讀后感是對書籍內(nèi)容和作者觀點(diǎn)的個人理解和評價。在讀后感中，可以適當(dāng)引用書中的片段或段落，以加深讀者對內(nèi)容的理解。下面是一些讀者分享的讀后感，他們用獨(dú)特的視角和感觸來詮釋書中內(nèi)涵。
乞丐囝仔讀后感篇一
今天，我看了作者賴東進(jìn)寫的《乞丐囝仔》這一本書。
這本書中講了阿進(jìn)曾經(jīng)是一個人人嘲笑的乞丐，父親則是盲人，母親與大弟精神異常又重度智障，還有十二個孩子，全靠他討飯生存。他在墳?zāi)估锼耸?，忍受了二十年的譏諷、恥笑與鄙視，他憑著一股”不服輸“的意志，向世界人們證明，乞丐也有出頭的一天！
他十歲才上學(xué)，他心中別提有多開心啊！他一路蹦蹦跳跳去上學(xué)，阿進(jìn)忘了一切不愉快的生活，心中只有一個念頭：要念書，要識字。
他白天上學(xué)，晚上行乞。早晨五點(diǎn)起床爬起來念書、洗澡、煮飯，然后再上學(xué)。他每天一放學(xué)就背著書包匆匆忙忙地趕回家，晚上和爸爸行乞至凌晨一兩點(diǎn)。有的時候，阿進(jìn)就邊乞討邊借著微弱的路燈光跪在地上寫功課。他多用心?。男〉酱?，他在學(xué)校一直是第一名，一直是班長呢！
讀了這一本書，我懂得了很多道理。
乞丐囝仔讀后感篇二
讀了《乞丐囝仔》這本書后，我發(fā)現(xiàn)自己和他比起來，實(shí)在是幸福多了。他生在一個乞丐世家，家里爸爸是瞎眼的乞丐，媽媽則是重度智障加上精神異常還患有羊癲瘋。又生了一大堆孩子，為了全家的生存，作為長子，他開始了乞討的道路，不求溫飽只求一家十四口人能夠活下去。對他們來說，沒有什么衛(wèi)生不衛(wèi)生，流浪的人沒有受傷的權(quán)利，引出了窮則變的生存法則。他乞討在哪就回去問有沒有喪家，需不需要人來抬連鐘、連竹，因?yàn)閷τ谒麃碚f葬禮上抬連鐘、連竹有四點(diǎn)好處：首先人家會給你包一個紅包；其次喪家會給你做一身衣裳，拖下來就可以帶走；然后葬禮上會有人撒糖果餅干撿來就可以吃；最后還可以輕松地要到菜尾。雖然魚龍混雜，但是填飽肚子才是最重要的。
后來他十歲了，別人都在他爸爸行乞的時候跟他說：“行乞是沒有出頭之日的，這里是十塊錢，讓他讀書吧，要不然世世代代都將是乞丐。”上學(xué)的我次次考試都是第一，各種比賽都是全校的第一名，還當(dāng)上了班長。在上學(xué)的時候他偶然看到了貼在宣傳板上的書法比賽前三名，他暗暗下定決心三年級也要向他們一樣把自己的`名字貼在上面。經(jīng)過一年的沙地練字，他在三年級的時候拿著全村最差的毛筆和最便宜的硯臺就打敗了高年級的學(xué)生，奪得了第一。然而災(zāi)難再次降臨這個不幸的家庭，沒有學(xué)費(fèi)了，姐姐毅然決定把自己推下火坑——去私娼寮賣身從而為他賺取學(xué)費(fèi)?？既氤踔兴尤肓颂飶疥?duì)，成為了全校里跑得最快的學(xué)生。但是練習(xí)跑步把他的韌帶拉傷了，還得了鼻竇炎，伴隨而來的還有姐姐的突然從私娼寮逃跑，失蹤了，徹底擊潰了他的意志力，讓他滿心消沉、荒廢了自己。
他最后選擇了職業(yè)學(xué)校，一邊打工一邊上課，畢業(yè)之后他去了中美公司當(dāng)了廠長，和自己的心上人結(jié)了婚，買了一套房子。過上了幸福美滿的生活。
讀完這本書后，我想：乞丐都能好好讀書，后來有了出頭之日，我一定要學(xué)習(xí)他這種精神好好讀書，天天向上。
乞丐囝仔讀后感篇三
書籍是人類進(jìn)步的階梯。它能讓人學(xué)會品味，懂得一切。在假期里，我讀了一本《乞丐囝仔》。這本書以傳記的方式敘述了作者自身的奮斗經(jīng)歷，講述了他從乞丐走向企業(yè)家的過程。
一個乞丐，定要受盡侮辱、凌視、恥笑，成為那些沒素質(zhì)人的笑談。我想，作者本人一定有很大的心里承受能力。假如突然讓我去經(jīng)歷那種生活，我一定會非常自卑，甚至?xí)詺ⅰ?/p>
他的童年是不幸的，出生于一個乞丐家庭，母親重度智障，父親雙眼全盲，大弟智障。從一歲起開始遭受路人的白眼。他從一歲就開始受盡苦難，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能?！薄睹献印防锏倪@句話說的真對啊。作者賴東進(jìn)正是在這種情況下從一個小乞丐，當(dāng)上了班長，作了一個企業(yè)家。
看了這本書以后，我深有感觸。身為家庭里的長子，從小就能肩負(fù)起養(yǎng)活家庭的重任。他沒有受到兒時完好的教育，每天只睡三個小時，無論風(fēng)吹雨打，他總要去乞討，來維持家里的生計(jì)。每天他還得領(lǐng)著盲眼的父親去乞討。由于睡覺不夠，他在路上總打盹，有時把父親領(lǐng)入水溝，讓父親撞上門欄。這樣會遭受到毒打?？伤麉s忍著，進(jìn)行改進(jìn)。再有些好人。他們對貧富的看法完全一樣。我認(rèn)為：大人真正的成功是靠自己，而不是靠先輩以及賄賂。小孩貧富有何分？有的人投生于富貴人家，作者則投生于乞丐之家。三分天注定七分靠打拼。作者有很大的志向，因?yàn)樗胱屓酥溃浩蜇ひ材芰I(yè)！
