī)校紀的約束界限模糊，認識不明，往是大錯不犯，小錯不斷。有些同學在家的時候唯我獨尊，自私自利的毛病，什么校規(guī)校紀，從不放在眼里，行為處事我行我素，喜歡贊美之詞，容不下逆耳之言。久而久之，就是是非不分，惡習不改，行為散漫。其次是表現(xiàn)在情感方面，初中這個年齡階段容易沖動，好感情用事。不少同學出事前也知道那樣做事是違紀現(xiàn)象，但是，事到臨頭常因沖動而喪失理智，頭腦一熱把校規(guī)校紀全置于腦后了，出事后，后悔莫及。再次，還表現(xiàn)在心理因素上，一些違紀行為的發(fā)生和不健康的心理有密切關(guān)系，如哥們義氣，為朋友兩肋插刀的心理，發(fā)生的群毆事件，參與人數(shù)之多，就是哥們義氣造成的。有的學生不能以正常的心態(tài)正確的看待和處理矛盾，遇到一些小挫折和困難就心灰意冷，或者悲觀厭世，甚至產(chǎn)生過激行為和想法。
此外，還有的家庭教育的缺失的原因，一些留守學生，因家庭教育缺失而經(jīng)常違犯，養(yǎng)成一些惡習，影響自己的學習和生活。
為了讓同學們在以后的日子里更加努力學習，提高自己的思想覺悟，實現(xiàn)自己的美好理想，我對同學們提幾點要求。
1、嚴格遵守校規(guī)校紀，認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，切實做到尊師愛友，自律自強，誠實守法，遵守公德，愛護公物，做一個遵紀守法的好公民。
2、俗話說;“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這個規(guī)矩就是紀律。我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保證。在一個良好校風、班風的環(huán)境中，必然受到良好學風的熏陶，一個紀律渙散的班級，不可能有良好的學風，學習也得不到保證。因此，好的學習環(huán)境，好的秩序，必須靠嚴明的紀律和規(guī)章制度來維持。
3、正確處理各種矛盾和糾紛，遇到困難找老師，找學校，找班干部，與其他同學發(fā)生矛盾后，向老師反映，向?qū)W校報告，不自己解決問題，更不叫社會青年和家庭參與。遇到自己被毆打，被敲詐，不忍氣吞聲，不敢告訴家長或老師，這樣就助長了這些違紀同學的囂張氣焰，后患無窮。
4、明確目標，端正態(tài)度，全方位的投入緊張的學習之中。
這學期，已經(jīng)過了將近一半，期中考試也即將來臨。因此大家要明確來到學校的目的，明確自己努力的目標。端正自己的學習態(tài)度，學會排除各種干擾，消除各種雜念，一心一意想學習，全心全意求進步。要提早動手掌握學習的主動權(quán)，發(fā)揚早到校早讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，珍惜時間，分秒必爭，要給自己制定切實可行的學習計劃，持之以恒的落實到具體行動中，這樣就會在期中考試中考出理想的成績，向老師，向家長交一份滿意的答卷。
5、講文明，尊師團友，禮貌用語。
“一日為師，終生為父”，沒有老師的辛苦教學，就不會有你美好的未來。因此，無論何時何地，都不能忘記老師的恩情。老師就是你的再生父母。作為學生，應(yīng)該不斷提高自己的思想覺悟和道德品質(zhì)。無論在何時何地，見到教師要大而敬之，不能敬而遠之，向老師問聲好，無論教過你的還是未教你的都應(yīng)該尊敬，見到你認識的中心校領(lǐng)導(dǎo)也要問聲好。一聲“老師好,一股股暖流涌入師生的心田，融洽了師生關(guān)系，和諧了校園氣氛，我們的校園氣氛因此而變得更加美好，我們的明天會變得更加燦爛，我們的人生會變得越來越輝煌。
同學們，無規(guī)矩不成方圓，無紀律不成校園。
強紀律講話稿篇九
親愛的老師們、同學們：
大家早上好！我是xx班的xxx，今天我國旗下講話的主題是《讓紀律變成自律》。
一說到紀律，有的同學可能就會聯(lián)想到孫悟空頭上的緊箍咒，孫悟空七十二變，神通廣大，卻被唐僧管得服服帖帖的，原因就是因為唐僧會念緊箍咒。也許還有同學會替孫悟空抱不平，如果沒有緊箍咒，唐僧一定拿他沒辦法，那他該是多么自由啊，但大家想過沒有，失去了孫悟空，取經(jīng)的千古大業(yè)也就不可能完成，所以別小看了這緊箍咒，它實在是取經(jīng)大業(yè)的重要保證??！
大家懷揣著父母的囑托，親人的希望，聚集到xx二中，雖然沒有取經(jīng)的任務(wù)，但我們有一個共同而且神圣目標，那就是更好更快的成長、成才，在中考中能一鳴驚人，升入理想的學校。為了實現(xiàn)這個目標，我們必須有一個重要的保證，那就是紀律！
