報告既可以是常規(guī)的日常工作報告，也可以是對特定項目或事件的詳細分析。那么如何寫一份出色的報告呢？首先，我們需要對要報道的內(nèi)容進行全面梳理和整理，確保每個細節(jié)都準(zhǔn)確無誤。其次，要注意報告的結(jié)構(gòu)和邏輯，讓讀者能夠清晰地理解和吸收所述的信息。此外，應(yīng)該注重語言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，避免使用模糊或含糊不清的詞語。最后，我們還應(yīng)該通過圖表、圖像等形式來直觀展示數(shù)據(jù)和結(jié)果，提高報告的可讀性和吸引力。在報告范文中，你還可以發(fā)現(xiàn)一些寫作技巧和表達方法，如有效引用文獻、使用邏輯推理和提出建議等。
金蝶軟件實習(xí)報告篇一
從大校園門跨入到軟件技術(shù)崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)主角的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情能夠做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量持續(xù)當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的'主角，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我持續(xù)極大的熱情，相信自己必須會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的主角，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅僅是主角的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能用心主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的潛力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習(xí)期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的群眾。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一齊分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫忙每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點。但工作團體主要是把工作目標(biāo)分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標(biāo)和職責(zé)，工作團體目標(biāo)只是個人目標(biāo)的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負責(zé)，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作潛力上還有待進一步提高，對軟件技術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改善和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對實習(xí)期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點。
1.做好實習(xí)期工作計劃，繼續(xù)加強對軟件技術(shù)崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。
2.以實踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作潛力。在注重學(xué)習(xí)的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學(xué)知識用知識指導(dǎo)實踐全方位的提高自己的工作潛力和工作水平。
3.踏實做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加用心的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。
4.繼續(xù)在做好本職工作的同時，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應(yīng)有的貢獻。
金蝶軟件實習(xí)報告篇二
透過為學(xué)期期的實訓(xùn)，我學(xué)習(xí)了很多關(guān)于很多的知識。在老師的正確指導(dǎo)下，順利的完成了我的實訓(xùn)資料。在此，也有同學(xué)的幫忙，在他們的幫忙下我也受益匪淺。最終，能順利完成實訓(xùn)的任務(wù)也高興了。
五個模塊，分別為五個小組成員完成。這階段我學(xué)到很多編程的思想，如:分層思想、mvc、ssh的整合、dao的編寫。編號程序之后就是軟件測試了，此時在軟件設(shè)計完成后要經(jīng)過嚴(yán)密的測試，以發(fā)現(xiàn)軟件在整個設(shè)計過程中存在的問題并加以糾正。整個測試過程分單元測試、組裝測試以及系統(tǒng)測試三個階段進行。測試的方法主要有白盒測試和黑盒測試兩種。在測試過程中需要建立詳細的測試計劃并嚴(yán)格按照測試計劃進行測試，以減少測試的隨意性。最后是軟件維護，它是軟件生命周期中持續(xù)時間最長的階段。在軟件開發(fā)完成并投入使用后，由于多方面的原因，軟件不能繼續(xù)適應(yīng)用戶的要求。要延續(xù)軟件的使用壽命，就務(wù)必對軟件進行維護。
良好的編程習(xí)慣，不注釋，有時連自己也看懵了;編程的結(jié)構(gòu)不好，維修和修改代碼是很慢。這次實訓(xùn)讓我意識到了自己做為計算機軟件工程專業(yè)的學(xué)生，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角，除了要有過硬的理論知識，健康的體魄外，還務(wù)必具備良好的心理素質(zhì)，使自己在以后的途中無論經(jīng)歷什么樣的困難，都立于不敗之地?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時間里，讓我深深的感覺到自己在實際應(yīng)用中所學(xué)專業(yè)知識的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”這句話的涵義。而所學(xué)的，都是課本上沒有而對我們又十分實用的東西，這又給我們的實訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實際生活中，專業(yè)知識是怎樣應(yīng)用與實踐的。
在這次實訓(xùn)中，我不僅僅明白了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識，而且讓我深深體會到一個團隊中各成員合作的重要性，要善于團隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個大項目的，在進行團隊合作的時候，還要耐心聽取每個成員的意見，使我們的組合到達更加完美。實訓(xùn)過程中，除了要專業(yè)知識，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的資料，對于團隊開發(fā)來說，團結(jié)一致使我深有體會。團隊的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永久都要持續(xù)親和誠信，把專業(yè)理論運用到具體實踐中，不僅僅加深我對理論的掌握和運用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理，這是也是實訓(xùn)最大的收獲。
這次實訓(xùn)帶給我太多的感觸，它讓我明白工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我明白了實際的工作并不像在校園學(xué)習(xí)那樣簡單。讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的好處，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去應(yīng)對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了做軟件應(yīng)支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的推薦，不要太過急燥。人非生而知之，雖然我此刻的知識結(jié)構(gòu)還很差，但是我明白要學(xué)的知識，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實踐。沒有實踐，學(xué)習(xí)就是無源之水，無本之木。這次實訓(xùn)讓我在一瞬間長大：我們不可能永久呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這就是我們不遠千里來實訓(xùn)的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都就應(yīng)好好經(jīng)營自己的時間，充實、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白!
也鍛煉了大家踏實、穩(wěn)重、溝通的潛力，每個人都很珍惜這來之不易的實訓(xùn)機會。在工作中，經(jīng)常會和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會感覺到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學(xué)會溝通的方式及說話技巧，學(xué)會靈活應(yīng)對。
