總結(jié)是我們進(jìn)步的一個(gè)重要途徑，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足并提升自己。在寫總結(jié)時(shí)，不要忽視團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)和合作，要適當(dāng)表?yè)P(yáng)和感謝他人。接下來(lái)就是一些精選的實(shí)例，讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。
暑假社會(huì)實(shí)踐論文暑假社會(huì)實(shí)踐論文篇一
人往往不知道雨是什么時(shí)候開始下的，奇怪的是，往往也不知道什么時(shí)候停。當(dāng)xx年暑假已經(jīng)過(guò)去的時(shí)候，當(dāng)離開的人已經(jīng)走遠(yuǎn)，留下的人還在工作時(shí)想念離去的人的時(shí)候，我的記憶里依然會(huì)刻下那些曾今在一起工作、嬉戲的鏡頭。站在歲月路口，發(fā)現(xiàn)自己的行囊里又增加了一份重量，隨著歲月的增加自己的行囊變得越發(fā)的沉重，有時(shí)很想進(jìn)行一些清理放下一些什么，但卻發(fā)現(xiàn)自己舍不得，只因?yàn)樵谶@些行囊里面都是沉甸甸的而又那么溫馨的回憶?？墒?，那些散落在流逝歲月里的人和事，那些飄散在歲月深處的熟悉動(dòng)聽的歌曲，還有那初次相識(shí)的歡喜、相知的快樂(lè)以及最后那個(gè)晚上的狂歡，依然這么清楚的留在記憶的深處。
暑假還沒(méi)有開始，就在火車站的x先生店里面找了一份工作，雖然是服務(wù)員，但一個(gè)暑假下來(lái)，我受益頗多。說(shuō)說(shuō)一些令我影響很深刻的回憶吧!
首先是不能只根據(jù)某一件事情來(lái)判斷一個(gè)人是好還是壞。有一個(gè)很典型的例子：與陳妍蘭有關(guān)的。本來(lái)一件與我毫不相關(guān)的事情，她硬是指責(zé)了我一頓，那天晚上害我郁悶到兩點(diǎn)多才睡著，而我那周六點(diǎn)多就要上班。后來(lái)得知要和她一起上夜班的時(shí)候，我的抵觸情緒很大，還對(duì)玩得好的人說(shuō)我一點(diǎn)也不喜歡她。有人勸我看開點(diǎn)，總會(huì)有相處在一起的時(shí)候。我突然豁然開朗，是啊，人總會(huì)有相處在一起的時(shí)候，如果老是陷入仇視中，會(huì)令自己不開心，何不看開點(diǎn)呢！那一周上夜班，拋開心中的成見(jiàn)以及不滿和她一起工作，我發(fā)現(xiàn)我們配合得很好，做事都很積極，把所有的事情做完，還會(huì)輪流睡覺(jué)，相處得很和諧。后來(lái)還會(huì)互相關(guān)心，成了朋友。所以，不要被某些而蒙蔽對(duì)一個(gè)人真正的認(rèn)識(shí)啦！
其次是無(wú)論是什么時(shí)候，一定要認(rèn)真、仔細(xì)以及有耐心。有一次，我傳菜，送錯(cuò)了一份面條。當(dāng)時(shí)因?yàn)殡娔X卡票，有時(shí)候不出票，有時(shí)候一出就是三、四十張。別人在外面催，心里會(huì)特別煩躁，再加上我當(dāng)時(shí)問(wèn)了那顧客面是不是她的，她也回答說(shuō)是，后來(lái)問(wèn)我為什么不辣，我有點(diǎn)不耐煩，口氣也不是很好，說(shuō)“是你點(diǎn)的??！”因?yàn)橐恍┎挥淇斓臓?zhēng)執(zhí)，她硬是要求換一份面條，經(jīng)理出面調(diào)節(jié)未能成功，那顧客說(shuō)如果我的態(tài)度好一點(diǎn)她會(huì)接受，而我當(dāng)時(shí)并不覺(jué)得是我的不對(duì)，因?yàn)槲艺J(rèn)為我自己?jiǎn)柫?，她也說(shuō)了是她的，錯(cuò)了。怪不了別人。后來(lái)經(jīng)理讓我重新端了一碗面給她，在不忙的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)了一些話，令我印象很深刻。她說(shuō)做服務(wù)行業(yè)的，一定要有耐心。顧客是來(lái)消費(fèi)的，她肯定會(huì)覺(jué)得自己出了錢就要得到相應(yīng)的服務(wù)。在做錯(cuò)事情的時(shí)候，如果你態(tài)度好，即使顧客心中有不滿，她也不會(huì)有多大的抱怨，也會(huì)欣然接受你的補(bǔ)救措施的。最后我賠了錢，但也學(xué)到了一些：什么都需要忍，不管當(dāng)時(shí)你有多忙或有多煩，一定要有耐心，切忌沖動(dòng)。
再次是有關(guān)促銷的事情。我們店里面如果點(diǎn)餐的話是算人均的。意思就是你所有點(diǎn)餐的錢除以點(diǎn)的人數(shù)就是那一天的人均。當(dāng)時(shí)店里面要求我們促銷酒水、涼菜、飲料來(lái)提高人均消費(fèi)。一些人不是很樂(lè)意去促銷，但我很樂(lè)意，不是追求人均高，而是在促銷的過(guò)程中，我會(huì)盡力去說(shuō)服顧客，這不僅提高了我的口語(yǔ)表達(dá)能力，還會(huì)增強(qiáng)我的自信心，因?yàn)樵谕其N出去后，我會(huì)覺(jué)得特有成就感，心里特別高興，工作起來(lái)也特別有勁。在這促銷過(guò)程中，我也學(xué)到了很多：第一，臉皮要絕對(duì)的厚，你才能把話說(shuō)得讓別人心動(dòng)。第二，做好最壞的打算，這樣在你促銷失敗時(shí)，心情不會(huì)很差。第三，要為顧客著想，在賺他們的錢的同時(shí)，要讓他們覺(jué)得你的服務(wù)值得。
暑假社會(huì)實(shí)踐論文暑假社會(huì)實(shí)踐論文篇二
一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
作為心理專業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然實(shí)踐是服務(wù)類的行業(yè)，但是在實(shí)踐中我還是積極的把我所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到其中。比如在發(fā)生糾紛的時(shí)候，我會(huì)積極的上前，使客人平靜下來(lái)解決這些問(wèn)題。我很開心能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中!在學(xué)校時(shí)主要是老師在講臺(tái)上教授我們理論性的知識(shí)，我們?cè)谙旅孀龉P記，而我對(duì)我自己的專業(yè)知識(shí)感覺(jué)也能應(yīng)付的來(lái)，但沒(méi)有想到，到了公司中，運(yùn)用并沒(méi)有想象中的那么容易，時(shí)常的突發(fā)情況并不是我們這基礎(chǔ)的知識(shí)可以應(yīng)付的了的。沒(méi)法應(yīng)付各種情況這對(duì)工作很是不利，長(zhǎng)期下去很難不被淘汰，我懂得了知識(shí)的重要，而實(shí)踐更重要。我們?cè)趯W(xué)校中要學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，不能只是紙上談兵，如果僅僅是這樣的話，是不可能在社會(huì)上立足的，所以一定要謹(jǐn)慎對(duì)待。錯(cuò)不要緊，要緊的是知錯(cuò)就改。
我們?cè)趯W(xué)校中一定要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，并且抓住可以實(shí)踐的機(jī)會(huì)，畢竟3年之后，我們將不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才，很多在學(xué)校讀書的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
社會(huì)實(shí)踐意義：學(xué)會(huì)錢要合理分配，不要鋪張浪費(fèi)，怎么與人交往。
實(shí)踐主題:服務(wù)員。
實(shí)踐時(shí)間：7月14~7月31。
地點(diǎn)：羅定市水仙沐足中心。
現(xiàn)將此次實(shí)踐報(bào)告總結(jié)如下：
實(shí)踐總結(jié)：雖然工作不那么滿意，但是積累了好多工作和人際的經(jīng)驗(yàn)，做人要不怕累不怕苦，只有拼才能贏，還有對(duì)待客人要做到真心，關(guān)心，貼心，吃得苦上苦，方為人上人.上學(xué)后，我要更加認(rèn)真，堅(jiān)持不怕辛苦，勇敢向著自己目標(biāo)走。
暑假社會(huì)實(shí)踐論文暑假社會(huì)實(shí)踐論文篇三
摘要：為期40天的社會(huì)實(shí)踐，讓我這個(gè)從小在湛江長(zhǎng)生活了二十幾年的人走遍浙江、江蘇一帶。無(wú)錫，杭州蕭山，江蘇大豐，竹川，上海。短短40天，跑遍了這些地方。原本十四個(gè)人的旅行，人數(shù)越走越少，最后剩下了我自己。學(xué)會(huì)檢測(cè)水中氨氮、亞硝酸鹽、ph以及水體中的水生動(dòng)植物種類、解剖魚蝦查找病癥以及所用的藥物和所用的肥及解決辦法等。
關(guān)鍵詞：實(shí)習(xí)測(cè)水調(diào)水看藻類看魚蝦病。
泓寶科技董事長(zhǎng)鄒國(guó)忠教授做了有關(guān)“公司的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)”、“行業(yè)的過(guò)去和未來(lái)”、“公司產(chǎn)品知識(shí)”的講座，讓同學(xué)們更好的了解公司的發(fā)展現(xiàn)狀，了解產(chǎn)品，為是實(shí)習(xí)期間的工作打下基礎(chǔ)。辦公室主任趙一峰女士為同學(xué)們介紹了公司的行政人事制度，讓同學(xué)們更好的了解公司的規(guī)章制度，方便以后的工作。技術(shù)部助理王剛先生為同學(xué)們做了“微生態(tài)制劑在水產(chǎn)養(yǎng)殖中的應(yīng)用”的講座，了解微生態(tài)制劑的作用和特點(diǎn)。副總經(jīng)理肖亮先生為同學(xué)們做了“銷售技巧”的講座，通過(guò)講座讓同學(xué)們更好的了解銷售禮儀和銷售技巧，掌握如何與客戶更好的溝通，了解客戶的需求。
培訓(xùn)期間，大家能夠邊聽邊看邊學(xué)，在認(rèn)真聆聽的同時(shí)還做了大量筆記，不清楚的地方，踴躍提問(wèn)并互相討論，學(xué)習(xí)氣氛熱烈。很多同學(xué)表示要盡快適應(yīng)新的環(huán)境、努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能、認(rèn)真投入工作。
第一站蕭山。
在蕭山的四天我的任務(wù)就是每天買菜做菜還有留守看店，看著磊哥（店長(zhǎng)助理）帶著其他男生出去跑塘口，我也很想去，一直在店里，我連測(cè)水都不會(huì)。直到公司要把我調(diào)走的前一天，磊哥才帶我出去，王剛老師教我測(cè)水的ph值、氨氮和亞硝酸鹽，還有一些簡(jiǎn)單的看水色，但是當(dāng)時(shí)還沒(méi)學(xué)會(huì)。
為了給我餞行，磊哥帶我們出去吃飯，帶我們?nèi)タ戳隋X塘江，還有特地開車去別的鎮(zhèn)唱ktv,，對(duì)于這點(diǎn)我一直覺(jué)得磊哥挺夠義氣的，至少讓我走得不留下遺憾。
第二站江蘇大豐。
坐了6個(gè)小時(shí)的車，我獨(dú)自一人從杭州來(lái)到了江蘇大豐。我住在經(jīng)銷商家里，也是和他們一起吃飯。第一次住在別人家里，雖說(shuō)不是寄人籬下，但是總感覺(jué)人家一家人，我一個(gè)外人。本來(lái)看經(jīng)銷商是個(gè)挺容易接近的人，但是他們家的伙食我真是不敢恭維了，第一天家里有五個(gè)人吃飯，鍋里就只能承出五碗飯，我一整天都沒(méi)吃東西了，真是餓到了。之后我才知道那天晚上算是好的了，平時(shí)經(jīng)常是不煮飯的，吃些剩飯剩菜的，或是一個(gè)饅頭搭早上剩的稀粥，再不夠就煮點(diǎn)面條。他們家永遠(yuǎn)都是買兩三個(gè)蔬菜。
暑假社會(huì)實(shí)踐論文暑假社會(huì)實(shí)踐論文篇四
6月2日中午，資源環(huán)境學(xué)院團(tuán)總支實(shí)踐部在杏苑食堂門口進(jìn)行了暑期社會(huì)實(shí)踐分隊(duì)活動(dòng)方案征集大賽現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，為今年暑期社會(huì)實(shí)踐選拔優(yōu)秀項(xiàng)目，這標(biāo)志著20__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐就此打響前戰(zhàn)。
現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了暑期社會(huì)實(shí)踐成果和流程展示，并由工作人員積極講解相關(guān)細(xì)節(jié)，讓同學(xué)們了解社會(huì)實(shí)踐的宗旨及意義，提前熟悉今年暑期社會(huì)實(shí)踐的具體工作，提高了同學(xué)們參與積極性。
暑假社會(huì)實(shí)踐論文暑假社會(huì)實(shí)踐論文篇五
摘要：重慶市委發(fā)布了《關(guān)于做好大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作的通知》，在全市開展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，該活動(dòng)具體內(nèi)容概括為“六個(gè)一”。以重慶科技學(xué)院安全工程學(xué)院為例，探討社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的存在問(wèn)題并提出建議。
關(guān)鍵詞：“六個(gè)一”;社會(huì)實(shí)踐；調(diào)研報(bào)告。
一、“六個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐的時(shí)代背景、目的、意義。
9月，重慶市委、市政府發(fā)布了《關(guān)于做好大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作的通知》，在全市開展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，即倡導(dǎo)每個(gè)大學(xué)生在校期間種100棵樹，每所大學(xué)建1片“大學(xué)林”;組織大學(xué)生帶薪實(shí)習(xí)1個(gè)月；到農(nóng)村“三進(jìn)三同”，即進(jìn)村社、進(jìn)農(nóng)戶、進(jìn)田間，與農(nóng)民同吃、同住、同勞動(dòng)1個(gè)月；到企業(yè)做工1個(gè)月；學(xué)軍1個(gè)月；撰寫1篇有價(jià)值的社會(huì)調(diào)研報(bào)告。該活動(dòng)具體內(nèi)容概括為“六個(gè)一”。
實(shí)踐活動(dòng)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針；全面遵循大學(xué)生成長(zhǎng)成才規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律，以提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)和實(shí)踐能力為目的，以“德育為先，知行統(tǒng)一，面向社會(huì)，突出實(shí)踐”為基本原則，以了解社會(huì)、體驗(yàn)生活、提升能力、服務(wù)社會(huì)為主要內(nèi)容；統(tǒng)籌知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，進(jìn)一步創(chuàng)新我校大學(xué)生思想政治教育工作途徑和人才培養(yǎng)模式，使廣大學(xué)生走出校門、走進(jìn)社會(huì)，在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)“又紅又?！钡暮细窠ㄔO(shè)者和可靠接班人。
二、總體情況及取得的效果。
