在面臨困境或挑戰(zhàn)時，我們需要制定一份明確的方案來應(yīng)對并解決問題。在開始寫方案之前，我們需要明確目標(biāo)和要達(dá)到的效果。希望以下的方案能夠給大家提供一些啟發(fā)和思路。
學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)的實施方案篇一
學(xué)校傳承樂學(xué)向上的精神，秉持“幸福教育”的辦學(xué)理念，打造“向日而升”的金色教育，形成學(xué)校特色。學(xué)校始終堅持德育為首，以愛育愛，借助于黨支部開展豐富多彩的主題實踐活動，在主題教育中，一步步朝著夢想前行，讓教育充盈著幸福。
陽光潤德，向日而升。
黨建品牌創(chuàng)建是從我校自身的優(yōu)勢出發(fā)，圍繞黨建促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)中心工作，并充分考慮學(xué)校黨支部實際及學(xué)校人文氛圍和各種設(shè)施，著眼于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的素質(zhì)，開展豐富的適宜于絕大多數(shù)黨員師生參與的主題實踐活動，具有一定的普遍性，能長期堅持與保留，具有延續(xù)性。工作內(nèi)容上牢固樹立“陽光潤德，向日而升”的觀念，加強(qiáng)師德建設(shè)，把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，創(chuàng)新學(xué)校德育工作方法，優(yōu)化學(xué)校德育工作途徑，尊重學(xué)生的個性發(fā)展，培育以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，不斷增強(qiáng)學(xué)生的公民意識、社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的育人功能。努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作的主動性和實效性。學(xué)校認(rèn)真開展“陽光潤德，向日而升”的黨建品牌學(xué)校創(chuàng)建工作，特制定此方案。
組長：（支部書記）。
副組長：（組織委員）、（宣傳委員）。
組員：學(xué)校黨辦、大隊輔導(dǎo)員、年級組長。
（一）第一階段：成立機(jī)構(gòu)、制定方案。
成立以書記為組長，支部委員、大隊輔導(dǎo)員和年級組長為成員的黨建品牌創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組；結(jié)合學(xué)校實際，制定出《學(xué)校黨建品牌創(chuàng)建方案》，確定出具有針對性、實效性、可操作的活動。
（二）第二階段：突出主題、實施活動。
組織實施“陽光潤德，向日而升”各項活動；開展黨團(tuán)文化、班級文化、校園文化的創(chuàng)建；按各主題活動實施的要求，積極進(jìn)行督促、檢查、評比，落實活動的目標(biāo)、步驟和方法，落實活動的過程管理。
（三）第三階段：檢查評比、總結(jié)表彰。
材料。
整合教育資源，創(chuàng)建特色活動，讓黨員、師生沐浴在德育的陽光下，陽光潤德，打造“向日而升”的幸福教育品牌。這樣的整合，有利于促進(jìn)學(xué)生主動將所受的思想品德教育、所學(xué)知識技能得到不斷的鞏固與拓展，實踐能力不斷提高，與學(xué)校教育形成合力。通過整合，形成了我校德育活動課程七大主題：
（一）紅色理想主題。
愛國主義教育活動通過紅色理想主題，培養(yǎng)少先隊員成為熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年。結(jié)合少先隊員易于接受新事物的特點，利用各種教育契機(jī)，開展“紅色之旅”活動，組織尋訪軍烈屬、英雄模范人物，加深隊員們對中國革命和建設(shè)成就的了解；鼓勵隊員們閱讀紅色經(jīng)典讀物，撰寫讀書心得；帶領(lǐng)他們到革命歷史陳列館擔(dān)任“紅色解說員”，賞析愛國主義電影，進(jìn)行理想教育，激發(fā)他們愛黨、愛社會主義的樸素情感，堅定理想信念。
（二）橙色活力主題。
活力陽光特色活動通過橙色活力主題，培養(yǎng)少先隊員爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。對于學(xué)生而言，擁有健康的身心、強(qiáng)健的體魄，不僅是學(xué)習(xí)生活的基本保障，更是堅強(qiáng)面對各種挑戰(zhàn)的動力源泉。以各種社團(tuán)活動及社會實踐活動為陣地，以校園活動為載體，春季舉辦體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)；秋季舉辦科技節(jié)、讀書節(jié)，為每一位學(xué)生搭建一個平臺，展示特長，體驗成功，讓學(xué)生懂得熱愛生活。
（三）金色感恩主題。
感恩教育活動通過金色感恩主題，依托社會、家庭和學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。開展感恩教育，是加強(qiáng)校園文明建設(shè)，努力構(gòu)建和諧校園的需要，也是加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，是弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。
通過開展“感恩教育”，要求學(xué)生懂得“知恩圖報”和“施恩應(yīng)當(dāng)”的道理，做到既有報恩之心，更有感恩之行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心，在社會獻(xiàn)愛心。具體表現(xiàn)在下列幾個方面：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報恩；在學(xué)校，尊敬老師，友愛同學(xué)，文明禮貌；在社會，遵守公德，尊老敬賢，關(guān)愛他人。
（四）綠色創(chuàng)新主題。
培養(yǎng)探究精神增進(jìn)對社會的認(rèn)識。
（五）青色責(zé)任主題。
培養(yǎng)尊重與責(zé)任意識通過青色責(zé)任主題，開展主題班會、辯論會、自我展示活動等，培養(yǎng)兒童和青少年對身心、學(xué)習(xí)、工作和理想具有高度負(fù)責(zé)精神，尋找自己的優(yōu)點和不足，揚長補(bǔ)短。
責(zé)任不僅要對自己負(fù)責(zé)，還要對他人負(fù)責(zé)、對班級負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)責(zé)等等。作為集體的一員要學(xué)會尊重他人、尊重集體、尊重他人勞動、學(xué)會感恩等。進(jìn)一步樹立集體意識、團(tuán)結(jié)意識。只有從小打好這種個體內(nèi)在品質(zhì)的堅實基礎(chǔ)，長大后才能達(dá)到先人后己的高尚境界。
(六)藍(lán)色和諧主題。
品德養(yǎng)成教育活動通過藍(lán)色和諧主題，培養(yǎng)少先隊員成為品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年。通過“小手牽小手”“小手拉大手”的形式，開展互幫互學(xué)、爭當(dāng)小老師，文明禮儀小標(biāo)兵、安全在我心等系列活動，重點圍繞學(xué)生行為習(xí)慣教育、學(xué)校文化建設(shè)、學(xué)校安全管理，進(jìn)一步把德育推向縱深發(fā)展，改善育人環(huán)境，辦成家長放心、人民滿意的和諧校園。
(七)紫色誠信主題。
誠實守信教育活動通過紫色誠信主題，營造“講誠信光榮，不講誠信可恥；講誠信得益，不講誠信受損”的校園氛圍，推動誠信機(jī)制建設(shè)和校園誠信文化建設(shè)，進(jìn)一步把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)和誠信教育活動引向深入。如：結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》與新《小學(xué)生守則》，對學(xué)生進(jìn)行“文明誠信”的認(rèn)知教育；召開“誠信是金”主題班會，將“愛國守法，明禮誠信”的公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容與學(xué)生的實際行動相對照，讓其找出自身存在的不足，讓文明誠信真正走進(jìn)學(xué)生的心靈；舉辦“誠信之約”牽手活動等，讓學(xué)生在自己的身邊就能找到樹立文明誠信的典型，從而引導(dǎo)學(xué)生以這些誠信典型為榜樣，見賢思齊，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。
1．重革命傳統(tǒng)教育。
2.重習(xí)慣培養(yǎng)。
3．重少先隊陣地建設(shè)。
4．重時間節(jié)點教育。
5．重視家庭教育。
6．整合教育優(yōu)勢。
1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
的制定和實施，動員和組織廣大黨員教師和學(xué)生積極參與“立德樹人”教育活動。
2．建立機(jī)制，常抓不懈。
學(xué)校要將黨建品牌創(chuàng)建當(dāng)作一項常態(tài)工作來抓，建立健全活動機(jī)制，制定完善考評措施，將此項活動納入黨員、師生綜合素質(zhì)評價，不斷強(qiáng)化督促檢查，確保主題活動力度不減、效果明顯。
3．狠抓落實，強(qiáng)化督導(dǎo)。
安排活動要緊緊圍繞“陽光潤德”這個主題，根據(jù)我校實際情況制定。
活動方案。
黨建工作與學(xué)校的常規(guī)教育教學(xué)活動結(jié)合一切從實際出發(fā)辦實事求實效。
4．總結(jié)經(jīng)驗，持續(xù)推進(jìn)。
充分發(fā)揮黨員全員參與的優(yōu)勢，組織開展黨建品牌創(chuàng)建的先進(jìn)經(jīng)驗總結(jié)和成果分享，確?；顒拥挠行Э沙掷m(xù)開展。
學(xué)校黨支部。
20**年3月16日。
學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)的實施方案篇二
學(xué)校傳承樂學(xué)向上的精神，秉持“幸福教育”的辦學(xué)理念，打造“向日而升”的金色教育，形成學(xué)校特色。學(xué)校始終堅持德育為首，以愛育愛，借助于黨支部開展豐富多彩的主題實踐活動，在主題教育中，一步步朝著夢想前行，讓教育充盈著幸福。
黨建品牌創(chuàng)建是從我校自身的優(yōu)勢出發(fā)，圍繞黨建促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)中心工作，并充分考慮學(xué)校黨支部實際及學(xué)校人文氛圍和各種設(shè)施，著眼于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的素質(zhì)，開展豐富的適宜于絕大多數(shù)黨員師生參與的主題實踐活動，具有一定的普遍性，能長期堅持與保留，具有延續(xù)性。工作內(nèi)容上牢固樹立“陽光潤德，向日而升”的觀念，加強(qiáng)師德建設(shè)，把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，創(chuàng)新學(xué)校德育工作方法，優(yōu)化學(xué)校德育工作途徑，尊重學(xué)生的個性發(fā)展，培育以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，不斷增強(qiáng)學(xué)生的公民意識、社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的育人功能。努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作的主動性和實效性。學(xué)校認(rèn)真開展“陽光潤德，向日而升”的黨建品牌學(xué)校創(chuàng)建工作，特制定此方案。
長：（支部書記）。
副組長：（組織委員）、（宣傳委員）。
組
員：學(xué)校黨辦、大隊輔導(dǎo)員、年級組長。
（一）第一階段：成立機(jī)構(gòu)、制定方案。
成立以書記為組長，支部委員、大隊輔導(dǎo)員和年級組長為成員的黨建品牌創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組；結(jié)合學(xué)校實際，制定出《學(xué)校黨建品牌創(chuàng)建方案》，確定出具有針對性、實效性、可操作的活動。
（二）第二階段：突出主題、實施活動。
組織實施“陽光潤德，向日而升”各項活動；開展黨團(tuán)文化、班級文化、校園文化的創(chuàng)建；按各主題活動實施的要求，積極進(jìn)行督促、檢查、評比，落實活動的目標(biāo)、步驟和方法，落實活動的過程管理。
（三）第三階段：檢查評比、總結(jié)表彰。
對各主題活動的開展及效果進(jìn)行總的檢查和評比；對在活動中表現(xiàn)突出的集體和個人進(jìn)行表彰獎勵；撰寫班級、學(xué)校黨建品牌創(chuàng)建工作總結(jié)材料。
整合教育資源，創(chuàng)建特色活動，讓黨員、師生沐浴在德育的陽光下，陽光潤德，打造“向日而升”的幸福教育品牌。這樣的整合，有利于促進(jìn)學(xué)生主動將所受的思想品德教育、所學(xué)知識技能得到不斷的鞏固與拓展，實踐能力不斷提高，與學(xué)校教育形成合力。通過整合，形成了我校德育活動課程七大主題：
（一）紅色理想主題。
愛國主義教育活動通過紅色理想主題，培養(yǎng)少先隊員成為熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年。結(jié)合少先隊員易于接受新事物的特點，利用各種教育契機(jī)，開展“紅色之旅”活動，組織尋訪軍烈屬、英雄模范人物，加深隊員們對中國革命和建設(shè)成就的了解；鼓勵隊員們閱讀紅色經(jīng)典讀物，撰寫讀書心得；帶領(lǐng)他們到革命歷史陳列館擔(dān)任“紅色解說員”，賞析愛國主義電影，進(jìn)行理想教育，激發(fā)他們愛黨、愛社會主義的樸素情感，堅定理想信念。
（二）橙色活力主題。
活力陽光特色活動通過橙色活力主題，培養(yǎng)少先隊員爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。對于學(xué)生而言，擁有健康的身心、強(qiáng)健的體魄，不僅是學(xué)習(xí)生活的基本保障，更是堅強(qiáng)面對各種挑戰(zhàn)的動力源泉。以各種社團(tuán)活動及社會實踐活動為陣地，以校園活動為載體，春季舉辦體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)；秋季舉辦科技節(jié)、讀書節(jié)，為每一位學(xué)生搭建一個平臺，展示特長，體驗成功，讓學(xué)生懂得熱愛生活。
（三）金色感恩主題。
感恩教育活動通過金色感恩主題，依托社會、家庭和學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。開展感恩教育，是加強(qiáng)校園文明建設(shè)，努力構(gòu)建和諧校園的需要，也是加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，是弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。通過開展“感恩教育”，要求學(xué)生懂得“知恩圖報”和“施恩應(yīng)當(dāng)”的道理，做到既有報恩之心，更有感恩之行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心，在社會獻(xiàn)愛心。具體表現(xiàn)在下列幾個方面：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報恩；在學(xué)校，尊敬老師，友愛同學(xué)，文明禮貌；在社會，遵守公德，尊老敬賢，關(guān)愛他人。
（四）綠色創(chuàng)新主題。
科技創(chuàng)新實踐活動通過綠色創(chuàng)新主題，培養(yǎng)少先隊員成為熱愛科學(xué)、追求上進(jìn)的好少年。通過科技創(chuàng)新、科幻畫、科普知識探索，爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士社會實踐等活動，結(jié)合學(xué)科知識的學(xué)習(xí)與拓展，引導(dǎo)學(xué)生對城市生活、未來生活、人與自然等相關(guān)問題的探究，通過自主探究發(fā)現(xiàn)問題、研究問題，進(jìn)而在與他人合作交流的過程中，增強(qiáng)解決問題的能力。通過查找資料--問題設(shè)計--實地調(diào)研一-匯總情況，最后形成調(diào)查報告，培養(yǎng)探究精神，增進(jìn)對社會的認(rèn)識。
（五）青色責(zé)任主題。
培養(yǎng)尊重與責(zé)任意識通過青色責(zé)任主題，開展主題班會、辯論會、
自我展示活動等，培養(yǎng)兒童和青少年對身心、學(xué)習(xí)、工作和理想具有高度負(fù)責(zé)精神，尋找自己的優(yōu)點和不足，揚長補(bǔ)短。
責(zé)任不僅要對自己負(fù)責(zé)，還要對他人負(fù)責(zé)、對班級負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)責(zé)等等。作為集體的一員要學(xué)會尊重他人、尊重集體、尊重他人勞動、學(xué)會感恩等。進(jìn)一步樹立集體意識、團(tuán)結(jié)意識。只有從小打好這種個體內(nèi)在品質(zhì)的堅實基礎(chǔ)，長大后才能達(dá)到先人后己的高尚境界。
(六)藍(lán)色和諧主題。
品德養(yǎng)成教育活動通過藍(lán)色和諧主題，培養(yǎng)少先隊員成為品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年。通過“小手牽小手”“小手拉大手”的形式，開展互幫互學(xué)、爭當(dāng)小老師，文明禮儀小標(biāo)兵、安全在我心等系列活動，重點圍繞學(xué)生行為習(xí)慣教育、學(xué)校文化建設(shè)、學(xué)校安全管理，進(jìn)一步把德育推向縱深發(fā)展，改善育人環(huán)境，辦成家長放心、人民滿意的和諧校園。
(七)紫色誠信主題。
誠實守信教育活動通過紫色誠信主題，營造“講誠信光榮，不講誠信可恥；講誠信得益，不講誠信受損”的校園氛圍，推動誠信機(jī)制建設(shè)和校園誠信文化建設(shè)，進(jìn)一步把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)和誠信教育活動引向深入。如：結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》與新《小學(xué)生守則》，對學(xué)生進(jìn)行“文明誠信”的認(rèn)知教育；召開“誠信是金”主題班會，將“愛國守法，明禮誠信”的公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容與學(xué)生的實際行動相對照，讓其找出自身存在的不足，讓文明誠信真正走進(jìn)學(xué)生的心靈；舉辦“誠信之約”牽手活動等，讓學(xué)生在自己的身邊就能找到樹立文明誠信的典型，從而引導(dǎo)學(xué)生以這些誠信典型為榜樣，見賢思齊，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。
1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
成立以書記為組長，分管德育工作的副校長為副組長，大隊輔導(dǎo)員、年級組長為成員的“陽光潤德”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)各項活動方案的制定和實施，動員和組織廣大黨員教師和學(xué)生積極參與“立德樹人”教育活動。
2．建立機(jī)制，常抓不懈。
學(xué)校要將黨建品牌創(chuàng)建當(dāng)作一項常態(tài)工作來抓，建立健全活動機(jī)制，制定完善考評措施，將此項活動納入黨員、師生綜合素質(zhì)評價，不斷強(qiáng)化督促檢查，確保主題活動力度不減、效果明顯。
3．狠抓落實，強(qiáng)化督導(dǎo)。
安排活動要緊緊圍繞“陽光潤德”這個主題，根據(jù)我校實際情況制定活動方案，黨建工作與學(xué)校的常規(guī)教育教學(xué)活動結(jié)合，一切從實際出發(fā)，辦實事，求實效。
4．總結(jié)經(jīng)驗，持續(xù)推進(jìn)。
充分發(fā)揮黨員全員參與的優(yōu)勢，組織開展黨建品牌創(chuàng)建的先進(jìn)經(jīng)驗總結(jié)和成果分享，確?；顒拥挠行Э沙掷m(xù)開展。
學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)的實施方案篇三
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，把落實習(xí)近平總書記對江蘇工作一系列重要指示精神作為一切工作的總綱和貫徹始終的主線，著力提高黨支部的建設(shè)質(zhì)量，發(fā)揮黨組織的輻射、示范、引領(lǐng)作用，健全黨建工作管理體制。
依托“六重”平臺?厚植黨建根基。
履行黨建工作職責(zé)，潛心開展學(xué)校黨建文化建設(shè)，精心落實基層黨建“書記項目”，依托“六重”平臺，貫徹落實全國和省、市、區(qū)組織工作會議精神，突出黨建工作重點，落實全面從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任，夯實“黨要管黨，從嚴(yán)治黨”的舉措，全力營造風(fēng)清氣正的校園政治生態(tài)，助推學(xué)校工作的全面開展，給力教育教學(xué)質(zhì)量提升，讓人民群眾有更多的教育獲得感，讓學(xué)校有較高的美譽度。用1年左右時間建成“黨建工作特色學(xué)校”。
組?長：季中快。
???副組長：陳萬軍?朱玉湖?薛維榮。
???成?員：司庚生?徐春宏?葛吉干?季銀?王春林。
1.重學(xué)習(xí)。依據(jù)“三會一課”、黨員活動日、相約星期六、每周的例會等契機(jī)，組織黨員教師學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，學(xué)習(xí)黨的十九大精神，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識。引導(dǎo)黨員教師把政治建設(shè)放在首位，切實樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、踐行“兩個維護(hù)”，不斷從中汲取真理的力量、信仰的力量、奮進(jìn)的力量。倡議黨員教師確立終身學(xué)習(xí)的意識，在學(xué)習(xí)中找差距，在學(xué)習(xí)中明規(guī)矩，在學(xué)習(xí)中長知識，在學(xué)習(xí)中守紀(jì)律，在學(xué)習(xí)中樹形象，在學(xué)習(xí)中作表率，營造濃烈的學(xué)習(xí)之風(fēng)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型基層黨支部。
2.重反思。倡議黨員教師立足崗位實際，對照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，以“學(xué)習(xí)新思想、改革再出發(fā)、開放邁新步、發(fā)展高質(zhì)量”為主題，深入開展“解放思想大討論”活動，引導(dǎo)黨員教師以新思想定向領(lǐng)航、與新思想對標(biāo)找差、從新思想尋策問道，反思教育教學(xué)工作中的“痛點”、“難點”、“堵點”，著力解決“身體進(jìn)入新時代，思想停在過去時”的問題。結(jié)合自身工作實際，反思自身的言行是否與黨員身份相符，反思自身的師表形象是否優(yōu)良，反思自身的工作量是否滿負(fù)荷，反思自身的教育教學(xué)工作是否起到了引領(lǐng)示范作用，反思自身的工作業(yè)績是否排在同仁前列，反思自身的家風(fēng)建設(shè)是否到位，反思自身的清正廉潔是否守護(hù)到位。在反思中凈化，在反思中完善，在反思中革新，在反思中前行。
3.重垂范。廉潔方能聚人，律己方能服人，自正方能帶人，無私方能感人。要求黨員教師勤修凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力、影響力、落實力、管理力。工作滿負(fù)荷，實績爭一流，黨員教師哨所前移，重心下沉，教己所學(xué)，教己所長，深入學(xué)科組，結(jié)合年級組，蹲點備課組，守護(hù)好自身的教改試驗田，黨員帶著群眾干，上級做給下級看，擼起袖子加油干，低調(diào)務(wù)實不張揚，不忘共產(chǎn)黨人的初心和使命，一心辦人民滿意教育，讓百姓有更多的教育獲得感，讓農(nóng)村孩子樂享一片藍(lán)天。
5.重服務(wù)。全體黨員教師逐步確立了“黨員就是服務(wù)”的理念，服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)工作，服務(wù)于師生發(fā)展服務(wù)，服務(wù)于教育教學(xué)質(zhì)量提升，服務(wù)于學(xué)生的延時服務(wù)工作，服務(wù)于學(xué)校中心工作，服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，服務(wù)于“開放沿海、對接上?！睉?zhàn)略，向服務(wù)要質(zhì)量，向服務(wù)要形象，向服務(wù)要好評，向服務(wù)要廉潔，向服務(wù)要品牌，全力建構(gòu)服務(wù)型基層黨支部。立足校本實際，學(xué)校黨組織凸現(xiàn)“育人為本，德育為先”理念，把育人工作放在各項工作的首位，錘煉班主任隊伍,打造書香校園,強(qiáng)化德育體驗,整合育人資源，全員育人、全科育人、全程育人、全面育人，凝聚智慧共同破解“留守兒童管理”這一難題，用廉潔的文化浸潤孩子，用寬廣的胸懷包容孩子，用向上的校風(fēng)陶冶孩子，用豐厚的學(xué)識涵養(yǎng)孩子，用優(yōu)秀的作品鼓舞孩子，關(guān)注孩子生命的成長，為孩子夯就堅實的心路歷程，讓誠實、守信、廉潔、理解、包容等這些久違了的品德，融進(jìn)孩子的血脈，刻進(jìn)孩子的骨子，根植孩子的心田，成為孩子的潛質(zhì)，期盼孩子陽光一路，幸福一生。
6.重創(chuàng)新。學(xué)校黨組織建設(shè)立足創(chuàng)新求發(fā)展，要求黨員教師創(chuàng)新教學(xué)方式，踐行課堂“讓學(xué)引思”，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入深度學(xué)習(xí)，引發(fā)學(xué)生深度思考，從而讓核心素養(yǎng)落地；要求黨員同志創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，帶著問題學(xué)，帶著思考學(xué)，帶著激情學(xué)，帶著反思學(xué)，做到“三個結(jié)合”，即集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與實踐體驗結(jié)合，個人學(xué)習(xí)與集中研討結(jié)合；要求黨員同志創(chuàng)新工作方式，走近同仁、俯下身子、學(xué)會溝通、用心傾聽，走近孩子、真心服務(wù)、悉心引導(dǎo)、助力發(fā)展，走近家長、平等交流、共商良策、合力育人；要求黨員同志創(chuàng)新思維模式，黨員即服務(wù)，黨員即引領(lǐng)，黨員即標(biāo)竿，黨員即文化，傾力打造創(chuàng)新型基層黨組織。
第一階段：制定方案，明確目標(biāo)。
結(jié)合學(xué)校實際，重點挖掘黨建工作中的經(jīng)驗做法，結(jié)合學(xué)校文化特色，找準(zhǔn)創(chuàng)建“一校一品”黨建文化特色示范項目的切入點，制定黨建文化特色示范項目創(chuàng)建方案，明確黨建文化特色示范項目創(chuàng)建計劃及年度工作目標(biāo)。方案于3月20日前報局組織人事科407室。
第二階段：組織實施，有序推進(jìn)。
結(jié)合學(xué)校實際，探索“一校一品”黨建文化建設(shè)的路徑和機(jī)制，充分發(fā)揮黨建文化和校園文化的傳承、導(dǎo)向、教育、滋養(yǎng)作用。按照創(chuàng)建方案，有序推進(jìn)，在實踐中找盲點、查不足、補(bǔ)短板，細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，促進(jìn)工作落實。收集活動素材，建立臺賬資料，注重總結(jié)積累和深化提高，使“一校一品”黨建文化的內(nèi)涵不斷充實、品質(zhì)不斷提升、影響力不斷擴(kuò)大。
