在工作和學習中，報告是一種常見的溝通和交流方式。編寫一份完美的報告需要注意幾個關鍵點。首先，要明確報告的目標和受眾群體，以確定報告的內(nèi)容和形式。其次，要收集和整理充分的資料，做好充足的準備工作。此外，報告的結構要清晰，重點突出，邏輯嚴密，語言簡練，避免冗長和繁瑣。最后，要注意報告的風格與語調(diào)，既要準確客觀，又要生動有趣，以便引起讀者的興趣和共鳴。參考以下范文，可以了解如何更好地組織報告結構、利用圖表和數(shù)據(jù)展示結果。
教師對標自查報告參考篇一
我校創(chuàng)建于1918年，迄今為止已經(jīng)有87年的辦學歷史，是一所省級示范小學。多年來，遵照《中國教育改革和發(fā)展綱要》的精神，提出先一步、高一層、第一流的辦學目標，大膽改革，努力探索，開拓思路，積極工作，走出一條德育為首、整體優(yōu)化;管理有序、勇于改革;聯(lián)系生活、強調(diào)實踐;重視素質(zhì)、全面發(fā)展的具有一小特色的辦學路子。學校全面貫徹教育方針，積極進行教育教學改革，逐步將應試教育轉變?yōu)樗刭|(zhì)教育;全面關心學生的文化、健康和心理素質(zhì)，注意教育的整體優(yōu)化改革，堅持德、智、體、美、勞五育并舉，德育為先，教學為主，育人為根本的原則，提倡嚴謹、科學、自強、創(chuàng)新的校風。學校治學嚴謹，校園生活活躍，教風學風良好，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。
近年來，由于學校集體團結務實，勤政創(chuàng)新，全體教師精心教研，敬業(yè)奉獻，明顯的提高了辦學效益。先后被評為云南省優(yōu)級學校、云南省文明學校、云南省教育教學先進單位、市級綠色學校等榮譽稱號，受到社會的一致好評。
教師對標自查報告參考篇二
中小學教育教學是學生整個學習生涯的一部份，教師師德師風會對學生有極大的影響。
一、學校概況。
我校創(chuàng)建于1918年，迄今為止已經(jīng)有87年的辦學歷史，是一所省級示范小學。多年來，遵照《中國教育改革和發(fā)展綱要》的精神，提出先一步、高一層、第一流的辦學目標，大膽改革，努力探索，開拓思路，積極工作，走出一條德育為首、整體優(yōu)化；管理有序、勇于改革；聯(lián)系生活、強調(diào)實踐；重視素質(zhì)、全面發(fā)展的具有一小特色的辦學路子。學校全面貫徹教育方針，積極進行教育教學改革，逐步將應試教育轉變?yōu)樗刭|(zhì)教育；全面關心學生的文化、健康和心理素質(zhì)，注意教育的整體優(yōu)化改革，堅持德、智、體、美、勞五育并舉，德育為先，教學為主，育人為根本的原則，提倡嚴謹、科學、自強、創(chuàng)新的校風。學校治學嚴謹，校園生活活躍，教風學風良好，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。
近年來，由于學校集體團結務實，勤政創(chuàng)新，全體教師精心教研，敬業(yè)奉獻，明顯的提高了辦學效益。先后被評為云南省優(yōu)級學校、云南省文明學校、云南省教育教學先進單位、市級綠色學校等榮譽稱號，受到社會的一致好評。
二、自查情況。
（一）、領導重視，抓住思想教育不放松。
我校的領導班子，在工作實踐中深切體會到：學校要在日愈激烈的競爭環(huán)境中求得生存和發(fā)展，不僅要創(chuàng)造出優(yōu)雅的教育教學環(huán)境和具備現(xiàn)代化的教學手段，更重要的是要建設一批具有優(yōu)良思想品德，熱愛教育事業(yè)和精湛專業(yè)知識的高素質(zhì)教師隊伍。幾年來，我們在全校教師中開展了以敬業(yè)、愛崗、奉獻為主題，以內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象為目標的師德建設工作。
首先，學校工作德育為首。學校每學年的工作計劃，都把德育工作放在了優(yōu)先考慮的地位，而且明確了德育的工作目標，具體措施和全員育德的工作思路。
其次，分工明確，由一位副校長重點抓這項工作，班子定期召開分析會針對不同時期師德建設中出現(xiàn)的新問題、新情況進行定性分析，查處原因，提出整改措施，堅持一竿子插到底的作風，使整改落到實處，見到實效。例如上學期有家長反映個別老師有體罰學生現(xiàn)象，學校領導高度重視，在認真調(diào)查了解的基礎上，采取了上述處理辦法，及時給予糾正，并以此及時的對全校老師進行了教育，杜絕了類似問題的出現(xiàn)。
（二）、注意提升教師的師德水平。
2、以人格凝聚人。品德只能用品德來培養(yǎng)，人格只能用人格來熏陶。在現(xiàn)代教育高度發(fā)展的今天，教師的作用從來沒有像今天這樣在人格導向上具有如此重要的作用。尤其是我們一小市直學校義務教育階段沒有任何額外收入的學校，在邊疆津貼無法保證的情況下，教師的情緒波動很不小。在我們無法用經(jīng)濟對老師們的努力和付出做補償?shù)那闆r下，在潘校長的指導下，行政班子內(nèi)部采取了加強師德修養(yǎng)，培養(yǎng)豐富的內(nèi)心世界高尚的人格魅力、博大的胸懷和包容心理的建設活動，要求班子領導不與教師爭功、爭名、爭利，做到以道德服人，以學識教人，以真情感人，引導教師同心同德，團結奮進；做到辦學原則體現(xiàn)情，思想工作注入情，精神鼓勵蘊涵情，物質(zhì)激勵寓于情。以情感人，以情治校，治學嚴謹，管理嚴格，教育得法，指導有方，努力為教師創(chuàng)造良好的道德環(huán)境。
3、以關愛感召人。情感激勵情感，愛心呼喚愛心。我們努力關注、關心、尊重每一位教師的工作、生活和發(fā)展、成長，為每一位教師營造自身發(fā)展的空間，搭建施展才華的舞臺，充分相信教師的潛能，激發(fā)廣大教師教書育人的積極性。堅持在政治上引導人，在思想上教育人，在生活上關心人的工作思路，力圖使學校做到事業(yè)留人、感情留人。將教師的發(fā)展與學生的發(fā)展、學校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起。
（三）、關注教師的專業(yè)成長。
基礎教育課程改革，將全國廣大中小學教師的專業(yè)發(fā)展問題提到了前所未有的高度，師德建設，師能培訓、學習、提高顯得比以往任何時候都更為重要。為此，我校全面實施促進教師專業(yè)發(fā)展的校本培訓工程，其理念是：以師為本。惟有名師，才有名生；惟有名師，才有名校；教師的前途，就是學校的前途；教師的發(fā)展，就是學校的發(fā)展。其培訓目標為：
總體目標：
鑄就崇高的師德師魂，構建學習型的教師群體，營造研究型的科研氛圍，建立學習型的校園文化，促進教師的專業(yè)成長，打造一流的文化名校。
分項目標：
1、師德目標：志存高遠，敬業(yè)愛崗；熱愛學生，教書育人；嚴謹治學，與時俱進；積極上進，樂于奉獻；公正誠懇，易于合作；具有健康心態(tài)和團結合作的團隊精神。
2、業(yè)務目標：要求向一、二、三、四、五、六、十、十五、二十奮進，即一年合格，二年有進步，三年有發(fā)展，四年有突破，五年有經(jīng)驗，六年過雙關（教學關和班主任關），十年成為骨干教師，十五年成為學科帶頭人，二十年成為特級教師。
3、教師形象：寬容中有嚴謹，嚴謹中有幽默，幽默中有沉穩(wěn)，沉穩(wěn)中有激情，激情中有個性。做一名既有理論功底，又有實踐水平的一小文化人。
為達成以上目標，我們采取的舉措有：
三、成效與成績。
學校實行的師德師風建設措施，讓老師們擁有了古典的心情，從容的氣度，在思考教育問題時，多了一點歷史意識，少了一點理智的虛妄，在實施新課改的過程中，對教育理解得更細致、更深入。在教學實踐中扎扎實實的學習、鉆研，反復的咀嚼、不斷的玩味、再三的琢磨，做到學、問、思、辨、行有機結合，潛心科研。讓老師們擁有了發(fā)展的空間和機會，幫助老師們豐富了工作動機，明確了努力方向，使老師們獲得了更快、更好的發(fā)展。讓學校形成了依法治校、以德立校、科研興校、特色亮校、質(zhì)量強校的辦學特色。形成了有目標、有計劃、有檢查、有總結的有法可依的管理體系。學校各項工作有章可循，井然有序，取得了優(yōu)異的成績。
教師對標自查報告參考篇三
這次師德師風自查自糾活動中，我進行了深刻的檢討并重新認識自我，特總結如下點提高自我。
一、存在的主要問題。
1、理論功底不夠。理性認識源于感性認識，又高于感性認識，是付事物規(guī)律性的集中反映。由于理論功底淺，常常只看到現(xiàn)象而看不到本質(zhì)，缺乏入理的分析。如學生常規(guī)差多起來的現(xiàn)象，感覺學生越來越難教等。再是形勢在變，而頭腦的觀念和知識卻沒有大的變化。喜歡此刻跟過去比，此刻比過去好，今年又比去年提高了，于是沾沾沾自喜，盲目樂觀，以致于工作中難以創(chuàng)新，難以升位，研究起點不高，其實橫向比較—觀察才發(fā)現(xiàn)差距越來越大，年輕教師的理論水平已超在前列，而自我越來越怕寫文章了。
2、專業(yè)知識缺乏，業(yè)務水平不高。我今年當任學校教導主任，作為一個新手，清楚的意識到自我肩上的職責和擔子的分量。剛剛起步時，沒有經(jīng)驗和模式能夠借鑒，只能結合一些理論在實踐中摸索。所以開始，我走過了一段泥濘的路。
3、普通話水平低。
二、對存在問題的原因分析。
1、政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、業(yè)務知識學習不夠經(jīng)?；?。主觀上對學習比較放松。對政治學習的重要性認識不足，認為政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規(guī)定要求外，平時比較強調(diào)客觀原因或忙于工作事務，而放松對自我的學習要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提高，影響到工作作風和處理事情的水平。
2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并以嚴于律己，寬宏待人的為人準則思想的影響，在管理事務中，常常會為別人著想，他這樣做有什么理由，自認為不是什么原則性事，都會為別人開“綠燈”。即使學生在課堂上，只要他（她）是圍繞課資料而隨便發(fā)言，我也會為他（她）找理由，而不會嚴格要求去批評。實際上，這樣做難勉有失公平，沒能及時制止不良現(xiàn)象。
