總結是對我們所經歷的一切進行記錄和總結的過程。總結的寫作需要考慮結構、語言和內容，下面為您詳細介紹一些指導建議。下面是一些相關的案例，可以為我們提供更多的啟示和參考。
人類學留學申請書篇一
聰明的學生都知道，如果你想要申請一個學校，就應該對學校有所了解。招生負責人說：如果你問他們?yōu)槭裁催x擇這所學校?他們會回答說以為學校很好啊!這樣的回答招生官完全沒有興趣，學校好不好，招生官比你知道!
在寫申請書之前，要先充分的了解申請學校，學校有多少學生，有什么專業(yè)，有你喜歡的社團等等。
任何人都是一樣的，不要去寫自己并不熟悉的東西，因為這樣會容易露陷。如果你并沒有參加過很多志愿活動，你沒有進行過某項科研經歷，不是學校的風云人物，那就請不要去假裝自己是一個大人物。因為這種不誠實的表現一旦被揭露，你被高校拒絕的紀律又會上升!
我告訴你什么文章是最容易被判死刑的!就是那些沒有檢查第二遍的！即使你是一個文字高手，你也有必要讓別人讀一遍你的文章，為你檢查最基本的拼寫錯誤和語法錯誤。我?guī)蛯W生檢查文章的時候都會非常的認真，因為有可能還會發(fā)現一些以前沒有注意到的錯誤。
學生的申請文書一定不要帶著錯誤就去和招生官見面，這會讓招生官認為你不是一個負責任的學生。
招生負責人說：學生寫的就像是英語課堂作文，他們總想以宏大的視角開始，然后再進入主題。但是對于大學申請來說，這樣會適得其反。開頭必須非常的個人，因為招生官聽到的第一句話必須是出自你之口。
假如說你就是為了莎士比亞的名言而活，那你和別人分享他的智慧和名言無可厚非。但是對于大學申請來說，招生官并不是想要聽到你介紹你喜歡的名人或者名言，招生官想要認識和了解的是你，畢竟名人或者名言他們或許比你還熟悉。
但是如果你覺得你寫的內容和某名言非常的切合，你可以稍微引用一下短語，但不要生硬的放上去，將名言和個人經歷結合起來才能發(fā)揮名言的效果。
每個人都面對過死亡，不管是身邊的喜歡的小動物，或者是隔壁哥哥家的親戚。死亡對每個人都會有很大的觸動，尤其是第一次面對死亡的時候。但是這不應該是你文章的基調，悲情文章的最后不應該得出人生的意義和死亡的真諦，而是你的反省，或者如何才能左右你的人生軌跡。
人類學留學申請書篇二
(1)不要一味套用寫作模板。
不要一味套用規(guī)律的寫作模板回答問題。因為這樣很容易偏移原來大學文書的主題，而大學審查官也很容易察覺這種寫作方式的千篇一律。
(2)利用鮮活的實例。
學會利用鮮活的實例，讓讀者進入你的情境中，增加形象性和趣味性，讓大學申請部的老師們可以感覺到申請人的想法。
(3)寫出自己的真情實感。
依照自己的性格寫文書。在閱讀無數的文書后，閱卷老師已能分辨什么是誠實與不誠實的作答，可以區(qū)分什么是發(fā)自內心回答，因而寫作時應該讓文書有趣，卻又不可喪失自我，才能入老師的法眼。
(4)突出個性。
對于入學體制不同于中國大學，更加注重學生的個性與特質，或者說更注重學生是否具有未來成功的潛力。所以，一篇把自己個人特色、優(yōu)勢表達得非常出色和到位的文書，就扮演了舉足輕重的角色。總之，文書的創(chuàng)作一定要好好的挖掘自己身上的獨特優(yōu)勢，這樣才能展示出自己最有競爭力的一面。
1.提升自我。
這里的自我提升主要講的是內在提升，與競爭力的提升是相輔相成的。內在提升包括學識、眼界、認知度以及生活能力的提升。
出國留學的第一要義就是學習，不想學習也會有“deadline”催著你拼命的學習，不然根據國外大學寬進嚴出的特點，恐怕很難畢業(yè)。所以畢業(yè)后不知不覺就收獲了很多，當然對于真正意愿深造研究的學生來說，學習才是的快樂。
一個國家有其特有的文化積淀和固有的思維方式，想要打破固化的思維，“走出去”是一個最有效的方式。眼界與認知度的改變或提升是一個潛移默化的過程，多深入接觸一個國家，才能真正了解其文化風俗。
生活能力的提升不用多說，出國留學，學習上需要獨立自主，衣食住行都要靠自己解決，出個國“公主”也得變成“女漢子”。
2.提高競爭力。
這里的競爭力針對的是外在收獲，比如留學身份、證明、科研成果等等，其實出國之后外語水平的提升就已經比大多數人多出了一項技能，再加上國外幾年時間的學習，積累的成果都會為日后工作打下基礎。
3.結識新朋友。
出國留學會使人不得不走出自己固定的小圈子，放到一個新的大環(huán)境里，不安的同時更多的也是挑戰(zhàn)，對于擅長人際交往的人來說，出國留學可以提供一個非常好的場所，一個大學里匯聚了世界各地的人，在認識新朋友的同時，也會了解到不同世界的人們不同的世界觀。
4.利于移民。
先留學后移民，這是出國留學最實際的好處。很多國家對畢業(yè)留學生都施行了優(yōu)惠政策，例如，加拿大留學畢業(yè)后可以獲得沒有職業(yè)限制的3年open工簽，工作1年后就可以申請移民。
1.花費高。
2.離家遠。
距離也是阻礙出國留學的一個問題，尤其對于一些依賴性的人來說，獨立能力差，父母擔心舍不得。即便出國留學也很難快速適應當地生活，距離遠不易溝通，也不能經?；貒?，但這個問題對于國內在外地上學的人來說也是同樣，既然想要鍛煉，就要學會堅強獨立。
3.孤獨感。
孤獨感分兩種，一種是融入不到新環(huán)境，交不到新朋友而產生的孤獨。另一種即便結識了很多新朋友，但由于生活與思維的差異，不能真正交心，很難融入當地生活，總有一種異國他鄉(xiāng)的孤獨。
4.畢業(yè)難。
不論哪國，一般都是“嚴進嚴出”，一般大學“寬進嚴出”，總之文憑不會白拿，想要“混畢業(yè)證”，那出國留學實在沒必要。就拿大家都覺得“嚴”的美國來說，美國大學留的作業(yè)是要計入成績的，每天的作業(yè)老師也會檢查，大考、小考不斷，每周學習120小時其實是留學生的日常，當然這是按真正學習的人來算。
1.學習海外的語言和文化。
就如之前所提到的，去海外學習作重要的好處之一就是能夠學習不一樣的語言和文化。理論認為最快速學習一門語言的方法就是盡量在該語言環(huán)境中更多的使用這種語言。當留學生被迫在不一樣的語言環(huán)境中使用新語言時，更加流利使用新語言的能力也很有可能增加了。再者，學生能夠體驗到新的文化，對自己所處的世界能夠從另一方面得到新的認識，學會認同新文化的美食、語言、社會風俗和經濟環(huán)境。這些都是一直接受本國文化教育的學生所不能體驗到的。
2.增加社會交流能力。
在新的環(huán)境里，交流成為了一種障礙，因此學生被迫更加成熟，學會如何去融入新的集體，這些很難在原來熟悉的環(huán)境中學習到。在新的、陌生的環(huán)境里，學生必須學會用更長的時間去與人溝通，以便滿足自己最基本的需求。這使學生更加融入社會--這是當今社會及其需要年輕人具備的素質。
3.豐富簡歷。
從學術角度出發(fā)，有留學經驗的學生在求職市場上更加受歡迎。當今社會，越來越多的企業(yè)更加的全球化，因此對于多元文化的學生的需求更加的強烈。企業(yè)迫切需要尋找流利使用他國語言，對他國文化高度融入的應征者。
4.人生奇遇。
如果說一個人想要特意的給自己一段時間，尋求一下人生的奇遇，那么學生時代是的選擇。隨著年齡的增長，社會義務增加，一個人將會被各種原因絆住腳步，其中包括金錢、家庭、時間等等。如果一個學生有機會去海外留學，那么留學期間的記憶，接觸到的人，學習到的知識將會永遠的被記住。