正因?yàn)槿绱?，他學(xué)習(xí)名列前茅，十多歲便有一個好身體。由于之前多時光腳走路，他腳上結(jié)了厚厚的一層繭，鍛煉的成為一個飛人。全學(xué)校田徑比賽第一。這是多么難能可貴，也許現(xiàn)在中小學(xué)生看可能會笑，人家的成就就是難以埋沒。他甚至遭到了別人的嫉妒。他人恐嚇?biāo)蠋熞沧屗宦讹L(fēng)頭，暫讓第一名。
我比較欣賞乞丐囝仔持之以恒的精神。當(dāng)時他國小畢業(yè)，由于他家沒有錢。最初父親沒有讓他接著往下讀。但是作者本人非常想念書。所以在暑假里，兩個月他都在外面打工賺學(xué)費(fèi)。功夫不負(fù)有心人，他的工金終于能讓他進(jìn)入國中。倘若不這樣，也許他還會是一個可憐的小乞丐。
當(dāng)人家唱著：“我的家庭真可愛，整潔美滿又健康……：”他內(nèi)心的感受卻是：我的家庭真奇怪。甚至有一次他們父親領(lǐng)著他們?nèi)ハ丛钑r，老板說：“你們是瞎眼了還是不識字的白癡！”這句話竟然完全吻合了！父親雙盲，母親與大弟白癡，作者和他姐不識字。多么奇怪??！
想起乞丐囝仔，我不由得發(fā)出感慨。記得《乞丐囝仔》里有一集，那伙假乞丐與他們爭乞討?！巴砩仙暇萍一ㄌ炀频氐拇蛴腥嗽凇庇械娜藳]有本事，靠著乞討為生，也不想功成名就，就卑躬屈膝一輩子。這才是真的可恥！
乞丐囝仔從小就有奮進(jìn)心，這是最寶貴的。辱罵的話如一塊塊尖銳的石頭，磨滅他的奮進(jìn)心。相反，他并未灰心喪氣，反而更有志氣，繼續(xù)前進(jìn)。他那種忍耐力是常人所沒有的，什么不會使勁練什么。直到學(xué)會為止。在書末。他反而去感謝那些曾經(jīng)侮辱、欺凌過他的人。雖然不能說他心胸寬廣，但能看出作者不計(jì)前嫌。他也有承受能力，打罵都能忍受。
乞丐囝仔從五歲就能照料全家，我們常人能做到嗎？家家各個都是小皇帝，小公主。這要是遇到什么難事，不就什么也不是嗎？他們花錢從來不心疼。我在假期里的零花錢都是我自己給家里勞動掙的，我就不怎么舍得花。乞丐囝仔沒有怨父母，沒有怨家，自己打出的藍(lán)天，該是什么就是什么。不管什么人，只要肯努力，便可攀高峰。
乞丐囝仔讀后感篇四
昨晚一口氣讀完了賴東進(jìn)的《乞丐囝仔》，心中充滿了感慨，我習(xí)慣性地從他的成長經(jīng)歷中去探尋生命成長的動力。
這些年的讀書和思考，都讓我把對教育的理解指向了同一個方向，那就是教育首先是對一個人的存在價值的認(rèn)可，這種認(rèn)可不是憐憫，不是施舍，而是對生命的敬畏與尊重，當(dāng)一個人能夠和自己的生命力量相連時，外在的教育才有可能真正促進(jìn)人的成長和發(fā)展。
在賴東進(jìn)苦難的生活中，他何以能夠發(fā)現(xiàn)自己生命的價值，是什么力量在支持他頑強(qiáng)地生長?在他的故事中我看到了幾個他生命中的重要他人。
第一個是他的父親。雖然他的父親又瞎又暴力，給他本就苦難的生活又增加了無盡肉體上的折磨，但他的父親在遇到有人欺負(fù)他們時，也會勇猛地抵抗和還擊，這對小小賴東進(jìn)而言無疑是一個強(qiáng)大的支持和保護(hù)，尤其是在他們想住旅店遭拒絕后，他父親的“乞丐也有當(dāng)皇帝的一天”那句話，對賴東進(jìn)而言是更深更強(qiáng)有力的支持。從這句話我體會到的是乞丐也有尊嚴(yán)，乞丐也有自己強(qiáng)大的生命能量。我想如果從教育的角度，從心理學(xué)的角度來看，這句話可以讓賴東進(jìn)真實(shí)地看到自己的乞丐身份居然還有值得驕傲的一面，那么當(dāng)下所受的苦難就成了通往“當(dāng)皇帝”路上的磨練，這種真實(shí)的對自己的接納也讓他連接到了自己深層的生命能量。
第二個是她的姐姐。賴東進(jìn)會走路起，就拉著姐姐的手一起去討飯，姐姐不僅是他生活中溫暖的港灣，也是他精神的支柱。為了賴東進(jìn)能去上學(xué)，姐姐被賣到私妓寮，而姐姐卻沒有怨言，雖然眼含痛苦的淚，心中卻無怨無悔，臨走時還不斷地強(qiáng)調(diào)“這是我自愿的”，只是希望弟弟能夠好好學(xué)習(xí)，好好活著，照顧好家人。姐姐是在用自己的青春去鋪就賴東進(jìn)的求學(xué)之路，所以在賴東進(jìn)最絕望的時候，還是姐姐的力量支持他繼續(xù)堅(jiān)持下去。
