開學(xué)第一課教學(xué)計(jì)劃(模板15篇)

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開學(xué)第一課教學(xué)計(jì)劃(模板15篇)
時(shí)間:2023-12-04 06:00:28     小編:念青松

計(jì)劃可以幫助我們更好地預(yù)測(cè)和應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題和困難。制定計(jì)劃時(shí),我們可以向他人請(qǐng)教和尋求建議,從其他人的經(jīng)驗(yàn)中汲取智慧。通過(guò)以下范文,大家可以了解到如何制定一個(gè)有效的計(jì)劃。

開學(xué)第一課教學(xué)計(jì)劃篇一

1、杜絕任何安全責(zé)任事故的發(fā)生。

2、落實(shí)責(zé)任,立足防范,加強(qiáng)演練。

3、強(qiáng)化安全知識(shí)教育,實(shí)施長(zhǎng)效管理。

4、有效改善校園安全環(huán)境,確保校園平安、師生安全。

(一)堅(jiān)持預(yù)防為主,層層落實(shí)責(zé)任。

1、學(xué)生工作堅(jiān)持以人為本,樹立安全工作“責(zé)任重于泰山”的思想觀念;堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展,把安全工作納入學(xué)校發(fā)展的總體要求,做到同步規(guī)劃、同步實(shí)施、同步發(fā)展。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),層層簽訂責(zé)任書,把安全責(zé)任落實(shí)到人。

3、建立“自己管理、自己約束、自己激勵(lì)、自己提高”的'整套運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制和辦法,堅(jiān)持每月召開安全排查例會(huì),定期分析交通、消防、治安、飲食、課間活動(dòng)、傳染病等方面可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)苗頭性的問(wèn)題,及早進(jìn)行教育和防范。

(二)強(qiáng)化安全演練。

1、針對(duì)擁擠踩踏、火災(zāi)、食物中毒、煤氣中毒、地震等突發(fā)事件,進(jìn)一步健全完善各類安全應(yīng)急預(yù)案,努力構(gòu)建安全管理、教育、防范、應(yīng)急、監(jiān)管為一體的安全工作網(wǎng)絡(luò)。

2、開展一次安全應(yīng)急演練。演練前應(yīng)充分做好教育、指導(dǎo)工作,精心設(shè)計(jì)演練線路,確保學(xué)臨危不亂。使廣大學(xué)深受教益,努力使安全演練活動(dòng)規(guī)范化、制度化、經(jīng)?;?。

(三)注重宣傳教育,加大培訓(xùn)力度。

1、安全工作重在預(yù)防,重在宣傳教育。教育要形式多樣,突出重點(diǎn),狠抓“三防”教育(防溺水、防交通事故和防火災(zāi)教育);特別注重開展道路交通安全教育,嚴(yán)防意外交通事故發(fā)生。精心組織開展“中小學(xué)安全教育日”、“5.25交通安全日”、“安全教育月”、“11.9消防日”等活動(dòng),讓各種安全知識(shí)進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí),從而營(yíng)造濃厚的安全工作氛圍,讓每一位學(xué)受到教育,自覺(jué)形成良好的安全意識(shí)。

2、學(xué)生衛(wèi)生安全管理工作。嚴(yán)防“三無(wú)”產(chǎn)品和不合格的食品進(jìn)入校園。進(jìn)一步加強(qiáng)飲用水源管理,從源頭上確保學(xué)生飲用水安全。密切注意校園周邊污染源,積極加強(qiáng)防范。切實(shí)保證無(wú)食物中毒事件發(fā)生和無(wú)傳染病流行。

3、加強(qiáng)學(xué)校交通安全管理。教育學(xué)生不要乘坐農(nóng)用三輪車和超載客運(yùn)車等。學(xué)校租用車輛時(shí)必須與租用單位簽訂安全責(zé)任制,明確安全責(zé)任。

4、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合整治工作。切實(shí)排除學(xué)校及周邊各種安全隱患,創(chuàng)設(shè)平安和諧的育人環(huán)境。

1、總結(jié)上一年度安全工作開展情況。

2、開展新學(xué)期初安全自查,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

3、組織學(xué)生安全目標(biāo)責(zé)任書。

1、組織開展學(xué)校周邊環(huán)境整治活動(dòng)。

開學(xué)第一課教學(xué)計(jì)劃篇二

2.學(xué)生提高安全意識(shí),愿意自覺(jué)學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)合作交流意識(shí)。

3.自覺(jué)改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的辨別。

教學(xué)重、難點(diǎn)。

防溺水安全常識(shí)。

教學(xué)過(guò)程。

一.談話導(dǎo)入課題。

生命安全高于一切,父母給“我”的生命只有一次,因此每個(gè)人都要珍惜自己的生命,時(shí)刻注意安全。這天這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)《珍愛(ài)生命,防溺水安全教育》。

二.學(xué)習(xí)新知。

1.回憶溺水死亡事例。

同學(xué)們?cè)谄渌@以前有一些同學(xué)因去游泳未經(jīng)家長(zhǎng)同意發(fā)生了溺水死亡,我們聽(tīng)到這些溺水事例,不會(huì)感到簡(jiǎn)單,但我們會(huì)感嘆、惋惜,一個(gè)生命就這樣消失了。

三.嚴(yán)格遵守。

無(wú)論在炎熱的夏季還是秋季,同學(xué)們都喜歡游泳,但因?yàn)槿鄙侔踩WR(shí)而溺水死亡,再加上某種因素導(dǎo)致溺水死亡,今年秋季雨水較多,學(xué)生喜歡到有水的地方去玩,會(huì)引發(fā)溺水事故,教師教育學(xué)生嚴(yán)格遵守“四不”。一不:未經(jīng)家長(zhǎng)、老師不準(zhǔn)去。