安全工程學(xué)院根據(jù)《重慶市委、重慶市人民政府關(guān)于做好大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作的通知》(渝委發(fā)[]27號(hào))及《重慶科技學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作的實(shí)施意見(jiàn)(試行)》等相關(guān)文件要求，在市委市政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)市教委的統(tǒng)籌安排，圍繞我校人才培養(yǎng)目標(biāo)，整合各方資源，爭(zhēng)取各界支持，以開展大學(xué)生植樹造林、帶薪實(shí)習(xí)、企業(yè)做工、三進(jìn)三同、學(xué)軍和社會(huì)調(diào)查等“六個(gè)一”活動(dòng)及暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)為重要載體，積極引導(dǎo)廣大學(xué)生走出校門、深入基層、深入群眾、深入實(shí)際，在實(shí)踐中形成科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，全面完成大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的各項(xiàng)任務(wù)；結(jié)合學(xué)?！白吭焦こ處熃逃囵B(yǎng)計(jì)劃”，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感；進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，逐步形成具有我院應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)品牌和人才培養(yǎng)模式，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)出更多更好的合格建設(shè)者和可靠接班人。
安全工程學(xué)院為加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院特成立由黨總支書記及常務(wù)副院長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)以及全體學(xué)生工作者為成員的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐辦公室。主要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督促本學(xué)院社會(huì)實(shí)踐工作的開展。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐辦公室地點(diǎn)設(shè)在學(xué)生事務(wù)辦公室，確定工作聯(lián)絡(luò)人。
安全工程學(xué)院積極響應(yīng)市委市政府以及學(xué)校號(hào)召，結(jié)合專業(yè)實(shí)際，開展了豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
(一)學(xué)軍活動(dòng)。
月，安全工程學(xué)院與沙坪壩區(qū)大學(xué)城消防中隊(duì)組織“體驗(yàn)消防共創(chuàng)平安”主題實(shí)踐活動(dòng)；
7月，安全工程學(xué)院組織學(xué)生赴墊江城東交巡警平臺(tái)進(jìn)行調(diào)研，開展慰問(wèn)及學(xué)軍活動(dòng)；
(二)帶薪實(shí)習(xí)。
帶薪實(shí)習(xí)活動(dòng)開展以來(lái)，安全工程學(xué)院共計(jì)60名學(xué)生參與到帶薪實(shí)習(xí)活動(dòng)中。分赴重慶市直機(jī)關(guān)部門、國(guó)有企業(yè)、私營(yíng)企業(yè)等部門，參與帶薪實(shí)習(xí)活動(dòng)。
(三)植樹活動(dòng)。
20，學(xué)院組織學(xué)生赴璧山開展植樹活動(dòng)。
(四)三下鄉(xiāng)。
為構(gòu)建安全保障型城市提供智力支撐，2010年7月，學(xué)院組織學(xué)生干部、黨員共14名，在萬(wàn)盛區(qū)展開了為期5天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)期間，服務(wù)團(tuán)進(jìn)社區(qū)，訪企業(yè)，大力宣傳“平安重慶”、安全保障型城市相關(guān)內(nèi)容，為社區(qū)居民講解生活安全小常識(shí)，發(fā)放安全知識(shí)調(diào)查問(wèn)卷，演示應(yīng)急救援措施；與企業(yè)座談交流，了解企業(yè)安全文化。
2011年，學(xué)院動(dòng)員和組織青年學(xué)生廣泛深入開展了以“高舉團(tuán)旗跟黨走知行合一報(bào)祖國(guó)”為主題，以“宣政策系兒童重安全促發(fā)展”為內(nèi)容的大學(xué)生“十二五”規(guī)劃宣講服務(wù)赴墊江社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在全團(tuán)10名隊(duì)員的共同努力下，為期三天的實(shí)踐活動(dòng)取得圓滿成功。
(五)社會(huì)調(diào)研。
2010年，安全學(xué)院組織學(xué)生赴萬(wàn)盛開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在街道及社區(qū)發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)、用電安全、交通安全、生活常識(shí)、返鄉(xiāng)農(nóng)民工等五大方面的調(diào)查問(wèn)卷共計(jì)500余份，撰寫了關(guān)于“平安重慶一防災(zāi)減災(zāi)”及“平安重慶一居民用電安全”調(diào)研報(bào)告。
實(shí)踐活動(dòng)取得了一定的成績(jī)。赴萬(wàn)盛科學(xué)發(fā)展觀服務(wù)團(tuán)獲重慶市大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)；學(xué)院團(tuán)總支書記婁琴獲重慶市大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)工作者；農(nóng)民工創(chuàng)(就)業(yè)情況調(diào)研隊(duì)獲重慶科技學(xué)院“永遠(yuǎn)跟黨走”――2011年大學(xué)生主題實(shí)踐教育優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)；婁琴、楊睿分別獲重慶科技學(xué)院“永遠(yuǎn)跟黨走”――2011年大學(xué)生主題實(shí)踐教育社會(huì)調(diào)研優(yōu)秀指導(dǎo)教師和帶薪實(shí)習(xí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師榮譽(yù)稱號(hào)；一名學(xué)生獲帶薪實(shí)習(xí)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人；三名學(xué)生獲社會(huì)調(diào)研社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人。學(xué)院相關(guān)活動(dòng)及參與學(xué)生多次接受重慶晨報(bào)、新聞網(wǎng)等相關(guān)媒體采訪。
教育部等部門發(fā)布《教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見(jiàn)(教思政[]1號(hào))》為相應(yīng)各級(jí)號(hào)召進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐工作學(xué)院決定深入開展社會(huì)實(shí)踐社會(huì)調(diào)研活動(dòng)總結(jié)安全工程學(xué)院社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
調(diào)查時(shí)間：201月3日-5日。
調(diào)查主題：社會(huì)實(shí)踐對(duì)大學(xué)生的影響。
調(diào)查對(duì)象：安全工程學(xué)院學(xué)生。
文字整理：趙曉宇、劉益含具體內(nèi)容如下：
a.是。
b.否。
a.帶薪實(shí)習(xí)。
b.學(xué)軍。
c.植樹。
d.企業(yè)做工。
e.三進(jìn)三同。
f.三下鄉(xiāng)。
a.增長(zhǎng)才干。
c.體驗(yàn)社會(huì)和生活。
d.可以出去玩e.f.
4、你覺(jué)得在社會(huì)實(shí)踐中最能鍛煉你哪方面的能力(請(qǐng)排序)。
a.團(tuán)隊(duì)精神。
b.自立能力。
c.責(zé)任感。
d.業(yè)務(wù)能力。
5、你最滿意的社會(huì)實(shí)踐在何時(shí)開展。
a.行課期間。
b.周末。
c.假期。
6、社會(huì)實(shí)踐持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間你最能接受。
a.3天。
b.一周。
d.半個(gè)月以上。
a.支持。
b.否定。
c.認(rèn)為其是作秀。
8、你最目前開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的建議。
三、調(diào)查分析其主要問(wèn)題。
本次調(diào)查問(wèn)卷圍繞實(shí)踐活動(dòng)方式、影響力最強(qiáng)、活動(dòng)開展時(shí)間等問(wèn)題，采取開放性問(wèn)題形式，在學(xué)院學(xué)生中展開調(diào)查。調(diào)查問(wèn)卷共下發(fā)樣本180份，實(shí)際回收161份，回收率90%，符合正?；厥章?。
(一)帶薪實(shí)習(xí)、三下鄉(xiāng)是學(xué)生最歡迎的社會(huì)實(shí)踐方式。
通過(guò)調(diào)查結(jié)果顯示，帶薪實(shí)習(xí)及三下鄉(xiāng)成為學(xué)生最歡迎的社會(huì)實(shí)踐方式。主要原因如下：帶薪實(shí)習(xí)能進(jìn)入市直機(jī)關(guān)、國(guó)企或者私企實(shí)習(xí)，實(shí)踐時(shí)間較長(zhǎng)，特別是進(jìn)入專業(yè)對(duì)口的機(jī)關(guān)或者企業(yè)實(shí)習(xí)，成為學(xué)生最期待的事情。學(xué)生能較全面系統(tǒng)地接觸社會(huì)的同時(shí)，能更早地接觸專業(yè)對(duì)口企業(yè)，有利于學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，修訂自身職業(yè)生涯規(guī)劃，增強(qiáng)學(xué)生的額責(zé)任感。學(xué)生認(rèn)為三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)比較成熟，受重視程度較高。學(xué)生在在較短的實(shí)踐時(shí)間內(nèi)能接觸到的東西較多，在實(shí)踐中，重視團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和個(gè)人能力的提升，成為最受歡迎的實(shí)踐方式之一。
(二)責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、業(yè)務(wù)能力是學(xué)生在實(shí)踐中最注重的方面。
學(xué)生認(rèn)為，社會(huì)實(shí)踐中最能得到鍛煉的為責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和業(yè)務(wù)能力。責(zé)任感不僅僅指學(xué)生在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，也包括學(xué)生的集體榮譽(yù)感和社會(huì)責(zé)任感。學(xué)生外出實(shí)踐代表學(xué)校形象，大部分學(xué)生表示在實(shí)踐中比在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)更有集體榮譽(yù)感，能自覺(jué)地維護(hù)學(xué)校形象；在外實(shí)踐，學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)更強(qiáng)，社會(huì)責(zé)任感和對(duì)家長(zhǎng)的責(zé)任感被激發(fā)。很多學(xué)生表示團(tuán)隊(duì)合作有利于更出色地完成實(shí)踐任務(wù)，例如：簡(jiǎn)報(bào)的編寫；實(shí)踐過(guò)程中任務(wù)的分配等。在這個(gè)過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)意識(shí)得到很大的提升；學(xué)生認(rèn)為在實(shí)踐中，特別是專業(yè)對(duì)口的社會(huì)實(shí)踐，對(duì)業(yè)務(wù)能力提升會(huì)有一定程度的幫助。
(三)存在的問(wèn)題。
1、一些形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)難落到實(shí)處。
目前，植樹活動(dòng)參與過(guò)幾次，但學(xué)生反映樹成活率較低，且每次長(zhǎng)途跋涉，在一定程度上造成了資源的浪費(fèi)。此外，部分學(xué)生的社會(huì)調(diào)研能力和水平有限，引不起地方企業(yè)和事業(yè)單位的興趣與積極支持。導(dǎo)致一些形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)難以落到實(shí)處。
2、社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間的協(xié)調(diào)關(guān)系社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能否持續(xù)開展。
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，在校學(xué)習(xí)期間，很難將學(xué)習(xí)時(shí)間與社會(huì)實(shí)踐相協(xié)調(diào)。如果一問(wèn)地將社會(huì)實(shí)踐放在假期中進(jìn)行，學(xué)生覺(jué)得假期得不到合理的休息，會(huì)影響接下來(lái)學(xué)期的學(xué)生狀態(tài)。
3、專業(yè)系教師對(duì)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)不夠。
社會(huì)實(shí)踐與所學(xué)專業(yè)相結(jié)合是提升綜合素質(zhì)的有效途徑之一，專業(yè)老師參與社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)將會(huì)極大提高社會(huì)實(shí)踐的專業(yè)屬性。雖然我校教務(wù)處、保衛(wèi)處等職能部門也參與社會(huì)實(shí)踐，但在實(shí)踐過(guò)程中，學(xué)工系統(tǒng)組織發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用較多，沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)專業(yè)老師的積極性。甚至一些專業(yè)教師對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)持否定態(tài)度，給學(xué)生帶來(lái)一些負(fù)面的影響。而一些專業(yè)性社會(huì)實(shí)踐往往是和科研緊密聯(lián)系的，若沒(méi)有專業(yè)老師對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)，學(xué)生的實(shí)踐往往很難獲得具有科研水平的成果，這對(duì)培育本科生的基礎(chǔ)科研能力肯定是無(wú)益的。
4、缺乏合理的考評(píng)體系。