在這學(xué)期的實訓(xùn)中，我受益匪淺，不僅僅專業(yè)知識增長了，最主要是懂得了如何更好的為人處事、團隊合作，感覺自己比以前成熟多了。正因為學(xué)習(xí)上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。透過這次實訓(xùn)，我覺得要改變以前錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充電，也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電，才能提高自已的工作潛力。古人云，“活到老、學(xué)到老”，這句話是很有道理的。
社會的競爭是激烈的，我想我們就應(yīng)好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時間，充實、完善自我，全面發(fā)展，攻破電腦，爭取做一名出色的程序員。我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過，才明白其中的滋味。
對于我而言，能夠說透過這次實訓(xùn)，真真切切的讓我了解了什么是軟件開發(fā)，什么是軟件，讓我對于軟件最初的觀點也有了本質(zhì)性的改變!程序員不僅僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份職責(zé)心=人生價值的詮釋。
金蝶軟件實習(xí)報告篇三
時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)實習(xí)將近5個月，其中有2個月是屬于完全被流放。
最先在內(nèi)部系統(tǒng)組參與內(nèi)部管理系統(tǒng)開發(fā)（struts+mysql+spring+hibernate），之后是去做網(wǎng)絡(luò)交換機軟件的腳本測試。現(xiàn)在又回歸內(nèi)部系統(tǒng)，雖然在腳本組期間，編碼能力被別人甩在后頭，但至少具有了一些測試經(jīng)驗。
至少自己做的東西，是真正交付到了客戶手上，到也稍微有些成就感。
一直以來，我都認為測試是脫離了軟件工程范圍的工作，不以為屑。但在實際情況中，測試是既重要且難以精湛的。其真正壓力，在于找不到bug，責(zé)任在你，而不在于編碼人員。一般測試人員不懂編碼，他們靠的是日以累計的經(jīng)驗總結(jié)和想象力。而要做到高級測試工程師，則一定要懂編碼，因為這是你完全掌握整個系統(tǒng)的方方面面具體運作的前提。但占主導(dǎo)地位的，還是大型系統(tǒng)的集成測試經(jīng)驗。實際項目中，編碼時間一般只占30%左右，真正耗費時間的是it階段的找bug與對應(yīng)bug，此階段基本評定了coder的編碼質(zhì)量。
有位同事告訴我：代碼看幾遍都沒用，要去抄，例如一個查詢模塊，在此基礎(chǔ)上去做具體記錄的歷史記錄查詢模塊，你可能會覺得很簡單，但實際情況卻往往報一堆異常，配置問題涉及到方方面面，以及數(shù)據(jù)庫字段，傳值問題等等，一大堆對于新人來說很郁悶的問題。但不用怕，只要學(xué)會調(diào)試，一個個問題去追蹤，一個個去解決，自然而然，那段“源碼”才真正屬于你。
如果你能在短短的時間內(nèi)就看到問題在那，放下斷點去追蹤，出去找工作，絕對沒問題。出現(xiàn)問題的時候，不要光看代碼，要用實際行動去追蹤運行期間的具體值，那是最好途徑。eclipse是個很爽的ide，這點做的很好。例如頁面內(nèi)容顯示不是自己想要的數(shù)據(jù)，我們要先從數(shù)據(jù)庫查詢語句去下手，設(shè)置斷點，一步一步step over，讓sql字段（存取最終sql語句的字符串）運行到有值，inspect進去看，如果還看不出來，就點擊它，copy后在sql客戶端去實際運行，看看實際查詢出來的表是什么，如果是對的，有可能就是頁面調(diào)用的錯誤或者action邏輯的傳值問題。
頁面錯誤的調(diào)試，基本方法是用右鍵點擊實際網(wǎng)頁查看源代碼，copy到editplus，就能看到具體錯誤發(fā)生在那幾行。通常有幾種常見的錯誤，例如：缺少對象這種很多時候是有些被你調(diào)用的字段有可能為空的情況出現(xiàn)的，可以加if（xxx=null）語句加保護。追蹤的方法基本就是用alert語句，放在有可能出錯的地方。
遇到問題先自己思考，無從下手再找高手幫忙看看，注意他幫你看的思路，別在一旁閑著，看多了自己也會了，不然你一輩子都停留在那種水平，從人身上學(xué)到的東西遠遠比書多的多。
解決了一個問題后，要去究根問底去找到問題產(chǎn)生的起因，以防你下次遇到類似的問題再浪費同樣的時間。
把代碼寫的漂亮，注釋、空行、規(guī)范一樣不能少，可讀性是放在第一位。曾經(jīng)看過一個高手寫的代碼，真的一看就是不同水平的人寫的，幾乎很完美，讀起來很流暢，方便自己也方便別人。
任務(wù)完后不要呆著，去要求經(jīng)理給你更有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，只要你肯去嘗試，他們就會對你另言相看，把三天的任務(wù)一天加班搞定，效率和忠誠都有了，路也比較好走了。
如果你有一份思想，我有一份思想，拿出來交換，我們大家擁有就是2分份思想，可惜這種觀念，并不能深入每一個團隊的每一個人，少一點自私，未必不是好事。職場到處都存在被排擠的隱患，要為自己找片草地實在不容易。但有一點要相信，只要自己不放棄自己，這世上就沒有絕望的路，你可以被打趴下，可以被身邊的人暗算，可以被深愛的人流放，只要你用自己決心站起來，受過的傷痊愈后就能增強你的抵抗力，一路前進！
金蝶軟件實習(xí)報告篇四
金蝶軟件讓我們了解金蝶軟件的基本結(jié)構(gòu)以及基本操作流程，以便將來更好的適應(yīng)在工作崗位上的需要。金蝶軟件是一款較為規(guī)范的管理軟件，學(xué)習(xí)與掌握它也可以為將來學(xué)習(xí)與掌握其他類型的財務(wù)軟件打下良好的基礎(chǔ)，提高我們的動手操作能力。學(xué)習(xí)金蝶財務(wù)軟件，能夠從整體上把握會計電算化軟件各模塊的內(nèi)在聯(lián)系和業(yè)務(wù)處理的流程，在此基礎(chǔ)上星城對會計電算化更為直觀深刻的認識，并具備一定的動手操作能力。
1、帳套管理和用戶管理。
2、公共基礎(chǔ)資料設(shè)置。
3、總賬核算處理。
4、會計報表的編制。
根據(jù)要求繪制會計報表、利用會計報表模板生成資產(chǎn)負債表和利潤表。
5、應(yīng)收應(yīng)付管理。
6、固定資產(chǎn)管理。
7、職工薪酬管理。
8、現(xiàn)金管理（可簡略寫）。
進行現(xiàn)金管理系統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)置、日常和期末現(xiàn)金業(yè)務(wù)處理。
實訓(xùn)一：帳套管理和用戶管理。
實訓(xùn)二：設(shè)置公共基礎(chǔ)資料。
實訓(xùn)三：總賬系統(tǒng)初始化。
實訓(xùn)四：總賬系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)核算。
實訓(xùn)五：總賬系統(tǒng)期末調(diào)匯和自動憑證定義。
實訓(xùn)六：總賬系統(tǒng)期末憑證處理。
實訓(xùn)七：會計報表的編制。
實訓(xùn)八：應(yīng)付款管理系統(tǒng)初始設(shè)置。
實訓(xùn)九：應(yīng)收款管理系統(tǒng)初始設(shè)置。
實訓(xùn)十：應(yīng)付款管理系統(tǒng)業(yè)務(wù)處理。
實訓(xùn)十一：應(yīng)收款管理系統(tǒng)業(yè)務(wù)處理。
實訓(xùn)十二：固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)置。
實訓(xùn)十三：固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)業(yè)務(wù)處理。
實訓(xùn)十四：工資管理系統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)置。
實訓(xùn)十五：工資管理系統(tǒng)業(yè)務(wù)處理。
實訓(xùn)十六：現(xiàn)金管理。
實訓(xùn)十七：綜合實訓(xùn)。
在實訓(xùn)過程中，遇到了各種的阻礙，比如有時候不能過賬，有時候期末的時候出現(xiàn)借貸不平衡……遇到了這些種種問題，都是第一時間翻查前面所做的每一筆賬目看看有沒有出現(xiàn)錯誤或者遺漏的，如果查不出有什么問題，首先會跟身邊的同學(xué)一齊討論,然后如果沒結(jié)果的話就會請教老師，老師也很耐心的為我解答和分析每一次的問題所在。
金蝶軟件實習(xí)報告篇五
時間忽忽，轉(zhuǎn)眼間，在x電子有限公司的實習(xí)期立刻就要接近尾聲了。透過這兩個月的實習(xí)，我接觸到了真正的規(guī)模、工作，親自嘗試了網(wǎng)頁測試，設(shè)計討論，不敢說是真正的從課本中走到了現(xiàn)實中了，但也有十之八九了，從抽象的理論來到五彩繽紛的實際生活，細致的了解了現(xiàn)實業(yè)務(wù)的處理流程，認真的觀摩了前輩們針對web、采集相關(guān)的處理，使我對于web的認識從純理性上升到實踐中，從實踐中的感性認識上升到更深刻的理性知識。在校園總以為自己學(xué)的還是不賴的，一旦到實踐，我才慢慢發(fā)現(xiàn)自己的技術(shù)水平、潛力都遠遠沒有到達這行業(yè)的工作要求，實際的工作要比想象中的要細致、復(fù)雜。這時才真正領(lǐng)悟到什么是“活到老學(xué)到老”的含義。實際工作潛力是校園、書本上沒辦法教授給我們的，務(wù)必要透過實際經(jīng)驗、工作來積累與強化自我。將所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為工作潛力，這樣才真正的做到了學(xué)有所用。
五月的工作的確很累，每一天拖著疲憊的身子回宿舍，但是后面也漸漸就習(xí)慣了。不斷有新的知識學(xué)到，心里有一種充實感。
