總結(jié)是一個(gè)提升自己的途徑，只有不斷總結(jié)才能不斷進(jìn)步。而且，必須強(qiáng)調(diào)的是以下是一些常見的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
我的老師是兩面派篇一
一身花格裙子，一副經(jīng)典的黑框眼鏡，校園里一抹清新的風(fēng)景便是我的英語老師楊老師。但是“人不可貌相”，楊老師來啦！?。?/p>
楊老師踏著猶如一道道驚雷般聲音的步伐走進(jìn)了教室，她的腳步聲仿佛可以把一座山踏平，就連空中飛翔的鳥兒都感到了這強(qiáng)大的震動，撲棱著翅膀趕緊撤退。
“你們這次的英語單詞是怎么默寫的??？連最簡單的森林：forest都寫成了feor，你們的學(xué)習(xí)態(tài)度很有問題??！現(xiàn)在開始發(fā)你們的默寫紙，某某某35分，某某42分，某某64分，連一個(gè)100的都沒有。這次的默寫效果很不理想??！”說著，楊老師的表情變得狂亂，撅著嘴唇，兩頰鼓起，像青蛙。
漸漸地，她的語氣仿佛從山頂滑到低谷，心情也平靜下來，眉頭緩緩舒展，微笑著豎起了大拇指?！暗蠋熛嘈拍銈冞€是很棒的！”
我們每個(gè)人看到她這樣，心也慢慢的放了下來，大家也恢復(fù)了正常上課的模樣。下課后，同學(xué)們都在談?wù)撜n堂上的'“怪相”，“今天差點(diǎn)就世界末日了，幸好時(shí)間不算太長，不然我們都會‘死翹翹的’。”
唉…短暫的“世界末日”讓我們體會到楊老師的兩面性，上一秒還是很嚴(yán)厲的對著大家說教，下一秒又會逗得大家很開心。這就是我們的楊老師。
我的老師是兩面派篇二
我有一個(gè)幽默的圍棋老師，他就是張老師。
張老師中等身材，瘦瘦的長方形臉上架著一副高度近視眼鏡，漩渦般的鏡片后藏著一雙犀利的眼睛，炯炯有神。張老師雖然年近六旬，但是精力充沛常常在一樓就能聽到他在三樓教室里爽朗的笑聲。
講課幽默是張老師最大的特點(diǎn)。
第一次上張老師的課，張老師面帶笑容，大步流星地跨進(jìn)教師，走到自己的座位上，突然臉色一變，雙手在胸前一叉，腰板一挺，厲聲喝道：“人都到齊了嗎？”課堂瞬間鴉雀無聲空氣都凝固了。張老師又話鋒一轉(zhuǎn)，說到：“看你們今天表現(xiàn)不錯(cuò)，先給你們講個(gè)笑話吧！”于是張老師眉飛色舞，扯起他的.大嗓門開始講笑話，當(dāng)說到：“教練讓學(xué)員剎車，學(xué)員不知道怎么剎時(shí)，教練說，用腳剎！于是，學(xué)員打開車門，把腳放到地上，使勁用腳摩擦著地面?！痹捯粑绰?，同學(xué)們就哄堂大笑，前仰后合，我笑得眼淚都出來了。
這時(shí)張老師突然睜大雙眼，話鋒再一轉(zhuǎn)，說：“車剎住了，我們也該下車了，開始上課！”此時(shí)，我真是哭笑不得，猜中了開頭沒猜中結(jié)尾，張老師真是太逗了！我望著他的眼睛，感覺有一股神奇的力量點(diǎn)燃了我對學(xué)習(xí)的熱情。
張老師上課不但幽默，還特別和藹可親，休息時(shí)會像長輩一樣照顧我們。
他常調(diào)侃說：“剛剛上課同學(xué)們都加足了勁，油箱里的油已經(jīng)所剩無幾了，接下來，我們要去加油站了！”于是他便變戲法般地從角落里拿出各式各樣的零食分給大家吃，這可把我們給樂壞了，他看著我們津津有味的吃著，笑容便在他的嘴角邊蕩漾開來。張老師還關(guān)照我們多吃點(diǎn)，補(bǔ)充能量，等下好繼續(xù)上戰(zhàn)場。作為他的學(xué)生，真是太幸福了。
我喜歡我的圍棋老師，一個(gè)幽默、嚴(yán)厲又富有愛心的老師。
