計劃的制定需要考慮目標(biāo)的明確性、可行性和時間合理性，以及適應(yīng)情況變化的靈活性。怎樣制定一個合理可行的計劃是我們需要思考的第一個問題。通過閱讀一些成功人士的計劃經(jīng)驗，可以獲取靈感和啟發(fā)。
水彩教學(xué)計劃水彩課教學(xué)大綱篇一
2、社會主義道德建設(shè)的基本要求。
3、職業(yè)道德的概念。
4、社會主義職業(yè)道德的重要性。
5、餐飲服務(wù)人員職業(yè)道德的內(nèi)容。
6、食品衛(wèi)生基礎(chǔ)知識。
7、食品衛(wèi)生質(zhì)量的鑒別方法。
8、預(yù)防食物污染、食物中毒和有關(guān)傳染病。
10、中華人民共和國食品衛(wèi)生法。
11、禮節(jié)禮貌基礎(chǔ)知識。
12、禮節(jié)禮貌在服務(wù)工作中的重要性。
13、服務(wù)中禮節(jié)禮貌的基本要求。
14、儀表儀容。
15、淡妝上崗。
16、中華飲食文化習(xí)俗。
17、我國兄弟民族飲食文化習(xí)俗。
18、主要客源國飲食文化習(xí)俗。
19、主要節(jié)日飲食文化習(xí)俗20、安全用電、用火。
21、正確處理意外事故。
22、人身安全。
23、財產(chǎn)安全。
24、服務(wù)環(huán)境安全第二知識及技能要求部分。
一、初級餐廳服務(wù)員知識要求：
1．具有初中文化程度或同等學(xué)歷。
2．了解餐廳服務(wù)接待知識，掌握不同年齡、職業(yè)、不同就餐目的的賓客的飲食要求。3．了解世界主要國家、地區(qū)和國內(nèi)少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰和飲食習(xí)俗。4．了解所供應(yīng)的各種菜點的口味、烹調(diào)方法和制作過程及售價。5．了解所供應(yīng)的各種酒類、飲料的名稱、產(chǎn)地、特點及售價。6．了解銷售過程中的各種手續(xù)及要求。7．懂得各種單據(jù)的使用和保管知識。
8．了解食品營養(yǎng)衛(wèi)生知識，熟悉《食品衛(wèi)生法》。
9．了解餐廳內(nèi)常用布件、餐具、酒具和用具的使用以及分類保管知識。10．掌握托盤、擺臺等技能所需的技術(shù)及動作要求。11．掌握散座和一般宴會的服務(wù)規(guī)程。
12．掌握各種菜點、酒類、飲料的適用范圍及食用方法。13．掌握各種菜點所需的佐料及其特點。14．具有服務(wù)心理學(xué)的基礎(chǔ)知識。
15．了解本崗位的職責(zé)、工作程序及工作標(biāo)準(zhǔn)。16．掌握安全使用電、煤氣及消防設(shè)施的知識。17．了解餐廳內(nèi)產(chǎn)常用設(shè)備、工具的使用及保養(yǎng)知識。18．懂得基本化妝知識和一般社交禮儀、禮節(jié)。技能要求：
1．能判斷賓客心理，并能推銷各種菜點及酒類、飲料。2．能按照菜單要求正確配置和擺放餐具。3．能按照服務(wù)規(guī)程接待散座客人與一般宴會。
4．能熟練地進(jìn)行托盤、折花、擺臺、斟酒、上菜、分菜等工作。5．能根據(jù)賓客需要，介紹、推薦菜肴、點心和酒類、飲料。6．能準(zhǔn)確迅速地計算售價。
27．能正確使用和保養(yǎng)常用的機(jī)具、設(shè)備。8．能獨立處理接待過程中的一般問題。
9．會講普通話，語言簡練、淮確，并能用外語進(jìn)行簡單的工作會話10．能指導(dǎo)徒工工作。
二、中級餐廳服務(wù)員知識要求：
1．具有高中文化程度或同等學(xué)歷。
2．熟悉某一萊系的特點及名萊、名點的制作過程和口味特點。
3．熟悉餐廳服務(wù)各項工作的工作流程，餐廳各崗位的設(shè)置、職責(zé)、人員配備及要求。4．掌握餐廳布局知識。5．具有促銷和班組管理知識。6．掌握餐廳內(nèi)各項操作技能標(biāo)難。7．掌握高、中級宴會的服務(wù)知識和要求。
8．掌握餐廳所供應(yīng)菜肴、點心、灑類和飲料的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。9．掌握與餐飲業(yè)相關(guān)的主要商品知識。10．掌握各種佐料的配制及應(yīng)用知識。技能要求：
1．能比較準(zhǔn)確地判斷賓客心理。2．能根據(jù)賓客要求編制一般的宴會菜單。3．能對高級宴會進(jìn)行擺臺，會鋪花臺。4．能鑒別萊肴、點心、酒類、飲料的質(zhì)量優(yōu)劣。5．能組織一般宴會的接待服務(wù)工作。
6．能根據(jù)賓客要求，布置各類餐廳，設(shè)計和裝飾各種臺型，掌握插花技藝。7．能調(diào)制雞尾酒、配制佐料，表情自如，動作優(yōu)美。
8．能正確使用和保養(yǎng)餐廳內(nèi)家具、餐具、布件及其視聽等設(shè)備。
9．能對餐廳出現(xiàn)的特殊情況和賓客投訴作出正確判斷，找出原因，提出解決措施。10．具有一定的組織管理和語言表達(dá)能力。11．能培訓(xùn)和指導(dǎo)初級餐廳服務(wù)員。
三、
高級餐廳服務(wù)員。
3知識要求：
1．具有高中以上文化或同等學(xué)歷。
2．掌握消費心理學(xué)和服務(wù)心理學(xué)及國內(nèi)外各種節(jié)日的知識。3．掌握部分疾病患者的特殊飲食要求和食療的基礎(chǔ)知識。
4．有較豐富的烹飪基礎(chǔ)知識，掌握主要菜系的風(fēng)格及名菜、名點的制作過程和特點。5．精通餐飲業(yè)管理知識，掌握市場營銷及成本核算知識。6．掌握各類型宴會（包括雞尾酒會、冷餐會）的設(shè)計和裝飾能力。7．掌握餐廳內(nèi)常用空調(diào)、視聽等設(shè)備的原理、使用及保養(yǎng)知識。8．具有預(yù)防、判斷和處理食物中毒的知識。9．掌握與餐飲服務(wù)有關(guān)的法規(guī)、政策和制度。技能要求：
1．能準(zhǔn)確判斷賓客心理，迅速領(lǐng)會賓客的意圖，及時滿足賓客的需要。2．能根據(jù)賓客需要，編制高級宴會菜單和連續(xù)多日的團(tuán)體包餐菜單。3．具有大型高級宴會的組織、設(shè)計和指導(dǎo)工作的能力。
4．能收集賓客意見，配合廚房改進(jìn)技術(shù)，增加花色品種，適應(yīng)消費者需要。5．具有餐飲成本核算的能力。
6．及時發(fā)現(xiàn)并排除餐廳內(nèi)照明及常用機(jī)具、設(shè)備的一般故障。7．能妥善處理賓客的投訴和突發(fā)事故。
8．具有語言藝術(shù)表達(dá)能力和應(yīng)變服務(wù)技巧，能用外語接待外賓。9．能培訓(xùn)和指導(dǎo)中級餐廳服務(wù)員。
為確保農(nóng)村勞動力就近就地轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作的順利推進(jìn)，提高農(nóng)村勞動力的就業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)，為當(dāng)?shù)仄髽I(yè)提供可靠的人力資源支持，根據(jù)相關(guān)文件精神和我縣人社局、財政局關(guān)于做好培訓(xùn)工作的總體要求，特制訂培訓(xùn)教學(xué)計劃如下：
1、教學(xué)目的:通過培訓(xùn)，使學(xué)員掌握企業(yè)經(jīng)營的理念、服務(wù)的理念，餐廳服務(wù)員的素質(zhì)要求，餐飲服務(wù)禮儀規(guī)范及各種待客服務(wù)技巧，學(xué)會用禮儀包裝自己，自覺塑造良好的職業(yè)形象，營造良好的服務(wù)氛圍，提高綜合服務(wù)素質(zhì)，提升對企業(yè)的忠誠度，增強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力；熟練掌握餐廳服務(wù)的基本技能、基本程序，提高語言表達(dá)能力和實際工作的應(yīng)變能力及心理素質(zhì)，能夠把所學(xué)到的知識靈活運(yùn)用到實際工作中去，為客人提供滿意的服務(wù)。
二、培訓(xùn)時間與課時。
1、培訓(xùn)時間：9月16日至9月30日。
3、總課時120課時。其中：（理論教學(xué)：100課時，操作訓(xùn)練：20課時）。
三、培訓(xùn)對象及要求。
1、對象：萬松禪院餐飲部服務(wù)人員。
2、要求：企業(yè)新入職或入職未滿六個月員工。
3、人數(shù)：50人。
四、課程內(nèi)容與要求。
1、課程內(nèi)容：公共基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識、安全知識、實踐實習(xí)，理論課時104學(xué)時，實踐課時24學(xué)時。
（1）公共基礎(chǔ)知識：農(nóng)村勞動力就地就近轉(zhuǎn)移培訓(xùn)政策；餐廳服務(wù)員職業(yè)道德相關(guān)知識；勞動法律法規(guī)相關(guān)知識。
（2）專業(yè)知識：企業(yè)形象塑造及餐廳服務(wù)員個人形象塑造的重要性；服務(wù)的含義、服務(wù)的理念、服務(wù)的模式；餐廳服務(wù)員的素質(zhì)要求；餐廳服務(wù)員的職業(yè)道德要求；餐廳服務(wù)員的禮節(jié)禮貌的基本要求；餐廳服務(wù)員儀容儀表儀態(tài)的基本要求；餐廳服務(wù)中常用的禮貌用語；如何樹立“前臺員工是賓館內(nèi)部的顧客”的理念，加強(qiáng)前后臺的合作；溝通客人的技巧；熟記客人；語言技巧；建立有效的團(tuán)隊；如何創(chuàng)造客人、如何留住客人；電話禮儀；如何與客人5打招呼。
（3）安全知識：職業(yè)安全常識；安全操作規(guī)程；消防安全知識。（4）實踐實習(xí)：托盤的基本要領(lǐng)；餐巾折花；中餐擺臺；斟酒、上菜、分菜；中餐宴會的預(yù)定；中餐宴會的接待服務(wù)程序及技巧。
2、課程要求：要求受訓(xùn)學(xué)員熟悉初級服務(wù)人員應(yīng)掌握的技能要求和相關(guān)知識，達(dá)到初級餐飲服務(wù)員職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)。
五、教學(xué)與考核方式。
采用課堂講授、實習(xí)操作與現(xiàn)場參觀等靈活多樣和學(xué)員喜聞樂見的形式開展培訓(xùn)，注意應(yīng)用多媒體、幻燈、實物以及解剖教具、模型、掛圖、示教板等教學(xué)手段和教具，注重加強(qiáng)現(xiàn)場操作技能的訓(xùn)練與指導(dǎo)，以達(dá)到最佳的培訓(xùn)效果。
一是聘請經(jīng)驗豐富的授課教師，講授基礎(chǔ)理論知識；
三是按照本培訓(xùn)規(guī)范的基本內(nèi)容，通過對受訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行理論和實際操作兩項考試，了解受訓(xùn)學(xué)員實際掌握和操作應(yīng)用情況。考核結(jié)果分為“合格”和“不合格”兩種，考核不合格的學(xué)員須重新參加補(bǔ)訓(xùn)，直至考試合格。
六、培訓(xùn)教材。
