范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
學(xué)校里的生活周記200字篇一
預(yù)備鈴打響，開始晨頌，我們都齊聲朗讀大屏幕上歌頌春天的優(yōu)美詩篇，沉浸在春天的美景里。
上課鈴打響，我們開始今天的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，張老師把枯燥的除法題講成一個個生動有趣的故事，大家聽得聚精會神，連平常愛講話的同學(xué)也被吸引。
第二節(jié)語文課，袁老師先用動聽柔和的聲音領(lǐng)讀課文，等到分角色讀書時，大家都情不自禁地模仿老師的聲音投入到優(yōu)美的課文中。開始學(xué)生字，老師讓我們“開火車”，一個個輪流發(fā)言，等到老師開始提問時，同學(xué)們都爭先恐后地舉手，生怕漏掉自己，課堂氣氛熱烈極。一節(jié)課下來，一個個生字，從原來的“陌生人”變成“好朋友”。
“叮鈴鈴……”下課鈴響，同學(xué)們剛和老師說完再見，就爭先恐后地紛紛向天井院跑去，大家三五成群地，有的跳大繩，有的扔沙包，有的做游戲，還有的在抓緊時間排練節(jié)目……玩得真快活呀！
總之，我們的校園生活是學(xué)得輕松玩得開心！真是多姿多彩、充滿歡樂！
學(xué)校里的生活周記200字篇二
校園生活對我而言，占去的我生活的大半，是我最重要的生活場所之一，如果校園是幸福的，那我就會天天眉開眼笑，是個幸福的小女孩。
對我來說，校園里的幸?？偸腔ハ嗟?，同學(xué)和老吃樂于分享，愿意互相幫助，彼此毫無芥蒂的交流著，這就是聚在一起最大的幸福。
同學(xué)們一起出外游玩，無疑是我童年生活最大的滿足，大家一起玩游戲，捉蝴蝶。一幕幕幸福的時光永遠(yuǎn)都不會忘卻。
雖然時光一去不返，那快樂的時光不再重演，偶而同學(xué)之間會因?yàn)槟挲g增長，想得多，沖突也多起來，幸福不知不覺在爭執(zhí)中悄悄的溜走，讓我好扼腕。
不好好把握幸福，怎么會快樂呢？我覺得把幸福找回來的方法，就是“多包容，原諒”別人，而且“少看缺點(diǎn)，多看優(yōu)點(diǎn)”是交友的關(guān)鍵。同學(xué)在一起時，多享受才能捉住幸福。
同學(xué)，我們在一班的時光不多，過那焰熱的兩個月，以前的幸福時光，連綿不絕的嘻笑聲將成為回憶，接下來得面對高年級的壓力。所以把握幸福吧！
學(xué)校里的生活周記200字篇三
我們的校園生活是豐富多彩的，在我們的班級里，我們一起笑過、一起哭過、一起打鬧過，同時也有許多歡樂。
——題記
再給你們介紹兩個人。
郝亮，在數(shù)學(xué)課上，會接老師的話，五年級時，老師說：“把小數(shù)點(diǎn)向左移動后，就把零去掉，它已經(jīng)沒有作用?！崩蠋熢捯魶]落，就又冒出一個聲音：“有副作用！”郝亮見縫插針的說?？傊?，郝亮也是個搞笑人物。
田宇迪，經(jīng)常在寫語文作業(yè)時引起一些錯誤，比如“蜜蜂像螞蟻一樣勤勞”哈哈！好搞笑！
今天數(shù)學(xué)課，老師讓男生讀題，女生來回答，男生讀過題后，老師讓吳林移回答。之后，老師見申辰雨沒認(rèn)真聽講，就讓申辰雨來回答?！芭模 焙铝列χf，哈哈哈……我們都笑，就連申辰雨也笑，后來，老師瞟郝亮一眼，郝亮趕快捂住他的嘴巴，但還在偷笑。
語文課上，老師讓做過卷紙，前后對改，我和田宇迪交換過來，改到那道題……我們寫的幾乎都是熱情地招呼，可田宇迪寫得是用力地招呼，我覺得不對勁，就問老師，“老師，用力地招呼對不對？”我還沒說完，班里就有笑聲，老師又說：“肯定不對呀！怎么用力地招呼，揍人家一頓！”老師剛說完，同學(xué)們把眼淚都笑出來。
