總結(jié)是一種對(duì)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)。要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目標(biāo)和內(nèi)容?？偨Y(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)可以給我們啟示，幫助我們更好地寫(xiě)好總結(jié)。
市民素質(zhì)提升工作總結(jié)篇一
20__年城市管理工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展”的總體取向和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、“四位一體”科學(xué)發(fā)展總體方法，以建立全國(guó)禮貌城市為契機(jī)，以“迎奧運(yùn)、講禮貌、樹(shù)新風(fēng)，清潔城市大行動(dòng)”為抓手，增添措施，精細(xì)管理，禮貌執(zhí)法，惠民為民，為提升我區(qū)城市品質(zhì)和魅力做出了用心貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將全年工作總結(jié)如下：
一、20__年標(biāo)工作狀況。
(一)政治建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。
一是進(jìn)一步推進(jìn)規(guī)范化服務(wù)型政府建設(shè)及投資軟環(huán)境治理工作。用心探索規(guī)范化服務(wù)型政府建設(shè)，優(yōu)化行政管理工作流程，開(kāi)展建章立制、事務(wù)公開(kāi)、優(yōu)化服務(wù)流程、推廣服務(wù)承諾等工作。落實(shí)“限時(shí)辦結(jié)制”、“首問(wèn)職責(zé)制”、“一次性告知制度”、“服務(wù)承諾制”等工作制度，增加工作透明度，最大限度地方便服務(wù)對(duì)象，提高辦事效率，不斷提高市民對(duì)城管工作的滿意率。二是加強(qiáng)和改善黨的建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。進(jìn)一步完善了黨內(nèi)組織生活和工作制度，新發(fā)展黨員4名，按期轉(zhuǎn)正7名。在環(huán)衛(wèi)作業(yè)與城管執(zhí)法兩條線建立黨員示范崗。加強(qiáng)和改善了黨對(duì)工會(huì)、婦聯(lián)、共青團(tuán)、關(guān)工委及老協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)整了群團(tuán)組織成員，落實(shí)了專門(mén)工作經(jīng)費(fèi)。透過(guò)以上舉措，有力地推動(dòng)了全局工作的整體進(jìn)程。三是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，廉潔奉公，勤儉節(jié)約。組織收看、學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)專題片3次，利用各種會(huì)議經(jīng)常個(gè)別談話，告誡全體干部職工珍惜政治生命，珍惜自由生活，嚴(yán)于律己，奉公守法。堅(jiān)持局和下屬單位財(cái)務(wù)公開(kāi)，理解職工監(jiān)督;制定了差旅、會(huì)務(wù)、公務(wù)接待及辦公經(jīng)費(fèi)包干使用規(guī)定，做到民主理財(cái);始終堅(jiān)持政府采購(gòu)和“收支兩條線”，做到遵規(guī)守紀(jì)。四是加強(qiáng)干部職工隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立城管新形象。堅(jiān)持間周職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，制定紀(jì)律作風(fēng)“六條禁令”(即嚴(yán)禁違規(guī)調(diào)動(dòng)執(zhí)法隊(duì)員、嚴(yán)禁越權(quán)執(zhí)法、嚴(yán)格強(qiáng)制措施、嚴(yán)格執(zhí)法主體、嚴(yán)格辦案程序、嚴(yán)格紀(jì)律作風(fēng))，重申執(zhí)法人員《六要六不準(zhǔn)》和環(huán)衛(wèi)作業(yè)人員《六要六不好》，規(guī)范從業(yè)行為，建立快速反應(yīng)處置機(jī)制，堅(jiān)持惠民為民;充實(shí)女子督查中隊(duì)，著力提升隊(duì)伍素質(zhì)。
(二)文化建設(shè)再創(chuàng)輝煌。
一是用心參與建立禮貌城市工作，開(kāi)展了“迎奧運(yùn)、講禮貌、樹(shù)新風(fēng)”清潔城鄉(xiāng)大行動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，并做出了用心貢獻(xiàn)。二是開(kāi)展了“禮貌伴我行”系列群眾性活動(dòng)。組建了一支城管志愿者隊(duì)伍，該隊(duì)伍以城管執(zhí)法隊(duì)員、城管監(jiān)督員和向社會(huì)公開(kāi)招募的志愿者組成。正式啟動(dòng)我市首個(gè)“藍(lán)綠絲帶飄起來(lái)--全市城管系統(tǒng)禮貌提升行動(dòng)”。三是大力開(kāi)展城管文化建設(shè)“五個(gè)一”活動(dòng)，舉辦了第二屆環(huán)衛(wèi)藝術(shù)節(jié)，到達(dá)了凝聚人心，鼓舞士氣，陶冶情操的效果。四是開(kāi)展了“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“每月一星”評(píng)選、流動(dòng)紅旗評(píng)選活動(dòng)。五是抓好“一刊一冊(cè)一書(shū)一欄目”，即辦好環(huán)衛(wèi)工人?？?、宣傳畫(huà)冊(cè)、調(diào)研文章集和在龍泉電視臺(tái)開(kāi)設(shè)“城市在線”欄目，各項(xiàng)工作正順利進(jìn)行。
(三)社會(huì)建設(shè)取得實(shí)效。
(四)推薦提案辦理和督查督辦工作滿意率高。
認(rèn)真做好了信訪工作及辦理人大代表推薦、政協(xié)委員提案工作。全年共辦理人大政協(xié)代表提案30件(其中市政協(xié)1件)，辦結(jié)率100%，滿意率達(dá)100%;辦理區(qū)領(lǐng)導(dǎo)交批件113件，辦理區(qū)級(jí)部門(mén)轉(zhuǎn)交信訪件29件，辦理市城管局轉(zhuǎn)交信訪件2件，受理群眾來(lái)信來(lái)訪、城管“110”投訴600余件(次)，辦結(jié)率達(dá)100%，做到了“事事有落實(shí)、件件有回復(fù)”。
(五)眾志成城，抗震救災(zāi)，黨員先鋒模范作用得到新詮釋。
汶川大地震發(fā)生以來(lái)，城管局黨組充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，組建黨員突擊隊(duì)，帶領(lǐng)全體干部職工第一時(shí)刻開(kāi)展搶險(xiǎn)救援和秩序維護(hù)，恪盡職守參與災(zāi)后重建。
抗震救災(zāi)期間，及時(shí)組織黨員志愿者上街協(xié)助維護(hù)社會(huì)治安和交通秩序，派執(zhí)法隊(duì)員在音樂(lè)廣場(chǎng)等市民集中避險(xiǎn)區(qū)24小時(shí)值守，加大市容秩序巡查力度，及時(shí)排查、拆除危險(xiǎn)戶外廣告;牽頭開(kāi)展恢復(fù)城區(qū)管理秩序聯(lián)合行動(dòng)，共拆除違章搭建帳篷4950余個(gè)，盡快恢復(fù)了管理秩序;在城區(qū)集中避險(xiǎn)區(qū)設(shè)置“城管便民服務(wù)點(diǎn)”，為市民免費(fèi)發(fā)放雨傘、紙杯、礦泉水;組織全局干部職工開(kāi)展三次“清潔城鄉(xiāng)大行動(dòng)”，全面清洗城區(qū)廣場(chǎng)、街道、避難聚集地等公共區(qū)域;主動(dòng)為幫扶村同安鎮(zhèn)萬(wàn)家村受災(zāi)群眾捐款5000余元，為災(zāi)區(qū)捐款88569元，自愿交納“特殊黨費(fèi)”17274元;幫忙清理彭州市生活垃圾150余噸，安裝移動(dòng)公廁2座;為都江堰市300余名環(huán)衛(wèi)工人連續(xù)三天每日每餐送去熱騰騰的飯菜和其他物資;幫忙整治都江堰環(huán)境衛(wèi)生，清運(yùn)生活垃圾30余噸，清理建筑渣土40余噸，疏通城區(qū)道路約5公里;為區(qū)指揮部和“愛(ài)心家園”搭建30個(gè)臨時(shí)帳篷，設(shè)置25個(gè)塑料垃圾桶，堅(jiān)持每日2次對(duì)災(zāi)民聚居點(diǎn)及周邊進(jìn)行收運(yùn)保潔和藥物消殺。
(六)開(kāi)拓創(chuàng)新，業(yè)務(wù)工作取得新進(jìn)展。
市民素質(zhì)提升工作總結(jié)篇二
這段時(shí)間的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步了解到教師職業(yè)的神圣，同時(shí)也感責(zé)任的重大。我不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，還進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)，從以下幾個(gè)方面談?wù)劚倦A段的學(xué)習(xí)心得：
1、要大膽創(chuàng)新，寓教于樂(lè)。
作為一線教師，要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己。學(xué)習(xí)新的教育理念來(lái)武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)教學(xué)方法來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平。
2、注重人文關(guān)懷，更新教育觀念。
堅(jiān)持以人為本，是黨的先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。在工作中我們要始終把廣大學(xué)生的利益放在第一位，帶著責(zé)任，帶著感情，關(guān)愛(ài)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)，著力解決好關(guān)系他們切實(shí)利益的具體問(wèn)題。改變工作理念，服務(wù)當(dāng)先。不能把自己放在高高在上的管理者的位置，要轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立一種為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。要踏實(shí)做事，多做好事多辦實(shí)事，樹(shù)立起“學(xué)生發(fā)展無(wú)小事”的思想。正確引導(dǎo)充分尊重，關(guān)愛(ài)學(xué)生?！耙匀藶楸尽币w現(xiàn)在課堂上，就是要求教師要懂得尊重學(xué)生的人格，要懂得放活課堂，摒棄傳統(tǒng)觀點(diǎn)，懂得把學(xué)生看成是一個(gè)活生生有血有肉有思想的個(gè)體。教師還應(yīng)放棄傳統(tǒng)的“師道尊嚴(yán)”，應(yīng)把學(xué)生放在與自己平等的地位上，建立平等的師生關(guān)系。
3、加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)，做到為人師表。
教育發(fā)展，德育先行。學(xué)生的一言一行都反映了學(xué)生的心里特征。教書(shū)育人我們要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，更要教會(huì)學(xué)生怎樣做人。他們最終要走向社會(huì)，要為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)出力，思想是最主要的因素。我們要加強(qiáng)知識(shí)中滲透德育，要努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能型教師。提高工作能力。提高自律能力。提高自律能力，進(jìn)一步樹(shù)立為人師表的形象。我們的一言一行，不僅代表著個(gè)人，而且代表著黨的形象。我們一定要珍惜黨的政治聲譽(yù)，堂堂正正做人，走好人生之路，樹(shù)立良好的教師形象。
市民素質(zhì)提升工作總結(jié)篇三
職業(yè)道德教育是教師隊(duì)伍建設(shè)和教師繼續(xù)教育的重要任務(wù)，保證繼續(xù)教育的培訓(xùn)質(zhì)量。開(kāi)展繼續(xù)教育造就面向二十一世紀(jì)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，今天本站小編給大家找來(lái)了教師素質(zhì)提升。
希望能夠幫助到大家。
隨著暑假漸漸來(lái)臨，在忙忙碌碌中本學(xué)期接近尾聲，我反思了自己點(diǎn)滴的工作，覺(jué)得喜憂參半，覺(jué)得在個(gè)人素養(yǎng)略有提高。
加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)。我把愛(ài)學(xué)生、愛(ài)工作、愛(ài)學(xué)習(xí)當(dāng)作生活中最大的樂(lè)趣。在忙忙碌碌的工作和學(xué)習(xí)中，享受成長(zhǎng)的樂(lè)趣。有人說(shuō)教師的工作是一份良心活，對(duì)此，我深表贊同。因?yàn)檫@份工作面對(duì)的不是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品，而是活潑可愛(ài)、有血有肉、有思想，有理想并且還沒(méi)有定型的孩子。我不贊同“教師是人類靈魂的工程師”的說(shuō)法，因?yàn)槔蠋熞彩瞧椒驳娜?，他承?dān)不起這樣的責(zé)任，但老師一定要有師德，在教育教學(xué)工作中，真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，不要讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中因?yàn)橛龅搅四愣粝氯魏芜z憾。
我不斷提高個(gè)人素質(zhì)。要想教好學(xué)生，教師要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，我嚴(yán)格要求自己。多讀書(shū)，勤做筆記，用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)自己的工作。知識(shí)在于積累，“厚積而薄發(fā)”是一位人民教師應(yīng)有的素養(yǎng)。堅(jiān)持每學(xué)期認(rèn)真研讀兩本教學(xué)理論專著，平時(shí)廣泛閱讀教育教學(xué)類雜志，并認(rèn)真做好摘記，同時(shí)注意多鉆研，勤思考，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來(lái)，并在總結(jié)和反思中形成自己的教學(xué)風(fēng)格;以此不斷提高自己的理論知識(shí)和文化修養(yǎng)。我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。作為一名教師，我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學(xué)習(xí)。積極參加教研活動(dòng)，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問(wèn)題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。
我潛心鉆研教學(xué)。教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)工作中積極做到“三認(rèn)真”：認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真做好班主任工作。特別是在教學(xué)設(shè)計(jì)方面認(rèn)真鉆研，對(duì)教材認(rèn)真分析，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，認(rèn)真分析課堂和班級(jí)管理中出現(xiàn)的問(wèn)題，并及時(shí)做好反思記錄，爭(zhēng)取一學(xué)期下來(lái)能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。以此爭(zhēng)取不斷提高自己的教學(xué)水平。
努力抓好德育教育，做好班主任工作。結(jié)合四年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，我對(duì)學(xué)生從多方面進(jìn)行進(jìn)行德育教育，讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)、生活，給孩子無(wú)微不至的關(guān)心。
