當我們經歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務時，我們會通過反思和總結來獲取心得體會。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
高中家庭心得體會篇一
我們常說，"家庭是孩子永遠眷戀且永不停課的學校，父母是孩子第一任且永不卸任的老師。"正是通過家庭教育，家長把自己崇高的品德、淵博的知識、豐富的生活經驗潛移默化地傳授給下一代，并將伴隨孩子走完全部人生旅途。小學教育是一個人一生中最早接受到的正規(guī)教育，好的小學教育可以促使孩子將來順利讀完小學，中學，甚至大學。俗話說的好"萬事開頭難"，小學教育是人生教育的"頭"這個頭如何開好至關重要，它有時可以決定一個人的人生以后走什么樣的道路，決定一個人今后的品行如何。當女兒上一年級時，我總就得這段時間應該是培養(yǎng)她良好學習習慣的最好時機。上學后，我每天陪她一起完成回家作業(yè)并要求做完后一定要檢查，并做好復習和預習。我總覺得如果養(yǎng)成這種習慣以后，她學習不會有什么困難了。說起來容易，做起來卻很難。剛開始，我女兒動作非常慢，寫字慢，做題目慢，一個字寫了擦，擦了寫。一篇課文沒幾個，生字，可她卻要寫上半個小是，甚至一個小時。有一次語文測驗考了65分，后來老師打電話來說我女兒不是不會做，而是動作慢，來不及做，叫家長在家里多鍛煉她。于是，每天放學回家做作業(yè)，我在她寫字臺上放了個鬧鐘，讓她有時間觀念，讓她在規(guī)定的時間內完成作業(yè)。經過一段時間的鍛煉，女兒寫字的速度明顯加快，回家作業(yè)的質量也很好，女兒也有了自信心。我還幫她買了一些課外作業(yè)，讓她利用雙休日在家多練習，做好以后我像老師一樣用紅筆幫她批改，并寫上分數(shù)，錯的幫她講解，直到她弄懂為止。從一年級到現(xiàn)在五年級，一直保持這種習慣。我想小學這些知識都是基礎，不外乎就是多做題。題目類型看得多，做的多，考試肯定能考好。所以她的成績一直名列前茅。
下面我來談談在家里是怎樣輔導三門主課的。
首先，我先說語文。低年級的語文不外乎就是把學到的生字記住，再慢慢擴展成詞語，詞語學多了就會造句?；A一定要打好，每天的生字和詞語一定要背寫出來。這樣日積月累，她認識的字多了閱讀能力也會提高。這對孩子今后的閱讀分析和作文大有幫助。還要多看課外書，剛開始可以看一些注音課外書，有助于拼音的提高。還要多帶小孩出去看看大自然，讓她仔細觀察周圍的一切，這樣等到高年級寫作文時，就可以把看到的、聽到的寫進去。有了這樣的基礎，再加上孩子理解能力的提高和閱讀的增加，要表達自己對事情的看法就輕而易舉了。在家里我也經常買一些開放閱讀，閱讀分析的書，讓孩子在家多練習，這樣可以提高孩子的閱讀分析，也可以讓她讀到好的文章，這真是一舉兩得。
關于數(shù)學的學習我沒有特別的絕招。孩子小的時候，大腦語言功能的發(fā)育大過邏輯思考。就是說小孩子對邏輯思考比較的遲緩。所以說，孩子遇到不會做的題目你要用簡單的方法告訴她。不要你以為很簡單的題目輕描淡寫地跟她一說，可她還是不理解。一定要根據(jù)小孩的思維去想，去理解。為了使教育符合孩子的生長發(fā)展規(guī)律，可以重點的訓練她對于數(shù)字的敏感。用做游戲的方法，用撲可牌一張一張出出來，來訓練她的計算能力。等她學完了加減乘除還可以和她一起玩24點的游戲。這即能學到知識，又能和孩子增加感情。有一次，學校舉行親子活動，我和女兒拿到24點pk賽的冠軍。等到孩子她邏輯思維有了飛躍前進的時候，對數(shù)學的學習會更加迅速和輕松。
現(xiàn)在的英語比我們小時候難多了，我也是跟女兒一起從頭學起，白天在學校里學的知識，晚上在復讀機里多聽幾遍，讓她會讀，讀熟了再讓孩子把單詞背出來，并且默出來。當天的知識當天消化。讀，背，默這三樣是基礎，基礎扎實了，對今后的辨音，語法等都能應付自如。再讓孩子在家多做一些課外作業(yè)，鞏固一下，這樣的英語成績肯定ok。
總之，對小學生的家庭教育，要學會用心去與孩子交流，即要耐心細致，又要靈活多樣，只要我們都成了孩子的好朋友，還怕教不好她們嗎?中國正走向一個偉大的時代，我們的孩子將親歷并創(chuàng)造中國一個又一個輝煌。愿所有的孩子都志存高遠，勤奮努力，擔負起我們整個民族的未來和希望。
高中家庭心得體會篇二
作為一個即將步入高三的學生，回顧過去兩年的高中生活，我深深地意識到，家庭對于一個人在高中的成長很重要。在這里，我想分享一下自己的高中家庭心得體會。
第一段：家庭對于高中生的身心健康很重要
高中生活充滿了挑戰(zhàn)與壓力，如果懷揣著沉重的心情、負面的情緒去面對這一切，不僅會影響自己的學習和發(fā)展，也會給家庭帶來負擔。因此，一個健康、幸福的家庭環(huán)境不僅能夠讓高中生感受到安全和支持，也能幫助他們堅定前行的決心與信心。