什么是紀律？讓我們看看《現(xiàn)代漢語詞典》中的解釋。紀律：為了維護集體利益并保證工作的正常進行而定的，它與健康生活具有一致性。從學校的角度來說，紀律就是為了維護學校教育教學工作正常進行而制定的要求每個學生都遵守的規(guī)章、條文，它是校園生活中具有強制性的行為規(guī)則。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，同樣，“沒有紀律，不成校園，沒有紀律，也教不出好的學生”，這是一個放之四海而皆準的道路。
我們先談?wù)勍鈬膶W校紀律。在美國，學生吸煙初犯被罰星期六上學，再犯將三天不能上學，三次，將罰五天不能上學，四次，將罰十天不能上學，并建議開除。對一些違反紀律的孩子甚至可以罰禁吃午飯，在美國任何學生不能購買飲用酒等違禁品，違者開除。再說英國，在英國一個學生幾次違反課堂紀律，影響教師上課，學校有權(quán)將其停課，由家長帶回教育，直到改正。韓國的法律對教師體罰學生的棍棒的精細有明確的規(guī)定。而在我國，學校紀律沒有這么嚴格。
同學們，新的學期剛剛開始，我們校園風氣的變化是令人可喜的：早晨，無論是走讀還是住宿的學生都能準時進入班級，認真早讀；走在校園里，你會感到學校環(huán)境比過去更好了；在運動場，放眼看到的是迅速奔跑的身影，是快速集合的隊伍……好的方面還不止這些，還有不少。
同學們，和諧的環(huán)境、良好的秩序是我們學習的保障，而這既不是天上掉下來的，也不是班主任罵出來的，而是要靠我們自覺自律，合力去創(chuàng)造的，只有越來越多的同學認識到違反學校的規(guī)章制度是一件令人羞愧的事情，那么整體環(huán)境的真正改善才會成為現(xiàn)實，而的受益者也正是在場的諸位。為了讓同學們將遵守紀律內(nèi)化為自覺的行動，變他律為自律，我在這里再次重申學校關(guān)于規(guī)范自身行為的有關(guān)規(guī)定：
一、嚴格遵守學校進出校門的時間規(guī)定，出入校門時間規(guī)定有四類：只進不出、不進不出、可進可出、只出不進，每一類都已規(guī)定了相關(guān)的時間段，要求同學門嚴格遵守，不得隨意進出校門。
二、中午飯后不準到籃球場打球，不準在校園里游蕩，一律回宿舍或教室午休。
三、學校禮堂不組織開展活動時，不得隨意上禮堂二樓，不得隨意躲在禮堂二樓的樓梯間。
四、晚上9：40后，所有同學不準在籃球場和運動場上活動，包括不準打籃球，一律要回宿舍睡覺或回家。
五、珍愛生命，遠離香煙。本學期我校將開展“珍愛生命，遠離香煙”的主題活動，要求全體師生共同遵守公共場所禁止吸煙的規(guī)定，發(fā)現(xiàn)有學生吸煙行為，學校將進行行政記過處理。請同學們自覺從自身做起，主動參與禁煙，讓看到其他人吸煙，請對其進行友好的提醒和勸戒。
讀過《西游記》的同學也應(yīng)該都知道，剛戴上緊箍咒的孫悟空是倍感痛苦的，但當他日益將取經(jīng)視作自己的自覺目標時，頭上的金箍也日益的成為了一種裝飾。同學們，當你也日益的將紀律變成一種自律的時候，學校就是你求知成人的真正樂園了。
同學們，讓我們在以后的日子里，每天都有改變，每周都有提升，每月都有收獲，為了自己，為了他人，為了校園，為了社會，自律克己，遵紀守法，養(yǎng)成良好的文明習慣，讓個人的素質(zhì)前進一步，讓民族的素質(zhì)前進一大步。
創(chuàng)建優(yōu)良學風，從我做起！
我的講話完畢，謝謝大家！
強紀律講話稿篇十
同學們：早上好!
今天我講話的題目是：嚴格遵守紀律，做一名合格的小學生。
每位同學來自不同的家庭，有著不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一位同學應(yīng)該重視并牢記的。學校作為小朋友學習知識的樂園，教師傳授知識的神圣殿堂，自然需要嚴格的紀律。不然，你為所欲為，別人卻深受其害!然而，在我們同學中，違反紀律的事卻時?？吹剑荷蠈W遲到，上課說話、做小動作還干擾同學學習，作業(yè)錯了不訂正甚至做也不做，亂扔垃圾，踩踏草坪，課間奔跑追逐打鬧，講臟話罵人還自以為了不起!更可怕的是，對這一切他還不以為然地說：“這有什么關(guān)系呢?”
不，這關(guān)系大著呢!都說行為決定習慣，習慣決定命運。當你日復(fù)一日地不聽課、日復(fù)一日地亂做作業(yè)，你的學習將會落后;當你滿口臟話，你已經(jīng)落入了野蠻的深淵。將來，你能得到什么呢?只有文明守紀，才能成為一名合格的小學生。
與紀律同行，做守紀的模范。管住自己，少犯錯誤，文明做人，健康成長。讓我們認真學習，善待他人。我們對自己的負責，也是對別人的負責，對社會的負責。相信我們每一位同學都能遵規(guī)守紀，成為守紀的模范。在這美好的春季，我們一起用實際行動來交出文明守紀的最高答案吧!
我的國旗下講話完了，謝謝大家!