三、整改措施。
3、我會認真地學習普通話，爭取不斷有所提高。
教師對標自查報告參考篇四
1、工作作風不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。對學生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。
2、業(yè)務有待提高，基本功不夠過硬，書寫不過關，普通話不流利。多媒體教跟不上，跟不上時代步伐，有現(xiàn)實條件的限制，也有個人因素。
3、與家長溝通不多，作為班主任與學生的交流次數(shù)雖然多，但對學生的思想問題仍不能盡早盡好地解決。
教師對標自查報告參考篇五
按照市教育局《關于在全市中小學開展作風紀律整頓活動的通知》文件精神要求和學校實施方案安排，我校開展了教師紀律作風整頓活動自查自糾階段的工作。在教師作風整頓學習活動中，本人按照要求認真學習了學校有關作風整頓文件精神，學習了《教師法》《義務教育法》等重要內(nèi)容。經(jīng)過學習教育和深入思考，我個人對開展整頓紀律作風這一活動有了更深的理解，深刻地認識到教師紀律作風整頓的重要性和必要性，對自身存在的問題也有了進一步的認識。為了使自己在以后的工作中切實改進思想、工作等方面存在的作風問題，現(xiàn)就自己過去存在的問題進行剖析如下：
1、思想上覺悟不高，認識不夠。
思想上，我雖然能關心時事，關心國家大事，積極參加學校組織的一切學習活動，但除了這些外，我不會主動去翻閱關于馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的書籍，不會主動去學習教育方面的一些基本知識，這就造成理論僅存于表面，只懂形式，不能把握其內(nèi)涵，認識上沒有深度和廣度。
2、學習上缺乏積極進取精神。
學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務學習，而對其他學習的主動性不夠；總喜歡看自己感興趣的書籍，教學業(yè)務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。總認為那些業(yè)務書籍看起來枯躁無味，而且?guī)啄甑慕虒W已使自己的教學方法成了定視，一時是很難改過來的，或者，實在要改時，也不是我一個人要改，跟著大家一起來。因此，就存在著一種不著急的心理。備課欠深鉆教材，懶于思考教學方法，至使語言表達欠精煉，業(yè)務知識疏淺。
3.對教研工作不熱心，態(tài)度消極。潛意識里認為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學研究人員的事，我們老師沒有那個水平，不會搞，也沒有時間，更沒有必要，因此對教研工作熱情不高，態(tài)度消極。
4.有時學生中出現(xiàn)問題，與家長沒有及時取得聯(lián)系。家訪又難得走，教學的事情本來就多，忙不過來，多一事不如少一事。
5.忽視學生的思想品德教育，只注重知識的教學。認為知識的教學見效快，明顯，而學生的思想品德是要在長期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會的配合，甚至有的學生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細心，還要耐心。因此，也就很少對學生進行法紀教育。
6.責任意識不夠強。由于大局意識不夠，往往只管自己職責以內(nèi)的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看見其它教師工作中存在的問題，因礙于面子或是認為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之。
7.工作中，我總是一味踏踏實實，埋頭干活，不重宣揚?？傆X得自己盡全力乃至犧牲一切，搞好教育教學，學生看得到，家長看得到，領導看得到。平時我很少和同行切磋，交流學習。與其他同志，很少探討業(yè)務，人常說“隔行如隔山”，我認為學好本專業(yè)知識，做好教學就行了，沒有必要了解更多。這違背了構建和諧社會，學會與人合作的科學發(fā)展觀思想。
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自己結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、理論學習不夠，政治素養(yǎng)不高，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、業(yè)務知識鉆研不夠，沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務水平要有提高，必須要對業(yè)務鉆研，而自己在業(yè)務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業(yè)務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
通過這次學習實踐活動，我認真反思了自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾，認真做好：
1、樹立發(fā)展的理念。自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好教學工作的新發(fā)展。要努力增強加快發(fā)展的緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，著力研究適應新時期發(fā)展形勢的新方法、新舉措；要轉變觀念，開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，積極嘗試新的課改，以全新的理念服務于教學；注重學生的全面發(fā)展；樹立育人意識，做新時期的智慧型教師。
2、樹立團結合作的理念。在單位積極和同事們交流，學習他人的長處，彌補自己的不足。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學工作，關心和幫助每一個同志，維護同事們的利益。堅持以“學生”為主體，建立良好和諧的師生關系，為他們終身發(fā)展奠定基礎。
3、樹立自強的理念，不斷學習，轉變工作作風。
我要更深入地學習理論，采用報刊，網(wǎng)絡，聽報告會，聽專家點評等各種手段，豐富自己，武裝頭腦。用最先進的教育方法，激勵學生，提高自己，腳踏實地，努力改變工作方法，改進工作作風，堅持高起點、高標準、高要求，自強不息，爭創(chuàng)一流。用一流業(yè)績報答黨和人民。
4、樹立好教師形象。
隨時注意自己的言語、儀表、行為，給學生一種潛移默化的影響。及時對學生當天的學習、生活及在校表現(xiàn)進行總結，以表揚鼓勵為主，及時對學生進行思想品德教育。關心愛護學生，不體罰、變相體罰學生，不歧視后進生，循循善誘，因勢利導，全面發(fā)展學生的素質(zhì)。努力提高自身的教學水平，加強教育教學藝術的修養(yǎng)。
“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”。以上整改措施，隨時接受領導、同事們對我個人進行適時監(jiān)督，我將以這次紀律作風整頓活動為契機，在今后的工作中，加以改進，不斷完善自己，使自己成為一名家長滿意，人民滿意的教師。
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教師對標自查報告參考篇六
我校的領導班子，在工作實踐中深切體會到：學校要在日愈激烈的競爭環(huán)境中求得生存和發(fā)展，不僅要創(chuàng)造出優(yōu)雅的教育教學環(huán)境和具備現(xiàn)代化的教學手段，更重要的是要建設一批具有優(yōu)良思想品德，熱愛教育事業(yè)和精湛專業(yè)知識的高素質(zhì)教師隊伍。幾年來，我們在全校教師中開展了以敬業(yè)、愛崗、奉獻為主題，以內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象為目標的師德建設工作。
首先，學校工作德育為首。學校每學年的工作計劃，都把德育工作放在了優(yōu)先考慮的地位，而且明確了德育的工作目標，具體措施和全員育德的工作思路。
其次，分工明確，由一位副校長重點抓這項工作，班子定期召開分析會針對不同時期師德建設中出現(xiàn)的新問題、新情況進行定性分析，查處原因，提出整改措施，堅持一竿子插到底的作風,使整改落到實處,見到實效。例如上學期有家長反映個別老師有體罰學生現(xiàn)象，學校領導高度重視，在認真調(diào)查了解的基礎上，采取了上述處理辦法，及時給予糾正，并以此及時的對全校老師進行了教育，杜絕了類似問題的出現(xiàn)。
(二)、注意提升教師的師德水平。
2、以人格凝聚人。品德只能用品德來培養(yǎng)，人格只能用人格來熏陶。在現(xiàn)代教育高度發(fā)展的今天，教師的作用從來沒有像今天這樣在人格導向上具有如此重要的作用。尤其是我們一小市直學校義務教育階段沒有任何額外收入的學校，在邊疆津貼無法保證的情況下，教師的情緒波動很不小。在我們無法用經(jīng)濟對老師們的努力和付出做補償?shù)那闆r下，在潘校長的指導下，行政班子內(nèi)部采取了加強師德修養(yǎng)，培養(yǎng)豐富的內(nèi)心世界高尚的人格魅力、博大的胸懷和包容心理的建設活動，要求班子領導不與教師爭功、爭名、爭利，做到以道德服人，以學識教人，以真情感人，引導教師同心同德，團結奮進;做到辦學原則體現(xiàn)情，思想工作注入情，精神鼓勵蘊涵情，物質(zhì)激勵寓于情。以情感人，以情治校，治學嚴謹，管理嚴格，教育得法，指導有方，努力為教師創(chuàng)造良好的道德環(huán)境。
3、以關愛感召人。情感激勵情感，愛心呼喚愛心。我們努力關注、關心、尊重每一位教師的工作、生活和發(fā)展、成長，為每一位教師營造自身發(fā)展的空間，搭建施展才華的舞臺，充分相信教師的潛能，激發(fā)廣大教師教書育人的積極性。堅持在政治上引導人，在思想上教育人，在生活上關心人的工作思路，力圖使學校做到事業(yè)留人、感情留人。將教師的發(fā)展與學生的發(fā)展、學校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起。