5.海外留學幫助人成長。
去海外留學是挑戰(zhàn)，也是一段很刺激的經歷，而且往往伴隨著各種困難。然而正是這些挑戰(zhàn)和困難能夠幫助人成長，變得成熟。不論是直接去海外院校求學，或者參加學校的短期交換交流，學生都能夠在學術能力上、個人能力上、社會能力上得到長足的進步。
6.不必再考慮國內獨木橋式的高考。
去海外留學，大多學校不需要看高考成績，即使有考試，都是學校獨立測試，相對于幾百萬的高考大軍，競爭相對輕松。其次，去海外留學，即使你的成績一般，也有機會能讀到與國內重點高校水平相當的世界。
人類學留學申請書篇三
新西蘭研究生申請時間并不固定，它每年有2次開學，分別為2月、7月，具體時間建議學生向學校咨詢，由于其中涉及到諸多的內容，因此學生至少要提前半年開始申請，做好留學規(guī)劃，這里若是打算2月入學，可以在上一年8月—10月就準備好畢業(yè)證、在校成績單等材料。
二、新西蘭碩士申請流程。
1、查詢學校資料：可以通過各種途徑如寫信或上網來查詢學校的資料。
2、提出書面申請：校寫信向自己選擇的學校索要入學簡章、入學申請表、新西蘭留學獎學金申請表等各種入學材料。
3、填寫申請表：填寫前，要先仔細閱讀說明，以免遺漏某些重要內容；填寫申請表要整齊清楚，每個問題要盡量回答完整。
4、提供語言成績：雅思成績或者托福成績證明。
5、提供大學成績單：申請讀研究生必須附上大學成績單。
6、學歷和學位的復印件及公證書：出國留學一般要提供畢業(yè)證書和學位證書的中、英文復印件及其公證書。
8、寫好個人陳述：個人陳述對是否獲得獎學金尤其重要。
7、經濟擔保證明：出具相關銀行存款或親友經濟資助證明。
8、體檢表或健康證明：一般學校都要求申請人提供體驗表，這種表格由學校提供，要申請人找醫(yī)生填寫并簽字。
9、正式提出申請：將所有申請材料連同申請費一起提交所選定的學校。
10、錄取：如果申請入學獲得批準，申請人會收到學校的入學通知和用于申請簽證的學校入學許可。
三、新西蘭碩士申請注意事項。
新西蘭大部分碩士學位課程都不接受中國國內本科生直接申請，但是還是有部分碩士學位課程可直接申請。如奧克蘭理工大學與惠靈頓維多利亞大學的會計專業(yè)，以及梅西大學的管理學專業(yè)等。新西蘭碩士課程一般要求雅思6。5，部分專業(yè)雅思要求更高（如教育、護理、傳媒等）。
申請新西蘭留學讀研可以跨專業(yè)。
如果同學們換一個專業(yè)讀研，那么選擇新西蘭會是個不錯的方式。針對跨專業(yè)申請碩士的學生，新西蘭大學一般要求學生先讀1年的學士后文憑課程（gd）。
新西蘭碩士學位課程即master學位。
由于新西蘭的碩士課程大都屬于研究類，入讀要求很高，因此一般不接受國內本科生直接申請。因此國內本科學生需要先讀1年的學士后文憑課程（gd）或研究生文憑課程（pd），接下來再讀1年的master學位課程。
讀完1年的gd或者pd課程之后可開始工作。
絕大部分新西蘭留學生在上完1年的gd或pd課程之后會開始工作，還能申請到1—3年的工作簽證。期間只要同學們找到符合專業(yè)的工作，并與雇主簽訂1年以上的勞動合同就能申請一般技術移民。工作后如果還需要繼續(xù)提高知識和能力，可選擇繼續(xù)攻讀碩士學位課程（master）。
申請新西蘭留學讀研必須要提前準備。
一般至少需要提前1年的時間。同學們在申請之前一定要了解新西蘭各院校的專業(yè)優(yōu)勢，比如惠靈頓維多利亞大學的法律、建筑、藝術設計、經濟學、地球科學等專業(yè)方面較強；奧克蘭大學的商科、信息技術、通訊、社會科學等專業(yè)較強；林肯大學的葡萄酒、園藝、環(huán)境管理和旅游方面專業(yè)較強；奧克蘭理工大學的工程、應用科學、酒店管理、旅游管理等專業(yè)較強……前期準備絕對不能草率。
四、新西蘭碩士類型。
新西蘭碩士預科課程。
研究生預科文憑（graduatediploma）：新西蘭留學讀研選擇此類型即學士后文憑，一年的全日制課程，主要針對已取得學士學位之大學畢業(yè)生而設置的，修讀其所選專業(yè)在新西蘭大學里才有設置、在中國沒有修讀過的的部分本科課程，該文憑與學士學位的就讀領域與專業(yè)并不一定要相同。
新西蘭研究生文憑。
研究生文憑（postgraduatediploma）：一年的全日制課程，主要針對已取得學士學位之大學畢業(yè)生設計的，該文憑與學士學位的就讀領域或專業(yè)一定要相同，修讀課程相當于新西蘭碩士課程第一年。
新西蘭碩士學位。
碩士學位（master）：此類主要針對已取得學士學位之大學畢業(yè)生設計的，第一年是研究生文憑（postgraduatediploma），第二年是碩士（masterdegree）。對于本科欲轉專業(yè)的申請人而言如果在新西蘭留學生活完成碩士學位可能時間要三年之久。
人類學留學申請書篇四
尊敬的大學老師領導：
您好!首先感謝您能在百忙之中抽出時間審視我的留學申請書!
我是--市高級中學理科實驗班的--，和其他的同胞或者說是競爭者們一樣，我也但愿通過貴校的自主招生來實現我一直以來的夢想考入--大學。
在眾多高校中，唯有--大學深深吸引了我，而且我也聽到--交大的學長說，--交大非常適合那些“有想法主意”的人，只要你有想法主意，--交大都會盡全力幫你實現，我覺得我就是那種有想法主意、有立異意識的人，這也使我更加堅定了“將來一定要到--交大讀書”的決心。憑借著十幾年如一日的努力，我的成績一直名列前茅，中考更是以全市第二十八的成績考入鐵嶺市重點高中理科實驗班。到了高中，我并沒有驕傲，而是更加努力的學習，成績也有了進一步的奔騰，每次考試成績均不亂在年級前十名，施展好時還會進入前五名，我堅信自己是有資格進入--大學的。
相信在此之前，您已經閱讀過了無數的自薦信，對省、市三好學生，校學生會主席，團支部書記等也已經見怪不怪了。很可惜，這些刺眼的榮譽和職位我都沒有，我有的是對交大全面的了解，有的是對交大始終如一的熱愛與向往，有的是“非交大不去”的勇氣與決心。更重要的是，我有著老實、量力而行的品質，我不會為了得到您的青睞而強調事實，虛張聲勢，而且我覺得一個人的領導能力、組織能力、交際能力和協(xié)調能力并不是只有靠這些職位才能體現出來的，究竟校學生會主席只有一個，但具有多地方能力的高中生遠不止這些。
做事堅決，善于籌劃是我的另一長處。說到籌劃，我對自己的未來也已經做好了初步的打算：近年來，跟著中國經濟的起飛，汽車已經走入了平常庶民家。因為汽車產業(yè)的提高，這地方精英的需求量也在隨之增長。這對從小酷愛汽車，7歲就能識別數十種車標的我，無疑是一種巨大的激勵，我也勵志將來要進入一家汽車企業(yè)，介入設計制造一部機能優(yōu)異，而且安全節(jié)能的汽車。據我所知，現今中國汽車在發(fā)念頭的節(jié)油耐用，不亂機能上仍有一定的進步空間，而伴跟著油價的提高，增壓直噴等技術也已走下神壇，進入乘用領域。在車身結構地方，人們對于安全恬靜的追求是無止境的，所以有了碰撞吸能設計，有了更優(yōu)秀的懸架，有了鋁材，甚至碳纖維的應用。我愿把我全部的精力都投入到這些領域中，讓中國的`汽車有朝一日也能展示在世界的大舞臺上。這一切看似虛幻的夢想，一旦進入--交大，就都很有可能變?yōu)楝F實。
此致
敬禮!