強紀律講話稿篇十一
老師們、同學們：
我今天國旗下講話的題目是《敬畏紀律，做文明高中生》。
當我們每天迎著朝陽踏進校園，一定會希望展現(xiàn)在自己面前的是潔凈美麗的校園、寬敞明亮的教室，一定希望與自己相處的是文明守紀、團結(jié)友愛的同學，一定希望自己能在美麗的校園里健康、快樂的學習和生活?？墒牵銈兪欠裣脒^，和諧、文明的校園需要我們每一個人去創(chuàng)造，需要我們用自己的一言一行來努力實現(xiàn)。
然而，我們有的同學卻把它忽略了，在校園中出現(xiàn)了一些不和諧的音符。比如個別同學老師或家長批評幾句他就離家出走，一些同學攜帶手機入校，有些同學不戴校牌，不穿校服，有些同學出操拖拖拉拉，做操站著不動，還有一些同學課堂上講小話、睡覺，下課則追逐打鬧，廁所成了某些同學聚集吸煙的樂園，有些同學滿口臟話，出言不遜，打架斗毆，有些同學爬圍墻上網(wǎng)，圍墻邊接飯，還有的同學頭發(fā)幾個月不理，與社會上不三不四的人混在一起等等。
大家知道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，沒有規(guī)矩不成方圓。一所學校沒有嚴格的規(guī)定，就不能得到長久的發(fā)展。從人的本性上來說，沒有人喜歡被紀律約束，人們更多的是對自由的渴望，對無拘無束的生活的向往；但是沒有紀律約束的自由不是真正的自由。
我并不是想說，中國的教育政策錯了，也不是提倡教師體罰學生，而是想告訴同學們，任何一個國家都沒有絕對的自由，就像一個十字路口沒有交通規(guī)則就會釀成慘劇一樣，一個人如果不懂得在紀律的約束下成長，最終必定會成為一塊不可雕琢的朽木。對于大家而言，紀律是學習的保證，也是安全的保證。不要一提紀律就只想到罰站、停課，只想到對老師的憤恨，換個角度想想，嚴格的作息保證了你多少學習時間，科學的生活方式使你的身體如何強健，遵規(guī)守紀會給你帶來很多好處，你必須感激紀律，感激懲罰。
同學們，有一位教育家說過：“紀律能夠創(chuàng)造集體的美”，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的這位嚴肅的朋友---它就是紀律，時刻提醒自己，遵守紀律，文明做人，使我們的秩序更加井然，我們的生活更加自由，我們的校園更加美麗！讓我們從今天開始，按照《中學生守則》《衡山二中學生行為規(guī)范條例》的要求，規(guī)范自己的言行，遵守學校的一切規(guī)章制度，與以上不文明的行為告別，做一個文明學生。
這里，我再重申幾條校紀校規(guī)：
1.嚴禁攜帶手機入校。
2.自尊自愛，注重儀表。
學校要求學生在校期間一律穿校服，學生不佩戴任何飾物，不留長指甲，不染指甲，男生不留長發(fā)，不染發(fā)，女生不化妝、不燙發(fā)。嚴禁學生穿拖鞋進入公共場所。
3.嚴禁學生圍墻邊接飯和爬圍墻，學生一律不能端飯出食。
堂，從本周開始我們將加大整治力度。
4.嚴禁學生隨意出校門和從校外帶餐或叫餐入校，違者，按《衡山二中學生進出入校門管理制度》處罰。
5.嚴禁學生亂丟亂扔，愛護校園環(huán)境，愛護公物及學校一切設(shè)施，凡損壞公物者，要主動賠償。對故意損壞公物者，除賠償外，學校根據(jù)情節(jié)給予相應(yīng)處分。
6.嚴禁學生下塘下河洗澡。
謝謝大家！
強紀律講話稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，大家好：
我是來自鎮(zhèn)財政所的王友燕，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能夠給我站在臺上演講的機會。我今天要演講的題目是《“守紀律、講規(guī)矩、作表率”國之根本》。
最近，我連續(xù)參加了兩次《關(guān)于學習嚴守政治紀律嚴守政治規(guī)距》的會議，雖然我不是黨員，但是作為一個財政所普通的工作人員有機會參加單位這樣的學習活動感到很榮幸。
錢這個東西，人人都需要，人人都愛，瞎子都見錢眼開，要說不喜歡肯定是鬼話，但是古語說得好：君子愛財取之有道。是你的當然可以拿，但是不是你的手就不能亂伸亂拿。
近日，市紀委監(jiān)察部門公布處理的一些違法亂紀人員，有基層農(nóng)村、村委會主任、福利院院長、學校校長、還有司法部門調(diào)解員，這些人大部分都是因為貪污、挪用公款、公款旅游吃喝、違反財經(jīng)規(guī)定等，無視黨紀國法，將國家和人民利益拋置于腦后不顧。這些行為小看是個人行為，但是從長遠看，這些人都是我們的基層干部，直接面對的是我們的廣大人民群眾，他們?nèi)绱瞬窀瘮〉男袨椋罱K會導(dǎo)致我們的黨失信于人民。
“一個放棄了政治旗幟，放棄了理想信念，放棄了思想武裝和敵我意識，最終迷失了自己，也迷失了對手的政黨，一個不是自我完善，而是自我否定，不是銳意進取，而是固步自封，不是相信人民的力量，而是相信西方神話進而失去了執(zhí)政根基的政權(quán)，一步步走向衰落和覆亡是必然的?！?/p>
