總結(jié)是對過去的一種回顧,可以幫助我們更好地面對未來的挑戰(zhàn)。好的總結(jié)應(yīng)該能夠突出自己的成長和進(jìn)步,同時(shí)也需要包含對自己的批評和反思。接下來,我們將為大家分享一些寫總結(jié)的技巧和經(jīng)驗(yàn),希望能夠幫助大家寫出更好的總結(jié)。
校園的綠的抒情篇一
那寫到一半的故事最終還是要人代寫。那唱到一半的歌,最終還是要人代唱。
——題記。
悄然的流年,吞沒了我十八個(gè)夏末秋至。
站在青春的枝頭,我抬頭仰望著南方的那一片紅塵。靜兒高訴我說:那車水馬龍,人揚(yáng)馬帆、汽笛鳴鳴、喧囂不斷的都市都是借給我們占時(shí)利用的。而我們這些北方來的孩子,終歸不屬于這片紅塵。
南方的天氣,并未因四季的變遷,而有什么突發(fā)的氣象。十二月的天氣,不說大學(xué)飄飄,但至少也應(yīng)該寒風(fēng)刺骨吧。我?是一個(gè)北方萊的孩子。南方的暖暖,暖的.讓我并非安心。十八個(gè)春去秋來的流年,我已經(jīng)習(xí)慣了四季的變遷,我害怕,害怕在這片紅塵中,我會(huì)忘記北方的感覺。我害怕,害怕在南方的陽光里,我會(huì)忘記北方的寒風(fēng),茚或是大雪。于是,我又努力的詮釋記憶,一路向北。
瘋狂的想從新站起來,將我那時(shí)埋下的腳印又印上去,覆蓋別人的記憶。但如今呢?南方的都市我已經(jīng)印上了腳印。而我,也只有一雙腳。我必定會(huì)失去那一個(gè)印腳印的機(jī)會(huì),因?yàn)槲乙呀?jīng)不在屬于那條斑瑪,也不在屬于那個(gè)校園、那個(gè)教室、那張課桌。而現(xiàn)在,更不能在孩子、我無力的回到從前,因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)淹沒了我的青春。逝去的年華,我抓不住它的尾巴,也只能眼睜睜的看著它吞沒了在流年的雨季。
春天的花開了一季,夏天的雨落了一季,秋天的葉飄了一季,冬天的寒流也來了一季。又是一個(gè)流年輪回的過程。春暖花開。一個(gè)季節(jié)一個(gè)季節(jié)的如約而至。從未出現(xiàn)珊珊來遲的文字。唯一的,這一季是一季。永遠(yuǎn)也回不到遺失的那一季。
當(dāng)歷史永不止步的回倒轉(zhuǎn),我們都害怕傷口會(huì)在受感染,于是,我們穿上了一層層保護(hù)衣。連微笑都也成了一種保護(hù)色。也許,真的是時(shí)間的定格,讓我們都來不及去想象那一季花開會(huì)有多美、那一段童話會(huì)有多浪漫、彼岸花開,我們也只能將故事寫到一半,那首關(guān)于我們的歌,尾聲注定會(huì)由后人帶唱。
天。還是一如既往的覆蓋著全世界、花還是會(huì)隨季節(jié)而綻放它的容顏。一年四季,也從不會(huì)遲到他的任命,唯一改變的:
我的十八個(gè)春暖花開。夏末秋至的青春、永遠(yuǎn)吞沒在流年里。
校園的綠的抒情篇二
我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名高中生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。
這里是高灣中學(xué)廣播站,今天開始廣播。 ?
各位老師、各位同學(xué),大家下午好。? ?
廣播站是一個(gè)純學(xué)生的組織,我們用自己的視角觀察,認(rèn)識(shí),思考這個(gè)社會(huì)。我們挑選播出的文章和音樂都在時(shí)刻反應(yīng)著我們的學(xué)習(xí)生活狀態(tài),它取之于學(xué)生,也益于學(xué)生。我們的廣播站可以做一個(gè)風(fēng)向標(biāo),為同學(xué)們指引方向,做正確的學(xué)習(xí)生活引導(dǎo),培養(yǎng)關(guān)注時(shí)事,深入思考問題的能力,督促同學(xué)們時(shí)刻以積極樂觀的心態(tài)投入生活。
我們的播報(bào)時(shí)間是每周星期五的下午4:30—5:00 希望大家到時(shí)收聽!
同學(xué)們,老師們,大家下午好,***廣播有開播了,我是今天的主持人***,今天,我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的欄目是《安全之聲》。
安全相信是每一個(gè)人在做事前考慮的第一要點(diǎn),因?yàn)橹挥邪踩?,才能使寶貴的生命不受到傷害,使生活充滿歡樂、更加美好。
我曾親眼目睹了這樣一件事:一位男士不知因何喜事,在小區(qū)里噼哩啪啦放鞭炮。因?yàn)樗疟夼诘奈恢秒x房屋太近,一不小心把四樓的一住戶的玻璃打碎了。正當(dāng)戶主把頭探出窗來看原因時(shí),又一個(gè)沖天炮飛了上來,把戶主嚇個(gè)半死。瞧,正是那位男士不注意安全,才給他人的財(cái)物和生命帶來了危險(xiǎn)。
女:安全是一個(gè)古老的話題,為了安全人類進(jìn)行過艱苦拼搏。
男:安全是一門奇妙的科學(xué),為了安全,人類經(jīng)受過長期探索。
女:安全關(guān)系生,關(guān)系死,關(guān)系生活,為了安全人類戰(zhàn)勝了無數(shù)災(zāi)禍。
男:安全關(guān)系你,關(guān)系我,關(guān)系祖國,為了安全,人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。
男:人人都必須遵守交通規(guī)則,行人應(yīng)該遵守哪些規(guī)則呢?
女:同學(xué)們安全隱患莫小瞧,安全意識(shí)很重要,在校園里,我們更要注意安全。只要時(shí)時(shí)注意,刻刻留心,我們才能生活得幸福。
男:節(jié)日里,同學(xué)們愛放煙花爆竹,這也要注意安全,聽同學(xué)來講講吧。
合:節(jié)日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;
e:柴草旁,屋前后,嚴(yán)格禁止放鞭炮;
f:點(diǎn)炮引,要用香,別用火柴打火機(jī);
e:啞炮未響別去拿,傷了自己損失大;
f:沖天炮,危險(xiǎn)大,引起火災(zāi)害人家;
e:別拿拉炮對著人,免得炸己又傷人;
f:放鞭炮,害處大,最好自己別放它;
e:有的城市已嚴(yán)禁,我們帶頭來執(zhí)行;
合:來執(zhí)行!
女:我們呼喚安全,因?yàn)樯挥幸淮?;我們呼喚安全,因?yàn)榘踩屛覀兊男@變的更加和諧,安全我們牢記在心,安全是我們的生命。
男:安全心系著我們的同學(xué),心系著我們的老師,心系著我們的家長。
女:安全更關(guān)系著我們的學(xué)校、我們的社會(huì)。
合:希望我們每一位同學(xué)都能把安全作為自己的頭等大事,去創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)。 最后讓我們唱響《祝你平安》,祝大家平平安安,順順利利。
校園的綠的抒情篇三
清晨:一個(gè)“?”