(三)、關注教師的專業(yè)成長。
基礎教育課程改革，將全國廣大中小學教師的專業(yè)發(fā)展問題提到了前所未有的高度，師德建設，師能培訓、學習、提高顯得比以往任何時候都更為重要。為此，我校全面實施促進教師專業(yè)發(fā)展的校本培訓工程，其理念是：以師為本。惟有名師，才有名生;惟有名師，才有名校;教師的前途，就是學校的前途;教師的發(fā)展，就是學校的發(fā)展。其培訓目標為：
總體目標：
鑄就崇高的師德師魂，構建學習型的.教師群體，營造研究型的科研氛圍，建立學習型的校園文化，促進教師的專業(yè)成長，打造一流的文化名校。
分項目標：
1、師德目標：志存高遠，敬業(yè)愛崗;熱愛學生，教書育人;嚴謹治學，與時俱進;積極上進，樂于奉獻;公正誠懇，易于合作;具有健康心態(tài)和團結合作的團隊精神。
2、業(yè)務目標：要求向一、二、三、四、五、六、十、十五、二十奮進，即一年合格，二年有進步，三年有發(fā)展，四年有突破，五年有經(jīng)驗，六年過雙關(教學關和班主任關)，十年成為骨干教師，十五年成為學科帶頭人，二十年成為特級教師。
3、教師形象：寬容中有嚴謹，嚴謹中有幽默，幽默中有沉穩(wěn)，沉穩(wěn)中有激情，激情中有個性。做一名既有理論功底，又有實踐水平的一小文化人。
為達成以上目標，我們采取的舉措有：
教師對標自查報告參考篇七
教師是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不再潛移默化的影響著學生。因此，師德的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學生要有慈母般的愛心，為了培育自己高尚的師德，塑造良好形象，現(xiàn)對本人教育教學方面的情況進行反思回顧，找出缺點與不足，以利今后改正。
當今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速。要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時俱進?；仡櫼炎哌^的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學思想、管理方法、等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。
在班級管理中，有時候不能在事情發(fā)生之前，對學生進行及時的教育，以防止事情發(fā)生，而是跟在學生的身后處理事情。往往把自己放在被動的位置，有時會手忙腳亂，事倍而功半。
在學生的管理方面，與任課老師之間的溝通太少，有時僅憑自己的直觀行事，隨心所欲缺乏圓潤靈活性，因而不能完全取得大家的理解。
日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。
1、是自己放松了學習及對自己的要求;。
2、是思想上有等、懶、靠的情緒;。
3、是自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。
4、有時對學生的要求過于嚴格、近于苛刻，求全責備，結果適得其反，此時自己便會產(chǎn)生懈怠的情緒。
5、自身性格比較直率，替他人考慮的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤靈活。
6、平時思考的不夠多，工作方法單一。
這次自查使我找到了自己的問題和不足，為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：
一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強對政策理論水平的提高。
二是在業(yè)務，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學習，努力提高自己的業(yè)務能力和服務水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。
樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。
教師對標自查報告參考篇八
年初，根據(jù)重組后的實際，結合總廠紀檢監(jiān)察工作要點，我們研究制定了《xx廠二oxx年度紀檢監(jiān)察工作意見》，對全年紀檢監(jiān)察工作進行了規(guī)劃：
一是采取多種形式，扎實開展黨風廉政教育；
二嚴肅黨的紀律，促進領導干部廉潔自律；
三是加強監(jiān)督力度，提高勤政水平；
四是加大信訪處理力度，堅決查辦違法違紀案件；
五是加強制度建設，促進源頭治理工作逐步深化；
六是加強職責考核，認真落實黨風廉政建設職責制；
七是抓好業(yè)務培訓，加強隊伍建設。
在此基礎上，針對重組期間干部職工思想活躍容易出現(xiàn)問題的新形勢，為強化各級干部的職責意識，分廠黨委責成分廠紀委根據(jù)實施黨風廉政建設職責制的要求，對班子、班子成員及各車間、處室的黨風廉政建設職責目標進行了細化，分解到了部門和職責人。同時，印制了《xx廠南陽分廠黨風廉政建設目標職責書》，擬定了分廠黨政負責人與分廠班子成員簽訂的目標職責書資料14項，班子成員與分管部門簽訂的目標職責書資料12項，并于4月隆重召開了由各部門一把手、各支部書記、紀檢監(jiān)察信息員和重點業(yè)務部門的干部職工共計200多人參加的全廠政治工作會議，會上不僅僅部署了年度政治工作，同時也對全年的紀檢監(jiān)察工作進行了全面安排，并在班子成員之間、班子成員與分管部門負責人之間層層簽訂了黨風廉政建設目標職責書。
主要開展了以下幾方面的工作：
第一、加強了節(jié)前教育。節(jié)日期間是各種不正之風易發(fā)期和高發(fā)期，加強對領導干部的監(jiān)督和“節(jié)日病”的治理是節(jié)日期間反腐倡廉工作的重點。為此，雙節(jié)前夕，分廠紀委專門下發(fā)文件，及時轉發(fā)了中紀委《關于20xx年元旦、春節(jié)期間嚴格遵守廉潔自律規(guī)定堅決禁止奢侈浪費行為的通知》，并結合企業(yè)實際，明確提出了以下六點要求：
三是嚴禁黨員干部以任何形式參與賭博，要求各部門負責人要切實加強對本部門干部職工的`教育管理，對直接管轄范圍內(nèi)發(fā)生的黨員干部參與賭博問題不制止的，要追究部門主要負責人及其他有關負職責人的職責。
四是要認真轉變作風，切實關心群眾生活。領導干部要深入基層，加強同群眾的密切關系。
五是要倡導禮貌、健康的新風尚。要堅決抵制和反對各種封建迷信非法活動；
六是各部門節(jié)后要組織干部認真搞好自查，并結合學習和執(zhí)行《通知》規(guī)定的情景寫出部門書面自查報告。節(jié)后一上班，24個部門都上報了負責的自查報告，未發(fā)現(xiàn)一例。
第二、大力開展了學習宣傳貫徹《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐壞體系實施綱要》和總廠《制度匯編》活動。《實施綱要》是當前和今后一個時期開展黨風廉政建設和反腐壞工作的一個指導性文件，為使全廠黨員干部全面把握綱要的基本精神和主要資料，把建立健全懲治與預防腐壞體系的工作納入企業(yè)發(fā)展的總體規(guī)劃，為落實好《實施綱要》奠定堅實的思想基礎。分廠紀委把《實施綱要》的學習宣傳教育作為上半年的工作重點。一方面，我們購置了《實施綱要》單行本100本，連同總廠《制度匯編》一并發(fā)放到中層以上干部，做到人手一冊，使全廠各級干部對綱要資料熟讀牢記，入腦入心。另一方面，又購置了由中紀委宣教室錄制的《實施綱要》學習輔導光盤，集中進行了放映觀摩學習。同時，為檢驗干部的學習效果，六月中旬，分廠紀委又組織全體中層以上干部開展了一次學習《實施綱要》和《制度匯編》知識測試活動，較好地調(diào)動了各級干部學習的自覺性，收到了較好的效果。測試優(yōu)秀率達95%以上，真正到達了以考促學的目的。
領導干部廉潔自律是深入開展黨風廉政建設和反腐壞工作的關鍵。今年我們重點抓好了以下幾方面工作：
一是針對重組進入實質(zhì)運作階段的實際情景，重申了全廠各級領導干部必須認真遵守《國有企業(yè)領導人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定(試行)》，嚴格遵守四大紀律八項要求，嚴格遵守省委對各級領導干部廉潔從政做出的12條要求。同時，特別強調(diào)要嚴格遵守總廠紀委提出的重組期間的五項紀律要求，明確提出全廠上下務必要與總廠黨委、廠部在思想上、政治上、行動上堅持高度一致，認真落實總廠黨委、廠部關于企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理與改革、穩(wěn)定、發(fā)展的一系列方針、政策、決議、決定和工作部署，有令必行，有禁必止，確保政令暢通。與此同時，我們還要求各級領導干部要按照總廠的要求，認真對照檢查，及時自查自糾，要特別加強對配偶、子女和身邊工作人員的管理，要把檢查對照的過程作為黨性鍛煉的過程，從細微處入手，防微杜漸，警鐘常鳴，在廣大干部職工中樹立起艱苦奮斗、清正廉潔、勤政為民的形象。
二是繼續(xù)落實領導干部不準收受有關單位和個人的現(xiàn)金、有價證券、支付憑證的規(guī)定。并把此項工作同治理“節(jié)日病”捆綁進行，從節(jié)前教育、節(jié)中監(jiān)督、節(jié)后檢查三個方面入手，重點加大了節(jié)后監(jiān)督檢查力度。特別是在傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)過后，廠紀檢監(jiān)察室即印發(fā)通知，要求各部門上報節(jié)日期間落實上級精神和貫徹執(zhí)行有關規(guī)定情景的自查報告。從上報的情景看，各部門都能夠加強思想教育，認真貫徹執(zhí)行省公司黨組精神，針對廠紀委提出的六條要求，干部和各部門都能夠嚴格遵守。有2個部門對業(yè)務單位贈送的慰問品進行了登記，未發(fā)現(xiàn)據(jù)為己有現(xiàn)象。