中國共產(chǎn)黨自1921年成立以來已經(jīng)有94年歷史，從當年的幾十人的地下黨，發(fā)展到現(xiàn)在有8000多萬名黨員的中國執(zhí)政黨，走過了非常艱辛曲折的路程。改革開放三十多年來的，我國的經(jīng)濟得到了迅猛發(fā)展，國民生活水平普遍得到了很大輻度的提升，老百姓的小日子越過越紅火，我國在世界全球的影響力也日益鞏固。但是，任何一個執(zhí)政黨在領(lǐng)導(dǎo)國家發(fā)展的過程中，都會存在著一些問題，中國共產(chǎn)黨也不內(nèi)外。
在十八屆四中全會第二次全體會議中指出，黨內(nèi)有一些人無視黨的政治紀律和政治規(guī)矩，搞任人唯親、排斥異已;搞團伙、拉幫結(jié)派;搞匿名誣告、制造謠言;搞收買人心、拉動選票;搞封官許愿、彈冠相慶;搞自行其是、陽奉陰違;搞尾大不掉、妄議中央的“七個有之”問題。從這些問題不難看出，我國共產(chǎn)黨內(nèi)部確實出現(xiàn)了不可忽視的嚴重問題，如果再不及時自查整改并制止，長此以往下去，要不了多久我國很可能就會像前蘇聯(lián)一樣，一夜之間土崩瓦解。
目前根據(jù)國際形式，美國對中國的“政治轉(zhuǎn)基因”戰(zhàn)略;我們廣大黨員干部如何在對抗中提升自己文化實力、政治自信乃至綜合國力，需要黨、政、軍、民共同思考與努力。
在十八屆中央紀委五次全會上明確指出：黨員干部在做到“五個必須，五個決不允許”，并列出了33條嚴明政治紀律嚴守政治規(guī)矩的規(guī)定，要求全國各級黨組織要把嚴明政治紀律、嚴守政治規(guī)矩放到重要位置來抓，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立紀律和規(guī)矩意識，各級黨委要加強監(jiān) 督檢查，對不守紀律的行為要嚴肅處理。
這是在新的歷史條件下對我們黨員干部職工提出的新要求。 人不以規(guī)矩則廢,黨不以規(guī)矩則亂。對于一個黨員,紀律 是高壓線;對于一個政黨,紀律是生命線;對于一個單位，紀律就是你能不能全心全意為民服務(wù)。講規(guī)矩，體現(xiàn)一個人的道德;守紀律，彰顯一個人的底線。 守紀律、講規(guī)矩不能只停留在口頭上，更重要的是要以實際行動來證實! 一個人，特別是一個黨員、一個干部，有沒有紀律和規(guī)矩意識，有沒有守紀律和講規(guī)矩的自覺性，不僅決定你能否做好工作，而且決定了你會有什么樣的道德底線。
一個國家的根本是什么?
任何國家，任何執(zhí)政黨政府都想把國家發(fā)展強大，努力爭取自己的國際地位，努力提升經(jīng)濟能量，努力提高發(fā)展科技水平，這一切努力的最終目的是什么?我覺得一個國家再怎么發(fā)展，再怎么進步，最終的目標應(yīng)該是讓老百姓的生活更加幸福美好。這不僅是一個國家的夢想，也是我們每一個老百姓的夢想。要想實現(xiàn)這個要夢想，更需要我們的廣大黨員干部“嚴明政治紀律 嚴守政治規(guī)距”。
“懂規(guī)矩 守紀律、盡職責、創(chuàng)卓越”演講稿 常言說。沒有規(guī)矩不成方圓！學校更是如此。學生要懂規(guī)矩，教師要守規(guī)矩，校長不僅要懂規(guī)矩、守規(guī)矩、還要要會用規(guī)矩！。
懂規(guī)矩，就是讓制度入腦入心。沒有規(guī)矩，不成方圓。對校長來講，規(guī)矩既包括規(guī)章制度，又包括道德規(guī)范、標準禮儀。一定要牢記自己是人類靈魂的工程師，是整個師生乃至于社會的表率。要把握好自己的角色和位置，清楚自己的身份和職責，工作上盡職盡責，到位而不越位、錯位。特別是在紀律上，對自己的要求必須更嚴一些，標準必須更高一些，真正把講規(guī)矩當作一種責任，決不能逾越章法，蔑視制度。要不斷加強學習，要時刻保持頭腦清醒，讓規(guī)矩和制度入腦入心，把握好“度”，明白哪些該做，哪些不該做；哪些該說，哪些不該說；哪些該大力提倡，哪些該堅決反對。
再是守紀律。守規(guī)紀律貴在在自覺，難在自律，必須不斷加強鍛煉和道德修養(yǎng)，強化責任意識和紀律觀念，切實增強守紀律的自覺性和堅定性，靠紀律來規(guī)范和約束言行。二是紀律。自由離不開紀律，遵守紀律才能獲得真正的自由。必須嚴格遵守政治紀律、財經(jīng)紀律、組織紀律以及廉潔從教紀律，恪守自己的職業(yè)道德。三是德律。道德是人們約定俗成的規(guī)范，違反它就會遭到社會的譴責，敬畏它就能得到人們的敬重。要以對黨、對人民、對家庭、對自己高度負責的態(tài)度，始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力，抗得住誘惑、耐得住寂寞、管得住小節(jié)，做到上班下班一個樣，人前人后一個樣。經(jīng)常用“三律”照鏡子，做到警鐘長鳴、警示高懸，確保自己所作所為永在規(guī)矩之中。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師；親愛的同學們：
文明，體現(xiàn)一個人的道德；紀律，彰顯一個人的底線。講文明，守紀律不能只停留在口頭上，更重要的是要以實際行動來證實！