“這是誰干的?”老師指著講臺(tái)上的一句標(biāo)語———“老師不講理!”氣沖沖地問。在老師那嚴(yán)厲的目光掃視下,同學(xué)們一個(gè)個(gè)象霜打過的甘蔗一樣耷拉著腦袋。教室里靜得只能隱隱約約聽到互相之間的呼吸聲。這樣過了好幾分鐘的沉默。老師終于忍不住了,吼到:趙猛,你說,是誰?“這個(gè)被老師叫到的.學(xué)生,惶恐地站了起來,偷偷的瞧了瞧好朋友孫濤,孫濤抬起頭向他眨了眨眼,搖了搖頭,又趕緊把頭垂下去了。這時(shí),趙猛小聲的說:”我不知道。“”真的不知道?不要騙我?!耙怯盟抢麆λ频难鄱⒅w猛,好象要刺透他的心。趙猛慌了,避開那逼人的眼光,結(jié)結(jié)巴巴的說:”真·······真的不知道?!袄蠋熣f:”好吧,你不說就算了。我想,在問別人也問不出來,不過我會(huì)查出這個(gè)人的。“這時(shí),一直坐在后面觀察趙猛,孫濤的李維皺起了眉頭,心中冒出一個(gè)問號(hào)......
傍晚:一個(gè)”!"。
校園的傍晚顯得更加美麗,緋紅著臉的夕陽羞澀的將余輝灑落在校園的小道上。啊!......
校園的綠的抒情篇四
走進(jìn)我們幽靜、典雅的校園。一陣芳香撲鼻的味道,一定會(huì)把你迷醉;走進(jìn)操場中心,抬頭望,遮天蔽日的綠色??!頓時(shí)映入眼簾;那綠色呀,美了我們的校園,美了我們的心;下著雨的春天像有仙子的地方一樣美麗;走出教學(xué)樓,可以看見閃爍著的迷離的光點(diǎn),細(xì)看那是一個(gè)個(gè)綠仙子在玩耍,它們在枝頭捉迷藏,看!它們玩得多開心??;夏天,花朵的臉被太陽照得紅紅的,像女孩的笑容般燦爛每一個(gè)人。
這又使校園多了一道風(fēng)景,香樟樹又撐起綠傘,在那里我們可以玩耍、交談,最主要的我們可以乘涼;秋天,落葉像一只只黃色的蝴蝶,在校園的操場上翩翩起舞,它們又像個(gè)音符在空中飄蕩這讓校園成了蝴蝶世界,音符的海洋;冬天,校園的一切都沉睡了,只有在乒乓臺(tái)上,乒乓的聲音使校園進(jìn)入了一個(gè)熱鬧充滿生機(jī)的世界。
此時(shí)此刻;只有孩子們的歡快的叫聲,回蕩在沉睡的校園上空。
校園的綠的抒情篇五
三月了,春天到了!
她來到了我們的校園???,春意寫在同學(xué)們的臉上,春光灑在吐芽的青草尖上,春息沾在涼絲絲的春風(fēng)里邊。我決定尋找春天。
這一天,我化作一陣春風(fēng),走過叢林穿過小溪水,穿過寬闊的`校園,來到了后花園。
哇!這是一處春姑娘特別垂青的地方!這里整整齊齊地放置著兩張綠毯。傳說春姑娘就蓋著這兩張綠毯,一覺醒來,已是春天了,身上太暖和了,她就隨手把蓋著的兩張綠毯揭下來,正好落在學(xué)校的后花園里。而且,現(xiàn)在這兩張綠毯還有了生命???!她哺育出嫩的草、紅的花、綠的葉,甚至有兩棵古樹,像白楊般高大挺拔。
我又變作一只螞蟻,降落在花園里。我去訪問小草,問她春天來了高不高興?小草說她睡了一個(gè)冬天,累極了!春天到了,正好鉆出被子伸懶腰呢!
小草說完,又忙著干其他事情去了。
是??!我也該干我的事了,一年之計(jì)有于春,只有在春天打好計(jì)劃,秋天才有收獲。
一邊想著,一邊走著,一不留神撞在一顆小石子上,我暈了過去。醒來,我已經(jīng)變成人了。
我站在陽臺(tái)上往操場上望去,只見同學(xué)們在春天里奔跑著,嬉戲著。
噢!三月了,春灑滿校園!
校園的綠的抒情篇六
人真是一種奇怪的生物,畢業(yè)前渴望著能早點(diǎn)工作,而工作后又幻想著能重回校園,而這樣的矛盾也同樣降臨在我的身上,我也不知道我何時(shí)能學(xué)會(huì)放下,學(xué)會(huì)什么年紀(jì)做什么事,但現(xiàn)在的我,依然憧憬著、盼望著能重回校園。
每當(dāng)我西裝革履地走在繁華的大街上,我迷醉的目光,不是被穿著入時(shí)的摩登少女、姹紫嫣紅的霓虹燈、芳香四溢的街邊小吃等吸引,而是被穿著藍(lán)色校服的學(xué)生所誘惑,他們稚嫩又白凈的面龐,再配上清純而樸素的校服,實(shí)在太過耀眼,仿佛一束又一束從地底噴出的清泉,讓人一望就生出憐愛之情。
有時(shí),路過緊閉的`校園門口,總想悄悄溜進(jìn)去,看看那些水蔥似的孩子,都在做些什么,這份好奇一直刺激著我,使得我每次經(jīng)過校園,總愛伸長脖子,朝著圍墻里的繁華世界張望,有時(shí)會(huì)看到碧綠的操場上,零星幾個(gè)學(xué)生正在跑步,而操場那頭的籃球架下,一群虎虎生威的小伙子正在你追我趕地切磋球技,而教學(xué)樓里,卻成了觸碰不到的謎題,由于茂密的樹影遮掩,讓我看不分明,只得悻悻然離去。
但皇天不負(fù)有心人,終于讓我逮住了這樣的機(jī)會(huì),一次我一個(gè)朋友,為了去拿他弟弟的車鑰匙,得去校園找他,我順道和他一起,也溜進(jìn)了校園,我們和門衛(wèi)講明來意后,就大搖大擺地走進(jìn)了曾經(jīng)那般熟悉的高中校園,由于是晚自習(xí)時(shí)間,校園里靜悄悄的,只有高大的教學(xué)樓像個(gè)巨大的發(fā)光體,發(fā)出白銀銀的光,道旁兩側(cè)的椰樹長得很高,巨大的葉子像極了一把撐開的巨傘,遮住了融融月光。
不一會(huì),叮鈴、叮鈴、叮鈴,下課鈴聲響起,頓時(shí)安靜的教學(xué)樓,變得熱鬧起來,一群穿著海藍(lán)色校服的男孩女孩,沖下了樓梯,來到自動(dòng)販賣機(jī)旁,買飲料,而我和朋友穿過洶涌的海浪,向著五樓走去,一路上與一個(gè)個(gè)稚嫩的面龐擦肩而過,我呆呆地望著他們,他們也好奇地望著我,至此我才發(fā)現(xiàn)我的不同,因?yàn)槲掖┲奚淼钠贫磁W醒潱倥渖细删毜钠ひ?,使得我在浪花似的高中生里,像極了一條魚,又或者像極了一片枯葉,顯得如此突兀。當(dāng)我們終于來到了五樓,在外面透氣的男男女女,用詫異的眼神望著我,看得我都有些不好意思,我微微把頭側(cè)向一邊,用余光瞟了一眼教室,里面整整齊齊地?cái)[滿了很多座椅,而桌子上壘著高高的書籍,這樣的場景,多像我曾經(jīng)生活和奮斗過的戰(zhàn)場啊,只是如今戰(zhàn)士已經(jīng)退役,戰(zhàn)場讓給了新兵。
我?guī)е鴰追至鲬?、幾分惶恐、幾分心酸,離開了充滿回憶的高中校園,我霎時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題,我是再也回不去了,再也回不到曾經(jīng)的高中校園了,那些美好的場景,只能成為永遠(yuǎn)的回味和懷念。
人得一路向前,不能因?yàn)榇颂庯L(fēng)景絕妙,就從此駐足不前,因?yàn)槿松幪幱酗L(fēng)景,說不定還有更美的明天,在前方靜悄悄地等待著我呢。
懷舊不可怕,一直停留在原點(diǎn)才可怕,過去的就讓它隨風(fēng)飄散,該來的就讓我用微笑去迎接。
校園的綠的抒情篇七
時(shí)光匆匆,歲月無情,我從小學(xué)升入中學(xué),轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)兩年多了。在這些歲月里,我從一個(gè)不懂事的小女孩變成了一個(gè)班干部,從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)好學(xué)生。隨著時(shí)光的流逝,我對學(xué)校的感情也逐漸增深。我愛我的校園,那是我們的第二個(gè)家,是我們成長的樂園、智慧的學(xué)園、幸福的家園!