組建由廣大職工參與的紀檢監(jiān)察信息網(wǎng)絡，是充分發(fā)揮職工群眾監(jiān)督作用的有效渠道，這一制度在南陽分廠已堅持多年，今年，我們繼續(xù)實施了這一有益做法。在年初的政治工作會議上，分廠黨委把紀檢監(jiān)察信息工作也作為一項重要資料進行了全面部署。會上，對去年的活動情景進行了總結，對今年的工作進行了布置，明確了工作重點。同時，對去年涌現(xiàn)的3個先進信息組和21名優(yōu)秀信息員進行了表彰，并對今年新產(chǎn)生的56名信息員予以大會聘任，重新組建了紀檢監(jiān)察信息網(wǎng)絡。會后，我們還開展了年度第一次信息收集活動，有32名信息員供給了各種信息52條，經(jīng)歸納整理為10條。這些信息為紀檢監(jiān)察工作供給了第一手資料，同時也為廠領導洞察職工的思想狀況、正確進行決策供給了依據(jù)。
認真搞好黨風廉政建設職責制的組織協(xié)調(diào)和督促檢查是紀檢監(jiān)察部門的一項重要工作，也是強化領導干部職責意識的有效手段。六月初，根據(jù)年度工作安排，分廠紀委就著手組織半年黨風廉政建設職責制自查工作，要求各部門要以目前正在開展的xxx教育活動為契機，根據(jù)黨風廉政建設職責制規(guī)定的職責資料和部門工作實際，結合與分管廠領導簽訂的黨風廉政建設目標職責目標書中所規(guī)定的資料，全面進行黨風廉政建設職責制自查。重點自查貫徹落實總廠黨委關于黨風廉政建設的工作部署情景、部門和干部履行崗位職責情景、部門和干部落實廉潔自律各項規(guī)定情景等五個方面，要求各部門要認真回顧和總結半年來的工作情景，寫出負責的自查報告。截止6月底，全廠24個部門都結合工作實際進行了認真自查總結。從檢查和各部門上報的材料看，各職能部門和干部個人都能強化職責意識，狠抓工作落實，把承擔的任務切實落到實處，較好履行黨風廉政建設職責制的規(guī)定。同時，各部門都能結合實際詳細制訂了下一步抓落實的具體措施，促進了黨風廉政建設職責制的落實。
教師對標自查報告參考篇九
中國的教育，自古就是“教書育人，為人師表”。但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。這就要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。通過反思，我發(fā)現(xiàn)自己在教育、教學過程還存在許多問題：
（一）思想觀念還顯后進。教師是否具有創(chuàng)新理念、創(chuàng)新精神，是決定教育事業(yè)發(fā)展水平的關鍵因素。個人在思考和謀劃自己專業(yè)化的發(fā)展思路和策略時，從落實到實踐中，沒有完全做到跳出教育看教育，缺乏把教育事業(yè)的改革發(fā)展放在經(jīng)濟社會發(fā)展的大格局中去思考、去謀劃。
（二）學習不夠系統(tǒng)深入。參加工作以來，自己雖然注重了政治和業(yè)務學習，參加學校組織的各項學習活動，但總感到在學習的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在時緊時松的現(xiàn)象。成天忙于備課、改本、輔導后進生等工作，缺乏深學苦讀的恒心韌勁，讓學習不能夠深入持續(xù)下去。
（三）工作成效不夠顯著。在落實教育發(fā)展各項具體科研工作中，還存在被科研課改工作推著走，被動去進行研究的情況。在教研組工作中，不能開展研討、交流、總結等多種形式的活動使教師開闊視野、激發(fā)思路、增長見識，提高教育科研的水平。教學上，雖也在不折不扣地完成著備課、上課、批改、輔導等這些環(huán)節(jié)，也不時地翻閱一些教學論文和教學書籍，并能嘗試著把學到的先進理念運用到自己的教學實踐中，但缺少系統(tǒng)的計劃，教學即時的總結和反思，更沒有有目的地去改進。
（四）由于自身還是一名年輕教師，經(jīng)驗不足，導致有時處理事務不夠冷靜，一貫以高標準要求學生，脫離了學生能力差異性、素質(zhì)參差不齊等方面的客觀現(xiàn)實。沒有更多的考慮每個人的差異，沒有完全落實以人為本的理念。
按照學習實踐科學發(fā)展觀的要求，為能更好的在學校黨支部帶領下推進我校教育教學又好又快的發(fā)展，在今后的工作中，我一定要做到以下幾點：
（一）深入系統(tǒng)學習，提高自己駕馭新形勢下教育教學工作的理論水平。一是要系統(tǒng)學習中國特色社會主義的理論體系，尤其是要深刻領會科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)，做到入腦入心。二是要深入系統(tǒng)學習教育科學理論知識，尤其是素質(zhì)教育和教育均衡發(fā)展的理論，廣泛獲取教育的新思想、新理念，進一步增強自身素質(zhì)。三是在教學過程中，我們要博覽群書，深入學習理論知識，在實踐中善加利用，增強做好本職工作的能力。
（二）不斷改進方法，提高自己教育教學工作的能力。積極主動的探索自主學習，合作學習，主體參與型課堂模式，接受理解，支持，樹立“讓學生動起來，讓課堂活起來，讓效果好起來”的課堂理念，激活課堂，激發(fā)學生主體參與的深度和廣度。在思考和學習中改進課堂教學，不斷加強個人師德師風建設。
（三）堅持以人為本，進一步提高教育教學質(zhì)量，尤其是堅持德。
育為先。在工作中，多方位的關心學生的需求，尊重學生的人格，把學生看成是一個活生生有血有肉有思想的個體。如，在課堂上允許學生有不同的看法，鼓勵學生發(fā)表富有創(chuàng)造性的觀點或看法。創(chuàng)設良好的教學情境，引導學生積極主動學習，使每一個學生都得到健康發(fā)展。將“以人為本”的思想貫徹在自己的教育教學工作中。
總而言之，作為一名教師，特別是年輕教師，我需要學習的東西還很多。在以后的工作中，我要以科學發(fā)展觀指導實際工作，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學技能，把“科學發(fā)展觀的核心——以人為本”切實運用到課堂教學中，真正做到教好書育好人。
教師對標自查報告參考篇十
為貫徹落實中央關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的“八項規(guī)定”和有關通知精神，針對在貫徹落實上級有關方面的規(guī)定逐一對照檢查，現(xiàn)將執(zhí)行情況匯報如下：
根據(jù)我校實際情況，學校制定了《改進工作作風實施辦法》，按照三個“有利于”標準來衡量工作成效。一是有利于學校的發(fā)展;二是有利于維護學校的利益;三是有利于維護教職工切身利益。
1.領導干部以身作則、率先垂范。領導班子成員自上而下做表率，與教職工同樣“刷臉”考勤，取消公車接送，實實在在相處，實實在在工作，主動接受教職工的監(jiān)督。實行校領導值班制度，每日安排一名校領導值班，與學管部門值班對接，檢查并處理學校每日的重大及突發(fā)事件，督促各部門工作，并將完成情況作為各處室負責人年終考核的依據(jù)。加強對校園衛(wèi)生環(huán)境的監(jiān)管工作，領導班子成員每日巡查校園衛(wèi)生環(huán)境區(qū)并打分，每周公布評比。校領導除負責各自辦公室衛(wèi)生外，還承包環(huán)境衛(wèi)生責任區(qū)，親自參與環(huán)境清掃。
2.改變會風，規(guī)范會議制度。提倡簡樸、節(jié)儉、務實、高效的會風。教職工大會嚴格紀律，按照科室分區(qū)對號入座，提高會議效率，杜絕遲到、開小差現(xiàn)象;行政辦公會嚴格考勤，真誠溝通，統(tǒng)一認識，講究實效;學校行政會、黨支部會擺問題、查問題，扎扎實實解決工作中的實際問題。從嚴控制會議時間、規(guī)模，一些事務性通知能用電話溝通的事項就不再召集召開會議，提高效率。各類工作會議和活動使用電子屏顯示標語，不擺放花草、水果、香煙，不制作紙質(zhì)材料袋。
3.精簡文件簡報。減少文件打印數(shù)量，實現(xiàn)無紙化辦公，對一般性文件、通知、公告在校園網(wǎng)、電子平臺上傳送、公布。本著節(jié)儉原則，紙質(zhì)文件雙面打印。不印不存檔的紙質(zhì)文件，不搞豪華印刷裝幀。
4.節(jié)約辦公經(jīng)費，降低固定資產(chǎn)損耗。將學校各科室、教師辦公室等辦公資源進行整合，于2013年11月整體搬遷至行政樓及各實訓場所，將原30多間辦公室整合為現(xiàn)在的22間辦公室，有效的提高了辦公場所的利用效率。組織開展全校性固定資產(chǎn)清查工作，加強學校固定資產(chǎn)管理。
5.嚴格考勤，規(guī)范出行。行政人員實行上下班簽到制，教師上課實行侯堂制。規(guī)范外出參觀學習活動，嚴格執(zhí)行出差審批和請假制度。校領導出差出行，要主動備案，中層干部出差出行向分管校領導報告并在辦公室備案，教職工請假要履行請假手續(xù)并及時銷假。
6.嚴格控制使用“三公”經(jīng)費。執(zhí)行公車管理有關規(guī)定，異地辦理事務盡量多事集中時間辦理，節(jié)約出行費用。嚴格執(zhí)行公務出差出行報批、報銷程序，事前有備案，審批合程序。簡化接待，公務接待不上高檔菜肴和酒水。
7.主動服務學生。切實解決學生的實際問題，在學生宿舍熱水，解決、改善了住宿條件;推進校園信息化建設，安裝無線網(wǎng)絡。
8.創(chuàng)建成效顯著。增加創(chuàng)建投入，在校園網(wǎng)開設創(chuàng)建專題，全體師生積極參與并行動起來，積極做好先進單位創(chuàng)建工作;并以此為契機，進一步完善學校創(chuàng)建各項管理制度、規(guī)范各項創(chuàng)建工作，不斷加強學校精神文明建設。經(jīng)過努力，我校已安順市“四五”單位稱號，省“四五”單位申報工作已完成。
9.轉作風促發(fā)展。學校領導班子明確提出：今年學校的工作重點是：轉變工作作風，整治校園環(huán)境。以作風轉變帶動教風、學風的轉變，形成良好的校風。為此，在全校開展“轉變工作作風整治校園環(huán)境”主題活動，師生全員參與，打掃劃定的環(huán)境衛(wèi)生責任區(qū);學校定期檢查，嚴格考核;各部門常抓不懈，保持長效。開展“愛國、愛家、愛?！焙汀拔业闹袊鴫簟敝黝}活動引導學生養(yǎng)成文明行為習慣，這一系列活動的開展取得很好效果，使學校又充滿了生機。
我校貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定，結合教育實踐活動解決“四風”問題，取得了一定的效果。但仍然存在一些問題。如：在工作作風上有干勁不足，進取心不強，工作不主動的問題;有不習慣有壓力，不愿意受約束，消極對抗從嚴管理的問題等。
