讀后感不僅限于文學作品，還可以包括對報刊、科技文章等的感悟和思考。要寫出一篇更深入的讀后感，可以與他人交流和討論，從不同角度獲取更多的思考和觀點。以下是一些網(wǎng)絡(luò)上的讀后感摘錄，希望能給大家提供一些寫作的靈感。
你今年七歲讀后感篇一
在這個寒假里，我有幸讀了當代著名兒童文學作家劉健屏的《今年我七歲》一書，這本書真實的記錄了一個一年級小學生，一年來的所做所為，同時還記錄了孩子家長所思所想，作者情感真摯思考深入。新穎，讓孩子和家長們易讀易懂。
這本書主要內(nèi)容是描述了作者和他七歲的兒子劉一波（也叫阿波），還有和他媽媽之間所發(fā)生的故事，在他七歲那年，阿波剛好上一年級，他是一個聰明，機靈的孩子但也非常調(diào)皮搗蛋，時常惹禍。阿波非常順利的完成了入學考試，可是他開學不到幾個月就犯了幾個嚴重的錯誤，因為放學后和同學到水泥管子里去玩忘記了回家而寫了保證書。但隔了一天就忘記了，又和同學孫成到工地里去玩，唉，又舊戲重演，只好又寫“保證書”啦！后來又因為別的調(diào)皮事又接連寫了好幾張保證書，但阿波的爸爸并沒有打他而是不厭其煩的教育他。引導他。慢慢的阿波明白一些道理成為了一名優(yōu)秀的小學生。
你今年七歲讀后感篇二
秋風送來醉人的.花香，秋風送來無邊的涼爽。今年的秋，詩歌美麗的季節(jié)；今年的秋，詩歌快樂的季節(jié)；今年的秋，詩歌短暫的季節(jié)。來不及欣賞，來不及留戀，秋，已從我們的指縫中匆匆溜過。
今年這個冬，是個嬗變的季節(jié)，那些晨練的爺爺、奶奶們，晨練時都要背著一頂大棉帽，兩件棉襖去呢！今年這個冬比往常提前了二十多天，溫度計上的紅芯正在直線下降。今年這個冬，令人心慌，令人意亂。
今年這個冬，天天陰。天上布滿了烏云，像要下魚，卻遲遲不肯下。這種天氣，壓得人心頭沉悶不堪，令人煩躁不安。
今年這個冬，天天雨。水滴少年，像是和太陽公公鬧脾氣，遲遲不肯停。大雨傾盆而下，把沒帶傘的行人們都淋成了落湯雞。
“秋冬霧毒殺人刀”，霧雖美，卻有毒，灰塵、細菌，都隨著霧向我們走來，進入我們的身體?？捎行┬∨笥巡恢?，竟站在外面大門口，吸進有害物質(zhì)。濃濃大霧，像進入夢幻王國，若隱若現(xiàn)。霧已引發(fā)了十多起車禍，司機叔叔在大霧開車都要十分小心，不然，就會發(fā)生車禍，交通堵塞等嚴重危害。
最糟糕的是，在沒有陽光的日子，病菌也隨之而來，甲流病菌在校園里爆發(fā)，一天就擊到了56人，我校也只剩下5個班上課，許多人都是醫(yī)院的常客，打針的人比往常多了好幾倍哩！
直到現(xiàn)在，我才知道，陽光是多么溫暖，多么可貴！
你今年七歲讀后感篇三
最近我在讀一本很有趣的故事書，名叫《今年你七歲》。
讀了這本書，我決心向阿波學習。在生活中，我做過許多半途而廢的事。記得有一次，我興致勃勃地讓媽媽幫我買了一副十字繡，可我繡了幾針就丟在抽屜里了?，F(xiàn)在想想真慚愧，下個假期我一定把十字繡繡完。
我要向阿波學習知錯就改、堅持不懈的精神，做一個懂事的孩子。
你今年七歲讀后感篇四
前幾天，我在小荷圖書館借了一本名叫《今年你7歲》的書，我看著看著，忽然覺得我就是書里的人物，一位一年級的小朋友。
