小學(xué)生吹小號(hào)的天鵝讀后感(實(shí)用21篇)

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小學(xué)生吹小號(hào)的天鵝讀后感(實(shí)用21篇)
時(shí)間:2023-12-04 04:32:18     小編:紙韻

讀后感是一篇記錄讀者對(duì)所讀書(shū)籍感受和思考的文章。如何寫(xiě)好一篇讀后感?其次,要從個(gè)人角度出發(fā),簡(jiǎn)潔明了地表達(dá)自己的感受和思考。其中包含了對(duì)作品的贊美和批評(píng),旨在提高讀者對(duì)作品的解讀能力和審美水平。

小學(xué)生吹小號(hào)的天鵝讀后感篇一

第二次讀e·b·懷特大師的書(shū),自然對(duì)他的筆風(fēng)有所了解。在《夏洛的網(wǎng)》中,他的寫(xiě)作風(fēng)格是較為詼諧、幽默而又不失嚴(yán)肅,以婉轉(zhuǎn)加微搞笑的方式告訴我們他所想要表達(dá)的。這也是我最?lèi)?ài)的一種筆風(fēng)。那自然就要多看一點(diǎn)他的著作咯。

主角薩姆·比弗是個(gè)十一歲的少年,他在無(wú)意中看到了一些吹號(hào)天鵝的窩——原來(lái)如此!怪不得是“吹小號(hào)的天鵝”呢!可是疑問(wèn)又來(lái)了。吹號(hào)天鵝不是能吹號(hào)嗎?為何他又與真正的小號(hào)扯上了關(guān)系呢?帶著疑問(wèn),我又往下讀了下去。

天鵝長(zhǎng)大了,發(fā)現(xiàn)他喜歡上了另一只吹號(hào)天鵝——賽蕾娜??墒撬麉s沒(méi)有能力去向她說(shuō)。于是當(dāng)他的父親知道以后,就想自己冒險(xiǎn)去偷一只小號(hào)來(lái)。他偷到了,并把它給了路易斯??墒沁@一切已經(jīng)太晚——賽蕾娜飛走了??墒锹芬姿箙s沒(méi)有放棄,因?yàn)檫@是他發(fā)聲的唯一希望。而且他還需要錢(qián)來(lái)償還小號(hào)的債務(wù)(小號(hào)是偷來(lái)的嘛)。于是他最終學(xué)會(huì)了吹小號(hào),并擔(dān)任了一個(gè)夏令營(yíng)的號(hào)手,還救助了一個(gè)男孩。后來(lái),他又擔(dān)任了許多地方的吹號(hào)者,天鵝公園、酒店……以此賺了許多錢(qián)。最后他還娶到了賽蕾娜!

讀完了它,我甚是感覺(jué)意味深長(zhǎng)。這是一個(gè)關(guān)于愛(ài)情、親情、歉意、令人反思的故事,真不愧是懷特大師的一本佳作!

《吹小號(hào)的天鵝》,封面是一只天鵝握著一把小號(hào)微笑著??墒翘禊Z與小號(hào)有有什么關(guān)系呢?我百思不得其解,便只好翻開(kāi)書(shū)。

池塘邊,有一對(duì)吹號(hào)天鵝夫婦在孵蛋。在他們(為什么要叫“他們”?因?yàn)樗麄兪侵鹘?的寶貝里,卻有一只發(fā)不出聲音的小天鵝路易斯——原來(lái)如此!我猜到了:那只吹小號(hào)的天鵝肯定就是這一只!后來(lái)事實(shí)也證明了我的猜測(cè)。

可是故事卻有一個(gè)悲慘的結(jié)局——他的老父親為了償還債務(wù),帶著錢(qián)去了他偷小號(hào)的店??墒牵昀习寰尤徊铧c(diǎn)用槍射死了他,把他射成了重傷。更重要的是法官居然判他無(wú)罪!真是想詛咒那位不公平的法官。最后,在嘆息之下我合上了書(shū)。

這個(gè)世界需要更多的好人、更多的善者!

小學(xué)生吹小號(hào)的天鵝讀后感篇二

最近,我讀了一本書(shū),這本書(shū)的名字叫《吹小號(hào)的天鵝》,這本書(shū)給了我很多感想。

天鵝路易斯是一只吹號(hào)天鵝,卻又是一只沒(méi)有嗓子的吹號(hào)天鵝,它不能向它喜歡的天鵝小姐表達(dá)愛(ài)情,雖然它會(huì)讀和寫(xiě),但它所愛(ài)的天鵝小姐不會(huì)讀,為此,它的爸爸到了比林斯的一個(gè)音樂(lè)商店偷了小號(hào),路易斯為了還清它的爸爸欠的錢(qián),找了很多份工作,最后,它還清了錢(qián),終于和它的妻子塞蕾娜生活在一起了。

這一個(gè)故事令我深有感觸。讀了這本書(shū)我明白了要有責(zé)任心。當(dāng)路易斯知道它的小號(hào)是偷來(lái)的時(shí),它覺(jué)得很愧疚,它認(rèn)為不可以不付錢(qián)就得到這把小號(hào),而且還把音樂(lè)商店弄壞,所以,它就下定決心,一定要還清小號(hào)的錢(qián),這樣它才可以光明正大地?fù)碛羞@把小號(hào),而不是擁有一把偷來(lái)的小號(hào)了。我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)路易斯的責(zé)任感,因?yàn)樗且恢淮堤?hào)天鵝,它完全可以不用付錢(qián),可是,路易斯的責(zé)任心讓它過(guò)意不去,最后還清了錢(qián)。

這本書(shū)多有趣,靜心閱讀著它,讓我讀到了很多很多……。

小學(xué)生吹小號(hào)的天鵝讀后感篇三

我?guī)е苫?,拿起?shū),津津有味地讀起來(lái)。故事是這樣的:路易斯是只出生就不能說(shuō)話(huà)的啞巴雄天鵝。為了說(shuō)出自己的想法,路易斯學(xué)會(huì)了在石板上寫(xiě)字??墒瞧渌禊Z都不識(shí)字,路易斯還是沒(méi)辦法向它心愛(ài)的雌天鵝塞蕾娜傾訴衷腸。為了幫助路易斯,天鵝爸爸從樂(lè)器店偷來(lái)了小號(hào)。路易斯天天在其它天鵝沒(méi)起來(lái)時(shí),一遍又一遍地吹小號(hào)。先吹一個(gè)音符,再吹兩個(gè),就這么天天練得口干舌燥,天鵝媽媽和天鵝爸爸可心疼了,多次勸路易斯別練了,但路易斯仍天天堅(jiān)持練,一年多后,終于從小號(hào)里吹出了心靈深處的歌。歌聲不僅打動(dòng)了塞蕾娜的心,也贏得了人們的尊敬和贊賞。生活的道路,在路易斯的眼前,越來(lái)越寬廣。