在這段實習(xí)的時間里，我經(jīng)歷了很多以前沒有的事，就比如第一次領(lǐng)工資雖然只是一點點的錢，但卻是我人生的轉(zhuǎn)折點，一個人在他的學(xué)生時代最重要的是學(xué)習(xí)東西，增長見識，鍛煉潛力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時候，參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會，這回但是我長這么大第一次用自己的雙手和智慧掙來的錢，當(dāng)時我真的是激動的要哭，那種感覺真的是無法形容的美妙。
兩個月實習(xí)滿后，我?guī)е鴮W(xué)到的知識將要離開那里，從實習(xí)公司里我學(xué)到了很多，總結(jié)出來了下面幾點找工作的經(jīng)驗：
在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷的汲取新信息，獲取事業(yè)進步的動力，作為青年人更就應(yīng)把學(xué)習(xí)作為保證工作用心性的重要途徑。走上崗位后，我會用心響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升潛力，以廣博的社會知識拓展視野。
只要將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是透過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有透過實踐才能更好的鍛煉人的品質(zhì)和意志。務(wù)必在實際的工作和生活中體會，并且自覺的進行主角的轉(zhuǎn)換。
在實習(xí)期間也有幾點體會：
1.首先是個人主角的轉(zhuǎn)換及整個人際關(guān)系的變化——校園里成績不錯的學(xué)生轉(zhuǎn)成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實習(xí)生，而熟悉的校園也轉(zhuǎn)成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣改變了主角：老師轉(zhuǎn)成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)轉(zhuǎn)成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對于溝通的認知顯得十分蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然，適應(yīng)新的環(huán)境是需要過程的，所以我相信時間和實踐會讓我很快完成這種主角的轉(zhuǎn)變，真正融入到工作單位這個與校園全然不同的社會大環(huán)境中。
2.走出校門，踏進社會，不能把自己要求太高。因為期望越大，失望可能會越大，但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望還是十分必要的。不能認為我在校園里讀了多少本書、寫了多少萬字、聽了多少堂課，自己了不起了。我畢竟還是一個初出茅廬的小丫頭，沒有任何實踐經(jīng)驗，比起工人師傅來還差得很遠。校園生活暫告一段，社會生活剛剛起步，就應(yīng)在步入社會后，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷增長和擴展知識面，才能使自己在社會占有一席之地。
實習(xí)是為將來打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜自己每一個工作的機會，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的潛力，不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕簡單松的，但每一件事都是讓人成長的，經(jīng)歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會因涉事而成長。
金蝶軟件實習(xí)報告篇六
從20年1月10日到1月15日五天的金碟軟件模擬實訓(xùn)結(jié)束了，全新的授課方式以及參與互動模式給我以很深的的印象，特別明顯的是以前從來未出現(xiàn)過的課堂上熱烈討論的氛圍出現(xiàn)了，大家濟濟一堂，交流思想，進行思維的碰撞，而更重要的是，通過這次課程使我更深刻的體會了一個公司經(jīng)營的總體流程，感受到了市場競爭的激烈性以及在承擔(dān)財務(wù)主管助理這一角色中的職責(zé)特征和內(nèi)容。
直面市場競爭之激烈，通過不同角色的扮演，運用企業(yè)經(jīng)營管理理論和信息化管理技能，進行市場選擇，投資決策和生產(chǎn)運營，增長才干，搏擊商場，百戰(zhàn)不殆。
我們通過模擬企業(yè)實訓(xùn)，置身于仿真的生產(chǎn)經(jīng)營過程，完成企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中各種信息的采集和處理。體驗與其他部門的協(xié)作，作到邊學(xué)邊練，學(xué)用結(jié)合，迅速掌握金碟軟件的使用要領(lǐng)，提高信息化管理技能，經(jīng)歷完整的企業(yè)經(jīng)營進程，感受現(xiàn)代化信息技術(shù)的魅力。
在仿真的企業(yè)環(huán)境中，構(gòu)建傳統(tǒng)的手工管理模式和利用計算機技術(shù)信息化技術(shù)的現(xiàn)代化管理模式，模擬現(xiàn)實企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營管理過程。
(一)實訓(xùn)時間安排。
1月10日：建賬、賬套初始化。
1月11日：日常賬務(wù)處理練習(xí)、報表系統(tǒng)練習(xí)。
1月12日：現(xiàn)金管理系統(tǒng)練習(xí)、工資管理系統(tǒng)練習(xí)。
1月13日：固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)練習(xí)。
1月14日：應(yīng)收款管理系統(tǒng)、小結(jié)。
(二)我在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)的知識。
1.我們經(jīng)歷了一個從理論到實踐再到理論的上升過程，把自己親身經(jīng)歷的寶貴實踐經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為全面的理論模型。我們借助金碟軟禁推演自己的企業(yè)經(jīng)營管理思路，每一次基于現(xiàn)場的案例分析及基于數(shù)據(jù)分析的企業(yè)診斷，都使我們受益非淺，達到磨煉商業(yè)決策敏感度，提升決策能力及長期規(guī)劃能力的目的。
在前一年的學(xué)習(xí)中我們還剛剛接觸并不了解太多的東西，在之后的兩年和三年的學(xué)習(xí)中我們光榮“破產(chǎn)”了，成為了給老師干活的最早的一個企業(yè)。我們模擬了企業(yè)的職能崗位熟悉了企業(yè)的業(yè)務(wù)流程。充分扮演了自己所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧?/p>
2.體驗了整個企業(yè)的經(jīng)營過程，并把所學(xué)的理論知識應(yīng)用到實踐中，由此加深對企業(yè)的物流，商流，資金流和信息流的體會，促使我們進行了積極的思考，了解了企業(yè)的運作，提高了學(xué)習(xí)和實踐能力。
3.開闊了視野，提高了綜合素質(zhì)，加深了對企業(yè)管理信息化的認識和理解，提高企業(yè)信息化管理技能，掌握了企業(yè)信息管理流程。
(三)在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題。
1.將失誤降到最低。
在實訓(xùn)過程中我們經(jīng)?；爻霈F(xiàn)一些大大小小的問題，有是造成數(shù)據(jù)的不統(tǒng)一和無法操作。我相信在真實的企業(yè)中誤操作也會發(fā)生一些問題但是我清楚這些錯誤給企業(yè)所帶來的將是無法彌補的損失。
所以我想失誤的出現(xiàn)率也是一個企業(yè)成功的關(guān)鍵問題。
2.總賬與報表的處理。
總賬是整個軟件的核心，關(guān)系到其他方面的數(shù)據(jù)輸入和數(shù)據(jù)處理。報表的編輯數(shù)據(jù)也是由總賬系統(tǒng)中調(diào)出的，所以這兩者的關(guān)系密切也至關(guān)重要，在這方面的操作中要更加的細心。
3.企業(yè)模擬的流程化。
在一個企業(yè)中如果各部門能夠有效合作那么在業(yè)務(wù)流程及運作上即節(jié)省了時間又縮短了交貨周期更加提高了業(yè)務(wù)效率。
(四)感謝老師的培訓(xùn)。
在短短五天的實訓(xùn)中每位老師都能充分將自己的知識傳授給我們，并且有耐心的給我們講解所有問題，幫助每位同學(xué)了解企業(yè)的事務(wù)。
發(fā)揮了老師的作用與同學(xué)打成一片和睦相處。
感謝老師在這五天來給于的關(guān)懷及幫助，使我明白了：先進的科學(xué)技術(shù)和經(jīng)營管理是推動現(xiàn)代化經(jīng)濟和企業(yè)高速發(fā)展的兩個年輪，二者缺一不可。沒有先進的管理水平，先進的科學(xué)技術(shù)無法推廣，也不能充分發(fā)揮它的作用。
希望在今后的生活學(xué)習(xí)與工作中充分發(fā)揮自己的作用將所學(xué)到的知識運用到生活實踐中為企業(yè)做出自己的貢獻。
金蝶軟件實習(xí)報告篇七
實習(xí)報告（預(yù)算軟件的使用客戶代表）。
一、實習(xí)目的。
光陰似箭日月如梭，不知不覺中我的頂崗實習(xí)已經(jīng)進行了三個月，在這短短的三個月中，我受益匪淺，實習(xí)過程中的點點滴滴，讓我學(xué)到了很多知識！
學(xué)校為了使教學(xué)更好地與生產(chǎn)相結(jié)合，以理論聯(lián)系實際，加深我們對專業(yè)知識的認識與理解以及實踐技能的培養(yǎng)。生產(chǎn)實習(xí)必須與工程實踐緊密結(jié)合在一起，進行實際的鍛煉。在實習(xí)過程中，運用所學(xué)的專業(yè)知識，解決工程實際問題，檢驗并提高學(xué)生的實踐動手能力和技能水平，同時，在實際生產(chǎn)中學(xué)習(xí)掌握新技術(shù)、新設(shè)備、新材料、新工藝和新方法等方面的新知識。通過與社會的零距離接觸，更好的把理論知識與社會實踐相結(jié)合，豐富自己的人生閱歷，為以后找工作打下堅實的基礎(chǔ)。
