小學學校常規(guī)管理自查報告(匯總18篇)

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小學學校常規(guī)管理自查報告(匯總18篇)
時間:2023-12-04 05:09:06     小編:靈魂曲

報告的內容應該簡明扼要,清晰明了,以達到有效傳達的目的。報告在陳述問題時要客觀中立,不受個人情感和偏見的干擾。下面是一些報告范文,供讀者參考,以便更好地了解報告的寫作風格和內容結構。

小學學校常規(guī)管理自查報告篇一

一年以來,我校教職工在上級教育行政部門的領導下,認真學習貫徹《廣西壯族自治區(qū)中小學校常規(guī)管理規(guī)定》、《天等縣中小學校常規(guī)管理規(guī)定及細則》,結合本校實際,切實把我校教育教學常規(guī)管理工作抓實、抓細、抓好,現(xiàn)將自查情況匯報如下:

一、行政管理常規(guī)

1、我校以教育改革為動力,創(chuàng)建科學的管理體系,創(chuàng)建適應素質教育的科學的管理機制,構建“德育為首,教學為主,素質為重,育人為本”的育人模式。

2、認真執(zhí)行國家教育方針、政策,遵循教育規(guī)律,從嚴治學,體現(xiàn)出了正確的辦學方向和教育導向,健全各項規(guī)章制度并按制度辦事,堅持校務公開制度,定期召開校長辦公會議,充分發(fā)揮黨、團、少先隊等群眾團體在工作中的作用。

3、學校制定中長期發(fā)展規(guī)劃和各項規(guī)章制度,并做到按章辦事。

4、著力加強教師隊伍建設,通過各種渠道努力提高教師的政治素養(yǎng)和教學水平,建立教師業(yè)務檔案和各項考核制度,充分調動了廣大教師的積極性。

5、堅持實行校長負責制,校長全面負責各項工作,其他領導分工協(xié)作,相互配合,使我校的和諧校園建設初見成效。

二、教職工管理常規(guī)

對青少年健康成長和學校的工作起到導向、動力、保證作用。因此,學校始終把德育工作放在學校工作的首位,堅持不懈地做好師生的政治思想教育工作。

1、認真抓好教師的政治業(yè)務學習,提高認識,增強為教育服務的思想。(1)抓好教職工的政治學習,學校每周一下午放晚學后組織教職工學習黨的路線、方針、政策、“三個代表”、“八榮八恥”、“ 社會主義核心價值觀”等的重要思想及教育行政法規(guī),提高了教師思想政治水平和理論水平,明確了新形勢下教育面臨的挑戰(zhàn)和任務,幫助他們樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀,增強為教育服務的思想。(2)抓好教師的業(yè)務學習。外出參觀學習、培訓。一個學期以來,我校先后派出麻老師 、玉老師等6位教師先后到南寧觀摩名師課堂,到崇左聆聽專家講座,以此提高教師的業(yè)務水平。加強業(yè)務學習。通過每周一次的全校教師參與學習,探討,提高我校教師的教學能力。加強課改培訓,提高教師的素質。在新的教材不斷改革的形勢下,每位教師不斷面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。

2、學校認真抓好師風師德工作。學校成立師風師德工作領導小組,有計劃、有目標地開展師風師德學習活動,提高了教師的師德修養(yǎng)。學校嚴格執(zhí)行有關法律法規(guī)、師德等制度,教師的政治思想意識覺悟不斷提高,學校、教師從沒出現(xiàn)過違法違紀違規(guī)的現(xiàn)象。

3、學校制定了考勤制度,教職工出勤工作由校長親自負責檢查、記錄、公布。

三、學生管理工作常規(guī)

學雜費等辦法,保證了學生的入學。

3、做好學生學籍系統(tǒng)的建立和維護工作。由各班主任收集好學生的個人信息并錄入系統(tǒng),再由教務處何主任做好系統(tǒng)的日常管理和維護,做好畢業(yè)、轉學、休學學生學籍完善工作。

2、學校制定了學生考勤制度,政教處、班主任、班干部認真檢查、公布。

三、教育教學工作管理常規(guī)

1、嚴格執(zhí)行課程計劃,規(guī)范學校的教學管理工作,保證了正常的教學秩序。各校嚴格按照上級教育部門的有關規(guī)定,開足課程,開足課時。為了做好減負不減質工作。學校制定了減輕學生負擔的具體方案,并規(guī)定了作業(yè)量,嚴格執(zhí)行課程表、按照全縣統(tǒng)一作息時間開展教學活動,按規(guī)定保證了學生的休息時間,杜絕節(jié)假日組織學生集體補課現(xiàn)象。對推薦的各種課外輔助讀物,都必須堅持學生自愿的基礎上征訂,沒有強迫學生統(tǒng)一購買。

2、狠抓學校教學管理工作。學校制定了教學管理制度,狠抓備、講、輔、改、考五個教學環(huán)節(jié),不斷改變教學模式,提高課堂質量。各教師都注重備課、上課,講究課堂實效等環(huán)節(jié),努力提高教學成績。學校制定了學習公約,教師備課、上課制度、教師教案、批改作業(yè)情況檢查制度,要求教師有教學計劃、教學進度。并按照進遠鄉(xiāng)中心校下發(fā)的《教學管理五項工作制度》在期中、期末對教師檢查并公示,讓全體教師互相交流、參閱、評議。校領導經常深入課堂聽課,指導教師的教學工作,大大提高了課堂效益。

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小學學校常規(guī)管理自查報告篇二

根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)義務教育學校常規(guī)管理規(guī)定(修訂)》的要求,我校對各項教育教學工作進行了一次比較全面的自我檢查,并對這次檢查作以下自查總結:

一、我校基本情況及主要做法:

(一)在行政管理方面:

我校根據(jù)上級的指示精神,結合本校的實際情況,開好學校領導、教師會,討論本年度的主要工作,寫出本年度的工作計劃,并能不斷修改學校管理制度及學生管理制度,盡量使得學校的工作計劃能與時俱進;在工作中,不定時對各部門各環(huán)節(jié)的工作計劃進行檢查,并根據(jù)實際情況靈活的修改工作計劃,使得學校的工作能穩(wěn)步開展,加強師生的思想工作,所以一年來學校都沒有發(fā)生較大的師生員工違紀違法行為。學校通過班子領導成員及其教職工代表研究討論,制定了學校發(fā)展規(guī)劃和學校章程,為了適應社會發(fā)展對我們教育本身更高的要求,我們不斷充實和完善我們的各種管理制度,促使學校逐步走向管理規(guī)范化。本年度來,我們根據(jù)領導班子自身的因素,重新調整了成員的分工,并詳細制定了各工作崗位職責,使得人人有事做,事事有人管,年內沒出現(xiàn)因分工不明確導致學校管理事故的發(fā)生。學校自開學初就提前安排了老師布置好開學初的各項準備工作,制定好工作計劃,安排好相關的各種各類表格,保證能夠按時開學,并加強對各功能室的管理,要求上好實驗課。我們堅持按照上級要求及自身工作的需要,堅持開好工作例會,共商學校發(fā)展的問題。學校每學年都高標準高質量地召開了全校教職工大會和全校師生的家長會,爭取到社會、學生家長和全體教職工積極參與到我們學校的管理上來,學校還設立了校長信箱,對師生的來信進行校長親自回復本人加強自身的思想素質修養(yǎng),堅持以法治校,以德管人的原則,處理好方方面面的關系,協(xié)調好教師之間的關系,并能積極上網學習外地先進的教育管理理念和各種管理知識,不斷充實自我,盡可能努力把自己培養(yǎng)成一名合格的校長。經自查,本項管理工作因缺少原始的進校書刊相關檢查記錄,校長管理水平有待今后繼續(xù)提高,自查扣4分,總得分96分。

(二)教師管理方面:

1、堅持“辦學以人為本,以教師為主體”的原則,組織教師學習各種有關法律法規(guī),維護自身的權益不受侵犯。并實行崗位目標責任制,按照實際要求和需要設置崗位和實行崗位管理,教師學歷、資格達標率100%。

2、抓好教師繼續(xù)教育,加強教師的業(yè)務水平培訓,不斷培養(yǎng)年輕教師,使其能盡量快的成為一名優(yōu)秀的成熟的教師;加強教師的現(xiàn)代教育手段的培訓。本項自查沒有每周的培訓學習記錄扣2分。

3、加強教師的職業(yè)道德思想教育,杜絕教師發(fā)生違法違規(guī)行為,使得教師能健康成長。

4、加強對教職工的考勤考核,專門有考勤領導巡堂督促檢查,每月把教師缺勤情況公布,同時也作為評優(yōu)評先的重要依據(jù)。充分利用義務教育學校實施績效工資的有利契機,發(fā)動學校教職工代表積極參與討論,研究制訂了學校獎勵性績效工資分配(試行)草案,在獎勵性工資分配方案上,特別注重分配的原則,以德為先,注重實績;多勞多得,重點向一線教師、骨干教師、業(yè)績優(yōu)秀的教師傾斜,科學合理,規(guī)范民主、公開透明,確保2公正。

5、初步建立完善教師業(yè)務檔案。本項中有教師個人業(yè)務檔案,但檔案內容材料不齊全扣4分。

(三)學生管理:

1、加強學生的思想教育,積極引導教師關心每一位學生,杜絕發(fā)生諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學生的行為。

2、加強班主任、科任教師的教育,做到有獎有罰,獎罰分明。

3、結合本校的實際情況,加強學生的日常行為規(guī)范管理和教育,制定各種制度,培養(yǎng)學生為講文明禮貌、遵守紀律的良好行為習慣。

4、學校每年招收新生均實行均衡分班,絕不編有重點班或快慢班,用科學發(fā)展的眼光平等看待每一位學生。學生在校期間,出了問題,我們要求班主任都必須在第一時間報告到學生家長,要求家長認真配合把我們的工作做好。

此項因學生變動的佐證材料收集尚不夠齊全,個別班級班務日志填寫不夠規(guī)范,學生考勤記錄不夠完整,扣掉3分,得分37分。

(四)教育教學管理方面:

1、每學期初要求教師寫好教學計劃,并每月檢查教師的常規(guī)工作,杜絕無教案進教室,要求教師認真批改學生作業(yè)和測試卷,并認真講解。

2、根據(jù)本校實際情況,努力開足規(guī)定的課程。做好各種檔案工作。

3、積極主動的去培養(yǎng)年輕教師,走進他們的課堂,走近他們的身邊,幫助他們盡快掌握各種先進的教育手段。

4、做好學生課堂管理,要求各任課教師要管理好本課堂的紀律及學生情況,有情況要及時上報,如果由于教師的失職造成的事故將追究該教師的責任。

5、抓好學校體育藝術工作。開足課程并落實到位。

本項中缺少學校德育工作領導小組和工作機構扣5分。

(五)安全管理方面:

我們始終把全校師生的生命和財產安全放在工作的首位。學校成立了安全工作領導小組,建立健全了各項安全制度,定期檢查或抽查安全制度及各項措施的落實執(zhí)行情況,及時排除安全隱患。尤其是近一段時間來,把加強春季疾病預防、杜絕毒品和校園及周邊治安集中整頓工作放在突出位置,嚴格按照上級部門的相關要求做好各項防控工作,保證了師生的身心健康。

每學年開學初,學校都與管轄領導、各班班主任、后勤從業(yè)人員簽訂安全衛(wèi)生責任狀,層層落實安全工作責任,及時發(fā)現(xiàn)和掌握可能影響學校安全穩(wěn)定的突出問題,嚴防重大群體性事件的發(fā)生。學校加強了食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、傳染病預防管理,提高了衛(wèi)生水平,暢通信息渠道,嚴格執(zhí)行安全穩(wěn)定事件報告制度。平時我校積極對學生安全知識教育和開展安全技能演練,使全校師生都能掌握相關的安全知識和掌握自我防范技能。由于工作到位,措施得力,近年來,我鄉(xiāng)無一例校園重大安全事故以及流行傳染病例的發(fā)生。

然而,我校目前還面臨的安全工作還相當艱巨,學校處在101省道二級公路的旁邊,校門口過路車輛多,加上學校路口不遠就是長、彎的巒城大橋,并且又窄、車輛又多而快,師生的上下學,存有較大的安全隱患。4學校三面臨近郁江,河水很深,特別是洪水季節(jié),暴漲河水直接影響了師生的生活,存在很大的安全隱患。

但是,學校繼續(xù)強加安全工作,嚴格自查自糾,對存有安全隱患的地方決不手軟,對存有僥幸心理的行為毫不留情,嚴格執(zhí)行責任追究制度,堅決保證師生的生命和財產安全,維護學校的改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局,建設平安校園。

此項工作由于學校沒有橡膠足球場,空地面積較大,導致雜草過多無法清除扣3分。

(六)校園文化管理:

為了能更好的教育學生,根據(jù)本地的實際情況,有計劃的有組織的開展適合本地的健康文體活動及讀書活動、瞻仰烈士墓、聽革命老前輩講革命故事、到孤寡老人家服務等,校內認真地組織開展校運會活、教師氣排球比賽等,活躍校園氣氛。校園內絕不允許放養(yǎng)家禽牲畜,師生不參與各種迷信活動。加強校園文化布置,很大程度上為學校節(jié)省了資金。

(七)財務及資產管理方面:

雖然學校師資緊張,但有專職領導、專職老師管理學校財務,要求財務人員每學期初要制定出經費使用預算,并在每學期末由財務管理人員和教代會代表檢查經費使用情況;嚴格執(zhí)行雙審核制度,避免一人操縱行為發(fā)生,提高學校經費的使用率,學校公共財務明朗。學校建立了食堂食品采購等記錄,各功能室管理員認真搞好實驗儀器的管理,督促實驗教師認真上好實驗課,努力提高學校辦學效益。

二、存在問題通過檢查,盡管發(fā)現(xiàn)自己做得還是比較好的,但是與管理體系要求相比,發(fā)現(xiàn)自己還是有一段差距,具體表現(xiàn)在下面幾點:

(一)教學管理方面,教師知識專業(yè)化結構缺陷,無法完完全全的開足開好各種規(guī)定的課程。比如學校體育課、音樂美術課、信息技術課等均開展不夠正常,教學效果不明顯。

(二)學生的安全管理問題也是比較大的問題,主要體現(xiàn)在學生上學路途比較遠,而且沒有家長接送,都是做無營運執(zhí)照的三輪車上下學,這也很容易造成事故的發(fā)生。由于我校是初中、小學部共存,使得管理秩序有些亂,不同年齡的學生有不同的年齡特點,一視同仁的教育不適合,初中部的學生一些行為會給小學部同學帶來不良影響。

