班級建議書300字(十三篇)

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班級建議書300字(十三篇)
時間:2023-03-20 20:01:02     小編:zxfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

班級建議書300字篇一

您好!我是企法一班學(xué)習(xí)委員劉永安,非常感謝您成為我們的輔導(dǎo)員。由于打暑假工每天都要上班,所以沒來得及發(fā)這份班級問題及建議給您,在這對您說聲對不起。對于我們班級的問題及建議,我歸納了幾點,希望對班級建設(shè)有所作用,問題及建議如下:問題:

學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)氛圍不濃,刻苦精神不夠,缺乏積極進取心。沒有充分利用課余時間學(xué)習(xí),大多數(shù)同學(xué)因上網(wǎng)、聊天、打游戲、約會占據(jù)大量時間

積極主動性不強,大多數(shù)同學(xué)不樂于參與社團、班級、院級、校級活動

缺乏對自身能力的培養(yǎng),大多數(shù)同學(xué)各方面能力不強

男女同學(xué)交流欠缺,好像有代溝似的

少數(shù)人缺乏班集體觀念,不遵守紀律,思想渙散,班級凝聚力不強,逃課、戀愛現(xiàn)象增多

班委工作協(xié)調(diào)較差,有些工作通知或事項沒有及時交流

大多數(shù)同學(xué)對自己的人生目標很茫然,不知選擇哪條“路”

1、建立激勵懲罰機制,一方面激勵學(xué)生學(xué)習(xí),另一方面又可以約束學(xué)生;

2、以寢室為單位建立“約法三章”,搞網(wǎng)絡(luò)、游戲監(jiān)督控制,規(guī)定課余學(xué)習(xí)不少于一定的時間;

3、建立學(xué)習(xí)督導(dǎo)小組,監(jiān)督以及關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)動態(tài),幫助成績差的同學(xué),引導(dǎo)班級學(xué)風(fēng)建設(shè),同學(xué)之間相互學(xué)習(xí),相互督導(dǎo),規(guī)定一定量的學(xué)習(xí)時間;

4、多開展班級活動,鼓勵學(xué)生積極參加活動,提高實踐能力,增強感情和凝聚力。

1、定期開展班會、專業(yè)學(xué)習(xí)交流會、人生目標交流及引導(dǎo)會,促進班級更好的發(fā)展、增強同學(xué)學(xué)習(xí)氛圍及改變不良思想觀念、引導(dǎo)學(xué)生更好的朝著自己的人生目標努力邁進;

2、班委起好模范帶頭作用,遵守學(xué)校規(guī)章制度,加強班級學(xué)風(fēng)、思想、活動建設(shè),班委之間要協(xié)調(diào)好班級工作,及時通知工作事項,讓大家互相交流意見或看法,再去開展班級工作;

3、輔導(dǎo)員與班委要經(jīng)常交流工作,加強與班級普通學(xué)生的交流,促進師生更好的了解。三、同學(xué)自身方面

1、加強班集體觀念,樹立正確的人生觀

2、建立學(xué)習(xí)計劃或目標,適當規(guī)劃人生目標

3、加強自身約束能力,學(xué)習(xí)上互相督導(dǎo),互相幫助,提升學(xué)習(xí)氛圍

4、加強自身各方面能力的鍛煉,提升自我

最后,希望老師與我們共同努力建設(shè)我們的班級,我相信在您的帶領(lǐng)下,我們的班級會更好的發(fā)展!我以后會更多的與您交流,就寫到此處咯老師,祝您暑期愉快!

班級建議書300字篇二

親愛的同學(xué)們:

教室是我們學(xué)習(xí)的最重要的場所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的心情,進而影響到我們的學(xué)習(xí)和生活,同時教室衛(wèi)生也是學(xué)部文明程度的重要標志,是學(xué)部對外形象好壞的直接影響因素。

我們每一個人都希望在一個清潔舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康的成長,而清潔的環(huán)境需要我們共同去營造,舒適的環(huán)境更需要我們的珍惜!文明的習(xí)慣、高尚的情操離不開我們平時一點一滴的積累,以愛護學(xué)部環(huán)境為己任,自覺維持班級清潔為習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個美麗和諧的學(xué)部、清潔衛(wèi)生的班級! 愛我班級,從我做起!護我學(xué)部,你我大家!同學(xué)們,讓我們?nèi)巳藙邮郑瑥纳磉叺男∈伦銎?。讓我們?yōu)闋I造溫馨、舒適、和諧的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境共同努力吧! 學(xué)部特向全體學(xué)生發(fā)出“維護教室衛(wèi)生,創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議。 倡議如下:

