分類是將事物按照某種特定的標(biāo)準(zhǔn)或特征進行歸類和整理，以便更好地理解和使用。寫總結(jié)時要對自己的成長和收獲有清晰的認(rèn)識，展現(xiàn)自己的思考能力。以下是小編為大家搜集整理的總結(jié)范文，供大家參考，希望能對你的寫作提供一些靈感。
心理情景劇大賽策劃書篇一
通過原創(chuàng)校園心理情景劇作品的創(chuàng)造，為新時代的大學(xué)生提供一個內(nèi)心情感的'全新的表現(xiàn)形式，為正確認(rèn)識心理健康問題提供一個全新的視角，進而達到宣泄、釋壓和領(lǐng)悟其中道理的效果，從而為解決實際問題提供及時、恰當(dāng)并富有成效的幫助和輔導(dǎo)。
三、活動時間。
11月8日至12月8日。
四、活動對象。
教育科學(xué)學(xué)院全體學(xué)生。
五、活動要求。
1.以校園生活為主題，反映大學(xué)生心理問題為主旨。如環(huán)境適應(yīng)、人際交往、情緒問題、學(xué)業(yè)問題、戀愛心理、自卑、網(wǎng)絡(luò)成癮等等。
2.能貼近現(xiàn)實、反映大學(xué)生活的矛盾與沖突，具有鮮明時代感，表現(xiàn)學(xué)生心理動態(tài)；要選擇典型的、有一定深度的和易于通過舞臺展示的心理問題，做到主題鮮明。
3.以對事件的處理過程為主線，可采用音樂劇、話劇、小品、啞劇、歌舞劇等形式表現(xiàn)，要通過表演讓觀眾和參與者在自發(fā)的、和諧的、輕松的狀態(tài)下進行心理干預(yù)和教育。
4.創(chuàng)作的劇本字?jǐn)?shù)不少于3500字，表演時間控制在15—20分鐘。
5.提交的劇本，須為原創(chuàng)，若存在抄襲、剽竊等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。
六、活動流程策劃。
1.前期宣傳。
（1）11月9日院團委宣傳部制作宣傳海報，并張貼在宣傳欄。
（2）學(xué)生會心理保健部于11月9日19∶00在同心樓教114教室召集班級心理保健員和宿舍長會議，就此次活動進行宣傳、動員，要求各班級、各宿舍積極鼓勵同學(xué)參與到活動中來。
（3）輔導(dǎo)員利用周日晚點評時間進行再動員。
2.投稿方式。
所有參賽作品需在稿件上注明作者姓名、年級專業(yè)班級、聯(lián)系電話（格式見附件），并于12月8日前將電子版發(fā)送至，紙質(zhì)版由班級心理保健員交至學(xué)生會心理保健部（聯(lián)系人郭姝華、聯(lián)系電話：）。
3.評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分100分）。
主題20分：主題明確、新穎，有教育、啟示意義，適合學(xué)生表演。
內(nèi)容20分：內(nèi)容健康、向上、生動，符合大學(xué)生年齡特點，能充分表達主題，能體現(xiàn)學(xué)生的心理世界。
方法20分：心理問題表現(xiàn)清晰，解決方法生動、實用、有效。
情節(jié)20分：能夠體現(xiàn)心理知識的運用，能感染讀者。
其他20分：劇本要求寫明創(chuàng)作意圖、故事梗概、人物介紹、道具等。
4.評獎辦法。
12月底前組織專業(yè)老師對征集作品進行評審，評出一等獎1—2名，二等獎2—4名，三等獎5—7名，優(yōu)秀獎若干名。同時給獲獎作者頒發(fā)榮譽證書和獎金（一、二、三等獎分別獎勵150元、120元、100元）。
心理情景劇大賽策劃書篇二
二、活動目的：用絢爛的真情譜寫青春的旋律，用繽紛的舞臺演繹年輕的生活。為了提高學(xué)生的心理健康素質(zhì)，傳播心理健康的理念，為學(xué)生提供一種發(fā)現(xiàn)、思考及解決自身問題的思維方式。重慶工商大學(xué)融智學(xué)院團委社團部心理協(xié)會特別推出了第三屆心理情景劇大賽，希望以此進一步激發(fā)同學(xué)們對身邊生活的體驗，關(guān)注自我心靈的健康。為同學(xué)們在今后的生活中提出警示，讓同學(xué)們更好的完成自己的靚麗人生。
三、活動時間：4月1日-----5月12日。
四、活動地點：重慶工商大學(xué)融智學(xué)院小禮堂。
五、活動對象：融智學(xué)院所有班級（07個班最少出一個劇目進行參賽）。
六、大賽主辦方：重慶工商大學(xué)融智學(xué)院團委。
大賽承辦方：重慶工商大學(xué)融智學(xué)院團委社團部心理協(xié)會。
七、主要流程：
1、整個大賽分為初賽、決賽兩個部分。共有二十四個班參加此次比賽。
2、初步?jīng)Q定于4月27日晚七點整在學(xué)校報告廳舉行心理情景劇初賽，參加比賽的二十四個班中將會選出6--8個班級直接進入復(fù)賽。
3、初步?jīng)Q定于5月16日在學(xué)校小禮堂進行總決賽，進入總決賽的6--8個班級最后評出各類獎項。
八、獎項設(shè)置：
1、團體獎。
最佳表演班級：一等獎:1個。
二等獎:1個。
三等獎：2個。
2、個人獎。
最佳女主角：1名。
最佳男主角：1名。
優(yōu)秀導(dǎo)演獎：1名。
優(yōu)秀編劇獎：1名。
最佳形象獎：1名。
最具潛質(zhì)獎：1名。
最佳人氣獎：1名。
九、活動預(yù)算：
（一）由本協(xié)會收取各班參賽費720元整(30*18=720).獎項設(shè)置：團體獎總共獎勵價值400元的獎金及證書，其中一等獎一個，獎金200元；二等獎一個，獎金100元；三等獎二個，獎金各50元（50*2=100）。個人獎總共獎勵價值150元的獎品及證書，及價值150元的紀(jì)念獎。（獎項設(shè)置中獎金及獎品將由心理協(xié)會向各班收取的參賽費自行支付）。
（二）其他費用：音響租用舞臺道具。
舞臺裝飾評委請柬評委牌橫幅礦泉水積分卡紙打分筆（彩筆）嘉賓禮品花。
十．活動總結(jié)。
希望各參賽班級積極準(zhǔn)備，認(rèn)真參賽，最大限度的展現(xiàn)各班級同學(xué)最真實的演技，最端正的態(tài)度，把各班參賽作品特色發(fā)揮的淋漓盡致，使作品達到更好的教育效果。
心理情景劇大賽策劃書篇三
策劃書。
心協(xié)三分會2012/10/26。
頁腳。
一、活動主題：
我參與我健康我快樂。
喜賀宿遷學(xué)院建校10周年。
二、活動背景：
為了活躍校園文化氣氛，加強我院學(xué)生對情景劇知識的了解，展現(xiàn)我院學(xué)生積極向上的健康風(fēng)貌，提高我院大學(xué)生綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，創(chuàng)造我院良好的文化氛圍。在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，我心協(xié)三分會為豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)們的素質(zhì)，特舉辦情景劇大賽。通過情景劇的演出講訴我們的學(xué)習(xí)、生活的故事，讓同學(xué)們在觀看的同時感悟人生，學(xué)會正確處理今后遇到的種種問題，為自己的人生積累經(jīng)驗，更進一步的認(rèn)識自我三、活動意義和目的：