(三)教師外出學習這一塊也是比較難辦的,因為學校沒有經費,無法讓他們能到更加優(yōu)秀的學校去學習參觀,這也局限了他們的發(fā)展和提高。另外教師工作量太大,使得教師無法有更多時間去研究教育教學方法,使得部分教師的教育教學方法還是停留在過去。

(四)學校的硬件設施不夠完善,需要建設的地方比較多,需要投資比較多的資金,而學校資金是非常有限的。如:學校至今沒有裝修男生宿舍,里面也沒有配備衛(wèi)生間,教室、教師辦公室沒有電風扇,學校校園沒有很好地進行硬化、綠化、美化等。

(五)教師管理制度沒有制定得較完善,教師管理工作還有待提高。

(六)學校領導班子建設還需進一步充實和完善,以便做好明確分工。

(七)教職工缺乏憂患意識,工作責任心不夠強,學校教育教學質量還得有待今后不斷加強。

三、今后工作思路。

(一)加強學校班子領導的建設工作,做好明確分工,各司其職,各負其責。

(二)加強師生的嚴格管理,從管理要質量。學校必須認真修訂和完善學校各種規(guī)章制度,依法治校,進一步提高師生工作學習的積極性。加強師資培訓工作力度,加大學生良好學習生活習慣的培養(yǎng)力度。

(三)建設和指導學生家長委員會開展工作,加強社會、家長和學校的聯(lián)系,切實開展好學校各項工作,努力提高學校辦學效益。

(四)加強校園硬化、美化工作,為師生創(chuàng)造一個良好的學習生活環(huán)境,塑造環(huán)境育人的高品味。

小學學校常規(guī)管理自查報告篇三

xx縣第五小學創(chuàng)辦于1998年,位于xx縣城南無定河西岸的開闊地段,距縣城中心2.5公里。在十多年的發(fā)展中,學校初步形成了自己的辦學品質和風格追求,以其亮麗的校園環(huán)境、進取的教師團隊、和諧的育人氛圍、先進的辦學理念和驕人的工作業(yè)績,贏得了社會各界的認同和贊譽。學校先后評為“陜西省示范家長學?!薄ⅰ瓣兾魇£P心下一代先進單位”、“榆林市教科研先進單位”。現(xiàn)就我校316工程自查情況匯報如下:

一、辦學方向

我校按照科學發(fā)展觀的要求,全面貫徹黨的教育方針,提高教育教學質量;堅持以依法治校,規(guī)范辦學行為;堅持實施素質教育,積極推進課程改革;堅持進行評價改革,建立正確的師生評價機制;堅持適齡兒童就近入學,實行控輟保學責任制;堅持落實“減負”要求,進一步減輕學生的課業(yè)負擔;堅持不放棄一個差生,探索防差轉差途徑。

學校以“為成功人生而奮斗”為校訓,以“敬業(yè)”、“精業(yè)”、“創(chuàng)業(yè)”為教風,以“勤學、樂學、會學”為學風,以“充實工作、快樂學習、幸福生活”為校風,積極踐行“為學生發(fā)展奠基,為教師發(fā)展鋪路,為學校發(fā)展創(chuàng)新”的辦學理念,以先進的文化引領人、發(fā)展人,努力實現(xiàn)師生全面健康發(fā)展,促進學校更好更快發(fā)展。

《減輕學生課業(yè)負擔實施方案》,積極探索“減負”而高效的教學途徑;重視起始年級良好學習及生活習慣的培養(yǎng),做好防差轉差工作,不讓一個學生輸在起跑線上;強化控輟保學責任,設立控輟保學獎;接納殘疾兒童入學,保證了適齡兒童入學率、殘兒入學率、畢業(yè)率均為100% 。這些做法,取得較大的實效,積累了不少經驗,贏得廣大師生和家長的一致好評,是辦好人民滿意的學校的前提。

二、辦學經費和辦學條件

在經費使用上,嚴格執(zhí)行政策要求,規(guī)范財務管理,創(chuàng)建節(jié)約型校園。把政府下拔的公用經費均投入到學校教育教學工作和學校、教師的發(fā)展之中。在經費使用中重點向三個方面傾斜:向教師發(fā)展傾斜,向教學一線傾斜,向改善辦學條件傾斜。做到合理理財,陽光透明。

努力提高使用率,滿足教學需要。現(xiàn)在校園干凈整潔亮麗,校園文化氛圍濃厚,辦學條件優(yōu)越。

三、教師隊伍建設

我?,F(xiàn)有在編教師44人,(離崗5人,外借6人,病假2人),其中小教高級14人,本科學歷18人,縣級教學能手4人,曾受省市縣表彰教師15人,崗位達標率為100%,教師平均年齡不足35歲,素質優(yōu)良、結構合理、團結進取。

學校把“為教師發(fā)展鋪路”作為治校理念之一,積極為教師成長創(chuàng)造條件,搭建平臺,通過一系列卓有成效的舉措,打造和諧、進取、創(chuàng)優(yōu)的教師團隊,提升師德水平,促進專業(yè)化發(fā)展。學校制訂了《教師培訓計劃》、《教師行為規(guī)范十不準》、《校本研訓制度》、《班主任工作條例》等制度和要求,并重在積極落實,富有成效。

1、開展如何做一個好教師大討論。

會,并開展征文活動,整理優(yōu)秀教育格言24條,并上墻張貼在各辦公室,用自己的格言裝扮辦公室,更有效地達到啟迪和自律的目的。

2、月專題學習。

每月由值月領導編印一期學習資料,下發(fā)給每一個辦公室,為教師提供高品味的精神食糧,以此作為主要學習內容進行研討和分享,書寫學習體會,要求每人每學期整理學習體會不少于一萬字。

3、課堂大練兵。

三年來,我校堅持進行以課堂教學為重點的崗位練兵活動。開展“人人上公開課”、“新教師上崗課”、“同課異構”、“磨課”等活動。加強教研組建設,每周一次教研活動。實行月課堂教學診斷制度,以此提高教師的執(zhí)教能力。

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小學學校常規(guī)管理自查報告篇四

1月10日,教育局幾位專家對瓦河小學的各項工作進行了全面調研,幾位專家對瓦河小學的工作給予了肯定,也指出了不足。對照瓦河小學的工作,結合我校的實際,為了搞好下一步我校的各項工作,我校進行了自查,現(xiàn)將我校開展工作情況匯報如下:

一、校務管理。

1、端正辦學思想。

我們的辦學思想端正,全面貫徹執(zhí)行國家的教育方針,認真實施素質教育,樹立了正確的教育觀和質量觀,堅持面向全體學生,促進學生的全面發(fā)展。

2、實行校長責任制。

學校完善了全員聘用制度和崗位責任制,堅持民主管理學校,民主評議校長,堅決推行校務公開制度。學校重大的決策、教師評優(yōu)評先等等全都在校務公開欄上進行公示。

二、教師管理。

1、師德建設常抓不懈。

學校經常召開有關會議,認真組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等相關文件,師德教育制度健全,措施得力,效果明顯。為了規(guī)范全校教師的師德,根據(jù)本校已討論制定好的《師德規(guī)范實施細則》,認真做好教師月考核工作,做到人人平等,不隱瞞、不姑息,發(fā)現(xiàn)有違反師德現(xiàn)象的教師在月考核中堅決給予一票否決。

2、規(guī)范學生行為。

學校要求全校各班充分利用晨會課、班隊課,采用各種方式組織學生學習并遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。少先隊踏踏實實地抓好一周常規(guī)評比工作。要求學生讀好書、唱好歌、寫好字、掃好地、做好操,從這些小處入手,抓好學生行為習慣的教育。從學生自我教育和培養(yǎng)集體榮譽感入手來加強學生良好行為習慣的訓練。

3、堅持全員育人。

學校有健全的少先隊組織,有班主任制度,有與家庭、社會聯(lián)系與合作制度。

(1)家校聯(lián)系深入細致。

學校認真做好問題學生的教育工作,有學困生的具體名單,家校聯(lián)系深入細致。學校制定了具體的幫助措施,開展活動不浮于表面,做到與家長密切聯(lián)系,受到了他們的好評,取得了優(yōu)良的效果。

(2)班隊工作加強考核。

學校有一支責任心強、工作雷厲風行的班主任隊伍。學校制定了嚴格細致的班主任工作制度,制定了各班學期工作計劃,學校每月召開班主任工作例會,討論和布置有關工作。班主任經常向家長反饋學生在校表現(xiàn)。全體家長也對學校的班主任工作相當滿意。

四、教學科研管理。

1、嚴格按規(guī)定開齊開足課程。

我校嚴格按照上級規(guī)定開齊開足各類課程,嚴格按“三表”上課,不隨意調課停課。認真組織上好體育課、藝術課,保證學生每天有1小時的體育活動時間。

2、改進教學方式。

幾年來,我們組織教師認真學習新課程標準,深化課堂教學改革,改進教學方式,引導學生自主、合作、探究學習,注重培養(yǎng)學生的獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力,發(fā)展學生的個性特長。

3、減輕學生過重課業(yè)負擔。

保證學生每天在?;顒涌偭坎怀^6小時,低年級每天家庭作業(yè)不超過45分鐘,高年級每天家庭作業(yè)不超過1小時。提倡布置活動性、實踐性的家庭作業(yè),以促進學生創(chuàng)新意識,提高學生實踐操作能力。

4、健全校本教研制度。

各教研組開展了調研活動,組長深入教室調研,聽10~15鐘的課,與老師一同研究,努力提高課堂教學水平,提升課堂教學績效。

五、安全管理。

學校安全重于泰山。因此,學校十分重視安全工作,安全組織機構健全,安全工作責任制度健全,責任明確。年初都成立學校安全工作領導小組,校長擔任學校安全工作領導小組組長,學校教導處主任、總務處主任、少先隊大隊輔導員為組員的安全工作領導小組,統(tǒng)一領導學校安全工作。由學校安全工作領導小組----全體老師組成了學校安全工作的網絡體系,層層簽有責任書,各崗位責任明確,責任落實到人。并根據(jù)學校的實際情況,具體制定了安全考核獎懲細則及安全工作制度,還與各年級、部門負責人多次召開會議,實行責任制,做到不定期檢查和隨時檢查相結合,確保學校安全工作有序開展。

學校定期對校舍、設施進行安全檢查,防火、防盜、防觸電、防中毒、防意外傷害等措施落實到位。學校每月會同其他部門對學校的各項設施定期檢查,及時維修,消除隱患。學校每月定期召開一次安全工作會議,布置本月安全工作的重點任務,并指定專人去檢查落實安全工作。并十分重視加強門衛(wèi)管理,禁止無關人員和校外機動車輛進入校園。組織學生戶外活動有安全措施。

六、校園文化管理。

優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮進向上的力量。為此我校十分注重發(fā)揮環(huán)境育人的作用,在整個校園中創(chuàng)設一個“時時愛教育,處處受感染”“建和諧校園,育陽光少年”的德育環(huán)境。學校有健全的宣傳教育陣地,有統(tǒng)一格式的校風、教風、學風以及《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等標志,努力做到“讓每一堵墻壁成為無聲的教師”,在潛移默化中,向學生滲透愛國主義和良好行為習慣的教育。

八、檔案管理。

我校嚴格按照上級要求,建有檔案室一個,滅火器、防盜門窗、均配備齊全到位,各項檔案管理制度健全,上墻公布嚴格遵守。檔案資料按學校行政、教育教學、教師業(yè)務、學生學籍等分別歸類整理,確保檔案管理高效、有序。檔案管理有專人負責,出借、歸類檔案均嚴格按照相關規(guī)定執(zhí)行。檔案管理采取不定時自檢和抽檢的辦法進行自查自糾,檔案管理人員平時注意業(yè)務學習,學習檔案管理理論知識,提高實踐水平,不斷提升檔案管理整體水平。

下學期我們將重點抓以下幾項工作:

(1)加強教師的師德教育和學生的養(yǎng)成教育。

(2)繼續(xù)加強學校工作管理力度,特別要加強備課、上課、學生作業(yè)批改的抽查,并將檢查情況及時與教師交流。

(3)加強以聽課、評課為主的教研活動和教學質量檢測的力度,使我校教學質量比去年有大幅度的提高。

(4)繼續(xù)加強校園和班級文化建設,使學校成為學生的學園、樂園。爭取2014年創(chuàng)建校園文化示范校。

(5)繼續(xù)加強檔案管理。

我們深信,在中心校的正確領導下,經過全校教師的共同努力,我校的各項工作一定會大踏步前進!