這本書寫的是一個剛過7歲生日的男孩，開始了他一年級的生活。在學校里，他經(jīng)常干一些壞事，也引發(fā)了很多搞笑事件。有時候他會把學校里的花花草草剪成一個個禿頭，更離譜的是他會慫恿班里的學生跳樓。一年級下學期時，學校開始競選少先隊員，小男孩也參加了競選，可班里25位同學竟然有23位同學投了反對票，小男孩傷心不已。這件事過后，小男孩開始反省自己的所作所為，并慢慢地改掉了自己的這些壞習慣。經(jīng)過一段時間的努力，小男孩終于如愿以償當上了少先隊員，最終成了少先隊員隊長。
讀完這本書我覺得小男孩是個知錯就改的好孩子，一開始那么調(diào)皮，做了這么多的壞事，但發(fā)現(xiàn)自己的錯誤后，經(jīng)過一段時間的反思與努力，變成了大家都認可的少先隊員，并當上了少先隊員的隊長。
再想想我們自己，我好似又想起了一年級的時光。那個時候的我也特別調(diào)皮，不愛學習，經(jīng)常做一些讓同學們討厭的事情，還以為自己非常了不起呢。如果我能重新回到一年級，我一定努力改正自己的缺點，和同學們一起快樂的玩耍，上課認真聽講，做一個積極向上的好學生。
讀完這本書后，我一定要向書中的小男孩一樣，吸取一、二年級的教訓，從現(xiàn)在開始努力改正自己，相信自己一定會變得特別棒!
其實每個人都有過一年級的經(jīng)歷，在一年級中會發(fā)生很多事，比如：開心的、難忘的、傷心的……只是有的人還記得，有的人已經(jīng)忘了而已。但讀完這本書后，即使我到了80歲，我一定也會記得我在一年級時曾經(jīng)發(fā)生的這些事情。如果大家有興趣，也一起讀一讀這本書吧!
你今年七歲讀后感篇五
有幸讀了當代著名兒童文學作家劉健屏的《今年你七歲》一書。7歲這個年齡，對一個孩子來說無疑是個轉(zhuǎn)折點。離開了以游戲為主的幼兒園，跨入了以學習為主的校門；擺脫了阿姨的整日庇護，開始了相對獨立的嶄新生活……他們會遇到一些什么新鮮事兒？他們的腦子里會閃起一些什么怪念頭？面對孩子出現(xiàn)的種種問題，做家長的又該想些什么？做些什么？《今年你七歲》這部長篇紀實小說真實地記錄了一個小學一年級學生一年來的所作所為，同時記錄了孩子家長的所思所想。作品情感細膩真摯，思考深入新穎，文章自然幽默，不僅孩子讀來妙趣橫生，教師讀來也是深受啟迪。
這本書主要內(nèi)容是描述了作者和他七歲的兒子劉一波（也叫阿波），還有和他媽媽之間所發(fā)生的故事，在他七歲那年，阿波剛好上一年級，他是一個聰明，機靈的孩子但也非常調(diào)皮搗蛋，時常惹禍。阿波非常順利的完成了入學考試，可是他開學不到幾個月就犯了幾個嚴重的錯誤，因為放學后和同學到水泥管子里去玩忘記了回家而寫了保證書。但隔了一天就忘記了，又和同學孫成到工地里去玩，唉，又舊戲重演，只好又寫“保證書”啦！后來又因為別的調(diào)皮事又接連寫了好幾張保證書，但阿波的爸爸并沒有打他而是不厭其煩的教育他。引導他。慢慢的阿波明白一些道理成為了一名優(yōu)秀的小學生。
其實，《今年你七歲》中的阿波，是一個我們當今社會和現(xiàn)有教育條件下成長的最普通的孩子。他是獨生子女，生活在一個三口之家里。作者按生活的原生狀態(tài)，原原本本地記錄了七歲阿波步入學校之后一年的生活。從他過七歲生日并入學寫起，直寫到學校開始放暑假，阿波結(jié)束了一年級的生活。
