演講稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，用詞要恰當(dāng)，句子要通順，讓聽(tīng)眾易于理解和接受。演講稿的語(yǔ)速要適中，給聽(tīng)眾留下足夠的思考和反應(yīng)時(shí)間。希望通過(guò)這些演講稿范文的學(xué)習(xí)，大家都能夠?qū)懗龈映錾陀杏绊懥Φ难葜v稿。
小學(xué)節(jié)水教育演講稿篇一
尊敬的各位老師與親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我今天的環(huán)保主題是：《節(jié)水“工程”全家總動(dòng)員》。
“根據(jù)氣象云圖顯示，未來(lái)三天，云南、貴州、川西高原南部、廣西西北部等氣象干旱區(qū)旱情將持續(xù)發(fā)展……”聽(tīng)到電視中傳來(lái)的氣象情況，媽媽焦急地說(shuō)：“云南還是沒(méi)有雨呀！真急人！”這些天我們?nèi)颐刻於紲?zhǔn)時(shí)收看天氣預(yù)報(bào)，希望早一天下雨讓云南的旱情能有所緩解。
通過(guò)上網(wǎng)我了解到，云南省從去年9月開(kāi)始，有些地方就沒(méi)下過(guò)一滴雨。在持續(xù)了差不多半年的旱情以后，云南的土地就像放在烤箱里的樹(shù)葉，在慢慢地蜷曲。池塘干涸、莊稼滅頂……水成為云南人的心頭之痛。從網(wǎng)絡(luò)中我看到了一組讓人觸目驚心，心痛不已的圖片——人們?cè)谝粋€(gè)充滿了羊糞、牛糞以及飄著死魚(yú)的池塘邊排著長(zhǎng)隊(duì)等著接水。我國(guó)屬于缺水國(guó)家，人均淡水量?jī)H為世界人均水平的1/4。水是一切生命賴(lài)以生存的自然資源，這次云南百年不遇的特大旱情，向我們敲起了節(jié)水的警鐘。
自從云南發(fā)生旱情之后，我們?nèi)冶汩_(kāi)始了節(jié)水“工程”。在廚房里，媽媽把淘米水存放在盆里用來(lái)洗菜，再用洗過(guò)菜的水澆花。在衛(wèi)生間里，我把洗過(guò)臉洗過(guò)腳的水倒在一個(gè)大塑料桶里儲(chǔ)存起來(lái)，用來(lái)沖馬桶。原來(lái)我們家洗澡的時(shí)候，用過(guò)的水會(huì)直接流入下水道，后來(lái)奶奶想到了一個(gè)節(jié)水的好方法：洗澡時(shí)，在腳下放一個(gè)洗衣服用的大盆，這樣一來(lái)大部分洗澡水就會(huì)流入盆里，然后再用這些水擦地、沖廁所。奶奶的方法很有效，我們一家三口洗一次澡就接了四大盆水。我估算了一下，如果按一星期洗兩次澡來(lái)計(jì)算，一個(gè)月下來(lái)，我家就可以節(jié)約32盆水。哇，真是一個(gè)不小的數(shù)目啊!
通過(guò)節(jié)水實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)生活中能節(jié)約用水的地方還有很多。其實(shí)節(jié)水并不難，關(guān)鍵要看習(xí)慣。一個(gè)家庭的節(jié)水工程微不足道，但千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭都來(lái)節(jié)水，那不就很可觀了嗎？讓我們都快快行動(dòng)起來(lái)吧！
小學(xué)節(jié)水教育演講稿篇二
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
小時(shí)候，每當(dāng)我看到公共場(chǎng)所的一處處"水是生命之源，請(qǐng)節(jié)約用水"等標(biāo)語(yǔ)。我不禁想，水究竟有多大用處，為什么人們都要保護(hù)和節(jié)約它呢？漸漸地我又讀到了各種詩(shī)句"君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回！"在這里又提到了水，我對(duì)水的印象是越來(lái)越好奇了，不知不覺(jué)中我又長(zhǎng)大了，我發(fā)現(xiàn)植物缺水會(huì)枯萎，動(dòng)物缺水會(huì)死亡，人類(lèi)缺水會(huì)……水是神圣的，是容不得人浪費(fèi)的。我想起以前看到的這樣一句話，"不要讓世界上的最后一滴水成為你的眼淚"是?。∷钦滟F的，是可敬的。它是大自然送給我們的禮物，這個(gè)禮物代表了自然對(duì)我們的厚愛(ài)，這個(gè)禮物是我們最需要的。我們要感謝大自然，回報(bào)大自然，那最好的回報(bào)方法就是珍惜他送給我們的禮物——每一滴水，讓這個(gè)禮物散發(fā)出她應(yīng)有的作用與光芒吧！
謝謝大家！我的演講到此結(jié)束！
小學(xué)節(jié)水教育演講稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
如果我問(wèn)你們，每年3月22日是什么日子？你們一定會(huì)異口同聲地回答：是世界水日。
