讀后感是我們?cè)谧x完一本書(shū)之后，對(duì)于書(shū)中內(nèi)容和作者觀點(diǎn)的個(gè)人理解和感受的總結(jié)。寫(xiě)讀后感的過(guò)程中，我們還要注意引用書(shū)中的關(guān)鍵語(yǔ)句、對(duì)白等，以加強(qiáng)自己的觀點(diǎn)和論述。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考。自帶人生智慧的文學(xué)作品——《活著》讀后感，讓我深深體會(huì)到了生命的珍貴和對(duì)親情的珍愛(ài)；一段跌宕起伏的愛(ài)情，余華的《在細(xì)雨中呼喊》讀后感，教會(huì)了我對(duì)愛(ài)情的更加深刻的思考和理解；而《紅樓夢(mèng)》這部巨著，讓我對(duì)古代文化有了更全面和深入的了解和感悟。
少年孫中山讀后感篇一
孫中山出生貧苦，祖籍廣東，12歲時(shí)隨哥哥孫眉到夏威夷去，到了意奧蘭尼中學(xué)，全校的教師只有一個(gè)是夏威夷人，其余都是英國(guó)人，他們用英語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)。孫中山聽(tīng)不懂老師的話(huà)，更不認(rèn)得黑板上的那些字。他沒(méi)有因此而氣餒，認(rèn)真學(xué)英文，最后他把英、漢兩種語(yǔ)言相對(duì)地比較，英語(yǔ)較好學(xué)。他發(fā)現(xiàn)，英語(yǔ)有26個(gè)字母，由26個(gè)字母組成各種各樣的單詞。學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程是上私塾時(shí)所沒(méi)有的，這些課程大大地激發(fā)了他學(xué)習(xí)的積極性。在三年以后，孫中山畢業(yè)了，他的英語(yǔ)語(yǔ)法課獲得了全校第2名!后來(lái)他又到了奧阿厚書(shū)院讀書(shū)，在學(xué)校一直是優(yōu)等生。
由于哥哥孫眉擔(dān)心孫中山會(huì)變成一個(gè)洋人，就迫使他離開(kāi)檀香山，回到翠亨村，這時(shí)他已經(jīng)是一個(gè)17歲的大小伙子了。他有了新知識(shí)、新思想，胸中燃燒著改革的熱情。他一面幫助家人做些農(nóng)活，一面在村民中大力宣傳社會(huì)改革，抨擊腐敗的中國(guó)政治和落后的社會(huì)習(xí)俗。
1883年11月，孫中山再次告別家鄉(xiāng)、告別父母，到香港求學(xué)。他學(xué)習(xí)努力、成績(jī)優(yōu)秀。他從中央書(shū)院畢業(yè)后，改學(xué)醫(yī)學(xué)，他想“由醫(yī)人而醫(yī)國(guó)，借醫(yī)術(shù)為入世之媒”。在西醫(yī)書(shū)院念書(shū)期間，他幾乎把所有的課余時(shí)間都用在宣傳革命、策劃革命上了，滿(mǎn)腦子都是革命思想，見(jiàn)人就談革命。
孫中山從西醫(yī)書(shū)院畢業(yè)后，在澳門(mén)當(dāng)了一名西醫(yī)師。但他認(rèn)為“醫(yī)術(shù)救人，所濟(jì)有限”，“醫(yī)國(guó)”比“醫(yī)人”更重要。1893年冬，他組織成立了一個(gè)革命團(tuán)體“興中會(huì)”，以“驅(qū)逐韃虜，恢復(fù)中華”為宗旨。他先后組織了10次革命起義，都以失敗告終。但他沒(méi)有氣餒，繼續(xù)組織發(fā)動(dòng)革命武裝起義，終于在19的武昌起義取得了成功，推翻了清朝政府，這就是有名的辛亥革命。
由于孫中山輕信袁世凱，把總統(tǒng)之位讓給了他，革命果實(shí)就這樣被竊取了。孫中山又開(kāi)始討袁護(hù)國(guó)活動(dòng)。粉碎了袁世凱的皇帝夢(mèng)后，孫中山又奮起斗軍閥。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折后，為求統(tǒng)一，扶病北上，最后鞠躬盡瘁，為革命貢獻(xiàn)了畢生的精力。
孫中山是我國(guó)近代民主革命的先行者，是偉大的民主主義革命家。他一生成就了兩件大事———一件是推翻了統(tǒng)治中國(guó)268年的大清帝國(guó)，從而也就結(jié)束了自秦始皇以來(lái)綿延了2133年的君主專(zhuān)制制度;另一件是高舉起反帝反軍閥的旗幟，堅(jiān)定地實(shí)行“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”三大政策，建立了三民主義和公產(chǎn)主義的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)，推動(dòng)了第一次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)展。