這就是《吹小號(hào)的天鵝》的故事,可以看到,這是一只有著生下來(lái)就不能發(fā)聲這一致命的缺陷的天鵝和命運(yùn)抗?fàn)幍墓适?。誰(shuí)能想象一只天鵝會(huì)吹小號(hào)?而且吹起來(lái)的聲音是那么動(dòng)聽(tīng)。路易斯面對(duì)命運(yùn)對(duì)自己的不公平,面對(duì)自己和其它天鵝那么大的差距,它沒(méi)有放棄,而是選擇了另一種方式來(lái)表達(dá)自己的心聲。

有多少人因不能表達(dá)自己的心聲而自暴自棄,放棄自己?有多少人因懷才不遇而失去了活下去的信心?有多少人因受到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就覺(jué)得命運(yùn)對(duì)他不公平而輕易選擇放棄生命?命運(yùn),就掌握在自己的手中!

有一種敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神,鋪就了自己的成功之路!……我仿佛看到,那些敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的英雄們的目光里,都充盈著跳動(dòng)的希望,都流露著冰釋的燦爛微笑!

小學(xué)生吹小號(hào)的天鵝讀后感篇四

《吹小號(hào)的天鵝》的主人公是天鵝路易斯,他生來(lái)就是啞巴。為了彌補(bǔ)路易斯的缺陷,路易斯的用自己的'尊嚴(yán)換來(lái)了小號(hào)。但路易斯知道,小號(hào)是偷來(lái)的,所以他就到各個(gè)地方去演出工作。最后路易斯不僅還清了小號(hào)的債務(wù),還娶到了夢(mèng)寐以求的塞蕾娜做妻子。

路易斯雖然有缺陷,但他靠著不懈的努力,永不放棄的精神來(lái)克服困難。天鵝路易斯告訴我們,努力,努力,再努力!堅(jiān)持就是勝利!

就像十大啟迪故事《井底的驢》中講得那樣。困難就像一堆堆沙泥往你頭上倒下去,而你,如果只會(huì)不停地唉聲嘆氣,總有一天你會(huì)被沙泥所掩蓋。正確的做法就是像驢一樣,把沙泥抖掉,然后狠狠地踩上去!

我們要學(xué)習(xí)的就是天鵝路易斯這種不放棄的精神!

社會(huì)上有很多像小天鵝這樣生下來(lái)就有自身缺陷的人,但是它們并沒(méi)有放棄自身的理想和希望,反而變成一群讓別人尊敬羨慕的人,比如張海迪,海倫。所以我要向他們學(xué)習(xí)將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

小學(xué)生吹小號(hào)的天鵝讀后感篇五

認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢?下面是小編為大家收集的吹小號(hào)的天鵝讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

“咯—嗬,咯—嗬”,這是什么聲音?哦,原來(lái)是吹號(hào)天鵝的叫聲。啊不!這是一只不能發(fā)出聲音的吹號(hào)天鵝的“叫聲”。說(shuō)到這,你一定會(huì)很奇怪,不能發(fā)出聲音的吹號(hào)天鵝怎么能叫呢?當(dāng)你看了《吹小號(hào)的天鵝》,你就會(huì)明白了。

吹號(hào)天鵝夫婦生下了五只小天鵝寶寶,每只天鵝的叫聲都像吹小號(hào)一樣,動(dòng)聽(tīng)極了??墒堑谖逯弧簿褪锹芬姿?,他是一只啞天鵝,他不能發(fā)出聲音,這對(duì)于天鵝來(lái)說(shuō)是非常殘酷的。路易斯不愿意就這樣接受命運(yùn)的擺布,于是,他去學(xué)校學(xué)習(xí)拼寫(xiě)單詞,學(xué)會(huì)了所有的英文單詞,即使這樣他還是難以跟家人交流。后來(lái),他的父親從樂(lè)器商店搶來(lái)了一只小號(hào),讓路易斯能像哥哥姐姐那樣,發(fā)出如小號(hào)般嘹亮的聲音。路易斯為了還清父親搶小號(hào)的債,給夏令營(yíng)當(dāng)吹號(hào)指導(dǎo)員;給船老板當(dāng)小號(hào)手;給夜總會(huì)當(dāng)樂(lè)手。最終,他不但能跟家人順暢交流,還成為了一個(gè)優(yōu)秀的小號(hào)手。

我看完《吹小號(hào)的天鵝》,我對(duì)路易斯的第一印象就是:他具有頑強(qiáng)的精神。雖然他的命運(yùn)跟他開(kāi)了一個(gè)小小的.玩笑,可他沒(méi)有放棄,他勇敢的站出來(lái)面對(duì)命運(yùn),甚至不惜把自己的腳蹼用刀片劃破,卻只為了讓小號(hào)能代替自己不能發(fā)出的聲音。難道這不是頑強(qiáng)的精神嗎?相比路易斯,我很慚愧。我望望墻角的電子琴,想起一件事來(lái)。我上幼兒園的時(shí)候,我學(xué)過(guò)了一年多的鋼琴,可我覺(jué)得,五線(xiàn)譜越來(lái)越難了,我一點(diǎn)兒也看不懂。而且,每天回來(lái)都要練一個(gè)多小時(shí)的琴,連自己的玩耍時(shí)間都沒(méi)有了。于是,我不打算學(xué)了?,F(xiàn)在,看看跟我一起學(xué)的人,不是六級(jí)就是八級(jí)的,聽(tīng)著她們彈得多么優(yōu)美的曲子,我心里想:要是我當(dāng)初像路易斯一樣堅(jiān)持,頑強(qiáng)的努力,今天我一定也是八級(jí)的。

“如果你足夠頑強(qiáng),你將是史無(wú)前例?!皬?qiáng)者自強(qiáng),弱者自弱”正如這些格言所說(shuō),頑強(qiáng)精神不可缺。

小學(xué)生吹小號(hào)的天鵝讀后感篇六

路易斯身上,有三種品質(zhì):