《酒店管理》，中國勞動社會保障出版社出版。
七、考試、發(fā)證：
理論考試總分為100分，80分以上為合格，頒發(fā)培訓(xùn)合格證書。
西寧市北方職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。
水彩教學(xué)計劃水彩課教學(xué)大綱篇二
$1__ve_item__1、課程基本信息。
課程類別：公共基礎(chǔ)課。
學(xué)分：2學(xué)分學(xué)時：32學(xué)時。
$1__ve_item__2、適應(yīng)專業(yè)層次。
本課程是公共基礎(chǔ)課，適于所有專業(yè)、層次的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生。
$1__ve_item__3、教學(xué)目的與基本要求。
教學(xué)目的：
本課程作為所有網(wǎng)絡(luò)學(xué)員的基礎(chǔ)課，先導(dǎo)課，入門課，旨在通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)教育，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)過程與模式，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方法，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)支持與服務(wù)等專題知識、技能的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，達(dá)到熟練駕馭網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的目的，從而為接下來的專業(yè)學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)，幫助學(xué)員圓滿完成網(wǎng)絡(luò)高等教育學(xué)業(yè)。
基本要求：
了解終身學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的背景、內(nèi)涵與實現(xiàn)方式。
了解國內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)教育典型案例。
了解我國遠(yuǎn)程教育發(fā)展軌跡與現(xiàn)狀。
了解與熟練掌握網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的環(huán)境與技術(shù)。
了解網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的管理與制度。
理解與掌握網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的支持與服務(wù)。
掌握網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的特點與形式。
掌握與應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的策略與方法。
了解網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的評價。
掌握華師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺及課程資源的使用方法。
$1__ve_item__4、教學(xué)內(nèi)容。
$1__ve_item__第一章網(wǎng)絡(luò)掀起的學(xué)習(xí)革命參考學(xué)時：4學(xué)時。
$1__ve_item__第二章網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的環(huán)境與技術(shù)參考學(xué)時：4學(xué)時。
$1__ve_item__第三章網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的管理與制度參考學(xué)時：2學(xué)時。
$1__ve_item__第四章網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的支持與服務(wù)參考學(xué)時：4學(xué)時。
$1__ve_item__第五章網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的'特點與形式參考學(xué)時：4學(xué)時。
$1__ve_item__第六章網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的策略與方法參考學(xué)時：8學(xué)時。
$1__ve_item__第七章網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的評價參考學(xué)時：2學(xué)時。
$1__ve_item__第八章做成功的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)者參考學(xué)時：2學(xué)時。
$1__ve_item__5、課程考核。
本課程的考核分形成性考核與終結(jié)性考核2類。形成性考核占30%，包括平時作業(yè)與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)狀態(tài)記錄。本學(xué)期安排一次作業(yè)，占總評成績20%，作業(yè)通過華師在線學(xué)習(xí)的平臺進(jìn)行；網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)狀態(tài)直接依據(jù)學(xué)員在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的記錄，由平臺自動計分，占10%。
終結(jié)性考核以期末筆試的方式進(jìn)行。占總評分的70%。
$1__ve_item__6、教材。
《網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方法》---教你做成功的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)者。
清華大學(xué)出版社2008年4月第1版。
水彩教學(xué)計劃水彩課教學(xué)大綱篇三
這篇教程教的朋友們用ps制作水彩效果照片，教程制作難度一般，效果很經(jīng)典，同時教程也用了少量的圖片合成操作，讓整個畫面看起來更加的漂亮了，轉(zhuǎn)發(fā)過來，一起學(xué)習(xí)。
原圖。
最終效果。
水彩效果照片的制作步驟如下：
5、執(zhí)行：濾鏡其它最小值，數(shù)值為1。6、雙擊圖層添加圖層樣式，再混合顏色帶按住alt向右拉小三角。圖像明暗對比和線條深淺會有些微變化。7、向下合并圖層。把得到的圖層復(fù)制一層，執(zhí)行：濾鏡模糊高斯模糊，數(shù)值自定，確定后把圖層混合模式改為“線性加深”，如下圖。
8、把背景上面的人物圖層復(fù)制一層，圖層混合模式改為“顏色”，到這里基本效果就出來了。
9、新建一個圖層，用柔角畫筆涂上顏色，畫上一根根睫毛等。處理好后把所有的人物圖層都合并。10、人物處理完之后先隱藏人物圖層。打開下圖所示的背景素材，拖進(jìn)來放到人物圖層下面，用仿制圖章工具或者其他修補(bǔ)工具把不需要的部分涂掉。11、調(diào)整人物和小蜜蜂的大小和位置，到此就可以結(jié)束了。12、打開下圖所示的書包素材，適當(dāng)適當(dāng)調(diào)整好顏色如下圖。13、把書包也摳出來，把背帶單獨摳出后放到新的圖層。14、把書包拖進(jìn)來放到合適的位置，適當(dāng)變形處理使之貼合在背景上，背帶也是如此。大致效果如下圖。15、書包的細(xì)節(jié)不夠完美，可以再加工一下。最終效果：
水彩教學(xué)計劃水彩課教學(xué)大綱篇四
焊工:焊工。
教學(xué)。
大綱、教學(xué)計劃焊工教學(xué)計劃表本課程設(shè)計課時共240節(jié),其中理論課72節(jié),實訓(xùn)1６8節(jié)。
實訓(xùn)六氣割８總計72168２40焊工模塊教學(xué)大綱(理論)(一)、說明11、課程得性質(zhì)與任務(wù)焊工工藝就是一門掌握焊接工藝及技能訓(xùn)練為一體得專業(yè)技術(shù)課。課程得主要任務(wù)就是使學(xué)生熟悉常見得焊接專業(yè)術(shù)語,了解常用焊接技術(shù)得基本原理、特點、設(shè)備得基本知識,掌握常用焊接技術(shù)得基本工藝,掌握焊接接接頭得組織及其形成得規(guī)律,并有減小或防止焊接應(yīng)力、變形與缺陷得能力,對工業(yè)生產(chǎn)中常見得各種金屬材料得焊接性有較深刻得認(rèn)識并熟練掌握這些金屬材料得焊接方法,熟悉安全文明生產(chǎn)得有關(guān)知識,養(yǎng)成安全文明生產(chǎn)得良好習(xí)慣。
22、課程得基本要求1、本課程就是一門實際操作性非常強(qiáng)得專業(yè)課,學(xué)習(xí)時要理論聯(lián)系實際,以技能訓(xùn)練為主。
2、在實習(xí)操作過程中應(yīng)用所學(xué)得理論知識來指導(dǎo)實踐,從而在動手得過程中又加深了對理論知識得理解、消化、運(yùn)用、鞏固與提高。
3、學(xué)生在技能訓(xùn)練時必須認(rèn)真觀察與模仿老師得示范動作,并要認(rèn)真、刻苦得練習(xí),才能使自己得操作技能水平較快得提高。
焊工崗位職責(zé)。
焊工求職信。
水彩教學(xué)計劃水彩課教學(xué)大綱篇五
我的魔術(shù)水彩泥正文：
在我八歲生日那天，媽媽送給我一盒特大號的水彩泥，我一見就高興得跳了起來。我一把接了過來抱在懷里，然后就迫不及待地打開包裝，嘴里不停地說：“謝謝媽媽！”要知道，這可是我日思夜想、夢寐以求的禮物啊！媽媽真像我肚子里的蛔蟲，把我的心思摸透了。哇，打開盒蓋，里面放著五顏六色的水彩泥，誘人的香味撲鼻而來，我知道這是蘋果味的`。我用它來捏什么呢？我給什么呢？我給媽媽捏了一盆郁金香，因為媽媽是風(fēng)景園林工程師；我捏一臺電腦送給爸爸，因為爸爸是個建筑工程師；我捏一個芭芘娃娃給奶奶，因為我上學(xué)了沒人陪伴她；我捏一副眼鏡給爺爺因為他是個高度近視眼。最近，我看見電視里有福娃的圖片。我就照著樣子捏了貝貝、京京、歡歡、迎迎和妮妮。它們象征中國奧運(yùn)精神，表達(dá)了中國人的熱情好客，“北京歡迎您”。我把這五個弘揚(yáng)友誼的福娃獻(xiàn)給我的祖國媽媽，你看我是不是個小小藝術(shù)家，我要用魔術(shù)水彩泥捏出我要的任何東西，把它們獻(xiàn)給我愛的人和愛我的人。搜集整理，,轉(zhuǎn)載請注明出處!