目前，學(xué)校對(duì)社會(huì)實(shí)踐的考評(píng)主要側(cè)重于對(duì)學(xué)校或者學(xué)院統(tǒng)一組織的學(xué)生的考評(píng)，而忽視了個(gè)人或者小團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐的考核。考核主要采用評(píng)選優(yōu)秀的方式進(jìn)行，范圍小，在一定程度上不利于調(diào)動(dòng)大部分同學(xué)的積極性；此外，參與社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生填寫大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐手冊(cè)，而一個(gè)輔導(dǎo)員或者一個(gè)指導(dǎo)教師需要批改大量的實(shí)踐手冊(cè)，很難對(duì)實(shí)踐手冊(cè)的填寫的指導(dǎo)落到實(shí)處。
四、相關(guān)建議。
(一)進(jìn)一步探究社會(huì)實(shí)踐方式的可行性和持續(xù)性，將社會(huì)實(shí)踐落到實(shí)處。
社會(huì)調(diào)研實(shí)踐應(yīng)與學(xué)生的專業(yè)方向相吻合，與地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需求相結(jié)合。在選擇實(shí)踐活動(dòng)的具體內(nèi)容時(shí)，應(yīng)充分結(jié)合學(xué)生各自的專業(yè)特點(diǎn)，使學(xué)生能學(xué)以致用，將課本知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐。讓學(xué)生在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)他人的過(guò)程中鞏固所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，也為今后的就業(yè)提供一個(gè)展示自己才華的機(jī)會(huì)。另外，社會(huì)調(diào)研需要圍繞當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的中心工作，組織進(jìn)行項(xiàng)目對(duì)接和咨詢服務(wù)，提供智力支持。這樣，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)才能得以順利開展，取得成效，才能得到社會(huì)、政府和企業(yè)的接受和歡迎。
(二)應(yīng)加大專業(yè)老師參與力度。
社會(huì)調(diào)研實(shí)踐的活動(dòng)離不開老師的指導(dǎo)。如果缺乏教師的指導(dǎo)和參與，僅靠學(xué)工系統(tǒng)的老師帶領(lǐng)和學(xué)生的自發(fā)活動(dòng)，其質(zhì)量將難以保證。有了專業(yè)教師的參與，社會(huì)調(diào)研實(shí)踐的目的和方法將更加明確，也有利用實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作與學(xué)生工作的互動(dòng)，加深專業(yè)教師和學(xué)生的了解度，積極性也可以大大提高。
(三)分年級(jí)合理安排內(nèi)容。
在安排社會(huì)調(diào)研實(shí)踐內(nèi)容時(shí)，需要根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)、知識(shí)水平和接受能力，安排符合學(xué)生能力培養(yǎng)的實(shí)踐內(nèi)容。例如，一年級(jí)時(shí)結(jié)合《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程，組織社會(huì)公益活動(dòng)和認(rèn)知實(shí)踐；二年級(jí)暑假開展以“三下鄉(xiāng)”為主，社會(huì)調(diào)查、調(diào)研相結(jié)合的實(shí)踐道路。三年級(jí)則結(jié)合專業(yè)實(shí)習(xí)、就業(yè)實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽等，開展進(jìn)企業(yè)做工等社會(huì)實(shí)踐。總之，需要根據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展歷程來(lái)安排社會(huì)調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)。
(四)完善學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的考評(píng)機(jī)制，將社會(huì)實(shí)踐與大學(xué)生思想政治實(shí)踐課相結(jié)合。
目前，學(xué)校重視大學(xué)生思想政治實(shí)踐課及大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。可將社會(huì)實(shí)踐與思想政治實(shí)踐課相結(jié)合，將大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐手冊(cè)與思想政治實(shí)踐課導(dǎo)航手冊(cè)相結(jié)合。實(shí)現(xiàn)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的可量化，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
暑假社會(huì)實(shí)踐論文暑假社會(huì)實(shí)踐論文篇六
摘要：為期40天的社會(huì)實(shí)踐，讓我這個(gè)從小在湛江長(zhǎng)生活了二十幾年的人走遍浙江、江蘇一帶。無(wú)錫，杭州蕭山，江蘇大豐，竹川，上海。短短40天，跑遍了這些地方。原本十四個(gè)人的旅行，人數(shù)越走越少，最后剩下了我自己。學(xué)會(huì)檢測(cè)水中氨氮、亞硝酸鹽、ph以及水體中的水生動(dòng)植物種類、解剖魚蝦查找病癥以及所用的藥物和所用的肥及解決辦法等。
關(guān)鍵詞：實(shí)習(xí)測(cè)水調(diào)水看藻類看魚蝦病。
一、培訓(xùn)。
泓寶科技董事長(zhǎng)鄒國(guó)忠教授做了有關(guān)“公司的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)”、“行業(yè)的過(guò)去和未來(lái)”、“公司產(chǎn)品知識(shí)”的講座，讓同學(xué)們更好的了解公司的發(fā)展現(xiàn)狀，了解產(chǎn)品，為是實(shí)習(xí)期間的工作打下基礎(chǔ)。辦公室主任趙一峰女士為同學(xué)們介紹了公司的行政人事制度，讓同學(xué)們更好的了解公司的規(guī)章制度，方便以后的工作。技術(shù)部助理王剛先生為同學(xué)們做了“微生態(tài)制劑在水產(chǎn)養(yǎng)殖中的應(yīng)用”的`講座，了解微生態(tài)制劑的作用和特點(diǎn)。副總經(jīng)理肖亮先生為同學(xué)們做了“銷售技巧”的講座，通過(guò)講座讓同學(xué)們更好的了解銷售禮儀和銷售技巧，掌握如何與客戶更好的溝通，了解客戶的需求。
培訓(xùn)期間，大家能夠邊聽邊看邊學(xué)，在認(rèn)真聆聽的同時(shí)還做了大量筆記，不清楚的地方，踴躍提問(wèn)并互相討論，學(xué)習(xí)氣氛熱烈。很多同學(xué)表示要盡快適應(yīng)新的環(huán)境、努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能、認(rèn)真投入工作。
二、工作。
第一站蕭山。
在蕭山的四天我的任務(wù)就是每天買菜做菜還有留守看店，看著磊哥（店長(zhǎng)助理）帶著其他男生出去跑塘口，我也很想去，一直在店里，我連測(cè)水都不會(huì)。直到公司要把我調(diào)走的前一天，磊哥才帶我出去，王剛老師教我測(cè)水的ph值、氨氮和亞硝酸鹽，還有一些簡(jiǎn)單的看水色，但是當(dāng)時(shí)還沒(méi)學(xué)會(huì)。
為了給我餞行，磊哥帶我們出去吃飯，帶我們?nèi)タ戳隋X塘江，還有特地開車去別的鎮(zhèn)唱ktv,，對(duì)于這點(diǎn)我一直覺(jué)得磊哥挺夠義氣的，至少讓我走得不留下遺憾。
第二站江蘇大豐。
坐了6個(gè)小時(shí)的車，我獨(dú)自一人從杭州來(lái)到了江蘇大豐。我住在經(jīng)銷商家里，也是和他們一起吃飯。第一次住在別人家里，雖說(shuō)不是寄人籬下，但是總感覺(jué)人家一家人，我一個(gè)外人。本來(lái)看經(jīng)銷商是個(gè)挺容易接近的人，但是他們家的伙食我真是不敢恭維了，第一天家里有五個(gè)人吃飯，鍋里就只能承出五碗飯，我一整天都沒(méi)吃東西了，真是餓到了。之后我才知道那天晚上算是好的了，平時(shí)經(jīng)常是不煮飯的，吃些剩飯剩菜的，或是一個(gè)饅頭搭早上剩的稀粥，再不夠就煮點(diǎn)面條。他們家永遠(yuǎn)都是買兩三個(gè)蔬菜。
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暑假社會(huì)實(shí)踐論文暑假社會(huì)實(shí)踐論文篇七
6月x日，我與10幾個(gè)隊(duì)友一齊踏上了前往溫州市永嘉縣西岙鄉(xiāng)小學(xué)暑期實(shí)踐的艱辛之路。
之中的艱辛只能自我體會(huì)。經(jīng)過(guò)了4個(gè)小時(shí)的顛簸之后，過(guò)程可真是相當(dāng)?shù)目部腊?中途車子拋錨了!誒!就這樣，我們抱著期待的心情到達(dá)了目的地。
到達(dá)之后，我們就開始張羅吃住了，因?yàn)閷W(xué)?？梢宰?，所以就在學(xué)校住下了，整理好了寢室，廚房學(xué)校里也有，一并打掃了。這第一天就這樣度過(guò)了。第二天還有許多實(shí)踐前的準(zhǔn)備工作要做，那就是人員聯(lián)系.將留守兒童召集起來(lái)進(jìn)行輔導(dǎo).我被分配做留守工作，為鄉(xiāng)政府附近的留守兒童做好登記工作.隊(duì)長(zhǎng)帶著另一批人到一些遠(yuǎn)一些的地方--泥坑界坑去聯(lián)系學(xué)生，做好登記工作.這些地方有些遠(yuǎn)，需要走很長(zhǎng)時(shí)間餓山路，不過(guò)為了實(shí)踐成功，為了我們愛(ài)暖童心實(shí)踐隊(duì)，這些苦還是要吃的，一早上聯(lián)系到了解情況0多名留守學(xué)生，我們還是非常有成就感的。第三天，開始了我們正常的教課工作，我教的課是小學(xué)三四年級(jí)的數(shù)學(xué)。在教課中，我體會(huì)到了他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)與渴望，看到了他們?cè)趯W(xué)習(xí)之中眼神放出的神采，這使我非常感動(dòng)。我們開設(shè)了各年級(jí)的語(yǔ)文英語(yǔ)常識(shí)以及數(shù)學(xué)課，還有興趣課程，以供學(xué)生們?cè)谙挛缯n余進(jìn)行另類數(shù)學(xué)。興趣課程有棋類球類手語(yǔ)演講話劇。每天中午學(xué)生來(lái)得都很早，以致我們不得不將2點(diǎn)的興趣課程提前開始。于是每天中午，我們都在同學(xué)們的"熱情"中，不得不放棄午休，哎!苦啊!不過(guò)生活還算不錯(cuò)!下午時(shí)，我們還去摘野菜了，真是體味了一把農(nóng)村生活!一個(gè)字——爽!我們一邊采，一邊有說(shuō)有笑，可開心了。為了清理這些野菜，可費(fèi)了我們不少功夫呢!不過(guò)煮起野菜來(lái)，還真是美味，也算值了!
在實(shí)踐中，我也去一次界坑去買菜，走了一個(gè)多小時(shí)的山路呢!腳酸了也腫了!哎!終于體會(huì)到同伴們出去買菜的辛苦了!我覺(jué)得我們實(shí)踐隊(duì)可算是奢侈的一個(gè)隊(duì)了。吃得好，有時(shí)會(huì)有肉，有時(shí)會(huì)有西瓜和飲料呢!(羨慕吧!哈哈哈!~~~~)買了菜回去以后，就迎來(lái)了我們愛(ài)暖童心實(shí)踐小分隊(duì)的啟動(dòng)儀式了。到了鄉(xiāng)政府辦公室，看到一小部分的天花板塌下來(lái)了，于是我們就清理了一下，在桌上放上水，等待著鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。時(shí)間飛快，儀式開始了，我們?cè)卩l(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)的要求下做了自我介紹以及一些感言，領(lǐng)導(dǎo)們也分別發(fā)言，針對(duì)我們實(shí)踐隊(duì)做出批定和鼓勵(lì)。結(jié)束了儀式意味著我們愛(ài)暖童心實(shí)踐隊(duì)正式在永嘉縣西岙鄉(xiāng)啟動(dòng)。我們大家豆油非常高興，并在學(xué)校門口合影留念。
后來(lái)的幾天我們一部分人去了楠溪江景區(qū)做了募捐活動(dòng)，一共募集到700多元人民幣。我們還為留守兒童送去溫暖，送去祝福，送去他們所需要的學(xué)習(xí)用具——書包。最后一天晚上，我們實(shí)踐隊(duì)在當(dāng)?shù)匾凰籼瞄_了一場(chǎng)晚會(huì)，雖然來(lái)看的人不多，有些準(zhǔn)備還沒(méi)有做到位，可我心里還是很開心的，畢竟這是我們的第一次晚會(huì)，就算有什么瑕疵，它在我心目中也是完美的。在晚會(huì)中，我擔(dān)任了舞臺(tái)設(shè)計(jì)的工作，為了舞臺(tái)的效果，我們不惜找來(lái)了一些綠色植物來(lái)設(shè)計(jì)舞臺(tái)，還借來(lái)了地毯和后臺(tái)的幕布，還有演講的桌子，以及音響電腦等。雖說(shuō)不易，可我們還是做到了。費(fèi)了一下午的時(shí)間設(shè)計(jì)好舞臺(tái)，看到他們對(duì)舞臺(tái)的熱烈贊美，心里還是美滋滋的，也不妄費(fèi)我們這么用心的設(shè)計(jì)了。
所以的東西都會(huì)有負(fù)面，第一次做一件事不能盡善盡美，也是正常。晚會(huì)的演出在最后的環(huán)節(jié)——把合唱中，由于我們的匆忙忘帶歌詞導(dǎo)致了我們演出的不完美，這令我們很遺憾。當(dāng)時(shí)我們的心里都很難受?？稍匐y受也要勇敢的面對(duì)。面對(duì)錯(cuò)誤，深思錯(cuò)誤的來(lái)源，找出原因，做出決定，在下一次同樣的情況下，我們就不會(huì)再犯錯(cuò)，再有遺憾了。在實(shí)踐中，類似的困難有很多，比如說(shuō)，晚上睡不好又熱，又有蚊蟲咬;有時(shí)男生的不合作;隊(duì)員對(duì)隊(duì)長(zhǎng)的不理解;有時(shí)個(gè)人的任性等等。這些都是實(shí)踐中的困難和阻礙，可是我們?nèi)慷荚竭^(guò)了，感到欣慰，開心，坦然。在這之中，我們擁有了很多;堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，寬容，信任，克服了種種困難，越過(guò)了種種障礙，延續(xù)了我們的友誼，達(dá)到了我們即定的目標(biāo)。實(shí)踐之所以為實(shí)踐是因?yàn)閷?shí)踐即體驗(yàn)另類生活，從中領(lǐng)悟做人的道理，學(xué)會(huì)對(duì)人處事，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。生活之中有太多的東西，需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，去體會(huì)，去感悟人生的艱辛和美好。一個(gè)小小的細(xì)節(jié)就能體會(huì)出一個(gè)人的思想品德，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作就能獲得別人對(duì)你的信任，這在于你能否想到做到。對(duì)一件事有自我的見(jiàn)解，能被別人接受，采納就是成功，這就是實(shí)踐的成功。不管我們做得是否盡善盡美，只要我們有努力，有思考，有被接受，采納，就是實(shí)踐的成功!
這就是我的第一次實(shí)踐了，好玩吧!希望我們的未來(lái)越來(lái)越好啊!加油!