人類學留學申請書篇五
讓很多同學的個人陳述不打動人，寬泛的留學申請書很難得到認可。常常就是文章無重點，內容不鮮明。
看看錄取委員會想要什么呢？如果自己是錄取委員會的一員期待著學生的文書是什么樣子？到底是一個寬泛的自述還是針對專業(yè)的一個有針對性的個人表達？其實個人陳述就是一個圍繞專業(yè)的表達錄取委員會感興趣的就是和專業(yè)有關的內容至于其他的內容并不是他們所關心的。一個學習計算機的學生他的計算能力和編程經驗錄取委員會會非常感興趣至于他參加抗洪救災沒有除非是他參與了抗洪救災的計算機程序設計錄取委員就不會太感冒了。故此個人陳述的整體布局要以錄取委員會的喜好作為基礎錄取委員會希望看什么就寫什么如果沒有興趣的就不要花任何力氣去寫了這一點來說非常重要。
不要花哨但是要方便清晰這個就是做材料。學校要求申請人提供文書材料初衷還是想了解學生是什么樣的人。盡管目前很多國內申請人為了上名校而一味地追求所謂的精英意識在文書中夸大個人經歷。但是對于絕大多數國外大學而言學校最希望看到的還是學生能夠通過4年的學習成為一個真正的人能夠對社會有所貢獻的人而不是一群能夠講大話的畢業(yè)生。
例如自我介紹說明自己的在學情況這是決定留學的起因為什么會選擇這個國家對這個國家的初步認識這決定了專業(yè)的選擇學習什么專業(yè)以及學習這個專業(yè)的理由主要原因是父母或留學經費人對自己留學想法的支持和理解以及出國留學后的打算還有入學后的學習態(tài)度。寫清楚了這些事情才能讓翻閱文書的人對你的印象深刻加深對你的印象。
寫留學申請書其實并不難，只要我們轉換思維，把內容寫的詳實而充分，讓學校對你的留學申請書印象深刻，這就是最主要的。
人類學留學申請書篇六
尊敬的校領導:。
您好！
我是x小學學生x(女，xx年8月20日出生)，就要成為一名中學生了，我最大的愿望就是能進入x學習，因為有緣讓我認識了x中學。20x年夏有幸成為了該校俱樂部一名會員，當年并代表x中學參加x在x舉行的中學生運動會(乒乓球比賽項目)，并取得了較好的成績。
短短幾天的賽事，經過帶隊教師和隊友的介紹，使我對x中學有了充分的了解，此后，我更加重視學習、更加愛好體育運動。在我的心里學習和運動已構成相互促進的動力。目前我的乒乓球技術進一步的提高，20x-20x年已連續(xù)兩年取得x乒乓球比賽女子甲組第二名的好成績。
乒乓球運動是我的業(yè)余愛好，讓學習成績更好是我不斷努力目標。有良好的學習環(huán)境，就能造就出優(yōu)秀學習型人才，城郊中學是我最夢想的選擇該校有團結互助的傳統(tǒng)美德，有"比、學、趕、超"的學習氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好教師和好領導。
機會是可遇而不可求的，如果校領導給了我這一次機會，我會不斷總結經驗和教訓，做好敢吃一切苦的思想準備，樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的成績完成三年的初中生活。決不會讓學校領導失望。我不明白這種提法是否妥當，但懇請領導研究我的申請。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日。
人類學留學申請書篇七
無論申請者選擇怎樣的事例，表達怎樣的觀點，首先都應考慮清楚，這些素材是否值得描述，與自己的申請目標、學術目標、職業(yè)目標甚至人生目標是否相關。
確定了主題及其支撐信息之后，申請者則需要重點反思這些事件對自己的影響以及自己對此的看法，切忌洋洋灑灑就事件本身長篇大論。問問自己想要通過文書向學校樹立一個什么樣的形象，找到一個合適的切入點，再一點一滴地把這個形象**起來。不贅言，不遺漏，圍繞中心，突出重點，才能順理成章。
個人陳述的寫作過程中應避免使用深奧晦澀的詞匯，或引用并不具備廣泛認知度的文章，盡量表達清楚、言簡意賅，注意把握句子和段落之間自然、和諧的關系，并在要求的字數范圍內完成。隨后要檢查是否有英文拼寫或語法錯誤，但不必要在句式等方面反復糾結苛求。畢竟學校不會奢望學生的英文是完美無缺的。申請者所追求的應該是校方對文書邏輯性和合理性的一種認可。
寫作態(tài)度幾乎決定了整篇文章的風格。一個成熟的申請者應該注意維護自己這些無形的品質。有硬傷(如gpa不高)的`申請者可以適當為某些弱點做合理解釋，條件較好者也不要表現得過分自信。沒有必要對自己經歷中的挫折諱莫如深，提及這些挫折的時候也不要表現出懷恨或者乞憐的負面情緒。
很多申請者自命不凡，沒有特別突出的經歷。或者有些申請者怨念自己寫出來的文章沒有讓人眼前一亮的感覺。實際上，與其刻意追求這些虛無的東西，不如認真審視自己，坦誠地以分享的心態(tài)去敘述屬于你個人的東西，就能讓人產生共鳴。以真實為第一原則，必要時可以將有些內容適度調整或夸大，但要注意技巧，千萬不能失真。
這個原則被排序到最后是有原因的。例如去澳洲留學生活商科申請的特殊性，如果申請者盲目地闡述或評價一些理論觀點，而這與很多錄取委員會中來自該領域的資深老手并不在一個認識層面上，很有可能弄巧成拙或者達不到自己預期的目標。所以建議澳大利亞留學申請者謹慎使用。當然，適當介紹自己參與過的研究項目(包括課題的意義、自己所承擔的具體工作及心得體會等)、表明自己將來的專業(yè)方向以及希望得到某位特定教授的指點還是可取的。
文化的差異導致東西方在什么是美德和優(yōu)缺點的看法上不盡相同。在以往的經歷中發(fā)現，有些留學申請人表達出來的“優(yōu)點”實際上在西方看來是缺點，反映申請人對學術問題毫無主見;而有些申請人認為不好的東西恰恰是西方人所欣賞的，認為這些能表現出申請人充滿個性。所以申請人要了解如何以西方的思維方式取舍你的申請素材，把有益的亮點有選擇性地挑選出來，在適當地篇幅里展示出來。
人類學留學申請書篇八
尊敬的領導：
您好！我是遼寧省大石橋市第一高級中學高三學生xxx。我希望通過貴校的自主招生來實現我在x學習的夢想，感謝您在百忙中抽出時間審閱我的自薦信，以下是我的自我介紹。
三年的高中生活就要結束了，x悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才。我將選擇貴校為第一志愿，非常渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書，成為一名光榮的x學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。
在多年的學習過程中，從小學習成績一直的我，憑借自己的努力考入理想的高中——大石橋市第一高級中學，經過三年的錘煉，我已經成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動，喜歡寫作、唱歌，做過校園聯歡晚會主持人等，這些愛好，讓我不但在學習上，而且在多方面取得進步。
我是個樂觀向上的年輕人。熱愛生活，逆境也不畏懼，對生活充滿信心和希望。我堅信，我的努力會讓我達到成功的夢想。我喜歡感受快樂，我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人，我為強者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真誠，博得良好的同學緣，老師們也都對我非常認可，這多來自我單純、直率、熱情的性格。