水彩教學(xué)計劃水彩課教學(xué)大綱篇六
《全日制義務(wù)教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)》（以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》)與現(xiàn)行《九年義務(wù)教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）全日制小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱(試用修訂版)》(以下簡稱《大綱(試用修訂版)》)相比較有很大的變化。下面從基本理念、體例結(jié)構(gòu)、目標(biāo)定位和內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)等方面分別介紹。
一、基本理念上的特點。
國家數(shù)學(xué)課程教材改革工作主要圍繞兩大方面展開：一是對現(xiàn)行數(shù)學(xué)教學(xué)大綱及部分教材進(jìn)行修訂，主要精神是：刪減繁、難、偏、舊的教學(xué)內(nèi)容，增加探索和實踐的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）要與社會和學(xué)生的實際生活緊密聯(lián)系；二是研制面向21世紀(jì)新的數(shù)學(xué)課程體系，前期工作已基本完成，制訂的新《標(biāo)準(zhǔn)》和實驗教材已在全國各省(市)實驗區(qū)開始實驗?，F(xiàn)行的《大綱(試用修訂版)》是在1992年5月形成的《九年義務(wù)教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）全日制小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱(試用)》基礎(chǔ)上修訂并于3月出版的?！洞缶V》的修訂以第三次全國教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）工作會議精神為指導(dǎo)，依據(jù)《基礎(chǔ)教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）課程改革綱要(試行)》的基本思路，借鑒和吸收了當(dāng)時正在制定的新數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)所體現(xiàn)的理念和做法，精簡、調(diào)整(增加、降低)部分教學(xué)內(nèi)容，適當(dāng)控制了教學(xué)難度，加強(qiáng)了情感教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)），優(yōu)化了教學(xué)方法，改革了評估方式?！洞缶V(試用修訂版)》的'出版對改善面上的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，更好地體現(xiàn)數(shù)學(xué)教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）的基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性，推進(jìn)素質(zhì)教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)），無疑具有積極的意義。
《標(biāo)準(zhǔn)》基于國際數(shù)學(xué)教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）發(fā)展的趨勢和國內(nèi)數(shù)學(xué)教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）改革的優(yōu)秀成果，提出了涉及數(shù)學(xué)課程價值、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程、教師的教學(xué)以及評價等方面的許多新理念。概括起來包括以下八個方面：1.充分體現(xiàn)了義務(wù)教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）的基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性；2.改變了過去小學(xué)數(shù)學(xué)以知識的積累為取向的課程體系，建立以構(gòu)建學(xué)生身心全面、持續(xù)、和諧發(fā)展為目標(biāo)的課程體系；3.重組了學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容；分學(xué)段規(guī)定了數(shù)學(xué)課程的具體標(biāo)準(zhǔn)；5.注重了學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式的改變；6.提出了數(shù)學(xué)活動應(yīng)注意的策略；7.改革了評價的方式和應(yīng)達(dá)到的目的；8.強(qiáng)調(diào)了現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）中的應(yīng)用和影響作用?！稑?biāo)準(zhǔn)》從《大綱(試用修訂版)》增減知識的逐步調(diào)整轉(zhuǎn)向?qū)πW(xué)數(shù)學(xué)知識的重新組合；更加注重學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力、情感、態(tài)度和方法的培養(yǎng)；從《大綱(試用修訂版)》以知識的傳授、繼承為重點轉(zhuǎn)向以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)為重點，從過去注重終結(jié)性評價方式轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅剡^程性和發(fā)展性評價方式?！稑?biāo)準(zhǔn)》和《大綱(試用修訂版)》相比較，具有理念新、起點高的特點，對新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）的改革與發(fā)展必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
二、學(xué)制、課時的變化。
(一)學(xué)制。
[1][2][3][4]。
水彩教學(xué)計劃水彩課教學(xué)大綱篇七
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2、社會主義道德建設(shè)的基本要求3、職業(yè)道德的概念。
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23、財產(chǎn)安全24、服務(wù)環(huán)境安全第二知識及技能要求部分一、初級餐廳服務(wù)員知識要求：
1．具有初中文化程度或同等學(xué)歷。
2．了解餐廳服務(wù)接待知識，掌握不同年齡、職業(yè)、不同就餐目的的賓客的飲食要求。3．了解世界主要國家、地區(qū)和國內(nèi)少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰和飲食習(xí)俗。4．了解所供應(yīng)的各種菜點的口味、烹調(diào)方法和制作過程及售價。5．了解所供應(yīng)的各種酒類、飲料的名稱、產(chǎn)地、特點及售價。6．了解銷售過程中的各種手續(xù)及要求。7．懂得各種單據(jù)的使用和保管知識。
8．了解食品營養(yǎng)衛(wèi)生知識，熟悉《食品衛(wèi)生法》。
9．了解餐廳內(nèi)常用布件、餐具、酒具和用具的使用以及分類保管知識。10．掌握托盤、擺臺等技能所需的技術(shù)及動作要求。11．掌握散座和一般宴會的服務(wù)規(guī)程。
12．掌握各種菜點、酒類、飲料的適用范圍及食用方法。13．掌握各種菜點所需的佐料及其特點。14．具有服務(wù)心理學(xué)的基礎(chǔ)知識。
15．了解本崗位的職責(zé)、工作程序及工作標(biāo)準(zhǔn)。16．掌握安全使用電、煤氣及消防設(shè)施的知識。17．了解餐廳內(nèi)產(chǎn)常用設(shè)備、工具的使用及保養(yǎng)知識。18．懂得基本化妝知識和一般社交禮儀、禮節(jié)。技能要求：
1．能判斷賓客心理，并能推銷各種菜點及酒類、飲料。2．能按照菜單要求正確配置和擺放餐具。3．能按照服務(wù)規(guī)程接待散座客人與一般宴會。
4．能熟練地進(jìn)行托盤、折花、擺臺、斟酒、上菜、分菜等工作。5．能根據(jù)賓客需要，介紹、推薦菜肴、點心和酒類、飲料。6．能準(zhǔn)確迅速地計算售價。
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7．能正確使用和保養(yǎng)常用的機(jī)具、設(shè)備。8．能獨立處理接待過程中的一般問題。
9．會講普通話，語言簡練、淮確，并能用外語進(jìn)行簡單的工作會話10．能指導(dǎo)徒工工作。二、中級餐廳服務(wù)員知識要求：
1．具有高中文化程度或同等學(xué)歷。
2．熟悉某一萊系的特點及名萊、名點的制作過程和口味特點。
3．熟悉餐廳服務(wù)各項工作的工作流程，餐廳各崗位的設(shè)置、職責(zé)、人員配備及要求。4．掌握餐廳布局知識。5．具有促銷和班組管理知識。6．掌握餐廳內(nèi)各項操作技能標(biāo)難。7．掌握高、中級宴會的服務(wù)知識和要求。
8．掌握餐廳所供應(yīng)菜肴、點心、灑類和飲料的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。9．掌握與餐飲業(yè)相關(guān)的主要商品知識。10．掌握各種佐料的配制及應(yīng)用知識。技能要求：
1．能比較準(zhǔn)確地判斷賓客心理。2．能根據(jù)賓客要求編制一般的宴會菜單。3．能對高級宴會進(jìn)行擺臺，會鋪花臺。4．能鑒別萊肴、點心、酒類、飲料的質(zhì)量優(yōu)劣。5．能組織一般宴會的接待服務(wù)工作。
6．能根據(jù)賓客要求，布置各類餐廳，設(shè)計和裝飾各種臺型，掌握插花技藝。7．能調(diào)制雞尾酒、配制佐料，表情自如，動作優(yōu)美。
8．能正確使用和保養(yǎng)餐廳內(nèi)家具、餐具、布件及其視聽等設(shè)備。
9．能對餐廳出現(xiàn)的特殊情況和賓客投訴作出正確判斷，找出原因，提出解決措施。10．具有一定的組織管理和語言表達(dá)能力。11．能培訓(xùn)和指導(dǎo)初級餐廳服務(wù)員。
三、高級餐廳服務(wù)員。
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知識要求：
1．具有高中以上文化或同等學(xué)歷。
2．掌握消費心理學(xué)和服務(wù)心理學(xué)及國內(nèi)外各種節(jié)日的知識。3．掌握部分疾病患者的特殊飲食要求和食療的基礎(chǔ)知識。
4．有較豐富的烹飪基礎(chǔ)知識，掌握主要菜系的風(fēng)格及名菜、名點的制作過程和特點。5．精通餐飲業(yè)管理知識，掌握市場營銷及成本核算知識。6．掌握各類型宴會（包括雞尾酒會、冷餐會）的設(shè)計和裝飾能力。7．掌握餐廳內(nèi)常用空調(diào)、視聽等設(shè)備的原理、使用及保養(yǎng)知識。8．具有預(yù)防、判斷和處理食物中毒的知識。9．掌握與餐飲服務(wù)有關(guān)的法規(guī)、政策和制度。技能要求：
1．能準(zhǔn)確判斷賓客心理，迅速領(lǐng)會賓客的意圖，及時滿足賓客的需要。2．能根據(jù)賓客需要，編制高級宴會菜單和連續(xù)多日的團(tuán)體包餐菜單。3．具有大型高級宴會的組織、設(shè)計和指導(dǎo)工作的能力。
4．能收集賓客意見，配合廚房改進(jìn)技術(shù)，增加花色品種，適應(yīng)消費者需要。5．具有餐飲成本核算的能力。
6．及時發(fā)現(xiàn)并排除餐廳內(nèi)照明及常用機(jī)具、設(shè)備的一般故障。7．能妥善處理賓客的投訴和突發(fā)事故。
8．具有語言藝術(shù)表達(dá)能力和應(yīng)變服務(wù)技巧，能用外語接待外賓。9．能培訓(xùn)和指導(dǎo)中級餐廳服務(wù)員。
為確保農(nóng)村勞動力就近就地轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作的順利推進(jìn)，提高農(nóng)村勞動力的就業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)，為當(dāng)?shù)仄髽I(yè)提供可靠的人力資源支持，根據(jù)相關(guān)文件精神和我縣人社局、財政局關(guān)于做好培訓(xùn)工作的總體要求，特制訂培訓(xùn)教學(xué)計劃如下：
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廳服務(wù)的基本技能、基本程序，提高語言表達(dá)能力和實際工作的應(yīng)變能力及心理素質(zhì)，能夠把所學(xué)到的知識靈活運(yùn)用到實際工作中去，為客人提供滿意的服務(wù)。
二、培訓(xùn)時間與課時。
1、培訓(xùn)時間：9月16日至9月30日。
3、總課時120課時。其中：（理論教學(xué)：100課時，操作訓(xùn)練：20課時）。
三、培訓(xùn)對象及要求。
課時24學(xué)時。
（1）公共基礎(chǔ)知識：農(nóng)村勞動力就地就近轉(zhuǎn)移培訓(xùn)政策；餐廳服務(wù)員職業(yè)道德相關(guān)知識；勞動法律法規(guī)相關(guān)知識。
（2）專業(yè)知識：企業(yè)形象塑造及餐廳服務(wù)員個人形象塑造的重要性；服務(wù)的含義、服務(wù)的理念、服務(wù)的模式；餐廳服務(wù)員的素質(zhì)要求；餐廳服務(wù)員的職業(yè)道德要求；餐廳服務(wù)員的禮節(jié)禮貌的基本要求；餐廳服務(wù)員儀容儀表儀態(tài)的基本要求；餐廳服務(wù)中常用的禮貌用語；如何樹立“前臺員工是賓館內(nèi)部的顧客”的理念，加強(qiáng)前后臺的合作；溝通客人的技巧；熟記客人；語言技巧；建立有效的團(tuán)隊；如何創(chuàng)造客人、如何留住客人；電話禮儀；如何與客人打招呼。
（3）安全知識：職業(yè)安全常識；安全操作規(guī)程；消防安全知識。（4）實踐實習(xí)：托盤的基本要領(lǐng)；餐巾折花；中餐擺臺；斟酒、上菜、分菜；中餐宴會的預(yù)定；中餐宴會的接待服務(wù)程序及技巧。
2、課程要求：要求受訓(xùn)學(xué)員熟悉初級服務(wù)人員應(yīng)掌握的技能要求和相關(guān)知識，達(dá)到初級餐飲服務(wù)員職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)。
五、教學(xué)與考核方式。
采用課堂講授、實習(xí)操作與現(xiàn)場參觀等靈活多樣和學(xué)員喜聞樂見的形式開展培訓(xùn)，注意應(yīng)用多媒體、幻燈、實物以及解剖教具、模型、掛圖、示教板等教學(xué)手段和教具，注重加強(qiáng)現(xiàn)場操作技能的訓(xùn)練與指導(dǎo)，以達(dá)到最佳的培訓(xùn)效果。
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一是聘請經(jīng)驗豐富的授課教師，講授基礎(chǔ)理論知識；
三是按照本培訓(xùn)規(guī)范的基本內(nèi)容，通過對受訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行理論和實際操作兩項考試，了解受訓(xùn)學(xué)員實際掌握和操作應(yīng)用情況?？己私Y(jié)果分為“合格”和“不合格”兩種，考核不合格的學(xué)員須重新參加補(bǔ)訓(xùn)，直至考試合格。
六、培訓(xùn)教材。
《酒店管理》，中國勞動社會保障出版社出版。七、考試、發(fā)證：
理論考試總分為100分，80分以上為合格，頒發(fā)培訓(xùn)合格證書。
西寧市北方職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。
水彩教學(xué)計劃水彩課教學(xué)大綱篇八
我的魔術(shù)水彩泥正文：
在我八歲生日那天，媽媽送給我一盒特大號的水彩泥，我一見就高興得跳了起來。我一把接了過來抱在懷里，然后就迫不及待地打開包裝，嘴里不停地說：“謝謝媽媽！”要知道，這可是我日思夜想、夢寐以求的禮物??！媽媽真像我肚子里的蛔蟲，把我的心思摸透了。哇，打開盒蓋，里面放著五顏六色的水彩泥，誘人的香味撲鼻而來，我知道這是蘋果味的`。我用它來捏什么呢？我給什么呢？我給媽媽捏了一盆郁金香，因為媽媽是風(fēng)景園林工程師；我捏一臺電腦送給爸爸，因為爸爸是個建筑工程師；我捏一個芭芘娃娃給奶奶，因為我上學(xué)了沒人陪伴她；我捏一副眼鏡給爺爺因為他是個高度近視眼。最近，我看見電視里有福娃的圖片。我就照著樣子捏了貝貝、京京、歡歡、迎迎和妮妮。它們象征中國奧運(yùn)精神，表達(dá)了中國人的熱情好客，“北京歡迎您”。我把這五個弘揚(yáng)友誼的福娃獻(xiàn)給我的祖國媽媽，你看我是不是個小小藝術(shù)家，我要用魔術(shù)水彩泥捏出我要的任何東西，把它們獻(xiàn)給我愛的人和愛我的人。搜集整理，,請注明出處!