堅(jiān)持,因?yàn)槁芬姿固焐鷨?,在費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦和折騰后,它終于在薩姆的幫助下學(xué)會(huì)了用石筆在石板上刻字,讀后感《《吹小號(hào)的天鵝》讀后感姜蓉》??墒?,當(dāng)它知道其它的天鵝都不會(huì)認(rèn)字時(shí),也沒(méi)有灰心喪氣,而是更加刻苦地學(xué)習(xí)苦練小號(hào)。

舍己救人。在路易斯飛羽沒(méi)有長(zhǎng)好時(shí),它被庫(kù)庫(kù)斯庫(kù)夏令營(yíng)錄取(邀請(qǐng))去做一名小號(hào)手,而一個(gè)賭氣的孩子--平果,卻因?yàn)閯e人取笑他的名字而生氣萬(wàn)分,一氣之下,去湖中劃船散心。;不料卻掉進(jìn)湖里。路易斯飛羽沒(méi)有長(zhǎng)好,冒失飛到空中保持不了平衡,摔了下來(lái)??墒牵芬姿箙s冒著生命危險(xiǎn)救下平果,并獲得了榮譽(yù)--"救生獎(jiǎng)?wù)?。

小學(xué)生吹小號(hào)的天鵝讀后感篇七

父親對(duì)自己的孩子的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的,是重要的,這是父愛(ài);母親對(duì)自己的孩子的愛(ài)是無(wú)私的、也是偉大的,是重要的,這就是母愛(ài);自己對(duì)朋友的愛(ài),也是重要的,這是友愛(ài);所以愛(ài)是最重要的,《吹小號(hào)的天鵝》也是在說(shuō)愛(ài),讓我們一起見(jiàn)證一下愛(ài)吧!

我最喜歡比費(fèi)薩姆這個(gè)有愛(ài)心的小男孩。因?yàn)樗∠铝肆慊ㄥX(qián),為了那一只不會(huì)說(shuō)話(huà)的啞巴吹號(hào)天鵝路易斯,買(mǎi)石板和石筆,并且把路易斯帶到學(xué)校里學(xué)習(xí),讓路易斯學(xué)會(huì)寫(xiě)字,學(xué)會(huì)人類(lèi)的語(yǔ)言;而且路易斯的爸爸為路易斯偷來(lái)了一把比較昂貴的銅小號(hào),路易斯想還錢(qián),比費(fèi)薩姆還是幫助路易斯找工作,讓路易斯收全買(mǎi)銅小號(hào)的錢(qián);并且救了路易斯的愛(ài)人:塞蒙娜的命,讓塞蒙娜獲得了自由,所以我喜歡比費(fèi)薩姆。這也就是友愛(ài),也是愛(ài)心。

我也喜歡路易斯的爸爸。因?yàn)槁芬姿拱职謵?ài)自己的孩子,所以我也喜歡這只不會(huì)叫的天鵝的爸爸,這也就是父愛(ài)。

我也喜歡路易斯。因?yàn)槁芬姿褂泻芏鄡?yōu)點(diǎn)。一:他不放棄希望,堅(jiān)持到底,受到人們的喜歡;二:他不放棄愛(ài)情,一絲都不放過(guò);三:他很好學(xué),幾個(gè)月就學(xué)會(huì)了人類(lèi)的語(yǔ)言;四:他很勤奮,在很多地方工作,只要在幾個(gè)月就能獲得四千多美元,太厲害了啊!所以我也很喜歡路易斯這只天鵝。

最近,我看了一本非常好看的書(shū),書(shū)名叫做《吹小號(hào)的天鵝》。

這本書(shū)是美國(guó)著名的散文家b.e.懷特寫(xiě)的。懷特也寫(xiě)了很多童話(huà)故事,這個(gè)故事就是其中的一個(gè)。

《吹小號(hào)的天鵝》這本童話(huà)講的是一只吹小號(hào)的啞天鵝的故事。

小天鵝剛出生的時(shí)候,就發(fā)不出聲音來(lái),是一只啞天鵝??墒?,小天鵝并沒(méi)有灰心,它去找它的朋友薩姆比弗尋求幫助,讓自己學(xué)會(huì)了讀和寫(xiě)。

它在脖子上掛著石筆和石板回到湖上天鵝的大家庭中。但是它仍然受到挫折:它看中的天鵝小姐不會(huì)讀也看不懂它在石板上寫(xiě)的字的意思,飛走了。

這下可急壞了小天鵝的爸爸。爸爸想盡辦法,最后它到城中撞破了一家音樂(lè)店的窗戶(hù),叼回一把小號(hào)送給了小天鵝。

可是這把小號(hào)是偷的,沒(méi)有付錢(qián)。善良正直的小天鵝憑著自己精湛的吹小號(hào)的技術(shù),去了夏令營(yíng)掙錢(qián)。當(dāng)夏令營(yíng)結(jié)束的時(shí)候,它又飛去了波士頓和費(fèi)城,給人們演奏美妙的樂(lè)曲。它吹的樂(lè)曲非常的動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美,所以,人們都排著長(zhǎng)隊(duì)去聽(tīng)它的演奏。這樣下來(lái),小天鵝就掙到了很多錢(qián),最后它把小號(hào)的錢(qián)賺到了,然后它找到那家音樂(lè)店,把錢(qián)還了回去。

這就是《吹小號(hào)的天鵝》的故事。我們從中可以看到,這只天生有缺陷的天鵝,自己沒(méi)有對(duì)自己放棄,不怕困難,堅(jiān)持讓自己變得有用的精神。而且,它還是那么的善良和正直,不占小便宜。真是一個(gè)優(yōu)秀好天鵝!所以說(shuō),即使是再有缺陷的人,只要自己對(duì)自己有要求,都會(huì)成為一個(gè)有用的人。

小學(xué)生吹小號(hào)的天鵝讀后感篇八

最近,我和爸爸媽媽一起閱讀了《吹小號(hào)的天鵝》這本書(shū),這是美國(guó)一位著名作家懷特的一部作品。這本書(shū)里的主人翁是小吹號(hào)天鵝,它深深地感動(dòng)了我。

小吹號(hào)生下來(lái)就發(fā)不出聲,是一只啞天鵝。名為吹號(hào)天鵝,卻發(fā)不出聲,麻煩就大了。這只小天鵝卻沒(méi)有灰心,它找到了老朋友買(mǎi)了石筆和石板,在學(xué)校里學(xué)習(xí)寫(xiě)字??商禊Z小姐不會(huì)讀,小天鵝還是無(wú)法表達(dá)明白自己的意思。天鵝爸爸想了一個(gè)辦法,給小天鵝送來(lái)一把小號(hào),是從商店偷來(lái)的。小天鵝一邊練習(xí)小號(hào),一邊掙錢(qián),它認(rèn)為偷來(lái)的小號(hào)不光彩,一定要把小號(hào)錢(qián)還上。它把自己的腳蹼割開(kāi),刻苦地練小號(hào),終于出了名,并把所欠的小號(hào)錢(qián)還給了樂(lè)器商店。在一次演出時(shí)它偶爾遇到了他所喜歡的天鵝小姐,它用自己美妙的號(hào)聲打動(dòng)了那只天鵝小姐,終于它們?cè)谝黄鹕鷥河?,過(guò)上了美滿(mǎn)的生活。