化大家的大學(xué)生活。除此之外，情景劇大賽還豐富了學(xué)生的校園生活，有利于培養(yǎng)德智體美勞等各方面全面協(xié)調(diào)的人才，也有利于展現(xiàn)宿院人的風(fēng)采，對宿院形象起到積極的宣傳作用。
四、比賽時間:。
待定。
五、比賽地點:。
大學(xué)生活動中心。
六、活動對象:。
三系所有大一學(xué)生。
七、參賽方法及要求：
以班級為單位報名參加，參賽人數(shù)自定。
2本次比賽要求參賽內(nèi)容健康積極、文明向上并且能展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采，鼓勵大家采用原創(chuàng)劇本，其中情景劇類型各班自定，其形式可以是：小品、話劇、音樂劇、課本劇等等，并配有相關(guān)的背景氛圍。（劇本內(nèi)容也納入評分范疇）。
3在規(guī)定日期前，各參賽隊將表演資料上交。（資料應(yīng)包含表演劇本、人員配置、需要的道具）
4個參賽隊要積極的組織進行排練。
八、活動形式：
本次話劇小品比賽班級為單位參加比賽以通過抽簽決2。
定上場順序。以抽簽順序依次登臺表演，評委現(xiàn)場根據(jù)選手的表演內(nèi)容、等打分，堅持公平、公開、公正的原則。選手的服裝、道具自備。
九、主辦單位：
心協(xié)三分會。
十、前期準(zhǔn)備:。
1、活動確定之后，心協(xié)內(nèi)部召開集體會議，下發(fā)有關(guān)活動通知，同時確定各部門工作職責(zé)。
2、宣傳部貼出海報和掛出橫幅，在校園內(nèi)進行活動宣傳，以調(diào)動活動前期氣氛。
3、三分會負責(zé)人將活動通知及要求下發(fā)到各個班級，通過心育委員將活動通知到三系各個班每個同學(xué)，積極調(diào)動每個同學(xué)積極性。
4、在通知下發(fā)后的一周內(nèi)，將每個班確定的活動節(jié)目策劃信息及相關(guān)表演人員名單進行搜集、整理、匯總，其后時間各班獨自進行表演訓(xùn)練。
5、心協(xié)三分會所有人員，根據(jù)每個部的職責(zé)開始準(zhǔn)備從活動場地設(shè)計，各班場地安排等各項事宜著手進行準(zhǔn)備。
整。
7、等待通知，準(zhǔn)備活動開始。
十一、比賽流程：
1、工作人員、參賽隊伍進場，進行最后準(zhǔn)備事項及設(shè)備檢查。
2、觀眾進場，入場期間播放一些歌曲，根據(jù)工作人員指揮在規(guī)定區(qū)域就坐。
3、主持人介紹到場嘉賓和評委。
4、主持人宣布比賽規(guī)則、內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)。
5、主持人宣布開始。
6、比賽開始，班級按照之前抽好的順序進行表演，表演之前對自己班級節(jié)目的目的及意義進行闡述，以便評委及觀眾理解。
7、中場休息，欣賞節(jié)目表演。
8、每個節(jié)目結(jié)束后評委為前一個節(jié)目給分，工作人員收集分?jǐn)?shù)條，并進行計算匯總。
9、比賽結(jié)束宣布獲獎名單。
10、獲獎隊伍上臺。
11、頒獎嘉賓上臺，開始頒獎。12、晚會結(jié)束，各部門集體負責(zé)善后工作。
十二、獎項設(shè)置：
1、一等獎1組（證書、獎品待定）。
一等獎獎品預(yù)計經(jīng)費待定。
2、二等獎2組（證書、獎品待定）二等獎獎品預(yù)計經(jīng)費待定。
3、三等獎3組（證書、獎品待定）三等獎獎品預(yù)計經(jīng)費待定。
十三、后期工作。
1、會場清理與衛(wèi)生保潔工作。
2、器具歸還。
3、有關(guān)人員進行活動總結(jié)。
十四、經(jīng)費預(yù)算金物數(shù)橫飲簽字氣獎證資料復(fù)印。
xxxxxxx。
策劃人：2012.10.26。
附錄：
邀請函。
評分項目分?jǐn)?shù)備注。
語言（3分）。
分）。
3表演（內(nèi)容（1分）。
分）整體配合（綜合創(chuàng)意分分總分（滿分。
1評分標(biāo)準(zhǔn)：語言（3分）。
內(nèi)容豐富健康，吐字清晰標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)自然流暢。（1分）。
感情豐富（1分）。
脫稿熟練（1分）表演（3分）。
肢體表演：自然不拘束，表達主題充分，富有感染力（3分）。
帶給觀眾共鳴者酌情加分（0.1~0.3分）。
臺風(fēng)：遇有背臺情況，每人次扣0.2分。
3內(nèi)容（1分）。
內(nèi)容健康向上、主題鮮明（0.5分）。
原創(chuàng)作品（0.5分）。
反應(yīng)藝術(shù)系特色文化或極具生活情趣的優(yōu)秀作品酌情加分（0.1~0.3分）4整體配合（2分）。
配合默契表演連貫（2分）。
每出現(xiàn)一次錯誤（忘詞或搶詞）扣0.1分綜合創(chuàng)意（1分）。
運用外語或方言，運用特色道具等。
注意：
（1）滿分為10分，酌情加分總計不能超過0.5分。
（2）每組表演結(jié)束后，評委即亮分，工作人員進行統(tǒng)計。
（3）選手最后得分：去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分。
心理情景劇大賽策劃書篇四
為提高當(dāng)代大學(xué)生的心理健康意識，推動我校心理健康教育和危機預(yù)防工作的有效開展，外國語學(xué)院學(xué)生會心理協(xié)會決定開展“第八屆心理情景劇大賽”活動。本次活動的具體安排如下：
5月15日晚七點。
待定。
外國語學(xué)院全體同學(xué)。
（一）參演作品要求：
1.所上交作品的表演時間原則上限制為15分鐘，對于特別優(yōu)秀的作品可適當(dāng)放寬。
2.劇本內(nèi)容健康，積極向上，能反映當(dāng)代大學(xué)生的生活，突出大學(xué)生的心理活動特點，給人以啟迪。作品應(yīng)反映出主人公心理變化的過程。作品內(nèi)容力求新穎，有創(chuàng)意。
3.作品制作所需器材及相關(guān)技術(shù)由各參賽隊伍自行籌備；
4.鼓勵原創(chuàng)劇本，若劇本為原創(chuàng)作品，應(yīng)在報名時注明“（原創(chuàng)）”，以便參評“最佳編劇獎”。
（二）作品評比辦法。
1.報名截止時間：20xx年4月25日。（4月25日之前上交劇本）。
2.初賽：5月10日，由本院心理健康輔導(dǎo)老師選出優(yōu)秀作品參加決賽（進入決賽參賽隊交照片做宣傳海報）。
3.決賽：20xx年5月15日（獲獎作品將在5月19日參加校級比賽）。
（1）比賽開始前，采取抽簽的方式?jīng)Q定出場順序；
（2）表演：每組成員根據(jù)事先準(zhǔn)備好的劇本進行表演。