沒(méi)錯(cuò)，地球上的水似乎取之不盡，其實(shí)就目前人類(lèi)的使用情況來(lái)看，只有淡水才是主要的水資源，而且只有淡水中的一小部分能被人們使用。淡水是一種可以再生的資源，其再生性取決于地球的水循環(huán)。隨著工業(yè)的發(fā)展，人口的增加，大量水體被污染；為抽取河水，許多國(guó)家在河流上游建造水壩，改變了水流情況，使水的循環(huán)、自?xún)羰艿搅藝?yán)重的影響。80年代后期全球淡水實(shí)際利用的數(shù)量大約為每年3000億立方米，占可利用總量的1/3。但是隨著人口的增長(zhǎng)及人均收入的增加，人們對(duì)水資源的消耗量也以幾何級(jí)數(shù)增長(zhǎng)。
但有些善良的人們還在珍惜著水資源。他們?cè)诤粲跷覀児?jié)約用水。
那天，在口語(yǔ)交際練習(xí)中，學(xué)習(xí)委員動(dòng)情地跟同學(xué)們講述了這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)西北山區(qū)的小女孩隨著阿姨來(lái)到縣城，住進(jìn)了賓館。當(dāng)小女孩站在水龍頭下洗澡時(shí)，望著嘩嘩的流水，她哭了，哭得好傷心。阿姨問(wèn)她為什么哭時(shí)，她說(shuō)：我們家鄉(xiāng)連水都沒(méi)有喝，這時(shí)的水卻這樣地流，太可惜了，多么令人憂傷的一個(gè)故事??！孩子們驚呆了，他們的心靈受到了強(qiáng)烈的`震憾！孩子們坐不住了。大家你一言，我一語(yǔ)，七嘴八舌就議論開(kāi)來(lái)這是多么感人的一個(gè)故事呀！記得還有一次，媽媽高興的從街上買(mǎi)回一個(gè)魚(yú)頭，中午用來(lái)煮魚(yú)頭湯。沒(méi)想到，煮出的魚(yú)頭湯一點(diǎn)都不鮮甜，有股很濃的煤油味，媽媽趕緊叫我別吃，說(shuō)這是受了污染的魚(yú)，吃了會(huì)中毒。媽媽還告訴我說(shuō)，一些工廠不注意保護(hù)水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了水資源的嚴(yán)重污染。魚(yú)蝦生活在這樣的水中，就會(huì)慢慢中毒，死去；人類(lèi)喝了這樣的水，就會(huì)生病，嚴(yán)重影響身體健康。聽(tīng)后，我覺(jué)得真是可怕！為什么人類(lèi)只知道賺錢(qián)，不知道保護(hù)水資源，這樣下去，我們就很難喝到干凈的水，到那時(shí)，人類(lèi)該怎么生存呢？我真想大聲呼吁：人類(lèi)啊！不要讓河流變得丑陋，不要讓魚(yú)兒變成毒藥，保護(hù)水吧！保護(hù)我們生命賴(lài)以生存的源泉吧！
謝謝大家！
小學(xué)節(jié)水教育演講稿篇四
老師們，同學(xué)們：
周末，老師給我們布置了作業(yè)。也就是我們看《中小學(xué)春季安全教育第一課》。一開(kāi)始我并不認(rèn)為那些災(zāi)難永遠(yuǎn)不可能發(fā)生在我身邊。
今天早上我還在睡懶覺(jué)的時(shí)候，媽媽把我從夢(mèng)中拉了出來(lái)，讓我坐在電視機(jī)前等這個(gè)節(jié)目。當(dāng)時(shí)我很不情愿，但是節(jié)目開(kāi)始的時(shí)候，我深受感動(dòng)。
在節(jié)目中，經(jīng)過(guò)案例分析和專(zhuān)家講解，我學(xué)會(huì)了災(zāi)難來(lái)臨時(shí)如何自救。比如火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，要迅速找到安全通道，盡量讓身體緊貼地面；有濃煙時(shí)，用濕物捂住口鼻；如果你著火了，你應(yīng)該在地上打滾，把火撲滅。在農(nóng)村，很多孩子的父母外出打工，把孩子交給年邁的父母照顧。因此，許多朋友在沒(méi)有父母照顧的情況下去河邊游泳。這個(gè)時(shí)候，溺水的情況經(jīng)常發(fā)生。因?yàn)槟缢娜巳狈ψ跃戎R(shí)，不理解自己的口鼻應(yīng)該暴露在水中，導(dǎo)致杯子和器皿的出現(xiàn)。所以，當(dāng)溺水發(fā)生時(shí)，不要盲目下水救助，要大聲呼救大人。
隨著節(jié)目的深入，我也更加了解了交通安全的重要性。如果你走在路上，你應(yīng)該走在右邊；過(guò)馬路時(shí)走人行橫道；“紅燈停，綠燈行”，“寧可給三分，不爭(zhēng)一秒”。
我們是祖國(guó)的未來(lái)和期望，安全教育對(duì)我們很重要。經(jīng)過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，我們建立了安全意識(shí)，學(xué)到了很多安全知識(shí)，學(xué)會(huì)了保護(hù)自己，提高了應(yīng)對(duì)緊急情況的能力。這個(gè)節(jié)目也讓我明白，生活是完美的，值得珍惜的。人生只有一次，讓我們珍惜吧！
小學(xué)節(jié)水教育演講稿篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
水，孕育和維持著地球上的全部生命。如果沒(méi)有水，人類(lèi)社會(huì)就無(wú)法存在。在我國(guó)很多地區(qū)和城市都出現(xiàn)了不同程度的水荒。節(jié)約用水，保護(hù)有限的生命之源，如果不珍惜水資源，最后一滴水將是人類(lèi)眼淚。節(jié)水行動(dòng)從我做起，永不止步！