1.切勿將早餐、零食、香煙帶入教室;

2.上完課請將帶走屬于你的一切東西,包括垃圾;

3.請管好自己的手,勿亂涂亂畫;

4.請多走兩步,將垃圾放入垃圾桶內(nèi),請勿“投籃”;

5.請不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物;

6. 請節(jié)約用電,離開教室時請關(guān)閉門窗、電燈等設(shè)施;

7.請積極服從衛(wèi)生委員的值日安排,堅持“每周兩大掃,每天一小掃”;

為了更好的促進“維護教室衛(wèi)生,創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議活動開展,學(xué)部學(xué)生會特成立了“青年文明監(jiān)督崗”,旨在引導(dǎo)每一位同學(xué)樹立愛護教室衛(wèi)生意識,一個人的力量是微小的,但是團結(jié)起來力量是無限的。希望大家都行動起來,為建設(shè)一個文明干凈的文學(xué)部教室貢獻一份力量吧!

建議人:

20xx年 xx月 xx日

班級建議書300字篇三

今日,我發(fā)現(xiàn)班上某些干部在管理時有點不足。為了使我們班更好地發(fā)展,我對班干部提出了以下提議:

開學(xué)以來,有不少“嘰嘰喳喳”的小鳥。教師多數(shù)是寬容對待,可班干部就不一樣了。管理時,有人不細心走了神兒,“某某某,站起來!”這人便被喝住了,哆嗦地站了起來,嚇得臉都白了。大多數(shù)人都不情愿。一些人想改正,可班干部給的機會太少,多少都被判了“死刑”。提議班干部給同學(xué)們?nèi)螜C會,站起來給他(她)機會改正。這樣,同學(xué)們不要懲罰,班干部不要擔(dān)心,不是兩全其美嗎?

一、二年級時,班上頻頻出現(xiàn)包庇現(xiàn)象,四年級也不例外。一次,周純宇在給人背書時,悄悄地給人看了答案,被人揭發(fā)了。所以不論是朋友還是仇人,都是平等的.。提議班干部不要偏心,人人都是平等的,要學(xué)習(xí)包公“鐵面無私”,要多一份公正。

期望班干部能夠采納我的提議,也提議大家尊重班干部,他們?yōu)榱税嗉壻M了一片苦心,不要辜負他們。

班級建議書300字篇四

親愛的同學(xué)們:

最近,我們班級里的衛(wèi)生狀況一直不太好,垃圾隨處可見:牛奶袋、透明膠等這些同學(xué)們隨手亂丟的垃圾讓我們辦事去了應(yīng)有的干凈狀態(tài),同學(xué)們以為這些小小的垃圾不會影響班容,可是如果每個人都這么沒有責(zé)任心,那我們的教室將會是一個垃圾場。

我覺得,我們班的環(huán)境衛(wèi)生不好與以下幾點有著密切的關(guān)系。

1、衛(wèi)生意識不夠強。如上所說,同學(xué)們都對自己丟下的小小垃圾但到不在乎,這樣下去教室里一定是垃圾飛漫天。

2、太懶惰。我們班的垃圾桶擺放在角落里,離那兒最遠的就是我們第一組,我們組的同學(xué)都懶得走過去,一般都是叫近的同學(xué)遞到垃圾桶或是亂丟,還有的同學(xué)則會像投籃一樣投進垃圾箱,沒投進也懶得去撿起,造成了垃圾箱的周圍臟東西堆滿。

3、依賴值日生。大多數(shù)同學(xué)想:有值日生打掃,沒關(guān)系。就是因為這三點然我們的教室不整潔。

我建議,小組中的第二桌同學(xué)的桌子上掛一只垃圾袋,這樣的話就解決了同學(xué)們懶惰的問題。另一個建議是小組中的同學(xué)撿起一件垃圾就加一分,每組分時最高的同學(xué)就免去做值日一周,讓分數(shù)最低的同學(xué)去掃。我相信同學(xué)們一定會養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。

祝:六(3)班的環(huán)境越來越整潔!