二不:沒(méi)有會(huì)水性的大人陪同不準(zhǔn)去。

三不:有水的地方遠(yuǎn)離不準(zhǔn)去。

四不:不到溝、渠、水庫(kù)、塘等深水處玩。

四.齊探討原因。

溺水原因主要有以下幾種:

1.不會(huì)水性。

2.意外調(diào)入水中,室息死亡。

3.在水突發(fā)病尤其心臟病。

4.盲目游入深水漩渦。

五.救護(hù)需知。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,或讓大人來(lái)營(yíng)救。同時(shí)未成年人保護(hù)法規(guī)定:未成年人不能參加搶險(xiǎn)營(yíng)救等危險(xiǎn)性活動(dòng)。

六.師生交流。

同學(xué)們,珍愛(ài)我們的生命吧!珍愛(ài)生命就等于珍愛(ài)自己,請(qǐng)舉例子說(shuō)一說(shuō)怎樣注意安全、珍愛(ài)生命。

總結(jié):同學(xué)們生命只有一次,幸??鞓?lè)每一天。期望這堂防溺水安全教育課,同學(xué)們珍愛(ài)生命,感受生命價(jià)值,養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則及其他安全防范原則,祝大家天天安全。

開學(xué)第一課教學(xué)計(jì)劃篇三

開學(xué)第一課教學(xué)教案就是為了做教學(xué)計(jì)劃的,以下的開學(xué)第一課教學(xué)計(jì)劃范文,拿去作為參考吧。

活動(dòng)目的:結(jié)合學(xué)校安全、好習(xí)慣教育主題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、習(xí)慣養(yǎng)成教育、拒絕零食等教育,學(xué)習(xí)安全知識(shí),學(xué)習(xí)文明行為,聆聽(tīng)好習(xí)慣故事,了解零食的危害,高度樹立安全意識(shí),從一開學(xué)就使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全、好習(xí)慣的重要性,并能全身心地投入到每天的學(xué)習(xí)生活中。

活動(dòng)對(duì)象:四年級(jí)二班全體學(xué)生。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年8月19日下午。

活動(dòng)準(zhǔn)備:習(xí)慣養(yǎng)成小故事、兒歌、資料《吃零食的危害》等。

活動(dòng)過(guò)程:

主題一:安全教育

一、用電安全

1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,因他們較熟識(shí)。)

2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育:

現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來(lái)越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。但是,如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí),不注意用電安全,就會(huì)很危險(xiǎn)。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

二、防火安全

1、提出問(wèn)題討論:

如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn),說(shuō)做法,對(duì)正確的肯定。)

2、根據(jù)討論,向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。

首先:自己不能玩火。其次:發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次:要知道報(bào)火警電話:119。還要注意有電的要及時(shí)切斷電源,同時(shí)要聽(tīng)從救火組織統(tǒng)一安排。

三、防溺水

結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故,結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況,要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)等危險(xiǎn)地方游泳,即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時(shí),發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人,不能自行下河、水庫(kù)等救人,因?yàn)槟銈冞€不具有救人的能力。

四、把學(xué)生平時(shí)生活中的一些不安全的行為、做法列舉出

來(lái),討論這樣做的后果。

a、在人多的地方或馬路上踢球;

b、在樓道上追逐狂打;

c、集體上下樓時(shí),不講秩序,擁擠;

d、用小石頭互相投射,手持棍棒互相打逗,用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧;

e、沒(méi)有做準(zhǔn)備活動(dòng)便下水游泳:

f、拍照時(shí),為追求鏡頭的驚險(xiǎn)奇特而登高爬壁;

g、看到路上有斷了的電線,撿起來(lái)玩;

主題二:好習(xí)慣教育

第一樂(lè)章:習(xí)慣的重要性

師:習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀。

能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔,習(xí)慣就是我們成長(zhǎng)過(guò)程中最親密的伙伴,能讓小苗在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng),一位哲人曾說(shuō)過(guò):播下一個(gè)行為,你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)。

這充分說(shuō)明了習(xí)慣的重要,同學(xué)們,說(shuō)到習(xí)慣,我先給大家講這樣一個(gè)故事:

北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工,一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人,過(guò)五關(guān)暫六將,進(jìn)入了最后一關(guān)——-面試。

可是,未曾想到,沒(méi)有提問(wèn),沒(méi)有出題,短短10分鐘,他們都失敗了。

這是為什么呢?同學(xué)們一定很納悶吧!原來(lái)總經(jīng)理借故離開了5分鐘,這些年輕人便得意非凡,圍著總經(jīng)理的大寫字臺(tái),看看這個(gè)材料,翻翻那個(gè)資料。

10分鐘后,總經(jīng)理回來(lái)了,說(shuō):面試已經(jīng)結(jié)束。

這群年輕人和我們一樣納悶。

總經(jīng)理說(shuō):很遺憾,你們沒(méi)有一個(gè)被錄取,因?yàn)楣緩膩?lái)不錄取那些亂翻東西的人。

年輕人一聽(tīng),頓時(shí)捶胸頓足:我們長(zhǎng)那么大,從沒(méi)覺(jué)得亂翻別人東西是多大的錯(cuò),有多么嚴(yán)重!可是機(jī)會(huì)只有一次,因?yàn)橐粋€(gè)不好的習(xí)慣,他們和機(jī)遇失之交臂,多么可惜呀!

師:你們知道嗎,蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的'時(shí)候,曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件既細(xì)小又重要的事情。

請(qǐng)聽(tīng):

20世紀(jì)60年代,蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船,宇航員叫加加林。

當(dāng)時(shí)挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí),有這么一個(gè)插曲,幾十個(gè)宇航員去參觀他們要乘坐的飛船,進(jìn)艙門的時(shí)候,只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來(lái)了。

他覺(jué)得:這么貴重的一個(gè)艙,怎么能穿著鞋進(jìn)去呢?就加加林的這一個(gè)動(dòng)作,讓主設(shè)計(jì)師非常感動(dòng)。

他想:只有把這飛船交給一個(gè)如此愛(ài)惜它的人,我才放心。

在他的推薦下,加加林就成了人類第一個(gè)飛上太空的宇航員。

師:聽(tīng)完以上兩個(gè)小故事,你們有何想法呢?