我是理科生，養(yǎng)成了行事條理分明的個性，亦是一個做事果斷、有主見、有分寸的人。無論在學習上，還是其他方面，我都努力達到事半功倍的的效果。充分發(fā)揮自己的潛力。我常常用更少的時間就能學會別人在標準學習時間內才能獲取的知識，經?；ㄙM別人的一部分時間完成和別人同樣的作業(yè)任務。在高中歷次的期中、期末考試中，我的成績大多，這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。曾獲得大石橋市三好學生的榮譽。
x是我夢寐以求的大學殿堂，假如我這次有幸進步x，我將明確努力方向，能在大學汲取更多的知識，不僅是知識，更有獻身祖國、為民族復興貢獻一份力量的情操。在學術活躍的x，我將努力參加一些團體、論壇和各種活動，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個x學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優(yōu)秀人才。
“好風憑借力，送我上青云?！逼诖诓痪玫膶沓蔀閤的學生，而x則是我人生大學階段最有意義的好風！隨信附上個人簡歷。懇請貴校領導接受我的申請，實現我的理想。
此致
敬禮
xxx。
20xx年xx月xx日。
人類學留學申請書篇九
澳洲留學是件必須早早規(guī)劃的事。比如你為留學預備的存款，這個存款不只是留學期間在澳大利亞的花費，還有部分澳大利亞大學在申請時就會要求你遞交一定的存款證明，通常對存款時間的要求為半年。因此如果沒有提前完成必要的資金準備，將會導致存款期限太短，達不成人家的要求。而錢不會從天而降，所有的存款都需要時間累積，于是盡早做好澳洲留學費用的資金規(guī)劃就顯得很有必要了。
2、購匯，大量還是分批
獲得簽證后的準備工作更多了。首先是購匯，受澳元匯率以及澳大利亞留學生政策的影響，澳大利亞留學的總費用也在不斷變化。如何根據外匯匯率的變動合理購匯、降低留學的成本也是不得不考慮的問題。其實這個問題有點類似于在投資上的定投基金，只不過投資基金是為了穩(wěn)定收益，而定投外匯是為了穩(wěn)定留學成本。
1、學費
澳大利亞是最受歡迎的大學留學目的地之一，但與英國和美國一樣，它也是最昂貴的目的地之一。然而，各地區(qū)差異很大，在排除去澳洲留學的可能性之前，值得探索所有途徑。例如，國際學生可以在學期開學前提前支付費用，這有助于在學期內進行預算。國際本科生可以預期支付2萬至4.5萬澳元每年。在澳大利亞，本科學位持續(xù)3至4年。碩士學位的費用為22000-50000澳元。獸醫(yī)和醫(yī)學學位的費用要比這個高得多。以澳大利亞國立大學為例，文科學士每年的費用為38400澳元，醫(yī)學學士每年的費用約為51360澳元。澳大利亞的費用一般是按單位計算，而不是按年計算。大多數學生將學習不同頻段的單元組合，每個單元都屬于不同的頻段和成本計算–所以所有學生每年要支付不同的金額。
2、住宿費用（房租等）
住宿費用根據類型和地區(qū)的不同而不同：在澳大利亞西部和北部各州，比較鄉(xiāng)村的地區(qū)會便宜很多，而比較城市的地區(qū)，比如悉尼周邊，費用會比較高，尤其是在市中心的時候。校內住宿一般為每月440-1100澳元，寄宿家庭每月450-1200澳元，合租房每月380-850澳元。
1、宜學宜居的環(huán)境
澳大利亞許多城市諸如悉尼、墨爾本、布里斯班、阿德萊德等都曾被評為世界上最適合居住的城市。澳洲整體環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，氣候溫和，而且社會穩(wěn)定治安良好，是全世界犯罪率最低的國家之一，整體犯罪率僅為7%左右。
同時，澳大利亞與國內時差相近，夏季比國內早三小時，冬季比國內早兩小時，因此學生和家長聯絡溝通非常方便。
2、學歷認可度高，課程設置多元化
澳洲有42所大學和高等院校，畢業(yè)于這些院校的學生的學歷資格被世界200多個國家（包括中國）廣泛認可。且專業(yè)設置非常全面，眾多專業(yè)更是名列世界前列，比如工程、生物、通訊、金融和會計等，滿足學生專業(yè)選擇多樣性的要求。澳大利亞留學期間，不同層次的學習，不同院校間的轉換，都可以進行學分互認。
3、世界頂尖的教育質量
澳大利亞是全球公認的擁有世界上非常先進、極具創(chuàng)新的教育和培訓體系的國家之一，政府對國內學校的教育水平和質量非常重視，要求非常嚴格，各層次的教育無論是大學，tafe學院，中學教育，甚至是語言學校，都有非常全面完整的質量保障措施，保證了了高品質的教育水準。澳洲有八所大學進入世界百強，超過60%的大學排名世界五百強。
人類學留學申請書篇十
我叫xx。
xxx大學綜合實力名列前茅，了解貴校的校風和專業(yè)后，我就深深的喜歡上了xxx大學，所以我準備申請在xxx大學讀經濟學。
首先，課堂上要跟隨老師的思維方式，積極提問和參加學習相關組織聚會，課后積極復習，和其他學生勤懇韓語交流，有問題積極提問，我會經常去圖書館查詢韓國文化，歷史和相關書籍，加深對韓國的了解，深入韓國語的學習。
我要優(yōu)秀的成績考入韓國大學開始專業(yè)課程的學習，如果能順利考上大學，我將經常與教師和同學交流，盡力在課外時間接觸專業(yè)和相關專業(yè)的書籍和發(fā)行物，拓寬自身的知識面。以最大的能力結束大學課程，爭取學位。
我努力爭取在4年內完成xxx大學的學士課程，這期間我要把所有精力放在學業(yè)上，為習得堅實的專業(yè)不間斷的努力，畢業(yè)之后，我還準備在xxx大學繼續(xù)讀研究生深造，為以后工作打下堅實的基礎。
畢業(yè)后歸國，希望能找到可以賦予一生熱情的職場，不僅，期望也為中韓兩國的友好發(fā)展貢獻微薄之力。
人類學留學申請書篇十一
春季入學網申的開始時間一般都是在5、6月份，截止時間為一般為10月底，不同學校deadline不一樣。
秋季入學網申開始時間一般在8、9月份，截止日期一般從10月到次年3月不等。早申請跟常規(guī)申請的截止時間都要上學校確認清楚哦！
二、美國本科申請要求。
1、標準化考試成績。
美國大學入學標準化考試（scholasticassessmenttest，sat）是由美國大學委員會（collegeboard）主辦的美國高中生大學入學考試之一。常見的標準化考試還有act，它也是獎學金發(fā)放的重要依據之一。
雖然不是所有學校都要求學生提交標準化考試成績，但它們是申請獎學金的必要條件，亮眼的成績絕對是加分項。建議大家在高二就要開始考試，給自己多點機會。
在20中，像斯坦福、布朗大學、杜克大學等5所大學表示，申請者可以不遞交sat寫作成績。如今，越來越多的學校將sat/act考試成績變?yōu)榭蛇x提交的成績，即“test—optional”或“test—flexibility”。
（杜克大學不要求寫作成績）。
芝加哥大學不要求申請者提交sat成績，但是國際申請者不享受這個待遇哦！
（耶魯大學25%—75%的大一學生成績區(qū)間）。
對于國際申請者來說，除了標準化考試成績，toefl/ielts等語言成績也是必須的。
美國大學本科招生對國際學生的英語要求一般從toefl70—100或者ielts5。0—7。0不等，基本符合大學要求即可。因為托福雅思成績是硬性要求，所以備考越早越好，詞匯量和刷題也很重要。
（康奈爾大學對國際學生語言成績建議）。
在這里，要提醒同學們，托?，F在實行的拼分政策，是一個非常值得把握的機會，但并不是所有學校都認可，比如加州大學就拒絕了！
2、高中成績。
gpa，英文全稱gradepointaverage，即平均成績點數，它反映了一段時間范圍內學生的學習態(tài)度和學習能力。