讀了這本書(shū),我和爸爸媽媽都很感動(dòng)。我非常佩服路易斯不怕困難,永不退縮的勇氣,還有它那不因身體殘疾而自暴自棄的奮斗精神,今后,我在學(xué)習(xí)中一定要學(xué)習(xí)他。

爸爸說(shuō),他喜歡勇敢的天鵝爸爸,它給了孩子信心和鼓勵(lì),教會(huì)自己的孩子怎樣去征服生活,去自尊地生活。天鵝爸爸的愛(ài)很讓我的爸爸感動(dòng),他會(huì)更加努力,向天鵝爸爸學(xué)習(xí)。

最后,媽媽也說(shuō):“通過(guò)看這本書(shū),讓我們?nèi)叶昧嗽S多道理:生活中總會(huì)遇到很多困難,我們一定要向吹號(hào)天鵝學(xué)習(xí),勇敢的面對(duì),努力地克服;而且,最重要的是做人要誠(chéng)實(shí),守信。”

小學(xué)生吹小號(hào)的天鵝讀后感篇九

最近,我讀了一本好書(shū),書(shū)的名字叫《吹小號(hào)的天鵝》,作者是美國(guó)著名作家e.b.懷特。

這本書(shū)很吸引人,我一連看了兩遍。書(shū)中的主人公是一只叫路易斯的雄吹號(hào)天鵝,它天生是啞巴,不會(huì)說(shuō)話(huà),更不會(huì)像其他吹號(hào)天鵝一樣高聲歌唱,因此無(wú)法表達(dá)自己的想法。它在小男孩薩姆的幫助下,學(xué)會(huì)在石板上寫(xiě)字,但其他的天鵝不識(shí)字,路易斯還是不能向它喜歡的雌天鵝賽蕾娜表達(dá)愛(ài)意。路易斯的爸爸從樂(lè)器商店里偷來(lái)了小號(hào),經(jīng)過(guò)不懈努力,路易斯終于用小號(hào)吹出美妙的歌聲,用號(hào)聲打動(dòng)了賽蕾娜。并賺來(lái)足夠的錢(qián)賠償了樂(lè)器商店,和賽蕾娜快樂(lè)地生活在一起。

書(shū)看完,我被深深地打動(dòng)了。這個(gè)故事使我明白了一個(gè)道理:在生活和學(xué)習(xí)中,不論遇到什么困難,只要有明確的目標(biāo)和戰(zhàn)勝困難的勇氣,采用科學(xué)的方法,通過(guò)不懈努力,就能夠取得成功。

我上鋼琴課的時(shí)候,老師給我講了著名音樂(lè)家貝多芬的故事,貝多芬先天失聰,聽(tīng)不到聲音,但是他勇于挑戰(zhàn)自己,憑著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài),立志成為生活的強(qiáng)者,刻苦學(xué)習(xí),終于成為世界著名的音樂(lè)家。這個(gè)事情說(shuō)明只要有目標(biāo),有理想,就可以和路易斯一樣戰(zhàn)勝困難,取得成功。

學(xué)習(xí)上同樣如此,上一年級(jí)的時(shí)候,我的字寫(xiě)得不好,下決心提高自己的書(shū)法水平。后來(lái),媽媽給我報(bào)了書(shū)法班,在老師的指導(dǎo)下,我苦練書(shū)法,堅(jiān)持天天練字,現(xiàn)在我的字寫(xiě)得還不錯(cuò),多次受到班主任常老師的表?yè)P(yáng)。這同樣告訴我,只要不懈努力,采用科學(xué)方法,就能取得好成績(jī)。

小學(xué)生吹小號(hào)的天鵝讀后感篇十

《吹小號(hào)的天鵝》是大作家·b·懷特最后一部?jī)和膶W(xué)作品。主要寫(xiě)了一只生來(lái)啞巴的雄天鵝路易斯,為了說(shuō)出自己的想法,歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)學(xué)會(huì)了寫(xiě)字、吹小號(hào),吹出了自己的聲音和心底的歌。樂(lè)聲不僅為他贏得了愛(ài)情,也贏得了人們的贊賞。

在這本書(shū)里,路易斯的努力是有目共睹的,我們要學(xué)習(xí)他這種努力的精神。另外,天鵝父母對(duì)路易斯的正確引導(dǎo)和幫助也是他成功的重要原因。面對(duì)孩子的缺陷,天鵝爸爸說(shuō):“你要記住,世界上有障礙必須克服的年輕人多的是,你顯然有說(shuō)話(huà)方面的缺陷,我肯定你會(huì)克服它的?!?/p>

天鵝爸爸不僅給出了正確的指導(dǎo),還有具體的行動(dòng)。先送路易斯學(xué)讀和寫(xiě),知識(shí)改變命運(yùn),對(duì)天鵝也是如此。他還做了一件更偉大的事,闖入樂(lè)器商店叼走了一把小號(hào),為兒子發(fā)出聲音找來(lái)了更好的工具。

有了朋友和家人的支持,終于,我們看到了這只吹小號(hào)的天鵝的成功。隨著知識(shí)的增多,技能的積累,他生活的道路越來(lái)越寬廣了。

讀完故事,合上書(shū)本,我深深地被感動(dòng)了,書(shū)中的每一段情節(jié)、每一個(gè)細(xì)節(jié)都告訴我:不管做什么事,只要勇于挑戰(zhàn)自我,勇于克服困難,通過(guò)自己的不懈努力就會(huì)取得成功。

這讓我想起世界上其他的許多殘疾人,他們有的沒(méi)有手,有的沒(méi)有腳,有的又聾又啞……但是,有勇氣的人,他們都有一個(gè)共同點(diǎn),面對(duì)困難,不氣餒,努力學(xué)習(xí),把旁人看來(lái)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想變成生動(dòng)的現(xiàn)實(shí),如眾所周知的海倫。凱勒。而相反地來(lái)說(shuō),即使是身體健康的人,如果沉溺于自卑、怨天尤人、不付出努力,他們同樣只能靜靜地坐在馬路的旁邊做乞丐。