作者將一個處涉塵世的七歲孩子的全部喜怒哀樂活靈活現(xiàn)地展示了出來。他的稚氣的好心，把小朋友攔回家里來作客，全數(shù)奉獻自己所有心愛的糖果、玩具；他的稚氣的錯誤，把棕櫚樹葉割下來裝扮濟公和尚，逼小朋友跳樓；他開始萌生的虛榮和世故，為了小紅星而奔赴學校掃水、上課偷偷記下說話做小動作的黑名單；他個性倔強好勝，為了爭取回家的自由，勇敢地同一個三年級學生干了一架等等。這一切匯集成了一個七歲的小男孩多姿多彩的生活，他的勃勃生機和盎然的稚趣，結(jié)合為一曲天真的生命之歌。
在作品中，主人公生活本身的自然生動，縮短了審美閱讀的距離感，使讀者獲得一種逼真的閱讀效果，感到阿波就生活在我們周圍，生活在每一個最普通的中國家庭里，也可以在自己的學校里和班級里找到這樣的阿波。
總之，讓我更加了解了七歲孩子的世界和生活，讓我懂得了一年級小朋友的內(nèi)心想法！受益匪淺！
你今年七歲讀后感篇六
前幾天，我看了劉鍵屏老師寫的《今年你七歲》這一本書，令我愛不釋手。
這本書主要寫劉健屏老師的兒子劉一波七歲讀一年級時的事情。劉一波的學習成績很好，可是調(diào)皮、好玩，常常闖禍。讓我印象深刻的是劉一波寫保證書的事情。他短短幾個月就寫了好幾次保證書。第一次是因為放學后和同學到水泥管子里去玩忘記了回家而寫了保證書。但隔了一天就忘記了，又和同學孫成到工地里去玩，唉，只好又寫“保證書”啦！后來又因為別的調(diào)皮的事又接連寫了好幾張保證書。
《今年你七歲》真是一本吸引人的好書呀！說不定你在劉一波的身上也能找到屬于自己的影子呢！
你今年七歲讀后感篇七
短短幾天，一本書以全數(shù)看完，緩緩的合上封面，但書中的“我”和“阿波”卻是在我面前栩栩如生，看著作者對他兒子的期許，看著作者對他兒子的表述，一個活靈活現(xiàn)、虎頭虎腦的小男孩立體的呈現(xiàn)在我的面前。書中的“我”詳細的記載了他兒子的一些事例，也反思了自己的教育行為。
可是，現(xiàn)在我們到底該怎么去教育我們的孩子的呢?與其說是教育他們，還不如說是在共同的學習。共同學習這如何為人父，為人母。曾記得有人說，現(xiàn)在任何的職業(yè)都要經(jīng)過培訓，卻獨獨沒有培訓父母的今年你七歲讀后感今年你七歲讀后感。無論你是期盼已久的還是根本沒準備迎接小生命的到來的，只要是有寶寶了，不管你愿不愿意，想不想，你就已經(jīng)是爸爸或媽媽了。即便是如此，在整個社會的大背景下，現(xiàn)在的你們沒有我們兒時的那種“自由”，總是被逼著學習這，學習那，沒有了在鄉(xiāng)間田野里隨意的采摘著自認為美麗無比的野花，也沒有了在竹林里捉麻雀、捕螳螂，沒有了在小溪里摸螃蟹，夾黃鱔。我們卻還是限制你們不能干這，不能干那，處處在束縛著你們，這也沒有碰，那也不能玩。我們扮演的角色是你們的絆腳石、攔路虎甚至有時是無情的劊子手。問題是我們往往還伴隨著說什么“為了你們好?！睉汛е裁磳δ銈兠篮玫南Ｍ?。孩子，想來，媽媽真是感到慚愧。
從牙牙學語到現(xiàn)在的能說會道;從你蹣跚學步到現(xiàn)在的活蹦亂跳，我多么希望你一直都保持著你的那顆赤子之心，但而今這社會卻到處又充滿著欺騙與污穢，我又多么希望你一直都保持著你那純凈無暇的心，但卻不得不告誡你不要在公共場合隨意的和陌生人說話;我多么希望你有一顆熱枕、善良的心，但卻在你告訴我“媽媽，前面的奶奶摔倒了。”的情況下，扭頭就走，這時候的我，有多么不敢回頭看你那疑惑的眼神，我不知道該怎么和你解釋，解釋被人訛上?我不想過早的在你那稚嫩的心靈上蒙上灰色的一筆，也不想過早的讓你感受這本不屬于你年紀的色彩。
你今年七歲讀后感篇八