二、實習(xí)單位與崗位。
山西海盛科技有限公司(客戶代表)。
2012年2月－2012年5月。
四、實習(xí)地點。
山西省長治市。
5.1單位簡介。
山西海盛科技有限公司成立1997年。始創(chuàng)以來，以建立山西最具影響的建設(shè)工程it服務(wù)商為目標(biāo)，矢志于山西建設(shè)工程it業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。近十年來,海盛公司恪守“產(chǎn)品務(wù)實，服務(wù)求真”的運營思想，竭力追求“真誠面對，輕松共享”的和諧供用關(guān)系,銳意發(fā)展,不懈進取，產(chǎn)品涵蓋工程造價、工程資料管理、施工安全設(shè)施計算、施工組織設(shè)計等方面，努力為山西建設(shè)工程業(yè)界提供最佳it解決方案。
我于今年二月份就職于山西海盛軟件有限公司實習(xí)，主要工作內(nèi)容：接受單位建設(shè)工程預(yù)算軟件的培訓(xùn)，學(xué)會如何安裝與使用（算量、計價）軟件，做好售后服務(wù)，讓客戶了解并學(xué)會使用軟件。建筑預(yù)算軟件的客戶有：建設(shè)單位、開發(fā)單位、咨詢單位、以及個人等。
六、實習(xí)內(nèi)容。
在這短暫的三個月預(yù)算實訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了魯班土建算量、魯班鋼筋算量和神機妙算（套價）這三個軟件的使用方法。以某辦公樓為例，系統(tǒng)的進行了從鋼筋抽樣到工程量計算到最后計價的過程。從整體上學(xué)習(xí)了如何完整的進行一幢建筑的預(yù)算過程。在這次實訓(xùn)的過程中讓我感覺到，建筑物的預(yù)算確實是比較復(fù)雜的任務(wù)。
老師告訴我們一幢建筑物的預(yù)算通常是從鋼筋抽樣開始進行，所以首先我們進行的是魯班鋼筋的學(xué)習(xí)，這個軟件主要是進行鋼筋工程的算量。由于是從未接觸過預(yù)算軟件，所以一開始都會覺得十分陌生，從新建工程開始就有不少細節(jié)需要注意，例如帶星號的選項關(guān)系到建筑物的一些重要數(shù)據(jù)。都必須如實填寫。在鋼筋的重量一頁中，需要把直徑為6的鋼筋重量換為直徑為6.5的重量。因為老師說現(xiàn)在市場上已經(jīng)沒有直徑6的鋼筋，都是以6.5的代替，這些都是在實際工地中的情況，我們?nèi)绻唤?jīng)過老師的指導(dǎo)就不會知道這樣的細節(jié)，這讓我認識到建筑業(yè)是和實際操作中關(guān)系十分密切的一個行業(yè)。在建立好工程后，我們便開始畫圖，雖然我們以前學(xué)習(xí)過cad制圖，不過和cad不同的是魯班鋼筋抽樣需要先進行建筑構(gòu)件的建立，在建立構(gòu)件時按照工程的實際情況，輸入構(gòu)件的鋼筋尺寸，數(shù)量等。在建立好構(gòu)件后只需要把構(gòu)件“安放”在相應(yīng)的位置就可以了。我們按照建立軸線、柱、梁、原位標(biāo)注、板、板的受力筋、板負筋、墻、門窗、砌體加固、基礎(chǔ)、樓梯的順序把整幢建筑物繪出。由于是第一次使用這個軟件，所以老師交給我們的細節(jié)非常多，梁的邊緣需要進行外邊對齊，在對齊后需要把相應(yīng)的墻，梁等構(gòu)件延伸，否則會出錯；梁在集中標(biāo)注后，還需要進行原位標(biāo)注，否則系統(tǒng)就不會計算當(dāng)前梁；諸如此類的細節(jié)非常多。在繪圖結(jié)束后，在對所有構(gòu)件進行鋼筋的匯總工作，這樣基本就完成了鋼筋的抽樣，另外一些不方便繪圖需要的進行單構(gòu)件輸入。鋼筋抽樣軟件的主要目的是計算統(tǒng)計整個工程中的鋼筋用量，分別需要把“一級鋼筋直徑10以下”“一級鋼筋直徑10以上”“二級鋼筋匯總”“鋼筋接頭匯總”這些數(shù)據(jù)輸入到圖形算量軟件中去。然后就需要進行工程的圖形算量了。
在使用過鋼筋抽樣軟件繪出建筑物后，圖形算量就簡單了許多，只需要導(dǎo)入工程便可完成大部分繪圖方面的工作。圖形算量軟件的主要內(nèi)容，是對建筑構(gòu)件套相應(yīng)的清單和定額子目。這里也有一些細節(jié)需要注意，在混凝土構(gòu)件的清單項目和定額項目上一定需要勾選措施選項，這樣在后續(xù)的計價工作中才會被選在措施費里。在土方工程的回填中，回填需建立在土方開挖的項目下，并且土方開挖的套價需要分開計算人工挖土方和機械挖土方，并且要注意在工程屬性中填寫正確的工作面以及放坡系數(shù)。這里的這些細節(jié)和我們手算是一樣的，由此可見手算是機算的基礎(chǔ)。比較值得注意的是，算量軟件需要額外進行一些鋼筋繪圖中沒有繪制的部分，如臺階、散水、落水管等，還有室內(nèi)室外的裝飾裝修工程。以及地下的場地平整和土方開挖等。工程算量軟件在繪圖時的最主要工作還是進行套價，需要詳細的列出該構(gòu)筑物的組價內(nèi)容，并且進行一些簡單的換算，因為一些復(fù)雜的換算圖形算量軟件還無法完成，這就需要使用后續(xù)的清單計價軟件了。
腳手架、施工的降水排水、大型機械的進出場以及安裝、垂直運輸機械等。當(dāng)這些套好相應(yīng)的清單子目后，需要進行的就是材料調(diào)整差價了，我們可以按照市場價格在人材機中調(diào)差。到了這里就基本已經(jīng)完工了，把我們需要的數(shù)據(jù)導(dǎo)出到excel表格中就可以了。
由于是第一次接觸這個軟件，而預(yù)算和軟件操作中的細節(jié)確實非常多，使我有些顧此失彼，不過在使用了一段時間后，終于能較為熟練的進行繪制工作，并逐漸改正了以前一些錯誤的認識和習(xí)慣，讓我也明白了任何事物都是一個尋尋漸進的過程。并且在這次預(yù)算實訓(xùn)中，讓我對我們建筑專業(yè)有了一些新的認識。比如梁的標(biāo)注這項工程中，在看圖紙時就用到了我們曾經(jīng)建筑識圖上學(xué)習(xí)過的梁的平法施工的相關(guān)知識，使我認識到建筑行業(yè)的各專業(yè)之間是息息相關(guān)的。我們需要學(xué)好每一門專業(yè)并且融會貫通在一起，才能更好的進行工作。
時間過得真快，來這個公司已三個多月了，回味這幾個月時光心生許多感慨，上班族真是不容易?。囊率碂o憂的學(xué)生族突然變成為自己生計操勞奔波的上班族，這種轉(zhuǎn)型來得很突然，剛開始都會手足無措。很懷念學(xué)生時代無憂無慮的日子，現(xiàn)在上班了什么事都要自己來做還要經(jīng)常背負許多壓力。出來上班這么久學(xué)的東西真的挺多，這些都是在學(xué)校無法嘗試到的。每天除了完成分內(nèi)的工作之外還要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，強化自己這方面的技能。但是在辛苦的同時又覺得很充實，總是能學(xué)到很多東西，可以說在公司的學(xué)習(xí)強度比在學(xué)校的要強很多，也很考驗人的自主學(xué)習(xí)能力和耐力。同時也發(fā)現(xiàn)，出了校門自己還很幼稚很無知，經(jīng)歷了許多挫折和打擊才深深體會到這些。這一切都實習(xí)經(jīng)歷都是一筆很寶貴的財富，我希望這些能給我經(jīng)驗和教訓(xùn)，在接下去時間里更加努力去學(xué)習(xí)去探索，讓自己對畢業(yè)后的生活掌控得游刃有余。
實習(xí)生活，感觸是很深的，提高的方面很多,但對我來說最主要的是工作能力的進步。畢業(yè)實習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會工作的能力,如何學(xué)以致用，給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實際的知識,實際操作、演練的機會.自走進魯班開始我本著積極肯干，虛心好學(xué)、工作認真負責(zé)的態(tài)度，積極主動的參與客戶信息收集，老客戶維護，產(chǎn)品銷售、以及對企業(yè)的各種產(chǎn)品的了解,對企業(yè)分公司的熟悉,讓自己以最快的速度融入公司,發(fā)揮自己特長.實習(xí)收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學(xué)到了實踐知識，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實踐任務(wù)。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是一些學(xué)生在實習(xí)單位受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)后的正式工作好了準(zhǔn)備。
四、實習(xí)后的轉(zhuǎn)變總結(jié)創(chuàng)新。雖然只有短短的三個月的時間，卻讓我如此受益非淺，畢業(yè)后我即將成為一個真正的職業(yè)人，希望那時我能以實習(xí)所學(xué)，更好的融入公司的體系,為公司的前進做出自己的貢獻。
識與工作中實際操作的差距。書本上的東西是普遍適用的，并不能直接照搬。當(dāng)面對現(xiàn)實的某一個特定的企業(yè)時，需要靈活處理，有針對性的開展銷售工作。就我目前的知識的深度和廣度而言，要做到這一點是遠遠不夠的。有些工作看起來很簡單，就有點眼高手低，但是做起來才知道并不是那么容易。在學(xué)校時，老師就跟我說，無論你想做什么，激情與耐心必不可少。在不斷更新的世界里，需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習(xí)新知識，提高自己的專業(yè)水平當(dāng)中去。老師曾經(jīng)對我們說過，無論在哪個實習(xí)崗位都要細心負責(zé)，具有基本的專業(yè)素養(yǎng)，因為細心負責(zé)是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好工作的前提。
金蝶軟件實習(xí)報告篇八