第三個是他的老師。上學(xué)的第一天，當(dāng)賴東進(jìn)說出自己的身份——爸爸是瞎子，媽媽是白癡，全班哄堂大笑時，老師卻走到他的身邊，告訴他：“這些都是事實(shí)，沒有辦法改變，你不要難過了啊?！焙唵蔚幕貞?yīng)，讓賴東進(jìn)在心里深深地感激，一遍遍地默念著謝謝老師。我以我眼來看這段故事，我看到了老師對賴東進(jìn)的接納——不會因?yàn)樗某錾砭蛯λ硌劭创?，我還看到了老師對賴東進(jìn)的支持——對于沒有辦法改變的事實(shí)要接受。所以老師成了賴東進(jìn)又一個心靈避難所，爸爸被警察抓去，也是老師幫著贖回來。老師的溫暖支持是賴東進(jìn)求學(xué)路上的又一個推動力。
第四個是他的妻子。當(dāng)一些女孩子們因?yàn)樗膬?yōu)秀而接近他，又因?yàn)樗募彝ザh(yuǎn)離他之后，一個家境優(yōu)裕的女孩子在聽了他的身世后卻依然決定要和他在一起，這樣的情感對賴東進(jìn)而言無疑是生命的又一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這個女孩子沖破父母強(qiáng)大的束縛，最終成了他的妻子。正是妻子與他的甘苦與共，賴東進(jìn)才能有后來的成就。
第五個是他的老板。他的老板給他機(jī)會讓他打工，又和他一起把企業(yè)從小做到大，還能賞識他的踏實(shí)與才干，讓他有發(fā)揮自己才能的空間，這也讓他逐漸獲得越來越多的自信乞丐囝仔讀后感三年級作文。
另外，我還發(fā)現(xiàn)，苦難有時真的也是難得的財富。賴東進(jìn)正是因?yàn)橛讜r的流浪生活，讓他養(yǎng)成了勤勞的品質(zhì)，也練就了堅(jiān)強(qiáng)的體質(zhì)，而這些品質(zhì)對一個人的成長也是至關(guān)重要的。
有的父母常常會對孩子抱怨：我小的時候多么多么艱難，我還能怎樣怎樣，而你現(xiàn)在什么苦都不讓你吃，你還這么沒出息。殊不知，正是父母為了避免孩子像自己一樣吃苦而給孩子過度的照顧，讓孩子在不用吃苦的同時也錯失了在挫折中學(xué)習(xí)、成長的機(jī)會。而家長的抱怨只能增強(qiáng)孩子的無能感，愛孩子就讓他承擔(dān)起他應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，讓他在學(xué)習(xí)照顧自己，分擔(dān)家庭責(zé)任的過程中培養(yǎng)自己的能力，也一點(diǎn)點(diǎn)積累自信。
乞丐囝仔讀后感篇五
讀了《乞丐囝仔》這本書后，我發(fā)現(xiàn)自己和他比起來，實(shí)在是幸福多了。他生在一個乞丐世家，家里爸爸是瞎眼的乞丐，媽媽則是重度智障加上精神異常還患有羊癲瘋。又生了一大堆孩子，為了全家的生存，作為長子，他開始了乞討的道路，不求溫飽只求一家十四口人能夠活下去。對他們來說，沒有什么衛(wèi)生不衛(wèi)生，流浪的人沒有受傷的權(quán)利，引出了窮則變的'生存法則。他乞討在哪就回去問有沒有喪家，需不需要人來抬連鐘、連竹，因?yàn)閷τ谒麃碚f葬禮上抬連鐘、連竹有四點(diǎn)好處：首先人家會給你包一個紅包；其次喪家會給你做一身衣裳，拖下來就可以帶走；然后葬禮上會有人撒糖果餅干撿來就可以吃；最后還可以輕松地要到菜尾。雖然魚龍混雜，但是填飽肚子才是最重要的。
后來他十歲了，別人都在他爸爸行乞的時候跟他說：“行乞是沒有出頭之日的，這里是十塊錢，讓他讀書吧，要不然世世代代都將是乞丐。”上學(xué)的我次次考試都是第一，各種比賽都是全校的第一名，還當(dāng)上了班長。在上學(xué)的時候他偶然看到了貼在宣傳板上的書法比賽前三名，他暗暗下定決心三年級也要向他們一樣把自己的名字貼在上面。經(jīng)過一年的沙地練字，他在三年級的時候拿著全村最差的毛筆和最便宜的硯臺就打敗了高年級的學(xué)生，奪得了第一。然而災(zāi)難再次降臨這個不幸的家庭，沒有學(xué)費(fèi)了，姐姐毅然決定把自己推下火坑——去私娼寮賣身從而為他賺取學(xué)費(fèi)?？既氤踔兴尤肓颂飶疥?duì)，成為了全校里跑得最快的學(xué)生。但是練習(xí)跑步把他的韌帶拉傷了，還得了鼻竇炎，伴隨而來的還有姐姐的突然從私娼寮逃跑，失蹤了，徹底擊潰了他的意志力，讓他滿心消沉、荒廢了自己。
他最后選擇了職業(yè)學(xué)校，一邊打工一邊上課，畢業(yè)之后他去了中美公司當(dāng)了廠長，和自己的心上人結(jié)了婚，買了一套房子。過上了幸福美滿的生活。
讀完這本書后，我想：乞丐都能好好讀書，后來有了出頭之日，我一定要學(xué)習(xí)他這種精神好好讀書，天天向上。
乞丐囝仔讀后感篇六
童年是歡樂的，是無憂無慮的，是自由自在的……但并不是每一個孩子都擁有天真爛漫的笑容，都擁有快樂的童年。當(dāng)孩子們在爸媽的懷里撒嬌時，卻有一個骨瘦如柴、衣衫襤僂的孩子在流浪街頭，他，就是乞丐囝仔--賴東進(jìn)。