申請美國大學本科的時候，要求提供申請人三年的在校成績，然后換算成gpa。如果是高三在讀的學生，申請的時候可以提供之前五個學期的成績，但是報到的時候要求提供所有高中三年的成績。
根據申請學校的不同，對于gpa的要求會有不同（基本要求3。0以上），有些熱門學校的熱門專業(yè)競爭激烈，要求gpa不能低于3。8（折合中國的百分制95分）。
（普林斯頓大學20xx屆申請者的gpa數據）。
值得注意的是，很多學校是不設gpa最低標準的，這也就說明了成績雖然很重要，但是也并不是的評判標準。
3、申請材料。
除了各種成績單，另外需要準備的材料主要有：essay、推薦信、簡歷、學校申請表、其他證明材料等。
以上是一些比較硬性的要求。眾所周知，美國大學比較重視學生的綜合素質，因此學生除了學術成績方面達到要求，也要在社會活動等方面積累豐富的經驗。
而寒暑假正是進行社會實踐的時機。背景小白們抓緊時間給自己打造一下呀！
三、美國本科申請方式。
了解完美國本科申請的要求后，那么中國的高中畢業(yè)生可以以哪些方式申請呢？
1、直接申請美國本科一年級。
直升適合早做好準備的申請者。對于國際申請者來說，如果你已經有符合學校要求的語言成績和sat，可以直接申請美國大學本科。sat成績有效期為兩年，且中國大陸暫未設考場，所以大家在做規(guī)劃的時候要安排好考試時間。
美國本科直錄托福要求一般最低79分，雖然一些學校并未給出申請時托福成績的最低要求，但大部分例如像耶魯大學、哥倫比亞大學等托福至少要100分以上才有希望哦。
2、語言+本科雙錄取。
此方法主要是針對沒有語言成績或語言能力暫時較弱的學生。
學校會發(fā)出兩份通知書：一份是學校的語言中心錄取通知書，另一份是學校的專業(yè)錄取通知書。
拿到雙錄取后，首先進入學校的語言中心學習英語，通過考試達到學校的要求后，不需要另行申請，就可以直接進入大學進行專業(yè)課！
美國大學雙錄取項目既保證每一個符合條件的申請人都能獲得學習機會，同時又保證學校的正常教學不會因學生聽不懂課程而被延誤。但是出國讀語言也是一筆不小的花銷，所以建議大家在申請前考取語言成績。
3、社區(qū)大學。
國內選擇社區(qū)學院的申請人大多是看中了它的過渡性轉學課程。選擇此類課程需要特別注意與其對接的院校。對于目前條件不夠，要想去美國前50的學校，選擇社區(qū)大學入讀是最為理想的做法。
只要學生達到社區(qū)大學與美國的轉學協(xié)議的要求（通常100分達到80分），就可以成功轉學。缺點是社區(qū)學院只有2年，學生讀完之后，如果想拿學士學位，必須轉學到四年制大學。
美國本科藝術留學優(yōu)勢和費用。
一、美國本科藝術留學優(yōu)勢。
1、學生動手能力強。
與國內藝術學校相比，美國藝術類大學往往在課程設置、授課方式、教學理念、學生創(chuàng)造性思維等方面獨具特色。比如說，他們的大學課程很豐富，可能涵蓋十多種學科領域，且與現代技術手段相結合，不再是陳舊的理論。而且，學生普遍動手能力強，因此，學生的就業(yè)非常有針對性。
2、先進的藝術理論。
在藝術理論方面，美國一直走在前列。缺乏基本的藝術知識和技能的教育決不能稱為真正的教育，沒有藝術的教育是不完整的教育。
二、美國本科藝術留學學費。
公立大學藝術專業(yè)費用約3~4萬美元/年；私立大學藝術專業(yè)費用約至少4萬美元/年。
三、美國本科藝術留學生活費。
1、飲食費用。
一般來說，留學生們日常飲食有以下幾種選擇。
第一就是直接在學校餐廳就餐，比較省時、省事，一頓正常的午餐大約需要4到8美元。
如果時間比較緊，可以直接外出就餐，美國小快餐店吃一頓漢堡、三明治或比薩大概要花5到8美金，好一點的餐廳大約15到30美金不等。
自己做飯，可去中國人開的超市買各種食料，不僅能滿足對美食的需求，而且還能省下不少錢。飲食平均每月花費跨度在600—1000美元之間。
2、住宿費。
學校宿舍：去往美國留學的留學生們住校的開銷大約為每年2—5萬人民幣。適合人群：入學新生。一些學校要求留學生住在學校宿舍，至少第一年是這樣。也有一些學校，學生可以走讀。走讀生比住校生省錢，但增加了交通費。學校設定的膳食是學校食堂提供的常規(guī)食物。宿舍費用是指明雙人合住一室，需要了解住宿費是否已包括床上用品（被子、枕頭、毯子）和基本的寢室服務。倘若您暑期住校，食宿費用的預算需增加三個月。
在外租房：根據所租房屋的條件不同，價格也差距較大，每年約為2。5—5萬人民幣；一般來說大城市里地理位置比較好的、交通方便的（靠近地鐵）、精裝修的單間要5000人民幣/月到1萬人民幣/月。
寄宿家庭：3500人民幣/月—6500人民幣/月（視美國家庭情況不同價格）。適合人群：學習語言課程的學生。
3、書本和必需品費用。
4、不同城市的留學生活費用。
美國特大城市——紐約、洛杉磯、邁阿密、芝加哥、華盛頓首府等城市，生活費約為1萬—2萬元人民幣/月。
美國大城市——匹茲堡、西雅圖、拉達斯、亞特蘭大等，生活費約為1萬元人民幣/月。
美國三級城市——美國南部、中西部、東南部州、德州、康州等一些州，生活費用一般約為8000元人民幣/月。
美國四級城市——俄克拉荷馬州、密蘇里州、路易斯安納州等地區(qū)，生活費用一般約為5000元人民幣/月。
人類學留學申請書篇十二
1、sat/act考試成績(申請本科需要)。
如果你在美國讀高中，sat是一定要考的;如果你在國內讀高中，申請美國本科時，排名前60位的大學基本都對此有要求。所以，對于絕大多數申請美國留學的學生來說，這一考試都是繞不開的。
絕大多數美國大學，遞交sat成績或act成績都是可以的，但從名校申請的統(tǒng)計數據表明，提交sat的申請者幾乎是act的兩倍，更多人還是選擇sat。
sat考試分為sat1和sat2，sat1俗稱美國高考，是一個考察學生學習能力的考試。sat2是學科的測試，其實就是專業(yè)課考試，給大學呈現學生在專門領域水平。sat2大部分學校是不需提交的。國內學生主要考sat1，是否需要考sat2取決于申請學校的要求。
sat和act都有多次考試機會，大家一定要盡力給自己一個好成績哦。
成績單直接通過官方的機構寄送即可。
2、gre/gmat考試成績(申請研究生需要)。
gre的中文名稱是美國研究生入學考試，適用于除法律與商業(yè)外的各專業(yè)。gmat的中文名稱是研究生管理科學入學考試，適用于商科學生。你具體要參加什么考試、需要考多少分，由你要申請的學校和專業(yè)決定。
3、英語考試成績。
根據學校要求，你需要考托?；蜓潘?，絕大多數申請美國學校的學生都是考托福。成績單直接通過官方的機構寄送即可。
4、成績單。
申請美國本科，需要遞交9~12年級的成績單，也就是初三到高三(申請時未畢業(yè)的同學不必打印高三的)，別落了初三!申請美國研究生，需要遞交大一到大四的成績單(未畢業(yè)同學不必打印大四的)。
學校如果有自己的模版，用學校的模版即可，如果學校沒有模版，就用學校抬頭紙打印成績單，落款蓋公章，封入學校官方信封，兩邊封口處加蓋學校公章。
成績單需要譯成英文，可以分開兩頁紙，也可以中英對照。
成績單的數量最好比申請的學校數量多3~5份，以備不時之需。
成績單上最好將自己的百分成績換算成gpa，并顯示自己在班級所排名次。
美國有的學校要求成績單從學校寄出，大家要注意申請學校是否有要求。如果沒有，把成績單和其它材料一并寄出即可。
1.評價你的一個重要經歷﹑成就﹑風險決定﹑或者你曾面對的兩難選擇的經歷，并評價對你造成的影響。
2.討論某個個人的﹑地區(qū)性的﹑國家性的﹑或國際性的關注話題以及對你的重要性。
3.說明一個對你有重要影響的人并描述對你的影響。