看看這一幕幕：一個(gè)老農(nóng)用一根粗粗的繩子把一個(gè)七八歲大的孩子滑到深深的井底，為的只是一瓢一瓢舀上兩半桶略帶泥沙的飲用水。一農(nóng)戶在鍋里燒開(kāi)水的時(shí)候，鍋的一圈竟然是泛白的堿性沉淀物。這樣的水他們已經(jīng)喝了很多年。再看這一幕：嘩嘩流水，為的是洗一塊毛巾。而這類(lèi)似的許多行為也常常發(fā)生在我們身上。水危及離我們并不遙遠(yuǎn)，節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境是每一位地球人最基本的'義務(wù)。
如今，節(jié)水已經(jīng)成為全世界關(guān)心的焦點(diǎn)，每年的3月22日定為“世界水日”。每年的3月22日所在的一周，定為“中國(guó)水周”，似乎也只有在這時(shí)大多數(shù)人才會(huì)意識(shí)到我們的水資源其實(shí)是非常有限。因此增強(qiáng)全民節(jié)水意識(shí)，這種意識(shí)不應(yīng)只是一天，一周，它是持續(xù)性發(fā)展課題，需要每代人每個(gè)人的堅(jiān)持不懈地努力，人人愛(ài)護(hù)，節(jié)約水，反對(duì)浪費(fèi)水、污染水，大自然才能與我們和諧相處。
節(jié)約每一滴水，像愛(ài)護(hù)眼睛一樣，珍惜我們有限的水資源，為我們更美好的未來(lái)，請(qǐng)不要止步！
謝謝。
小學(xué)節(jié)水教育演講稿篇六
老師們、同學(xué)們：
大家好!
本周的3月22日是世界水日。我今天講話的主題就是——節(jié)約用水，保護(hù)水資源。今年世界水日的宣傳主題是水合作，我國(guó)紀(jì)念世界水日和中國(guó)水周活動(dòng)的宣傳主題為節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明。
從前，人們頭腦中總有一個(gè)定式水是取之不竭的，隨用隨取。隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)的飛速發(fā)展，人類(lèi)需水量也隨之增長(zhǎng)，水緊張的現(xiàn)實(shí)日漸突出。目前，我國(guó)水資源總量為2.8萬(wàn)億立方米，位居世界第六位，但人均占有量?jī)H居世界第88位，人均水資源僅占世界平均水平的四分之一，屬世界貧水國(guó)之一。
而在我們周?chē)?，隨處可見(jiàn)肆意排放的工業(yè)廢水，未經(jīng)處理的生活污水水資源已經(jīng)遭到大范圍的侵蝕，嚴(yán)重的威脅。保護(hù)水資源，除了節(jié)約用水，更需要限度地防止水污染，因?yàn)?，失去了水，就失去了綠色、生命和希望。
世界水日的宗旨是：應(yīng)對(duì)與飲用水供應(yīng)有關(guān)的問(wèn)題;增進(jìn)公眾對(duì)水資源和飲用水供應(yīng)的重要性的認(rèn)識(shí);通過(guò)組織世界水日活動(dòng)加強(qiáng)各國(guó)政府、國(guó)際組織、非政府機(jī)構(gòu)和私營(yíng)部門(mén)的參與和合作。我國(guó)決定，每年3月22日至28日為中國(guó)水周。
同學(xué)們!缺水的警鐘已經(jīng)敲響，節(jié)約用水的共識(shí)深入人心。作為新時(shí)代的驕子，我們更能夠明白缺水的嚴(yán)重性，也更應(yīng)該節(jié)約用水。昔日洗手忘了關(guān)水，洗澡亂用水等現(xiàn)象應(yīng)該徹底杜絕。
我很高興在這里演講！我想告訴你一些關(guān)于節(jié)約用水。
正如我們所知，近75%地球表面被水覆蓋著，但是大約97%數(shù)量龐大海水或鹽水。人只能喝，用剩下3%，不過(guò)大多數(shù)都被污染了。
為什么不知道如何拯救人民，直到我們已經(jīng)失去了嗎？為什么不怎么重要確是愛(ài)好藝術(shù)確是人知道這水是直到最后一滴眼淚水變成我們嗎？讓我們把水，給你，對(duì)我來(lái)說(shuō)，以備將來(lái)之用。
你洗水再打掃廁所果實(shí)。你再用水洗你臉來(lái)擦地板和家具。你再洗米水澆花。我認(rèn)為這是好方式來(lái)節(jié)約用水。它不但節(jié)約用水，但也節(jié)省金錢(qián)。
今天就是“世界水日”。我今天講話的主題就是——節(jié)約用水。大家一定都看過(guò)這樣一則公益廣告吧：電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的就是這樣一句話：“如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將就是我們自己的眼淚?！?/p>
從前，人們頭腦中總有一個(gè)定式——水就是取之不竭的，隨用隨取。隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)的`飛速發(fā)展，人類(lèi)需水量也隨之增長(zhǎng)，水緊張的現(xiàn)實(shí)日漸突出。目前，我國(guó)水資源總量為2.8萬(wàn)億立方米，位居世界第六位，但人均占有量?jī)H居世界第88位，人均水資源僅占世界平均水平的四分之一，屬世界貧水國(guó)之一。