小結(jié):所以有人開玩笑說(shuō),成功從脫鞋開始。

原來(lái)得到賞識(shí)很簡(jiǎn)單,養(yǎng)成好習(xí)慣就可以了。

開學(xué)第一課教學(xué)計(jì)劃篇四

一、研究目標(biāo):

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,以《初中語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),如何開展“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”語(yǔ)文教學(xué),切實(shí)提高語(yǔ)文教學(xué)的課堂效率。

2.了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,進(jìn)行有的放矢的教學(xué),抓好兩頭,爭(zhēng)取發(fā)揮學(xué)生的最佳潛能,提高學(xué)生的能動(dòng)力,使語(yǔ)文教學(xué)朝著合理的方向發(fā)展。

3.養(yǎng)好初一年級(jí)的學(xué)習(xí)語(yǔ)文習(xí)慣,書寫習(xí)慣、聽(tīng)課習(xí)慣、預(yù)習(xí)作業(yè)習(xí)慣、課外閱讀習(xí)慣,豐富學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生多看書,多寫作,切實(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

二、研討問(wèn)題:

1.教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中找到一個(gè)切合點(diǎn),進(jìn)行小課題的研究,開展豐富多彩的語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng),以提高語(yǔ)文素養(yǎng)。

2.圍繞小班化教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐和探索,有效提高學(xué)生語(yǔ)文語(yǔ)言運(yùn)用能力。

3.進(jìn)一步改進(jìn)導(dǎo)學(xué)案,針對(duì)性設(shè)計(jì)核心問(wèn)題串起課堂教學(xué),從而讓導(dǎo)學(xué)案“瘦身減肥”,達(dá)到更好的效果。

4.通過(guò)各種方式,多種渠道,提高教師的業(yè)務(wù)能力,為語(yǔ)文教學(xué)的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

5.開展合理有效的語(yǔ)文課外活動(dòng),讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文,使語(yǔ)文學(xué)習(xí)的視野更加開闊,使語(yǔ)文學(xué)習(xí)的途徑更加廣闊,以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。

三、主要措施。

1.學(xué)習(xí)教學(xué)理論,提高教學(xué)業(yè)務(wù)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》。結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐,通過(guò)專題學(xué)習(xí)和討論,提高自身的理論素養(yǎng),更新教育教學(xué)觀念,樹立正確的教育觀和學(xué)生觀;每位語(yǔ)文老師至少要閱讀一份語(yǔ)文報(bào)刊。要堅(jiān)持通讀二、三種語(yǔ)文教學(xué)研究刊物,及時(shí)了解語(yǔ)文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語(yǔ)文教改趨勢(shì),開拓視野拓寬語(yǔ)文改革思路;同時(shí),結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn),不斷練好自身的語(yǔ)文教學(xué)“內(nèi)功”,從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對(duì)語(yǔ)文教師所提出的更高的要求;緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究,并根據(jù)自身的需要,確定學(xué)習(xí)重點(diǎn),講究學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)效率。

2.抓教學(xué)常規(guī),提高課堂效率。

抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高,關(guān)鍵是落實(shí)常規(guī)、改革課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效率。全面實(shí)施素質(zhì)教育,課堂教學(xué)是主陣地。要對(duì)照新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,轉(zhuǎn)變語(yǔ)文課堂教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng);堅(jiān)決做到面向全體學(xué)生,研究和實(shí)施分層分類教學(xué);努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化,大大提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率。

加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研,確保減負(fù)增效。每學(xué)期每人至少上一節(jié)公開課,新教師每人上兩節(jié)匯報(bào)課,以新老教師師徒結(jié)隊(duì)為載體,通過(guò)相互之間的聽(tīng)課、評(píng)課,切實(shí)提高教學(xué)藝術(shù)。同時(shí),備課組將配合教學(xué)處通過(guò)每月的聽(tīng)課、抽查備課筆記(包括作文備課)、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等多種方式,檢查常規(guī)落實(shí)情況。鼓勵(lì)教師多開課、多寫論文,使我組的語(yǔ)文教學(xué)始終走在課改的前列。

3.研究,提高學(xué)生素養(yǎng)。

語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語(yǔ)言知識(shí)的同時(shí),著重于引導(dǎo)應(yīng)用。這就要求我們?cè)谡Z(yǔ)文教學(xué)中及時(shí)轉(zhuǎn)變過(guò)去以傳授知識(shí)為主的舊教育,而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。為此,我們要加強(qiáng)課題研究,注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。在狠抓雙基的基礎(chǔ)上,想方設(shè)法擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面,正確引導(dǎo)學(xué)生看課外書,開設(shè)閱讀課,向?qū)W生推薦課外閱讀材料。把“人文、博雅”貫穿在語(yǔ)文教學(xué)中,通過(guò)教學(xué)、培養(yǎng)堅(jiān)定的意志,高尚情操,高雅的情趣和正確的人生觀、世界觀。

語(yǔ)文教學(xué)改革,努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,大力提高課堂教學(xué)效率,以全面貫徹黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,大面積提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn),扎實(shí)有效地開展工作。抓好教學(xué)質(zhì)量和面向全體,積極創(chuàng)導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,使教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。