4.描述一個影響你的人并說明對你的影響，該人物可以是小說中的﹑歷史中的﹑或者某創(chuàng)新性作品(比如在藝術﹑音樂﹑科學等方面)中的。
5.(可以敘述)一系列諸如學術興趣﹑個人前途﹑生活經歷等能夠顯著增添教育多樣性的事情。結合你個人的背景，描述一個可以說明你將會給大學社區(qū)的多元化帶來何種貢獻的經歷，或者一個表明多元化對你有重要意義的經歷。
6.(如果以上題目沒有合適的題材)請自行選擇一個題目。
此外，common學校除了以上文書要求外，還會有supplement文書內容，例如斯坦福大學在13年申請補充文書部分要求三篇，每篇小文章至少250字，不超過提供的空間。
其中一篇有關于在人生智力發(fā)展方面，哪些思想或經歷對智力具有影響的事。還有一篇是寫描述自己給未來室友，讓學校對你有進一步的認識。另外還有一篇是寫發(fā)生在你身上的一件事，并闡述原因。
人類學留學申請書篇十三
一份完整的出國，一定要說明自己申請該學校的原因，拿英國名校薩里大學為例：
比如你的語言成績，你的專業(yè)技能，你的過往經驗等，尤其是那些跨專業(yè)申請的同學，一定要說明為什么你符合這個專業(yè)的招生要求。
以上三點是必須記住的要領，那么出國的具體操作步驟有哪些呢？
這些材料的準備根據三個要點來，包括你對什么課程感興趣，你的個人長處和相關工作經驗有哪些，你有哪些興趣愛好，以及，你畢業(yè)后想做什么樣的工作？你選擇的課程會對你以后的.工作有哪些幫助等。
將陳述分為三段，用前言、中段、結論的結構將你的想法闡述清楚、明了。
ps的語言切忌口語化，也不能用英語之外的其他語言，必須保證語言的規(guī)范。盡量以最簡潔的語句陳述。
這一點無需多說，ps是展示自我特色的途徑，絕對不能抄襲他人。
一篇優(yōu)秀的出國并非一蹴而就的，它應該是在你通過叫充足的時間準備、充足的時間組織語言、充足的時間調整結構之后完成的。
寫作的時候，一定要結合自己的申請專業(yè)，盡量圍繞專業(yè)申請要求展開。
以上出國寫作要點，適用于很多大學。當然，如果申請的大學有特殊的要求，也務必要按照學校的要求展開書寫。
人類學留學申請書篇十四
尊敬的校領導和辦事處工作人員：
我是***級***專業(yè)***班學生***。性別：**，身高：***（cm），家庭住址：***********,家長姓名：****,聯系電話：*******,qq號：****。
經我自愿申請及家長同意于****年**月**日，由學校安排到********參加勤工儉學（實習），因自身原因，在沒有給學校及辦事處老師打任何招呼的情況下，私自離開學校指定的勤工儉學單位，又加上時間匆忙沒有及時到辦事處辦理相關手續(xù)，現已經安全回到家中，經家長同意后我自愿放棄學校給我的一切再次安排(包括勤工儉學及實習、安置服務等......)。以后我個人的一切人身安全由自己負責，與學校無關！現特此申請辦事處老師保留我的學籍檔案。如在學習合格實習合格的情況下請學校給我頒發(fā)畢業(yè)證書！
申請人：
人類學留學申請書篇十五
打算申請澳洲留學，那么必須要留意一下文書的書寫。一篇文書的好壞對于申請澳洲留學的成功與否影響較大。一篇優(yōu)秀的文書能充分的展示學生的才能，給人留下深刻的印象。那么究竟該怎么做才能寫出一篇出彩的文章？其實，申請澳洲留學的文書在內容上還得講究真實、加上一些書寫技巧上的運用，一篇出挑的文書便會呼之欲出。
一篇規(guī)范的澳洲留學申請文書主要包含三個方面的內容簡歷、個人陳述、小文章。簡歷是最基本的，你的學習經歷、生活經歷都是通過簡歷體現出來的。簡歷的制作上要求簡潔、明了，最主要的是能體現學生的學業(yè)水平和活動專長。過于花哨的簡歷反而會顯得格格不入，特別是當你的經歷平淡無奇時，過多的粉飾顯得簡歷不倫不類。至于個人陳述和小文章，你可以在此盡情的發(fā)揮自己的文學才華、抒發(fā)自己的理想抱負，這里就好比是一個大舞臺，演員們在舞臺上各盡其能盡情地表現自己、充分展示的自己的才藝，目的只為了能吸引臺下觀眾的注意。
一篇真情流露、外加書寫技巧應用得當的文書才能在最大程度上吸引大家的目光。評價一篇文書的好壞的唯一標準是能夠引起評審管的共鳴，獲得申請澳洲留學的“通行證”。
一則成功的廣告必定是吸人眼球的、能把產品的賣點展現的淋漓盡致的，最終把產品成功推銷出去。一篇成功的文書所要達到的目的也是如此，把學生成功的包裝、然后推銷出去。為了能達到這個目的，在文書的內容編排上務必要條理清晰、思想明確、印象深刻。在創(chuàng)作文書之前，把將要展現在文書里的內容加以合理的規(guī)整、梳理一下主次順序，使最后出來的文書能有一個行云流水、娓娓道來的效果。
在描述個人經歷的時候，對于如何選取事例也頗有講究，合理的事例選擇能使評審官們清楚的了解到你特有的品質、特性和生活的一些閱歷。一篇優(yōu)秀的文書能使你的學習抱負、職場規(guī)劃、人生理想躍然呈現。書寫文書時學生們可自由發(fā)揮、應用不同的書寫技巧，但是要始終記住一點，文書的目的就是要把最優(yōu)秀的你清晰的表達出來，展示自身獨特的魅力。
在不能與評審官面對面交流的時候，文書起到了很好的橋梁作用。文書就像另外一個自己，在評審官面前盡情地展示著自身的學術能力、生活的經歷、個性理想和對于未來的規(guī)劃。為了能早日實現澳洲留學的夢想，開始認真、仔細地書寫一篇文書吧。
留學生留學在外如何保護自己。
人類學留學申請書篇十六
您們好!
首先感謝你們能在百忙之中審閱我的個人。
我叫xx，是來自xx中學的一名高三的理科生，即將面臨高考，我期望透過貴校來實現我在xx大學學習的夢想。一向以來，xx大學對我都有很大的吸引力，有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，xx大學歷經滄桑，飽經風雨，為祖國培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才，取得了豐碩的科研成果，并成為我國培養(yǎng)高層次專門人才和發(fā)展科學技術的一個重要基地。個性是，她是我國高校中最早開始試點實行自主招生的高校之一，她愛惜人才、有職責感，不拘一格選人才。這一點很吸引我。我十分渴望能在xx年xx月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。
進入高中以來，我不斷為實現這一理想而努力學習文化知識，勤學善思。英語、理化是我的強勢科目，英語成績個性優(yōu)異。我參加了今年的全國中學生英語創(chuàng)新大賽，并有幸進入復賽，雖然由于種.種原因和最后的大獎擦肩而過，但參加競賽的這種過程使我的潛力得到了很大的提升。
除了學習成績優(yōu)秀以外，我還有多方面的特長，我參加了校園的樂隊，業(yè)余時間我喜歡拉二胡，學習二胡，不僅僅豐富了我的課余生活，而且升華了我對音樂的見解，在二胡的世界中，有奔騰豪放的《賽馬》，有堅定有力，追溯光明的《光明行》，也有悲憤哀怨的《江河水》，我用心參與文體活動。初中時博興縣的才藝表演大賽中獲得優(yōu)秀節(jié)目獎。
我不僅僅愛好計算機，在業(yè)余時間，我參加了教育部組織的計算機等級考試并取得了一級b證，而且經常用心參與體育鍛煉，強健體魄，增強毅力。除此之外，我熱情、開朗，樂于助人，陽光、向上，所以高中以來，我年年被評為為"三好學生"。
但是，這些成績只能代表我的過去，夢在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選取了xx大學，我期望xx大學能敞開懷抱，給我?guī)Ыo一個大發(fā)展的平臺，期望各位領導和老師能理解我的申請，衷心的感謝!