水彩教學(xué)計劃水彩課教學(xué)大綱篇九
時間過得飛快，我們的教學(xué)工作又將續(xù)寫新的篇章，立即行動起來寫一份教學(xué)計劃吧。為了讓您不再有寫不出教學(xué)計劃的苦悶，下面是小編收集整理的教學(xué)計劃與教學(xué)大綱及范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
（1）通常指學(xué)校和教師對教學(xué)工作的設(shè)想和安排。一般有學(xué)年或?qū)W期的教學(xué)進(jìn)度計劃、教材的單元教學(xué)計劃及一節(jié)課的教學(xué)計劃等。
（2）意義同課程計劃，指國家教育行政部門根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)制定的各級各類學(xué)校教學(xué)和教育工作的指導(dǎo)性文件，它具體規(guī)定著學(xué)校應(yīng)設(shè)置的學(xué)科、各學(xué)科的教學(xué)順序和各學(xué)年的教學(xué)時數(shù)，并全面安排學(xué)校的各種活動。這里探討的教學(xué)計劃屬后者。
指國家教育行政部門規(guī)定學(xué)校各門學(xué)科的目標(biāo)任務(wù)、教材綱目和教學(xué)要點的指導(dǎo)文件。它以綱要形式規(guī)定著各學(xué)科的知識、技能、技巧的范圍和結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)著國家對各科教材與教學(xué)的基本要求。
教學(xué)大綱一般由說明與本文兩部分組成，前者扼要說明本學(xué)科的教學(xué)目的與任務(wù)、選擇教材的主要原則與依據(jù)、教學(xué)方法的建議等；后者具體列出本學(xué)科教材的篇章節(jié)目、內(nèi)容要點、上課時數(shù)、實際作業(yè)（實驗、練習(xí)、實習(xí)）的內(nèi)容與時數(shù)以及其他教學(xué)活動的時數(shù)等。
校本課程集中體現(xiàn)“以學(xué)校為本”的理念，主要強(qiáng)調(diào)課程的開放性、民主性、參與性，強(qiáng)調(diào)交流與合作。本學(xué)期我們根據(jù)學(xué)校地處農(nóng)村，自然資源、人文資源、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面的優(yōu)勢，結(jié)合我校的傳統(tǒng)和特點，以及學(xué)生的興趣和需要；堅持加快發(fā)展、堅持優(yōu)化質(zhì)量、堅持深化改革、堅持人才強(qiáng)教、堅持提高效能，在實踐中不斷完善、實施、推進(jìn)校本課程的教學(xué)。
1、探索建設(shè)利用校本資源庫，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，并不斷補(bǔ)充、完善資源庫，為校本課程的持續(xù)發(fā)展不斷努力。
2、圍繞課題研究工作，全面推進(jìn)閱讀特色課程的建設(shè)，促進(jìn)校園閱讀文化建設(shè)。
3、積極用好地方課程教材，在教學(xué)實踐中加強(qiáng)研究，確保教學(xué)質(zhì)量。
1、建設(shè)完善校本資源庫，積極利用資源庫服務(wù)教學(xué)，提高教學(xué)有效性。建設(shè)資源庫的目的是減輕教師負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量，因此每一個校本教師在教學(xué)中都要樹立“我建為我用”的意識，在兩個方面努力，一是積極使用，二是不斷完善。只有在使用中才能檢驗我們前階段工作的優(yōu)劣，只有在使用中才能發(fā)現(xiàn)需要努力的方向，“建”和“用”才能相互促進(jìn)。在這個過程中，我們對教材開發(fā)的認(rèn)識將更加全面，開發(fā)教學(xué)內(nèi)容的能力也將得到更大的提高。
2、積極圍繞閱讀課題推進(jìn)校園閱讀文化建設(shè)
文化張力的滲透關(guān)鍵要靠在讀的過程中引導(dǎo)學(xué)生思考，老師們在上課的時候要注意這方面的.引領(lǐng)、啟蒙，提高閱讀效益，提高文化的感染力，培養(yǎng)學(xué)生的感悟能力、人文精神。五、六年級校本課還要安排家鄉(xiāng)文化的學(xué)習(xí)，以家鄉(xiāng)的深厚人文歷史影響一代新人，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的真摯情感。
9月份
1、學(xué)習(xí)本學(xué)期校本課程實施計劃，明確工作思路。
2、各年級制定校本課程教學(xué)計劃。
10月份
備課工作交流。
11月份
校本課堂教學(xué)調(diào)研。
12月份
小結(jié)本學(xué)期工作。
1．能讀準(zhǔn)漢語拼音的聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀的音節(jié)。學(xué)會拼音方法，能熟練地拼讀音節(jié)，有條件的可以逐步做到直呼音節(jié)。學(xué)讀輕聲。能利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話。
2．能默寫聲母、韻母并抄寫音節(jié)，在四線格上寫得正確、工整。
1．學(xué)會常用漢字450個左右。掌握漢字的基本筆畫、筆順規(guī)則、間架結(jié)構(gòu)和常用的偏旁部首。
2．能借助漢語拼音讀準(zhǔn)字音，能按漢字的基本筆畫、筆順、偏旁和結(jié)構(gòu)，分析、記憶字形，能初步理解字義。
3．學(xué)過的詞語能正確讀、寫，懂得意思，大部分能在口頭語言中運(yùn)用，一部分能在書面語言中運(yùn)用。
4．練習(xí)用鉛筆寫字，寫得正確、端正、整潔，執(zhí)筆方法和寫字姿勢正確。培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。
5．會按照田字格里的范字寫字。培養(yǎng)寫字興趣。
6．學(xué)習(xí)使用和保管寫字用具。
1．能聽懂別人說的一段話和一件簡單的事。能聽懂老師的提問和同學(xué)的回答。
2．聽話能集中注意力，不隨便插話。
3．學(xué)習(xí)說普通話。能用完整的語句回答老師提出的問題?？磮D或觀察簡單事物后，能說幾句意思完整、連貫的話。
4．能當(dāng)眾說話，口齒清楚，聲音響亮。學(xué)習(xí)使用禮貌語言。
1．學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。要求發(fā)音正確，聲音響亮，按句逗停頓，不唱讀。能背誦指定的課文。
2．能理解課文中的詞語和句子。能結(jié)合句子理解詞語。懂得一句話表達(dá)一個完整的意思。
3．認(rèn)識自然段。了解課文內(nèi)容。
4．能閱讀淺顯的注音讀物，初步了解內(nèi)容。
5．讀書的姿勢正確，養(yǎng)成愛惜書本的良好習(xí)慣。
1．能用學(xué)過的部分詞語寫完整、通順的句子。
2．學(xué)習(xí)觀察簡單的圖畫和事物，練習(xí)寫句子。
3．學(xué)習(xí)使用句號、問號。
水彩教學(xué)計劃水彩課教學(xué)大綱篇十
服務(wù)。
員
教
學(xué)大。
綱
第一部。
分
基礎(chǔ)。
知1．。
職
業(yè)
道2．飲食衛(wèi)生。
知3．。
禮節(jié)禮4．飲食風(fēng)俗習(xí)5．服。
務(wù)
安
全知基本要1、道德的含2、社會主。
義道。
德建。
設(shè)的基。
本要3、職業(yè)道德的概4、社會主義職。
業(yè)
道德的重要5、餐飲服務(wù)人員職業(yè)。
道德的內(nèi)6、食品衛(wèi)生基。
礎(chǔ)知7、食品衛(wèi)生質(zhì)量的鑒別方8、預(yù)防食物污染、食物中。
毒和有關(guān)傳。
染10、中華。
人民共。
和國食。
品
衛(wèi)
生識德。
識貌慣識求。
中禮。
節(jié)禮。
貌的基。
本要14、儀表儀15、淡。
妝上16、中華飲食文化習(xí)17、我國兄。
弟民。
族飲。
食文化習(xí)18、主要客源。
國
飲食。
文化習(xí)19、主要節(jié)日。
飲食文化。
習(xí)20、安全用。
電、用21、正確。
處理。
意外。
事22、人身安23、財。
產(chǎn)安24、服務(wù)環(huán)境安第二知識。
及技能要。
求
部一、初級。
餐廳服務(wù)知識。
要
求1．具有初中文化程度或同等學(xué)歷識性求容崗。
俗俗俗俗火故全全。
全分員：
了懂解得銷各。
售種過單程據(jù)中的的各使。
種用。
手和。
續(xù)保。
及管。
要知。
求識。
座
和
一
般
宴
會的服。
務(wù)
規(guī)
程。
12．掌握各種菜點、酒類、飲料的適用范圍及食用方法。1134．．掌握具各有。
種服。
菜務(wù)點心所。
需理的學(xué)。
佐的料基。
及礎(chǔ)其。
特知。
點識。
要
求
：1．能判斷賓客心理，并能推銷各種菜點及酒類、飲料。2．能按照菜。
單
要
求
正
確
配
置
和
擺
放
具。
確用理。
和接。
迅保待。
速養(yǎng)過。
常程地用中。
計的的機(jī)算具一。
售、般。