以后我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實(shí)踐中不斷積累，不斷進(jìn)步。
隨著暑假漸漸來(lái)臨，在忙忙碌碌中本學(xué)期接近尾聲，我反思了自己點(diǎn)滴的工作，覺(jué)得喜憂參半，覺(jué)得在個(gè)人素養(yǎng)略有提高。
加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)。我把愛(ài)學(xué)生、愛(ài)工作、愛(ài)學(xué)習(xí)當(dāng)作生活中最大的樂(lè)趣。在忙忙碌碌的工作和學(xué)習(xí)中，享受成長(zhǎng)的樂(lè)趣。有人說(shuō)教師的工作是一份良心活，對(duì)此，我深表贊同。因?yàn)檫@份工作面對(duì)的不是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品，而是活潑可愛(ài)、有血有肉、有思想，有理想并且還沒(méi)有定型的孩子。我不贊同“教師是人類靈魂的工程師”的說(shuō)法，因?yàn)槔蠋熞彩瞧椒驳娜?，他承?dān)不起這樣的責(zé)任，但老師一定要有師德，在教育教學(xué)工作中，真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，不要讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中因?yàn)橛龅搅四愣粝氯魏芜z憾。
我不斷提高個(gè)人素質(zhì)。要想教好學(xué)生，教師要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，我嚴(yán)格要求自己。多讀書(shū)，勤做筆記，用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)自己的工作。知識(shí)在于積累，“厚積而薄發(fā)”是一位人民教師應(yīng)有的素養(yǎng)。堅(jiān)持每學(xué)期認(rèn)真研讀兩本教學(xué)理論專著，平時(shí)廣泛閱讀教育教學(xué)類雜志，并認(rèn)真做好摘記，同時(shí)注意多鉆研，勤思考，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來(lái)，并在總結(jié)和反思中形成自己的教學(xué)風(fēng)格;以此不斷提高自己的理論知識(shí)和文化修養(yǎng)。我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。作為一名教師，我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學(xué)習(xí)。積極參加教研活動(dòng)，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問(wèn)題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。
我潛心鉆研教學(xué)。教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)工作中積極做到“三認(rèn)真”：認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真做好班主任工作。特別是在教學(xué)設(shè)計(jì)方面認(rèn)真鉆研，對(duì)教材認(rèn)真分析，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，認(rèn)真分析課堂和班級(jí)管理中出現(xiàn)的問(wèn)題，并及時(shí)做好反思記錄，爭(zhēng)取一學(xué)期下來(lái)能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。以此爭(zhēng)取不斷提高自己的教學(xué)水平。
努力抓好德育教育，做好班主任工作。結(jié)合四年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，我對(duì)學(xué)生從多方面進(jìn)行進(jìn)行德育教育，讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)、生活，給孩子無(wú)微不至的關(guān)心。
以后我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實(shí)踐中不斷積累，不斷進(jìn)步。
學(xué)校是教師專業(yè)發(fā)展的搖籃，素質(zhì)提升工程校本培訓(xùn)是“十五”期間中小學(xué)教師繼續(xù)教育的核心內(nèi)容。為了切實(shí)做好我校教師素質(zhì)的提升培訓(xùn)，提高全校教師的教育素養(yǎng)，認(rèn)真扎實(shí)地做好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，根據(jù)浙江省《農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程實(shí)施辦法》、《杭州市農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程培訓(xùn)規(guī)劃》和蕭山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)?！蛾P(guān)于農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，加快建立與課改相適應(yīng)的校本培訓(xùn)管理運(yùn)行機(jī)制，以提升我校教師的素質(zhì)與發(fā)展水平為中心，以校本培訓(xùn)為依托，以理論學(xué)習(xí)為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為陣地，組織教師開(kāi)展了《師德與教師職業(yè)》、《e環(huán)境下的中小學(xué)學(xué)科專題研修》、《新課程學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)》、《新課程教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析》等培訓(xùn)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)就兩年來(lái)的培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
一、學(xué)?；厩闆r。
我校是浙江省“百年名校”，1999年兩校合并，成為蕭山區(qū)第一所九年一貫制學(xué)校。學(xué)校本部現(xiàn)有教學(xué)班38個(gè)，下轄山后、峽山、民豐三所分校。共有專任教師131名，是一所辦學(xué)規(guī)模大、辦學(xué)條件完善的、正走向高速發(fā)展期的農(nóng)村學(xué)校。近兩三年內(nèi)學(xué)校青年教師大量擁入造成學(xué)校教師年齡結(jié)構(gòu)的變化，青年教師所占比例不斷提高，其中35周歲以下的青年教師已超過(guò)教師總數(shù)的70%，青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)和素質(zhì)提升已成為學(xué)校發(fā)展最重要的任務(wù)。因此省素質(zhì)提升工程，與我校的實(shí)際需求非常吻合，我們提出“學(xué)習(xí)使教師進(jìn)步，活動(dòng)促專業(yè)成長(zhǎng)”的教師素質(zhì)提升之路。
(一)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。
自收到相關(guān)文件開(kāi)始，學(xué)校就著手準(zhǔn)備本次素質(zhì)提升工程培訓(xùn)的相關(guān)工作，成立了以孫海堯校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)李建奇、教科室主任郭杰為副組長(zhǎng)，其他班子成員和教研組長(zhǎng)為成員的“提升工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校教科室具體落實(shí)培訓(xùn)的各項(xiàng)事宜。每個(gè)學(xué)期期初、期中和期末，領(lǐng)導(dǎo)小組就提升工程進(jìn)行專門(mén)會(huì)議商討如何實(shí)施本次培訓(xùn)，將提升工作作為學(xué)校教師培訓(xùn)的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。制定了義橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校素質(zhì)提升工程的校本培訓(xùn)計(jì)劃，在校本培訓(xùn)中重點(diǎn)落實(shí)好提升工程校本培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容，并及時(shí)做好校本培訓(xùn)工作階段性小結(jié)。利用教師會(huì)議向全體教師宣傳本次培訓(xùn)的重要性和務(wù)實(shí)性，使全體教師深刻體會(huì)到本次培訓(xùn)是政府花錢、教師受益的民心工程、實(shí)事工程，從而使全體教師以積極的心態(tài)，認(rèn)真的態(tài)度投入到本次培訓(xùn)工作之中。
(二)制定獎(jiǎng)懲制度：
學(xué)校制訂并修改了《學(xué)校教育科研課題管理辦法》、《學(xué)校教科室主任工作職責(zé)》、《學(xué)校教育理論學(xué)習(xí)制度》、《學(xué)校教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《學(xué)校學(xué)分進(jìn)修制度》等一系列科研制度，做到制度健全、運(yùn)作有序、實(shí)施到位。關(guān)于素質(zhì)提升工程，我們特別強(qiáng)調(diào)：
1、全體教師必須認(rèn)真聽(tīng)好輔導(dǎo)課，記好筆記，及時(shí)完成作業(yè)。
2、集中培訓(xùn)輔導(dǎo)，建立點(diǎn)名制度，無(wú)正當(dāng)理由不準(zhǔn)缺席。如請(qǐng)假的，事后應(yīng)補(bǔ)課、補(bǔ)筆記。缺勤1次，“出勤情況”扣2分，缺勤4次則無(wú)平時(shí)成績(jī)，需重修;遲到、早退2次作缺勤1次處理。
3、學(xué)校中層以上干部應(yīng)帶頭積極參與培訓(xùn)，做到學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀。
4、針對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容每位教師積極進(jìn)行專題研究、上示范課、研究課，做到人人參與，同時(shí)每位教師應(yīng)積極認(rèn)真完成分配研究任務(wù)。列入教師個(gè)人年度考核。
(三)努力創(chuàng)建我校實(shí)施提升工程的特色。
1、在新課程下，我們極其需要一支具有高素質(zhì)師德的教師隊(duì)伍，我們牢牢抓好素質(zhì)提升的契機(jī)，并訂制了切合我校實(shí)際的師德培訓(xùn)計(jì)劃：
首先我們組織老師們集中學(xué)習(xí)了《蕭山區(qū)教育局關(guān)于認(rèn)真做好中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程師德與教師職業(yè)培訓(xùn)統(tǒng)考工作的通知》等文件，通過(guò)學(xué)習(xí)，使全體教師統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育的必要性和緊迫性，明確了加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，開(kāi)展《師德與教師職業(yè)》培訓(xùn)統(tǒng)考工作的總體要求和主要任務(wù)，以及加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的主要措施。
為了讓教師在本次培訓(xùn)中學(xué)到實(shí)實(shí)在在的知識(shí)，并在實(shí)際的生活、工作中加以靈活的應(yīng)用，學(xué)校要求教師充分地利用好《師德與教師職業(yè)》這本教材，除了組織教師集中進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)外，還選擇與教師的實(shí)際生活、工作聯(lián)系較為密切的內(nèi)容，組織教師開(kāi)展分散自學(xué)，為了保證集中培訓(xùn)和分散自學(xué)的質(zhì)量，學(xué)校要求教師在培訓(xùn)、學(xué)習(xí)過(guò)程中人人做好學(xué)習(xí)筆記，通過(guò)分散自學(xué)和集中學(xué)習(xí)，讓教師們了解為人處事的基本禮儀常識(shí)，初步掌握教書(shū)育人的技能藝術(shù)。培訓(xùn)期間，學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的。
事跡材料。
使全體老師受到一次又一次深刻的教育通過(guò)學(xué)習(xí)教育統(tǒng)一了思想提高了認(rèn)識(shí)有效提高了教師加強(qiáng)自身思想道德建設(shè)的自覺(jué)性。將師德培訓(xùn)成效落實(shí)在努力提高自身教育教學(xué)水平的實(shí)際行動(dòng)上。這次師德培訓(xùn)我校堅(jiān)持重點(diǎn)突出、務(wù)求實(shí)效、不走過(guò)場(chǎng)。培訓(xùn)采取了大會(huì)學(xué)習(xí)和小組座談?dòng)懻撓嘟Y(jié)合集中培訓(xùn)與教師自學(xué)相結(jié)合的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在培訓(xùn)過(guò)程中還組織教師討論一些工作中的重點(diǎn)問(wèn)題主要圍繞5個(gè)問(wèn)題即(1)優(yōu)秀教師的良好師德精神集中體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?(2)作為一名人民教師如何面向全體學(xué)生特別是如何做好學(xué)業(yè)有困難、行為有偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作?(3)如何做一名人民滿意的教師?(4)你對(duì)有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生以及教師參與賭博等的看法如何?(5)你認(rèn)為學(xué)校在師德方面存在的主要問(wèn)題是什么?在討論過(guò)程中老師們各抒己見(jiàn)老師們推心置腹坦誠(chéng)交流個(gè)人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)暢談體會(huì)從思想深處認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)的重要意義切實(shí)提高了教師加強(qiáng)思想、道德、作風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性明確努力方向開(kāi)展自我教育、自我改進(jìn)、自我提高。教師把此次學(xué)習(xí)同自己的實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái)表示要全心全意投入教書(shū)育人的事業(yè)做為人民服務(wù)讓人民滿意的教師。
這段時(shí)間的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步了解到教師職業(yè)的神圣，同時(shí)也感責(zé)任的重大。我不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，還進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)，從以下幾個(gè)方面談?wù)劚倦A段的學(xué)習(xí)心得：
1、要大膽創(chuàng)新，寓教于樂(lè)。
作為一線教師，要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己。學(xué)習(xí)新的教育理念來(lái)武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)教學(xué)方法來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平。
2、注重人文關(guān)懷，更新教育觀念。