第二段：家庭教育的角色不容忽視
家庭教育對于高中生的成長起到了至關重要的作用。為人父母的角色不僅是松口飯、換洗衣服那么簡單，更是要在日常生活中，潛移默化地灌輸正確的價值觀、信仰和基本的道德觀念。為此，家長需要陪伴孩子，發(fā)現(xiàn)他們的需要、興趣和優(yōu)點，引導他們去發(fā)掘自己的價值，在心靈層面培養(yǎng)良好的性格品質和自信心。
第三段：家庭親子關系對成長有巨大影響
良好的親子關系能幫助高中生更好地面對成長中的困難，通過家庭支持和指引，他們能夠建立自我肯定的認知，形成能夠適應外界環(huán)境的心理狀態(tài)。而家長也應當尊重孩子的個人的意愿與需求，幫助孩子培養(yǎng)自己的領導力、創(chuàng)造力和合作精神，從而更好地適應未來的挑戰(zhàn)。
第四段：家庭應該以寬容、理解和尊重為基礎
家庭的親子教育過程中，家長應該以寬容、理解和尊重為基礎，把更多的目光和空間留給孩子，給他們更多的自由發(fā)揮和展現(xiàn)自己的才華。同時，不斷尋找和孩子之間溝通的新方式，建立起高質量的溝通機制，強化溝通的效果和親密度，為孩子提供更多的建議和指導，讓他們更加自信、獨立且成熟。
第五段：結論
高中家庭教育對于一個人的全面發(fā)展和成功非常重要。作為年輕人，我們需要重視家庭的支持與引導，提高家人與孩子之間親密度和溝通機制，讓家庭成為我們成長過程中最強大的動力和支持。只有在這樣的環(huán)境中，我們才能更加自信、獨立、開朗地迎接未來，創(chuàng)造自己獨具風格的人生。
高中家庭心得體會篇三
我在許多報紙和雜志上看到許多家長十分愛他們的孩子，認為對孩子的愛的付出是理所當然，不需要感激和回報的，只要孩子學好知識，其他一切都不重要。因此，常常有新聞報道，某某孩子因為一點小事和父母吵架而離家出走，使其父母心急如焚，四處尋找甚至打電話報警，而孩子卻正在網吧中玩游戲。這實在是讓人痛心，但歸根到底，是孩子沒有對父母的感恩意識，對父母給予的關愛，毫無感覺而造成的，所以，我很重視這點。從小，我就對孩子進行這方面的教導和培養(yǎng)，孩子很小時就會在我下班前將地板擦干凈，并給父母做好菜。現(xiàn)在平時的雙休日，只要我在家，中午，他就會燒飯給我們吃，當父母過生日時，孩子就要做家務來報答父母，這是我們家默認的規(guī)矩，由此，通過勞動，來培養(yǎng)孩子的感恩意識，有一顆感恩的心，讓孩子感受到父母對他的愛。
二、讓孩子學會獨立，學習生活技能
現(xiàn)在的孩子就像是溫室中的花朵，在長輩親人的呵護下成長，導致許多孩子養(yǎng)成了衣來伸手、飯來張口的壞毛病，喪失了生活能力，出現(xiàn)越來越多的“啃老族”。我認為，孩子必須要學會獨立生活，因為孩子長大了，終究要一個人生活，不可能一輩子生活在父母身邊，所以，我一直培養(yǎng)孩子的生活技能，從最基本的洗衣服、疊被子，到燒飯做菜，在此期間，我發(fā)現(xiàn)只要你肯教他，他就會很感興趣地去學。
現(xiàn)在，我還和孩子有一個約定，那就是在高考結束的暑假中由他來做飯給我們吃，以此來培養(yǎng)他的生活能力和家庭責任感。
三、民主平等，認真傾聽孩子的心聲
很多報紙上經?？梢钥吹礁改敢蛉狈εc孩子的溝通而導致的一系列問題，甚至有的還相當嚴重，進入青春期的少年，多少都會出現(xiàn)“逆反心理”，這點，身為一名高中生家長的我深有體會，隨著孩子的不斷成長，個子越來越高，他和你的交流就越來越少，并且現(xiàn)在學習如此緊張，孩子每天上學早出晚歸，回家后吃了晚飯，又回房做作業(yè)去了，這時候，我們也不便打擾他學習，相互之間交流的時間少之又少，我們只能找尋時間來了解孩子的情況。于是，我們選擇了在飯后，大家坐在一起，彼此之間像朋友一樣談談心。這時，我們會把自己的情況和孩子說一下，一起分享。因為交流是對等的，只有通過相互分享才能成功，做為另一方，孩子也會很樂意地將自己的心事告訴我們，由此，既可以讓我們及時了解孩子，又可以讓孩子明白父母的辛酸。
四、和孩子一同學習
父母的所作所為會深深地影響到孩子。譬如，我喜愛看戰(zhàn)爭、偵探一類的電視，受我的影響，孩子也特別喜愛，常常，我們母子倆會在空閑時一同坐在沙發(fā)中看這類影片。家長最重要的作用就是潛移默化，“孟母三遷”，說得也類似于這個道理，只是將重點變成了周圍環(huán)境。很多家長不愿意自己的孩子打游戲、看電視，有時候家長要求孩子一放學就去寫作業(yè)，而自己卻守在電視機旁，這種做法是不正確的，我從孩子上初中就開始實行孩子做作業(yè)時不看電視的措施，孩子的父親除日常新聞外也基本上不看電視，他看看報紙，或是到公園去散散步，給孩子營造一個安靜的環(huán)境，有利于他學習。
