選擇合適的方案是實現(xiàn)成功的關鍵之一。那么我們該如何制定一個有效的方案呢？下面是一些制定方案的實用技巧和步驟，希望能夠對大家有所幫助。
技能培訓方案培訓方案篇一
公司員工培訓工作要緊密圍繞企業(yè)經(jīng)營生產(chǎn)發(fā)展戰(zhàn)略目標，以大人才觀，大培訓格局為指導思想;以堅持服務施工生產(chǎn)經(jīng)營為中心，以全面提高員工素質為宗旨;以不斷提升企業(yè)核心競爭力，確保企業(yè)經(jīng)營生產(chǎn)持續(xù)發(fā)展為目的，拓寬培訓渠道，全面啟動培訓工程。本著創(chuàng)建一支高素質、高技能的員工隊伍，做好年度員工培訓工作。
(一)實施管理層領導崗位輪訓。通過對管理層領導的輪訓，一是提高他們的政治和職業(yè)道德素養(yǎng)，以及領導力、決策力的培養(yǎng);二是掌握和運用現(xiàn)代管理知識和手段，增強企業(yè)管理的組織力、凝聚力和執(zhí)行力;三是了解和掌握現(xiàn)代企業(yè)制度及法人治理結構的運作實施。
(二)繼續(xù)強化項目經(jīng)理(建造師)培訓。今年xx公司將下大力氣組織對在職和后備項目經(jīng)理進行輪訓，培訓面力爭達到50%以上，重點是提高他們的政治素養(yǎng)、管理能力、人際溝通能力和業(yè)務能力。同時要求xx公司各單位要選拔具有符合建造師報考條件，且有專業(yè)發(fā)展能力的員工，組織強化培訓，參加社會建造師考試，年凈增人數(shù)力爭達到xxx人以上。
(三)重點做好客運專線施工技術和管理及操作技能人員的前期培訓?？瓦\專線鐵路建設對我們是一項新的技術，是今年xx公司員工繼續(xù)教育的重要內容，各單位要圍繞客運專線鐵路施工技術及管理，選擇優(yōu)秀的專業(yè)技術、管理人才委外學習培訓，通過學習，吸收和掌握客運專線鐵路施工技術標準和工藝，成為施工技術、管理的骨干和普及推廣的師資;xx公司人力資源部牽頭會同工程管理中心及成員各單位，積極組織客運專線鐵路施工所需的各類管理、技術、操作人員內部的普及推廣培訓工作;確保施工所需的員工數(shù)量和能力滿足要求。
(四)加快高技能人才的培養(yǎng)和職業(yè)技能鑒定步伐。今年，xx公司將選擇部分主業(yè)工種進行輪訓，并在蘭州技校適時組織符合技師、高級技師條件的員工進行強化培訓、考核，力爭新增技師、高級技師達xxx人以上。使其結構和總量趨于合理，逐步滿足企業(yè)發(fā)展的要求。職業(yè)技能鑒定要使35歲以下的技術工人在職業(yè)技能培訓的基礎上完成初次鑒定取證工作。
技能培訓方案培訓方案篇二
目前，我縣已經(jīng)初步形成了以縣技工學校、就業(yè)訓練中心、職業(yè)高中、供銷干校、農(nóng)技推廣中心為載體的職業(yè)技能培訓體系，培訓專業(yè)涉及電工電子、機電、焊工、竹業(yè)、電動縫紉、計算機應用、汽車摩托車維修、財會、旅游、文秘、餐飲服務、美容美發(fā)等專業(yè)。
今年上半年，我縣在組織開展農(nóng)村富余勞動力轉移培訓方面，共培訓農(nóng)村富余勞動力226xxxx(其中免費培訓27xxxx)，占年度計劃的56.4;其中電動縫紉70xxxx、水電工46xxxx、竹業(yè)加工50xxxx、焊工15xxxx、應用電子8xxxx、計算機應用17xxxx、美容美發(fā)5xxxx、農(nóng)產(chǎn)品加工11xxxx。同時，我縣還組織下崗失業(yè)人員參加各類職業(yè)技能培訓，免費培訓33xxxx，占今年對下崗失業(yè)人員再就業(yè)培訓計劃人數(shù)的72.6。經(jīng)過考核鑒定，共給54xxxx發(fā)放職業(yè)技能等級證書，占年度計劃的54;其中中級工6xxxx，初級工48xxxx。
通過對我縣勞動力組織開展職業(yè)技能培訓，為我縣招商引資工作和企業(yè)發(fā)展提供了具有一定專業(yè)技能的.勞動力，有利于促進縣域經(jīng)濟的迅速發(fā)展。 另一方面，我縣在職業(yè)技能培訓方面也存在著一些問題，主要表現(xiàn)在職業(yè)技能培訓缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃和統(tǒng)一領導;培訓經(jīng)費投入不足，辦學條件偏低;培訓資源未得到充分利用;在一定程度上出現(xiàn)了勞動力資源短缺現(xiàn)象，部分招商引進企業(yè)面臨招工難的問題;現(xiàn)有勞動力供給與素質以及培訓規(guī)模、培訓質量與市場需求特別是招商引資的需要還存在很大差距。
為進一步加強職業(yè)技能培訓工作，以適應我縣招商引資形勢發(fā)展的需要，經(jīng)研究，下半年擬采取以下措施：
(一)組織開展企業(yè)用工培訓需求調查。要根據(jù)我縣招商引資發(fā)展的需要，對我縣現(xiàn)有企業(yè)擴大再生產(chǎn)和新引進企業(yè)用工需求和培訓需求進行深入細致的摸底調查。要摸清底數(shù)，了解和掌握動態(tài)，并進行短期或中長期預測，為制訂職業(yè)技能培訓計劃和組織開展培訓工作提供參考依據(jù)。
技能培訓方案培訓方案篇三
為進一步提高廣大員工的業(yè)務技能水平，掀起學技能、比干勁、賽貢獻的高潮，促進公司健康快速發(fā)展，經(jīng)研究決定開展業(yè)務技能培訓活動。具體實施方案如下：