設(shè)問。
價備題。
中
文
化能。
指級。
導(dǎo)餐要程。
度
或徒廳。
工
服求同。
等
學(xué)
歷
工
作務(wù)。
員：
餐銷內(nèi)。
和各廳班項。
布組操。
局管作。
技理能知。
知標(biāo)識識難。
7．掌握高、中級宴會的服務(wù)知識和要求。
準(zhǔn)客宴要會確求進(jìn)。
飲種。
業(yè)佐。
相料。
關(guān)的要地編行。
判制。
一擺。
斷般臺。
賓的，的配。
主制。
要及。
商應(yīng)求客宴會。
心會鋪。
菜花。
理單臺。
品用。
知知。
識識。
4．能鑒別萊肴、點心、酒類、飲料的質(zhì)量優(yōu)劣。5．能組織一。
般
宴
會的接。
待
服
務(wù)
工
作。
組指織導(dǎo)。
三、高。
級
廳
服
務(wù)
員
管
理初。
和級。
語餐。
言廳。
表服達(dá)。
能務(wù)。
力員。
知1．具識有高。
中
以
要上。
文
化
或
求同。
等
學(xué)
歷
：。
要
求
成本。
核
算的能。
力。
6．及時發(fā)現(xiàn)并排除餐廳內(nèi)照明及常用機(jī)具、設(shè)備的一般故障。7．能妥善。
處
理
賓
客的投。
訴
和
突
發(fā)
事
故
8．具有語言藝術(shù)表達(dá)能力和應(yīng)變服務(wù)技巧，能用外語接待外賓9．能培訓(xùn)。
和
指
導(dǎo)
中
級
廳
服
務(wù)
員。
西寧市北方職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。
水彩教學(xué)計劃水彩課教學(xué)大綱篇十一
個人資料：
姓名：政治面貌：團(tuán)員。
目前所在：荔灣區(qū)年齡：20。
戶口所在：陽江國籍：中國。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
我的`特長：
求職意向。
應(yīng)聘職位：網(wǎng)頁設(shè)計/制作/美工：
工作年限：3。
求職類型：實習(xí)可到職日期：隨時
月薪要求：1000--1500希望工作地區(qū)：越秀區(qū),天河區(qū),海珠區(qū)。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：中外合資所屬行業(yè)：服務(wù)業(yè)。
擔(dān)任職位：后臺客服。
工作描述：后臺協(xié)助物流部門工作讓我加強(qiáng)了與客戶的溝通協(xié)調(diào)能力，也提高了處理問題的能力，工作認(rèn)真、勤奮，得到好評。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣州市工貿(mào)技師學(xué)院廣東商學(xué)院。
最高學(xué)歷：大專獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：-07
水彩教學(xué)計劃水彩課教學(xué)大綱篇十二
姓名：
性別：男。
國籍：中國。
民族：漢族。
出生年月：1990年10月16日。
婚姻狀況：未婚。
身高：173cm。
體重：49kg。
戶籍：廣東湛江。
現(xiàn)所在地：廣東湛江。
畢業(yè)學(xué)校：廣東海洋大學(xué)。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)名稱：電子商務(wù)與物流。
畢業(yè)年份：
聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxx。
求職意向。
職位性質(zhì)：全職。
職位類別：經(jīng)營/管理、政府/事業(yè)單位。
職位名稱：行政、物流、電子商務(wù)、統(tǒng)計。
工作地區(qū)：湛江。
待遇要求：可面議;不需要提供住房。
到職時間：可隨時到崗。
工作年限：一年以上。
職稱：初級職稱。
技能專長。
語言能力：普通話標(biāo)準(zhǔn)。
計算機(jī)能力：一般。
工作經(jīng)歷。
所在公司：xxxx物流集團(tuán)湛江分公司。
時間范圍：8月-207月。
公司性質(zhì)：外資企業(yè)。
所屬行業(yè)：交通運(yùn)輸/物流/快遞。
擔(dān)任職位：操作員。
工作描述：1.每天通過公司信息系統(tǒng)查看，二級公司發(fā)貨及本公司庫內(nèi)待發(fā)貨物，通過本公司中轉(zhuǎn)的貨量進(jìn)行數(shù)據(jù)查看分析制定全天的發(fā)車準(zhǔn)備。
2.根據(jù)庫存貨物形態(tài)、體積、重量、類別、金額合理編排行車線路，提高車輛的毛利率。
3.根據(jù)貨物庫存變化及時制定發(fā)車計劃及時找車，避免車等貨、貨等車現(xiàn)象。
4.嚴(yán)格按照集團(tuán)公司關(guān)于外雇車審核相關(guān)要求，對外雇車進(jìn)行復(fù)審，確保安全用車。并且與司機(jī)簽訂的《承運(yùn)合同》。
5.處理好每天發(fā)貨和到貨的運(yùn)單數(shù)據(jù)。
6.隨時對操作人員和車輛調(diào)配與安排。
7.做好基層公司、發(fā)貨到貨公司和外雇車司機(jī)三方服務(wù)工作。
8.接聽客戶服務(wù)電話，處理異常問題。
其他信息。
自我評價：個人會用：word、excel、flash8、photoshopcs等工作軟件的.基本操作。工作不求作到完美，只求做到最好,希望能和各位合作。
工作意向：行政、統(tǒng)計、淘寶、電子商務(wù)、證劵金額、物流、倉管、操作、叉車(有叉車證)等內(nèi)室的工作。
個人要求：希望有規(guī)定的假期。
水彩教學(xué)計劃水彩課教學(xué)大綱篇十三
本人對電線、電纜、有色金屬、書籍發(fā)行行業(yè)熟悉。
有豐富的文史知識、文字功底較強(qiáng)、有較強(qiáng)的溝通能力。
駕齡，a2駕照。
詳細(xì)個人自傳。
本人誠實守信為人友善，性格開朗，有良好的溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力?？釔圩x書，知識面廣；癡迷足球是紅黑軍團(tuán)的'擁躉，上學(xué)時是安陽大學(xué)足球聯(lián)賽的最佳盯人中衛(wèi)，河南建業(yè)的主場比賽逢賽必到。到廣州來發(fā)展是因為愛人在廣州媒體工作，長期勞燕單飛，為愛情為家庭離桑梓而赴南越。
我愿意以中原人誠懇勤勞的態(tài)度為您的事業(yè)盡一份薄綿之力，也懇請您為我提供一個展示自我的平臺。
月薪要求：3000元左右。
個人聯(lián)系方式。
通訊地址：
聯(lián)系電話：
家庭電話：
手機(jī)：
qq號碼：
電子郵件：
個人主頁：
水彩教學(xué)計劃水彩課教學(xué)大綱篇十四
職位性質(zhì)：全職。
職位類別：經(jīng)營/管理。
政府/事業(yè)單位。
不限。
職位名稱：行政、物流、電子商務(wù)、統(tǒng)計;倉管、操控、證劵、叉車;室內(nèi)工作崗位。
工作地區(qū)：湛江市麻章區(qū);湛江市赤坎區(qū);湛江市;。
待遇要求：可面議;不需要提供住房。
到職時間：可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：普通話標(biāo)準(zhǔn)。
計算機(jī)能力：一般;。
教育經(jīng)歷：時間所在學(xué)校學(xué)歷。
9月-6月廣東海洋大學(xué)?？?。
培訓(xùn)經(jīng)歷：時間培訓(xùn)機(jī)構(gòu)證書。
7月-208月湛江一技叉車證。
工作經(jīng)歷。
所在公司：天地華宇物流集團(tuán)湛江分公司。
時間范圍：年8月-207月。
公司性質(zhì)：外資企業(yè)。
所屬行業(yè)：交通運(yùn)輸/物流/快遞。
擔(dān)任職位：操作員。
工作描述：1.每天通過公司信息系統(tǒng)查看，二級公司發(fā)貨及本公司庫內(nèi)待發(fā)貨物，通過本公司中轉(zhuǎn)的貨量進(jìn)行數(shù)據(jù)查看分析制定全天的發(fā)車準(zhǔn)備。
2.根據(jù)庫存貨物形態(tài)、體積、重量、類別、金額合理編排行車線路，提高車輛的`毛利率。
3.根據(jù)貨物庫存變化及時制定發(fā)車計劃及時找車，避免車等貨、貨等車現(xiàn)象。
4.嚴(yán)格按照集團(tuán)公司關(guān)于外雇車審核相關(guān)要求，對外雇車進(jìn)行復(fù)審，確保安全用車。并且與司機(jī)簽訂的《承運(yùn)合同》。
5.處理好每天發(fā)貨和到貨的運(yùn)單數(shù)據(jù)。
6.隨時對操作人員和車輛調(diào)配與安排。
7.做好基層公司、發(fā)貨到貨公司和外雇車司機(jī)三方服務(wù)工作。
8.接聽客戶服務(wù)電話，處理異常問題。
其他信息。
自我評價：個人會用：word、excel2003、flash8、photoshopcs3等工作軟件的基本操作。工作不求作到完美，只求做到最好,希望能和各位合作。
工作意向：行政、統(tǒng)計、淘寶、電子商務(wù)、證劵金額、物流、倉管、操作、叉車(有叉車證)等內(nèi)室的工作。
個人要求:希望有規(guī)定的假期.
(本人住在麻章區(qū)，希望工作單位在麻章區(qū)或湛江市內(nèi)。我先在此對社會的群眾們說聲：謝謝!