針對以上存在的問題，結合群眾路線教育實踐活動，學校制定了詳實的整改措施，力爭進一步改進工作作風，推動學校更好發(fā)展。
教師對標自查報告參考篇十一
這半年來，作為幼兒園園長，在幼兒園領導的正確領導和全體后勤人員的共同努力下，取得了一些成績。在這一年里，我們的公園接受了省、市和區(qū)各級的各種檢查，并開展了大規(guī)模的公共活動。我們所有后勤同志全力支持一線教育，堅守崗位，明確職責，努力工作，具體如下:
所有后勤人員積極配合和支持教育一線，全心全意為孩子和家長服務。除了做好自己的本職工作，他們更多的是為幼兒園著想，真正做好幼兒園的事情是我的事。
1、配合領導抓好后勤一線，團結后勤同仁，要想把后勤工作搞上去，我覺得首先要提高大家的整體素質(zhì)，所以首先要加強后勤人員的培訓，每個月由保健老師進行自我培訓，參加更高層次的職稱培訓。按計劃對護士進行業(yè)務學習，護士持證率100%。組織學習一日活動操作插畫，每人一張，讓大家充分熟悉自己的工作職責和工作規(guī)則，嚴格按照規(guī)范要求操作。組織護士培訓。
其次，我和保健老師進行了一次地毯檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，并再次強調(diào)了后勤教研活動中常見的問題，以加深大家的理解，嚴格按照規(guī)范要求操作。這學期還組織活動觀察對方的護理工作，讓大家取長補短；還邀請兒童保育專家講授教育與知識相結合的課程，這加強了教師和護士之間的協(xié)調(diào)；此外，還組織了護士知識測試。向家長開設了三次營養(yǎng)知識講座；組織了三次營養(yǎng)技能競賽；每月進行定期檢查和抽查，及時解決發(fā)現(xiàn)的問題，做好各項考核，提高物流人員的積極性和責任感。我們園是上海的示范幼兒園，各方面要求高，工作量大。大家團結一致，齊心協(xié)力，幼兒園里真正發(fā)生的事是我的事。整個園區(qū)很忙，老師每個月每個星期都有教研活動。此時后勤人員可以無怨無悔的上頂班，在二線默默奮斗，為我們園區(qū)的教學和保護工作而努力。
2.營養(yǎng)學家盡最大努力為所有兒童和教師服務。由于人手不足，食堂工作的三位同志承擔了全園300多名孩子和50多名教職工的伙食問題。雖然要求高，工作量大，但往往忙得透不過氣來。但為了提高孩子的身體素質(zhì)，適應孩子的年齡特點，他們認真負責地為小、中、大班和教職員工做好午餐和零食，每周自制四次零食，保證色、香、味、美、形。還要照顧好肥胖兒童、體弱兒童、營養(yǎng)不良兒童，根據(jù)季節(jié)變化吃一些孩子喜歡的農(nóng)副產(chǎn)品。雖然增加了很多工作量，但大家都很高興看到孩子變得健康強壯，健康檢查100%達標。
幼兒園安全小組經(jīng)常對園內(nèi)各種設施進行檢查，做到專人管理，按照制度加強檢查。如果發(fā)現(xiàn)不安全的苗木，會及時處理和解決，所以從來沒有發(fā)生過事故，并且會安排節(jié)假日值班，保證全園兒童和教職工的生命財產(chǎn)安全。多次接受省、市、區(qū)安全檢查，受到領導的高度贊揚。
嚴格執(zhí)行購物、取物、借物等各項制度，完成進出倉庫登記手續(xù)。這學期我們配合區(qū)教育局開展了爭創(chuàng)市級收費示范區(qū)的檢查工作。我園再次對收費等工作進行了嚴格的自查，并整理了相關工作資料，核算清晰。我園將在園區(qū)大廳顯眼處懸掛收費公示牌，做好家長宣傳工作，明確每月收費明細，確保全年無錯費情況。
總務和財務工作由幼兒園園長直接領導，園長是領導的左右手，是幼兒園經(jīng)濟管理的有機組成部分。關系到整個幼兒園工作的順利開展。所以要和領導密切配合，做好參謀，做好幼兒園的家園，用好資金。各種費用和領導商量。由于幼兒園的資金來源主要靠自己收取的管理費，所以在使用資金時需要按比例運作。在資金緊張的情況下，大家千方百計發(fā)揚勤儉節(jié)約的精神，為我們的園區(qū)節(jié)省各種費用，節(jié)約資金，利用各種廢舊物資把教室和走廊變得美觀生動，很多都是孩子自己安排的，充分體現(xiàn)了孩子的樂趣，節(jié)省了開支。財務人員嚴格遵守財務制度，遵守會計法，堅持?？顚Ｓ?，從不亂收費，對工作認真負責，堅持原則，統(tǒng)籌兼顧，資金使用，保證重點，量入為出，精打細算，保證一線急需。
教師對標自查報告參考篇十二
通過領會教育局整頓工作作風動員大會精神并認真學習學校黨委相關文件，深刻地認識到教師作風整頓的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實改進思想作風、工作作用和生活作風方面存在的問題，現(xiàn)就自己過去存在的問題進行剖析如下：
1、思想作風不足之處思想上覺悟不高，認識不夠，總認為一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領導分配的工作，工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關，反正“上梁不正下梁歪”，與我一個普通老百姓無關，天踏下來有領導頂著，事情布置下來了，有同事一起扛著，國家大事是領導們關心的事，少我一個人關心，地球照樣轉。
2、思想作風整改措施強化主動學習，加強思想建設，勇于承擔自己的職責，樹立“眾人拾柴火焰高”的團隊意識，為學校發(fā)展添磚加瓦。
1、工作作風優(yōu)點：作風踏實，積極主動，認真遵守學校各類工作紀律。始終堅持學習教育教學理論和專業(yè)知識，探討職業(yè)教育的特征及其規(guī)律。教學認真，對每一堂課均高度負責，各班級各門課程教學效果良好，認真書寫各種授課計劃、教案等教學文件材料。按質(zhì)按量完成各項教學計劃和教學總結工作。能直接向學生承認教學內(nèi)容和教學過程中的錯誤和不足，尊崇教學的神圣。積極參加學校教學質(zhì)量工程建設工作。工作能力工作積極主動，認真負責。工作中勤于計劃，力求實效，善于總結，有始有終。通過學習，初步具備工作溝通協(xié)調(diào)能力。
2、工作作風不足之處工作過程中協(xié)調(diào)和團結做得不到位，工作中溝通能力不強。工作中有某些事情上不夠虛心，在教學實施中有打擊學生積極性的情況存在。
3、工作作風整改措施嚴于剖析自己，正確認識自己的優(yōu)點和不足，工作上始終堅持自重、自省、自警、自勵。加強業(yè)務學習，提高素質(zhì)。結合國家對職業(yè)教育的改革實踐，認真學習職業(yè)教育課程理論和職業(yè)教育教學理論，勇于探索實踐，吸取先進專業(yè)知識和職業(yè)教育的教學經(jīng)驗、方法，樹立先進而適當?shù)穆殬I(yè)教育教學思想和教學理念。熱愛學生，關心學生，多鼓勵，少批評，增強學生的自信心。因材施教，認真教育每一位學生。隨時注意自己的言語、儀表、行為，給學生一種潛移默化的影響。
2、生活作風不足之處生活或工作中缺少靈活性，變通能力較差。
3、生活作風整改措施努力學習溝通技巧，熱情對人，虛心做人。做事注重協(xié)調(diào)性，注重策略。
通過參加學習“正風提效”動員會后，結合《石灰鋪中心小學正風提效整改方案》，我校組織教師針對庸、懶、散、軟問題進行了認真的自查自糾，并對我校教師自查自糾情況進行歸納整理，報告如下：
1、“庸”，主要表現(xiàn)有：部分教師的思想平庸、能力平庸、工作平庸，安于現(xiàn)狀、因循守舊、按部就班、不求有功、但求無過;對學校布置的工作執(zhí)行不力，不思進取，教學成績平淡，缺乏事業(yè)心和責任感。
2、“懶”，主要表現(xiàn)有：部分教師懶于學習、懶于鉆研教材、懶于抓班級管理，懶于創(chuàng)新。不想干事，得過且過，不作為，慢作為。工作只講待遇，不講奉獻，大事做不來，小事又不做。
3、“散”，主要表現(xiàn)有：部分教師紀律松散、作風渙散、形象懶散。有令不行、有禁不止、我行我素、為所欲為;作風粗暴;組織紀律觀念差，制度形同虛設，自由散漫，松松垮垮，上班有遲到早退現(xiàn)象，開會開小差、玩手機、打瞌睡。
4、“軟”，主要表現(xiàn)有：在班主任工作中組織能力癱軟、管理能力松軟。沒有凝聚力和戰(zhàn)斗力;處置問題不得力等。
2、大力轉變教師作風建設，以治庸提能力，治懶增效率，治散聚力量，治軟鼓干勁，為主題教育引導教師主動查找問題、深入剖析原因，進一步統(tǒng)一思想增強作風建設、優(yōu)化教育環(huán)境的自覺性與主動性。不斷增強教師愛崗敬業(yè)、服務學生的能力。
3、學校加強對日常工作的管理，嚴格規(guī)范工作秩序，明確工作職責，嚴禁無故遲到、早退，嚴禁工作期間擅自離崗，嚴禁工作時間玩手機游戲、上網(wǎng)聊天、吃早餐、買菜，嚴禁教師中午喝酒，嚴禁在工作時間打麻將和參與帶賭博性質(zhì)的活動。
4、進一步改進工作作風，求真務實，狠抓落實。召開教師“治庸問責”專題工作會，找準問題改進和端正良好的工作態(tài)度，積極進取，將工作落到實處，杜絕形式主義，確保各項工作高效率運轉、高質(zhì)量完成。
5、開展與“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”活動，深化教學改革，深入學生家庭，走進學生心靈。要求每位教師要進行家訪，并結成幫扶對象，切實解決學生的實際問題，幫助學生成長。
在以上舉措的實施下，我校全體教師定會不斷提高自己的業(yè)務水平和能力，不斷提升自己的業(yè)務素養(yǎng)，把自己打造成一名優(yōu)秀的教育工作者!同時，我們?nèi)w教師也一定會同心同德，開創(chuàng)大田小學教育的新局面，辦出讓大田人民滿意的教育!
教師對標自查報告參考篇十三
根據(jù)省交通運輸廳《xx省交通運輸廳關于印發(fā)企業(yè)安全生產(chǎn)標準化創(chuàng)建實施推進方案的通知》(xx安監(jiān)[xx]749號)、省航務管理局《xxx航務管理局關于開展水運企業(yè)安全生產(chǎn)標準化考評工作的通知》(xx航監(jiān)[xx]163號)、《交通運輸局轉發(fā)關于加快推進交通運輸企業(yè)安全生產(chǎn)標準化建設工作的通知》(xx交安監(jiān)[xx]20號)和xxx地方海事局關于進一步推進水運企業(yè)安全生產(chǎn)標準化考評工作的通知》(xx海事[xx]72號)等文件通知精神，xxx航運有限公司高度重視水路旅客運輸企業(yè)安全生產(chǎn)達標考評工作，及時成立了工作領導小組，公司決定申報三級“水路旅客運輸企業(yè)安全生產(chǎn)達標”考評，為達到考評標準及要求，組織開展了相關自評工作，先將有關情況報告如下：