文明，展現(xiàn)在我們的日常生活中。它是路上相遇時的微笑，而不是形同漠然；是同學有難時的熱情，而不是無動于衷；是平時與人相處時的親切，而不是妄自尊大；是遇見師長時的問候；是不小心時的.一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的高尚品德！
然而，這種高尚卻時常被我們忽略！
校園里這么多垃圾箱，然而碎紙屑、包裝袋、汽水瓶卻還時?？梢?！我們總是錯誤的認為反正有值日的同學和清潔工打掃。扔了又有何妨！但我們卻忽略了自身的文明所在！
同學們，文明，體現(xiàn)在每個人身上，每個生活細節(jié)中都會得到展現(xiàn)！我們必須要引起自身的重視！從平時的一點一滴做起，不說粗話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不擾亂公共秩序。可千萬不能讓五千年的文明喪失于我們手中！那樣我們就會成為國家的罪人，成為民族的罪人??！
眾所周知，學校明確規(guī)定不允許學生吸煙?？捎钟卸嗌偃四茏龅侥兀吭鴮掖胃嬖V大家不讓翻墻外出！可為什么還是有人接二連三的去挑戰(zhàn)呢？不讓打架！不允許打架！可還是會有人不屑一顧！
守紀律！我們究竟守得是哪條紀律？紀律，是用來維持秩序的！沒有紀律的維持，我們的學校會成什么樣子，這個世界又會成為什么樣子呢？恐怕現(xiàn)在只有上帝才會知道！
同學們，請記?。何拿?，體現(xiàn)一個人的道德；紀律，彰顯一個人的底線。講文明、守紀律從我做起，從我們身邊的點點滴滴做起！讓我們共同用實際行動來向世界證實！我們并沒有忽視掉祖先傳承了五千年的精髓！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！今天我演講的題目是《“守紀律、講規(guī)矩”》。
在十八屆中央紀委五次全會上明確指出：各級黨組織要把嚴守紀律、嚴明規(guī)矩放到重要位置來抓，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立紀律和規(guī)矩意識，各級黨委要加強監(jiān)督檢查，對不守紀律的行為要嚴肅處理。這是在新的歷史條件下對我們黨員干部職工提出的新要求。
人不以規(guī)矩則廢,黨不以規(guī)矩則亂。對于一個黨員,紀律是高壓線;對于一個政黨,紀律是生命線；對于一個單位，紀律就是你能不能全心全意為民服務(wù)。講規(guī)矩，體現(xiàn)一個人的道德；守紀律，彰顯一個人的底線?！笆丶o律、講規(guī)矩”不能只停留在口頭上，更重要的是要以實際行動來證實！
“沒有規(guī)矩不成方圓”是千百年的老道理。何為規(guī)矩，何為紀律？作為一名黨員，一名公職人員，黨章、黨規(guī)就是最大的紀律和規(guī)矩，“八項規(guī)定”以及單位的各項規(guī)章制度都是具體的紀律和規(guī)矩，都必須嚴格遵守。
一個人，特別是一個黨員、一個干部，有沒有紀律和規(guī)矩意識，有沒有守紀律和講規(guī)矩的自覺性，不僅決定你能否做好工作，而且決定了你會有什么樣的道德形象和人生價值。
“守紀律，講規(guī)矩”是思想道德范疇的事情，我們必須注重“自我修養(yǎng)”。我們這么大一個國家，13億人，不可能僅僅靠法律來治理，需要法律和道德共同發(fā)揮作用。領(lǐng)導(dǎo)干部一旦在“德”上出問 題，必然導(dǎo)致綱紀松弛，法令不行。
道德觀念強、有道德意識的人，不可能“不守紀律，不講規(guī)矩”。與此相反，總有那么一些不注重道德觀念、道德意識的人存在。于是在現(xiàn)實生活中，陽奉陰違，“你有政策我有對策”的事情就不可避免了。
綜觀發(fā)生在我區(qū)、我縣的一些腐敗案例，可以看出，這些都是“不守紀律、不講規(guī)矩”，理想信念淡化所導(dǎo)致的最終后果。從一定意義上講，我們大家都處在十分敏感和隨時有可能犯錯的重要崗位，所以必須時刻把“守紀律、講規(guī)矩”放在重要位置，嚴格遵守、時刻警惕，做到警鐘長鳴。
“守紀律、講規(guī)矩”從我做起、從現(xiàn)在做起。 謝謝大家！
強紀律講話稿篇十三
老師們，同學們：
今天我我們一起學習《小學生一日常規(guī)》：
1、衣著整潔，言行文明。與人交往會用“請”“謝謝”“對不起”等禮貌用語。
2、少先隊員自覺佩戴紅領(lǐng)巾，見到老師主動問好。
3、在校園不喧嘩、打鬧、亂扔垃圾，不做危險的游戲。
4、早讀聲音洪亮，能正確、流利、有感情朗讀課文、誦讀古詩詞。
5、預(yù)備歌聲嘹亮，坐姿端正，準備好學習用品。
7、午自習潛心練字，認真完成課外作業(yè)，禁止在教室喧嘩、游戲。
8、打掃衛(wèi)生有吃苦精神和責任意識，出色完成老師布置的勞動任務(wù)。
9、上學放學遵守交通規(guī)則和路隊紀律，主動幫助家長做力所能及的家務(wù)。
下面給大家提幾點要求：
2、勤思好問。上課專心聽講，獨立思考，積極參與討論交流，按時完成作業(yè)。在學習上遇到問題敢于質(zhì)疑，善于向老師、同學請教?？鬃诱f，知之為知之是知也。要有孔子實事求是、不恥下問的學習態(tài)度。我相信只要踏實學習，每一個同學都能取得優(yōu)異成績。