第三階段：自查自評，自行申報。
對照《鹽都區(qū)“一校一品”黨建文化特色示范學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，形成自查報告，填寫《中小學(xué)“一校一品”黨建文化特色示范學(xué)校創(chuàng)建申報書》。申報材料于2019年6月10日前報送局組織人事科407室。
第四階段：接受驗收，總結(jié)經(jīng)驗。
接受區(qū)教育工委考核驗收。。
學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)的實施方案篇四
學(xué)校傳承樂學(xué)向上的精神，秉持“幸福教育”的辦學(xué)理念，打造“向日而升”的金色教育，形成學(xué)校特色。學(xué)校始終堅持德育為首，以愛育愛，借助于黨支部開展豐富多彩的主題實踐活動，在主題教育中，一步步朝著夢想前行，讓教育充盈著幸福。
陽光潤德，向日而升。
黨建品牌創(chuàng)建是從我校自身的優(yōu)勢出發(fā)，圍繞黨建促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)中心工作，并充分考慮學(xué)校黨支部實際及學(xué)校人文氛圍和各種設(shè)施，著眼于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的素質(zhì)，開展豐富的適宜于絕大多數(shù)黨員師生參與的主題實踐活動，具有一定的普遍性，能長期堅持與保留，具有延續(xù)性。工作內(nèi)容上牢固樹立“陽光潤德，向日而升”的觀念，加強(qiáng)師德建設(shè)，把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，創(chuàng)新學(xué)校德育工作方法，優(yōu)化學(xué)校德育工作途徑，尊重學(xué)生的個性發(fā)展，培育以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，不斷增強(qiáng)學(xué)生的公民意識、社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的育人功能。努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作的主動性和實效性。學(xué)校認(rèn)真開展“陽光潤德，向日而升”的黨建品牌學(xué)校創(chuàng)建工作，特制定此方案。
組長：（支部書記）。
副組長：（組織委員）、（宣傳委員）。
組員：學(xué)校黨辦、大隊輔導(dǎo)員、年級組長。
（一）第一階段：成立機(jī)構(gòu)、制定方案。
成立以書記為組長，支部委員、大隊輔導(dǎo)員和年級組長為成員的黨建品牌創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組；結(jié)合學(xué)校實際，制定出《學(xué)校黨建品牌創(chuàng)建方案》，確定出具有針對性、實效性、可操作的活動。
（二）第二階段：突出主題、實施活動。
組織實施“陽光潤德，向日而升”各項活動；開展黨團(tuán)文化、班級文化、校園文化的創(chuàng)建；按各主題活動實施的要求，積極進(jìn)行督促、檢查、評比，落實活動的目標(biāo)、步驟和方法，落實活動的過程管理。
（三）第三階段：檢查評比、總結(jié)表彰。
對各主題活動的開展及效果進(jìn)行總的檢查和評比；對在活動中表現(xiàn)突出的集體和個人進(jìn)行表彰獎勵；撰寫班級、學(xué)校黨建品牌創(chuàng)建工作總結(jié)材料。
整合教育資源，創(chuàng)建特色活動，讓黨員、師生沐浴在德育的陽光下，陽光潤德，打造“向日而升”的幸福教育品牌。這樣的整合，有利于促進(jìn)學(xué)生主動將所受的思想品德教育、所學(xué)知識技能得到不斷的鞏固與拓展，實踐能力不斷提高，與學(xué)校教育形成合力。通過整合，形成了我校德育活動課程七大主題：
（一）紅色理想主題。
愛國主義教育活動通過紅色理想主題，培養(yǎng)少先隊員成為熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年。結(jié)合少先隊員易于接受新事物的特點，利用各種教育契機(jī)，開展“紅色之旅”活動，組織尋訪軍烈屬、英雄模范人物，加深隊員們對中國革命和建設(shè)成就的了解；鼓勵隊員們閱讀紅色經(jīng)典讀物，撰寫讀書心得；帶領(lǐng)他們到革命歷史陳列館擔(dān)任“紅色解說員”，賞析愛國主義電影，進(jìn)行理想教育，激發(fā)他們愛黨、愛社會主義的樸素情感，堅定理想信念。
（二）橙色活力主題。
活力陽光特色活動通過橙色活力主題，培養(yǎng)少先隊員爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。對于學(xué)生而言，擁有健康的身心、強(qiáng)健的體魄，不僅是學(xué)習(xí)生活的基本保障，更是堅強(qiáng)面對各種挑戰(zhàn)的動力源泉。以各種社團(tuán)活動及社會實踐活動為陣地，以校園活動為載體，春季舉辦體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)；秋季舉辦科技節(jié)、讀書節(jié)，為每一位學(xué)生搭建一個平臺，展示特長，體驗成功，讓學(xué)生懂得熱愛生活。
（三）金色感恩主題。
感恩教育活動通過金色感恩主題，依托社會、家庭和學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。開展感恩教育，是加強(qiáng)校園文明建設(shè)，努力構(gòu)建和諧校園的需要，也是加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，是弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。
通過開展“感恩教育”，要求學(xué)生懂得“知恩圖報”和“施恩應(yīng)當(dāng)”的道理，做到既有報恩之心，更有感恩之行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心，在社會獻(xiàn)愛心。具體表現(xiàn)在下列幾個方面：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報恩；在學(xué)校，尊敬老師，友愛同學(xué)，文明禮貌；在社會，遵守公德，尊老敬賢，關(guān)愛他人。
（四）綠色創(chuàng)新主題。
科技創(chuàng)新實踐活動通過綠色創(chuàng)新主題，培養(yǎng)少先隊員成為熱愛科學(xué)、追求上進(jìn)的好少年。通過科技創(chuàng)新、科幻畫、科普知識探索，爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士社會實踐等活動，結(jié)合學(xué)科知識的學(xué)習(xí)與拓展，引導(dǎo)學(xué)生對城市生活、未來生活、人與自然等相關(guān)問題的探究，通過自主探究發(fā)現(xiàn)問題、研究問題，進(jìn)而在與他人合作交流的過程中，增強(qiáng)解決問題的能力。通過查找資料--問題設(shè)計--實地調(diào)研一-匯總情況，最后形成調(diào)查報告，培養(yǎng)探究精神，增進(jìn)對社會的認(rèn)識。
（五）青色責(zé)任主題。
培養(yǎng)尊重與責(zé)任意識通過青色責(zé)任主題，開展主題班會、辯論會、自我展示活動等，培養(yǎng)兒童和青少年對身心、學(xué)習(xí)、工作和理想具有高度負(fù)責(zé)精神，尋找自己的優(yōu)點和不足，揚長補(bǔ)短。
責(zé)任不僅要對自己負(fù)責(zé)，還要對他人負(fù)責(zé)、對班級負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)責(zé)等等。作為集體的一員要學(xué)會尊重他人、尊重集體、尊重他人勞動、學(xué)會感恩等。進(jìn)一步樹立集體意識、團(tuán)結(jié)意識。只有從小打好這種個體內(nèi)在品質(zhì)的堅實基礎(chǔ)，長大后才能達(dá)到先人后己的高尚境界。
(六)藍(lán)色和諧主題。
品德養(yǎng)成教育活動通過藍(lán)色和諧主題，培養(yǎng)少先隊員成為品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年。通過“小手牽小手”“小手拉大手”的形式，開展互幫互學(xué)、爭當(dāng)小老師，文明禮儀小標(biāo)兵、安全在我心等系列活動，重點圍繞學(xué)生行為習(xí)慣教育、學(xué)校文化建設(shè)、學(xué)校安全管理，進(jìn)一步把德育推向縱深發(fā)展，改善育人環(huán)境，辦成家長放心、人民滿意的和諧校園。
(七)紫色誠信主題。
誠實守信教育活動通過紫色誠信主題，營造“講誠信光榮，不講誠信可恥；講誠信得益，不講誠信受損”的校園氛圍，推動誠信機(jī)制建設(shè)和校園誠信文化建設(shè)，進(jìn)一步把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)和誠信教育活動引向深入。如：結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》與新《小學(xué)生守則》，對學(xué)生進(jìn)行“文明誠信”的認(rèn)知教育；召開“誠信是金”主題班會，將“愛國守法，明禮誠信”的公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容與學(xué)生的實際行動相對照，讓其找出自身存在的不足，讓文明誠信真正走進(jìn)學(xué)生的心靈；舉辦“誠信之約”牽手活動等，讓學(xué)生在自己的身邊就能找到樹立文明誠信的典型，從而引導(dǎo)學(xué)生以這些誠信典型為榜樣，見賢思齊，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。
1．重革命傳統(tǒng)教育。
2.重習(xí)慣培養(yǎng)。
3．重少先隊陣地建設(shè)。
4．重時間節(jié)點教育。
5．重視家庭教育。
6．整合教育優(yōu)勢。
1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
成立以書記為組長，分管德育工作的副校長為副組長，大隊輔導(dǎo)員、年級組長為成員的“陽光潤德”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)各項活動方案的制定和實施，動員和組織廣大黨員教師和學(xué)生積極參與“立德樹人”教育活動。
2．建立機(jī)制，常抓不懈。
學(xué)校要將黨建品牌創(chuàng)建當(dāng)作一項常態(tài)工作來抓，建立健全活動機(jī)制，制定完善考評措施，將此項活動納入黨員、師生綜合素質(zhì)評價，不斷強(qiáng)化督促檢查，確保主題活動力度不減、效果明顯。
3．狠抓落實，強(qiáng)化督導(dǎo)。
安排活動要緊緊圍繞“陽光潤德”這個主題，根據(jù)我校實際情況制定活動方案，黨建工作與學(xué)校的常規(guī)教育教學(xué)活動結(jié)合，一切從實際出發(fā)，辦實事，求實效。
4．總結(jié)經(jīng)驗，持續(xù)推進(jìn)。
充分發(fā)揮黨員全員參與的優(yōu)勢，組織開展黨建品牌創(chuàng)建的先進(jìn)經(jīng)驗總結(jié)和成果分享，確?；顒拥挠行Э沙掷m(xù)開展。
20xx年3月16日。
學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)的實施方案篇五
為貫徹落實省、市教育工委《關(guān)于進(jìn)一步開展“一校一品”黨建文化建設(shè)活動的實施意見》文件精神，進(jìn)一步提高學(xué)校黨建工作科學(xué)化水平，充分發(fā)揮黨建文化的教育引導(dǎo)和凝聚作用，我校黨支部決定在全校黨員中開展“提高黨性修養(yǎng)弘揚漂母精神”黨建品牌創(chuàng)建活動，以激發(fā)學(xué)校黨組織和黨員奮發(fā)向上、開拓創(chuàng)新的精神。為提高創(chuàng)建活動的實效性，保證創(chuàng)建工作的制度化、科學(xué)化、規(guī)范化，結(jié)合本校工作實際，制定本實施方案。
全面貫徹黨的“十八大”、“十九大”精神，以全面落實從嚴(yán)治黨要求為主線，以“立德樹人”為根本，圍繞新時期黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織和黨員在促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展方面發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，全面提升學(xué)校黨組織建設(shè)的科學(xué)化水平，為辦好人民滿意的教育提供堅強(qiáng)有力的政治、思想和組織保障。
1.堅持依法創(chuàng)建的原則。嚴(yán)格按照黨章的規(guī)定，在總結(jié)學(xué)校黨建工作成功經(jīng)驗，繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，積極推進(jìn)“提高黨性修養(yǎng)弘揚漂母精神”黨建品牌的創(chuàng)建工作。
2.堅持服務(wù)大局的原則。緊緊圍繞黨的建設(shè)和教育教學(xué)中心工作，以品牌黨建創(chuàng)建為契機(jī)，提升學(xué)校黨建工作的效能，不斷增強(qiáng)學(xué)校的社會影響力。
3.堅持特色創(chuàng)新的原則。解放思想，更新觀念，正確處理群體與個體之間、普遍性與特殊性之間的關(guān)系，切實把創(chuàng)新貫穿于黨建品牌創(chuàng)建的始終，努力使黨建品牌富有鮮明的時代特色和行業(yè)特色。
4.堅持求真務(wù)實的原則。緊密結(jié)合學(xué)校黨建工作的實際，求真務(wù)實，扎實推進(jìn)，不斷增強(qiáng)黨建工作的實效性和針對性，使創(chuàng)建黨建品牌與學(xué)校各項工作相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展。
在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我校在認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合學(xué)校實際，突出地方特色，緊扣“愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)，爭創(chuàng)一流業(yè)績”的主題。我校做到領(lǐng)導(dǎo)組織到位、安排部署到位、活動開展到位，取得了階段性成果，全體黨員進(jìn)一步認(rèn)清了自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，真正把科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想落實到本職工作中，基本達(dá)到了基層黨組織建設(shè)目標(biāo)要求，為創(chuàng)建黨建品牌打下了良好的群眾基礎(chǔ)。
我校黨小組在長期的教育教學(xué)工作中,不斷解放思想，更新觀念，廣泛依靠群眾，凝聚全員力量，謀實招、做實事、求實效，為開展黨建品牌建設(shè)打下了良好的基礎(chǔ)。
以黨建品牌建設(shè)為載體，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大創(chuàng)先爭優(yōu)活動的成果。把創(chuàng)建品牌黨建活動與黨日活動緊密結(jié)合起來，與保持黨員先進(jìn)性的長效機(jī)制緊密結(jié)合起來，與學(xué)校的中心工作和學(xué)校事業(yè)的發(fā)展結(jié)合起來，構(gòu)建黨員先進(jìn)性教育的新平臺，形成主題突出、創(chuàng)意新穎、上下聯(lián)動、富有實效的黨員教育體系。
以黨建品牌建設(shè)為動因，強(qiáng)化黨員的先進(jìn)性作用。凡事要求黨員增強(qiáng)責(zé)任意識，參與的每件事要有亮點，在每個崗位上要有作為。通過強(qiáng)化黨員責(zé)任教育、黨員管理和黨務(wù)培訓(xùn)，樹立一批富有先進(jìn)性、具有代表性、體現(xiàn)時代性的先進(jìn)典型，建設(shè)一支思想政治素質(zhì)好、本職業(yè)務(wù)精、作風(fēng)扎實過硬的黨員隊伍，充分發(fā)揮黨員在各個工作領(lǐng)域的領(lǐng)銜作用，在推進(jìn)學(xué)校特色強(qiáng)校、文化強(qiáng)校中率先垂范，多做貢獻(xiàn)。
以黨建品牌建設(shè)為契機(jī)，切實加強(qiáng)我校黨組織的執(zhí)政能力建設(shè)。完善對黨員目標(biāo)管理的考評機(jī)制和激勵機(jī)制，對品牌建設(shè)的立項選擇、組織實施、監(jiān)督考核、協(xié)調(diào)推進(jìn)、宣傳動員、總結(jié)深化、展示成果等方面嚴(yán)格規(guī)范，建立并形成黨員達(dá)標(biāo)考核和黨員目標(biāo)管理的評價體系。在黨員目標(biāo)管理考核中，把參與黨建品牌建設(shè)的黨員完成項目情況和質(zhì)量作為考核評價的重要內(nèi)容，從而進(jìn)一步調(diào)動廣大黨員參與黨建品牌建設(shè)的積極性，保證黨建品牌活動的有序開展。
（一）品牌名稱。
提高黨性修養(yǎng)弘揚漂母精神。
（二）品牌主題。
弘揚母愛文化提升黨建水平。
（三）品牌內(nèi)涵。
結(jié)合愛國主義文化教育，弘揚漂母無私奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)精神，讓全體黨員在漂母精神的感召下，做好表率、起到模范帶頭作用。為全體教師的發(fā)展搭建平臺，為辦好人民滿意的教育提供有力的政治、思想和組織保障。
六、方法步驟。
（一）宣傳發(fā)動階段（2017年9月）。
采取多種形式，認(rèn)真組織宣傳工作，營造良好氛圍，發(fā)動廣大黨員教師積極投入到黨建品牌創(chuàng)建活動中來。組織黨員和教師開展創(chuàng)建黨建品牌大討論，集思廣益，確定支部黨建品牌的名稱和在集思廣益的基礎(chǔ)上，研究制訂出《碼頭小學(xué)“提高黨性修養(yǎng)弘揚漂母精神”黨建品牌創(chuàng)建活動實施方案》，明確目標(biāo)，分解責(zé)任，落實創(chuàng)建措施，建立一套創(chuàng)建黨建品牌的管理制度和保障措施，形成規(guī)范、科學(xué)的工作運行機(jī)制。把黨建品牌的定位過程變成宣傳發(fā)動和增強(qiáng)黨員教師服務(wù)意識的過程。
（二）具體實施階段（2017年9月—2017年12月）。
第一步：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織落實。成立“碼頭小學(xué)創(chuàng)建黨建品牌領(lǐng)導(dǎo)小組”。領(lǐng)導(dǎo)小組由黨小組長和委員組成，丁忠校長任組長，以切實加強(qiáng)對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組分工合作，團(tuán)結(jié)有力，充分發(fā)揮其核心作用，定期討論研究創(chuàng)建工作的情況，協(xié)助黨組織參與創(chuàng)建過程中重大問題的決策，保證和促進(jìn)創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行。
第二步：優(yōu)化資源，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)。認(rèn)真總結(jié)黨建工作中的好舉措，好做法，充分挖掘、優(yōu)化學(xué)校現(xiàn)有的活動資源，在品牌建設(shè)過程中形成新思維、新內(nèi)容、新途徑、新舉措，促使黨建品牌項目有實效性、吸引力和感染力，通過黨建品牌建設(shè)，整體提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
第三步：打造亮點，形成特色。有亮點才有活力，有特色才有發(fā)展。隨著黨建品牌建設(shè)活動的開展和逐步推進(jìn)，要不斷梳理活動思路，調(diào)整活動程序，充實活動內(nèi)容，反思活動效果，采集活動信息。在活動形式、活動載體、活動內(nèi)容等方面力求人無我有，人有我精，人精我優(yōu)，打造亮點，形成特色，擴(kuò)大活動品牌的生命力，張揚品牌項目的感召力。
第四步：加大宣傳，擴(kuò)張影響。利用黨日活動，向廣大黨員宣傳黨建品牌建設(shè)的動因和意義，提高黨員積極參與黨建品牌建設(shè)的自覺性和主動性；利用各種媒體，宣傳黨建品牌建設(shè)所取得的階段性成果，樹立黨組織的良好形象，擴(kuò)大黨組織在教育事業(yè)發(fā)展和和諧社會創(chuàng)建中的影響力。
（三）總結(jié)階段（2017年12月）。
在自查的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)。組織黨員、群眾對學(xué)?！疤岣唿h性修養(yǎng)弘揚漂母精神”特色文化建設(shè)情況進(jìn)行評議，申報淮陰區(qū)中小學(xué)黨建工作特色學(xué)校。
七、預(yù)期成效。
1.黨員素質(zhì)的整體提高：“提高黨性修養(yǎng)弘揚漂母精神”的品牌建設(shè)，使每位黨員都能傳承漂母精神，在不同崗位、不同層面中發(fā)揮模范帶頭作用。
2.黨組織戰(zhàn)斗力的提升：品牌建設(shè)，有利于彰顯黨員教師的帶頭作用，從而突出黨組織的號召力。黨員整體素質(zhì)的提高與黨組織戰(zhàn)斗力提升是聯(lián)動效應(yīng)，品牌樹立了，個人素質(zhì)提高了，黨組織的威信與影響自然就會提高。
3.學(xué)校事業(yè)發(fā)展的推進(jìn)：黨建品牌建設(shè)，初始效應(yīng)體現(xiàn)在黨員教工這一群體，但它產(chǎn)生的后續(xù)影響必然是廣泛的，“提高黨性修養(yǎng)弘揚漂母精神”形成品牌，就會在更多群體、更多層次、更多角度發(fā)揮積極輻射作用，提高其他教職員工的積極性，從而推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，這也是我校黨建品牌建設(shè)的根本出發(fā)點與最終目的。
學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)的實施方案篇六
??為深入貫徹落實黨的精神，努力提升工商聯(lián)黨建工作科學(xué)化水平，區(qū)工商聯(lián)黨組緊緊圍繞“項目攻堅年”中心任務(wù)，充分發(fā)揮黨建品牌的輻射和示范帶動作用，在全體會員企業(yè)中開展以“‘三學(xué)三爭’活動，促進(jìn)非公企業(yè)發(fā)展”為主題的黨建品牌創(chuàng)建活動。具體實施方案如下：
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞“項目攻堅年”建設(shè)，以促進(jìn)工作、推動發(fā)展為落腳點，以開拓創(chuàng)新、服務(wù)大局為基本原則，把項目制管理和創(chuàng)建黨建品牌作為新時期提升黨建科學(xué)化水平的有效載體，著力推進(jìn)黨的基層組織建設(shè)，打造工作精品，展示良好形象。強(qiáng)化會員企業(yè)黨員的服務(wù)理念，積極發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，進(jìn)一步激發(fā)企業(yè)黨組織的生機(jī)與活力，努力開創(chuàng)非公經(jīng)濟(jì)組織黨建工作新局面。
緊緊圍繞“規(guī)范、精細(xì)、透明、高效”的要求，樹立“黨建和生產(chǎn)經(jīng)營一盤棋”新理念，繼續(xù)深化開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在非公企業(yè)中大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，大興爭先之風(fēng)。積極發(fā)揮工商聯(lián)橋梁紐帶作用，依托“兩中心、四基地”培訓(xùn)載體，積極抓好黨員和黨務(wù)工作者隊伍建設(shè)，發(fā)現(xiàn)挖掘優(yōu)秀人才，為黨組織輸送新鮮血液。以“三學(xué)三爭”為主要內(nèi)容，即：學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)技術(shù);爭當(dāng)生產(chǎn)模范、爭當(dāng)技術(shù)標(biāo)兵、爭當(dāng)管理能手，創(chuàng)新非公企業(yè)黨建工作機(jī)制，擴(kuò)大非公企業(yè)黨建工作覆蓋面，以完善和規(guī)范企業(yè)黨建工作，促進(jìn)區(qū)內(nèi)民營企業(yè)發(fā)展。
(一)品牌認(rèn)定階段(2月—3月)。
按照區(qū)委組織部和區(qū)直機(jī)關(guān)工委的要求，開展黨建品牌創(chuàng)建大討論，集思廣益，科學(xué)制定創(chuàng)建實施方案，把黨建品牌的定位過程變成宣傳發(fā)動和增強(qiáng)黨員干部服務(wù)意識的過程。認(rèn)真總結(jié)去年我會黨建工作的經(jīng)驗做法，圍繞加強(qiáng)組織建設(shè)、助推企業(yè)發(fā)展、服務(wù)社會和諧，確認(rèn)以開展“三學(xué)三爭”活動促進(jìn)非公企業(yè)發(fā)展為主要內(nèi)容的創(chuàng)建目標(biāo)，并向區(qū)委組織部和區(qū)直機(jī)關(guān)工委提出品牌認(rèn)定申請。
(二)宣傳發(fā)動階段(4月)。
按照確定的黨建品牌，召開主席(會長)擴(kuò)大會、執(zhí)委會作動員部署，明確目的意義、工作任務(wù)和標(biāo)準(zhǔn)要求，充分調(diào)動會員企業(yè)參與的積極性和主動性，形成濃厚的創(chuàng)建氛圍。采取多種形式，制作印發(fā)宣傳資料和創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，在非公企業(yè)中大力營造共建共創(chuàng)的良好氛圍，發(fā)動黨員干部積極投入到黨建品牌創(chuàng)建活動中來。建立非公企業(yè)黨建信息上報工作制度，及時向區(qū)委組織部、區(qū)直機(jī)關(guān)工委匯報品牌創(chuàng)建工作開展情況。
(三)培育發(fā)展階段(5—11月)。
針對當(dāng)前區(qū)內(nèi)非公企業(yè)在轉(zhuǎn)型發(fā)展中面臨自身競爭力不強(qiáng)、融資渠道不暢通、助推區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展作用發(fā)揮不明顯等問題，引導(dǎo)廣大企業(yè)主深入領(lǐng)會黨的精神和區(qū)委“產(chǎn)業(yè)強(qiáng)區(qū)、生態(tài)優(yōu)城、開發(fā)富民、文化聚心”發(fā)展戰(zhàn)略及“欣一、新二、興三”產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路，自覺加強(qiáng)對黨的認(rèn)識和歸屬感，自覺將加強(qiáng)黨的組織建設(shè)和促進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展有效的結(jié)合起來，將企業(yè)發(fā)展與溫江經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)合起來。深入了解會員企業(yè)組織建設(shè)、黨員結(jié)構(gòu)及生產(chǎn)經(jīng)營現(xiàn)狀，全面掌握非公企業(yè)在轉(zhuǎn)型升級中面臨的困難，搭建平臺，建立機(jī)制，開展以“學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)技術(shù);爭當(dāng)生產(chǎn)模范、爭當(dāng)技術(shù)標(biāo)兵、爭當(dāng)管理能手”為主要內(nèi)容的“三學(xué)三爭”黨建品牌創(chuàng)建活動，幫助非公企業(yè)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象，全力助推非公企業(yè)快速發(fā)展。著力抓好示范企業(yè)創(chuàng)建活動，以示范帶動整體，推星樹典，激發(fā)活力，切實發(fā)揮“品牌”的示范、引導(dǎo)、激勵效應(yīng)，使創(chuàng)建黨建品牌活動成為服務(wù)基層建設(shè)、助推企業(yè)發(fā)展的“民心工程”。