賴東進(jìn)從小就出生在一個貧困窮苦的家庭，他的父親是瞎子，母親和大弟精神異常又重度智障，一家有十四個孩子全靠討飯乞食。他兩歲剛學(xué)會走路，就跟著姐姐出門行乞。十歲之前，全家居無定所，四處流浪，過著風(fēng)餐露宿的生活。墳地是他的家園，豬圈是他的依靠;狗盆里的飯是他們的美食，地上的爛泥是他們的藥品……十歲之后，他邊讀書邊乞討邊照顧一家人。就這樣，行乞近二十年的乞丐囝仔，在他至今四十四年的生涯中，得過一百二十余張獎狀，把一樓和二樓貼滿了。他還曾經(jīng)當(dāng)選過臺灣孝親楷模、模范青年及一九九九年度臺灣十大杰出青年。
雖然賴東進(jìn)受盡了常人無法想象的苦難、屈辱和歧視，過著非人的生活，但他始終未向命運(yùn)屈服，反而越戰(zhàn)越勇，他越是失敗，就越要向命運(yùn)之神挑起戰(zhàn)斗。他靠著自己的毅力，努力求學(xué)，發(fā)奮工作，終于看見了勝利的曙光。當(dāng)他順利的成為一位廠長時，回顧這段悲苦歲月，他心潮難己，于是寫下了這本《乞丐囝仔》。他曾驕傲地說過：“還好我沒有被命運(yùn)打倒，堅(jiān)持到今天，不曾放棄過人生。”
看了這個故事，我聯(lián)想到現(xiàn)代社會有許多人因?yàn)樯硎馈⒕秤霾惶?，家庭并不是非常的富有，于是就怨天尤人。每天灰心喪氣、自暴自棄，總覺得命運(yùn)之神對他不公平。有的人甚至想到自殺、跳樓、報復(fù)社會……我覺得這些人連一丁點(diǎn)戰(zhàn)勝困難的勇氣也沒有，一受到傷害就軟弱下來，跟乞丐囝仔相比，真為這些人感到悲哀。
當(dāng)我考試考砸的時候，我也曾灰心喪氣過，不敢面對現(xiàn)實(shí);當(dāng)我遇到困難時，我也曾選擇退縮，不敢面對困難;當(dāng)我受到了委屈時，我也曾暗自流淚，有些不知所措……可是面對乞丐囝仔面對的種種困難，我的這些挫折又算得了什么呢?讀了《乞丐囝仔》，我的心中除了感動，還有了力量，有了戰(zhàn)勝困難的力量。
是啊，“世上無難事，只怕有心人”“有志者事竟成”。只要有理想，肯吃苦，就沒有什么事辦不到的。
乞丐囝仔讀后感篇七
阿進(jìn)生活在一個父母重殘，弟妹重多的乞丐家庭里。但沒有被生活給壓倒，依然積極學(xué)習(xí)與名運(yùn)作斗爭，改不了他的一生。
阿進(jìn)出生在一個破爛的百姓公廟里，上面有一個姐姐，下面有十個弟妹，從兩歲就開始乞討，五歲那年開始單槍匹馬，”上任“去行討，媽媽陸續(xù)生了弟妹幾個。白天在行討，晚上還要照顧剛出生的嬰兒，有一次大風(fēng)一直刮到了傍晚還不停。連著兩餐都沒有進(jìn)食，重度智障的媽媽和大弟早已耐不住饑餓而哭鬧起來，另外幾個弟妹也忍不住低聲哭鬧。阿進(jìn)聽到他們的哭聲就像萬根針刺在他心里，實(shí)在不忍心看到家人被挨餓，身為長子決定冒著風(fēng)雨去討飯。一出門風(fēng)雨交加、雷聲轟鳴、嚇的阿進(jìn)渾打哆嗦，街道上十分冷清，路邊的樹吹得東倒西歪，全身被大雨淋濕了，而狂風(fēng)呼嘯著撲打在他瘦弱的身體上，將要把它吹倒。
他跪在別人家門口，邊哭邊乞討，幾乎跑遍了整個村莊，經(jīng)過千辛萬苦，終于要了兩碗白飯，分給全家人吃。
十歲上學(xué)后，阿進(jìn)拿到了第一張獎狀，立志要得滿滿一墻獎狀。白天上學(xué)，晚上乞討，爸爸彈月琴、唱歌，阿進(jìn)跪在爸爸身邊寫作業(yè)，有時還被警察追趕。一年級到五年級共得了八十多張獎狀。不管大小考試、各項(xiàng)比賽都是第一名。他經(jīng)過不懈的努力，終于成功了。
他原本是防火器材廠的一個學(xué)徒，后來升為廠長兼生產(chǎn)部經(jīng)理。
我生活在條件優(yōu)越的家庭里，衣來伸手，飯來張口，還有什么理由不好好學(xué)習(xí)，有什么理由不孝敬父母呢?我要向賴先生—阿進(jìn)學(xué)習(xí)，長大要孝敬父母、做一個對社會有用的人。
乞丐囝仔讀后感篇八
賴東進(jìn)的父親在二十二歲那年便兩眼失明，而母親又是患有癲癇癥的重度智障，所以主角不但要擔(dān)任照料家人，并且還要和父親一同外出行乞。其時他只能以墳?zāi)篂榧?，每天過著三餐不繼，一貧如洗的困苦日子，可是，他依然沒有拋棄最終的一絲期望，并且還決議要向世人證明天無絕人之路”的道理。所以賴東進(jìn)獻(xiàn)身了自己的睡覺時刻，拿來讀書和行乞，活躍的奮發(fā)向上，總算，皇天不負(fù)苦心人，他獲選了十大杰出青年，讓那些本來譏諷、嘲笑他的人都對他刮目相看呢！