同學們，這學期我們面臨升學，還有兩個月的學習時間，我們就升到更高的年級，因此，我們要珍惜時間，刻苦學習，為我們本年級的學習畫上圓滿的句號。
強紀律講話稿篇十四
同志們：
今天，市委、市政府在這里召開加強機關(guān)作風建設(shè)嚴肅機關(guān)工作紀律會議，會議的主題是要求全市黨政機關(guān)全體干部進一步轉(zhuǎn)變作風，研究部署嚴肅機關(guān)工作紀律，推進機關(guān)作風建設(shè)，做到“治庸提能，治懶增效，治散正氣”。結(jié)合我市下步換屆選舉工作，要把全部精力轉(zhuǎn)移到做好各項工作中來，確保全年工作目標的全面實現(xiàn)，打好“十二五”規(guī)劃目標的開局之戰(zhàn)。
一、面對現(xiàn)實，正確認識加強機關(guān)作風建設(shè)的必要性幾年來，在市委的領(lǐng)導(dǎo)下，我市機關(guān)作風建設(shè)取得了明顯的成效。機關(guān)部門無論是精神面貌、工作節(jié)奏，還是職能服務(wù)、內(nèi)部管理都發(fā)生了可喜的變化。但應(yīng)當看到，在我們的一些機關(guān)中，紀律作風方面仍然存在一些突出問題。與形式發(fā)展的要求相比,與市委、市政府的期望相比,與廣大干部群眾的愿望相比,與機關(guān)所承擔的任務(wù)和責任相比,仍然有相當大的差距。主要表現(xiàn)在以下三個方面：
口頂著不辦，并振振有詞說是依法辦事。有的部門大局意識不強，市里確定的多項經(jīng)濟指標不認真落實，靠數(shù)字、靠匯報、靠作假應(yīng)付上級，工作中遇到困難上推下卸，是非面前不敢堅持原則，不表態(tài)，怕字當頭，心浮氣躁。工作似乎是做給領(lǐng)導(dǎo)看的，形式上熱熱鬧鬧，實際上毫無效果。凡是與己無利的事、棘手的事，就不愿沾邊；凡是與己有利的事，盡管不屬于職責范圍，都想方設(shè)法爭著去辦。有些工作本來一天能辦結(jié)的事，有時一、二周下來都辦不好。一個文件在幾個部門之間“踢皮球”，推來推去幾個月沒有音訊。有些事情本來只要群眾跑一趟就可以了，結(jié)果三番五次還是辦不了。似乎不這樣，就體現(xiàn)不了權(quán)力和威信。個別地方存在著人浮于事、有事沒人做的不良現(xiàn)象。這些風氣在群眾中反響十分強烈必須加以遏制和糾正。
三是修養(yǎng)不高。目前，有個別干部無論是政治修養(yǎng)、理論修養(yǎng)，還是道德修養(yǎng)都比較差。在政治上，是非不清，不能與黨中央保持一致，在發(fā)展第一要務(wù)上，缺乏堅定的、必勝的信念和勇氣；在理論上，不注重政治理論學習，不深入思考新問題，思想混亂，思想觀念和工作方法都跟不上形勢發(fā)展的需要，不能與時俱進；在道德上，一些部門和單位的領(lǐng)導(dǎo)干部或辦事人員，缺乏社會公德意識，中華古老文明中的傳統(tǒng)美德，比如仁、義、禮、智、信，在他們的頭腦中烙印不是很深，無論是八小時以內(nèi)，還是八小時以外，都混同于普通老百姓，甚至很多時候還不如普通老百姓，這些人利用手中的權(quán)力，想方設(shè)法吃點、喝點、收點、拿點、要點、貪點、占點、撈點、卡點，嚴重損害了老百姓的切身利益，損害了黨在人民群眾心中的形象。有的干部氣量狹小，不如自己的看不上，超過自己的看不慣，自己不干事也不讓別人干事。一些干部老是覺得自己懷才不遇，得不到重用，沒有用武之地?？偸菣?quán)嫌小，錢嫌少。人有一個共同本質(zhì)就是向上、追求進步和完善，希望自己的職務(wù)升遷，這無可非議。但是，人要想在政治上有發(fā)展，首先必須做好工作，還要有良好的道德品質(zhì)。如果這樣在正在政治上不成熟、品行不端、見利忘義、心胸狹小的人早晚要出毛病犯錯誤。上述這些不良風氣，直接損害了黨群干群關(guān)系，影響了黨委、政府的形象，嚴重削弱了干部隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力，影響了工作和事業(yè)的發(fā)展，必須下決心切實加以解決。
二、把握重點，推進活動深入開展。
建設(shè)成為政治可靠、廉潔勤政、作風過硬、紀律嚴明的高素質(zhì)戰(zhàn)斗群體。
（一）抓住要害，解決好重點問題。機關(guān)作風建設(shè)上存在的問題，突出表現(xiàn)在“庸”、“懶”、“散”三個方面。這些問題帶有一定的普遍性，有的部門表現(xiàn)尤為突出。這次機關(guān)作風建設(shè)，要重點圍繞解決以上三個方面的突出問題來展開。第一，突出解決“治庸提能力”問題?？朔接棺黠L，重點解決理想信念淡薄，缺乏事業(yè)心、責任感；工作作風漂浮，被動應(yīng)付；領(lǐng)導(dǎo)干部不認真履行管理職責，管理混亂，考核評價和獎懲制度不完善，導(dǎo)致干部碌碌無為；干部業(yè)務(wù)素質(zhì)差，不講標準、不講效率，對部門和崗位職責范圍內(nèi)的工作敷衍塞責，工作質(zhì)量達不到標準；不研究新情況、新問題，因循守舊等問題。