從所周知，我最喜歡的書系就是百年百部兒童文學經(jīng)典書系了，最近，百年百部里又被我搜出了一部好書——《今年我七歲》。
《今年我七歲》是兒童文學作家劉健屏以自己的角度為自己的兒子劉一波所記的一系列日記中整理出來的。該書雖沒有像其他文學書一樣的華麗篇章，但卻十分樸素，語言簡單易懂，在記錄兒子生活的點點滴滴時也不忘寫下自己的心情、心理歷程，以及兒子的表情、動作等等，描寫十分生動，不失為一本經(jīng)典好書。
“有其父必有其子”這句老話居然也有不靈的時候，文質(zhì)彬彬的劉健屏的兒子竟十分調(diào)皮、淘氣！有一回，劉一波中午吃完飯閑著沒事干，便心血來潮，叫上幾個“皮王”，帶上削鉛筆的小刀，一起屁顛屁顛地跑到學校圍墻邊，把一棵價值100多元（當時的1元相當于現(xiàn)在的5、6元）的'棕櫚樹剃了個精光，成了“禿頭”！棕櫚樹本來伸展著薄扇般的枝葉，十分美麗，而劉一波他們卻極其堅韌、富有耐心地把它的枝條一根根鋸下來，拿在手里，一邊唱著“鞋兒破，帽兒破，身上的架桬破”，一邊把枝葉當作濟公的扇子玩兒?？吹竭@兒，我不禁人仰馬翻，大笑不止，連嘴也合不攏了。
你今年七歲讀后感篇九
今年暑假我看了劉健屏爺爺寫的《今年你七歲》，《今年你七歲》讀后感800字精選。書中的主角是劉一波，這本書以一本日記的形式記下了劉一波的一年級的學習生活。
劉一波剛進小學很調(diào)皮，經(jīng)常闖禍，寫保證書，弄得爸爸很不開心。但他的爸爸媽媽不怕麻煩，一次又一次引導教育他，阿波后來當上了語文學習小組長，而且還加入了少先隊，讀后感《今年你七歲》讀后感800字精選》?？荚囈部汲隽苏Z文100分，數(shù)學99分的好成績。后來阿波的爸爸為了讓阿波自立，就讓他去考藝術(shù)小學，還給阿波請了一位會吹笙的老師。他只學了20幾天，就已經(jīng)會吹很難的兩段了。
阿波從一個調(diào)皮搗蛋的`學生，通過努力學習成為了一個學習積極分子，成了一個優(yōu)秀的少先隊員，我應(yīng)當向他學習，勇于承認錯誤并能改正錯誤，做任何事都要不怕困難，克服困難，爭取不斷進步。
我的爸爸媽媽也總是像阿波的爸爸一樣，我犯了錯以后耐心的教育我，和我講道理，使我明白很多道理，我也有了很大的進步。
《今年你七歲》是一本吸引人的好書，如果還沒有看過這本書的同學趕緊去看下，說不定你在劉一波的身上也能找到屬于自己的影子呢!
你今年七歲讀后感篇十
我有幸讀了當代著名兒童文學作家劉健屏的《今年我七歲》一書，這本書真實的記錄了一個一年級，一年來的所做所為，同時還記錄了孩子家長所思所想，作者情感真摯思考深入、新穎，讓孩子和家長們易讀易懂。
這本書主要內(nèi)容是描述了作者和他七歲的兒子劉一波(也叫阿波)，還有和他媽媽之間所發(fā)生的故事，在他七歲那年，阿波剛好上一年級，他是一個聰明，機靈的孩子但也非常調(diào)皮搗蛋，時常惹禍.阿波非常順利的完成了入學考試，可是他開學不到幾個月就犯了幾個嚴重的錯誤，因為放學后和同學到水泥管子里去玩忘記了回家而寫了保證書。但隔了一天就忘記了，又和同學孫成到工地里去玩，唉，又舊戲重演，只好又寫“保證書”啦!后來又因為別的調(diào)皮事又接連寫了好幾張保證書，但阿波的爸爸并沒有打他而是不厭其煩的教育他.引導他.慢慢的阿波明白一些道理成為了一名優(yōu)秀的。
總之阿波的成功離不開他爸爸的教導和幫助，也許如果阿波的爸爸打了他，罵了他阿波就不會有如此的進步和成功!