我的老師是兩面派篇三
上了五年級，我們的英語老師就不再是唐老師了，而換成了大隊(duì)輔導(dǎo)員-----錢老師。笫一次見到錢老師的時(shí)侯，我覺得錢老師十分嚴(yán)肅，但相處了一年，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)錢老師還是挺可愛和搞笑的。
錢老師之搞笑。
要說錢老師的搞笑，那我們班同學(xué)可是領(lǐng)教過的。有一次，我們上課很不認(rèn)真，有的趴在桌子上，有的在做小動作，有的倆同桌在說悄悄話……，錢老師看著我們笑著說：“錢老師給你們班同學(xué)上課的時(shí)候，感覺自已就像去了動物園一樣，施凱旗這里是猴園?！蔽覀兟犃诵Φ们把龊蠓?。
錢老師之嚴(yán)厲。
錢老師其實(shí)不僅十分搞笑，還很嚴(yán)厲，當(dāng)我們上課有人說話時(shí)，錢老師就用她那炯炯有神的眼睛，瞪那個(gè)人一下，講話的那個(gè)人就會識趣地閉上嘴巴。有一次，上課的時(shí)侯錢老師請第五排的同學(xué)，回答前面錢老師解釋過的問題，結(jié)果沒有一個(gè)人回答出來，錢老師用眼睛掃視著第五排的同學(xué)，嚴(yán)厲的說：“嗯，我知道了，是錢老師音量不夠大，只夠傳到第四排，老師以后要調(diào)大音量?！敝厘X老師在批評我們，馬上端正坐姿，認(rèn)真聽講。
錢老師的兩面性在我身上也有，包括我們班每個(gè)同學(xué)，因?yàn)槲覀兌际峭嬉慌伞?/p>
我的老師是兩面派篇四
說起劉老師，那可是無人不曉的“兩面派”。有時(shí)溫柔體貼，有時(shí)嚴(yán)厲無情。為什么我會說我有一位“兩面派”老師呢？聽了下面的故事，想必你也會這樣認(rèn)為了！
幽默一派。
上課鈴響了，劉老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)來，危險(xiǎn)警報(bào)解除。劉老師在黑板上演示給我們看，當(dāng)我們讀完題目，“剛才有同學(xué)把蘿卜的卜讀成po，看來，他要從一年級開始學(xué)了。”同學(xué)們哈哈大笑起來。突然，一位同學(xué)打著呵欠，欲似要睡覺?！斑@位同學(xué)要睡覺，我們大家一起唱搖籃曲助他一臂之力?！蓖瑢W(xué)們再次哈哈大笑。一堂數(shù)學(xué)課在笑聲中結(jié)束了。
嚴(yán)厲認(rèn)真一派。
有一次，上課講解作業(yè)，好多人錯(cuò)了許多，劉老師怒氣沖沖，教室里安靜得嚇人?！跋旅嫖襾碇v解這幾道題目，同學(xué)們要認(rèn)真聽講，不能再錯(cuò)了?！眲⒗蠋熡幸浑p厲害的眼睛，有一次上了不到半節(jié)課，下面便有同學(xué)坐不住了，做起了小動作，老師的眼睛立刻瞪起來，嚴(yán)厲的目光像利箭一樣射了出來，那個(gè)同學(xué)接受到訊號停止動作。
我的老師是兩面派篇五
瞧！前面走來了一位衣著樸實(shí)，慈眉善目、笑容可掬的女教師，她就是我們班的兩面派老師蔣老師。
蔣老師長著一頭烏黑的長發(fā)，高高的鼻梁，一雙明亮的大眼睛一眨一眨的，十分美麗！為什么說我們的蔣老師是兩面派老師呢？那就讓我來告訴大家吧！