堅(jiān)持以人為本，是黨的先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。在工作中我們要始終把廣大學(xué)生的利益放在第一位，帶著責(zé)任，帶著感情，關(guān)愛(ài)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)，著力解決好關(guān)系他們切實(shí)利益的具體問(wèn)題。改變工作理念，服務(wù)當(dāng)先。不能把自己放在高高在上的管理者的位置，要轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立一種為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。要踏實(shí)做事，多做好事多辦實(shí)事，樹(shù)立起“學(xué)生發(fā)展無(wú)小事”的思想。正確引導(dǎo)充分尊重，關(guān)愛(ài)學(xué)生?！耙匀藶楸尽币w現(xiàn)在課堂上，就是要求教師要懂得尊重學(xué)生的人格，要懂得放活課堂，摒棄傳統(tǒng)觀點(diǎn)，懂得把學(xué)生看成是一個(gè)活生生有血有肉有思想的個(gè)體。教師還應(yīng)放棄傳統(tǒng)的“師道尊嚴(yán)”，應(yīng)把學(xué)生放在與自己平等的地位上，建立平等的師生關(guān)系。
3、加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)，做到為人師表。
教育發(fā)展，德育先行。學(xué)生的一言一行都反映了學(xué)生的心里特征。教書(shū)育人我們要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，更要教會(huì)學(xué)生怎樣做人。他們最終要走向社會(huì)，要為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)出力，思想是最主要的因素。我們要加強(qiáng)知識(shí)中滲透德育，要努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能型教師。提高工作能力。提高自律能力。提高自律能力，進(jìn)一步樹(shù)立為人師表的形象。我們的一言一行，不僅代表著個(gè)人，而且代表著黨的形象。我們一定要珍惜黨的政治聲譽(yù)，堂堂正正做人，走好人生之路，樹(shù)立良好的教師形象。
市民素質(zhì)提升工作總結(jié)篇四
突出城市特色靚麗城市景觀。
（2004年12月24日）。
整治城市戶外廣告，消除視覺(jué)污染，是市執(zhí)法局今年突出抓好的重點(diǎn)工作之一。按市局的統(tǒng)一部署，我局自3月份開(kāi)始，利用2個(gè)月的時(shí)間，對(duì)城區(qū)及803省道兩側(cè)的大型立柱式廣告有重點(diǎn)地進(jìn)行了集中整治，從根本上解決了大型戶外廣告設(shè)置無(wú)序的混亂狀況，取得了明顯成效。
領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力，確保了整治任務(wù)落實(shí)到位。
二、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)規(guī)劃，從源頭上杜絕亂設(shè)亂擺現(xiàn)象。
一是根據(jù)摸底情況，對(duì)需要拆除的城區(qū)及803省道兩側(cè)的32塊大型立柱廣告的產(chǎn)權(quán)和使用單位下發(fā)《關(guān)于拆除大型立柱戶外廣告的通告》。二是根據(jù)城市規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)和要求，會(huì)同規(guī)劃部門(mén)對(duì)設(shè)置廣告的位置和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了統(tǒng)一，大型廣告設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)為自路沿石40米，高度30米，大小25米*12米的標(biāo)準(zhǔn)；小型廣告設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)為自路沿石40米，高度15米，大小12米*6米。要求各產(chǎn)權(quán)和使用單位嚴(yán)格按設(shè)計(jì)要求及規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)自行制作，經(jīng)執(zhí)法局驗(yàn)收合格后方可設(shè)置，做到了新設(shè)置廣告整齊劃一，規(guī)范有序。三是對(duì)符合設(shè)置位置和標(biāo)準(zhǔn)的廣告予以保留，不符合設(shè)置位置和標(biāo)準(zhǔn)的廣告，由產(chǎn)權(quán)和使用單位在規(guī)定的時(shí)間自行拆除，對(duì)在規(guī)定期限內(nèi)不能按要求自行拆除的，由專項(xiàng)整治隊(duì)伍依法強(qiáng)制拆除。
三、先易后難，以點(diǎn)帶面，專項(xiàng)整治取得實(shí)質(zhì)性成果。
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市民素質(zhì)提升工作總結(jié)篇五
20xx年8月15日至26日，縣教育局教研室組織開(kāi)展了以“提升專業(yè)素養(yǎng)賦能品質(zhì)教育”為主題的全縣中小學(xué)教師暑期研修活動(dòng)，進(jìn)一步抓實(shí)抓好中小學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作，全力提升課堂教學(xué)品質(zhì)。
本次研修活動(dòng)涵蓋了小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)段，涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、道德與法治、歷史、物理、化學(xué)、心理、美術(shù)、音樂(lè)、體育等科目。義務(wù)教育學(xué)段主要是深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx年版）》及對(duì)20xx年廣西各地市中考試題的命題理念、依據(jù)、方向的分析；高中學(xué)段圍繞“雙新”課改研究教材與教學(xué)，同時(shí)研究20xx年高考試題命題的理念、依據(jù)、方向等。
活動(dòng)分縣級(jí)學(xué)科教研團(tuán)隊(duì)研修、學(xué)區(qū)（校）學(xué)科教師研修、各學(xué)區(qū)（校）組織開(kāi)展集體備課三個(gè)階段進(jìn)行，主要采取“線下+線上”的形式開(kāi)展。在第一階段培訓(xùn)中，義務(wù)教育學(xué)段語(yǔ)文學(xué)科專場(chǎng)邀請(qǐng)南寧師范大學(xué)教育學(xué)院院長(zhǎng)、碩士研究生導(dǎo)師李福灼教授來(lái)深入解讀20xx年版《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》；高中學(xué)段語(yǔ)文學(xué)科邀請(qǐng)了南寧三中梁惠紅老師進(jìn)行了《讀寫(xiě)共構(gòu)-新課改背景下高中生語(yǔ)文深度學(xué)習(xí)的實(shí)踐探索》的專題講座。其他學(xué)科由學(xué)科教研員組織學(xué)習(xí)相關(guān)研修內(nèi)容。
此次暑期研修活動(dòng)，有利于促進(jìn)教師全面理解、深入領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握新課程標(biāo)準(zhǔn)及“雙新”課改的`精神實(shí)質(zhì)與主要變化，有利于推動(dòng)教師將課程標(biāo)準(zhǔn)的教育理念和基本要求落實(shí)到課堂教學(xué)，為新學(xué)期的教學(xué)作了積極的導(dǎo)向。同時(shí)，促進(jìn)了學(xué)區(qū)內(nèi)各校之間的合作交流，達(dá)成學(xué)校、教師、學(xué)科的資源共享與優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，推動(dòng)了學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型教研團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，是一次全面推進(jìn)我縣品質(zhì)教育、提高課堂品質(zhì)的大好契機(jī)。
市民素質(zhì)提升工作總結(jié)篇六
20150634223園藝園林學(xué)院2015年9月21日至2015年9月30日我們進(jìn)行了為期10天的城市認(rèn)知實(shí)習(xí)，為我們從課本走出校園，從圖片走向?qū)嶓w邁出了巨大的一步，非常感謝學(xué)院和老師給我們這個(gè)機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)過(guò)程中有苦也有淚，有心酸也有快樂(lè)，大家苦中作樂(lè)，團(tuán)結(jié)緊張，最后圓滿完成了任務(wù)，我們也從中學(xué)到了很多沒(méi)有接觸到的知識(shí)，了解到很多沒(méi)有想到的問(wèn)題，理論加上實(shí)踐讓我們的知識(shí)庫(kù)存有了大幅度的提升。為期兩周的城市認(rèn)知實(shí)習(xí),讓我們發(fā)現(xiàn)城市中存在的一些問(wèn)題，同時(shí)也讓我們思考，面對(duì)這些問(wèn)題，我們可能提出哪些解決方案及措施。因此，不僅加強(qiáng)了我們的實(shí)際鍛煉，而且使我們對(duì)以后我們可能要面對(duì)的問(wèn)題有所了解，更有助于加強(qiáng)我們對(duì)專業(yè)問(wèn)題的思考。我們將課本知識(shí)得到了較好的實(shí)踐，對(duì)城市有了比較合理的認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)城鄉(xiāng)規(guī)劃的理解。
這次實(shí)習(xí)我們主要考查了現(xiàn)行規(guī)劃并具規(guī)模的新鄉(xiāng)市東風(fēng)文化步行街以及市政府周邊商業(yè)街，省會(huì)鄭州cbd及龍子湖大學(xué)城，鶴壁市的淇河濕地公園及“海綿城市”桃園公園，最后對(duì)新鄉(xiāng)市區(qū)的“城中村”張莊村和比較有特色的“合村并居”的古固寨新村以及比較有新鄉(xiāng)本地文化內(nèi)涵的景點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地考察和調(diào)研。以上地點(diǎn)涵蓋范圍較廣，上至規(guī)劃體系完好2的具有完整商務(wù)體系的鄭州cbd商務(wù)內(nèi)環(huán)，下至規(guī)劃體系雜亂的“城市毒瘤”的城中村，地理位置各異，對(duì)比度較大，能夠完全體現(xiàn)問(wèn)題的根本，加上對(duì)“海綿城市”的實(shí)地了解，不再局限于圖片，讓我對(duì)生態(tài)保護(hù)和資源利用有了新的認(rèn)識(shí)，讓可持續(xù)發(fā)展的理念在我的思想中進(jìn)一步提升。
鄭州cbd，是鄭州市的中央商務(wù)區(qū),也是鄭東新區(qū)的核心區(qū)，規(guī)劃面積約3.45平方公里，是由兩環(huán)60棟高層建筑組成的環(huán)形城市，內(nèi)環(huán)建筑高80米，外環(huán)建筑高120米，兩環(huán)之間是繁華、舒適的商業(yè)步行街和24小時(shí)不夜城。環(huán)形建筑群中間布置有國(guó)際會(huì)展中心、河南省藝術(shù)中心和高達(dá)280米的會(huì)展賓館等標(biāo)志性建筑。環(huán)形建筑群的中間是橢圓形的中心公園，由中心湖、標(biāo)志性建筑和綠地組成。橢圓形中心公園內(nèi)布置了國(guó)際會(huì)展中心、河南省藝術(shù)中心和鄭州賓館等標(biāo)志性建筑。國(guó)際會(huì)展中心由展覽中心、會(huì)議中心和多功能大廳組成，第一期工程約22萬(wàn)平方米。與其相連的鄭州會(huì)展賓館是集商業(yè)、休閑、辦公、五星級(jí)酒店和觀光旅游等多功能為一體的綜合性建筑，由主樓和裙樓兩部分組成，總建筑面積約24萬(wàn)平方米，其中主樓共63層，地上60層，地下3層，總高度為280米，主樓曲線與“嵩岳古塔”吻合。金黃3色河南藝術(shù)中心主體外觀酷似陶塤。cbd的中心湖通過(guò)運(yùn)河與cbd副中心的湖泊公園相連接，船舶、游艇穿梭其間。高層建筑林立的環(huán)形城市將使cbd成為世界上獨(dú)具匠心的新型城市中心區(qū)。龍子湖高校園區(qū)，規(guī)劃面積約22平方公里，主要由高等院校組成。高校園區(qū)內(nèi)規(guī)劃有龍子湖，取“望子成龍”之意。湖面伸入各大學(xué)校區(qū)，湖中有近兩千畝的湖心島，島上規(guī)劃有圖書(shū)館、體育場(chǎng)等公共設(shè)施。龍子湖通過(guò)運(yùn)河與龍湖及其他河渠相連，是鄭東新區(qū)生態(tài)水系的重要組成部分，也為高校園區(qū)的莘莘學(xué)子們創(chuàng)造了優(yōu)美獨(dú)特的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
龍湖地區(qū)規(guī)劃范圍西起中州大道、東至107輔道，北靠連霍高速，南倚東風(fēng)渠，總規(guī)劃面積約40平方公里，約700公頃。根據(jù)規(guī)劃，龍湖地區(qū)將形成“一心、一軸、兩環(huán)、四片”的功能布局結(jié)構(gòu)，“一心”是指cbd副中心，主要安排商務(wù)休閑、旅游度假及餐飲娛樂(lè)等設(shè)施?！耙惠S”指以運(yùn)河為紐帶連接cbd中心及副中心，主要安排商業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)以及公共服務(wù)設(shè)施，“兩環(huán)”是指生態(tài)旅游休閑環(huán)和生活居住服務(wù)環(huán)?！八钠眲t是指四個(gè)以居住功能為主的城市片區(qū)。龍湖地區(qū)將建設(shè)成為土地與空間資源配置合理，配套設(shè)施完善，景觀優(yōu)美，環(huán)境宜人，富于水景特色的未來(lái)型新城區(qū)。龍湖地區(qū)的建筑高度按照100米、80米、60米、45米、24米、18米六個(gè)高度層次進(jìn)行控制，形成一個(gè)中間低、四周高的湖水景觀。伸入龍湖半島的cbd副中心，面積約1.07平方公里，由兩5環(huán)共40棟高100米、80米的寫(xiě)字樓、賓館和特色住宅等組成另一個(gè)環(huán)形城市，其間有湖中湖，是商務(wù)、居住、旅游、休閑的勝地。cbd與cbd副中心通過(guò)一條長(zhǎng)約3.7公里、寬100米的運(yùn)河相連，運(yùn)河兩岸依次為42米高的建筑。龍湖地區(qū)規(guī)劃環(huán)路有：外環(huán)、中環(huán)、內(nèi)環(huán)，主要解決規(guī)劃區(qū)各組團(tuán)間的交通聯(lián)系；放射形道路主要由眾意路、如意西路、如意東路、九如路等組成。龍湖中環(huán)路為城市主干道，兩側(cè)規(guī)劃有大量的商業(yè)、娛樂(lè)等設(shè)施。龍湖地區(qū)東北部規(guī)劃有1處中長(zhǎng)途汽車站，設(shè)置公交站場(chǎng)13處。環(huán)形輕軌線路作為城市軌道交通系統(tǒng)的接駁系統(tǒng)，溝通cbd主、副中心的交通聯(lián)系。龍湖地區(qū)規(guī)劃中學(xué)10所、小學(xué)618所、幼兒園60所，醫(yī)院6所，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站按1萬(wàn)人配置一處。龍湖地區(qū)的綠地特點(diǎn)是“綠廊環(huán)繞、綠軸串聯(lián)、綠點(diǎn)均布”，人均公共綠地約17平方米，帶狀休閑綠化帶是市民的健身步道。同時(shí)，龍湖地區(qū)將大量使用生態(tài)技術(shù)，太陽(yáng)能為市民提供熱水系統(tǒng)，雨水和中水可澆地、道路澆灑等。
在黑川紀(jì)章的大筆之下，8年之間在黃河以南又矗立一座新城——鄭東新區(qū)。東區(qū)中心cbd，副中心龍湖，龍子湖組成交相呼應(yīng)的三個(gè)商圈，黑川抓住中國(guó)的傳統(tǒng)文化，將三個(gè)圈組成“如意”型，造型獨(dú)特。
親臨了規(guī)劃完整和布局統(tǒng)一的現(xiàn)代化城市鄭州，領(lǐng)略了大都市美麗與繁華，還要感受感受小城市的魅力和性感。鶴壁市淇河濕地公園和具有“地球之腎”的海綿城市的典型桃園公園給我留下了深刻的印象。