而在我們周?chē)S處可見(jiàn)肆意排放的工業(yè)廢水，未經(jīng)處理的生活污水……水資源已經(jīng)遭到大范圍的侵蝕，嚴(yán)重的威脅。保護(hù)水資源，除了節(jié)約用水，更需要限度地防止水污染，因?yàn)椋チ怂?，就失去了綠色、生命和希望。
1993年1月18日，第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)作出決議，確定每年3月22日為“世界水日”?！笆澜缢铡钡淖谥季褪牵簯?yīng)對(duì)與飲用水供應(yīng)有關(guān)的問(wèn)題;增進(jìn)公眾對(duì)水資源和飲用水供應(yīng)的重要性的認(rèn)識(shí)：通過(guò)組織“世界水日”活動(dòng)加強(qiáng)各國(guó)政府、國(guó)際組織、非政府機(jī)構(gòu)和私營(yíng)部門(mén)的參與。
小學(xué)節(jié)水教育演講稿篇七
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育建設(shè)，我校開(kāi)展了“將忠心獻(xiàn)給祖國(guó)，將愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)，將關(guān)心獻(xiàn)給他人，將孝心獻(xiàn)給父母，將信心留給自己”的“五心教育”活動(dòng)，收到了很好的教育效果。
一、忠心獻(xiàn)給祖國(guó)。國(guó)家是我們的“大家“，這個(gè)“大家“好了，我們的“小家“才能好。所以，無(wú)論什么時(shí)候，我們都要維護(hù)我們的大家，現(xiàn)在有很多人，受到各種信息的影響，總說(shuō)我們國(guó)家不明主，這也不好，那也不好。其實(shí)大家要好好想一想，在我們國(guó)家積貧積弱的時(shí)候，那些所謂的民主國(guó)家鐵蹄踏過(guò)我們的每一寸土地，我們成了砧板上待宰的魚(yú)肉，哪里又有民主了，更別說(shuō)什么自由。所以，任何時(shí)候，我們都要心向國(guó)家，為國(guó)家發(fā)展付出自己的努力。當(dāng)然，國(guó)家都有這樣或那樣的缺點(diǎn)，因?yàn)閲?guó)家是由具體的人組成的，有些人是蛀蟲(chóng)，是投機(jī)者，為了自己那點(diǎn)私心做出這樣或那樣抹黑國(guó)家的事情。但我們的政府是清醒的，也在不斷反醒自己，改進(jìn)自己。我們作為國(guó)家組成的一分子，任何時(shí)候都要保持一顆愛(ài)國(guó)的心，少些投機(jī)鉆營(yíng)的思想，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。
二、孝心獻(xiàn)給父母。孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。父母給我們生活，給了我們成長(zhǎng)的呵護(hù)。當(dāng)我們長(zhǎng)大懂事時(shí)，父母也老了。在生活中，我們不僅要讓父母生活無(wú)憂，還要讓他們思想上愉快。所以，有時(shí)間多陪陪父母，是作為一個(gè)子女的義務(wù)。
三、愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)。人在社會(huì)中生活、成長(zhǎng)，總會(huì)接觸形形色色的人和事，在我們生活中，要用一顆仁愛(ài)的心對(duì)待各種人和事。關(guān)心社會(huì)上需要關(guān)心我?guī)椭娜?，你做了一件好事，不僅僅是你付出的對(duì)象得到了幫助，同時(shí)你也在為塑造自己的人格添磚加瓦，俗話說(shuō)“予人玫瑰，手有余香“。
四、誠(chéng)心獻(xiàn)給他人。人與人相處，貴在一個(gè)“誠(chéng)“字。在現(xiàn)在社會(huì)中，人們過(guò)多的去追求利益，誠(chéng)信有時(shí)候就被利益蒙蔽了雙眼。其實(shí)，無(wú)論是交朋友，做生意，誠(chéng)信很重要。欺騙別人，也許你能獲得一些利益，但慢慢的你的朋友會(huì)越來(lái)越少，人們也會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)。最終你什么也得不到。誠(chéng)信相處，才能長(zhǎng)久。
五、信心留給自己。信心是成功的保障。無(wú)論我們做人還是做事，給自己信心最重要，我們或許會(huì)跌到很多次，只要不氣餒，總會(huì)有成功的一天。我們不管在什么情況下，都要給自己信心，相信自己能行。努力了才不會(huì)后悔。
小學(xué)節(jié)水教育演講稿篇八
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下演講的主題是：節(jié)水節(jié)電。同學(xué)們：你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告：電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：”如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。"看到這幅畫(huà)面，你想到了什么？古人云：“半絲半縷，恒念物力維艱”我們都知道地球上的資源是有限的，節(jié)約資源是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。節(jié)約資源，要從每一度電、每一滴水做起，聚沙成塔，培養(yǎng)勤儉節(jié)約，合理使用能源的好習(xí)慣。節(jié)約一滴水，就是節(jié)約一畔清澈的湖澤；節(jié)約一度電，就是節(jié)約一座充盈的礦山；節(jié)約每一點(diǎn)，就是創(chuàng)造一筆財(cái)富。