(四)總結(jié)提升階段(12月)。
認(rèn)真研究黨建品牌創(chuàng)建工作中存在的問題、成效和經(jīng)驗，及時歸納總結(jié)，形成書面匯總材料上報區(qū)委組織部和區(qū)直機(jī)關(guān)工委，以創(chuàng)建黨建品牌促進(jìn)機(jī)關(guān)行政效能提升，促進(jìn)服務(wù)非公企業(yè)發(fā)展能力提升，促進(jìn)企業(yè)核心競爭力提升。
(一)提高認(rèn)識，落實責(zé)任。成立黨建品牌工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并落實分管領(lǐng)導(dǎo)和具體工作人員。創(chuàng)建黨建品牌工作是加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的一項重要措施，是黨的組織建設(shè)的基礎(chǔ)性工作。要充分認(rèn)識開展創(chuàng)建活動的重要性和必要性，明確職責(zé)任務(wù)，上下聯(lián)動，確保創(chuàng)建活動扎實有效開展。
(二)分類指導(dǎo)，注重實效。創(chuàng)建黨建品牌活動的過程是工商聯(lián)黨組和企業(yè)黨組織自身建設(shè)不斷完善的過程，全體黨員干部要認(rèn)真領(lǐng)會品牌的內(nèi)涵，并結(jié)合自身工作任務(wù)，扎扎實實地開展“創(chuàng)建”活動，促進(jìn)整體水平和實際效果提高。
(三)統(tǒng)籌安排，搞好結(jié)合。要緊緊圍繞區(qū)委中心工作，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，以項目建設(shè)為重點，緊密結(jié)合工商聯(lián)工作實際，把完成各項工作任務(wù)與“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動融合起來，通過發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，推動各項工作的開展，使創(chuàng)建工作更具有工商聯(lián)特色和創(chuàng)建實效性。
學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)的實施方案篇七
學(xué)校傳承樂學(xué)向上的精神，秉持幸福教育的辦學(xué)理念，打造向日而升的金色教育，形成學(xué)校特色。學(xué)校始終堅持德育為首，以愛育愛，借助于黨支部開展豐富多彩的主題實踐活動，在主題教育中，一步步朝著夢想前行，讓教育充盈著幸福。
陽光潤德，向日而升。
黨建品牌創(chuàng)建是從我校自身的優(yōu)勢出發(fā)，圍繞黨建促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)中心工作，并充分考慮學(xué)校黨支部實際及學(xué)校人文氛圍和各種設(shè)施，著眼于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的素質(zhì)，開展豐富的適宜于絕大多數(shù)黨員師生參與的主題實踐活動，具有一定的普遍性，能長期堅持與保留，具有延續(xù)性。工作內(nèi)容上牢固樹立陽光潤德，向日而升的觀念，加強(qiáng)師德建設(shè)，把握德育在素質(zhì)教育中的靈魂地位，創(chuàng)新學(xué)校德育工作方法，優(yōu)化學(xué)校德育工作途徑，尊重學(xué)生的個性發(fā)展，培育以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，不斷增強(qiáng)學(xué)生的公民意識、社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的育人功能。努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作的主動性和實效性。學(xué)校認(rèn)真開展陽光潤德，向日而升的黨建品牌學(xué)校創(chuàng)建工作，特制定此方案。
組長：(支部書記)。
副組長：(組織委員)、(宣傳委員)。
組員：學(xué)校黨辦、大隊輔導(dǎo)員、年級組長。
(一)第一階段：成立機(jī)構(gòu)、制定方案。
成立以書記為組長，支部委員、大隊輔導(dǎo)員和。
學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)的實施方案篇八
1、響應(yīng)市教育局關(guān)于《“學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)工程”實施方案》的文件精神。
2、課程改革的縱深發(fā)展需要學(xué)校、教師在學(xué)習(xí)中發(fā)展，在發(fā)展中學(xué)習(xí)，以進(jìn)一步促進(jìn)教育改革與實踐，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校是學(xué)校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的有效途徑之一。通過校本培訓(xùn)，以規(guī)劃促學(xué)習(xí)，以機(jī)制激學(xué)習(xí)，提高教師的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)校主動發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育。
二、主要目標(biāo)。
堅持以教育與人的共同和諧發(fā)展為中心，以提升教師學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和競爭力為目的，以樹立教師終生學(xué)習(xí)觀念為重點，以促進(jìn)人的全面發(fā)展為根本宗旨，以全面推進(jìn)校本研修為載體，推進(jìn)教育教學(xué)改革和發(fā)展，使學(xué)校成為學(xué)習(xí)型學(xué)校、教研組成為學(xué)習(xí)型組織、教師成為學(xué)習(xí)型教師，建設(shè)一支政治堅定、業(yè)務(wù)精湛、與時俱進(jìn)的教育隊伍，為打造慈溪市教育品牌，辦人民滿意的教育，提供組織保證和人才支持，在學(xué)習(xí)型社會建設(shè)中發(fā)揮教育、示范、引領(lǐng)、輻射作用。
三、實施步驟。
第一階段：xx年11月，宣傳發(fā)動培訓(xùn)階段。深化對建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校的認(rèn)識，全面普及學(xué)習(xí)意識和終身教育理念，全面啟動學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)工程。
1、健全學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，營造學(xué)習(xí)氛圍。
通過大力宣傳、科學(xué)引導(dǎo)和有效組織，營造人人是學(xué)習(xí)之人，時時有學(xué)習(xí)之機(jī)，處處皆學(xué)習(xí)之所的氛圍。健全學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，建立“學(xué)習(xí)型黨支部、學(xué)習(xí)型工會、學(xué)習(xí)型教研組、學(xué)習(xí)型辦公室”等學(xué)習(xí)組織，樹立終身學(xué)習(xí)、團(tuán)隊學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)理念，提高教師和學(xué)校的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、競爭力，使學(xué)習(xí)成為每一個教師的自覺行為，營造出學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型教師的形成、發(fā)展和完善的良好環(huán)境。
2、制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，促進(jìn)自主學(xué)習(xí)。
結(jié)合學(xué)校實際，學(xué)校制定“學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)”三年規(guī)劃。每位教師根據(jù)自身特點，在xx年11月底前制訂三年學(xué)習(xí)規(guī)劃。
第二階段：xx-xx全面啟動建設(shè)實踐階段。全體教職員工基本樹立終身學(xué)習(xí)觀念，大多數(shù)教職員工視學(xué)習(xí)為第一需要，學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)各項活動有序開展。
1、開展學(xué)校行政班子成員“五帶頭”活動和“六個一”校本研訓(xùn)活動。
學(xué)校行政班子成員“五帶頭”活動：即帶頭學(xué)習(xí)，每季度至少完成“1＋x”學(xué)習(xí)任務(wù)，即自學(xué)一本政治理論書籍和若干本其它方面內(nèi)容健康、有益身心的書籍；帶頭發(fā)言，在每次集中學(xué)習(xí)時作一次學(xué)習(xí)發(fā)言；帶頭上課，每年給本校教師上一次以上理論或業(yè)務(wù)輔導(dǎo)課；帶頭撰寫文章，每年撰寫一篇以上學(xué)習(xí)體會文章或調(diào)研報告；帶頭聽課，每季度聽一場專題報告。
推行“六個一”的校本研訓(xùn)活動：即每位教師每學(xué)期讀一本教育理論專著、寫一篇教學(xué)反思、寫一篇教育敘事、寫一個教學(xué)案例、上一節(jié)研討課、完成一篇教學(xué)論文（或總結(jié)）。
2、以校本教研為抓手，繼續(xù)開展學(xué)校教研組特色活動，讓更多的教研組成為市名牌學(xué)科。
每學(xué)年初，學(xué)校根據(jù)本校實際制定好校本研修計劃，報市教師進(jìn)修學(xué)校后，按計劃實施。每位教師一學(xué)年參加校本研修的時間不少于24學(xué)時。建立校本研修檔案，學(xué)校及時填寫《學(xué)校培訓(xùn)情況記錄本》和《25中小學(xué)校本研修過程理登記表》，教師個人及時填寫在《25中學(xué)教師“校本研修”教師培訓(xùn)記錄表》。
教研組要按照市名牌學(xué)科要求，規(guī)范地有實效地開展一系列活動。
3、開展教師讀書系列活動。
（1）學(xué)校每學(xué)期確定必讀書1―2本。每學(xué)期組織教師讀書交流會1―2次。
（2）加強(qiáng)學(xué)校圖書室和閱覽室的建設(shè)，充分發(fā)揮其作用，使之成為向教師開放的讀書港灣。
（3）每天在辦公室翻一翻、看一看學(xué)校訂閱的各類報刊雜志，并要求每位教師每年至少訂閱一份教育教學(xué)類雜志。
（4）充分利用雙休日、節(jié)假期，靜下心來，好好讀點書，誦經(jīng)典，品名著，充實自我。
（5）在讀書的基礎(chǔ)上，要求養(yǎng)成寫隨筆習(xí)慣，每學(xué)期至少撰寫一篇讀書筆記或教育隨筆。
（6）積極開展讀書成果交流展示活動，如讀書筆記交流、讀書知識競賽、經(jīng)典詩文誦讀、讀書典型事跡宣講等活動。
（7）開展與學(xué)生“同讀一本書”“同背一首詩”活動。
第三階段：xx年，評比總結(jié)再推動階段。校內(nèi)形成了有效的學(xué)習(xí)型組織，形成良好學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和相互競爭的機(jī)制。在實踐中積累了創(chuàng)建的經(jīng)驗，提升認(rèn)識。
1、對學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)過程進(jìn)行反思，進(jìn)行歸納總結(jié)，表彰先進(jìn)，推進(jìn)下一輪創(chuàng)建工作。評比?！皩W(xué)習(xí)型教師”、“學(xué)習(xí)型教研組”、“學(xué)習(xí)型辦公室”。
2、舉辦現(xiàn)場交流和研論會。
3、調(diào)整和制定新的建設(shè)方案。
四、組織與管理。
1、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：××。
副組長：××。
組員：××××××××。
2、以學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)促進(jìn)教師個人的學(xué)習(xí)。黨支部、團(tuán)支部、教研組、年級組、工會等學(xué)習(xí)團(tuán)隊，在活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展各項活動。各學(xué)習(xí)團(tuán)隊的活動具體由相應(yīng)部門進(jìn)行實施。
3、每學(xué)期末，領(lǐng)導(dǎo)小組對照教師制定的規(guī)劃，檢查落實情況，并進(jìn)行評定。
五、各項活動具體安排。
略
學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)的實施方案篇九
寶應(yīng)縣城中小學(xué)黨支部。
黨員執(zhí)行校長，執(zhí)出教育夢想。
儀征市實驗小學(xué)黨支部。
《黨員名師工作室》引領(lǐng)構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊。
揚州市田家炳實驗中學(xué)黨總支。
雙五十堅持。
寶應(yīng)縣安宜高級中學(xué)黨總支。
以手冊激勵黨性，用質(zhì)量鑄造模范。
寶應(yīng)縣安宜初級中學(xué)黨支部。
奏響送教“三部曲”譜寫黨建新篇章。
高郵市第一實驗小學(xué)黨支部。
打造“致用課堂團(tuán)隊”，享受幸福校園。
揚州市江都區(qū)仙女鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部。
“五彩工程”匯聚發(fā)展正能量。
儀征市第二中學(xué)黨總支。
黨員時事論壇。
邗江區(qū)實驗學(xué)校黨總支。
黨員網(wǎng)聯(lián)中心。
邗江中學(xué)(集團(tuán))黨委。
銳意改革、模范踐行、彰顯風(fēng)采。
揚州市東關(guān)小學(xué)黨總支。
為民服務(wù)“四聯(lián)系”
揚州市育才小學(xué)黨總支。
“三做三比”促師德，育才黨旗分外艷。
揚州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)揚子津街道小教聯(lián)合黨支部。
黨旗引領(lǐng)青春路。
揚州市第一中學(xué)黨總支。
黨員“1+1+1”宏志教育幫扶活動。
揚州教育學(xué)院附屬中學(xué)黨總支。
黨員領(lǐng)航工程。
揚州市文津中學(xué)黨支部。
攜手同行。
揚州市竹西中學(xué)黨支部。
“像竹子一樣做人”系列黨員教育活動。
寶應(yīng)縣開發(fā)區(qū)國際學(xué)校黨支部。
讓青春為黨旗添光彩。
高郵市職業(yè)技術(shù)教育中心黨總支。
五制工作法。
揚州市江都區(qū)育才中學(xué)黨支部。
學(xué)生業(yè)余黨校工作的創(chuàng)新與優(yōu)化。
揚州市江都區(qū)實驗小學(xué)黨支部。
黨務(wù)公開三級平臺。
揚州市邗江區(qū)楊廟鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部。
“黨員1+1+1”主題服務(wù)活動。
揚州市邗江區(qū)美琪學(xué)校黨支部。
美琪學(xué)?！瓣P(guān)愛蒲公英”義工隊。
揚州市邗江區(qū)實驗小學(xué)黨支部。
以詩教為載體，渡理想彼岸。
揚州市梅嶺小學(xué)黨支部。
黨員示范崗。
揚州市廣陵區(qū)杭集中心小學(xué)黨支部。
黨徽閃耀在講臺。
揚州市廣陵區(qū)李典學(xué)校黨支部。
愛心勵志基金塑造民心工程。
揚州市湯汪中心小學(xué)黨支部-。
“特別的愛給特別的你”結(jié)對幫困行動。
揚州市汶河小學(xué)黨總支。
依托正誼明道思想打造校園廉潔文化。
揚州市花園小學(xué)黨支部。
“多彩星期五”打造另類課堂。
揚州市蜀岡—瘦西湖風(fēng)景名勝區(qū)槐泗學(xué)校黨支部。
三帶頭三爭當(dāng)三個一活動。
揚州市翠崗中學(xué)黨支部。
明星閃耀筑夢翠崗。
揚州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校機(jī)電工程系黨支部。
黨建引領(lǐng)學(xué)生社團(tuán)。
學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)的實施方案篇十
關(guān)于辦學(xué)育人，習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)要堅持立德樹人，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入教書育人全過程;強(qiáng)化思想引領(lǐng)，牢牢把握高校意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán);堅持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，不斷改革和完善高校體制機(jī)制;全面推進(jìn)黨的建設(shè)各項工作，有效發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。各級黨委和宣傳思想部門、組織部門、教育部門要加強(qiáng)對高校黨的建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，堅持黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，切實把黨要管黨、從嚴(yán)治黨落到實處。
加強(qiáng)黨對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，改進(jìn)學(xué)校學(xué)校黨的建設(shè)，是辦好中國特色社會主義學(xué)校的根本保證。學(xué)校黨組織擔(dān)負(fù)著把黨關(guān)于教育教學(xué)工作工作的路線、方針、政策落到實處的重要責(zé)任。特別是學(xué)校黨的基層組織在教育教學(xué)一線中起著引領(lǐng)性的作用，在當(dāng)前開展素質(zhì)教育的背景下，如何“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育”這個主題，探討學(xué)校的基層黨建工作與教育教學(xué)結(jié)合的方式和方法。如何開拓思路、開闊視野，用創(chuàng)造性思路開拓學(xué)校黨建工作的新局面等等。對這些問題的思考，我們唯有用新的思路，新的視角，以科學(xué)研究的態(tài)度看待學(xué)校基層的黨建工作。
目前，教育正面臨著改革、發(fā)展的關(guān)鍵歷史時期，國家對教育的發(fā)展出臺了一系列保障政策，各級政府對教育給予了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)，社會方方面面對教育投入了廣泛的關(guān)注和支持，教育如何發(fā)展，隊伍如何建設(shè)，組織如何保障，都是我們搞好學(xué)校黨建工作的新課題和新思考。只有注重研究教育的現(xiàn)狀，才能做到學(xué)校黨建的科學(xué)準(zhǔn)確定位，才能找到進(jìn)入教育跨越發(fā)展的主攻方向。
普遍來看，學(xué)?；鶎狱h支部在業(yè)務(wù)與管理兩個方面參與度上普遍較低，另一方面，一線的黨員老師能夠注重自身修養(yǎng)，起到帶頭作用，在教師群體中發(fā)揮自己的先鋒模范作用，體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性。當(dāng)然，我們也注意到，有些黨員教師不注意提高自身的要求;學(xué)?；鶎狱h支部的黨建工作尚不能與時俱進(jìn)求發(fā)展。
緊盯上述問題，我們可以從以下三個方面入手開展黨建研究工作：
許多新的問題往往最容易在學(xué)校最基層的工作中反映出來。針對黨支部參與學(xué)校管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo)方面存在的問題，作為基層支部應(yīng)該剖析問題原因，提出解決問題的思路和方法。我認(rèn)為支部可以此為突破口，改變等事干的現(xiàn)狀。作為支部想要參與教育教學(xué)活動，自身的主動性很重要，因為作為校長和各部門的分管領(lǐng)導(dǎo)，一般來說不好指手畫腳地指示支部該如何如何，所以支部主動找事干，主動關(guān)心參與學(xué)校的各項工作開展，在態(tài)度上積極一點。支部增強(qiáng)工作的主動性會得到校長的支持，會得到其他各部門的歡迎。如學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量問題，過去并不是黨支部所著力關(guān)心的問題，黨支部往往是等問題出現(xiàn)后再協(xié)同主管校長或教導(dǎo)處去解決。這種工作上的被動，造成了黨支部工作在群眾中的消極影響。那么，黨支部可以把日常的教育教學(xué)管理質(zhì)量也納入支部工作的計劃，主動參與學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的管理工作，這樣會起到了良好的效果。行政部門的擔(dān)子相對輕了，支部在群眾的影響力也加強(qiáng)了。
廣大師生對大部分黨員的表現(xiàn)是認(rèn)可的是贊揚的，而這種肯定多數(shù)又體現(xiàn)在群眾對身邊的黨員各方面表現(xiàn)的高度認(rèn)同上。支部可以以開展黨員工程活動為契機(jī)，把黨員工程開展在教研組，開展在課堂上，開展在班主任中。讓黨員工程活動不僅僅成為一次活動，而是成為每一個黨員心目中的責(zé)任。在開展黨員工程活動中，在著力發(fā)掘典型、弘揚先進(jìn)基礎(chǔ)上，充分利用黨員群體的示范工程作用，向群眾大力宣傳全體黨員的先進(jìn)性。學(xué)校黨支部可以各教研組的黨員教師為骨干，充分發(fā)揮“一名黨員就是一面旗幟”的先進(jìn)模范表率作用，使黨員教師個體的表現(xiàn)化成群體的力量，讓學(xué)校教師在身邊的共產(chǎn)黨員的表現(xiàn)上，看到了我們黨的先鋒模范帶頭作用。
基層黨支部要以創(chuàng)新的思想，新的工作思路，找準(zhǔn)基層黨建工作的結(jié)合點，使得基層學(xué)校黨建工作能在新形勢下與時俱進(jìn)，向縱向、橫向深入發(fā)展。
一是重視學(xué)校黨建工作的主體性。學(xué)校的全體師生是黨建工作的主體，黨建工作不僅僅只是圍繞黨員這個群體，可以擴(kuò)展到學(xué)校的全體教師這個大群體中。只有充分發(fā)揮全體師生的主體作用，激勵他們靠近黨支部，增強(qiáng)支部的凝聚力，這樣才能使黨建工作和學(xué)校全體師生之間形成有效的互動。二是強(qiáng)調(diào)黨建工作貴在實踐。要把基層學(xué)校的黨建工作開展得有生氣、有活力，實際上就是要求基層黨支部要努力以新思想、新思路去積極營造學(xué)校黨建工作的氛圍，以開拓性的工作方法，將一個個看似簡單的工作切實地落實到學(xué)校教育教學(xué)工作的每一個環(huán)節(jié)中去。在傳統(tǒng)領(lǐng)域如組織生活、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等方面，把工作著力點放在與時俱進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展上;在新興領(lǐng)域比如課程改革教育科研等方面，把工作著力點放在打好基礎(chǔ)、逐步深化上，以此推動新格局的構(gòu)建。三是注重學(xué)校黨建工作開發(fā)性、生動性和載體的創(chuàng)造。開展學(xué)校黨建工作需要較多、較好的形式，需要有一個適當(dāng)?shù)妮d體來表現(xiàn)。我們認(rèn)為基層學(xué)校的黨建工作只有緊貼教改前沿，在參與教改實踐中吸取最鮮活的素材，才能使黨建工作在深入開展素質(zhì)教育的大背景下，獲取第一手的資料，做到與時俱進(jìn)。
學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)的實施方案篇十一
全局各股室：
為深入貫徹落實黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神，建立健全黨建工作長效創(chuàng)新機(jī)制，不斷提升我局黨建工作整體水平，推動我市財政事業(yè)更好更快發(fā)展，結(jié)合財政工作實際，經(jīng)局黨支部研究，決定開展“公共財政，情系百姓”黨建品牌創(chuàng)建活動，并制定如下實施方案。
1展、再攀新高作出新的更大的貢獻(xiàn)。
緊緊圍繞“規(guī)范、精細(xì)、透明、高效”的要求，樹立“黨建、業(yè)務(wù)一盤棋”新理念，強(qiáng)化“五個堅持”，積極履行公共財政職能，提供更優(yōu)質(zhì)、高效的公共服務(wù)，努力打造“公共財政、情系百姓”黨建工作品牌，實現(xiàn)黨建與業(yè)務(wù)工作的同頻共振。
不斷探索完善生財聚財用財管財之道，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
優(yōu)化財政支出結(jié)構(gòu)，開展創(chuàng)業(yè)政策宣傳，完善公共財政體制，為我市和諧社會建設(shè)提供財力支撐。
按照財政法律法規(guī)實施強(qiáng)有力的財政監(jiān)督，加強(qiáng)“小金庫”治理，規(guī)范財經(jīng)秩序。
強(qiáng)化精細(xì)化管理，提高財政規(guī)范化管理水平。
全體財政干部力爭做到：誠信為本，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實，清正廉潔，開拓創(chuàng)新，全力推進(jìn)和諧財政建設(shè)。
緊密結(jié)合財政工作實際，求真務(wù)實，遵循規(guī)律，認(rèn)真分析黨建工作面臨的形勢和要求，注重在工作亮點上找切入點，通過不斷總結(jié)本支部黨建工作新經(jīng)驗，深入提煉黨建工作新理念，打造特色工作，創(chuàng)建黨建品牌。
解放思想，更新觀念，切實把創(chuàng)新貫穿于黨建品牌創(chuàng)建的始終，提升黨建工作的效能，促進(jìn)各項工作的落實，努力使黨建品牌富有鮮明的實踐特色、時代特色和行業(yè)特色，成為加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的重要抓手，成為推動跨越發(fā)展的強(qiáng)大動力。
2創(chuàng)建方案、增加建設(shè)投入、加強(qiáng)培育深化，確保黨建品牌創(chuàng)建一個，成功一個，保持一個，并使其內(nèi)涵不斷充實、品質(zhì)不斷提升、影響力不斷擴(kuò)大，使創(chuàng)建黨建品牌與財政各項工作相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展。
采取多種形式，認(rèn)真組織宣傳工作，營造良好氛圍，發(fā)動廣大黨員干部積極投入到黨建品牌創(chuàng)建活動中來。認(rèn)真總結(jié)我局黨建工作的好做法、好經(jīng)驗，用品牌標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行理論概括，開展創(chuàng)建黨建品牌大討論，集思廣益，科學(xué)確定我局黨建品牌的名稱、理念和內(nèi)涵。把黨建品牌的定位過程變成宣傳發(fā)動和增強(qiáng)黨員干部服務(wù)意識的過程。
在集思廣益的基礎(chǔ)上，研究制訂xx區(qū)財政局《關(guān)于開展“公共財政，情系百姓”黨建品牌創(chuàng)建活動實施方案》，明確目標(biāo)，分解責(zé)任，落實創(chuàng)建措施，形成規(guī)范、科學(xué)的工作運行機(jī)制。
“公共財政、情系百姓”黨建品牌建設(shè)是一個涵蓋業(yè)務(wù)、管理、服務(wù)、隊伍建設(shè)的系統(tǒng)工程。業(yè)務(wù)一流是前提，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是根本，科學(xué)管理是保障，隊伍素質(zhì)是關(guān)鍵。為切實做好黨建品牌創(chuàng)建工作，局黨支部將“五型”財政建設(shè)融入黨建品牌創(chuàng)建活動，確?；顒尤〉蔑@著成效，為促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會平穩(wěn)較快發(fā)展提供財力保障。