7月14日上午10:58分，北京xx先頭分隊一行13人順利抵達帝都，這里面包括了大部分從未來過北京的人員，甚至有些人第一次乘坐火車。在經(jīng)過一段時間的等待之后，坐上公司來迎接的車輛，先是參觀了下北京xx公司。公司共占有兩層寫字樓，每個班級都是每人一臺電腦。據(jù)說我們是幸運的一批直接使用蘋果本的學(xué)生。電腦將被編號貫穿陪伴學(xué)員的整個培訓(xùn)生涯。在此期間個人一般不會更改使用的電腦。
在參觀完公司之后，來到離公司有兩個車站距離的福臨公寓。公寓帶來的第一映像應(yīng)該出乎了我們的意外，但還在接受范圍。交完500元的押金后將行搬進了公寓。在崔老師和魏老師的帶領(lǐng)下，買了公交卡50，并置齊了枕頭，被子，草席等床上物品，每人花費180到300不等，之后補齊入住手續(xù)，每個寢室共4500余元。期間部分人還辦了北京的銀行卡和電話卡。
下面介紹公寓的情況。四人間每個月1800（帶風(fēng)扇），六人間每個月2100（帶空調(diào)），公寓共三層。每層房間數(shù)尚未統(tǒng)計。一個房間分上下兩層，上層四個鋪位，下層兩個鋪位。室內(nèi)有獨立衛(wèi)生間（在下層），熱水器，空調(diào)（樓梯口處放置）。室內(nèi)配備一個衣柜（有味，刺激），一張桌子。
第一天的到來，感謝付冉同學(xué)錢帶的夠多，目前賬目每個人（男生）房費約900，被褥，洗漱用品，日常用品等物品價格不等。估計在三百以上。
匯報完畢，over。對了，目前寢室暫時沒網(wǎng)。只能通過手機設(shè)備。
金蝶軟件實習(xí)報告篇九
光陰荏苒，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間到了實習(xí)結(jié)束的日子。從進公司實習(xí)到現(xiàn)在，我已經(jīng)到公司近6個月了，感受頗多，收獲頗多。期間，通過公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，同事的指導(dǎo)，使我能夠很快地了解公司的管理與運作程序，我了解了公司的發(fā)展概況，熟悉了公司的流程和行業(yè)的基礎(chǔ)知識，使我逐步學(xué)會如何從一個剛出校門不久的實習(xí)生轉(zhuǎn)變成一個職員。以下是我這一階段的工作總結(jié)。
學(xué)習(xí)無止境，職業(yè)生涯只是學(xué)生生涯的一種延續(xù)。對于一個實習(xí)的學(xué)生，初踏入職場，進入專業(yè)的軟件公司，對開發(fā)軟件沒有一點經(jīng)驗。不論在人生的哪個階段，學(xué)習(xí)的腳步都不能停歇，要把工作視為學(xué)習(xí)的殿堂。所以在這幾個月當(dāng)中，我一邊學(xué)習(xí)，一邊從最基礎(chǔ)的事情做起，這樣的好處在于能夠在工作的過程中，了解項目的整體布局，了解項目中的業(yè)務(wù)邏輯，了解項目中尚未完成的工作并以此作為下個階段的工作目標(biāo)。在這幾個月的工作中，我的主要任務(wù)是對客戶使用的map系統(tǒng)進行測試，并且做相應(yīng)的文檔記錄和一些簡單的配置修改。幾個月里，我工作勤勤懇懇，并按時完成安排的任務(wù)。盡最大的努力解決客戶在工作中遇到的問題，從中我也學(xué)到了在學(xué)校里學(xué)不到的東西，也明白了很多道理，我相信對我以后的工作都將大有裨益。其它方面，我全力協(xié)助公司的工作，在公司人手較忙的時候，為公司分擔(dān)事務(wù)，圓滿地完成公司委派的任務(wù)。在這幾個月的工作中，最初我會遇到一些我解決不了的問題，我會咨詢公司另兩位同事王鵬、孫距均。在他倆的指導(dǎo)和幫助下，我的技術(shù)技能不斷提升，對整個map系統(tǒng)和配置工具的使用逐步熟練，思維方式和工作方法也不斷提升，直至到目前我基本能解決客戶在使用map系統(tǒng)過程中遇到一般問題的問題。
在近6個月的工作過程中，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助和支持下取得了一定的進步，但我深知自己還存在很多缺點和不足，與工作需要還有一定的差距。在工作中未能考慮的各種因素還有很多，比如：對整個map系統(tǒng)的掌握還不夠熟練、工作的靈活性還不夠、服務(wù)意識還有待提升等等，這都有待于在今后的工作中改進。雖然我目前的工作只是做基礎(chǔ)方面，希望在下一年度公司能夠委派我做一些其它工作，使我在工作中不斷提升自己，同時也為公司分擔(dān)一些事務(wù)，使我逐步做一名合格的項目實施人員。做軟件的人必須要隨時充電，在今后的工作中，我要積累經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，在實踐中磨練自己，我將以飽滿的熱情和進取的精神，去努力做每一件事，努力為公司的發(fā)展盡的一份薄力，成為單位需要的優(yōu)秀人才。
我是公司的一名新員工，來公司的時間比較短，對公司的資源管理、流程管理等還不是太了解，所以對公司的發(fā)展、管理也提不出什么寶貴實質(zhì)的意見或建議?，F(xiàn)在對于我來說最重要最本職的工作就是：作為一個學(xué)生、一名實習(xí)員工，所有的地方都是需要學(xué)習(xí)的多聽、多看、多想、多做、多溝通，向每一個員工學(xué)習(xí)他們身上的最優(yōu)秀工作習(xí)慣，豐富的專業(yè)技能，配合著實際工作不斷的進步，為公司的發(fā)展盡的一份薄力。態(tài)度決定一起，當(dāng)有一份新的任務(wù)給你時要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了，即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好，實習(xí)項目剛開始時，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。
在這次實習(xí)過程中，我碰到很多問題，有的是我懂得的，也有很多是我不懂的，不懂的東西我要虛心向老師同學(xué)請教，當(dāng)別人教我們知識的時候，我也應(yīng)該虛心的接受，不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然。
回首整個實習(xí)過程，我每天都有很多新的體會，想說的很多，我總結(jié)下來主要有以下幾點：
在我們兩個項目完成的過程中，我充分體會到了團隊合作的重要性。特別是在自己擔(dān)任項目組長分配大家完成項目期間，很難想象但是如果大家不團結(jié)一致的結(jié)果。期間通過大家的團隊合作，項目組高效且快速的完成的項目，當(dāng)然最重要的是大家都參與了項目的開發(fā)。
提供最佳的解決方案是我們努力的方向。erp的核心管理思想就是實現(xiàn)對整個供應(yīng)鏈的有效管理，我們在梳理了企業(yè)的各項業(yè)務(wù)之后，需要做的是提供一個最佳的解決方案，來幫助企業(yè)實現(xiàn)更加有效的管理，我們要精通map系統(tǒng)，掌握行業(yè)專業(yè)知識，更要能融入最適宜的管理理念，這對顧問而言，無非是一個很高的要求，需要我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷的在一個個項目中去積累經(jīng)驗，但這也正是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)。
雖然感覺自己學(xué)的還可以，但真的工作起來卻感覺力不從心。有時候遇到事情總會著急，慌張。平常信心不足，總感覺自己做不好?；蛟S還需要一段時間的磨練吧。只有自己的知識和能力都在提升，相信自己總有一天會很勇敢的表現(xiàn)自己?？傊?、在整個實習(xí)過程中，我有許多的收獲和歡樂，但也有苦澀和教訓(xùn)，這些成功的經(jīng)驗將激勵我在以后的人生路上取得更大的成績，失敗的經(jīng)歷將使我努力去改變需要改變的地方，可以是我更快的`成長，讓自己以后的日子做的更好。這些寶貴的人生經(jīng)歷激勵我在以后的人生道路上勇于實踐，敢于創(chuàng)新，為人生的輝煌奠定堅實的基礎(chǔ)，成為我受益終身的寶貴財富。
習(xí)過程才能夠順利完成，我更加認識到了團隊精神的可貴，同時也收獲了最真摯的友誼。
金蝶軟件實習(xí)報告篇十
群志光電股份有限公司是世界tft—lcd（薄膜晶體管液晶顯示器）生產(chǎn)之領(lǐng)導(dǎo)廠商。群志光電現(xiàn)以奔跑的速度不斷提升自己的實力，目前在全球擁有120000員工，國內(nèi)廠區(qū)主要有南海奇美電子、深圳奇美電子、寧波奇美電子、南京統(tǒng)寶光電、上海統(tǒng)保光電等；海外廠區(qū)主要分布在美國、德國、馬來西亞等地。南海廠區(qū)憑借強大的資本和技術(shù)實力，引領(lǐng)世界液晶大、中尺寸面板的技術(shù)潮流，供應(yīng)全球客戶高質(zhì)量的服務(wù)，我們的主要客戶包括：iphone、vizio、三星、飛利浦以及創(chuàng)維、海信、康佳、等國際知名家品牌。群創(chuàng)光電面板研發(fā)、生產(chǎn)于一體，力爭成為全球光電供應(yīng)鏈的領(lǐng)軍集團。集團始終堅持以人為本的原則，追求人才戰(zhàn)略；致力于提升人類視覺極致享受；努力提高國內(nèi)液晶面板產(chǎn)業(yè)的世界影響力。南海廠區(qū)主要是集產(chǎn)品開發(fā)、驗證、生產(chǎn)、銷售、售后技術(shù)支持于一體的作業(yè)分區(qū)。液晶顯示器最主要部分玻璃由臺灣廠區(qū)制作運往南海，其他部件由南海自己生產(chǎn)和外購。在生產(chǎn)上，南海有模具廠、光電器件廠、pcb印刷裁剪廠、pcba打件廠、lcm制造廠等等；產(chǎn)品開發(fā)驗證和維護有產(chǎn)品管理、產(chǎn)品開發(fā)、采購、行銷、倉庫等等處部級部門。我所在的部門為產(chǎn)品開發(fā)處—南海電子開發(fā)部。
已經(jīng)不是第一次參加社會實踐，我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們更新觀念，吸收新的思想與知識，為畢業(yè)后更好的融入社會做準(zhǔn)備。近三個月的實習(xí)一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，只有在那片廣闊的天地里，我們的人生價值才能得到體現(xiàn)。此次實習(xí)，感悟良多。