曾記得，那是一個(gè)寒冷的冬天，大雪紛飛，天氣寒冷，我感冒發(fā)燒了。清晨，我起床就覺得頭暈眼花的，為了不耽誤學(xué)習(xí)，我隨便吃了點(diǎn)感冒藥，就堅(jiān)持著來學(xué)校上課了。迷迷糊糊上了兩節(jié)數(shù)學(xué)課后，頭還是暈乎乎的，而且感覺越來越難受了。這時(shí)上課鈴響了，蔣老師急匆匆地走進(jìn)了教室，開始給我們上語文課。蔣老師講得繪聲繪色、引人入勝，但我始終無法集中精力，一陣陣的咳嗽聲還打破了教室的沉靜，引起了蔣老師的注意。她緩緩地走到我身旁，輕輕地說道：孩子，你感冒了嗎？我心理很害怕，輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師用手摸了摸我的額頭，說道：“你頭熱得厲害，一定是發(fā)燒了，身體好才能學(xué)習(xí)好。”看到老師沒有批評我的意思，我懸著的心終于放下來了。說著蔣老師就打電話請我爸爸來帶我去看醫(yī)生，并叮囑我：“現(xiàn)在天氣變冷了，要注意添加衣服，謹(jǐn)防感冒?！卑职謥斫游伊耍蠋熕臀覀兂鰜?，她剛轉(zhuǎn)進(jìn)教室門又出來說道：“孩子，安心去看醫(yī)生，今天的上課內(nèi)容，老師明天給你補(bǔ)上?！蔽衣牶?，心里暖暖的。我們的蔣老師是天底下最好的老師！是和藹可親的，像媽媽一樣溫暖的老師！
還記得，本學(xué)期第一次語文月考，大家都沒有考好，特別是作文，是寫一個(gè)快樂的'暑假，我們班有的同學(xué)寫成了《打雪仗》，有的寫成了《今天真是快樂的一天》，偏題的同學(xué)有點(diǎn)多。蔣老師十分氣憤，說道：“這次月考的內(nèi)容，我基本都講過，還考成這樣？！這說明什么問題？說明了有的同學(xué)，上課不認(rèn)真聽講，作文不認(rèn)真審題。同學(xué)們，大家都要刻苦努力，一分汗水、一分收獲，少壯不努力，老大徒傷悲??！希望大家在今后的學(xué)習(xí)中要認(rèn)真總結(jié)，力爭下次考出好的成績！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)，被蔣老師說得臉紅得比太陽還紅，都低下了頭。下課后，蔣老師又給沒及格的同學(xué)一個(gè)驚喜大獎(jiǎng)，要請他們到她的辦公室去坐一坐、聊一聊。我想，他們應(yīng)該又被蔣老師叫去加餐了吧。
我的老師是兩面派篇六
我的班主任是楊老師，她有一張國字臉，一雙能看到心靈的黑眼睛，和一張能言善道的嘴巴。
她很怪，像是有兩張臉：一個(gè)熱情似火，一個(gè)冰冷如水。她翻臉的速度非?？欤偸悄芙o人一個(gè)驚喜或驚嚇。
每次上語文課，看到我們乖乖坐好，她總是把眼睛笑成一道線，腮幫子上呈現(xiàn)兩個(gè)小酒窩。如果我們沒有坐回位子，她的臉色會在百分之一秒內(nèi)由晴轉(zhuǎn)陰。
有一次她上語文叫我發(fā)言，其實(shí)發(fā)言時(shí)不必緊張，只需看老師的臉色，一但她露出笑容，就表示你發(fā)言得很成功。
楊老師總是以理服人，她會和你溝通，不像有些老師一樣大吼大叫。但如果你侵犯了她的底線，她的手段絕不遜色于其他老師。她的第一招：辦公室。這個(gè)令小學(xué)生聞之色變的房間，老師會在里面把你整的痛不欲生；第二招，檢討。這個(gè)檢討威力巨大，外加“貼心”家長簽名，想瞞過家長是不可能的！必殺技：電話。老師的手法非常高明，她總是在家里埋“定時(shí)炸彈”，生效的時(shí)候是家長回來之時(shí)，他們的“男女雙打”一定會讓你銘記終生。
楊老師的“雙面”雖然反差巨大，但也不是喜怒無常。因?yàn)椴还苣阕隽耸裁矗灰挥|犯她的底線，她還是會對你友好的，就算犯錯(cuò)了，她也會給你講個(gè)明白，我很喜歡這樣的老師。
我的老師是兩面派篇七
我有一個(gè)老師，她長得十分”小巧”，有著一頭短發(fā)，長得胖胖的，戴著一副眼鏡，看起來十分有文化。笑起來十分甜，你知道她是誰嗎？沒錯(cuò)，她，就是我們的英語老師——韓老師。