建設(shè)“發(fā)展型”財政的核心是堅持科學(xué)理財，做“好”發(fā)展文章，助推經(jīng)濟(jì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展；做“細(xì)”征管文章，保持收入穩(wěn)定增長，為公共財政保障奠定堅實基礎(chǔ)。
3一是積極培植財源。認(rèn)真研究國家自主創(chuàng)新、節(jié)能減排的政策，堅持好字優(yōu)先，優(yōu)中求快，充分發(fā)揮財政政策的導(dǎo)向作用和財政資金“四兩撥千斤”的杠桿作用，不斷完善和優(yōu)化財政支持經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方式，加快全區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整轉(zhuǎn)型升級。積極爭取上級資金，建立健全項目庫，向上申報一批符合國家產(chǎn)業(yè)政策的項目，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展增添后勁。
強(qiáng)化收入目標(biāo)管理，及時將收入任務(wù)分解落實到各征收部門和具體責(zé)任單位，分解到月、到稅種、到稅源點，從頭抓緊，從早抓起，確保各項收入及時足額入庫。密切關(guān)注財政經(jīng)濟(jì)運行態(tài)勢，加強(qiáng)對重點行業(yè)、重點企業(yè)的監(jiān)控，做到以旬保月，以月保季，以季保年，確保全年收入任務(wù)圓滿完成。認(rèn)真調(diào)查新一輪鎮(zhèn)區(qū)財政管理體制運行情況，充分調(diào)動鎮(zhèn)區(qū)協(xié)稅護(hù)稅的積極性、主動性和創(chuàng)造性。堅持“抓大不放小”原則，繼續(xù)保持和增強(qiáng)大宗稅源和主體稅種的增收能力，同時加大對小額零星稅源的摸排力度，掃除收入征管盲點，努力使經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果及時足額反映到財政收入上來。
建設(shè)“民生型”財政的核心是強(qiáng)化民生意識，加大對公共服務(wù)領(lǐng)域的投入，在資金安排上優(yōu)先考慮民生，在資金使用上優(yōu)先保障民生，建立健全保障和改善民生的長效機(jī)制，穩(wěn)步提高財政對社會事業(yè)發(fā)展的供給水平，讓更多群眾充分享受改革發(fā)展的成果。
積極籌措資金，加大公共財政對農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施和社會事業(yè)建設(shè)的投入力度，擴(kuò)大公共財政覆蓋農(nóng)村的范圍，真正使財政投入向“三農(nóng)”傾斜，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)向農(nóng)村覆蓋，社會事業(yè)發(fā)展重點向農(nóng)村轉(zhuǎn)移，加快城鄉(xiāng)一體化建設(shè)進(jìn)程。
4育經(jīng)費保障機(jī)制。開展老年居民補(bǔ)貼工作，認(rèn)真落實被征地農(nóng)民生活保障、城鄉(xiāng)低保、重度殘疾人低保金、五保、臨時救濟(jì)等弱勢群體保障政策，切實解決困難群眾生活問題。
根據(jù)全區(qū)城鄉(xiāng)重點工程建設(shè)目標(biāo)任務(wù)工程，通過向上爭取、財政安排、融資等多種形式，積極籌措資金，做好財政投資的各項重點工程建設(shè)資金保障工作，確保各項重點工程項目的順利實施。
切實加強(qiáng)公務(wù)接待、會議費、參觀考察等經(jīng)費管理，認(rèn)真抓好監(jiān)督檢查，堅決制止講排場、比闊氣、揮霍公款等奢侈浪費現(xiàn)象，把財政資源更多地用于解決群眾實際困難，用于增強(qiáng)社會公共服務(wù)能力，用于保民生促發(fā)展。
建設(shè)“法治型”財政的核心就是抓好規(guī)范管理，精簡和優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，全面推進(jìn)財政管理科學(xué)化、精細(xì)化。
結(jié)合干部教育培訓(xùn)計劃，重點要抓好財政法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實，不斷提高全局干部職工法制意識和依法行政的水平。繼續(xù)抓好財政宣傳月活動，通過走進(jìn)“行風(fēng)熱線”、制作流動站牌、召開座談會等形式，面向企業(yè)、面向基層、面向群眾，重點宣傳國家和我省各項財稅政策。
5嚴(yán)密、制約有效的部門重要權(quán)力節(jié)點運行機(jī)制。
緊緊圍繞財政中心工作，把財政管理的熱點、難點及社會關(guān)注的焦點等問題作為財政監(jiān)督的重點，不斷拓展財政監(jiān)督的內(nèi)涵，努力將監(jiān)督的內(nèi)容涵蓋到預(yù)算管理、會計基礎(chǔ)、重點支出、社會保障、政府專項等諸多方面，強(qiáng)化日常監(jiān)督、專項監(jiān)督和內(nèi)部監(jiān)督，形成事前、事中、事后各個不同階段的立體監(jiān)督。積極推行績效評價機(jī)制，注重績效考評結(jié)果的運用，重點解決財政支出有效性的問題。繼續(xù)開展“財政監(jiān)督年”活動，強(qiáng)化對促進(jìn)發(fā)展、改善民生、節(jié)能減排等重大財稅政策執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅查處各類財政違法違紀(jì)行為。
落實行政執(zhí)法責(zé)任制，規(guī)范行政執(zhí)法程序，提高依法行政水平和辦事效率。認(rèn)真開展財政行政執(zhí)法檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出整改措施，提高執(zhí)法水平。重視外部監(jiān)督，建立健全檢查跟蹤監(jiān)督機(jī)制，落實聯(lián)絡(luò)員制度，定期召開座談會，組織明查暗訪，暢通監(jiān)督渠道，自覺接受社會監(jiān)督，把財政部門的權(quán)力運行置于有效的監(jiān)督制約之下。實行執(zhí)法過錯追究制，對瀆職、失職者進(jìn)行責(zé)任追究。落實投訴查辦制度，做到有訴必查、有查必果。
建設(shè)“創(chuàng)新型”財政的核心就是抓好創(chuàng)新促效，把堅持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神融入財政業(yè)務(wù)工作之中，推動財政事業(yè)又好又快發(fā)展。
6和采購行為，提高政府采購覆蓋面和集中采購規(guī)模，提高政府采購的透明度和公開招標(biāo)率、資金節(jié)約率。深化行政事業(yè)資產(chǎn)管理改革，積極推進(jìn)國有資產(chǎn)管理信息化體系建設(shè)，促進(jìn)資產(chǎn)整合利用，防止資產(chǎn)流失。深化會計委派改革，強(qiáng)化對部門二級單位會計監(jiān)督，延伸會計委派觸角，規(guī)范二級單位財務(wù)行為，杜絕“賬外賬”、“小金庫”等違紀(jì)、違法現(xiàn)象的發(fā)生。
要經(jīng)常深入基層、上門服務(wù)、傾聽民意，在依法行政、依法理財?shù)幕A(chǔ)上，真誠熱情地幫助基層、部門和群眾解決實際困難，以優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)和良好的工作作風(fēng)，切實踐行為民理財、為民服務(wù)、為民謀利的職能。加快電子政務(wù)建設(shè)，大力推進(jìn)行政權(quán)力網(wǎng)上公開透明運行，實行網(wǎng)上服務(wù)、網(wǎng)上辦事、網(wǎng)上咨詢，促進(jìn)行政效率的提高。
以深化機(jī)關(guān)內(nèi)部建設(shè)和提升工作人員素質(zhì)為著力點，緊密結(jié)合全局中心工作和各科室職責(zé)任務(wù)，對現(xiàn)有的管理制度和辦法進(jìn)行修訂、整合和優(yōu)化，注重制度的嚴(yán)密性、針對性和可操作性，增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部執(zhí)行制度的自覺性，進(jìn)一步強(qiáng)化制度約束措施，用制度管事、管錢、管人。繼續(xù)開展“我為財政科學(xué)發(fā)展獻(xiàn)計策”活動，引導(dǎo)廣大干部職工積極關(guān)心、支持、參與財政建設(shè)。創(chuàng)新教育培訓(xùn)模式，大力開展網(wǎng)絡(luò)教育、體驗式教學(xué)、“科室講業(yè)務(wù)”活動，努力提升培訓(xùn)效果。
全系統(tǒng)上下，特別是局班子成員和中層干部要帶頭深入基層，開展調(diào)查研究。要圍繞深化改革創(chuàng)新、實踐科學(xué)發(fā)展，抓住當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展和財政工作的熱點、難點問題，有的放矢地進(jìn)行深入的調(diào)查研究，在調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題。
建設(shè)“效能型”財政的核心就是著力在作風(fēng)建設(shè)上下功夫，
7使機(jī)關(guān)干部職工努力做到“六個不讓”，即：不讓份內(nèi)工作任務(wù)在我手中延誤，不讓承辦的業(yè)務(wù)在我手積壓，不讓工作差錯在我手中出現(xiàn)，不讓來訪群眾在我這里冷落，不讓違紀(jì)行為在我這里發(fā)生，不讓單位形象在我這里受損，進(jìn)一步提升財政部門良好形象。
深入開展“學(xué)習(xí)沈浩精神，促進(jìn)財政發(fā)展”主題教育，引導(dǎo)財政干部站在全局看財政，跳出財政謀財政，把推動揚中跨越發(fā)展作為一種責(zé)任、一項事業(yè)，切實增強(qiáng)“為國理財，為民服務(wù)”的工作理念，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，對自己的工作傾注全部的精力和熱情，積極主動為區(qū)委、區(qū)政府當(dāng)好參謀，做好助手，盡責(zé)盡力為企業(yè)和基層提供熱情周到的服務(wù)，把服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾落實到部門工作的各個環(huán)節(jié)。
全體黨員干部要勇于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)，在工作中，凡是由本部門負(fù)責(zé)落實的工作，不折不扣地抓好落實；凡是由本部門牽頭落實的工作，主動加強(qiáng)與協(xié)辦部門溝通和協(xié)調(diào)，牽頭抓好落實；凡是由本部門協(xié)助落實的工作，主動與牽頭單位溝通協(xié)調(diào)，積極配合抓好落實，堅決杜絕互相推諉，應(yīng)付了事，以扎實的工作作風(fēng)和實實在在的工作業(yè)績贏得人民群眾的尊重和支持。
8部門內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象提供精神動力。
繼續(xù)抓好鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)，繼續(xù)把學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀作為思想建設(shè)的重中之重，鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實踐活動成果，不斷提高黨員干部的政治理論素養(yǎng)。繼續(xù)開展廉潔從政教育，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，切實抓好警示教育和廉政文化建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部的黨性修養(yǎng)，自覺以黨紀(jì)條規(guī)來規(guī)范行為、約束自己，爭做遵章守紀(jì)、廉潔勤政的表率。繼續(xù)抓好業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，及時把財政改革的新知識、新業(yè)務(wù)、新要求培訓(xùn)到位，切實提高財政干部履行工作職責(zé)、服務(wù)跨越發(fā)展的能力和水平。
以通報、公示、公開欄、財政網(wǎng)站、座談會等形式，最大限度地向社會公開有關(guān)財稅政策、法律法規(guī)等內(nèi)容，供廣大人民群眾查詢；公開政府采購的相關(guān)信息，為供應(yīng)商提供查詢；公開財政部門工作職責(zé)、辦事依據(jù)、辦事程序、辦事期限、服務(wù)承諾；公開財政改革、財政政策、資金分配等信息，增強(qiáng)財政工作的透明度，自覺接受社會各界的監(jiān)督。
定期對首問負(fù)責(zé)制、限時辦結(jié)制、服務(wù)承諾制、辦事公開制、ab崗替代制等各項制度的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，使“不作為”現(xiàn)象難于藏身。暢通監(jiān)督渠道，通過群眾滿意度網(wǎng)上評議系統(tǒng)、公布監(jiān)督投訴電話和電子信箱、書面征求意見和建議、聘請行風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督員、進(jìn)行明查暗訪等形式主動接受監(jiān)督。做好人大代表建議及政協(xié)委員提案辦理工作，確保辦結(jié)率、見面率、代表委員滿意和基本滿意率三個100%。嚴(yán)格責(zé)任追究制度，對瀆職、失職者進(jìn)行責(zé)任追究，對違反效能建設(shè)有關(guān)規(guī)定的要嚴(yán)肅給予告誡，嚴(yán)明機(jī)關(guān)工作紀(jì)律，維護(hù)機(jī)關(guān)形象，使財政部門真正成為務(wù)實、廉潔、高效的政府辦事部門。
對創(chuàng)建工作開展自查，及時查漏補(bǔ)缺，并向市委組織部提出品牌認(rèn)定申請，積極做好準(zhǔn)備，迎接市委組織部的檢查驗收。
圍繞創(chuàng)建活動要求，針對檢查中發(fā)現(xiàn)的不足，進(jìn)行整改，并建立一整套規(guī)范性、程序性和操作性強(qiáng)的規(guī)章制度，不同階段突出不同的主題，對黨建品牌創(chuàng)建活動實施長效管理，做到持之以恒、長抓不懈，不斷提高我局黨建品牌的知名度和公眾信任度。
為切實抓緊抓好“公共財政，情系百姓”黨建品牌創(chuàng)建活動，確保各項工作落實到位，成立由黨支部書記、局長xxx同志任組長的黨建品牌創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委全體成員任領(lǐng)導(dǎo)小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由各科室主要負(fù)責(zé)人參加，具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的組織實施、綜合協(xié)調(diào)、督促檢查。各科室要根據(jù)方案要求，明確責(zé)任，層層落實，切實推進(jìn)活動開展。
黨建品牌創(chuàng)建是推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的一個載體，各科室要通過召開動員會、學(xué)習(xí)會等形式，積極營造黨建品牌創(chuàng)建氛圍。全體黨員干部要依照品牌創(chuàng)建的標(biāo)準(zhǔn)和要求，嚴(yán)格約束自己，并把品牌創(chuàng)建的各項要求落實到自己的日常工作中，想方設(shè)法為群眾提供更加便捷、高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，以贏得人民群眾的信任和肯定，維護(hù)好我局的黨建品牌形象。
各科室要一切從實際出發(fā)，緊緊抓住“為發(fā)展服務(wù)、為基層服務(wù)、為群眾服務(wù)”這個關(guān)鍵，把黨建品牌創(chuàng)建與當(dāng)前各項工作結(jié)合起來，妥善處理好開展活動與做好日常工作的關(guān)系，把活動開展的效果落實到提高工作效率和服務(wù)水平上。
10的熱點、難點問題，進(jìn)行重點跟蹤督查，確?；顒訉崒嵲谠诘男Ч?。各科室要認(rèn)真總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗，從中發(fā)現(xiàn)問題，提出對策建議，推動工作落實。
學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)的實施方案篇十二
為深入學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，全面提升學(xué)校黨建工作水平，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，創(chuàng)建陽光活力校園，打造一流校園文化，促進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展?，F(xiàn)結(jié)合蓉城一小實際情況，第一黨支部擬開展“陽光一小先鋒領(lǐng)航”黨建品牌創(chuàng)建活動，具體設(shè)想如下：
陽光一小、先鋒領(lǐng)航。
緊緊圍繞“黨建引領(lǐng)、先鋒領(lǐng)航、立德樹人、全面發(fā)展”理念，以陽光教育打造陽光校園，充分彰顯黨是陽光我是苗，先鋒領(lǐng)航護(hù)成長。
以學(xué)校新時代文明實踐中心教育服務(wù)分中心為平臺，鍛造一支學(xué)習(xí)型陽光志愿服務(wù)先鋒隊伍；以課堂教學(xué)為主陣地，打造一支教科研型陽光教師先鋒隊伍；以德智體美勞活動為載體，培養(yǎng)一支新時代陽光少年先鋒隊伍。三支先鋒隊伍凝聚起立德樹人的合力，讓每一位師生沐浴在黨的陽光下全面發(fā)展、茁壯成長，實現(xiàn)黨建品牌創(chuàng)建與學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展同頻共振，同向發(fā)力，一體推進(jìn)。
以“線上線下兩個學(xué)習(xí)”為抓手，發(fā)揮“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺的作用，把學(xué)習(xí)馬克思主義、黨的最新理論、專業(yè)知識作為“必修課”“常修課”，以較高的學(xué)習(xí)積分激發(fā)黨員學(xué)習(xí)動能，使“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”成為大家衣兜里的“紅色課堂”，堅定廣大黨員的信仰之基嚴(yán)肅黨內(nèi)組織生活，認(rèn)真落實“三會一課”和主題黨日活動，組織黨員教師走進(jìn)紅色教育基地、感悟紅色文化、傳承紅色基因，以豐富的學(xué)習(xí)形式提升黨員教師的學(xué)習(xí)熱情學(xué)習(xí)做到常學(xué)常新，保持學(xué)習(xí)定力，增強(qiáng)人生定力，把穩(wěn)思想之舵，切實提高黨性修養(yǎng)，擔(dān)負(fù)起學(xué)生“引路人”的責(zé)任。
以學(xué)校新時代文明實踐中心教育服務(wù)分中心為平臺，黨支部組建黨員志愿者團(tuán)體，黨員教師根據(jù)個人特長，100%加入志愿者團(tuán)體。利用雙休日、寒暑假，黨員志愿者走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)農(nóng)村、走進(jìn)留守兒童家庭、走進(jìn)敬老院開展志愿服務(wù)。黨員教師帶頭為學(xué)校安全巡查、路隊護(hù)送、文明就餐、關(guān)愛留守兒童、送教上門等工作義務(wù)服務(wù)，用自己的實際行動助力學(xué)校發(fā)展，弘揚社會新風(fēng)尚，鍛煉自身能力，踐行黨員先鋒模范作用，構(gòu)建服務(wù)模式塑造服務(wù)品牌。
黨支部把關(guān)注教師的身心健康放在首要位置，通過校長邀約談心活動、教師座談會、教代會、征求意見和建議等途徑，傾聽教師心聲，接納教師的意見與建議，并努力整合各部門工作，減少重復(fù)、無效勞動充分發(fā)揮工會、婦委會、團(tuán)支部的組織作用，開展陽光健身運動，常態(tài)化開展豐富多彩的教職工文化體育活動，讓瑜伽、騎行、登山、萬步有約等群眾性運動團(tuán)體活動融入教師生活，切實增強(qiáng)教師的身體素質(zhì)，從而達(dá)到面對生活，有陽光般健康的心態(tài)與體魄。
以提升教師專業(yè)成長為本，構(gòu)建合作化教科研團(tuán)隊為目標(biāo)。建立健全以完成學(xué)科教學(xué)和教研任務(wù)為主要目標(biāo)的學(xué)習(xí)型學(xué)科組團(tuán)隊，以教科研課題組為單位的課題組團(tuán)隊，以骨干教師與青年教師組成的青藍(lán)工程團(tuán)隊，以及班主任輔導(dǎo)員團(tuán)隊、名師工作室團(tuán)隊、年級組團(tuán)隊為主體開展教科研活動，促進(jìn)團(tuán)隊內(nèi)部成員的自主合作、和諧發(fā)展，提升團(tuán)隊凝聚力和戰(zhàn)斗力，從而達(dá)到面對教研，有陽光般積極的熱情;面對同事，有陽光般燦爛的笑臉。
以營造濃厚的讀書氛圍，切實發(fā)揮先鋒引領(lǐng)作用，助推書香校園建設(shè)向縱深發(fā)展，努力踐行立德樹人根本任務(wù)推行先鋒先讀，以《深入學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于教育重要論述》等為黨員教師必讀書目，同步推進(jìn)“師者自讀”與“師生共讀”活動，適時開展教師讀書會，交流讀書心得，達(dá)到思想受洗禮，初心再升華推進(jìn)先鋒誦讀，通過開展“誦國學(xué)經(jīng)典，展教師風(fēng)采”國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，全員齊誦，接續(xù)國學(xué)薪火，弘揚和培育民族精神，發(fā)揚和光大革命精神，傳承和學(xué)習(xí)文化精神，達(dá)到誦讀國學(xué)經(jīng)典，陶冶性情品德開展先鋒先講，以“陽光一小道德講堂”為載體，以“弘揚時代主旋律，集聚教育正能量，傳遞教師好聲音”為主題，黨員先鋒、師德標(biāo)兵領(lǐng)頭開講，通過身邊人講身邊事，營造展示學(xué)習(xí)成果，助推共同進(jìn)步的良好氛圍，切實達(dá)到“先鋒先講，頭雁領(lǐng)飛、百雁齊飛”的目標(biāo)。
以夯實陽光課堂為基礎(chǔ)，助推師生成長，通過開展常態(tài)化組內(nèi)業(yè)務(wù)研修活動，完善“陽光課堂教學(xué)模式”，從學(xué)生主體出發(fā)，讓每一位學(xué)生在課堂上都有幸福感，學(xué)得輕松、快樂，并學(xué)有所得。教師同步“修煉自己的語言、修煉自己的氣質(zhì)”達(dá)到“提升素質(zhì)學(xué)識，提升教學(xué)水平”。以同課異構(gòu)、教學(xué)開放日、課堂教學(xué)競賽、校際交流等形式，展示教師魅力，引領(lǐng)專業(yè)成長，達(dá)到面對孩子，有陽光般溫暖的教育;面對發(fā)展，有陽光般不息的能量。
認(rèn)真貫徹落實中共中央宣傳部、教育部《新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新實施方案》，上好思政課、開好班隊會，傳承和弘揚紅色文化，結(jié)合學(xué)校實際，打造思政課特色品牌，形成陽光校園文化。在上級少工委指導(dǎo)下，有計劃、有目標(biāo)的開展大型主題隊會活動，做實輔導(dǎo)員隊伍和少先隊干部隊伍教育培訓(xùn)，開展紅色探尋研學(xué)活動，通過紅歌競賽、紅色詩詞吟誦表演等，強(qiáng)化全校師生對地域紅色文化的體驗和感悟，讓紅色元素內(nèi)化于心、外化于行，培養(yǎng)學(xué)生愛黨、愛國、愛社會主義、愛人民、愛集體的情感，努力踐行“讓每一位學(xué)生帶著憧憬和夢想走進(jìn)一小，帶著收獲與幸福走出一小”。
夯實市級大課間活動示范學(xué)校工作，集中安排30分鐘時間開展文明禮儀操、跑步、跳繩等豐富多彩的體育活動。做好眼保健操，為預(yù)防近視、保護(hù)學(xué)生視力積極行動。組織每兩年一次的學(xué)校運動會、每學(xué)年一次的中高年級乒乓球比賽、足球比賽，低年級親子運動會，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
依托未成年人保護(hù)工作站、安徽省首家檢察官媽媽護(hù)苗工作室，開展學(xué)習(xí)憲法、心理健康、校園防欺凌等主題教育；與社區(qū)和相關(guān)部門聯(lián)合開展消防安全演練、走進(jìn)敬老院、祭掃烈士墓，創(chuàng)建文明縣級城市、文明校園，參觀國防教育基地等主題實踐活動；赴蓮峰云海研學(xué)基地開展研學(xué)活動，傳承非遺文化，用鄉(xiāng)土文化滋養(yǎng)美德少年，引導(dǎo)廣大學(xué)生見賢思齊、崇德向善，切實提高學(xué)生的思想品質(zhì)、道德水準(zhǔn)和文明素養(yǎng)。
以安徽省優(yōu)秀少年宮為平臺，進(jìn)一步夯實書法、繪畫、合唱、鼓樂、舞蹈（經(jīng)典誦讀）、足球、乒乓球、等傳統(tǒng)社團(tuán)和興趣小組基礎(chǔ)，因校制宜引進(jìn)機(jī)器人、航模、韻律操等社團(tuán)，常態(tài)化開展社團(tuán)活動，打造精品社團(tuán)，提升社團(tuán)水平，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
學(xué)校建立健全自強(qiáng)自立、科技創(chuàng)新、愛心助人、環(huán)保護(hù)綠、才藝特長等陽光少年評選制度，激勵學(xué)生向善向上，爭做陽光少年。實行陽光評語，以班主任寄語、同學(xué)寄語、自我激勵、家長寄語四部分進(jìn)行評價，用富有激勵性的語言評價學(xué)生，激發(fā)學(xué)生積極上進(jìn)的信心。利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、公眾號等媒介做好陽光少年先鋒人物事跡的宣傳，營造全校少先隊員學(xué)習(xí)先鋒、爭當(dāng)陽光少年的濃厚氛圍。
學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)的實施方案篇十三
為深入學(xué)習(xí)貫徹落實***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，全面提升學(xué)校黨建工作水平，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，創(chuàng)建陽光活力校園，打造一流校園文化，促進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。現(xiàn)結(jié)合蓉城一小實際情況，第一黨支部擬開展“陽光一小先鋒領(lǐng)航”黨建品牌創(chuàng)建活動，具體設(shè)想如下：
陽光一小、先鋒領(lǐng)航。
1.核心元素：緊緊圍繞“黨建引領(lǐng)、先鋒領(lǐng)航、立德樹人、全面發(fā)展”理念，以陽光教育打造陽光校園，充分彰顯黨是陽光我是苗，先鋒領(lǐng)航護(hù)成長。
2.創(chuàng)建目標(biāo)：以學(xué)校新時代文明實踐中心教育服務(wù)分中心為平臺，鍛造一支學(xué)習(xí)型陽光志愿服務(wù)先鋒隊伍；以課堂教學(xué)為主陣地，打造一支教科研型陽光教師先鋒隊伍；以德智體美勞活動為載體，培養(yǎng)一支新時代陽光少年先鋒隊伍。三支先鋒隊伍凝聚起立德樹人的合力，讓每一位師生沐浴在黨的陽光下全面發(fā)展、茁壯成長，實現(xiàn)黨建品牌創(chuàng)建與學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展同頻共振，同向發(fā)力，一體推進(jìn)。
（一）鍛造一支學(xué)習(xí)型陽光志愿服務(wù)先鋒隊伍。
1.筑牢思想根基。以“線上線下兩個學(xué)習(xí)”為抓手，發(fā)揮“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺的作用，把學(xué)習(xí)馬克思主義、黨的最新理論、專業(yè)知識作為“必修課”“常修課”，以較高的學(xué)習(xí)積分激發(fā)黨員學(xué)習(xí)動能，使“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”成為大家衣兜里的“紅色課堂”，堅定廣大黨員的信仰之基。嚴(yán)肅黨內(nèi)組織生活，認(rèn)真落實“三會一課”和主題黨日活動，組織黨員教師走進(jìn)紅色教育基地、感悟紅色文化、傳承紅色基因，以豐富的學(xué)習(xí)形式提升黨員教師的學(xué)習(xí)熱情。學(xué)習(xí)做到常學(xué)常新，保持學(xué)習(xí)定力，增強(qiáng)人生定力，把穩(wěn)思想之舵，切實提高黨性修養(yǎng)，擔(dān)負(fù)起學(xué)生“引路人”的責(zé)任。