暑假社會(huì)實(shí)踐論文暑假社會(huì)實(shí)踐論文篇八
革命舊址沉歲月，烈士墓碑寄哀思；集體生日暖溫情，紅軍后代憶崢嶸。7月28日，青馬學(xué)員迎來(lái)了本次社會(huì)實(shí)踐的第五天。
井岡山的艷紅，承載了無(wú)數(shù)革命先輩的智慧與血淚，小井紅軍醫(yī)院，便是其中一抹獨(dú)一無(wú)二的顏色。上午，踩著耀眼的陽(yáng)光，我們來(lái)到這里。如今的小井醫(yī)院空曠而寂靜。一排木構(gòu)兩層樓房，一片寬闊鮮綠的草地。草地西側(cè)，立著幾座反映紅軍井岡山生活及戰(zhàn)斗場(chǎng)景的雕塑，我們細(xì)細(xì)凝望，用心品讀每一座雕塑背后最動(dòng)人的篇章。紅軍將士們的音容笑貌似乎就在眼前，一群鮮活的生命向你走來(lái)。踏上那一級(jí)級(jí)青苔斑駁的石階，我們拂過(guò)醫(yī)院內(nèi)每一道木門的細(xì)紋，指觸間，對(duì)戰(zhàn)士的敬意、對(duì)生命的敬畏無(wú)聲流淌。
正當(dāng)我們即將離開之際，陽(yáng)光明媚瞬間變成傾盆大雨，營(yíng)造出一種愈加悲壯的氣氛。雨水如簾，洗凈了歲月的苦難，澄凈了靈魂的紛擾，篤定了紅色的信仰。我們?cè)跓o(wú)聲的回憶里等待，待到雨過(guò)天晴，我們繼續(xù)起航。
在前往茨坪毛澤東故居的路上，我們偶遇一座革命烈士紀(jì)念碑。這是一座無(wú)名英雄紀(jì)念碑，簡(jiǎn)單的建在馬路的一側(cè)。我們懷著沉重的心情，為革命斗爭(zhēng)而壯烈犧牲的戰(zhàn)士深切哀悼。
隙間已來(lái)到茨坪毛澤東故居。七月的故居，草木茂盛，郁郁蔥蔥。進(jìn)入舊居大門，毛主席的雕像最初映入我們眼簾。那時(shí)的毛主席英姿颯爽，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。從1927年10月至1929年1月，毛澤東同志便常在這房屋的'右后間居住和工作。在這里，他代表井岡山前委起草了《井岡山前委對(duì)中央的報(bào)告》即《井岡山的斗爭(zhēng)》一文，從理論上全面系統(tǒng)地總結(jié)了創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地的經(jīng)驗(yàn)，闡明了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的嶄新思想。
同時(shí)，我們還在毛澤東故居集體學(xué)習(xí)了《論共產(chǎn)黨人的修養(yǎng)》一書，在濃濃的革命氛圍下，我們格外能夠理解書中的精神，馬兒們?cè)谇拔瘯?huì)場(chǎng)中暢談自己對(duì)此書的感想和理解，將自己飛揚(yáng)的思想留在革命圣地井岡山。
如果說(shuō)此前的參觀凝重了我們的思緒，那么午餐時(shí)的集體生日就溫暖了我們的情誼。在這片紅色沃土上，在悅耳的生日快樂(lè)歌中，每個(gè)馬兒都能感受到來(lái)自這個(gè)集體的溫暖。馬兒的心也因此系的更緊密。漫漫人生道路，能偶遇一群志同道合的朋友，描摹一段刻骨銘心的回憶，邂逅一份至死不渝的信仰，已不負(fù)此生。
夜幕下的基地，燈火暖心。紅軍后代為我們講述革命歷程背后，那一段段不為人知的故事。坐在報(bào)告廳的我們放佛穿越重重阻隔，撥開歷史的紗簾，看到最觸動(dòng)心弦的細(xì)節(jié)。江滿鳳老師的歌聲里，我們發(fā)自內(nèi)心的為所有革命烈士鼓掌，掌間，傳達(dá)出所有馬兒最誠(chéng)摯的感恩，最崇高的敬意。
踏著烈士的足跡，懷著明日的希冀，浙大青馬，讓我們憧憬未來(lái)，風(fēng)雨并進(jìn)！
暑假社會(huì)實(shí)踐論文暑假社會(huì)實(shí)踐論文篇九
白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，我們已迎來(lái)了大學(xué)的第一個(gè)暑假，這次社會(huì)實(shí)踐說(shuō)是辛勞卻也充實(shí)，說(shuō)是疲憊卻也會(huì)覺(jué)得那是一種享受，是啊，付出勞動(dòng)后并有所得，心里總是會(huì)感到些許欣慰吧！
我本打算在暑假里到工廠找一份臨時(shí)工作的，遺憾的是并沒(méi)有找到，附近的工廠里都沒(méi)有熟人，廠子里似乎也不缺人，遠(yuǎn)的工廠里就更不可能找到活干了。所幸后來(lái)我在同學(xué)的介紹下到一家超市工作，到那兒之后，工作并不是當(dāng)售貨員，而是這段時(shí)間超市在搞家電“以舊換新”的活動(dòng)，而我的工作就是負(fù)責(zé)向顧客宣傳這一活動(dòng)兼咨詢員的身份。
其實(shí)，在以前我曾見(jiàn)過(guò)這種活動(dòng)，沒(méi)用多大功夫我就熟知各項(xiàng)事宜。于是，不自覺(jué)的在心里做著各種各樣的實(shí)景模擬，半個(gè)小時(shí)后，我已坐在帳篷里當(dāng)起了“咨詢員”，面前有張桌子，桌子右前方豎著一個(gè)牌子，上寫著“咨詢處”，而看著這些，心里莫名的感到一種自豪。初次向顧客解釋的時(shí)候聚集了好些人，他們都在全神貫注的聽我講解，忽然感到一陣緊張，在這之前我哪有當(dāng)著這么多人說(shuō)這么多的話過(guò)呀！我想這就是社會(huì)，這就是生活吧，與人打交道，沒(méi)什么可畏懼的，想到這，先前的緊張漸漸變得很淡很淡了。我盡自我的努力把自我明白的以及自我的理解統(tǒng)統(tǒng)告訴人們，看見(jiàn)他們帶著一種理解了的表情離去，真的很是欣慰！
“以舊換新”的活動(dòng)只持續(xù)了四五天，之后是商場(chǎng)各式各樣的促銷活動(dòng)，工作方法大同小異，雖然時(shí)間不是很長(zhǎng)，可是在此期間我還是學(xué)到了許多東西，明白了許多道理，對(duì)人生也有了新的領(lǐng)悟。漸漸認(rèn)識(shí)到說(shuō)話也是一種藝術(shù)，要讓別人心服口服的理解你的思想，要循序漸進(jìn)，語(yǔ)氣要恰當(dāng)溫和，要給人一種親切的感覺(jué)。
社會(huì)是人的社會(huì)，在社會(huì)上就要認(rèn)識(shí)人，認(rèn)識(shí)更多的人，與人交流，與更多的人交流，而不能恪守所謂的不和陌生人說(shuō)話，所有的一切且都是從零開始的，人和人都是從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)的，試著讓自我去理解他人，知識(shí)也好，思想也好，都和實(shí)踐相聯(lián)系。我想實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系在高中我們就已學(xué)過(guò)了，就沒(méi)必要贅述了，我想強(qiáng)調(diào)的是，經(jīng)過(guò)親自實(shí)踐會(huì)更加明白實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系的！
總而言之，作為大學(xué)生的我們，必須要多多參與實(shí)踐，使得思想在實(shí)踐中得到升華，更好的認(rèn)識(shí)和適應(yīng)社會(huì)生活，更好的領(lǐng)悟人生的真諦和做人的道理，為以后走出校門，走向社會(huì)打下牢固的基礎(chǔ)！
暑假社會(huì)實(shí)踐論文暑假社會(huì)實(shí)踐論文篇十
今年暑假期間，我和弟弟遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，兄弟二人走進(jìn)工地進(jìn)行了為期半個(gè)月的`“工地之旅”，去親身體驗(yàn)一名工地建設(shè)者的艱辛，去感受爸爸年復(fù)一年的生活。
xx年7月12日上午：我和弟弟從家里出發(fā)做了大約4個(gè)小時(shí)的汽車來(lái)到了神木檸條塔工業(yè)園，走進(jìn)了江泰二期施工工地。我又一次以一個(gè)勞動(dòng)工人的身份走進(jìn)了工地，與可愛(ài)的農(nóng)民工們進(jìn)行再次親密接觸。
首先我對(duì)工地的伙食和住宿向大家介紹一下大致是這樣的早晨稀飯饅頭，中午米飯菜（在工地干活的這些日子中最難吃的飯就是米飯菜）。晚上是面食。不過(guò)每十天可以吃一次肉雖然量不多但多少還是能給大家的身體補(bǔ)充一些蛋白質(zhì)等，最難熬的是吃早飯和晚飯由于一天的勞動(dòng)晚上吃不了多少再加上第二天早晨的三小時(shí)勞動(dòng)肚子里早已沒(méi)有可以消化的東西，晚上由于午飯質(zhì)量太差勁或者說(shuō)，大廚廚藝不好總是缺味，吃不多，所以總是很難撐到晚上吃飯。睡覺(jué)是在簡(jiǎn)易房中完成的，那些房一般防水不是很好，平時(shí)還可以但是要是下雨了，那這個(gè)晚上就不要期望睡個(gè)好覺(jué)了，在這種情況下工地上很少能見(jiàn)到身體很好的工人。
作息時(shí)間大致是這樣的，早晨5點(diǎn)起床五點(diǎn)半出工，早飯?jiān)?點(diǎn)半左右進(jìn)行，之后大約在9點(diǎn)在出工感到中午1點(diǎn)半回來(lái)吃午飯，由于是夏天中午有一個(gè)半小時(shí)的休息時(shí)間，下午3點(diǎn)在出工干到晚上8點(diǎn)半。每天按十分計(jì)算，早晨2分，中午和下午都是4分。在工地上按工作內(nèi)容不同分為匠人，鋼筋工，小工。匠人是負(fù)責(zé)壘墻，支模得一些需要技術(shù)要求高一點(diǎn)的活……鋼筋工則是負(fù)責(zé)對(duì)鋼筋的一系列處理，想曲套圈，綁大梁等等小工則相對(duì)要求較低只要有體力就行了負(fù)責(zé)搬磚，支架，和灰和混凝土，伺候匠人，清理施工現(xiàn)場(chǎng)等。工人工資，一般匠人的工資是小工的兩倍。鋼筋工的工資在二者之間。在那兒匠人工資130~150，鋼筋工120左右，小工75左右。價(jià)格在不同工地略有浮動(dòng)。
我到工地時(shí)已是下午1點(diǎn)半，休息了一會(huì)后就出工了。首先被安排的任務(wù)是搬磚和壘堆磚，原本以為挺輕松的，可是才干了一會(huì)兒，手就開始酸痛了，眼前還有那么大的一堆磚頭，要搬到什么時(shí)候才能搬完??？就算是搬完了，那手也肯定已經(jīng)抬不起來(lái)了……高處經(jīng)常有些碎石落下，我都不敢在腳手架的下面穿行，雖然有安全帽，可還是很恐怖。當(dāng)我看到很多的農(nóng)民工在下面來(lái)來(lái)回回干著活，石頭落在他們的帽子上發(fā)出很響的聲音時(shí)，我的心都揪起來(lái)了，那么危險(xiǎn)，他們每天面臨著都是這樣的工作環(huán)境。
在工地上干了十五天之后考慮到馬上就要開學(xué)了還得回家稍作準(zhǔn)備就在8月12日下午離開了讓我感觸很深的建筑工地。
在雖然只有十五天的社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)中，我深深體會(huì)到農(nóng)民工生活的艱辛。我們能做些什么？作為大學(xué)生我們應(yīng)該珍惜我們的大學(xué)生活，在有限的四年大學(xué)生活中學(xué)到更多點(diǎn)知識(shí)，為將來(lái)能更好的服務(wù)社會(huì)，更好的展現(xiàn)自己的人生價(jià)值作更充分的準(zhǔn)備！
暑假社會(huì)實(shí)踐論文暑假社會(huì)實(shí)踐論文篇十一
面對(duì)再過(guò)兩年就要走上社會(huì)的自己，在大學(xué)的這個(gè)暑假也開始關(guān)注起招聘廣告來(lái)了，其中印象特別深的是大多數(shù)都要求有工作經(jīng)驗(yàn)，而大學(xué)生的工作經(jīng)驗(yàn)又從何而來(lái)呢?正因如此便激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
那么，我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開了序幕。我穿著成熟，帶著希望與渴望，開始了我的找工作的征程。一開始，對(duì)自己的期望很高，沒(méi)有月薪兩千不干。經(jīng)過(guò)艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先，一聽說(shuō)我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)就跟我說(shuō)“這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的詳，我會(huì)通知你的”。經(jīng)過(guò)多次面試的失敗，我總結(jié)了自己失敗的原因。主要有兩個(gè)方面的原因。一個(gè)方面是自己眼高手低，自己根本自身素質(zhì)沒(méi)有達(dá)到一定的水平，另一個(gè)方面是自己沒(méi)有給自己一個(gè)很好的定位，沒(méi)有找準(zhǔn)自己的位置。
總結(jié)了以前的失敗的教訓(xùn)，擺正好自己的位置，目的是社會(huì)實(shí)踐只要有工作，能供飯吃，任何工作都干。于是我找到了一家餐飲酒樓，在那兒做傳菜員。第二天，我便開始了我的暑期社會(huì)實(shí)踐生活。剛開始的時(shí)候心理極不平衡。心想來(lái)從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長(zhǎng)大成人，可現(xiàn)在只能端端盤子，再怎么著在學(xué)校里也是個(gè)學(xué)生會(huì)干部，多少也有點(diǎn)社會(huì)能力，心理確實(shí)有點(diǎn)失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個(gè)小學(xué)文化的，還對(duì)我指手畫腳，確實(shí)心理上很不舒服。
但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境，我不想剛開始就干不下去了，不行，我一定要堅(jiān)持下去。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松，首先行把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好。因此我只好暫時(shí)避其鋒芒。盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個(gè)兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚管理的機(jī)會(huì)。
廚房是廚師的戰(zhàn)場(chǎng)，由其是是生意非常忙的時(shí)候，那種場(chǎng)面真的就跟戰(zhàn)場(chǎng)上打戰(zhàn)一樣，廚師的工具以及廚房的任何擺設(shè)和物品(包括調(diào)味品和原材料)都是廚師的武器，鍋、碗、瓢、盤也為工作編奏出一首首生活的樂(lè)譜。切配，專門負(fù)責(zé)原材料的精加工，打盒負(fù)責(zé)將切好的原材料拿給灶上的師傅，并且做好裝盤，菜品的裝飾。蒸菜師傅負(fù)責(zé)使用蒸箱蒸菜，灶上師傅掌勺用來(lái)專門負(fù)責(zé)菜品的烹制，點(diǎn)心間的師傅專門負(fù)責(zé)面食點(diǎn)心的制作，涼菜間在另一間房里，負(fù)責(zé)冷菜的制作以及水果的制作，我們傳菜間的工人很簡(jiǎn)單，只要飯臺(tái)上做好的菜將盤子邊上多余的菜汁擦干凈，需要配上味碟的將味碟配上，有湯的菜配上湯勺，并且注意菜品的出品順序和出品的速度快慢并且要保持好住處的有效，隨時(shí)傳遞好前臺(tái)以及威望之間的住處所以每天工作和學(xué)習(xí)，在傳菜部很累很辛苦，但是每天都覺(jué)得很充實(shí)。
出他們有什么區(qū)別嗎和聯(lián)系嗎?“我說(shuō)：”看不出“。“那我來(lái)告拆你”，領(lǐng)班說(shuō)，“做切配的做打盒的徒弟經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的踏實(shí)的努力就能成為灶上的師傅，就能掌勺，就能獨(dú)當(dāng)一面，這就是他們之間的聯(lián)系和區(qū)別“。領(lǐng)班還對(duì)我說(shuō)：”你跟我們的一些同事不一樣，你是受過(guò)高等教育的，應(yīng)該多利用時(shí)間不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，年輕人就得能挑大梁，年輕的時(shí)候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎?”確實(shí)，聽了我的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我所說(shuō)的金玉良言。我的確讓的思想認(rèn)識(shí)有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明了很好的一個(gè)努力方向。