××××××(例：以增強業(yè)務技能為主線，以勞動競賽(技能比武)活動為載體，調動員工的工作積極性，提高勞動效率，為公司發(fā)展提供動力支持。)
××××××(例：通過開展業(yè)務技能培訓活動，促使員工的法規(guī)意識、服務意識、奉獻意識進一步增強，生產(chǎn)專業(yè)知識進一步強化，操作技能進一步提高，能力素質全面適應崗位要求。)
××××××(例：1、立足崗位原則。廣大生產(chǎn)人員要立足本職，愛崗敬業(yè)，認真學習鉆研本崗位所需要的.業(yè)務知識和基本技能，努力做到知識不斷更新，技術精益求精;2、將求實效原則。注重基礎理論、基本知識、基本技能的全面提高，不搞花架子，采取多種形式，如自學、輪流講課、定期技術比武及理論考試等，在企業(yè)內部形成學技術、比技能的良好氛圍。)
××××(例：全體員工)
××××(例：活動時間為××月××日至××月××日，分四個階段進行。
1、籌劃部署階段(××月××日—××月××日)。召開動員大會進行宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想，提高認識，營造氛圍，促使廣大員工進一步增強責任感和緊迫感，積極參與到業(yè)務技能學習和培訓中來。
2、學習訓練階段(××月××日—××月××日)。采取自主學習、專題講座、示范教學、集中培訓、觀摩指導等多種形式，有計劃、分步驟地抓好員工的學習訓練，提高員工的業(yè)務技能水平。
技能培訓方案培訓方案篇四
根據(jù)市教育局《關于舉辦xxx市首屆鄉(xiāng)村教師專業(yè)技能提升全員培訓與競技活動的通知》（連教辦師【20xx】11號）精神，結合我區(qū)實際，特制訂本方案。
xxx區(qū)鄉(xiāng)村教師專業(yè)技能提升全員培訓與競技活動是“xxx區(qū)鄉(xiāng)村教師素質提升工程”的重要組成部分，通過開展培訓競技活動，以項目統(tǒng)領，充分調動和發(fā)揮區(qū)級教師發(fā)展中心的工作積極性和統(tǒng)籌協(xié)調功能，助推鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校高效開展校本研訓活動、發(fā)揮示范輻射作用。
活動采取競技選拔與隨機抽測相結合的方式確定復賽、決賽人選。把教學技能培訓與考核競技相結合，以競技帶動培訓、以競技促進學習，提升培訓效能，把競技過程辦成促進廣大教師學習交流的培訓活動，使所有參訓、參賽教師都有收獲和提高。
第二屆開展的培訓與競技活動學科為：小學品德與生活（社會）、綜合實踐（科學、勞技）、音樂、體育、美術、信息技術；初中思想品德、物理、化學、生物、歷史、地理、音樂、美術、體育、信息技術。每人限報一科。
競技活動按照學段、年齡和地域分組，分別為：初中青年組、中老年組；小學青年a組、b組，小學中老年a組、b組。1978年12月31日后出生的為青年組，以居民身份證為準。中心校為a組，非中心校為b組（以本學期任教學校為準）。
所有鄉(xiāng)村初中、小學的相應學科教師均應報名參加培訓活動（已借調到區(qū)政府所在地學校的`教師除外）。離退休年齡不足5年（男1960年9月1日前出生，女1965年9月1日前出生）或因病無法堅持正常工作的教師，經(jīng)個人申請、學校審核、區(qū)教育局批準，可以不參加競技活動。
區(qū)政府所在地學校(含原城東、城南學校)教師以及近五年（20xx年至今）已獲得過縣（區(qū)）級及以上教師專業(yè)技能大賽（基本功比賽、優(yōu)質課）一等獎的教師，不在參賽范圍。
本次競賽程序分為初賽、復賽、決賽三個階段。初賽由區(qū)教育局指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學、中心校組織；復賽由區(qū)教育局組織，決賽由市教育局組織。
初賽、復賽的基本內容：粉筆字（分值10%）、學科特色項目（分值10%）、教學設計與教育技術運用（分值30%）和課堂教學（分值50%）。各學?？筛鶕?jù)需要，增加普通話等考核內容。
決賽內容為：特色項目展示（分值15%）、現(xiàn)場答辯（分值15%）、教學設計與微型課堂教學（分值70%）。
學科特色項目：音樂學科為彈唱，美術學科為簡筆畫，體育學科為動作示范，信息技術學科為實踐操作，思品（社會）學科為即興演講，其它學科均為徒手作圖。
12月2日之前，學校完成初賽；12月中旬，區(qū)組織復賽；年底市教育局組織決賽。決賽按市局通知要求進行。
本次活動市局設立參訓參賽教師個人單項獎、學校團隊優(yōu)勝獎、優(yōu)秀組織獎。個人單項獎按分組分別設一等獎、二等獎、三等獎。根據(jù)學校組織培訓、抽測檢查及競賽獲獎等情況評選學校團隊優(yōu)勝獎、優(yōu)秀組織獎，集體獎項主要根據(jù)獲獎教師占全體參賽教師的比例和一等獎獲得情況評定。
區(qū)按各學校參加初賽教師總數(shù)的30%，將參加區(qū)級復賽的獲獎名額按比例分配到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校。參加復賽總名額的60%由學校按競賽成績推薦、40%由區(qū)安排在所有應該參訓的教師中隨機抽取。區(qū)教育局將對參加復賽的教師分組設立一、二等獎。