一踏入校門,便能被那生機(jī)盎然的樹木和花草所吸引,春天的淺綠,夏天的深綠,秋天的金黃,冬天的銀白,構(gòu)成了校園的四季環(huán)境。每一年、每一月、每一天,當(dāng)我們邁著輕松的腳步進(jìn)入校園時(shí),都會(huì)感到無比的愉悅、開心。特別是春天時(shí),春回大地,萬物復(fù)蘇。小草發(fā)芽了,樹木變綠了,連我們校園都顯得更加生機(jī)勃勃了。校園的花壇里盛開著鮮艷的花朵,構(gòu)成一副美好的校園春景圖。盡管這些花的顏色并不多,但也能令人感覺到校園的美好與和諧。想到此處,我不禁砰然心動(dòng):我們不正像那鮮艷的花朵,綻放在這溫暖的春天嗎?吮吸著知識(shí)的甘露,遨游在知識(shí)的海洋,無時(shí)無刻不在努力茁壯地成長,等待著收獲的那一天!因此,我更加相信一句話:正是有了校園,才有了現(xiàn)在的我們,正是有了校園,才有了我們的明天。
孫中山曾經(jīng)說過:學(xué)校者,文明進(jìn)化之泉源也。我們的校園美麗、和諧。校園的一縷陽光,讓我們的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春,擁有思想的瞬間,是幸福的;擁有感受的快意,是幸福的;擁有美麗的校園,也是幸福的。每一天早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光悄悄撒落到大地,照耀著校園時(shí),我們常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng),盡情地享受這難于形容的愜意。在學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境里,一切顯得那么明快,那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,更成為一種激勵(lì)我們前進(jìn)的力量。淳淳人文情懷烘托簇新校園,郁郁學(xué)習(xí)氣息描繪美好未來。
學(xué)校與它教育的真諦互相吻合,激勵(lì)著我們發(fā)憤圖強(qiáng)。年復(fù)一年,日復(fù)一日,學(xué)校以它博大的精神容納著從四面八方因緣份而相聚的同學(xué),并用它淵博的師資將一群不同背景、不諳世事的孩子們教育成意氣風(fēng)發(fā)的青少年。它毫無怨言,盡職盡責(zé)的工作,并看著學(xué)生們循序漸進(jìn),日有所學(xué),送走了一批又一批的棟梁之材。
我校每一年都有很大的突破,更是在這幾年的中考中取得了令人矚目的成績。同學(xué)們在這個(gè)校園里撒滿了歡聲笑語,留下了成長的腳步,奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一天又一天,我們每個(gè)人都在這個(gè)美麗的校園里取得了很大的進(jìn)步,更有很多同學(xué)在各種各樣的比賽中贏得了多種獎(jiǎng)項(xiàng)。這里,有我們曾經(jīng)的笑與淚、成功與失敗,學(xué)校把它自己的美,毫無保留地給了我們每一個(gè)人,它默默的,傾聽著我們每一個(gè)人的歡與悲,接受我們每一個(gè)人的祝福。
校園,使我們的生活增添了許多樂趣;校園,使我們增長了許多知識(shí)。在時(shí)間的匆匆流逝中,我們對我們學(xué)校的感情更深、更濃了。還有不到一年,我就要初中畢業(yè),離開學(xué)校了,這怎么可能不讓我留戀啊!花兒用美麗裝扮世界,我們用行動(dòng)美化校園!鳥兒在潔凈的天空中,才能自由翱翔;魚兒在蔚藍(lán)的海洋中,才能歡快遨游;我們美麗、文明、寧靜的校園中,才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航。千言萬語匯成一句話:我愛我的校園!同學(xué)們,讓我們一起來用實(shí)際行動(dòng),揚(yáng)起自信的風(fēng)帆、播種希望、建設(shè)美好校園吧!