他一生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，卻在失敗中取得了最大的成功。
他在失敗和成功的辨證統(tǒng)一中，鑄就了自己的人格。
他有救國(guó)救民的崇高理想、愈挫愈奮的堅(jiān)強(qiáng)斗志、永不停頓的進(jìn)取精神和公而忘私的高尚品德。這就是孫中山，這就是孫中山留給我們的遺產(chǎn)。
孫中山是偉大的，也是平凡的。他生為平民，死為平民，在平凡中見(jiàn)偉大。
少年孫中山讀后感篇二
今晚，我看了關(guān)于孫中山先生的一本書(shū)，這本書(shū)寫(xiě)的是他的一生的故事。我今天看的部分講的是孫中山的少年時(shí)期。
孫中山出生在一個(gè)貧窮的家庭，從小就聰明伶俐，勤勞善良。6歲開(kāi)始跟他的姐姐砍柴，每年還要替有錢(qián)人牧牛，空閑的時(shí)候，幫家里做零活。在勞動(dòng)中，他身體鍛煉得非常結(jié)實(shí)。孫中山不僅勤勞，而且正直勇敢，一直好打抱不平。在一次外出中，他憑借著自己的聰明才智，逃脫了危險(xiǎn)，還抓住了販賣(mài)人口的壞蛋。
孫中山不僅如此，他的記性還很好，老師教幾遍的東西很快就能背誦，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)楸彼尾怀鰜?lái)而在孔子像前罰跪。他漸漸感到這樣的教學(xué)方法，已經(jīng)不能滿(mǎn)足自己的要求，于是就像老師提出意見(jiàn)：“老師，我每天讀書(shū)，不知書(shū)中講些什么道理，這有什么用呢？”這件事告訴我們讀書(shū)是好事，但不能死讀書(shū)。
以上就是我今天看的內(nèi)容，下次再繼續(xù)為大家講以后的故事吧！
少年孫中山讀后感篇三
誰(shuí)終將聲震人間，必長(zhǎng)久深自緘默；誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電，必長(zhǎng)久如云漂泊。
千萬(wàn)年后，那個(gè)拄著手杖，在風(fēng)雨中疾行的醫(yī)生，該是怎樣的形象？有些人看來(lái)，他遙遠(yuǎn)地背著一座山，煢煢而前行，雖不見(jiàn)前方的一點(diǎn)星光、一個(gè)人影；另一些人看來(lái)，他在眾人的哈哈大笑中摸爬滾打于亂石的河灘上，血、污泥和雨水早已含混不清；還有一些人看來(lái)，他左手托起的分明是昆侖之山，他右手舉起的手杖分明揮向每一個(gè)靈魂中的每一根長(zhǎng)辮，而他無(wú)聲的嘆息和沉默的熱淚，分明在那黃河與怒海之間，驚濤拍岸；或有一些人看來(lái)，他不過(guò)是一具醫(yī)生的骸骨。
走近一些吧，重新想起這個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的名字，便會(huì)看見(jiàn)那不僅僅是一具屹立的骸骨，更是一個(gè)透明的靈魂。即使在漫天的陰霾下，從這個(gè)靈魂的一隙之明中，也能看到一排排顛沛流離的婦孺、一列列疲憊孤寂的男子，從黃河兩岸矢志不移地走向遠(yuǎn)方的足跡。在那足跡之上，布滿(mǎn)了梧桐枝的灰燼，卻從中裊裊升起了火的鳳凰――如果說(shuō)這具屹立的骸骨，承擔(dān)的是每一個(gè)悲劇生命的總和，這具骸骨掩蓋不住的明亮的靈魂，就是昆侖頂上留下的、在每一次黑夜之中輪回的初曙。
一百多年前，他是少數(shù)幾個(gè)醫(yī)學(xué)博士的一員，這些熱門(mén)行業(yè)走出了一批批青云直上的幸運(yùn)兒。他可以選擇幸運(yùn)，可他選擇的是不幸。他的不幸，并非兩袖清風(fēng)白手起家之艱，亦非九死一生之險(xiǎn)、十次慘敗之難，而是明明可以用墨寫(xiě)的謊言一時(shí)掩蓋血寫(xiě)的事實(shí)、求得一把手術(shù)刀帶來(lái)的富貴與平安，他卻偏偏要折斷手術(shù)刀，從第一滴沸騰的血開(kāi)始，撫慰這個(gè)民族的傷口，欲圖讓那些兩百多年前已經(jīng)亡國(guó)、兩百多年后快要滅種的“國(guó)民”――他念念不忘的名字――起死回生，并重新站在昆侖之巔。按過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)無(wú)論哪一個(gè)時(shí)代的眼光，這都是瘋子般的念頭。
