責(zé)任感是指對(duì)自己承擔(dān)的任務(wù)或義務(wù)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和意識(shí)。3、在寫之前，我們需要明確總結(jié)的目的和主要內(nèi)容。以下是小編為大家整理的校園趣事，讓我們一起回憶那段美好的時(shí)光。
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文篇一
高考四川高考一本投檔線出爐!2015高考部分高校在川一本調(diào)檔線公布。其中，北大一本在川招生理科投檔線為668分。文科投檔線為638分。清華大學(xué)在川招生理科一本投檔線為664分，文科投檔線為652分。四川高校里，電子科技大學(xué)一本投檔線理科為610分，超一本線72分!許多網(wǎng)友表示：“今年四川高考一本調(diào)檔線真是高得嚇?biāo)廊?”
2015高考部分高校在川招生一本投檔線：(省外部分)。
2015北京大學(xué)在川招生一本投檔線：文科投檔線638分。
2015北京大學(xué)在川招生一本投檔線：理科投檔線668分。
2015清華大學(xué)在川招生一本投檔線：文科投檔線652分。
2015清華大學(xué)在川招生一本投檔線：理科投檔線664分。
2015復(fù)旦大學(xué)在川招生一本投檔線：理科投檔線658。
2015復(fù)旦大學(xué)在川招生一本投檔線：文科投檔線631。
2015浙江大學(xué)在川招生一本投檔線：理科投檔線647。
2015浙江大學(xué)在川招生一本投檔線：文科投檔線624。
2015中國(guó)人民大學(xué)在川招生一本投檔線：理科投檔線644。
2015中國(guó)人民大學(xué)在川招生一本投檔線：文科投檔線627。
2015高考部分高校在川招生一本投檔線：(省內(nèi)部分)。
2015電子科技大學(xué)在川招生一本投檔線：文科投檔線576分。
2015電子科技大學(xué)在川招生一本投檔線：理科投檔線610分。
2015四川大學(xué)在川招生一本投檔線：文科投檔線594分。
2015四川大學(xué)在川招生一本投檔線：理科投檔線596分。
2015西南財(cái)經(jīng)大學(xué)在川招生一本投檔線：理科投檔線606。
2015西南財(cái)經(jīng)大學(xué)在川招生一本投檔線：文科投檔線599。
2015西南石油大學(xué)在川招生一本投檔線：理科投檔線540。
2015西南石油大學(xué)在川招生一本投檔線：文科投檔線546。
2015四川師范大學(xué)在川招生一本投檔線：理科投檔線551。
2015成都中醫(yī)藥大學(xué)在川招生一本投檔線：理科投檔線551。
2015成都中醫(yī)藥大學(xué)在川招生一本投檔線：文科投檔線561。
2015成都信息工程大學(xué)在川招生一本投檔線：理科投檔線533。
2015成都信息工程大學(xué)在川招生一本投檔線：文科投檔線543。
2015西華大學(xué)在川招生一本投檔線：理科投檔線534。
2015西華大學(xué)在川招生一本投檔線：文科投檔線554。
2015成都理工大學(xué)在川招生一本投檔線：理科投檔線556。
2015成都理工大學(xué)在川招生一本投檔線：文科投檔線550。
2015西南交通大學(xué)在川招生一本投檔線：理科投檔線588分。
2015西南交通大學(xué)在川招生一本投檔線：文科投檔線583分。
了解了2015各大高校在川招生高考一本調(diào)檔線情況后。這里整理了四川12所著名高校相關(guān)情況，及2015高考錄取熱門專業(yè)。入讀之前先了解：
四川大學(xué)是教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，是布局在中國(guó)西部、“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的高水平研究型綜合大學(xué)。四川大學(xué)地處中國(guó)歷史文化名城――“天府之國(guó)”的成都，有望江、華西和江安三個(gè)校區(qū)，占地面積7050畝，校舍建筑面積254萬(wàn)平方米。
2015高考錄取四川大學(xué)熱門專業(yè)有：口腔醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、土建類、哲學(xué)、數(shù)學(xué)類、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電氣信息類。
2015四川大學(xué)在川招生一本調(diào)檔線：理科調(diào)檔線596分。
2.四川高考提前批投檔情況及及一本補(bǔ)錄時(shí)間。
3.2015四川高考一本征集志愿時(shí)間。
4.20高考平行志愿填報(bào)技巧和錄取規(guī)則【詳解】。
5.2015山東高考錄取結(jié)果查詢?nèi)肟凇?/p>
6.2015上海高考錄取結(jié)果查詢及入口。
7.2015中國(guó)大學(xué)工學(xué)最佳專業(yè)排行榜100強(qiáng)。
8.2015浙江高考錄取結(jié)果查詢?nèi)肟凇?/p>
9.2015安徽一本一批錄取時(shí)間和錄取結(jié)果查詢。
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文篇二
應(yīng)用型信息與工學(xué)院張黎驊雷超。
基于遺傳算法的曲軸優(yōu)化設(shè)計(jì)研究。
課題來(lái)源專業(yè)職稱。
年級(jí)級(jí)。
農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化專業(yè)教授。
學(xué)號(hào)開題報(bào)告(立題依據(jù)、研究的主要內(nèi)容及預(yù)期目標(biāo)、研究方案、論文進(jìn)度安排、主要參考文獻(xiàn))。
一、選題背景和意義。
發(fā)動(dòng)機(jī)是機(jī)動(dòng)車輛的心臟，而曲軸是發(fā)動(dòng)機(jī)的脊梁，曲軸的強(qiáng)度，剛度能直接決定發(fā)動(dòng)機(jī)性能，有一個(gè)強(qiáng)度足夠，重量適中的曲軸無(wú)疑是保障發(fā)動(dòng)機(jī)正常運(yùn)行，不發(fā)生疲勞破壞的前提。隨著優(yōu)化理論、計(jì)算機(jī)技術(shù)、自動(dòng)化的信息處理能力水平不斷提高，在這種情況下，利用現(xiàn)代優(yōu)化理論對(duì)曲軸的優(yōu)化設(shè)計(jì)越來(lái)越受到人們的重視。
近年來(lái)，許多學(xué)者將遺傳算法應(yīng)用于曲軸的優(yōu)化設(shè)計(jì)，為曲軸優(yōu)化設(shè)計(jì)研究提供了一種新手段，它具有一些傳統(tǒng)優(yōu)化理論所沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，良好的全局尋優(yōu)能力。因此，遺傳算法在曲軸優(yōu)化領(lǐng)域得到越來(lái)越多的'應(yīng)用。
二、研究方案。
(一)、主要工作內(nèi)容：
本人的主要工作內(nèi)容為研究遺傳算法、有限元方法在曲軸優(yōu)化中的應(yīng)用。通過(guò)有限元方法對(duì)曲軸受力分析研究，建立以曲軸三維模型的質(zhì)量最輕為目標(biāo)函數(shù)的優(yōu)化模型。在建立整個(gè)曲軸優(yōu)化的模型過(guò)程中，(1)設(shè)計(jì)變量的邊界條件約束。(2)切應(yīng)力強(qiáng)度條件約束。曲軸的危險(xiǎn)截面出現(xiàn)在曲軸頸的中央截面和支承頸端部的截面。支承頸端部的截面受到彎扭聯(lián)合作用，但扭矩比彎矩大得多，故可以建立其扭矩作用的約束。(3)彎曲應(yīng)力強(qiáng)度條件約束。主曲軸頸的中央截面截面受到彎扭聯(lián)合作用，但彎矩比扭矩大得多，因此對(duì)于一般設(shè)計(jì)，只考慮其彎矩作用，故可以建立其彎矩作用的約束。
(二)、本文的擬創(chuàng)新點(diǎn)：
1、現(xiàn)有的曲軸還主要以經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)為主，設(shè)計(jì)者通常沿用傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)類比法進(jìn)行設(shè)計(jì)。如果達(dá)不到設(shè)計(jì)要求，則對(duì)方案進(jìn)行調(diào)整，再一次分析校核，如此反復(fù)工作以獲得滿意的設(shè)計(jì)結(jié)果。該設(shè)計(jì)流程可以概括為“設(shè)計(jì)—評(píng)價(jià)—再設(shè)計(jì)”。本文中給出一種曲軸的優(yōu)化設(shè)計(jì)方案，可供設(shè)計(jì)人員參考。
2、目前,傳統(tǒng)的優(yōu)化設(shè)計(jì)主要的方法是梯度法(最速下降法)、共軛梯度法、牛頓法、外罰函數(shù)法、內(nèi)罰函數(shù)法、聯(lián)合懲罰函數(shù)法等方法，但是這些算法容易陷入局部最優(yōu)，無(wú)法找到全局最優(yōu)化結(jié)果。而本文給出的遺傳算法優(yōu)化算法從根本上克服了這一難題，遺傳算法中的模式定理保證了找到全局最優(yōu)解的可能性，并且其中積木假說(shuō)則證明了遺傳算法具備找到全局最優(yōu)解的能力。
(三)、遺傳算法優(yōu)化擬達(dá)到的基本要求:。
1.曲軸優(yōu)化的參數(shù)須與實(shí)際相符。2.明顯優(yōu)于傳統(tǒng)的曲軸設(shè)計(jì)參數(shù)。
(四)、研究計(jì)劃與進(jìn)度安排：
4月-205月：大量翻閱國(guó)內(nèi)外曲軸優(yōu)化設(shè)計(jì)的相關(guān)書籍、期刊以及論文，完成初步的資料積累和收集。
2009年6月-2009年10月：收集曲軸相關(guān)數(shù)據(jù)，完成初步的仿真實(shí)驗(yàn)，并記錄相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
2009年11月-2009年12月：定初稿，并交予導(dǎo)師進(jìn)行初步的審閱以及修改導(dǎo)師提出論文中的問(wèn)題。
1月：修改論文中的問(wèn)題后交予導(dǎo)師二次修改，并最終定稿，論文答辯。
三、主要參考文獻(xiàn)。
[1]楊子良.基于ga全局優(yōu)化的bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)在巖土工程中的應(yīng)用[d].安徽：河海大學(xué),.[2]王金枝,孔保華.基于遺傳算法的車間作業(yè)調(diào)度問(wèn)題研究[d].長(zhǎng)春：長(zhǎng)春理工大學(xué),2008.[3]黃政,張繼春.曲軸有限元分析與優(yōu)化設(shè)計(jì)研究[j].昆明理工大學(xué)學(xué)報(bào),(8)：48-49.[4]姜啟源,謝金星等.數(shù)學(xué)模型[m].北京：高等教育出版社,.[5]張宏遠(yuǎn).六缸發(fā)動(dòng)機(jī)曲軸模態(tài)分析[j].科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào),2008(16).