在我們身邊，經(jīng)常見(jiàn)到這樣的現(xiàn)象，有時(shí)水龍頭旁沒(méi)人，水卻在嘩嘩地流著；大白天，教室的燈亮著。咱們學(xué)校要求：做操時(shí)，放學(xué)后，教室的燈要關(guān)閉，但有班級(jí)時(shí)常忘關(guān)。辦公室、教室里無(wú)人，燈卻照開(kāi)，白天光線充足時(shí)燈也全部打開(kāi)，長(zhǎng)明燈隨處可見(jiàn)，計(jì)算機(jī)不關(guān)機(jī)，習(xí)以為常，公用水龍頭人走水照流，對(duì)長(zhǎng)流水見(jiàn)慣不驚。面對(duì)這些無(wú)處不在的浪費(fèi)水電資源的行為，節(jié)水節(jié)電刻不容緩，我們應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái)，特向全體師生倡議：
1、從節(jié)約一滴水，一度電開(kāi)始，重樹(shù)勤儉節(jié)約的美德；
2、用水避免長(zhǎng)流水，用電避免晝夜燈；
3、盡量少用大功率電器；
4、“少開(kāi)一盞電燈”，教室光線充足時(shí)，做到能不用電盡量不用，人不多時(shí)，能少用電盡量少用。養(yǎng)成隨手關(guān)燈，隨手關(guān)龍頭的良好習(xí)慣，樹(shù)立長(zhǎng)期節(jié)約用電、用水觀念，提高節(jié)能意識(shí)。
5、積極向家長(zhǎng)向鄰居向朋友宣傳節(jié)約水電的意義和方法。建議身邊的人一水多用，一燈多用，隨時(shí)糾正他人浪費(fèi)水電的行為。
勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養(yǎng)，是一種美德。崇尚節(jié)儉，合理使用能源，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，杜絕能源浪費(fèi)現(xiàn)象，做到身體力行，營(yíng)造人人把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的生活態(tài)度和生活方式，為把我們的校園打造為一個(gè)節(jié)約型校園而努力！
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小學(xué)節(jié)水教育演講稿篇九
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早好！
我是xx班的xxx，今天又是周一了。我要演講的題目是《遠(yuǎn)離火災(zāi)，珍愛(ài)生命》。
很多人因?yàn)榛馂?zāi)而無(wú)家可歸，流離失所，甚至，因?yàn)榛馂?zāi)，他們丟掉了性命，其中有歷經(jīng)滄桑的老人，有風(fēng)華正茂的年輕人，也有天真可愛(ài)的小孩。所以我們應(yīng)該有所了解，當(dāng)我們盡情享受快樂(lè)時(shí)，千萬(wàn)不要忘了消防安全！因?yàn)?，如果我們用火不?dāng)，如果我們抱著好奇僥幸的心理去玩火，如果我們不懂得逃生自救的常識(shí)，火災(zāi)很有可能發(fā)生在我們的身邊。在此我向大家宣傳一些消防安全小知識(shí)。
1、點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專(zhuān)用的架臺(tái)上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
2、到床底、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。
3、不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種。
4、不能亂拉、亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時(shí)拔掉插銷(xiāo)。
5、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí)，要關(guān)緊閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗，不可觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。
6、在房間內(nèi)不能燒紙片，燃放煙花爆竹。
7、吸煙危害健康，學(xué)生不要吸煙，躲藏起來(lái)吸煙更危險(xiǎn)。
8、使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