首先，我先弄明白一個(gè)概念——濕地公園，是指以濕地良好生態(tài)環(huán)境和多樣化濕地景觀資源為基礎(chǔ)，以濕地的科普宣教、濕地功能利用、弘揚(yáng)濕地文化等為主題，并建有一定規(guī)模的旅游休閑設(shè)施，可供人們旅游觀光、休閑娛樂(lè)的生態(tài)型主題公園。濕地公園是具有濕地保護(hù)與利用、科普教育、濕地研究、生態(tài)觀光、休閑娛樂(lè)等多種功能的社會(huì)公益性生態(tài)公園。淇河國(guó)家濕地公園地處我國(guó)中部，太行山地向華北平原的過(guò)渡地帶，屬暖溫帶半濕潤(rùn)型氣候，地勢(shì)西北高東南低，區(qū)內(nèi)地質(zhì)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，地形多樣，溫泉較多，水量充沛，據(jù)有關(guān)水文資料表明淇河六到九月以以雨水補(bǔ)給為主，除雨季外均為地下水補(bǔ)給，其中許溝濕地一帶泉水補(bǔ)給量最大。達(dá)1.0~1.5m3/s,流量穩(wěn)定，水質(zhì)良好。區(qū)域內(nèi)河面寬闊，水道蜿蜒，兩岸及河灘的植被良好，濕地以河流、淺灘為主，是我國(guó)北方典型的河流濕地景觀。該區(qū)域內(nèi)有羅貫中著書(shū)處、許溝溫泉和火山地質(zhì)巖景觀；著名的淇河鯽魚(yú)、許溝纏絲鴨蛋都產(chǎn)于此處。淇河濕地公園主要包括生態(tài)保育區(qū)、科普宣教區(qū)、生態(tài)恢復(fù)區(qū)、合理利用區(qū)和管理服務(wù)區(qū)。公園建設(shè)堅(jiān)持“保護(hù)優(yōu)先、科學(xué)修復(fù)、適度開(kāi)發(fā)、合理利用”的方針，堅(jiān)持自然生態(tài)、依山就勢(shì)、因地制宜、就地取材等原則，倡導(dǎo)“生態(tài)、科普、景觀”的主題，展現(xiàn)具有豫北特色的生態(tài)濕地景觀。目前，淇河濕地公園已完成造林1300畝，栽植各類苗木18萬(wàn)株，主要選擇突出地方特色、適合鳥(niǎo)類生存繁衍、展現(xiàn)濕地景觀、體現(xiàn)四季景色各異的樹(shù)種。淇河濕地公園完成管理服務(wù)區(qū)道路、停車場(chǎng)、觀景平臺(tái)、下山臺(tái)階等基礎(chǔ)9設(shè)施和科普宣教區(qū)的擴(kuò)大水面等工程。完成建設(shè)提高水面的攔河壩工程以及淇河濕地公園的環(huán)形道路工程。
桃園公園——“海綿城市”，是新一代城市雨洪管理概念，是指城市在適應(yīng)環(huán)境變化和應(yīng)對(duì)雨水帶來(lái)的自然災(zāi)害等方面具有良好的“彈性”，也可稱之為“水彈性城市”。下雨時(shí)吸水、蓄水、滲水、凈水，需要時(shí)將蓄存的水“釋放”并加以利用。公園中各種建設(shè)都是依據(jù)海綿城市的概念來(lái)進(jìn)行，比如透水性極好的地上透水磚，不用鋪設(shè)下水管道，既降低了成本，又補(bǔ)充了地下水；在公園內(nèi)設(shè)計(jì)的“雨水花園”，在其中種植耐淹的植物，地下鋪設(shè)基層不同的材料來(lái)過(guò)濾雨水；設(shè)計(jì)的植草溝，雨量大時(shí)可以將水排到提前準(zhǔn)備好的儲(chǔ)水池，可以澆灌也可以沖洗廁所，很好的利用了雨水。
公園建設(shè)主要包括園林綠化工程，道路、園路工程，體育健身場(chǎng)地及景觀燈塔、管理房、公廁等工程，綠化率將達(dá)80%。公園綠化設(shè)計(jì)包括繽紛、芳香、秋實(shí)、春華、凌波五個(gè)主題園，其中喬木配置主要以鄉(xiāng)土樹(shù)種為主，適宜北方地區(qū)生長(zhǎng)，像迎春、國(guó)槐、雪松等，將形成一定層次感，以喬木種植為背景，運(yùn)用四季不同花色的花灌木進(jìn)行搭配，使公園達(dá)到“四季常青，三季有花”的景觀效果。在新鄉(xiāng)市區(qū)，我們主要參觀了比較有文化特色的東方文化步行街以及市政府周邊的商業(yè)街，屬于規(guī)劃完整且形成規(guī)模，比較典型具有學(xué)習(xí)典范。新鄉(xiāng)東方文化商業(yè)步行街，位于河南省新鄉(xiāng)市城市商業(yè)中心區(qū)。東西延綿近700米，東起勝利路；西至解放路；占地76畝，地理位置優(yōu)越，周邊大型商業(yè)設(shè)施云集，有著良好的商業(yè)、商務(wù)文化氛圍，市政配套設(shè)施完善。集商業(yè)、居住、休閑、文化、旅游、娛樂(lè)、餐飲七大功能于一體，代表了國(guó)際上最先進(jìn)的城市商業(yè)發(fā)展理念，是2004年市政府重點(diǎn)工程。是與歷史人文景觀相互映襯的現(xiàn)代人文景觀。在700米長(zhǎng)的商業(yè)步行街上，結(jié)合場(chǎng)地條件，規(guī)劃設(shè)置四個(gè)街區(qū)文化景觀廣場(chǎng)，利用建筑群體的精巧布局，圍合形成舒適宜人的有機(jī)建筑空間，以精美的雕塑、碑文、水體、景觀植物，來(lái)展現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代文化及現(xiàn)代商業(yè)的內(nèi)涵，體現(xiàn)新時(shí)代都市風(fēng)貌。新鄉(xiāng)東方文化商業(yè)步行街的整體布局充滿韻律感，以一條東西向的純步行景觀商業(yè)街為主軸線，串聯(lián)四個(gè)街區(qū)文化廣場(chǎng)，建筑沿景觀軸線兩側(cè)蜿蜒展開(kāi)，形成建筑群體的縱向韻律感，賦予步行街以鮮明的個(gè)性。步移景異的生動(dòng)空間感受，增強(qiáng)商業(yè)街區(qū)的識(shí)別性和情趣，創(chuàng)造出時(shí)尚、舒適、11現(xiàn)代的購(gòu)物環(huán)境。為人們創(chuàng)建一處理想的市民休閑文化廣場(chǎng)。
經(jīng)過(guò)了兩周的實(shí)習(xí)，我們學(xué)到了很多，第一次深刻的理解了城市規(guī)劃的含義，第一次把課本上的東西搬到了現(xiàn)實(shí)，勢(shì)必會(huì)影響深遠(yuǎn)。了解的更多，會(huì)讓我們認(rèn)識(shí)到本專業(yè)的真正目標(biāo)，會(huì)讓我們走的更快更好。
2016.10.10。
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市民素質(zhì)提升工作總結(jié)篇七
背景為規(guī)范和推動(dòng)智慧城市的健康發(fā)展，構(gòu)筑創(chuàng)新2.0時(shí)代的城市新形態(tài)，引領(lǐng)中國(guó)特色的新型城市化之路，住房城鄉(xiāng)建設(shè)部于2012年12月5日正式發(fā)布了“開(kāi)展國(guó)家智慧城市試點(diǎn)工作的通知”，并印發(fā)了《國(guó)家智慧城市試點(diǎn)暫行管理辦法》和《國(guó)家智慧城市（區(qū)、鎮(zhèn)）試點(diǎn)指標(biāo)體系（試行）》兩個(gè)文件，即日開(kāi)始試點(diǎn)城市申報(bào)。辦法指出，建設(shè)智慧城市是貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展、推動(dòng)新型城鎮(zhèn)化、全面建成小康社會(huì)的重要舉措。
國(guó)家智慧城市試點(diǎn)工作正式啟動(dòng)。
目的。
智慧城市是新一代信息技術(shù)支撐、知識(shí)社會(huì)下一代創(chuàng)新（創(chuàng)新2.0）環(huán)境下的城市形態(tài)。智慧城市基于物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等新一代信息技術(shù)以及社交網(wǎng)絡(luò)、fablab、livinglab、綜合集成法等工具和方法的應(yīng)用，營(yíng)造有利于創(chuàng)新涌現(xiàn)的生態(tài)，實(shí)現(xiàn)全面透徹的感知、寬帶泛在的互聯(lián)、智能融合的應(yīng)用以及以用戶創(chuàng)新、開(kāi)放創(chuàng)新、大眾創(chuàng)新、協(xié)同創(chuàng)新為特征的可持續(xù)創(chuàng)新。試點(diǎn)城市通過(guò)智慧城市（區(qū)、鎮(zhèn)）的實(shí)踐，從政府和市長(zhǎng)角度，促使城市“不得病”、“少得病”和“快治病”，保障城市健康和諧發(fā)展；從企業(yè)角度，利用智慧城市技術(shù)手段，提升企業(yè)自身運(yùn)營(yíng)效力、降低運(yùn)營(yíng)成本、提升競(jìng)爭(zhēng)力；從百姓角度，讓百姓感受到智慧城市帶來(lái)的“便民”、“利民”和“惠民”，給百姓生活方式帶來(lái)更好的變化。
住建部表示，將高起點(diǎn)構(gòu)架智慧城市的頂層設(shè)計(jì)，高標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建智慧型的城市基礎(chǔ)設(shè)施，高規(guī)格建立智慧型城市發(fā)展協(xié)調(diào)機(jī)制，高效率推進(jìn)智慧城市的示范作用，通過(guò)試點(diǎn)探索、總結(jié)、提煉創(chuàng)新的城鎮(zhèn)化發(fā)展模式。
住房城鄉(xiāng)建設(shè)部2013年1月29日公布首批國(guó)家智慧城市試點(diǎn)名單，并與試點(diǎn)城市及其上級(jí)人民政府簽訂共同推進(jìn)智慧城市創(chuàng)建協(xié)議。2013年8月5日，住房城鄉(xiāng)建設(shè)部公布第二批2013國(guó)家智慧城市試點(diǎn)名單，再度確定103個(gè)城市(區(qū)、縣、鎮(zhèn))為2013國(guó)家智慧城市試點(diǎn)。
為貫徹黨的十八大精神，推行新型城鎮(zhèn)化，有效提升城市管理水平，根據(jù)《住房城鄉(xiāng)建設(shè)部辦公廳關(guān)于開(kāi)展國(guó)家智慧城市2013試點(diǎn)申報(bào)工作的通知》（建辦科函[2013]275號(hào)）要求，各省級(jí)住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門(mén)開(kāi)展了基于數(shù)字化城管系統(tǒng)的智慧城市試點(diǎn)申報(bào)的組織、初審和推薦工作。經(jīng)綜合評(píng)審，確定北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)等103個(gè)城市（區(qū)、縣、鎮(zhèn)）為2013國(guó)家智慧城市試點(diǎn)。
市民素質(zhì)提升工作總結(jié)篇八
為全面貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》精神，認(rèn)真落實(shí)營(yíng)口市《關(guān)于中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程實(shí)施方案》，我校根據(jù)蓋教發(fā)[20xx]33號(hào)文件精神，按上級(jí)有關(guān)部門(mén)的要求，有計(jì)劃、有步驟積極深入開(kāi)展教師素質(zhì)提升活動(dòng)，全力做好我校教師素質(zhì)提升培訓(xùn)工作，全面提高教師的教育基本素養(yǎng)。切實(shí)提高“提升工程”培訓(xùn)的實(shí)效性?，F(xiàn)就一年來(lái)我校教師素質(zhì)提升活動(dòng)的培訓(xùn)工作作如下總結(jié)。
我校是全市具有一定規(guī)模和較好辦學(xué)條件唯一的一所民辦學(xué)校，現(xiàn)中、小學(xué)教學(xué)班34個(gè)，學(xué)生1700多人。教師84人。具有中級(jí)以上職稱教師65人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，20xx年新參加工作的教師19人。在教師素質(zhì)“提升活動(dòng)”中，教師全員參加。
(一)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。
自收到相關(guān)文件開(kāi)始，學(xué)校就著手準(zhǔn)備本次素質(zhì)提升活動(dòng)培訓(xùn)的相關(guān)工作，成立了以黃素琴校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“提升活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，劉素范、于守娟副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，主管教師培訓(xùn)工作，學(xué)校各教研組具體落實(shí)培訓(xùn)的各項(xiàng)事宜。接到上級(jí)文件后領(lǐng)導(dǎo)小組就“提升活動(dòng)”進(jìn)行專門(mén)會(huì)議商討如何實(shí)施本次教師素質(zhì)提升培訓(xùn)工作，將教師素質(zhì)提升培訓(xùn)工作作為學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重。在校本培訓(xùn)中重點(diǎn)落實(shí)好“提升活動(dòng)”校本培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容，召開(kāi)了全校教師素質(zhì)提升活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，向全體教師傳達(dá)教育局蓋教發(fā)[20xx]33號(hào)文件，宣傳本次活動(dòng)的重要性和務(wù)實(shí)性，制定了《英才學(xué)校素質(zhì)提升活動(dòng)實(shí)施方案》，并及時(shí)做好教師素質(zhì)提升活動(dòng)工作階段性小結(jié)。使全體教師深刻體會(huì)到本次活動(dòng)是教師受益的民心工程、實(shí)事工程，從而使全體教師以積極的心態(tài)，認(rèn)真的態(tài)度投入到本次素質(zhì)提升培訓(xùn)工作之中。
（二）制定獎(jiǎng)懲制度：
1、全體教師必須認(rèn)真聽(tīng)好輔導(dǎo)課，記好筆記，及時(shí)完成作業(yè)。
2、集中培訓(xùn)輔導(dǎo)，建立簽名制度，無(wú)正當(dāng)理由不準(zhǔn)缺席。如請(qǐng)假的，事后應(yīng)補(bǔ)課、補(bǔ)筆記。
3、學(xué)校中層以上干部應(yīng)帶頭積極參與培訓(xùn)，做到學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀。
4、針對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容每位教師積極進(jìn)行專題研究、教師“三筆字”、普通話訓(xùn)練、說(shuō)課、上課，做到人人參與，課件制作35歲以下教師要達(dá)到會(huì)應(yīng)用flash制作,45歲以上教師會(huì)應(yīng)用ppt制作。根據(jù)每位教師參與學(xué)習(xí)的態(tài)度、作業(yè)與成效，評(píng)選“提升活動(dòng)”學(xué)習(xí)先進(jìn)教師，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，理論引領(lǐng)。
教師文化素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)的提升最重要的途徑是學(xué)習(xí)。我校對(duì)教師培訓(xùn)、培養(yǎng)的目標(biāo)是“學(xué)習(xí)型”教師，一年來(lái)，學(xué)校通過(guò)教師參加蓋州進(jìn)修學(xué)校組織的`說(shuō)課、上課大賽活動(dòng)、營(yíng)口市教學(xué)研討活動(dòng)、學(xué)校教育教學(xué)論壇活動(dòng)、學(xué)校教師教學(xué)能力大賽活動(dòng)、課堂教學(xué)“兩課一評(píng)”活動(dòng)、學(xué)校青年教師基本功大賽等多種形式，為教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供平臺(tái)，營(yíng)造氛圍。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聆聽(tīng)教育教學(xué)專家的理論講座，更新教師教育觀念，樹(shù)立新的教育理念，創(chuàng)造學(xué)習(xí)文化圍氛，夯實(shí)教師文化底蘊(yùn)。以上這些做法對(duì)教師確立學(xué)校主流意識(shí)，端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，投身新課程改革實(shí)踐，為提升教師素質(zhì)起到引領(lǐng)作用，為“學(xué)習(xí)型”教師的培養(yǎng)奠定了基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，自覺(jué)走進(jìn)新課程。
教師素質(zhì)提升校本培訓(xùn)需要理論的學(xué)習(xí)，更需要教師教學(xué)實(shí)踐智慧的交流與分享，為此，學(xué)校為教師培訓(xùn)提供教學(xué)實(shí)踐智慧碰撞的平臺(tái)。
（1）量身定制校本培訓(xùn)，塑造良好師德。
在新課程下，我們極其需要一支具有高素質(zhì)師德的教師隊(duì)伍，我們牢牢抓好素質(zhì)提升的契機(jī)，并訂制了切合我校實(shí)際的師德培訓(xùn)計(jì)劃：