我的老板在走之前也給了我一些指點(diǎn)，他說(shuō)：“一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，選用暑期時(shí)間參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機(jī)會(huì)，然后他給我說(shuō)了他讀書時(shí)的事，他說(shuō)他讀書的時(shí)候，也是求知欲非常強(qiáng)烈，想方設(shè)法地想多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，放假的時(shí)候，經(jīng)常往全國(guó)各地跑，不為別的，就為了增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。”
暑假社會(huì)實(shí)踐論文暑假社會(huì)實(shí)踐論文篇十二
我懷著無(wú)比興奮的心情來(lái)到**院，帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期n天的臨床護(hù)理實(shí)踐生涯！當(dāng)我拿著實(shí)習(xí)報(bào)告踏進(jìn)**院的門檻時(shí)，心理感到特別激動(dòng)，因?yàn)閺慕裉扉_始，我將會(huì)以一名白衣天使的身份在醫(yī)院里實(shí)習(xí)。
臨床的實(shí)踐是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。
實(shí)踐之前，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，包括：
一、了解醫(yī)院概況簡(jiǎn)介。
二、了解學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。
三、知道治安管理的一般常識(shí)。
四、懂得醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。五、明白醫(yī)療文書的書寫。
六、掌握有關(guān)護(hù)理知識(shí)。
七、理解院內(nèi)感染。
八、了解手術(shù)室的有關(guān)知識(shí)。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護(hù)理工作。
護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在以前前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)踐，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。
實(shí)踐的第一天早上，我早早的來(lái)到醫(yī)院，那時(shí)8點(diǎn)交接班還沒(méi)開始，我跟著護(hù)士幫病人換被單，幫他們量體溫等等。到了8點(diǎn)鐘，醫(yī)生和護(hù)士門準(zhǔn)時(shí)交接班，值夜的.醫(yī)生和護(hù)士將昨夜病人的情況進(jìn)行報(bào)告，然后各個(gè)管床醫(yī)生分別開始查房，我也跟著他們，認(rèn)真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問(wèn)他們?？粗麄兡且唤z不茍的工作態(tài)度，我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先，醫(yī)生們對(duì)病人進(jìn)行詢問(wèn)，問(wèn)他們的病癥，比如：有無(wú)發(fā)熱，有無(wú)疼痛，飲食如何，排泄是否正常，有無(wú)多尿少尿等等。然后，醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征，有時(shí)還做下叩診，最后開出醫(yī)囑。
下午，醫(yī)生們?yōu)?4床的病人開了一個(gè)討論會(huì)，我也靜靜的來(lái)到那里，認(rèn)真的聽他們的討論，并把要點(diǎn)都記了下來(lái)。
我認(rèn)為到病房實(shí)踐，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)踐的最大及最終目的是提前培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿術(shù)、床上洗頭、床上檫浴、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書籍，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。**院實(shí)踐科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。
暑假社會(huì)實(shí)踐論文暑假社會(huì)實(shí)踐論文篇十三
從7月6日到7月21日，短短十五天暑期社會(huì)實(shí)踐——關(guān)愛(ài)自閉癥兒童活動(dòng)讓我感觸很深。
第一天看到他們時(shí)，與印象中的自閉癥兒童不一樣，他們太過(guò)活潑了，興奮的時(shí)候大聲呼喊，跑跳。不仔細(xì)觀察真的看不出他們是自閉癥兒童，第一次產(chǎn)生了好奇，也更加想去了解他們的世界。
第一天上課因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，我只帶了本兒童書去，想著到時(shí)候再說(shuō)，結(jié)果與家長(zhǎng)一討論，發(fā)現(xiàn)對(duì)于要教的小班來(lái)說(shuō)太難了。沒(méi)辦法，只能教最簡(jiǎn)單的，我畫一筆，們畫一筆，有時(shí)候畫快了，有些孩子也接受不了。小名叫豆豆的孩子畫到一半就哭了，又是打自己的頭又是拍桌子，令我手足無(wú)措，而且我也發(fā)現(xiàn)其他的孩子仿佛沒(méi)看見(jiàn)豆豆的哭鬧，該畫的畫，該玩的玩，也幸好有老師在旁邊幫助我，一節(jié)課才能完整得上完。上完課便到了中午，我們要帶孩子們一起去食堂吃飯，還好，食物的誘惑力極大，他們比較安靜，也比較聽話的`排隊(duì)打飯，吃飯。隨后的午休時(shí)間，我們志愿者在一個(gè)小房間里，孩子們以及家長(zhǎng)們?cè)谂赃叺奈葑永?。我原以為他們中午?huì)乖乖休息，可發(fā)現(xiàn)完全不是那樣的，豆豆時(shí)不時(shí)跑到我們這邊來(lái)按燈的開關(guān)，按完就跑，還有其他的幾個(gè)孩子會(huì)過(guò)來(lái)走一圈，弄得乒呤乓啷響，然后像什么都沒(méi)有發(fā)生的樣子走出去，天天中午都是如此，我們到后來(lái)也就習(xí)慣了。下午先是溜冰課，說(shuō)實(shí)話當(dāng)我看見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)溜的特別好時(shí)，我震驚了，因?yàn)檫@與我所想的完全不一樣，知道后來(lái)我才知道他們需要運(yùn)動(dòng)，多運(yùn)動(dòng)對(duì)他們有好處。下午的數(shù)學(xué)課任務(wù)及其艱巨，武大的志愿者教他們認(rèn)錢，買什么東西需要花多少錢，我們?cè)谂赃厖f(xié)助孩子們。有的孩子很厲害，一下就算出來(lái)了，有的反應(yīng)比較慢，教了多次才能勉強(qiáng)記住，所以下午的數(shù)學(xué)課最累。一天下來(lái)，我真的好累，嗓子也啞了，想著接下來(lái)的十幾天里都會(huì)這么累，我有種想退縮的想法。
不過(guò)我還堅(jiān)持下來(lái)了，因?yàn)楹⒆觽冃枰獛椭?，而且我也不喜歡半途而廢。每天的課程都是如此，卻每天都有讓我感到驚喜的地方，比如余衛(wèi)翔很會(huì)畫畫，余弈林其實(shí)很聰明，朱梓俊很會(huì)樂(lè)器，吳承昊很會(huì)唱歌等等，我覺(jué)得他們以后好好的訓(xùn)練，培養(yǎng)，未來(lái)肯定會(huì)是很棒的。
暑假社會(huì)實(shí)踐論文暑假社會(huì)實(shí)踐論文篇十四
高一暑假期間。
?？谀?。
在旅行社幫忙為游客端茶送水及等服務(wù)。
一大早。與幾位好友懷著激動(dòng)的心情來(lái)到離家不遠(yuǎn)的旅行社由于先前通過(guò)電話與旅行社的工作人員了解了基本的情況所以旅行社的姐姐們非常歡迎我們的到來(lái)專門安排了為客人端茶及提供咨詢。當(dāng)天天氣非常好，游客們也十分熱情。當(dāng)然我們也收獲了不少贊許的聲音！
本次社會(huì)義務(wù)實(shí)踐活動(dòng)。讓我懂得了不少道理。感受到了那些整日在外拼搏的大人們的辛苦；感受到了勞動(dòng)者對(duì)職業(yè)熱情積極的態(tài)度，原來(lái)掙錢是如此的不容易原來(lái)我們目前是多么地幸福，雖然我們目前只是高中生，雖然我們離工作的時(shí)間還較長(zhǎng)，但是我們應(yīng)該尊重每一行業(yè)，我們需要有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。也正因?yàn)槿绱耍枰W(xué)習(xí)為自己的理想而奮斗！
暑假社會(huì)實(shí)踐論文暑假社會(huì)實(shí)踐論文篇十五
隨著當(dāng)今社會(huì)人們文化水平的普遍提高以及大學(xué)的一再擴(kuò)招。文憑在大學(xué)生就業(yè)中的作用已越來(lái)越不明顯。每年，全國(guó)都有無(wú)數(shù)的大學(xué)生處于業(yè)就將失業(yè)的尷尬境地。今朝畢業(yè)何處去就成了當(dāng)代大學(xué)生必須面對(duì)的問(wèn)題。
我利用本次暑假的機(jī)會(huì)，對(duì)家鄉(xiāng)的人才市場(chǎng)，招聘會(huì)以及個(gè)別用人單位進(jìn)行了走訪。通過(guò)走訪我了解到：目前的就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻。
畢業(yè)生欒杰學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè)，今年以來(lái)，他已記不清參加了多少招聘會(huì)，投了多少簡(jiǎn)歷。只要看到或者聽說(shuō)哪個(gè)地方有招聘會(huì)，立馬就過(guò)去，投上一大堆簡(jiǎn)歷；然后繼續(xù)‘趕’招聘會(huì)，投簡(jiǎn)歷。撒網(wǎng)式的求職方式讓欒杰付出了很高的求職成本，但到目前他仍未找到一份滿意的工作。從南京一所民辦高校畢業(yè)的沈小進(jìn)，在參加了幾場(chǎng)招聘會(huì)后，覺(jué)得找工作太難了，想自己創(chuàng)業(yè)。但接下來(lái)的一系列問(wèn)題擺在他的面前：做什么項(xiàng)目？啟動(dòng)資金從何而來(lái)？如何獲得創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)？畢業(yè)生劉薇是特困職工子女，目前也沒(méi)找到合適的工作。她說(shuō)，家里供她上大學(xué)已不容易，找不到工作，家里負(fù)擔(dān)更重了。現(xiàn)在她不知道怎么辦？據(jù)了解，今年泰州生源畢業(yè)生有24000多人，到7月份，就業(yè)率為76%。仍有近6000名應(yīng)屆大學(xué)生未落實(shí)就業(yè)單位。市人才服務(wù)中心有關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)：到了8月，能自己找工作的基本上都上班了，剩下的都是就業(yè)困難的大學(xué)生。
市勞動(dòng)就業(yè)管理中心主任韓金虎表示，一季度我市就業(yè)工作面臨巨大壓力。主要表現(xiàn)在：一是求人倍率明顯下降。求職人員比上季度增加28.11%，求人倍率0.86，同比下降0.23，勞動(dòng)力市場(chǎng)總體上處于供大于求的態(tài)勢(shì)。二是用工需求銳減。今年以來(lái)，泰州市企業(yè)尚未完全擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)的陰霾，減員和待崗現(xiàn)象依然存在。企業(yè)需求人數(shù)與去年同期相比減少8336個(gè)，跌幅20.92%。不過(guò)，數(shù)據(jù)顯示，1月市場(chǎng)求人倍率0.65，2月0.73，3月0.89，就業(yè)形勢(shì)總體呈現(xiàn)逐月上升趨勢(shì)。韓金虎說(shuō)，這主要得益于我市一系列保增長(zhǎng)、保就業(yè)等利好政策的刺激，企業(yè)負(fù)擔(dān)大幅減輕，崗位需求逐漸增加，一些訂單減少的企業(yè)也采取靈活上班時(shí)間或待崗培訓(xùn)等方式，盡可能不裁員。企業(yè)用工需求較上季度增加15435個(gè)，增幅53.02%。
通過(guò)以上數(shù)字我們不難發(fā)現(xiàn)：由于金融危機(jī)的影響以及行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力日益增大，加上每年畢業(yè)的大學(xué)生日益增多。導(dǎo)致人才擠壓，無(wú)業(yè)可就。用人單位在選擇員工時(shí)常出現(xiàn)：有人才，但用不著的尷尬局面。這就給大學(xué)生就業(yè)帶來(lái)了很大的負(fù)面影響。直接造成大多數(shù)大學(xué)生畢業(yè)前就找出路。找不到的干脆就不找的奇怪現(xiàn)象。
有關(guān)部門對(duì)于這一現(xiàn)象十分重視，并采取了相關(guān)措施進(jìn)行改善。例如：
8月1日至31日，市勞動(dòng)和社會(huì)保障局、人事局將在全市范圍內(nèi)開展泰州市高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月活動(dòng)。通過(guò)擴(kuò)大市場(chǎng)、提升技能、促進(jìn)就業(yè)、特困幫扶、優(yōu)化服務(wù)等方式，共同促進(jìn)高校畢業(yè)生充分就業(yè)。
據(jù)了解，服務(wù)月期間，泰州相關(guān)部門將舉辦一次高校畢業(yè)生就業(yè)在線訪談，一場(chǎng)就業(yè)政策咨詢會(huì)，一系列高校畢業(yè)生就業(yè)招聘活動(dòng)、就業(yè)見(jiàn)習(xí)雙選活動(dòng)和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持活動(dòng)，具體分為政策服務(wù)、招聘服務(wù)、見(jiàn)習(xí)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)扶持、就業(yè)援助、就業(yè)指導(dǎo)6個(gè)方面。