開學(xué)第一課教學(xué)計(jì)劃篇五

活動(dòng)目的:結(jié)合學(xué)校安全、好習(xí)慣教育主題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、習(xí)慣養(yǎng)成教育、拒絕零食等教育,學(xué)習(xí)安全知識(shí),學(xué)習(xí)文明行為,聆聽(tīng)好習(xí)慣故事,了解零食的危害,高度樹立安全意識(shí),從一開學(xué)就使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全、好習(xí)慣的重要性,并能全身心地投入到每天的學(xué)習(xí)生活中。

活動(dòng)對(duì)象:四年級(jí)二班全體學(xué)生。

活動(dòng)時(shí)間:201x年8月19日下午。

活動(dòng)準(zhǔn)備:習(xí)慣養(yǎng)成小故事、兒歌、資料《吃零食的危害》等。

活動(dòng)過(guò)程:

主題一:安全教育。

一、用電安全。

1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,因他們較熟識(shí)。)。

2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育:

現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來(lái)越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。但是,如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí),不注意用電安全,就會(huì)很危險(xiǎn)。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

二、防火安全。

1、提出問(wèn)題討論:

如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn),說(shuō)做法,對(duì)正確的肯定。)。

2、根據(jù)討論,向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。

首先:自己不能玩火。其次:發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次:要知道報(bào)火警電話:119。還要注意有電的要及時(shí)切斷電源,同時(shí)要聽(tīng)從救火組織統(tǒng)一安排。

三、防溺水。

結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故,結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況,要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)等危險(xiǎn)地方游泳,即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時(shí),發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人,不能自行下河、水庫(kù)等救人,因?yàn)槟銈冞€不具有救人的能力。

四、把學(xué)生平時(shí)生活中的一些不安全的行為、做法列舉出。

來(lái),討論這樣做的后果。

a、在人多的地方或馬路上踢球;。

b、在樓道上追逐狂打;。

c、集體上下樓時(shí),不講秩序,擁擠;。

d、用小石頭互相投射,手持棍棒互相打逗,用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧;。

e、沒(méi)有做準(zhǔn)備活動(dòng)便下水游泳:

f、拍照時(shí),為追求鏡頭的驚險(xiǎn)奇特而登高爬壁;。

g、看到路上有斷了的電線,撿起來(lái)玩;。

主題二:好習(xí)慣教育。

第一樂(lè)章:習(xí)慣的重要性。

師:習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀。

能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔,習(xí)慣就是我們成長(zhǎng)過(guò)程中最親密的伙伴,能讓小苗在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng),一位哲人曾說(shuō)過(guò):播下一個(gè)行為,你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)。

這充分說(shuō)明了習(xí)慣的重要,同學(xué)們,說(shuō)到習(xí)慣,我先給大家講這樣一個(gè)故事:

北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工,一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人,過(guò)五關(guān)暫六將,進(jìn)入了最后一關(guān)——-面試。

可是,未曾想到,沒(méi)有提問(wèn),沒(méi)有出題,短短10分鐘,他們都失敗了。

這是為什么呢?同學(xué)們一定很納悶吧!原來(lái)總經(jīng)理借故離開了5分鐘,這些年輕人便得意非凡,圍著總經(jīng)理的大寫字臺(tái),看看這個(gè)材料,翻翻那個(gè)資料。

10分鐘后,總經(jīng)理回來(lái)了,說(shuō):面試已經(jīng)結(jié)束。

這群年輕人和我們一樣納悶。

總經(jīng)理說(shuō):很遺憾,你們沒(méi)有一個(gè)被錄取,因?yàn)楣緩膩?lái)不錄取那些亂翻東西的人。

年輕人一聽(tīng),頓時(shí)捶胸頓足:我們長(zhǎng)那么大,從沒(méi)覺(jué)得亂翻別人東西是多大的錯(cuò),有多么嚴(yán)重!可是機(jī)會(huì)只有一次,因?yàn)橐粋€(gè)不好的習(xí)慣,他們和機(jī)遇失之交臂,多么可惜呀!

師:你們知道嗎,蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時(shí)候,曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件既細(xì)小又重要的事情。

請(qǐng)聽(tīng):

20世紀(jì)60年代,蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船,宇航員叫加加林。

當(dāng)時(shí)挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí),有這么一個(gè)插曲,幾十個(gè)宇航員去參觀他們要乘坐的飛船,進(jìn)艙門的時(shí)候,只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來(lái)了。

他覺(jué)得:這么貴重的一個(gè)艙,怎么能穿著鞋進(jìn)去呢?就加加林的這一個(gè)動(dòng)作,讓主設(shè)計(jì)師非常感動(dòng)。

他想:只有把這飛船交給一個(gè)如此愛(ài)惜它的人,我才放心。

在他的推薦下,加加林就成了人類第一個(gè)飛上太空的宇航員。

師:聽(tīng)完以上兩個(gè)小故事,你們有何想法呢?

小結(jié):所以有人開玩笑說(shuō),成功從脫鞋開始。

原來(lái)得到賞識(shí)很簡(jiǎn)單,養(yǎng)成好習(xí)慣就可以了。

開學(xué)第一課教學(xué)計(jì)劃篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好.

伴著清爽的秋風(fēng),迎著金色的陽(yáng)光,在九月,在這個(gè)收獲的季節(jié),我們踏進(jìn)了--初中的大門,成為一名光榮的初一新生,我們倍感自豪。我是一名來(lái)自初一、二班的學(xué)生,今天,我有幸代表界初一新生在這里發(fā)言,心里更是無(wú)比激動(dòng)。值此教師節(jié)即將來(lái)臨之際,我謹(jǐn)代表所有學(xué)生向我們辛勤的園丁道一聲:老師,您辛苦了!