丁里鎮(zhèn)郭莊小學。

二0一四年一月。

丁里鎮(zhèn)郭莊小學。

二0一四年一月。

小學學校常規(guī)管理自查報告篇五

為了進一步加強我校的常規(guī)管理,深化教育教學改革,全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育,不斷提高教育教學質量和辦學效益。我校在上級領導下,認真貫徹執(zhí)行《中小學校常規(guī)管理規(guī)定》,現(xiàn)將我校開展常規(guī)管理活動情況匯報如下:

一、學校行政管理常規(guī)

1、認真執(zhí)行教育行政法規(guī)。為了提高認識,統(tǒng)一思想,增強貫徹執(zhí)行《規(guī)定》的自覺性,明確工作職責,做到各司其職。同時,學習了有關的教育政策法規(guī),通過學習,提高了認識,明確新形勢對教育提出的新要求,進一步認識開展中小學常規(guī)管理活動的重要意義,對推進學校管理工作規(guī)范化、制度化、科學化、促進基礎教育改革和發(fā)展,提高教育質量和辦學效益的重要意義。

2、結合本校的實際,不斷建立健全了學校的規(guī)章制度,依規(guī)依法治校。學校明確了教職工的工作職責,做到以制度管理人,以制度規(guī)范人,促進學生了德、智、體、美等全面發(fā)展。

3、學校有健全的規(guī)章制度,圍繞學校發(fā)展規(guī)劃認真制定學校、班主任、科任教師的學期及年度工作計劃。

4、切實做好學校的各項工作。俗話說,“良好的開端是成功的一半?!蔽倚G袑嵶ズ瞄_學的各項工作,在開學前召開會議,部署新學期的工作要求,并制定學校的工作計劃。同時認真抓好開學初的各項準備工作。

5、實行民主管理學校。發(fā)揚民主作風,經常聽取并收集師生員工的意見和建議,維護師生合法權益,為教師排憂解難,做教職工的貼心人。 6、抓好各種資料檔案的管理工作。為抓好各種資料檔案的管理工作,使學校的管理工作邁上制度化、規(guī)范化、科學化的軌道。

二、教職工管理常規(guī)

學校教育肩負著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接-班人。德育工作是學校工作的重要組成部分,它對青少年健康成長和學校的工作起到導向、動力、保證作用。因此,學校始終把德育工作放在學校工作的首位,堅持不懈地做好師生的政治思想教育工作。

1、認真抓好教師的政治業(yè)務學習,提高認識,增強為教育服務的思想。(1)抓好教職工的政治學習,學校經常組織教職工學習黨的路線、方針、政策、提高了他們思想政治水平和理論水平,明確了新形勢下教育面臨的挑戰(zhàn)和任務,幫助他們樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀,增強為教育服務的思想。(2)抓好教師的業(yè)務學習。加強課改培訓,提高教師的素質。在新的教材不斷改革的形勢下,每位教師不斷面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。努力探索新的教學模式,以適應不斷改革的新課程。

2、學校認真抓好師風師德工作。學校嚴格執(zhí)行有關法律法規(guī)、師德等制度,教師的政治思想意識覺悟不斷提高,學校、教師從沒出現(xiàn)過違法違紀違規(guī)的現(xiàn)象。

三、學生管理工作常規(guī)

為進一步健全學生學籍管理制度。我校認真執(zhí)行學生學籍的管理制度,做好學生的入學、轉學、手續(xù)。堅持小學生不實行留級制度。同時做好學生的防輟、反輟工作,嚴格控制學生的休學和流失。

四、教育教學管理常規(guī)

1、嚴格執(zhí)行課程計劃,規(guī)范學校的教學管理工作,保證了正常

的教學秩序。各校嚴格按照上級教育部門的有關規(guī)定,開足課程。嚴格執(zhí)行課程表、作息時間表,按規(guī)定保證了學生的休息時間,杜絕節(jié)假日組織學生集體補課現(xiàn)象。強調-教師要備好課,上好課,嚴格向40分鐘要質量、要效益,做到減負不減質。

2、狠抓學校教學管理工作。學校制定了教學管理制度,狠抓備、講、輔、改、考五個教學環(huán)節(jié),不斷改變教學模式,提高課堂質量。各教師都注重備課、上課,講究課堂實效等環(huán)節(jié),努力提高教學成績。要求教師有教學計劃、教學進度。大大地增強學生在課堂教學中的主體意識和責任感,促進課堂質量的`提高。

3、抓好學校德育教育,學校通過多渠道、多方式開展家?;顒?,共同抓好未成年人思想道德建設。形成了“學校、社會、家庭”三結合的德育網絡。學校認真按照德育總目標和兒童成長規(guī)律確定不同年級的德育內容和要求,在思想品德和行為規(guī)范方面形成一定的遞進層次。有針對性地開展愛國主義、集體主義、社會主義、文化傳統(tǒng)、心理健康、文明習慣養(yǎng)成等教育。德育滲透于各學科教育之中,滲透在各項活動之中;學生具有良好的道德品質和公民素養(yǎng),自主管理能力較強,遵紀守法,心理健康。

五、體育、衛(wèi)生、安全管理常規(guī)

1、認真落實體衛(wèi)工作。嚴格按照規(guī)定開設體育課,保證學生的活動總量,努力增強學生的體質。做好常見病、傳染病和食物中毒預防工作,保持校園和個人衛(wèi)生。及時預防各種常見病。 2、切實做好安全防范工作。我們始終把確保學校師生生命和財產安全放在工作首位,抓緊抓實抓好。通過開展整治校園周邊環(huán)境,開展安全工作自檢自糾,排查安全隱患,廣泛開展對師生進行各種安全教育,提高安全責任和防范意識,落實各項安全防范措施,保一方平安。晨會對學生進行法制教育。

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小學學校常規(guī)管理自查報告篇六

xx鎮(zhèn)中心初中學校管理工作在縣教育局的總體部署和指導下,堅持全面實施素質教育,全面提高教育質量為辦學宗旨,不斷優(yōu)化育人環(huán)境,規(guī)范教學秩序。學校管理步入正軌,全校學生在德、智、體、美等方面都有了良好發(fā)展。根據(jù)縣教育局《貫徹落實的意見》要求,進行綜合測評,現(xiàn)將自查總結報告如下:

1、始終堅持全面貫徹國家教育方針,經常組織教職工學習國家和地方教育政策、法律法規(guī)。積極創(chuàng)造平等,民主和諧的師生關系,全體師生共創(chuàng)和諧校園,平安校園。同時進一步學習了教育主管部門的有關教育政策精神和師德師風建設的理論。

2、學校設有教務處、政教處、總務處、教科室等組織機構,并成立各類交叉工作領導小組,并配套建立了各種相關的管理制度、各類機構工作責任明確、各類崗位職責清楚。學校德育工作網絡化、制度化,形成以校長為核心的有政教處、教務處、總務處、團總支、班主任等共同參加的德育工作隊伍和學校、家庭、社會三結合制度。2006年學生無違法犯罪案件。存在的不足是少數(shù)學生小學基礎太差,家庭教育配合不上,造成經常缺課、不文明習慣行為表現(xiàn)。

3、我校按計劃開齊所有課程,開足了應開課時。學校無亂定購教育局規(guī)定以外的教材,輔導資料現(xiàn)象。教學常規(guī)管理形成教務處、教研組按計劃分階段、分學科對教學主要環(huán)節(jié)備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導與考試等常規(guī)環(huán)節(jié)的檢查指導督促機制。

4、學校教風、學風整體體現(xiàn)了積極向上、嚴謹勤奮的蓬勃勢頭,教學秩序井然,教師在教學中注重對學生動手、動腦、動口等能力習慣的培訓,尤其是實驗教學,充分體現(xiàn)了技能和智能的培養(yǎng),實驗開出率、教學儀器使用率達到驗收要求。

安的綜合治理,一年來全校未發(fā)生食物中毒等事故。

6、學校體育、衛(wèi)生、消防、供水、用電等設備設施逐步完善,在此項工作中,學校投入大量人力、物力、財力,成立體衛(wèi)、安全、消防等領導小組,同校內各有關部門負責人和個體責任人簽訂了責任書,制定了相關管理制度,涉及到學生安全的管理制度,做到全體師生人手一冊,舉辦法制專題講座,通過黑板報舉辦“環(huán)保與健康”、“衛(wèi)生與健康”、“消防知識”等專題宣傳。

7、我校嚴格按教育局、物價局、財政局下達的“一費制”收費標準收費,并制作了規(guī)范的收費公示欄,財會人員嚴格執(zhí)行財務管理制度,收支兩條線,帳目規(guī)范,無違反財經紀律現(xiàn)象。建立和完善校產管理制度,設置了專門的固定資產管理兼職人員和財產保管員,堅持實施財務先入庫、保管員簽字、學校領導才簽字報銷制度,嚴格校產損壞責任追究制度,學校新舊校產登記完整,后勤保障基本做到保證教育教學的需要。

通過自查總結,我們也發(fā)現(xiàn)了常規(guī)管理還存在許多不足之處:

1、校本教研及校本教材尚未形成自己的范本及特色。

2、學校體育運動場地的征地和修建仍然是老大難問題,嚴重制約了學校規(guī)范化建設及教育教學實踐活動、培養(yǎng)全面發(fā)展人才的條件。

3、由于受編制的影響,學校醫(yī)務室缺少專職人員。

我們將認真總結過去的工作,進一步加強學習,拓展辦學思路,增強工作信心,克服困難,積極創(chuàng)造條件使學校教育常規(guī)管理工作在2011年能上一個新的臺階。

2010年10月7日。

小學學校常規(guī)管理自查報告篇七

一直以來,為了適應教改的要求,全面推進素質教育,提高教育教學質量,我校按照上級教育部門的有關要求,多次組織了教職工認真學習《學校常規(guī)管理規(guī)定》,加強了學校常規(guī)管理,努力做到制度化、規(guī)范化、科學化。現(xiàn)將本年度的常規(guī)管理工作自查情況匯報如下:

1.認真執(zhí)行教育法規(guī)。

我校認真執(zhí)行教育方針、政策、法規(guī),遵循教育規(guī)律,面向全體學生,實施素質教育,促進學生的全面發(fā)展,為國家培養(yǎng)高素質人才打好基礎,爭創(chuàng)一流學校。我校認真執(zhí)行上級有關規(guī)定,沒有違規(guī)行為。為能科學地管理好學校,結合本校實際制定和完善了規(guī)章制度。我校注重把素質教育、德育、智育、體育、美育等各方面貫穿于學校工作的全過程,領導班子分工明確,班子成員團結合作,工作中以身作則、為人師表、廉潔奉公、關心群眾,得到了教職員工的尊重和信任。學校堅持依法治校,辦學行為規(guī)范,嚴格杜絕亂收費,得到社會的一致公認。

2.切實做好開學工作。

每學期開學前,制定好工作計劃和做好工作安排。召開好班子會和全校教職工大會,認真抓好入學、招生和新生編班工作,落實人事和教學安排,檢查各班學生回校情況,及時制定本學期的各項工作計劃,科學安排“三表”(課程表、作息時間表、校歷表)。

3.及時進行工作檢查。

開學后能及時檢查各部門工作,此后,每月對各部門工作計劃執(zhí)行情況進行一次檢查,對因遇特殊情況不能按時執(zhí)行的計劃項目作出相應的調整。期中進行小結,對做得好的部門和個人進行表揚,對存在的問題提出改進意見。期末進行總結,表彰先進集體和個人。

4.妥善安排期末工作。

我校每學期都做好各科復習計劃,布置好測試工作,要求班主任認真填寫《學籍手冊》和《學生素質發(fā)展報告手冊》,檢查各部門的工作總結和教師的工作總結。教導處收集保管好各種資料圖表,儀器管理員回收教師借去的教學儀器設備并做好記錄和檢查。按照上級有關規(guī)定布置好師生假期生活,并布置學生要積極參加各種實踐活動,努力做到:在家做父母的好幫手、在社會做幫人律己和環(huán)保的公民。假期都安排好領導值班和保衛(wèi)人員值班,確保校園安全。

5.堅持工作例會制度。

我校制定了例會制度,堅持做到每周的政學和業(yè)務學習不少于二小時。每學期期中、期末舉行一次表彰會,每年一次教代會,每學期開學第一天舉行開學典禮,每學期放假前一天舉行散學典禮,每學期期中和期末舉行表彰會,對優(yōu)秀少先隊員、三好學生、優(yōu)秀學生干部及在各種比賽中取得好成績的學生進行表彰。

6.實行民主管理學校。

我校建立健全了教職工代表大會制度,加強了民主管理和民主監(jiān)督,每年召開一次教職工大會,學校重大事情由教代會討論通過。能經常聽取師生員工意見,充分發(fā)揮他們的積極性,為教師排憂解難,維護師生員工的合法權益。制定了校務公開制度,把物價部門下發(fā)的文件和收費標準、學校的'收支情況、學校的重大事情進行公示,接受師生、群眾的監(jiān)督,讓師生員工了解他們所關心的事情。由于學校領導發(fā)揚民主作風、辦事公道、以身作則、廉潔自律,全心全意依靠教師,不斷改進工作方法,提高了工作效率,贏得了教師的尊重和信任。

1.抓好政業(yè)務學習。

要實施素質教育,加強教師隊伍建設是關鍵,我校制定了《教職工政學習制度》和《教職工業(yè)務學習制度》,要求每周不得少于二小時的業(yè)務學習和政學習。建立了以校長為組長,少先隊大隊輔導員、思品課老師、班主任為成員的德育領導小組,定期召開領導小組和班主任工作會議,把德育工作擺在重要的位置。加強了師德教育,提高了教師的師德修養(yǎng)。按時進行業(yè)務學習,有計劃地培養(yǎng)教職工,提高他們的業(yè)務素質。努力使全體教職工做到為人師表,愛崗敬業(yè)。

2.督促教工履行職責。

我校教師能自覺遵紀守法,認真執(zhí)行《教師職責》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,沒有歧視、諷刺、體罰學生的現(xiàn)象出現(xiàn)。建立和完善了《教職工德、勤、能、績考查制度》,并加強了檢查考核。沒有隨意停課現(xiàn)象,教師們都能較好地完成教育教學任務。

3.加強思想品德教育。

我校能認真貫徹《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的決定,把學生思想品德教育放在工作的重要位置,《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》布置在在學校顯要的位置,使學生隨時都可以用此對照自己的行為,并制定和完善了《學生操行考核辦法》對學生進行量化管理,起到了督促學生行為規(guī)范化的作用。

4、開展多種教育活動。

小學學校常規(guī)管理自查報告篇八

為促進學校教學常規(guī)管理工作規(guī)范化、制度化,全面推進素質教育,全面提高教學質量,我校本著求真務實的態(tài)度,認真對20xx年9月以來的教學工作進行自查自評,希望通過自查自評能進一步了解自身的成績和優(yōu)勢,找出不足與疏漏,從而全面促進我校的教育教學工作,使我校的教學工作能上一個新臺階。根據(jù)《xx市中小學教育教學常規(guī)管理評價細則(20xx年x月修訂)》的量化標準,現(xiàn)將教學常規(guī)管理工作自查自評作如下報告:

我校座落在距xx縣城西5公里的xx村內,與xx廠、xx煤礦比鄰。學校至今已有五十多年的歷史,是一所歷史悠久的農村學校。學校占地面積3179㎡,建筑總面積1680㎡。

現(xiàn)在我校共有在校生466人,9個教學班。有在編教師18人,其中男教師11人,女教師7人,本科學歷12人,大專學歷6人,學歷合格率100%。副高級職稱1人,中級職稱12人,初級職稱5人。根據(jù)師生比1:21,學校還缺編教師5人。

(一)辦學思想。

為了加強教育教學常規(guī)管理,全面推進素質教育,努力提高教學質量。我校認真組織教師學習《省教育廳關于堅決規(guī)范中小學辦學行為切實減輕學生過重課業(yè)負擔全面提高教育教學質量的意見》(x教基發(fā)〔20xx〕85號)、《關于進一步提高中小學教育質量的意見》(x教基發(fā)〔20xx〕335號)、xx地區(qū)《關于加強中小學管理規(guī)范辦學行為的實施意見》(x地教發(fā)〔20xx〕1號)、《xx地區(qū)教育局關于提升全區(qū)中小學教師課堂教學力的指導意見》(x地教發(fā)〔20xx〕4號)等文件精神,明確黨的教育方針,擬定自己的辦學目標,落實辦學任務。堅持一個宗旨:“做人民滿意的教師、當人民滿意的校長、建人民滿意的學校、辦人民滿意的教育。”面向全體學生,促進學生全面發(fā)展。每位老師與學校簽訂了“十個不”的承諾書,擬寫了“三個踐行”的學習心得,自覺遵守和履行“十個不”的承諾和“三個踐行”。