五、積極配合老師的教學活動
學校中的老師很負責，尤其現(xiàn)在高中的班主任，他們總是辛苦地將孩子在學校中的表現(xiàn)及時地反饋給家長，通過聯(lián)系卡、家訪、家長會等方式進行老師和家長間的溝通，幫助孩子，引導他們進入正常的軌道，我常常定期打電話向班主任了解一下最近孩子的情況，便于及時教導孩子。
六、適當鼓勵、增加孩子的自信心
考試對于孩子和家長是最熟悉不過的了，所以面對孩子的考試失利，我會根據(jù)他最近的表現(xiàn)情況幫他進行分析，例如：最近平時做作業(yè)時經常走進走出，來來去去的次數(shù)變多，由此判斷孩子最近的心思沒有完全放在學習上，雜念太多，于是，我就會告訴他在接下來的時間當中要安下心來，認真學習，減少這些雜念。
高中家庭心得體會篇四
在人的一生中，家庭是無疑是最基礎且最緊密的社會聯(lián)系。高中時期作為成長的重要時期，我們對家庭的感受更加地深刻和體會到了家庭的重要性。這篇文章就是要談談高中時期對家庭的體會和心得。
第二段：感恩親人
高中時期可能是人生中最累的時期了，但是在這個時期，我們才深刻地體會到了親人的重要性。親人總是在我們身邊默默地支持著我們，關心著我們，就像一個大大的被子一樣，時刻給予我們溫暖。無論是風雨中遠道而來，還是電話上的一句簡短的問候，都讓我們感到親人的溫暖。因此，我們要記住時刻感恩，通過實際行動表達對親人的愛和感激。
第三段：識別親情
很多時候，我們在外面和朋友們玩的開心時，沒有什么比家人的陪伴更加讓人開心的了。在這個時期，我們會更加重視家庭的氛圍和親情的表達。我們會敞開心扉，和家人分享自己的成長、收到的榮譽和遇到的困難等等，一起尋找解決辦法。在這個過程中，我們可以更加深入地了解自己的家人，也能更加清晰地了解自己。因此，我們要珍惜與家人相處的每一天，多溝通、多交流。
第四段：尊重差異
隨著自己的成長，我們漸漸發(fā)現(xiàn)，每個家庭都會有自己的差異，不同的教育和相處方式。這是我們需要了解并尊重的。只有通過與家人的溝通，逐漸理解互相的立場和價值觀，才能夠更好地和諧相處。在這個過程中，我們會意識到自己需要不斷學習，更加理性地看待問題，不失容忍心態(tài)，這樣才能夠做到和睦相處。
第五段：銘記家庭
高中時期雖然只是我們人生中的一個短暫階段，但是在這個階段我們對家庭的理解和認識是最深刻的。生活的點滴，在未來的歲月里，都會變成我們記憶中最珍藏的寶藏，我們要記住家庭的溫馨和幸福，留下最美好的回憶。這也將是我們未來自己成家立業(yè)時的最好榜樣，亦是對我們未來生活深刻影響與貢獻的永恒財富。
結尾：
總之，家庭是我們人生中的支柱，也是我們精神上最深處的港灣。在高中時期，我們更加深刻地體會到了家庭對我們的作用和意義。希望我們能夠珍惜每一個家人，了解家人的差異，構建和諧美滿的家庭，銘記家庭的溫馨和幸福。
高中家庭心得體會篇五
家庭環(huán)境對孩子的成長至關重要。由于我們雙方從事的工作性質，不能抽出很多時間陪伴孩子，孩子從上托兒所開始就在學校全托，現(xiàn)在一年級了也幾乎都是由孩子的奶奶照顧。更為嚴重的是，雙方不注意各自的情緒控制，在家里是典型的慈父嚴母型經常出現(xiàn)一些不必要的爭吵、沖突，給孩子一種爸爸在家就可以放肆地感覺，也導致學習成績上不去，這一教訓是極為深刻的，也是無法彌補的。教育最大的特點是不可逆轉性。對此，現(xiàn)在我們得做到及時的糾正，首先，雙方做了溝通，彼此理解對方，解除相互間的誤解，多抽出時間陪伴孩子，要想孩子茁壯成長，必須創(chuàng)造一個幸福的環(huán)境，讓孩子感到家的溫暖，和父母在一起的幸福。
首先是雙親一致。夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致，不能各自為戰(zhàn)，使孩子無所適從。其次，要養(yǎng)成良好的生活習慣。好的習慣使人終身受益。
在對待孩子的教育上，要把孩子看作具有獨立人格的主體，尊重孩子，不能一切包辦，更不能溺愛。遇事要和孩子商量，讓孩子參與家庭管理，學會處理一些基本的事務，不要因為孩子小，就認為他的意見可以不重視，這是不可取的。人的心理健康的核心是自尊、自信。只要做到了自尊、自信，很少會出現(xiàn)心理問題。不把孩子當回事，就根本談不上培養(yǎng)孩子的自尊。要幫助孩子處理好人際關系。在現(xiàn)階段，孩子的人際關系主要是伙伴關系。良好的同伴關系，可以使孩子在同伴中受到尊重，有愛的歸屬感，對培養(yǎng)孩子的自尊、自信至關重要。同時要培養(yǎng)孩子謙虛的品格，把自已放低，學會寬容和。