[6]孫連科,唐斌,薛冬新,宋希庚.柴油機(jī)曲軸有限元分析及結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)[j].拖拉機(jī)與農(nóng)用運(yùn)輸車,,34(06).
[7]彭禹，郝志勇.曲軸平衡重動(dòng)態(tài)優(yōu)化設(shè)計(jì)方法研究[j].農(nóng)機(jī)化研究,2007,03：56-58.[8]楊良.汽車曲軸綠色制造技術(shù)研究[d].安徽：河海大學(xué),2008.
[9]孫軍,符永紅等.基于粒子群算法的內(nèi)燃機(jī)曲軸軸承優(yōu)化設(shè)計(jì)[j].內(nèi)燃機(jī),2008,2(4)：13-15.[10]尤小梅,馬興國(guó)等.某型軍用v8發(fā)動(dòng)機(jī)曲軸動(dòng)態(tài)強(qiáng)度分析[j].設(shè)計(jì)與研究,2008(6)：1-4.[11]翁航萍,宋翠英,王盼盼.礦用發(fā)動(dòng)機(jī)曲軸斷裂關(guān)鍵影響因素的分析和研究[j].煤炭工程,2008(7)：73-76.
指導(dǎo)教師意見。
指導(dǎo)教師簽名：
開題小組意見。
負(fù)責(zé)人及成員簽名：
答辯時(shí)間：年月日。
注：1.選題類型：基礎(chǔ)型、應(yīng)用基礎(chǔ)型、應(yīng)用型、調(diào)研型;。
2.課題來(lái)源：國(guó)家級(jí)項(xiàng)目、省部級(jí)項(xiàng)目、橫向合作項(xiàng)目、校級(jí)項(xiàng)目、自選項(xiàng)目。
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文篇三
高考成績(jī)不理想，分?jǐn)?shù)低怎么辦，在線報(bào)名上大學(xué)：查詢高校招生信息登陸：
理工提檔線521第一批重點(diǎn)本科甘肅省。
理工提檔線475第二批普通本科甘肅省。
理工類投檔最高分517一批本科院校貴州省。
理工類投檔最低分491一批本科院校貴州省。
理工類投檔最低分632本一批平行海南省。
理工類投檔最低分606本二批平行海南省。
理科綜合分?jǐn)?shù)線547本一批一志愿河南省。
理科綜合分?jǐn)?shù)線500本二批一志愿河南省。
理科綜合投檔最低分555本一批一志愿河南省。
理科綜合投檔最低分530本二批一志愿河南省。
理工最低分?jǐn)?shù)476本科二批黑龍江。
理工最低分?jǐn)?shù)539本科一批黑龍江。
理工補(bǔ)報(bào)最低分557本科一批黑龍江。
理工類投檔線540一批本科湖北省。
理工類投檔線554.105一批本科征集湖北省。
理工類投檔線536本科一批湖南省。
招生qq群：1017940232,1072108433。
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文篇四
我校網(wǎng)絡(luò)高等學(xué)歷教育實(shí)行學(xué)分制和彈性修業(yè)年限。學(xué)生需在2.5-5年修讀完所學(xué)專業(yè)要求的所有課程且成績(jī)合格取得學(xué)分(高中起點(diǎn)升專科全部課程不低于80學(xué)分，?？破瘘c(diǎn)升本科、本科第二學(xué)歷全部課程不低于95學(xué)分)。
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文篇五
1.熱愛(ài)祖國(guó)、品德優(yōu)良、遵紀(jì)守法、身體健康的在職或從業(yè)人員。
2.報(bào)考高中起點(diǎn)?？?，須具有教育行政部門認(rèn)可的普通高中、職業(yè)高中、中等專業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)證書或同等學(xué)力。
3.報(bào)考?？破瘘c(diǎn)本科，須取得國(guó)民教育系列高等教育(含高等職業(yè)教育、成人高等教育、網(wǎng)絡(luò)教育、高等教育自學(xué)考試)的?？飘厴I(yè)證書。
4.報(bào)讀本科第二學(xué)歷，須具有國(guó)民教育系列本科或以上畢業(yè)證書。
注：高中起點(diǎn)學(xué)生希望就讀本科的，可以先就讀高起專層次，在畢業(yè)后繼續(xù)報(bào)考我校專升本層次。
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文篇六
就業(yè)方向：
1、銀行、券商、保險(xiǎn)類金融企業(yè)：去銀行基本都是從柜員做起，主要負(fù)責(zé)現(xiàn)金業(yè)務(wù)，可能會(huì)有存款及其他理財(cái)?shù)娜蝿?wù)要求。一年以后可能允許申請(qǐng)轉(zhuǎn)崗，一般都會(huì)選擇轉(zhuǎn)去做理財(cái)經(jīng)理，專門銷售銀行理財(cái)產(chǎn)品或者保險(xiǎn)、基金產(chǎn)品，學(xué)歷上，本科足矣。若是去券商，最好考個(gè)研究生，這樣就算進(jìn)不了投行部，也不用從客戶經(jīng)理做起。保險(xiǎn)公司的話，近年來(lái)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人壓力都比較大，選擇保險(xiǎn)行業(yè)的話，最好不要做業(yè)務(wù)崗，熱愛(ài)銷售的除外。
2、公募或者私募基金：要求綜合能力比較高，一般做渠道開始比較多，找到客戶，賣了產(chǎn)品，提成也會(huì)水漲船高。
3、公務(wù)員：我本科班上同學(xué)考公務(wù)員的也挺多的，考回家當(dāng)個(gè)公務(wù)員，為家鄉(xiāng)發(fā)展添磚加瓦。如果考上當(dāng)?shù)氐?人民銀行也是很牛的。
4、上市公司投資部、證券部：諸如我就是在某上市公司證券部呆了兩年了。福利待遇以及上升通道的話，得看公司實(shí)際情況，不同公司差別較大。
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文篇七
專業(yè)。
本科。
農(nóng)林師范類。
農(nóng)學(xué)、動(dòng)物科學(xué)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)、園林、林學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、園藝*。
理工類。
人文社科經(jīng)管類。
專科。
農(nóng)林師范類。
畜牧獸醫(yī)、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、林業(yè)技術(shù)、園林技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、園藝技術(shù)。
理工類。
人文社科經(jīng)管類。
注：標(biāo)注*為擬開設(shè)專業(yè)，報(bào)名人數(shù)達(dá)到30人方可開班，不足30人的，已報(bào)名學(xué)員可調(diào)整到相近專業(yè)就讀或退學(xué)。
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文篇八
年份。
錄取批次。
選科/專業(yè)組。
分?jǐn)?shù)線。
錄取位次。
省控線。
安徽。
理科。
本科一批。
-/-。
587。
28786。
515。
江蘇。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
370。
34732。
347。
福建。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
565。
18873。
402。
北京。
綜合。
2020。
本科批。
物/化/生(3選1)/（01）。
576。
13188。
436。
北京。
綜合。
2020。
本科批。
物/生/地(3選1)/（02）。
557。
16617。
436。
甘肅。
理科。
2020。
本科一批i段。
-/-。
519。
13596。
458。
廣東。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
565。
42027。
524。
廣西。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
548。
20669。
496。
貴州。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
540。
18999。
480。
海南。
綜合。
2020。
本科批。
不限/（01）。
620。
6813。
463。
海南。
綜合。
2020。
本科批。
物/化/生(3選1)/（04）。
602。
9114。
463。
海南。
綜合。
2020。
本科批。
物理必選/（02）。
601。
9257。
463。
海南。
綜合。
2020。
本科批。
物理/化學(xué)(2選1)/（03）。
596。
9970。
463。
河北。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
605。
28238。
415。
河北。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
504。
112986。
415。
河南。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
608。
36876。
544。
黑龍江。
理科。
2020。
本科一批a段。
-/-。
533。
17895。
455。
湖北。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
587。
21037。
521。
湖南。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