賴東進(jìn)的父親是瞎子，而母親則精神異常又重度智障，他乃至還要照料家人和外出行乞，就連一個能讓他遮風(fēng)避雨的居處都沒有，在這樣艱苦的成長環(huán)境下，主角卻仍是盡力不懈、臥薪嘗膽，不向自己的命運(yùn)垂頭，所以才干得到如此崇高的成果?？墒羌偃鐡Q成是我的話，或許早就現(xiàn)已容易的拋棄自己的人生了吧！
而作者的故事也讓我學(xué)到：就算是成長在多么惡劣的`環(huán)境，就算連命運(yùn)都和自己相違，也不要容易的悲觀，由于有句話說：“天主封閉了你眼前的那扇門，就必定會為你敞開另一扇窗?！彼援?dāng)咱們遇到窘境時，不要這么快就確定自己必定辦不到，而是要盡力的去測驗(yàn)，設(shè)法找出扭轉(zhuǎn)局勢的辦法，將危機(jī)化為起色，就像那句眾所周知的言語：“生命總會找到出口。”
乞丐囝仔讀后感篇九
第一段（導(dǎo)入）。
乞丐囝仔是我們城市里的一個特殊群體，他們年幼無辜，卻與乞丐父母一同流浪街頭，過著貧困和辛苦的生活。然而，人生不止苦難，也有快樂和感動。在觀察和接觸乞丐囝仔的過程中，我收獲了很多，深刻體會到了生活的真諦。
第二段（體驗(yàn)困苦）。
乞丐囝仔父母缺乏穩(wěn)定的工作和收入，家庭常常面臨著生計(jì)的擔(dān)憂。他們住在簡陋的過渡房里，飯食不飽，衣衫襤褸，沒有機(jī)會接受良好的教育。經(jīng)?？梢钥吹剿麄儓?zhí)著地站在馬路邊乞討，臉上流露出無奈和疲倦。盡管如此，他們并沒有放棄對生活的希望和追求。
第三段（感受快樂）。
雖然生活困苦，但乞丐囝仔也能感受到來自周圍社會的溫暖。有時候，路人會伸出援手，給他們一些食物或者零用錢，這讓他們心里充滿了喜悅和感激。曾經(jīng)有一次，我目睹了一個乞丐囝仔收到一位好心人的禮物，他欣喜若狂地接過這份心意，臉上洋溢著燦爛的笑容?？吹竭@一幕，我心里也為他感到開心和快樂。
第四段（見證感動）。
有一次，我看到一位乞丐囝仔幫助一個老奶奶過馬路，他耐心地扶著老奶奶的手慢慢地走過斑馬線。雖然他自己身體單薄且衣衫破爛，但他的舉動充滿了溫情和責(zé)任感。這個小小的舉動讓我深感感動，也讓我明白到，善良和勇氣不分貧富，不分年齡。
第五段（希望和努力）。
乞丐囝仔的生活困苦，但他們心中依然懷揣著希望。我曾經(jīng)和一個囝仔聊天，他告訴我他有一個夢想，要成為一名醫(yī)生，幫助更多的人。盡管這個夢想看似遙不可及，但他堅(jiān)信只要努力，就能實(shí)現(xiàn)。他的話深深地觸動了我，讓我明白到，我們不能放棄對夢想的追求，不能因?yàn)槔щy而氣餒。
結(jié)尾。
乞丐囝仔的心得體會讓我明白到，生活并不僅僅是金錢和物質(zhì)的追求。在困苦和痛苦中，他們依然能感受到快樂和溫暖，用自己的希望和努力去改變命運(yùn)。他們雖然很小，卻教會了我堅(jiān)持和勇敢面對生活。我決心以他們?yōu)榘駱?，將乞丐囝仔的心得體會融入自己的生活中，積極面對困難，追求自己的夢想。
乞丐囝仔讀后感篇十
你曾從收水桶撿東西吃嗎？你曾一整天不吃食物嗎？你能忍受痛苦，被家人處罰嗎？這種不可能發(fā)生的事情，就發(fā)生在年僅八歲的戴夫身上。
戴夫原本是生活在一個很和樂的家庭中，每次周休假時，都會全家出去渡假，但是事情發(fā)生的很偶然，媽媽生了大病，從此她在也不是戴夫心中那溫柔的媽媽，每天都強(qiáng)迫戴夫做一些極限的事：有永遠(yuǎn)做不完的事、強(qiáng)迫全身泡在冷水里數(shù)小時，這些怪異的動作，都是戴夫一天天累積的害怕及恐懼。
現(xiàn)在的社會里，常常會發(fā)生家庭暴力，不是被家人很很毒打，就是被強(qiáng)迫做不合常理的事，我想大家一定很苦惱，為什么那些父母們喜歡把自己的怒氣、憤怒，利用小孩子來抒發(fā)、紓解，他們是否設(shè)身處地，想想假如自己是當(dāng)下那可憐的小孩子，是多么的傷痛??！在那些被虐待的兒童心里可留下一道深如大裂縫的傷痕。
假如那個男孩是我，我可能不會像他一樣，能有那么大的勇氣去面對眼前這件事實(shí)，但是唯一只有一點(diǎn)，那就是那心中的一股神秘的力量，告訴我一定不能向她屈服，每分每秒，在心中打轉(zhuǎn)的想法就是：“要為自己而活！”我不能像自己低頭，努力的尋找方法逃脫，尋找出自己未來的一片天。
乞丐囝仔讀后感篇十一
我已記不清曾讀過多少篇充滿善良、真情與愛的文章，記不清曾多少次為此而熱淚盈眶。今天，我讀了月兒寫的《母親.乞丐.我》這篇文章，不禁心潮起伏，久久不能平靜。
文中講了月兒帶著女兒下樓玩，一位滿頭白發(fā)的老乞丐向她來乞討。瞬間，作者兒時的遭遇浮現(xiàn)在了她眼前：一位老乞丐來向她乞討，月兒十分同情那位可憐的，年事已高的老乞丐，把她帶回家，母親和月兒都把她視為上賓，給她吃住。母親還讓那老乞丐睡在月兒的床上，蓋上她的新小被……。誰知那老乞丐卻是一個老騙子！盡管如此，母親還是教育月兒：“幫人一把吧！……她也有自己的難處。”