我告訴你，韓老師她是一個(gè)經(jīng)典的兩面派。
我記得在三年級的時(shí)候，有一次上體育課我不小心把腳崴了，韓老師先是打了電話通知我家長，然后揉了揉我的腳踝，關(guān)心地問疼不疼。問完之后把我背了起來，走到了校門外。事后老師還在群里問，我還有沒有事。當(dāng)時(shí)我十分感動。
然而，這只是溫柔的一面，老師還有很嚴(yán)的一面。
有一次早讀的`時(shí)候，我們正在讀書，但是讀的聲音不是很大，還十分不整齊。結(jié)果韓老師一怒之下，叫我們把書上的14、15頁抄五遍課，代表抄十遍。我用了好長時(shí)間才抄完。等我抄完的時(shí)候，我的手仿佛就不是我的手了。但是，你覺得這很慘了嗎？no，no，no，我告訴你：二班的更慘。也是這樣的早讀，他們沒認(rèn)真讀書，結(jié)果韓老師讓他們把書上14、15頁的內(nèi)容一個(gè)抄十遍。課代表抄二十遍。（因?yàn)轫n老師也是五（2）的老師）。
所以你覺得韓老師是溫柔的老師呢？還是嚴(yán)厲的老師呢？
我的老師是兩面派篇八
我們班的數(shù)學(xué)劉老師可謂是茫茫宇宙中最狠的老師。每節(jié)數(shù)學(xué)課上，我們都看不見她笑，不是說我們這不好就是那不好。
她長著三角形的臉，一雙丹鳳三角眼，兩個(gè)大掃帚眉，看起來就很兇。她同大多數(shù)女士一樣，也非常的愛穿時(shí)尚的衣服，但多時(shí)尚的衣服穿在她那又胖又矮的身體上就一點(diǎn)兒也不好看了。劉老師非常愛穿高跟鞋，她穿著高跟鞋走起路來，就像鑿地腳一樣，“鐺鐺鐺”一通響，我們真擔(dān)心教學(xué)樓會因?yàn)樗宓簟?/p>
上課的時(shí)候只要有一個(gè)人不聽講，她就要發(fā)脾氣。她一發(fā)脾氣可不得了。她會拿起粉筆當(dāng)子彈，“嗖嗖”地射向不聽講的同學(xué)，她的“槍法”出奇的好，保管一打一個(gè)準(zhǔn)兒。
劉老師每天都要追查作業(yè)，只要有一個(gè)同學(xué)沒交，她就要懲罰全班同學(xué)。我們班的同學(xué)對她——那是既怕又恨，但攝于她的威嚴(yán)，沒人敢明說，有的同學(xué)就經(jīng)常寫一些諷刺劉老師的詩，借以渲泄對她的不滿。這些詩經(jīng)常悄悄地在同學(xué)們中間流傳。
劉老師可是個(gè)“占課王”，我們每天的副科課她都要占，即使兩三分鐘她也要占，甚至一節(jié)課連著一節(jié)課的占，她真是一個(gè)不知道疲倦的老師。如果在被占課上有不聽講或小聲提意見的同學(xué)，她還要給他們中午或晚上加作業(yè)，作為懲罰。
別看她在我們面前是這個(gè)態(tài)度，但她只要一看見領(lǐng)導(dǎo)，臉上立馬就多云轉(zhuǎn)晴，那可真比六月的天氣變得還快呀！對我們也立即笑容滿面，我們把這種情況命名為“甲流（假劉）”。
不過，說句心里話，劉老師對待工作還真的很認(rèn)真。她每天不管多晚，都會把同學(xué)們的作業(yè)批改完，絕不留到第二天，并且及時(shí)反饋，對錯(cuò)誤率較多的題還要在班上認(rèn)真講解，即使有一個(gè)同學(xué)還不會，她也要再翻來覆去地講解，直到那個(gè)同學(xué)明白為止。
就沖這，不管她發(fā)多大的脾氣，也不管她怎么打，怎么罵，怎么懲罰，我們都默默承受。
但說實(shí)話，同學(xué)們多渴望劉老師能和我們傾心交流，和睦相處呀！
我的老師是兩面派篇九