甚至宋教仁、黃興在槍聲和汽笛聲中永遠(yuǎn)離他而去。
少年孫中山讀后感篇四
寒假里，我如饑似渴地讀完了紅色勵(lì)志書(shū)籍《少年孫中山》，頓時(shí)覺(jué)得熱血沸騰，中國(guó)民主革命偉大先行者——孫中山這一偉大領(lǐng)袖的形象深深地刻在了我的心中。
敬佩之余，我懂得了：不付出,就不會(huì)有收獲!不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
少年時(shí)代的孫中山也只是一個(gè)農(nóng)家弟子，但他卻用頑強(qiáng)的毅力，不斷追求光明，尋找救國(guó)救民真理，成為我國(guó)民主革命的偉大先行者。
《少年孫中山》這本書(shū)真的讓我受益匪淺，我暗下決心﹕現(xiàn)在我一定要學(xué)習(xí)孫中山的執(zhí)著精神與品質(zhì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，要像他那樣做一名祖國(guó)的棟梁之材，報(bào)效祖國(guó)！
少年孫中山讀后感篇五
《孫中山》講述了中國(guó)偉大的人物孫中山從小到大經(jīng)歷過(guò)的事，講述了他如何走上革命道路、為中國(guó)革命奔走一生，最后為救國(guó)救民而鞠躬精粹的曲折歷程?！秾O中山》前有序言，正文共分六章。第一章：再見(jiàn)了，翠亨村；第二章：海外求學(xué)；第三章：推翻滿(mǎn)清，建立民國(guó)；第四章：討袁護(hù)國(guó)；第五章：偉大的轉(zhuǎn)變；第六章：鞠躬盡瘁，死而后已。
孫中山出生貧苦，祖籍廣東，12歲時(shí)隨哥哥孫眉到夏威夷去，到了意奧蘭尼中學(xué)，全校的教師只有一個(gè)是夏威夷人，其余都是英國(guó)人，他們用英語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)。孫中山聽(tīng)不懂老師的話(huà)，更不認(rèn)得黑板上的那些字。他沒(méi)有因此而氣餒，認(rèn)真學(xué)英文，最后他把英、漢兩種語(yǔ)言相對(duì)地比較，英語(yǔ)較好學(xué)。他發(fā)現(xiàn)，英語(yǔ)有26個(gè)字母，由26個(gè)字母組成各種各樣的單詞。學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程是上私塾時(shí)所沒(méi)有的，這些課程大大地激發(fā)了他學(xué)習(xí)的積極性。在三年以后，孫中山畢業(yè)了，他的英語(yǔ)語(yǔ)法課獲得了全校第2名！后來(lái)他又到了奧阿厚書(shū)院讀書(shū)，在學(xué)校一直是優(yōu)等生。由于哥哥孫眉擔(dān)心孫中山會(huì)變成一個(gè)洋人，就迫使他離開(kāi)檀香山，回到翠亨村，這時(shí)他已經(jīng)是一個(gè)17歲的大小伙子了。他有了新知識(shí)、新思想，胸中燃燒著改革的熱情。他一面幫助家人做些農(nóng)活，一面在村民中大力宣傳社會(huì)改革，抨擊腐敗的中國(guó)政治和落后的社會(huì)習(xí)俗。1883年11月，孫中山再次告別家鄉(xiāng)、告別父母，到香港求學(xué)。他學(xué)習(xí)努力、成績(jī)優(yōu)秀。他從中央書(shū)院畢業(yè)后，改學(xué)醫(yī)學(xué)，他想“由醫(yī)人而醫(yī)國(guó)，借醫(yī)術(shù)為入世之媒”。在西醫(yī)書(shū)院念書(shū)期間，他幾乎把所有的課余時(shí)間都用在宣傳革命、策劃革命上了，滿(mǎn)腦子都是革命思想，見(jiàn)人就談革命。孫中山從西醫(yī)書(shū)院畢業(yè)后，在澳門(mén)當(dāng)了一名西醫(yī)師。但他認(rèn)為“醫(yī)術(shù)救人，所濟(jì)有限”，“醫(yī)國(guó)”比“醫(yī)人”更重要。1893年冬，他組織成立了一個(gè)革命團(tuán)體“興中會(huì)”，以“驅(qū)逐韃虜，恢復(fù)中華”為宗旨。他先后組織了10次革命起義，都以失敗告終。但他沒(méi)有氣餒，繼續(xù)組織發(fā)動(dòng)革命武裝起義，終于在19的武昌起義取得了成功，推翻了清朝政府，這就是有名的辛亥革命。由于孫中山輕信袁世凱，把總統(tǒng)之位讓給了他，革命果實(shí)就這樣被竊取了。孫中山又開(kāi)始討袁護(hù)國(guó)活動(dòng)。粉碎了袁世凱的皇帝夢(mèng)后，孫中山又奮起斗軍閥。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折后，為求統(tǒng)一，扶病北上，最后鞠躬盡瘁，為革命貢獻(xiàn)了畢生的精力。