光陰似箭，日月如梭?！皫腿艘话寻伞蹦赣H的話常清晰地在月兒耳邊回響。是啊，人活在世上，誰沒有難處，誰沒有波折！
被困的人們……。
“幫人一把?！蹦赣H的話再次響起，月兒的心軟了，她讓女兒把手中的酸奶、香腸、餅干都給了眼前這位老乞丐：“好人??！我一輩子也忘不了你，我那兒媳婦，哎……”
讀到這里，我猶如萬箭穿心，心中既痛又恨。那“老乞丐”完全可以不當(dāng)。
乞丐，是她的兒媳剝奪了老人晚年的幸福，使她淪為乞丐。多么希望那些人都像文中的月兒和母親那樣，時刻不忘“幫人一把”善待他人。
“幫人一把，”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們義不容辭的責(zé)任。愿天下人都擁有一顆善良的心，讓人間充滿愛！
乞丐囝仔讀后感篇十二
乞丐囝仔是一個普遍存在于社會中的特殊群體，他們在貧困的環(huán)境下生活，往往缺乏基本的生活資源和教育機(jī)會。然而，乞丐囝仔們并不因此沉淪，他們有著自己的心得體會，通過生活的艱辛磨礪，他們能夠堅(jiān)強(qiáng)、樂觀地面對困境。
第二段：乞丐囝仔對于生活的感悟和心態(tài)的轉(zhuǎn)變。
乞丐囝仔們常常能夠從日常生活中汲取力量，并通過思考和體悟帶給他們的心靈啟迪。他們逐漸明白，不是社會的貧困使得一個人的價值，而是他們內(nèi)心的毅力和勇氣。因此，他們不再被貧困和逆境所壓倒，反而成為了堅(jiān)強(qiáng)的人。
第三段：乞丐囝仔的互助和善舉。
盡管乞丐囝仔們生活在社會的邊緣，但他們之間卻建立起了一種特殊的聯(lián)系。他們互相幫助，互相照顧，在困境中給予彼此力量和支持。乞丐囝仔們了解生活中的艱辛和困苦，所以他們更愿意施以援手，成為彼此的精神支柱。這種互助和善舉不僅給乞丐囝仔們帶來了一份溫暖，也給了社會一個重要的啟示。
第四段：乞丐囝仔的奮斗和積極向上的人生態(tài)度。
乞丐囝仔們注重通過自己的努力改變自己的人生，他們明白只有不斷奮斗和學(xué)習(xí)，才能邁向更好的明天。乞丐囝仔們看到了教育的重要性，并積極尋找改善生活的機(jī)會。他們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，通過不斷提升自己的知識和技能，為擺脫貧困奠定了基礎(chǔ)。
第五段：呼吁社會的關(guān)注和幫助。
乞丐囝仔們的心得體會給我們帶來了很多啟示，引起了對于貧困群體的關(guān)注和思考。我們應(yīng)該從乞丐囝仔們身上汲取力量，關(guān)注他們的生活，給予他們幫助和支持。只有我們共同努力，才能減少貧困現(xiàn)象的存在，讓每個人都能擁有美好的未來。
總結(jié)：乞丐囝仔的心得體會是一個值得我們思考的話題。盡管他們生活在貧困的環(huán)境中，但他們通過積極向上的人生態(tài)度，相互的互助和善舉，以及對于教育和努力的重視，讓我們看到了他們堅(jiān)強(qiáng)和樂觀的一面。通過對乞丐囝仔們的關(guān)注和幫助，我們可以一起努力，為每個人都創(chuàng)造一個更好的未來。
乞丐囝仔讀后感篇十三
今天，我閱讀了由俄國著名現(xiàn)實(shí)主義作家：伊凡·謝爾蓋耶維奇寫得《乞丐》這個故事。
這個故事主要講了一個乞丐向作者乞討，但是作者沒有帶錢，于是就很客氣的向那位乞討者說了句：“請別見怪，兄弟；我什么也沒有帶。”沒想到作者說完這番話后，乞丐竟然緊緊握著作者的手對作者說：“哪兒的話，兄弟，這也應(yīng)當(dāng)謝謝你了。這也是一種施舍！”
讀了這個故事，我真切的感受到了作者與乞丐之間的信任和愛。雖然在這個故事當(dāng)中一個是一個著名的現(xiàn)實(shí)主義作家，一個是生活在下流社會的乞丐，但是從中我們并沒有發(fā)現(xiàn)作者對這個生乞丐有任何歧視心理，反而從中顯現(xiàn)出了人與人之間平等的關(guān)系。是啊，在現(xiàn)實(shí)生活中任何施舍都是對等的，任何幫助都是互相的，正如作者聽了乞丐的一番話之后反而覺得是乞丐施舍了他。只要我們在生活中多給別人一些幫助，多理解別人，那么我們這個世界將會變得平等、和諧！
乞丐囝仔讀后感篇十四
三個興地和一個乞丐的故事，是我在經(jīng)典寓言上看的，使人看了就難以忘懷。做人也是那個道理！
從前，有三個兄弟，繼承了一個梨樹。一個乞丐來到這里，問他：“可以給我一些梨吃么？”三兄弟很快的答應(yīng)了他的要求。原來這個乞丐并不是一個窮人，而是可以實(shí)現(xiàn)別人愿望的人，他問他們?nèi)齻€，有什么愿望，最大的說：我想擁有一個繁茂的果園！第二個說：我想擁有綿羊。最小的說：我只要一個忠實(shí)，純潔的妻子。他把他們的愿望都實(shí)現(xiàn)了，又過了幾年，那個乞丐又來了，問最大的要梨，大的說賣光了，乞丐收回了這一切，問老二要奶，老二騙乞丐說：賣光了，還有一點(diǎn)給家人喝，他說活了這一切。問老三，老三說道：可以，但是我們這些食物有些不好，您若是不嫌棄您就進(jìn)來吧！乞丐給了他們更富裕的生活！