我們班有個(gè)人見人怕的“霸王花”。那是我們班的班主任，實(shí)話說，她特別的摳，特別是因?yàn)槟承┬∈伦屛覀兂鲥X啊，我們不做作業(yè)發(fā)錢啦、不穿戴；校服、紅領(lǐng)巾啦。她是我們怕什么就罰我們什么。
我們班的同學(xué)都怕他，那是因?yàn)樗浅５膬矗粌H如此，還特別的糗{楸}。
她就是一個(gè)畫著羊臉的.狼，面目看起來非常的親切，但內(nèi)心特別的兇，這是我們怕她的原因。還有一個(gè)更讓人可怕的是，我們考試的規(guī)定分必須人人有80，如果沒有，我們?nèi)嗍芰P。
但有時(shí)有十分的慈祥，有一次我們?nèi)喽伎剂?0多，她什么沒說。
這個(gè)老師的性格真讓人摸不透。
貴州銅仁地區(qū)德江縣橋頭小學(xué)五年級:鄒帥。
我的老師是兩面派篇十
點(diǎn)贊，是近年來網(wǎng)絡(luò)流行的一種表達(dá)自己心理上認(rèn)同的方式，這篇文章寫得精彩，點(diǎn)個(gè)贊，那張照片拍得唯美，我也點(diǎn)個(gè)贊。而今天我在這里，要為辛勤付出的生物老師——葛老師點(diǎn)個(gè)贊。
葛老師，一位鼻梁上架著一副老花鏡，雖身材矮小，但她的腰板兒總是筆直的。在她臉上總流露出非常嚴(yán)肅的神情，即使在不生氣的時(shí)候，也會讓同學(xué)們感到敬畏，嚴(yán)厲，不幽默。這種形象的葛老師已經(jīng)在我心中根深蒂固。
就是這樣一位平凡的老師，盡力的堅(jiān)守在她那不平凡的崗位上。
一段時(shí)間，葛老師的嗓子略帶嘶啞，這可能是每一位老師的職業(yè)病吧！那天，葛老師一如既往得來到了教室，但不同的是她今天手上多了一個(gè)水杯，每講一段時(shí)間，老師就要喝口水潤潤嗓子，用低沉的聲音為我們繼續(xù)上課。我感覺老師發(fā)出的每一句話嗓子都特別難受。老師要帶四個(gè)班的生物課，因?yàn)槊刻煲f許多話，又遇上課堂紀(jì)律差，老師就會提高嗓音，換位思考一下，誰的嗓子能承受住每天這樣的說話？此時(shí)，教室里鴉雀無聲，大家安靜地聽講，眼中流露出都是關(guān)切的目光。此時(shí)，一縷陽光斜斜地灑在葛老師的肩上，暖暖的。
那日，我輕手輕腳地走進(jìn)辦公室，只見葛老師戴著老花鏡，專注批改作業(yè)，遇上字跡潦草的，老師的眉頭一緊，放慢了批改速度，當(dāng)看到字跡工整的作業(yè)，緊鎖的眉頭又舒展開來了。時(shí)而手推了推老花鏡，時(shí)而伸展一下腰，像老師這樣的年齡，養(yǎng)養(yǎng)生，出去旅游，享受著生活，而老師卻把她的精力都花在我們身上，灌溉我們祖國的花朵。
作為生物課代表，經(jīng)常去老師辦公室送作業(yè)，有幸看到葛老師幽默風(fēng)趣的一面。
周六，我去幫老師整理復(fù)習(xí)資料，需要用訂書機(jī)裝訂，可能我沒理解老師的意思，按著自己的方法裝訂，葛老師微微笑著，親昵地拍拍我頭，“小丫頭，你這是裝訂的什么東西，你好搓??！”“搓”這種字居然會在葛老師口中說出來，當(dāng)時(shí)，我有點(diǎn)發(fā)懵了，老師不沒有責(zé)備我，居然還和我開起了玩笑。那一瞬間，似乎葛老師已不再是那個(gè)我有三分懼怕的老師，而是個(gè)和藹可親的母親，慈祥的臉上帶著一抹陽光的笑容，雙眼瞇成一條縫，眼角上揚(yáng)，末梢?guī)е~尾紋，這是一張和善的笑臉。
一塊黑板，一個(gè)講臺，三尺教鞭，作為一名人民教師，您無私地把知識傳授給學(xué)生，從青春到年華，到白發(fā)蒼蒼，幾十年如一日，您無怨無悔。大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁，我卻要說您就是祖國的棟梁！正是您，支起我們一代人的脊梁！我為您點(diǎn)贊！