人生的道路是曲折不平的,有著無(wú)數(shù)的可能性,如果我們渴望選擇美好、幸福的生活,就需要我們和命運(yùn)作抗?fàn)帲c困難與挫折抗?fàn)?,?lái)改變?nèi)松院蟮牡缆?。只有克服困難,勇于挑戰(zhàn),我們的未來(lái)才會(huì)是一片光明,我們才能夠感受生活的快樂(lè)與幸福。

小學(xué)生吹小號(hào)的天鵝讀后感篇十一

《吹小號(hào)的天鵝》是美國(guó)作家懷特所著的被人們譽(yù)為二十世紀(jì)讀者最多最受愛(ài)戴的童話(huà)之一。在學(xué)校組織的第一屆讀書(shū)節(jié)期間,我有幸讀了這本書(shū),書(shū)中主人公啞天鵝路易斯的成長(zhǎng)故事深深地打動(dòng)了我。

路易斯是一只一生下來(lái)就不會(huì)說(shuō)話(huà)的雄天鵝,為了說(shuō)出自己心中的想法,它下決心學(xué)會(huì)了讀和寫(xiě)。因?yàn)樗奶禊Z家庭不會(huì)讀,它愛(ài)上的天鵝小姐塞雷娜當(dāng)然也不會(huì)讀。它爸爸為了改掉它不會(huì)說(shuō)話(huà)的毛病,從一家音樂(lè)商場(chǎng)里偷來(lái)了一把精致的小號(hào)。小號(hào)是偷的,路易斯不喜歡這樣。于是它就又去找薩姆幫忙,薩姆就教它練習(xí)小號(hào)。路易斯一遍又一遍的練著,終于從小號(hào)里吹出了心底深處的歌曲。樂(lè)聲不僅打動(dòng)了它心愛(ài)的雌天鵝賽蕾娜,也打動(dòng)了人們,贏得了人們的尊敬與贊賞。生活的道路在路易斯的眼前越來(lái)越寬廣。

大家一定知道,路易斯是一只啞天鵝,天生有缺陷,它就是想做一只正常的天鵝能做的事都很難,而它卻成為一只聞名全國(guó)、受人尊敬的天鵝,那是為什么呢?因?yàn)樗鼞{著非凡的毅力和決心戰(zhàn)勝了自己的缺陷,戰(zhàn)勝了困難,所以才能成為勝利者。

看到這里,我的腦海里不禁浮現(xiàn)出盲人鋼琴家用靈巧的雙手彈奏出動(dòng)人旋律的畫(huà)面。想想他們雙目失明,就算在琴鍵上準(zhǔn)確地摸出一個(gè)個(gè)音符,也是多么不容易的事啊,更何況彈奏出一曲曲動(dòng)聽(tīng)美妙的樂(lè)曲!

他們一定經(jīng)歷了一次次失敗,但他們沒(méi)有心灰意冷,而是努力地戰(zhàn)勝了困難,眼睛看不見(jiàn),用耳朵、用雙手去聽(tīng)去看,幾遍不行,上百遍、幾千遍地練,困難向他們低頭,他們成為了鋼琴家,那是多么令人佩服啊!

你們還聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)身高不足一米的女孩成為金牌白領(lǐng)的故事嗎?她家境優(yōu)越,但天生殘疾,連生活都很難自理的女孩,卻憑著自己的毅力和決心勤學(xué)苦練,以?xún)?yōu)異的成績(jī)從大學(xué)畢業(yè),最后成為一名金牌白領(lǐng),受到人們的尊敬。她本來(lái)可以依靠父母享受衣食無(wú)憂(yōu)的生活,但她沒(méi)有放棄自己的追求,通過(guò)努力,體現(xiàn)了自己的價(jià)值。

這本書(shū),這次讀書(shū),再次讓我領(lǐng)略了書(shū)的魅力,讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí),深深懂得:一個(gè)人有缺陷并不可怕,只要你有決心,有毅力,把自己的劣勢(shì)轉(zhuǎn)成自己的優(yōu)勢(shì),一定能爬到人生的最高峰!

小學(xué)生吹小號(hào)的天鵝讀后感篇十二

往年寒假里,我都會(huì)興致勃勃地讀一本書(shū),讀完總是深有感觸,不得不寫(xiě)下一篇讀后感。今年寒假,我迷上了《吹小號(hào)的天鵝》這本書(shū),并寫(xiě)下了讀后感。

這本書(shū)是由美國(guó)作家p.e.懷特寫(xiě)的。里面講述了一只生來(lái)就不會(huì)“吹號(hào)”的吹號(hào)天鵝——路易斯因?yàn)榘l(fā)不出聲音,所以周?chē)耐?lèi)都嘲笑他,排斥他。但他沒(méi)有放棄,找到了一個(gè)牧場(chǎng)小朋友——薩姆。薩姆費(fèi)了很大的勁才讓路易斯留在學(xué)校學(xué)寫(xiě)字,路易斯很快就會(huì)了,但它的同類(lèi)看不懂。路易斯終于遇到了它心愛(ài)的天鵝,并向它求愛(ài),但失敗了。路易斯的父親從商店偷來(lái)了一只價(jià)格昂貴的小號(hào),路易斯經(jīng)過(guò)一遍又一遍地練習(xí),終于吹出了從心底里發(fā)出的聲音,打動(dòng)了人們,還有塞蕾娜。從此路易斯過(guò)上了美好的日子。

這本書(shū)讓我感動(dòng)的地方很多。特別是路易斯為了吹好小號(hào),把趾蹼割開(kāi)那段。

這本書(shū)讓我感受深的地方也很多。一個(gè)人要想成功,就必須要付出艱辛的努力和堅(jiān)持不懈的精神,只有這樣才能成功。在生活中也是這樣,有時(shí)我們遇到困難和挫折時(shí),心里想的更多的是逃避,但如果我們能不放棄,不退縮,事情也許就會(huì)迎刃而解。

我想我今后也會(huì)向路易斯學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不解的精神,那不怕困難的精神。

小學(xué)生吹小號(hào)的天鵝讀后感篇十三

《吹小號(hào)的天鵝》讀后感:這本書(shū)講的是,有兩只天鵝。一只是雄的,一只是雌的,他們生出了幾個(gè)蛋。這時(shí),有一個(gè)叫薩姆的一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)看。