孫中山是我國(guó)近代民主革命的先行者，是偉大的民主主義革命家。他一生成就了兩件大事―――一件是推翻了統(tǒng)治中國(guó)268年的大清帝國(guó)，從而也就結(jié)束了自秦始皇以來(lái)綿延了2133年的君主專(zhuān)制制度；另一件是高舉起反帝反軍閥的旗幟，堅(jiān)定地實(shí)行“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”三大政策，建立了三民主義和公產(chǎn)主義的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)，推動(dòng)了第一次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)展。他一生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，卻在失敗中取得了最大的成功。他在失敗和成功的辨證統(tǒng)一中，鑄就了自己的人格。他有救國(guó)救民的崇高理想、愈挫愈奮的堅(jiān)強(qiáng)斗志、永不停頓的進(jìn)取精神和公而忘私的高尚品德。這就是孫中山，這就是孫中山留給我們的遺產(chǎn)。孫中山是偉大的，也是平凡的。他生為平民，死為平民，在平凡中見(jiàn)偉大。
讀完《孫中山》以后，我越來(lái)越感覺(jué)到孫中山先生的偉大，他的最偉大之處在于他的“博愛(ài)”和“天下為公”。我決心：一定要向他學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)把提高人民群眾的整體生活水平作為自己追求的目標(biāo)，把中華民族的繁榮昌盛作為自己的責(zé)任，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。革命的火焰是紅的！星星之火，可以燎原！孫中山――革命的先驅(qū)，國(guó)民黨創(chuàng)始人，中華人民共和國(guó)第一任大總統(tǒng)，推翻清政府第一大功臣！他自幼便有超出凡人的智慧，他生在清朝末的一個(gè)貧苦人家，卻有著革命的強(qiáng)烈意識(shí)，讓人驚嘆！他不信鬼神只信科學(xué)得精神讓人不可思議！一步一步踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)西方文化長(zhǎng)知識(shí)，多見(jiàn)識(shí)的一個(gè)青年。他雖然多次武裝起義失敗了，但他不灰心，在南昌起義中打響了革命的第一槍?zhuān)O中山一生是辛苦的。這本書(shū)讓我有很多收獲，但我還那么一句話(huà)：不付出相應(yīng)的代價(jià)，不會(huì)有收獲！
少年孫中山讀后感篇六
我在課堂上學(xué)了這樣一篇課文叫《孫中山破陋習(xí)》。這篇課文主要講了孫中山小時(shí)候很喜歡自己的姐姐，當(dāng)時(shí)孫中山家里很窮，他的姐姐一點(diǎn)也不怕吃苦，樣樣活都干，孫中山喜歡聽(tīng)姐姐唱歌，姐姐也經(jīng)常唱給他聽(tīng)，一天，孫中山從外面回來(lái)，看見(jiàn)媽媽在給姐姐纏足，()姐姐很痛苦，眼淚直往下流，孫中山問(wèn)媽媽為什么要給姐姐纏足，媽媽說(shuō)這是祖宗傳下來(lái)的呀，女孩子不纏足會(huì)被人笑話(huà)的，孫中山說(shuō)：“既然知道纏小腳不好，就不該去做，別人笑話(huà)怕什么！”媽媽說(shuō)，你還小，不懂這件事，媽媽含著眼淚把孫中山推出了房門(mén)，以后孫中山再也沒(méi)有看見(jiàn)姐姐的笑臉，再也沒(méi)有聽(tīng)到姐姐的歌聲。這件事深深地刺痛了他幼小的心，多少年后，孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命，當(dāng)了臨時(shí)大總統(tǒng)，他首先廢除的就是這個(gè)殘害中國(guó)婦女上千年的纏足陋習(xí)。
我覺(jué)得孫中山是個(gè)從小就愛(ài)獨(dú)立思考不盲目，敢與反抗封建陋習(xí)，敢與同封建思想作斗爭(zhēng)的人，他的革命精神令人佩服。
如果沒(méi)有孫中山破了這個(gè)纏足陋習(xí)，我們現(xiàn)在祖國(guó)的婦女還要纏足。