在漫長(zhǎng)的希翼與等待中,在父母的殷殷期盼下,在師長(zhǎng)的聲聲叮嚀中,我們終于邁進(jìn)了--初中的大門。這里不但有整潔的校園,有良好的校風(fēng)、校紀(jì);更有學(xué)識(shí)淵博、銳意進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)、老師,有精神飽滿,好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中,是我們每一個(gè)初一新生的幸運(yùn)。我們將在明亮的教室中、在和-諧的校園里,與親愛(ài)的老師、同學(xué)們一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng),知識(shí)的大門正向我們敞開,我們?yōu)槌蔀?-初中大家庭的一員而備感驕傲!

作為一名新時(shí)代的中學(xué)生,我們會(huì)以《中學(xué)生行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己,不做任何有損中學(xué)生形象的事情。熱愛(ài)祖國(guó),樹立遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀,學(xué)做品德高尚的人。誠(chéng)實(shí)守信,尊敬老師,禮貌待人,勤奮學(xué)習(xí),上課專心聽(tīng)講,勤于思考,勤勞儉樸,孝敬父母,關(guān)心集體,愛(ài)護(hù)公物,堅(jiān)持體育鍛煉,講究衛(wèi)生,積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),正確對(duì)待困難與挫折,保持心理健康。

我們知道,升入初中,學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)變得很艱巨,我們做好了充分的心理準(zhǔn)備,我們會(huì)用心去學(xué),努力拼搏,保持良好的心態(tài),迎接新的學(xué)習(xí)生活。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?!比绻麗?ài)迪生怕吃苦,不勤奮,就不會(huì)有電燈,留聲機(jī)等1000多項(xiàng)偉大的發(fā)明;如果牛頓不喜歡思考,懶得動(dòng)腦筋,就不會(huì)有萬(wàn)有引力定律的發(fā)現(xiàn);如果袁隆平?jīng)]有走遍全國(guó)各地,去培育,實(shí)驗(yàn),那雜交水稻也許還只是一紙空文……許許多多的例子,向我們證明,只有勤奮努力,才能取得成功?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”我們只要付出了,就會(huì)有收獲。

在這里,我代表全體新生鄭重承諾:在學(xué)習(xí)上,我們將嚴(yán)格要求自己,遠(yuǎn)離浮躁情緒,做到勝不驕,敗不餒;互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的主人翁。在日常生活中,我們將嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),自尊自強(qiáng),自愛(ài)自律,誠(chéng)實(shí)守信,尊敬師長(zhǎng),寬以待人。在集體活動(dòng)中,我們要團(tuán)結(jié)拼搏,奮勇?tīng)?zhēng)先。我們要多讀書,讀好書,拓寬自己的知識(shí)面,去欣賞優(yōu)秀的書籍,在書海中遨游。我們將用求知、拼搏的快樂(lè)來(lái)豐富我們生活的色彩,我們將用飛揚(yáng)的青春、跳動(dòng)的熱情來(lái)續(xù)寫--初中的光輝歷史!

優(yōu)秀的中學(xué)生,就一定能為我們的學(xué)校增光添彩,明天我們的學(xué)校一定會(huì)以我們?yōu)闃s。

最后,我代表全體新生衷心地祝愿我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利,祝愿全體同學(xué)鯤鵬展翅,翱翔藍(lán)天,祝福我們的學(xué)校越來(lái)越美、越來(lái)越輝煌。

我的發(fā)言完畢,謝謝大家。

開學(xué)第一課教學(xué)計(jì)劃篇七

本課根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和以學(xué)生為主體的理念,結(jié)合我校“三自教學(xué)”課題研究的進(jìn)展情況,以“開發(fā)資源、互動(dòng)參與、激發(fā)興趣”來(lái)突出學(xué)生主體地位,創(chuàng)設(shè)和調(diào)、寬松、民主、活潑的課堂氣氛。依據(jù)初一年級(jí)學(xué)生的身體、心理特點(diǎn)和我校班級(jí)多、場(chǎng)地小現(xiàn)實(shí)條件,讓學(xué)生自己動(dòng)手制作簡(jiǎn)單器材,自主互動(dòng)、積極參與,探討“一物多用”的教學(xué)方法和“小場(chǎng)地”教學(xué)形式。

二、教學(xué)目標(biāo)。

三、教學(xué)過(guò)程:

課一開始各組以結(jié)合好的小組在4米圓上面向圓心呈圓形隊(duì)伍集合,進(jìn)行常規(guī)教學(xué)。

第二部分:先由教師提問(wèn)“投擲的發(fā)展過(guò)程?”導(dǎo)入本課,說(shuō)明進(jìn)行投擲能力練習(xí)的重要意義;并根據(jù)本課內(nèi)容有針對(duì)性地進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng);再由小組長(zhǎng)組織本組帶到外圓上與同學(xué)一起做自己創(chuàng)編準(zhǔn)備活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生勇于創(chuàng)新,敢于實(shí)踐達(dá)到熱身目的,教師提出要求并到各組指導(dǎo)參與學(xué)生練習(xí),視練習(xí)情況帶做專門練習(xí)。

第三部分請(qǐng)各組長(zhǎng)將隊(duì)伍帶到第二圓沿線面向內(nèi)站好,師生共同思考、演示利用沙包進(jìn)行鍛煉身體的.練習(xí)形式、方法和用力順序及規(guī)則和要求。各組討論協(xié)商本組選擇練習(xí)方法及自定實(shí)現(xiàn)的練習(xí)目標(biāo)。在練習(xí)過(guò)程中,教師巡回指導(dǎo)解答學(xué)生提出的問(wèn)題。然后教師根據(jù)觀察、發(fā)現(xiàn)有利于學(xué)生集體練習(xí)的好的形式或方法,征求組長(zhǎng)意見(jiàn)后,可統(tǒng)一進(jìn)行共同認(rèn)定的形式進(jìn)行練習(xí)、比賽充分展示。