看！我們的校園生活多豐富！
學(xué)校里的生活周記200字篇四
現(xiàn)在我是換河路小學(xué)三年級的一名學(xué)生，學(xué)校的生活是豐富多彩的，也是酸甜苦辣的，其中有一件事情非常有趣，令我至今難忘。
記得有一天上午，剛上完語文課，下一堂是音樂課。課間，外面下著很大的雨，在操場的墻角下，有一只小青蛙趴在地上。我發(fā)現(xiàn)它的腿被踩傷，處于同情，我找來布條將小青蛙的腿輕輕纏好，然后準(zhǔn)備帶回教室，這時被同學(xué)李欣雨看到，她說：“這能行嗎？”我說：“沒事。”
上課鈴聲響起，音樂老師來。老師先讓我們復(fù)習(xí)一遍學(xué)過的歌曲，大家一起唱。這時我低頭瞧著書桌里的小青蛙，它還挺老實(shí)，下頜一鼓一鼓的。過一會兒，我們同唱到：“你認(rèn)識我，我認(rèn)識你，呱呱！”只有我知道是怎么回事，邊笑變咬嘴。又唱到第二遍：“你認(rèn)識我，我認(rèn)識你，呱呱！”偏趕上老師在我身邊走過，小青蛙又開始獨(dú)唱“呱呱！”全班同學(xué)一陣笑聲。完，我只好站起來，將事情一五一十地向老師講一遍，老師被我對小青蛙的同情心感動，并有責(zé)怪我，而是對大家說：“這位小同學(xué)做得對，青蛙是人類的好朋友，我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)它。”我決定等小青蛙的腿好，杰把它放回大自然。這一堂真是有趣而有意義。
在校園里有許多有趣的事情，讓我的生活變得豐富多彩，校園的生活真美好?。?/p>
校園生活永遠(yuǎn)是最美好的，也永遠(yuǎn)是最溫馨的，可其中也包含許許多多的無奈。
校園生活美好，溫馨，而這也是人生的一章，我們必須要經(jīng)歷這些，必須要在這些東西中成長。
期待著，期待著明天，相信風(fēng)雨之后會有彩虹，相信明天就是天晴，讓我們共同加油，加油，加油。
學(xué)校里的生活周記200字篇五
作為學(xué)前班的我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。光陰似箭，日月如梭。現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了。
記得我上一年級的時候，我的語文老師是一個與藹可親的年輕女老師。有一次，我買了一個拼裝玩具，老師在前面講課，我就在下面拼，下課時，老師批評了我說：“以后不許上課玩這些東西，就把這些玩具給沒收了。”
我真幸慶老師沒打我，如果換做別的老師，肯定會打我，甚至是找家長。
二年級，我的老師是一位嚴(yán)肅的青年女老師，我一見到她就害怕，我就學(xué)乖點(diǎn)。沒想到，我乖的時候，她不但不打我，還說我是一個乖小孩。
有一次，別人都出去做操了，我由于家庭作業(yè)找不到了，要在教室補(bǔ)。我補(bǔ)完了，給老師送去，老師說：“完成的很好，沒有錯的，字寫得也好。這有一塊蛋糕，作為獎勵給您?！蔽夷弥案?，跑進(jìn)了教室，兩三口就吃完了。心想：如果我在學(xué)校能夠再乖點(diǎn)三好學(xué)生的座椅就是我的了，所以我要再乖點(diǎn)。
三年級與四年級都是楊老師教我們，這位年輕女老師更是與藹可親，如果犯了錯誤也只是告訴我們以后不要這么做了，即使闖了“大禍”，也只是批評我們幾句。
有一次，我在擦學(xué)校的多寶盒，陳晨過來了，我站起來向他一招手，帽子碰到了盒子，盒子掉了下來，摔壞了，幸好里面的東西沒有摔壞。
我們把事情向老師如實(shí)報告，老師批評了我們幾句，我們各掏幾塊錢重新弄了一個盒子，即使這樣，老師也沒有打我們。