（3）評委根據(jù)參賽選手的表演情況進行打分，觀眾進行投票，由專門的計分人員統(tǒng)計最終結(jié)果。
（4）主持人公布結(jié)果，評委頒獎。
（三）評分標(biāo)準(zhǔn)：本次校園心理情景劇采用百分制，具體打分參考如下幾點：
1.劇本（40分）。
扣緊“演繹大學(xué)生活詮釋健康心靈”的主題，能反映大學(xué)生的心理特點，有教育和啟發(fā)意義，適合學(xué)生表演，故事情節(jié)設(shè)計合理。
2.現(xiàn)場表演（30分）（1）表演生動，具有感染力。
（2）充滿感情，角色表演具有藝術(shù)活力。（3）團隊合作協(xié)調(diào)一致，配合默契。
（4）聲音洪亮，語言流暢，演員表達方式多樣。3.服裝、道具及背景音樂（10分）。
（1）道具使用能準(zhǔn)確表現(xiàn)劇情場景，道具切換快速安靜。（2）服裝能準(zhǔn)確表現(xiàn)人物身份。（3）背景音樂符合劇情。4.主題思想（20分）。
節(jié)目演出限時15分鐘，超時減分。減分幅度依據(jù)超出時間長度而定。
（一）引導(dǎo)觀眾入場，邀請評委入席。
（二）主持人介紹到場嘉賓，介紹評分細則，主持本次活動，宣布活動開始。
（四）頒發(fā)獎狀，解散會議，發(fā)放素拓卡。
一等獎一名二等獎一名三等獎一名最佳男演員一名最佳女演員一名最佳編劇獎一名。
（一）前期要做好活動宣傳，發(fā)動同學(xué)們積極參與。
（二）在活動前期準(zhǔn)備過程中，心協(xié)應(yīng)積極協(xié)助和督促各參賽隊伍，做到活動正式開始前一切準(zhǔn)備就緒。
（三）活動前三個工作日申請教室，及時通知各參賽隊伍，做好相應(yīng)準(zhǔn)備；提前邀請評委；活動正式開始前三天準(zhǔn)備好所需活動物品（水，獎狀，氣球，彩帶等）。
（五）清潔打掃教室；做好活動所用設(shè)備的檢查工作；維護現(xiàn)場秩序。
外國語學(xué)院心理協(xié)會財務(wù)預(yù)算申報表。
心理情景劇大賽策劃書篇五
為了宣傳心理健康知識，引導(dǎo)我校大學(xué)生關(guān)注心理問題，不斷豐富校園文化，同時為學(xué)生解決實際問題提供及時、恰當(dāng)并富有成效的幫助和輔導(dǎo)，經(jīng)研究，決定舉辦我院首屆原創(chuàng)校園心理情景劇作品征集活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：
一、活動名稱。
心理情景劇大賽策劃書篇六
合：晚上好！
璇：歡迎大家來到“和諧·人際”校園心理情景劇大賽決賽暨宣傳周閉幕式。
璇：是的，心理劇以其平實動人的演出，還原生活的真諦，受到了廣大師生的歡迎，已成為我校開展大學(xué)生心理健康教育的優(yōu)良載體。
明：而今天，進入校園心理情景劇大賽決賽的十只隊伍將在這個舞臺上盡展他們的風(fēng)采。
璇：下面我宣布“和諧·人際”校園心理情景劇大賽決賽暨宣傳周閉幕式正式開始！
明：首選由我宣布今天到場的嘉賓老師，他們是。
校黨委副書記楊俊杰老師。
校學(xué)生處副處長謝奇老師。
藥學(xué)系黨總支書記許建安老師。
中藥系黨總支副書記趙金初老師。
應(yīng)用生物系黨總支副書記盧培苗老師。
璇：校團委書記、管理系黨總支書記周春芬老師。
校團委副書記陸曉莉老師。
校團委丁諶老師。
校學(xué)生會秘書長、中藥系團總支書記毛立良老師。
管理系團總支副書記凌琳老師。
應(yīng)用生物系團總支書記侯麗娜老師。
藥學(xué)系團總支書記竺丹軍老師。
讓我們用掌聲感謝他們的到來。
璇：有時我們矛盾，有時我們掙扎，
因為我們不知道未來，我們該何去何從。
明：相信在座的每位同學(xué)都經(jīng)歷過那令人難忘的高考，那么高考真能決定一個人的命運嗎？
璇：請欣賞由d08中藥2班為我們帶來的今天。
璇：迷惘，失落，常常伴在我們身邊，
但是只要我們堅持自我，就能做出正確的選擇。
明：請欣賞由d08生物制藥6班為我們帶來的〈〈心靈的抉擇〉〉。
明：夢璇，相信在我們畢業(yè)之后談?wù)摰酱髮W(xué)最多的應(yīng)該是我們的寢室生活吧。
璇：是的，會談?wù)摰皆趯嬍依锏臍g笑，當(dāng)然啦，不愉快的事情有時也是最難忘的。
璇：未來不久，我們就要真正的踏上社會。
為了這一天我們一直在努力，讓夢想變成現(xiàn)實。
明：人生的道路上我們難免遇到困難，碰到荊棘。
當(dāng)我們陷入困境，我們就該向《抬頭，依舊陽光》中的趙向陽看齊。
璇：請欣賞由d08中藥制藥4班為我們帶來的《抬頭，依舊陽光》。
璇：請欣賞由d08化學(xué)制藥3班為我們帶來的《我可以一直優(yōu)秀》。
明：人生就像是在做一組選擇題，
只要我們正確思考，從容的面對就能做出正確的答案。
璇：請欣賞由中藥系文藝部為我們帶來的三岔口。
明：走向遠方的途中，并不全是鮮花遍野，更多的時候是榛莽遍地，
璇：每一步都要砍斷攔路的荊棘和纏繞的葛藤，每一步都考驗著我們的心性與毅力，
明：然而我們終究會從迷霧中走出，雖然被枝杈劃破的肌膚隱隱作痛，
璇：不要讓沉重的書包成為嘆息的理由，
明：不要讓挫折的陰影占據(jù)頭頂?shù)奶炜眨?/p>
璇：當(dāng)我們踩在那仿佛高不可攀的險峰上，
明：當(dāng)我們渡過那看似深不可測的江河時，
璇：我們會在心底告訴自己，就這樣風(fēng)雨兼程，
明：堅持將是我們的選擇，終會有欣慰的笑容洋溢在眼角，只要我們永葆一顆勇敢的心！
明：讓我們點燃心中希望的勇氣和信心一起來面對生活。
璇：希望今晚的表演會帶給大家一個好夢，各位晚安。
齊：晚安。
心理情景劇大賽策劃書篇七
內(nèi)容簡介：第一幕：強子在打工的餐館里，遭遇到老板的刻?。豢腿说牡箅y；工作的繁忙。表現(xiàn)出他打工的艱辛。
第二幕：強子的內(nèi)心，兩個自己的思想進行了激烈的斗爭。一個堅持自己的信仰，活得堂堂正正；另一個向往燈紅酒綠，追求潮流時尚，最后正義的一方獲勝。
第三幕：強子撥通了家里的電話。通過強子與媽媽和妹妹的對話，表現(xiàn)強子生活的貧困和艱難以及他始終不變的信念：我能行，我一定能行的。
道具：兩張椅子、一張桌子、燈、課本、電話、白色床單、香煙、酒瓶、籃球等。
演出目的：本劇以強子為主角，圍繞他的生活為線索，揭示了作為貧困大學(xué)生的他在面臨家庭貧困的窘境，面臨學(xué)校大學(xué)生貧富差距帶來的心理陰影，他苦苦地掙扎在內(nèi)心的搏斗中；他堅守了自己心靈的凈土；他成就了一個完善的自我，體現(xiàn)了當(dāng)代的大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。
場景：某餐館。
道具：兩張椅子、一張桌子。
人物：強子、餐館老板、客人兩位。