少年孫中山讀后感篇七
《孫中山》講述了中國(guó)偉大的人物孫中山從小到大經(jīng)歷過(guò)的事，講述了他如何走上革命道路、為中國(guó)革命奔走一生，最后為救國(guó)救民而鞠躬精粹的曲折歷程。
《孫中山》前有序言，正文共分六章。第一章：再見(jiàn)了，翠亨村；第二章：海外求學(xué)；第三章：推翻滿(mǎn)清，建立民國(guó)；第四章：討袁護(hù)國(guó)；第五章：偉大的轉(zhuǎn)變；第六章：鞠躬盡瘁，死而后已。
孫中山出生貧苦，祖籍廣東，12歲時(shí)隨哥哥孫眉到夏威夷去，到了意奧蘭尼中學(xué)，全校的教師只有一個(gè)是夏威夷人，其余都是英國(guó)人，他們用英語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)。孫中山聽(tīng)不懂老師的話(huà)，更不認(rèn)得黑板上的那些字。他沒(méi)有因此而氣餒，認(rèn)真學(xué)英文，最后他把英、漢兩種語(yǔ)言相對(duì)地比較，英語(yǔ)較好學(xué)。他發(fā)現(xiàn)，英語(yǔ)有26個(gè)字母，由26個(gè)字母組成各種各樣的單詞。學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程是上私塾時(shí)所沒(méi)有的，這些課程大大地激發(fā)了他學(xué)習(xí)的積極性。在三年以后，孫中山畢業(yè)了，他的英語(yǔ)語(yǔ)法課獲得了全校第2名！后來(lái)他又到了奧阿厚書(shū)院讀書(shū)，在學(xué)校一直是優(yōu)等生。
由于哥哥孫眉擔(dān)心孫中山會(huì)變成一個(gè)洋人，就迫使他離開(kāi)檀香山，回到翠亨村，這時(shí)他已經(jīng)是一個(gè)17歲的大小伙子了。他有了新知識(shí)、新思想，胸中燃燒著改革的熱情。他一面幫助家人做些農(nóng)活，一面在村民中大力宣傳社會(huì)改革，抨擊腐敗的中國(guó)政治和落后的社會(huì)習(xí)俗。
1883年11月，孫中山再次告別家鄉(xiāng)、告別父母，到香港求學(xué)。他學(xué)習(xí)努力、成績(jī)優(yōu)秀。他從中央書(shū)院畢業(yè)后，改學(xué)醫(yī)學(xué)，他想“由醫(yī)人而醫(yī)國(guó)，借醫(yī)術(shù)為入世之媒”。在西醫(yī)書(shū)院念書(shū)期間，他幾乎把所有的課余時(shí)間都用在宣傳革命、策劃革命上了，滿(mǎn)腦子都是革命思想，見(jiàn)人就談革命。
孫中山從西醫(yī)書(shū)院畢業(yè)后，在澳門(mén)當(dāng)了一名西醫(yī)師。但他認(rèn)為“醫(yī)術(shù)救人，所濟(jì)有限”，“醫(yī)國(guó)”比“醫(yī)人”更重要。1893年冬，他組織成立了一個(gè)革命團(tuán)體“興中會(huì)”，以“驅(qū)逐韃虜，恢復(fù)中華”為宗旨。他先后組織了10次革命起義，都以失敗告終。但他沒(méi)有氣餒，繼續(xù)組織發(fā)動(dòng)革命武裝起義，終于在19的武昌起義取得了成功，推翻了清朝政府，這就是有名的辛亥革命。
由于孫中山輕信袁世凱，把總統(tǒng)之位讓給了他，革命果實(shí)就這樣被竊取了。孫中山又開(kāi)始討袁護(hù)國(guó)活動(dòng)。粉碎了袁世凱的皇帝夢(mèng)后，孫中山又奮起斗軍閥。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折后，為求統(tǒng)一，扶病北上，最后鞠躬盡瘁，為革命貢獻(xiàn)了畢生的精力。
孫中山是我國(guó)近代民主革命的先行者，是偉大的民主主義革命家。他一生成就了兩件大事――一件是推翻了統(tǒng)治中國(guó)268年的大清帝國(guó)，從而也就結(jié)束了自秦始皇以來(lái)綿延了2133年的君主專(zhuān)制制度；另一件是高舉起反帝反軍閥的旗幟，堅(jiān)定地實(shí)行“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”三大政策，建立了三民主義和公產(chǎn)主義的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)，推動(dòng)了第一次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)展。