有一天,有一只狐貍想吃天鵝蛋,就悄悄地走到湖邊,跳進(jìn)湖里,游到湖中央。這時(shí),薩姆拿起彈弓,射向狐貍,于是,狐貍跑了。

過(guò)了幾天,小天鵝孵出來(lái)了,那些天鵝都跟薩姆說(shuō):“畢!”只有一只叫路易斯的天鵝沒(méi)說(shuō)。

因?yàn)槁芬姿共粫?huì)說(shuō)話(huà),所以路易斯的爸爸給路易斯搶來(lái)了小號(hào)。

后來(lái),路易斯為了把小號(hào)的錢(qián)付給那個(gè)老板,所以離家出走去賺錢(qián)。

第一次是給船老板打工,后來(lái)因?yàn)槌雒湃ヒ箍倳?huì)上班。在那里,他還遇見(jiàn)了塞蕾娜。

賺完錢(qián)后,他和塞蕾娜回到了家。

我最喜歡路易斯。

小學(xué)生吹小號(hào)的天鵝讀后感篇十四

《吹小號(hào)的天鵝》寫(xiě)了一只生下來(lái)就發(fā)不出聲音的天鵝路易斯與命運(yùn)戰(zhàn)斗,克服各種困難或得了成功的故事。

由于他發(fā)不出聲音,路易斯的生活受到了很多的限制,他沒(méi)辦法和其它天鵝交流。為了彌補(bǔ)缺陷,他一個(gè)人在一個(gè)叫薩姆的牧場(chǎng)孩子的幫助下,進(jìn)了學(xué)校學(xué)會(huì)了讀和寫(xiě),天鵝爸爸又想辦法到城里叼了一把小號(hào)回來(lái),小號(hào)卻沒(méi)付錢(qián)。

路易斯就在脖子上掛好石板石筆和小號(hào)去夏令營(yíng)擔(dān)任吹號(hào)手的工作還錢(qián)。

他把掙來(lái)的錢(qián)都給爸爸還錢(qián),他還用小號(hào)得到了天鵝小姐的愛(ài),他們飛回原野,和他們的孩子一起幸福的生活。

本書(shū)告訴我們一個(gè)道理:做人一定要堅(jiān)強(qiáng),不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就垂頭喪氣,只要努力了,肯定會(huì)有收獲的。

小學(xué)生吹小號(hào)的天鵝讀后感篇十五

《吹小號(hào)的天鵝》這本書(shū)主要講了一只不能發(fā)出聲音的天鵝路易斯用小號(hào)吹出了美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,成為了美國(guó)人盡皆知的“音樂(lè)家”。路易斯付出了很大的努力,是因?yàn)閮杉拢阂皇且驗(yàn)檫@把小號(hào)是他爸爸從樂(lè)器店里偷來(lái)的,他為了還清小號(hào)的錢(qián),他自學(xué)成才。二是因?yàn)樽屪约盒膼?ài)的天鵝塞蕾娜能夠注意到自己并且愛(ài)上自己。所以,路易斯參加了庫(kù)庫(kù)斯庫(kù)斯夏令營(yíng)做“鐘點(diǎn)報(bào)時(shí)員”,用小號(hào)吹出起床號(hào),熄燈號(hào),不僅賺到了錢(qián)還得到了一枚榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆=又衷诓ㄊ款D找到了天鵝游船的老板,得到了一份新的工作——吹著小號(hào)領(lǐng)航。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力,他獲得了人們的認(rèn)可。后來(lái)他到了費(fèi)城,每天晚上11點(diǎn)到凌晨2點(diǎn)去音樂(lè)噴泉吹小號(hào),還清了買(mǎi)小號(hào)的錢(qián)。命運(yùn)又在此時(shí)眷顧了這只努力的天鵝,他住在費(fèi)城動(dòng)物園期間,一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)把他心愛(ài)的天鵝塞蕾娜掛到了他的身邊,終于了了心愿,圓了夢(mèng)想。

故事里的天鵝路易斯是一只有目標(biāo)就回去努力完成的天鵝,我從故事中體會(huì)到了路易斯的認(rèn)真用心。而最能體現(xiàn)路易斯認(rèn)真用心的情節(jié)就是在庫(kù)庫(kù)斯庫(kù)斯夏令營(yíng),他起早貪黑一邊做好“鐘點(diǎn)報(bào)時(shí)員”一邊關(guān)心營(yíng)員,當(dāng)平果·斯金納落水時(shí),他以最快的速度救起了平果。以他的非凡勇氣和全然舍己忘生的精神救了平果·斯金納的性命,贏得了人們的贊賞。

我想起自己平時(shí)做事情總是半途而廢,和路易斯比起來(lái),他的堅(jiān)持真值得我學(xué)習(xí)。這本書(shū)不僅生動(dòng)有趣,還給予天鵝了人類(lèi)的很多思想語(yǔ)言和行為,使天鵝們變得栩栩如生,通過(guò)故事,讓我明白了許多一生受益的道理。

小學(xué)生吹小號(hào)的天鵝讀后感篇十六

主要講的是:天鵝路易斯天生是個(gè)啞巴,它的媽媽和爸爸想要它和其它正常的天鵝一樣生活。直到遇到了薩姆,薩姆幫天鵝做了好多事情,其中薩姆教會(huì)了路易斯學(xué)會(huì)吹小號(hào)和怎么掙錢(qián)。(因?yàn)樗职滞祦?lái)了一把小號(hào),所以要把老板的損失給補(bǔ)上。)

感想:我覺(jué)得路易斯和他爸爸好偉大,因?yàn)槁芬姿箲{借自己的能力會(huì)掙錢(qián)了。天生殘疾不害怕,只要后天努力就會(huì)做得更好。

好詞:一步一步、黏糊糊、又累又餓、一天天、游來(lái)游去、小心翼翼、轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去、一夜夜、越來(lái)越小,安安靜靜、毛茸茸、軟綿綿、痛苦萬(wàn)分、順順當(dāng)當(dāng)、清清楚楚、嘰嘰呱呱、開(kāi)開(kāi)心心、噼噼啪啪、得意揚(yáng)揚(yáng)、孤零零······。

好句:天空黑了下來(lái),狂風(fēng)怒吼,響起呼呼的聲音。窗子震動(dòng)了。百葉窗脫開(kāi)了鉸鏈。舊報(bào)紙和糖果被風(fēng)吹得像狂歡節(jié)撒的五彩紙屑那樣到處飛舞。