市教育局按照各縣區(qū)參加復賽教師總數(shù)的10%，將參加決賽的總名額及獎次名額分配到各縣區(qū)。決賽總名額的60%由縣區(qū)按競賽成績推薦、40%由市隨機在參加復賽的教師中抽取。
各學校要對推薦上報參加初賽、復賽的教師認真進行資格審查，參賽人員的主要信息必須在學校網(wǎng)站公布，接受群眾監(jiān)督。凡發(fā)現(xiàn)弄虛作假或不符合規(guī)定的，取消參賽資格，并對當事人及有關責任人給予相應的處分。
活動領導小組：
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxxxxx。
下設辦公室：
主任：xxx。
副主任：xxx。
成員：xxxxxx。
12月2日之前，以學校為單位，加蓋公章上報所有初賽人員名單一份至區(qū)教師發(fā)展中心綜合培訓部，excel表格電子稿通過辦公平臺發(fā)至綜合培訓部xxxxxx處。聯(lián)系電話：xxxxxx（電話政務通短號xxxxxx）。
技能培訓方案培訓方案篇五
2016年全縣組織實施就業(yè)技能培訓總人數(shù)2400人。
(一) 培訓對象：
2、企業(yè)新錄用的技能崗位人員;
3、就業(yè)援助對象實施的培訓。
(二)培訓內容：根據(jù)國家職業(yè)標準和用人單位崗位規(guī)范要求確定，突出技能訓練，注重職業(yè)能力培養(yǎng)。
(三)培訓工種、課時：按省人力資源社會保障廳、財政廳公布的《就業(yè)技能培訓工種目錄和補貼標準》皖人社秘〔2014〕94號)確定。
(一)宣傳內容：
宣傳就業(yè)技能培訓的意義和惠民實效，并解讀此項民生工程政策、實施方案、實施對象、工作目標。
(二)宣傳方式：
1、利用大型宣傳日暨宣傳月活動和“民生工程春風行”活動，刊播縣民生辦提供的民生工程宣傳標語口號，集中宣傳相關政策，同時在縣廣播電視臺開辟的“民生工程春風行”專欄將實時進行報道。
2、印發(fā)民生工程宣傳材料，宣傳就業(yè)技能培訓補貼范圍、制度措施、實施方案，負責人等內容，讓廣大人民了解、關注、支持、參與和監(jiān)督就業(yè)技能培訓。
3、開展系列宣傳報道活動(如在滁州日報、全椒報)，讓人民群眾切實感受到民生工程帶來的實惠，使我局開展的就業(yè)技能培訓工作家喻戶曉，深入人心。
4、利用網(wǎng)絡宣傳，在政府網(wǎng)站開設的民生工程專欄，宣傳就業(yè)技能民生工程政策，適時與網(wǎng)民互動溝通，回復網(wǎng)民意見，引導輿論導向。
技能培訓方案培訓方案篇六
以黨的十八大精神為指導，以全省“1236”扶貧攻堅行動為統(tǒng)領，以“兩后生”職業(yè)技能培訓為抓手，利用培訓資源，探索民族貧困地區(qū)培訓新模式、新辦法，扶持到人，為全縣盡快實現(xiàn)全面小康目標提供人才支撐和智力支持。
1、由縣職業(yè)學校負責牽頭，縣扶貧辦配合，組織對2016年下達的第二學年200名“兩后生”進行技能培訓。
2、由縣職業(yè)學校負責牽頭，縣扶貧辦配合，組織對2016年下達的580名“兩后生”進行職業(yè)技能培訓。一是依據(jù)省、州、縣相關通知和會議要求，決定在我縣職業(yè)學?！芭R夏州貧困地區(qū)勞動力轉移培訓基地”開設駕駛和汽修技能培訓班，在全縣范圍內招收“兩后生”學員，優(yōu)先考慮貧困戶“兩后生”和計生戶。二是對2016年秋季學年入學就讀“甘肅省貧困地區(qū)‘兩后生’職業(yè)教育培訓集團成員單位學?！钡穆殬I(yè)中專、高職、大專貧困學生進行補助，報名時間為2016年11月5日—2016年11月25日。
培訓科目：在東鄉(xiāng)縣職業(yè)學校“臨夏州貧困地區(qū)勞動力轉移培訓基地”開設駕駛員、裝載機、挖掘機、電焊工、塔吊工、電工、汽修工技能培訓班。培訓時間原則上開設1年，培訓結束后，受訓人員經(jīng)考試合格后發(fā)放駕駛證、上崗證。
報名時間：2016年11月20日——12月10日。
補助標準：汽車駕駛c照、b照、裝載機、挖掘機、電焊工、塔吊工、電工、汽修工每證補助1500元。培訓結束后，經(jīng)縣職業(yè)學校評定考試合格后，由縣職校將補助資金通過農(nóng)戶一折統(tǒng)或個人賬戶落實到人。
技能培訓方案培訓方案篇七
項目辦職工教育培訓年的提出,除了基于多年對職教工作必要性的充分認識之外,還有其特定的歷史背景。項目法人責任制的實施賦予項目辦新的責任和使命,也給項目辦提出了許多新的課題和更高的要求;世紀之交、兩個五年計劃之交,使我們有機會冷靜地總結過去,思考未來:加入世貿(mào)組織,成為世界經(jīng)濟大家庭的一員,又使我們即將面臨各種新的機遇和挑戰(zhàn)。在我們的事業(yè)不斷發(fā)展,隊伍不斷壯大的同時,環(huán)境也在不斷變化。如何應對新的變革,如何解決改革和發(fā)展中遇到的新情況、新問題,如何在競爭中立于不敗之地,成為擺在我們面前的關鍵問題。而答案只有一個,那就是依靠科學技術,依靠人才優(yōu)勢。因此,項目辦決定自xx年起連續(xù)開展若干個職工教育培訓年活動,有著重要的現(xiàn)實意義和深遠的影響。