火是一種自然現(xiàn)象。馴服的火是人類(lèi)的朋友，它給人們帶來(lái)光明和溫暖，帶來(lái)了人類(lèi)文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會(huì)給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。所以在我們的生活中，讓我們?nèi)巳藦男⌒袆?dòng)起來(lái)，從自己的身邊做起，爭(zhēng)學(xué)消防知識(shí)，及時(shí)的提高自己消防安全意識(shí)，不要讓一次次悲劇發(fā)生。
小學(xué)節(jié)水教育演講稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是節(jié)約用水，刻不容緩！
水，是人的生命之源！春暖花開(kāi)，雨水喚醒了萬(wàn)物；炎炎夏季，河水灌溉了莊稼；金色秋天，泉水清涼了大地；皚皚冬日，茶水溫暖了心田。四季輪回，水在我們生活中扮演著多么重要的角色！
水不僅孕育了生命，創(chuàng)造了生機(jī)勃勃的'大自然，也維持著生命的不斷延續(xù)與發(fā)展。人類(lèi)文明誕生于海洋，發(fā)祥于大江大河。我們中華民族五千年優(yōu)秀的文化，也是在黃河流域、長(zhǎng)江流域發(fā)展并得以壯大的。可見(jiàn)，人類(lèi)社會(huì)是一個(gè)以水為基礎(chǔ)所維持的一個(gè)體系。倘若沒(méi)有水，那體系也將隨著坍塌，生命最終也會(huì)因此而枯竭！
宇航員在太空遙望我們的地球時(shí)，看到的是一個(gè)晶瑩璀璨的藍(lán)色水球。的確，地球是一個(gè)水球，它表面約有70.8%的面積為水所覆蓋。但是，在全部的水資源中，97.5%是無(wú)法飲用的咸水，而就是在剩下的僅有2。5%的淡水中，也有87%是人類(lèi)難以利用的兩極冰川、高山冰川和永凍地帶的冰雪。
由此看來(lái)，人類(lèi)真正能夠利用的江河湖泊以及地下水中的一部分的淡水資源，真的是少得可憐。這僅占地球總水量的0.26%。0.26%??！同學(xué)們！當(dāng)我們面對(duì)這樣一組數(shù)據(jù)的時(shí)候，我們還能夠理直氣壯地說(shuō)水是取之不盡、用之不竭的嗎？還能夠心安理得地肆意浪費(fèi)寶貴的水資源而無(wú)動(dòng)于衷嗎？謝謝大家！
小學(xué)節(jié)水教育演講稿篇十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我的祖國(guó)幅員遼闊，物產(chǎn)豐富。這里有世界的屋脊青藏高原，世界最大的峽谷雅魯藏布大峽谷，世界第一高峰珠穆朗瑪峰，亞洲第一大河長(zhǎng)江，母親河黃河。在課本中知道了無(wú)與倫比的古建筑群故宮，風(fēng)景如畫(huà)的黃山，絢爛多彩、變幻無(wú)窮的泰山日出，秀美的蘇州園林，有造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥四大發(fā)明對(duì)世界具有很大的影響。千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女，愛(ài)好和平，善良勇敢，勤儉努力。她們有一個(gè)共同的名字叫中國(guó)人。隨著我一天天的長(zhǎng)大，才知道我們的幸福生活是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血換來(lái)的。
我愛(ài)我的祖國(guó)，作為一名小學(xué)生我們?cè)谧鎳?guó)的孕育下茁壯成長(zhǎng)，我一定多學(xué)建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)，長(zhǎng)大了為祖國(guó)的繁榮昌盛添磚加瓦。
小學(xué)節(jié)水教育演講稿篇十二
同學(xué)們：
水是生命之源，是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。我國(guó)是一個(gè)淡水資源短缺的國(guó)家，在660多座城市中，約有一半缺水，且近年來(lái)有愈演愈烈之勢(shì)，水危機(jī)正向我們步步逼近。為此，我向全校同學(xué)倡議：節(jié)約用水，創(chuàng)建節(jié)水型社會(huì)。
1、宣傳節(jié)約用水的重要性，并從我做起，愛(ài)惜水、節(jié)約水。
2、注意調(diào)節(jié)水龍頭水量，并及時(shí)關(guān)水;盡量將水重復(fù)利用，如用洗衣水沖馬桶、用淘米水澆花等。
3、發(fā)現(xiàn)水管跑冒滴漏要及時(shí)報(bào)告;遇到浪費(fèi)水的行為要及時(shí)制止。
4、不向白河等水域中扔垃圾或其他污染物，保持水體清潔。
同學(xué)們，節(jié)約用水，造福人類(lèi)，功在當(dāng)今，利在千秋。面對(duì)缺水的嚴(yán)峻形勢(shì)，我們應(yīng)以高度的責(zé)任感，為人類(lèi)的生存和發(fā)展，積極行動(dòng)起來(lái)，珍惜、節(jié)約每一滴水!人類(lèi)失去水源，世界將會(huì)怎樣?但愿人類(lèi)的最后一滴水，不要成為自己的眼淚!