20xx年下半年開(kāi)始，我校素質(zhì)提升活動(dòng)中進(jìn)行“師德與教師職業(yè)”校本培訓(xùn)，在培訓(xùn)會(huì)上宣講《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。宣講授課教師張永梅認(rèn)真?zhèn)湔n，結(jié)合當(dāng)前教師師德滑坡現(xiàn)象有的放矢的講解得到了教師的認(rèn)可。多次集中全體教師進(jìn)行師德培訓(xùn)，老師們認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記，并在今年學(xué)前周期間全體教師坐下來(lái)，結(jié)合自己工作實(shí)際談師德、講師德，進(jìn)行思想上的交流。這些講座、宣講、交流，或深刻，或睿智，或沉穩(wěn)，或思辨，無(wú)不滋潤(rùn)著我們教師的心田。他們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使教師們?cè)诮逃虒W(xué)觀念發(fā)生了很大的變化，曾經(jīng)在教學(xué)中的困惑、迷茫得到了解決。從而加強(qiáng)英才學(xué)校師德建設(shè)，規(guī)范了英才教師教育教學(xué)行為，每位教師更加愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，我校史衛(wèi)東、朱永生老師利用休息主動(dòng)給學(xué)生進(jìn)行無(wú)償補(bǔ)課。受到家長(zhǎng)的贊賞。在當(dāng)今有償補(bǔ)課盛行的時(shí)候，英才確無(wú)一教師參與有償補(bǔ)課。
（2）積極開(kāi)展課堂教學(xué)實(shí)踐展示活動(dòng)。課堂教學(xué)，是教育思想的發(fā)源地，是創(chuàng)造性活動(dòng)的源泉。我們要求教師參加教師素質(zhì)“提升活動(dòng)”培訓(xùn)時(shí)要把重心放在課堂教學(xué)上，以課堂為基地，以實(shí)踐為基礎(chǔ)，更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效率為目標(biāo)，深入開(kāi)展全?！敖虒W(xué)能力基本功大賽”和“兩課一評(píng)”活動(dòng)。我們結(jié)合學(xué)科教研活動(dòng)，學(xué)校成立了“教學(xué)能力基本功大賽”和“兩課一評(píng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了“教學(xué)能力基本功大賽”、“兩課一評(píng)”課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員在聽(tīng)課過(guò)程中，當(dāng)場(chǎng)賦分并對(duì)每位授課教師課堂做出相應(yīng)評(píng)價(jià)。課后與授課教師共同研討交流。同時(shí)開(kāi)展教師的學(xué)習(xí)成果展示活動(dòng)，探討提升教師素質(zhì)策略。每位教師負(fù)責(zé)每學(xué)期參加一次教學(xué)實(shí)踐展示、觀摩、討論活動(dòng)。展示教師三筆字、經(jīng)典誦讀、教案、說(shuō)上課、課件制作等教學(xué)成果。對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀者學(xué)校給與表彰。這樣的活動(dòng)就將教師素質(zhì)提升工作真正落到實(shí)處。
在教師素質(zhì)提升活動(dòng)中我們既注重理論的學(xué)習(xí)又注重實(shí)踐操作，也就是網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的學(xué)習(xí)，由于這部分內(nèi)容教師原有的基礎(chǔ)各不相同。為了使培訓(xùn)工作更有針對(duì)性，實(shí)效性。我們事先設(shè)計(jì)了調(diào)查表，了解教師的基礎(chǔ)，然后由何義老師負(fù)責(zé)進(jìn)行有針對(duì)性的專題培訓(xùn)。我們?cè)诮M織全體教師進(jìn)行學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，每周三、五下午7、8節(jié)組織部分計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)較差的教師專門(mén)進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓他們從最基本的操作開(kāi)始學(xué)起，初步掌握了計(jì)算的簡(jiǎn)單操作和ppt的制作。我們認(rèn)為這樣的培訓(xùn)使每位參培的教師在原有的基礎(chǔ)上都能有所收獲，使得培訓(xùn)更有實(shí)效性。到目前為止，我校全體教師都能會(huì)制作課件和使用課件。
（3）采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，拓展校本培訓(xùn)的空間。
學(xué)校采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的辦法，派出老師外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí)。積極為廣大教師提供了學(xué)習(xí)和磨煉的機(jī)會(huì)，并積極參加蓋州、營(yíng)口教研部門(mén)舉行的各類教研活動(dòng)。積極參與蓋州市進(jìn)修學(xué)?！扒嗄杲處煄熗浇Y(jié)對(duì)”活動(dòng)。一年來(lái)，我校先后派出多位教師赴蓋州四中、一中、五中、營(yíng)口等地參加有關(guān)學(xué)科研討和說(shuō)上課活動(dòng)，使廣大教師開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更新觀念，掌握方法，并運(yùn)用于自身教學(xué)實(shí)踐。同時(shí)，我們積極爭(zhēng)取承辦學(xué)蓋州進(jìn)修教研活動(dòng)，使教師不走出校園也能接受高質(zhì)量的培訓(xùn)與交流。
（4）開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)，促使青年教師更快成長(zhǎng)。
針對(duì)本校年輕教師較多的特點(diǎn)，為使年輕教師盡快適應(yīng)工作環(huán)境，融入這個(gè)大家庭，我們?cè)凇疤嵘顒?dòng)”培訓(xùn)中，特別重視青年教師的培訓(xùn)、培養(yǎng)工作，建立師徒結(jié)對(duì)制度，每名新教師由骨干教師進(jìn)行學(xué)科指導(dǎo)和班主任工作指導(dǎo)，并對(duì)指導(dǎo)教師提出了指導(dǎo)要求，期末進(jìn)行考核，作為對(duì)指導(dǎo)教師年度考核的內(nèi)容之一。通過(guò)一系列的培養(yǎng)措施的落實(shí)，青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)。
1、教師隊(duì)伍素質(zhì)得到整體提高。
通過(guò)教師素質(zhì)“提升活動(dòng)”的開(kāi)展，全體教師教育教學(xué)素質(zhì)得到迅速提高，我校教師十分安心于民辦教育工作，學(xué)校越來(lái)越具有吸引力，優(yōu)秀教師也不斷涌現(xiàn)，學(xué)校知名度在蓋州的地位也越來(lái)越高。我校師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)發(fā)生了明顯變化，小學(xué)部xx老師英語(yǔ)課在遼寧省教育改革成果展示大會(huì)上得到展示。我校現(xiàn)有市骨干教師10人，遼寧省學(xué)科帶頭人教師4人，與“提升活動(dòng)”校本培訓(xùn)前相比，有了較大幅度的增加。優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中xx老師獲一等獎(jiǎng)。xx等老師的英語(yǔ)課將在蓋州教師素質(zhì)“提升活動(dòng)”成果展示大會(huì)上得到展示。
2、教師的教科研能力得到提升。
究有20多名教師參加，他們分別獲得《數(shù)字化環(huán)境下一對(duì)一教學(xué)》論文國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。
3、教師樹(shù)立了正確的學(xué)生觀和質(zhì)量觀。
我們按照新課程理念：培養(yǎng)學(xué)生健全人格，并且具有科學(xué)文化知識(shí)及學(xué)習(xí)能力的現(xiàn)代社會(huì)公民。圍繞這一目標(biāo)，我們?cè)诮處熤薪M織開(kāi)展什么樣的學(xué)生是好學(xué)生的討論。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀固然是好學(xué)生，但學(xué)習(xí)成績(jī)有差異也完全正常，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，用功就是成功，堅(jiān)持就是勝利。貫徹落實(shí)“面向全體，全面提高教學(xué)質(zhì)量”的方針。教學(xué)工作指導(dǎo)思想，面向全體，落實(shí)到教學(xué)工作上貫徹因材施教的原則，利用分層教學(xué)的方法，對(duì)不同學(xué)習(xí)層次的學(xué)生提出不同的要求。反對(duì)歧視后進(jìn)生，做到“關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，不放棄任何一名學(xué)生”。
4、教師現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用能力日益嫻熟。
我校根據(jù)“素質(zhì)提升活動(dòng)”的培訓(xùn)目標(biāo)，利用我校多媒體教室的優(yōu)勢(shì)，組織教師積極參與現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用的專題研修，重點(diǎn)組織老教師開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)，效果甚佳。班級(jí)多媒體設(shè)備的使用率大大提高，課堂更有生機(jī)與活力；教師自制教具與課件的能力迅速提升。
5、教師教學(xué)能力明顯提升。
教師教學(xué)能力的提升，反映在教學(xué)質(zhì)量的提高上，我校學(xué)生在全縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中取得了十分理想的成績(jī)。20xx年中考在同類學(xué)校中名列前茅。
總之，我們通過(guò)教師素質(zhì)“提升活動(dòng)”的全員培訓(xùn)，使全體教師不斷更新教育觀念，不斷提高教師職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)，有效提高教師實(shí)施素質(zhì)教育和新課程的水平，明顯提高運(yùn)用教育信息技術(shù)獲取自身發(fā)展所需要的能力，全面提升全體教師的整體素質(zhì)。
以上是我校素質(zhì)提升工程培訓(xùn)上的一系列做法和取得的成就，當(dāng)然也有一定的不足之處，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的提升工程培訓(xùn)方面的缺點(diǎn)批評(píng)指正，提出寶貴的建議和意見(jiàn)。我們將按照上級(jí)有關(guān)部門(mén)的要求，將進(jìn)一步把教師素質(zhì)“提升活動(dòng)”繼續(xù)堅(jiān)持不懈深入開(kāi)展下去。
市民素質(zhì)提升工作總結(jié)篇九
時(shí)光如水，轉(zhuǎn)眼間一年的教師素質(zhì)提升工作結(jié)束了?；仡櫼荒陙?lái)的工作，自己的感觸較多，其間有教學(xué)時(shí)的樂(lè)趣，也有對(duì)自己自身素質(zhì)方面的不滿。從活動(dòng)開(kāi)始，自己就本著不斷學(xué)習(xí)，不斷豐富自己，使自己成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型的專業(yè)化水平教師而努力。
我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視這次活動(dòng)，每位老師也深刻地認(rèn)識(shí)到此次活動(dòng)的意義和重要性。普通話誦讀、課堂教學(xué)、說(shuō)課、規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)、課件制作，每項(xiàng)活動(dòng)都是有計(jì)劃、有過(guò)程、有總結(jié)地進(jìn)行著。而我本人對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)都能夠認(rèn)真對(duì)待。在普通話誦讀時(shí)，上網(wǎng)查找誦讀材料，利用課余時(shí)間，星期天在家里認(rèn)真練習(xí)，注意每個(gè)字的`發(fā)音，重視感情的程度，在學(xué)校還買了名家字帖，如顧仲安的字帖，我認(rèn)為他的字瀟灑、大方、自然、流暢，堅(jiān)持每天練寫(xiě)一篇，小黑板上練寫(xiě)粉筆字，報(bào)紙上練寫(xiě)毛筆字，那一段時(shí)間堅(jiān)持下來(lái)，感覺(jué)自己在字的書(shū)寫(xiě)上有了很大的進(jìn)步。課件制作上虛心向計(jì)算機(jī)老師和新來(lái)的大學(xué)生請(qǐng)教，為了課件上一個(gè)環(huán)節(jié)的完美，有時(shí)晚上還來(lái)到學(xué)校研究，直到滿意為止，當(dāng)看到了自己耐心的作品時(shí)，內(nèi)心有說(shuō)不出的高興。
下面我重點(diǎn)來(lái)談?wù)務(wù)f課，說(shuō)課在教學(xué)和教學(xué)研究中對(duì)提高教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量起著不可替代的作用。這一點(diǎn)我深有體會(huì)。因?yàn)檎f(shuō)課不僅要求教師要具備一定的文化專業(yè)知識(shí)，還必須掌握教育科學(xué)知識(shí)，具有一定的教育教學(xué)理論水平。那么，教師就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，鉆研教材，熟悉教法，從單一的學(xué)科文化知識(shí)過(guò)渡為既有學(xué)科的文化知識(shí)，又掌握一定的教育教學(xué)理論的素質(zhì)結(jié)構(gòu)。
什么是說(shuō)課？說(shuō)課是指說(shuō)課教師運(yùn)用口頭語(yǔ)言向其他教師或教師人員述說(shuō)在課堂教學(xué)中如何以教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的一種教研活動(dòng)形式。我對(duì)六年級(jí)教材中《伯牙絕弦》這一課進(jìn)行了說(shuō)課，全校教師參與了評(píng)課。這節(jié)說(shuō)課稿我是這樣安排的：一、文本解讀，二、設(shè)計(jì)理念，三、說(shuō)教材目標(biāo)，四、說(shuō)教材重點(diǎn)，五、說(shuō)學(xué)情，六、說(shuō)教法、學(xué)法，七、說(shuō)教學(xué)過(guò)程，八、說(shuō)板書(shū)。細(xì)節(jié)這里我就不說(shuō)了，每個(gè)環(huán)節(jié)都有點(diǎn)評(píng)的“文未見(jiàn)已感動(dòng)”?？梢?jiàn)教師對(duì)文本的解讀是實(shí)現(xiàn)教學(xué)有效性的前提，也證明我的設(shè)計(jì)得到了大家的認(rèn)可，是成功的。每個(gè)環(huán)節(jié)都需要你用心去設(shè)計(jì)，用心去對(duì)待，當(dāng)然了，收益也頗多。
這里就我一年來(lái)的學(xué)習(xí)粗淺的談?wù)勛约旱母惺?，?dāng)然還有很多不足之處，如教學(xué)中有特色、有創(chuàng)新的東西還不夠多，對(duì)新課標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，研究得不夠細(xì)。在今后的工作中，我將帶著更大的熱情努力工作，在實(shí)踐中不斷積累，不斷進(jìn)步！
市民素質(zhì)提升工作總結(jié)篇十