開展職工教育培訓年,是把一系列科學的職教工作方式方法進一步明確化、系統(tǒng)化和制度化,根據(jù)不同階段事業(yè)發(fā)展的需要,確定相應的教育培訓主題,充分發(fā)揮項目辦綜合指揮和協(xié)調的作用,有組織、有計劃地在全辦系統(tǒng)內開展主題鮮明、形式多樣的教育培訓活動,調動職工的工作積極性,提高職工的綜合素質,為實現(xiàn)項目辦改革、發(fā)展的總目標提供堅實的知識基礎和思想基礎。
(一)指導思想
以三個代表思想為指導,圍繞交通廳和項目辦改革發(fā)展的中心工作,堅持按需施教,學用結合的原則,努力提高全員綜合素質,改善現(xiàn)有的人員知識結構,培育先進的企業(yè)文化,提高全辦的整體管理水平,推進各項改革的順利實施。
(二)總體目標
通過連續(xù)開展培訓年活動,爭取用三到五年的時間在項目辦系統(tǒng)培養(yǎng)一支具有一定組織能力、協(xié)調能力和創(chuàng)新能力的管理隊伍,培養(yǎng)一支技術過硬、勇于創(chuàng)新的專業(yè)技術隊伍,培養(yǎng)一支業(yè)務嫻熟、服務熱情的一線職工隊伍。
(三)培訓主題
技能培訓方案培訓方案篇八
為了使本項目所涉及的系統(tǒng)管理員和維護人員能全面地了解整個系統(tǒng)，增強維護和使用系統(tǒng)的技能，并具備一定的應用開發(fā)技術，我們除了向用戶提供整個系統(tǒng)的技術說明、操作說明和相關的文檔之外，還將負責組織對管理和技術人員進行全面高質量的培訓。
培訓的目的主要是使管理和使用系統(tǒng)的人員不僅對整個系統(tǒng)有足夠的認識，而且能完全勝任所承擔的工作，確保整個系統(tǒng)安全可靠地運行，并達到最大效益。為此，我們針對人員各自的工作性質，對不同職責的工作人員分類進行專門培訓，使他們掌握一定的專業(yè)技能和一定的開發(fā)能力。
我們將提供多種培訓課程和按客戶所需要的各種深度、廣度的產(chǎn)品和技術知識講座。由本公司富有經(jīng)驗的技術工程師對相關技術人員進行針對性的培訓。使他們能夠熟練掌握所提供的軟件的運行維護操作，同時掌握各種先進的軟件技術。另外，我們的技術人員和培訓教師隨時準備為客戶提供技術支持和最新技術信息。
根據(jù)社保局信息中心的有關意見，用戶將憑本次系統(tǒng)建設的機會，培訓一批自己的管理和維護隊伍。
系統(tǒng)維護人員是指對項目中進行管理和維護的人員。這部分人員經(jīng)過培訓，主要能達到以下目標：
1、掌握系統(tǒng)的初始化和主要參數(shù)的.設定方法；
2、對一般性故障進行診斷、定位和排除；
3、掌握系統(tǒng)故障后的恢復方法；
4、熟練查閱各種系統(tǒng)操作和維護手冊；
5、配合我公司進行系統(tǒng)的維護和故障修復；
6、指導一般操作人員的工作。
培訓形式。
為了使培訓達到最佳效果，使用戶獲得盡可能多的知識和經(jīng)驗，我們將采用多種途徑對用戶進行培訓：
1、授課：由專業(yè)資深的教師，在現(xiàn)場對用戶進行培訓，培訓包括軟件的安裝，調試，測試，參數(shù)配置等。通常由課堂講授和現(xiàn)場操作講授組成，通常由用戶的使用手冊支持，適當?shù)牟僮鳛檩o助。
2、現(xiàn)場指導：在項目執(zhí)行過程中，我們的工程時在實際操作中，會詳細講解操作步驟，指導客戶操作，并解答客戶的問題。
3、交流會：在項目執(zhí)行過程中，我們會經(jīng)常與客戶相互交流工作的經(jīng)驗、存在的問題。
4、培訓課程：由軟件公司免費提供的技術培訓課程主要包括軟件的安裝，調試，測試，參數(shù)配置等。
技能培訓方案培訓方案篇九
為進一步提升農(nóng)民工素質，增強務工技能，促進農(nóng)民工就業(yè)。大力發(fā)展鄉(xiāng)域經(jīng)濟，積極推進新農(nóng)村建設，提高全鄉(xiāng)農(nóng)民工素質和就業(yè)能力，促進農(nóng)村勞動力就地轉移?，F(xiàn)制定xx鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓實施方案，具體如下：
（一）指導思想。
為提高農(nóng)民整體素質，支持新型農(nóng)民科技培訓，提高農(nóng)民務農(nóng)技能，增強農(nóng)民轉產(chǎn)轉崗就業(yè)的能力，整合農(nóng)村各種教育資源，發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育為指導，堅持“公平對待、合理引導、完善管理、搞好服務”和“多予、少取、放活”的方針，面向工業(yè)化、現(xiàn)代化、城鄉(xiāng)化的發(fā)展方向，綜合運用財政扶持政策和市場手段，以農(nóng)村富余勞動力轉移就業(yè)前的培訓為重點，多渠道、多層次、多形式地開展引導性培訓和職業(yè)技能培訓，提高農(nóng)村勞動者素質和轉移就業(yè)能力，促進農(nóng)村富余勞動力的合理有序流動，促進農(nóng)民增收和農(nóng)村經(jīng)濟快速健康發(fā)展。
（二）基本原則。
開展農(nóng)村富余勞動力轉移培訓，要堅持按需培訓的原則，按照不同區(qū)域、不同行業(yè)要求，采取不同的培訓內容和形式。增強培訓的針對性；要堅持政府支持引導與按市場經(jīng)濟規(guī)律開展培訓相結合的原則，多方籌集培訓資金；要堅持培訓與職業(yè)技能鑒定相結合的原則，提高培訓質量和效果；要堅持引導性培訓與職業(yè)技能培訓相結合的原則，擴大培訓覆蓋面，全面提高參訓者的綜合素質；要堅持培訓與配套服務、轉移就業(yè)相結合的原則，增強培訓的實效性。堅持按需施教，注重實效。