嚴肅工作紀律規(guī)范個私協(xié)會會費管理。
遵義國家經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)個私協(xié)會已經(jīng)成立并開展工作。根據(jù)省、市工商局和區(qū)委黨風廉政建設(shè)工作會議精神以及省、市局關(guān)于規(guī)范協(xié)會管理的要求，為切實加強管理，規(guī)范協(xié)會行為，營造經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)的良好發(fā)展環(huán)境，現(xiàn)將規(guī)范個私協(xié)會會員費管理的有關(guān)事項通知如下：
一、收取會員費的政策依據(jù)：根據(jù)國家民政部、國家發(fā)改委等六部委《關(guān)于規(guī)范社會團體收費行為有關(guān)問題的通知》（民發(fā)〔2007〕167號）的規(guī)定，2012年2月29日在高坪鎮(zhèn)政府會議室召開的第一次會員代表大會審議并通過了《遵義市匯川區(qū)（開發(fā)區(qū)）個體私營經(jīng)濟協(xié)會章程》，按照該《章程》進行收取會員費。
二、收取會員費的標準：
三、
收取會員費的方法和要求：
1、在做好宣傳和服務(wù)的前提下，按照自愿原則，由協(xié)會理事或協(xié)會工作人員收取會員費。嚴禁工商干部參與收取會員費；嚴禁強制收取會員費和搭車收取會員費；嚴禁超標準收取會員費、重復(fù)收取會員費和巧立名目收取會員費。
2、收取會員費必須使用《貴州省社會團體會費統(tǒng)一收據(jù)》，填寫內(nèi)容必須規(guī)范、完整（注明繳費年度、標準、收費時間，金額大小寫相符，收費人簽全名，加蓋分會印章）。嚴禁無規(guī)范票據(jù)收取會員費。
四、會員費的使用管理。
1、會員費用途：會員的學習培訓、文娛活動；扶貧濟困和。
社會公益活動；理事誤工補貼；協(xié)會工作人員工資、社會保險；協(xié)會辦公經(jīng)費。
2、會員費的使用：協(xié)會1萬以上金額支出必須經(jīng)常務(wù)理事。
會決定；分會5千元以上金額支出必須經(jīng)分會理事會討論決定。日常會員費的支出由協(xié)會人員經(jīng)辦，注明用途；分會長（秘書長）審核，確認真實性；財務(wù)人員審查，確認規(guī)范性；會長審批后核銷。嚴禁私分、挪用會員費。
3、協(xié)會（分會）每年必須向理事會或會員代表大會通報會。
員費收支情況，接受會員監(jiān)督，并接受有關(guān)職能部門的檢查和審計。
在員工思想作風紀律整頓大會上的發(fā)言。
同志們：
大石公路這個建設(shè)項目開工已經(jīng)快一年了，回顧這幾個月走過的歷程，雖說工作進展有所成效，但是還存在著許多不足和不盡如人意之處，隊伍責任心不強，自律意識、紀律觀念差，工作作風不實，自身要求不嚴的問題比較嚴重，如果不能引起高度重視，采取有效措施予以糾正，影響相當嚴重，近期我處連續(xù)發(fā)生打架斗毆、酗酒駕車造成交通事故等不良事件，有關(guān)人員受到了相應(yīng)的處分，對管理處乃至集團公司造成嚴重負面社會影響，為確保以后各項工作水平的提升，當務(wù)之急必須著眼于思想作風紀律的整頓，今天的會議主題非常明確，就是嚴肅紀律、轉(zhuǎn)變作風，目的就是通過剎風整紀、轉(zhuǎn)變作風，強化管理、規(guī)范職工行為，嚴格遵守各項規(guī)章制度，團結(jié)一心，共同努力，全面完成各項工作任務(wù)。
下面，我就如何整頓工作作風紀律講幾點意見：
一、認清開展作風紀律整頓活動的重要意義。
疾，例如：自由散漫、無組織無紀律、缺乏大局觀念，員工之前沒有團結(jié)協(xié)作精神等等一系列問題。開展作風紀律整頓活動，就是實現(xiàn)個人綜合素質(zhì)的查漏補缺，鞏固提高。所以說，開展作風紀律整頓活動對我們個人和集體而言都是一次難得的自我審視與自我完善的好機會。我處成立至今，經(jīng)過全體同志的共同努力，鍛造了一支作風過硬，紀律嚴明的高素質(zhì)隊伍，曾經(jīng)取得了一些可圈可點的成績，但應(yīng)該清醒的看到，我們的一些同志仍然存在一些問題，這些問題，會成為我處工作進一步發(fā)展的絆腳石、攔路虎，如果不下決心來加以解決，這些問題將嚴重損害我們長久以來形成的良好局面，進而損害我處的形象。
二、結(jié)合工作實際，整頓作風嚴肅紀律。
就是要從員工的作風紀律出發(fā)，針對干部隊伍中存在的突出問題，有的放矢，大打一場轉(zhuǎn)變作風，嚴肅紀律的攻堅戰(zhàn)。
作風如何直接影響著一個部門、一個單位、甚至一個地方得風氣問題。轉(zhuǎn)變工作作風的關(guān)鍵和核心就是各級領(lǐng)導(dǎo)干部思想觀念的轉(zhuǎn)變。開展作風紀律整頓，首先就要整頓思想，整頓認識。（一）以思想教育為先導(dǎo)，著力提高干部隊伍的整體素質(zhì)。思想教育主要是要解決自律問題。用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個代表”和胡錦濤的和諧社會重要思想來武裝員工的思想，引導(dǎo)全體員工進一步樹立和諧、團結(jié)的思想。