做人，要講究知恩圖報，善良就要一直維持下去，有了錢，就更應(yīng)該去幫助別人，不是自私紫林，不管別人，這世上窮人有很多，富人也有很多，見到該幫助的人就應(yīng)該去幫助！
貧困山區(qū)的孩子們有時候連飯都吃不上，就是因?yàn)樘F，我們應(yīng)該盡我們最大的力量去幫助他們！
加油！我相信我們可以做到，讓世界添加一分美！
乞丐囝仔讀后感篇十五
葉圣陶通過曲折離奇的故事情節(jié)，講述了破乞丐充滿傳奇色彩的經(jīng)歷，通過生動形象的刻畫，表現(xiàn)了坡起怪熱心善良，樂于助人的高尚品質(zhì)冰之說，祝這一形象成功塑造反映了底層勞動人民生活的艱辛，贊揚(yáng)了那些為他人和社會無私奉獻(xiàn)的勞動者，綠一人的善良感動著我們，他們勤勉激勵著我們，她的命運(yùn)牽動著每一個讀者的心。
本文對破乞丐奉獻(xiàn)者形象的塑造非常成功，它讓分散的戀人重歸于好，他幫著生病的孩子找到了好友，雖然跋山涉水，歷盡艱辛，他卻毫無怨言，他毅然接受了受傷野兔臨終時的囑托，傳遞信息，最終使小受們幸免于難，盡管成了坡腳乞丐，他仍然在每個美麗的傍晚給孩子們分享有趣的`故事，用積極樂觀的生活態(tài)度帶給別人快樂。
在這篇童話里，作者借助豐富而奇特的想象呈現(xiàn)給讀者一個夢幻般的世界，引發(fā)了讀者遙遠(yuǎn)而悠長的遐想，作品對夸張手法的運(yùn)用更為成功，如穿過了白云，不見太陽，夜晚不見月亮的樹林經(jīng)過了沒有水，也沒有水的沙漠爬過了毒蛇猛獸的俊俏的山林等情節(jié)，即使故事曲折離奇，引人入勝又表現(xiàn)了利于人工作的艱辛，贊揚(yáng)了他無私奉獻(xiàn)的精神，有力地突出了文章的主題。
很多人為她抱怨命運(yùn)的不公，并希望好運(yùn)降臨到他的頭上，但對于一個為別人痛苦而痛苦，為別人快樂快樂的人，她哪里還需要什么完美的結(jié)局？透過這個看似悲觀的結(jié)尾，我們看到的是他超然物外，忘卻自我的人生境界，看到的是他澄澈到近乎透明的靈魂。
乞丐囝仔讀后感篇十六
一天，我在試卷上發(fā)現(xiàn)了一篇文章——《人生無乞丐》，讀完文章，我被文中那個純真的小男孩深深感動了。
“一個沒有生存能力的小男孩卻已經(jīng)不屈地承受著生命，他怎么可能是乞丐呢？”是呀，一個殘疾的小男孩，一個沒有生存能力的小男孩，能夠默默地、勇敢地承受生活的重?fù)?dān)，是要比普通人多多少艱難險阻啊！
“阿姨，我不是乞丐，我是賣唱的?！边@樣一句平平常常的話，卻蘊(yùn)含著一個人生的道理。對，小男孩的確是殘疾了，但他并沒有向命運(yùn)低頭，而是相信自己的能力，相信能夠靠自己的雙手創(chuàng)造一切。一個殘疾的小男孩也能做到這些，那些平常人為什么不行呢？對于那些對生活總是不滿意的人，好好地想一想吧，自己和小男孩的區(qū)別。我相信，當(dāng)你們想通了，就能鼓起生活的風(fēng)帆，努力地向前駛?cè)ァ?/p>
生活在大都市里的人們，整天忙的不是票子就是房子。遇到困難的人很多，只有真正明白“人生無乞丐”的真諦的人，才能真正地排除困惑，面對人生。
乞丐囝仔讀后感篇十七
賴東進(jìn)的父親在二十二歲那年便兩眼失明，而母親又是患有癲癇癥的重度智障，所以主角不但要負(fù)責(zé)照顧家人，而且還要和父親一起外出行乞。當(dāng)時他只能以墳?zāi)篂榧?，每天過著三餐不繼，家徒四壁的困苦生活，但是，他仍然沒有放棄最后的一絲希望，而且還決定要向世人證明天無絕人之路”的道理。于是賴東進(jìn)犧牲了自己的睡眠時間，拿來讀書和行乞，積極的奮發(fā)向上，終于，皇天不負(fù)苦心人，他獲選了十大杰出青年，讓那些原本譏諷、恥笑他的人都對他刮目相看呢！
賴東進(jìn)的父親是盲人，而母親則精神異常又重度智障，他甚至還要照顧家人和外出行乞，就連一個能讓他遮風(fēng)避雨的住所都沒有，在這樣艱辛的生長環(huán)境下，主角卻還是努力不懈、發(fā)憤圖強(qiáng)，不向自己的命運(yùn)低頭，所以才能得到如此崇高的成就。但是如果換成是我的話，也許早就已經(jīng)輕易的放棄自己的人生了吧！
而作者的故事也讓我學(xué)到：就算是生長在多么惡劣的環(huán)境，就算連命運(yùn)都和自己相違，也不要輕易的灰心，因?yàn)橛芯湓捳f：“上帝關(guān)閉了你眼前的那扇門，就一定會為你開啟另一扇窗?！彼援?dāng)我們遇到困境時，不要這么快就認(rèn)定自己一定辦不到，而是要努力的去嘗試，設(shè)法找出扭轉(zhuǎn)局勢的方法，將危機(jī)化為轉(zhuǎn)機(jī)，就像那句家喻戶曉的話語：“生命總會找到出口?！?/p>