怎么樣？我在校園的生活很是幸福吧？
學(xué)校里的生活周記200字篇六
時光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，我們即將結(jié)束小學(xué)生活，將離開與我朝夕相處的母校。
在這里，有歡笑，有淚水；在這里，我們有自己的天堂，自己的小秘密；在這里，我們無拘無束，自由自在……我們的生活處處充滿了陽光。
我們剛剛升入六年級，感覺有些不適應(yīng)。每天早早便來到學(xué)校，有時連早飯也顧不上吃，來到學(xué)校，就拿出書本讀書。下課了，本該開開心心，盡情玩耍，卻只可以坐在椅子上，抱著書本不放。就這樣，我們生活增加了一點(diǎn)點(diǎn)緊張的氣氛。
班級里，我們是一副“書呆子”的面孔。一到操場上，我們便生機(jī)勃勃，一副“瘋丫頭”、“瘋小子”的樣子。
看，男生們飛奔向前，爭先恐后地跑向籃球場，恐怕一會兒沒有位置；瞧，女生們也不落后，“一個，兩個，三個……”跳起了大繩，身手是那樣矯健、敏捷。一連跳上百八十個兒不成問題；聽，低年級的小同學(xué)唱起了歡快的歌謠，那動聽的聲音，為我們鼓了一把氣，又像是在為我們高聲喝彩。
我們的生活充滿陽光。在這里我們載歌載舞，我們因獲得榮譽(yù)而欣喜，我們又因失敗而落淚。小學(xué)六年多姿多彩的生活，讓我們在母校留下了永恒的足跡。
我愛豐寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)——我的母校。因?yàn)檫@里像一個永遠(yuǎn)醒不來的美妙的夢，這里像一曲編不完的青春舞曲，這里使我們的生活充滿了陽光。
學(xué)校里的生活周記200字篇七
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名七年級的學(xué)生了。因?yàn)槲业目炭嗯?，所以取得了較好的成績。一路走來，我對學(xué)習(xí)也有了新的認(rèn)識。
首先要養(yǎng)成不懂就要問的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)的道路上，我們不會一帆風(fēng)順，每個人都會遇到挫折。這時我們不應(yīng)該放棄，而是要謙虛地向他人請教，把不懂的問題搞明白，這樣才能取得進(jìn)步。
接下來要談的是認(rèn)真。相信大家對這個詞都不陌生，認(rèn)真是什么？認(rèn)真是心無雜念地把精力放在一件事情上。在生活中，不但做事要認(rèn)真，學(xué)習(xí)也要認(rèn)真。聽課時要認(rèn)真，做題時要認(rèn)真，思考時要認(rèn)真。因?yàn)槟挥姓J(rèn)真了，才能取得好成績。
然后是要適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)習(xí)時，我們身邊總會有一些不遵守紀(jì)律的同學(xué)，在這樣的環(huán)境中，我們該怎么做呢？這時我們要適應(yīng)嘈雜的環(huán)境，排除外界的干擾，把精力投入到學(xué)習(xí)之中，這樣才能提高學(xué)習(xí)效率。如果您聽見別人說話，也想隨著他們一起說，心不在學(xué)習(xí)上，那么學(xué)習(xí)也不會有效果。
最后要說的是目標(biāo)。我們在學(xué)習(xí)的每個階段都應(yīng)該給自己定個目標(biāo)，我也不例外。我現(xiàn)在的目標(biāo)是想讓學(xué)習(xí)成績更進(jìn)一步。所以我要做到上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，做好筆記。只有這樣，我才能完成我的目標(biāo)。