劇情：旁白（強子在下課以后匆忙趕向自己打工的餐館。他是一個來自農(nóng)村的大學(xué)生，家境貧寒。不久前，強子父親打電話告訴強子說，母親的胃病又犯了，很嚴(yán)重，在醫(yī)院住了10幾天，可是因為沒有錢，只能回家靜養(yǎng)。父親說，他的生活費讓他先向同學(xué)借借。等手頭緩了，再寄錢來還人家。強子知道，自己去年來上大學(xué)時，家里已經(jīng)借了一萬多塊錢。妹妹還在讀書，需要花錢；母親的胃病常年得吃藥養(yǎng)著，家里怎么會有手頭緩的時候呢？父親那幾個用力氣換回來的錢怎么能夠填這些無底洞呢？性格內(nèi)向的強子決定自己去打工掙錢，希望能夠維持自己的生活費用；可能的話，還可以往自己家里寄錢。于是，他找了兩份工作，一份在餐館打雜，一份給人家當(dāng)家教。背景音樂響起）強子在舞臺上來回焦急地小跑著。
強子：（氣喘吁吁）老板，我來了！
（強子點點頭，然后迅速拖地，擦桌子，洗碗筷等等。作氣喘吁吁狀，用手擦汗?！每旃?jié)奏的音樂烘托忙碌）。
（兩位客人上場，大搖大擺，男女都戴墨鏡）。
女客：（打斷老板的話，面罩寒霜，皺眉）桌子怎么這么臟啊，哎呀，我的裙子?。◤囊巫由咸饋恚?！
老板：（低聲細語）對不起，對不起，馬上給你們擦干凈。（轉(zhuǎn)身過來，大嚷）強子，怎么擦的桌子，快過來，給客人擦干凈。（強子迅速過來擦桌子，后離開）（幾分鐘以后）。
老板：強子，給客人上菜去，快點，怎么慢騰騰的。（老板退場）。
（強子接連上菜，十分忙碌的樣子。客人陶醉于吃菜和卿卿我我的言談）。
強子：湯來了?。ㄅ膶Ｐ挠诔圆伺c嬉笑，結(jié)果胳膊一不小心把湯給弄灑了）。
女客：（迅速從椅子上躍起，拉起裙子，大叫）哎呀，燙到我了！我的裙子。
男客：（大嚷）老板！
老板：（迅速從某個角落竄出）二位，什么事??？
女客：哎喲，哎喲……。
男客：哼哼，怎么回事，你看看，燙到我的女朋友了，你說該怎么辦？要不我打110報警，要不咱上醫(yī)院驗傷。
老板：（轉(zhuǎn)過身來，恨恨給了強子一個耳光，氣急敗壞）你，你，你……。
強子：（捂著臉）明，明明……。
老板：明明什么啊，得罪了客人就是你的錯。這個月扣你五十塊。
強子：（欲言又止）我，我……。
男客：（不耐煩狀）好了，老板，你說，究竟該怎么辦？
女客：哎喲……。
老板：算我倒霉，不收你們飯錢，再賠你們50塊，行了吧！
男客：（手指著強子）哼，小子，算你老板識趣，老子今天就不跟你計較了?。ㄊ斟X，后轉(zhuǎn)身對著女朋友）小麗，收工，走人?。械拇蛞粋€響指，然后兩人下臺）。
老板：你這個掃帚星，遇到你我倒了八輩子霉了，還楞在這里干什么，快去給老子收拾碗筷?。ň聢觯?。
（背景音樂響起，強子低著頭在路上緩緩地走，他被迎面來的一個人撞了，他一轉(zhuǎn)身，又被另一個人撞了……影射他在現(xiàn)實中的被沖撞）。
旁白：（強子拖著滿是疲憊的身子，還有更疲憊的心靈，又去另外一個地方。那里，是他自己找的一份家教工作。他知道，他需要堅持下去，一定要堅持下去！他始終相信，他能行，他一定能行的。）。
場景：寢室走廊。
道具：燈、課本。
人物：強子甲，強子乙。
劇情：旁白（夜，已經(jīng)很深了，室友們都進入了夢鄉(xiāng)。冰冷的走廊里。強子拿著課本專注地看著?？墒撬膬?nèi)心卻無法平靜，心里傳來兩個聲音，兩個矛盾的聲音，它們展開了激烈的斗爭。）。
乙：你太累了，該歇歇了，讓我來主宰你吧！
甲：不，我要堅持做我的事情。
乙：（冷笑）你太天真，太可笑了，難道你不苦嗎，不累嗎，不倦嗎？干那樣的工作，受那樣的氣，不光丟你的臉，也傷我的自尊?。?/p>
甲：（誠惶誠恐）你，我，難道我們不是一個人嗎？
乙：（冷笑）是的，我們當(dāng)然是一個人，但我們的思想不同，一個你愚蠢，一個我聰明。
甲：（迷惑而不知所措）不，你不是我，我也不是你，我才是我。我要做我應(yīng)該做的事，應(yīng)該承擔(dān)的事。
乙：（不屑一顧）笑話，什么是應(yīng)該承擔(dān)的事，讓自己快樂就是最最應(yīng)該承擔(dān)的事，人生苦短，行樂要及時啊。
甲：不，不，人生要先吃苦，才能苦盡甘來。
乙：哼，那是騙傻子的鬼話，難道等你快入土為安的時候，你再去享受快樂嗎？你看，現(xiàn)在你窮，你就獨自守著你自己的世界，你的同學(xué)，你的朋友誰幫你了，誰給你一個好臉色了，誰愿意聽你說說內(nèi)心話了……他們躲你還來不及呢！所以呢，你不要窮得那么直白，大家都看不起你的。
甲：我窮，難道還要隱瞞什么嗎？
乙：傻啊，你其實也是我啊，可是你怎么這么笨？讓我教教你吧！你窮，可是，你得充自己有錢。你可以找人借?。≈灰隳苷f會道，一定會有人心甘情愿地借給你的。借到了錢，你便有了朋友，有了關(guān)系網(wǎng)，也便有了掙錢的渠道，錢便生錢。投資便也有了回報，你懂不？再說，你一個堂堂正正的大學(xué)生，不用到去一個破餐館打工吧！搞傳銷也比這強??！
（另有人表演強子的孤獨生活：別人踢足球從他身邊經(jīng)過，他很想和他們一塊去的，可是別人不和他去踢……表演另一個強子給別人發(fā)煙，能說會道地市儈樣子，別人掏錢給他，然后一群人在一起喝酒、抽煙……很放縱的樣子）。
甲：（掙扎狀）不，我憑的是力氣掙錢，決不是賤！
乙：你小子腦袋進水啦，你是大學(xué)生啊，竟然受那樣的。氣！你是豬啊，大學(xué)生應(yīng)該用腦子吃飯??！
甲：（痛苦狀，雙手抱頭）當(dāng)家教，用的就是腦子！
甲：（痛苦地掙扎）（背景音樂緩緩地響起）不，我不是那樣的人，我雖然窮，但我有自己的自尊，有自己的信仰。我要活得堂堂正正，活得干凈利落。我用自己汗水掙來的錢，哪怕很少很少，但我用得踏實。人活著，不光是為了自己，還要為我愛的人和愛我的人！（慷慨激昂狀）我能行，我一定能行的?。?飛得更高"背景音樂響起，先低后高）。
乙：小子，你沒救了！我要讓你清醒！
（兩人掙扎撕打）后兩人重和，甲勝利。旁白（我的路還很長很長，我的天空還很廣很廣，我是一只雖然很辛苦，但卻努力飛翔的小鳥，我要飛的更高，更高。）強子做小鳥飛行的動作。
場景：電話亭旁。
人物：強子、母親、妹妹。
道具：電話。
劇情：
旁白：（又是一個冰冷的夜晚，身心俱疲的強子來到宿舍樓前面的電話亭，給家里打電話）。
強子撥通了電話，（叮鈴鈴）（激動地）媽，我是強子啊，你最近身體還好嗎？
（背景音樂響起）媽：我在學(xué)校一切都好，你別擔(dān)心，我還找到了工作，很輕松，工資還可以，足夠我花銷了，我還可以往家里寄錢呢！
母親：強子啊，懂事的孩子，苦了你了。咱家窮，你上學(xué)的錢還是借來的，媽實在沒有能力給你好一點的生活，媽對不起你?。。ǔ錆M感情的）。
強子：媽，別那么說，兒子能上大學(xué)已經(jīng)很滿足了。（跪地而哭）（獨白：媽，兒子知道農(nóng)民的孩子上大學(xué)是多么的難，媽，兒子多么想讓你去好的醫(yī)院治病，多么想讓你過好一點的生活，等我以后能掙很多錢的時候，我要把你的病治好，讓你過上好日子。媽，你要相信兒子，我能行，我一定能行的。）。
強子：媽，我會爭氣的，我還要供妹妹上大學(xué)呢！對了，妹妹最近怎么樣？
母親：你妹妹正想和你說說話呢。
妹妹：（天真爛漫的）哥哥，我好想你。
強子：妹妹，哥哥也想你??！你最近怎么樣，學(xué)習(xí)好嗎？
妹妹：告訴你個好消息，我期中考試考了班上第一名，老師說我能考上重點高中。
強子：真的，妹妹真能干，加油哦，哥哥相信你一定能行的。