讀完這本書，我想和我一樣的同齡人肯定都會喜歡阿波的爸爸，就象我喜歡我的爸爸一樣當我遇到問題，困難或做錯事時爸爸總是給我講其中的道理，讓我明白。
記得書中最后有這么一句話說：不管前面是什么，讓我們一起邁動雙腿走吧，走吧!在學習和生活中我們也應(yīng)邁動雙腿不為困難勇往直前!
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你今年七歲讀后感篇十一
《今年你七歲》中的阿波，是一個我們當今社會和現(xiàn)有教育條件下成長的最普通的孩子。他是獨生子女，生活在一個三口之家里。作家按生活的原生狀態(tài)，原原本本地記錄了七歲阿波勃勃步入學校之后一年的生活。從他過七歲生日并入學寫起，直寫到學校開始放暑假，阿波結(jié)束了一年級的生活，將一個處涉塵世的七歲孩子的全部喜怒哀樂活靈活現(xiàn)地展示了出來。他的稚氣的好心〈把小朋友攔回家里來作客，全數(shù)奉獻自己所有心愛的糖果、玩具〉；他的稚氣的錯誤〈把棕櫚樹葉割下來裝扮濟公和尚，逼小朋友跳樓；他開始萌生的虛榮和世故，〈為了小紅星而奔赴學校掃水、上課偷偷記下說話做小動作的“黑名單”；他個性倔強好勝〈為了爭取回家的自由，勇敢地同一個三年級學生干了一架〉……等等，這一切匯集成了一個七歲的小男孩多姿多彩的生活，他的勃勃生機和盎然的稚趣，結(jié)構(gòu)為一曲天真的生命之歌。
其次，以散文的筆法記錄下阿波每天的生活小故事，在平淡中標見出奇和巧，增強了作品的`可讀性。生活是如同散文一般流動而富于變化的，尤其對一個剛?cè)雽W的七歲孩子來說，無論多么平淡的日子，都是新鮮而有意義的。作家的筆順應(yīng)著小阿波對生活的發(fā)現(xiàn)和反應(yīng)，不時變換敘述的角度和方式，使作品充滿了懸念，充滿了迷惑的機關(guān)和破譯后的啞然失笑。隨著日子不斷積累，作品錯落有致，妙趣橫生。比如，1986年10月23日的日記是這樣開頭的：“老天爺，你兒子今天差點闖下大禍，差點出人命事故！我剛踏進家門口，你奶奶就一邊揉她的胸口，一邊對我說——————”
在作品中，作家不限于一定的格式和手法，行文的不斷變化猶如少兒生活本身一般富有感動，調(diào)劑讀者的接受意識。它的一如生活本身的自然生動，縮短了審美閱讀的距離感，使讀者獲得一種逼真的閱讀效果，感到阿波就生活在我們周圍，生活在每一個最普通的中國家庭里，小朋友可以在自己的學校里和班級里找到各自認識的阿波。
總之，讓我們手拉手，一起向前走去吧！
你今年七歲讀后感篇十二
《今年你七歲》是一個一年級的小學生劉一波的爸爸為了記錄他的成長經(jīng)過，為他寫的日記，講述了他從一名調(diào)皮的孩子成長為一名優(yōu)秀學生的經(jīng)歷。
其中一段我覺得最有趣，是劉一波逼人跳樓的那一段：一天，他們班的牛皮王對他說自己能從樓上跳下去，阿波不相信，就讓他跳，他們班是在二樓，牛皮王爬上了窗臺，嚇得雞皮疙瘩都掉了一地，阿波還一個勁的催他“你跳?。√。 闭美蠋熉愤^看到了，忙阻止了牛皮王，并生氣的問：“誰干的??？”周圍的同學一齊說：“劉一波！”，可憐的阿波被老師很k了一頓，后來還寫了保證書，最好笑的就是阿波的保證書了：以后我不再叫xxx同學跳樓，保證自己也不跳樓。哈哈……！太好笑了，以后我可不要像阿波那樣。