2.爭做陽光先鋒。以學(xué)校新時代文明實踐中心教育服務(wù)分中心為平臺，黨支部組建黨員志愿者團(tuán)體，黨員教師根據(jù)個人特長，100%加入志愿者團(tuán)體。利用雙休日、寒暑假，黨員志愿者走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)農(nóng)村、走進(jìn)留守兒童家庭、走進(jìn)敬老院開展志愿服務(wù)。黨員教師帶頭為學(xué)校安全巡查、路隊護(hù)送、文明就餐、關(guān)愛留守兒童、送教上門等工作義務(wù)服務(wù)，用自己的實際行動助力學(xué)校發(fā)展，弘揚社會新風(fēng)尚，鍛煉自身能力，踐行黨員先鋒模范作用，構(gòu)建服務(wù)模式，塑造服務(wù)品牌。
（二）打造一支教科研型陽光教師先鋒隊伍。
1.關(guān)注教師健康。黨支部把關(guān)注教師的身心健康放在首要位置，通過校長邀約談心活動、教師座談會、教代會、征求意見和建議等途徑，傾聽教師心聲，接納教師的意見與建議，并努力整合各部門工作，減少重復(fù)、無效勞動。充分發(fā)揮工會、婦委會、團(tuán)支部的組織作用，開展陽光健身運動，常態(tài)化開展豐富多彩的教職工文化體育活動，讓瑜伽、騎行、登山、萬步有約等群眾性運動團(tuán)體活動融入教師生活，切實增強(qiáng)教師的身體素質(zhì)，從而達(dá)到面對生活，有陽光般健康的心態(tài)與體魄。
2.建強(qiáng)陽光團(tuán)隊。以提升教師專業(yè)成長為本，構(gòu)建合作化教科研團(tuán)隊為目標(biāo)。建立健全以完成學(xué)科教學(xué)和教研任務(wù)為主要目標(biāo)的學(xué)習(xí)型學(xué)科組團(tuán)隊，以教科研課題組為單位的課題組團(tuán)隊，以骨干教師與青年教師組成的青藍(lán)工程團(tuán)隊，以及班主任輔導(dǎo)員團(tuán)隊、名師工作室團(tuán)隊、年級組團(tuán)隊為主體開展教科研活動，促進(jìn)團(tuán)隊內(nèi)部成員的自主合作、和諧發(fā)展，提升團(tuán)隊凝聚力和戰(zhàn)斗力，從而達(dá)到面對教研，有陽光般積極的熱情;面對同事，有陽光般燦爛的笑臉。
3.推進(jìn)先鋒先行。以營造濃厚的讀書氛圍，切實發(fā)揮先鋒引領(lǐng)作用，助推書香校園建設(shè)向縱深發(fā)展，努力踐行立德樹人根本任務(wù)。推行先鋒先讀，以《深入學(xué)習(xí)***關(guān)于教育重要論述》等為黨員教師必讀書目，同步推進(jìn)“師者自讀”與“師生共讀”活動，適時開展教師讀書會，交流讀書心得，達(dá)到思想受洗禮，初心再升華。推進(jìn)先鋒誦讀，通過開展“誦國學(xué)經(jīng)典，展教師風(fēng)采”國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，全員齊誦，接續(xù)國學(xué)薪火，弘揚和培育民族精神，發(fā)揚和光大革命精神，傳承和學(xué)習(xí)文化精神，達(dá)到誦讀國學(xué)經(jīng)典，陶冶性情品德。開展先鋒先講，以“陽光一小道德講堂”為載體，以“弘揚時代主旋律，集聚教育正能量，傳遞教師好聲音”為主題，黨員先鋒、師德標(biāo)兵領(lǐng)頭開講，通過身邊人講身邊事，營造展示學(xué)習(xí)成果，助推共同進(jìn)步的良好氛圍，切實達(dá)到“先鋒先講，頭雁領(lǐng)飛、百雁齊飛”的目標(biāo)。
4.構(gòu)筑陽光課堂。以夯實陽光課堂為基礎(chǔ)，助推師生成長，通過開展常態(tài)化組內(nèi)業(yè)務(wù)研修活動，完善“陽光課堂教學(xué)模式”，從學(xué)生主體出發(fā)，讓每一位學(xué)生在課堂上都有幸福感，學(xué)得輕松、快樂，并學(xué)有所得。教師同步“修煉自己的語言、修煉自己的氣質(zhì)”達(dá)到“提升素質(zhì)學(xué)識，提升教學(xué)水平”。以同課異構(gòu)、教學(xué)開放日、課堂教學(xué)競賽、校際交流等形式，展示教師魅力，引領(lǐng)專業(yè)成長，達(dá)到面對孩子，有陽光般溫暖的教育;面對發(fā)展，有陽光般不息的能量。
（三）培養(yǎng)一支新時代陽光少年先鋒隊伍。
1.踐行陽光德育。認(rèn)真貫徹落實中共中央宣傳部、教育部《新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新實施方案》，上好思政課、開好班隊會，傳承和弘揚紅色文化，結(jié)合學(xué)校實際，打造思政課特色品牌，形成陽光校園文化。在上級少工委指導(dǎo)下，有計劃、有目標(biāo)的開展大型主題隊會活動，做實輔導(dǎo)員隊伍和少先隊干部隊伍教育培訓(xùn)，開展紅色探尋研學(xué)活動，通過紅歌競賽、紅色詩詞吟誦表演等，強(qiáng)化全校師生對地域紅色文化的體驗和感悟，讓紅色元素內(nèi)化于心、外化于行，培養(yǎng)學(xué)生愛黨、愛國、愛社會主義、愛人民、愛集體的情感，努力踐行“讓每一位學(xué)生帶著憧憬和夢想走進(jìn)一小，帶著收獲與幸福走出一小”。
2.開展陽光運動。夯實市級大課間活動示范學(xué)校工作，集中安排30分鐘時間開展文明禮儀操、跑步、跳繩等豐富多彩的體育活動。做好眼保健操，為預(yù)防近視、保護(hù)學(xué)生視力積極行動。組織每兩年一次的學(xué)校運動會、每學(xué)年一次的中高年級乒乓球比賽、足球比賽，低年級親子運動會，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
3.做活陽光實踐。依托未成年人保護(hù)工作站、安徽省首家檢察官媽媽護(hù)苗工作室，開展學(xué)習(xí)憲法、心理健康、校園防欺凌等主題教育；與社區(qū)和相關(guān)部門聯(lián)合開展消防安全演練、走進(jìn)敬老院、祭掃烈士墓，創(chuàng)建文明縣級城市、文明校園，參觀國防教育基地等主題實踐活動；赴蓮峰云海研學(xué)基地開展研學(xué)活動，傳承非遺文化，用鄉(xiāng)土文化滋養(yǎng)美德少年，引導(dǎo)廣大學(xué)生見賢思齊、崇德向善，切實提高學(xué)生的思想品質(zhì)、道德水準(zhǔn)和文明素養(yǎng)。
4.打造陽光社團(tuán)。以安徽省優(yōu)秀少年宮為平臺，進(jìn)一步夯實書法、繪畫、合唱、鼓樂、舞蹈（經(jīng)典誦讀）、足球、乒乓球、等傳統(tǒng)社團(tuán)和興趣小組基礎(chǔ)，因校制宜引進(jìn)機(jī)器人、航模、韻律操等社團(tuán)，常態(tài)化開展社團(tuán)活動，打造精品社團(tuán)，提升社團(tuán)水平，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
5.構(gòu)建陽光評價。學(xué)校建立健全自強(qiáng)自立、科技創(chuàng)新、愛心助人、環(huán)保護(hù)綠、才藝特長等陽光少年評選制度，激勵學(xué)生向善向上，爭做陽光少年。實行陽光評語，以班主任寄語、同學(xué)寄語、自我激勵、家長寄語四部分進(jìn)行評價，用富有激勵性的語言評價學(xué)生，激發(fā)學(xué)生積極上進(jìn)的信心。利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、公眾號等媒介做好陽光少年先鋒人物事跡的宣傳，營造全校少先隊員學(xué)習(xí)先鋒、爭當(dāng)陽光少年的濃厚氛圍。
學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)的實施方案篇十四
全局各股室：
為深入貫徹落實黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神，建立健全黨建工作長效創(chuàng)新機(jī)制，不斷提升我局黨建工作整體水平，推動我市財政事業(yè)更好更快發(fā)展，結(jié)合財政工作實際，經(jīng)局黨支部研究，決定開展“公共財政，情系百姓”黨建品牌創(chuàng)建活動，并制定如下實施方案。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)為核心，以服務(wù)全區(qū)發(fā)展大局、服務(wù)財政中心工作、服務(wù)基層人民群眾為出發(fā)點和落腳點，全面推進(jìn)“公共財政，情系百姓”黨建品牌創(chuàng)建活動，不斷豐富品牌內(nèi)涵、充實活動載體、突出創(chuàng)建成效，把品牌創(chuàng)建活動作為提升我局黨建水平，促進(jìn)跨越發(fā)展的有力抓手和重要載體，充分調(diào)動黨組織和黨員干部創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性，為推動揚中跨越發(fā)展、再攀新高作出新的更大的貢獻(xiàn)。
緊緊圍繞“規(guī)范、精細(xì)、透明、高效”的要求，樹立“黨建、業(yè)務(wù)一盤棋”新理念，強(qiáng)化“五個堅持”，積極履行公共財政職能，提供更優(yōu)質(zhì)、高效的公共服務(wù)，努力打造“公共財政、情系百姓”黨建工作品牌，實現(xiàn)黨建與業(yè)務(wù)工作的同頻共振。
1、堅持科學(xué)理財。不斷探索完善生財聚財用財管財之道，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
2、堅持利民惠民。優(yōu)化財政支出結(jié)構(gòu)，開展創(chuàng)業(yè)政策宣傳，完善公共財政體制，為我市和諧社會建設(shè)提供財力支撐。
3、堅持依法理財。按照財政法律法規(guī)實施強(qiáng)有力的財政監(jiān)督，加強(qiáng)“小金庫”治理，規(guī)范財經(jīng)秩序。
4、堅持改革創(chuàng)新。強(qiáng)化精細(xì)化管理，提高財政規(guī)范化管理水平。
5、堅持優(yōu)質(zhì)服務(wù)。全體財政干部力爭做到：誠信為本，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實，清正廉潔，開拓創(chuàng)新，全力推進(jìn)和諧財政建設(shè)。
一是抓亮點、重特色的原則。緊密結(jié)合財政工作實際，求真務(wù)實，遵循規(guī)律，認(rèn)真分析黨建工作面臨的形勢和要求，注重在工作亮點上找切入點，通過不斷總結(jié)本支部黨建工作新經(jīng)驗，深入提煉黨建工作新理念，打造特色工作，創(chuàng)建黨建品牌。
二是抓創(chuàng)新、重實效的原則。解放思想，更新觀念，切實把創(chuàng)新貫穿于黨建品牌創(chuàng)建的始終，提升黨建工作的效能，促進(jìn)各項工作的落實，努力使黨建品牌富有鮮明的實踐特色、時代特色和行業(yè)特色，成為加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的重要抓手，成為推動跨越發(fā)展的強(qiáng)大動力。
三是抓培育、重提高的原則。積極采取有效措施，不斷完善創(chuàng)建方案、增加建設(shè)投入、加強(qiáng)培育深化，確保黨建品牌創(chuàng)建一個，成功一個，保持一個，并使其內(nèi)涵不斷充實、品質(zhì)不斷提升、影響力不斷擴(kuò)大，使創(chuàng)建黨建品牌與財政各項工作相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展。
（一）宣傳發(fā)動階段。
采取多種形式，認(rèn)真組織宣傳工作，營造良好氛圍，發(fā)動廣大黨員干部積極投入到黨建品牌創(chuàng)建活動中來。認(rèn)真總結(jié)我局黨建工作的好做法、好經(jīng)驗，用品牌標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行理論概括，開展創(chuàng)建黨建品牌大討論，集思廣益，科學(xué)確定我局黨建品牌的名稱、理念和內(nèi)涵。把黨建品牌的定位過程變成宣傳發(fā)動和增強(qiáng)黨員干部服務(wù)意識的過程。
（二）品牌命名階段。
在集思廣益的基礎(chǔ)上，研究制訂xx區(qū)財政局《關(guān)于開展“公共財政，情系百姓”黨建品牌創(chuàng)建活動實施方案》，明確目標(biāo)，分解責(zé)任，落實創(chuàng)建措施，形成規(guī)范、科學(xué)的工作運行機(jī)制。
（三）培育品牌階段。
“公共財政、情系百姓”黨建品牌建設(shè)是一個涵蓋業(yè)務(wù)、管理、服務(wù)、隊伍建設(shè)的系統(tǒng)工程。業(yè)務(wù)一流是前提，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是根本，科學(xué)管理是保障，隊伍素質(zhì)是關(guān)鍵。為切實做好黨建品牌創(chuàng)建工作，局黨支部將“五型”財政建設(shè)融入黨建品牌創(chuàng)建活動，確?；顒尤〉蔑@著成效，為促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會平穩(wěn)較快發(fā)展提供財力保障。
1、堅持科學(xué)理財，建設(shè)“發(fā)展型”財政。
建設(shè)“發(fā)展型”財政的核心是堅持科學(xué)理財，做“好”發(fā)展文章，助推經(jīng)濟(jì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展；做“細(xì)”征管文章，保持收入穩(wěn)定增長，為公共財政保障奠定堅實基礎(chǔ)。一是積極培植財源。認(rèn)真研究國家自主創(chuàng)新、節(jié)能減排的政策，堅持好字優(yōu)先，優(yōu)中求快，充分發(fā)揮財政政策的導(dǎo)向作用和財政資金“四兩撥千斤”的杠桿作用，不斷完善和優(yōu)化財政支持經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方式，加快全區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整轉(zhuǎn)型升級。積極爭取上級資金，建立健全項目庫，向上申報一批符合國家產(chǎn)業(yè)政策的項目，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展增添后勁。
二是狠抓收入征管。強(qiáng)化收入目標(biāo)管理，及時將收入任務(wù)分解落實到各征收部門和具體責(zé)任單位，分解到月、到稅種、到稅源點，從頭抓緊，從早抓起，確保各項收入及時足額入庫。密切關(guān)注財政經(jīng)濟(jì)運行態(tài)勢，加強(qiáng)對重點行業(yè)、重點企業(yè)的監(jiān)控，做到以旬保月，以月保季，以季保年，確保全年收入任務(wù)圓滿完成。認(rèn)真調(diào)查新一輪鎮(zhèn)區(qū)財政管理體制運行情況，充分調(diào)動鎮(zhèn)區(qū)協(xié)稅護(hù)稅的積極性、主動性和創(chuàng)造性。堅持“抓大不放小”原則，繼續(xù)保持和增強(qiáng)大宗稅源和主體稅種的增收能力，同時加大對小額零星稅源的摸排力度，掃除收入征管盲點，努力使經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果及時足額反映到財政收入上來。
2、優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，建設(shè)“民生型”財政。
建設(shè)“民生型”財政的核心是強(qiáng)化民生意識，加大對公共服務(wù)領(lǐng)域的投入，在資金安排上優(yōu)先考慮民生，在資金使用上優(yōu)先保障民生，建立健全保障和改善民生的長效機(jī)制，穩(wěn)步提高財政對社會事業(yè)發(fā)展的供給水平，讓更多群眾充分享受改革發(fā)展的成果。
一是加大“三農(nóng)”投入。積極籌措資金，加大公共財政對農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施和社會事業(yè)建設(shè)的投入力度，擴(kuò)大公共財政覆蓋農(nóng)村的范圍，真正使財政投入向“三農(nóng)”傾斜，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)向農(nóng)村覆蓋，社會事業(yè)發(fā)展重點向農(nóng)村轉(zhuǎn)移，加快城鄉(xiāng)一體化建設(shè)進(jìn)程。
二是關(guān)注民生福祉。優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，進(jìn)一步完善義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制。開展老年居民補(bǔ)貼工作，認(rèn)真落實被征地農(nóng)民生活保障、城鄉(xiāng)低保、重度殘疾人低保金、五保、臨時救濟(jì)等弱勢群體保障政策，切實解決困難群眾生活問題。
三是保障重點工程支出。根據(jù)全區(qū)城鄉(xiāng)重點工程建設(shè)目標(biāo)任務(wù)工程，通過向上爭取、財政安排、融資等多種形式，積極籌措資金，做好財政投資的各項重點工程建設(shè)資金保障工作，確保各項重點工程項目的順利實施。
四是堅持增收節(jié)支。切實加強(qiáng)公務(wù)接待、會議費、參觀考察等經(jīng)費管理，認(rèn)真抓好監(jiān)督檢查，堅決制止講排場、比闊氣、揮霍公款等奢侈浪費現(xiàn)象，把財政資源更多地用于解決群眾實際困難，用于增強(qiáng)社會公共服務(wù)能力，用于保民生促發(fā)展。
3、嚴(yán)格依法理財，建設(shè)“法治型”財政。
建設(shè)“法治型”財政的核心就是抓好規(guī)范管理，精簡和優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，全面推進(jìn)財政管理科學(xué)化、精細(xì)化。
一是強(qiáng)化法制宣傳。結(jié)合干部教育培訓(xùn)計劃，重點要抓好財政法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實，不斷提高全局干部職工法制意識和依法行政的水平。繼續(xù)抓好財政宣傳月活動，通過走進(jìn)“行風(fēng)熱線”、制作流動站牌、召開座談會等形式，面向企業(yè)、面向基層、面向群眾，重點宣傳國家和我省各項財稅政策。
二是嚴(yán)格依法行政。結(jié)合行政權(quán)力網(wǎng)上透明公開工作的開展，健全財政信息公開工作機(jī)制，突出抓好群眾關(guān)心的熱點、難點問題、重點事項的信息公開，逐步推行財政資金申報、審批、撥付等環(huán)節(jié)的公開化，擴(kuò)大社會各界對財政決策和財政資金分配的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)、參與權(quán)。建立財政資金分配科學(xué)民主決策機(jī)制，進(jìn)一步完善財政資金分配的議事規(guī)則和決策程序，努力使財政決策制訂和執(zhí)行更加規(guī)范、更加高效、更加科學(xué)。繼續(xù)推進(jìn)重要權(quán)力節(jié)點監(jiān)控機(jī)制建設(shè)，著力構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理、配置科學(xué)、程序嚴(yán)密、制約有效的部門重要權(quán)力節(jié)點運行機(jī)制。
三是強(qiáng)化財政監(jiān)督。緊緊圍繞財政中心工作，把財政管理的熱點、難點及社會關(guān)注的焦點等問題作為財政監(jiān)督的重點，不斷拓展財政監(jiān)督的內(nèi)涵，努力將監(jiān)督的內(nèi)容涵蓋到預(yù)算管理、會計基礎(chǔ)、重點支出、社會保障、政府專項等諸多方面，強(qiáng)化日常監(jiān)督、專項監(jiān)督和內(nèi)部監(jiān)督，形成事前、事中、事后各個不同階段的立體監(jiān)督。積極推行績效評價機(jī)制，注重績效考評結(jié)果的運用，重點解決財政支出有效性的問題。繼續(xù)開展“財政監(jiān)督年”活動，強(qiáng)化對促進(jìn)發(fā)展、改善民生、節(jié)能減排等重大財稅政策執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅查處各類財政違法違紀(jì)行為。
四是開展執(zhí)法監(jiān)督。落實行政執(zhí)法責(zé)任制，規(guī)范行政執(zhí)法程序，提高依法行政水平和辦事效率。認(rèn)真開展財政行政執(zhí)法檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出整改措施，提高執(zhí)法水平。重視外部監(jiān)督，建立健全檢查跟蹤監(jiān)督機(jī)制，落實聯(lián)絡(luò)員制度，定期召開座談會，組織明查暗訪，暢通監(jiān)督渠道，自覺接受社會監(jiān)督，把財政部門的權(quán)力運行置于有效的監(jiān)督制約之下。實行執(zhí)法過錯追究制，對瀆職、失職者進(jìn)行責(zé)任追究。落實投訴查辦制度，做到有訴必查、有查必果。
4、深化財政改革，建設(shè)“創(chuàng)新型”財政。
建設(shè)“創(chuàng)新型”財政的核心就是抓好創(chuàng)新促效，把堅持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神融入財政業(yè)務(wù)工作之中，推動財政事業(yè)又好又快發(fā)展。
一是財政管理創(chuàng)新。深化部門預(yù)算改革，努力形成節(jié)約原則下符合實際需要的支出標(biāo)準(zhǔn)和管理體系，促進(jìn)部門財政供給水平均等化。深化財政集中支付改革，不斷加大國庫集中支付比例，加強(qiáng)對預(yù)算執(zhí)行特別是政府專項支出預(yù)算的撥付稽核，履行好財政管理和監(jiān)督職責(zé)。深化政府采購制度改革，依法規(guī)范采購程序和采購行為，提高政府采購覆蓋面和集中采購規(guī)模，提高政府采購的透明度和公開招標(biāo)率、資金節(jié)約率。深化行政事業(yè)資產(chǎn)管理改革，積極推進(jìn)國有資產(chǎn)管理信息化體系建設(shè)，促進(jìn)資產(chǎn)整合利用，防止資產(chǎn)流失。深化會計委派改革，強(qiáng)化對部門二級單位會計監(jiān)督，延伸會計委派觸角，規(guī)范二級單位財務(wù)行為，杜絕“賬外賬”、“小金庫”等違紀(jì)、違法現(xiàn)象的發(fā)生。
二是服務(wù)手段創(chuàng)新。要經(jīng)常深入基層、上門服務(wù)、傾聽民意，在依法行政、依法理財?shù)幕A(chǔ)上，真誠熱情地幫助基層、部門和群眾解決實際困難，以優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)和良好的工作作風(fēng)，切實踐行為民理財、為民服務(wù)、為民謀利的職能。加快電子政務(wù)建設(shè)，大力推進(jìn)行政權(quán)力網(wǎng)上公開透明運行，實行網(wǎng)上服務(wù)、網(wǎng)上辦事、網(wǎng)上咨詢，促進(jìn)行政效率的提高。
三是內(nèi)部管理創(chuàng)新。以深化機(jī)關(guān)內(nèi)部建設(shè)和提升工作人員素質(zhì)為著力點，緊密結(jié)合全局中心工作和各科室職責(zé)任務(wù)，對現(xiàn)有的管理制度和辦法進(jìn)行修訂、整合和優(yōu)化，注重制度的嚴(yán)密性、針對性和可操作性，增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部執(zhí)行制度的自覺性，進(jìn)一步強(qiáng)化制度約束措施，用制度管事、管錢、管人。繼續(xù)開展“我為財政科學(xué)發(fā)展獻(xiàn)計策”活動，引導(dǎo)廣大干部職工積極關(guān)心、支持、參與財政建設(shè)。創(chuàng)新教育培訓(xùn)模式，大力開展網(wǎng)絡(luò)教育、體驗式教學(xué)、“科室講業(yè)務(wù)”活動，努力提升培訓(xùn)效果。
四是開展調(diào)查研究。全系統(tǒng)上下，特別是局班子成員和中層干部要帶頭深入基層，開展調(diào)查研究。要圍繞深化改革創(chuàng)新、實踐科學(xué)發(fā)展，抓住當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展和財政工作的熱點、難點問題，有的放矢地進(jìn)行深入的調(diào)查研究，在調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題。
5、堅持以人為本，建設(shè)“效能型”財政。
建設(shè)“效能型”財政的核心就是著力在作風(fēng)建設(shè)上下功夫，使機(jī)關(guān)干部職工努力做到“六個不讓”，即：不讓份內(nèi)工作任務(wù)在我手中延誤，不讓承辦的業(yè)務(wù)在我手積壓，不讓工作差錯在我手中出現(xiàn)，不讓來訪群眾在我這里冷落，不讓違紀(jì)行為在我這里發(fā)生，不讓單位形象在我這里受損，進(jìn)一步提升財政部門良好形象。
一是增強(qiáng)服務(wù)意識。深入開展“學(xué)習(xí)沈浩精神，促進(jìn)財政發(fā)展”主題教育，引導(dǎo)財政干部站在全局看財政，跳出財政謀財政，把推動揚中跨越發(fā)展作為一種責(zé)任、一項事業(yè)，切實增強(qiáng)“為國理財，為民服務(wù)”的工作理念，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，對自己的工作傾注全部的精力和熱情，積極主動為區(qū)委、區(qū)政府當(dāng)好參謀，做好助手，盡責(zé)盡力為企業(yè)和基層提供熱情周到的服務(wù)，把服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾落實到部門工作的各個環(huán)節(jié)。
二是強(qiáng)化責(zé)任意識。全體黨員干部要勇于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)，在工作中，凡是由本部門負(fù)責(zé)落實的工作，不折不扣地抓好落實；凡是由本部門牽頭落實的工作，主動加強(qiáng)與協(xié)辦部門溝通和協(xié)調(diào)，牽頭抓好落實；凡是由本部門協(xié)助落實的工作，主動與牽頭單位溝通協(xié)調(diào)，積極配合抓好落實，堅決杜絕互相推諉，應(yīng)付了事，以扎實的工作作風(fēng)和實實在在的工作業(yè)績贏得人民群眾的尊重和支持。
三是提高工作效能。堅持工作高效率、快節(jié)奏，優(yōu)化服務(wù)流程，簡化辦事程序，縮短辦事時間，提高辦事效率。深入開展“機(jī)關(guān)學(xué)禮儀”活動，繼續(xù)推行首問負(fù)責(zé)制、限時辦結(jié)制、服務(wù)承諾制、辦事公開制、ab崗替代制、失職追究制等服務(wù)制度，在制度上規(guī)范和保證財政工作的高效運行，規(guī)范干部職工的行為舉止。建立健全干部交流輪崗機(jī)制，激發(fā)整個干部隊伍的活力與創(chuàng)造力。深入開展文明創(chuàng)建活動，提升創(chuàng)建的層次和水平，為財政部門內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象提供精神動力。
四是提升素質(zhì)能力。繼續(xù)抓好鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)，繼續(xù)把學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀作為思想建設(shè)的重中之重，鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實踐活動成果，不斷提高黨員干部的政治理論素養(yǎng)。繼續(xù)開展廉潔從政教育，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，切實抓好警示教育和廉政文化建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部的黨性修養(yǎng)，自覺以黨紀(jì)條規(guī)來規(guī)范行為、約束自己，爭做遵章守紀(jì)、廉潔勤政的表率。繼續(xù)抓好業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，及時把財政改革的新知識、新業(yè)務(wù)、新要求培訓(xùn)到位，切實提高財政干部履行工作職責(zé)、服務(wù)跨越發(fā)展的能力和水平。