他一生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，卻在失敗中取得了最大的成功。
他在失敗和成功的辨證統(tǒng)一中，鑄就了自己的人格。
他有救國(guó)救民的崇高理想、愈挫愈奮的堅(jiān)強(qiáng)斗志、永不停頓的進(jìn)取精神和公而忘私的高尚品德。這就是孫中山，這就是孫中山留給我們的遺產(chǎn)。
孫中山是偉大的，也是平凡的。他生為平民，死為平民，在平凡中見(jiàn)偉大。
少年孫中山讀后感篇八
在中山游覽的這幾天里，最令我難以忘懷的是孫中山故居。只見(jiàn)故居公園的右側(cè)有塊石匾，上面刻著孫中山題的“天下為公”四個(gè)大字。
進(jìn)入園門(mén)，看見(jiàn)一條修建得頗為雅致的寬闊走道，路的兩旁鋪著裝飾性的鵝卵石，兩行巋然屹立的大樹(shù)為游客遮擋烈日的炙烤。步行沒(méi)多久，我們就到達(dá)故居內(nèi)。三面矮矮的圍墻，一排紅白相間的兩層建筑映入眼簾，圍墻左側(cè)還掛著一塊金字匾牌，上面寫(xiě)著幾個(gè)清秀的大字――孫中山故居，落款為宋慶齡。孫中山故居為一座中西結(jié)合的建筑，其主體建筑是1892年由孫中山的大哥孫眉出資，孫中山主持建筑的。就這么一個(gè)小小的院落，出了一位如此了不起的人物！
接著，我們來(lái)到孫中山紀(jì)念館。首先見(jiàn)到的是一幅孫中山先生的油畫(huà)，旁邊還有他的簡(jiǎn)介：1866年出生，1925年病逝。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，腐敗的清朝被推翻了……我們繼續(xù)往里走，一樓展示的是他如何推翻清朝統(tǒng)治當(dāng)上臨時(shí)大總統(tǒng)及以后的生活。在任臨時(shí)大總統(tǒng)時(shí)，他還出版了《建國(guó)大綱》一書(shū)，書(shū)中講的是如何讓中國(guó)走向富強(qiáng)。我最欣賞的是“三民主義”民主、民生、民權(quán)。二樓則展示了他的親屬及后裔，還有宋慶齡對(duì)孫中山的協(xié)助。
走出紀(jì)念館，這次參觀也告一段落。雖然只有短暫的幾個(gè)小時(shí)，但是讓我對(duì)孫中山先生有了全面的認(rèn)識(shí)和了解，也加深了對(duì)他的崇敬之情。
少年孫中山讀后感篇九
有的人，不僅其生前活動(dòng)為社會(huì)和歷史的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)，而且在其去世后，仍保有著持久、強(qiáng)大的影響，人們會(huì)從他的遺產(chǎn)中汲取教益，獲得力量，繼續(xù)推動(dòng)社會(huì)和歷史向前。孫中山就是這樣一位人物。
十九世紀(jì)末葉，中國(guó)積弱積貧，孫中山最初喊出“振興中華”的響亮口號(hào)。從那一時(shí)期起，無(wú)數(shù)中華兒女為之奮斗;在今后的若干世紀(jì)內(nèi)，中華兒女也仍將繼續(xù)為之奮斗。
孫中山思想的核心的部分是堅(jiān)決的、完整的民主主義。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)歷史實(shí)現(xiàn)了從“帝國(guó)”到“民國(guó)”的轉(zhuǎn)變，古老的中華大地升起了“共和國(guó)”的大旗。此后的歷史雖然反復(fù)多變，但是，將我國(guó)建成具有高度民主水平的現(xiàn)代國(guó)家始終是中華兒女不變的奮斗目標(biāo)。
孫中山不僅期望國(guó)家富強(qiáng)，人民民主，而且期望民生幸福。孫中山高于他的同時(shí)代戰(zhàn)友的地方就在于，他在領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行一般的民主革命的同時(shí)，還創(chuàng)造性地提出“民生”問(wèn)題，要求建立一個(gè)新社會(huì)，人民普遍享有“文明之福祉”，達(dá)到“家給人足，無(wú)一夫不獲其所”的境界。
孫中山是一位與時(shí)俱進(jìn)的思想家。從提出“驅(qū)逐韃虜”，到提出“中國(guó)境內(nèi)各民族一律平等”;從提出“創(chuàng)立合眾政府”，到提出國(guó)家政權(quán)應(yīng)該“為一般平民所共有，非少數(shù)人所得而私”;從提出“平均地權(quán)”，到提出“耕者有其田”：處處體現(xiàn)出，孫中山能隨著時(shí)代發(fā)展，不斷更新、發(fā)展自己的思想。