農(nóng)民工培訓主要是引導性培訓和職業(yè)技能培訓。
1、引導性培訓。以村為主體開展農(nóng)民工引導性培訓和實用技術培訓。引導性培訓是農(nóng)村富余勞動力轉移培訓的重要組成部分。主要是對廣大農(nóng)村富余勞動力開展種養(yǎng)殖業(yè)培訓、就業(yè)崗位選擇等方面基本知識的培訓，增強其遵紀守法和依法維護權益的意識，樹立新的就業(yè)觀念。
2、技能培訓。根據(jù)勞動力市場需求和農(nóng)村勞動力的就業(yè)需求，有針對性地開展職業(yè)技能培訓，增強培訓的針對性、實用性和有效性，提高農(nóng)村勞動力轉移就業(yè)能力和擇業(yè)競爭能力。根據(jù)我鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整實際需求，開展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)實用技能的技能培訓。聘請專家開展崗前、崗位培訓，培養(yǎng)一大批不離鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)專業(yè)技能人才。
（三）工作方案。
時間：20xx年x月—xx月（詳細見附件）。
地點：xx鄉(xiāng)人民政府。
舉辦單位：xxx鄉(xiāng)人民政府。
培訓經(jīng)費：培訓經(jīng)費5萬元，用于講課、食宿、教材、車輛等。
培訓內容：茶葉種植標準技術培訓、生態(tài)豬養(yǎng)殖技術、餐飲培訓。
培訓對象：鄉(xiāng)農(nóng)民專業(yè)合作社，農(nóng)村合作經(jīng)濟組織負責人，農(nóng)村致富帶頭人及與扶貧工作密切相關人員。主要是具有初中以上文化程度，思想素質較高，身體健康，有轉移愿望的農(nóng)村中青年勞動力。總人員300人。八、培訓方式。堅持“實際、實用、實效”的原則，從創(chuàng)新培訓方式、提高培訓質量出發(fā)，做到理論教學與實際操作相結合、課堂講授與現(xiàn)場體驗相結合、教師精講與學員互動相結合的方式有針對性開展培訓。
（一）加強領導，確保培訓工作的正常進行。加快農(nóng)村富余勞動力轉移是當前農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的重要內容，是促進農(nóng)民增收、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展的重要途徑。加強轉移培訓是加快農(nóng)村富余勞動力轉移的重要環(huán)節(jié)，各村要高度重視農(nóng)村富余勞動力轉移培訓工作。加大宣傳力度，引導農(nóng)民積極參與轉移培訓。
（二）強化管理，保證培訓工作的真正落實。
1、加強監(jiān)督檢查。要加強對鄉(xiāng)農(nóng)民工轉移培訓工作的指導，制定相關管理制度，加強對轉移培訓工作的督促與檢查，確保培訓工作的圓滿完成。
2、加強檔案管理。要將建立農(nóng)村勞動力轉移培訓學員登記卡，實行動態(tài)管理，同時要建立培訓工作的專項檔案，備考核時查閱。
技能培訓方案培訓方案篇十
為確保20xx年度應屆大學畢業(yè)生入司工作的順利、有效實施，努力抓好畢業(yè)生入司導入工作，更好地幫助他們盡快融入企業(yè)，穩(wěn)定心態(tài)，穩(wěn)步成長，有效開展公司人才梯隊建設，增強公司人才儲備力量，行政人事部結合現(xiàn)實情況，特提出2012年度應屆畢業(yè)生培養(yǎng)計劃方案，具體情況如下：
方案主題：應屆畢業(yè)生培養(yǎng)計劃方案；
方案目的：（1）使畢業(yè)生快速轉換角色與心態(tài)，適應從校園人到企業(yè)人的轉變；
（3）幫助畢業(yè)生改變觀念，調整情緒，解決其工作與生活上的難題；
（4）培養(yǎng)畢業(yè)生職業(yè)意識，規(guī)范畢業(yè)生職業(yè)行為，加強畢業(yè)生對管理的深入認知，使畢業(yè)生快速成為部門、車間、班組骨干力量和技術核心力量。
培養(yǎng)周期：20xx年2月15日至20xx年9月（1年6個月）。
培養(yǎng)對象：應屆畢業(yè)生共計10人。
負責部門及人員：行政人事部人力資源科與各部門車間。
參與部門：行政人事部（安環(huán)科、行政科、人力資源科）、軋鋼部（軋鋼班、機修車間、電氣車間、研發(fā)）、物流部（精整車間、酸洗車間、發(fā)貨車間、質檢車間）、采購部（倉庫、統(tǒng)計）等。
一）、培養(yǎng)目標：
入司1年內。
二）、培養(yǎng)主線：培養(yǎng)主線培養(yǎng)重點培養(yǎng)核心培養(yǎng)模式課程設置培訓方式培養(yǎng)形式。
三）、培養(yǎng)對象：
公司累計招聘應屆畢業(yè)生，共計10人。
公司各部門經(jīng)理、車間/科室負責人、實習指導老師、內部講師。