校園的綠的抒情篇八
校園里有只白色的流浪貓,第一次見它的時(shí)候,是個(gè)晚上,在路燈下,它雪白的皮毛散發(fā)出與這個(gè)季節(jié)不符的溫暖。有人走上前去撫摸它,它也不掙扎,常時(shí)間的流浪已經(jīng)讓它變得勇敢不羈,這是一個(gè)流浪者必備的素質(zhì),要不,你就不要流浪。它不怕人,但也不會(huì)讓人感到厭倦,每逢道路擁擠,它總是輕手輕腳地溜進(jìn)花園里,隔著花草的間隙看你。它是個(gè)有主見的貓,從未見過它和任何一個(gè)貓走路,它全部的行為都由自己來主導(dǎo),當(dāng)然,它也不需要什么大的行為,作為一只貓,吃飽喝足就夠了,生活簡單。
曾有一次,龍龍看它孤單,并且天氣正逐漸變冷,便把它抱回了宿舍,并且給它買來香腸,還騰出自己的櫥子給它當(dāng)床。但是它并沒有因?yàn)檫@樣的待遇而心懷感激,晚上等大家都要睡著了,它突然開始了冗長的叫喚,甚至有些嘶啞。因?yàn)槭且估?,都沒有在意,就算把它放了,黑燈瞎火的,它能去哪里。伴著悲傷的貓叫聲,大家呼呼睡去了。天明的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),它已經(jīng)不見了,窗戶已經(jīng)被打開一個(gè)小縫,足夠它溜出去。可是,它又能去哪呢?這可是五樓!后來在屋頂上發(fā)現(xiàn)了它,它正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),想下又不敢下的樣子。于是費(fèi)了一些周折把它抱下來,放走了。它終究不習(xí)慣有人陪伴的日子,這是個(gè)隨時(shí)需要流浪的貓。
幾天前,我又一次發(fā)現(xiàn)了它,沒想到它竟然懷孕了,鼓著個(gè)大肚子在花園里穿來穿去,我沒有見到它的'男朋友,心里突然涌上一股心酸,但想想?yún)s又釋然了,它是個(gè)注定流浪的貓,它給不了男友安寧穩(wěn)定的生活,這是它的宿命,它不羈的信念,誰都無力拯救,它也不需要這種拯救。
想要的生活非常簡單,追尋它的路途卻迂回反復(fù)。
關(guān)于成長。
這兩天發(fā)生了一些事情,說大不大,說小不小,它再次讓我對這個(gè)社會(huì)上的人產(chǎn)生質(zhì)疑,進(jìn)而對這個(gè)社會(huì)失望。所以,也算是個(gè)大事情。
小痞子張同學(xué)終于再次發(fā)怒了,先是晚上把我的被子弄濕,然后將我的額頭打破了。我非常丟人地跑出宿舍找朋友求救。先是彬接著是楠,無人敢說一句來幫我出氣的話。絕望之余給家里打了電話,我媽說盡早去,今天下午去不成就明天。感到些許安慰后,我去宿舍看額頭上的傷口,擦了擦酒精,貼了創(chuàng)可貼。后來彬又發(fā)來短信說讓他濟(jì)南的同學(xué)來幫我,我說你是不是有事,他說沒,然后我就厚顏無恥地就你怎么不來和他進(jìn)行了長久的爭執(zhí)。我說那你怎么不來,他說自己來和他同學(xué)來一樣。我說,你不來也就別讓你同學(xué)來了,明天我媽就來了。后來,我覺得他說的也對,不應(yīng)該再麻煩家里人,于是我再次給他打了電話,我說,你不會(huì)在自習(xí)吧?他說,是啊,我想去呢。一瞬間我感到從未有過的絕望。我說你應(yīng)該對我的事情感到傷心,就算不傷心,也要裝裝樣子,我需要這樣的朋友。他說,他要對自己的話負(fù)責(zé),不能欺騙我。我說,你要讓我相信友情,他說,什么是友情。是呵,什么是友情,我都不怎么清楚。
后來,我鬼使神差地去找了某某,將我的事一一說了。他們顯得很生氣,然后就說別在那住了,搬走吧。然后我們?nèi)齻€(gè)就開始搬東西,連搬三次才完。說實(shí)話,我在那刻感到很驕傲,盡管我知道數(shù)年后,他們也將離開我,我們誰都幫不上誰。
晚上給家打電話,說我已經(jīng)搬宿舍了,不用來了。我媽爽快地答應(yīng)了。不知為什么,我竟有些失望。我不再怨彬了,我的父母都做不到,何況朋友。
至此,我已經(jīng)完全不相信友情了,親情暫且不說---也許我對此尚有誤解。如果朋友,只能說說話,當(dāng)我對他說出自己的難過時(shí),他絲毫都不受其影響,依然按部就班地過著自己的每一天,甚至連同情的表示都沒有,那么,這樣的朋友我寧愿不要,這樣的朋友算不得朋友,熟人而已。俞伯牙和鐘子期早已死去,“山高流水”只是一場夢。
成長是一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)丑惡并逐漸習(xí)以為常的過程,那些頭腦不夠麻木的人,將永不會(huì)長大,但也不再是單純的孩童,他就會(huì)一直處在這樣尷尬的位置,并且悶悶不樂。這正是一個(gè)人抑郁的前兆。而我,就是這樣的一個(gè)人?,F(xiàn)在真正的感情真是太少了,這個(gè)世界上總有那么多的情感騙子,只有親情最可靠,然而,歸根到底還是自己愛自己。
校園的綠的抒情篇九
春滿校園迎著鳥兒清脆的歌聲,伴著迎春花歡快的舞蹈,春――悄然而至。提起春,很輕松的讓人想到對面宿舍樓的樹已郁郁滴青,才恍然大悟,春來了,春天到了校園。記得一句詩:“滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”。校園也應(yīng)該是個(gè)大花園吧!一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。沐浴著晨露,環(huán)看校園,你會(huì)覺得校園很美很美。你瞧見了那迎春花了嗎?嫩黃嫩黃的花,嵌在細(xì)柳上,綠葉間,有的羞澀的花朵兒躲在里面,有的`就如“猶抱琵琶半遮面”;有的干脆盡情展示,絲毫不遜色,沿林蔭道兩旁都是,學(xué)習(xí)的緊張和壓力也頓時(shí)拋向腦后。置身于這綠的海洋,春的世界,體會(huì)春意盎然的校園。那一棵棵青松,一株株梧桐,時(shí)刻渲染著春的色彩,那一束束綠草,一朵朵花兒,爭相在宣告著春的美麗;那一片片朗朗的讀書聲,一雙雙求知的眼睛,時(shí)刻在告訴人們,我們,是春天的使者。難道不是嗎?校園里最美的最炫的春的使者莫過于我們。春天是充滿希望、播種希望的季節(jié),我們就是希望,為我們的未來播種。我們的朝氣蓬勃就是春天的氣息。莘莘學(xué)子奮發(fā)圖強(qiáng),在知識(shí)的海洋里學(xué)習(xí),揚(yáng)帆向前。我愛春,愛春色,愛春影,愛春風(fēng),領(lǐng)悟了許多,談不上人生真諦,至少也是心的升華吧!春滿校園,親愛的同學(xué)們,你們看到了嗎?春滿校園作文450字。
校園的綠的抒情篇十
我們的校園坐落在縣城的一處小角落,雖然看著比較古老,但我們在里面卻很快樂。那我就當(dāng)一名小導(dǎo)游,來給你講一講吧:
一進(jìn)校門,就有迎客松“迎接”著你們,他高大威武,枝葉繁茂。在松樹下旁有兩排整齊碧綠的冬青。前面是我們的教室,后面是老師辦公室。雖說都是平房,但我們覺得比教學(xué)樓更加“可靠”,(因?yàn)槿绻卣饋砹耍覀兛梢匝杆偬优埽?。在我們的教室前面有幾塊草坪,里面長滿了綠綠的小草,周圍還栽著鮮花,到了夏天鮮花爭艷更能映襯出小草們的“可愛”。在我們教室的東邊有一片小樹林,里面的樹都長得很茂盛,高大挺拔。我們經(jīng)常在那兒玩游戲,捉迷藏、蕩秋千等等,那里簡直就是我們的“游樂園”,在小樹林的前面是階梯教室,我們有時(shí)候在那里,排練節(jié)目、搞演講、晚會(huì)什么的,我們在里面度過了很多歡樂的時(shí)光。。
在我們校園里,還有一個(gè)重大的事情,就是我們要蓋教學(xué)樓啦,前幾天把幼兒園里的房屋全都拆了,現(xiàn)在已經(jīng)開工了。雖然我們到那時(shí)已經(jīng)走了,離開了這個(gè)學(xué)校,但我們的心里有一個(gè)角落永遠(yuǎn)埋藏這它。
校園的綠的抒情篇十一
星期一,對于我來說是個(gè)有紀(jì)念意義的日子,因?yàn)槲矣謱?shí)現(xiàn)了一個(gè)上學(xué)后樹立的一個(gè)夢想——參加籃球比賽。讓我激動(dòng)的是趙老師把組建籃球隊(duì)的艱巨任務(wù)交給了我,作為隊(duì)長我在班里的男生里進(jìn)行了仔細(xì)的篩選,最終確定了連我在內(nèi)的八名隊(duì)員。經(jīng)過一個(gè)星期的緊張練習(xí),下午就要進(jìn)行五年級籃球比賽,看我們大顯身手吧!