離開了學(xué)校才知道，每天按時打卡上下班是一件很辛苦的事，天天面對的都是同樣的環(huán)境，真的很無聊。雖然工作內(nèi)容并不沉重，但是單調(diào)乏味，每天基本面對的都是同樣的實物和問題，定時定量，沒什么自由，也不能講自由。并且萬事從起點做起，一份勞動一分收獲。這讓我深深的明白，掙錢真的很不容易！
在實習(xí)中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解，才能有深刻的感受。大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，你永遠不知道別人在想什么。跟不同的人相處需要不同的技巧，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。在交際中，不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它，如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。
雖然我們是產(chǎn)品開發(fā)部門，但因為經(jīng)常要跨部門甚至跨廠區(qū)協(xié)作，跨部門、跨區(qū)域組團或者請人幫忙是經(jīng)常的事，所以部門也很注重我們的人際交往能力，并專門安排一些課程培訓(xùn)我們這方面的能力。其中新人訓(xùn)“入部宣導(dǎo)”和“新人報顯示原理”部分就是為了鍛煉和考察我們的接人待物和處理人際關(guān)系的能力。通過這些課程，我在這次實習(xí)中掌握了很多東西，尤其是的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤快謙虛，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行還要及時謙虛請教別人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
俗話說："在家千日好，出門半"招"難"意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照顧，那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，雖然有時可以請教別人，但有時可能來不及或者無法得到想要的答案，并且別人告訴你的不一定都是對的，所以大部分還是要靠自已。況且在公司工作，老板一切以利益為先，分配任務(wù)往往只講結(jié)果，不問過程，因此做事也要養(yǎng)成自己的風(fēng)格和特點，需找適合自己的快速解決問題的方式。
在這二個多月里，讓我學(xué)會了自強自立，自己考量問題做決定。現(xiàn)在，遇到困難，我不會再說“我不會，請你教教我”，而是說“我是這樣想的，你看有沒有更好的方法”。
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高！認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導(dǎo)。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零，理論要與實踐相結(jié)合。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。很多東西不能想當(dāng)然，看著相似的東西可能存在著巨大的差異，一定要深入思考和觀察，毫無疑問得到確定答案，才能下結(jié)論告訴別人。
作為理工科的我，在很長的一段時間內(nèi)都是在單純的學(xué)習(xí)理論性的東西，并且理論與實踐嚴(yán)重脫軌，基本沒有機會驗證。沒有經(jīng)過檢驗的東西是無法令人信服的，所以很長時間我們都對學(xué)校學(xué)習(xí)的東西感到枯燥無味，甚至無用。在這次實習(xí)中，工作中遇到的很多問題其實都可以對照課本解決。能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來使我頗感興奮，也增加了我學(xué)習(xí)的興趣。
在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生聽講，基本只有理論，我們自己對專業(yè)知識的掌握就沒那么清晰明了。平時在學(xué)校，一些數(shù)據(jù)錯了改一改就可以交上去了，但在公司里，特別在我們產(chǎn)品開發(fā)和驗證階段，數(shù)字絕對不可以出錯。應(yīng)為由我們實驗室驗證后，產(chǎn)線就會拿我們的數(shù)據(jù)作為生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，一旦我們造假或者做錯了數(shù)據(jù)，后續(xù)生產(chǎn)就會出事故。質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗。所以企業(yè)會對每一個員工嚴(yán)格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是不同的。在學(xué)校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但在這里，我們需要清楚了解每一個數(shù)據(jù)的來源和含義，并且掌握它的去處和適用范圍。專業(yè)知識必須過硬，只是在紙上談兵，是無法在這里立足的，企業(yè)不會留一個無法創(chuàng)造效益的人，更別說一個可能帶來風(fēng)險的人。所以做事一定要特別小心謹(jǐn)慎，認真負責(zé)，拿出專業(yè)的態(tài)度和做事方式。應(yīng)為一旦出錯并不是打個紅叉拿回去改過來就行了，在工廠里出錯是要負上責(zé)任的。
金蝶軟件實習(xí)報告篇十一
本次實習(xí)的主要目的是通過實習(xí)，讓我們了解財務(wù)應(yīng)用軟件的基本結(jié)構(gòu)及基本操作流程，同時掌握其基本的操作方法，以便將來更好、更快地適應(yīng)社會工作崗位的工作需要。學(xué)習(xí)好會計工作不僅要學(xué)好書本里的各種會計知識，而且也要認真積極的參與各種會計實習(xí)的機會，讓理論和實踐有機務(wù)實的結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才。
二、實習(xí)的主要內(nèi)容。
1、根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。
（1）原始憑證：是指直接記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件，其主要作用是證明經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況。填寫原始憑證的內(nèi)容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容（對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量兩個方面給予說明，如購買商品的名稱、數(shù)量、單價和金額等），填制單位及有關(guān)人員的簽章。
（2）記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù)，在實行計算機處理帳務(wù)后，電子帳薄的準(zhǔn)確和完整性完全依賴于記帳憑證，操作中根據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內(nèi)容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內(nèi)容等。
2、根據(jù)會計憑證登記日記帳。
日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳；他們都由憑證文件生成的。計算機帳務(wù)處理中，日記帳由計算機自動登記，日記帳的主要作用是用于輸出現(xiàn)金與銀行存款日記帳供出納員核對現(xiàn)金收支和結(jié)存使用。要輸出現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳，要求系統(tǒng)初始化時，現(xiàn)金會計科目和銀行存款會計科目必須選擇”日記帳”標(biāo)記，即表明該科目要登記日記帳。
3、根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。
明細分類帳薄亦稱明細帳，它是根據(jù)明細分類帳戶開設(shè)帳頁進行明細分類登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計算機則自動登記明細帳。
4、根據(jù)記賬憑證及明細帳計算產(chǎn)品成本。
根據(jù)記帳憑證及明細帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計算出產(chǎn)品的成本。
5、根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。
科目匯總表也由憑證文件生成，其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期則計算機自動生成相應(yīng)時間段的科目匯總表。
6、對帳（編試算平衡表）。
對帳是對帳薄數(shù)據(jù)進行核對，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來完成帳帳核對。試算平衡表就是將系統(tǒng)中設(shè)置的所有科目的期末余額按會計平衡公式借方余額=貸方余額進行平衡檢驗，并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來說計算機記帳后，只要記帳憑證錄入正確，計算機自動記帳后各種帳薄應(yīng)該是正確的、平衡的，但由于非法操作，計算機病毒或其他原因有可能回造成某些數(shù)據(jù)被破壞，因此引起帳帳不符，為保證帳證相符，應(yīng)經(jīng)常進行對帳，每月至少一次，一般在月末結(jié)帳前進行。
7、根據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的負債表和損益表；