孫中山還是一位勇敢無(wú)畏、不屈不撓的革命家。最初他只是一個(gè)人，然而，卻毅然、決然向清王朝這個(gè)龐然大物發(fā)起沖擊。民國(guó)建立，是孫中山理想的成功，然而，失望與挫折接踵而來(lái)。孫中山一次又一次掀起革命斗爭(zhēng)。在晚年，他更改組反動(dòng)派，和中國(guó)共產(chǎn)黨合作，重視和扶助工農(nóng)力量，為推翻北洋軍閥、統(tǒng)一中國(guó)的北伐戰(zhàn)爭(zhēng)打下勝利的基礎(chǔ)。
少年孫中山讀后感篇十
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也?！?/p>
孫中山先生在我眼里一直是前者，他的死比泰山還重，因?yàn)樗氖湃ィ碇袊?guó)失去了一個(gè)偉大的革命先行者。讀了毛澤東爺爺在1956年寫(xiě)的《紀(jì)念孫中山先生》，腦海中便不斷浮現(xiàn)出先生的臉，他真真是一個(gè)無(wú)私的奉獻(xiàn)者，一個(gè)為國(guó)家立命的踐行者，這樣為中國(guó)革命操慮了一生心血的人，我真心的敬佩他。出生于1866年的孫中山還處于清政府晚期統(tǒng)治時(shí)代，在他青少年時(shí)受到了廣東人民斗爭(zhēng)傳統(tǒng)的影響，向往太平天國(guó)的革命事業(yè)，他曾自稱(chēng)為洪秀全第二，并認(rèn)為洪氏為“反清英雄第一人”。光緒五年，孫中山隨母赴檀香山，并在長(zhǎng)兄孫眉資助孫中山先后在檀香山、廣州、香港等地比較系統(tǒng)地接受西方式的近代教育。中法戰(zhàn)爭(zhēng)中，孫中山目睹清政府的賣(mài)國(guó)、專(zhuān)制和腐敗，開(kāi)始產(chǎn)生反清和以資產(chǎn)階級(jí)政治方案改造中國(guó)的`思想，經(jīng)常發(fā)表反清言論，同時(shí)與早期的改良主義者何啟、鄭觀應(yīng)等有所交往。當(dāng)孫中山畢業(yè)于香港西醫(yī)書(shū)院后，開(kāi)始在澳門(mén)、廣州等地一面行醫(yī)，一面結(jié)納反清秘密會(huì)社，準(zhǔn)備創(chuàng)立革命團(tuán)體。1894年，孫中山上書(shū)直隸總督、北洋大臣李鴻章，提出“人能盡其才，地能盡其利，物能盡其用，貨能暢其流”的改革主張，但未被接受。這時(shí)，他確信“和平方法，無(wú)可復(fù)施”，決心以革命的方法推翻清朝的統(tǒng)治。(.)1894年11月，孫中山從上海去檀香山，組織興中會(huì)，以“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中國(guó)，創(chuàng)立合眾政府”為誓詞。1905年又創(chuàng)立同盟會(huì)。這是我最早了解孫中山的開(kāi)始。
少年孫中山讀后感篇十一
辛亥革命勝利后，孫中山當(dāng)了臨時(shí)大總統(tǒng)。有一次，他身穿便服，到參議院出席一個(gè)重要會(huì)議。然而，大門(mén)前執(zhí)勤的衛(wèi)兵，見(jiàn)來(lái)人衣著簡(jiǎn)單，便攔住他，并厲聲叫道：“今天有重要會(huì)議，只有大總統(tǒng)和議員們才能進(jìn)去，你這個(gè)大膽的人要進(jìn)去干什么?快走!快走!否則，大總統(tǒng)看見(jiàn)了會(huì)動(dòng)怒，一定會(huì)懲罰你的!”孫中山聽(tīng)罷，不禁笑了，反問(wèn)道，“你怎么知道大總統(tǒng)會(huì)生氣的?”一邊說(shuō)著，一邊出示了自己的證件。衛(wèi)兵一看證件，才知道這個(gè)普通著裝的人竟是大總統(tǒng)。驚恐之下，衛(wèi)兵撲倒在地，連連請(qǐng)罪。孫中山急忙扶衛(wèi)兵起身，并幽默地說(shuō)：“你不要害怕，我不會(huì)打你的。
少年孫中山讀后感篇十二
讀完《偉人的青少年時(shí)代——孫中山》這本書(shū)，我深有感觸，孫爺爺?shù)囊簧荚趲ьI(lǐng)中國(guó)人民從黑暗走向光明而努力著。他一生雖坎坷卻是偉大的，是有價(jià)值的一生。文中《最悲壯的起義》這個(gè)故事最讓我難以忘懷，他讓我看到孫爺爺?shù)膱?zhí)著與矢志不渝的精神。
讀了《最悲壯的.起義》故事，讓我看到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與腐敗，更讓我了感受到了革命者的英勇，它讓我明白了今天的幸福生活是無(wú)數(shù)個(gè)像孫爺爺這樣的革命者為國(guó)捐軀得來(lái)的。我們只有好好學(xué)習(xí)才無(wú)愧他們的英魂，努力吧，不要讓我們的人民再任人蹂躪，任人宰割！我們是祖國(guó)的接班人，有責(zé)任把我們的國(guó)家建設(shè)得越來(lái)越強(qiáng)大，讓我們的人民幸福、安康！