587。
21443。
507。
吉林。
理科。
2020。
本科一批a段。
-/-。
526。
15938。
517。
江西。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
576。
20760。
535。
遼寧。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
545。
25149。
359。
內(nèi)蒙古。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
515。
14295。
452。
寧夏。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
465。
8318。
434。
青海。
理科。
2020。
本科一段。
-/-。
427。
6292。
352。
山東。
綜合。
2020。
普通類一段。
-/-。
582。
41647。
449。
山西。
理科。
2020。
本科一批a段。
-/-。
562。
21068。
537。
陜西。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
521。
25606。
451。
上海。
綜合。
2020。
本科批。
地/物/生(3選1)/（01）。
504。
14678。
400。
上海。
綜合。
2020。
本科批。
不限/（02）。
497。
16300。
400。
上海。
綜合。
2020。
本科批。
物/化/生(3選1)/（03）。
488。
18373。
400。
四川。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
578。
40375。
529。
四川。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
529。
81375。
529。
四川。
文科。
2020。
本科一批。
-/-。
560。
6747。
527。
四川。
文科。
2020。
本科一批。
-/-。
535。
14377。
527。
天津。
綜合。
2020。
本科批a段。
物/地/生(3選1)/（04）。
619。
10427。
476。
天津。
綜合。
2020。
本科批a段。
物理/化學(xué)(2選1)/（02）。
611。
12026。
476。
天津。
綜合。
2020。
本科批a段。
物/化/生(3選1)/（01）。
608。
12641。
476。
天津。
綜合。
2020。
本科批a段。
不限/（03）。
608。
12641。
476。
新疆。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
489。
-
431。
云南。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
571。
7
535。
浙江。
綜合。
2020。
平行錄取一段。
-/-。
602。
45055。
594。
重慶。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
540。
24637。
500。
重慶。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
511。
36814。
500。
重慶。
文科。
2020。
本科一批。
-/-。
568。
5101。
536。
重慶。
文科。
2020。
本科一批。
-/-。
538。
10676。
536。
高中生補(bǔ)腦食譜。
補(bǔ)腦食譜一、銀耳白果粥。
香糯米150克，銀耳20克，白果50克，枸杞、精鹽少許。將銀耳洗凈，用冷水浸泡去根，撕成小朵，白果用熱水燙過(guò)切成兩半，文火熬煮成粥后，再放入銀耳和白果，煮開即成。此粥色澤素雅，能補(bǔ)氣潤(rùn)肺，保健美容。
補(bǔ)腦食譜二、五仁粥。
糯米100克，花生、核桃、芝麻、松仁、瓜子仁各50克，白糖適量。一起放入鍋內(nèi)文火共同煮制。此粥色香味全，具有補(bǔ)元?dú)?、健脾胃的功能，能補(bǔ)充人體所需要的蛋白質(zhì)。
補(bǔ)腦食譜三、南瓜小米粥。
小米100克，大黃米100克，南瓜500克，白糖適量。將南瓜去皮洗凈切成丁，兩種米洗干凈，一起放入鍋內(nèi)，文火熬煮20分鐘成粥狀。此粥滑潤(rùn)可口，有助于睡眠，適合晚餐來(lái)一碗。
補(bǔ)腦食譜四、山藥枸杞粥。
粳米150克，山藥200克，枸杞50克，白糖適量。將粳米洗凈，山藥去皮洗凈切小塊，文火熬煮30分鐘成粥狀。此粥綿軟爽口，能消除疲勞、補(bǔ)血明目。
補(bǔ)腦食譜五、木耳大棗粥。
香糯米150克，黑木耳30克，大棗20顆，葡萄干、冰糖適量。將木耳浸泡半天撕碎，然后用粳米、大棗煮粥，待煮沸后，加入木耳、冰糖，煮沸后成粥。此粥能潤(rùn)肺生津，滋陰養(yǎng)胃，益氣補(bǔ)血，補(bǔ)腦強(qiáng)心，很適用于高三考生。
高考食譜大全補(bǔ)腦。
牛奶。
牛奶是一種近乎完美的營(yíng)養(yǎng)品。它富含蛋白質(zhì)、鈣，及大腦所必需的氨基酸。牛奶中的鈣最易被人吸收，是腦代謝不可缺少的重要物質(zhì)。此外，它還含對(duì)神經(jīng)細(xì)胞十分有益的維生素b1等元素。如果用腦過(guò)度而失眠時(shí)，睡前一杯熱牛奶有助入睡。
雞蛋。
大腦活動(dòng)功能，記憶力強(qiáng)弱與大腦中乙酰膽堿含量密切相關(guān)。雞蛋中所含的蛋白質(zhì)是天然食物中最優(yōu)良的蛋白質(zhì)之一，它富含人體所需要的氨基酸，而蛋黃除富含卵磷脂外，還含有豐富的鈣、磷、鐵以及維生素a、d、b等，適於腦力工作者食用。國(guó)外研究證實(shí)，每天吃1、2只雞蛋就可以向機(jī)體供給足夠的膽堿，對(duì)保護(hù)大腦，提高記憶力大有好處。
魚類。
魚肉脂肪中含有對(duì)神經(jīng)具備保護(hù)作用的歐米伽—3脂肪酸，有助于健腦。研究表明，每周至少吃一頓魚非凡是三文魚、沙丁魚和青魚的人，與很少吃魚的人相比較，老年癡呆癥的發(fā)病率要低很多。吃魚還有助于加強(qiáng)神經(jīng)細(xì)胞的活動(dòng)，從而提高學(xué)習(xí)和記憶能力。
小米。
小米中所含的維生素b1和b2分別高于大米1.5倍和1倍，其蛋白質(zhì)中含較多的色氨酸和蛋氨酸。臨床觀察發(fā)現(xiàn)，吃小米有防止衰老的作用。如果平時(shí)常吃點(diǎn)小米粥、小米飯，將益于腦的保健。
玉米。
玉米胚中富含亞油酸等多種不飽和脂肪酸，有保護(hù)腦血管和降血脂作用。尤其是玉米中含水量谷氨酸較高，能幫助促進(jìn)腦細(xì)胞代謝，常吃些玉米尤其是鮮玉米，具有健腦作用。
黃花菜。
人們常說(shuō)，黃花菜是“忘憂草”，能“安神解郁”。注意：黃花菜不宜生吃或單炒，以免中毒，以干品和煮熟吃為好。
核桃和芝麻。
現(xiàn)代研究發(fā)現(xiàn)，這兩種物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)非常豐富，非凡是不飽和脂肪酸含量很高。因此，常吃它們，可為大腦提供充足的亞油酸、亞麻酸等分子較小的不飽和脂肪酸，以排除血管中的雜質(zhì)，提高腦的功能。另外，核桃中含有大量的維生素，對(duì)于治療神經(jīng)衰弱、失眠癥，松弛腦神經(jīng)的緊張狀態(tài)，消除大腦疲憊效果很好。
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文篇九
宣講會(huì)是高校招生工作中重要的一環(huán)，作為即將走入大學(xué)的高中生，我參加了四川農(nóng)業(yè)大學(xué)的宣講會(huì)。通過(guò)這次宣講會(huì)，我對(duì)這所學(xué)校有了更加深入的了解，也獲得了一些重要的心得體會(huì)。下面我將結(jié)合個(gè)人的感受，給大家分享一下我對(duì)四川農(nóng)業(yè)大學(xué)宣講會(huì)的了解和體會(huì)。
第二段：宣講內(nèi)容。
在宣講會(huì)上，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)的宣講人員向我們介紹了學(xué)校的概況、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)質(zhì)量以及就業(yè)情況等方面的內(nèi)容。正是通過(guò)這些詳細(xì)的介紹，我對(duì)學(xué)校的整體情況有了一個(gè)比較清晰的了解。這讓我對(duì)四川農(nóng)業(yè)大學(xué)的綜合實(shí)力有了更加真實(shí)的認(rèn)識(shí)，也讓我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了濃厚的興趣。
第三段：學(xué)校氛圍。
在宣講會(huì)上，宣講人員著重向我們介紹了學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍和校園文化。他們強(qiáng)調(diào)了學(xué)校高度重視學(xué)術(shù)研究和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生在課余時(shí)間多參與科研和實(shí)驗(yàn)。此外，學(xué)校還積極推動(dòng)學(xué)生科創(chuàng)項(xiàng)目，為學(xué)生提供更多展示和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。這些學(xué)校的特色讓我感到十分吸引，我相信在這樣的學(xué)習(xí)氛圍下，我能夠全面提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
第四段：校園生活。