游戲練習(xí)時(shí)采用往返接力、圓周接力的形式培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),創(chuàng)造不同傳遞沙包方式既快又新,發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)和速度素質(zhì)。要求遵守規(guī)則,往返接力時(shí),注意動(dòng)作敏捷;圓周接力時(shí),男生跑外圓,女生跑內(nèi)圓。

第四部分:學(xué)生在教師指導(dǎo)下,在歡快活潑、節(jié)奏鮮明的音樂(lè)中輕松愉快地放松,消除運(yùn)動(dòng)疲勞并成集合隊(duì)行。師生共同總結(jié),鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言,培養(yǎng)學(xué)生思考、分析問(wèn)題的能力。最后布置課后作業(yè):收集飲料瓶自制啞鈴。

由于實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的不足,在課的設(shè)計(jì)思考中存在許多不成熟的地方,懇請(qǐng)各位專家、領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見(jiàn)。

開學(xué)第一課教學(xué)計(jì)劃篇八

有一種苦澀的甜美叫高三,有一段難忘的記憶叫永恒,我們攜手走過(guò),讓高三這段日子變成我們永恒的記憶。

親愛(ài)的孩子們,人生能有幾回搏,青春易逝,韶華難再,我們不應(yīng)該讓青春留下遺憾,火熱的青春就應(yīng)該與滿腔熱血相伴。讓我們大聲喊出:“高三,我們來(lái)了?!?/p>

你或許會(huì)疑惑:“老師,高三到底什么樣兒?”

我會(huì)告訴你:“傻樣!”

高三是清晨睜開惺忪的眼,就想起昨天記住的那個(gè)公式;蹲在廁所,就不由自主地重復(fù)那些默寫的名句;照著鏡子,就看到一個(gè)個(gè)化學(xué)元素;對(duì)著打飯的長(zhǎng)龍,就想去進(jìn)行排列組合;在激烈的爭(zhēng)論中,就把同伴的飯吃個(gè)底朝天;自習(xí)課若被別人打擾,就會(huì)非常生氣;偶爾放松一下,若不小心超時(shí),就會(huì)生出極大的罪惡感;臨睡前,閉上眼,所有的知識(shí)就會(huì)在大腦中跳舞;沉沉睡去,就連夢(mèng)話講的都是英語(yǔ)。

傻吧?二吧?如果你沒(méi)有這樣傻過(guò)、二過(guò),你的高三是不完整的。

當(dāng)然,高三并非只有打了雞血般的興奮狀態(tài),深入其中,你會(huì)感到枯燥乏味,你會(huì)感到孤獨(dú)無(wú)助,你會(huì)感到失落絕望,高三這一年,誰(shuí)都不會(huì)過(guò)得很輕松,你一定要明白:眼淚、抱怨統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)用,你要學(xué)會(huì)自我激勵(lì),“我一定要成功”的信念,要像催化劑般激發(fā)我們的斗志,一次次催化,一次次激勵(lì),一下下堅(jiān)持,就這樣把我們變成了可愛(ài)的傻模樣。

今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好!

把學(xué)習(xí)做到極致的表現(xiàn),這需要我們心平氣和、腳踏實(shí)地。孩子們,一分耕耘一分收獲,每個(gè)人的命運(yùn)都緊緊握在自己的手里,你所付出的努力,總有一天會(huì)換來(lái)相應(yīng)的回報(bào)。任何事物都是由量變到質(zhì)變的,當(dāng)你的努力,你的付出足夠多時(shí),就會(huì)獲得自己想要的。但如果你心存僥幸,一味縱容自己時(shí),那么你的回報(bào)就會(huì)相應(yīng)的少一分、十分乃至百分。學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退,心似平原牧馬易放難收。同學(xué)們,讓我們收拾好心情,做好準(zhǔn)備,迎接這場(chǎng)猛烈的暴風(fēng)雨吧!

今天對(duì)自己狠一點(diǎn),我們就離成功的明天近一點(diǎn)!孩子們,加油!

開學(xué)第一課教學(xué)計(jì)劃篇九

是教育的重要環(huán)節(jié),也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的一個(gè)良好契機(jī),更是學(xué)生們每年開學(xué)的一門必修課。

新學(xué)期伊始,為了認(rèn)真貫徹落實(shí)省教育廳關(guān)于組織中小學(xué)生上好20xx年《》的通知,加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育,營(yíng)造良好開端,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,xx五十中新校各班積極開展“”主題班會(huì)。

在此次主題班會(huì)活動(dòng)中,各年級(jí)班主任精心準(zhǔn)備,積極組織,形式多樣,同學(xué)們積極參與,熱情很高。有的班級(jí)再次播放了《》中的主要片段,組織同學(xué)們認(rèn)真安靜地觀看視頻,并積極展開觀后感交流,有的班級(jí)重溫《中小學(xué)生守則》和《學(xué)校禮儀常規(guī)》,使同學(xué)們得到文明禮儀的洗禮,使他們充分認(rèn)識(shí)到講文明、懂禮儀的重要性。有的班級(jí)以“弘揚(yáng)女排精神”為主題開展活動(dòng),意在讓學(xué)生了解中國(guó)女排故事,學(xué)習(xí)“無(wú)私奉獻(xiàn)精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、艱苦創(chuàng)業(yè)精神、自強(qiáng)不息精神”的女排精神,把這種精神貫徹深入到今后的學(xué)習(xí)中去。

學(xué)校將《》作為理想信念教育和開學(xué)教育的重要組成部分,將陸續(xù)通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班(團(tuán)、隊(duì))會(huì)、演講比賽、主題報(bào)告會(huì)和社會(huì)實(shí)踐等豐富多彩的后續(xù)活動(dòng),將理想信念教育落實(shí)到青少年學(xué)生的日常生活中,激起了青少年澎湃的愛(ài)國(guó)情、報(bào)國(guó)志。