(二)課程設置與計劃總結。

l、嚴格執(zhí)行課程標準。

教育部頒發(fā)的課程標準、課程計劃,是學校施教的行動綱領。為確保素質教育質量,不斷提高辦學效益,我校嚴格按照《xx省基礎教育課程改革義務教育課程計劃(修訂)》——(x教基發(fā)〔20xx〕62號)課程標準、課時計劃和教學內容,開齊課程,開足課時。并確保各學科有專(兼)職教師任課,無任意增減或刪改課程課時現(xiàn)象。

2、制定學校教學工作計劃,擬寫總結。

學校教學工作計劃是課程標準、課程計劃和教學內容實施的基礎,為夯實這個基礎,我校擬訂《學校教學工作計劃》,然后各教研組、班主任、科任教師圍繞《學校教學工作計劃》,擬訂各類教學計劃,期末根據(jù)計劃的完成情況,擬寫本期的期末總結。

小學學校常規(guī)管理自查報告篇九

里湖瑤族鄉(xiāng)中心小學位于南丹縣東北部,距縣城26公里。東鄰環(huán)江縣木倫鄉(xiāng),南連八圩瑤族鄉(xiāng),西接城關、芒場兩鎮(zhèn),北與貴州省荔波縣國家級著名風景區(qū)“小七孔”毗鄰。學校創(chuàng)辦于1934年,學校占地面積7408平方米,校舍面積3325平方米,生均校舍面積4.68平方米。學校設有辦公室、圖書室、儀器室、少先隊科技活動室和體育器材保管室、實驗室、簡易多媒體教室等功能室;全校有教職工52人(女29人),學校共有14個教學班,在校學生488人,其中瑤族學生230人,內宿生298人,是全縣一所典型的小學寄宿制學校。

我校圍繞“常規(guī)管理年”確定的中心任務,認真貫徹落實《廣西壯族自治區(qū)義務教育學校常規(guī)管理規(guī)定》、《廣西壯族自治區(qū)義務教育學校常規(guī)管理達標縣(市、區(qū))評估標準及評估辦法》及市、縣義務教育學校常規(guī)管理達標縣(市、區(qū))評估工作實施方案的要求及精神,結合學校實際切實把常規(guī)管理工作抓實抓好,不斷提高常規(guī)管理水平。下面把我校自評自查情況做簡要匯報。

一、 指標達標自評情況

我校根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)義務教育學校常規(guī)管理檢查評分表》逐條逐項進行自檢自查。自評總分為482分,其中:行政管理102分、教職工管理54分、學生管理40分、教育教學管理107分、安全管理68分、校園管理63分、財務及資產管理48分。自評為達標等級。

二、主要工作措施

(一)統(tǒng)一思想,提高認識

1

我們充分認識新形勢下加強學校管理、規(guī)范辦學行為是當前基礎教育改革與發(fā)展的重要任務,是新時期基礎教育實現(xiàn)科學發(fā)展的必然要求,是我們教育系統(tǒng)深入學習實踐科學發(fā)展觀的又一具體行動,我們在統(tǒng)一思想,提高認識中,把開展“義務教育常規(guī)管理年”活動、切實推進我鄉(xiāng)義務教育學校常規(guī)管理達標工作與深入學習實踐科學發(fā)展觀活動結合起來,推進我鄉(xiāng)義務教育均衡發(fā)展,真正使辦學條件均衡、教師水平均衡、升學機會均衡,讓我們的學生都能享受到優(yōu)質的教育;從行政管理、教職工管理、學生管理、教育教學管理、安全管理、校園管理、財務及資產管理七個方面,把常規(guī)做好、把細節(jié)抓嚴、把過程抓實,并把管理過程貫穿于整個教育的始終,實現(xiàn)常規(guī)管理規(guī)范化、科學化、精細化,通過規(guī)范管理、規(guī)范辦學,不斷提高基礎教育質量,辦好具有我鄉(xiāng)民族特色的義務教育學校。我們通過“義務教育學校常規(guī)管理年”活動,對我校目前管理上存在的突出問題進行一次集中整治,使我校管理水平提升到一個新的高度,校容校貌普遍有一個新的改變,使我們的校園真正成為孩子們健康成長的樂園,成為老師們教書育人的芳草地。

(二)落實責任。

在常規(guī)管理達標校創(chuàng)建工作中,我校做到目標明確,責任落實。

1、領導責任落實。我們認為,校長責任的落實是創(chuàng)建工作成敗的關鍵,創(chuàng)建工作領導小組各個成員責任的落實,是創(chuàng)建工作有序推進的保障。創(chuàng)建工作中,校長切實負起學校管理第一責任人的職責,領導小組各個成員認真抓好常規(guī)管理七大項存在問題的查找和問題整改的責任,從而使創(chuàng)建工作有條不紊地開展并取得實效。

與創(chuàng)建活動,事事有人管,件件有人抓,天天有安排,人人有事做,形成了人人盡職盡責的良好氛圍。

3、整改責任落實。我校將自查發(fā)現(xiàn)的制度不夠完善,存在管理漏洞,校園衛(wèi)生反彈,花圃綠化差,教室、宿舍門窗陳舊、功能室布置不好,電線亂拉等存在問題的整改任務,逐一分解到創(chuàng)建領導小組每個成員和教職工個人,限期予以整改提高,確保創(chuàng)建活動卓有成效。

(三)、規(guī)范教學常規(guī)管理。

抓好教學常規(guī),嚴格課堂教學,是抓教學質量的關鍵。我們首先從教師的素質抓起,每節(jié)課力求教師做的“三個一”,即說好一口普通話,寫好一手粉筆字,用好一個新教法。其次課前備課要求做到三個確定,即教具的確定,教學目標的確定,教學內容、重難點的確定,教學方法的確定。再次是課堂中做到“三個”體現(xiàn),即體現(xiàn)學生全員的參與,體現(xiàn)對后進生的輔導,體現(xiàn)教學的效果。最后是課后的“三個”完成,即完成課后反思,完成學生作業(yè)批改,完成作業(yè)講評。

開展教研活動,提高教學質量。學校重視開展教研活動,除了組織教師外出參加學習、觀摩各級各類教研活動,吸取外界新教學理念外,學校組織教師開展校內教研活動,每期每位教師上好一節(jié)交流課,學校領導、教師間隨堂聽課,教師每期聽課達15節(jié)以上,學校領導每期聽課達25節(jié)以上。每學期學校舉行語文、數(shù)學優(yōu)質課比賽,組織教師參加縣級舉行的各科課堂教學比賽,每次活動都取得較好的成績。

《里湖鄉(xiāng)常規(guī)管理達標學校自查報告》全文內容當前網頁未完全顯示,剩余內容請訪問下一頁查看。

小學學校常規(guī)管理自查報告篇十

按上級教育主管部門的要求,合肥市第四十八小學認真貫徹落實教育部印發(fā)的《中小學生課外讀物進校園管理辦法》,積極開展校園讀物自查工作。我校黨委高度重視,專門召開黨總支會議部署此項工作,按會議要求,政教處、校團委于6月11日和6月15日組織道德與法治學科、歷史學科、部分青年志愿者教師和圖書館管理員一起對圖書館的學生讀物和黨員書籍進行自查清理。

活動中,大家明確圖書自查工作的'要求,進行合理分工,有條不紊的對圖書館書籍進行自查、清理、整理和補充。經過大家2個半天的辛苦付出,及時下架了不適宜青少年的讀物,對書籍進行了人文和科技的分類,對破損書籍進行規(guī)整,對部分書架進行書籍補充。此外,本次活動也得到了總務處的大力支持,總務處褚主任及時聯(lián)系物業(yè)工作人員和老師們一起對圖書館的衛(wèi)生進行整理和清掃。

此次讀物自查清理活動,對于規(guī)范課外讀物進校園,豐富學生閱讀內容,防止問題讀物進入校園,充分發(fā)揮圖書館讀物應有的育人功能有著積極的促進作用。今后,我校將繼續(xù)堅持育人為本,嚴把政治觀,嚴格審查課外讀物的價值取向,營造良好的校園文化環(huán)境,助力學生成長為有理想、有本領、有擔當?shù)臅r代新人。

小學學校常規(guī)管理自查報告篇十一

關鍵在于學校對財務工作的管理,為了加強和規(guī)范財務管理工作,現(xiàn)將檢查情況報告如下:

一、學校財務運行及規(guī)范情況。

1.財務管理情況:我校財務管理制度健全,并做到制度上墻。學校收入主要是財政撥款及事業(yè)收入,嚴格執(zhí)行“收支兩條線”管理,杜絕了坐收坐支、私設“小金庫”及“賬外賬”等違規(guī)行為。

2.財務運行情況:學校按照“量入為出,以收定支”的原則,各項支出按實列支,不虛列虛報,不允許以白條作為報銷憑證。學校購置教學儀器設備、辦公用品及圖書資料等,只要符合政府采購條件的,全部實施了政府采購。不符合政府采購條件的,也能做到貨比三家,堅持到正規(guī)商戶實施采購。對大額開支項目,由校領導班子集體討論決定。我校專項資金的使用做到了管理規(guī)范、帳目清楚,不存在截留、擠占、挪用項目資金的現(xiàn)象。

防護措施較好。

4.學生補助及助學金情況:我校一是嚴格按照政策精神和相關文件的要求進行規(guī)范操作;二是全過程實行陽光操作,辦事過程實行公開,廣泛接受群眾、干部、教師、領導的監(jiān)督;三是將學生補助及時按標發(fā)放到位。

二、加強學校財務管理,做好財務預決算工作,保證學校正常運行。

1、我校按上級要求,堅決杜絕坐收坐支,嚴格執(zhí)行了“收支兩條線”。

2、我校按照學校財務管理制度,制訂了學校財務預決算實施細則和管理辦法,嚴格財務收支預決算制度。年初,縣局專門組織學校財務人員培訓財務預算編制軟件,及時編制并上報了年度財務預算,在年終,比照預算做好年度經費收支決算工作。做到了年初有預算,年終有決算,使學校各項財務收支有計劃,統(tǒng)籌使用。

3、我校每學期開學初制定財務工作計劃,通盤考慮,全面管理,合理使用有限資金,集中力量,加大教育教學、教育科研的投入。各項收入做到心中有數(shù),堅持做到了“量入為出,以收定支,略有節(jié)余。”為今后的教育教學工作做好了財務保障。

三、嚴格實行校務公開,財務公開制度,加強財務監(jiān)督檢查工作學校制訂了財務公開制度,成立了財務檢查監(jiān)督小組,加強了對學校財務工作的督查。學校所有收支,都要向全體教師公布,尤其是校建項目收支,排危工程資金使用情況和學校經費收支明細等都要定期公開公示,接受全體教職工監(jiān)督,并且及時組織財務檢查監(jiān)督小組,對各項開支進行審查,看開支是否合理合規(guī),是否符合學校財務管理制度,提高了財務工作的透明度,使學校財務管理工作得到了進一步細化和規(guī)范。

四、加大固定資產管理工作力度。

1、制定了健全的固定資產管理制度,對固定資產的購置、領用、處置、報廢等工作程序作了明確的規(guī)定。

2、所有固定資產全部按要求建檔建冊,用卡片進行登記,款物相符,登記準確無誤,沒有造成固定資產流失。

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小學學校常規(guī)管理自查報告篇十二

加強學校教學常規(guī)管理,促進教育教學質量和辦學效益的提高,是進一步貫徹中共中央國務院《關于深化教育改革、全面推進素質教育的決定》和國務院《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》以及黨的十六大和全國農村工作會議精神的決定,是全面提高教育教學質量,全面實施素質教育,推進學?;A教育改革,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的重大舉措。按此舉措,我校在中小學教學常規(guī)管理工作指導思想的正確引導下,堅持常規(guī)管理工作的基本原則,較好地完成了學校各項常規(guī)管理工作任務,取得了一定的成績?,F(xiàn)將所做工作自查自評作如下報告:

1、嚴格執(zhí)行課程標準和課程計劃。

教育部頒發(fā)的課程標準、課程計劃,是學校施教的行動綱領。在此綱領下,每期開學初,我校組織全校教職工認真學習黨的教育方針和教育政策,反復領會其精神實質,幫助教職工明確新形勢下教改的目的和意義,把全體教職工教育教學思想、工作觀念統(tǒng)一到黨的教育方針上來,與部分課程標準、教學計劃保持一致。正確定位自己教改與教育發(fā)展的指導思想,為教職工擬定每期教學工作計劃指明了方向。為確保素質教育質量,不斷提高辦學效益,我校嚴格按照教育部頒發(fā)的課程標準、課時計劃和教學內容,開齊課程,開足課時。并確保各學科有專職教師任課,無任意增減或刪改課程課時現(xiàn)象。本項自評得分3分。

2、制定學校教學工作計劃。

學校教學工作計劃是課程標準、課程計劃和教學內容實施的基礎,為夯實這個基礎,我校每期開學初均召開黨政聯(lián)席會議、教研組長會議。反復討論擬訂《學校教學工作計劃》的指導思想、原則以及工作重難點和完成各項教學、教研任務的具體措施。學校計劃具有自身的特色,建立了以校為本的教研制度,有項目有措施。通過上述兩種形式的會議,統(tǒng)一認識、明確目標后,再擬訂出《學校教學工作計劃》。計劃擬訂后,經全校教職工會議通過。然后各教研組、班主任、科任教師圍繞學校計劃,擬訂各類計劃。本項自評得分3分。

3、實施教學計劃。

為確?!秾W校教學工作計劃》的實施,我們一是建立健全各種管理制度,組織教師學習了學校教學工作計劃,明確責任,落實分工;二是狠抓各種管理制度的落實,不斷加大工作力度,確保制度生效;三是加大督促檢查力度,變以往的定期抽查為不定期抽查,檢查了各教研組計劃和和抽查教師教學工作計劃;四是嚴格兌現(xiàn)獎懲。本項自評應得2分。