五是推進(jìn)政務(wù)公開。以通報、公示、公開欄、財政網(wǎng)站、座談會等形式，最大限度地向社會公開有關(guān)財稅政策、法律法規(guī)等內(nèi)容，供廣大人民群眾查詢；公開政府采購的相關(guān)信息，為供應(yīng)商提供查詢；公開財政部門工作職責(zé)、辦事依據(jù)、辦事程序、辦事期限、服務(wù)承諾；公開財政改革、財政政策、資金分配等信息，增強(qiáng)財政工作的透明度，自覺接受社會各界的監(jiān)督。
六是加強(qiáng)監(jiān)督考核。定期對首問負(fù)責(zé)制、限時辦結(jié)制、服務(wù)承諾制、辦事公開制、ab崗替代制等各項制度的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，使“不作為”現(xiàn)象難于藏身。暢通監(jiān)督渠道，通過群眾滿意度網(wǎng)上評議系統(tǒng)、公布監(jiān)督投訴電話和電子信箱、書面征求意見和建議、聘請行風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督員、進(jìn)行明查暗訪等形式主動接受監(jiān)督。做好人大代表建議及政協(xié)委員提案辦理工作，確保辦結(jié)率、見面率、代表委員滿意和基本滿意率三個100%。嚴(yán)格責(zé)任追究制度，對瀆職、失職者進(jìn)行責(zé)任追究，對違反效能建設(shè)有關(guān)規(guī)定的要嚴(yán)肅給予告誡，嚴(yán)明機(jī)關(guān)工作紀(jì)律，維護(hù)機(jī)關(guān)形象，使財政部門真正成為務(wù)實、廉潔、高效的政府辦事部門。
（四）品牌認(rèn)定階段。
對創(chuàng)建工作開展自查，及時查漏補(bǔ)缺，并向市委組織部提出品牌認(rèn)定申請，積極做好準(zhǔn)備，迎接市委組織部的檢查驗收。
（五）建立長效機(jī)制階段。
圍繞創(chuàng)建活動要求，針對檢查中發(fā)現(xiàn)的不足，進(jìn)行整改，并建立一整套規(guī)范性、程序性和操作性強(qiáng)的規(guī)章制度，不同階段突出不同的主題，對黨建品牌創(chuàng)建活動實施長效管理，做到持之以恒、長抓不懈，不斷提高我局黨建品牌的知名度和公眾信任度。
學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)的實施方案篇十五
學(xué)校傳承樂學(xué)向上的精神，秉持“幸福教育”的辦學(xué)理念，打造“向日而升”的金色教育，形成學(xué)校特色。學(xué)校始終堅持德育為首，以愛育愛，借助于黨支部開展豐富多彩的主題實踐活動，在主題教育中，一步步朝著夢想前行，讓教育充盈著幸福。
????陽光潤德，向日而升。
黨建品牌創(chuàng)建是從我校自身的優(yōu)勢出發(fā)，圍繞黨建促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)中心工作，并充分考慮學(xué)校黨支部實際及學(xué)校人文氛圍和各種設(shè)施，著眼于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的素質(zhì)，開展豐富的適宜于絕大多數(shù)黨員師生參與的主題實踐活動，具有一定的普遍性，能長期堅持與保留，具有延續(xù)性。工作內(nèi)容上牢固樹立“陽光潤德，向日而升”的觀念，加強(qiáng)師德建設(shè)，把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，創(chuàng)新學(xué)校德育工作方法，優(yōu)化學(xué)校德育工作途徑，尊重學(xué)生的個性發(fā)展，培育以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，不斷增強(qiáng)學(xué)生的公民意識、社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的育人功能。努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作的主動性和實效性。學(xué)校認(rèn)真開展“陽光潤德，向日而升”的黨建品牌學(xué)校創(chuàng)建工作，特制定此方案。
（一）第一階段：成立機(jī)構(gòu)、制定方案。
成立以書記為組長，支部委員、大隊輔導(dǎo)員和年級組長為成員的黨建品牌創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組；結(jié)合學(xué)校實際，制定出《學(xué)校黨建品牌創(chuàng)建方案》，確定出具有針對性、實效性、可操作的活動。
（二）第二階段：突出主題、實施活動。
組織實施“陽光潤德，向日而升”各項活動；開展黨團(tuán)文化、班級文化、校園文化的創(chuàng)建；按各主題活動實施的要求，積極進(jìn)行督促、檢查、評比，落實活動的目標(biāo)、步驟和方法，落實活動的過程管理。
（三）第三階段：檢查評比、總結(jié)表彰。
對各主題活動的開展及效果進(jìn)行總的檢查和評比；對在活動中表現(xiàn)突出的集體和個人進(jìn)行表彰獎勵；撰寫班級、學(xué)校黨建品牌創(chuàng)建工作總結(jié)材料。
整合教育資源，創(chuàng)建特色活動，讓黨員、師生沐浴在德育的陽光下，陽光潤德，打造“向日而升”的幸福教育品牌。這樣的整合，有利于促進(jìn)學(xué)生主動將所受的思想品德教育、所學(xué)知識技能得到不斷的鞏固與拓展，實踐能力不斷提高，與學(xué)校教育形成合力。通過整合，形成了我校德育活動課程七大主題：
（一）紅色理想主題。
愛國主義教育活動通過紅色理想主題，培養(yǎng)少先隊員成為熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年。結(jié)合少先隊員易于接受新事物的特點，利用各種教育契機(jī)，開展“紅色之旅”活動，組織尋訪軍烈屬、英雄模范人物，加深隊員們對中國革命和建設(shè)成就的了解；鼓勵隊員們閱讀紅色經(jīng)典讀物，撰寫讀書心得；帶領(lǐng)他們到革命歷史陳列館擔(dān)任“紅色解說員”，賞析愛國主義電影，進(jìn)行理想教育，激發(fā)他們愛黨、愛社會主義的樸素情感，堅定理想信念。
（二）橙色活力主題。
活力陽光特色活動通過橙色活力主題，培養(yǎng)少先隊員爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。對于學(xué)生而言，擁有健康的身心、強(qiáng)健的體魄，不僅是學(xué)習(xí)生活的基本保障，更是堅強(qiáng)面對各種挑戰(zhàn)的動力源泉。以各種社團(tuán)活動及社會實踐活動為陣地，以校園活動為載體，春季舉辦體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)；秋季舉辦科技節(jié)、讀書節(jié)，為每一位學(xué)生搭建一個平臺，展示特長，體驗成功，讓學(xué)生懂得熱愛生活。
（三）金色感恩主題。
感恩教育活動通過金色感恩主題，依托社會、家庭和學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。開展感恩教育，是加強(qiáng)校園文明建設(shè)，努力構(gòu)建和諧校園的需要，也是加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，是弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。通過開展“感恩教育”，要求學(xué)生懂得“知恩圖報”和“施恩應(yīng)當(dāng)”的道理，做到既有報恩之心，更有感恩之行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心，在社會獻(xiàn)愛心。具體表現(xiàn)在下列幾個方面：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報恩；在學(xué)校，尊敬老師，友愛同學(xué)，文明禮貌；在社會，遵守公德，尊老敬賢，關(guān)愛他人。
（四）綠色創(chuàng)新主題。
科技創(chuàng)新實踐活動通過綠色創(chuàng)新主題，培養(yǎng)少先隊員成為熱愛科學(xué)、追求上進(jìn)的好少年。通過科技創(chuàng)新、科幻畫、科普知識探索，爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士社會實踐等活動，結(jié)合學(xué)科知識的學(xué)習(xí)與拓展，引導(dǎo)學(xué)生對城市生活、未來生活、人與自然等相關(guān)問題的探究，通過自主探究發(fā)現(xiàn)問題、研究問題，進(jìn)而在與他人合作交流的過程中，增強(qiáng)解決問題的能力。通過查找資料--問題設(shè)計--實地調(diào)研一-匯總情況，最后形成調(diào)查報告，培養(yǎng)探究精神，增進(jìn)對社會的認(rèn)識。
（五）青色責(zé)任主題。
培養(yǎng)尊重與責(zé)任意識通過青色責(zé)任主題，開展主題班會、辯論會、自我展示活動等，培養(yǎng)兒童和青少年對身心、學(xué)習(xí)、工作和理想具有高度負(fù)責(zé)精神，尋找自己的優(yōu)點和不足，揚長補(bǔ)短。責(zé)任不僅要對自己負(fù)責(zé)，還要對他人負(fù)責(zé)、對班級負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)責(zé)等等。作為集體的一員要學(xué)會尊重他人、尊重集體、尊重他人勞動、學(xué)會感恩等。進(jìn)一步樹立集體意識、團(tuán)結(jié)意識。只有從小打好這種個體內(nèi)在品質(zhì)的堅實基礎(chǔ)，長大后才能達(dá)到先人后己的高尚境界。
(六)藍(lán)色和諧主題。
品德養(yǎng)成教育活動通過藍(lán)色和諧主題，培養(yǎng)少先隊員成為品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年。通過“小手牽小手”“小手拉大手”的形式，開展互幫互學(xué)、爭當(dāng)小老師，文明禮儀小標(biāo)兵、安全在我心等系列活動，重點圍繞學(xué)生行為習(xí)慣教育、學(xué)校文化建設(shè)、學(xué)校安全管理，進(jìn)一步把德育推向縱深發(fā)展，改善育人環(huán)境，辦成家長放心、人民滿意的和諧校園。
(七)紫色誠信主題。
誠實守信教育活動通過紫色誠信主題，營造“講誠信光榮，不講誠信可恥；講誠信得益，不講誠信受損”的校園氛圍，推動誠信機(jī)制建設(shè)和校園誠信文化建設(shè)，進(jìn)一步把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)和誠信教育活動引向深入。如：結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》與新《小學(xué)生守則》，對學(xué)生進(jìn)行“文明誠信”的認(rèn)知教育；召開“誠信是金”主題班會，將“愛國守法，明禮誠信”的公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容與學(xué)生的實際行動相對照，讓其找出自身存在的不足，讓文明誠信真正走進(jìn)學(xué)生的心靈；舉辦“誠信之約”牽手活動等，讓學(xué)生在自己的身邊就能找到樹立文明誠信的典型，從而引導(dǎo)學(xué)生以這些誠信典型為榜樣，見賢思齊，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。
學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)的實施方案篇十六
??為鞏固擴(kuò)大黨的群眾路線教育實踐活動成果，推進(jìn)“三基”建設(shè)扎實有效開展，促進(jìn)黨建工作創(chuàng)新發(fā)展，努力打造一批彰顯貴德特色的“高原先鋒”黨建品牌，充分發(fā)揮黨建品牌的輻射和示范帶動作用，按照州委組織部《關(guān)于開展“高原先鋒黨建品牌創(chuàng)建年”活動實施方案》精神，現(xiàn)就全縣開展“高原先鋒黨建品牌創(chuàng)建年”活動制定如下實施方案。
“高原先鋒”黨建品牌，是省、州委對近年來各級黨組織開展黨建品牌創(chuàng)建工作的總結(jié)和提煉，是對基層黨建品牌創(chuàng)建工作的深化和發(fā)展，是今后引領(lǐng)基層黨建工作的旗幟。做好“高原先鋒”黨建品牌創(chuàng)建工作，對于解決新時期基層黨建工作面臨的新情況、新問題，解決基層黨組織和黨員隊伍中存在的突出問題，推進(jìn)基層黨建工作制度創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新，具有重要的理論和實踐意義。集中創(chuàng)建黨建工作示范品牌，是鞏固和深化黨的群眾路線教育實踐活動的有力抓手，主要目的在于，立足黨建工作中心任務(wù)、品牌現(xiàn)實基礎(chǔ)和創(chuàng)新潛力，抓培育、樹標(biāo)桿、促提升，培樹一批具有鮮明時代特征、廣泛群眾基礎(chǔ)、強(qiáng)烈感召力的黨建示范品牌，使基層黨組織和廣大黨員學(xué)有榜樣、做有標(biāo)尺、干有方向，為全縣“十三五”規(guī)劃圓滿完成及“十四五”規(guī)劃順利開局提供堅強(qiáng)組織保證和強(qiáng)大動力。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門各單位黨組織要進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，積極投入到創(chuàng)建“高原先鋒”黨建品牌工作中，不斷開創(chuàng)我縣基層黨建工作新局面。
以黨的十八大和十八屆三中、四中全會及省州縣委全委會議精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作，以加強(qiáng)“三基”建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以推進(jìn)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)為主線，以轉(zhuǎn)變作風(fēng)為著力點，以提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為重點，以群眾滿意為目的，按照“發(fā)揮特色優(yōu)勢、培育黨建品牌、服務(wù)科學(xué)發(fā)展”工作理念，創(chuàng)建全縣各領(lǐng)域主題內(nèi)涵深、品牌叫得響、工作措施硬、黨員受歡迎的黨建品牌，發(fā)揮黨建品牌的示范帶動效應(yīng)，提升全縣黨建工作水平，真正把各領(lǐng)域黨組織建設(shè)成凝聚人心、推動發(fā)展、促進(jìn)和諧的領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘，為全面推動“三基”建設(shè)、創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先行區(qū)和打造三江源區(qū)綠色產(chǎn)業(yè)集聚發(fā)展橋頭堡提供堅強(qiáng)的組織保證。
(一)遵循黨章、依法創(chuàng)建的原則。必須嚴(yán)格按照黨章規(guī)定，貫徹黨的路線方針政策，遵守法律法規(guī)，在總結(jié)黨建工作成功經(jīng)驗作法，繼承發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，開展黨建品牌創(chuàng)建活動。
(二)圍繞中心、服務(wù)大局的原則。必須緊緊圍繞全縣中心工作，用品牌建設(shè)的理念、方法和機(jī)制提升黨建工作效能，推動各項工作落實，增強(qiáng)黨建品牌的影響力和生命力。
(三)與時俱進(jìn)、突出特色的原則。必須解放思想，更新觀念，正確處理群體與個體之間、普遍性與特殊性之間的關(guān)系，把創(chuàng)新精神貫穿黨建品牌創(chuàng)建活動始終，精心塑造黨建品牌特色。
(四)分類指導(dǎo)、務(wù)求實效的原則。必須區(qū)別農(nóng)村牧區(qū)、機(jī)關(guān)和事業(yè)、企業(yè)、社區(qū)等領(lǐng)域的不同特點，針對各自實際制定創(chuàng)建計劃，堅持分領(lǐng)域指導(dǎo)，分層次推進(jìn)，不斷增強(qiáng)創(chuàng)建工作的針對性、靈活性和實效性。
(五)面向基層、服務(wù)群眾的原則。必須充分尊重基層黨員主體地位，激發(fā)黨員內(nèi)在活力，調(diào)動和保護(hù)基層的積極性和創(chuàng)造性。要切實解決基層黨建面臨的瓶頸問題和基層群眾關(guān)心關(guān)切的熱點難點問題，始終把基層黨員群眾需要不需要、滿意不滿意作為檢驗品牌成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。
從2017年開始，利用三年左右時間，通過開展“高原先鋒”黨建品牌創(chuàng)建活動，努力實現(xiàn)“一領(lǐng)域一品牌一特色”的目標(biāo)，在全縣形成具有特色亮點、代表性強(qiáng)的黨建品牌。具體任務(wù)為：每年創(chuàng)建5個具有特色亮點、代表性強(qiáng)的縣級黨建品牌;全縣7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委每年至少要各培樹2個特點鮮明、生命力強(qiáng)的黨建品牌;農(nóng)村牧區(qū)、城鎮(zhèn)社區(qū)、機(jī)關(guān)、學(xué)校、“兩新”組織黨組織要結(jié)合自身實際，每年至少創(chuàng)建1個黨建品牌。
要以全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平為目標(biāo)，結(jié)合實際，總結(jié)經(jīng)驗，實踐創(chuàng)新，分類實施，扎實推進(jìn)各領(lǐng)域黨建工作。
(一)機(jī)關(guān)單位黨建品牌創(chuàng)建要突出“提高效能改作風(fēng)”。要緊密結(jié)合深入推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，著力打造“效能型”黨建品牌。具體包括：圍繞機(jī)關(guān)單位“一把手”認(rèn)真履行本單位黨建工作“第一責(zé)任人”職責(zé)情況的特色做法;圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，在黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子選配、工作機(jī)制、學(xué)習(xí)活動方式、聯(lián)系服務(wù)群眾、班子及其成員考核評價機(jī)制等方面的創(chuàng)新或特色做法;圍繞黨員隊伍建設(shè)，在黨員發(fā)展、教育管理、關(guān)懷幫扶和發(fā)揮作用等方面的創(chuàng)新或特色做法;圍繞黨組織自身建設(shè)，在學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織創(chuàng)建方面的特色做法;圍繞黨建保障機(jī)制建設(shè)，在黨建經(jīng)費投入，黨務(wù)工作者選拔任用、考核激勵、待遇保障等方面的創(chuàng)新或特色做法;圍繞機(jī)關(guān)黨員干部聯(lián)系服務(wù)群眾工作，在聯(lián)系貧困村(戶)，幫助所聯(lián)村(戶)解難題、辦實事方面的特色做法。
(二)事業(yè)單位黨建品牌創(chuàng)建要突出“優(yōu)化服務(wù)求實效”。要緊密結(jié)合優(yōu)化服務(wù)環(huán)境、公開服務(wù)流程、提高辦事效率、提升服務(wù)質(zhì)量，著力打造“陽光型”黨建品牌。具體包括：圍繞開展“黨員責(zé)任區(qū)”，“亮身份、當(dāng)先鋒、做示范”等主題實踐活動中的特色做法;圍繞創(chuàng)建“示范服務(wù)窗口”，在建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)，創(chuàng)建黨員服務(wù)示范崗(窗口)黨員先鋒崗、服務(wù)品牌方面的特色做法;圍繞擴(kuò)大黨組織覆蓋面，在黨員發(fā)展工作和黨組織組建中的特色做法;圍繞黨員教育管理，提高黨員干部素質(zhì)能力中的特色做法;圍繞加強(qiáng)黨組織制度建設(shè)，強(qiáng)化思想政治工作，建立健全談心交流、關(guān)懷激勵等制度，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力和向心力中的特色做法;圍繞打造服務(wù)型黨組織，著力在樹立行業(yè)標(biāo)兵、提升工作質(zhì)量和服務(wù)水平等方面的特色做法。
(三)“兩新”組織黨建品牌創(chuàng)建要突出“創(chuàng)新載體抓創(chuàng)建”。要緊密結(jié)合貫徹黨的方針政策、維護(hù)各方合法權(quán)益，團(tuán)結(jié)凝聚黨員職工，激發(fā)科技創(chuàng)新活力，助推企業(yè)提質(zhì)增效，著力打造“活力型”黨建品牌。具體包括：圍繞加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)，在創(chuàng)新黨組織學(xué)習(xí)方式和活動方式，加強(qiáng)黨建活動陣地建設(shè)，完善黨建工作經(jīng)費保障，增強(qiáng)黨組織創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力等方面的特色做法;圍繞加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè)，在加強(qiáng)黨員發(fā)展和教育管理服務(wù)等方面的特色做法;圍繞服務(wù)生產(chǎn)經(jīng)營，在發(fā)揮黨組織和黨員先進(jìn)模范作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)職工群眾創(chuàng)先爭優(yōu)，實現(xiàn)黨建工作與企業(yè)發(fā)展目標(biāo)同向、互促共進(jìn)等方面的特色做法;圍繞服務(wù)員工，在加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，密切聯(lián)系職工群眾，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，構(gòu)建和諧勞動關(guān)系方面的特色做法;圍繞服務(wù)社會，引導(dǎo)企業(yè)誠實守信、合法經(jīng)營，自覺履行社會責(zé)任，樹立企業(yè)良好形象等方面的特色做法;圍繞倡導(dǎo)文明，在大力弘揚社會主義核心價值觀，引導(dǎo)廣大干部群眾保持勤儉節(jié)約、文明高尚的健康生活方式，進(jìn)一步推進(jìn)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德等精神文明建設(shè)方面的特色做法。
(五)鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)黨建品牌創(chuàng)建要突出“健全制度重服務(wù)”。要緊密結(jié)合服務(wù)群眾、凝聚人心、優(yōu)化管理、維護(hù)穩(wěn)定，著力打造“服務(wù)型”黨建品牌。具體包括：圍繞服務(wù)居民，在整合服務(wù)資源、拓寬服務(wù)渠道、創(chuàng)新服務(wù)方式等方面的特色做法;圍繞加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)和管理，在創(chuàng)建各類特色社區(qū)、對社區(qū)進(jìn)行有效管理方面的特色做法;圍繞加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè)，在黨員發(fā)展、教育、管理、關(guān)懷、幫扶和發(fā)揮作用方面的特色做法;圍繞加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)，在創(chuàng)新黨組織學(xué)習(xí)方式、工作方式、活動方式、聯(lián)系服務(wù)群眾方式等方面的特色做法;圍繞加強(qiáng)黨建活動陣地建設(shè)，在黨組織辦公陣地和黨員服務(wù)中心的設(shè)施配備、制度完善、活動安排、作用發(fā)揮等方面的特色做法;圍繞建立黨建保障，在黨建經(jīng)費投入機(jī)制、經(jīng)費管理機(jī)制、社區(qū)專職工作人員待遇保障等方面的特色做法;圍繞推進(jìn)區(qū)域化黨建，在創(chuàng)新黨組織設(shè)置、組建協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、完善工作機(jī)制和運行制度等方面的特色做法;圍繞健全完善在職黨員進(jìn)社區(qū)開展為民服務(wù)活動常態(tài)化管理辦法，促進(jìn)社區(qū)黨組織在服務(wù)城鎮(zhèn)發(fā)展、社區(qū)和諧、幫助困難群眾、維護(hù)安全穩(wěn)定等方面發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用的特色做法。
創(chuàng)建基層黨建工作品牌要有明確的規(guī)范要求，總體上要達(dá)到“五有”標(biāo)準(zhǔn)。
(一)有明確的創(chuàng)建思路。黨建品牌創(chuàng)建要按照“實踐—總結(jié)—規(guī)范—提高—定型—推廣”的思路，堅持以點帶面，總結(jié)提煉各領(lǐng)域基層黨建工作的成功經(jīng)驗，打造亮點，篩選一批代表性、指導(dǎo)性強(qiáng)的黨建品牌，把單個品牌做大做強(qiáng)，將各領(lǐng)域多個品牌進(jìn)行有效整合，做到點上出彩，面上開花，整體推進(jìn)。
(二)有鮮明的品牌名稱。品牌名稱應(yīng)準(zhǔn)確清晰、簡短有力、形象貼切、好聽好記，字?jǐn)?shù)在15個字以內(nèi)，并形成凝練別致、寓意深刻的品牌圖案標(biāo)識。
(三)有豐富的活動載體。有符合時代特點、特色鮮明、富有實效的活動載體，黨組織積極引領(lǐng)品牌創(chuàng)建，黨員踴躍參與品牌創(chuàng)建，群眾廣泛支持品牌創(chuàng)建。
(四)有深刻的品牌內(nèi)涵。黨建品牌能夠體現(xiàn)黨的建設(shè)總體要求，品牌內(nèi)容能體現(xiàn)黨建工作和黨員干部群眾需求的新動向，品牌理念能反映先進(jìn)的管理方式、目標(biāo)體系和文化內(nèi)涵，具有持久的生命力和先進(jìn)性。
(五)有廣泛的社會影響。黨組織和黨員作用發(fā)揮好，得到群眾普遍認(rèn)可，社會滿意度高，具有示范導(dǎo)向和輻射帶動作用，有較高的知名度和影響力，形成社會共識，得到黨員群眾認(rèn)可。
打造黨建示范品牌，要按照品牌推選、品牌培育、品牌認(rèn)定、品牌推廣四個基本步驟進(jìn)行。
(一)品牌推選。各黨組織要認(rèn)真開展黨建工作專題調(diào)研，結(jié)合平時掌握的情況，采取自下而上、逐級推薦的方式，從重點工作、創(chuàng)新工作、亮點工作中精心篩選出代表性強(qiáng)、示范效應(yīng)好、發(fā)展?jié)摿Υ?、含金量高的黨建品牌，并于3月30日前上報縣委組織部建立“黨建品牌資源庫”。
(二)品牌培育。要堅持把黨建品牌培育貫穿于日常工作之中，制定具體培育計劃，采取包片領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系、結(jié)對單位幫扶、下派干部包抓等行之有效的方式，對確定的黨建品牌進(jìn)行多形式、多層次、多角度培育，不斷提高黨建品牌的水平和層次，打造具有長久生命力的品牌。
(三)品牌認(rèn)定。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、公安局黨委、教育局黨委、縣直機(jī)關(guān)黨委、“兩新”組織黨工委對打造的品牌先行評估，精心組織本級黨建品牌命名工作，撰寫綜合材料，擇優(yōu)向縣委組織部申報?？h委組織部將建立以社會評價為基礎(chǔ)、專家委員會評審為主體、黨員群眾滿意為目標(biāo)，對縣級黨建品牌進(jìn)行評審認(rèn)定，并經(jīng)公示后報請州委審查。
(四)品牌推廣?？h委將對經(jīng)州委認(rèn)定的黨建品牌進(jìn)行專題宣傳。同時，將于6月中旬組織開展座談交流會、現(xiàn)場觀摩會、經(jīng)驗交流會等活動，進(jìn)一步完善提升和推廣黨建品牌，不斷放大品牌效應(yīng)。