水彩教學(xué)計劃水彩課教學(xué)大綱篇十五
8月,在第二屆衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會的統(tǒng)一指導(dǎo)下,由北京、廣西玉林、遼寧大連鐵路和廣東珠海衛(wèi)生學(xué)校牽頭,全國19所中等衛(wèi)生學(xué)校參與,啟動了對版全國中職醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)教學(xué)計劃和大綱的`修訂.經(jīng)過調(diào)研、論證、編寫、審稿、專家審定、統(tǒng)稿6個階段的工作[1],5月,新版中職醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)教學(xué)計劃和大綱在海口正式發(fā)布.
作者：李暉郭積燕作者單位：北京衛(wèi)生學(xué)校,北京,100053刊名：衛(wèi)生職業(yè)教育英文刊名：healthvocationaleducation年，卷(期)：27(5)分類號：g423.1關(guān)鍵詞：中職醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)教學(xué)計劃教學(xué)大綱
水彩教學(xué)計劃水彩課教學(xué)大綱篇十六
求職簡歷的含金量要高如果用一頁紙就能表達(dá)出你的意愿，你決不要用第二頁。最重要的是在控制篇幅的同時，寫上最需要寫、招聘人最愿意看到的真實內(nèi)容。投寄求職材料必須有：中文求職信、中文簡歷附照片，還可隨同附上英文求職信、英文簡歷附照片、中英文的證明(推薦)材料、畢業(yè)文憑(或證明)及身份證復(fù)印件。
不要試圖說你什么都能干，或者列出10來個工作崗位，記?。浩髽I(yè)需要的是專業(yè)人員，即使是比較通用的職位，一個人也會有自己的興趣和定位，不要讓企業(yè)覺得你是在找一個暫時的跳板，或者是暫時養(yǎng)活自己，頻繁的人事變動會耗費企業(yè)大量的精力。讓企業(yè)覺得你是他們的最好選擇，他們也是你的最好選擇，你是在做一項長期決定，并且準(zhǔn)備長期發(fā)展，這點是很重要的。
以下是小編分享的有經(jīng)驗的電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營銷專業(yè)簡歷范文，更多內(nèi)容請訪問(/jianli)。
個人信息。
姓名：
目前所在：廣州年齡：24。
戶口所在：湖南國籍：中國。
婚姻狀況：未婚民族：土家族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：175cm。
誠信徽章：未申請體重：69kg。
求職意向。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：業(yè)務(wù)拓展主管/經(jīng)理：，銷售行政及商務(wù)：，市場/營銷/拓展主管：
工作年限：2職稱：初級。
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：3500--5000希望工作地區(qū)：廣州,深圳,佛山。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：服裝/紡織/皮革/鞋業(yè)。
擔(dān)任職位：電子商務(wù)部主管。
工作描述：可概括為幫助公司開拓相關(guān)電子商務(wù)平臺及相關(guān)品牌產(chǎn)品銷售的業(yè)務(wù)。
包含：
1、組建電子商務(wù)部門，構(gòu)建基礎(chǔ)發(fā)展架構(gòu)和規(guī)劃，采購部門所需之基本物品;。
2、負(fù)責(zé)公司淘寶商城平臺的開發(fā)和銷售拓展(從零開始);。
3、網(wǎng)購平臺產(chǎn)品的拍攝及前期圖片處理和圖文編輯;。
4、客服工作(售前、售中、售后)的展開與管理(處理和解決各種買家反饋的問題);。
8、相關(guān)店鋪頁面內(nèi)容設(shè)計與店鋪視覺效果的優(yōu)化與設(shè)計工作。
離職原因：尋求更好的.發(fā)展平臺。
公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
擔(dān)任職位：電子商務(wù)助理(網(wǎng)絡(luò)推廣、電子商務(wù)平臺建設(shè))。
工作描述：負(fù)責(zé)公司電子商務(wù)平臺的建設(shè)和運(yùn)營維護(hù)，如阿里巴巴，淘寶，慧聰，谷歌等平臺的開立運(yùn)行并更新維護(hù)。協(xié)助經(jīng)理完成公司電子商務(wù)業(yè)務(wù)的開拓、銷售。管理并維護(hù)公司網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)銷商合作事宜，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)銷售、發(fā)貨配送并參與平臺相關(guān)設(shè)計工作。
離職原因：尋求更好的發(fā)展機(jī)會。
公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：其他行業(yè)。
擔(dān)任職位：電子商務(wù)專員(網(wǎng)絡(luò)推廣及相關(guān)業(yè)務(wù))。
工作描述：負(fù)責(zé)公司網(wǎng)站的更新和后臺管理。電子商務(wù)平臺的搭建和運(yùn)營管理，阿里巴巴等相關(guān)平臺的運(yùn)營管理;百度等搜索引擎關(guān)鍵字的推廣等，做過詢價報價和客戶售前售后服務(wù)及相關(guān)產(chǎn)品的業(yè)務(wù)工作。
離職原因：畢業(yè)回校答辯。
教育背景。
畢業(yè)院校：長沙民政學(xué)院。
專業(yè)一：電子商務(wù)專業(yè)二：網(wǎng)絡(luò)營銷。
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語良好粵語水平：一般。
其它外語能力：
國語水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)，熟悉淘寶，阿里巴巴，百度競價排名等相關(guān)電子商務(wù)平臺的操作與模式，熟悉ps、ai、coreldraw、dw等應(yīng)用設(shè)計軟件的基本操作。能幫助企業(yè)搭建并運(yùn)營電子商務(wù)平臺。有公司運(yùn)營性質(zhì)淘寶平臺實際管理工作經(jīng)驗、網(wǎng)絡(luò)銷售及網(wǎng)絡(luò)推廣工作相關(guān)經(jīng)驗。通過阿里巴巴認(rèn)證，能夠勝任電子商務(wù)相關(guān)職位。有2年相關(guān)職位工作經(jīng)驗。做事認(rèn)真，待人真誠。喜歡交友，樂于助人。興趣也比較廣泛，愛運(yùn)動，喜歡書法。
自我評價。
我的座右銘是：天道酬勤。相信勤能補(bǔ)拙，我相信即使自己有著一些不足也是一種財富，因為這可以鞭策自己前行。熱愛運(yùn)動，喜歡交朋友，善于待人。在做事方面，我認(rèn)為良好的態(tài)度和學(xué)習(xí)的心態(tài)很重要，而且做事一定要認(rèn)真投入。
更多。
水彩教學(xué)計劃水彩課教學(xué)大綱篇十七
臨床醫(yī)學(xué)檢驗技師資格考試是衡量醫(yī)學(xué)院校醫(yī)學(xué)檢驗本科專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的試金石.目前我國醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)教學(xué)中,特別是在新建本科院校中,不同程度地存在學(xué)生動手能力差、基本專業(yè)知識薄弱的問題.針對目前的教學(xué)現(xiàn)狀,如何以檢驗技師資格考試為導(dǎo)向,加強(qiáng)醫(yī)學(xué)檢驗實踐教學(xué)改革,提高專業(yè)理論課程教學(xué)質(zhì)量是醫(yī)學(xué)檢驗教育的重點課題之一.為此,本文從提高教師的'專業(yè)素質(zhì)、醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)教學(xué)改革、畢業(yè)后再教育是學(xué)校教育的深化和延續(xù)、建立實習(xí)前、畢業(yè)前的培訓(xùn)制度等方面探討如何有效提高學(xué)生的臨床技能.
作者：姚軍作者單位：浙江省臺州學(xué)院醫(yī)學(xué)院檢驗教研室,318000刊名：檢驗醫(yī)學(xué)與臨床英文刊名：laboratorymedicineandclinic年，卷(期)：20096(23)分類號：g420關(guān)鍵詞：臨床醫(yī)學(xué)檢驗技師資格考試醫(yī)學(xué)檢驗教學(xué)改革
水彩教學(xué)計劃水彩課教學(xué)大綱篇十八
摘要：通過對近80家醫(yī)院人才錄用、需求的調(diào)研分析，進(jìn)一步明確浙江醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校高職高專類醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)的培養(yǎng)定位，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，提出專業(yè)建設(shè)的改革思路和建議。
關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)；人才需求；專業(yè)建設(shè)。
為進(jìn)一步提高浙江醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校（以下簡稱“我?！保┽t(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的質(zhì)量，開闊辦學(xué)思路，增強(qiáng)專業(yè)特色，[1]根據(jù)《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估方案》和本專業(yè)人才培養(yǎng)方案的有關(guān)要求，我們于1-2月開展了以醫(yī)院的崗位需求和實際應(yīng)用能力為主線的調(diào)研，明確用人單位對高職高專類醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)的實際需求，從而為進(jìn)一步優(yōu)化醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案提供參考。
一、調(diào)研范圍與內(nèi)容。
本次調(diào)研主要在浙江省醫(yī)療單位進(jìn)行。調(diào)查內(nèi)容包括：近三年錄用醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)人才主要學(xué)歷層次及人數(shù)；用人單位近三年新聘人員綜合素質(zhì)狀況評價；用人單位未來三年對醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)人才需求的分析。
二、調(diào)查方法。
采用問卷調(diào)查的形式。共發(fā)出問卷100份，收回問卷96份，其中縣級及以上醫(yī)院64家，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院23家，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心9家。從這些問卷里抽取資料完整并具有代表性的樣本75份（縣級及以上醫(yī)院48家，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院18家，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心9家）進(jìn)行統(tǒng)計分析。
三、結(jié)果分析。
1.近三年錄用醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)人才主要學(xué)歷層次及人數(shù)。
由表1我們可以看出目前縣級及以上醫(yī)院的錄用對象基本要求本科及以上學(xué)歷，而在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，?？祁愥t(yī)學(xué)檢驗技術(shù)人才的就業(yè)市場較大，基本在50%以上。這提示我們以后要更注重面向基層醫(yī)療單位的人才培養(yǎng)，更注重基本操作能力和實際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。
2.用人單位近三年新聘人員綜合素質(zhì)狀況評價。
此項調(diào)查發(fā)現(xiàn)用人單位對于各個層次的醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生敬業(yè)精神、道德修養(yǎng)、專業(yè)能力、基本技能能力的整體評價較好。現(xiàn)僅列表分析就業(yè)單位對?？祁愥t(yī)學(xué)檢驗技術(shù)學(xué)生的評價，結(jié)果見表2。
由表2可以看出，用人單位對高職高專醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的敬業(yè)精神、誠信品格、職業(yè)技能、敬業(yè)與工作態(tài)度、團(tuán)隊協(xié)作精神、社會適應(yīng)能力方面評價較高，但對其專業(yè)知識、人際交往能力、創(chuàng)新及自學(xué)能力、外語應(yīng)用能力和計算機(jī)應(yīng)用水平有較高的期待，這要求我們要加強(qiáng)對學(xué)生這些能力的培養(yǎng)。