妹妹：恩，哥！我一定用功讀書，將來考上和你一樣好的大學(xué)。
強子：要相信自己能行的，無論遇到什么困難，都一定不要放棄，還記得我們倆最喜歡的那首歌嗎？（"陽光總在風(fēng)雨后"音樂起）。
妹妹：當(dāng)然記得。唱：人生路上快樂和喜憂……（兄妹倆一起哼這首歌）。
強子：妹妹，無論發(fā)生了什么事，都不要忘了陽光總在風(fēng)雨后，都不要忘了哥永遠站在你的身后。
妹妹：哥，我知道，哥，今年過年你回家嗎？我好想你。
強子：妹妹，只要有時間，哥一定會回來的。（獨白：強子為了節(jié)省100多元的路費和賺取下學(xué)期的生活費、學(xué)費，回不了家，他多么想看看媽媽慈祥的面孔和妹妹天真的笑容啊，然而，他不能。他不僅節(jié)約每一分錢，還把自己省吃簡用和打工掙來的錢寄給媽媽和妹妹，強子知道：媽媽真的太難了。）。
強子：妹妹，你要聽媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，哥等你的好消息，拜拜。
妹妹：哥哥拜拜。
（"陽光總在風(fēng)雨后"高潮響起）（強子放下電話，沉思）（獨白：明天的路還好長好長，他每邁出一步都那么的艱難，他真的有些累了?？墒撬荒芊艞?，"我能行，我一定能行的"強子暗暗給自己鼓勁，我一定不能倒下，為了媽媽，為了妹妹，也為了自己）。
心理情景劇大賽策劃書篇八
故事簡介：李真是一個貧困的大學(xué)生，她自卑，卻又有著強烈的自尊心，這使她顯得很清高，她的內(nèi)心開始遠離真實的自己，變得冷漠孤僻，細心的室友在相處過程中逐漸注意到她這種心理，安排了一次生日會，化解她們之間的種種誤會。
人物：a李真（貧困大學(xué)生）b黃青云c申明亞d張劉藏e白家琳f張衡。
道具：電話，洗面奶護手霜等用品，蛋糕，字條。
第一幕。
（一天，在學(xué)校的林蔭道上黃青云，張衡，張劉藏，申明亞，白家琳五個人有說有笑地邊聊天邊走路，李真一個人走在前面）。
張劉藏：李真，不要走那么快啊，我們一起走嘛！
李真：哦（放慢了腳步，跟其五個人并排走著）。
(下課后）。
申明亞：我要去圖書館借幾本字體編排書，一起去看看好嗎？
張衡：好啊，我也想借幾本！
黃青云：恩，叫上李真吧（四周看了一下）咦？她人呢？怎么一下課就不見了？
白家琳：估計叫了也不會去吧，我們自己先去好了。
張劉藏：那走吧！
（李真其實是在藝術(shù)樓的門口等她們出來，而張劉藏她們已經(jīng)從另一邊去了圖書館，等了一會兒，李真便獨自回到了寢室）。
（寢室里）。
（李真坐下，拿起電話，撥了家里的號碼，良久）。
（電話接線員：您撥打的用戶暫時無法接通，請稍后再撥。）。
（李真失落的放下電話，拿起書隨意的翻著，這時候張劉藏她們五個回來了）。
張衡：你已經(jīng)回來了啊，剛下課后你去哪了呀？
（李真無力地搖了搖頭，似乎懶得說話了）。
張劉藏（拉過張橫）：算了，她一直都這樣，不想說話就算了。
（李真起身離開，一轉(zhuǎn)身撞到手里拿著飯盒的申明亞，里面的菜湯濺了她一身）。
申明亞：阿！！我的衣服，這個好難洗的！
白家琳：怎么回事，你怎么那么不小心??！
李真（手足無措）：對不起！對不起！我不是故意的……。
李真：先去把衣服換掉吧！
（張衡五人下場，李真獨自站在那里愣著）。
第二幕。
（寢室內(nèi)，李真在翻書，申、黃、張，白提著一大堆東西進來）。
黃青云：好重啊，買太多了。
白家琳：我們來看看自己的成果吧。
申明亞：還成果呢，手都提腫了，叫你們下次買偏不聽。
白家琳：這不是提回來了嗎？
張衡：唉，那服務(wù)員說這款洗面奶是新上市的，洗過之后臉上會一片清爽。我想試試這效果如何。
張劉藏：花那么多錢買一瓶新上市的洗面奶多不值啊！我這件衣服才實惠呢。
（拿出衣服）。
看，是不是既大方又漂亮。
申明亞：不錯啊。你們都沒買防曬霜，曬后護理，洗面奶之類的嗎？這里紫外線這么強，要保護好呀！
張衡：對啊，我都給忘了，下次吧。
黃青云：下次記得叫上我，我還想多買幾件短袖呢！
申明亞：李真，你怎么不去超市買些東西呢？女生可要提早做好夏天的防護工作?。∥野l(fā)現(xiàn)你好像什么都沒買呢！
李真：你們買了，我就一定要跟著你們一起買嗎？我才不屑用那些東西呢！
申明亞：我又沒這么說，只是一番好意而已，你有必要這么沖嗎？
李真：好意？我看你們就是諷刺。
張衡：李真，你不能這么??！
李真：怎么不能呀，你們以為用了這些東西就能變成天仙嗎？有錢又怎么樣啊。
申明亞：李真，你這是什么態(tài)度啊？我已經(jīng)忍你很久了。為什么你總是這種態(tài)度呢，要是看不慣我們你就直說啊！
李真：我就是看不慣你們，沒事裝闊，虛偽~~（冷笑）什么東西都要炫耀，有意思嗎？
申明亞：你別太過分了，你以為你是誰?。课覀冑I東西還就犯法了??？
李真：我不管你們買什么東西，你們也別管我買不買東西，我的事情不用你們來管！
申明亞：好，你行，你拽，我們吃飽了撐著了才跟你說！
白家琳：申明亞，李真你們倆別吵了。干嗎為了一點小事吵呢？
申明亞：我受不了了。她一直都這樣自命清高，一副高高在上的樣子，讓人無法忍受．。
李真：是啊，你們這些有錢人怎么會和我這個窮人在一塊?。ㄞD(zhuǎn)身走了）。
（申、黃、張，白五個人怔住了）。
黃青云：原來她家真得很貧困。
張劉藏：亞亞，你剛剛說話確實太沖了點……。
申明亞：是她先這樣說話的好吧？我說話根本就沒有帶諷刺的，她自己要想那么多我能怎么辦？！
黃青云：我知道，她確實敏感了些，但這也不能怪她啊，家里沒錢，我們又這樣，她自然會有些自卑了，我們要謙讓嘛！
白家琳：話雖如此，但是也不能這樣總讓著，這樣我們不好受，她也不會開心的。
（張衡，黃青云，張劉藏都看著申明亞）。
申明亞：恩~~~好吧，好吧，剛剛我確實有些不對，但是她這種性格也不行，我不想天天對著一個定時炸彈過日子，我們想想辦法吧！
黃青云：（露出笑容）：這樣就完美了，我已經(jīng)有計劃了。
第三幕。
（李真打開燈，驚訝的發(fā)現(xiàn)自己的桌上擺著一個蛋糕，還有一張字條：祝李真１９歲生日快樂！
黃青云五人從門后走出）。
申明亞，張衡，黃青云，白家琳，張劉藏：生日快樂！
李真（驚異）：你們……。
黃青云：嘿嘿，我們知道今天是你剛滿１９歲的生日，在外面不比在家里，只有我們幫你慶祝咯，你就將就下吧！
李真：可是我今天……。
申明亞：李真，對不起，今天是我不對，我這人說話就是不經(jīng)過大腦，希望你不要介意。我們從來都沒有因為你的貧困而歧視你，當(dāng)然也沒有同情，我們是用平等的眼光去看你，貧困并沒有什么，財富是靠自己的雙手創(chuàng)造出來的，其實真正該覺得慚愧的是我們自己，我們用著父母的錢，卻如此揮霍，也不為他們想想賺錢的辛苦……呵呵，總之希望我們以后能互相諒解，你也不要總拒人于千里之外嘛！
李真：恩，我也有不對的……。
張劉藏：沒事啦，對啦，我一直有個問題想問你呢，你衣服怎么洗那么干凈，都像新的一樣！
李真（不好意思）：呵呵，我也發(fā)現(xiàn)你們洗衣服的方法不對，等等我教你們吧！
黃青云：哈哈，皆大歡喜了！
（申明亞五人唱起了生日快樂歌，李真感動得熱淚盈眶，唱歌的聲音漸漸變小，旁白在歌聲中響起）。