4、教育教學思想和理論學習。

開展好這項工作,學校用例會制度來規(guī)范全校教職工的參會情況。例會規(guī)定;單周為全校教職工集中學習時間,雙周為各教研組組織本組教師學習討論時間。利用這兩種學習方式,安排教師收集好信息,廣泛獵取資料。在本學年開展了三次教育教學、教育科研理論及新課程講座。本項自評得分2分。

1、建立健全教研組織。

我校根據(jù)課程標準、課程計劃以及教學內容要求,結合學校規(guī)模及特點,共設政治、語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理、文體十個教研組。各教研組長均由學校本學科學識水平高、科研意識強、具有學科帶頭作用的老師擔任。他們是:語文組:梁先明;數(shù)學組:周越;英語組:劉敏;物理組:劉云;化學組:陳應祥;生物組:王曉青;政治組:謝榮;歷史組:王明琪;地理組:王金惠;體育組:王衛(wèi)東。本項自評得分6分。

2、參加教研活動,指導教研工作。

為抓好這項工作,校行政人員個個聯(lián)系教研組工作,人人參加教研活動,指導教研工作。具體分工:劉光熙聯(lián)系歷史組、體育組;張家貴聯(lián)系物理組;郭培智聯(lián)系數(shù)學組;王良忠聯(lián)系政治組;余志軍聯(lián)系語文組;蘭新學聯(lián)系英語組;胡志才聯(lián)系聯(lián)系地理組;何開元聯(lián)系生物組;王志杰聯(lián)系化學組。學校領導除聯(lián)系教研組,參加教研活動,指導教研工作外,還人人兼課,親臨第一線。本項自評應得8分。

3、教研創(chuàng)新有特色。

我校教研工作以校本教研為主。各教研組每期在校內組織教師聽公開課,組織教評課兩次以上。此外,還鼓勵教師跨組聽課,評教法、教學環(huán)境的創(chuàng)設、知識整合活動,組織教師搞校際交流等活動。各教研組每學期均按學校要求圍繞教學的“備、教、輔、批、考、研”等六個環(huán)節(jié)探討,上、下學期各開展專題討論兩次。本項自評得分6分。

主要從四個方面進行:一是各教研組每學期檢查本組教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改三次。為督促各教研組檢查本組教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改的質量,負責聯(lián)系教研組的行政領導定期與不定期對教師進行抽查,。抽查結果顯示:各教研組均把檢查教師教案落到實處。二是教務處加大教學中的“備、教、輔、批、考、研”等六個環(huán)節(jié)工作的抽查力度,每學期抽查三次。抽查結果顯示:各組教師作業(yè)適量,補救措施具體,每次檢查、抽查結果都認真作好小結,進行評比,評出優(yōu)、良、中、差,并在教職工大會上公布。三是督促班主任每期終給學生寫鼓勵性評語,并根據(jù)評語的質量進行評比。四是校行政領導在各自兼課的同時,每期的均聽課在10節(jié)以上,其中教學副校長郭培智、教務主任蘭新學、電教主任何開元聽課20節(jié)以上;五是每學期抓好教案、作業(yè)、課件、評語的展評,評出優(yōu)秀教案、作業(yè)批改優(yōu)秀人員,并進行獎懲。經過上述工作,有力地推進了學校教學的常規(guī)管理順利進行。為促進教育教學質量和辦學效益的不斷提高夯實了基礎。本項自評得分15分。

2、教學觀摩與經驗交流。

我校規(guī)模大,情況復雜,開展全校性公開課有可能導致全校僅有一個班上課。為彌補這方面工作,學校督促各教研組每期增加本組公開課次數(shù),且要求無課的其它組教師跨組聽課,擴大交流。此外,還抓實每學年召開一次上、下兩屆初、高中畢業(yè)班任課教師經驗交流會。本項自評得分15分。

3、校風和學風管理。

為抓好校風、學風管理。學校領導輪流值周,并有教師和學生會配合執(zhí)行,三個保衛(wèi)嚴格執(zhí)勤,處理日常事務和檢查校風校紀。二是各班嚴格考勤制度,學生認真填寫教學日志,全學年召開兩到三次學生代表座談會,年級組分別舉行二至四次學生代表座談會,進行評教評學活動。三是抓好每期一次的學生“學法”經驗交流;四是召開家長座談會,要求家長代表積極參加管理學校。五是切實發(fā)揮政教處思訓的作用,對違規(guī)違紀學生強化思想教育工作。六是抓好好人好事的宣傳報道,在國旗下講話時表彰上周好人好事。由于各方密切配合,學校校風、學風不斷改觀,每天學校教學秩序井然。在師生中,比、學、趕、幫、超的學風盛濃。本項自評得分10分。

在校長劉光熙的領導下,我校積極地參加和開展了豐富多彩的、有意義社會活動,校內活動,學科競賽活動:地縣組織開展的重大喜慶節(jié)日慶典活動、書畫、民族樂器訓練活動、地理野外考察、動植物野外考察活動、體育活動、艾滋病宣傳、禁毒宣傳以及生態(tài)環(huán)境衛(wèi)生活動。地縣組織開展的重大喜慶活動由政教處配合校團委學生會按活動的規(guī)模、特點、要求擬訂出切實的活動計劃,按計劃組隊訓練參加,我校的各種活動非常積極,活躍,而且成績顯著。

1、20xx年—20xx年學年度我校參加或舉辦的社會和學校活動:

第一學期:

(1)、20xx年8月,組織舞蹈隊參加縣歌舞比賽,榮獲第二名。

(2)、組織學生到消防隊參觀、學習消防安全知識。

(3)、學校舉行教師節(jié)簽名活動,國慶??荣?,普通話演講比賽(主題:紀念抗戰(zhàn)60周年),12.9舉行三筆、三棋比賽。

第二學期:

(1)、學校組織學生參加3.12植樹節(jié)活動,組織學校教師50名以上參加全縣秧歌舞蹈比賽。

(2)、初一、初二舉行百科知識搶答賽,學校舉行法制專題講座,向洪戰(zhàn)輝學習的活動,舉辦了學生書畫展覽(主題:提倡科學,反對邪教),動員全校師生向織金一中患白血病的學生捐贈醫(yī)療費。

(3)、我校辦有小號、二胡、書法等特長班,而且參加各種比賽成績突出。

以上的所有活動及特長班均有專人負責,分別由王良忠、張家貴、余志軍、顧萍、楊宇、蘭勇、李福祥等領導和教師負責。

(1)、20xx年10月,組織學生參加“全國信息技術奧林匹克競賽”石江龍同學獲全國三等獎(全地區(qū)三名,石江龍同學是其中之一)。

(2)、20xx—20xx學年度,全省舉行數(shù)學競賽,我校共有95人次獲省三等獎以上,位居全縣第一。

(3)、20xx—20xx學年度,在“全國中學生英語能力競賽”中,我校共有23人次獲全國三等獎以上,位居全縣第一。

(4)、組織學生參加全省初三物理競賽,我校6人次獲省三等獎以上,全縣第一。

(5)、參加全國化學競賽,我校9人次獲獎,居全縣第一。

目前,我校正在準備,也正在組織學生參加各學科的各種競賽,學生們努力,老師們奮斗,我們相信,以后的成績會更加輝煌。

以上的教學及學科競賽由郭培智、蘭新學、何開元負責(何開元具體負責學科競賽)。此項應得分為318分:10(基本分)+195(數(shù)學競賽)+74(英語競賽)+14(物理競賽)+20(化學競賽)+2(舞蹈比賽)+3(信息技術競賽)=318。

1、建立健全各室規(guī)章制度。

我校分別設有圖書室、閱覽室、微機室、實驗室、多功能教室、文娛體育室、設備保管室等,分別由高琴、周榮林、王正平、黎建霞、林蕓、王衛(wèi)東、黃德興、王榮等教師專門負責。為強化對各室的管理,按學校要求,各室均有安排責任心強、素質高的人員負責,并建立健全完善有關管理制度及工作措施,規(guī)范了各室的工作紀律。本項自評得分4分。

2、充分發(fā)揮各室作用,為教學服務。

(1)、各室在學期開學前制訂了工作計劃,并有工作記錄,各室工作管理制度及措施規(guī)范,管理人員強化了工作責任心,嚴格紀律,到崗到位好,物品、儀器堆放有序、存放整齊,使用程序清楚,歸還手續(xù)齊備,真正為教學提供了良好的服務。

(2)、學期期末各室向學校匯報工作一次:為學校和活動類課程提供服務的'次數(shù)、質量、效果,各室并開展了1次評比。本項自評得4分。

3、強化各室建設。

(1)、根據(jù)教學需要和學校財力,學校不斷更新和充實各室的設備,為實現(xiàn)教學手段現(xiàn)代化,為教師運用現(xiàn)代教育教學技術,開展教學、教研、教改創(chuàng)造了條件。20xx—20xx學年度,學校為各辦公室配備了電腦,提高了各處室的工作效率;為油印室增添了一臺油印機,為教學工作提高了服務水平;學校更新了多功能教室的設備,為現(xiàn)代化教學手段的提高提供有利條件;學校購買了一套校園音響,使校園更有朝氣,提高了學校宣傳質量;我校本學期建立了校園網絡,使教育教學信息化,為我校教育教學質量的提高提供了更為有利的條件。(2)、我校除為各室更新和增添設備外,還以不同的方式和途徑提高各室工作人員的素質和能力。一是通過加強各室自身的學習來提高管理素質;二是通過實際工作來檢驗各室人員的反應能力,應變能力;三是通過邊干邊總結經驗,不斷完善各室的規(guī)章制度及相關措施,從而不斷提高各室人員的管理素質,增加工作效率。本項自評得分2分。

1、繼續(xù)教育。

這方面的工作學校主要從四個方面抓:一是切實抓好在教學方面的“備、教、輔、批、考、研”等六個環(huán)節(jié)的“傳、幫、帶”工作,把教學實踐經驗差的教師以及新增教師明確為學校骨干教師的“幫、帶”對象;二是抓好集中學習,以轉變全體教職工的教學思想理念,提高教育理論、教學水平及科研能力為重點,抓好這些方面學習和經驗總結;三是提倡自學、邊干邊學,并是定期由繼續(xù)教育領導小組按計劃、方案抽查自學筆記;四是以教學實績突出為激勵,選派教師離職進修,提高學歷;四是提升教學基本功,切實抓“三字”、“一畫”、微機以及基礎知識、新教材培訓、法律法規(guī)的學習培訓。通過這些措施,使我校教師繼續(xù)教育工作落到實處。由于工作到位,措施得力,大部分教師很快提高了自己的教學水平。我校李從軍、黃興富兩位老師在地區(qū)優(yōu)質課評比中分別二等獎和三等獎。目前,我校正在啟動、安排、進行著第二階段的繼續(xù)教育工作。本項自評得分8分。

2、教師業(yè)務檔案。

為體現(xiàn)全校教師業(yè)務能力的成長,學校建立健全教師業(yè)務檔案,做好對教師教學工作的全面評價收集資料及時,登記齊全,管理規(guī)范,并由王連文老師專門負責。教師業(yè)務檔案有自己的特色:實行人為管理和電腦管理相結合。學校將教師每期教學工作計劃、總結、聽課記錄、教學經驗交流、教學論文、輔優(yōu)扶差等情況匯歸教師業(yè)務檔案。為教師增強各方面的能力作參考以及學校公正地考評教師的工作提供詳實可信的依據(jù)。本項自評得分8分:2(基礎分)+6(優(yōu)質課評比)=8。

綜上所述,我校教學常規(guī)管理工作,按上級要求抓得具體扎實,為我校提高教育教學質量,為提高辦學效益夯實了基礎,取得了一定成績。20xx年,學校榮獲省廠務公開先進單位稱號,20xx年,我校獲縣綜合評估第一名。據(jù)此,全校各項綜合評價自評應得分404分。

小學學校常規(guī)管理自查報告篇十三

1、幼兒園配有專門的財務辦公室,配有專職財務人員2人。

2、園長經常詢問財務運行情況和聽取財務工作匯報,及時調整財務支出。

3、財務人員具會計證并有一定的專業(yè)理論素養(yǎng)和較強業(yè)務能力,有三年會計工作經驗,積極參加上級財政部門組織的財務管理及相關法律知識的培訓,能按照財務制度的有關財經規(guī)定記賬,會計科目使用合理,平時報表準確、及時,數(shù)據(jù)真實。

4、財務人員能對當天發(fā)生的業(yè)務,當天登記入賬,現(xiàn)金和銀行存款日記帳做到日清日結。并根據(jù)各項資金的性質,嚴格做到??顚S谩?/p>

嚴格執(zhí)行收費管理制度。公開收費項目,公開收費標準,接受教師及家長的監(jiān)督,統(tǒng)一收費項目,統(tǒng)一收費標準,統(tǒng)一使用財政部門印制的收費(收款)票據(jù)。經過幼兒園自查,未發(fā)現(xiàn)自立收費項目、提高收費標準現(xiàn)象,幼兒園有完善的經費管理制度,真正做到了專款專用。

幼兒園嚴格加強預算內、外資金管理,所有預算外收入全額上繳國庫,嚴格“執(zhí)行兩條線的管理,經過自檢自查幼兒園絕無虛列和隱匿財政收入。

幼兒園領導審批制度明確,從事幼兒園財務管理的記賬人員和審批人員、出納人員、經辦人員、財務保管人員的職責權限明確,做到了相互分離、相互制約、相互監(jiān)督。

根據(jù)幼兒園工作計劃,通盤考慮,全面管理,合理使用有限資金,集中力量,加大教育教學、教育科研的投入。各項收入做到心中有數(shù),堅持做到了“量入為出,以收定支,略有節(jié)余。”

制定了健全的資產管理制度,嚴格資產的購置、領用、出租、處置、報廢等工作程序。所有資產全部按要求建檔建冊,用卡片進行登記,款物相符,登記準確無誤,沒有造成資產流失。

此次自檢自查工作中得到幼兒園領導的高度重視,以《關于開展中小學財務管理工作專項檢查的通知》為依據(jù)進行全面自檢自查,通過自檢自查工作的開展充分認識到財務管理工作的重要性,今后我們要更細致的規(guī)范財務基礎管理,扎扎實實的開展幼兒園的財務工作。

根據(jù)區(qū)教育局《關于開展黃陂區(qū)幼兒園常規(guī)管理工作檢查的通知》文件精神,我園于20xx年11月20日對常規(guī)管理情況開展了自查,現(xiàn)將自查情況匯報如下:

嚴格根據(jù)《幼兒園教育指導綱要(試行)》和《武漢市幼兒園課程綱要(試行)》精神,認真落實《武漢市幼兒園教育常規(guī)管理暫行(試行)》要求,以游戲為基本活動,保教并重,尊重幼兒身心發(fā)展和學習特點,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需要,培養(yǎng)幼兒良好的習慣和興趣。在收費上,嚴格遵照市、區(qū)教育局,市、區(qū)物價局的有關規(guī)定,按一級園的標準收取,并進行了公示,接受家長監(jiān)督。本學期開辦十二個教學班,共有幼兒415名,其中大班3個(5—6歲幼兒),中班4個(4—5歲幼兒),小班3個(3—4歲幼兒),托班2個(2—3歲幼兒)。每班配備兩教一保。無一例亂收費、亂辦班現(xiàn)象。

安全管理是幼兒園一切工作中的重中之重。我園各部門、各個領導高度重視,在每一次的全園大會,每周的例會上,都著重強調。各部門也制定了相關的安全工作措施,職責,并實施行政值日制度加以監(jiān)督管理發(fā)現(xiàn)情況及時處理,及時改正。而且,定期對全園場地、玩具、用水、用電,防鼠,防蟻情況進行排查,發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時根除,確保園內無安全隱患。并積極在廣大幼兒、家長、教職工中開展防火、防溺水、道路安全、消防安全、食品安全的宣傳,制定了相關應急預案。

在幼兒食堂管理方面,更是嚴把食品安全關。與食品供應商簽定安全協(xié)議,幼兒餐點24小時留樣,餐具嚴格按照規(guī)定消毒,食堂管理分工到個人,嚴格按照一日工作程序工作和管理,確保無一例食品安全問題發(fā)生。

在衛(wèi)生與保健方面,我園絲毫不松懈。園內環(huán)境有專人清理,力爭干凈、整潔,美觀。教室、幼兒寢室、盥洗室、衛(wèi)生間每天進行嚴格的消毒,幼兒餐具、杯巾等生活用品更是嚴格按規(guī)定消毒,并有保健員檢查,記載消毒情況。每天對幼兒實行晨檢制度,做好相關記載。新生入園,嚴格執(zhí)行體檢制度、免疫查驗制度、年齡查驗制度,詳細填寫幼兒基本情況表;并每學年組織一次常規(guī)體檢,建立幼兒健康檔案。定期對保育員進行衛(wèi)生保健知識培訓,定期進行季節(jié)病、傳染病地宣傳與防治。

為了增強幼兒體質,我園建立了伙委會,定期商討幼兒膳食,定期公布幼兒每日在園菜譜,接受廣大家長的監(jiān)督。力爭做到幼兒膳食結構合理、營養(yǎng)搭配均衡。并在每日常規(guī)中,注重培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣、衛(wèi)生習慣。在手足口病高發(fā)期,我園無一例病情。

我園于9月1日幼兒正式入園,在課程設置上從健康、語言、社會、科學、藝術五大領域對幼兒進行全面發(fā)展的教育。并理安排幼兒一日活動,每周按5天安排教學,每日常規(guī)活動有早操、集體教學活動、生活活動、戶外活動、午睡、游戲活動、自由活動、區(qū)域活動。每天戶外活動不少于2小時。大、中、小班每天安排2次集體教學活動,活動時間分別為30分鐘、25分種、20分鐘。托班每天安排1次集體教學活動,活動時間為15分鐘。

各個班級根據(jù)幼兒年齡特點、自班特點認真制定了各項教學計劃,各個部門也制定了相關計劃,并按照計劃有條不紊地實施。各個班級在教研組的協(xié)調帶領下,教研工作如火如荼得開展,剛剛已經結束了“教學質量月”活動。

在教學日常管理工作中,幼兒園統(tǒng)一制定了《幼兒一日作息時間表》、《教育教學常規(guī)要求》及《幼兒園保教常規(guī)及一日工作程序》,規(guī)范教師的教學行為。我們建立了常規(guī)工作的“常規(guī)化、定期化”檢查、反饋制度,并將它作為我園常規(guī)管理的首要內容、教學監(jiān)督的重要手段、反饋工作意見與要求的主要途徑來實施。健全了常規(guī)督導的檢查機制,建立相對穩(wěn)定的檢查隊伍。制定《教學常規(guī)檢查評價表》,落實“每日巡查”,通過巡查,規(guī)范了一日活動的組織管理和教師的日常教學行為,達到相互交流和共同提高的目的;行政領導不定期進行抽查,并經常與保教主任溝通達成一致的意見并作反饋。年級組長主要負責本年級組的集體備課和備課的檢查,做到有記載、有反饋、有評價。后勤部門積極為教育教學提供物質保障。

時間過的可真快,轉眼一年的時間過去了,在xxx幼兒園的園長領導下,各位老師的幫助下,通過自己的努力,使我在一年的見習生活里進步很大。我總結了以下四點:

在踏入xxx幼兒園之前,我的腦海里的幼兒園,就是老師帶領著小朋友一起做游戲,??的簡單的知識的場所??僧斘艺嬲と脒@工作當中實踐時,我對它有了進一步的了解。

幼兒教育是基礎教育的有機組成部分,是學校教育的基礎階段,也是人才成長的奠基階段,幼兒園的工作是:實施保育與教育相結合的原則,對幼兒實施體、智、德、美諸方面的教育,促進其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求,也是幼兒園全部的出發(fā)點和歸宿。通過這個任務在活動中制定不同的目標,大大豐富和滿足了幼兒身心的需要,真正使幼兒在活動中得到快樂,得到發(fā)展!

工作中,每天面對一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們,使我愛上了這一行,不僅僅是他們的可愛,還摻雜著一股濃濃的人情味!

孩子在午睡時,我們會為他們準備水果(午點),一次我削蘋果,快削完的時候,蘇天鴻醒了,看到我拿著一把大刀揮舞著,嚇了一跳,連忙說:老師,你小心點,這么大的刀,可別削到手!

工作沒有多久,就迎來了第一次考驗。雖然只是園里的老師參加,可對于一個新手而言,還是不免會緊張。經過挑選我選擇了上一節(jié)聯(lián)想課。內容是:把繩子拋到空中,自然落下,形成圖形,請幼兒聯(lián)想。這節(jié)課有很多孩子都沒有發(fā)揮出來,沒有完成教學目標,教學沒有成功。起初我很沮喪,可又轉念一想,為什么這些孩子會想象不出來呢?我分析原因:可能是繩子長,落下來的時候線疊落在一起,不太容易看出想什么;也可能是我的引導語不明確;也可能是課前準備的鋪墊工作沒有做充分經過我的反省,發(fā)現(xiàn)原來這節(jié)課有很多漏洞。

在第二次上課時,我注意了課前的鋪墊工作,結果就好的多。反省第一次失敗的原因,吸取了教訓。在第二次,三次的活動中,一點一點的去克服,效果也一次比一次的好,就這樣,在實踐工作中,使我成長起來!

經過了一年的磨練,我在組織教育活動的時候,有一定的進步,經過園內的業(yè)務學習,我在理論方面也增加了許多知識。在觀摩課上,也學到了許多經驗,回頭想想與自己剛來幼兒園的時候相比,確實提高了許多,在這里要感謝我的指導教師(顧老師),從她的身上,我學到了許多書本上學不到的東西熱情,勤奮,努力。同時也要感謝園長給我到xxx幼兒園這個團結的大集體中學習的機會,也要感謝園內各位老師的細心幫助,使我很快的成長起來。

在這里向您們道一聲:謝謝!您們辛苦了!

在以后的日子里,我會更加努力的學習,工作,向您們看齊!

小學學校常規(guī)管理自查報告篇十四

加強學校教學常規(guī)管理,促進教育教學質量和辦學 效益的提高,是進一步貫徹中共中央國務院《關于深化教育改革、全面推進素質教育的決定》和國務院《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》以及黨的十六大和全國農村工作會議精神的決定,是全面提高教育教學質量,全面實施素質教育,推進學?;A教育改革,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的重大舉措。按此舉措,我校在中小學教學常規(guī)管理工作指導思想的正確引導下,堅持常規(guī)管理工作的基本原則,較好地完成了學校各項常規(guī)管理工作任務,取得了一定的成績?,F(xiàn)將所做工作自查自評作如下報告:

1、嚴格執(zhí)行課程標準和課程計劃

教育部頒發(fā)的課程標準、課程計劃,是學校施教的行動綱領。在此綱領下,每期開學初,我校組織全校教職工認真學習黨的教育方針和教育政策,反復領會其精神實質,幫助教職工明確新形勢下教改的目的和意義,把全體教職工教育教學思想、工作觀念統(tǒng)一到黨的教育方針上來,與部分課程標準、教學計劃保持一致。正確定位自己教改與教育發(fā)展的指導思想,為教職工擬定每期教學工作計劃指明了方向。為確保素質教育質量,不斷提高辦學效益,我校嚴格按照教育部頒發(fā)的課程標準、課時計劃和教學內容,開齊課程,開足課時。并確保各學科有專職教師任課,無任意增減或刪改課程課時現(xiàn)象。本項自評得分3分。

2、制定學校教學工作計劃

學校教學工作計劃是課程標準、課程計劃和教學內容實施的基礎,為夯實這個基礎,我校每期開學初均召開黨政聯(lián)席會議、教研組長會議。反復討論擬訂《學校教學工作計劃 》的指導思想、原則以及工作重難點和完成各項教學、教研任務的具體措施。學校計劃具有自身的特色,建立了以校為本的教研制度,有項目有措施。通過上述兩種形式的會議,統(tǒng)一認識 、明確目標后,再擬訂出《學校教學工作計劃 》。計劃擬訂后,經全校教職工會議通過。然后各教研組、班主任、科任教師圍繞學校計劃 ,擬訂各類計劃 。本項自評得分3分。

3、實施教學計劃

為確?!秾W校教學工作計劃》的實施,我們一是建立健全各種管理制度,組織教師學習了學校教學工作計劃,明確責任,落實分工;二是狠抓各種管理制度的落實,不斷加大工作力度,確保制度生效;三是加大督促檢查力度,變以往的定期抽查為不定期抽查,檢查了各教研組計劃和和抽查教師教學工作計劃;四是嚴格兌現(xiàn)獎懲。本項自評應得2分。

4、教育教學思想和理論學習

開展好這項工作,學校用例會制度來規(guī)范全校教職工的參會情況。例會規(guī)定;單周為全校教職工集中學習時間,雙周為各教研組組織本組教師學習討論時間。利用這兩種學習方式,安排教師收集好信息,廣泛獵取資料。在本學年開展了三次教育教學、教育科研理論及新課程講座。本項自評得分2分。

1、建立健全教研組織

我校根據(jù)課程標準、課程計劃以及教學內容要求,結合學校規(guī)模及特點,共設政治、語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理、文體十個教研組。各教研組長均由學校本學科學識水平高、科研意識強、具有學科帶頭作用的老師擔任。他們是:語文組:梁先明;數(shù)學組:周越;英語組:劉敏;物理組:劉云;化學組:陳應祥;生物組:王曉青;政治組:謝榮;歷史組:王明琪;地理組:王金惠;體育組:王衛(wèi)東。本項自評得分6分。

2、參加教研活動,指導教研工作

為抓好這項工作,校行政人員個個聯(lián)系教研組工作,人人參加教研活動,指導教研工作。具體分工:劉光熙聯(lián)系歷史組、體育組;張家貴聯(lián)系物理組;郭培智聯(lián)系數(shù)學組;王良忠聯(lián)系政治組;余志軍聯(lián)系語文組;蘭新學聯(lián)系英語組;胡志才聯(lián)系聯(lián)系地理組;何開元聯(lián)系生物組;王志杰聯(lián)系化學組。學校領導除聯(lián)系教研組,參加教研活動,指導教研工作外,還人人兼課,親臨第一線。本項自評應得8分。

3、教研創(chuàng)新有特色。

我校教研工作以校本教研為主。各教研組每期在校內組織教師聽公開課,組織教評課兩次以上。此外,還鼓勵教師跨組聽課,評教法、教學環(huán)境的創(chuàng)設、知識整合活動,組織教師搞校際交流等活動。各教研組每學期均按學校要求圍繞教學的“備、教、輔、批、考、研”等六個環(huán)節(jié)探討,上、下學期各開展專題討論兩次。本項自評得分6分。

1、教學常規(guī)檢查與督促

主要從四個方面進行:一是各教研組每學期檢查本組教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改三次。為督促各教研組檢查本組教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改的質量,負責聯(lián)系教研組的行政領導定期與不定期對教師進行抽查,。抽查結果顯示:各教研組均把檢查教師教案落到實處。二是教務處加大教學中的“備、教、輔、批、考、研”等六個環(huán)節(jié)工作的抽查力度,每學期抽查三次。抽查結果顯示:各組教師作業(yè)適量,補救措施具體,每次檢查、抽查結果都認真作好小結,進行評比,評出優(yōu)、良、中、差,并在教職工大會上公布。三是督促班主任每期終給學生寫鼓勵性評語,并根據(jù)評語的質量進行評比。四是校行政領導在各自兼課的同時,每期的均聽課在10節(jié)以上,其中教學副校長郭培智、教務主任蘭新學、電教主任何開元聽課20節(jié)以上;五是每學期抓好教案、作業(yè)、課件、評語的展評,評出優(yōu)秀教案、作業(yè)批改優(yōu)秀人員,并進行獎懲。經過上述工作,有力地推進了學校教學的常規(guī)管理順利進行。為促進教育教學質量和辦學效益的不斷提高夯實了基礎。本項自評得分15分。

2、教學觀摩與經驗交流

我校規(guī)模大,情況復雜,開展全校性公開課有可能導致全校僅有一個班上課。為彌補這方面工作,學校督促各教研組每期增加本組公開課次數(shù),且要求無課的其它組教師跨組聽課,擴大交流。此外,還抓實每學年召開一次上、下兩屆初、高中畢業(yè)班任課教師經驗交流會。本項自評得分15分。

3、校風和學風管理

為抓好校風、學風管理。學校領導輪流值周,并有教師和學生會配合執(zhí)行,三個保衛(wèi)嚴格執(zhí)勤,處理日常事務和檢查校風校紀。二是各班嚴格考勤制度,學生認真填寫教學日志,全學年召開兩到三次學生代表座談會,年級組分別舉行二至四次學生代表座談會,進行評教評學活動。三是抓好每期一次的學生“學法”經驗交流;四是召開家長座談會,要求家長代表積極參加管理學校。五是切實發(fā)揮政教處思訓的作用,對違規(guī)違紀學生強化思想教育工作。六是抓好好人好事的宣傳報道,在國旗下講話時表彰上周好人好事。由于各方密切配合,學校校風、學風不斷改觀,每天學校教學秩序井然。在師生中,比、學、趕、幫、超的學風盛濃。本項自評得分10分。