（二）強化大局意識，要善于把上級要求與本部門的實際結(jié)合起來，創(chuàng)造性地，卓有成效地開展工作；要正確把握和處理好個人利益和全局利益、短期利益和長遠利益的關(guān)系，從部門發(fā)展的大局考慮和處理問題，自覺為大局服務(wù)。
（三）強化紀律意識，嚴明的紀律是事業(yè)成功的保證。法令行則國治國興，法令馳則國亂國衰；沒有規(guī)矩，難成方圓。我們個別同志時間觀念差，紀律松散，無故遲到，早退甚至曠工，有的上班期間脫崗、串崗，上班時間上網(wǎng)聊天、娛樂，做與工作無關(guān)的事，有的甚至打架斗毆、酗酒駕車。這些問題中有的是普遍現(xiàn)象，有的是個別現(xiàn)象，這些不好的作風會嚴重損害我們集體的榮譽和形象。因此，這次作風紀律整頓大會對我們來講尤為重要，全體干部職工務(wù)必，要嚴格要求自己，做到有令就行，有禁就止，有錯就糾，有問題就整改；嚴格執(zhí)行工作紀律，遵守工作制度。真正做到按規(guī)矩辦事，按原則做事。
（四）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴明紀律，確保紀律整頓取得實實在在的效果。作風紀律建設(shè)是一項長期性工作，也是一項系統(tǒng)工程。領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，率先垂范，帶頭遵守各項規(guī)章制度，履行好自己的職責，要切實擔負起抓紀律的責任，從嚴帶好隊伍，以過硬的手段打造過硬的隊伍，以過硬隊伍保證完成過硬的項目管理任務(wù)。
（五）加強監(jiān)督檢查，推進作風紀律建設(shè)，只有盯得緊，才能有進度；只有督得嚴，才能有力度；只有查得實，才能有實效。因此領(lǐng)導(dǎo)要加強對各部門的紀律情況，經(jīng)常進行監(jiān)督檢查，加大對人員，關(guān)鍵崗位的檢查力度，從嚴查處違反紀律行為。對那些有令不行，有禁不止的實施責任追究與處罰，逐步實現(xiàn)各級人員的自我自律性。
同志們，只有鐵的紀律，才能順利完成各項工作目標。這次思想紀律作風整頓大會的目的在于推動工作。希望大家以這次整頓活動為動力，進一步轉(zhuǎn)變工作作風，嚴格遵守各項規(guī)章制度，真抓實干，提升工作效率，切實抓好當前各項工作，以更加旺盛的斗志，更加飽滿的熱情，投入到今年的工作中去，為全面完成各項工作任務(wù)做出積極的貢獻。
強紀律講話稿篇十五
有這么一則故事：一個哈佛大學學生，在學校圖書館偷拿了一本珍貴的資料書。不久，一場大火燒毀了圖書館，他偷的書就成了唯一珍品。要不要把書送回去？他猶豫了，不送受到心靈的譴責，送了則有可能被學校開除。經(jīng)過斗爭，他還是決定把書交送給校長。校長先表揚了他敢于認錯的精神，然后宣布開除這名學生。很多人覺得校長不講人情，可是校長的治校理念非常清晰：規(guī)則大于人情，讓規(guī)則看守哈佛更可靠！
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”那么什么是規(guī)則呢？規(guī)則就是規(guī)定出來讓大家遵守的做事規(guī)程和行動準則。他告訴我們什么事情可以做，什么事情不可以做。
那么，我們在校園中有些什么規(guī)則呢？
在校園內(nèi)，我們有一些言行規(guī)則：愛護公物，見到老師和同學要主動問好；見到校園路上的垃圾要隨手撿起來；不欺負小同學，不和同學說臟話。
在課堂上，用心聽課，積極思考，舉手發(fā)言，認真完成作業(yè)，都是我們應(yīng)該遵循的學習規(guī)則。
在課間，有活動規(guī)則，不可以在走廊追逐打鬧，不可以大聲喧嘩；在操場活動不能隨意踐踏草坪，和同學做游戲要遵循游戲規(guī)則。
作為一名萬科學子，我們還有上學時間規(guī)則，我們有穿著規(guī)則，我們有兩操的規(guī)則，集會的規(guī)則等等。
同學們，規(guī)則無處不在，同學們的生活中處處存在規(guī)則，只要你有心，用心，你就會是一個守規(guī)則的人。一個具有規(guī)則意識的人才能成為未來社會所需要的合格公民。規(guī)則就像是一根牽著我們的線，雖然限制了我們的一部分自由，但是，更重要的是牽住我們，不到危險的地方去，保住了我們更大的自由。
擁有規(guī)則意識，就一個人而言，就是培養(yǎng)了一種良好的習慣；但就一個學校而言，卻培養(yǎng)了一種良好的校風；對一個社會而言，則是樹立了良好的社會風氣。只有我們每一位萬科人都行動起來，重視規(guī)則，尊重規(guī)則，崇尚規(guī)則。才能形成一個處處有規(guī)則，事事按規(guī)則，人人守規(guī)則的文明人。同學們，讓我們行動起來，做一名“守規(guī)則”的好少年吧！
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