20xxxx區(qū)創(chuàng)建文明城市工作以“三優(yōu)三創(chuàng)”活動(dòng)為載體，以創(chuàng)建全國(guó)文明城市為目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、成立了以區(qū)黨工委書(shū)記、管委會(huì)主任xx同志為政委，區(qū)黨工委副書(shū)記、管委會(huì)副主任xx同志為指揮長(zhǎng)的xx區(qū)創(chuàng)建文明城市指揮部，對(duì)全區(qū)創(chuàng)建工作統(tǒng)一指揮。及時(shí)召開(kāi)全區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作動(dòng)員大會(huì)，依據(jù)《全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)體系》和xx市創(chuàng)建辦《關(guān)于分解文明城市創(chuàng)建責(zé)任目標(biāo)的通知》，對(duì)相關(guān)責(zé)任單位的責(zé)任目標(biāo)進(jìn)行了明確而細(xì)致的劃分。創(chuàng)建指揮部指揮長(zhǎng)xx分別同各相關(guān)責(zé)任單位負(fù)責(zé)人簽訂了《xx區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城市目標(biāo)責(zé)任書(shū)》。出臺(tái)了《xx區(qū)創(chuàng)建文明城市千分制考評(píng)機(jī)制實(shí)施細(xì)則》等規(guī)范性文件，對(duì)創(chuàng)建文明城市工作進(jìn)行日?？己?，考核結(jié)果與各單位年度績(jī)效考核掛鉤，有力地促進(jìn)了創(chuàng)建工作的開(kāi)展。xx區(qū)創(chuàng)建辦按照《全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)體系》要求，根據(jù)市創(chuàng)建辦的安排部署，較好地完成了“第27屆牡丹花會(huì)”、“世界郵展”、“河洛文化旅游節(jié)”、大遺址保護(hù)xx高層論壇、全國(guó)交通發(fā)展改革會(huì)議等重要活動(dòng)的市容市貌保障工作，完成了26項(xiàng)專項(xiàng)治理工作、燒烤專項(xiàng)整治工作、凈化文化市場(chǎng)環(huán)境工作等階段性重點(diǎn)工作，市燒烤整治工作在xx區(qū)召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，對(duì)xx區(qū)燒烤治理取得的成績(jī)給予充分肯定。完成了中央文明辦、省文明辦對(duì)xx文明城市測(cè)評(píng)要求的各項(xiàng)資料準(zhǔn)備、實(shí)地考察任務(wù)，在燒烤治理，凈化文化市場(chǎng)環(huán)境、創(chuàng)建文明社區(qū)工作中取得了很好的`成績(jī)，為xx市創(chuàng)建文明城市工作做出了貢獻(xiàn)。
經(jīng)綜合考評(píng)，xx區(qū)已全面完成20xx度創(chuàng)建文明城市工作。
硬件設(shè)施建設(shè)方面如場(chǎng)館建設(shè)、無(wú)障礙設(shè)施建設(shè)需要加強(qiáng)；創(chuàng)建辦專職工作人員配備不足；創(chuàng)建宣傳特別是文明城市大型公益宣傳不充分；城中村衛(wèi)生環(huán)境和市民素質(zhì)有待提高，等等。主要原因是xx區(qū)管理委員會(huì)管理體制和機(jī)構(gòu)設(shè)置和其他城市區(qū)有所區(qū)別；xx區(qū)正處在城市化過(guò)程中，對(duì)村民和外來(lái)人員的管理和素質(zhì)培訓(xùn)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
希望xx區(qū)黨工委、管委會(huì)加大投入，加強(qiáng)力量，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行整改，全面完成市創(chuàng)建指揮部下達(dá)的各項(xiàng)創(chuàng)建工作任務(wù)，為xx市創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作做出新的更大的貢獻(xiàn)。
市民素質(zhì)提升工作總結(jié)篇十一
20xx年以來(lái),我鎮(zhèn)全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以進(jìn)一步提高廣大農(nóng)民的道德和科學(xué)文化素質(zhì)為目標(biāo)，以“政府推動(dòng)，全民參與，提升素質(zhì)，促進(jìn)和諧”為方針，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，圍繞全鎮(zhèn)中心工作，全方位、高起點(diǎn)地積極開(kāi)展全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)工作。取得了一定成效，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
為切實(shí)貫徹“科學(xué)是第一生產(chǎn)力”的方針，健全農(nóng)村科技服務(wù)體系，抓好科學(xué)技術(shù)普及和示范，促進(jìn)城鄉(xiāng)文明發(fā)展，為社會(huì)事業(yè)，科技做貢獻(xiàn)。我鎮(zhèn)成立了以鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副鎮(zhèn)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，黨政綜合辦、經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦公室主任、社會(huì)事務(wù)辦業(yè)、各村（社區(qū)）主職為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組把推動(dòng)綱要實(shí)施工作納入了社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，列入政府議事日程。
同時(shí)，實(shí)行了科技工作“三包”責(zé)任制、即鎮(zhèn)科技領(lǐng)導(dǎo)包片、農(nóng)技人員包村、村技術(shù)人員包戶。建立了下辛店鎮(zhèn)科普活動(dòng)室，做到有辦公室、思想?yún)R報(bào)專題有牌子、有人員、有計(jì)劃。全鎮(zhèn)42個(gè)村都成立了科普活動(dòng)站，設(shè)立了科普宣傳欄，配備了科普宣傳員，健全的科普網(wǎng)絡(luò)為科普工作的全面開(kāi)展提供了保障。
動(dòng)力、農(nóng)村黨員的`技術(shù)培訓(xùn)，著力培養(yǎng)“覺(jué)悟高、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理”的現(xiàn)代新型農(nóng)民。四年來(lái)，全鎮(zhèn)培訓(xùn)農(nóng)村勞動(dòng)力1.5萬(wàn)人次，其中黨員2400多人次，婦女4650人次，科技示范戶360戶，有520人獲綠色證書(shū)，重點(diǎn)提供了計(jì)算機(jī)、養(yǎng)殖、面點(diǎn)、汽車駕駛、建筑工程、農(nóng)業(yè)種植等六個(gè)專業(yè)的技能培訓(xùn)，其中超過(guò)80%的受訓(xùn)農(nóng)民掌握1—2門(mén)實(shí)用技術(shù)。同時(shí)還加強(qiáng)了對(duì)村干部的培訓(xùn)指導(dǎo)，增強(qiáng)村干部在引導(dǎo)農(nóng)民養(yǎng)成科學(xué)習(xí)慣、建立良好發(fā)展意識(shí)等方面的能力。
市民素質(zhì)提升工作總結(jié)篇十二
從象牙塔中走出來(lái)，還需要經(jīng)過(guò)現(xiàn)實(shí)的打磨才能真正的做到羽翼豐滿。遇到再大的困難都要勇敢的去面對(duì)，要肩負(fù)起重任，要有一份責(zé)任在肩頭。雖然自己對(duì)業(yè)務(wù)工作不是很反感，但是真正的面對(duì)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)性的工作的時(shí)候才知道，現(xiàn)實(shí)不是自己想象的那個(gè)樣子，理想與現(xiàn)實(shí)之間陡然間增設(shè)了層層障礙。不管做什么工作，都要從基層開(kāi)始做起，目前自己從事業(yè)務(wù)工作也同樣需要在基層不斷的磨礪。堅(jiān)信“寶劍鋒從磨礪出”只有通過(guò)在基層不斷的鍛煉學(xué)習(xí)，你才能一步步的走向金字塔的頂端。
作為一個(gè)業(yè)務(wù)人員，需要具備多方面的能力，總結(jié)來(lái)講就是要在以下四個(gè)方面多下功夫才可以。
首先，保持時(shí)刻學(xué)習(xí)的心態(tài)。做業(yè)務(wù)工作一定要不斷的充實(shí)自己的知識(shí)，平時(shí)多讀書(shū)看報(bào)，了解行業(yè)動(dòng)態(tài)，這樣可以在與客戶的溝通過(guò)程中真正的心中有數(shù)。平時(shí)還要做好行銷策略的學(xué)習(xí)與思考，讓自己在銷售自己，營(yíng)銷公司的過(guò)程中可以更好的了解客戶的需求。總之，需要具有相當(dāng)于學(xué)者的研究精神。
其次，還要有一顆藝術(shù)家的心。這個(gè)世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，對(duì)工作要時(shí)刻保持一顆善于發(fā)現(xiàn)的內(nèi)心，具有藝術(shù)家般敏銳的洞察力，不斷的發(fā)現(xiàn)生活中，工作中新事物，時(shí)刻保持新鮮感。
再者，要有一雙技術(shù)人員的手。業(yè)務(wù)人員做好行銷不僅需要具有三寸不爛之舌，而且要具備行業(yè)的專業(yè)素養(yǎng)。對(duì)自己行銷的產(chǎn)品了解程度要達(dá)到專業(yè)技術(shù)人員的水平，業(yè)務(wù)能力一定要做到優(yōu)中更優(yōu)。
最后，要有一雙勞動(dòng)者的腳。機(jī)會(huì)總歸要靠自己去爭(zhēng)取，終日端坐家中，成天的幻想，即使機(jī)會(huì)擺在你面前也會(huì)從身邊溜走。所以要想做出好業(yè)績(jī)，就要走出門(mén)去多與客戶交流。
市民素質(zhì)提升工作總結(jié)篇十三
深入落實(shí)《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代高校教師隊(duì)伍建設(shè)改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》和《教育部20xx年工作要點(diǎn)》等相關(guān)文件精神，建設(shè)一支政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型高校教師隊(duì)伍。了解新時(shí)期的.教育理念與思想，掌握“教學(xué)技巧、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)、智慧課堂”，幫助教師快速適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”“智能+”時(shí)代下的教與學(xué)方式，提高教師職業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。作為青海師范大學(xué)教學(xué)能力提升培育工程，人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)行動(dòng)，9月17日-18日,教師發(fā)展中心組織了“高校青年教師綜合教學(xué)能力與職業(yè)素養(yǎng)提升研修培訓(xùn)”，本次培訓(xùn)內(nèi)容包括快課教學(xué)法創(chuàng)建、教師職業(yè)的法律風(fēng)險(xiǎn)、教師語(yǔ)言藝術(shù)、高效智慧課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、課程思政的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)五個(gè)模塊的內(nèi)容。本次培訓(xùn)采取專題講座+答疑解惑+問(wèn)答互動(dòng)+指導(dǎo)解答+案例分享的形式。培訓(xùn)基于移動(dòng)端，采取線上直播+回放的方式，實(shí)現(xiàn)參訓(xùn)教師隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的目的。我校219名專任教師參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)結(jié)束后的滿意度調(diào)查表明，本次培訓(xùn)對(duì)提升專任教師在線教育教學(xué)能力，尤其是保持在線學(xué)習(xí)靈活性、實(shí)施差異化教學(xué)，學(xué)習(xí)方式以自主性、個(gè)性化為特征，在虛擬課堂中重構(gòu)師生關(guān)系以及教學(xué)設(shè)計(jì)以學(xué)生為中心，評(píng)價(jià)方式以能力考核為主，多種評(píng)價(jià)方式相結(jié)合等多方面取得了滿意的成效，達(dá)成了預(yù)期的培訓(xùn)目標(biāo)。
市民素質(zhì)提升工作總結(jié)篇十四
（一）為加快交通建設(shè)步伐，充分發(fā)揮交通行業(yè)在全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的先行作用，全面提高交通隊(duì)伍的整體素質(zhì)，通過(guò)打造法制交通、責(zé)任交通、高效交通、和諧交通，密切結(jié)合交通經(jīng)濟(jì)、行業(yè)管理、作風(fēng)建設(shè)、提高人員素質(zhì)等各方面的工作實(shí)際，轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式，提高發(fā)展質(zhì)量，我局將教育培訓(xùn)工作放在日益重要的位置，組織全局黨員干部集中學(xué)習(xí)，促使培訓(xùn)工作有序健康開(kāi)展，保證了黨員干部教育培訓(xùn)各項(xiàng)工作的落實(shí)。
（二）建立和完善教育培訓(xùn)相關(guān)制度，根據(jù)全區(qū)黨員干。
部教育培訓(xùn)的總體規(guī)劃要求，結(jié)合我局實(shí)際，制訂了黨員干部教育培訓(xùn)實(shí)施方案，并通過(guò)不斷探索和實(shí)踐，逐步建立和完善了相關(guān)制度，如單位集中學(xué)習(xí)制度、考勤制度、自學(xué)制度等，并且在操作實(shí)踐中不斷創(chuàng)新，保障黨員干部培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展。
（一）以交通系統(tǒng)“廉政文化日”為載體，繼續(xù)深入開(kāi)展廉政文化警示教育活動(dòng)，以豐富多彩的.文化形式，積極倡導(dǎo)正確的價(jià)值觀、權(quán)力觀。注重警示教育的多樣化，組織預(yù)防職務(wù)犯罪專題講座、觀看大案要案警示錄像，對(duì)重點(diǎn)崗位人員個(gè)別談心、個(gè)別提醒。及時(shí)總結(jié)，樹(shù)立正面典型，大力宣傳交通行業(yè)三個(gè)文明的豐碩成果，大力宣傳交通行業(yè)的惠民政策和措施，大力宣傳執(zhí)法為民、秉公執(zhí)法的先進(jìn)典型，促進(jìn)交通廉政文化建設(shè)再上新臺(tái)階。
（二）緊緊圍繞交通又快又好發(fā)展的中心工作，明確各類崗位創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。以突出崗位責(zé)任、提升崗位能力、強(qiáng)調(diào)崗位奉獻(xiàn)、創(chuàng)優(yōu)崗位形象為目標(biāo)定位，以崗分類、以崗定標(biāo)、以崗創(chuàng)優(yōu)、以崗評(píng)先，全力打造我區(qū)交通行業(yè)一流的政務(wù)環(huán)境、一流的辦事環(huán)境、一流的執(zhí)法環(huán)境、一流的服務(wù)環(huán)境，確保全系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效。
政治覺(jué)悟和工作水平，從而適應(yīng)新形勢(shì)，更好地完成黨的各項(xiàng)工作任務(wù)。每月組織一次黨員干部理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入開(kāi)展了“引領(lǐng)高雅情趣、提升工作水平”主題讀書(shū)活動(dòng)，以讀書(shū)來(lái)引導(dǎo)和幫助廣大黨員干部堅(jiān)持高尚的精神追求，培養(yǎng)高尚的道德情操，養(yǎng)成高雅的生活情趣，提高自身的素養(yǎng)和品位。在全局機(jī)關(guān)營(yíng)造“人人都來(lái)讀書(shū)，個(gè)個(gè)都來(lái)爭(zhēng)先”的濃烈學(xué)習(xí)氛圍，并要求全局黨員干部做好讀書(shū)筆記。