下午第二節(jié)課是班會(huì)課,沒有上完我們就到了比賽場地開始準(zhǔn)備,全班的同學(xué)都是我們的啦啦隊(duì)。我從5歲就開始跟著爸爸學(xué)籃球,6年了,今天我的夢想就要變成現(xiàn)實(shí),我的心情比參加局運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)還要激動(dòng)。比賽馬上就要開始,我忽然看到了老爸的身影,真是太棒了,老爸可是籃球隊(duì)的特別指導(dǎo),他給我們要上場的幾個(gè)隊(duì)員臨時(shí)作了部署。
第一場比賽,是由我們五一班對戰(zhàn)五三班,我信心百倍。上場了,比賽采取半場制三對三,我、海桐瑞還有王子軒身著隊(duì)服,意氣風(fēng)發(fā)地走上了球場。裁判一聲令下,比賽開始,五三班發(fā)球,我貼身防守,嘿!斷球,球被我搶了過來,我趕忙跑出三分線,突破!我超籃板沖了過去,上籃!耶!進(jìn)球嘍,我們班的啦啦隊(duì)也興奮了起來,叫喊聲此起彼伏,我的心情也無比激動(dòng),這更增強(qiáng)了我的信心。第一節(jié)結(jié)束,我們班以8比0領(lǐng)先,就以這樣的陣勢打下去,我們贏定了!第二節(jié),我們讓三班鉆了空子,他們進(jìn)了兩個(gè)球,我們進(jìn)了一個(gè)球,比分10比4。第三節(jié),我們最后的沖刺,三個(gè)人各進(jìn)了一個(gè)球,最驚險(xiǎn)的是我連投了三個(gè)籃板,終于進(jìn)球,裁判鈴聲也吹響了,比賽結(jié)束。最后我們以16比4,成功晉級了第二輪,真是太棒了!
星期三,我們進(jìn)行了第二輪比賽,我們的運(yùn)氣不太好,抽到了全年級最厲害的班——五八班,當(dāng)聽到這個(gè)消息,我也有點(diǎn)膽怯,因?yàn)槲灏税嘤腥齻€(gè)校隊(duì)的,論整體實(shí)力,我們確實(shí)不如他們,可我還是有信心的。下午第二節(jié)課比賽開始,第一節(jié),還是我們?nèi)齻€(gè)上,八班上的也是三員大將。八班真是不簡單吶!我都找不到突破的機(jī)會(huì),好不容易才進(jìn)了一個(gè)球,第一節(jié)下來,我們兩班的實(shí)力均衡,4比4平。第二節(jié)我們的實(shí)力相對弱了一些,拉分拉的很多,讓對手反超了十分,比分4比14。第三節(jié)我們拼命挽回,因?yàn)轶w力消耗的比較多,八班又太強(qiáng),還是沒能追上,哎!最后比分9比18,我們輸了。
雖然沒能打贏八班,沒能晉級決賽,可是,我并不難過,因?yàn)椋瞬豢赡苡肋h(yuǎn)是勝利者,人外有人,天外有天,我輸?shù)眯姆诜;@球是一個(gè)打配合的集體體育項(xiàng)目,雖然兩輪比賽我個(gè)人投進(jìn)了10個(gè)球得到19分,可仍然無法力挽狂瀾。以后,我們籃球隊(duì)要多練習(xí)防守,增強(qiáng)配合,如果還有機(jī)會(huì),我們一定還要和他們再?zèng)Q雌雄!組建籃球隊(duì),參加籃球比賽,給我快樂的校園生活又增添了一份難忘的記憶。
校園的綠的抒情篇十二
早晨,我邁著輕盈的腳步,哼著歡快的歌曲,走在寧靜的小路上,來到我那美麗的校園――東風(fēng)西路小學(xué)。
校門口,兩排整齊的禮儀小天使,像威武的士兵一樣,站得筆直筆直的,歡迎著同學(xué)們的到來。和藹可親的老師微笑地向我打招呼,老師的微笑,就像媽媽一樣溫柔。
校園里,鮮艷的五星紅旗在空中高高飄揚(yáng),仿佛在說:“孩子們,你們要好好學(xué)習(xí),長大后要報(bào)效祖國!”大榕樹上飄下一片片落葉,就像一只只彩蝶,彩蝶們在人間幸福地飛舞著。
一棟新的教學(xué)樓高高的豎立,這就是我們在知識(shí)的海洋里暢游的場所。一層層樓梯象征我們每天積累的知識(shí)。在明亮的教室里,老師清脆的聲音,像百靈鳥一樣動(dòng)聽,同學(xué)們像小魚兒一樣,眼睛睜得大大的,散發(fā)出對知識(shí)渴望地眼神。
這就是我的學(xué)校,像一個(gè)溫暖的大家庭,哺育著我,滋潤著我,
校園的綠的抒情篇十三
清風(fēng)翙語今天,由于工作的原因,我去了一次以前就讀的學(xué)校。
剛走到學(xué)校門口,就有一種“門前冷落鞍馬稀”的感覺,昔日熱鬧的場境早已不復(fù)存在,取而代之的是一片冷清蕭條的景象了。我的心中不免升騰起一種悲涼的情愫。
跨進(jìn)校門,里面的景物還在。那一幢教學(xué)樓歷經(jīng)了十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨,墻面也開始剝落,變得陳舊不堪了。那幾棵榕樹長大了不少,在初夏燦爛的陽光下投下斑駁的樹影。平梯旁的那樹紫荊也長得很茂盛了,心臟形的葉片在陽光下熠熠生輝,刀狀形的豆莢密匝匝的,層層疊疊,很是惹人喜愛。那滿園的薔薇花也早已敗落,只剩下肆意瘋長的綠葉和花莖了。還有那墻角的`那株石榴,如今開得正艷,如火紅的朝霞般璀璨。給這個(gè)冷清的校園增添了一抹亮麗的色彩,讓我的心也開朗了許多。
學(xué)校的景物依舊,而今卻是人跡罕至了。當(dāng)初我們念書時(shí)有十多個(gè)班,大概有一千多人吧,還是挺熱鬧的,校園里到處都是青春的身影和歡樂的笑聲?,F(xiàn)在,也不知昔日的同窗好友們?nèi)缃裆碓诤翁?也不知他們過得幸不幸福?現(xiàn)在我仍清晰地記得他們青春的模樣。
我扶著欄桿,緩緩拾級而上,不知不覺就走到了我們班的那間教室,門上的鎖已銹蝕,從門縫中看到室內(nèi)的桌椅仍擺放得很整齊,只是上面被厚厚的一層灰覆蓋著。我還記得我常坐的那個(gè)位置,它就在那個(gè)窗下最明亮的地方,它記錄了我太多的美好時(shí)光,承載著我太多的青春夢想??粗淌依锏囊磺?,當(dāng)年上課的情景就又浮現(xiàn)在眼前,是那么的清晰,讓我邁不開步伐,而駐足于此,久久不忍離去。