旁白：在這一首發(fā)自內(nèi)心唱出來的生日快樂歌中，李真覺得自己的心理被什么觸動了，不再那么僵硬，連呼吸都變得順暢，她突然覺得，原來她還有一個家，原來她并不孤獨，原來生活并沒有遺棄她。
心理情景劇大賽策劃書篇九
安排了一次生日會，化解她們之間的種種誤會。
人物：a、趙雨（貧困大學(xué)生）b、王悅?cè)籧、李欣d、張可可。
道具：椅子，書本，饅頭，飯盒，電話，洗面奶護手霜等用品，蛋糕，字條。
音樂起（3秒后旁白起）。
旁白：伴隨大學(xué)生活的來臨，同學(xué)們也進入了新的環(huán)境，遠離了父母，遠離了家鄉(xiāng)，遠離了熟悉的一切，孤獨寂寞的情愫油然升起。
王悅?cè)?，（邊哼著歌邊上）：啊……，就我一人來了?。ㄓ悬c惆悵，坐下，繼續(xù)聽歌）。
（3秒后李欣上臺）。
王悅?cè)唬篽i，你好啊。你叫什么名字??？
李欣：你好，我叫李欣，你呢？
王悅?cè)唬和鯋側(cè)?，哎，聽說你是來自淮安的，哪兒的肉圓蠻好吃的，我一直都想去嘗嘗。
李欣：好??！好??！隨時歡迎，包你吃個夠！
（趙雨走進寢室）。
李欣：你好?。?/p>
（趙雨低頭不語走到自己的床鋪整理東西）。
王悅?cè)唬海惖嚼钚蓝叄┧趺床徽f話阿？
李欣：算了，也許陌生，過一陣子就好了，你是從安徽來的，那黃山你一定去過咯？
王悅?cè)唬耗鞘?，那里的風(fēng)景漂亮著呢！
（張可可進）。
張可可：你們都在啊，我叫張可可，江西人，以后請多多關(guān)照阿。
王悅?cè)唬海ü首鲊?yán)肅）王悅?cè)?，女，安徽人?/p>
李欣：（跟著故作嚴(yán)肅）李欣，女，重慶人。
（接著笑成一片，趙雨仍舊做著自己的事情）。
張可可：我剛?cè)ス淞讼聦W(xué)校，挺漂亮的，現(xiàn)在差不多到吃飯的時間了，我們一起去吧！
王悅?cè)?，李欣：（一起說）好啊好啊！
張可可：（轉(zhuǎn)向趙雨）你不去嗎？
趙雨：（小聲說）我疊好了被子再去，你們先去吧。
張可可：好吧，那我們先走了。
（食堂）。
王悅?cè)唬喊Γ搅诉@里才知道媽媽做的菜是最好吃的。
李欣：那還用說，家鄉(xiāng)菜永遠是最好吃的！
張可可：怎么，你們才來就想家了呀？
李欣：嘿嘿，寢室就是我們的家了，等會回去就是了，還用想嗎？
（李欣無意中看到趙雨獨自坐在不遠處）。
李欣（指著趙雨）；你們看，那不是趙雨么？
趙雨（嚇了一跳）：?。课茵I了就來了啊。
王悅?cè)唬粗稚系酿z頭）：你午飯不吃，怎么啃饅頭啊？
趙雨：饅頭好吃啊，我不喜歡吃飯。（故作輕松的咬了一口饅頭）。
王悅?cè)唬嚎墒侵形鐟?yīng)該多吃一點啊，一個饅頭怎么夠啊？
趙雨（不耐煩）：我愛吃什么就吃什么，和你有什么關(guān)系，你不去吃飯來這里研究我吃饅頭干什么！
王悅?cè)唬何覜]別的意思啊，我是想叫你跟我們一起去吃飯呢，你……。
趙雨（打斷王悅?cè)坏脑挘浅２荒蜔盒辛诵辛?，你回去吃飯吧，我不過去了。
（王悅?cè)灰荒樣魫灮氐氐阶约旱奈恢茫?/p>
李欣：怎么了？她好像不高興??！
王悅?cè)唬核幌脒^來，大概聞到飯香也會吐吧！
張可可：到底怎么回事啊？
王悅?cè)唬核懔?，我多管閑事，不說了，我們吃飯。
（李欣，王悅?cè)粚戳艘谎?，便低頭吃飯，氣氛好像被破壞了）。
（第二天，在學(xué)校的林蔭道上，王悅?cè)?，李欣，張可可有說有笑地邊聊天邊走路，趙雨一個人走在前面）。
張可可：趙雨，不要走那么快啊，我們一起走嘛！
趙雨：哦（放慢了腳步，跟其他三個人并排走著）。
李欣：聽說給我們的輔導(dǎo)員很幽默呢！
張可可（花癡樣）：是嗎？長什么樣子??？帥不帥？多大了？
王悅?cè)唬ㄐΓ汗?，你花癡阿，是個女的拉！
（除了趙雨，她們都笑得前俯后仰，趙雨漸漸地落在了后面）。
（下課后）。
張可可：聽那些學(xué)姐學(xué)長們說這里的圖書館好大，有很多書呢，一起去看看嗎？
王悅?cè)唬汉冒。乙惨恢焙芟胍娮R一下！
李欣：恩，叫上趙雨吧（四周看了一下）咦？她人呢？怎么一下課就不見了？
王悅?cè)唬汗烙嫿辛艘膊粫グ桑覀冏约合热ズ昧恕?/p>
張可可：那走吧！
（趙雨其實是在教學(xué)樓的門口等她們出來，而王悅?cè)凰齻円呀?jīng)從另一邊去了圖書館，等了一會兒，趙雨便獨自回到了寢室）。
（寢室里）。
（趙雨坐下，拿起電話，撥了家里的號碼，良久）。
（電話接線員：您撥打的用戶暫時無法接通，請稍后再撥。）。
（趙雨失落的放下電話，拿起書隨意的翻著，這時候李欣她們?nèi)齻€回來了）。
李欣：你已經(jīng)回來了啊，剛下課后你去哪了呀？
（趙雨無力地搖了搖頭，似乎懶得說話了）。
王悅?cè)唬ɡ^李欣）：算了，她一直都這樣，不想說話就算了。
（趙雨起身離開，一轉(zhuǎn)身撞到手里拿著飯盒的張可可，里面的菜湯把張可可濺了一身）。
張可可：阿??！我的衣服，這個好難洗的！
王悅?cè)唬涸趺椿厥?，你怎么那么不小心啊?/p>
趙雨（手足無措）：對不起！對不起！我不是故意的……。
李欣：先去把衣服換掉吧。
（王悅?cè)蝗讼聢觯w雨獨自站在那里愣著）。
（寢室內(nèi)，趙雨在翻書，王、李、張?zhí)嶂淮蠖褨|西進來）。
王悅?cè)唬缓弥匕?，買太多了。
李欣；我們來看看自己的成果吧。
張可可；還成果呢，手都提腫了，叫你們下次買偏不聽。
王悅?cè)?；這不是提回來了嗎？
李欣；唉，那服務(wù)員說這款洗面奶是新上市的，洗過之后臉上會一片清爽。我想試試這效果如何。
張可可；花那麼多錢買一瓶新上市的洗面奶多不值??！我這件衣服才實惠呢。
（拿出衣服）。
看，是不是既大方又漂亮。
王悅?cè)?；不錯啊。你們都沒買防曬霜，曬后護理，洗面奶之類的嗎？這里紫外線這么強，要保護好呀！
李欣；對啊，我都給忘了。下次吧。
張可可；下次記得叫上我，我還想多買幾件短袖呢！
王悅?cè)?；趙雨，你怎麼不去超市買些東西呢？女生可要提早做好夏天的防護工作啊。
我發(fā)現(xiàn)你好象什么都沒買呢！
趙雨；你們買了，我就一定要跟著你們一起買嗎？我才不屑用那些東西呢！
王悅?cè)唬晃矣譀]這麼說，只是一番好意而已，你有必要這麼沖嗎？
趙雨；好意？我看你們就是諷刺。
李欣；趙雨，你不能這么啊。
趙雨；怎麼不能呀，你們以為用了這些東西就能變成天仙嗎，有錢又怎么樣啊。
王悅?cè)?；趙雨，你這是什麼態(tài)度?。课乙呀?jīng)忍你很久了。為什麼你總是這種態(tài)度呢，要是看不慣我們你就直說啊！
趙雨；我就是看不慣你們，沒事裝闊，虛偽~~（冷笑）什么東西都要炫耀，有意思嗎？
王悅?cè)?；你別太過分了，你以為你是誰??？我們買東西還就犯法了！？
趙雨；我不管你們買什么東西，你們也別管我買不買什么東西，我的事情不用你們來管！
王悅?cè)唬汉茫阈?，你拽，我們吃飽了撐著了才跟你說！
張可可；王悅?cè)?、趙雨，你們倆別吵了。干嗎為了一點小事吵呢？
王悅?cè)?；我受不了了。她一直都這樣自命清高，一副高高在上的樣子，讓人無法忍受，了不起啊。
趙雨；是啊，你們這些有錢人怎麼會和我這個窮人在一塊?。。ㄞD(zhuǎn)身走了）。
（王、李、張怔住了）。
張可可；原來她家真得很貧困。
李欣：悅?cè)?，你剛剛說話確實太沖了點……。