xxx航運有限公司位于xxx水域，共有xx名船員，xx艘航運船舶(x艘載客25人的機動船舶、xx艘快艇，總客位xx人)，按xxxx碼頭至xx村渡口的航線載客營運。公x司由11戶個體船主于xx年5月9日，以實繳出資的方式，在xxxx工商行政管理局注冊成立了“xxx航運有限公司”，并于xx年6月10日取得了xxx航務管理處頒發(fā)的“水路運輸許可證”。xx艘航運船舶的所有權證書、國籍證書、船舶運營證、高速船舶安全操作證書、船舶檢驗證書均合法有效。
為做好水路運輸企業(yè)安全生產(chǎn)達標考評工作，xxx航運有限公司特成立考評工作領導小組：
組長：xxx。
副組長：xxx。
組員：xxx。
(一)安全工作方針與目標。
依據(jù)(國發(fā)[xx]第23號文件精神，公司結合實際制定了年度計劃、目標考核、安全生產(chǎn)方針、目標和相應的安全控制指標和配套的目標措施，在完成具體目標任務、控制事故件數(shù)、安全生產(chǎn)方針制定及張貼上墻后，及時制定了既定的安全生產(chǎn)方針、目標、控制指標相應的保障措施，實現(xiàn)了制定的安全工作方針與目標保障措施相互依托、相互配套、公司上層領導和安全管理員及船長(船員)共保安全的狀態(tài)。
(二)管理機構和人員。
為確保安全管理有序開展，公司按照相關規(guī)定成立了安全生產(chǎn)工作領導小組，明確了各級職責，設置了3名專職安全員和配備了3名專職安全生產(chǎn)管理人員，上述安全管理人員均持有水上服務資歷和船員時任證書，并達到了專人專用的要求。
(三)安全責任體系。
為把安全生產(chǎn)工作落到實處，我公司以文件形式明確了各級機構、部門、船舶和崗位責任，以及權力和相互關系，同時明確了分管安全生產(chǎn)的負責人，并賦予了相應的職責、權力和相互關系。此外對公司全體員工實行“一崗雙責”，并落實、明確了業(yè)務范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)職責和安全管理機構、各職能部門、生產(chǎn)基層單位的安全職責。
(四)法規(guī)和安全管理制度。
經(jīng)過自查，公司《企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照》、《水路運輸許可證》、《船舶營業(yè)證》、《船舶檢驗證書》、《船舶所有權/國籍證書》均在有效范圍內(nèi)。按照考評要求，公司現(xiàn)已經(jīng)建檔備有《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)事故報告和調(diào)查處理條例》、《中華人民共和國內(nèi)河交通安全管理條例》、《中華人民共和國內(nèi)河海事行政處罰規(guī)定》、《中華人民共和國船舶登記條例》、《中華人民共和國船員條例》《中華人民共和國航道管理條例》、《中華人民共和國水路運輸管理條例》《中華人民共和國內(nèi)河船舶法定檢驗技術規(guī)則x1》等相關法律法規(guī)，為把上述法律法規(guī)的執(zhí)行落實到位，公司制定了相關的法律、法規(guī)、標準及相關要求的教學教案、崗位安全操作規(guī)程、從業(yè)人員安全操作規(guī)程、從業(yè)人員安全操作規(guī)程學習和培訓計劃并建立了相應的管理臺賬。
(五)安全投入。
公司按照相關規(guī)定已經(jīng)完善、落實了交通運輸企業(yè)，以上年度實際營業(yè)收入為計提依據(jù)，客運業(yè)務按照1.5%標準平均逐月提取的標準，制定了為旅客投保責任險制度并建立了相關臺賬。
(六)裝備設施。
按照規(guī)定，公司制定了安全生產(chǎn)設施設備維護保養(yǎng)管理制度，建立了船舶建造和維修制度及設備設施保養(yǎng)制定和定期維護保養(yǎng)計劃，此外設立了船舶關鍵性標識，同時在安全防護設施設備、通導設備、備件物料管理、電器安全管理等內(nèi)容頁進行了相應的規(guī)范和儲備。
(七)科技創(chuàng)新與信息化。
為使船舶達到低碳、環(huán)保、節(jié)能的效果，公司積極相應省地方海事局和xxx地方海事局推廣的船舶標準化工作，對原8艘老舊船舶實施了淘汰新建，并結合xxxx水域實際情況新購買了2部手持式安全監(jiān)測儀器和16部甚高頻對講機，為船舶安全管理及航行提供了相應的技術支撐保障。
(八)隊伍建設。
為全面提高公司全體員工的職業(yè)素質(zhì)和業(yè)務能力，按照要求，我公司制定了年度教育培訓計劃，明確了相應的培訓內(nèi)容和年度培訓時間，組織開展了涉及安全生產(chǎn)相關法律、法規(guī)和安全生產(chǎn)知識的宣傳、教育，通過培訓使企業(yè)主要負責人和各層級的安全管理人員均掌握了相應的安全知識和管理能力。此外公司還針對從業(yè)人員安全知識培訓更新、新技術(新設備)投入使用前培訓等內(nèi)容進行了相應的工作開展。
(九)作業(yè)管理。
現(xiàn)場安全操作時企業(yè)安全生產(chǎn)的關鍵環(huán)節(jié)，為此公司高度重視制定了相關操作程序集規(guī)章制定，對“現(xiàn)場作業(yè)管理、安全值班、相關方管理、旅客安全管理、進出港管理、消防管理、防污染管理、警示標志”等內(nèi)容進行了規(guī)范。
(十)危險源辨識與風險控制。
公司針對水路運輸?shù)奶攸c，及時開展了危險源設施或場所危險源的辨識和確定工作，針對可能存在的危險源采取了相關防護措施，并向從業(yè)人員如實告知了作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素，為避免造成人員傷害，公司還針對已辨識的危險源對員工進行了響應的應急培訓和訓練。
(十一)隱患排查與治理。
公司制定了安全隱患排查工作方案，明確了隱患排查相關責任、范圍、方式、頻次。按時每月召開一次安全自查自糾工作，對各種安全檢查所查出的隱患進行原因分析、制定針對性控制對策。對于上級檢查指出的或自我檢查發(fā)現(xiàn)的一般安全隱患實施防范和整改。
(十二)職業(yè)健康。
公司按規(guī)定設置了安全生產(chǎn)職業(yè)健康管理機構，明確了相應的崗位職責，并配備了專(兼)職管理人員，按時組織員工進行了職業(yè)健康檢查和組織職工參加了工傷保險。目前，公司的工作環(huán)境和各個崗位均符合職業(yè)健康要求的條件和標準。
(十三)安全文化。
為打造洱源xxxx水運文化環(huán)境，進一步提高全體職工的榮譽感和自豪感，公司設立了安全文化廊利用板報的方式對成績突出的船員、船舶予以表揚，同時公開了安全生產(chǎn)舉報電話形成了公司上下“人人講安全生產(chǎn)、人人保安全”的良好氛圍。
(十四)應急救援。
為達到預防為主、快捷反應的處置目的，公司制定了相應的水上突發(fā)事件應急預案，建立健全了預警預防機制，應急相應、事故上報分析、應急處理、應急保障、后期處置等內(nèi)容，同時將應急預案執(zhí)行情況納入企業(yè)安全生產(chǎn)標準化定期評審，同時完善建立了應急處置船舶、應急處置人員購置了部分應急裝備，按時組織開展了相應的應急演練。
(十五)事故報告調(diào)查處理。
公司按規(guī)定制定了安全生產(chǎn)事故報告規(guī)定，建立了跟蹤事故發(fā)展、及時續(xù)報事故信息制度，成立了事故調(diào)查工作小組并完善了相關的事故分析、事故查處、事故通報等制度。
(十六)績效評定。
為確保企業(yè)安全生產(chǎn)保持良好發(fā)展狀態(tài)，公司制定了“安全生產(chǎn)標準化實施情況評定制度”，進一步完善了安全標準化的計劃和措施，并對安全生產(chǎn)目標、指標、管理制度、操作規(guī)程進行了修訂。
經(jīng)過自查、自評，xxx航運有限公司考評分數(shù)達600分以上，符合三級標準化企業(yè)的評分標準。雖然取得了較好的成績，但也存在一些問題。
(一)存在問題。
1、公司員工普遍存在文化素質(zhì)較低，國家相關法律法規(guī)及海事(航務)法規(guī)掌握不全；
2、部分船員操作技能有待提高；
4、因資金短缺，應急救援裝備存在種類單一、功效性能較低的情況。
(二)下一步工作努力方向。
3、大力抓好企業(yè)安全發(fā)展和安全管理雙豐收工作。
教師對標自查報告參考篇十四
教師是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不再潛移默化的影響著學生。下面是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的教師自查報告實用范文,供大家閱讀!
十月，縣教體局組織開展正風肅紀，學校組織大家認真學習。通過學習教育和深入思考，我個人對此次活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識?，F(xiàn)在對照工作實際，對自身存在的主要問題和不足多次進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，概括起來主要有以下幾個方面：
一、存在的主要問題及原因
1、結合學校工作實際和自身實際，自己在此次活動中能靜下心來，認真學習，潛心理會，進一步認識到教育整頓是師德建設的重要組成部分，開展教育整頓年活動，是樹立良好校風、教風的、學風要求;是提高教師素質(zhì)的需要;是確保提高我校教育教學質(zhì)量的需要。我在此次活動中，認真學習，并且自己認真自學，提高了自己對開展作風建設年活動的認識。
2、業(yè)務水平不高，沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務水平要有提高必須要對業(yè)務鉆研，而自己在業(yè)務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業(yè)務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