路易斯有力的翅膀拍打著空氣。他的腳攪動(dòng)這波浪,像是在水面上奔跑一樣。一轉(zhuǎn)眼功夫,他已經(jīng)超過(guò)所有小艇。

夜晚長(zhǎng),又黑又冷。白天短很亮還是冷。有時(shí)候刮風(fēng)。天鵝、野鵝、野鴨安全快活。溫暖的風(fēng),輕快柔和,在樹(shù)木間吹佛,夜間變軟了的冰開(kāi)始融化。一道一道得水出現(xiàn)了。

最后一個(gè)音符在里茨飯店的墻上響起回音,盤(pán)旋在大公園上空,這是一聲傷心的再見(jiàn)。對(duì)于波士頓人來(lái)說(shuō),它意味著夏天結(jié)束了。

小學(xué)生吹小號(hào)的天鵝讀后感篇十七

在上一個(gè)寒假里,我讀了這么多一本書(shū),唯獨(dú)《吹小號(hào)的天鵝》這本書(shū)吸引了我,它的名字和樣樣特點(diǎn)吸引了我,我心里想:天鵝吹小號(hào)的時(shí)候是什么樣子的呢?我迷上了這本書(shū),并寫(xiě)下了讀后感。

這本書(shū)是由美國(guó)的作家p.e.懷特寫(xiě)的。里面講述了一尺生來(lái)就不會(huì)“吹號(hào)”的吹號(hào)天鵝——路易斯因?yàn)榘l(fā)不出聲音,所以周?chē)耐?lèi)都嘲笑它,排斥它。但它沒(méi)有放棄,找到了一個(gè)牧場(chǎng)小朋友——薩姆。薩姆費(fèi)了很大的頸才讓路易斯留在學(xué)校寫(xiě)字,路易斯很快就會(huì)了,但它的同類(lèi)看不懂。路易斯終于遇到了它心愛(ài)的天鵝,并向它求愛(ài),但失敗了。路易斯的父親從商店偷來(lái)了一只價(jià)格昂貴的小號(hào),路易斯經(jīng)過(guò)一遍又一遍地練習(xí),終于吹出了從心底里發(fā)出的聲音,打動(dòng)了人們,還有塞蕾娜。從此路易斯過(guò)上了美好的日子。

這本書(shū)讓我感動(dòng)的地方很多。特別是路易斯為了吹好小號(hào),把趾蹼割開(kāi)那段。

這本書(shū)讓我感受深的地方也很多。一個(gè)人要想成功,就必須付出艱辛的努力和堅(jiān)持不懈的精神,只有這樣的才能成功。在生活中也是這樣,有時(shí)我們遇到困難和挫折時(shí),心里想的更多的是逃避,但如果我們不放棄,不退縮,事情也許就會(huì)迎刃而解。

我想我今后也會(huì)向路易斯學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不解的精神,那不怕困難的精神。

小學(xué)生吹小號(hào)的天鵝讀后感篇十八

這是一個(gè)感動(dòng)了半世紀(jì)的童話(huà)故事——寫(xiě)給孩子,也寫(xiě)給大人。

《吹小號(hào)的`天鵝》的主人公是一只名叫“路易斯”的吹號(hào)天鵝,它在爸爸媽媽的期待中和其他四個(gè)兄妹一起出生。

可路易斯是一只生來(lái)就啞巴的雄天鵝,這對(duì)吹號(hào)天鵝來(lái)說(shuō)可是一個(gè)致命的弱點(diǎn),因?yàn)檫@就說(shuō)明它不能發(fā)出像小號(hào)般動(dòng)聽(tīng)的聲音,不能向心愛(ài)的天鵝小姐表達(dá)自己的心意。

但路易斯勇于和命運(yùn)做抵抗。在男孩薩姆的幫助下,它來(lái)到了學(xué)校,用了一年半的時(shí)間,學(xué)會(huì)了在石板上寫(xiě)字。但天鵝們是不認(rèn)識(shí)字的啊,路易斯沒(méi)有放棄,后來(lái)它學(xué)會(huì)了吹小號(hào),并且聞名全國(guó)。

或許,有些人,會(huì)因?yàn)樽约旱娜秉c(diǎn)而傷心欲絕,對(duì)生活沒(méi)有希望,一天到晚沉浸在煩惱當(dāng)中,最終無(wú)所事事;但路易斯在這看來(lái)是一個(gè)正面的例子,它是一只始終保持著積極樂(lè)觀的心態(tài)的吹號(hào)天鵝,它天生生來(lái)的弱點(diǎn)并沒(méi)有成為它對(duì)生活失望的原因,而是成為了一種源泉,一種對(duì)生活充滿(mǎn)希望的源泉,也讓它從中獲得了親情、友情和愛(ài)情。

路易斯是一只小小的吹號(hào)天鵝,但它真的做到了很多我們做不到的事情。

這真的是一個(gè)很好的關(guān)于成長(zhǎng)話(huà)題的童話(huà)故事。

小學(xué)生吹小號(hào)的天鵝讀后感篇十九

俗話(huà)說(shuō)得好:書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。就在我人生中啊,我讀過(guò)很多很多的書(shū),也寫(xiě)過(guò)很多很多的讀后感??稍谖疫@學(xué)期,我又愛(ài)上了讀《吹小號(hào)的天鵝》,并寫(xiě)下了這本書(shū)的讀后感。童話(huà)里寫(xiě)了一只吹號(hào)的天鵝叫路易斯,它卻是一只生下來(lái)就發(fā)不出聲音的啞天鵝。名為吹號(hào)天鵝而發(fā)不出聲音,麻煩就大了。就算是等到有了心愛(ài)的天鵝小姐,也無(wú)法像所有天鵝那樣用洪亮的聲音去求愛(ài)??墒切√禊Z并沒(méi)有灰心,它找到了一個(gè)老朋友,一個(gè)牧場(chǎng)的孩子幫忙,孩子讓它進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)讀和寫(xiě)。就這樣磨練了很多天。

可是依然也沒(méi)有用,它看中的天鵝小姐不會(huì)讀,看不懂它在石板上寫(xiě)的意思,就飛得無(wú)影無(wú)蹤了。這回天鵝爸爸想到了一個(gè)好辦法,它決定沖破一家音樂(lè)商店的玻璃櫥窗,給路易斯叼回去一把小號(hào)。小號(hào)是偷來(lái)的,這回小天鵝心里愧疚極了。它便學(xué)會(huì)了幾個(gè)音符之后,就把小號(hào)給戴在了自己的脖子上,便和它那位老朋友一同去夏令營(yíng)掙錢(qián)還債了。