政策服務(wù)方面，在市政府門戶網(wǎng)站舉辦高校畢業(yè)生就業(yè)在線訪談；在市人才市場(chǎng)舉辦就業(yè)政策咨詢會(huì)。招聘服務(wù)方面，將舉辦兩場(chǎng)畢業(yè)生就業(yè)公益性大型招聘活動(dòng)。此外，還將舉辦8場(chǎng)畢業(yè)生就業(yè)公益性專場(chǎng)招聘活動(dòng)，在泰州畢業(yè)生網(wǎng)、泰州公共就業(yè)服務(wù)網(wǎng)舉辦高校畢業(yè)生夏季網(wǎng)上招聘月活動(dòng)。見(jiàn)習(xí)培訓(xùn)方面，除了舉辦兩場(chǎng)高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)雙選會(huì)外，還將在泰州畢業(yè)生網(wǎng)、泰州公共就業(yè)服務(wù)網(wǎng)舉辦高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)網(wǎng)絡(luò)雙選周活動(dòng)。服務(wù)月期間，還將舉辦未就業(yè)高校畢業(yè)生應(yīng)用技能培訓(xùn)活動(dòng)，組織未就業(yè)畢業(yè)生參加短期技能培訓(xùn)班，幫助提升就業(yè)技能。創(chuàng)業(yè)扶持方面，將組建一批高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，提供創(chuàng)業(yè)場(chǎng)地用于培養(yǎng)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力，并為高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)者提供項(xiàng)目開發(fā)、開業(yè)指導(dǎo)、政策咨詢、跟蹤輔導(dǎo)等一條龍服務(wù)。開展高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目推介活動(dòng)。選擇一批投資少、規(guī)模小、見(jiàn)效快，且有一定技術(shù)含量的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，面向高校畢業(yè)生進(jìn)行宣傳推介，加強(qiáng)高校畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，優(yōu)化政府扶持政策，完善公共服務(wù)措施，讓更多的高校畢業(yè)生想創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)好業(yè)。就業(yè)援助方面，將建立未就業(yè)畢業(yè)生登記制度。對(duì)畢業(yè)后未實(shí)現(xiàn)首次就業(yè)的泰州籍畢業(yè)生統(tǒng)一進(jìn)行登記，全面掌握未就業(yè)畢業(yè)生情況。同時(shí)，加強(qiáng)用人單位畢業(yè)生需求信息的收集，開展未就業(yè)畢業(yè)生配送服務(wù)。如，走訪慰問(wèn)特困和零就業(yè)家庭畢業(yè)生，將享受助學(xué)貸款的應(yīng)屆高校畢業(yè)生，失業(yè)一年以上且家庭困難的高校畢業(yè)生，今年服務(wù)期滿的三支一扶大學(xué)生，泰州籍20xx、20xx屆未就業(yè)的城鎮(zhèn)特困職工家庭、城鄉(xiāng)最低生活保障家庭及零就業(yè)家庭的高校畢業(yè)生作為重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象。根據(jù)屬地管轄原則，對(duì)重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象逐一組織走訪慰問(wèn)，幫助他們解決實(shí)際困難。對(duì)就業(yè)確有困難的特困和零就業(yè)家庭畢業(yè)生，由各市（區(qū)）人事和勞動(dòng)保障部門聯(lián)合實(shí)施就業(yè)援助，對(duì)重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象制訂個(gè)性化援助方案，通過(guò)技能培訓(xùn)、市場(chǎng)推介、結(jié)對(duì)幫扶、基地安等方式，確保年內(nèi)安就業(yè)率100％。就業(yè)指導(dǎo)方面，市人事和勞動(dòng)保障部門將在辦公場(chǎng)所開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)工作室，由長(zhǎng)期從事畢業(yè)生就業(yè)工作的人員對(duì)高校畢業(yè)生進(jìn)行一對(duì)一求職指導(dǎo)、咨詢服務(wù)。與此同時(shí)，開展高校畢業(yè)生素質(zhì)測(cè)評(píng)服務(wù)，開發(fā)引進(jìn)職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)信息系統(tǒng)，為未就業(yè)畢業(yè)生提供職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)。
盡管如此，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)依然不容樂(lè)觀。我個(gè)人認(rèn)為：要想在日益競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)環(huán)境中多的一席之地，首先，要打牢基本功，增強(qiáng)專業(yè)水平。同時(shí)，應(yīng)努力提高自身能，增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)價(jià)值。此外，還應(yīng)努力視野，增強(qiáng)自身創(chuàng)業(yè)意識(shí)和進(jìn)取心。只有這樣，才能在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
暑假社會(huì)實(shí)踐論文暑假社會(huì)實(shí)踐論文篇十六
經(jīng)過(guò)第一天的準(zhǔn)備和鋪墊后，我們第二天準(zhǔn)備從更加具體的角度切入分析與調(diào)查。因此，我們來(lái)到了xxxxxxxx村，開始了第二天的調(diào)查活動(dòng)。
我們前往xxxx村村委會(huì)，大學(xué)生村官接待了我們，為我們講解了社保問(wèn)題和民居樓改造過(guò)程，并帶我們參觀了新建的居民社區(qū)，依照丘陵地形建造的居民樓整齊有序，美觀大方。我們還參觀了居民社區(qū)配套的幸福之家養(yǎng)老中心，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，童樂(lè)廣場(chǎng)和社區(qū)醫(yī)療中心，小學(xué)及幼兒園。設(shè)施的齊全度和完善性與城市設(shè)施相差無(wú)幾。我們深深的感嘆甘井子區(qū)城市化進(jìn)程所帶來(lái)農(nóng)村的巨變。
在接待過(guò)程中，我們和xxxx姐姐有了更進(jìn)一步的了解。她是我們實(shí)際遇見(jiàn)的第一位大學(xué)生村官，她xxxx7年畢業(yè)后來(lái)到了xxxx村村委會(huì)，在這5年里，兢兢業(yè)業(yè)，以為人民服務(wù)為宗旨，為村民做了不少實(shí)事。她的薪水并不高，在工作過(guò)程中也遇到了不少無(wú)奈和辛酸。但她仍鍥而不舍。作為大學(xué)生，我們應(yīng)以xxxx姐姐為代表的千千萬(wàn)萬(wàn)大學(xué)生村官為榜樣，努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，為推進(jìn)農(nóng)村發(fā)展和轉(zhuǎn)型貢獻(xiàn)自己的力量。
暑假社會(huì)實(shí)踐論文暑假社會(huì)實(shí)踐論文篇十七
一、實(shí)踐目的：1、鍛煉自己的能力2、豐富假期生活3、拓展自己視野。
二、實(shí)踐時(shí)間：xxxx。
三、實(shí)踐地點(diǎn)：xxxx新東方學(xué)校。
四、實(shí)踐人物：xxxx。
五、實(shí)踐方式：實(shí)習(xí)打工。
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式，因此對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生來(lái)說(shuō)，能在暑假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，提高自我能力的重要的機(jī)會(huì)。社會(huì)實(shí)踐應(yīng)結(jié)合我們實(shí)際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我覺(jué)得我們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐之前應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo)，為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。應(yīng)注重實(shí)踐的過(guò)程，從過(guò)程中鍛煉自己、提高能力。
因此，為了更好的了解社會(huì)，鍛煉自己，體驗(yàn)一下工作的樂(lè)趣，這學(xué)期的假期我根據(jù)時(shí)間及自己的實(shí)際情況在假期期間找了一份家教的工作，雖然僅有十多天時(shí)間，但我覺(jué)得受益匪淺，基本上達(dá)到了自己的目的。短短的工作讓我體會(huì)到了就業(yè)的壓力、自己能力的欠缺及社會(huì)的艱辛，同時(shí)讓我感到工作的無(wú)比快樂(lè)，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會(huì)到的殘酷競(jìng)爭(zhēng)的“愉悅”。
在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，當(dāng)我踏進(jìn)實(shí)習(xí)學(xué)校時(shí)非常的緊張，不知道我即將面對(duì)的是怎么樣的學(xué)生，有少許的恐懼。帶我的師傅是我以前的數(shù)學(xué)老師，平時(shí)工作繁忙，我只能在他給班級(jí)上課前見(jiàn)到他，想問(wèn)他很多問(wèn)題，可是師傅知識(shí)很忙碌，忙著準(zhǔn)備下節(jié)課的上課內(nèi)容，下課了就匆匆離開。雖然師傅很忙，但是在聽了他的課，我真的受益匪淺，在每次聽課的時(shí)候我都不自覺(jué)的被吸引過(guò)去，跟著他的上課思維在思考，完全忘記了自己是實(shí)習(xí)生，而把自己當(dāng)成了師傅的學(xué)生。與辦公室其他老師七天相處下來(lái)還不錯(cuò)，我很高興他們能交給我一些任務(wù)，因?yàn)槲矣X(jué)得這是他們信任我。三天兩頭跑政教處，教務(wù)處，那的老師都快認(rèn)識(shí)我了。
在實(shí)習(xí)的第二天，我上了一節(jié)新課。內(nèi)容是相似直角三角形的判定，一直以為第一次上新課應(yīng)該是在準(zhǔn)備非常充分的前提下去授課的，結(jié)果很意外的是，師傅臨時(shí)通知我上新課，還只有一個(gè)上午的時(shí)間準(zhǔn)備，讓我很窘迫。一個(gè)上午我都坐在辦公室，腦袋里模擬著上課的情節(jié)，包括如何與學(xué)生互動(dòng)，如何提問(wèn)等等。原本以為上課時(shí)我會(huì)很緊張，但是真的到了上課，發(fā)現(xiàn)自己很鎮(zhèn)定。一節(jié)課上下來(lái)，我給自己總結(jié)了一些缺點(diǎn)：
1、板書有點(diǎn)亂，沒(méi)有做課后小結(jié)。
純真的懷念。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是初一，孩子們既聽話又可愛(ài)。每天當(dāng)我走上講臺(tái)的時(shí)候，下面都會(huì)響起掌聲，我知道，那是學(xué)生的喜悅，也是對(duì)我這位新老師的鼓勵(lì)，課上，學(xué)生們都認(rèn)真聽講，積極配合，每節(jié)課教學(xué)都進(jìn)行的很愉快，最后一個(gè)星期，學(xué)生們知道我快要走了，就經(jīng)常跑到我辦公室，要幫我批改作業(yè)，和我聊天，讓我要經(jīng)?；貋?lái)看他們。記得指導(dǎo)老師說(shuō)過(guò)：你的付出，學(xué)生們都是看得見(jiàn)的。是的，他們已經(jīng)把我當(dāng)作老師，也把我當(dāng)作朋友了。實(shí)習(xí)最后一天的晚上，我開完學(xué)校安排的送別會(huì)，發(fā)現(xiàn)孩子們還在辦公室門口等著要送我，他們寫了悄悄話給我，還送了他們親手畫的漫畫，讓我好感動(dòng)，他們世界里的純真讓人懷念，在車站牌下話別以后，我望著身后離我越來(lái)越遠(yuǎn)的學(xué)校，我想我永遠(yuǎn)都會(huì)記得我人生中的第一批學(xué)生，記得他們一張張可愛(ài)的笑臉。
回去后我認(rèn)真考慮我的過(guò)失，然后準(zhǔn)備主要通過(guò)培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維能力和解題能力來(lái)提高他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。體現(xiàn)在平時(shí)上課和答疑時(shí)對(duì)他們的思路引導(dǎo)和方法總結(jié)上，基于初中知識(shí)與高中知識(shí)脫節(jié)較嚴(yán)重的狀況，給他們那進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)的補(bǔ)充，如十字相乘法、二次函數(shù)最值問(wèn)題求解、二次不等式的求解等內(nèi)容。同時(shí)，注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，上課時(shí)注意學(xué)生情緒的調(diào)動(dòng)；另外，還非常注重學(xué)生對(duì)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，我發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)已經(jīng)失去了信心，我會(huì)時(shí)常去鼓勵(lì)他們，鼓勵(lì)他們要自信。
為了盡量給學(xué)生更多的課后輔導(dǎo)，每天晚上的數(shù)學(xué)下班課，我都會(huì)到班上進(jìn)行答疑。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情都不是很高，課上聽不懂的地方、作業(yè)、練習(xí)冊(cè)遇到的問(wèn)題都不怎么理會(huì)或者是不怎么敢提出來(lái)。經(jīng)常問(wèn)問(wèn)題的都是那幾個(gè)學(xué)生。從學(xué)生的問(wèn)題中，我發(fā)現(xiàn)他們的課堂效率很低，課堂上重復(fù)了好幾次的題型，還是不會(huì)做相同類型的作業(yè)，學(xué)習(xí)方式也存在較大問(wèn)題，沒(méi)有養(yǎng)成課后及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，該記的公式、定理、知識(shí)點(diǎn)還沒(méi)記好沒(méi)有理解好就做作業(yè)做練習(xí)，導(dǎo)致做題時(shí)無(wú)從下手或亂造公式。學(xué)生還像我抱怨說(shuō)，一節(jié)課甚至整個(gè)晚自修就做幾道數(shù)學(xué)作業(yè)題，都沒(méi)有時(shí)間做更多的題了。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，答疑時(shí)，我會(huì)讓這種類型的學(xué)生先復(fù)習(xí)書上的相關(guān)知識(shí)再做作業(yè)，若還是不懂，再給他們講解，避免讓他們太過(guò)依賴?yán)蠋?，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的習(xí)慣。
平凡，瑣碎，緊張卻又美好，難忘的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬間結(jié)束了。在這短短的十幾天里，我和同學(xué)們及指導(dǎo)老師建立了深厚的友誼。在實(shí)習(xí)期間，我以教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表注意自己的言行，關(guān)愛(ài)我所教的學(xué)生。我也初步掌握了從事教育教學(xué)工作的基本技能，了解了對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的方法和手段，也深深體會(huì)了做一名光榮的人民教師尤其是從事中學(xué)教育的一線教師的艱辛和不易，深感肩上的責(zé)任重大，對(duì)教師這一神圣的職業(yè)有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)到了教師的苦樂(lè)酸甜。