建議人:xxx

xx年x月x日

班級建議書300字篇五

老師們,同學(xué)們:

所謂無規(guī)矩不成方圓,由于我們大家都是意氣風(fēng)發(fā)的年紀,所以我們有我們的活潑好動,熱情開朗,就導(dǎo)致了我們的不喜歡被束縛,上課喜歡講話,開小差等。針對這幾點問題,我想提出我的以下幾點建議:

一、希望班干部能帶好頭,協(xié)助老師一起管理好班級的課堂紀律。

二、可以叫班干部輪流“站崗”,每節(jié)課派一至兩名班干部在座位上“監(jiān)視”上課開小差的同學(xué),做好記錄,下課后再把名單交上去給班主任。

三、被登到名字的同學(xué)可以懲罰他們?nèi)ゲ賵雠懿?,做一天的值日勞動,或都是去掃廁所……等各種的懲罰方式來對他們教育,讓他們記住這個教訓(xùn)以后要認認真真地聽老師講課。

四、對做得好的同學(xué)也應(yīng)當進行獎勵和表揚,比如:在班會課或者隊活動課的時候把遵守紀律的同學(xué)叫上講臺,在全班同學(xué)面前進行表揚;用“校訊通”發(fā)短信給家長,表揚遵守紀律的同學(xué)。

五、可以建立一個“紀律表”如果有同學(xué)一個星期內(nèi)都遵守課堂紀律的話,就可以獎勵一顆星星貼在上面,鼓勵其它沒有貼到星星的同學(xué)繼續(xù)努力。

春種夏長,秋收冬藏,不知不覺地新年又來臨了,作為學(xué)生,我要向所有的老師說一聲;"老師,您辛苦了".

以上就是我的建議,希望大家能自覺遵守課堂紀律。謝謝大家。

xxx

班級建議書300字篇六

老師們,同學(xué)們,所謂無規(guī)矩不成方圓,由于我們大家都是意氣風(fēng)發(fā)的年紀,所以我們有我們的活潑好動,熱情開朗,就導(dǎo)致了我們的不喜歡被束縛,上課喜歡講話,開小差等。針對這幾點問題,我想提出我的以下幾點建議:

一、 希望班干部能帶好頭,協(xié)助老師一起管理好班級的課堂紀律。

二、 可以叫班干部輪流“站崗”,每節(jié)課派一至兩名班干部在座位上“監(jiān)視”上課開小差的同學(xué),做好記錄,下課后再把名單交上去給班主任。

三、 被登到名字的同學(xué)可以懲罰他們?nèi)ゲ賵雠懿?,做一天的值日勞動,或都是去掃廁所……等各種的懲罰方式來對他們教育,讓他們記住這個教訓(xùn)以后要認認真真地聽老師講課。

四、 對做得好的同學(xué)也應(yīng)當進行獎勵和表揚,比如:在班會課或者隊活動課的時候把遵守紀律的同學(xué)叫上講臺,在全班同學(xué)面前進行表揚;用“校訊通”發(fā)短信給家長,表揚遵守紀律的同學(xué)。

五、 可以建立一個“紀律表”如果有同學(xué)一個星期內(nèi)都遵守課堂紀律的話,就可以獎勵一顆星星貼在上面,鼓勵其它沒有貼到星星的同學(xué)繼續(xù)努力。

春種夏長,秋收冬藏,不知不覺地新年又來臨了,作為學(xué)生,我要向所有的老師說一聲;"老師,您辛苦了"。

以上就是我的建議,希望大家能自覺遵守課堂紀律。

建議人:xxx

日期:20xx年11月3日

班級建議書300字篇七

尊敬的班主任:

為進一步推動我校班主任隊伍建設(shè),發(fā)揮班主任管理上的主觀能動性,進一步提升班集體建設(shè),緊緊抓住班級管理的核心和班主任的中心工作,切實提高班級管理有效性,提高教育質(zhì)量,促進學(xué)校班主任隊伍專業(yè)化發(fā)展,今天我們在召開學(xué)校班主任工作研討會。

我們說,育人其實就是教師與學(xué)生心與心的交流;我們培養(yǎng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成就應(yīng)注重過程、注重細節(jié)、注重培養(yǎng)學(xué)生的人格、注重班干部的培養(yǎng)。

怎樣把提高班級管理的`有效性落到實處呢?回顧我校幾年來的班主任管理工作,我覺得以下幾個方面值得我們交流:

一、作為班主任,每一周或一個階段應(yīng)該做一些什么工作?