學(xué)校宣講人員還向我們介紹了學(xué)校的生活環(huán)境和學(xué)生活動(dòng)。他們說(shuō)，學(xué)校擁有舒適的宿舍條件和完善的配套設(shè)施，讓學(xué)生在校園內(nèi)享受到便利和舒適。此外，學(xué)校還有豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，如社團(tuán)、俱樂(lè)部等，給學(xué)生提供了豐富的課余生活選擇。這讓我對(duì)學(xué)校的校園環(huán)境和學(xué)生生活產(chǎn)生了濃厚的興趣，我相信在這樣的環(huán)境中，我能夠充分發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，并快樂(lè)地度過(guò)大學(xué)時(shí)光。
第五段：結(jié)尾。
通過(guò)這次宣講會(huì)，我對(duì)四川農(nóng)業(yè)大學(xué)有了更加全面的了解，也深刻地體會(huì)到了這所學(xué)校的魅力所在。我相信，在這樣的學(xué)校里，我能夠獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)資源，實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。因此，我決定將四川農(nóng)業(yè)大學(xué)放在自己的備選名單中，并為之努力奮斗。我相信，通過(guò)自己的努力和這所學(xué)校的培養(yǎng)，我將成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)人才，為國(guó)家的農(nóng)業(yè)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文篇十
職業(yè)發(fā)展：
我國(guó)是一個(gè)森林資源貧乏的國(guó)家，森林的生長(zhǎng)周期較長(zhǎng)，以生產(chǎn)木材為中心的林業(yè)體系在許多地區(qū)還沒(méi)有突破，經(jīng)濟(jì)效益低下，資源浪費(fèi)嚴(yán)重，林業(yè)產(chǎn)業(yè)開發(fā)工作亟待加強(qiáng)。林學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生將在這個(gè)行業(yè)中大有用武之地。林學(xué)是一個(gè)側(cè)重理論的專業(yè)，在這個(gè)崇尚實(shí)用的年代，如果畢業(yè)生不想繼續(xù)讀書深造，而想馬上就業(yè)的話，那么以生產(chǎn)木材為中心的.各類企業(yè)將是最好的選擇。同時(shí)，我國(guó)正在建設(shè)大量的生態(tài)林業(yè)工程，如“三北”防護(hù)林工程、長(zhǎng)江上游防護(hù)林工程、沿海防護(hù)林工程等。這些工程也都是林學(xué)專業(yè)人才施展才華的大舞臺(tái)。在這些與林業(yè)、木材業(yè)相關(guān)的企業(yè)或工程中，本專業(yè)人才勝任的多是技術(shù)人員，從事森林培育、林木遺傳育種、森林病蟲鼠害防治、野生植物資源開發(fā)、木材加工等技術(shù)工作；或者森林資源管理與保護(hù)、生態(tài)環(huán)境建設(shè)等方面的科研、推廣工作。各級(jí)政府的相關(guān)部門，如林業(yè)局、農(nóng)業(yè)局、環(huán)保局等也需要林學(xué)專業(yè)的人才，畢業(yè)生可以通過(guò)公務(wù)員考試進(jìn)入這些單位，一般從事行政管理工作。有創(chuàng)業(yè)理想的同學(xué)，可關(guān)注國(guó)家有關(guān)大規(guī)模繁殖森林的政策，根據(jù)時(shí)勢(shì)與個(gè)人條件自行創(chuàng)辦有關(guān)企業(yè)。
就業(yè)分析：
我國(guó)是一個(gè)少林的國(guó)家，每年進(jìn)口木材、木漿及紙制品就需100多億美元。改善生態(tài)環(huán)境，解決木材供應(yīng)問(wèn)題，必須依靠林業(yè)科技創(chuàng)新。林業(yè)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展全局的戰(zhàn)略地位和作用日益凸顯，是一個(gè)極具長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展前景的學(xué)科。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)的逐步深入，像園林綠化、養(yǎng)護(hù)、花卉栽培、苗木繁育等崗位也在大量增加，因此對(duì)林學(xué)專業(yè)人才的需要也將不斷增加。我國(guó)林業(yè)資源豐富，大多數(shù)偏遠(yuǎn)山區(qū)的林業(yè)資源得不到有效的保護(hù)與開發(fā)，迫切需要有志青年投身這項(xiàng)事業(yè)。在西部大開發(fā)的過(guò)程中，林學(xué)專業(yè)人才備受歡迎。但是從事農(nóng)林類工作，一開始的工作條件會(huì)比較艱苦，待遇也不高。不過(guò)只要肯靜下心工作，肯吃苦，大部分畢業(yè)生的發(fā)展前途都不錯(cuò)。
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文篇十一
辦學(xué)歷史悠久、資源豐富。前身是19創(chuàng)辦的四川通省農(nóng)業(yè)學(xué)堂，此后歷經(jīng)四川高等農(nóng)業(yè)學(xué)校(19)、四川公立農(nóng)業(yè)專門學(xué)校(19)、公立四川大學(xué)農(nóng)科學(xué)院(1927年)、四川省立農(nóng)學(xué)院(1932年)、國(guó)立四川大學(xué)農(nóng)學(xué)院(1935年)、四川大學(xué)農(nóng)學(xué)院(1950年)等多個(gè)歷史發(fā)展階段。1956年四川大學(xué)農(nóng)學(xué)院整體遷至原西康省(1955年撤銷)省會(huì)雅安獨(dú)立建校為四川農(nóng)學(xué)院，1985年更名為四川農(nóng)業(yè)大學(xué)，四川省林業(yè)學(xué)校整體并入。學(xué)?，F(xiàn)有雅安、成都和都江堰3個(gè)校區(qū)，占地總面積約4500畝，館藏文獻(xiàn)資源1165.89萬(wàn)冊(cè)(件)。
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文篇十二
入選國(guó)家”特色重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目“建設(shè)高校、國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、教育部首批”三全育人“改革試點(diǎn)高校、全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校、國(guó)家“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”改革試點(diǎn)高校、國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、首批高等學(xué)?？萍汲晒D(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地、國(guó)家“111計(jì)劃”，粵港澳高校聯(lián)盟、cdio工程教育聯(lián)盟成員單位。
學(xué)校始創(chuàng)于1909年的廣東全省農(nóng)事試驗(yàn)場(chǎng)暨附設(shè)農(nóng)業(yè)講習(xí)所。1952年，由原中山大學(xué)農(nóng)學(xué)院、嶺南大學(xué)農(nóng)學(xué)院和廣西大學(xué)農(nóng)學(xué)院畜牧獸醫(yī)系及病蟲害系的一部分合并成立華南農(nóng)學(xué)院，隸屬農(nóng)業(yè)部主管。1984年，更名為華南農(nóng)業(yè)大學(xué)。2000年，學(xué)校由農(nóng)業(yè)部劃歸廣東省主管。
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文篇十三
近日，我有幸參加了四川農(nóng)業(yè)大學(xué)的宣講會(huì)，聆聽了學(xué)校的發(fā)展理念、辦學(xué)特色以及優(yōu)秀學(xué)子的經(jīng)驗(yàn)分享。通過(guò)這次宣講會(huì)，我對(duì)四川農(nóng)業(yè)大學(xué)有了更深入的了解，并獲得了許多寶貴的啟示。以下是我對(duì)四川農(nóng)業(yè)大學(xué)宣講的心得體會(huì)。
首先，宣講會(huì)中學(xué)校的發(fā)展理念給我留下了深刻的印象。學(xué)校強(qiáng)調(diào)"厚德、實(shí)干、求真、力行"的校訓(xùn)，表明四川農(nóng)業(yè)大學(xué)以培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才為根本目標(biāo)。學(xué)校強(qiáng)調(diào)實(shí)踐教學(xué)，注重學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)，這與我理想中的大學(xué)教育相契合。學(xué)校還提倡學(xué)術(shù)創(chuàng)新和科技創(chuàng)新，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與科研活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。這些理念的宣講讓我深受鼓舞，也認(rèn)可了四川農(nóng)業(yè)大學(xué)的教育理念。