可媽媽說我和阿波很像，每次從學?；貋矶寂门K乎乎的，只不過他去“爬煙囪”了，而我去“挖煤”了，我倒覺得媽媽像阿波的爸爸，督促我的學習，還給我寫博客也是為了記錄下我的成長經(jīng)歷，媽媽說等我長大了，再看那些有趣的事情自己也會覺得很好笑，很溫馨的。我不知道我長大了再看我的博客會怎么樣。
媽媽記：我看了以后非常喜歡的一部小說，兒子看完后問他什么感想，人家就給我扔了三字“真好玩”生氣了就讓他寫，寫完了還是“好玩”最喜歡兒子看動畫片的時候，即使不看著他，光從別的房間聽到他高興的、肆無忌憚的笑聲就已經(jīng)很開心了，有些片子是我看過的，我就納悶了，他怎么就能笑成那樣哈哈哈哈……他自己一個人看書也經(jīng)常笑的前仰后合的，看他就那么開心的、傻傻的、肆無忌憚的笑著，真是打心眼里歡喜。
你今年七歲讀后感篇十三
重返十七歲》這部電影是我從2017年讀初二，也就是自14歲之后每年都至少看一遍的電影。每當我極度懷疑自己的時候，我會打開一直存在手機里的高清的中英字幕的《重返十七歲》，在夜里一個人看著看著哭得稀里嘩啦，然后如同打過雞血一般掀開被子打開臺燈，又開始想起自己的夢想，拿起一支筆在沉默中書寫。
沒有原因，有些電影對于一些人來說可有可無，可對于有些人來說卻是重要至極。就如同肯定會有些人不理解為什么我看這部電影會哭得一塌糊涂，而他們會完全找不到哭點在哪里。也像有些人不會明白為什么有些電影五顆星滿分我都嫌少，而他們會覺得連一顆星都給多了。
我只能用“感同身受”四個字來解釋。
很多時候我會做白日夢，如果我是個富二代，我是不是就不用這么辛苦每周高中兩百的生活費省下一百存起來為了那遙遠的美國夢，我也許早就可以申請美國留學，逃離高考，過著我向往的美國高中生活。如果我是土生土長的香港人或上海人，我是不是可以不用坐火車、飛機才能看到那些城市的繁華夜景，我也許可以抱著更低的要求考上我向往的大學。如果我中考不那么悲劇地差1分沒考上整個初三都在想的高中，我也許不會在現(xiàn)在這所高中發(fā)生這么多不如意的事情。
每個人每個月都總有那么幾天，后悔過去沒盡力，埋怨自己不足夠好。其實回頭想想，我的生活并沒有這么糟糕，我可以盡自己的努力考英語全班第一，還可以選擇去自己喜歡的美術(shù)班等等，每當想起這些，我就會想起電影里最后chandler說的那句"其實我一直都在做著我最正確的選擇，只是我暫時忘記了。"。
你今年七歲讀后感篇十四
驚鴻一瞥，書架上那本《今年你七歲》的書就牢牢吸引了我的眼球。柔和的淡黃色封面上，廖廖幾筆寫意中國畫勾勒出一個拎著書包的頑童形象，醒目的黑色題目下印著一款紅底陰文篆刻“百年百部”(百年百部中國兒童文學經(jīng)典書系)，中國元素的封面，清新、典雅、童真而又厚重，最撥動我心弦、令我欲罷不能的是題目——《今年你七歲》。
兒子今年剛好七歲，從十月懷胎、嗷嗷待哺、蹣跚學步、牙牙學語到現(xiàn)在背著書包一蹦一跳去上學，七年了!七年里，我從毫無經(jīng)驗、摸著石頭過河的育兒狀態(tài)逐漸成長到反思、理解、走進孩子心靈，經(jīng)歷了多少的挫折、失敗與教訓!