此致
敬禮!
xx年xx月xx日。
人類學留學申請書篇十七
您好：我今年17歲，17歲是花開的季節(jié)，也是多夢的季節(jié)，從小到大我用自己的聰慧和堅韌，一步一步實現著我的憧憬和夢想，我向往著將我的聰明才智在燦若星河的導師的點撥下，使我成為于國于民用有的棟梁之材;我向往著能在傳承著中華人文脈絡和科技創(chuàng)新的校園里，薰染、陶冶和提升著自己，我選擇了浙大，因為這所歷經百年風雨歷練的“東方劍橋”，以“求是創(chuàng)新”為校訓，沒有浮華與驕躁，嚴謹治學，正如我腳踏實地、不急功近利、追求水到渠成的性格;我向往著能在精英匯聚、人才濟濟的浙大，書寫我更加璀璨的人生篇章，我想我有足夠的實力和自信選擇浙大，因此，我向貴校提出申請，希望能獲得一個讓浙大選擇我的機會。
我的父母都是教師出身，承傳了身為數學教師父親的智慧，我對數字有著特殊的的敏感，嚴謹的邏緝思維能力和發(fā)散性的思維方式，使我徜洋在繁雜的數理化的海洋里，樂此不疲，也正因為如此，文科功底同樣扎實的我，始終沒有走進文科班的課堂;我對不會的東西有一種先天性的好奇，不會的東西我從不主動放棄而是追本求源，直到柳暗花明我才善罷甘休;我做事從不半途而廢，學打乒乓球，我練到胳膊酸腫，最后敢和男孩比試，為參加4x100米的接力，我天天到操場上“惡補”，最后為班級奪得名次;和爸爸學下棋，我不服輸寧可不吃飯;我堅信朝秦暮楚、見異思遷、飄忽不定的人永遠做不成事;“咬定青山不放松”、“心有多大舞臺就有多大”是我的座佑銘。業(yè)余時間我還喜歡下棋、畫畫、看大片，對于色彩，我有一種天生的直覺，伴著鉛筆細致的線條，我在畫架前度過了三年的時光，也練就了我扎實的美術功底，我的畫在學校藝術節(jié)上獲二等獎，我是學校校園網動漫版的版主，為此上學期我花費了太多的精力，使我的總成績落為年級的154名，這個學期，我又奮起直追，重新回到年級55名;我的一口流利的美式英語，就得益于看美國大片，看大片不僅可以享受藝術的美并從中感受異國的文化而且還可以提高我的英語水平，從小學到初中、高中，英語奧賽先后取得了國家和市級獎二等獎。閑暇時，鋼琴將我還原為一個浪漫的女孩，手指間，流出秋日的思語，這時的我寧靜而又陶醉，我就不再是乒乓球臺前的我，鋼琴舒緩著我疲勞的大腦，我覺得好陶醉，生活好美好美!我自幼愛好文學，傳承了母親的文學嗜好，我閱讀了大量的文學名著，對各國神話傳說有著濃厚的興趣，并喜愛古代詩文、現代散文，從諸子百家到游記雜談都有所涉獵。我追隨余秋雨踏上《文化苦旅》，欣賞《霜冷長河》，感悟《千年一嘆》;讀易中天品天下之城，隨茅盾度過《子夜》，看《春蠶》、忙《秋收》，莎士比亞悲慘劇情讓我痛苦，馬爾克斯的魔幻現實讓我神往……。
從一年級起我就擔任班長，初中以后我轉到了一個民辦初中，也是區(qū)重點初中，剛開始他們沒把我這個轉校生放在眼里，加上他們進度比我原學?？?，我有些吃力，但很快我憑借咬定青山的堅軔和聰慧、高效奮起直追。我從不像有的孩子學到半夜，休息日走馬燈似地惡補，我注重學習效率，珍惜課堂上的每一分鐘，學習時，我屏心靜氣，心無旁騖，放松時，我玩游戲、打乒乓、游泳、下棋、畫漫畫，我以令人吃驚的速度學習著進步著，一張一弛，緊張的學習讓我駕馭得緊張而又活潑。同時在新的集體，我發(fā)揮我的美術、文學特長，辦板報、寫小品、主持新晚會，很快憑自己的人格魅力和學習成績折服了其他同學，“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”---媽媽這樣形容我的初中生活。初中畢業(yè)典禮上，我以學校第一名、全市前十名的成績舉起母校送我的獎杯，我坦然面對成功，沒有飄飄然忘乎所以，我知道，這個成功只是一個開始，它更讓我堅信一個道理：成功不能靠偶然的機遇，靠的是腳踏實地的努力，是力量的厚積薄發(fā)，是付出后的水到渠成。
邁進這所省重點中學的校門，并進了重點班級。我沒有參加任何科目的競賽班，我只想以我的實力，扎實地學好每一門功課，在高考時憑總成績，選擇一所我向往的學校，理想的專業(yè)，我在數學、語文、英語等學科有著較大的.優(yōu)勢，而唯在化學科目上總是找不到感覺，也影響了我的總成績。為此今年我咬住化學弄懂弄會每一道題，很快，我的這科成績也有了長足的進步，我相信，只要我努力，就會有收獲。盡管高中生活更加緊張，但我同樣抽出時間辦板報、參加社會實踐、義工活動。我到老年福利院幫助孤寡老人，到社區(qū)幫助殘疾人家庭清掃衛(wèi)生，為“掙”書錢，我和同學冒著寒風賣花賣報，社會實踐使我了解社會，體會生活的甘苦，我不想成為一個呆在象牙塔里的書呆子。
“國有成均，在河之濱”，歷經戰(zhàn)爭歷練的浙大，坐落在桃紅柳綠的西子湖畔，更以她“求是”的學風而。在對自己未來進行規(guī)劃時，鑒于自己較強的數學運算能力、邏輯思維能力和對信息的捕捉和分析能力，我理想是做一個精算師，“心有多大，舞臺就有多大”，我從不認為我是一個小女生，我認為我會和男孩子一樣做大事、做大學問，隨著高考腳步的臨近，我覺得我的目標越來越清晰了，我的目標離我的理想越來越近了，我暗下決心要進入到一所我無悔的學校，我渴望浙大能助我在追尋理想的道路上走得更遠，我想起母校的一句話，“今天我以母校為榮，明天母校以我為榮”，我選擇浙大，帶著幾分自信與霸氣，揚帆起程，乘風破浪，請老師給我這個機會來證明我的實力，張揚我的個性，實現我的價值。
此致
敬禮!