我進(jìn)入了社會(huì)，提前了解了社會(huì)，對(duì)這個(gè)社會(huì)提前有了認(rèn)識(shí)，我以后在社會(huì)上就能少走點(diǎn)彎路。和以往的實(shí)踐不一樣，這次的我真的看到了自己的不足和優(yōu)勢(shì)，當(dāng)我認(rèn)真工作起來(lái)就會(huì)很投入，但是當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候我就會(huì)手足無(wú)措，畢竟還是學(xué)校里養(yǎng)著的學(xué)生，做起事情來(lái)一點(diǎn)也不老道，這是我父母給我的評(píng)價(jià)，我自己也是這么認(rèn)為的，原來(lái)社會(huì)實(shí)踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點(diǎn)，讓我們?cè)谝淮我淮五憻捴袑W(xué)會(huì)客觀地看自己，不要把自己看得比天還要高，以免以后畢業(yè)了擇業(yè)眼高手低，到頭來(lái)一事無(wú)成。我想這一次的打工，會(huì)永遠(yuǎn)記在我的心里，畢竟那是我第一次感到：無(wú)論什么事都不能靠別人，只有靠自己！但是這一切首先，是要擁有知識(shí)、能力還要有持之以恒的決心。沒(méi)有足夠的知識(shí)、能力是根本無(wú)法在社會(huì)上立足的。而沒(méi)有決心，你的一切都是徒勞，都只是紙上談兵。因此，我要更加努力，爭(zhēng)取成為社會(huì)的棟梁。
暑假社會(huì)實(shí)踐論文暑假社會(huì)實(shí)踐論文篇十八
20xx年暑假我參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然一個(gè)月的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。
寒風(fēng)當(dāng)頭，這樣的環(huán)境激起了我在xx參加社會(huì)實(shí)踐的.決心。通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
通過(guò)開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
社會(huì)實(shí)踐使我找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強(qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會(huì)，真的很有意義，我想以后我還會(huì)一如既往地支持大學(xué)生的xx實(shí)踐。
暑假社會(huì)實(shí)踐論文暑假社會(huì)實(shí)踐論文篇十九
清晨的陽(yáng)光對(duì)連綿起伏的群山毫不吝嗇，空的空氣中彌漫著細(xì)微的灰塵和淡淡的青草味。就連一直慵懶徘徊的云朵也緊緊相擁。他們聚精會(huì)神地凝視著這片寧?kù)o的土地，似乎在迎接這一期待已久的活動(dòng)——與我們一起的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
洗漱完畢，孩子們?cè)缭绲叫５群?。隨著一聲令下，運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一個(gè)項(xiàng)目踩高蹺開始了。在比賽的前半段，可能是因?yàn)檫€沒(méi)有適應(yīng)高蹺，一個(gè)小男孩搖搖晃晃，身體左右搖擺。我總是擔(dān)心他會(huì)摔倒受傷，但從他自信的微笑和其他孩子歡呼的哭聲中，可以看出他肯定會(huì)贏得這場(chǎng)比賽。另一邊的小女孩看起來(lái)有點(diǎn)緊張。她踩著高蹺小心翼翼地走著每一步。然而，戲劇性的一幕出現(xiàn)了。在回來(lái)的路上，小男孩被一個(gè)結(jié)纏住了，被小女孩超過(guò)了。我也像個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子。我被高蹺吸引，踩著高蹺，走來(lái)走去，和高個(gè)子男生比較。單人跳繩、滾鐵環(huán)、水上乒乓球、彈珠夾也在緊張的氣氛中進(jìn)行著。
我見(jiàn)過(guò)初升的太陽(yáng)溫柔、蔚藍(lán)的天空，被晨光微微染上粉紅色的山丘，薄薄的空空氣籠著一層素雅的霧色；午后聽完蟬鳴，散落的陽(yáng)光透過(guò)枝葉流瀉下來(lái)，地上的樹在翩翩起舞；我也聽過(guò)夕陽(yáng)的滄桑。夕陽(yáng)落在金鄉(xiāng)鎮(zhèn)茶攤的一角，清香飄來(lái)，落在村里，親吻著一抹金色的田野。日子，日子，慢慢走，讓我慢慢梳理這個(gè)盛夏的脈絡(luò)，小心翼翼的封印這份美好，讓未來(lái)的自己不會(huì)無(wú)所適從。
暑假社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)500字總論(第三部分)萬(wàn)事開頭難。一個(gè)簡(jiǎn)單的現(xiàn)代流行詞“暑假打工族”。簡(jiǎn)單的話做起來(lái)似乎很晦澀。準(zhǔn)備好“生源地貸款”的材料(事先知道光靠暑假打工的錢是不夠交學(xué)費(fèi)的)，就留在了縣城，但是問(wèn)了又問(wèn)，走訪了也沒(méi)找到合適的工作。一直在找餐廳的服務(wù)員，快遞公司的快遞員，物流公司的搬運(yùn)工，建筑工地的施工員。每一份工作都因?yàn)樽约旱娜秉c(diǎn)錯(cuò)過(guò)了(大學(xué)生，身材矮，身材瘦，眼鏡厚，男生)。還好高中老師給我介紹了一個(gè)保險(xiǎn)外包的員工。在老師的幫助下，我接手了鎮(zhèn)巴美亞財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)公司的財(cái)產(chǎn)意外損失小額保險(xiǎn)課程。接下來(lái)的12天，我在茫茫人海中跑來(lái)跑去，穿行在大街小巷，忙著蓋樓。
在為真霸美亞財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)公司招攬客戶、跑保單的日子里，我見(jiàn)過(guò)各種各樣的消費(fèi)者，接觸過(guò)各種各樣的人的心理，聽過(guò)各種各樣的理論。如何定位消費(fèi)者？保險(xiǎn)科目怎么解釋？如何回答消費(fèi)者刁鉆的問(wèn)題？如何讓消費(fèi)者接受我的服務(wù)？這些問(wèn)題總是困擾著我。
其中有一個(gè)“可愛(ài)”的顧客。早上6:40的鬧鐘打斷了我未完成的夢(mèng)。起床準(zhǔn)備去拜訪養(yǎng)豬大戶田(村支書)。9點(diǎn)左右，來(lái)到養(yǎng)豬大戶的養(yǎng)豬基地。簡(jiǎn)單說(shuō)明我的目的后。田知道我是來(lái)推銷保險(xiǎn)的后，態(tài)度大變。“保險(xiǎn)是對(duì)的！我們一交錢，就要簽責(zé)任書。你把責(zé)任推得干干凈凈，就像你孩子在學(xué)校買的保險(xiǎn)一樣！騙錢都是你的詭計(jì)！”我安慰自己，“這個(gè)客戶只是個(gè)誤會(huì)。”我知道今天的談話會(huì)無(wú)果而終，但這是徒勞的！回到酒店，收集大量信息。第二天，我們又打了一仗，終于爭(zhēng)取到了本村養(yǎng)豬戶第三天的全部保單，共計(jì)6880元。
現(xiàn)在是跑單業(yè)務(wù)剛剛起步的8月底(我要回學(xué)校軍訓(xùn))。10多天的東奔西跑賺的錢還不到1000元。雖然離大額學(xué)費(fèi)還差得遠(yuǎn)，但心里還是充滿了說(shuō)不出的快感！
“帶著軍訓(xùn)去連隊(duì)”體驗(yàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，我于8月25日回到了我們科技學(xué)院。接下來(lái)的18天，在陽(yáng)光雨露中，我們和可愛(ài)的教官、親愛(ài)的新生、敬業(yè)的老師一起重溫軍訓(xùn)生活。
20xx年7月2日，周口師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院輔導(dǎo)員范老師和新傳媒學(xué)院部分學(xué)生前往周口市天心老年公寓。我們買了西瓜面包和牛奶，去養(yǎng)老院看望老人。
在很多人眼里，養(yǎng)老院是孤寡老人的棲息地?，F(xiàn)在，很多老人帶著孩子成群結(jié)隊(duì)地主動(dòng)走進(jìn)養(yǎng)老院。他們有的曾經(jīng)是教師、工程師、干部、藝術(shù)家，樓層很高，沒(méi)有公司。選擇養(yǎng)老院，因?yàn)楹⒆庸ぷ髅?，在家聊天；因?yàn)樗麄冊(cè)谶@里與同齡人日夜相處，他們共同的興趣和相似的生活觀念使他們更想看到陽(yáng)光，盡管他很輝煌。其實(shí)我理解有些老人去養(yǎng)老院是因?yàn)槟昙o(jì)大了打擾不了孩子，但也有一些老人是因?yàn)楹⒆釉谕獾毓ぷ鳎瑳](méi)人照顧。不管是什么原因，我們都可以理解，老人都是在為子女著想。
起初，我們剛到那里的時(shí)候，有些老人在我們眼里還是很拘謹(jǐn)?shù)?，但是有幾個(gè)活躍開朗外向的同學(xué)，很熱情，激勵(lì)著大家。有些老年人患有老年癡呆癥，等等。我們學(xué)生也很耐心的和他們聊天，幫老人整理衣服，擦家具，聽老人講自己的過(guò)去，和他們分享自己的校園生活。他還為老人們表演了一個(gè)小節(jié)目，讓這些孤獨(dú)的老人又露出了笑容。平時(shí)養(yǎng)尊處優(yōu)的我們，走出校園走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)老年人。和老人們像朋友一樣聊天，聽他們講故事，真是太迷人了。更令人興奮的是，一些學(xué)生主動(dòng)跑到食堂外面給老人們買東西。當(dāng)我們來(lái)的時(shí)候，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了水果、面包和牛奶。但這還不夠。那些學(xué)生用他們平時(shí)的零花錢給老人買食物。這一幕深深地印在了我的心里。
暑假社會(huì)實(shí)踐體會(huì)500字常見(jiàn)(第五部分)在本次“三農(nóng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們通過(guò)學(xué)習(xí)“三農(nóng)”相關(guān)政策，結(jié)合農(nóng)村現(xiàn)狀，向農(nóng)民宣講“三農(nóng)政策”，普及相關(guān)法律法規(guī)。這不僅激發(fā)了我們自己的學(xué)習(xí)熱情，提升了我們的知識(shí)和能力，豐富了我們的'社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也讓我們真正了解了三農(nóng)政策是什么，在百姓中起到了什么作用。
在這一周里，我們團(tuán)隊(duì)配合默契，理性。到達(dá)八里灣后，我們分成幾個(gè)小組，實(shí)地了解了當(dāng)?shù)亍叭r(nóng)”政策的實(shí)施方案和扶貧工作的開展情況。調(diào)查走訪街道，收集公眾意見(jiàn)，了解群眾對(duì)三農(nóng)政策的認(rèn)識(shí)以及三農(nóng)政策實(shí)施后的實(shí)際效果；普及惠農(nóng)政策，到百姓家中，向他們宣講國(guó)家對(duì)三農(nóng)政策的規(guī)定和相關(guān)法律；設(shè)立法律咨詢點(diǎn)，解答村民疑問(wèn)，為其提供解決途徑和方法。
在實(shí)踐過(guò)程中，特別是對(duì)街道訪談問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總后，我們發(fā)現(xiàn)一些村民對(duì)三農(nóng)政策相對(duì)陌生。比如他們分不清具體涉及到哪個(gè)三農(nóng)，說(shuō)明我們?cè)谌r(nóng)政策的普及上還是做得不夠。在法律咨詢站，村民問(wèn)了我們很多問(wèn)題，能回答的我們都盡量回答。我們還認(rèn)真介紹了國(guó)家的相關(guān)政策，村民們參與的熱情很高，愿意了解這些政策和法律。然而，我們確實(shí)無(wú)法回答一些問(wèn)題，也無(wú)法為他們提供好的解決方案。
經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)，一方面，我們收獲了很多。除了增進(jìn)我們對(duì)三農(nóng)政策的了解，我們還盡我們所能幫助八里灣的農(nóng)民。另一方面，我們也充分意識(shí)到一項(xiàng)政策落實(shí)到人民群眾的難度，在具體環(huán)節(jié)可能會(huì)出現(xiàn)很多復(fù)雜的情況。
我想這次實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我們對(duì)國(guó)家的三農(nóng)政策有了更深的了解，也讓八里灣的村民有了更深的認(rèn)識(shí)。也讓我們有機(jī)會(huì)真正了解到一項(xiàng)政策在執(zhí)行過(guò)程中存在的各種問(wèn)題，讓我們知道三農(nóng)政策的普及和發(fā)展仍然需要我們繼續(xù)努力，讓這項(xiàng)政策真正達(dá)到惠農(nóng)、惠農(nóng)的目的。
我們一直在路上！
暑假社會(huì)實(shí)踐論文暑假社會(huì)實(shí)踐論文篇二十
一、實(shí)踐目的：
1、學(xué)生通過(guò)暑假社會(huì)實(shí)踐的工作，能有效地熟練專業(yè)技術(shù)。
2、學(xué)生通過(guò)暑假社會(huì)實(shí)踐的工作，能增強(qiáng)學(xué)生的溝通社交能力。
3、學(xué)生通過(guò)暑假社會(huì)實(shí)踐的工作，提高個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)，提升個(gè)人的外表形象。
4、學(xué)生通過(guò)暑假社會(huì)實(shí)踐的工作，開闊眼界，涉足以后將要進(jìn)入的工作行業(yè)。
二、實(shí)踐內(nèi)容。
到實(shí)習(xí)單位做造型設(shè)計(jì)和形象護(hù)理的助理工作。
1、影視造型公司，化妝師助理工作、外景拍攝助理工作、外景調(diào)度助理工作。
2、美容美體生活美療館，美容師助理工作。
3、美容美發(fā)公司，發(fā)型師助理工作。
4、或者與本專業(yè)相關(guān)的銷售工作。
三、實(shí)踐方式。
通過(guò)暑假一個(gè)月的'時(shí)間進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，到企業(yè)做實(shí)踐工作，自主實(shí)習(xí)。
四、實(shí)踐相關(guān)要求：
暑假期間實(shí)踐工作，每個(gè)專業(yè)學(xué)生必須參加，時(shí)間不得低于20天（其中周末除外）。
五、實(shí)踐成果。
實(shí)踐結(jié)束以后，每個(gè)參加實(shí)踐的學(xué)生需要寫一個(gè)實(shí)踐報(bào)告，要求1500字以上，里面包括自己的實(shí)踐內(nèi)容，實(shí)踐心得，實(shí)踐總結(jié)等，后面要附上單位認(rèn)定打分蓋章。
暑假社會(huì)實(shí)踐論文暑假社會(huì)實(shí)踐論文篇二十一
首先你要學(xué)會(huì)做人，明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)做人最基本的問(wèn)題之一。對(duì)于我這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，要學(xué)的東西很多。他們是我們的老師。俗話說(shuō)“三人行必有我?guī)??！蔽覀兛梢詮乃麄兩砩蠈W(xué)到很多知識(shí)和道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，并用所學(xué)去實(shí)踐自己的途徑。自己實(shí)踐，不要閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)、理解社會(huì)、步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)也需要在以后的學(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
以前我不擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)，所以選擇了一份看起來(lái)像服務(wù)員一樣簡(jiǎn)單輕松的'工作，但其實(shí)遠(yuǎn)比我想象的累。作為服務(wù)員，你不僅僅是在客人出烤箱的時(shí)候把菜端上來(lái)。為客人服務(wù)、招待、解決問(wèn)題……所有這些你在餐廳吃飯需要做的事情，都需要服務(wù)員來(lái)解決。第一天工作后，我的腳很酸。為客人跑馬拉松，在廚房和大堂來(lái)回跑。雖然很累，一開始也遇到了很多困難，但最后還是用毅力堅(jiān)持下來(lái)了。現(xiàn)在感覺(jué)自己的體力和耐力都有了很大的提高。