更多。
小學(xué)節(jié)水教育演講稿篇十三
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
同學(xué)們，又到了3月22日，大家知道今天是個(gè)什么日子么——世界水日，。
水，是我們生活中最不可卻少的東西，它滋潤(rùn)著大地，養(yǎng)育著生命。人們的生存離不開(kāi)水，糧食的生長(zhǎng)離不開(kāi)水，工業(yè)的生產(chǎn)也離不開(kāi)水。但是令我們不安的是，目前仍有不少人沒(méi)有認(rèn)識(shí)到它的重要性，以至于有意無(wú)意地浪費(fèi)著生命之水。
我國(guó)是世界十三個(gè)缺水國(guó)家之一。并且有90%以上的城市水域受到不同程度的污染，浪費(fèi)水的現(xiàn)象更是十分嚴(yán)重，如果一個(gè)水籠頭一秒鐘漏掉一滴水，30分鐘就能滴走近500毫升水，一年便滴掉360噸水，如果每人每天節(jié)約1千克水，世界上60億人每天將節(jié)約出600萬(wàn)噸水，就可以制造出78個(gè)里海，78個(gè)世界上最大的淡水湖。
如果我們?nèi)祟?lèi)不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水，同學(xué)們知道是什么水嗎？是我們自己的'淚水。
一個(gè)人的環(huán)保行為就像一盞燈，當(dāng)它亮起時(shí)，周?chē)暮诎稻蜁?huì)少一點(diǎn)。如果大家都點(diǎn)亮自己的那盞燈，整個(gè)世界就會(huì)一片光明。
在此，我向我校全體師生倡議，倡議大家從身邊的每一件小事做起，珍惜每一滴水！
為了地球的明天，為了人類(lèi)的未來(lái)，讓我們行動(dòng)起來(lái)---節(jié)約身邊的每一滴水！
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小學(xué)節(jié)水教育演講稿篇十四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
這個(gè)寒假，我看了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《愛(ài)的教育》。他讓我認(rèn)識(shí)了調(diào)皮的弗蘭迪，行俠仗義的卡隆和舍己救人的洛佩諦。他們讓我學(xué)會(huì)了道理，令我終身難忘。在這本書(shū)里，我最喜歡的文章就是“奈利的保護(hù)者”。你們想聽(tīng)嗎?想聽(tīng)就接著看吧!
有一次，我們班參觀完連隊(duì)行軍，奈利很難過(guò)，好像是因?yàn)樽约寒?dāng)不成兵的原因，所以很難過(guò)。奈利學(xué)習(xí)不錯(cuò)，只不過(guò)是因?yàn)樽约荷眢w太瘦弱了，氣都喘不過(guò)來(lái)。奈利還有一個(gè)身材矮小的媽媽?zhuān)刻旆艑W(xué)就會(huì)來(lái)接奈利。剛開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們都嘲笑他，用書(shū)包頂他的背，奈利從來(lái)都不反抗，也不把別人欺負(fù)他的事告訴媽媽?zhuān)悦庾寢寢寕摹?/p>
有一天，又有人欺負(fù)奈利了，卡隆立馬站起來(lái)，大聲地說(shuō)：“以后誰(shuí)要再欺負(fù)奈利，我就給誰(shuí)一個(gè)耳光!”別的小孩聽(tīng)了，都不敢吭聲了，只有弗蘭諦不聽(tīng)，走過(guò)去，敲了一下奈利的背，于是卡隆就給了弗蘭諦一巴掌，打得他都快要到了。從此，再也沒(méi)有人欺負(fù)奈利了。
老師知道了這件事，就讓卡隆和奈利坐在了一塊，從此，他倆就變得形影不分離了。奈利上學(xué)的時(shí)候，要先看看卡隆在不在，放學(xué)的時(shí)候，一定要給卡隆說(shuō)再見(jiàn)才肯回家。每次老師表?yè)P(yáng)卡隆的時(shí)候，奈利就很開(kāi)心，跟自己得了獎(jiǎng)一樣。
時(shí)間一長(zhǎng)，奈利就把卡隆幫助他的事告訴了媽媽。
一天，奈利的媽媽帶著奈利來(lái)找校長(zhǎng)。“校長(zhǎng)先生，有沒(méi)有一個(gè)叫卡隆的小孩跟我兒子做一塊呀?”“有”“能讓他過(guò)來(lái)一下嗎?”“可以。”說(shuō)完，校長(zhǎng)就把卡隆叫了過(guò)來(lái)。奈利的媽媽看見(jiàn)卡隆，親了親卡隆的頭，又把自己的項(xiàng)鏈送給了卡隆，說(shuō)：“謝謝你，這條項(xiàng)鏈你拿著做個(gè)紀(jì)念吧!”說(shuō)完，就把這條項(xiàng)鏈戴在了卡隆的脖子上。
這篇文章，告訴我們：不要欺負(fù)弱小，要幫助他們，讓他們感到幸福。這本書(shū)對(duì)我的感觸非常深，我一定要把它收好!
小學(xué)節(jié)水教育演講稿篇十五
同學(xué)們：
水，孕育和維持著地球上的全部生命。如果沒(méi)有水，人類(lèi)社會(huì)就無(wú)法存在。在我國(guó)很多地區(qū)和城市都出現(xiàn)了不同程度的水荒。節(jié)約用水，保護(hù)有限的生命之源，如果不珍惜水資源，最后一滴水將是人類(lèi)眼淚。節(jié)水行動(dòng)從我做起，永不止步!