權(quán)益”的會計方程式，說明企業(yè)的財務(wù)狀況。損益表是反映企業(yè)在一定期間內(nèi)的經(jīng)營成果的會計報表，損益表按照權(quán)責(zé)發(fā)生制原則和配比原則把一個會計期間的收入與成本、費用進行配比，從而計算出報告期的凈損益數(shù)。根據(jù)具體要求操作計算機得出本月的負債表和損益表。
三、實習(xí)的感想和收獲。
我在這個實習(xí)的過程中，也出現(xiàn)了一些失誤，就是把實際的日期填上了，但模擬實習(xí)需要的是虛擬時間，這導(dǎo)致我第九年和第八年兩年的數(shù)目很亂，所以我有一些憑證和帳面臨著重做的命運。而且最后也是真的重做了。這就提醒我們做出納也好，做會計也好，一定要小心謹(jǐn)慎，認認真真，貪圖一時的方便，害的只會是自己，甚至?xí)绊懻麄€公司的運作。而事實上，通過不斷地學(xué)習(xí)和修正，我對這份繁瑣的工作有了更深的理解。我的工作內(nèi)容是登賬，收付貨款，開增值稅發(fā)票?？梢哉f既簡單又繁瑣。例如登賬，全公司的分類賬全部由我來逐筆登記匯總。龐大的工作量、準(zhǔn)確無誤的帳務(wù)要求，使我必須細心、耐心的操作。經(jīng)常是一天下來眼花繚亂的。而這些往往是需要耐心和細心的，需要我們更加的認真。
為期兩周的實習(xí)等于幫我全面地復(fù)習(xí)了一下會計知識，它逼著我重新打開課本看，也逼著記住了很多專業(yè)知識，盡管這個過程是系相當(dāng)辛苦。別人說，出納這份工作不好做，出了社會就知道，對此，我深有體會。不過，隨著社會經(jīng)濟創(chuàng)新以及知識經(jīng)濟時代的逐步來臨，不斷地學(xué)習(xí)新的知識早已經(jīng)顯得十分重要。經(jīng)常會聽到那些會計師們說要勤于學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。還告訴我們知識是浩瀚的海洋。對于還是學(xué)生但馬上要走出社會的自己來說，也是一樣的道理。我們一生所能學(xué)到的知識相以于這片海洋來說，是及其的渺小。隨著對財務(wù)信息處理要求的日益提高，對財務(wù)工作者的要求也越來越高。因此盡管是小小出納一個，剛學(xué)的還是相當(dāng)多的。在此期間我們都對出納會計工作有了一定的認識，了解。出納工作。顧名思義，出即支出，納即收入。出納工作是管理貨幣資金、票據(jù)、有價證券進進出出的一項工作。具體地講，出納是按照有關(guān)規(guī)定和制度，辦理本單位的現(xiàn)金收付、銀行結(jié)算及有關(guān)賬務(wù)，保管庫存現(xiàn)金、有價證券、財務(wù)印章及有關(guān)票據(jù)等工作的總稱。從廣義上講，只要是票據(jù)、貨幣資金和有價證券的收付、保管、核算，就都屬于出納工作。它既包括各單位會計部門專設(shè)出納機構(gòu)的各項票據(jù)、貨幣資金、有價證券收付業(yè)務(wù)處理，票據(jù)、貨幣資金、有價證券的整理和保管，貨幣資金和有價證券的核算等各項工作，也包括各單位業(yè)務(wù)部門的貨幣資金收付、保管等方面的工作。狹義的出納工作則僅指各單位會計部門專設(shè)出納崗位或人員的各項工作。在這次實習(xí)過程中，我們碰到很多問題，有的是我們懂得，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同學(xué)和老師請教，當(dāng)別人教我們知識的時候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然，要把社會實踐當(dāng)成我們真實的老師。
經(jīng)過這次實習(xí)，我從中學(xué)到了很多課本沒有的東西。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機會的到來，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對學(xué)校的依賴心理，學(xué)會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。再就是時常要保持一顆學(xué)習(xí)，思考的心。作為一個大學(xué)生，最重要的就是自己學(xué)習(xí)和思考的能力。
總之，財務(wù)軟件應(yīng)用的實習(xí)使我獲得了作為會計其中一部分的工作經(jīng)驗，雖然在步入社會后，還有很多東西要學(xué)習(xí)，很多教訓(xùn)要吸收，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備，無論是心態(tài)上還是技能上?，F(xiàn)代社會上的競爭是殘酷的，但只要努力地付出，我的職業(yè)生涯就必定會開出希望的花，結(jié)出成功的果——我相信“千里之行，始于足下”對我走向社會起到了一個非常重要的作用，對將來走向工作崗位也有著很大幫助。更重要的是向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處事的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。對于自己這樣一個兩年之后步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，它們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識和道理。我時刻提醒自己，唯有不斷努力，才能與時俱進。這次實習(xí)的意義，對我來說已不再是完成學(xué)分，完成實習(xí)的任務(wù)，而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。我在實習(xí)這段時間里受益匪淺。我從中不僅學(xué)到了很多關(guān)于專業(yè)的知識，最重要的是了解了作為會計的一些基本工作。我們通過財務(wù)軟件的應(yīng)用不但增長了專業(yè)知識，還了解到作為出納人員所需的要求和能力，我們不能小看出納人員所做的一些工作，他們工作的準(zhǔn)確性和效率對企業(yè)、單位的計劃和決策都有很大的影響。
在這次實習(xí)中，我不再那么粗心大意、馬虎了事、心浮氣躁。我會利用這次實習(xí)努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，虛心向財務(wù)人員請教，認真學(xué)習(xí)會計理論，學(xué)習(xí)會計法律法規(guī)等知識，利用空余時間認真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的技能，從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為今后的工作打下了基礎(chǔ)。
金蝶軟件實習(xí)報告篇十二
二、實驗內(nèi)容概述。
(一)課程內(nèi)容及軟件系統(tǒng)簡介用友erp財務(wù)管理系統(tǒng)教程以突出實戰(zhàn)為主導(dǎo)思想，以一個企業(yè)單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為原型，重點介紹了信息環(huán)境下各項業(yè)務(wù)的處理方法和處理流程，并提供了實驗準(zhǔn)備賬套和結(jié)果賬套，每個實驗既可以環(huán)環(huán)相扣，也可以獨立運作，適應(yīng)了不同層次的學(xué)習(xí)需要。erp供應(yīng)鏈管理軟件系統(tǒng)主要涵括了用友erp-u8管理軟件的使用基礎(chǔ)--系統(tǒng)管理和基礎(chǔ)設(shè)置與最重要和最基礎(chǔ)的采購和銷售兩個基本功能。
(二)實驗項目簡介。
1、實驗一：系統(tǒng)管理與基礎(chǔ)設(shè)置掌握系統(tǒng)管理中設(shè)置操作員、建立帳套、和設(shè)置操作員權(quán)限的方法；主要包括：增加操作員，建立核算單位帳套，對操作員進行授權(quán)，啟用供應(yīng)鏈及其相關(guān)子系統(tǒng)，帳套備份。
2、實驗二：采購管理采購管理系統(tǒng)的主要功能包括：對供應(yīng)商進行有效管理；嚴(yán)格管理采購價格；可以選擇采購流程；及時進行采購結(jié)算和執(zhí)行分析。
3、實驗三：銷售管理銷售管理主要提供對企業(yè)銷售業(yè)務(wù)全流程的管理。主要功能在于：有效管理客戶；根據(jù)市場需求信息，進行產(chǎn)品銷售預(yù)測；銷售訂單管理、物流管理、資金流管理、計劃管理等。
三、實驗?zāi)康摹?/p>
(一)系統(tǒng)管理與基礎(chǔ)設(shè)置系統(tǒng)地學(xué)習(xí)系統(tǒng)管理的主要功能和操作方法，理解系統(tǒng)管理在用友erp-u8系統(tǒng)中的'重要地位，掌握在系統(tǒng)管理中設(shè)置用戶，建立企業(yè)帳套和設(shè)置用戶權(quán)限的方法，熟悉賬套輸出和引入的方法。
(二)采購管理通過本章學(xué)習(xí)，能夠掌握采購業(yè)務(wù)的處理流程和處理方法，深入了解采購管理系統(tǒng)與供應(yīng)鏈系統(tǒng)的其他子系統(tǒng)、與erp系統(tǒng)中的相關(guān)子系統(tǒng)之間的緊密聯(lián)系和數(shù)據(jù)傳遞關(guān)系，以便正確處理采購業(yè)務(wù)和與采購相關(guān)的其他業(yè)務(wù)。
(三)銷售管理能夠掌握主要銷售業(yè)務(wù)的處理流程、處理方法和處理步驟，深入了解銷售管理系統(tǒng)與供應(yīng)鏈系統(tǒng)的其他子系統(tǒng)、與erp系統(tǒng)中的相關(guān)子系統(tǒng)之間的緊密聯(lián)系和數(shù)據(jù)傳遞關(guān)系，以便正確處理采購業(yè)務(wù)和與銷售相關(guān)的其他業(yè)務(wù)。
四、實驗內(nèi)容。
(一)系統(tǒng)管理與基礎(chǔ)設(shè)置。
1、增加操作員。
2、啟用供應(yīng)鏈及其相關(guān)子系統(tǒng)。
3、建立部門、職員檔案、供應(yīng)商分類、供應(yīng)商檔案、客戶分類、客戶檔案。
4、設(shè)置付款條件、結(jié)算方式、收發(fā)類別。