同學(xué)們，為了美好未來，讓我們一起努力吧！
學(xué)校里的生活周記200字篇八
盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，考試的腳步近了。完成了一學(xué)期的學(xué)習(xí)，不知校園給了我多少歡樂與微笑。
風(fēng)飄飄水蕩蕩，撣撣身上的素衣風(fēng)塵，駕起一葉扁舟，映者朝霞，來到考試的戰(zhàn)場。試前，在校園走走，好象那些隆冬盛開的花朵在向我歡笑。一陣花香飄來，我與她撞了個滿懷，那響氣真清爽，那香氣撲鼻而來真清爽。
古人云：“一葉落而知天下秋?！笔堑模蛟S你還沉醉在夏天的陽光里，或許你還不經(jīng)意的，秋天已走進(jìn)了你，你也走進(jìn)了秋天。雖然現(xiàn)在是隆冬，但臨考前的校園里的一草一木仿佛把我引進(jìn)了秋那碩果累累的季節(jié)，仿佛預(yù)示著我的考試成功。
是的，牛，從春播到秋收，從夏種到冬荊，從未從未停歇過。背朝吃的烈日，頭頂凜冽的寒風(fēng)，從未退縮過。飲的河塘水，嚼的是草禾秸，從未計較過。從滿天星斗的凌晨到遍地夕煙的黃昏，忙了一季又一季，干了一年又一年，從未居過功。最后肉供食用，皮供造革，角雕刻，從未吝惜過。我也像牛一樣，已經(jīng)忙了了，也該上收獲的時候了。學(xué)校，校園。她以特殊的方式向我致意，想我祝賀。
學(xué)習(xí)大艱辛的，而考試則是測驗(yàn)?zāi)愕氖斋@的，而校園用她特殊的方法向我祝福是無法取代的。她讓我信心滿滿，讓我登上航船，到達(dá)勝利的彼岸。
在一次考試中，她會讓我知道自己的不足，知道自己的光芒，讓自己在成功之路上勇往直前。
學(xué)校里的生活周記200字篇九
我們的校園生活豐富多彩，有喜，有憂，有歡樂，也有哀傷。那就讓我來帶你感受一下吧。
一天下午的大課間，老師拿著紅筆走了進(jìn)來，看到老師來了，我們趕緊拿出家校聯(lián)系本，然后坐端正，等著老師布置作業(yè)，每一個人的臉上都陰沉沉的。
“同學(xué)們，最近呢，臨近期末，大家都非常的辛苦，所以我決定這個雙休日不布置作業(yè)！”
“耶！太棒了！”“老師最棒！”“老師永遠(yuǎn)18歲！”歡呼聲充滿了走廊，有的人一蹦三尺高，還有人把書包扔到天花板了呢！
今天是六一兒童節(jié)，學(xué)校里面有好多好多的活動，有擊鼓傳花、踩指壓板……得到了積分還可以換禮物呢！
下午第一節(jié)課，天上下起了毛毛小雨，這節(jié)體育課自由活動，老師讓我們在教室看nba。就在這時，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來說：“這節(jié)課變成數(shù)學(xué)課！請同學(xué)們打開數(shù)學(xué)書19頁檢查。”我們班有一些同學(xué)小聲嘀咕起來：“真是的！好好的體育課卻變成數(shù)學(xué)課！”我們極不情愿地打開數(shù)學(xué)書，開始上數(shù)學(xué)課。我內(nèi)心憤憤不平，心早已飄到了窗外。
語文老師走了進(jìn)來，準(zhǔn)備發(fā)試卷，我自以為可以考95分，可當(dāng)老師把我的試卷發(fā)到我手上時，我傻眼了，才84分！回家肯定要被媽媽罵了！
這就是我豐富多彩的校園生活！你們喜歡嗎？一件件小事如同珍珠，在我童年世界里閃著光芒，珍貴無比。
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