3、對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
二、今后的整改措施
1、結合實際工作，認真反思，尋找差距。
通過對自己近年來的工作反思，我深刻認識到，自己對自己的要求偏低，滿足于達到、完成、做好這樣的要求，未能精益求精，切實力行。
參加工作以來，我在日常工作和生活中注意個人行為規(guī)范，做到為人師表。沒有過有違師德規(guī)范和公民道德規(guī)范的行為，達到了一個合格小學教師的基本要求。但這決不能成為我個人奮斗的終點，而僅僅是一個起點。
教師的愛體現(xiàn)在付出。不了解孩子，不了解他們的智力發(fā)展、興趣愛好，就談不上教育。教師最大的幸福和人生價值的體現(xiàn)就是培養(yǎng)出比自已更能干的學生。有愛心有知識的教師才是好教師。教師面對的是學生的未來，而不是個人眼前的榮譽和利益，要立足于學生的成長。
2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己辦案的本領;要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng);要開拓創(chuàng)新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。
3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的老教師請教。
總而言之，通過此次活動，我認識到加強師德修養(yǎng)對自己教育教學工作的推動作用。我相信自己在今后的教育生涯中一定會不斷提高對教師職業(yè)道德的再認識，不斷地更新自我，以身作則，率先垂范，真正做到寓德于教，為人師表。
我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學生要有慈母般的愛心，為了培育自己高尚的師德，塑造良好形象，現(xiàn)對本人教育教學方面的情況進行反思回顧，找出缺點與不足，以利今后改正。
一、主要存在的問題：
1、課余時間，自學不夠，學習的層次不高。
當今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速。要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時俱進。回顧已走過的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學思想、管理方法、等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。
2、做事缺乏預見性。
在班級管理中，有時候不能在事情發(fā)生之前，對學生進行及時的教育，以防止事情發(fā)生，而是跟在學生的身后處理事情。往往把自己放在被動的位置，有時會手忙腳亂，事倍而功半。
3、與任課老師之間的溝通不夠。
在學生的管理方面，與任課老師之間的溝通太少，有時僅憑自己的直觀行事，隨心所欲缺乏圓潤靈活性，因而不能完全取得大家的理解。
4、工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。
日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。
二、分析產(chǎn)生這些問題的原因：
1、是自己放松了學習及對自己的要求;
2、是思想上有等、懶、靠的情緒;
3、是自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。
4、有時對學生的要求過于嚴格、近于苛刻，求全責備，結果適得其反，此時自己便會產(chǎn)生懈怠的情緒。
5、自身性格比較直率，替他人考慮的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤靈活。
6、平時思考的不夠多，工作方法單一。
這次自查使我找到了自己的問題和不足，為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
整改措施：
通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：
1、 加強自身建設，提高素質(zhì)。
一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強對政策理論水平的提高。
二是在業(yè)務，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學習，努力提高自己的.業(yè)務能力和服務水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。
2、 強化責任，提高效率。
樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。
3、開拓創(chuàng)新，提高教育教學水平。
最近一個階段,本人通過師德師風整改的學習,對教師職業(yè)的特殊性有了更進一步的認識。通過學習,我受益匪淺。教師不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表,使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性?，F(xiàn)對照《洛陽教育局關于加強教師職業(yè)道德建設的若干規(guī)定》,《洛陽市中小學教師師德十不準》,《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,結合自己的教育工作表現(xiàn),作自我問題剖析。
一、查自己在熱愛學生方面
愛與責任是師德之魂,體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學生,更多地關愛“欠發(fā)展的學生”,平等地對待每一個學生。新型的師生關系給我們提出了新的要求,我努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸。學生既是教育的對象,又是教師人格不斷完善的動力。
不足之處:缺乏依法執(zhí)教,特別是遇到一些屢教不改的學生時,我心躁氣急,對此類學生有時難免惡語相擊,大聲訓斥,偶爾對學生小施懲戒,還認為是對學生的關愛,有歧視后進生的言行。使學生幼小的心靈受到了傷害,這實在是一種不尊重學生人格的表現(xiàn)。不僅損害了老師的形象,還違背了“為人師表,語言規(guī)范健康,舉止人優(yōu)雅文明禮貌”的教師應該具備的起碼要求。。
二、查自己在愛崗敬業(yè)方面
在教育教學中,熱愛教育、熱愛學校、盡職盡責、教書育人,注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德,良好的教風,嚴明的教紀從教,平等的態(tài)度對待學生,以人為本、嚴格要求、耐心引導,認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),不敷衍塞責,不傳播有害學生身心健康的思想?！狈e極實施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學質(zhì)量,促進學生全面發(fā)展,以達成教學相長之目的。
不足之處:由于個性使然,有時較情緒化,課堂教學往往受情緒支配。
三、查自己在為人師表方面
作為一名教師,我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時工作和生活中,遵守社會公德,克服個人主義、注意言行,不講粗話,以模范對學生做出表率。外出學校、注意自己的形象,不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已,保持良好的生活習慣。
不足之處:工作作風不夠深,我作為一名教師不能保持從學生的利益出發(fā),關心學生的生活,分擔學生的疾苦,服務于學生的意識不牢。而必然損害了學生的利益,想想在工作上自己有時對后進生缺少應有的耐性,滿足于完成任務;作風上,不夠嚴謹,工作責任心不夠強,對于犯錯的學生,不能立刻與家長聯(lián)系、溝通和與學生談心教導。不能經(jīng)常深入教材,不能深入探究教育教學的新理論,沒能結合學生實際情況。對學生出現(xiàn)過高的甚至不切實際的要求,而在學生不能達到自己的要求時又言行過激,而對于學生提出的問題和意見不聞不問?？傆X得自己能按照要求去做,依法規(guī)范自己,做好自己的工作就是為了學生了。。
四、查自己在團結協(xié)作方面
我總是和同事良好合作,謙虛謹慎,尊重同事,虛心向他們學習,共同討論,探索教學規(guī)律。
不足之處:關心集體還不夠。
五、查自己在廉潔從教方面
記得陶行知先生在《每天四問》中寫道:“一切心術不正行為不端,都是由不廉潔而起”。工作中,我堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響。從不利用職責之便謀取私利,向學生推銷教輔資料及其它商品,索要學生、家長的財物,從事有償家教等以教謀私行為。
不足之處:無私奉獻精神不強,愛崗敬業(yè)上做得不夠突出,主動意識不強。有時對待一些工作抱著保持原有的態(tài)度,不愿深入。
教師對標自查報告參考篇十五
黃盛祥。
作為學校的一員，本人認真反思自已在思想上，工作態(tài)度等方面存在的問題，及時發(fā)現(xiàn)，及時改正，總體情況如下:。
一、政治思想方面。
本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學教師行為規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
二、教育教學方面。
作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時的教學工作中，我努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，三、存在的主要問題：
1、工作態(tài)度方面：教研力度不夠，只注重平時的課堂教學,完成教學任務就可以了，聽課少，沒有把教學經(jīng)驗總結下來.