它在夏令營(yíng)聽(tīng)到了許多優(yōu)美音樂(lè),于是把右趾蹼割開(kāi),這樣就能夠按小號(hào)的按鍵,吹奏出好聽(tīng)的曲子來(lái)。夏令營(yíng)結(jié)束后,它先后到波士頓和費(fèi)城去演奏小號(hào),它的小號(hào)越吹越好,名聞全國(guó),成了美國(guó)小號(hào)演奏家路易斯·斯特朗第二——它還是叫路易斯,這當(dāng)然是作者給它起的,因?yàn)樽髡摺@位安排書(shū)中人物命運(yùn)的“上帝”——正是注定要它和那位小號(hào)大師并列在一起的。

這一來(lái),它掙到了許多錢(qián)。也是無(wú)巧不成書(shū),一場(chǎng)暴風(fēng)雨把它心愛(ài)的那位天鵝小姐逼降在它寄居的費(fèi)城動(dòng)物園的湖上。吹號(hào)天鵝是種稀有動(dòng)物,動(dòng)物園準(zhǔn)備剪掉天鵝小姐翅膀上的飛羽,讓它永遠(yuǎn)留在動(dòng)物園里。路易斯——就是那小天鵝——跟負(fù)責(zé)人談判,讓他放走天鵝小姐,答應(yīng)在動(dòng)物園需要時(shí),它們把生下來(lái)要照料的小天鵝送給動(dòng)物園。路易斯用它的小號(hào)聲贏得了天鵝小姐的愛(ài),帶著它回到爸爸那里,把掙來(lái)的錢(qián)交給爸爸去還清小號(hào)欠款,然后帶著新娘到它的出生地加拿大人跡罕至的沼澤地去生兒育女。吹號(hào)天鵝都是生在那里,然后飛到美國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)生活的。當(dāng)然,路易斯帶著小兒女回美國(guó)的時(shí)候,一路上還會(huì)舊地重游,看看它那些老朋友。

這本書(shū)里,我最喜歡的就是路易斯了,因?yàn)樗匦庞?、聰明,?jiān)持不懈的去做好了每一件事情,就正如它學(xué)吹小號(hào)一樣,不管有沒(méi)有挫折,它都會(huì)堅(jiān)持到底。

小學(xué)生吹小號(hào)的天鵝讀后感篇二十

這學(xué)期我們學(xué)校舉行讀書(shū)節(jié),爸媽幫我買(mǎi)了很多兒童讀物,我讀完后感受最深的是《吹小號(hào)的天鵝》。里面講了一只生下來(lái)就聾啞的小天鵝——路易絲,因?yàn)榘l(fā)不出聲音,他周?chē)耐槎汲靶λ懦馑?。但是他沒(méi)有放棄,找到了一個(gè)牧場(chǎng)小朋友——薩姆。薩姆費(fèi)了很大的勁才讓路易絲留在學(xué)校學(xué)習(xí)寫(xiě)字,聰明刻苦的路易絲很快就學(xué)會(huì)了。有一天,路易絲遇到了他心愛(ài)的女天鵝——塞蕾娜,并向她表達(dá)愛(ài)意,可是對(duì)方卻看不懂。為了幫助路易絲,他的爸爸從商店偷來(lái)了一只價(jià)格昂貴的小號(hào),路易絲經(jīng)過(guò)一遍又一遍地練習(xí),終于吹出了從心底里發(fā)出的聲音,打動(dòng)了塞蕾娜,同時(shí)也獲得了大家對(duì)他的敬佩與尊敬。從此路易絲過(guò)上了幸福美好的日子。

這本書(shū)讓我感動(dòng)的地方非常多。特別是路易絲為了吹好小號(hào),為了能按動(dòng)小號(hào)的三個(gè)鍵,他把自己的趾蹼割開(kāi),這需要多大的勇氣與毅力?。穆芬捉z身上,我明白了好多道理,一個(gè)人要想成功,就必須要付出艱辛的努力、具有堅(jiān)持不懈的精神,只有這樣才能成功。在生活學(xué)習(xí)中也是這樣,有時(shí)我們遇到困難和挫折時(shí),心里想的更多的是逃避和放棄,但如果我們能象路易絲一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈,不放棄,不退縮,事情也許就會(huì)迎刃而解。

我今后也要向路易絲學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈、不怕困難的精神。為此,我給路易絲寫(xiě)下這首兒童詩(shī)。

路易絲是一只天生聾啞的天鵝,

生活在遙遠(yuǎn)寧?kù)o的湖水邊。

他英俊、懂事、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng),

經(jīng)過(guò)練習(xí),他學(xué)會(huì)了吹小號(hào)。

他曾經(jīng)悲傷過(guò),

但爸爸沒(méi)有拋棄,

自己也沒(méi)有放棄,

送走了悲傷,迎來(lái)了希望。

加拿大的春天溫暖又美麗,

我要在那里和天鵝路易絲擁抱,

學(xué)習(xí)他刻苦努力、堅(jiān)持不懈的精神!

小學(xué)生吹小號(hào)的天鵝讀后感篇二十一

暑假里,我看了一本叫《吹小號(hào)的天鵝》的書(shū),這本書(shū)的主角是天鵝路易斯。

路易斯是一只生下來(lái)就是啞巴的吹號(hào)天鵝,為了和自己的同伴們交流,他飛到一個(gè)小鎮(zhèn)上,幸運(yùn)地遇上了他的`朋友弗比,弗比是個(gè)小學(xué)生,他把路易斯帶到學(xué)校里,跟老師學(xué)英語(yǔ)。半年后,他就學(xué)會(huì)了英語(yǔ),弗比也送他了一個(gè)石板和一枝石筆。但路易斯忘了他的同伴不會(huì)英語(yǔ)。他還沒(méi)有辦法向塞蕾娜——他心愛(ài)的雌天鵝傾訴衷腸。這時(shí)他的爸爸冒著生命危險(xiǎn)到樂(lè)器偷了一把小號(hào),路易斯覺(jué)得十分慚愧,于是他在學(xué)會(huì)吹小號(hào)后把演出掙來(lái)的錢(qián)還給了店老板。他發(fā)自?xún)?nèi)心的樂(lè)聲不僅感動(dòng)了塞蕾娜,也博得了大家的尊敬。

我覺(jué)得路易斯非常了不起,因?yàn)樗麤](méi)有因?yàn)樽约菏莻€(gè)啞巴而,而是努力學(xué)習(xí)交流。這種精神是難能可貴的,路易斯還十分講信用,我要多向他學(xué)習(xí)。

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