5、設(shè)置采購類型、銷售類型、費用項目和發(fā)運方式。
6、設(shè)置總賬系統(tǒng)參數(shù)、會計科目、憑證類別及錄入期初余額7、帳套備份。
(二)采購管理。
1、設(shè)置系統(tǒng)參數(shù)。
2、啟用期初數(shù)據(jù)3、期初記賬4、采購業(yè)務(wù)處理。
5、受托代銷業(yè)務(wù)處理。
6、特殊采購業(yè)務(wù)處理。
7、帳套備份。
(三)銷售管理。
1、系統(tǒng)初始化。
2、普通銷售業(yè)務(wù)。
3、銷售退貨業(yè)務(wù)。
4、直運銷售業(yè)務(wù)。
5、分期收款銷售業(yè)務(wù)、零售業(yè)務(wù)處理6、帳套備份。
五、實驗步驟及實驗成果。
(一)系統(tǒng)管理與基礎(chǔ)設(shè)置1、增加操作員。
(1)以系統(tǒng)管理員身份登記系統(tǒng)管理，執(zhí)行“權(quán)限”/“用戶”命令，打開“用戶管理”對話框。
(1)選擇“控制臺”頁簽，單擊“基礎(chǔ)信息”項，顯示基礎(chǔ)信息所包含的四項內(nèi)容。
(2)雙擊其中“基本信息項”，打開“系統(tǒng)啟用”對話框。
(3)單擊“采購管理”系統(tǒng)前的復(fù)選框，彈出“日歷”對話框-“1月1日”
(4)同理，分別啟用“銷售管理”、“庫存管理”、“存貨核算。
金蝶軟件實習(xí)報告篇十三
第一機房。
《軟件工程與uml案例解析》。
1、軟件工程是計算機專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，它對于培養(yǎng)學(xué)生的軟件素質(zhì)，提高學(xué)生的軟件開發(fā)能力與軟件項目管理能力具有重要的意義。通過課程實習(xí)，讓我們更加熟悉開發(fā)出一個項目的整個流程，方便以后我們能完整的做出整個項目，加深我們對項目的印象。
2、軟件工程主要包含的內(nèi)容是寫整個項目開發(fā)過程的文檔，通過整個文檔給所有用戶介紹軟件的各個功能及其這個軟件所帶來的收益，它是個理論性比較強的工作，但是通過聯(lián)系實際項目實習(xí)，使我們使得整個項目實例化，熟練掌握軟件工程技術(shù)的各項操作并能夠根據(jù)所學(xué)技能學(xué)以致用，解決實際問題，提高操作應(yīng)用熟練程度。
3、能夠在教師的指導(dǎo)下依據(jù)實習(xí)資料對應(yīng)用數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)進行操作、管理與維護，熟悉visor畫圖軟件。
4.1系統(tǒng)背景：
隨著科技的日益發(fā)展，高校的科研活動和科研能力成為反映高校綜合實力的重要指標(biāo)，而通過信息化的手段對日?？蒲泄ぷ鬟M行管理，整合科研工作流程，為決策層提供真實有效的依據(jù)，是提升科研管理水平的有效途徑，也是當(dāng)今高?？蒲泄芾淼拇髣菟?。
目前大多數(shù)高校科研管理工作，很大程度上還是依賴人工來進行，通過excel、word等辦公軟件來處理大量的數(shù)據(jù)，這種方式難以及時有效的掌握最新的科研情況，為科研管理增加許多工作量，為領(lǐng)導(dǎo)進行科學(xué)決策帶來一定的影響。同時科研處和廣大科研人員以及各單位科研秘書之間缺少一種快捷高效的溝通方式。所以科研管理信息化平臺項目（以下簡稱平臺）的構(gòu)建是非常必要的，該平臺服務(wù)于學(xué)?？蒲泄ぷ?，為輔助領(lǐng)導(dǎo)進行科研管理決策提供有利的信息支持，有助于學(xué)校整體科研工作管理水平的提高。
本系統(tǒng)的名稱是新疆農(nóng)職院《科研信息管理系統(tǒng)》，該系統(tǒng)由新疆農(nóng)職院信息技術(shù)分院張靈光具體負責(zé)。
4.2系統(tǒng)目標(biāo)：
1、全方位的科研管理，服務(wù)所有從事科研活動的科研人員，為科研人員提供一個管理個人科研活動的網(wǎng)絡(luò)空間，實現(xiàn)個人科研申報、成果登記、查詢網(wǎng)絡(luò)化，免除了填寫各種統(tǒng)計報表的麻煩，節(jié)省工作時間，提高工作效率。
2、輔助院系的科研負責(zé)人或科研秘書管理本單位科研工作。借助平臺，院系領(lǐng)導(dǎo)可以及時掌握、了解本單位教師的科研情況。
3、平臺還可以將各種數(shù)據(jù)進行匯總分析，形成直觀的.分析圖標(biāo)，進行橫向和縱向的比較，從而為領(lǐng)導(dǎo)提供學(xué)校各類科研信息，為科學(xué)決策提供支持。
4、定制考評平臺：建立科學(xué)合理考核體系，定義各種分類評價指標(biāo)。
5、全面、實時、準(zhǔn)確地提供學(xué)校的有關(guān)科研信息。
6、實現(xiàn)全面的網(wǎng)絡(luò)化管理，實現(xiàn)網(wǎng)上辦公。
4.3開發(fā)環(huán)境與工具。
本系統(tǒng)是以windows系統(tǒng)為操作平臺，開發(fā)環(huán)境搭建：eclipse+myeclipse+tomcat6.0+j2sdk；服務(wù)端采用mysql數(shù)據(jù)庫，tomcat服務(wù)器；客戶端采用jdbc接口，利用java，jsp作為設(shè)計，完成一個可移植的、安全的科研信息管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)。
4.4用戶組成及需求描述：
平臺應(yīng)該是一個開放式的網(wǎng)絡(luò)化管理平臺，服務(wù)于全校從事科研活動或者科研管理活動的教職工。平臺的用戶可以分為科研人員、科研秘書、科研管理人員、校領(lǐng)導(dǎo)、系統(tǒng)管理員等五種用戶，并可以根據(jù)業(yè)務(wù)的需求自定義綜合科、成果科、項目科等各種角色。不同的用戶權(quán)限不同，其發(fā)生的業(yè)務(wù)范圍和業(yè)務(wù)對象相應(yīng)加以區(qū)別。各種用戶通過網(wǎng)絡(luò)進行協(xié)同工作，其示意圖如下：普通用戶、科研管理人員、系統(tǒng)管理員。
科研人員：科研人員可以在平臺中管理自己的科研項目和科研成果，在線申報項目和進行中檢終結(jié)，通過平臺接收通知和文件，并可以反饋意見等?？蒲腥藛T的功能見下圖：
單位科研秘書：學(xué)校各單位對應(yīng)一名科研秘書，負責(zé)本單位的各項科研管理業(yè)務(wù)。具體包括科研人員、科研項目、科研成果、學(xué)術(shù)活動等數(shù)據(jù)的審核管理工作，以及所屬單位的科研考核工作和項目申報中檢終結(jié)工作?？蒲忻貢€可以向所屬單位的科研人員發(fā)送通知和文件，并接收反饋信息。功能示意圖如下：
科研秘書功能示意圖。
科研管理人員功能示意圖。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：平臺中需要能夠為校領(lǐng)導(dǎo)設(shè)置賬號和密碼，提供各項數(shù)據(jù)綜合查詢分析的功能，方便校領(lǐng)導(dǎo)及時了解到最新、最直觀的科研動態(tài)分析，輔助領(lǐng)導(dǎo)決策。
系統(tǒng)管理員：系統(tǒng)管理員是平臺中的超級用戶，由平臺初始化時自動產(chǎn)生。系統(tǒng)管理員主要用于維護數(shù)據(jù)，進行各項參數(shù)設(shè)置等。系統(tǒng)管理員主要有數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)、系統(tǒng)日志管理、數(shù)據(jù)導(dǎo)入導(dǎo)出、角色和權(quán)限設(shè)置、email服務(wù)器設(shè)置、系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置等功能。
我主要負責(zé)的是需求分析和詳細設(shè)計，具體的各個模塊的實現(xiàn)都要通過詳細的設(shè)計和具體的需求分析決定，因為一個軟件的開發(fā)沒有任何收益或者是開發(fā)出來沒有任何使用的意義，我們都沒有必要花費大量的時間來進行研究，所有在開發(fā)軟件之前都需要做市場調(diào)查報告來顯示這個軟件有沒有開發(fā)的必要性。前面背景已經(jīng)介紹過開發(fā)這個項目的必要性和目標(biāo)。
1、收獲。
通過本次實習(xí)讓我更加深入的了解了科研管理項目，先前在假期我也在負責(zé)做科研管理系統(tǒng)，本來這個系統(tǒng)已經(jīng)有我們08屆的師哥做了一半，項目申請的模塊功能可以實現(xiàn)，然后我負責(zé)做成果管理。因為java不是很精通，所以沒有研究出來。
在本次做的時候我也一直是模仿以前做過的，并且在網(wǎng)上下載了許多文字性的資料，幫助我真正了解其中數(shù)據(jù)庫所需要設(shè)計的相關(guān)字段和各個模塊之間的相互聯(lián)系，其中對各個角色的設(shè)計也有了更進一步的認識。不過拘于時間和語法的限制，我還是沒有能完成整個項目的開發(fā)，只不過把它的設(shè)計方案參考許多類似的資料寫成文檔。這也是第一次寫，很困難但同時也感覺到軟件文檔對于一個文檔的重要性。
2、不足。
由于專業(yè)知識的不足和各個方面的局限，所以還有好多知識沒有掌握，而且好多字段之間的關(guān)系還是沒有理得很清楚，導(dǎo)致在做項目和設(shè)計的時候不知道從那里下手也不知道該寫些什么，該怎么闡釋想要設(shè)計的軟件的模型。
同時因為要想簡單明了的解釋整個事件，畫圖再明顯不過了，但是由于自己的visor學(xué)得不好，然后就只會簡單的使用一點點，還是有很大的缺陷。
短暫的實習(xí)轉(zhuǎn)眼就過去了，在實習(xí)期間，我們有好多不明白的老師都每個項目給解釋清楚，謝謝老師的教誨。同時我們在做整個實習(xí)過程，一個組是一個團體，我們一起討論，一起做整個文檔，我們共同完成我們的任務(wù)，這也是最后一個學(xué)期了，我們一起度過了好多日子，在每個實習(xí)當(dāng)中，我們都相互幫助，相互團結(jié)，最終獲得我們共同的成果。我很感謝我的同學(xué)讓我開心的度過每一天，相信我們以后的每一天，只要努力，我們就會過得很好。
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