要強化自立教育。讓孩子學會自已的事情自已做，從小樹立“吃苦”的精神，學會生活自理，懂得生活的艱辛，因此，我們要從小刻意地培養(yǎng)孩子應對挫折的能力?？梢詮囊恍┬∈伦銎?，比如，對孩子的要求先不要急于答應，要讓孩子在“逆境”中成長。要培養(yǎng)孩子廣泛的興趣和愛好。這本身就是熱愛生活的表現(xiàn)，可以促進孩子積極向上的心理發(fā)展，也是提高綜合素質的重要途徑。要提供各種條件培養(yǎng)孩子的興趣，特別是讀書的興趣，要選取一些有思想深度的書，培養(yǎng)孩子“深讀”的習慣。
由于我的專業(yè)知識有限，以上這些體會非常浮淺，本人建議，由學校通過家長學校這個平臺，定期組織開展系統(tǒng)的家庭教育專題講座，從整體上提高家長的家庭教育水平，配合好學校的教學工作實現(xiàn)協(xié)調持續(xù)發(fā)展。
高中家庭心得體會篇六
2019家庭教育心得體會800字(高中)
“十年樹木，百年樹人”，教育是一個自人類文明誕生至今，無限存在的永恒課題。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日，仍是我們無法回避.異常重視的問題。
“人生如夢，人生苦短”，父母一生中應完成的任務，總結起來不過區(qū)區(qū)兩件，一是在社會中實現(xiàn)自我，獲得事業(yè)的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延續(xù)的重要部分......教育孩子，從與孩子共同生活的時間，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到對孩子的言傳身教，每一位家長都任重而道遠。
孩子的成長應該是立體的.多方位的.多能力的成長，對孩子的教育也是立體.全方位式的教育，僅僅依賴學校教育，忽視家庭教育，對孩子的成長是一種缺憾。
家庭教育既是一門綜合性很高的藝術，又是一項異常復雜的過程，它不僅要求家長有個方面的知識和見識，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通，調動孩子的積極性，讓孩子在求知.交友.做人.自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。
教育孩子是一項十分復雜的事情，也是一項偉大的事業(yè)?！巴映升?，盼女成風”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看，可以成就一個人的驕傲與輝煌，從大處看，可能造就一個民族的自豪，甚至成為一種文明與進步的代表。遺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實現(xiàn)，下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。
在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關系，組做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子，也許你會說這個道理再簡單不過了，哪個做父母的會不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認可，我就常常給我調皮的兒子一個個親切的擁抱，一個個淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導，一件件小小的禮物，這會使孩子很自然的感受到父母給予他的愛，也增強了他對父母的信任感，所以我們家長都應該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。
父母要放下高高在上的姿態(tài)，學會平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時你在忙.再累，也要專心致志地傾聽，不時地詢問孩子：“在學校有什么有趣的事嗎?上課時你對自已的表現(xiàn)滿意嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?每當我這樣問兒子的時候，他總是十分興奮的向我匯報一切，當他說出自已對事情的看法時，我也會尊重他的意見，與他商量辦，給了他足夠的信心和自信，我認為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術，也是一種學問。
當今時代是一個競爭激烈的時代，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神，學習上我常鼓勵兒子說：你太棒了，真聰明這么難的知識你都能答對，媽媽好佩服你啊，他一聽就很高興，而且還調動了他的學習積極性，當他遇到困難時，我不斷地給他打氣，此時我也會和孩子一起努力，用實際行動感染他，也達到了品德教育的目的。