各黨組織要高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)真謀劃、精心組織，進(jìn)一步明確任務(wù)，強(qiáng)化措施，形成合力，確保培樹先進(jìn)典型、打造黨建品牌工作取得實效。
(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。打造黨建示范品牌是一項創(chuàng)新性強(qiáng)的工作，各級黨組織要嚴(yán)格落實“書記抓，抓書記”和“一把手”的黨建工作要求，以明晰的工作思路，切實可行的工作措施，責(zé)任到人的工作機(jī)制，扎實推進(jìn)，有效落實。
(二)整合優(yōu)勢資源。各級黨組織要加大與各職能部門的聯(lián)系配合。要用足、用活、用好現(xiàn)有各項優(yōu)惠政策，積極爭取項目扶持，整合各類資源，加大資金、技術(shù)等方面的支持力度，為培樹先進(jìn)典型、打造黨建品牌工作創(chuàng)造良好條件。
(三)強(qiáng)化督查檢查。各黨(工)委要建立定期督查、通報制度，對培樹先進(jìn)典型、打造黨建品牌工作進(jìn)行動態(tài)管理、跟蹤問效，并作為基層黨建工作考核的重要內(nèi)容，進(jìn)行綜合考評。
(四)廣泛宣傳推廣。充分利用各種措施積極宣傳報道先進(jìn)典型和黨建品牌，及時推介打造黨建品牌過程中的新做法、新經(jīng)驗，不斷擴(kuò)大影響力，形成互動互促，爭先進(jìn)位的良好態(tài)勢，全面提升全縣基層黨建工作水平。
(五)健全工作制度。各黨(工)委每年年初要研究提出本年度開展黨建品牌創(chuàng)建活動的目標(biāo)任務(wù)和工作措施，認(rèn)真做好黨建品牌創(chuàng)建情況的統(tǒng)計工作，建立黨建品牌創(chuàng)建活動臺帳，每月向縣委組織部上報黨建品牌創(chuàng)建活動情況。
學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)的實施方案篇十七
根據(jù)學(xué)院文件精神，我系為進(jìn)一步豐富黨建形式，提高黨建工作科學(xué)化水平，突出黨建工作的引領(lǐng)作用，動畫系將繼續(xù)著力打造黨建品牌，現(xiàn)將建設(shè)動畫系“螢火蟲”社會實踐服務(wù)隊傳承藝術(shù)文化，弘揚螢火蟲精神，探索藝術(shù)文化與人才培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合途徑，為文化育人提供扎實的理論支撐和方向引導(dǎo)，打造動畫系文化軟實力。動畫系通過三下鄉(xiāng)、支部共建及提供社會志愿服務(wù)等暑期社會實踐活動，搭建起基于螢火蟲精神的實踐育人平臺，學(xué)習(xí)優(yōu)秀文化建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗，在黨建、文化、藝術(shù)及實踐層面推進(jìn)合作育人。黨建品牌的實施方案制定如下：
1.堅持宗旨，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)制定學(xué)習(xí)計劃。
我系堅持黨的根本宗旨，黨建工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極推進(jìn)理論學(xué)習(xí)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會和習(xí)近平總書記一系列重要講話精神，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真開展黨的群眾路線教育實踐活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐社會主義核心價值觀，大力加強(qiáng)黨組織建設(shè)、加強(qiáng)黨員和教師隊伍建設(shè)，圍繞教育工作中心，為學(xué)校發(fā)展提供堅強(qiáng)的思想、組織和作風(fēng)保證，推進(jìn)我系精神文明建設(shè)躍上新臺階，一、以黨的群眾路線教育實踐活動為契機(jī)，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。開展黨的群眾路線教育實踐活動。
2.成立理論學(xué)習(xí)教育小組，穩(wěn)扎穩(wěn)打，落實基礎(chǔ)。
學(xué)院深入開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會之后，我系黨支部迅速行動起來，進(jìn)一步完善政治理論學(xué)習(xí)制度，嚴(yán)肅紀(jì)律。成立我系理論學(xué)習(xí)教育小組，以我系支委會為主體，部分優(yōu)秀黨員教師為成員。結(jié)合我系支部特點，制定學(xué)習(xí)教育相關(guān)制度，包括學(xué)習(xí)活動考勤制度、交流制度、調(diào)研制度等，對學(xué)習(xí)教育情況進(jìn)行督促檢查和考核評價，確保政治理論學(xué)習(xí)教育落到實處，而非搞形式走過場。
精心組織，周密部署，扎實地開展我系黨建教育實踐活動，認(rèn)真貫徹落實學(xué)院關(guān)于教育實踐活動的要求，做到思想認(rèn)識到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作部署到位、學(xué)習(xí)調(diào)研到位。
3.豐富黨建學(xué)習(xí)形式，增強(qiáng)學(xué)生主動性和積極性。
進(jìn)一步深化“廉政文化進(jìn)校園”活動。通過主題班會，組織師生觀看廉政圖片展等形式，加強(qiáng)廉政教育，從小培養(yǎng)青少年學(xué)生廉潔自律的良好品質(zhì)，從而奠定終身廉潔做人的品格。組織全系黨員教師及學(xué)生黨員、入黨積極分子利用課余時間進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，圍繞黨建專題進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，提高認(rèn)識，明確努力方向。同時結(jié)合我系專業(yè)特色，靈活運用新媒體技術(shù)，建立黨建公眾號和qq群，把學(xué)習(xí)、討論內(nèi)容定期推送到群內(nèi)，方便黨員隨時學(xué)習(xí)。目前，我系打造的“山傳動畫系”公眾號里的“黨員活動室”已成為理論學(xué)習(xí)的網(wǎng)上平臺，通過每周定期推送學(xué)習(xí)文章、視頻，為黨員線上自學(xué)提供了便利。同時，通過開展黨建知識講座或帶領(lǐng)教師參觀黨性教育基地等，豐富黨建學(xué)習(xí)途徑，增強(qiáng)學(xué)生的主動性和積極性。
1.深化愛黨愛國教育。
我系“螢火蟲”社會實踐服務(wù)隊傳承藝術(shù)文化，弘揚螢火蟲精神，探索藝術(shù)文化與人才培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合途徑，為文化育人提供扎實的理論支撐和方向引導(dǎo)，打造動畫系文化軟實力。動畫系三下鄉(xiāng)社會實踐活動，不僅為師生提供了一個有效地、廣泛地傳播知識和文化的平臺，也給學(xué)生提供了一個學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會，引導(dǎo)師生準(zhǔn)確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵和實踐要求，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，深化愛黨愛國教育。
以理想信念教育、愛國主義教育和愛黨教育為核心，著力打造我系品牌活動。通過三下鄉(xiāng)、支部共建及提供社會志愿服務(wù)等暑期社會實踐活動，搭建起基于螢火蟲精神的實踐育人平臺，學(xué)習(xí)優(yōu)秀文化建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗，在黨建、文化、藝術(shù)及實踐層面推進(jìn)合作育人。將學(xué)生、老師的理想信念、道德修養(yǎng)、價值取向等思想政治教育內(nèi)容貫穿其中，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高愛黨愛國教育吸引力、感染力。“螢火蟲"社會實踐服務(wù)隊作為培育踐行社會主義核心價值觀的重要平臺和載體，我系師生積極投身其中，用畫筆塑造美好，用智慧服務(wù)社會，用行動傳播愛心，營造傳遞友愛、共襄善舉、守望相助的社會風(fēng)氣，立足自身專業(yè)，發(fā)揮特長優(yōu)勢，在力所能及的范圍內(nèi)，發(fā)出自己的光芒。收貨喜悅的同時也使愛黨愛國教育巧妙融入其中，傳遞青春正能量，激勵廣大師生勤奮學(xué)習(xí)，踏實工作，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度回報黨和祖國。
3.學(xué)習(xí)榜樣，做好黨員的思想教育。
黨支部的學(xué)習(xí)教育制度文件、學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)筆記內(nèi)容真實詳實。我系黨支部采取自主學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)、小組討論、專題報告等多種形式，組織全體教職工以及學(xué)生黨員干部觀看《榜樣》專題節(jié)目，學(xué)習(xí)優(yōu)秀先進(jìn)黨員的感人事跡，促進(jìn)全體教師樹立正確觀、人生觀和價值觀，增強(qiáng)職業(yè)的光榮感、歷史的使命感和社會的責(zé)任感。學(xué)習(xí)榜樣，要能不斷汲取先進(jìn)典型身上的優(yōu)秀品質(zhì)、精神偉力，喚醒初心、牢記使命，弘揚奮勇爭先開拓創(chuàng)新精神，敢闖敢干、奮發(fā)有為，為推進(jìn)黨和人民的事業(yè)努力奮斗。
4.完善活動建設(shè)，豐富黨建工作的內(nèi)涵。
為豐富黨建工作的內(nèi)涵，我系將發(fā)揮全體黨員的先鋒模范作用，立足崗位、團(tuán)結(jié)一致，埋頭苦干、扎實工作，求真務(wù)實，爭先進(jìn)位，不斷鞏固和擴(kuò)大先進(jìn)性教育活動的成果，推動學(xué)校的各項工作再上新臺階。
5.從身邊做起，“戴黨徽、亮身份、樹形象”
黨徽是黨的象征，是黨員身份的標(biāo)識。佩戴黨徽，亮明黨員身份，是喚醒黨員身份意識和責(zé)任意識的有效方式。今年，支部將“黨徽戴起來、身份亮起來、標(biāo)桿樹起來”作為黨日實踐主題，要求支部所有會議、活動自覺佩戴黨徽，主動向群眾亮明身份、向干部做出表率、向組織表明決心，引導(dǎo)廣大黨員增強(qiáng)黨員意識、履行黨員義務(wù)，讓黨徽熠熠閃光，以實際行動愛黨愛祖國。
全面落實“三進(jìn)”活動。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動不僅僅是畫筆的旅行，更是心靈的遠(yuǎn)游。在鄉(xiāng)村繪畫的過程中，傳播黨的思想理念，師生之間分享著信任，交流著思想，分享著感動。
堅持育人為本，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)的理念，我系組織開展走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)鄉(xiāng)村的“三進(jìn)”活動。
走進(jìn)企業(yè)。
為促進(jìn)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)實踐與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究“三位一體”的深度結(jié)合，助推“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的良好社會氛圍，我系老師帶領(lǐng)學(xué)生多次參觀企業(yè)文化，與企業(yè)負(fù)責(zé)人深入交流，為企業(yè)設(shè)計版面等，并學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，拉近學(xué)生與社會的距離，加大力度幫助學(xué)生解決創(chuàng)業(yè)方面的困難。
走進(jìn)社區(qū)。
我系發(fā)動學(xué)生志愿者利用周末、課余時間走進(jìn)社區(qū)，根據(jù)我系特色開展社區(qū)服務(wù)，發(fā)揮專業(yè)技能特長，為社區(qū)百姓提供社區(qū)建設(shè)、政策宣傳、社會實踐在內(nèi)的三大類服務(wù)。組織黨員積極廣泛的走進(jìn)社區(qū)，及時掌握學(xué)生在社區(qū)的動態(tài)，精神風(fēng)貌，溝通教與學(xué)的信息，了解與解決學(xué)生活動過程中存在的問題和困難，及時與班級輔導(dǎo)員溝通，為社區(qū)提供更好的發(fā)展，為學(xué)生提供良好的發(fā)展平臺。促進(jìn)學(xué)生、輔導(dǎo)員、教師之間的聯(lián)系溝通，提高我系思想政治教育工作的實效性和針對性。
隨后，我系與社區(qū)達(dá)成共識，要以本次活動為起點將實踐活動長期進(jìn)行下去，形成長效化的合作機(jī)制，充分發(fā)揮我系與社區(qū)各自的優(yōu)勢，豐富社區(qū)黨建工作，強(qiáng)化學(xué)生基層社會實踐能力，從而達(dá)成雙贏的目標(biāo)。
3、走進(jìn)鄉(xiāng)村。
體會到改革開放以來國家取得的巨大成就，增強(qiáng)民族自豪感；
體會到革命先烈流血犧牲換來的和平安寧，增強(qiáng)愛國主義情懷。這些實踐活動，不僅拉近了學(xué)生與社會的距離，更增強(qiáng)了自信，鍛煉了能力，還能在演繹作品的過程中從心靈上凈化、感染學(xué)生們的愛國情操。三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動，“螢火蟲”社會實踐服務(wù)隊積極響應(yīng)山東省“鄉(xiāng)村文明行動”號召，結(jié)合專業(yè)特色打造中國傳統(tǒng)文化、社會主義核心價值觀、民風(fēng)民俗文化墻繪制，為美麗鄉(xiāng)村人居環(huán)境、鄉(xiāng)風(fēng)民風(fēng)、文化生活“三個美起來”增磚添瓦。
學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)的實施方案篇十八
實施計劃是指對某項工作在目標(biāo)、要求、工作內(nèi)容、方法和工作步驟等方面作出全面、具體、明確安排的計劃文件。這是一種應(yīng)用寫作風(fēng)格。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
為深入貫徹落實黨的十九大精神，不斷提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，建立健全黨建工作長效創(chuàng)新機(jī)制，引導(dǎo)全體黨員立足崗位，敬業(yè)奉獻(xiàn)，不斷提升支部黨建工作整體水平，決定開展“四個先鋒耀黨徽”黨建品牌創(chuàng)建活動，著力培養(yǎng)業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的共產(chǎn)黨員，真正回答好“為誰育人”“怎么育人”“育什么人”的問題，特制定如下實施方案。
以十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指針，以樹立黨組織和黨員良好形象為出發(fā)點和落腳點，緊緊圍繞教育教學(xué)這個中心，全面推進(jìn)黨建品牌創(chuàng)建，力爭通過“四個先鋒耀黨徽”黨建品牌的創(chuàng)建，達(dá)到統(tǒng)一思想，凝心聚力，充分調(diào)動黨組織和黨員干部創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性和創(chuàng)造性，帶動廣大群眾，達(dá)到促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展的目標(biāo)。
(一)品牌名稱。
“四個先鋒耀黨徽”
(二)品牌主題。
提高教育質(zhì)量，讓家長滿意；樹立良好師表形象，讓群眾滿意；彰顯學(xué)校特色，讓社會滿意。
(三)品牌內(nèi)涵。
一是做學(xué)習(xí)先鋒。堅持“思想在前、教育為先”的工作理念，引領(lǐng)黨員教師在政治理論上強(qiáng)基固本，不斷提升黨性修養(yǎng)。
二是做業(yè)務(wù)先鋒。每月開展一個主題黨建活動，搭建教師快速成長平臺，促使普通教師向優(yōu)秀教師轉(zhuǎn)變，優(yōu)秀教師向名師轉(zhuǎn)變。
三是做育人先鋒。把師德建設(shè)作為首要工作，對于在師德師風(fēng)、嚴(yán)守紀(jì)律、敬業(yè)奉獻(xiàn)方面有特別貢獻(xiàn)的教師進(jìn)行獎勵，激勵人人都做育人先鋒。
四是做服務(wù)先鋒。黨員干部以身作則，定期跟教師、學(xué)生交流，摸清困難教師和特殊家庭學(xué)生，帶頭將惠民服務(wù)送到千家萬戶。
(四)品牌理念。
時刻把黨和人民的利益放在心中最高位置，牢固樹立“遵紀(jì)、敬業(yè)、愛生”，勇于開拓，追求卓越，樹立人人爭當(dāng)先鋒的理念，發(fā)揮一個黨組織一個堡壘，一個支部一個品牌，一名黨員一面旗幟，提升黨員教師形象，努力打造“四個先鋒耀黨徽”的黨建品牌。
(一)突出一個主題，叫響品牌。
突出“四個先鋒耀黨徽”這一品牌主題，教育和引導(dǎo)廣大黨員教師走在前、干在先、作表率，進(jìn)而帶動各項工作升位爭先。把創(chuàng)建黨建品牌與落實黨建工作責(zé)任制結(jié)合起來，與完成教育教學(xué)工作結(jié)合起來，充分調(diào)動廣大黨員參與創(chuàng)建的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
全體黨員都要注意維護(hù)我校的黨建品牌形象，在工作中依照品牌創(chuàng)建的標(biāo)準(zhǔn)和要求，嚴(yán)格約束自己，并把品牌的各項要求落實到自己的日常工作中，以贏得人民群眾和全社會的信任和肯定。
(二)開展五大系列活動，打造品牌。
1、要組織黨員開展落實公開承諾和兌現(xiàn)承諾活動，利用集中點評、現(xiàn)場點評、談話點評等方式，不斷激發(fā)黨員干部創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
2、開展黨員先鋒崗和黨員先鋒號創(chuàng)建活動，大力營造愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新開拓、勇于爭先、甘于奉獻(xiàn)、追趕跨越的新風(fēng)尚。
3、以師師結(jié)對、師生結(jié)對共建為載體，組織黨員教師開展關(guān)注學(xué)校、服務(wù)學(xué)生、辦好事、辦實事，幫學(xué)生解決遇到的實際困難和問題。
4、凝心聚力，用文明打造品牌、用品牌促進(jìn)文明。繼續(xù)深入開展文明單位創(chuàng)建活動，要通過文明單位創(chuàng)建活動提升黨建品牌的影響力。
5、組織黨員教師開展志愿服務(wù)活動，開展四股泉村精準(zhǔn)扶貧工作。
(一)宣傳發(fā)動。
采取多種形式，認(rèn)真組織宣傳工作，營造良好氛圍，發(fā)動廣大黨員干部積極投入到黨建品牌創(chuàng)建活動中來。組織教職工根據(jù)工作職能和群眾的要求，開展創(chuàng)建黨建品牌大討論，集思廣益，確定我校黨建品牌的名稱和定位。把黨建品牌的定位過程變成宣傳發(fā)動和增強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員干部服務(wù)意識的過程。
(二)創(chuàng)建實施。
完善服務(wù)機(jī)制，建立創(chuàng)建載體，發(fā)揮品牌效應(yīng)。
1、把黨建品牌創(chuàng)建與學(xué)校各項工作結(jié)合起來，妥善處理好開展活動與做好日常工作的關(guān)系，把活動開展的效果落實到提高工作效率和服務(wù)水平上。
2、培育品牌，加強(qiáng)宣傳推介。圍繞黨建品牌創(chuàng)建，創(chuàng)新工作思路、提升服務(wù)水平，積極采取有效措施，不斷增加創(chuàng)建投入。要圍繞黨建品牌，切實使黨建品牌創(chuàng)建的內(nèi)涵不斷充實、品質(zhì)不斷提升、影響力不斷擴(kuò)大，促進(jìn)黨建品牌創(chuàng)建活動的健康發(fā)展，增強(qiáng)黨建品牌的社會影響力和效果。
為了將黨建品牌創(chuàng)建活動抓緊抓好，落實到位，特成立宋河中學(xué)黨支部黨建品牌創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
學(xué)校傳承樂學(xué)向上的精神，秉持“幸福教育”的辦學(xué)理念，打造“向日而升”的金色教育，形成學(xué)校特色。學(xué)校始終堅持德育為首，以愛育愛，借助于黨支部開展豐富多彩的主題實踐活動，在主題教育中，一步步朝著夢想前行，讓教育充盈著幸福。
陽光潤德，向日而升。
黨建品牌創(chuàng)建是從我校自身的優(yōu)勢出發(fā)，圍繞黨建促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)中心工作，并充分考慮學(xué)校黨支部實際及學(xué)校人文氛圍和各種設(shè)施，著眼于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的素質(zhì)，開展豐富的適宜于絕大多數(shù)黨員師生參與的主題實踐活動，具有一定的普遍性，能長期堅持與保留，具有延續(xù)性。工作內(nèi)容上牢固樹立“陽光潤德，向日而升”的觀念，加強(qiáng)師德建設(shè)，把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，創(chuàng)新學(xué)校德育工作方法，優(yōu)化學(xué)校德育工作途徑，尊重學(xué)生的個性發(fā)展，培育以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，不斷增強(qiáng)學(xué)生的公民意識、社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的育人功能。努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作的主動性和實效性。學(xué)校認(rèn)真開展“陽光潤德，向日而升”的黨建品牌學(xué)校創(chuàng)建工作，特制定此方案。
（一）第一階段：成立機(jī)構(gòu)、制定方案。
成立以書記為組長，支部委員、大隊輔導(dǎo)員和年級組長為成員的黨建品牌創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組；結(jié)合學(xué)校實際，制定出《學(xué)校黨建品牌創(chuàng)建方案》，確定出具有針對性、實效性、可操作的活動。
（二）第二階段：突出主題、實施活動。
組織實施“陽光潤德，向日而升”各項活動；開展黨團(tuán)文化、班級文化、校園文化的創(chuàng)建；按各主題活動實施的要求，積極進(jìn)行督促、檢查、評比，落實活動的目標(biāo)、步驟和方法，落實活動的過程管理。
（三）第三階段：檢查評比、總結(jié)表彰。
整合教育資源，創(chuàng)建特色活動，讓黨員、師生沐浴在德育的陽光下，陽光潤德，打造“向日而升”的幸福教育品牌。這樣的整合，有利于促進(jìn)學(xué)生主動將所受的思想品德教育、所學(xué)知識技能得到不斷的鞏固與拓展，實踐能力不斷提高，與學(xué)校教育形成合力。通過整合，形成了我校德育活動課程七大主題：
（一）紅色理想主題。
愛國主義教育活動通過紅色理想主題，培養(yǎng)少先隊員成為熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年。結(jié)合少先隊員易于接受新事物的特點，利用各種教育契機(jī)，開展“紅色之旅”活動，組織尋訪軍烈屬、英雄模范人物，加深隊員們對中國革命和建設(shè)成就的了解；鼓勵隊員們閱讀紅色經(jīng)典讀物，撰寫讀書心得；帶領(lǐng)他們到革命歷史陳列館擔(dān)任“紅色解說員”，賞析愛國主義電影，進(jìn)行理想教育，激發(fā)他們愛黨、愛社會主義的樸素情感，堅定理想信念。
（二）橙色活力主題。
活力陽光特色活動通過橙色活力主題，培養(yǎng)少先隊員爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。對于學(xué)生而言，擁有健康的身心、強(qiáng)健的體魄，不僅是學(xué)習(xí)生活的基本保障，更是堅強(qiáng)面對各種挑戰(zhàn)的動力源泉。以各種社團(tuán)活動及社會實踐活動為陣地，以校園活動為載體，春季舉辦體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)；秋季舉辦科技節(jié)、讀書節(jié)，為每一位學(xué)生搭建一個平臺，展示特長，體驗成功，讓學(xué)生懂得熱愛生活。
（三）金色感恩主題。
感恩教育活動通過金色感恩主題，依托社會、家庭和學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。開展感恩教育，是加強(qiáng)校園文明建設(shè)，努力構(gòu)建和諧校園的需要，也是加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，是弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。通過開展“感恩教育”，要求學(xué)生懂得“知恩圖報”和“施恩應(yīng)當(dāng)”的道理，做到既有報恩之心，更有感恩之行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心，在社會獻(xiàn)愛心。具體表現(xiàn)在下列幾個方面：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報恩；在學(xué)校，尊敬老師，友愛同學(xué)，文明禮貌；在社會，遵守公德，尊老敬賢，關(guān)愛他人。
（四）綠色創(chuàng)新主題。
科技創(chuàng)新實踐活動通過綠色創(chuàng)新主題，培養(yǎng)少先隊員成為熱愛科學(xué)、追求上進(jìn)的好少年。通過科技創(chuàng)新、科幻畫、科普知識探索，爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士社會實踐等活動，結(jié)合學(xué)科知識的學(xué)習(xí)與拓展，引導(dǎo)學(xué)生對城市生活、未來生活、人與自然等相關(guān)問題的探究，通過自主探究發(fā)現(xiàn)問題、研究問題，進(jìn)而在與他人合作交流的過程中，增強(qiáng)解決問題的能力。通過查找資料--問題設(shè)計--實地調(diào)研一-匯總情況，最后形成調(diào)查報告，培養(yǎng)探究精神，增進(jìn)對社會的認(rèn)識。
（五）青色責(zé)任主題。
培養(yǎng)尊重與責(zé)任意識通過青色責(zé)任主題，開展主題班會、辯論會、自我展示活動等，培養(yǎng)兒童和青少年對身心、學(xué)習(xí)、工作和理想具有高度負(fù)責(zé)精神，尋找自己的優(yōu)點和不足，揚長補(bǔ)短。責(zé)任不僅要對自己負(fù)責(zé)，還要對他人負(fù)責(zé)、對班級負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)責(zé)等等。作為集體的一員要學(xué)會尊重他人、尊重集體、尊重他人勞動、學(xué)會感恩等。進(jìn)一步樹立集體意識、團(tuán)結(jié)意識。只有從小打好這種個體內(nèi)在品質(zhì)的堅實基礎(chǔ)，長大后才能達(dá)到先人后己的高尚境界。
(六)藍(lán)色和諧主題。
品德養(yǎng)成教育活動通過藍(lán)色和諧主題，培養(yǎng)少先隊員成為品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年。通過“小手牽小手”“小手拉大手”的形式，開展互幫互學(xué)、爭當(dāng)小老師，文明禮儀小標(biāo)兵、安全在我心等系列活動，重點圍繞學(xué)生行為習(xí)慣教育、學(xué)校文化建設(shè)、學(xué)校安全管理，進(jìn)一步把德育推向縱深發(fā)展，改善育人環(huán)境，辦成家長放心、人民滿意的和諧校園。
(七)紫色誠信主題。