大人們常說(shuō):“等你自己工作了，就知道錢來(lái)之不易了?！边@句話我現(xiàn)在真的親身體會(huì)到了！最后一個(gè)發(fā)薪日，收到的工資不知道怎么花。一開始打算領(lǐng)了工資出去揮霍一下，但是想起這段時(shí)間的勞累，又舍不得一下子花光。這段時(shí)間，我接待過(guò)各種客人，有些人脾氣暴躁，吹毛求疵，還會(huì)對(duì)我說(shuō)教。如果我們沒(méi)有很好地迎接客人，主管會(huì)生氣并對(duì)我們說(shuō)教...總之，這真的是一件不好做的事情，所以在這之后，我盡力做到最好。最后連主管都夸我努力。
這個(gè)工作真的很難。沒(méi)有人會(huì)在工作中把你當(dāng)學(xué)生，你會(huì)來(lái)工作的。你是員工，不會(huì)有任何學(xué)生特權(quán)?？粗约簛?lái)之不易的工資，我決定先給父母買點(diǎn)禮物，感謝他們辛苦的養(yǎng)育。
暑假社會(huì)實(shí)踐論文暑假社會(huì)實(shí)踐論文篇二十二
暑假期間，我參加了xx發(fā)起的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這x個(gè)月里，我學(xué)到了很多，同時(shí)，我也成長(zhǎng)了很多。現(xiàn)在想來(lái)，很慶幸自己報(bào)名參加了這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)。
我被分配到xx參加實(shí)踐活動(dòng)。我和平局說(shuō)了我的情況后，他們把我分到xx。在這x個(gè)月里，單位里的學(xué)長(zhǎng)把我當(dāng)自己人，各方面對(duì)我都很上心。
我主要在辦公室操作電腦。偶爾會(huì)遇到前來(lái)解決土地問(wèn)題的市民。我會(huì)跟隨我的兩位前任到他們家，在我力所能及的.范圍內(nèi)，適當(dāng)?shù)貫樗麄儥z查和解決問(wèn)題。
雖然有些美中不足，但這次社會(huì)實(shí)踐真的讓我受益匪淺。首先，我知道集體的重要性。在單位工作，首先要把集體利益放在第一位。要顧全大局，團(tuán)結(jié)一心，每個(gè)人都要分工明確，為集體服務(wù)。
其次，我意識(shí)到虛心向他人學(xué)習(xí)的重要性。雖然我所在的xx部門只有幾個(gè)人，但是像xx這樣的大集團(tuán)人才濟(jì)濟(jì)，所以會(huì)有很多我們不知道的知識(shí)。我們不用裝懂，多向別人請(qǐng)教也能學(xué)到很多東西。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束。雖然只是短短的x個(gè)月，但它給我們帶來(lái)的影響是巨大的。
暑假社會(huì)實(shí)踐論文暑假社會(huì)實(shí)踐論文篇二十三
前言 萬(wàn)事開頭難，
什么
事都要有嘗試，都要有開始，都要有經(jīng)過(guò)，都要有失敗。在經(jīng)歷了在超市的工作之后，明白了很多事情開起來(lái)簡(jiǎn)單，但實(shí)際上與我們的想象
是有很大的差距的。一個(gè)小小的超市的經(jīng)營(yíng)也不容忽視，不但要有細(xì)心，還要有策略，謀劃?？傊?，任何事情都要考慮周全。一、
實(shí)習(xí)
目的二、實(shí)習(xí)時(shí)間
xx-7-18—xx年8月20日
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn) 億鑫超市
四、實(shí)習(xí)單位和部門 私人 永和飯店
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容
炎炎烈日當(dāng)頭，正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在
暑假
參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。 由于家庭經(jīng)濟(jì)的原因，我不能像大多數(shù)同學(xué)
一樣，暑假可以好好在家玩玩、休息休息。我必須為我下學(xué)期的生活
費(fèi)考慮。我從高中畢業(yè)那年的暑假開始就在超市里打工了。由于我的表現(xiàn)還不錯(cuò)，老板比較喜歡我，所以這個(gè)暑假答應(yīng)我在他的超市打工是理所當(dāng)然的了。還沒(méi)有放假，我就打電話到超市了，問(wèn)老板是否愿意讓我在他們超市工作，老板滿口答應(yīng)，非常希望我來(lái)工作。我當(dāng)然非常高興啦! 閑話少敘，言歸正傳。那年我還沒(méi)有到超市上班之前，我有一個(gè)長(zhǎng)輩就跟我說(shuō)：上班要多做事，少說(shuō)話!話雖簡(jiǎn)單，但真正做起來(lái)就不簡(jiǎn)單了。俗話說(shuō)：做壞人簡(jiǎn)單，做好人難啊!只要做一件壞事，在別人的眼里，這個(gè)人就是壞人!要想在別人眼里改變形象的話，就要做無(wú)數(shù)的好事，但還不一定能改變。 要在眾多同事、干部眼里一開始就流下一個(gè)好的映像可不是一件簡(jiǎn)單的事情啊!于是，我制定了以下幾大要點(diǎn)：
一。我決不破壞超市的規(guī)矩。
俗話說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。自然，作為一個(gè)單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。我們超市制定了很多的規(guī)定，比如：不可以串崗、不可以閑談、不可以把手機(jī)帶在身上等等。所謂不可以串崗，就是不可以擅自離開自己的崗位。我們每個(gè)理貨員都有自己的崗位分屬各個(gè)貨架。比如，我是百貨這邊的，就不能隨便跑到食品那邊去，食品上的人就不能隨便走到我們百貨這邊。食品那邊比較大，還分三個(gè)部分：飲料和冷柜、餅干類、休閑食品。為什么不可以隨便串崗呢?其實(shí)是這樣的：我們鄉(xiāng)下，顧客不像大城市的市民素質(zhì)高，經(jīng)常會(huì)有顧客偷東西的。如果我們隨便離開自己的崗位，那么這邊的貨架就沒(méi)有人看著，東西就很容易少掉!同樣，“不可以閑談”也類似這個(gè)原因，如國(guó)際歌理貨員沒(méi)事做的時(shí)候都在一起閑談，那么就沒(méi)人看著貨物了，東西少了又是損失!還有，“不可以把手機(jī)帶在身上”，這個(gè)規(guī)定看似嚴(yán)格，其實(shí)是有其中的原因的。以前超市的同事們上班互相發(fā)短信息，不認(rèn)真上班，沒(méi)人看著貨物。所以，后來(lái)經(jīng)理就規(guī)定了：不可以把手機(jī)帶在身上!可以把手機(jī)帶來(lái)上班，但要放在辦公室。對(duì)于這個(gè)規(guī)定，大家還是很理解的，畢竟上班要有上班的.樣子的，超市的營(yíng)收和自己的收入有很大的聯(lián)系的。當(dāng)然，還有很多的規(guī)定，比如：上班不可以抽煙、不可以坐下來(lái)等等。所有的規(guī)定我基本上都能自覺(jué)地遵守的。我認(rèn)為，這些是最基本的，當(dāng)然要遵守了。
二。不管是誰(shuí)，隨喊隨到。
在超市做理貨員，有時(shí)還是很忙的。特別是星期一、星期二、星期三，這三天是結(jié)帳的日子，很多的供貨商都在這幾天送貨，然后順便結(jié)帳。有時(shí)候，一連幾家供貨商送貨來(lái)，這時(shí)候就忙了，有很多貨物卸在收貨處。僅有幾個(gè)人在收貨處是忙不過(guò)來(lái)的。既要驗(yàn)貨又要把貨裝走。于是，他們就需要人來(lái)幫忙了。我是剛來(lái)的，當(dāng)然不能呆在一邊看了，為了表現(xiàn)好一點(diǎn)，我都是很主動(dòng)地跑過(guò)去，把各個(gè)柜臺(tái)的貨物分開，并分別送到各個(gè)貨架附近，再卸下來(lái)。如果是一般的貨物倒是沒(méi)什么，但有時(shí)候有的商家送的是飲料、醬油、食用油之類的貨物就很重了。一箱都是好幾瓶!很重的!我們超市進(jìn)貨都是幾百箱飲料、幾十箱油的，每卸一次都特別累!有時(shí)，睡覺(jué)到了早上，手膀都疼，還全身沒(méi)勁!沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我是新來(lái)的呢?所以，不管有多累的活，我都會(huì)很積極很主動(dòng)地去幫忙。于是乎，我在同事眼里我是個(gè)積極的，在干部面前我也給他們留下了好的映像!
三。如果沒(méi)有貨要上的話要找點(diǎn)事情做。
所謂“上貨”，是我們常說(shuō)的話，說(shuō)通俗點(diǎn)，就是“補(bǔ)貨”。貨架上的貨物被顧客買走了，貨架不就空了嗎?還賣不賣東西了?這不行，得從倉(cāng)庫(kù)把同樣的產(chǎn)品拿來(lái)補(bǔ)到原來(lái)的位子上去。如果超市的顧客很多的話，不能只顧著補(bǔ)貨，要看著點(diǎn)的。當(dāng)然，不是每時(shí)每刻都有貨上的。有時(shí)，貨架上的貨物都補(bǔ)齊了，不就是沒(méi)有事做了嗎?就站在一個(gè)地方看著貨架發(fā)呆，還是來(lái)回來(lái)回閑逛?當(dāng)然不是了!如果沒(méi)有什么顧客，也沒(méi)有貨要補(bǔ)，在過(guò)道里走來(lái)走去，被經(jīng)理看到是不怎么好的，感覺(jué)上我沒(méi)事做，在混時(shí)間!畢竟是私企老板，不會(huì)養(yǎng)一些閑人的。老板雇傭你，是要你為他創(chuàng)造財(cái)富的，不是養(yǎng)你的。所以，我應(yīng)該找些事情做一下：抹貨架。貨架一段時(shí)間不抹后，就會(huì)有一些灰塵，顧客看到有灰塵的產(chǎn)品，感覺(jué)上就像這件產(chǎn)品時(shí)間長(zhǎng)了、舊的，自然就不會(huì)買了。這樣不但給顧客流下了個(gè)壞映像，而且貨物就賣不出去了。誰(shuí)也不希望我們的東西賣不出去的。其實(shí)，抹貨架還有個(gè)好處：可以坐下來(lái)!這個(gè)很好，在超市是不可以坐下的，誰(shuí)能連續(xù)站那么長(zhǎng)時(shí)間啊?所以，在沒(méi)有什么顧客而且沒(méi)有貨補(bǔ)時(shí)，可以抹貨架。 正是有了以上幾點(diǎn)要領(lǐng)，我在超市表現(xiàn)還是相當(dāng)好的。 在超市里打工我還學(xué)到了很多的東西。現(xiàn)在，我們鎮(zhèn)上的超市越開越多，大家為了吸引更多的顧客，自然價(jià)格戰(zhàn)就打起來(lái)了。有時(shí)候，還能看到有別的超市的員工到我們這里來(lái)看價(jià)格。我們有時(shí)候也被經(jīng)理安排到別的超市去看價(jià)格。對(duì)于做“間諜”，我還總結(jié)了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：要裝作是買東西的顧客，而且一定要像!一般超市是不會(huì)對(duì)真正的顧客有疑心的。最重要的是：不能用筆抄價(jià)格!有的超市的員工就在我們這里用筆抄價(jià)格!自然，被我們經(jīng)理請(qǐng)到辦公室喝茶是少不了的。 話說(shuō)回來(lái)，商家的惡性競(jìng)爭(zhēng)對(duì)消費(fèi)者來(lái)說(shuō)是絕對(duì)有好處的，但是作為經(jīng)營(yíng)者，我們是不愿意看到的!價(jià)格低了，利潤(rùn)自然就少了，我們的工資、獎(jiǎng)金可都是與這個(gè)利潤(rùn)有著直接聯(lián)系的啊!
總的來(lái)說(shuō)，在超市里打工是絕對(duì)有收獲的。
我提前進(jìn)入了社會(huì)，提前了解了社會(huì)，對(duì)這個(gè)社會(huì)提前有了認(rèn)識(shí)，我以后在社會(huì)上就能少走點(diǎn)彎路。更何況我暑假兩個(gè)月還拿了一千多的薪水呢?雖然這一千塊不算多少，但是算上學(xué)到的東西是不是很值呢?總比天天在家看電視、上網(wǎng)好吧? 那么，我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開了序幕。我穿著大頭皮鞋，帶著我的綠色氈帽，騎著我的二手腳踏車帶著希望與渴望，開始了我的找工作的征程。一開始，對(duì)自己手工藝 期望很高，沒(méi)有月薪兩千不干。經(jīng)過(guò)艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先，一聽說(shuō)我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)就跟我說(shuō)“這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的詳，我會(huì)通知你的”。
經(jīng)過(guò)多次
面試
的失敗，我總結(jié)了自己失敗的原因。主要有兩個(gè)方面的原因。一個(gè)方面是自己眼高手低，自己根本自身素質(zhì)沒(méi)有達(dá)到一定的水平，五個(gè)方面是自己沒(méi)有給自己一個(gè)很好的定位，沒(méi)有找準(zhǔn)自己的位置。
總結(jié)了以前的失敗的教訓(xùn)，擺正好自己的位置，僅正是社會(huì)實(shí)踐只要有工作，能供飯吃，任何苛作都干。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我人高馬大，身體強(qiáng)壯，就讓我來(lái)做傳菜員。第二天，我便開始了我的暑期社會(huì)實(shí)踐生活。剛開始的時(shí)候心理極不平衡。心想來(lái)從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長(zhǎng)大成人，可現(xiàn)在只能端端盤子，瑞怎么著在學(xué)校里也是個(gè)學(xué)生會(huì)干部，多少也有點(diǎn)社會(huì)能力，心理學(xué)徒有點(diǎn)失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個(gè)
小學(xué)
文化的，還對(duì)我指手畫腳，確實(shí)心理上很不舒服。 但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境，我不想賜開始就干不下去了，不行，我一定要堅(jiān)持下去。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松，首先行把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好。因此我只好暫時(shí)避其鋒芒。盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個(gè)兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚管理的機(jī)會(huì)。 廚房是廚師的戰(zhàn)場(chǎng)，由其是是生意非常的時(shí)候，那種場(chǎng)面真的就跟戰(zhàn)場(chǎng)上打戰(zhàn)一樣，廚師的工具以及廚房的任何擺設(shè)和物品(包括調(diào)味品和原材料)都是廚師的武器，鍋、碗、瓢、盤也為威望工作編奏出一首首生活的樂(lè)譜。墩子也叫切配，專六負(fù)責(zé)原材料的精加工，打盒負(fù)責(zé)將切好的原材料拿給灶上的師傅，并且做好裝盤，菜品的裝飾。蒸菜師傅負(fù)責(zé)使用蒸箱蒸菜，灶上師傅掌勺用來(lái)專門負(fù)責(zé)菜品的烹制，點(diǎn)心間的師傅專門負(fù)責(zé)面食點(diǎn)心的制作，涼菜間在另一間房里，負(fù)責(zé)冷菜的制作以及水果的制作，我們傳菜間的工人很簡(jiǎn)單，只要反臺(tái)上做好的菜將盤子邊上多余的菜汁擦干凈，需要配上味碟的將味碟配上，有湯的菜配上湯勺，并且注意菜品的出品順序和出品的速度快慢并且要保持好住處的有效，隨時(shí)傳遞好前臺(tái)以及威望之間的住處所以每天工作和學(xué)習(xí)
，在傳菜部很累很辛苦，但是每天都活行很大有充實(shí)。 休息的時(shí)候，我也主動(dòng)找我們的領(lǐng)導(dǎo)和同事虛心地向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，傳菜部的領(lǐng)班跟我說(shuō)：“我知道你是大學(xué)生大常有志向，想做大事，但是你千萬(wàn)不要小看做小事，大事都是由小事積累起來(lái)的，做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)。【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/17188579.html】