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼我已離開學(xué)校十幾年了。在最平凡的工作崗位上,我已度過了十多個(gè)春秋。平凡普通的我經(jīng)歷了太多太多……快樂、悲傷、無助、迷惘、彷徨、釋懷……心一次次浮浮沉沉,在悲傷中沉淪,在釋懷后坦然。我也在經(jīng)歷了諸多事后蛻變,一步步走向成熟了。每當(dāng)我憶起往事,印象最深的還是在這校園里的青春時(shí)光,它總讓我魂?duì)繅艨M,終生難以忘懷。
再見了,親切的校園;永別了,那如歌的青春歲月,它們都將在我的記憶深處珍藏,歷久而彌新。
校園的綠的抒情篇十四
告別了今天,期待著明天,將生活的歷練當(dāng)作一杯溫暖的咖啡,用心去品。在苦與樂中去完成下一次蛻變。
——題記。
回首,涌動(dòng)的情愫如波濤翻滾,逃離前的傷感揉碎了身心。曾經(jīng)的努力和堅(jiān)守被遺落在了墻角,失落的夢被無情的風(fēng)干在了某地。
高樓林立的都市里,何處才能按放我漂泊的`家?那兒,才是我的棲身之地?夜深人靜的時(shí)候,誰才是那個(gè)等我回家的人?徘徊在城市的街道,看高樓里那一盞盞溫暖的燈光,卻不知哪一盞為我而亮?時(shí)間在變,地點(diǎn)在變。人也在變,只是,城市依然還在這里。
深夜,那些喝酒的男人,擺攤的小販,誰體味不出漂泊異鄉(xiāng)的苦楚?可誰又能逃開這人世的紛爭?為了圓一個(gè)迷離人生的美夢,多少人奔波在城市的角角落落。但愿,他們都能最終找到自己的歸屬,最好做到:來,無聲無息。去,無欲無求。
夜色中閃爍的燈光,迷了多少人的眼眸?亂了多少人的心智?不斷飛漲的物價(jià),空了多少人的飯桌?節(jié)節(jié)攀升的房價(jià),又碎了多少人的住房夢;城市,只是一場風(fēng)花雪月的夢。夢中,我們自由呼吸;夢醒,我們一無所依。
入夜,那一對對嬉笑的情侶,牽手散步的夫妻,誰會(huì)陶醉于那那迷人的風(fēng)光?誰又會(huì)讓那一夜的月光進(jìn)入到夢鄉(xiāng)?反正我不會(huì),因?yàn)槲液苊?,沒有機(jī)會(huì)看著明晃晃的月亮。
望斷秋水,難覓流年。來去的時(shí)光里,那一頭飄逸的黑發(fā)已然盤起;歲月的變換中,那明媚的雙眸也已布滿風(fēng)塵。斑駁的記憶,魂?duì)繅艨M。只為追尋纏繞在心中的那個(gè)城市夢。
可惜,夢就是夢。就算再久的相聚,也還是無法讓自己融入。所以,當(dāng)夢被驚醒,當(dāng)頭腦還清醒時(shí),我選擇了離開。離開,不代表結(jié)束;更不是逃避;而是為了重新開始。只不過選擇的方式不同罷了。
翹望這個(gè)城市,在它不斷變幻的景色里。守護(hù)一個(gè)家,在風(fēng)雨飄搖的時(shí)刻。就象現(xiàn)在,面對十幾年的漂泊和沉浮,面對父母親人的擔(dān)憂和期盼,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的站立,頑強(qiáng)的應(yīng)對。這才是對他們最好的回報(bào)。雖然會(huì)摔倒,甚至跌得頭破血流,但,卻不會(huì)服輸。所不同的只是從一個(gè)村莊搬到了另一個(gè)村莊,一個(gè)工作換成了另一個(gè)工作,如此而已。
城市,每天都在變化。人,還是在不知疲倦的奔波???,人生的軌跡卻要從新去劃定。只是不知道,那里會(huì)成為我溫暖的家?那里又能讓我的靈魂獲得安寧?彷徨無助之際,只能暫時(shí)離開。
離開,不等于沒有希望;也不等于逃離;而是內(nèi)心的一種隱忍。更是為了日后的蓄勢待發(fā)。
校園的綠的抒情篇十五
黎明咬破夜的唇,將那抹血色留于天際,也暈染在母校斑駁的白墻上。
聽著爬滿鐵銹的柵欄門吱吱呀呀開啟的聲音,像是在哭訴著什么。這是最后一次了,母校的大門扭動(dòng)著為我們打開,不久以后,轟隆隆的起重機(jī)就會(huì)將母校拆得支離破碎,連著我們?nèi)甑暮圹E,一起被淹沒在灰塵中。
我們曾在這里尋夢,滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌。而現(xiàn)在星輝仍舊閃耀,歌者卻已各奔東西,曾經(jīng)充滿了熙熙攘攘的人群的教學(xué)樓,如今已人去樓空,我們在這兒度過了無數(shù)個(gè)日日夜夜,一起看過了無數(shù)次日升日落,卻從未想過,真正要離別的這天。走廊外側(cè)欄桿上的油漆也已剝落,鮮亮的綠色被灰塵所蒙蔽,它是否也在懷念,我們曾搭在它身上的手。
許久沒有被清理的窗戶上留有點(diǎn)點(diǎn)污跡,就像是它的淚痕,陽光有些費(fèi)力地穿過這淚痕紗灑進(jìn)屋內(nèi),空氣中細(xì)小的灰塵好像還不適應(yīng)我們突然離去與這偌大寂靜的校園,有些不知所措地在空氣中打著旋兒,可等待它的`,卻只有空曠的教室。
一切都恍若隔世,只有孤零零地掛著墻上的中考計(jì)時(shí)牌和那個(gè)尤為顯眼的“1”還在。由于陽光的照射,計(jì)時(shí)牌也有些許的褪色,它似乎也在懷念,懷念那段時(shí)間,每天放學(xué)后都有人為它換上新的數(shù)字,然后就會(huì)有一小撮人來圍著看,嘰嘰喳喳地談?wù)撔┦裁?。最終停在了“1”上,然而靜止的卻只有它的時(shí)間,我們早已離去,只留它獨(dú)自思念過去。
草叢中那些不甘寂寞的夏蟲,如今紛紛沉默,沉默是別離的笙簫,我們即將在這沉默中,作別陪伴了我們整整三年的母校,曾經(jīng)的記憶與不舍的情感一齊涌上心頭,阻塞了淚水,凝噎了話語。
雖已作別,可我不曾忘卻。輕輕的我走了,正如我輕輕的來,我輕輕的招手,作別三年的歲月。
校園的綠的抒情篇十六
曉風(fēng)殘?jiān)拢瑣篃熕团?,今天終于來臨,今天還是來臨。不希望朝陽如同往日那樣緩緩升起,也不希望再次落淚,一生中,我們已經(jīng)再也不會(huì)再有象牙塔里無憂無慮的生活,因?yàn)?,這樣的一天還是來了,毫無表情地宣布這一切的即將結(jié)束。
雨恨云愁,逝水無痕,傷城依舊泣曾戀。無語里,彼此話兒若溪流,誰與訴衷情;酒杯中,三兩句,足足表真情。該逝去的終究會(huì)選擇淙淙流水,該留下的始終能永遠(yuǎn)埋藏,天下沒有不散的筵席。痕跡是美好的,結(jié)果是傷感的,留住過程,接受結(jié)局,這是我們最好的選擇。