在實踐活動中，針對發(fā)生變化的客觀形勢運用自已的智力等諸因素進行自我眺控.自我改造.實現(xiàn)主觀與客觀相融，從而保證實踐活動正常進行的能力，自古以來，它就是求得生存的基本能力，今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代，需要人們更強的適應能力，誰的適應能力強，誰就能生存下去，就能更好地發(fā)展下去，就能邁下成功的彼岸。
家長與孩子共同閱讀，孩子可以從中得到快樂及滿足，能感受到愛及溫暖，有時更甚與對書本身的興趣。
父母應該認識到，逆反是青春期孩子發(fā)泄情緒的一種方式，父母應該冷靜處理，不要總和孩子“頂?！倍嗪秃⒆訙贤?，這樣才能逐漸消除孩子的逆反心理。
寬容是一道美麗的風景，能夠寬容和忍讓別人缺點和錯誤的人，確實是一個高尚的人，這樣的人，便是人世間一道道美麗的風景，寬容更是一種能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事，我們的心如同一個容器，當愛越來越多的時候，仇恨就會被擠出去，我們只有不斷地用愛來充滿內心.用關懷來滋潤胸襟，才能讓仇恨沒有容身之處，寬容不僅需要廣闊的胸襟，更需要很高的智慧。
申辯也是一種權利，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子，父母怎么講，孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯了，就會不分青紅皂白地訓斥，打罵孩子。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會使孩子滋長一種抵觸情緒，為謊，推脫責任埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程，也是父母交流的過程，如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論，孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓練。
作為父母不要整天盯著孩子的分數(shù)，做孩子分數(shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張，誠惶誠恐，無心學習，父母應該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上，放在創(chuàng)造能力.學習能力的培養(yǎng)上，讓孩子將來即使上不了大學，也能夠自食其力。
十二.沒有教育不好的孩子，只有不懂如何教育的父母
家長總愛將教育孩子當成風箏，任其高飛，線繩終端不離手心才踏實，而孩子卻愿當只小鳥，渴望飛翔，家再溫暖，也總是孩子練飛的首站，而不是他飛翔的天空，不能將其終生關在小天地里，家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的，而應該是用來磨練孩子翅膀的。
第一：不要給孩子制定不切實際的奮斗目標，不要給孩子的行為太多的約束。如果不顧孩子的自身實際，只知道讓孩子這個拿第一，那個要優(yōu)秀，就會給孩子造成巨大的壓力，還有一些父母只讓孩子學習，這也不讓干，那也不讓干，這只會讓孩子感到壓抑。
第二：給孩子安排足夠的休息和娛樂時間。如果孩子不能得到足夠的睡眠，休息不好就會感到身心疲勞，無法集中精力學習。最終使孩子感到緊張，給孩子帶來壓力，娛樂是化解孩子壓力的較好途徑，與孩子一起做游戲，使孩子沉浸在快樂的事情當中，壓力就會被拋到九霄云外。
第三：積極鼓勵孩子。減輕孩子的心理壓力，做父母的還可以采取積極鼓勵的態(tài)度，這也能大大減輕孩子的學習壓力，而父母對孩子的否定態(tài)度則往往會增加孩子的學習壓力。
第四：做孩子的知心朋友。做父母的善于觀察孩子，當孩子的情緒不好時，要注意幫他調整，孩子有話，該說就讓他說，孩子委屈，該哭就讓他哭，孩子郁悶，該喊就讓他喊。。讓孩子暢所欲言，一吐為快，幫助他解除心理壓力。
第五：教孩子思維不要絕對化。家長往往把考上大學看作是孩子的唯一出路，很自然孩子就會潛移默化的接受家長的思想，一心一意努力奮斗，為上大學而學。那么在競爭激烈強手如云的考生中，如果孩子一旦失利，沒有邁進大學的校門，那你想他會有出路嗎?他會有希望嗎?因為他把出路和希望寄托在“一定”或 “必須”上了因而后果可想而知。
第六：教育孩子平時廣交朋友。若孩子能有善解人意、開明豁達的朋友，開導幫助他理解父母的愛護和關心，那本來屬于不開心的苦惱以及對父母的責怪也許會轉化為對父母的理解和感激。每個人的經歷不同，各人所經歷的煩惱與憂愁、幸福與快樂，都能給人以啟迪。