（1）用人單位未來三年對醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)人才類型的需求。各級用人單位對于未來三年所招聘的畢業(yè)生類型的要求各有不同，分別對專業(yè)型、通用型、創(chuàng)新型和復(fù)合型有著不同的側(cè)重，我們對這一問題也進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)查，結(jié)果見表3。
由表3我們可以看出，大部分用人單位都需要專業(yè)型和技能通用型的人才，而創(chuàng)新型和復(fù)合型相對需求較小。因此，我們畢業(yè)生要明確自己的'職業(yè)規(guī)劃，把握機(jī)會，這樣可以提高就業(yè)機(jī)率。
（2）用人單位未來三年對高職高專類醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專任人才需求情況。關(guān)于用人單位未來三年對不同層次的醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)人才的需求情況，我們也做了進(jìn)一步的調(diào)查，結(jié)果見表4。
由表4我們可以看出，在未來三年，縣級及以上醫(yī)院大部分的就業(yè)對象集中在本科及以上學(xué)歷水平的畢業(yè)生，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的就業(yè)對象則還是以大專學(xué)歷為主，這提示我們要調(diào)整教學(xué)計劃中的教學(xué)重點，突出培養(yǎng)更加適應(yīng)基層醫(yī)療衛(wèi)生單位的人才。
通過調(diào)研分析，我們更加明確了用人單位對高專高專醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)人才的需求特點，并依此對專業(yè)教育進(jìn)行改革和創(chuàng)新，調(diào)整相應(yīng)的教學(xué)思路和教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合特色專業(yè)建設(shè)，提出以下建議。
1.明確人才培養(yǎng)目標(biāo)，定位基層衛(wèi)生單位。
通過調(diào)研得知，目前用人單位對高職高專類醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)人次需求的層次主要集中在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，因此我們要調(diào)整教學(xué)計劃中的教學(xué)重點，培養(yǎng)出更加適應(yīng)基層醫(yī)療衛(wèi)生單位的人才，提高學(xué)生就業(yè)率。對此，我們調(diào)整了2011級醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)的教學(xué)計劃，將部分課程進(jìn)行整合，增加基本技術(shù)課程課時和內(nèi)容，使學(xué)生掌握更多基本技術(shù)，更好地適應(yīng)基層醫(yī)療單位的工作要求。
2.夯實學(xué)生專業(yè)知識，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
調(diào)查顯示，用人單位認(rèn)為高職高專類醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)人才的專業(yè)知識、人際交往能力、創(chuàng)新及自學(xué)能力、外語應(yīng)用能力和計算機(jī)應(yīng)用水平有待加強(qiáng)，為此我們可以兩方面著手。一方面我們繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)知識的教育，加強(qiáng)校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)，將校內(nèi)實訓(xùn)中心建成學(xué)生實踐技能培訓(xùn)的基地，[2]同時也積極和醫(yī)院進(jìn)行合作，和浙江省人民醫(yī)院進(jìn)行院校合作建設(shè)，提高學(xué)生操作能力。另一方面，我們建議在人文基礎(chǔ)課教學(xué)過程中，加強(qiáng)學(xué)生對社會、職場等的認(rèn)識，也要加強(qiáng)對學(xué)生與專業(yè)應(yīng)用密切相關(guān)的英語和計算機(jī)水平的教學(xué)培訓(xùn)，為學(xué)生進(jìn)入社會做好充足的準(zhǔn)備。
3.優(yōu)化雙師教師隊伍，完善專兼師資建設(shè)。
專業(yè)型和技能通用型人才的培養(yǎng)離不開一支專兼結(jié)合的師資隊伍，因此我們也應(yīng)從兩方面解決。一方面我們要鼓勵校內(nèi)專職教師經(jīng)常參加繼續(xù)教育，通過與行業(yè)、企業(yè)合作，在一線從事實踐服務(wù)鍛煉提升自己專業(yè)技能，要求專任教師每年要有2-3個月的時間下臨床，以保證理論知識不與實際工作脫軌；另一方面，我們要積極聘請校外專家或行業(yè)能手擔(dān)任兼職教師，目前已有一百多名各個醫(yī)院的教師成為我們的兼職教師，分為來校上課和后期實習(xí)的指導(dǎo)老師，并且形成一個長期有效的管理機(jī)制。
總之，本次問卷調(diào)查加深了我們對于高職高專醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)及專業(yè)教育理念的理解，有助于我們進(jìn)一步明確培養(yǎng)目標(biāo)、調(diào)整辦學(xué)思路、深化教學(xué)改革和課程建設(shè)，從而為行業(yè)培養(yǎng)崗位適應(yīng)能力更強(qiáng)的專業(yè)型和技能型醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)人才。
參考文獻(xiàn)：
[2]侯振江.創(chuàng)新產(chǎn)學(xué)結(jié)合的醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式[j].檢驗醫(yī)學(xué)教育,,3(16):1-3.
水彩教學(xué)計劃水彩課教學(xué)大綱篇十九
課程性質(zhì)和任務(wù)：
《基本樂理》通過對本課程的學(xué)習(xí)，可以增進(jìn)學(xué)生對音樂基礎(chǔ)知識的了解，使學(xué)生為以后的音樂學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。為今后聲樂、器樂等表演課提供技術(shù)支持和思想基礎(chǔ)。使學(xué)生更好地掌握音樂的基本原理，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)及藝術(shù)鑒賞能力。
二、教學(xué)要求和方法：
《基本樂理》課采用課堂教學(xué)和練習(xí)相結(jié)合的方法進(jìn)行。課堂教學(xué)本著精講多練的原則，抓住課堂講授與課堂練習(xí)兩個環(huán)節(jié)雙管齊下，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中理論聯(lián)系實際，知識與技能同步增進(jìn)。
三、教學(xué)原則：
本課程以實用為原則，實例化了樂理的概念化內(nèi)容，與實踐相結(jié)合，簡單易學(xué)。
三、本課程課時為：16。
五、授課班級：音樂班。
第一單元。
教學(xué)目的：
通過這一單元的講授，使學(xué)生了解音樂的產(chǎn)生，五線譜的記譜法，音階，樂音體系節(jié)奏等基礎(chǔ)知識?；疽螅?/p>
學(xué)生能準(zhǔn)確分清音的分組和鋼琴與五線譜的對應(yīng)位置。教學(xué)要點：
了解音樂地位。
教學(xué)時數(shù)：
3學(xué)時教學(xué)內(nèi)容：
第一節(jié)。
音樂的產(chǎn)生、五線譜的記譜法、音符及音符的時值第二節(jié)。
樂音體系、音列、音級、中央c、半音、全音第三節(jié)。
節(jié)奏節(jié)拍。
第二單元。
教學(xué)目的：
通過這一單元的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解音樂中的各種拍子、拍號、指揮圖示、切分音的學(xué)習(xí)。
基本要求：學(xué)好各種拍型教學(xué)要點：切分音的學(xué)習(xí)教學(xué)時數(shù)：3學(xué)時教學(xué)內(nèi)容：
第一節(jié)。
各種拍型及指揮圖示的基本學(xué)習(xí)第二節(jié)。
切分音第三節(jié)。
弱起小節(jié)。
第三單元教學(xué)目的：
通過這一單元的教學(xué)，使學(xué)生了解音程的構(gòu)成與識別、音程的轉(zhuǎn)位及調(diào)式的重要性。
基本要求：
自然音程變化音程的區(qū)別、三和弦的認(rèn)識教學(xué)要點：
三和弦的、七和弦的學(xué)習(xí)教學(xué)時數(shù)：
4學(xué)時教學(xué)內(nèi)容：
第一節(jié)音程的學(xué)習(xí)。
第四單元。
教學(xué)目的：
通過這一單元的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解調(diào)與調(diào)號、識別升降調(diào)號、首調(diào)與固定調(diào)的唱名法、確定關(guān)系大小調(diào)?；疽螅?/p>
認(rèn)識c大調(diào)、升降的識別教學(xué)要點：
首調(diào)唱名法與固定調(diào)的唱名法教學(xué)時數(shù)：3學(xué)時教學(xué)內(nèi)容：
第一節(jié)。
c大調(diào)、升號調(diào)的識別第二節(jié)。
降號調(diào)的識別。
第三節(jié)。
首調(diào)唱名法與固定調(diào)的唱名法、關(guān)系大小調(diào)。
第五單元。
教學(xué)目的：
通過這一單元的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟練掌握調(diào)式中和弦的名稱與標(biāo)記、三和弦和七和弦的解決、近關(guān)系調(diào)及轉(zhuǎn)掉、音樂中常用的音樂術(shù)語及符號?；疽螅?/p>
要求學(xué)生熟練掌握調(diào)式中和弦的名稱與標(biāo)記教學(xué)要點：
和弦的解決、常用記號教學(xué)時數(shù)：3學(xué)時教學(xué)內(nèi)容：
第一節(jié)。
調(diào)式中和弦的名稱與標(biāo)記；三和弦與副三和弦、屬七和弦與導(dǎo)七和弦及其解決。
第二節(jié)。
近關(guān)系調(diào)及轉(zhuǎn)掉。
第三節(jié)。
常用記號及音樂術(shù)語。
水彩教學(xué)計劃水彩課教學(xué)大綱篇二十
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個人信息。
姓名：
目前所在：天河區(qū)年齡：22。
戶口所在：天河區(qū)國籍：中國。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：162cm。
誠信徽章：未申請體重：46kg。
求職意向。
人才類型：普通求職。
工作年限：1職稱：中級。
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：2000--3500希望工作地區(qū)：廣州,廣州,。
工作經(jīng)歷。
廣州蟻群速配有限公司起止年月：-12～-09。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
擔(dān)任職位：電子商務(wù)專員。
工作描述：工作描述：專門負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)接單，跟進(jìn)客戶，到發(fā)貨等一系列的全程客戶服務(wù)工作安排,還會處理一些售后問題。另外還負(fù)責(zé)網(wǎng)站的.管理，宣傳方面的工作。短短有限的時間里，為公司創(chuàng)造了許多可觀的業(yè)績。
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1.會利用photoshop處理圖片(基礎(chǔ))，懂基本的店鋪裝修。懂寶貝上架、淘寶助理、淘寶店鋪后臺操本。
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3.熟悉使用淘寶助理管理店鋪。
4.能獨立處理提供買家咨詢——引導(dǎo)買家購買——并促成訂單。
5.熟悉使用旺旺信息群發(fā)營銷，郵件營銷。
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7.熟悉使用低成本解決店鋪推廣問題，能用博客營銷，能在百度知道，新浪論壇等各大門戶網(wǎng)站發(fā)帖推廣。
8.良好的溝通能力，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊協(xié)作能力及吃苦耐勞的工作精神。
請貴司給郵件或電話通知面試，謝謝!)。
離職原因：
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
擔(dān)任職位：學(xué)習(xí)顧問。
工作描述：在這家公司我學(xué)習(xí)到很多東西，1，對自己產(chǎn)品要有信心。2，是報著幫助客戶的心態(tài)去服務(wù)他。3，無輪做什么事情，都要有信心，只有滿懷信心才會有好的結(jié)果。通過幾個月的工作經(jīng)驗，我明白了每個崗位的職責(zé)。
離職原因：個人某些的原因!