張悅?cè)唬菏撬冗@樣說話的好吧？我說話根本就沒有帶諷刺的，她自己要想那么多我能怎么辦？！
李欣：話雖如此，但是也不能這樣總讓著，這樣我們不好受她也不會開心的。
（李欣和張可可都看著王悅?cè)唬?/p>
張可可（露出笑容）：這樣就完美了，我已經(jīng)有計劃了。
（趙雨打開燈，驚訝的發(fā)現(xiàn)自己的桌上擺著一個蛋糕，還有一張字條：祝趙雨18歲生日快樂！
王悅?cè)蝗藦拈T后走出）。
王悅?cè)唬钚?，張可可：生日快樂?/p>
趙雨（驚異）：你們……。
張可可：嘿嘿，我們知道今天是你剛滿18歲的生日，在外面不比在家里，只有我們幫你慶?？?，你就將就下吧！
趙雨：可是我今天……。
王悅?cè)唬黑w雨，對不起，今天是我不對，我這人說話就是不經(jīng)過大腦，希望你不要介意。我們從來都沒有因為你的貧困而歧視你，當(dāng)然也沒有同情，我們是用平等的眼光去看你，貧困并沒有什么，財富是靠自己的雙手創(chuàng)造出來的，其實真正該覺得慚愧的是我們自己，我們用著父母的錢，卻如此揮霍，也不為他們想想賺錢的辛苦……呵呵，總之希望我們以后能互相諒解，你也不要總拒人于千里之外嘛！
趙雨：恩```我也有不對的……。
李欣：沒事拉，對拉，我一直有個問題想問你呢，你衣服怎么洗那么干凈，都像新的一樣！
趙雨（不好意思）：呵呵，我也發(fā)現(xiàn)你們洗衣服的方法不對，等等我教你們吧！
張可可：哈哈，皆大歡喜了！
（王悅?cè)蝗顺鹆松湛鞓犯?，趙雨感動得熱淚盈眶，唱歌的聲音漸漸變小，旁白在歌聲中響起）。
旁白：在這一首發(fā)自內(nèi)心唱出來的生日快樂歌中，趙雨覺得自己的心理被什么觸動了，不再那么僵硬，連呼吸都變得順暢，她突然覺得，原來她還有一個家，原來她并不孤獨，原來生活并沒有遺棄她。
（話外音：人生一世，白云悠悠；飄走的是多少滄桑與眼淚。
歲月苦短，汜水流盡；沉淀的又是多少往事與回憶。
人生真的很難，
會遇到許多溝溝坎坎，會遇到許多挫折與打擊，
孤獨無助時真心希望有人來幫我們一把。
然而，在人生旅途上，有許許多多的看客從我們生命的驛站匆匆而過。
不作任何停留，也沒有帶走一絲云彩，
只有那些命里注定的人會在我們身邊停下。
與我們相識，相知，相惜。
與我們成為朋友，
共同搏擊人生長河里的激浪。
朋友們，也許你的眼前是一片無止境的陰霾，
也許你常常在孤獨中感到絕望和無助，
但是，請回頭看看，你會發(fā)現(xiàn)有一大片的陽光在等著你轉(zhuǎn)身去擁抱?。?。
心理情景劇大賽策劃書篇十
為深入開展校園防詐宣傳，提高新生同學(xué)們的防詐騙意識和能力，2022年9月16日，我校邀請江寧高新區(qū)派出所社區(qū)中隊長李琳警官在江寧校區(qū)體育場開展“擦亮‘火眼金睛’，遠離電信詐騙”防詐騙主題宣講。學(xué)工處、保衛(wèi)處分管負責(zé)人、新生輔導(dǎo)員及2022級全體新生共同參加活動。
講座中，李警官從什么是網(wǎng)絡(luò)電信詐騙、網(wǎng)絡(luò)電信詐騙的現(xiàn)狀和特點以及網(wǎng)絡(luò)電信詐騙的常見類型三個方面，全方位教育學(xué)生如何避免被詐騙。李警官結(jié)合實際案例，系統(tǒng)歸納犯罪分子常用的詐騙方式和手段，細致分析受害者上當(dāng)受騙的原因，并仔細講解各種防范對策及被騙后的補救措施，教育同學(xué)們在生活中做到不輕信、不轉(zhuǎn)賬、不上當(dāng)，遇到類似詐騙要及時報警，更好地保護自己的財產(chǎn)安全。李警官還向同學(xué)們介紹了國家反詐中心app和反詐微信小程序，并說明其防詐騙功能的原理和實現(xiàn)方式，幫助大家進一步“擦亮雙眼”，切實提升防詐騙能力。
心理情景劇大賽策劃書篇十一
金色的5月悄然來臨，不僅帶來了春天的喜悅，也帶來了春天的幸福。此時此景，心理活動月走進大學(xué)校園，激起一番競相開展心理活動的勝景。我們經(jīng)濟與管理學(xué)院，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，如火如荼地開展著我們自己的心理活動。我院將以開展校園心理情景劇的方式拉開心理活動月的帷幕。
為了宣傳心理健康知識，提高大學(xué)生對心理問題的認(rèn)識，增強對心理問題的免疫能力，培養(yǎng)大學(xué)生堅強意志，促進大學(xué)生的全面發(fā)展，豐富校園文化生活。本次大賽旨在通過心理情景劇的表演再現(xiàn)大學(xué)日常生活中常見的心理沖突，幫助同學(xué)們感悟生活，學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法，主動關(guān)注自我的心理健康，不斷提高自身的心理健康水平，傳遞在校大學(xué)生正能量。
“中國夢、校園情、快樂心”
1.認(rèn)真組織，營造良好的宣傳氛圍，以班級為單位，進行初賽選拔。最終選送一支隊伍參加學(xué)校比賽，鼓勵輔導(dǎo)員老師積極參演。
2.劇本內(nèi)容健康，積極向上，緊緊圍繞主題反映當(dāng)代大學(xué)生的生活，突出大學(xué)生的心理活動特點，給人以啟迪。作品應(yīng)反映出主人公心理變化的過程，內(nèi)容力求新穎，有創(chuàng)意。
3.鼓勵劇本為原創(chuàng)作品。原創(chuàng)作品請在報名時作品邊注明“（原創(chuàng)）”。
4.各班級自備劇目所需道具、服裝，如需ppt、音樂等請自行準(zhǔn)備。
5.每個參賽作品表演時間應(yīng)控制在15分鐘以內(nèi)，超過規(guī)定時間，要酌情減分。
6.每個參賽作品的參賽人員在4－10人之間，不得少于4人。
5.10——18號進行活動動員和宣傳。首先召開動員大會，以提高同學(xué)們對校園心理情景劇的熱情。其次，我們通過海報，展板等形式對全院廣大師生進行動員，尤其對12級新生進行宣傳。再者，為了提高同學(xué)們對此次活動的重要性，在辦公室開展了各班心理委員會議，通過宿管部及宿管委員在宿舍同樣鼓舞動員同學(xué)們。
劇本源自大學(xué)生優(yōu)秀心理情景劇劇本，如心靈的抉擇、我的天空、希望在轉(zhuǎn)角、我想握住你的手、涅槃重生等。同時也不乏同學(xué)們自己編寫的劇本，我們會經(jīng)過老師的省核，最終決定此劇本是否可以演出。
演員：同學(xué)們可以班級為單位，也可以自由組合來參加此次活動，選取富有表演能力的演員參加，以提高活動質(zhì)量。
全校師生均可以參加，參賽班級和參賽團體自行決定參賽選手。各班級至少選取六組選手進行初賽，決賽班級推選出一組最佳小組參加決賽活動。
每組選手可以利用課余時間或周六周日自由合理的安排自己的排練時間，老師會在排練一個星期左右對各參賽小組進行檢查并提出合理意見。
本次比賽分初賽、決賽兩個階段進行，初賽由我們院學(xué)生會女生部自行組織比賽，決賽由我院學(xué)生會和團總支統(tǒng)一組織。初賽時間、地點由我院女生部自行決定。
初賽時間：5月30日下午4:00—6：00。
初賽地點：2201教室。
決賽時間：6月13日下午3:00—6:00。