高中家庭心得體會篇七
光陰似箭，轉眼間孩子們已進入高中一個多學期了，我首先感謝高一（3）班各位老師，班主任曹紀偉老師細心負責，語文夏俊老師認真敬業(yè)，數(shù)學夏玉豹老師幽默風趣，英語花永琴老師和藹耐心，正是你們的精心培育，才使得陶科言迅速成長為一個勤奮、上進、有理想的梅中好少年。學校教育不可或缺，而家庭教育也至關重要，在此我把教育心得與大家分享，以便共同探討學習。
良好的學習習慣是通向未來的起點，也是決定未來發(fā)展的重要基礎，一個好的學習習慣能使人受益終身。我們要從生活的點滴著手，時刻督促孩子養(yǎng)成良好的習慣。一是注重課堂效率，提高課堂專注度，跟著老師的節(jié)拍走。課堂是根本，梅中的老師都是經驗豐富的，能夠跟著老師的節(jié)奏學就已經足夠了。有的家長滿足于把孩子送到各種機構了事，殊不知這是本末倒置，試想課堂都不好好聽，興趣班能聽進去多少。二是改進學習方法，培養(yǎng)孩子的自主學習能力。有的家長每天還在親自監(jiān)督孩子做作業(yè)，對此我十分佩服但我不贊成。授之以魚不如授之以漁，我們的孩子已經是富有活力的初中生了，應該有獨立學習、思考的能力。我的孩子在她很小的時候，我們就經常引導她樹立正確的學習觀，讓她明白學習是通往成人成才的必經之路。她的家庭作業(yè)甚至說整個學習，我們幾乎沒有太多操心。但在孩子需要幫助時我會竭盡所能幫助她，我會自己先去學習了解，然后再幫助她拓展，而不是簡單度娘作業(yè)幫了事。三是選擇合適的伙伴，借助榜樣的力量，讓孩子比學趕超有對象。孩子的學習生活環(huán)境很重要，家長可以給孩子盡量選一些積極陽光的朋友作為玩伴，我平時會在身邊選擇幾個這樣的孩子作為榜樣讓孩子多接觸，孩子在日常交往中會汲取到人家好的學習方法，同時形成比學趕超的良好學習氛圍。家長也可以經常向好孩子的家長學習取經，看看優(yōu)秀的孩子是怎么培養(yǎng)出來的，找找自己和優(yōu)秀家長的差距從而不斷校正自己。四是合理制定計劃，明確學習目標。這個計劃可以是短期的，每天該完成的項目制定出一張表格，適當和孩子需要的利益掛鉤。比如語文的閱讀時長，英語的閱讀和聽力訓練，數(shù)學的難題拓展等等。也可以是長期的，比如月考、期中期末考，達到一個什么樣的目標給予什么樣的獎勵，這樣孩子才學有動力。
我的孩子樂于參加各類活動，這讓我很欣慰，俗話說技多不壓身，這不僅能使她學習到更多的知識，掌握更多的技能，更能在各類活動中增強她的自信。我比較推崇贊賞教育，我們要幫助孩子揚長避短，有時候一句反問句或一句恰到好處的贊美遠比一聲命令或一頓批評效果來得更好。所以，我們要經常通過觀察，發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，不斷地表揚、鼓勵，增強孩子的自信心，不斷強化我能行，我能做好，我能做得比別人好的意識。一發(fā)現(xiàn)孩子有什么不對，就對孩子進行批評、訓斥，經常把她和別的孩子進行對比，這些都是摧毀孩子自尊心、自信心最可怕的毒藥。
阿基米德曾說過：“給我一個支點，我就能撬起整個地球?！泵總€孩子都有自己的天賦，我們如何幫助孩子喚醒沉睡心底的智慧和優(yōu)雅，撬起整個地球也許并不難，難得是我們能否有足夠的耐心，能持續(xù)不斷的充當孩子的支點，讓他們接受自我磨練。父母是孩子在世界上最信任的人，來自父母心底最誠摯的信任和鼓勵是孩子成長最好的營養(yǎng)劑。一直以來，我們最欣慰的是孩子很樂意跟我們交流，每天放學回家都說個不停，學校里發(fā)生什么新鮮事了，班上誰和誰發(fā)生矛盾了，課堂上被老師表揚了，或者因為什么事被老師批評了……我們都認真傾聽，從中可以了解孩子在學校的學習生活，更能捕捉到孩子心理的變化，及時糾正她的一些不足?？傊?，我很享受這樣的時刻，孩子把父母當成朋友，快樂一起分享，受了委屈給她安慰，有了難題幫她出謀劃策。這樣孩子會更加信任我們，更加愿意讓我們分享她的喜怒哀樂。
現(xiàn)在的孩子競爭日益激烈，我們要給孩子樹立快樂學習、終身學習的理念，應注意有張有弛、勞逸結合，該學習的時候認真學習，該放松時要讓孩子盡情釋放天性。一直以來，我對孩子的考試成績并不是很看重，我看重的是老師所講授的知識，她是否接受并消化。此外，我的孩子熱愛小提琴、唱歌和書法，在緊張的學習之余可以放松自己。樂于運動，喜歡跑步，街舞，每周末的運動可以放松身心，更好地投入到下一周緊張的學習之中。而假期旅游既舒緩了學習的壓力，增長了見識，同時也加深了家庭成員間的感情。
教育的過程也是家長自我提高的過程，我們家長要率先垂范，平時做人做事都要給孩子樹立一個榜樣，使孩子的品德與智力良性發(fā)展。我相信，在梅中老師們潤物細無聲的教學智慧下，和家長們寬嚴相濟的家庭育人觀，相互碰撞、相互融合，定將為孩子的青春之帆把握航向，以夢為馬，不負韶華！