乞丐囝仔讀后感篇十八
今天，我讀了一篇《假乞丐》的文章，感到非常的驚訝和氣憤，也為文中的女孩感到悲哀。
文章大意是：一天，媽媽和“我”去天倫廣場游玩，在那里看到了一個受傷的女孩，可憐巴巴的，渾身亂糟糟的，受傷的膝蓋纏著厚厚的繃帶，嘴里不斷地哀求著：“可憐可憐我吧！”讓人看了很心酸，這時，一位中年男子把30元錢放到女孩面前，對圍觀的人說：“大家快幫幫這個可憐的孩子吧！”話音未落，人們紛紛慷慨解囊獻(xiàn)出愛心?！拔摇币蔡统?元錢放在那里，并衷心地祝愿女孩能用這些錢治好她的病。
讀完這篇文章，我感到非常的震驚和不可思議。這不禁讓我想起了最近看到的'一條新聞：“一個孕婦帶著一個五歲左右的女孩去超市買東西，到了超市，這位家長朝小女孩使了個眼色，女孩趁店主不留意，偷拿了抽屜里的現(xiàn)金和手機(jī)，然后母女二人迅速離開。”這是怎樣的父母??！人們都說：“父母是孩子的第一位老師?！彼麄兙褪沁@樣“言傳身教”的教育自己的孩子成長的嗎？讓孩子從小就養(yǎng)成不勞而獲，好逸惡勞，不務(wù)正業(yè)的惡習(xí)，孩子從小就成了他們騙取錢財?shù)墓ぞ?，這讓幼小而純潔的心靈從小就被他們的父母玷污和扭曲了，祖國未來的花朵就這樣凋謝了……我真為這樣的孩子感到悲哀，也為世上有這樣的父母感到可氣！可恨！可恥！我想，他們這種人遲早要受到法律的嚴(yán)懲！
乞丐囝仔讀后感篇十九
今天，我讀了一篇名為《假乞丐》的文章。我感到非常驚訝和憤怒，我也為文章中的女孩感到難過。
這篇文章的主要思想是:有一天，我和媽媽去天倫廣場玩，看到一個受傷的女孩在那里。她痛苦又混亂。她受傷的膝蓋裹著厚厚的繃帶，嘴里喊著:“可憐可憐我吧！”看到這一切，我很難過。這時，一個中年男人把30元錢放在女孩面前，對旁觀者說:“請救救這個可憐的孩子！”聲音沒有減弱，人們慷慨地獻(xiàn)出了他們的愛?！拔摇币材贸?元錢放在那里，真誠地希望女孩能用這筆錢治好她的病。
然而，有一天，“我”和媽媽又在天倫超市遇見了這個女孩。她和“樂于助人”的叔叔在一起。她穿著名牌運(yùn)動服，叔叔也穿著名牌套裝。她天真地對叔叔說:“爸爸，我今天賺了很多錢！”叔叔也滿意地說:"好女兒，我們?nèi)コ灶D大餐吧！"然后，他們上了出租車離開了...
讀完這篇文章，我感到非常震驚和不可思議。這讓我想起了最近的.一條新聞:“一個孕婦帶著一個大約五歲的女孩去超市購物。當(dāng)她到達(dá)超市時，父母向小女孩眨了眨眼睛。店主不看的時候，女孩偷了抽屜里的現(xiàn)金和手機(jī)。然后母親和女兒迅速離開了?！边@些是什么樣的父母？人們說:“父母是孩子的第一任老師?！彼麄兙褪沁@樣“教”他們的孩子長大的嗎？讓孩子們養(yǎng)成不勞而獲、熱愛安逸和不做好事的壞習(xí)慣。孩子們從小就成為他們騙錢的工具。這使得年輕純潔的心從小就被父母玷污和扭曲。祖國未來的花朵將這樣枯萎...我真的為這樣的孩子感到難過，也為世界上這樣的父母感到憤怒！討厭！可恥。我認(rèn)為像他們這樣的人遲早會受到法律的嚴(yán)懲！
乞丐囝仔讀后感篇二十
《乞丐》這本書非常有趣，它是美國作家馬克吐溫寫的小說。此小說講述了兩個長得一模一樣的兒童交換身份的故事，可這可不是普通的兩個兒童，一個是街上的乞丐，湯姆，另外一個正是富有的王子，愛德華。
小說中，作者把背景放在了19世紀(jì)的英國，那時候的英國跟現(xiàn)在的英國全然不同，那時的勞動人民生活有多么的窮困，然而在王位上的人又過著何等奢侈的生活。文中有一句話，是愛德華和湯姆交換身份的時候說的，讓我印象非常深刻，那就是，“我們兩個如果什么都不穿，光著走出去，沒有人分的出來我們到底那個人是愛德華，那個人是湯姆?！?/p>
不過，故事里讓我最欽佩的還是湯姆。在交換身份之后，王宮里的人沒有人發(fā)覺了，王子不是愛德華，而是湯姆，而貧民窟的人也沒有發(fā)覺孩子不是湯姆，而是愛德華。在最后國王死了之后，要加冕新國王是，湯姆不但沒有阻止愛德華重回王位，而是誠心誠意的幫助愛德華，重回他的王位，讓他當(dāng)新的國王。
這本書讓我恍然大悟，世界上各種各樣的人都有許多，不過沒有幾個會像家人一樣真心誠意的幫助你，和協(xié)助你。每個人在社會上的高低，并不能代表他們一定是壞心腸的人，或者是他們?nèi)绻匚缓芨?，他們就一定是好人。每個人都有自己的難處，但是真正會拋開自己的難處，去幫助別人的人，才是值得交的好朋友。
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