開學(xué)第一課教學(xué)計(jì)劃篇十

目標(biāo):

1.回顧上學(xué)期的各科成績(jī),明確取得成功(或造成失敗)的原因。

2.了解本冊(cè)語(yǔ)文書的內(nèi)容。

3.說(shuō)說(shuō)自己在假期中的收獲。

4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

5.提出要求,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

1.明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真扎實(shí)地上好每一節(jié)課。

2.進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。

教學(xué)過(guò)程:

一、說(shuō)說(shuō)自己在假期中的收獲。

得的'收獲。

二、明確取得好成績(jī)或考試失利的原因。

1.回顧上學(xué)期的成績(jī)。

2.由成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生談一談自己取得優(yōu)異成績(jī)的原因。

3.以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒:不能將過(guò)多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。

三、了解本冊(cè)語(yǔ)文書的內(nèi)容,認(rèn)識(shí)本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),明確本學(xué)期的打算。

學(xué)生看書,師和學(xué)生一起說(shuō)。

四、對(duì)學(xué)生的常規(guī)課堂進(jìn)行要求:

1.課前準(zhǔn)備:

(1)課前預(yù)習(xí)功課;(2)準(zhǔn)備好上課所需物品。

2.上課的要求:

(1)認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考;(2)大膽發(fā)言、質(zhì)疑。

3.課后的要求:

(1)課后復(fù)習(xí)功課;(2)獨(dú)立完成作業(yè);。

五、教師小結(jié)。

幾點(diǎn)希望和要求:

(1)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去:上課認(rèn)真聽(tīng)講、課后認(rèn)真寫作業(yè)、考前認(rèn)真復(fù)習(xí)、考后認(rèn)真總結(jié),一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)又一個(gè)新的突破,也能在知識(shí)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

(2)愿你們每一個(gè)人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生。班級(jí)是我們的家,文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護(hù),徹底告別不文明行為和習(xí)慣,時(shí)刻牢記安全第一,讓我們?cè)谶@樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

(3)愿大家在這片廣闊的沃土上茁壯成長(zhǎng),盡情展示你們的聰明才智。

新的學(xué)期,新的征程。愿我們?cè)谶@個(gè)溫暖幸福的大家庭里,快樂(lè)每一天,進(jìn)步每一天,收獲每一天!

六、布置作業(yè):。

預(yù)習(xí)好xx課本第一單元。

開學(xué)第一課教學(xué)計(jì)劃篇十一

充實(shí)又快樂(lè)的暑假已經(jīng)過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)嶄新的秋天,一個(gè)嶄新的開始。分班結(jié)果已經(jīng)塵埃落定,新的班主任走進(jìn)了教室大門。那一刻,還有些許躁動(dòng)的心突然凈了下來(lái)。我意識(shí)到,高二,真的來(lái)了。

金老師給我們提了八個(gè)關(guān)鍵字:眾生平等,立德樹人。在這八個(gè)關(guān)鍵字下,衍生出了五個(gè)詞語(yǔ):善良、正直、誠(chéng)信、擔(dān)當(dāng)、責(zé)任。在這其中,老師也給出了很多實(shí)例來(lái)進(jìn)行更深一步的講解。我印象最深的一句話就是“讓人們因我的存在而感到幸?!?。

金老師給的這五個(gè)詞對(duì)于我來(lái)說(shuō)很精準(zhǔn)。這些正是目前階段我對(duì)這句話的所有理解。一個(gè)善良的人,不會(huì)因?yàn)樽约旱男袨榻o別人添麻煩,他會(huì)用更高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,努力做到自己所能達(dá)到的最高高度。

“人生是一場(chǎng)修行。今日的因,必有昨日的果?!比松菆?chǎng)修行,短的是旅行,長(zhǎng)的是人生。今天坐在五班,是因?yàn)楦咭坏淖约号^(guò)。接下來(lái)的兩年,我將會(huì)努力提高自己,真正做到讓他人因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋#M力將這兩年的果做到不留遺憾,取得滿意的果。希望兩年后的今天,也能坐到自己心儀大學(xué)的教室里。

教的并不是單純的知識(shí)而是做人。學(xué)習(xí)先學(xué)做人只有將人做好了才會(huì)做好學(xué)問(wèn)。

開學(xué)第一課教學(xué)計(jì)劃篇十二

又是一個(gè)深秋時(shí)節(jié),又是一個(gè)開學(xué)日,我坐在電視前靜靜觀看?!丁肥亲鎳?guó)送給我們青少年兒童特別的禮物。其中,讓我感觸最深的是——愛(ài)。

愛(ài)主要講了:一個(gè)叫秦勇的父親,十年前是黑豹樂(lè)隊(duì)的主唱,因?yàn)樗膬鹤印按笳渲椤北徊槌鲇兄囟雀姓{(diào)失癥。他寧愿放棄自己的音樂(lè)世界,專職在家陪伴照顧自己的兒子。因?yàn)橛胁“Y,導(dǎo)致大珍珠學(xué)習(xí)非常吃力:學(xué)自行車學(xué)了三年;學(xué)系鞋帶學(xué)了三個(gè)月;學(xué)一個(gè)we又用了一個(gè)月……讓我最感動(dòng)的是:當(dāng)“大珍珠”當(dāng)學(xué)會(huì)騎自行車時(shí),往前開了1米的時(shí)候,他突然轉(zhuǎn)過(guò)身子一看,發(fā)現(xiàn)秦勇既然哭了。最后,秦勇說(shuō)了一句發(fā)自內(nèi)心的話:“他一開始做的時(shí)候,我就堅(jiān)信,他一定能做好!”