高中家庭心得體會篇八
家庭實踐是一種重要的教育形式，它的目的是通過讓學生參與家庭生活的各種實踐活動，培養(yǎng)他們的實踐能力、動手能力和團隊合作精神。高中家庭實踐活動的開展對于學生的成長和未來的發(fā)展具有重要的意義。在這個階段，學生正處于學業(yè)壓力和升學壓力的重重困擾之中，家庭實踐活動能夠給予他們輕松、愉快的環(huán)境，讓他們融入家庭，增強家庭凝聚力和歸屬感。
第二段：參與家務勞動的心得
在家庭實踐中，我最常參與的是家務勞動。通過每天的掃地、擦桌子、洗碗等家務活動，我發(fā)現(xiàn)了家務勞動的重要性，并養(yǎng)成了細致、耐心以及責任感。在參與家務勞動的過程中，我得到了父母的肯定和鼓勵，從而培養(yǎng)了自己的自信心。同時，家務勞動也加強了我與家人之間的溝通和合作，讓我們更加了解彼此的需求和付出。
第三段：照料家人的體會與感悟
在家庭實踐中，我還負責照料家人。我經常幫父母照看弟弟，陪他一起學習，一起玩耍。通過這個過程，我體會到了作為一個家庭成員的責任與義務。我發(fā)現(xiàn)在照料家人的過程中，他們對我的依賴和信任讓我感受到了責任的重大，我也更加珍惜與家人在一起的時光。同時，通過與弟弟的互動，我也明白了耐心和關愛對于我們成長的重要性。
第四段：家庭實踐給我?guī)淼某砷L與變化
通過家庭實踐，我不僅學會了照料家人，提高了動手能力和實踐能力，還培養(yǎng)了自己的團隊合作精神和溝通交流能力。在我參與家庭實踐的過程中，我逐漸意識到，一個和睦的家庭需要每個人的參與和付出。我學會了傾聽和尊重他人的意見，并且逐漸學會解決家庭內部的矛盾和問題。通過與家庭成員的相處，我逐漸成長為一個更加成熟和負責任的人。
第五段：未來我要繼續(xù)關注家庭實踐
家庭實踐對于我來說是一種寶貴的經歷，我會繼續(xù)關注家庭實踐的開展，并積極參與其中。我希望將來能夠將家庭實踐的體驗應用到實際生活中，為家人和周圍的人帶來更多的幫助和關愛。同時，我也會將家庭實踐的體驗運用到學校和社會中，提高自己的實踐能力和動手能力，為社會的發(fā)展做出貢獻。
總結：
通過家庭實踐，我不僅僅學到了實際生活中的知識和技能，更重要的是鍛煉了自己的實踐能力和動手能力，增強了自己的責任感和自信心。家庭實踐讓我更加了解家人的付出和愛，也讓我意識到一個和睦的家庭需要每個成員的努力和付出。通過家庭實踐的體驗，我將繼續(xù)努力成為一個更好的人，并將實踐能力應用到實際生活和社會中。家庭實踐是我高中生活中寶貴的記憶，也是我成長中重要的一步。
高中家庭心得體會篇九
第一段：寫作的開頭可以從分享自己加入大家庭的經歷和感受開始。以自己的角度為出發(fā)點，介紹自己在加入大家庭時有哪些感受和收獲，并且讓讀者能夠感受到你寫作的目的和意義。
作為一名高中生，在剛步入學校時，我感到是那么的陌生和不安。但隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)我已經加入了這個大家庭，并且經歷了很多新的事物。這個過程讓我學到了很多東西，也讓我感受到了成為大家庭中的一員的重要性。
第二段：寫作的第二段可以從介紹學校、學習和課程等方面入手，這些都是作為加入大家庭的必經之路。
在這個大家庭里，我逐漸地了解了學校、學習和課程等方面，充分感受到了高中學習的艱辛程度和需求性。我與同學互相學習，積極探討問題和解決方案，通過相互支持，我們可以完成分攤、合作和共同完成任務的各種任務。這讓我取得了大家庭中的認可和尊重。
第三段：第三段可以從介紹社交和好友關系的方面入手，因為在大家庭中，交友也是很重要的。
由于交友的機會增加，我更加認識了自己身邊的人。在和同學的相處過程中，我學到了如何尊重他人，在面對困難時，互相支持，在遇到挫折時，共同面對困難。這讓我感受到了人際關系的重要性，成長的同時也能得到外界的認可。
第四段：第四段可以從介紹參與社團、活動、志愿服務等方面入手，這些都是大家庭中讓人成長和獲得樂趣的重要途徑。
加入大家庭不僅意味著在學習中獲得知識和實踐機會，也意味著可以參與各種社團、活動和志愿服務等。在這些社區(qū)活動中，我和我的同學一起參與，分享了豐富的經驗和知識，通過這些活動，我學到了很多東西，不僅可以學到實踐技巧，還能夠獲得愉悅和歡樂。
第五段：最后一段可以結合自己所學所得，談談對于加入大家庭的收獲和體會，還可以談談自己未來的打算或者與讀者進行交流、啟發(fā)。
在這個過程中，我學會了如何和大家密切合作，并建立了不少深交，體驗了社區(qū)的愛和快樂。再次證明了這個世界還存在很多美好的事物，還需要我們加入，一起成長。我相信，今天的合作和經歷，將是之后所有成功和成長的基礎。讓我們一起加入到這個大家庭里，共同去追求自己夢想和目標，取得更多的成就！