禮堂的鐘聲響起,一聲聲,一點(diǎn)點(diǎn),幾許惆悵,欲將這一刻永遠(yuǎn)停留,不要再讓它繼續(xù)。禮堂里面,穿著學(xué)士服的同學(xué)們面帶微笑,熱淚盈眶,他們都想讓這樣的典禮不要來的這么快,都不想見到這樣不舍的局面;禮堂的外面,烈日當(dāng)空,我真的不想要這樣的天氣,此刻的我好是自私,多希望天色倏地陰沉,或柔雨簌簌,只有這樣的天氣才能適合此時(shí)的氣氛。
昔日情懷,未曾凄涼,畢竟我們一起盡情享受生活,沒有太多語言,不需說聲再見。曾經(jīng),我們不曾感覺到絲絲的傷感與眷戀,有苦有淚也有痛,但都是美好的。二十年,我們留下了多少痕跡,譜寫著人生曲子;四年來,你我踏過了條條曲徑,歌唱著青春年華。一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,不需要太多的問候;彼此相望,莫道心語,一切盡在不言中。對蒼穹,點(diǎn)點(diǎn)淚,依闌無語欲銷魂;意惆悵,相與共,此去他日幾相逢。清風(fēng)拂過,幾分蕭瑟,幾分凄美,濃濃情誼,滔滔不竭奔溪流。
水昏云淡,若即若離,今日歸去無留意,樓閣里,畢業(yè)相聚,相酌相訴忍相離?心里多少話,卻無從說起,在這個(gè)特殊的日子里,我們只能歡笑。對飲幾杯,送情千萬里。師生情深,不忍相別,此時(shí)凝涕,酌盡愁幾許。饌甕相擊,情意種種,學(xué)生時(shí)代很快就要消失在今夜,大家的不舍全都寫在了交成無語的目光里,夜寂靜,寒聲碎。愁腸已斷無由醉,酒未到,先成淚。
夜色已經(jīng)暗淡了,燈火樓閣中,歡聲四起,酒杯相撞的聲音打破了寧靜的夜晚,比人來人往巷子還要喧鬧。但是這樣的夜晚好可愛,這樣的夜晚在哭泣,誰能解盡歡離愁?如此難忘而喧鬧的夜晚不會(huì)再有,很快就會(huì)消失,樓閣里也很快變得凄清冷淡,可是外面的馬路上依舊熙熙嚷嚷,卻不屬于我們。假若時(shí)光能夠倒流,我會(huì)留住點(diǎn)滴回憶。寒燈殘?jiān)?,岑寂里的憂傷,仍是曾經(jīng)依戀。
夜半清歡,幾度情懷,絲絲不依,來去何從?人生難得一回樂,暗淡的燈火里,哥們六人,狂歡舞歌,盡興而傷感,闃然的夜空里還殘留著我們的歌聲,一直回蕩在寂靜的春城。酒席上,杯中酒已盡,閣樓里,該走的也走了,堅(jiān)持到最后一刻的我們一起歌唱《朋友》來告別四年的大學(xué)生活,歌聲是那樣的響亮,卻夾雜著淡淡憂傷,散發(fā)著濃濃的情誼。
說不盡的辭言,話不完的別情,就讓我們相聚在今夜;數(shù)不盡的滄桑,拽不住的歲月,才會(huì)留下塵封的記憶。雖然不舍,云終消散,就讓一切在今夜話別。多一句,少一句,曾經(jīng)已成塵,留住記憶,暢吐一聲:學(xué)生時(shí)代,餞別今夜。
校園的綠的抒情篇十七
這是我在同學(xué)錄中寫的一段話,我們就要畢業(yè)了,這意味著一個(gè)階段的結(jié)束,而又是一個(gè)新階段的開始。
時(shí)光荏苒——。
轉(zhuǎn)眼間,那個(gè)陪伴了我們六年的校園,陪伴了我們六年的操場,陪伴了我們六年的教學(xué)樓,陪伴了我們六年的老師,陪伴了我們六年的課桌,都將要和我們說再見了,心中的不舍又將要隨著一個(gè)新階段的開始變?yōu)榧?lì)。小學(xué)畢業(yè)是人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折的路口,而母校對我的恩惠是我這輩子都難以忘懷的。
歲月流逝——。
六年前的我們,懷揣著膽怯,懷揣著好奇,懷揣著希望,懷揣著一顆懵懂的心走進(jìn)校園,六年的時(shí)光記載了我們成長的酸甜苦辣。六年中,無數(shù)次的成功與失敗,無數(shù)次的歡笑與淚水,無數(shù)次的批評與贊揚(yáng),都將隨著時(shí)間的流逝而淡化。那一張張浸透汗水的獎(jiǎng)狀,永遠(yuǎn)的保留在人生的檔案里,而這一切,是母校賜予我的。
光陰似箭——。
今年的秋天,爬山虎依舊會(huì)在秋陽下火紅,而我們已離別了母校,步入了初中的校園,最值得我們留戀的是這里,這片滋潤了我們六年的土地。我們在怡安這片土地上經(jīng)過了六個(gè)風(fēng)雨的沖刷,經(jīng)過了六個(gè)寒暑的交替,經(jīng)過了六個(gè)日月星辰的轉(zhuǎn)換,經(jīng)過了六個(gè)令人難忘的三百六十五天。
日月如梭——。
六年過去了,我學(xué)會(huì)了快樂,學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了選擇,學(xué)會(huì)了思考,也學(xué)會(huì)了感恩,我將會(huì)把這學(xué)到的一切帶到人生中的每一個(gè)落腳點(diǎn),這是母校賦予我的。這是我這一生最珍貴的回憶。
要畢業(yè)了——。
要離開孕育我六年的母校了,此時(shí)的我,就像一只小雛鷹,要飛向更遠(yuǎn)的地方,但無論我飛到哪里,也永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷我的母校,因?yàn)?,我們永遠(yuǎn)都是母校的孩子。
校園的綠的抒情篇十八
2017年12月7日黃石江豚長跑隊(duì)攜手揚(yáng)州市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和市長跑協(xié)會(huì)互動(dòng)聯(lián)誼為保護(hù)江豚而奔跑活動(dòng)在揚(yáng)州市舉行。
6:45黃石江豚長跑隊(duì)一路奔跑到揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,來自該院校江豚保護(hù)營,江豚保護(hù)協(xié)會(huì),江豚志愿者,青年志愿者等六大系四個(gè)團(tuán)隊(duì)的志愿者一千余師生在校操場排著10個(gè)方陣。
操場正面拉著三幅橫幅“運(yùn)動(dòng) 健康 生態(tài) 江豚”,“同飲長江水 奔跑救江豚”,“2017宜昌 黃石 揚(yáng)州 上海長江江豚生態(tài)跑活動(dòng)”揚(yáng)州主會(huì)場。
活動(dòng)由院校溫存度主任主持,首先由黃石江豚長跑隊(duì)隊(duì)長熊中武與江豚生態(tài)保護(hù)志愿者共唱了一首《江豚之歌》,歌聲嘹亮,響徹整個(gè)校園。