入司1個月熟悉公司環(huán)境、轉變角色與心態(tài)（校園人到企業(yè)人）。能獨立處理基本業(yè)務，掌握基本操作流程（企業(yè)人到崗位人）。力爭成為副組長、副班長，優(yōu)秀的可成為組長、班長。成為生產(chǎn)系統(tǒng)（部門、車間、班組）骨干力量（管理類和技術類）。以入司導入與企業(yè)文化培育為主線；以角色轉變與心態(tài)調整為重點；以素質提升與能力培養(yǎng)為核心；以模塊式培訓和持續(xù)性培訓相互穿插進行；以硬性的專業(yè)類知識與軟性的情緒、心態(tài)類課程相融合；學習、培訓與活動、競賽相結合；理論學習與實踐操作相結合。
采用講授、討論、參觀、現(xiàn)場實踐、競賽等形式。
入司培訓階段（3天）。
1、第一階段：入司集中培訓階段（3天）：
20xx年2月23日——20xx年2月25日；
2、第二階段：實習培訓階段（3個半月）：
20xx年2月26日———20xx年6月11日；
3、第三階段：人力資源科及各相關部門經(jīng)理、主任跟蹤階段（3個月）——畢業(yè)后正式工作：
20xx年6月12日———20xx年9月12日；
4、第四階段：各相關部門、科室（車間）培養(yǎng)、定位階段（1年）：
20xx年9月—20xx年9月。
新進大學生培訓內容，計劃分為以下四個部分：
1、第一階段：入司培訓階段培訓內容（由行政人事部人力資源科和安環(huán)科負責）。
（1）公司領導溝通，致歡迎辭；
（2）《公司簡介》（含公司歷史發(fā)展視頻、概況、經(jīng)營理念、企業(yè)文化等）；
（3）《公司規(guī)章制度與日常行為規(guī)范》；
（4）《公司產(chǎn)品介紹》；
（5）《校園人到企業(yè)人角色轉換》；
（6）《人際溝通與關系協(xié)調》；
（7）《職業(yè)生涯規(guī)劃講義》；
（8）《職業(yè)形象與禮儀》；
（9）《管理高效與執(zhí)行力》；
（10）《公司三級安全教育》；（安環(huán)科組織）。
（11）《消防知識》；
（12）培訓心得總結演講。
實習培訓階段（3個半月）入職跟蹤階段培養(yǎng)定位階段（3個月）（1年）。
技能培訓方案培訓方案篇十一
區(qū)直各有關部門、公共就業(yè)服務機構、職業(yè)培訓單位、相關用人企業(yè)：
為進一步完善我區(qū)的職業(yè)培訓管理機制，建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的職業(yè)培訓政策，充分發(fā)揮就業(yè)專項資金的作用，提高資金使用的安全性、規(guī)范性和有效性，根據(jù)市財政局、市人力資源和社會保障局《關于印發(fā)市就業(yè)專項資金管理辦法的通知》、《關于下達20__年就業(yè)專項資金的通知》;市人力資源和社會保障局《關于印發(fā)〈市職業(yè)培訓管理暫行辦法〉的通知》、《關于下達20__年職業(yè)技能鑒定指標任務的通知》等有關文件的精神，結合我區(qū)企業(yè)生產(chǎn)和用工需求的實際情況制定本方案，20__年我區(qū)的職業(yè)培訓工作將嚴格按照本方案組織實施。
一、指導思想。
為完善我區(qū)的職業(yè)培訓機制，充分發(fā)揮政府補貼資金的作用，提高資金使用的安全性、規(guī)范性和有效性，切實調動勞動者參加培訓、企業(yè)和培訓機構參與培訓的積極性，努力提高勞動者和企業(yè)職工的職業(yè)素質，促進更高質量就業(yè)，結合我區(qū)實際情況，制定本方案。
二、培訓形式和對象。
根據(jù)區(qū)的實際情況和市有關文件的要求，20__年我區(qū)開展的培訓形式以“按項目運作的農(nóng)業(yè)富余勞動力轉移就業(yè)培訓”為主，采取由公共就業(yè)服務機構組織或聯(lián)合相關部門(機構)共同開展，對有轉移就業(yè)愿望的農(nóng)業(yè)富余勞動力和企業(yè)就招收勞動力進行各種形式職業(yè)技能培訓。由公共就業(yè)服務機構確定轉移就業(yè)培訓項目，制定轉移就業(yè)培訓方案，內容包括培訓專業(yè)，組織培訓的單位、培訓對象、培訓人數(shù)、培訓時間、培訓場所、課程安排、師資安排、就業(yè)方向和培訓費用等并填報《開班申請表》(附表1)以及《培訓學員花名冊》(附表4)。經(jīng)區(qū)人力資源和社會保障部門同意并確定補貼標準后組織培訓。組織培訓前按上報的《開班申請表》按期預撥培訓資金50%，培訓、鑒定完成后，填報《資金結算申請表》(附表2)據(jù)實結算資金，未完成的相應扣減。
三、培訓時間。
20__年度的職業(yè)培訓從20__年10月8日至20__年12月15日前完成。
四、培訓組織實施。
培訓按照“誰培訓、誰負責”的原則，統(tǒng)一實行“開班申請、政策公告、過程巡查、考核鑒定、效果評估、資金申領”的管理辦法。
(一)開班申請。所開展的培訓每班人數(shù)原則上不超過60人。培訓機構須在當期培訓開班前2個工作日前向監(jiān)管組織實施培訓項目的區(qū)人社局遞交當期培訓班的《開班申請表》、《培訓學員花名冊》、《培訓課程安排表》。區(qū)人社局在收到開班申請資料的2個工作日內對開班申請作出同意與否的答復，并進行公示。對未按規(guī)定遞交開班申請或不同意開班的，其所開展的培訓不享受政策補貼。