其次，在聽到學(xué)校的辦學(xué)特色時(shí)，我更加確信四川農(nóng)業(yè)大學(xué)是我理想的選擇。學(xué)校具有較強(qiáng)的農(nóng)業(yè)特色和優(yōu)勢(shì)學(xué)科，是國(guó)內(nèi)農(nóng)業(yè)專業(yè)排名靠前的高校之一。學(xué)校秉持農(nóng)業(yè)科技優(yōu)先發(fā)展的原則，并致力于農(nóng)業(yè)科技的推進(jìn)和應(yīng)用。此外，學(xué)校還非常注重國(guó)際化發(fā)展，在國(guó)際農(nóng)業(yè)合作與交流方面取得了豐碩的成果。這些優(yōu)勢(shì)學(xué)科和辦學(xué)特色使得四川農(nóng)業(yè)大學(xué)成為培養(yǎng)農(nóng)業(yè)人才的重要基地，也讓我更加堅(jiān)定了選擇該校的信心。
第三，我在宣講會(huì)中聽到了一位優(yōu)秀學(xué)子的經(jīng)驗(yàn)分享，對(duì)我產(chǎn)生了深刻的觸動(dòng)。他分享了自己在四川農(nóng)業(yè)大學(xué)度過(guò)的豐富多彩的大學(xué)生活，以及在學(xué)校的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中取得的成就。他以自己的親身經(jīng)歷告訴我們，無(wú)論在哪所大學(xué)，都需要通過(guò)自身的努力和付出來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。他的故事讓我深感敬佩和感動(dòng)，也堅(jiān)定了我選擇該校的決心。同時(shí)，他的分享也讓我明白到，大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是成長(zhǎng)和鍛煉的舞臺(tái)。
最后，宣講會(huì)中的交流和互動(dòng)讓我有機(jī)會(huì)與學(xué)校的教師和學(xué)生代表進(jìn)行面對(duì)面的交流。他們熱情友好地回答了我提出的問(wèn)題，并詳細(xì)介紹了學(xué)校的專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)方案以及就業(yè)形勢(shì)。通過(guò)與他們的交流，我感受到了四川農(nóng)業(yè)大學(xué)的溫暖和融洽的學(xué)術(shù)氛圍，也對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)與生活有了更具體的規(guī)劃和期待。
總之，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)的宣講會(huì)給我留下了深刻的印象，也讓我更加堅(jiān)信這所學(xué)校是我實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的最佳選擇。學(xué)校的發(fā)展理念、辦學(xué)特色以及優(yōu)秀學(xué)子的經(jīng)驗(yàn)分享給予我了巨大的啟示和動(dòng)力。我相信，如果有機(jī)會(huì)加入四川農(nóng)業(yè)大學(xué)，我將能夠在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的大學(xué)環(huán)境中，不斷探索和成長(zhǎng)，最終實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。為了這個(gè)目標(biāo)，我定會(huì)付出努力，為自己創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文篇十四
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)是一所以生物科技為特色，農(nóng)業(yè)科技為優(yōu)勢(shì)，農(nóng)、理、工、經(jīng)、管、醫(yī)、文、教、法、藝術(shù)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，也是教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀高校。學(xué)校歷史悠久，源自1906年創(chuàng)辦的四川通省農(nóng)業(yè)學(xué)堂，至今已有108年辦學(xué)歷史。學(xué)校有三個(gè)校區(qū)，即雅安校本部、成都校區(qū)和都江堰校區(qū)，占地總面積約4500畝，館藏圖書200余萬(wàn)冊(cè)。
川農(nóng)大人艱苦奮斗，求實(shí)創(chuàng)新，鑄就了“川農(nóng)大精神”，取得了輝煌的成績(jī)。在新的歷史起點(diǎn)上，學(xué)校始終堅(jiān)持人才培養(yǎng)是立校之本、科學(xué)研究是強(qiáng)校之路、社會(huì)服務(wù)是興校之策、文化傳承創(chuàng)新是榮校之魂的辦學(xué)理念，持續(xù)推進(jìn)有特色高水平“211工程”大學(xué)的建設(shè)，立足新起點(diǎn)，謀劃新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)新跨越，鑄就新輝煌!學(xué)校的辦學(xué)條件顯著改善，辦學(xué)實(shí)力明顯提升。
近年來(lái)，學(xué)校學(xué)科建設(shè)邁上新臺(tái)階。學(xué)校新增多個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科和碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，截止目前，有博士后科研流動(dòng)站7個(gè)，博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科10個(gè)、二級(jí)學(xué)科39個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科15個(gè)、二級(jí)學(xué)科62個(gè)，博士、碩士學(xué)位授權(quán)一、二級(jí)學(xué)科數(shù)位居四川省高校前列。2013年教育部公布的全國(guó)一級(jí)學(xué)科整體水平評(píng)估，川農(nóng)大6個(gè)一級(jí)學(xué)科排列全國(guó)前七，排名情況位列四川高校第二名。
近年來(lái)，學(xué)校加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)步伐，大力引進(jìn)海內(nèi)外博士及各類高層次人才，僅2013年，學(xué)校引進(jìn)各類人才81人，新增高級(jí)職稱人員162人。
現(xiàn)有高級(jí)職稱教師900余人，其中：中國(guó)工程院院士1人，國(guó)家杰出高級(jí)專家5人，長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授1人，國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者1人，國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家8人，國(guó)家百千萬(wàn)人才工程人選10人，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家124人，四川省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人75人，博士和碩士生導(dǎo)師700余人。學(xué)校享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人以及教授二級(jí)崗人員占全省省屬100余所高校同類人員總數(shù)的近20%。
學(xué)校教學(xué)科研成果豐碩。僅2013年，學(xué)校就獲國(guó)家級(jí)科技成果獎(jiǎng)勵(lì)2項(xiàng)，位列全國(guó)高校第十三位，同時(shí)獲省部級(jí)以上科技成果獎(jiǎng)勵(lì)25項(xiàng)。今年4月，我校19項(xiàng)科研成果分獲四川省“2013年度四川省科技進(jìn)步獎(jiǎng)”、二、三等獎(jiǎng)，為歷年獲獎(jiǎng)總數(shù)之最。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至目前，獲國(guó)家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)2項(xiàng)(包括2項(xiàng))以上的僅有清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)。
2013年，學(xué)校發(fā)表世界頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊--《nature》系列期刊論文一3篇，根據(jù)英國(guó)自然出版集團(tuán)發(fā)布的數(shù)據(jù)，在生命科學(xué)領(lǐng)域位列全國(guó)高校第七、全國(guó)農(nóng)林高校第一。
今年，學(xué)校又有1篇博士學(xué)位論文獲得全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文提名，迄今我校共有5篇博士學(xué)位論文入選全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文， 6篇獲得提名。截止目前，學(xué)校是四川入選全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文達(dá)到5篇及以上的三所高校之一。