我的老師是兩面派篇十一
郭老師是我們的班主任，而且郭老師有“兩張臉”，你們可別覺得奇怪，讓我來慢慢說一說。
只要我們?nèi)喽悸犜?，到了教室不用“破案子”成績也不錯(cuò)，郭老師就會露出第一張臉，那是一張充滿笑容的臉，就像那熟透的蘋果，火紅火紅的。如果郭老師露出這張臉，那全班就會開開心心，班里氣氛也就會變得很好?？墒沁@張臉每一次只能持續(xù)一小會兒，因?yàn)榭傆幸恍┤藭尮蠋熒鷼舛兡槨?/p>
如果你們看見郭老師臉上怒氣沖沖，那么這就是郭老師的第二張臉，這也是我們?nèi)喽疾幌矚g的臉。一旦出現(xiàn)這張臉，教室里就會變得冷冷清清，好像火山爆發(fā)之后那破爛的城市一樣，靜靜悄悄。但又是哪些人，讓那一座火山爆發(fā)了？就是那些成績很差，破壞紀(jì)律的同學(xué)。
當(dāng)然，我們都希望郭老師每次進(jìn)教室時(shí)都能帶著那第一張臉來上課。雖然那些同學(xué)經(jīng)常讓郭老師生氣，不過郭老師還是會把那幾個(gè)同學(xué)帶到她辦公室里，利用自己的課余時(shí)間給他們補(bǔ)課，和他們談心。
有時(shí)候上課氣氛不怎么好，郭老師就會給我們講一些有趣的故事，或做一些好玩的游戲，讓課變得非常有趣。
郭老師每一天都那么辛苦，還給我們買好吃的，我一定要好好學(xué)習(xí)，讓郭老師永遠(yuǎn)露出那張開心的臉。
我的老師是兩面派篇十二
我的媽媽是一個(gè)兩面派，有時(shí)他很兇，有時(shí)她非常富有愛心。
她濃眉大眼，鼻梁高高的，身材微胖，染著紫紅色的頭發(fā)。
她兇的時(shí)候，讓人望而生畏：有一天，我不想去上英語班，媽媽趕了過來，怒氣沖沖，很生氣的說：你個(gè)小兔崽子，居然敢不去上學(xué)？你知道學(xué)習(xí)時(shí)光有多珍貴嗎？在學(xué)習(xí)的年齡必須刻苦學(xué)習(xí)，我們那時(shí)候想拔高成績?nèi)ド涎a(bǔ)習(xí)班都沒有機(jī)會，因?yàn)楫?dāng)時(shí)家境貧窮、名額有限。現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境你應(yīng)該珍惜，趕緊給我去上學(xué)！聽了媽媽的話，深有感觸，高高興興去上學(xué)了。
我的媽媽雖然很兇，但還非常富有愛心：有一天，我和媽媽去萬達(dá)金街逛街，路邊有一個(gè)中年男子腿受了傷，手里拿了個(gè)安全帽，身邊有一為老奶奶，應(yīng)該是他的母親，陪著他在路邊乞討。媽媽讓我去捐點(diǎn)錢，我不去，媽媽就說：我們應(yīng)該去幫助有需要的人，獻(xiàn)出我們的愛心。說完媽媽就走過去捐了5元錢。這讓我感到媽媽非常富有愛心。
我的老師是兩面派篇十三
今天，我正在做筆記，可后面的幾個(gè)調(diào)皮蛋卻一直說個(gè)不停。
我抬頭望向周老師，他剛開始忍著沒發(fā)怒，到后面可能是實(shí)在忍不住了，把手一揚(yáng)，在空中畫了個(gè)弧線，弓起背，腿一彎，手猛地拍在桌子上：“安靜！”我感受到了，周老師的怒火從眼睛里冒了出來，燃燒在那一聲“安靜”里。教室里所有的人都閉緊了嘴巴，同學(xué)們都裝作埋頭寫筆記。
我心中有一個(gè)大大的問號，平時(shí)周老師很親切，今天怎么……。