教育背景。
畢業(yè)院校：海運(yùn)技工學(xué)院。
專業(yè)一：電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：其他一般粵語水平：一般。
其它外語能力：
國語水平：良好。
工作能力及其他專長。
本人性格開朗，責(zé)任心強(qiáng)，在校期間擔(dān)任班級英語科代表，樂于幫助別人。經(jīng)過二年多的理論學(xué)習(xí)和嚴(yán)格的實操訓(xùn)練，能夠熟悉各類型電腦操作、掌握計算機(jī)硬件和軟件知識.具有計算機(jī)及各類網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行管理、使用和維護(hù)的實際操作能力，并能利用internet網(wǎng)進(jìn)行電子商務(wù)活動、能廣泛地從事流通領(lǐng)域的商務(wù)活動等。
現(xiàn)在能夠利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行商務(wù)活動，電子商務(wù)平臺。淘寶網(wǎng)等，做過銷售，能夠明白客戶的需求是什么!!!
本人在電子商務(wù)平臺上已經(jīng)得到很好的實踐,對網(wǎng)絡(luò)銷售和淘寶網(wǎng)的操作也比較熟悉.
自我評價。
本人畢業(yè)于廣州海運(yùn)學(xué)院，就讀電子商務(wù)專業(yè)。學(xué)習(xí)上除了掌握計算機(jī)的軟件和硬件的專業(yè)理論和實操知識的基礎(chǔ)上，時刻以“自我管理、自我服務(wù)、自我約束、自我教育”來鞭策自己，曾組織多項大型的校園文化活動。面對未來更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，我的體會是：“精誠所至，金石為開,收獲和負(fù)出是成正比?！薄捌鞅卦嚩戎淅g，馬必騎而后知其良駑。請給我一個機(jī)會，我會用行動來證明自己。
水彩教學(xué)計劃水彩課教學(xué)大綱篇二十一
【注音】：shuicai。
【意思】：用水調(diào)和后使用的繪畫顏料。
1、現(xiàn)在將水彩圖層的透明度減少到70%左右，將覆蓋模式設(shè)置為混合模式。
2、相反，她開始仔細(xì)檢查廚房，評估每一種水彩，墻上的，架子上的，調(diào)味品盒子上的，植物的，以及鍋上的。
3、這種圍繞在恒星疏散星團(tuán)周圍的水彩狀氣體云是第一次被觀測到，一般認(rèn)為這種氣體云是恒星群形成后的剩余物質(zhì)。
4、卡拉特拉瓦不用計算機(jī)，他的每張建筑設(shè)計都是用水彩繪制的。
5、不同的風(fēng)格和圖形均被使用：如陳舊物、拼貼畫、剪貼冊、飾品、復(fù)古樣式、水彩、有機(jī)材質(zhì)和攝影背景等。
6、那些書信和卡片內(nèi)容有詩歌、十四行詩和故事，用水彩畫和水筆勾勒的輪廓作為裝飾。
7、他也開始樹立聲譽(yù)，成為人們眼中專精于地形圖和建筑畫的天才水彩畫家。
8、如果用戶無法上線、無法從他們喜愛的廠商那里購買商品、無法在當(dāng)?shù)孛佬g(shù)館中找到最新抽象水彩畫的價格，那么您的所有代碼都等于零。
9、即使圍繞著很多信件的'邊框和水彩圖象也代表著當(dāng)時的時尚和人們的嗜好。
10、最近出現(xiàn)風(fēng)格之一是模擬水彩。
11、圖層模式為正片疊底，合并水彩圖層和閾值圖層，命名為“合并圖層”。
12、開始素描或者開始一幅水彩畫，我的想象開始飛翔。
13、一天他在花園散步時，偶然看到他的弟媳在用水彩作畫。
14、枕頭、小地毯、水彩畫能有效驅(qū)散一個不知名的公寓或是汽車旅館房間的冰冷感。
15、因為喜歡英國傳統(tǒng)的水彩畫，所以我就開始收集愛德華?利爾的作品。
16、在我的記憶中，當(dāng)時在教堂里的其他人都已經(jīng)模糊得好像水彩畫。
17、他掙錢多靠繪制油畫、水彩畫，以及美術(shù)雕塑制品，他這些作品要從一些大學(xué)、博物館及其他客戶的銷售中提成。
18、麥金托什晚年放棄建筑之后，在法國南部畫的水彩相當(dāng)出色。
19、尤其注意第二個網(wǎng)站看起來就像是一副水彩畫。
20、這個水彩畫家的大名享譽(yù)全球。
21、他畫的水彩畫多達(dá)1800幅，還有許多未完成的寫生作品。
22、他把思路帶回工作室，加以整理后畫成水彩畫，然后再畫成他當(dāng)時剛剛開始嘗試的油畫。
23、他把整個城市都搬到了他的素描本中，有時還會用水彩畫出景物的主色調(diào)。
24、如在《諾拉姆城堡日出》中，他用水彩畫的技法畫油畫，使得畫面中純粹而炫目的景象周圍籠罩著精致流暢的柔光。這幾乎是抽象派畫法了。
25、他的水彩畫在全國大賽中得了一等獎。
水彩教學(xué)計劃水彩課教學(xué)大綱篇二十二
少兒聲樂，是充分利用童聲期的嗓音條件，結(jié)合氣息運(yùn)用等發(fā)聲技巧的一種少年兒童的演唱形式。由于少年兒童嗓音條件的特殊性和柔嫩性，訓(xùn)練中的教學(xué)方法就顯得尤為重要;同時青少年兒童處于智力開發(fā)的非常重要的時期，在教學(xué)過程中充分的利用學(xué)生的現(xiàn)有條件進(jìn)行多維度的啟發(fā)與訓(xùn)練，對少年兒童素質(zhì)的培養(yǎng)具有不可低估的作用。
2、少兒聲樂演唱的方法對其將來變聲期后是否依然有用?
少兒聲樂針對的演唱對象是未成年的兒童群體和處于變聲期前的少年。這部分人群的特點是嗓音條件非常嬌嫩，非常需要科學(xué)的方法進(jìn)行保護(hù)。但是，進(jìn)行科學(xué)、系統(tǒng)的訓(xùn)練不但可以在現(xiàn)階段保護(hù)他們的嗓子，對其將來繼續(xù)歌唱也具有一貫的延續(xù)作用。少兒聲樂不是完全獨立、完全區(qū)別于其他的歌唱形式的發(fā)生方法，它與其他硬性劃分的.通俗、民族、美聲等唱法具有共同的發(fā)聲原理、相似的歌唱要求與審美標(biāo)準(zhǔn)。在完成變聲期的轉(zhuǎn)變后，學(xué)生可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)歌唱要領(lǐng)和進(jìn)行其他素質(zhì)的培養(yǎng)。
少兒聲樂可以簡單的理解為少兒歌唱，但是又遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有那么簡單。眾所周知“臺上一分鐘，臺下多年功”的道理，任何事物的突出和優(yōu)秀都是遵循其必然的要求和規(guī)律，經(jīng)過長期的努力與積累得來的。少兒聲樂包含著多種音樂素質(zhì)、心理素質(zhì)、反應(yīng)素質(zhì)和文化素質(zhì)等綜合素質(zhì)的因素，不是簡單的張口一唱就能夠完全達(dá)到的。歌唱僅僅是其載體形式與外在顯現(xiàn)，而深刻的內(nèi)涵都蘊(yùn)含其中。
4、少兒是否嗓音條件有限不適合歌唱?
少兒的嗓音條件因為生理原因確實比較特殊。但是并不是不能歌唱，事實上每天說話方式不當(dāng)造成的損傷更大。而只要經(jīng)過科學(xué)的訓(xùn)練，就能夠避免損傷嗓子的情況。說的更清楚一點，無論什么人，什么年齡都會面臨著用嗓不當(dāng)而帶來的損傷，不是少兒階段獨有的狀況。西方國家，充分利用兒童的音質(zhì)進(jìn)行科學(xué)的訓(xùn)練與演唱已有千百年歷史，我國包括美聲、民族、通俗等唱法都還處于起步階段，因此，尋求科學(xué)的方法與高素質(zhì)的教師是最為重要的。
5、少兒聲樂是否需要天賦?一般人是否不能進(jìn)行學(xué)習(xí)訓(xùn)練?
少兒聲樂需要“天賦”。但是什么是天賦呢?我們往往把天賦說的、想的很神奇。其實不然，超級的智商的確讓人神往，但是聲樂更需要情商。我們多數(shù)人都是兩者一般的人，超級天才實在難覓。偉大科學(xué)家說過：天才是百分之九十九的汗水換來的。如此看來，天分只有百分之一，關(guān)鍵看后天努力。所以一般人是適合進(jìn)行開發(fā)訓(xùn)練的，而且事實上歷史上的音樂天才幾乎鮮有記載。神童莫扎特自己都說：我的努力程度勝過任何一個人。他的英年早逝，很大程度是嚴(yán)重超負(fù)荷所致。
顯性的作用可以表現(xiàn)為唱歌很棒、由此信心十足，開朗大方等等，但事實上還有更多的潛在的作用，一時難以親見。對孩子想象力的開發(fā)、情感表達(dá)、表現(xiàn)力的培養(yǎng)、內(nèi)在氣質(zhì)與性格的熏陶都是更為重要的。聲樂主要是表現(xiàn)人的內(nèi)心世界，其作用也明顯的體現(xiàn)在內(nèi)在領(lǐng)域。
7、是否嗓子好就行，不需要學(xué)習(xí)訓(xùn)練?
少兒聲樂訓(xùn)練有其自身體系的方法與理論。再好的嗓子，沒有方法作保障，就會像一輛好車，不經(jīng)常保養(yǎng)，不受愛惜一樣，雖然“出身”名貴，但是仍然要提前報廢。越是這種情況越需要小心謹(jǐn)慎、愛惜嗓子。因為嗓子好，所以會常對一些誤區(qū)不重視，損傷也似乎不明顯，一時無法意識到，而到“冰凍三尺”那一刻，卻已經(jīng)為時太晚。嗓子是很難“重塑金身”的。
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