(二)政策公告。培訓機構同意開班后，應在開班的第一時間將補貼政策、補貼標準、補貼條件、申領辦法、撥付方式、監(jiān)督舉報電話等內容在醒目位置公示等形式準確告知所有參訓學員。
(三)過程巡查。區(qū)人社局將組織責任心強、公道正派、業(yè)務熟悉的人員組成巡查小組，現(xiàn)場巡查人員不少于2人，根據(jù)開班申請、課程安排、培訓周期等情況，以班期為單位，采取查看臺賬資料、觀看教學影音記錄、聽取匯報、現(xiàn)場詢問、身份核對、電話抽查、實地走訪等方式對開班情況及培訓過程進行不定期現(xiàn)場督導和巡查，并據(jù)實填寫《巡查情況記錄表》(一式二份)，一份由培訓機構存檔，另一份由區(qū)人社局存檔。作為對培訓機構情況評估和核撥補貼的依據(jù)。
(四)考核鑒定。培訓班結束后，培訓機構應組織參訓學員參加職業(yè)技能考核鑒定，經(jīng)鑒定合格按規(guī)定頒發(fā)相應的國家職業(yè)資格證書，考核鑒定結果作為衡量培訓績效的重要指標。
(五)效果評估。培訓結合后，區(qū)人社局結合過程巡查、考核鑒定情況，會同有關部門組織對培訓機構辦班情況、教學滿意度、學員出勤率、學員參訓率、參加鑒定率、考核合格率、就業(yè)情況、臺賬建立以及培訓項目規(guī)定的其他要求等進行培訓效果評估，并作為準入退出的參考指標。
(六)資金申領。根據(jù)相應的培訓項目文件規(guī)定程序申領補貼資金。
技能培訓方案培訓方案篇十二
酒店每年都有大量的新員工入職。20xx年又有新一批員工加入酒店，希望通過培訓讓他們彼此加深了解，增強相互之間的情感交流，建立積極向上、輕松的組織氣氛，增強團隊精神，激發(fā)高昂士氣。了解酒店及分酒店組織結構及文化，及各項規(guī)章制度，盡快進入工作狀態(tài)，同時，通過各部門針對部門的情況自行組織部門培訓，幫助新晉員工盡快掌握崗位所需要的技能，更快適應工作。
依照本酒店每年新員工入職慣例，酒店的組織結構與酒店文化，新員工培訓、員工拓展培訓為必備內容，此外，結合招聘階段新員工通過素質測評，結合新員工對培訓的期望與想法構建培訓規(guī)劃。
對新員工來說，一方面，通過培訓，盡快提高新員工的'綜合素質。新員工在酒店中工作，不僅期望得到相應的經(jīng)濟回報，更希望能伴隨酒店的成長，個人也那迅速成長；另一方面，按照馬斯洛的需要層次理論，員工在酒店中工作，除了滿足其生理以及案例層面的需要外，還希望得到歸屬感、自尊、受人尊敬甚至自我實現(xiàn)需要的滿足。合理利用酒店培訓這種形式，能使員工的這些需要得到滿足。通過進行培訓需求分析發(fā)現(xiàn)員工在工作中暴露出的問題，進而找出提高員工素質與技能、端正員工的工作態(tài)度以及提高工作績效的方法。
對酒店來說，在進行培訓需求分析的時候，酒店希望通過培訓，使新員工能為酒店的長遠發(fā)展帶來推力。要求新員工配合酒店的總體戰(zhàn)略的實施，加強團隊凝聚力以及戰(zhàn)斗力。更重要的是通過分析發(fā)現(xiàn)酒店在經(jīng)營運作過程中出現(xiàn)的問題，更深入全面的改善酒店的不良狀況，使培訓真正的起到作用，使酒店的各種資源得到充分有效的利用。
1、培訓的對象：20xx年校園招聘員工。
2、培訓內容：態(tài)度培訓、知識培訓、技能培訓。
3、態(tài)度培訓：酒店發(fā)展史、酒店文化、崗位職責、職業(yè)規(guī)劃、福利待遇、獎懲制度等。
4、知識培訓：產(chǎn)品知識培訓、業(yè)務知識培訓等。
5、技能培訓：各崗位需要的技能如英語、計算機、軟件等。
1、成立策劃小組，由人力資源部門為主導，由各個部門派人員參與。
2、由策劃小組進行擬定整個新員工培訓計劃。
3、物資準備：包括晚會、見面會、拓展培訓布場用品，酒店手冊，員工手冊等。
4、后勤準備：包括交通工具、培訓設施與設備、座位安排、費用（場地、餐費）。
5、人員準備：包括每場培訓負責人，講師，后勤人員等。
技能培訓方案培訓方案篇十三
人;其中。
__人。
(1)、返鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓：
__。
人;。
(2)、陽光工程：
__。
人;。
3、對城鎮(zhèn)失業(yè)人員培訓：
__。
人;其中。
__人。
(1)、失業(yè)培訓：
__。
人;。
(2)、創(chuàng)業(yè)培訓：
__。
人;。
(3)、再就業(yè)培訓：
__。
人。
二、非政策性培訓：
__。
人。
__。
人。
1、生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)職工在崗或轉業(yè)轉崗培訓。
對符合規(guī)定條件的生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)，培訓時間為個月(課時)，主要從實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級，提高企業(yè)競爭力出發(fā)，采取以企業(yè)為主體，設有的培訓專業(yè)為基礎，通過校企合作開展培訓。培訓內容則根據(jù)培訓對象的特點確定，對在崗職工培訓重點圍繞本工種、本崗位的技能提升和新工藝、新技術的了解及應用;對轉業(yè)轉崗職工培訓重點圍繞新職業(yè)(工種)和新崗位的基礎知識、操作技能、安全生產(chǎn)、職業(yè)道德等方面內容。通過培訓使在崗職工提高職業(yè)技能和職業(yè)素質。