少年孫中山讀后感篇十三
還記得我讀過(guò)的一本叫《名人故事》的書(shū)，里面有無(wú)窮的知識(shí)，耐人尋味的故事。其中一篇《童年時(shí)代的孫中山》讓我記憶深刻，書(shū)中的故事讓我們記憶猶新。
書(shū)上是這樣記載的：孫中山名文，字逸仙，1866年出生于中山市翠亨村，是中國(guó)民主革命的偉大先行者。孫中山先生一生喜歡讀書(shū)。像所有窮苦家的孩子一樣，孫中山很小就開(kāi)始跟隨姐姐上山砍柴草、去塘邊撈水草喂豬。年齡再大一些的時(shí)候，又下田插秧、除草、打禾、放牛，有時(shí)還跟隨外祖父駕船出海捕魚(yú)。7歲時(shí)進(jìn)私塾讀書(shū)，背誦《三字經(jīng)》、《千字文》等中國(guó)古書(shū)，同時(shí)練習(xí)毛筆字。10歲他入陸家祠堂，學(xué)四書(shū)五經(jīng)。孫中山勤奮求學(xué)，成績(jī)突出。11歲時(shí)，他常在屋子門(mén)前大榕樹(shù)下，聽(tīng)太平天國(guó)老兵講述太平軍抗清的故事。人民群起反抗的事深植在他小小的心靈中等等內(nèi)容，孫中山先生對(duì)勞動(dòng)人民的痛苦，有著深刻的了解和同情，怎樣才能使勞動(dòng)人民擺脫困境呢？孫中山先生堅(jiān)定了自己的'理想：要奮發(fā)學(xué)習(xí)！從此以后，孫中山先生就向著目標(biāo)前進(jìn)，奮發(fā)圖強(qiáng)。
讀完后爸爸還講解給我聽(tīng)其中的道理，使我深深的知道學(xué)習(xí)的重要，只有好好學(xué)習(xí)，有了知識(shí)才能進(jìn)步，有了廣博的知識(shí)才能有理想，我們是祖國(guó)未來(lái)的希望，好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化，成為祖國(guó)的棟梁，這樣才能為將來(lái)祖國(guó)的繁榮昌盛出一份綿薄之力。
少年孫中山讀后感篇十四
在《革命先行者——孫中山》一書(shū)的后面，有對(duì)孫中山一生的評(píng)論：
用無(wú)數(shù)次失敗，換取了最大的成功，失敗與成功的交替，鑄就了他的人格。公而忘私，救國(guó)救民，百折不回，愈挫愈烈，使他留下的遺產(chǎn)。
的確，孫中山先生，曾因?yàn)橥品逭莫?dú)裁統(tǒng)治，而發(fā)動(dòng)了十一次起義，就失敗過(guò)九次；因?yàn)橛懺o(hù)國(guó)，發(fā)動(dòng)過(guò)四次進(jìn)攻；因?yàn)橐颉管婇y，發(fā)動(dòng)了三次起義。在挫折的阻擋下，他不但沒(méi)有向困難低頭，而且態(tài)度更加堅(jiān)決。
記得有一次，孫中山先生患了肝病，需要休養(yǎng)，但部隊(duì)也要北上，他的親屬、戰(zhàn)友都勸他不要去了，但他卻說(shuō)：“我已經(jīng)五十九歲了，就是死，也心安了。”其他人見(jiàn)中山先生態(tài)度堅(jiān)決，只好同意了。坐船走的孫中山，接受了岸上的`軍人致的舉槍、撇刀禮。
孫中山先生的一生是中國(guó)的，是偉大的。他的一生是平凡的，但他留給后人的精神遺產(chǎn)是偉大的。
少年孫中山讀后感篇十五
今晨讀完了《孫中山傳》，倍感震撼和激勵(lì)。孫中山用一生來(lái)完成中國(guó)的革命事業(yè)，實(shí)現(xiàn)他的三民主義，實(shí)現(xiàn)天下為公的理想。無(wú)數(shù)次的失敗，無(wú)數(shù)同志摯友的犧牲，一貫的弘毅大公，最后的赍志而歿。他的一生是孔子的一生，是甘地的一生，是林肯的一生。這樣的偉人多么令人敬仰，多么能讓一個(gè)君子壯志激昂，生起憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情懷。
孫中山二十八歲即洋洋灑灑寫(xiě)了八千多字的《上李鴻章書(shū)》討論國(guó)計(jì)富強(qiáng)問(wèn)題，而且得到當(dāng)時(shí)許多名流贊賞。二十九歲就發(fā)動(dòng)廣州起義給腐敗的清政府以沉重打擊。吾今年亦二十八歲，然卻一事無(wú)成，即讀先生傳記，受先生情懷感染，能不發(fā)奮乎！
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