xxx。
20xx年x月x日。
人類學留學申請書篇十八
尊敬的老師：
您好，非常感謝您百忙之中能抽出時間讀這份留學申請書。
我叫黃鵬，來自萊陽市第九中學，是地地道道的九中人，只不過現在又要在前面加上復習生的名號了。雖然高考不盡如人意，但此時說起自己的身份，我還是愿意稱自己為“九中人”，這三個字幾乎涵蓋了我的整個青春，以后也將伴我繼續(xù)走下去。這次以復習生的身份回到母校，千萬思緒涌上心頭，高中三年的點點滴滴似電影片段般一幕幕在我腦海中回放，當初的豪言壯志似乎還在母校的上空回蕩，經久不息;恩師的教誨，朋友的勉勵在時光的打磨下歷久彌新，句句澎湃著我的內心。
雖然初入母校時的青澀已蛻變成了成熟，但想起那段懵懂的時光，內心依然久久不能平靜。稚嫩的外表下裝載著蓬勃的心，我開始了自己的高中生活?；蛟S是初中兩年的班長生涯使我看起來較為沉穩(wěn)，也可能是中考成績入了班主任的“法眼”，總之，我很榮幸地被授予了班長的'重任，也從此開啟了我至今三年的又一段班長生涯。
高一高二時的班級就是一群熱血少年俱樂部，我們長論古今中外，激揚文字，點評江山，輕狂卻不知疲倦。在這樣一群心懷報復的知己的熏染中，在知識淵博的教師的教誨下，我的成績也開始了穩(wěn)步提升，更重要的是我的思想也從此有了雛形——我想成為強者!在與老師和同學們的朝夕相處中，我從他們每個人身上都學到了一點東西，我學會了沉著，我懂得了寬容，我明白了感恩……他們每一個人都是一本活教科書，我一頁頁讀，一本本讀，縱使現在不再生活在同一個屋檐下，但我依然可以很迅速的找出對他們的“讀書筆記”。與大家的一起成長的過程中，我也在慢慢變強——成績已經穩(wěn)坐前幾把“交椅”，心智也越來越成熟。
最終憑借較為優(yōu)異的成績升入了高三，進入了一個全新的班級。雖然許多東西都要重新來過，但從高一高二走過來的我已經可以很容易地融入新班級了。我一直相信，只要自己付出真心就一定可以捕獲真心，所以雖然只有不到一年的相處，但是我與高三的同學卻宛如相識多年的朋友一般，親密無間。我們一起挑燈夜戰(zhàn)，一起埋頭苦讀，一起奮筆疾書，直到最后一起奔赴高考的戰(zhàn)場，很遺憾我折戟沉沙，沒能跟上他們的步伐。不過，“短暫的停留是為了更高的飛翔”，終有一天，我會趕上去的，跟他們并肩奮斗，書寫我們九中人的輝煌!
高中三年，我成長了，成熟了。我時常愿意把自己比作一個行者，一步一個腳印地奔赴遠方，在人生的這條道路上，我不愿意落后于任何人，也不愿意亦步亦趨地跟隨他人，我想走出一條屬于自己的道路，留下自己獨有的身影。雖然我是個理科生，但我卻非常喜歡一個人靜靜地思考人生，我不害怕孤獨，有人說，孤獨就是你所面對的那個人，他的情緒跟你的情緒不在同一個頻率。我非常贊同，但是我不認為我孤獨，不論是我那些展翅高飛的朋友，還是跟我一樣“留守”下來的伙伴，都是我吐露心聲的知己，有他們在，我不寂寞。
現在的我雖然還拼搏在高考的道路上，但是單純的考出高分已經不是我的目的了。不過，上一所如同貴校一般的名牌大學的確是我心所往。人都是為了未來而活的，我這次就是為未來而戰(zhàn)!
xxx。
20xx年x月x日。
人類學留學申請書篇十九
尊敬的x大學老師：
您好！我是xxx，現就讀于xxx。感謝您在百忙之中審閱我的。
x大學，以怒蹄奔騰的駿馬為標志物，希望學子們能“騰天潛淵，吐納川海；遼闊原野，一任奔馳”，博大高遠的追求使我渴慕不已，心神往之。我渴望成為x大學的一名學生。
由于在數學上表現出了優(yōu)秀的能力，我5歲時上了小學。20xx年時，我們全家來到北京，并開始了我在xxx學校長達8年的學習。這8年來，xx見證著我點點滴滴的進步。來到北京前我對英語一無所知，可我的母校是一個國際化的學校，于是我的英語讓老師和父母十分著急。后來在父母老師的幫助之下，我一直努力提高自己的英語水平，現在英語已經成為我的優(yōu)勢之一。小升初的時候，我的成績還不是很好，在我初中三年的不懈努力之下，最終以中考523分（當時的市重點線）的成績進入了我校高中部實驗班。在高一時我的成績在班里、年級的前列，參加了海淀區(qū)數學、物理、化學競賽，并在第xx屆全國數學“希望杯”比賽中獲得全國三等獎。進入高二之后，我在所有考試（包括月考、期中期末考、高三的周考、區(qū)統(tǒng)考）中都保持著班級第一、年級第一的成績，而且整個高中年級的各科會考成績都是a。我認為只要對學習有著嚴肅認真的態(tài)度，始終都在努力超越自我，就一定可以取得成功。而且我可以理性對待考試、不斷提高自己的學習能力，從而保持了一個穩(wěn)定的、向上的狀態(tài)，我會將這種狀態(tài)在我以后的學習、生活中繼續(xù)保持下去。
我出生在一個民主開放的家庭。父母都是老師，給我一定的自由發(fā)展空間，并著重培養(yǎng)我的領悟能力、學習能力和動手能力，讓我學會自立。于是我在遇到生活、學習、與人溝通相處等方面的困難時，都自己想辦法獨立解決，從而在各方面成為班級、年級的佼佼者。由于父母對我潛移默化的影響，我做事十分認真，習慣追求完美，雖然十分完美是不可能的，但是追求完美的態(tài)度和意志讓我在學習、工作中有著出色的表現。
正如校訓“x”所展示的，我的母校xxx學校，既秉承了傳統(tǒng)教育的嚴謹、求實，也發(fā)揚了寄宿學校的軍事化管理，更融入了外國教育的開放和高效。正是在這樣的環(huán)境中，我擁有了豐富的知識、多樣的能力、堅強的毅力和開朗的性格。在xx年的學習生涯中，我更加成熟穩(wěn)重，做事心思縝密、謀劃周到，成為一個學習優(yōu)秀、善于處理各方面事務、全面發(fā)展的人。
我認為我是一個開朗自信大方的女生。從小我就是班干部，做事認真自立有主見，并有著很強的組織能力和領導能力。進入高中后，我很榮幸地擔任年級值周長一職，并一直擔任到現在。在我的領導下，值周生們認真檢查各班衛(wèi)生、監(jiān)督同學們遵守校規(guī)校紀。年級的.衛(wèi)生、紀律在我們的共同努力下，得到了學校的高度贊揚。高二上學期期中考試后我又接任了班長一職，我積極配合老師工作，將本班管理的井井有序，在多次活動中都有著不錯表現，在紀律方面，我們班更是年級中的佼佼者，獲得多次學?！皟?yōu)秀班集體”的榮譽，我也因此獲得學校和海淀區(qū)“優(yōu)秀班干部”、“三好學生”的稱號。我還多次代表發(fā)言，出色的組織并主持了幾場重大活動，積極參加了各種社會實踐活動和義工活動（累計約120小時）。在這些過程中，我鍛煉了自己，提高了自己多方面的能力，而且學會了如何高效學習和高效工作，使自己更加全面發(fā)展。
人類學留學申請書篇二十
尊敬的x：
多年來，數學科學的研究一直吸引著我。決定攻讀數學和物理的a—level是因為他們對這兩個學科領域的興趣都很高，而且能力很強。這反映在我x月x日收到的as成績中x;獲得數學a級，這進一步激勵了我對這門學科的.追求。
我的興趣已經擴展到計算機，在過去的幾年里，試圖將兩者聯系在一起已經成為我生活的重要組成部分。我自學了，使用書籍和其他可用資源，如何用html編程，這使我有可能在網頁設計中發(fā)揮積極作用。
實例探究。我還在攻讀通識學科的a級課程，這增加了我對政治和文化問題的了解。該主題還鼓勵有關時事的小組討論，并為我提供發(fā)表意見的機會。
在過去的幾年里，我一直是愛丁堡公爵計劃的成員，該計劃在學院內進行。x年x月，我完成了銅獎，現在正在努力爭取我的金牌。這讓我在團隊合作、解決問題和保持高度責任感方面積累了豐富的經驗。這些品質已被納入10年級的成功工作經驗安置以及我在知名零售店marksandspencer擔任銷售/管理助理的兼職工作。
我很享受在六年級的時光，并從學術和課外活動中獲得樂趣。我覺得我擁有繼續(xù)數學到更高水平所需的素質，并將其與我現在感興趣的模塊以及我希望在大學期間建立的領域相結合。我相信這種熱情將與我堅定的決心和動力相結合，使我能夠在x大學面臨的挑戰(zhàn)中取得成功。
此致
敬禮!
xxx。
20xx年x月x日。
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