高中家庭心得體會篇十
我接過了掃地擦地板等活，為了能夠及時的做好這分工作我可是費了不是力氣。要打掃就必須要把桌椅等家具都挪開，畢竟在家里放了那么長時間，下面都落了厚厚一層灰，這些都該清理了，為了避免灰塵弄臟沙發(fā)桌椅，母親及時把家中的一些破舊衣服和被單照在上面。這一打掃就是一天的時間，讓原本沒有怎么做家務的我累了夠嗆。
以前在家中覺得人來及很方便，也就沒怎么注意，沒想到距離上次打掃才過去多久，一個月的是那都不不到，灰塵都起了厚厚一層，把地面都覆蓋住了這樣嚴重的問題已經讓我明白了想要改變這樣的狀況我不得不注意一個問題，那就是要保證衛(wèi)生，平時的時候都需要多注意，在我們生活中也是一樣的，不要認為很多事情并不需要，但是日積月累下來也會很多，比如學習學習就是一個不斷堆積的過程，需要的是慢慢學。
從家務中我發(fā)現(xiàn)自己的身體狀況并不好，沒有做多么累的活，就已經氣喘噓噓，非常疲憊，非常乏力了我不得不為自己的狀況考慮以前因為懶惰，沒想到自己的耐力這么差，比我自己想象中的要差很多，也不符合自己的要求，想要適應需要的還是自己的改變之的發(fā)展就要在艱苦的工作中不斷的提升和鍛煉，不夠強就更加需要加大的自身的鍛煉，。
而且家務也需要經常打掃，不能一直耽擱，時間長了也不知道會留下多少污穢，自己看不到不代表沒有，任何時候都應該重視衛(wèi)生問題，原本還算干凈的家中，經過打掃發(fā)現(xiàn)很多地方都有著各種各樣的問題，有很多的地方都需要注意，其中在這次家務中感受到最多的就是細節(jié)問題，如果不注意細節(jié)，會留下很多的問題，這次不解決下次會積累更多，一旦積累的'多了就會造成嚴重的障礙問題，影響到我們的健康。
這和做事也是一樣的，如果我們不在意同樣也會影響到基本的安全，無論是學習中還是生活中細節(jié)都需要重視，很多時候如果沒有抓住細節(jié)容易犯的錯誤就是讓自己的努力白費，不要因為不起眼就不注意，也不要因為不想麻煩就放棄，一旦積累的多了，就像這灰塵一樣把原本潔白的地面都蓋上一層厚厚的灰，使得我們都不得不重視，所以今后在學習中認真細心，在生活中會注意細節(jié)，不會犯同樣的問題犯相同的錯誤。
高中生家庭勞動實踐活動心得體會（篇2）
高中家庭心得體會篇十一
隨著高中階段的迅速逼近，我意識到在家庭實踐中的重要性。通過參與家庭實踐，我不僅學到了許多實際的技能，還培養(yǎng)了自己的責任心和團隊合作精神。在這篇文章中，我將分享我在高中家庭實踐中的心得體會，希望能夠對其他同學有所啟發(fā)。
首先，高中家庭實踐教會了我獨立思考和解決問題的能力。在實踐中，我們常常會遇到各種各樣的問題，比如家中的電器出現(xiàn)故障、裝修需要設計方案等等。面對這些問題，我不再盲目依賴父母，而是學會了獨立思考和解決問題。通過自己的努力和不斷的學習，我逐漸養(yǎng)成了思考問題、尋求解決方案的習慣。這使我在高中學習中也受益匪淺，能夠更好地應對課堂上的問題和挑戰(zhàn)。
其次，家庭實踐培養(yǎng)了我的責任心。在實踐中，我與家人共同分擔家務，比如打掃衛(wèi)生、洗衣做飯等等。通過這些實際的責任，我逐漸明白了作為一個家庭成員應該承擔的責任。我學會了按時完成任務、保持家居整潔以及關心家人的需求。在高中階段，我也將這種責任心延續(xù)到學習和社交生活中，不僅保持自己的學業(yè)進步，還幫助身邊的同學和朋友解決問題。
同時，家庭實踐鍛煉了我的團隊合作精神。與家人一起完成家務和其他實踐任務時，我明白了團隊合作的重要性。在團隊合作中，每個人的角色和責任都很重要，只有大家共同努力才能夠完成任務。這讓我明白了團隊的力量是無窮的，只要大家團結一心，就能夠取得更好的成績。在高中的學習和社交中，我也積極主動地參與團隊活動，努力與他人攜手合作，共同完成各項任務。
此外，家庭實踐還教會了我家庭和諧與感恩之道。通過實踐，我深刻地認識到家庭的重要性。家庭是一個溫暖的港灣，無論外面的世界如何變幻，家永遠是我們的避風港。通過參與家庭實踐，我體會到了家人的付出和關懷，學會了珍惜和感恩。感恩的心態(tài)讓我更加關心和尊重家人，這使我們的家庭關系更加融洽。在高中階段，我將繼續(xù)保持感恩的心態(tài)，向家人表達我的愛和關懷。
綜上所述，通過高中家庭實踐，我受益匪淺。獨立思考和解決問題的能力，責任心和團隊合作精神，以及家庭和諧與感恩之道，這些都是我在實踐中獲得的寶貴財富。我相信，在今后的高中生活中，這些經驗將繼續(xù)引導和激勵我，讓我取得更好的成績和人生的成長。家庭實踐，讓我在家庭中感受到了陽光的溫暖，讓我明白了家庭的重要性。它是我成長道路中的一盞明燈，定將照亮我前行的路。
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