半節(jié)課后，周老師畫風(fēng)突變，滿臉微笑。他從那個(gè)打開就有驚喜的抽屜里拿出一個(gè)神秘的口袋，口袋上綁著一個(gè)紅色的把手。周老師右手握著把手，左手伸進(jìn)口袋，咦，原來這個(gè)口袋沒兜。他的左手在口袋里劃了個(gè)半圓，偏著頭對我們說：“看啊，里面沒有任何東西?！闭f完，他伸出左手朝空中做了一個(gè)抓的手勢，就神氣地從口袋里提出一個(gè)彩圈來。當(dāng)他第二次掏口袋時(shí)，又掏出一些口香糖，扔給眼巴巴想吃的我們。
我覺得，單憑這兩件事，就足以證明周老師是一個(gè)模范“兩面派”！
我的老師是兩面派篇十四
我的姐姐是個(gè)兩面派，雖然她平時(shí)對我很好，但只要我在學(xué)習(xí)的時(shí)候有半點(diǎn)不認(rèn)真，她就大發(fā)脾氣。可是當(dāng)我任務(wù)做完之后，我們倆都冷靜了。她就會對我說:“不是我想對你吼，是因?yàn)槟悴徽J(rèn)真，這樣的話學(xué)習(xí)成績就會差。這都是為了你好?！蔽蚁肽隳睦飳ξ液冒?？每天給我這么多作業(yè)，還那么嚴(yán)格。但自從學(xué)好音標(biāo)后我才真正地理解她。
每次我上音標(biāo)課時(shí)，姐姐總會一邊跟我一起學(xué)習(xí)，一邊用余光瞄著我，而我剛開始時(shí)還能正襟危坐，隨著時(shí)間的流逝，我的注意力也跟著去了，時(shí)不時(shí)關(guān)心著窗外的景象。雖然人在這里，但心已經(jīng)飄到天外去了。姐姐發(fā)現(xiàn)了之后。第一次還能用溫柔的語氣提醒我。第二次她的語氣就不太友善了，帶著警告的味道。到了第三次看我這樣不聽她的，便會皺起眉頭，深吸一口氣試圖壓住怒火，但往往徒勞無功。緊接著就會快狠準(zhǔn)地揪住我的耳朵，仿佛巨浪洶涌而出:“你再這樣干脆退學(xué)算了。上學(xué)也沒有意義，浪費(fèi)時(shí)間，去做你自己喜歡做的`事。只有做你真心喜歡的事才能投入，投入才會有成果?！?/p>
當(dāng)我膽戰(zhàn)心驚地把音標(biāo)學(xué)完之后，背單詞變得非常簡單。姐姐便撫摸著我的耳朵對我親切的說:“我們做什么事都要盡自己最大的努力。”我聽了姐姐這句話，羞愧地低下了頭輕聲說:“對不起，之前是我錯(cuò)了。我不應(yīng)該總是放任自己走神?！?/p>
不過姐姐最后也向我道了歉，她說她不應(yīng)該兇我。她覺得無論大人與小孩遇到錯(cuò)誤都要勇于去承認(rèn)。這就是我的姐姐，一個(gè)兇巴巴，但是負(fù)責(zé)任、明事理的兩面派的姐姐。
我的老師是兩面派篇十五
我家有一個(gè)兩面派媽媽！第一派：溫柔體貼，第二派：“河?xùn)|獅吼”。下面讓我這位“人見人愛，花見花開”的.寒寒來為大家介紹介紹吧！
我最喜歡和爸爸媽媽一起去外面吃飯了，因?yàn)橹挥羞@樣我的媽媽就會對我“溫柔”。。。。。。今天我又和爸爸媽媽一起出去吃飯了，一坐下豪華的坐椅服務(wù)員便端上了一碗黏糊糊的湯。我第一次看到這種湯便很是新奇我輕聲細(xì)語的問媽媽，媽媽語重心長地回答我說：“這是一碗魚刺！特別的好吃，嘗嘗！”我望著媽媽心中比吃了蜜糖還要甜！那個(gè)孩子受到媽媽的喜愛不高興的？這時(shí)的媽媽簡直比“林妹妹”還溫柔！
第一派的媽媽我最喜歡！然而第二派的媽媽讓我更加的“喜歡”，簡直就無法形容。
第二派的媽媽和的第一派的媽媽是天生的對頭。溫柔體貼后便成了“河?xùn)|獅吼”。。。。。。在家里媽媽總是對我大吼大叫的，我的心里很不是滋味，特別難過，可總是有苦說不出，默默哽咽著！如果那一天媽媽能對我在家里好一點(diǎn)，太陽便會從西邊升起。。。。。。