看看這一幕幕：一個(gè)老農(nóng)用一根粗粗的繩子把一個(gè)七八歲大的孩子滑到深深的井底，為的只是一瓢一瓢舀上兩半桶略帶泥沙的.飲用水。一農(nóng)戶在鍋里燒開(kāi)水的時(shí)候，鍋的一圈竟然是泛白的堿性沉淀物。這樣的水他們已經(jīng)喝了很多年。再看這一幕：嘩嘩流水，為的是洗一塊毛巾。而這類(lèi)似的許多行為也常常發(fā)生在我們身上。水危及離我們并不遙遠(yuǎn)，節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境是每一位地球人最基本的義務(wù)。
如今，節(jié)水已經(jīng)成為全世界關(guān)心的焦點(diǎn)，每年的3月22日定為“世界水日”。每年的3月22日所在的一周，定為“中國(guó)水周”，似乎也只有在這時(shí)大多數(shù)人才會(huì)意識(shí)到我們的水資源其實(shí)是非常有限。因此增強(qiáng)全民節(jié)水意識(shí)，這種意識(shí)不應(yīng)只是一天，一周，它是持續(xù)性發(fā)展課題，需要每代人每個(gè)人的堅(jiān)持不懈地努力，人人愛(ài)護(hù)，節(jié)約水，反對(duì)浪費(fèi)水、污染水，大自然才能與我們和諧相處。
節(jié)約每一滴水，像愛(ài)護(hù)眼睛一樣，珍惜我們有限的水資源，為我們更美好的未來(lái)，請(qǐng)不要止步!
謝謝。
小學(xué)節(jié)水教育演講稿篇十六
翻開(kāi)歷史，我們可以看到許許多多誠(chéng)信的故事!曾子殺豬為一“信”字，商鞅變法首先取信于民;漢代的季布“一諾千金”是誠(chéng)信，同仁堂三百年金字招牌不倒是誠(chéng)信;信陵君因誠(chéng)信而得到侯生與朱亥，抗秦救趙，名揚(yáng)四海;劉皇叔因誠(chéng)信打動(dòng)了諸葛孔明，成就霸業(yè)，天下三分。
而另一方面，我們之所以敢于誠(chéng)信，是因?yàn)槲覀儚?qiáng)大了，我們自信了!再不誠(chéng)信不行了!諱疾忌醫(yī)的人定然有病，敞開(kāi)心胸的人必然無(wú)私，鼠肚雞腸的人不敢誠(chéng)信，能容萬(wàn)物才是大寫(xiě)之人!人無(wú)誠(chéng)信不立，家無(wú)誠(chéng)信不興;民無(wú)誠(chéng)信不立，國(guó)無(wú)誠(chéng)信不興。我國(guó)向來(lái)是“文明禮儀之邦”，加入wto以后，國(guó)際合作尤其需要我們以?xún)?yōu)秀的憶族品質(zhì)參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)并獲取勝利。誠(chéng)信，既是道德文明的準(zhǔn)則，更是社會(huì)進(jìn)步標(biāo)志。“閉關(guān)鎖國(guó)”、“孤家寡人”的時(shí)代憶經(jīng)一去不返，我們這個(gè)有著50xx年?duì)N爛文明的禮儀之邦將再現(xiàn)中華民族的大國(guó)風(fēng)范!
小學(xué)節(jié)水教育演講稿篇十七
老師們，同學(xué)們：
大家好!
“小學(xué)生，起得早，交通小隊(duì)排得好;過(guò)馬路，走橫道，交通安全要記牢;聽(tīng)指揮，別亂跑，平平安安到學(xué)校?！甭?tīng)著這悅耳的兒歌，回想那一幕墓觸目驚心的交通事故，我們都會(huì)不由自主的發(fā)出感慨：活著真好!也許有人認(rèn)為幸福是吃穿不愁，也許有人認(rèn)為幸福是嬌妻愛(ài)子，也許有人認(rèn)為幸福是名利雙收，但所有的一切都離不開(kāi)我們的生命安全——安全，是最大的幸福!
安全構(gòu)筑了我們美好的家園，安全成了我們聯(lián)系親朋好友的紐帶。如果說(shuō)幸福是一個(gè)圓，那安全就是這個(gè)圓的半徑，半徑越小圓就越小，沒(méi)有了半徑也就沒(méi)有了圓;如果說(shuō)幸福是一首美妙的樂(lè)曲，那安全就是這首樂(lè)曲的音符，音符不全就會(huì)走調(diào)，沒(méi)有了音符樂(lè)曲也就蕩然無(wú)存。
然而，安全不是與生俱來(lái)的，需要我們?nèi)ゾ木S護(hù)。千里長(zhǎng)堤，潰與蟻穴。警惕與安全共存，麻痹與事故相連!“智者是用經(jīng)驗(yàn)防止事故，愚者是用事故總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?！蹦阋苍S為一起起慘不忍睹的車(chē)禍而感到震驚;也許正在憎恨那些交通違章者，譴責(zé)那些交通肇事者;也許你覺(jué)得這一切都離你很遠(yuǎn)，這些事故只是一些生活中不幸的故事而已，看后依然我行我素。但一次次血的教訓(xùn)都在振聾發(fā)聵地提醒我們：生命只有一次，好好珍惜吧!因?yàn)橛袗?ài)，世界才有了陽(yáng)光和雨露。因?yàn)槎谜湎?，人間才有了花草和樹(shù)木。因?yàn)橛辛似桨?，我們才有了健康美麗的生命。讓我們攜起手來(lái)，讓鮮花般的生命在愛(ài)心和責(zé)任的護(hù)航下一路歡歌，一路芬芳!愿好人一生平安!
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