由各系志愿者領(lǐng)隊(duì)扛著隊(duì)旗,拉著橫幅有序在操場奔跑,隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng),口號(hào)聲不斷……。7:50活動(dòng)結(jié)束后并在隊(duì)旗上簽名,合影留念。
8:40由揚(yáng)州市長跑協(xié)會(huì)組織近200名隊(duì)員與黃石江豚長跑隊(duì)開展了全民健身快樂5公里健步走活動(dòng)。
這次活動(dòng)由揚(yáng)州市長跑協(xié)會(huì)孫皋鳴會(huì)長,江豚保護(hù)志愿者陳宜林老者組織主持,由揚(yáng)州市長跑協(xié)會(huì),江豚保護(hù)志愿者,杉灣社區(qū)長跑隊(duì),健走俱樂部,文昌跑團(tuán),大運(yùn)河保護(hù)志愿者,老年騎行隊(duì)等團(tuán)隊(duì)參加。
這次活動(dòng)得到了揚(yáng)州市電視臺(tái)記者,揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)學(xué)院宣傳部,揚(yáng)州市長跑協(xié)會(huì)記者,江豚長跑隊(duì)等多家新聞媒體采訪報(bào)道。
校園的綠的抒情篇十九
6:45黃石江豚長跑隊(duì)一路奔馳到揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技能學(xué)院,來自該院校江豚保護(hù)營,江豚保護(hù)協(xié)會(huì),江豚自愿者,青年自愿者等六大年夜系四個(gè)團(tuán)隊(duì)的自愿者一千余師生在校操場排著10個(gè)方陣。
操場正面拉著三幅橫幅“活動(dòng) 健康 生態(tài) 江豚”,“同飲長江水 奔馳救江豚”,“2017宜昌 黃石 揚(yáng)州 上海長江江豚生態(tài)跑活動(dòng)”揚(yáng)州主會(huì)場。
活動(dòng)由院校溫存度主任主持,起首由黃石江豚長跑隊(duì)隊(duì)長熊中武與江豚生態(tài)保護(hù)自愿者共唱了一首《江豚之歌》,歌聲洪亮,響徹全部校園。
8:40由揚(yáng)州市長跑協(xié)會(huì)組織近200名隊(duì)員與黃石江豚長跑隊(duì)開展了全平易近健身快活5公里健步走活動(dòng)。
此次活動(dòng)由揚(yáng)州市長跑協(xié)會(huì)孫皋鳴會(huì)長,江豚保護(hù)自愿者陳宜林老者組織主持,由揚(yáng)州市長跑協(xié)會(huì),江豚保護(hù)自愿者,杉灣社區(qū)長跑隊(duì),健走俱樂部,文昌跑團(tuán),大年夜運(yùn)河保護(hù)自愿者,老年騎行隊(duì)等團(tuán)隊(duì)參加。
由各系自愿者領(lǐng)隊(duì)扛著隊(duì)旗,拉著橫幅有序在操場奔馳,隊(duì)旗迎風(fēng)飄蕩,標(biāo)語聲賡續(xù)……。7:50活動(dòng)停止后并在隊(duì)旗上簽名,合影留念。
此次活動(dòng)獲得了揚(yáng)州市電視臺(tái)記者,揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)學(xué)院宣傳部,揚(yáng)州市長跑協(xié)會(huì)記者,江豚長跑隊(duì)等多家消息媒體采訪報(bào)道。
校園的綠的抒情篇二十
那些天,都還是溫馨體貼、平易近人、濃濃春色的感覺;暖暖的陽光照在人臉上確讓人多么的心動(dòng)、親切,充滿活力。
那一天,天空確布滿了灰色的云幕,偶爾還飄落幾顆稀疏的小雨點(diǎn),那春日也不見了蹤影。
我各自散步在大街上,小心翼翼地準(zhǔn)備了一把雨傘放在擴(kuò)包里,做好和春雨同行的準(zhǔn)備。微風(fēng)輕輕地吹在我臉上,我深深地呼吸著它帶給我們所有行人的新鮮甘露,是多么的輕松、多么的飄逸、多么的溫柔、多么的體貼。人行道兩旁的樹枝也隨風(fēng)飄蕩,跟隨舞動(dòng)著春的風(fēng)采。那一天我還沒發(fā)覺人們有什么異常的感覺,都還好像沉浸在所有的春暖氣息中。
晚上,我們跳完舞,正在返回的路上,天上又來了幾顆稀稀疏疏的雨點(diǎn),感覺是要下雨了,我們加快了腳步,回到家,進(jìn)了屋,衣服也沾上一些雨滴,我便洗完澡,打開電腦和老公正聊著聊著,忽聽外面的雨逐漸逐漸已加大了,我跑出門外,夜色迷暗,看不見雨的真是形象。我伸出了右手試試雨的大小,還好,也不是很猛,挺溫柔的感覺。我即便又進(jìn)了屋,關(guān)上了門,繼續(xù)玩qq。
不料,第二天感覺不一樣了。
天空明亮,大地清新,云層稀少了。原來昨天在云層背后折騰了一天的太陽,今天確穿上紅紗衣,帶上刺針,破云而出,激情地帶著氣溫一路加速快跑。
推開窗戶,抬頭望外,馬路上行走的姑娘們基本上都裙擺飄飄,有的甚至戴上了墨鏡、撐起了遮陽傘,室內(nèi)一些人甚至打開了涼爽的空調(diào),上班的人也有些無精打采,沒有了春天的活力,仿佛在一瞬間穿越到了初夏的感覺。
我開始覺察到了,原來昨天的風(fēng)、昨天的云、昨天的.雨它們都是在和春天告別。
我深深地嘆了口氣,仔細(xì)地想,難道今年的春天真的就和我們告別了嗎?那種溫馨的體貼再也不會(huì)來擁抱我們了嗎?于是,再探望一下路邊那些樹上曾經(jīng)開滿哦娜多姿、五彩鮮艷的花朵,也不知哪個(gè)時(shí)候悄悄地離我們而去了。
“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,”說不定還有好多人都還未完成好春天的工作呢。我也有些后悔莫及,心里有些空蕩、有些惆悵、有些惘然,在這與春告別之時(shí),我多想春天再回人間舞姿幾天,給我們帶來溫柔和春耕的希望,讓我們把在春天失去的東西都能完整無損地找回來??蛇@沖破云層的太陽也好像不忍心退縮,一天比一天火熱,領(lǐng)導(dǎo)我們進(jìn)入初夏的準(zhǔn)備。
啊......??蓯鄣拇禾?,看樣子我們只好和你說再見了。
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