著。

1、20xx年—20xx年學年度我校參加或舉辦的社會和學校活動:

第一學期:********

(1)、20xx年8月,組織舞蹈隊參加縣歌舞比賽,榮獲第二名。

(2)、組織學生到消防隊參觀、學習消防安全知識。

(3)、學校舉行教師節(jié)簽名活動,國慶??荣?,普通話演講比賽(主題:紀念抗戰(zhàn)60周年),12.9舉行三筆、三棋比賽。

第二學期:

(1)、學校組織學生參加3.12植樹節(jié)活動,組織學校教師50名以上參加全縣秧歌舞蹈比賽。

(2)、初一、初二舉行百科知識搶答賽,學校舉行法制專題講座,向洪戰(zhàn)輝學習的活動,舉辦了學生書畫展覽(主題:提倡科學,反對邪教),動員全校師生向織金一中患白血病的學生捐贈醫(yī)療費。

(3)、我校辦有小號、二胡、書法等特長班,而且參加各種比賽成績突出。

以上的所有活動及特長班均有專人負責,分別由王良忠、張家貴、余志軍、顧 萍、楊 宇、蘭 勇、李福祥等領導和教師負責。

2、20xx—20xx組織學生參加學科競賽成績突出:

(1)、20xx年10月,組織學生參加“全國信息技術奧林匹克競賽”石江龍同學獲全國三等獎(全地區(qū)三名,石江龍同學是其中之一)。

(2)、20xx—20xx學年度,全省舉行數(shù)學競賽,我校共有95人次獲省三等獎以上,位居全縣第一。

(3)、20xx—20xx學年度,在“全國中學生英語能力競賽”中,我校共有23人次獲全國三等獎以上,位居全縣第一。

(4)、組織學生參加全省初三物理競賽,我校6人次獲省三等獎以上,全縣第一。

(5)、參加全國化學競賽,我校9人次獲獎,居全縣第一。

目前,我校正在準備,也正在組織學生參加各學科的各種競賽,學生們努力,老師們奮斗,我們相信,以后的成績會更加輝煌。

以上的教學及學科競賽由郭培智、蘭新學、何開元負責(何開元具體負責學科競賽)。 此項應得分為318分:10(基本分)+195(數(shù)學競賽)+74(英語競賽)+14(物理競賽)+20(化學競賽)+2(舞蹈比賽)+3(信息技術競賽)=318。

1、建立健全各室規(guī)章制度

我校分別設有圖書室、閱覽室、微機室、實驗室、多功能教室、文娛體育室、設備保管室等,分別由高 琴、周榮林、王正平、黎建霞、林 蕓、王衛(wèi)東、黃德興、王 榮等教師專門負責。為強化對各室的管理,按學校要求,各室均有安排責任心強、素質高的人員負責,并建立健全完善有關管理制度及工作措施,規(guī)范了各室的工作紀律。本項自評得分4分。

2、充分發(fā)揮各室作用,為教學服務

(1)、各室在學期開學前制訂了工作計劃,并有工作記錄,各室工作管理制度及措施規(guī)范,管理人員強化了工作責任心,嚴格紀律,到崗到位好,物品、儀器堆放有序、存放整齊,使用程序清楚,歸還手續(xù)齊備,真正為教學提供了良好的服務。

(2)、學期期末各室向學校匯報工作一次:為學校和活動類課程提供服務的次數(shù)、質量、效果,各室并開展了1次評比。

本項自評得4分。

3、強化各室建設

(1)、根據(jù)教學需要和學校財力,學校不斷更新和充實各室的設備,為實現(xiàn)教學手段現(xiàn)代

化,為教師運用現(xiàn)代教育教學技術,開展教學、教研、教改創(chuàng)造了條件。20xx—20xx學年度,學校為各辦公室配備了電腦,提高了各處室的工作效率;為油印室增添了一臺油印機,為教學工作提高了服務水平;學校更新了多功能教室的設備,為現(xiàn)代化教學手段的提高提供有利條件;學校購買了一套校園音響,使校園更有朝氣,提高了學校宣傳質量;我校本學期建立了校園網絡,使教育教學信息化,為我校教育教學質量的提高提供了更為有利的條件。

(2)、我校除為各室更新和增添設備外,還以不同的方式和途徑提高各室工作人員的素質和能力。一是通過加強各室自身的學習來提高管理素質;二是通過實際工作來檢驗各室人員的反應能力,應變能力;三是通過邊干邊總結經驗,不斷完善各室的規(guī)章制度及相關措施,從而不斷提高各室人員的管理素質,增加工作效率。

本項自評得分2分。

1、繼續(xù)教育

這方面的工作學校主要從四個方面抓:一是切實抓好在教學方面的“備、教、輔、批、考、研”等六個環(huán)節(jié)的“傳、幫、帶”工作,把教學實踐經驗差的教師以及新增教師明確為學校骨干教師的“幫、帶”對象;二是抓好集中學習,以轉變全體教職工的教學思想理念,提高教育理論 、教學水平及科研能力為重點,抓好這些方面學習和經驗總結;三是提倡自學、邊干邊學,并是定期由繼續(xù)教育領導小組按計劃、方案抽查自學筆記;四是以教學實績突出為激勵,選派教師離職進修,提高學歷;四是提升教學基本功,切實抓“三字”、“一畫”、微機以及基礎知識、新教材培訓、法律法規(guī)的學習培訓。通過這些措施,使我校教師繼續(xù)教育工作落到實處。由于工作到位,措施得力,大部分教師很快提高了自己的教學水平。我校李從軍、黃興富兩位老師在地區(qū)優(yōu)質課評比中分別二等獎和三等獎。目前,我校正在啟動、安排、進行著第二階段的繼續(xù)教育工作。本項自評得分8分。

2、教師業(yè)務檔案

為體現(xiàn)全校教師業(yè)務能力的成長,學校建立健全教師業(yè)務檔案,做好對教師教學工作的全面評價收集資料及時,登記齊全,管理規(guī)范,并由王連文老師專門負責。教師業(yè)務檔案有自己的特色:實行人為管理和電腦管理相結合。學校將教師每期教學工作計劃、總結、聽課記錄、教學經驗交流、教學論文、輔優(yōu)扶差等情況匯歸教師業(yè)務檔案。為教師增強各方面的能力作參考以及學校公正地考評教師的工作提供詳實可信的依據(jù)。本項自評得分8分:2(基礎分)+6(優(yōu)質課評比)=8。

xx二中

20xx年12月10日

小學學校常規(guī)管理自查報告篇十五

自上學期校領導班子調整后,我校積極探索、實踐常規(guī)管理有效舉措,并取得了一定成效.本學期開學以來我校常規(guī)管理主要強調了三個字“實、恒、快”.

學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育最容易三日風兩日雨.上學期我校提出了“學校是我家,整潔靠大家”口號,要求全體師生實行三管,“管自己(先做到自己不亂扔垃圾)、管他人(相互監(jiān)督不亂扔)、管家長(學生管好自己的家長進出學校不亂扔)”,共同努力把我們的“外套”穿整潔,經過一學期強化管理,校園已經真正做到了隨時整潔。本學期開學前兩周,學校又組織了三次集體晨會或夕會,圍繞“學校是我家,美化靠大家”主題,對全體師生提出了更高的要求,要求大家通過自己的一言一行共同來美化我們的校園.

結合我校實際,并借鑒其他學校經驗,本學期我校提出了教學常規(guī)管理“三個六認真”,即老師教學常規(guī)的“六認真”(認真?zhèn)湔n,認真上課,認真布置和批改作業(yè),認真輔導,認真組織考核,認真組織課外活動);學生學習常規(guī)的“六認真”(認真預習,認真上課,認真作業(yè),認真復習、鞏固,認真參與考查,認真參與活動);為了保證教與學這兩個“六認真”落在實處,收網到實效,我們又提出了學校教學常規(guī)督查的“六認真”(認真抽查教例,認真聽課,認真進行常規(guī)檢查,認真抽查作業(yè),認真考核評估,認真評定特長).上周進行了3月份校教學常規(guī)月查,并及時與所有老師進行了交流.

學校的后勤工作,是為學校教育教學工作服務的。后勤后勤,因為有一個“后”字,常常被誤解,認為可以后一步考慮。其實,在實際操作中,后勤工作往往應該比教育教學工作先行一步,在為師生提供滿意的服務中更要體現(xiàn)一個快字.

本學期學校取消了學生寄宿,學校多出了幾間宿舍.針對以前因為學校用房緊還有部分班級學生中午在教室就餐的情況,學校行政班子在開學前行政例會商議決定,迅速將學生宿舍改成了學生食堂,開學第一正全校學生就在一起就餐,極大方便了學校管理.

小學學校常規(guī)管理自查報告篇十六

洗馬中學教育常規(guī)管理工作在縣教育局工作計劃的總體部署和指導下,在洗馬鎮(zhèn)的領導下,堅持全面貫徹國家教育方針,堅持全面實施素質教育,全面提高教育質量為辦學宗旨。在教育管理目標任務實現(xiàn)的基礎上,進一步加強了學校教育教學常規(guī)管理,繼續(xù)推行“三制一管理”工作,不斷優(yōu)化育人環(huán)境,規(guī)范教學秩序,引導師生走進新課程教學,學?!昂竦?、博學、善教、愛生”的教風,“自強不息、避短揚長”的學風逐步顯現(xiàn)出洗中特色,有效地鞏固“普九”成果,強化了“普實”教學,教育教學質量有了較大提高,學校農村綜合教育改革開始步入正軌,全校學生在德、智、體、美等方面都有了良好發(fā)展。根據(jù)龍里縣教育局97號《關于開展教育常規(guī)管理工作檢查的通知》要求,按照《龍里縣學校教育教學常規(guī)考核表》的指標體系,我校于12月5日組織學校領導班子和教師代表共計11人組成了洗馬中學教育常規(guī)管理工作自查自評領導小組,通過查資料、數(shù)據(jù)、收集師生反饋信息意見,進行綜合測評打分,現(xiàn)將自查總結報告如下:

我校共有在校學生1279人,其中初一年級385,初二年級446,初三年級448,全校有在冊教職工77人,其中初中專任教師59人,離職學習1人,全校就是中具有中教高級8人,中教一級21人,專任教師合格學歷為100%,學?,F(xiàn)有圖書15000冊,計算機65臺,信息技術教室2個,多功能教室一個,遠程教育網絡室信息接收站一個,物理、化學、生物實驗室各1個。

1、始終堅持全面貫徹國家教育方針,經常組織教職工學習國家和地方教育政策、法律法規(guī)。主要學習《胡錦濤春節(jié)期間在貴州的重要講話》,資助教室樹立構建和諧社會的意識,從而積極獻身于教書育人事業(yè),積極創(chuàng)造平等,民主和諧的師生關系,全體師生共創(chuàng)和諧校園,平安校園。同時進一步學習了教育主管部門的有關教育政策精神和師德師風建設的理論,學校組織了《教師職業(yè)的人格定位與教師職業(yè)的現(xiàn)實沖突》的專題講座,學習了江蘇省詳思中學辦學理念、學習了全國優(yōu)秀教師甘肅省平涼市吳叔玲《心中裝滿對學生的愛》的優(yōu)秀事跡。

2、學校設有黨支部、校長室、教導處、政教處、總務處、團委等組織機構,并成立各類交叉工作領導小組,有“普九”工作小組、“中繼教”工作領導小組、“普實”工作領導小組、“四化”建設領導小組、“德育”工作領導小組、經審工作領導小組、“校本教研”工作領導小組等。并配套建立了各種相關的管理制度、各類機構工作責任明確、各類崗位職責清楚。學校德育工作網絡化、制度化,形成以校長為核心的有黨支部、校長室、政教處、教導處、總務處、團委、班主任、政治科任老師等共同參加的德育工作隊伍和學校、家庭、社會三結合制度。學生基本無違法犯罪案件,學生違紀表現(xiàn)基本控制在5%以內。本年度有4名學生被評為黔南州“三好”學生,有5名學生被評為龍里縣“三好”學生和“優(yōu)秀學生干部”。存在的不足是少數(shù)學生小學基礎太差,家庭教育配合不上,造成經常缺課、不文明習慣行為表現(xiàn)、甚至偷盜等。下一步準備成立家長學校和繼續(xù)開展“教育思想大討論”努力探索農村單親家庭。貧困家庭、隔代教育家庭、無人監(jiān)護孩子家庭等的學生思想心理健康教育問題,在加強家訪、實施幫帶扶措施、改進教學內容及教學方式的多樣化方面加大工作力度。

3、我校按計劃開齊所有課程,開足了應開課時,堅持在所有年級開設農村實用科技課。學校無亂定購教育局規(guī)定以外的教材,輔導資料現(xiàn)象。教學常規(guī)管理形成教導處、教研組按計劃分階段、分學科對教學主要環(huán)節(jié)備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導與考試等常規(guī)環(huán)節(jié)的檢查指導督促機制。

4、學校教風、學風整體體現(xiàn)了積極向上、嚴謹勤奮的蓬勃勢頭,教學秩序井然,教師在教學中注重對學生動手、動腦、動口等能力習慣的培訓,尤其是實驗教學,充分體現(xiàn)了技能和智能的培養(yǎng),實驗開出率、教學儀器使用率達到驗收要求,化學教師龔傳英輔導學生李朝江參加貴州省化學競賽獲省級一等獎,張清澤獲省級三等獎。數(shù)學教師朱梅輔導學生羅順利獲第十六屆“希望杯”全國數(shù)學邀請賽初二年級銅牌。英語教師田文才論文《農村初中英語課堂教學應注重和提高學生參與學習的實效性》和語文教師韋松論文《以研促教以研促改以研強?!贩謩e獲省級教育廳三等獎。度,學校成功舉辦了“六·一”文藝慶祝匯演、初一年級“廣播操‘青春的活力’比賽”、第十九屆冬季田徑運動會等。

5.教育教學質量在的基礎上有了較大提高,中考成績居龍里鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中的榜首,我校共錄取高中156人,參加中考人數(shù)為308人,錄取率為50.65%,比全縣升高中的錄取率49.66%高出1個百分點。初一初二年級的統(tǒng)考成績較顯著,初一年級全科總平均分為38.8分,超縣該級平均分2.73分,初二年級全科總平均分42.18分,超縣該級全科平均分2.31分。