2、業(yè)務研究方面：能夠積極主動的對待工作，但鉆研程度不夠，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。對業(yè)務知識的深入掌握不夠重視，對問題采取逃避的方法，自己沒有一整套學習業(yè)務知識的計劃，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
3、工作作風方面：對待工作有時抱有應付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神。
總之，為了教育事業(yè)的發(fā)展，為了孩子們的健康成長，我將努力地使自己形成良好的教師形象，提升自己的師德素養(yǎng)，提升自己的教學水平，為人民的教育事業(yè)再作貢獻，做一名合格的青年教師。
2016年9月25日。
教師對標自查報告參考篇十六
北京市區(qū)xxx藥店，位于xxx區(qū)xxx號鋪面，企業(yè)負責人xxx，經(jīng)營面積200平方米，共有員工10人，經(jīng)營品種4000余個，經(jīng)營方式零售，經(jīng)營范圍為中成藥、中藥飲片、化學藥制劑、抗生素制劑、生化藥品;從開業(yè)至今無違規(guī)經(jīng)營，也未受到顧客投訴，顧客反映較好，為在今后的工作中繼續(xù)加強和提高藥品質(zhì)量管理，保證人民用藥安全、合理、有效，提高我店形象，確保顧客買到質(zhì)量可靠的藥品，我店嚴格按照《藥品管理法》、《藥品經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范》及實施細則進行藥品質(zhì)量管理，根據(jù)《藥品零售企業(yè)gsp認證檢查評定標準》進行自檢自查，自查結果為“通過gsp認證”現(xiàn)將我店實施gsp情況的自查情況報告如下：
一、管理職責。
我店嚴格按《藥品經(jīng)營許可證》所批準的經(jīng)營方式、經(jīng)營范圍從事藥品經(jīng)營活動，所有證照懸掛于藥店顯著位置，方便群眾監(jiān)督。我店根據(jù)藥品經(jīng)營的特點和特殊性，設立了具有藥劑師職稱的專職質(zhì)量管理員，賦予“一票否決權”，負責藥店的日常管理工作及整個藥店經(jīng)營活動的質(zhì)量管理和監(jiān)督，并定期對驗收員、養(yǎng)護員進行職業(yè)技能培訓及崗位人員培訓。設立了兼職驗收員，負責對整個藥店所有藥品的質(zhì)量驗收;設立了兼職養(yǎng)護員，負責整個藥店藥品的養(yǎng)護工作。制定了符合《藥品管理法》、《藥品經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范》等法律法規(guī)又適合我店運作的《質(zhì)量管理制度》，使所崗位所有操作都實行制度化，避免“以情管人”的隨意性，保證了質(zhì)量管理的連續(xù)性和可操作性。我店對《質(zhì)量管理制度》中的各項規(guī)章制度定期檢查和考核，一般為每季度一次，并根據(jù)檢查考核對相關人員進行獎勵和處罰，并建立記錄。每年進行一次質(zhì)量內(nèi)部評審，一般為每年的11月到12月，并建立記錄。關鍵項3項，一般項13項。自查考評結果關鍵項完全達到，一般項(6006)以外，均達到要求。其中條款(6006)質(zhì)量管理機構或專職質(zhì)量管理人員應負責建立企業(yè)所經(jīng)營藥品并包含質(zhì)量標準等的質(zhì)量檔案，我店善未達到。我們將在今后的工作中落實具體人員逐步完善。
二、人員與培訓。
我店質(zhì)量管理員為藥劑師，符合gsp管理要求。驗收員、養(yǎng)護員、營業(yè)員均為高中(中專)以上學歷，達到gsp認證標準。所有人員都經(jīng)西山區(qū)疾病預防控制中心體檢合格，無傳染病、精神病等可能會污染藥品的疾病，并持有健康證。同時建立了員工檔案、健康檔案。我店所有人員經(jīng)藥品監(jiān)督管理培訓考核，成績合格后方可上崗。在崗后，根據(jù)我店制度定期由質(zhì)量管理員進行在職培訓考核。并建立了培訓檔案。關鍵項4項，一般項8項。關鍵項完全達到，一般項完全達到。
三、設施與設備。
我店經(jīng)營面積為200平方米，有符合藥品陳列要求要求的柜臺51個，共61米，并根據(jù)“四分開”原則將其劃分為非藥品區(qū)和藥品區(qū)，藥品區(qū)又劃分為處方藥盒非處方藥、外用藥和內(nèi)服藥、易串味藥單獨陳列。營業(yè)有貨架、柜臺齊備，銷售柜組標示醒目，店面環(huán)境清潔衛(wèi)生，地面平整，所有藥品經(jīng)營之路管理工作配以電子計算機管理，并配有經(jīng)昆明市技術監(jiān)督局檢驗合格的溫濕度計一臺，防塵工具、防潮用品、防蟲用品、防鼠用品齊備，工作正常，達到gsp標準要求。關鍵項3項，一般項10項。關鍵項達到2項(另6801項為合理缺項)，一般項達到7項(另6705、6807、6808項為合理缺項)。
四、進貨與驗收。
我店采購員嚴格按“按需采購、擇優(yōu)采購”的原則從通gsp認證的實力雄厚、品種齊全的合法企業(yè)購入藥品，票據(jù)合法，做到票、帳、貨相符，驗收按質(zhì)量管理制度程序，驗品名、批準文號、生產(chǎn)廠家、規(guī)格、批號、效期、生產(chǎn)日期、說明書、包裝、外觀質(zhì)量等，并做好記錄，達到gsp要求，首營品種、首營企業(yè)審核按gsp要求進行。關鍵項9項，一般項14項。關鍵項達到7項(另7007、7002項為合理缺項)，一般項達到13項(另7504項為合理缺項)。
五、陳列與養(yǎng)護。
藥品按“五分開”原則和按功效分類陳列，藥品擺放做到標示不到置、上下不混跺、左右不叉花，老批號放在新批號前，嚴格按照“先進先出”的原則出貨。每天早上和下午按時記錄溫濕度，發(fā)現(xiàn)超范圍時及時采取處理措施，保證陳列藥品的環(huán)境符合要求，定期檢查陳列藥品的質(zhì)量并做好記錄，檢查中發(fā)現(xiàn)問題及時報質(zhì)量管理員按gsp要求進行處理并做好記錄。關鍵項8項，一般項16項。關鍵項達到7項(另7707項為合理缺項)，一般項達到12項(另7706、7709、7804、7901四項為合理缺項)。
六、銷售與服務。
營業(yè)員根據(jù)藥品說明書向顧客介紹藥品的性能、用途、禁忌及注意事項，處方藥的銷售需經(jīng)具有藥劑師技術職稱的人員審核方可銷售，并做好處方藥銷售記錄，留檔兩年備查。在藥店顯著位置設置了服務公約、監(jiān)督電話、顧客意見征詢簿，對顧客給予我們的寶貴意見，我們認真處理和及時反饋。關鍵項6項，一般項14項。關鍵項達到4項(另8201、8301兩項為合理缺項)，一般項達到13項(另8111項為合理缺項)。
以上為我店的質(zhì)量管理情況，結合109項自查，關鍵項34項，達到27項(另7項為合理缺項);一般項75項，達到65項(另9項為合理缺項)，自查結果為嚴重缺項為0，一般缺項為1.35%，符合gsp質(zhì)量管理規(guī)范要求。故特向貴局提出認證申請，請貴局給予檢查指正，使我店的質(zhì)量管理工作更上一個臺階。
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