除開學(xué)第一周做好開學(xué)第一天的幾個一,每周或一個階段應(yīng)該重點抓好學(xué)生哪一方面的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,要有一個系統(tǒng)的計劃,并結(jié)合學(xué)校某一時期開展的主題活動開展工作。

二、如果班有幾個“問題學(xué)生”,我們該怎樣教育管理他們?

經(jīng)常與他們談心接觸,在學(xué)習(xí)上多鼓勵、多輔導(dǎo)。了解學(xué)生情況,指出問題的嚴重性,處理必須要冷靜,切忌態(tài)度不能粗暴。也要把他們當作自己的小孩一樣去關(guān)愛。了解“問題學(xué)生”具體情況,找出原因和診結(jié)所在。安排班干部隨時跟蹤、監(jiān)督、關(guān)注。

三、當發(fā)現(xiàn)班級里有近一半的學(xué)生是留守學(xué)生時,你怎樣管理這些學(xué)生?

首先了解留守學(xué)生父母的去向及工作狀況,讓他們自己說說父母背井離鄉(xiāng)在外的辛苦,找出談話的切入點,然后找出他們的優(yōu)點,盡量把他們的優(yōu)點展示出來,增強他們的自信心。多與他們的父母聯(lián)系、多談心、多給予關(guān)愛。

四、班里有個別學(xué)生厭學(xué),并且對老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)表現(xiàn)得很不配合,你的班級管理時,你怎么辦?

首先,我們要了解學(xué)生厭學(xué)的原因,是本來學(xué)習(xí)基礎(chǔ)就差,還是因為什么原因開始厭學(xué)?,F(xiàn)代學(xué)生見識面廣,對新的東西接收也快,是不是我們的教學(xué)方式陳舊激發(fā)不起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,為什么有的學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)有積極性,我們老師和班主任要反思自己的教育、教學(xué)行為。同時作為班妨任要主動與任課老師和家長聯(lián)系,達成共識。和家長多溝通,盡量取得家長的支持和督促,不能放任不管,今天你一個不管,明天、事天就會出現(xiàn)兩個、三個、四個。就會蔓延。

班級建議書300字篇八

親愛的老師同學(xué)們:

學(xué)校是育人的場所,環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任.

當你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),為我們美好的未來而努力著時,相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個良好的生活環(huán)境.為了增強大家的環(huán)境保護意識,營造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍,讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗,我校少隊懇切地向師生們提出如下倡議:

1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮,隨手關(guān)緊水龍頭,節(jié)省每一度電,珍惜糧食.

2、不帶不吃零食.吃零食會給我們的健康帶來不良影響,同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便.

3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,在校園內(nèi)不吃口香糖,不隨地吐痰,主動清理地面和墻壁上的污垢.

4、主動撿拾別人丟在地上的垃圾.養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個美麗的校園.

5、愛護公物,不在桌椅、墻體上亂涂亂畫,愛護校園內(nèi)的一草一木

“校園文明我文明,校園美好我美好”.同學(xué)們,讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的`使命,讓知識在純潔的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù),樹立環(huán)保意識,養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做從現(xiàn)在做起,從點滴小事做起,為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧!

班級建議書300字篇九

尊敬的張老師:

您好!

以前,自從您帶了咱們之后,就連男生都愛上了閱讀。但是,咱們讀的好是好,也有美中不足的現(xiàn)象——亂扔垃圾。

每一次上課前您都說:“看看地上多臟。”這時,同學(xué)們便一個一個把地上的垃圾撿了起來。

有一次,我看見班上同學(xué)帶零食,也沒跟您說。沒想到更氣人的是,她吃完了零食還把垃圾扔在地上。我過去給她說,我要報告老師的時候。她說:“我撿起來了,別報告老師,再說我就帶了一次?!甭犃怂慕忉?,我也沒報告。

現(xiàn)在,我之所以給您寫建議書是因為我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)愛亂扔廢紙的越來越多。

不過老師,您別擔(dān)心,我提幾個建議。這幾個建議以前也是我任老師曾提出過的:

1,找4個衛(wèi)生班長,下課之后拿一個小本,發(fā)現(xiàn)地上有廢紙,把它撿起來放到所在位置的桌子上,并把這個同學(xué)的名字先記下來,如果紙在中間,找不到丟垃圾“主人”的`話,咱們可讓衛(wèi)生班長撿起來扔到垃圾筒里。如發(fā)現(xiàn)故意扔紙者,把名字記下,再讓他(她)把扔的垃圾撿起。

2,發(fā)現(xiàn)地上有紙,非衛(wèi)生班長人員也可以把垃圾撿起。

3,禁止一切零食進入班級。

4,不能隨地吐痰,在墻上亂畫等。

張老師,我不知道您看了我的建議書之后有沒有這種想法。

如果有,我衷心希望我的建議能為班級添一抹色彩,祝班級的明天更加美好。

xxx

20xx年月日

班級建議書300字篇十

親愛的同學(xué)們:

教室是我們共同學(xué)習(xí)的地方。優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們小學(xué)生最需要的,但是最近同學(xué)們亂扔紙削、果皮、隨意吐痰、吐泡泡糖等現(xiàn)象時有發(fā)生,破壞了我們這個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以我提出以下建議:

1、不要把瓜子、花生等帶殼食品和泡泡糖帶到教室里來吃,因為這些東西掉到地上后很難清理干凈。

2、每天值日生必須把講臺上的`粉筆灰清理干凈,以免把講臺上的書本弄臟,讓粉筆灰吸進嘴里不健康。

3、可以在窗臺上種一些綠色植物,上完課后看看這些植物可以放松眼睛,預(yù)防近視,還可以凈化空氣。

4、每桌至少準備一個塑料袋,以便上課時的垃圾隨手放在塑料袋里,下課后及時放到垃圾桶里。

5、每天打掃教室及陽臺后還要有專人保潔。

6、實行記分計劃,如果記分人員發(fā)現(xiàn)主動撿垃圾的同學(xué),一次加0。2,發(fā)現(xiàn)有亂扔垃圾的同學(xué),要從重處罰,扣05分還要罰掃兩天的教室。

班級環(huán)境是多么重要,如果每一個人都愛護自己班級的環(huán)境,那么我們的校園是多么干凈,美觀啊!

xxx

20xx年xx月xx日

班級建議書300字篇十一

我對班級的建議:

最近我班的紀律很差,上課經(jīng)常講小話、換座位,課外也毫不約束自己。這都是學(xué)生不應(yīng)該為之的。為了強化我班紀律,我向您提出如下幾點建議:

1、上課時,請同學(xué)們互相監(jiān)督,同時也請各個同學(xué)能夠自己約束好自己。

2、下課后、同學(xué)們看到本班同學(xué)違紀后要馬上批評,教育違紀同學(xué),并讓他(她)徹底改正。

3、請各位同學(xué)在自己的課本上寫一句名言警句,以便更好的管理好自己。

4、下課后,叫同學(xué)們不要在走廊上奔跑,不要玩一些危險游戲。做一些有益的活動。如:跳繩、跳高、跳遠等游戲。

5、每個星期都開展一些互助活動的教育課。如果有誰變壞了,就讓同學(xué)們教育他,并讓他改正。

為搞好我班紀律,強化管理。我特提出以上建議,供參考。如有不當,請批評指正。

班級建議書300字篇十二

尊敬的李老師:

您好。

首先我說說我感覺我們的現(xiàn)在存在的優(yōu)點和缺點:

我們班比起一班來,氣氛更加活躍,我們班的在學(xué)習(xí)的同時也在玩,可是我去了好多次一般的教室,感覺一般的除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),稍稍呆一會,感覺氣氛好壓抑。

雖然我們班在迎新晚會等活動中感覺遇到涉及班級名譽的事情大多數(shù)人還是挺積極的,有事了還是會重視的,但是我們的班里沒有任何凝聚力可言,可以用一盤散沙來形容,都是以宿舍這個小團體為單位,經(jīng)過一學(xué)期的磨合,這種局面還是沒有打破。一個班級沒有團結(jié)力,怎么讓整個班級更好的發(fā)展。在一學(xué)期的時間中,有多少次像迎新晚會那樣的大型活動那?例如在我們班的迎新籃球賽中,我們的沒有啦啦隊,只有我們幾個球員,還有幾個比較自覺的女生過來,過來當一下啦啦隊。班委在這種班級性的活動中,應(yīng)該率先想到并且通知給辦理其他同學(xué),這讓我們幾個球員感覺有點差強人意。