我的老師是兩面派篇十六
我的妹妹在不同的人面前活脫脫一個(gè)雙面人。
比如，在嚴(yán)厲的爸爸面前是聽話的乖寶寶，在溫柔的奶奶和媽媽面前又是頭倔強(qiáng)的小毛驢，而在我的面前就像一個(gè)高高在上的公主，經(jīng)常對我指手畫腳。
如果在爸爸面前犯了錯(cuò)，她肯定會向爸爸道歉，讓爸爸原諒她。雖然有時(shí)爸爸會原諒她，但是犯的錯(cuò)誤如果嚴(yán)重的話就要批評她了。
如果在媽媽或者奶奶面前犯錯(cuò)，批評她時(shí)，妹妹就聽不進(jìn)去，還是任性地做著自己的事情。
我要是看見她犯錯(cuò)，就得像個(gè)仆人一樣幫她清理犯錯(cuò)的現(xiàn)場，以防被爸爸媽媽批評。
有一次，妹妹在看電視，飯做好了。爸爸叫她去吃飯，她不聽，于是爸爸就讓她再看一會兒?？墒沁^了好一會兒，她還不來吃飯，爸爸生氣了，大聲叫到：“快點(diǎn)來吃飯，不然我把電源拔掉?！保宦?，感到大事不妙，趕緊跑到餐桌旁，坐在椅子上，大口大口地吃起來。
突然，外邊傳來“啪”的一聲！我慌忙跑出去一看，她居然把爸爸心愛的杯子打碎了。我趕緊出來幫忙打掃現(xiàn)場，用膠水把碎片粘起來。為了防止被發(fā)現(xiàn)，我還用彩筆涂了顏色，把碎渣渣收拾一下，就去寫作業(yè)了。
沒想到后來還是被老爸發(fā)現(xiàn)了，我和妹妹雙雙受到了批評。
妹妹真是一個(gè)雙面人，一面對爸爸低眉順眼，一面對奶奶，媽媽肆意妄為，還有一面對我指手畫腳。像一臺調(diào)皮的小猴子一樣，時(shí)不時(shí)就蹦出來一個(gè)頑皮的表情。
我的老師是兩面派篇十七
他有一張足球臉，高鼻梁上架著一副圓眼鏡。他每天穿著一套純白襯衫，看上去很紳士，但卻是我們班最嚴(yán)厲的老師。你知道他為什么嚴(yán)厲嗎？那還要從昨天的事說起。
昨天老師讓我們考試，我們快速地拿出筆目不轉(zhuǎn)睛地寫起了試卷。有一個(gè)同學(xué)嘴里咬著筆用手瘋狂的抓撓自己的頭發(fā)，這時(shí)這位同學(xué)看見了別人的試卷沒有被擋住，便快速地用眼睛一點(diǎn)一點(diǎn)的湊了過去偷看別人寫的答案。突然老師說了一聲：這位同學(xué)請你出去！那位同學(xué)只好羞澀地走了出去。這時(shí)老師又說了一句話：這就是抄別人的下場，如果還有人抄，我就把他的試卷撕掉。我們只好把自己的嘴閉上寫著自己的試卷。
雖然我們老師很嚴(yán)厲，但他也是非常的善解人意。有一天我和我的同學(xué)一起走在學(xué)校的路上。走著走著，突然看見了學(xué)校里面有幾朵鮮艷的花，于是我們就把它們摘了下來。我們來到教室外發(fā)現(xiàn)老師好像在說著什么，我們打開門一聽，老師正在嚴(yán)厲地說著：“我們學(xué)校有幾朵花被人摘了，有人看到了，說是我們班的人摘的，是誰摘的，快站起來！”我們走進(jìn)教室，臉上滿是大汗，心驚膽戰(zhàn)地走到自己的座位上，腳后跟也在不停的顫抖，我心里想，如果被人發(fā)現(xiàn)了，豈不是要被老師吃了不成，但是我又想這本身就是我們的錯(cuò)，于是我站了起來結(jié)巴的說道“老師是我干的”。可是老師卻沒有生氣，而是有耐心地說每個(gè)人都會犯錯(cuò)誤，只要知錯(cuò)就改就是好孩子。我頓時(shí)感到了一股暖流涌上心來，原來以前老師的嚴(yán)厲都是對我們的關(guān)愛啊。
我喜歡這個(gè)老師，因?yàn)樗芾斫馕覀儯?/p>
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