（三）為了敲響全局黨員干部的警鐘，組織交通運(yùn)輸系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入反腐倡廉警示教育基地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。通過(guò)正反兩方面典型教育，加強(qiáng)干部的理想信念、黨性黨風(fēng)教育，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，堅(jiān)定建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義信念，確保思想純潔、作風(fēng)純潔、隊(duì)伍純潔、清正廉潔。
當(dāng)前，我局黨員干部教育培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成效，但也存在一些問(wèn)題和不足：一是部分黨員干部對(duì)學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性認(rèn)識(shí)不足，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不夠高，認(rèn)為只要現(xiàn)在工作踏踏實(shí)實(shí)干就行了，在思想上沒(méi)有進(jìn)一步開(kāi)放，不愿接受新的東西。二是從培訓(xùn)內(nèi)容來(lái)看，與改革、發(fā)展的新形勢(shì)、新任務(wù)的要求不協(xié)調(diào)，與黨員干部的實(shí)際需求吻合的不夠好，還缺乏比較好的教材。三是從培訓(xùn)方式看，盡管做了一些探索，但總體看培訓(xùn)的層次性不夠高，針對(duì)性不夠強(qiáng)，缺乏吸引力和活力。
今后，隨著各項(xiàng)改革的不斷深入，知識(shí)必將越來(lái)越重要，為適應(yīng)改革發(fā)展的需要，我們必將進(jìn)一步加大教育培訓(xùn)的工作力度，使黨員干部的教育培訓(xùn)工作持續(xù)不斷地開(kāi)展下去。為此，我們下一步的工作打算為：
（一）進(jìn)一步規(guī)范培訓(xùn)工作。結(jié)合工作實(shí)際制訂切實(shí)可行的培訓(xùn)規(guī)劃，對(duì)接下來(lái)的培訓(xùn)工作做整體打算，并保證落實(shí)到位。
（二）加大對(duì)培訓(xùn)工作力度，把培訓(xùn)工作當(dāng)成系統(tǒng)工程來(lái)抓。針對(duì)上級(jí)組織的培訓(xùn)，不論是政策理論、業(yè)務(wù)素質(zhì)、教育學(xué)習(xí)，不論是部門(mén)還是個(gè)人，都制定考核措施，充分調(diào)動(dòng)黨員干部職工參加教育培訓(xùn)的積極性。
（三）繼續(xù)創(chuàng)新培訓(xùn)方式和內(nèi)容。積極開(kāi)展更新的培訓(xùn)，豐富培訓(xùn)內(nèi)容和形式，進(jìn)一步提高我局干部培訓(xùn)效果。
二〇一二年八月三十日。
市民素質(zhì)提升工作總結(jié)篇十五
為更好地服務(wù)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，奮力實(shí)現(xiàn)我區(qū)“合力建設(shè)新xxxxx、率先實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化”的奮斗目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)“黨旗飄揚(yáng)展風(fēng)采，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先鋒”活動(dòng)精神，推動(dòng)我區(qū)文明城市創(chuàng)建，全面開(kāi)展創(chuàng)建文明城市“新市民行動(dòng)”專項(xiàng)工作，xxxxx區(qū)人社局黨委通過(guò)前期調(diào)研，精心謀劃，周密部署，于20xx年3月推出“打造人人素質(zhì)提升工程、推行企業(yè)全員持證上崗”的黨建品牌，努力全面提升員工素質(zhì)，有效化解結(jié)構(gòu)性用工矛盾，穩(wěn)定員工隊(duì)伍，提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
在前期調(diào)研中，區(qū)人社局黨委走訪了常柴股份等11家轄區(qū)內(nèi)規(guī)模企業(yè)，就高技能人才需求、培養(yǎng)、引進(jìn)等方面與企業(yè)充分交流，向企業(yè)宣傳現(xiàn)有的省市高技能人才培養(yǎng)補(bǔ)貼政策，了解企業(yè)對(duì)技能勞動(dòng)力特別是高技能人才的現(xiàn)實(shí)需求。通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)員工技能素質(zhì)不能完全適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)的需要，企業(yè)招聘不到急需的技術(shù)工人，造成結(jié)構(gòu)性用工荒，更成為制約企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要問(wèn)題。
針對(duì)這一問(wèn)題，區(qū)人社局黨委經(jīng)過(guò)研究、探討，著力打造“人人素質(zhì)提升工程”這一黨建品牌，從員工素質(zhì)提升入手，服務(wù)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。“人人素質(zhì)工程”從為企業(yè)打造高技能人才隊(duì)伍的愿景出發(fā)，通過(guò)政府推動(dòng)、校企聯(lián)動(dòng)的機(jī)制，發(fā)揮政府主導(dǎo)作用，整合資源為企業(yè)提供服務(wù)。轉(zhuǎn)型升級(jí)是大量技術(shù)水平較低、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式較為粗放的中小企業(yè)的必經(jīng)之路，而這種轉(zhuǎn)型升級(jí)，不僅可以通過(guò)工藝、技術(shù)、產(chǎn)品的創(chuàng)新來(lái)實(shí)現(xiàn)，還可以通過(guò)管理方式、商業(yè)模式、經(jīng)營(yíng)理念的創(chuàng)新來(lái)實(shí)現(xiàn)。
區(qū)人社局黨委在“人人素質(zhì)工程”的推進(jìn)過(guò)程中積極發(fā)揮職能，開(kāi)展宣傳教育，規(guī)范企業(yè)用工管理；了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的面臨的實(shí)際問(wèn)題，幫助企業(yè)解決實(shí)際困難。通過(guò)用工管理服務(wù)方面的指導(dǎo)，幫助企業(yè)合理降低用工成本，助力企業(yè)更加高效運(yùn)營(yíng)，促進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。
區(qū)人社局黨委向企業(yè)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查，明確了解企業(yè)需要的培訓(xùn)項(xiàng)目，富有針對(duì)性地設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容。以“兩開(kāi)展”（開(kāi)展崗前培訓(xùn)，開(kāi)展職業(yè)技能提升培訓(xùn)）為抓手，根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象的`不同量身定做進(jìn)行培訓(xùn)，使新員工迅速掌握崗位技能，適應(yīng)新崗位；使老員工提高崗位技能，業(yè)務(wù)更精湛。通過(guò)職業(yè)培訓(xùn)，提高企業(yè)全員勞動(dòng)技能。
根據(jù)行業(yè)的特點(diǎn)開(kāi)辦培訓(xùn)：針對(duì)服務(wù)行業(yè)企業(yè)開(kāi)展客戶服務(wù)、工作流程、工作規(guī)范等方面的培訓(xùn)，如高級(jí)廚師培訓(xùn)班、茶藝師培訓(xùn)班、月嫂培訓(xùn)班、酒店服務(wù)培訓(xùn)班等；針對(duì)制造業(yè)開(kāi)展制造加工、工藝技術(shù)等方面的培訓(xùn)，如數(shù)控操作培訓(xùn)班、鉗工高級(jí)技能培訓(xùn)班、銑工技能培訓(xùn)班、無(wú)損檢測(cè)培訓(xùn)班、電工技能培訓(xùn)班等，使員工培訓(xùn)內(nèi)容項(xiàng)目適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)和發(fā)展的需要。
在培訓(xùn)的過(guò)程中，區(qū)人社局黨委領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部全程參與，及時(shí)了解企業(yè)和員工在培訓(xùn)中的動(dòng)向，培訓(xùn)后認(rèn)真做好培訓(xùn)效果的分析、反饋、收集和追蹤工作，根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)對(duì)接下來(lái)的培訓(xùn)工作進(jìn)行調(diào)整優(yōu)化。
企業(yè)員工培訓(xùn)由職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)現(xiàn)場(chǎng)鑒定，最終實(shí)現(xiàn)“一認(rèn)證”（分別取得高級(jí)技師、技師，高、中、初級(jí)工技能證書(shū)）。
xxxxx區(qū)現(xiàn)有xxxxx多萬(wàn)在一線工作的新市民，是經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)發(fā)展的一支生力軍。幫助他們?nèi)谌氲诙亦l(xiāng)，同時(shí)把他們培養(yǎng)成新一代文明敬業(yè)、技能精湛的新市民，是更好地服務(wù)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，推動(dòng)城市文明的重要工作。所以，在職業(yè)技能實(shí)現(xiàn)專業(yè)認(rèn)證的同時(shí)，兼顧員工素質(zhì)修養(yǎng)的提高，同時(shí)展開(kāi)文明禮儀培訓(xùn)、開(kāi)展新市民“道德講堂”，提升員工的文明素質(zhì)，提升員工對(duì)企業(yè)對(duì)城市的歸屬感，更好地發(fā)揮其主人翁精神。勞動(dòng)不僅僅是對(duì)生產(chǎn)成本的耗費(fèi)，它還是個(gè)人尊嚴(yán)、家庭穩(wěn)定、社會(huì)和諧的源泉。通過(guò)“人人素質(zhì)提升工程”的開(kāi)展使企業(yè)員工扎扎實(shí)實(shí)地能夠有所得，真正實(shí)現(xiàn)“拿得出、用得上、干得好”，即拿得出國(guó)家認(rèn)可的技能證書(shū)，培訓(xùn)技能在實(shí)際生產(chǎn)中用得上，新穎先進(jìn)的培訓(xùn)內(nèi)容促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)，獲得不斷提升個(gè)人職業(yè)技能水平的空間。通過(guò)培訓(xùn)，使員工在為企業(yè)、為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的自我價(jià)值，讓勞動(dòng)者更受尊重、更“體面”，真正實(shí)現(xiàn)體面勞動(dòng)。
“人人素質(zhì)提升工程”的開(kāi)展旨在政府服務(wù)企業(yè)、企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、員工素質(zhì)提升實(shí)現(xiàn)三方的共贏，最終促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)科學(xué)發(fā)展。截至目前，區(qū)人社局已經(jīng)為xxxxx家企業(yè)的xxxxxx名員工進(jìn)行了職業(yè)技能培訓(xùn)，xxxxxx人取得了職業(yè)技能鑒定證書(shū)，全面完成了年初的預(yù)定計(jì)劃，逐步向企業(yè)一線生產(chǎn)職工全員持證邁進(jìn)，切實(shí)加強(qiáng)了企業(yè)職工隊(duì)伍建設(shè)，提升了職工生產(chǎn)技能水平，促進(jìn)了企業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展。
市民素質(zhì)提升工作總結(jié)篇十六
日子過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方。
一、自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì)。
首先，刻苦學(xué)習(xí)政治理論，不斷提高思想政治素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、_思想、_理論及“三個(gè)代表”重要思想和社會(huì)主義榮辱觀；認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，嚴(yán)守政治紀(jì)律，自覺(jué)增強(qiáng)公仆意識(shí)，緊密聯(lián)系治國(guó)理政的實(shí)踐。通過(guò)這些學(xué)習(xí)不斷提高了自身的政治理論水平，豐富了政治頭腦。
在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，我虛心向身邊的同事請(qǐng)教，通過(guò)多看多聽(tīng)多想多問(wèn)多做，努力使自己在盡短的時(shí)間內(nèi)提高自身的教學(xué)水平。同時(shí)，我還自覺(jué)學(xué)習(xí)與工作相關(guān)各項(xiàng)目教育法律法規(guī)，積累自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，增強(qiáng)了依法治教的意識(shí)。
二、踏實(shí)肯干，努力完成好各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作。
在**區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作的一年多，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的耐心指導(dǎo)，我在熟悉的基礎(chǔ)上已經(jīng)能順利完成各項(xiàng)工作。
我在學(xué)習(xí)和工作中逐步成長(zhǎng)、成熟，但我清楚自身還有很多不足，比如工作能力和創(chuàng)新意識(shí)不足、政治理論水平有待提高等。今后我將努力做到以下幾點(diǎn)，希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)：
1、自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，向?qū)I(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，向身邊的同事學(xué)習(xí)，逐步提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力。
2、克服年輕氣躁，做到腳踏實(shí)地，提高工作主動(dòng)性，不怕多做事，不怕做小事，在點(diǎn)滴實(shí)踐中完善提高自己。
3、繼續(xù)提高自身政治修養(yǎng)，強(qiáng)化為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
市民素質(zhì)提升工作總結(jié)篇十七
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，提升市民素質(zhì)已成為一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。作為一名普通市民，我在過(guò)去幾年中積極參與各種培訓(xùn)和活動(dòng)，不斷提升自己的素質(zhì)。通過(guò)這一過(guò)程，我深刻體會(huì)到了市民素質(zhì)的重要性，并形成了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和觀察，以五段式的形式分享我的體會(huì)。
第一段：意識(shí)到市民素質(zhì)的重要性。
過(guò)去，我對(duì)市民素質(zhì)的重要性沒(méi)有太多的了解和認(rèn)識(shí)。隨著我參加大量社區(qū)活動(dòng)并與不同背景的人交流，我逐漸意識(shí)到市民素質(zhì)對(duì)一個(gè)城市和社區(qū)的重要性。一個(gè)高素質(zhì)的市民不僅對(duì)社會(huì)和環(huán)境有良好的影響，也能為他人提供真正的幫助和支持。市民素質(zhì)的提升不僅需要每個(gè)個(gè)體的努力，也需要社會(huì)的關(guān)注和支持。