誠實守信教育活動通過紫色誠信主題，營造“講誠信光榮，不講誠信可恥；講誠信得益，不講誠信受損”的校園氛圍，推動誠信機(jī)制建設(shè)和校園誠信文化建設(shè)，進(jìn)一步把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)和誠信教育活動引向深入。如：結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》與新《小學(xué)生守則》，對學(xué)生進(jìn)行“文明誠信”的認(rèn)知教育；召開“誠信是金”主題班會，將“愛國守法，明禮誠信”的公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容與學(xué)生的實際行動相對照，讓其找出自身存在的不足，讓文明誠信真正走進(jìn)學(xué)生的心靈；舉辦“誠信之約”牽手活動等，讓學(xué)生在自己的身邊就能找到樹立文明誠信的典型，從而引導(dǎo)學(xué)生以這些誠信典型為榜樣，見賢思齊，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。
為鞏固擴(kuò)大黨的群眾路線教育實踐活動成果，推進(jìn)“三基”建設(shè)扎實有效開展，促進(jìn)黨建工作創(chuàng)新發(fā)展，努力打造一批彰顯貴德特色的“高原先鋒”黨建品牌，充分發(fā)揮黨建品牌的輻射和示范帶動作用，按照州委組織部《關(guān)于開展“高原先鋒黨建品牌創(chuàng)建年”活動實施方案》精神，現(xiàn)就全縣開展“高原先鋒黨建品牌創(chuàng)建年”活動制定如下實施方案。
“高原先鋒”黨建品牌，是省、州委對近年來各級黨組織開展黨建品牌創(chuàng)建工作的總結(jié)和提煉，是對基層黨建品牌創(chuàng)建工作的深化和發(fā)展，是今后引領(lǐng)基層黨建工作的旗幟。做好“高原先鋒”黨建品牌創(chuàng)建工作，對于解決新時期基層黨建工作面臨的新情況、新問題，解決基層黨組織和黨員隊伍中存在的突出問題，推進(jìn)基層黨建工作制度創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新，具有重要的理論和實踐意義。集中創(chuàng)建黨建工作示范品牌，是鞏固和深化黨的群眾路線教育實踐活動的有力抓手，主要目的在于，立足黨建工作中心任務(wù)、品牌現(xiàn)實基礎(chǔ)和創(chuàng)新潛力，抓培育、樹標(biāo)桿、促提升，培樹一批具有鮮明時代特征、廣泛群眾基礎(chǔ)、強(qiáng)烈感召力的黨建示范品牌，使基層黨組織和廣大黨員學(xué)有榜樣、做有標(biāo)尺、干有方向，為全縣“十三五”規(guī)劃圓滿完成及“十四五”規(guī)劃順利開局提供堅強(qiáng)組織保證和強(qiáng)大動力。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門各單位黨組織要進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，積極投入到創(chuàng)建“高原先鋒”黨建品牌工作中，不斷開創(chuàng)我縣基層黨建工作新局面。
以黨的十八大和十八屆三中、四中全會及省州縣委全委會議精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作，以加強(qiáng)“三基”建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以推進(jìn)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)為主線，以轉(zhuǎn)變作風(fēng)為著力點，以提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為重點，以群眾滿意為目的，按照“發(fā)揮特色優(yōu)勢、培育黨建品牌、服務(wù)科學(xué)發(fā)展”工作理念，創(chuàng)建全縣各領(lǐng)域主題內(nèi)涵深、品牌叫得響、工作措施硬、黨員受歡迎的黨建品牌，發(fā)揮黨建品牌的示范帶動效應(yīng)，提升全縣黨建工作水平，真正把各領(lǐng)域黨組織建設(shè)成凝聚人心、推動發(fā)展、促進(jìn)和諧的領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘，為全面推動“三基”建設(shè)、創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先行區(qū)和打造三江源區(qū)綠色產(chǎn)業(yè)集聚發(fā)展橋頭堡提供堅強(qiáng)的組織保證。
(一)遵循黨章、依法創(chuàng)建的原則。必須嚴(yán)格按照黨章規(guī)定，貫徹黨的路線方針政策，遵守法律法規(guī)，在總結(jié)黨建工作成功經(jīng)驗作法，繼承發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，開展黨建品牌創(chuàng)建活動。
(二)圍繞中心、服務(wù)大局的原則。必須緊緊圍繞全縣中心工作，用品牌建設(shè)的理念、方法和機(jī)制提升黨建工作效能，推動各項工作落實，增強(qiáng)黨建品牌的影響力和生命力。
(三)與時俱進(jìn)、突出特色的原則。必須解放思想，更新觀念，正確處理群體與個體之間、普遍性與特殊性之間的關(guān)系，把創(chuàng)新精神貫穿黨建品牌創(chuàng)建活動始終，精心塑造黨建品牌特色。
(四)分類指導(dǎo)、務(wù)求實效的原則。必須區(qū)別農(nóng)村牧區(qū)、機(jī)關(guān)和事業(yè)、企業(yè)、社區(qū)等領(lǐng)域的不同特點，針對各自實際制定創(chuàng)建計劃，堅持分領(lǐng)域指導(dǎo)，分層次推進(jìn)，不斷增強(qiáng)創(chuàng)建工作的針對性、靈活性和實效性。
(五)面向基層、服務(wù)群眾的原則。必須充分尊重基層黨員主體地位，激發(fā)黨員內(nèi)在活力，調(diào)動和保護(hù)基層的積極性和創(chuàng)造性。要切實解決基層黨建面臨的瓶頸問題和基層群眾關(guān)心關(guān)切的熱點難點問題，始終把基層黨員群眾需要不需要、滿意不滿意作為檢驗品牌成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。
從20xx年開始，利用三年左右時間，通過開展“高原先鋒”黨建品牌創(chuàng)建活動，努力實現(xiàn)“一領(lǐng)域一品牌一特色”的目標(biāo)，在全縣形成具有特色亮點、代表性強(qiáng)的黨建品牌。具體任務(wù)為：每年創(chuàng)建5個具有特色亮點、代表性強(qiáng)的縣級黨建品牌;全縣7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委每年至少要各培樹2個特點鮮明、生命力強(qiáng)的黨建品牌;農(nóng)村牧區(qū)、城鎮(zhèn)社區(qū)、機(jī)關(guān)、學(xué)校、“兩新”組織黨組織要結(jié)合自身實際，每年至少創(chuàng)建1個黨建品牌。
要以全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平為目標(biāo)，結(jié)合實際，總結(jié)經(jīng)驗，實踐創(chuàng)新，分類實施，扎實推進(jìn)各領(lǐng)域黨建工作。
(一)機(jī)關(guān)單位黨建品牌創(chuàng)建要突出“提高效能改作風(fēng)”。要緊密結(jié)合深入推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，著力打造“效能型”黨建品牌。具體包括：圍繞機(jī)關(guān)單位“一把手”認(rèn)真履行本單位黨建工作“第一責(zé)任人”職責(zé)情況的特色做法;圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，在黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子選配、工作機(jī)制、學(xué)習(xí)活動方式、聯(lián)系服務(wù)群眾、班子及其成員考核評價機(jī)制等方面的創(chuàng)新或特色做法;圍繞黨員隊伍建設(shè)，在黨員發(fā)展、教育管理、關(guān)懷幫扶和發(fā)揮作用等方面的創(chuàng)新或特色做法;圍繞黨組織自身建設(shè)，在學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織創(chuàng)建方面的特色做法;圍繞黨建保障機(jī)制建設(shè)，在黨建經(jīng)費投入，黨務(wù)工作者選拔任用、考核激勵、待遇保障等方面的創(chuàng)新或特色做法;圍繞機(jī)關(guān)黨員干部聯(lián)系服務(wù)群眾工作，在聯(lián)系貧困村(戶)，幫助所聯(lián)村(戶)解難題、辦實事方面的特色做法。
(二)事業(yè)單位黨建品牌創(chuàng)建要突出“優(yōu)化服務(wù)求實效”。要緊密結(jié)合優(yōu)化服務(wù)環(huán)境、公開服務(wù)流程、提高辦事效率、提升服務(wù)質(zhì)量，著力打造“陽光型”黨建品牌。具體包括：圍繞開展“黨員責(zé)任區(qū)”，“亮身份、當(dāng)先鋒、做示范”等主題實踐活動中的特色做法;圍繞創(chuàng)建“示范服務(wù)窗口”，在建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)，創(chuàng)建黨員服務(wù)示范崗(窗口)黨員先鋒崗、服務(wù)品牌方面的特色做法;圍繞擴(kuò)大黨組織覆蓋面，在黨員發(fā)展工作和黨組織組建中的特色做法;圍繞黨員教育管理，提高黨員干部素質(zhì)能力中的特色做法;圍繞加強(qiáng)黨組織制度建設(shè)，強(qiáng)化思想政治工作，建立健全談心交流、關(guān)懷激勵等制度，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力和向心力中的特色做法;圍繞打造服務(wù)型黨組織，著力在樹立行業(yè)標(biāo)兵、提升工作質(zhì)量和服務(wù)水平等方面的特色做法。
(三)“兩新”組織黨建品牌創(chuàng)建要突出“創(chuàng)新載體抓創(chuàng)建”。要緊密結(jié)合貫徹黨的方針政策、維護(hù)各方合法權(quán)益，團(tuán)結(jié)凝聚黨員職工，激發(fā)科技創(chuàng)新活力，助推企業(yè)提質(zhì)增效，著力打造“活力型”黨建品牌。具體包括：圍繞加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)，在創(chuàng)新黨組織學(xué)習(xí)方式和活動方式，加強(qiáng)黨建活動陣地建設(shè)，完善黨建工作經(jīng)費保障，增強(qiáng)黨組織創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力等方面的特色做法;圍繞加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè)，在加強(qiáng)黨員發(fā)展和教育管理服務(wù)等方面的特色做法;圍繞服務(wù)生產(chǎn)經(jīng)營，在發(fā)揮黨組織和黨員先進(jìn)模范作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)職工群眾創(chuàng)先爭優(yōu)，實現(xiàn)黨建工作與企業(yè)發(fā)展目標(biāo)同向、互促共進(jìn)等方面的特色做法;圍繞服務(wù)員工，在加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，密切聯(lián)系職工群眾，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，構(gòu)建和諧勞動關(guān)系方面的特色做法;圍繞服務(wù)社會，引導(dǎo)企業(yè)誠實守信、合法經(jīng)營，自覺履行社會責(zé)任，樹立企業(yè)良好形象等方面的特色做法;圍繞倡導(dǎo)文明，在大力弘揚社會主義核心價值觀，引導(dǎo)廣大干部群眾保持勤儉節(jié)約、文明高尚的健康生活方式，進(jìn)一步推進(jìn)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德等精神文明建設(shè)方面的特色做法。
(五)鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)黨建品牌創(chuàng)建要突出“健全制度重服務(wù)”。要緊密結(jié)合服務(wù)群眾、凝聚人心、優(yōu)化管理、維護(hù)穩(wěn)定，著力打造“服務(wù)型”黨建品牌。具體包括：圍繞服務(wù)居民，在整合服務(wù)資源、拓寬服務(wù)渠道、創(chuàng)新服務(wù)方式等方面的特色做法;圍繞加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)和管理，在創(chuàng)建各類特色社區(qū)、對社區(qū)進(jìn)行有效管理方面的特色做法;圍繞加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè)，在黨員發(fā)展、教育、管理、關(guān)懷、幫扶和發(fā)揮作用方面的特色做法;圍繞加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)，在創(chuàng)新黨組織學(xué)習(xí)方式、工作方式、活動方式、聯(lián)系服務(wù)群眾方式等方面的特色做法;圍繞加強(qiáng)黨建活動陣地建設(shè)，在黨組織辦公陣地和黨員服務(wù)中心的設(shè)施配備、制度完善、活動安排、作用發(fā)揮等方面的特色做法;圍繞建立黨建保障，在黨建經(jīng)費投入機(jī)制、經(jīng)費管理機(jī)制、社區(qū)專職工作人員待遇保障等方面的特色做法;圍繞推進(jìn)區(qū)域化黨建，在創(chuàng)新黨組織設(shè)置、組建協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、完善工作機(jī)制和運行制度等方面的特色做法;圍繞健全完善在職黨員進(jìn)社區(qū)開展為民服務(wù)活動常態(tài)化管理辦法，促進(jìn)社區(qū)黨組織在服務(wù)城鎮(zhèn)發(fā)展、社區(qū)和諧、幫助困難群眾、維護(hù)安全穩(wěn)定等方面發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用的特色做法。
創(chuàng)建基層黨建工作品牌要有明確的規(guī)范要求，總體上要達(dá)到“五有”標(biāo)準(zhǔn)。
(一)有明確的創(chuàng)建思路。黨建品牌創(chuàng)建要按照“實踐—總結(jié)—規(guī)范—提高—定型—推廣”的思路，堅持以點帶面，總結(jié)提煉各領(lǐng)域基層黨建工作的成功經(jīng)驗，打造亮點，篩選一批代表性、指導(dǎo)性強(qiáng)的黨建品牌，把單個品牌做大做強(qiáng)，將各領(lǐng)域多個品牌進(jìn)行有效整合，做到點上出彩，面上開花，整體推進(jìn)。
(二)有鮮明的品牌名稱。品牌名稱應(yīng)準(zhǔn)確清晰、簡短有力、形象貼切、好聽好記，字?jǐn)?shù)在15個字以內(nèi)，并形成凝練別致、寓意深刻的品牌圖案標(biāo)識。
(三)有豐富的活動載體。有符合時代特點、特色鮮明、富有實效的活動載體，黨組織積極引領(lǐng)品牌創(chuàng)建，黨員踴躍參與品牌創(chuàng)建，群眾廣泛支持品牌創(chuàng)建。
(四)有深刻的品牌內(nèi)涵。黨建品牌能夠體現(xiàn)黨的建設(shè)總體要求，品牌內(nèi)容能體現(xiàn)黨建工作和黨員干部群眾需求的新動向，品牌理念能反映先進(jìn)的管理方式、目標(biāo)體系和文化內(nèi)涵，具有持久的生命力和先進(jìn)性。
(五)有廣泛的社會影響。黨組織和黨員作用發(fā)揮好，得到群眾普遍認(rèn)可，社會滿意度高，具有示范導(dǎo)向和輻射帶動作用，有較高的知名度和影響力，形成社會共識，得到黨員群眾認(rèn)可。
打造黨建示范品牌，要按照品牌推選、品牌培育、品牌認(rèn)定、品牌推廣四個基本步驟進(jìn)行。
(一)品牌推選。各黨組織要認(rèn)真開展黨建工作專題調(diào)研，結(jié)合平時掌握的情況，采取自下而上、逐級推薦的方式，從重點工作、創(chuàng)新工作、亮點工作中精心篩選出代表性強(qiáng)、示范效應(yīng)好、發(fā)展?jié)摿Υ蟆⒑鹆扛叩狞h建品牌，并于3月30日前上報縣委組織部建立“黨建品牌資源庫”。
(二)品牌培育。要堅持把黨建品牌培育貫穿于日常工作之中，制定具體培育計劃，采取包片領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系、結(jié)對單位幫扶、下派干部包抓等行之有效的方式，對確定的黨建品牌進(jìn)行多形式、多層次、多角度培育，不斷提高黨建品牌的水平和層次，打造具有長久生命力的品牌。
(三)品牌認(rèn)定。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、公安局黨委、教育局黨委、縣直機(jī)關(guān)黨委、“兩新”組織黨工委對打造的品牌先行評估，精心組織本級黨建品牌命名工作，撰寫綜合材料，擇優(yōu)向縣委組織部申報?？h委組織部將建立以社會評價為基礎(chǔ)、專家委員會評審為主體、黨員群眾滿意為目標(biāo)，對縣級黨建品牌進(jìn)行評審認(rèn)定，并經(jīng)公示后報請州委審查。
(四)品牌推廣?？h委將對經(jīng)州委認(rèn)定的黨建品牌進(jìn)行專題宣傳。同時，將于6月中旬組織開展座談交流會、現(xiàn)場觀摩會、經(jīng)驗交流會等活動，進(jìn)一步完善提升和推廣黨建品牌，不斷放大品牌效應(yīng)。
各黨組織要高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)真謀劃、精心組織，進(jìn)一步明確任務(wù)，強(qiáng)化措施，形成合力，確保培樹先進(jìn)典型、打造黨建品牌工作取得實效。
(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。打造黨建示范品牌是一項創(chuàng)新性強(qiáng)的工作，各級黨組織要嚴(yán)格落實“書記抓，抓書記”和“一把手”的黨建工作要求，以明晰的工作思路，切實可行的工作措施，責(zé)任到人的工作機(jī)制，扎實推進(jìn)，有效落實。
(二)整合優(yōu)勢資源。各級黨組織要加大與各職能部門的聯(lián)系配合。要用足、用活、用好現(xiàn)有各項優(yōu)惠政策，積極爭取項目扶持，整合各類資源，加大資金、技術(shù)等方面的支持力度，為培樹先進(jìn)典型、打造黨建品牌工作創(chuàng)造良好條件。
(三)強(qiáng)化督查檢查。各黨(工)委要建立定期督查、通報制度，對培樹先進(jìn)典型、打造黨建品牌工作進(jìn)行動態(tài)管理、跟蹤問效，并作為基層黨建工作考核的重要內(nèi)容，進(jìn)行綜合考評。
(四)廣泛宣傳推廣。充分利用各種措施積極宣傳報道先進(jìn)典型和黨建品牌，及時推介打造黨建品牌過程中的新做法、新經(jīng)驗，不斷擴(kuò)大影響力，形成互動互促，爭先進(jìn)位的良好態(tài)勢，全面提升全縣基層黨建工作水平。
(五)健全工作制度。各黨(工)委每年年初要研究提出本年度開展黨建品牌創(chuàng)建活動的目標(biāo)任務(wù)和工作措施，認(rèn)真做好黨建品牌創(chuàng)建情況的統(tǒng)計工作，建立黨建品牌創(chuàng)建活動臺帳，每月向縣委組織部上報黨建品牌創(chuàng)建活動情況。
學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)的實施方案篇十九
堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的十九大和十九屆歷次全會精神，大力推動學(xué)校黨建質(zhì)量提升，不斷筑牢學(xué)校黨建工作的“根”與“魂”，全面發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心和政治核心作用，全力引領(lǐng)改革、推動改革，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)和推動學(xué)校發(fā)展，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開。
開展“黨建品牌建設(shè)鞏固年”活動，繼續(xù)緊緊圍繞筑牢“紅色頭雁”、優(yōu)塑“紅燭先鋒”、培育“紅心向黨”的“三紅工程”，實施“黨建+”學(xué)科領(lǐng)航和“書記項目”工程，以“黨建紅”引領(lǐng)“教育藍(lán)”，促進(jìn)黨建工作與教育教學(xué)中心工作深度融合，讓黨的主張成為學(xué)校最強(qiáng)音，讓黨建成為教育發(fā)展源動力，不斷推動學(xué)校黨建工作全面進(jìn)步全面過硬、教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。
(一)開展凝心鑄魂行動，在踐行初心上做示范。
1.以新體制加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步健全黨的領(lǐng)導(dǎo)體制機(jī)制。全面加強(qiáng)管黨治黨主體責(zé)任，定期研究教育工作，落實領(lǐng)導(dǎo)班子包年級工作制度，每學(xué)期為師生上一節(jié)思政課。
2.以新策略強(qiáng)化思想武裝。各種黨組織會議和教職會會議，堅持“第一議題”學(xué)習(xí)制度，對習(xí)近平總書記重要指示、講話、文章、論述，做到第一時間組織學(xué)習(xí)、安排部署、推動落實。全面落實“三會一課”、組織生活會、領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活、民主評議黨員、談心談話等組織生活制度，認(rèn)真落實黨的組織生活制度，切實增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、原則性和戰(zhàn)斗性。
3.以新力度筑牢意識形態(tài)。落實教育部新修訂的《教育系統(tǒng)貫徹落實意識形態(tài)工作責(zé)任制實施細(xì)則》，做到年初有安排、每月有研判、季度有調(diào)度、半年有匯報，年終有總結(jié)。
4.以新成效鞏固黨史學(xué)習(xí)。建立常態(tài)化長效化制度機(jī)制，持續(xù)鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大教師黨員增進(jìn)愛黨之情、常懷憂黨之心、恪盡興黨之責(zé)。把學(xué)習(xí)成果內(nèi)化為思想覺悟、轉(zhuǎn)化為思維方法、細(xì)化為思路舉措，著眼于習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的運用，推動教育高質(zhì)量發(fā)展闖新路、開新局。
(二)開展固本強(qiáng)基行動，在組織引領(lǐng)上做示范。
5.壓實黨建主體責(zé)任。健全學(xué)校書記第一責(zé)任人職責(zé)、班子成員履行“一崗雙責(zé)”，鑄造齊心協(xié)力抓黨建的工作格局。強(qiáng)化常態(tài)督查、重點督查、專項督查，進(jìn)一步傳導(dǎo)壓力，落實責(zé)任。
6.建立健全議事決策制度。健全學(xué)校黨務(wù)工作機(jī)構(gòu)，建立健全學(xué)校黨組織會議、校長辦公會議(校務(wù)會議)的會議制度和議事規(guī)則。
(四)開展頭雁領(lǐng)飛行動，在提升質(zhì)量上做示范。
7.強(qiáng)化黨員教育管理。嚴(yán)格執(zhí)行《黨員教育管理工作條例》，加大發(fā)展黨員工作力度，強(qiáng)化跟蹤調(diào)度，嚴(yán)格審核把關(guān)入黨材料，提升發(fā)展黨員質(zhì)量，確保支部在各發(fā)展階段都有后備力量。持續(xù)推進(jìn)“三培養(yǎng)”機(jī)制，開展“黨建+學(xué)科領(lǐng)航”和“書記項目”工程，把優(yōu)秀青年教師和學(xué)科帶頭人培養(yǎng)成黨員、把黨員教師培養(yǎng)成教學(xué)管理骨干、把黨員教學(xué)管理骨干培養(yǎng)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)先發(fā)展高知黨員。加強(qiáng)黨員關(guān)愛行動，建立健全困難黨員、重大疾病黨員走訪慰問常態(tài)化機(jī)制。
8.實施黨員教育培訓(xùn)計劃。通過集中培訓(xùn)、理論學(xué)習(xí)中心組等，制定黨員學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)計劃，重點對思想政治、黨內(nèi)政策法規(guī)、紀(jì)律作風(fēng)、業(yè)務(wù)技能、專業(yè)技術(shù)等進(jìn)行集中培訓(xùn)，培訓(xùn)時間不少于32學(xué)時。
(五)開展作風(fēng)錘煉行動，在敢擔(dān)善為上做示范。
9.強(qiáng)化黨內(nèi)廉潔文化建設(shè)。深入學(xué)習(xí)貫徹十九屆中央紀(jì)委六次全會精神和習(xí)近平總書記在全會上的重要講話精神，緊盯重點領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重大項目，加大對違規(guī)決策、違規(guī)經(jīng)營等問題的查處和追責(zé)力度。繼續(xù)堅持嚴(yán)字當(dāng)頭，把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面，對腐敗問題做到“零容忍”。在重要時間節(jié)點開展正風(fēng)肅紀(jì)檢查，嚴(yán)肅查處對貫徹上級決策部署做選擇、搞變通、打折扣等形式主義、官僚主義頑瘴痼疾，堅決防止違規(guī)發(fā)放補(bǔ)貼、違規(guī)吃喝等享樂主義、奢靡之風(fēng)反彈回潮。
10.持續(xù)推進(jìn)“以案促改”工作深入開展，建章立制。始終保持師德師風(fēng)問題“零容忍”高壓態(tài)勢，加強(qiáng)對違紀(jì)違法案件的查處和通報曝光力度，把握運用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，支部在開學(xué)放假、節(jié)假日等重要節(jié)點開展警示教育，營造厲行節(jié)約、風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。
(六)開展黨群共建行動在立德樹人上做示范。
11.推動學(xué)校思政課建設(shè)有突破。把政治建設(shè)擺在首位，自覺用立德樹人、教書育人的實際行動和成效，衷心擁護(hù)“兩個確立”，踐行“兩個維護(hù)”。深入開展“學(xué)習(xí)新思想，做好接班人”主題教育活動，不斷增加吸引力感染力。
12.推動黨群共建家校共育有突破。加強(qiáng)黨組織領(lǐng)導(dǎo)工會、共青團(tuán)、婦女組織、少先隊等群團(tuán)組織，強(qiáng)化黨建帶隊建，做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。推進(jìn)形成“黨建帶關(guān)建”的工作機(jī)制，推動黨群合力，家校共育，培根鑄魂，立德樹人。
(七)開展堡壘提升行動，在服務(wù)學(xué)生上做示范。
13.為師生排憂解難。開展“我為師生辦實事”和“三微”活動，堅持把全心全意為師生服務(wù)作為根本宗旨，切實為師生解決實際問題。落實校領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系師生、聽課評課等制度;定期聽取師生代表意見建議，及時解決涉及師生切身利益的突出問題。
14.提升“堡壘指數(shù)”。黨支部發(fā)揮好戰(zhàn)斗堡壘作用，高舉黨的旗幟、凝聚各方力量，戰(zhàn)斗在控輟保學(xué)、關(guān)愛學(xué)生一線，戰(zhàn)斗在疫情防控、群防群治一線，戰(zhàn)斗在教育教學(xué)和教育宣傳一線，努力提升黨組織“保壘指數(shù)”和“黨員先鋒”指數(shù)，服務(wù)學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。
15.開展黨員承諾踐諾活動。黨支部開展黨員承諾踐諾、黨員示范崗、黨員責(zé)任區(qū)、黨員突擊隊、黨員志愿等活動。在3月和9月，黨員干部深入一線、解難題、辦實事，黨員帶頭做好教書育人、管理育人、服務(wù)育人工作，爭做服務(wù)師生和家長的示范。
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