決賽地點：中心會議室。
由我院學(xué)生會輔導(dǎo)員老師和學(xué)生干部作為本次活動的評委。首先活動各班選出一名代表從主持人手中抽簽，選出班級參賽順序。
主持人宣布開始后，按抽簽順序上臺表演，表演過程中有專門工作人員測時間，表演完畢由工作人員統(tǒng)計選手分?jǐn)?shù)（去掉一個最高分，去掉一個最低分算得平均分為最終得分），到第二組進行完畢后公布前一組選手分?jǐn)?shù)，然后下一組選手開始表演，依次進行，比賽結(jié)束后，核算名次，并評出一等獎一個、二等獎兩個、三等獎三個。
最后由院系領(lǐng)導(dǎo)或者負責(zé)老師對此次比賽作總結(jié)發(fā)言！
1、內(nèi)容主題鮮明（2分）：
內(nèi)容緊扣本次活動主題，流暢、有情節(jié)感、富于戲劇化；能將心理沖突呈現(xiàn)在舞臺上，宣泄消極情緒，消除內(nèi)心壓力和自卑感，從而增強適應(yīng)環(huán)境和克服危機的能力，給大學(xué)生啟迪、鼓舞，促進個體心理健康成長。
2、舞臺表演力（5分）：
表演具有感召力，能充分體現(xiàn)角色心聲；語言吐字清晰，生動活潑，幽默機智，感染力強；有鮮明的任務(wù)形象，表演到位、自然、逼真，能充分投入到人物角色中，并體現(xiàn)一種成熟的舞臺表現(xiàn)能力；表演形式新穎、不拘一格，呈現(xiàn)多元化的特點。
3、組織情況（2分）：
組織嚴(yán)密，演員之間配合默契，靈活自如。整個表演融洽和諧，充分體現(xiàn)出團隊協(xié)作精神，整個團隊表演都十分到位。
4、服裝、道具（1分）：服裝、道具齊備且富有創(chuàng)意；能夠表現(xiàn)劇本內(nèi)容、人物性格，從而對劇情有深入刻畫。
5、節(jié)目演出限時15分鐘，每超時一分鐘扣1分，不到一分鐘按一分鐘計算。
初賽：優(yōu)勝獎和參與獎。
決賽：一等獎一個、二等獎兩個、三等獎三個，優(yōu)秀獎兩個，及最佳演員獎、優(yōu)秀組織獎。
心理情景劇大賽策劃書篇十二
宣傳和普及心理健康教育知識，豐富大學(xué)生課余生活。此次大賽為學(xué)生提供了一個通過表演解讀自己、促進心理健康的平臺，在這里可以重現(xiàn)生活場景、展示心理現(xiàn)象、討論新異觀點，從而提高個人的心理健康水平。同時，我們秉著“真實、感動”的原則，讓這次大賽走進更多大學(xué)生的心里，引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命，以陽光心態(tài)，積極應(yīng)對壓力，實現(xiàn)人際、生活、學(xué)習(xí)、戀愛的和諧發(fā)展，讓同學(xué)們更絢爛地走自己的人生。
初賽：各個二級學(xué)院在4月10日前自行安排完成。
復(fù)賽：4月20日。
決賽：5月22日。
初賽：各學(xué)院自定。
復(fù)賽：7-203。
決賽：夢想劇場。
湖州師范學(xué)院下屬二級學(xué)院班級及求真學(xué)院基礎(chǔ)部各個班級。
主辦單位——湖州師范學(xué)院心理健康教育指導(dǎo)中心。
協(xié)辦單位——文學(xué)院、文學(xué)院學(xué)生會。
3、劇本力求原創(chuàng)，富有新意，內(nèi)容積極向上，盡可能展現(xiàn)參賽班級的精神風(fēng)貌；
7、在決賽晚會開始的前幾天進行彩排，防止突發(fā)事情的發(fā)生。
活動前期準(zhǔn)備：
1、確定活動的贊助商，可有多個贊助商；
2、購買活動獎狀、證書、互動獎品、裝飾材料、場地布置等；
4、確定主持人，提供充足時間準(zhǔn)備；
5、劇務(wù)與節(jié)目的分配；
6、所有演員、進行帶妝彩排；
7、邀請評委和嘉賓。
活動前期宣傳：
2、展開網(wǎng)絡(luò)宣傳、廣播、廣告牌展版宣傳，班級內(nèi)部宣傳；
3、由宣傳部設(shè)計節(jié)目宣傳單（包括節(jié)目單）。
活動當(dāng)天人員安排：
1、主任團：負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓接待工作。
2、活動部：負責(zé)整臺晚會的協(xié)調(diào)、調(diào)度工作。
3、培訓(xùn)部：維持現(xiàn)場秩序。
4、新聞部：負責(zé)晚會當(dāng)天節(jié)目催場工作。
5、文學(xué)院：負責(zé)晚會當(dāng)天舞臺劇務(wù)工作。
6、辦公室、宣傳部：負責(zé)晚會舞臺布置及工作協(xié)調(diào)。
決賽當(dāng)天流程：
b.準(zhǔn)備好晚會所需伴奏帶，確認(rèn)參賽代表隊服裝道具是否到位；
c.搬運桌椅及電腦；
d.贊助商的接待服務(wù)工作；
e.禮儀到崗，發(fā)放節(jié)目單，引領(lǐng)同學(xué)進場入座，給予領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、音響人員飲用水；
f.節(jié)目的準(zhǔn)備工作；
h.聯(lián)系晚會當(dāng)天音響人員，早點確定音響設(shè)。
b.介紹本次大賽的內(nèi)容、到場的評委老師、嘉賓、贊助商等，串詞宣布決賽晚會開始；
c．正式節(jié)目開始：節(jié)目出場順序由抽簽確定（依情況可做相應(yīng)的調(diào)整）；
f.主持人閉幕詞；
h.嘉賓及演員合影留念。
比賽規(guī)則：
1、每個參賽代表隊依次比賽，根據(jù)評委的打分來角逐出名次；
3、獎項設(shè)置：
團體獎：一等獎一名（300元獎金、獎狀）。
二等獎二名（200元獎金、獎狀）。
三等獎三名（150元獎金、獎狀）。
個人獎：女演員一名（禮品一份、證書）。
男演員一名（禮品一份、證書）。
編劇獎一名（100元獎金、證書）。
評分規(guī)則：
1、內(nèi)容（20分）：內(nèi)容健康向上且特色鮮明，有一定思想性、啟發(fā)性；
3、語言（20分）：語言吐字清晰，生動活潑，幽默機智，感染力強；
4、表演（20分）：表演具有感召力，能充分體現(xiàn)角色心聲；
5、服裝道具（15分）：服裝道具齊備且富有創(chuàng)意。注：若劇本為原創(chuàng)加5分。
1、校學(xué)生心理互助中心負責(zé)組織大賽各項事宜：負責(zé)賽事準(zhǔn)備工作，各學(xué)院代表隊報名、聯(lián)系事宜。
2、校心理互助中心活動部以及文學(xué)院學(xué)生會負責(zé)聯(lián)絡(luò)本次大賽的贊助商。
3、校心理互助中心新聞宣傳部負責(zé)本次比賽的前期、現(xiàn)場及后續(xù)的所有宣傳工作。
4、校心理互助中心其他部門以及文學(xué)院學(xué)生會負責(zé)比賽現(xiàn)場及后臺的秩序維持工作。
5、其他臨時安排由校心理互助中心具體負責(zé)，視情況而定。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/17189490.html】