1、為了鞏固“普九”成績,嚴防輟學生反彈,我校切實貫徹素質教育方針,堅持以人文本,面向全體學生的辦學原則,采取“分層次教學”、“一帶一”、“減免”等措施扶持學習有困難學生和家庭貧困學生,確保學生輕松進校,愉快學習,學有所獲,本年我校學年初學生人數(shù)為1279人,到年底輟學24人,輟學率為1.9%。

2、,我校購置音體美及理化生教學設備、實驗藥品、器材100余件,投資1萬余元,并加強了實驗教學的專項檢查督促指導工作,確保了實驗教學演示和分組實驗分別大95%和90%以上,并按時填寫各種檔案資料,寫出了年檢報告。在上級部門的支持下新增微機教室一個,遠程信息技術教育接收站一個,確保教師學習和學生學習的需要。

3、我校始終如一的以“中繼教”工作為推動教師自我提高的主要手段,以師德職業(yè)修養(yǎng)培訓和學科專業(yè)業(yè)務培訓為兩翼,以通識性培訓為總領,本年主要進行計算機考試培訓。課件制作培訓。教師職業(yè)的人格塑造等培訓。規(guī)范整理“中繼教”檔案資料,精心布置了陳列室,接受縣繼教工程驗收,并取得了134分的好成績。

1、我校認真貫徹《學校體育工作條例》,每天確保讓每個學生的體育活動時間在一小時以上,開始實施學生體能健康標準測試,經測試學生達標率為80以上,同時在初一年級開展新的第二套廣播操“青春的活力”的培訓教學。

2、充分利用教師會議、學生集會、校園廣播、黑板報等形式認真宣傳,貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》、《食品衛(wèi)生法》,并在衛(wèi)生部門的配合下,加大學校衛(wèi)生常識的宣傳力度,強化學校食品衛(wèi)生的安全管理,并配合工商、衛(wèi)生監(jiān)督、公安等部門加強我校園周邊食品衛(wèi)生及治安的綜合治理,一年來全校未發(fā)生食物中毒等事故。

3、學校體育、衛(wèi)生、消防、供水、用電等設備設施逐步完善,在此項工作中,學校投入大量人力、物力、財力,成立體衛(wèi)、安全、消防等領導小組,同校內各有關部門負責人和個體責任人簽訂了責任書,制定了相關管理制度,涉及到學生安全的管理制度,做到全體師生人手一冊,舉辦法制專題講座,通過黑板報舉辦“環(huán)保與健康”、“衛(wèi)生與健康”、“消防知識”等專題宣傳。

1、我校嚴格按教育局、物價局、財政局聯(lián)合下達的“一費制”收費標準收費,并制作了規(guī)范的收費公示欄,財會人員嚴格執(zhí)行《洗馬中學財務管理制度》收支兩條線,帳目規(guī)范,日清月結期結算,且每月送中心校和鎮(zhèn)財政審核,10月經縣審計局審計,無違反財經紀律現(xiàn)象。

2、建立和完善校產管理制度,設置了專門的固定資產管理兼職人員和財產保管員,堅持實施財務先入庫、保管員簽、學校領導才簽報銷制度,嚴格校產損壞責任追究制度,學校新舊校產登記完整,后勤保障基本做到保證教育教學的需要。

總之,洗馬中學教育常規(guī)管理工作在政府和教育主管部門的指導下,在全體教職工的共同努力下,在的基礎上有了新的發(fā)展。但是通過自查總結,我們也發(fā)現(xiàn)了常規(guī)管理還存在許多不足之處:

1、農村綜合教育改革的實驗基地面積太小,無法滿足初二后分流教學實踐活動的需要。

2、在辦學方向上,關于職業(yè)技術教育這一塊的教學內容及教學方式還有待更深層次的思考和探索。

3、校本教研及校本教材尚未形成自己的范本及特色。

4、學校體育運動場地的征地和修建仍然是老大難問題,嚴重制約了學校規(guī)范化建設及教育教學實踐活動、培養(yǎng)全面發(fā)展人才的條件。

5、由于受編制的影響、學校安全保衛(wèi)和醫(yī)務室缺少專職人員。

我們將認真總結過去的工作,進一步加強學習,拓展辦學思路,增強工作信心,克服困難,積極創(chuàng)造條件使學校教育常規(guī)管理工作在能上一個新的臺階。

小學學校常規(guī)管理自查報告篇十七

根據(jù)相關文件精神,為促進學校教學工作管理有序化、規(guī)范化、科研化,全面推進素質教育,全面提高教學質量,我校認真組織,對教學常規(guī)管理工作進行自查自評如下。

我校是一所集“民族性、農村性、扶貧性”于一體的全寄宿xxxxxx制民族中學。現(xiàn)有個教學班(其中初二一個班),學生近xxxxxx人。專任教師人,其中高級職稱人,中級職稱人。

1、教學計劃管理。

20xx學校按課程標準、課程計劃要求,開齊課程、開足課時。7:30-9:30年秋季開設高中研究性學習課。周一至周五晚為晚自習,有教師具體輔導。教務處于每學期開學前制定出教學工作計劃,排好課程表,發(fā)放到班級、教師。開學第一周各教研組、每位教師必須上交教研、教學工作計劃,教學工作計劃裝入教師業(yè)務檔案。由教科處、教務處分別檢查各教研組計劃,教師教學計劃落實情況。學校雙周二下午第二節(jié)課后是規(guī)定的教師業(yè)務學習時間,進行教育教學思想和理論學習、教學業(yè)務知識培訓以及教師計算機應用能力培訓等。

2、教研組管理。

20xx822年月日學校制定了《關于教研組工作的規(guī)定》,以后作了部份修改、補充。學校建立了語文、數(shù)學、英語、政史地、理化生、音體美教研組,并委派一名教學能力強,有一定研究能力的骨干教師任組長,教研組工作具體由教科處負責。各教研組每周至少開展一次集體教研活動,組織教師學習本學科課程標準、課程計劃、制定教研工作計劃,幫助教師鉆研教材,進行集體備課,組織聽課、評課。期末對教研組工作進行總結、評比。

3、教學過程管理。

1「雙擊此處修改或者1、刪除頁眉頁腳信息」改、考勤與考核、獎懲等作了明確的規(guī)定和要求。教師業(yè)務檔案要求每學期有兩篇優(yōu)秀教案或實驗方,820案,一篇教學論文次聽課記錄。分管教學的領導聽課節(jié)以上。

學校每學期進行一次優(yōu)秀教案、課件、作業(yè)評展,每學期組織一次全校性公開課,每學期召開一次全校教學經驗交流會,努力提高教師業(yè)務能力。

學校建立有行政值周檢查制度,中層及以上領導輪流值周,負責督促檢查學校教學、衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等工作。各處室安排值周人員,教務處有值周及考勤人員,負責教師上課,早、晚自習,負責年級組活動,負責教務處各類會議考勤等工作,各班認真填寫教學日志。學校團委、學生會組織健全。鑒于學校實際情況,每學期都要開一次城區(qū)學生家長座談會,每班都建有學生聯(lián)系卡,與外縣學生家長隨時保持聯(lián)系,加強學生管理。每學期召開一次“學法”交流會,特別是對高一新生和高三畢業(yè)生,不斷加強養(yǎng)成教育,促進良好校風、學風的形成。

4、活動課程管理。

學校組織有科普、體育、文娛興趣小組,由各教研組教師負責,有計劃、有組織地開展各項活動。對有特長的學生加強培養(yǎng),20xx學校每年都有考取高等院校的音樂、美術、體育專業(yè)的學生。15屆名學生別被藝體專業(yè)錄取。

xxx高一年級等同學的五篇地理小論文分獲全省中學生地xxx理研究性學習二、三等獎。等課題小組的課題研究獲全省高中研究性學習優(yōu)秀成果獎。

10每年月“民族團結活動月”,學校精心組織、開展豐富多彩,寓教于樂的系列活動:足球、籃球、拔河、乒乓球等體育比賽,書畫比賽、文藝匯演、征文競賽、演講比賽等。通過系列活動的開展,豐富校園文化生活,陶冶師生情趣、增強民族團結,促進學校發(fā)展。

5、教學設備管理。

學校在經費緊張的情況下,盡力更新和充實教學設備,努力20xx11xx實現(xiàn)教學手段現(xiàn)代化。

教研組是教學管理的一個重要樞紐,學校認真抓好教研組管理,充分發(fā)揮教研組的樞紐作用,大力實施“科研強師,科研興教,科研強?!睉?zhàn)略,努力打造一支過硬的教師隊伍,全面提高教育教學質量。

(1)建立健全了教研組織、學校按照規(guī)模、特點分學科建立了政史地、理化生、語文、數(shù)學、英語、音體美、電教七個教研組,分別由張永輝等有科研意識,有一定研究能力、能起學科帶頭作用的骨干教師擔任組長,根據(jù)我校學生實際還特地成立理化生、政史地綜合科目和英語教學、復習、考試研究小組,進行專題研究,提高學生的考試成績。

(2)學校領導積極參加教研組活動,指導教研工作,校長、副校長分別以物理、生化學科作為自己的聯(lián)系點,教務處主任、教科處主任還分別以政史地、語文組作為自己的`聯(lián)系點,每學期均參加教研活動八次以上,獲取教研信息,指導教研活動。

(3)每學期召開教研組長匯報交流會兩次,總結前一段時間的工作,交流開展教研活動的經驗,每學期末進行一次評比,兌現(xiàn)教研組長津貼。

(4)教研組長必須參加學校組織的有關會議和活動,如學校教務工作會議、教研工作會議、年級教師會、年級學生會、教師評聘會、學生考試質量分析會,教師優(yōu)質課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教學軟件評比會、校際教研活動會等等。每學期開學教研組長均擬定了本學期教研活動計劃,要求具體、明確、有針對性、實用性、研究性,并在教研組長會議上進行了交流。

(5)每學期開學,各教研組按時交齊教學計劃,裝入教師業(yè)務檔案,由教務處、教科處進行督查,各教研組長根據(jù)教師的計劃和進度表,每學期在期中和期末抽查兩次,檢查計劃和進度情況,并作好記錄,向教務處、教科處及相關教師進行通報。督促教師按計劃、按教學進度履行教學職責,期末每位教師必須寫出教學工作總結。

(6)每學期由教務處、教科處、教研組檢查教師教案,由政教處檢查班主任對學生的評語及談話記錄,裝入教師業(yè)務檔案。每學期舉行一次優(yōu)秀教案評展,評出等第、兌現(xiàn)獎勵。

(7)每位教師每學期聽課、評課八節(jié),填寫評課表,評課表裝入教師業(yè)務檔案。教務處、教科處督促檢查,檢查結果與教師月考評、期末考評、年終考評掛鉤。

(8)學校嚴格教研活動考勤,要求每個教師次次參加,無故不參加者作缺曠論。每學期由教科處或教研組組織兩次教學理論研討活動,學習先進的教育教學理論,進行教育教學課題研討,結合學校、學生實際,有針對性、務求實效。教研組堅持集體備課,間周一次,有中心發(fā)言人,由各組教師輪流擔任或教研組指定。

(9)每學期教研組組織教師輪流上公開課至少六次,做到有課題、認真準備,上課有創(chuàng)新,有特色,聽課后組織進行評議,評議均有記錄。每學期各教研組推舉一人上一堂研究課。均認真?zhèn)湔n、聽課、說課、評課。每學期我校都積極組織教師參加校內20xx-20xxxxx或地級以上優(yōu)質課、錄像課評選。年,我校教師等教師優(yōu)質課獲地級以上獎,學校舉行電教論文、電教優(yōu)質課件xxx比賽,等老師獲獎,并已報送到地區(qū)參評。

(10)每學期學校要求每位教師交一份有創(chuàng)意的優(yōu)秀教案,并裝入教師的業(yè)務檔案,并與年終考評、崗位津貼掛鉤。

(11)學校要求每位教師每學期交兩次以上質量分析,一篇工作總結及教學研究論文,裝入教師業(yè)務檔案,優(yōu)秀教學論文在組內、校內進行交流,許多教師的論文獲學校、地級以上獎勵。

(12)堅持有計劃地開展學科活動,如體育特長生訓練、音樂特長生訓練,電腦興趣小組、書畫興趣小組等訓練,學生綜合素質得以提高,學校素質教育開展得有聲有色,學生人才輩出。我校教師充分利用晚自習時間為差生輔導,學校有檢查記錄,學校堅決杜絕用課外活動上課或補課的現(xiàn)象。

進行現(xiàn)代教育技術操作,所有學生都能使用計算機學習,每學350期電教室使用高達節(jié)次以上。

小學學校常規(guī)管理自查報告篇十八

根據(jù)市校車安全管理工作領導小組辦公室《關于做好20__年上半年校車安全隱患排查整治工作的通知》的文件精神,為保障師生的乘車安全,我們對學校校車進行了一次徹底的大檢查,制定了具體整改措施,現(xiàn)將自查自糾情況匯報如下:

一、提高校車安全責任意識。

我校每月召開一次司機、隨車照管人員安全會議,我校也根據(jù)這一會議精神及時召開全體教師會,集中力量把學生乘車安全作為我校頭等大事來抓,從思想上,意識上要高度重視安全工作,做到關愛學生,關愛生命,明確責任重于泰山,不做表面文章,嚴禁工作不到位。

二、及時整改存在問題。

1、為了確保校車安全,明確責任。開學初學校層層簽訂了安全責任狀。校長與校車負責人、校車負責人與校車駕駛員、校車照管教師簽訂了安全責任狀;學校與乘車學生家長也簽訂了安全責任狀。

2、我校每學期都對校車都進行了及時的保養(yǎng)和維修,配備了藥箱、滅火器等器材,還安裝校車監(jiān)控系統(tǒng)。

3、通過增加趟次,解決了部分線路的學生超員問題。

4、學校每學期組織了一次學生上下車演練,規(guī)范學生的乘車行為。

5、每條線路都有座次表和學生信息,便于出現(xiàn)情況及時與家長聯(lián)系。

6、每天學生上下車隨車照管教師都與家長履行交接手續(xù)。

三、建立健全長效機制。

校車安全是我校工作的第一任務,我校層層成立了校車整治安全工作領導小組,責任明確,分工細致。行動迅速,對以后校車在接送學生的過程中出現(xiàn)的安全問題,我校要與公安交警部門強化協(xié)作,各負其責,相互配合,確保校車安全接送,規(guī)范接送,使我校校車安全管理工作真正落到實處。

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