學(xué)校國(guó)際交流成果突出。學(xué)校與美國(guó)、加拿大、德國(guó)、荷蘭、俄羅斯、澳大利亞、日本、韓國(guó)等20多個(gè)國(guó)家，30余所高校以及科研機(jī)構(gòu)建立了國(guó)際交流和合作關(guān)系。四川農(nóng)業(yè)大學(xué)還是全國(guó)首批有條件接受留學(xué)生的200所高校之一。
接下來(lái)我為考生介紹一下四川農(nóng)業(yè)大學(xué)2014年招生專業(yè)和招生計(jì)劃的基本情況。四川農(nóng)業(yè)大學(xué)2014年新增投資學(xué)，文化產(chǎn)業(yè)管理，酒店管理三個(gè)專業(yè)。今年共有87個(gè)專業(yè)招生，涵蓋農(nóng)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等10個(gè)學(xué)科門類。有農(nóng)學(xué)、動(dòng)物科學(xué)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理，園林，園藝等10多個(gè)國(guó)家級(jí)特色招生專業(yè)。有土木工程，環(huán)境工程，水利水電工程，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，食品科學(xué)工程，風(fēng)景園林等10多個(gè)省級(jí)卓越工程師項(xiàng)目招生專業(yè)。
在今年招生專業(yè)中有本碩連讀招生專業(yè)7個(gè)，招生人數(shù)為140人，一本招生專業(yè)52個(gè)，招生人數(shù)為4400人。較2013年增加1020人，增幅較大。二本招生專業(yè)31個(gè)，招生人數(shù)為2680人，較2013年略有減少。美術(shù)體育類招生專業(yè)7個(gè)，招生人數(shù)為880人，較2013年有所增加。2014年四川農(nóng)業(yè)大學(xué)招生錄取原則，錄取將遵循按志愿，按投檔成績(jī)由高分到低分綜合考察，擇優(yōu)錄取的原則進(jìn)行錄取。學(xué)校的美術(shù)體育類在考生專業(yè)成績(jī)和文化成績(jī)均達(dá)到所在省市省控線的基礎(chǔ)之上，按專業(yè)成績(jī)和文化成績(jī)相加總分排序，從高分到低分進(jìn)行投檔錄取。
接下來(lái)給考生們介紹一下考生報(bào)考時(shí)的注意事項(xiàng)，考生報(bào)考時(shí)主要注意以下三個(gè)方面的事項(xiàng)，一是填報(bào)學(xué)校志愿要五看：一看學(xué)校辦學(xué)水平，因?yàn)樗龑⑹悄愠删蛪?mèng)想的墊腳石;二看學(xué)校的學(xué)科及專業(yè)建設(shè)，記住，興趣是考生第一要考慮的因素，考生對(duì)選擇的專業(yè)一定要感興趣;三看學(xué)校師資力量，好的材料要有好的大師才會(huì)雕刻出上好的作品;四看學(xué)校的校園文化，擁有健康校園文化及環(huán)境的'學(xué)校，才是一個(gè)陶冶學(xué)生情操、啟迪學(xué)生心智、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的最好平臺(tái);五是要看是否適合自己，畢竟適合自己的，才是真正好的。川農(nóng)大作為一所具有百年辦學(xué)歷史的國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)綜合型大學(xué)，川農(nóng)人艱苦奮斗，求實(shí)創(chuàng)新，鑄就了“川農(nóng)大精神”，取得了輝煌的成績(jī)。川農(nóng)大一定可以成為廣大考生選擇的心意對(duì)象。
二是填報(bào)專業(yè)志愿要三切記：一要切記考生興趣是第一要考慮的因素，考生對(duì)選擇的專業(yè)一定要感興趣;二要切記結(jié)合考生的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)來(lái)選擇專業(yè)，最好能和考生自己的職業(yè)規(guī)劃結(jié)合起來(lái);三要切記選擇專業(yè)不跟風(fēng)，更不能因?yàn)閷I(yè)名字時(shí)髦、好聽就去選擇，選擇專業(yè)時(shí)要考慮將來(lái)就業(yè)，選擇要和社會(huì)發(fā)展以及就業(yè)市場(chǎng)需求相結(jié)合。當(dāng)然，考生在選報(bào)學(xué)校時(shí)，一定要看學(xué)校招生錄取的相關(guān)政策，比方報(bào)考四川農(nóng)業(yè)大學(xué)的考生，經(jīng)錄取進(jìn)入學(xué)校后有調(diào)整專業(yè)或者修讀雙學(xué)位的機(jī)會(huì)。這就對(duì)填報(bào)專業(yè)志愿時(shí)說(shuō)不出對(duì)什么專業(yè)感興趣，學(xué)什么都行的考生提供了進(jìn)校后再次“選”專業(yè)的良好機(jī)會(huì)。
三是填報(bào)志愿時(shí)，還要看學(xué)校在每個(gè)考生所在省分投放的招生計(jì)劃以及近三年學(xué)校錄取調(diào)檔線。今年，川農(nóng)大較大程度地加大了在全國(guó)大部分省市的一本招生計(jì)劃人數(shù)，因此，考生在填報(bào)學(xué)校志愿時(shí)，鼓勵(lì)大家大膽填報(bào)四川農(nóng)業(yè)大學(xué)。
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文篇十五
7月7日左右。
空軍、海軍、民航招飛。
7月8日左右。
本科提前批國(guó)家專項(xiàng)、國(guó)家優(yōu)師計(jì)劃、免費(fèi)醫(yī)學(xué)定向。
7月11日左右。
本科提前批。
7月14日左右。
國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃。
7月17日左右。
地方專項(xiàng)計(jì)劃。
7月18日左右。
省屬高校幫扶專項(xiàng)計(jì)劃。
7月22日左右。
本科第一批。
7月24日左右。
一類模式本科第一批。
7月24日左右。
對(duì)口招生本科。
7月29日左右。
鄉(xiāng)村振興專項(xiàng)計(jì)劃、地方優(yōu)師和省級(jí)公費(fèi)師范生本科。
8月1日左右。
本科第二批。
8月3日左右。
一類模式本科第二批。
8月10日左右。
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8月12日左右。
對(duì)口招生?？啤?/p>
8月15日左右。
?？婆?。
8月17日左右。
一類模式?？婆?/p>
8月19日左右。
涉藏州縣“1+2”
各批次征集志愿時(shí)間。
7月8日左右。
本科提前批國(guó)家專項(xiàng)、國(guó)家優(yōu)師計(jì)劃、免費(fèi)醫(yī)學(xué)定向。
7月13日左右。
本科提前批。
7月15日左右。
國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃。
7月24日左右。
本科第一批(含國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃、地方專項(xiàng)計(jì)劃、省屬高校幫扶專項(xiàng)計(jì)劃)。
7月25日左右。
一類模式本科第一批。
7月26日左右。
對(duì)口招生本科。
7月29日左右。
鄉(xiāng)村振興專項(xiàng)計(jì)劃、地方優(yōu)師和省級(jí)公費(fèi)師范生本科。
8月4日左右。
本科第二批。
8月5日左右。
一類模式本科第二批。
8月11日左右。
專科提前批。
8月13日左右。
對(duì)口招生?？?。
8月17日左右。
?？婆?。
8月17日左右。
一類模式專科批。
特別提醒：錄取結(jié)果查詢時(shí)間可能稍晚。根據(jù)錄取進(jìn)程，如各批次錄取時(shí)間和征集志愿時(shí)間有所調(diào)整，請(qǐng)以四川考試院官方信息為準(zhǔn)。
高考志愿填報(bào)時(shí)注意什么。
1、要重視抓早，不要輕視趕晚。
很多家長(zhǎng)考生認(rèn)為，高考志愿填報(bào)幾天就能搞定。情況真的是這樣嗎?以本科為例，考生一般需要填報(bào)一本、二本、三本，每一批次至少要考慮5所院校，加上留有一定的備選學(xué)校，這樣就可能達(dá)到15—20所。考生及家長(zhǎng)需要對(duì)這些高校有個(gè)大致的了解，需要把各個(gè)高校的招生簡(jiǎn)章的內(nèi)容加以解讀，吃透、讀懂、弄通，需要掌握這些學(xué)校前幾年的最低錄取分?jǐn)?shù)線(簡(jiǎn)稱校線)，并測(cè)算出當(dāng)年大致的校線，等等。高考志愿要做到填得好、報(bào)得巧，沒(méi)有幾個(gè)月的時(shí)間是拿不下來(lái)的。因此，希望家長(zhǎng)和考生一定要重視高考志愿填報(bào)，早作準(zhǔn)備，不要等到考試完了以后再抓，那樣很可能就來(lái)不及了。
2、要分清主次，不要包辦代替。
許多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子涉世未深，而自己經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)于高考志愿填報(bào)也當(dāng)仁不讓。其實(shí)這是很不合適的。首先，考生大多十七八歲，他們的人生觀、世界觀正在逐步形成，他們對(duì)社會(huì)，尤其是對(duì)自己想上什么學(xué)校及專業(yè)，有一定的認(rèn)識(shí)。其次，高考志愿填報(bào)的目的是上大學(xué)——讀書。而這個(gè)書是由考生去讀，如果他不認(rèn)可、不感興趣，是不利于他學(xué)有所成的。所以在志愿填報(bào)這個(gè)事關(guān)孩子理想與前途的事情上，應(yīng)該以考生為主，家長(zhǎng)只起參謀、輔助的作用，絕不能越位，更不可包辦代替。