書用一層薄膜輕輕包裹著，買回家，兒子立刻就撕去包裝，我開始念與他聽。噢，原來這是一位作家父親以兒子為對象寫的一部日記體長篇紀實作品。從孩子過完生日開始上學寫到一年級暑假，七歲一年發(fā)生的點點滴滴。
這是一位有著高度教育責任感的父親，知曉很多科學的家教理念，對兒子實施“愛的教育”，尊重、理解、關(guān)心、體貼孩子;這又是一位才華橫溢、妙筆生花的作家，兒子的童真、妻子的賢慧、奶奶的寬容，家庭瑣事等用簡潔的對話和簡短的細節(jié)，把愛的氛圍和生活的氣息表達得淋漓盡致;這更是一位讓人尊敬的教育者，不斷地反思自己對兒子的教育，剖析自己的言行對孩子造成的影響，不說教、不空洞，只有做為教育者的思索。教育，同時也在自我教育。
“你還不會寫字，從今天開始，我將為你寫日記。記下你生活中的歡樂、幻想以及歪斜的足跡，同時也記下我的希望、祝愿以及種種矛盾的心情和混亂的思想。你我是父子，共享天倫之樂;同時又是平等的朋友和伙伴，結(jié)下情誼。我還將記下，在這種歡樂和情誼之中，我究竟給了你點什么，你又給了我點什么……”
這段文字引起我強烈的共鳴，從懷孕開始，我就斷斷續(xù)續(xù)的為兒子記成長日記，至今已經(jīng)積累幾本了，當初僅僅是為了留住孩子成長的痕跡，多用記敘體。《今年你七歲》讓我學會了教育的反思，時時事事反思，當阿波把小朋友攔回家來做客，全數(shù)奉獻自己所有心愛的糖果、玩具時;當他把學校的棕櫚樹割下來裝扮濟公和尚，逼小朋友跳-樓時;當他為了得到表揚而奮起學校去掃地、上課偷偷記下同學說話做小動作的“黑名單”時;當他為爭取回家的自由，勇敢地同一個三年級學生干了一架時……，這位有心的父親不僅繪聲繪色記下事情的原委，更多的是剖析、反思，這件事是什么?為什么?怎么辦?當孩子挑戰(zhàn)權(quán)威挨打后，這位爸爸自責又懺悔，同時陷入了教育的困惑和茫然中，深嘆：“做一個父親多難啊!”
生活中，我也常常碰到類似的情況，雖然學了、看了、讀了很多家庭教育方面的書籍，知曉了很多教育理念，但面對一個活蹦亂跳、有血有肉有思想的孩子，往往學的是一回事，說的是一回事，做的又是另一回事，很多時候一籌莫展、束手無策!
你今年七歲讀后感篇十五
今年假期我看了劉健屏爺爺寫的《今年你七歲》。書中的主角是劉一波，這本書以一本日記的形式記下了劉一波的一年級的學習生活。
劉一波剛進小學很調(diào)皮，經(jīng)常闖禍，寫保證書，弄得爸爸很不開心。但他的爸爸媽媽不怕麻煩，一次又一次引導教育他，阿波后來當上了語文學習小組長，而且還加入了少先隊?？荚囈部汲隽苏Z文100分，數(shù)學99分的好成績。后來阿波的爸爸為了讓阿波自立，就讓他去考藝術(shù)小學，還給阿波請了一位會吹笙的老師。他只學了20幾天，就已經(jīng)會吹很難的兩段了。
阿波從一個調(diào)皮搗蛋的學生，通過努力學習成為了一個學習積極分子，成了一個優(yōu)秀的少先隊員，我應(yīng)當向他學習，勇于承認錯誤并能改正錯誤，做任何事都要不怕困難，克服困難，爭取不斷進步。
我的爸爸媽媽也總是像阿波的爸爸一樣，我犯了錯以后耐心的教育我，和我講道理，使我明白很多道理，我也有了很大的進步。
《今年你七歲》是一本吸引人的好書，如果還沒有看過這本書的同學趕緊去看下，說不定你在劉一波的身上也能找到屬于自己的影子呢!