對失去工作返回我市的返鄉(xiāng)農(nóng)民工，培訓時間為個月(課時)，主要從開展技能普及和技能提升出發(fā)，采取走下去，請上來，長短期結合的培訓方式：即培訓部門的教師深入基層進行技能普及知識講座，并結合實際操作進行短期培訓;請上來就是把想學到一技之長和提高職業(yè)技能的農(nóng)民組織在一起，開展長期培訓，培訓內容從適合就地就業(yè)、促進就業(yè)等，通過培訓使返鄉(xiāng)農(nóng)民工提高就業(yè)能力。
3、城鎮(zhèn)失業(yè)人員培訓。
對就業(yè)轉失業(yè)人員(包括在城鎮(zhèn)繼續(xù)找工作的失業(yè)農(nóng)民和已參加失業(yè)登記的大學畢業(yè)生)，培訓時間個月(課時)，主要從為我縣輕重工業(yè)對口的技術工人的需求，給城鎮(zhèn)失業(yè)人員發(fā)放用工信息和參加職業(yè)(工種)培訓意愿單，根據(jù)個人意愿進行分組培訓，培訓重點以實際操作和新職業(yè)基礎知識為主，邀請用工企業(yè)技術人員講課(企業(yè)生產(chǎn)工藝流程和操作規(guī)程)使培訓后的人員能夠頂崗工作，滿足崗位的技能需要。
4、農(nóng)村應屆初、高中畢業(yè)生未能繼續(xù)升學的人員(農(nóng)村“兩后生”)儲備性勞動技能培訓。
對農(nóng)村“兩后生”，培訓時間個月(課時)，主要為社會儲備技術人才資源，組織學習技能，延緩就業(yè)，緩解目前的就業(yè)壓力，圍繞我校現(xiàn)有專業(yè)和我縣經(jīng)濟發(fā)展需求，開展培訓、定向就業(yè)培訓。
5、“陽光工程”培訓。
針對農(nóng)村勞動力進行培訓，培訓時間個月(課時)，培訓專業(yè)農(nóng)業(yè)種植養(yǎng)殖等技術促進就業(yè)。
6、其他培訓。
對社會和企業(yè)需要提高專業(yè)技能的人員，開展相應的培訓，培訓專業(yè)、培訓計劃、培訓課時、培訓時間根據(jù)需要確定。
四、培訓要求。
定期檢查常規(guī)的教學工作。
2、學工管理。做好對新入學的學員登記、統(tǒng)計和整理工作;。
負責編號排班;安排班主任;做好評卷、成績登記及整理和歸檔工作;辦理、發(fā)放有關結業(yè)證書及學員相關工作。
3、招生培訓。做好招生工作，保證完成招生計劃;按照教務科制定的教學計劃，組織實施各類培訓工作;按照培訓資料歸檔要求，做好培訓人員各種要件的收集、整理工作。
4、檔案管理。做好檔案目錄的錄入工作，編制各門類檔案管理檢索工具，建立數(shù)據(jù)庫;按要求及時做好培訓學員要件整理、歸檔、分類、編目、派架、入庫、做到管理規(guī)范、使用方便;及時清理積壓檔案，按要求完成鑒定、立卷、歸檔工作。
5、服務保障。做好各部門之間的協(xié)調和督辦工作;做好公文的收發(fā)、傳遞、管理、歸檔及辦公用品、耗材的采購和發(fā)放工作;做好固定資產(chǎn)和辦公設備建賬工作和定期清產(chǎn)核資;定期整理各項規(guī)章制度，不斷完善制度建設工作;做好分院宣傳報道及新聞編撰工作;做好安全防火和滴跑冒漏的預防工作。
技能培訓方案培訓方案篇十四
為充分發(fā)揮信息化在統(tǒng)籌解決人口問題中的重要作用，進一步推動全縣人口和計劃生育信息化工作快速、健康發(fā)展，現(xiàn)就全縣人口計生系統(tǒng)年度信息技能培訓工作提出如下方案：
普及信息化基礎知識，提高縣、鎮(zhèn)、村三級工作人員計算機操作技能，全面推進信息化在日常工作中的應用，提升人口管理和服務水平。
通過分層次培訓，使縣、鎮(zhèn)、村人口信息化工作人員達到國家人口計生委規(guī)定的信息化管理、操作人員能力標準；30%的村級信息員能夠熟練使用計算機，利用全員人口個案管理信息系統(tǒng)開展信息變更、查詢、分析、引導服務等應用。
人口統(tǒng)計報表、卡牌管理padis快速調查子系統(tǒng)；全員人口數(shù)據(jù)庫錄入、查詢、報表；padis流動人口子系統(tǒng)。
各鎮(zhèn)主管領導、計生辦及服務站全體同志，市、縣監(jiān)測點計生專干參加培訓，全縣約150余人。
縣人口計生局將按照省、市人口計生委要求，提供培訓資料教學大綱，各鎮(zhèn)確定參加培訓人員名單。縣人口計生局邀請省、市人口計生委業(yè)務骨干，對各鎮(zhèn)計生干部和市、縣監(jiān)測點計生專干進行集中培訓，培訓結束后，統(tǒng)一組織考試。各鎮(zhèn)也要結合實際，開展信息化業(yè)務知識培訓。
（一）精心組織培訓。各鎮(zhèn)要認真落實培訓方案，充分調動廣大工作人員的積極性，提供充足的學習訓練時間，創(chuàng)造良好的培訓環(huán)境，保證培訓的質量和效果?？h上將把這次培訓工作納入年度目標責任考核之中，加強檢查，建立人口信息質量管理長效機制。
（二）切實加強領導。各鎮(zhèn)要把信息技能培訓作為加強計生干部隊伍建設的重要工作來抓，做好協(xié)調，提供必要的經(jīng)費保障，確保信息技能培訓活動的順利開展。
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