班內(nèi)同學(xué)對于參加活動都沒有積極可言,對于學(xué)習(xí)是非常積極的,可是大學(xué)我們不僅僅要學(xué)習(xí)課本知識,更重要的是學(xué)習(xí)這個社會,想辦法融入這個社會,想辦法學(xué)習(xí)一點技能,如果只是靠課堂上學(xué)習(xí),就敗了。所以我們不僅要學(xué)習(xí)課本知識,還要學(xué)習(xí)鍛煉自己的能力。

我感覺班委首先是為班級同學(xué)提供服務(wù)的,而不是站在那里指揮同學(xué),自己什么都不做,遇到什么事應(yīng)該率先做,班委做事情,不應(yīng)該帶著目的的做事情。把那一副管架子去掉,班級的主題不是班委,而是班級里的所有成員。

我們應(yīng)該盡量不把早餐帶到教室,如果帶到教室,吃飯以后把垃圾扔到垃圾桶,而不是隨手把垃圾扔到桌倉里面,班級成員應(yīng)該不隨手扔垃圾,維持打掃人員的辛勞結(jié)果。

我們班應(yīng)該把人心聚攏起來,到夏天了,我們可以組織同學(xué),外出春游,野餐,聚會等等,在班里,也常常舉辦一些活動。只要每個同學(xué)心里想著,這樣做有損于班級利益,我們班不得不進步。在學(xué)習(xí)和生活中互進互助,我們在一起就是兄弟姐妹。在班級管理中不能過緊也不能太松,這就要靠班主任,輔導(dǎo)員的管理和同學(xué)們的自覺性了。

最后祝您和您的家人在新的一年工作順利、身體健康、萬事如意。

班級建議書300字篇十三

各位同學(xué):

你們好!

六(2)班是我們共同的家園,看著我們共同的家園環(huán)境衛(wèi)生如此糟糕,我實在不忍心讓我們的”家”變成這副亂糟糟的模樣,我想給大家提些建議.

現(xiàn)在我們班教室里的垃圾隨處可見,同學(xué)們腳下的紙屑很多,可很少有人撿起扔進垃圾桶,垃圾桶旁總吊著一些果皮,我們也像沒看見似的,無動于衷,老師問起來,同學(xué)們都互相推卸責(zé)任,不愿承認,因此,我給大家提第一個建議:

一.看見垃圾,立刻撿起讓進垃圾桶.

同學(xué)們做到了這一點,就離班級好環(huán)境前進了一步!

那么為什么教室里會有那么多垃圾呢?我認為有一個原因是同學(xué)們會帶些吃的來學(xué)校,尤其是中午,同學(xué)們總要帶水果,牛奶來學(xué)校,因此有這類垃圾會出現(xiàn)在班級里,當然,這不是主要原因,這些垃圾只要扔進垃圾桶就行了.其實,主要原因還是因為同學(xué)們沒有養(yǎng)成隨手把垃圾扔進垃圾桶的好習(xí)慣.或許是因為天氣變冷的關(guān)系,同學(xué)們的用紙量一天天增大,也越來越懶得去扔垃圾了,如果隨手亂扔,就會造成垃圾過多,雖然教室里垃圾多并不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí),但別人一走進教室,留給別人的印象就不好,整體的精神面貌自然也不好了,所以,我再給大家提一個建議:

二.隨手把垃圾扔進垃圾桶,

果皮紙屑能減少就盡量減少.

同學(xué)們?nèi)绻龅搅诉@一點,就離班級好環(huán)境又進了一步!

光靠做好自身工作肯定是不夠的,班干部(主要指勞衛(wèi)委員)和當天值日的同學(xué)要起好帶頭作用,每天主動帶領(lǐng)大家打掃衛(wèi)生,每天兩三次的清理,我相信,我們教室的環(huán)境衛(wèi)生一定會更上一層樓!這是我給大家提出的第三個建議:

三.班干部要起帶頭作用,帶領(lǐng)大家主動打掃教室.

我的建議就這三點,我認為,同學(xué)們只要做到這三點,我們班的環(huán)境面貌肯定會煥然一新的。

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