你今年七歲讀后感篇十六
我有幸讀了當代著名兒童文學作家劉健屏的《今年我七歲》一書，這本書真實的記錄了一個一年級小學生，一年來的所做所為，同時還記錄了孩子家長所思所想，作者情感真摯思考深入、新穎，讓孩子和家長們易讀易懂。
這本書主要內(nèi)容是描述了作者和他七歲的兒子劉一波(也叫阿波)，還有和他媽媽之間所發(fā)生的故事，在他七歲那年，阿波剛好上一年級，他是一個聰明，機靈的孩子但也非常調(diào)皮搗蛋，時常惹禍.阿波非常順利的完成了入學考試，可是他開學不到幾個月就犯了幾個嚴重的錯誤，因為放學后和同學到水泥管子里去玩忘記了回家而寫了保證書。但隔了一天就忘記了，又和同學孫成到工地里去玩，唉，又舊戲重演，只好又寫“保證書”啦!后來又因為別的調(diào)皮事又接連寫了好幾張保證書，但阿波的爸爸并沒有打他而是不厭其煩的教育他.引導他.慢慢的阿波明白一些道理成為了一名優(yōu)秀的小學生。
總之阿波的成功離不開他爸爸的教導和幫助，也許如果阿波的爸爸打了他，罵了他阿波就不會有如此的.進步和成功!
讀完這本書，我想和我一樣的同齡人肯定都會喜歡阿波的爸爸，就象我喜歡我的爸爸一樣當我遇到問題，困難或做錯事時爸爸總是給我講其中的道理，讓我明白。
記得書中最后有這么一句話說：不管前面是什么，讓我們一起邁動雙腿走吧，走吧!在學習和生活中我們也應(yīng)邁動雙腿不為困難勇往直前!
你今年七歲讀后感篇十七
“春天的花開秋天的風以及冬天的落陽憂郁的青春年少的我曾經(jīng)無知的這么想……”耳邊，這首經(jīng)典老歌又漸漸響起，是啊，流水它帶走光陰的故事改變了“我們”，就在那多愁善感的初次回憶的青春。
從這本書中，我們可以看出作者的才華：他能將傳奇的故事寫得平淡自然，也能將平淡的.故事寫得跌宕起伏、回腸蕩氣。這奧妙在哪里?說出來也簡單，就在于真――真實而真誠。
這本小說，寫了兩個高中生在繁忙的學業(yè)中，悄悄產(chǎn)生的真情，這并沒有影響他們的學習，但老師開始出面強力干預(yù)了，老師并沒有明確的目標，不過肯定班里會有類似的事，她別出心裁地讓大家用選票揭發(fā)，結(jié)果選票上寫的都是“王菲和竇唯”、“黎明和舒淇”、“周星馳和朱茵”……她以為這都是別班的男女生，等發(fā)現(xiàn)自己受到了學生的愚弄，不禁惱羞成怒，她當場斥罵起來：“我真替你們感到難過和羞恥，你們懂什么愛，你們配嗎……你們86個人中有一個敢為自己的愛情負責，那么你站起來站起來啊……豬狗不如!”這時候，那位女生忍無可忍地站起來了：“我不知道這是不是愛情…．”我不知道該對這樣的感情負什么樣的責，但是我敢為它負責?！边@是多么令人震撼的一幕!不僅在場的師生，不僅作為當事人的男生(值得注意的是，那位男生就叫“舒輝波”這本小說的作者)，我們讀者的心也被提起來，我們也都屏住了呼吸。
這位女生后來不可避免地付出了代價――這是歷史的代價，沒有這樣的代價，就不會有今天所傳達的那種開明的情致。
十七歲的“愛戀”。
寄住親戚家的他，同班女孩程萌的關(guān)心讓他頓生好感，班級春游讓兩個孩子走得更近了。高考壓力、老師強勢干涉將他們的“愛情”扼殺于萌芽狀態(tài)。時過境遷，已經(jīng)上大學的少年回來了，看著樹干上刻著的、日漸模糊的兩個名字――程萌、舒輝波，正在祭奠逝去的十七歲花季。
你今年七歲讀后感篇十八
重返17歲這是一個有意思的假設(shè)圣保羅大教堂墓碑上工工整整地刻著：“假如時光可以倒流，世界上將有一半的人可以成為偉人?！币晃恢钦咴诮庾x時說：“如果每個人都能把反省提前幾十年，便有50%的人可能讓自己成為一名了不起的人。
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