3、要有理有據(jù)，不要憑想當(dāng)然。
高考志愿填報(bào)是關(guān)系考生命運(yùn)和前途的終身大事，可現(xiàn)實(shí)中還有些考生及家長(zhǎng)跟著感覺(jué)走，僅憑想當(dāng)然、靠道聽途說(shuō)就完成了志愿填報(bào)。那應(yīng)該怎樣選擇學(xué)校呢?首先，要了解學(xué)校的“前世今生”，全面客觀地了解學(xué)校各方面的情況。其次，要從學(xué)校的內(nèi)涵上去識(shí)別大學(xué)。如學(xué)校的辦學(xué)歷史、發(fā)展過(guò)程，是屬于本科一批還是本科二批招生?是否屬于“985工程”、“211工程”院校?學(xué)校的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科、特色專業(yè)和課程有哪些?是否有重點(diǎn)學(xué)科?師資力量如何?總體就業(yè)率怎樣?保送研究生或考研錄取的比例如何?文理科的均衡情況怎樣?等等。因?yàn)槲睦砭饪梢允箤W(xué)生具備完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，全面發(fā)展，重點(diǎn)學(xué)科是職能部門對(duì)學(xué)科的認(rèn)可度，院士、教授的水平和數(shù)量是大學(xué)整體實(shí)力的重要指標(biāo)，就業(yè)率高、就業(yè)層次和就業(yè)地域這些將直接關(guān)系到學(xué)生未來(lái)的去向。
4、要量體裁衣，不要只追名校。
中國(guó)的高考招生錄取制度歷來(lái)是德智體全面衡量、擇優(yōu)錄取?？墒牵行┛忌J(rèn)為自己平時(shí)成績(jī)或高考考分較高，就放出豪言或暗自打算非某某名牌大學(xué)不上。如果說(shuō)這僅僅是他學(xué)習(xí)上的追求目標(biāo)，那是值得肯定的，但是如果在高考志愿填報(bào)時(shí)依然如此，就不可取了。要使高考志愿填報(bào)成功，要把握兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，做到恰如其分。第一個(gè)是由考生平時(shí)的學(xué)習(xí)情況、高考考分情況、思想品德情況、身體健康狀況、家庭經(jīng)濟(jì)情況、其他情況等組成的自身競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。無(wú)論哪個(gè)要素出現(xiàn)了缺陷，都會(huì)影響考生的整體競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。第二個(gè)是學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。這雖然不是學(xué)校的綜合排名，但是以綜合排名為基礎(chǔ)的，最終會(huì)反映到學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線上。其核心是在掌握學(xué)校3—5年的錄取分?jǐn)?shù)線的基礎(chǔ)上，再準(zhǔn)確判斷并預(yù)測(cè)學(xué)校當(dāng)年的錄取分?jǐn)?shù)線。
5、要分批填報(bào)，不要孤注一擲。
常?？吹接械目忌谫即蟮闹驹柑顖?bào)表上，只報(bào)了1所或者2所學(xué)校。中國(guó)的現(xiàn)行招生政策是，前一批次的落榜一般不會(huì)影響后一批次的錄取，院校錄取到哪個(gè)批次就依據(jù)哪個(gè)批次所填報(bào)的志愿。提前批次錄取的最大好處是增加了一次錄取機(jī)會(huì)，但不利因素是提前批次招生的院校不太多，招生專業(yè)的選擇范圍較窄，在大城市的高校不多，重點(diǎn)院校較少。考生一定要把有利和不利因素都分析透徹了再報(bào)。對(duì)于本科第一、二、三批的考生，尤其是第一批次的考生，一定要知道“不報(bào)白不報(bào)，報(bào)了不白報(bào)”的招生錄取規(guī)則。對(duì)于后續(xù)批次志愿，如果你不報(bào)，就浪費(fèi)了一次或幾次可能被錄取的機(jī)會(huì)。高招報(bào)考中出乎考生與家長(zhǎng)意料之外的事是經(jīng)常發(fā)生的，不要以為自己分?jǐn)?shù)高，就一定會(huì)在第一批次錄取，而忽略后續(xù)批次志愿的填報(bào)，這是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
2023四川高考征集志愿怎么填才穩(wěn)。
1.密切關(guān)注，抓緊填報(bào)。
一般而言，各批次征集志愿的時(shí)間比較短，考生和家長(zhǎng)要密切關(guān)注教育考試院網(wǎng)站，及時(shí)獲取各批次填報(bào)征集志愿的時(shí)間，和剩余計(jì)劃的信息。一般考生所在中學(xué)也會(huì)及時(shí)通知學(xué)生。在這里提醒各位考生和家長(zhǎng)的，每批次征集志愿的截止時(shí)間一到，網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)將自動(dòng)關(guān)閉，所以考生要盡早填報(bào)，不要錯(cuò)失良機(jī)。
2.量力而行，服從調(diào)劑。
考生還要注意量力而行，不要盲目沖高。一些征集志愿中的“好學(xué)?！保菗屖?，如果分?jǐn)?shù)不占優(yōu)勢(shì)，也很難被錄取。尤其是參加本科批次征集志愿的考生中，相當(dāng)一部分是因沖刺名校而落榜的高分考生。建議考生在填報(bào)志愿時(shí)要注意專業(yè)的冷熱搭配，不要只關(guān)注“熱門”院校和“熱門”專業(yè)，應(yīng)“冷熱”結(jié)合，使志愿形成合理梯度，提高錄取機(jī)會(huì)。
至于服從調(diào)劑這塊，如果你讀什么專業(yè)都可以，那就選上，如果對(duì)專業(yè)有特別的要求，就想讀報(bào)考的專業(yè)，那就不要選，但是也有再次落榜的風(fēng)險(xiǎn)。
3.對(duì)比高校計(jì)劃數(shù)和該批次的考生人數(shù)。
在填報(bào)時(shí)應(yīng)注意對(duì)比一下高校的計(jì)劃數(shù)和該批次的考生人數(shù)，以減少競(jìng)爭(zhēng)性;對(duì)要報(bào)讀的學(xué)校須慎重研究，雖然很多優(yōu)質(zhì)的外地院校由于生源嚴(yán)重不足而參加補(bǔ)錄，但也有不少是外地高校通過(guò)新辦、合辦、調(diào)整等方式擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，個(gè)別存在名過(guò)其實(shí)的現(xiàn)象;不要相信招生中介而去花錢買分，更不要因此錯(cuò)過(guò)征集志愿機(jī)會(huì)，誤了學(xué)業(yè)。
4.梯度填寫，“穩(wěn)沖保原則”
征集志愿要想成功率更高，也要講究技巧性，那就是第一個(gè)征集志愿要沖一沖，報(bào)的稍高一點(diǎn)，這樣也不枉費(fèi)自己的分?jǐn)?shù)，第二個(gè)征集志愿要穩(wěn)一穩(wěn)，就是選一個(gè)跟高考分?jǐn)?shù)差不多的學(xué)校專業(yè)，第三征集志愿要選一個(gè)保底的學(xué)校專業(yè)，就是無(wú)論如何也要能走上的，就是選分?jǐn)?shù)低的學(xué)校和專業(yè)，保證有學(xué)校讀。
征集志愿一般都能報(bào)好幾個(gè)學(xué)校和專業(yè)，所以同學(xué)們?cè)谔顖?bào)征集志愿時(shí)，可以把想去的學(xué)校和想讀的專業(yè)寫在最前面，因?yàn)殇浫∈亲裱驹傅模瑢懺谇懊婢蜁?huì)先錄取，否則被不想去的專業(yè)錄取了也會(huì)后悔的。
每年各個(gè)省市區(qū)、各個(gè)批次的錄取通知書的發(fā)放時(shí)間不一樣，從8月開始到9月底一直在發(fā)放錄取通知書。提前批、一批正常情況下8月中旬到下旬開始錄取工作，通知書最遲8月底到9月初就可以收到。第二批接著本科一批錄取，發(fā)放錄取通知書時(shí)間隨錄取時(shí)間順延，預(yù)計(jì)9月中上旬發(fā)放。
高職?？频匿浫r(shí)間一般是8月底到9月，正常情況下9月中旬到9月底，錄取通知書就能陸續(xù)發(fā)放到考生手中。一般錄取通知書都會(huì)在高校錄取之后3-15天發(fā)放到考生手中，請(qǐng)考生在查到錄取信息之后耐心等待。
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文篇十六
在四川農(nóng)業(yè)大學(xué)的6年大學(xué)生活，如此豐富和特別。尤其是加入了中美草坪項(xiàng)目，將使我終身受益。我不止在文化知識(shí)的學(xué)習(xí)上受益匪淺，個(gè)人素質(zhì)的提升也非常明顯。在考入四川農(nóng)業(yè)大學(xué)的生物技術(shù)專業(yè)一年后，經(jīng)過(guò)和父母的商量，我轉(zhuǎn)入了新開設(shè)的中美草坪專業(yè)。父親說(shuō)這是一個(gè)全新的專業(yè)，而這個(gè)選擇對(duì)全家人來(lái)說(shuō)將是一個(gè)。