第二段：改變自己的行為習(xí)慣和態(tài)度。
意識(shí)到市民素質(zhì)的重要性后，我開(kāi)始反思自己的行為習(xí)慣和態(tài)度。我發(fā)現(xiàn)自己在公共場(chǎng)合干擾他人的現(xiàn)象是比較普遍的，比如在電影院放大嗓門(mén)、在公交車上亂扔垃圾等。為了改變這些不良習(xí)慣，我開(kāi)始向他人學(xué)習(xí)和借鑒。我通過(guò)參加社區(qū)的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)如何正確處理垃圾，并主動(dòng)在公共場(chǎng)所保持安靜。改變自己的行為習(xí)慣和態(tài)度需要時(shí)間和努力，但這是提升市民素質(zhì)的第一步。
第三段：增加專業(yè)知識(shí)和技能。
為了提升自己的市民素質(zhì)，我開(kāi)始注重提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能。這不僅有助于我更好地融入社會(huì)，也能讓我在工作中發(fā)揮更大的作用。我主動(dòng)參加各種培訓(xùn)班和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提升自己的技能水平。比如，我學(xué)習(xí)了家庭教育知識(shí)，并主動(dòng)參與社區(qū)的家庭教育活動(dòng)，幫助更多的家庭積累健康的教育經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的需求，并為社區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：培養(yǎng)良好的公民意識(shí)。
除了專業(yè)知識(shí)和技能的提升，培養(yǎng)良好的公民意識(shí)是提升市民素質(zhì)的另一個(gè)重要方面。我意識(shí)到每個(gè)個(gè)體都有責(zé)任為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，而不僅僅是享受社會(huì)的福利。因此，我主動(dòng)參與社區(qū)的志愿者活動(dòng)，并通過(guò)社交媒體傳播正能量和宣傳公共事務(wù)。在我看來(lái)，培養(yǎng)良好的公民意識(shí)不僅能夠提高自身的價(jià)值觀，也能夠激發(fā)更多人參與社會(huì)公益事業(yè)，共同建設(shè)美好的社會(huì)。
第五段：積極影響他人，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。
作為一個(gè)提升了市民素質(zhì)的個(gè)體，我積極影響身邊的人，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。我分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得，鼓勵(lì)他人參與社區(qū)活動(dòng)并關(guān)注社會(huì)問(wèn)題。我相信，只有每個(gè)人都具備高素質(zhì)的市民素養(yǎng)，我們才能共同建設(shè)一個(gè)和諧、進(jìn)步的社會(huì)。
總結(jié)起來(lái)，提升市民素質(zhì)是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。通過(guò)意識(shí)到市民素質(zhì)的重要性，改變自己的習(xí)慣和態(tài)度，提升專業(yè)知識(shí)和技能，培養(yǎng)良好的公民意識(shí)，以及積極影響他人，我們可以共同推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。每個(gè)人都應(yīng)該立足于個(gè)體的成長(zhǎng)和發(fā)展，同時(shí)也要注重社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，為社會(huì)的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。
市民素質(zhì)提升工作總結(jié)篇十八
今年以來(lái)，根據(jù)省煤炭廳“人本安全、教育培訓(xùn)、素質(zhì)提升”文件精神要求，圍繞“十二五”規(guī)劃任務(wù)目標(biāo)實(shí)施方案，結(jié)合我礦實(shí)際情況，積極開(kāi)展各類人員素質(zhì)提升、教育培訓(xùn)工作，全面提升職工隊(duì)伍整體素質(zhì)，充分發(fā)揮廣大職工在安全生產(chǎn)中的主力軍作用，凝聚廣大職工的智慧和力量，挑戰(zhàn)機(jī)遇，提高素質(zhì)，規(guī)范行為，杜絕三違，促進(jìn)發(fā)展，現(xiàn)將具體工作總結(jié)匯報(bào)如下：
提高煤礦從業(yè)人員整體素質(zhì)是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的第一保障，是建立煤礦安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制的有效途徑。我礦始終把“科學(xué)發(fā)展，安全發(fā)展”作為總的指導(dǎo)思想，把科教興企作為企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略方針，把加強(qiáng)職工教育培訓(xùn)、提高職工整體素質(zhì)作為企業(yè)發(fā)展的系統(tǒng)工程長(zhǎng)抓不懈。為加快實(shí)施“十二五”人才素質(zhì)提升工程，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的干部職工隊(duì)伍，以我礦各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部為核心，建立、制定了學(xué)習(xí)制度，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭參加文化、專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，給職工樹(shù)立榜樣，截止目前，公司已經(jīng)有30多名員工取得了煤炭專業(yè)大專以上學(xué)歷，具有煤炭專業(yè)中專以上學(xué)歷職工70余名，占職工總數(shù)的30%。我礦結(jié)合當(dāng)前煤礦形勢(shì)的發(fā)展不斷更新觀念，把人才教育培訓(xùn)工作納入了企業(yè)的重要議程和精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，牢固樹(shù)立起人才意識(shí)。
首先，我礦成立了職工教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確定由一名主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，建立了職工教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，逐步把培訓(xùn)工作做的深入具體，并充分重視培訓(xùn)工作在我礦安全發(fā)展中的重要作用。其次，以自我為主，配備了兼職教員，由本礦的主要科室領(lǐng)導(dǎo)組成，必要時(shí)外請(qǐng)教師，由此建立了一支業(yè)余教師隊(duì)伍。堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存、以安全求發(fā)展”的指導(dǎo)思想，公司領(lǐng)導(dǎo)和員工共同學(xué)習(xí)探索切磋。加強(qiáng)智力投入保障，設(shè)立了教育培訓(xùn)資金專門(mén)用于教育培訓(xùn)工作，購(gòu)置了教學(xué)設(shè)備、器材，為教育培訓(xùn)工作提供了專用資金和物質(zhì)保證，來(lái)鞏固并提高員工的專業(yè)技能，活躍職工文化生活，教育經(jīng)費(fèi)做到了專款專用，保證教育經(jīng)費(fèi)的必要投入。
同時(shí)解決企業(yè)在精神文明建設(shè)方面存在的主要問(wèn)題，針對(duì)職工反映企業(yè)普遍存在人才素質(zhì)有待提高，高級(jí)管理人才相對(duì)缺乏的問(wèn)題，根據(jù)上級(jí)文件精神要求，重點(diǎn)解決企業(yè)人才問(wèn)題取得明顯效果：主要是堅(jiān)持了以人為本的方針，把提高職工素質(zhì)，加快人才培養(yǎng)作為一項(xiàng)戰(zhàn)略性任務(wù)常抓不懈。請(qǐng)進(jìn)來(lái)，派出去，組織開(kāi)展崗位培訓(xùn)、技術(shù)練兵、技術(shù)考核已漸成制度。積極組織專業(yè)技術(shù)人員參加各類技術(shù)比賽，專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍總體素質(zhì)有了很大提高，為企業(yè)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的智力支持，使專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大。有目的、有重點(diǎn)的進(jìn)行了關(guān)鍵崗位人員素質(zhì)提升工作，目前我礦已有50多人參加了學(xué)歷再教育素質(zhì)提升，其中煤炭專業(yè)大專以上在讀人員達(dá)到了40多個(gè)，煤炭專業(yè)中專在讀人員有10多個(gè)，今年又有新增報(bào)名進(jìn)行學(xué)歷提升的人員30多個(gè)，這些逐步補(bǔ)充完善的員工將成為企業(yè)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
根據(jù)煤炭相關(guān)專業(yè)技術(shù)人才相對(duì)不足的情況，公司領(lǐng)導(dǎo)班子積極與上級(jí)公司領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，積極響應(yīng)上級(jí)部門(mén)要求變招工為招生，推行先入校后入礦制度，開(kāi)展多種渠道，多種方式的.煤炭職業(yè)技術(shù)教育，培養(yǎng)煤炭專業(yè)技術(shù)人才，并制定措施，提高待遇，吸引招用外邊煤炭相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生來(lái)不斷充實(shí)煤礦從業(yè)人員隊(duì)伍，補(bǔ)充自身?xiàng)l件的不足，為我礦的后續(xù)發(fā)展儲(chǔ)備人才。從基層、區(qū)隊(duì)班組中選拔一大批有實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)，有一定文化基礎(chǔ)的人員到煤炭專業(yè)院校進(jìn)行培養(yǎng)深造，提升我礦骨干隊(duì)伍素質(zhì)。并組織職工參加市、縣組織的中高級(jí)以上職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班，來(lái)補(bǔ)充完善我礦職業(yè)技能人員的不足，對(duì)關(guān)鍵崗位操作人員堅(jiān)持先培訓(xùn)后上崗，特殊工種全部實(shí)現(xiàn)持證上崗，根據(jù)工作需要，開(kāi)展了新招職工崗前培訓(xùn)制度，使他們了解所有崗位必備的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，對(duì)于崗位技術(shù)培訓(xùn)采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，派出去”的方法，促進(jìn)職工技術(shù)水平提高。為全面實(shí)施人才強(qiáng)企，科技創(chuàng)新戰(zhàn)略，不斷提高員工隊(duì)伍的文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化公司要求的高素質(zhì)專業(yè)人才。結(jié)合我礦實(shí)際情況，制定規(guī)范了公司員工教育條例，明確了職工教育方針、任務(wù)，建立了專業(yè)技術(shù)人員檔案，制定了每季一次對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)練兵、技術(shù)考核及年終考評(píng)制度。另外，對(duì)參加崗位職業(yè)技能等級(jí)培訓(xùn)的員工，我礦積極為其安排時(shí)間參加培訓(xùn)。
認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家有關(guān)規(guī)定和安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理辦法，落實(shí)煤礦企業(yè)安全培訓(xùn)主體責(zé)任，加大煤礦“管理團(tuán)隊(duì)，技術(shù)隊(duì)伍”的教育培訓(xùn)力度，繼續(xù)抓好“三項(xiàng)崗位”人員培訓(xùn)，嚴(yán)把安全準(zhǔn)入關(guān)，繼續(xù)組織開(kāi)展煤礦“六長(zhǎng)”和專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)提升教育培訓(xùn)，做好煤礦專業(yè)技術(shù)人員知識(shí)更新和素質(zhì)提升繼續(xù)教育工作，做好煤礦班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)工作，強(qiáng)化做好煤礦特殊工種及關(guān)鍵崗位人員職業(yè)中專教育工作，大力加強(qiáng)煤礦安全培訓(xùn)信息化建設(shè)，扎實(shí)做好煤礦年度從業(yè)人員培訓(xùn)工作，確保培訓(xùn)質(zhì)量，并充分利用其他煤炭院校教育資源，大力推動(dòng)煤炭主體專業(yè)大專、本科以及研究生繼續(xù)教育工作，采取多種形式的合作辦學(xué)方式鼓勵(lì)推動(dòng)廣大從業(yè)人員積極報(bào)名進(jìn)行學(xué)歷素質(zhì)提升，自學(xué)成才、崗位成才，從而不斷提高煤礦從業(yè)人員的整體素質(zhì)。
堅(jiān)持“人才強(qiáng)煤”和“人力資源優(yōu)先發(fā)展”戰(zhàn)略，加大人才工作力度，創(chuàng)新人才工作機(jī)制，形成吸引、培養(yǎng)、使用、穩(wěn)定人才的良性工作機(jī)制，營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才的良好氛圍。通過(guò)多種途徑培養(yǎng)人才，著眼發(fā)展和需要，加大對(duì)人才的培養(yǎng)和使用，有計(jì)劃、有目的的進(jìn)行知識(shí)更新和崗位歷練，促進(jìn)優(yōu)秀人才脫穎而出，要?jiǎng)?chuàng)新人才使用機(jī)制，堅(jiān)持遵循人才發(fā)展規(guī)律，把人才素質(zhì)能力與崗位要求發(fā)展結(jié)合起來(lái)，使各類人才各得其所，各展所長(zhǎng)，做到因才適用。
今年是我礦轉(zhuǎn)入聯(lián)合試運(yùn)轉(zhuǎn)的關(guān)鍵之年，也是全體從業(yè)人員素質(zhì)需要大幅提升的關(guān)鍵之年。我礦積極選送相關(guān)人員參加省廳、國(guó)家局組織的煤礦從業(yè)人員素質(zhì)提升教育培訓(xùn)，并按照上級(jí)部門(mén)培訓(xùn)計(jì)劃要求認(rèn)真組織相關(guān)人員參加煤礦b類安全生產(chǎn)管理人員培訓(xùn)及再培訓(xùn)工作，不斷提高安全管理人員的素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平，積極做好、補(bǔ)充完善了煤礦特殊工種人員的培（復(fù)）訓(xùn)工作，保證特種作業(yè)人員的持證上崗；組織開(kāi)展了煤礦班組長(zhǎng)資格輪訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)煤礦井下現(xiàn)場(chǎng)班組安全管理，提高了班組長(zhǎng)安全管理水平。
根據(jù)我礦現(xiàn)狀，煤炭專業(yè)技術(shù)人才資源相對(duì)潰乏，由于煤炭專業(yè)技術(shù)人才的不足和從業(yè)人員學(xué)歷素質(zhì)相對(duì)較低，造成企業(yè)文化基礎(chǔ)弱化，在一定程度上制約著我礦安全健康發(fā)展。與上級(jí)要求及先進(jìn)單位相比，我礦職工文化素質(zhì)水平相對(duì)整體較低，在人員學(xué)歷提升、素質(zhì)教育培訓(xùn)方面存在著一定的難度，職工隊(duì)伍有待于進(jìn)一步穩(wěn)定提高。由于存在著各種各樣的問(wèn)題，所以我們需要繼續(xù)不懈的努力，將煤礦安全工作始終放在第一位，推進(jìn)我礦又快又好持續(xù)發(fā)展。
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