專業(yè)課程的安排和進(jìn)行非常地順利和豐富，我們享用專業(yè)的教室和美國(guó)派來(lái)的老師親自授課，課程既有川農(nóng)的草學(xué)基礎(chǔ)課程，也有西方的歐美文化和高爾夫禮儀規(guī)則等。為了通過(guò)托?？荚?，對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也加強(qiáng)了。第三年一整年都用于英語(yǔ)強(qiáng)化和托?？荚嚋?zhǔn)備。由于英語(yǔ)基礎(chǔ)好，我在上半學(xué)年就通過(guò)了托福考試，而在其他的空余時(shí)間就準(zhǔn)備了gre的學(xué)習(xí)。第四年我們統(tǒng)一去北京林業(yè)大學(xué)進(jìn)行專業(yè)課程學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)換到北方的大學(xué)學(xué)習(xí)的好處在于，體驗(yàn)大城市學(xué)習(xí)氣氛的同時(shí)，還可以實(shí)地參觀考察北方的球場(chǎng)，而不只局限于成都的球場(chǎng)，這樣可以更加全面的.比較和理解草坪課程的內(nèi)容。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在此專業(yè)最大的不幸或者失敗在于，沒(méi)有通過(guò)美國(guó)j-1簽證，從而失去了去美國(guó)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。全班24位同學(xué)只剩下了3位，經(jīng)過(guò)各種等待和掙扎，我們3個(gè)最終去了昆明春城湖畔高爾夫球場(chǎng)實(shí)習(xí)。顯然相對(duì)于其他同學(xué)在美國(guó)各球場(chǎng)的實(shí)習(xí)來(lái)講，我們?cè)诶ッ鞯膶?shí)習(xí)顯得蒼白和單薄。但是既然到了這種境況，我們也只有接受并在此范圍內(nèi)學(xué)習(xí)。在昆明的實(shí)習(xí)帶給我的收獲并不只是高爾夫球場(chǎng)草坪的管理和維護(hù)技術(shù)，更多的在于引發(fā)我對(duì)此專業(yè)的思考。我覺(jué)得自己其實(shí)并不適合做一個(gè)球場(chǎng)總監(jiān)，也不大適合在一個(gè)球場(chǎng)工作。這顯然是一個(gè)可悲的發(fā)現(xiàn)。畢竟這個(gè)專業(yè)是我放棄生物技術(shù)專業(yè)后轉(zhuǎn)入，而且我將比同齡人多耗費(fèi)兩年時(shí)間，結(jié)果卻是我的職業(yè)方向選擇排除了高爾夫球場(chǎng)草坪。在某種程度上，我不得不承認(rèn)這是一種時(shí)間，金錢和精力的浪費(fèi)。但是收獲也不是沒(méi)有。英語(yǔ)能力的提升，視野的開闊和思想的成熟是非常明顯的。我不能說(shuō)后悔選擇了這個(gè)新興的專業(yè)，但是遺憾是肯定存在的。
在此6年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活里，我對(duì)文化課程的學(xué)習(xí)是努力而且認(rèn)真的。但是在回顧過(guò)去，我覺(jué)得自己在其他能力的鍛煉方面做的非常不足。比如班干部，學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)或者其他課余活動(dòng)。我太專注于我個(gè)人的愛(ài)好，而沒(méi)有充分利用大學(xué)時(shí)間來(lái)鍛煉自己的組織能力和執(zhí)行能力。換句話說(shuō)，我沒(méi)有充分利用大學(xué)這個(gè)平臺(tái)來(lái)鍛煉自己各方面的能力，從而為進(jìn)入社會(huì)做準(zhǔn)備。所以在即將進(jìn)入工作之時(shí)，我將付出更多的時(shí)間和精力來(lái)使自己適應(yīng)社會(huì)。
即將畢業(yè)，總的來(lái)說(shuō)，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)的6年學(xué)習(xí)生活，是非常難忘和寶貴的。在此要感謝所有老師和同學(xué)，特別是班主任楊春華老師和導(dǎo)師張新全教授的關(guān)心和付出。當(dāng)然，尤其是父母的支持和關(guān)愛(ài)。我將更加努力的去實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)和價(jià)值!
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文篇十七
畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的基本結(jié)構(gòu)是：
2.主體部分：包括前言、正文、參考文獻(xiàn)、附錄和致謝等。
二、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的內(nèi)容要求。
（一）前置部分。
1.封面：由學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計(jì)。
3.論文（設(shè)計(jì)）選題審批表。
4.論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)記錄。
6.中（外）文摘要。
7.關(guān)鍵詞。
8.目錄。
目錄由論文（設(shè)計(jì)）的章、節(jié)、附錄等序號(hào)、名稱和頁(yè)碼組成。
（二）主體部分。
1.前言（引言或序言）。
2.正文。
（1）農(nóng)科類。
農(nóng)科類畢業(yè)論文的正文部分，一般應(yīng)包括：
a.材料與方法。
b.結(jié)果與分析。
c.結(jié)論與討論。
（2）工科類。
工科類畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的正文部分，一般應(yīng)包括：
a.設(shè)計(jì)方案論證：應(yīng)說(shuō)明設(shè)計(jì)原理，進(jìn)行方案選擇，論述方案選擇的合理性及特點(diǎn)。
樣機(jī)或試件的各種實(shí)驗(yàn)及測(cè)試情況：包括實(shí)驗(yàn)方法、線路及數(shù)據(jù)處理等。
d.方案的校驗(yàn)：說(shuō)明所設(shè)計(jì)的系統(tǒng)是否滿足各項(xiàng)性能指標(biāo)的要求，能否達(dá)到預(yù)期效果。
（3）經(jīng)管類。
經(jīng)管類畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)在10000字以上。
3.參考文獻(xiàn)。
4.附錄。
5.致謝。
三、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫與裝訂的格式規(guī)范。
第一部分：封面。
1.封面：由學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計(jì)。
3.需填寫的項(xiàng)目一律電腦打印，不得手寫。
第二部分：目錄。
目錄（三號(hào)，宋體，加粗，居中）。
中文摘要（關(guān)鍵詞）（小四號(hào)，宋體，下同）…(頁(yè)碼)。
外文摘要（關(guān)鍵詞）………………………………(頁(yè)碼)。
前言…………………………………………………(頁(yè)碼)。
1xxxxxx（一級(jí)標(biāo)題）……………………………(頁(yè)碼)。
1.1xxxxxx（二級(jí)標(biāo)題）…………………………(頁(yè)碼)。
1.1.1(三級(jí)標(biāo)題)…………………………(頁(yè)碼)。
1.1.1.1(四級(jí)標(biāo)題)………………………(頁(yè)碼)。
參考文獻(xiàn)……………………………………………(頁(yè)碼)。
致謝…………………………………………………(頁(yè)碼)。
第三部分：摘要與關(guān)鍵詞。
1.中文摘要與關(guān)鍵詞（單獨(dú)用頁(yè)）。
摘要（三號(hào)，宋體，加粗，居中）。
摘要內(nèi)容(五號(hào)，宋體)。
關(guān)鍵詞標(biāo)題（五號(hào)，宋體，頂格，加粗）。
關(guān)健詞內(nèi)容（五號(hào)，宋體，詞間用分號(hào)隔開）。
2.外文摘要與關(guān)鍵詞（單獨(dú)用頁(yè)）。
外文摘要標(biāo)題（三號(hào)，英文用timesnewroman，加粗，居中）。
外文摘要內(nèi)容（五號(hào)，英文用timesnewroman）。
外文關(guān)鍵詞標(biāo)題（五號(hào)，英文用timesnewroman，頂格，加粗）。
第四部分：論文（設(shè)計(jì)）主題。
1.標(biāo)題。
標(biāo)題一律采用本規(guī)范中目錄部分的樣式，最多分四級(jí)。
一級(jí)標(biāo)題，三號(hào)字，宋體，頂格，加粗。
二級(jí)標(biāo)題，四號(hào)字，宋體，頂格，加粗。
三級(jí)標(biāo)題，小四號(hào)字，宋體，頂格，加粗。
2.正文。
小四號(hào)字，宋體。
3.引文注釋。
4.圖表。
第五部分：參考文獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)標(biāo)題（三號(hào)，宋體，加粗，居中）。
參考文獻(xiàn)內(nèi)容（五號(hào)、宋體；英文用五號(hào)，timesnewroman）。
第六部分：附錄標(biāo)題（三號(hào)，宋體，加粗，居中）。
內(nèi)容的格式與正文相同。
第七部分：致謝標(biāo)題（三號(hào)，宋體，加粗，居中）。
內(nèi)容的格式與正文相同。
第八部分：版面要求。
論文開本大?。?10mm×297mm（a4紙）。
字符間距：標(biāo)準(zhǔn)。
行距：1.25倍。
頁(yè)眉頁(yè)角：
從中文摘要開始，直到致謝為止；頁(yè)眉的奇數(shù)頁(yè)書寫—。
四、論文（設(shè)計(jì)）裝訂。
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