“大珍珠”是不幸的,又是幸福的。不幸是他有病癥,而幸福的則是他有一個(gè)愛(ài)他的爸爸。當(dāng)然,我也有一個(gè)愛(ài)我的媽媽,讓我感受到母愛(ài)。

在小的時(shí)候,我活潑好動(dòng),挺喜歡舞蹈的??墒?,隨著這時(shí)光的流逝,我慢慢的學(xué)會(huì)了偷懶。媽媽每天都督促著我――上課時(shí),要我抓緊時(shí)間練習(xí),認(rèn)真學(xué)會(huì)每一個(gè)動(dòng)作;回家又叫我壓腿下腰……漸漸地,我的舞蹈越跳越好,開始參加了比賽。但是,媽媽一坐車,就不停的嘔吐,吐得生不欲死,而我每一次比賽都要坐大巴。在一次“全國(guó)青少年舞蹈大賽”前,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,這次比賽我不去了!”“為什么?”“因?yàn)槟忝看巫蟀投紩?huì)吐!”“哦,沒(méi)事!只要看到你在臺(tái)上那一瞬間,哪怕是一秒,都值了?。。 眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)。那天比賽時(shí),媽媽吐的更厲害,面如土色,好像要把所有東西都吐出來(lái)。看到這一幕,我想:我一定要把舞蹈跳好。要不媽媽這么辛苦來(lái)到這里,我什么也買做好,那多不值。到比賽時(shí),我挑的精彩無(wú)比:節(jié)奏,控制到點(diǎn)上來(lái)了;動(dòng)作,跳的感覺(jué)有力;技巧,做得整齊到位……我的舞蹈博得了一陣陣掌聲。媽媽那面與土色的臉露出了微笑。最終,主持人讀到:“蒙佳睿獲得舞蹈大賽冠軍!”時(shí),媽媽情不自禁的鼓起掌來(lái),仿佛在說(shuō):努力沒(méi)有白費(fèi)!

迎面撲來(lái)一陣暖風(fēng),這是愛(ài)的傳遞。我要感謝《》,給我上了一節(jié)――愛(ài)的“教育”!

開學(xué)第一課教學(xué)計(jì)劃篇十三

新的學(xué)期開始了,一段嶄新的征程也開始了。本文百分網(wǎng)小編為大家分享的是2017年高中開學(xué)第一課主題班會(huì)教案范文,歡迎閱讀!

1.師生相互了解、熟悉,拉近彼此距離,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣;

2. 聯(lián)系現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的具體實(shí)例,談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的價(jià)值、意義和重要性。

重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生明白:語(yǔ)文學(xué)習(xí)除了關(guān)系到前途命運(yùn),更關(guān)乎其生命質(zhì)量。

同學(xué)們,你們好:

新的學(xué)期開始了,一段嶄新的征程也開始了。這是我們步入高中上的第一課,將要學(xué)習(xí)的也是我們最熟悉的一個(gè)科目——語(yǔ)文??梢哉f(shuō)生活有多廣闊,語(yǔ)文就有多廣闊;畫卷有多美麗,語(yǔ)文就有多美麗;音樂(lè)有多么震撼人心,語(yǔ)文也有同樣的力量??墒俏乙仓?,有很多同學(xué)不怎么喜歡語(yǔ)文課,對(duì)嗎?不管有多少原因,我們還是要面對(duì)今后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)。那么,我們現(xiàn)在就應(yīng)該有了一個(gè)共同的愿望——在輕松愉悅快樂(lè)的語(yǔ)文課堂中,學(xué)好語(yǔ)文。我想,有了這樣的一個(gè)共同愿望作基礎(chǔ),我們師生共同努力,就一定能輕松的學(xué)好語(yǔ)文。但是今天的課,我不講課文,也暫且不讓大家做自我介紹。今天我要給大家講幾個(gè)我看到的小故事。它們都是我從報(bào)刊資料或者網(wǎng)上看到、聽(tīng)到的,值得我們每個(gè)人認(rèn)真思考。如果你有心,請(qǐng)記住這些故事,這也是寫作文的絕佳材料。

第一個(gè)故事是《山,你過(guò)來(lái)》。說(shuō)的是:有一天,穆罕 默德帶著他的40個(gè)門徒,在山谷里講道,他說(shuō)“信心”是成就任何事物的關(guān)鍵,也就是說(shuō)“人有信心,便沒(méi)有不能成功的計(jì)劃?!币晃婚T徒對(duì)他說(shuō):“你有信心,你能讓這座山過(guò)來(lái),讓我們站到山頂嗎?”穆罕 默德對(duì)他的門徒充滿了信心地把頭一點(diǎn),對(duì)山大喊了一聲:“山,你過(guò)來(lái)!”山谷里響起了他的回音,回聲終于消失,山谷又回歸寧?kù)o。大家聚精會(huì)神地望著那山,穆罕 默德說(shuō):“山不過(guò)來(lái),我們過(guò)去吧!”他們開始爬山,經(jīng)過(guò)一番努力,到達(dá)山頂,他們因信心促使希望實(shí)現(xiàn)而歡呼。

大家知道我為什么要講這個(gè)故事嗎?這個(gè)故事給了你什么啟示呢?(學(xué)生的回答五花八門)。我把我的期望告訴了我的學(xué)生:這個(gè)故事告訴我們做事要有信心??墒俏蚁胝f(shuō),這個(gè)故事對(duì)大家的啟示應(yīng)該是這樣的:新的學(xué)習(xí)生活,每位同學(xué)是一座座山,每個(gè)老師更是一座座高峰。聰明人會(huì)抬起腳步,自己走到山上,而不是戰(zhàn)在那里,等山過(guò)來(lái)。所以每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以最短的時(shí)間來(lái)完成從初中到高中的過(guò)渡,你最早適應(yīng)了新的環(huán)境,你就是最大的勝利者!

第二個(gè)故事:有一對(duì)父子倆住在山上,每天都要趕牛車下山賣柴。老父比較有經(jīng)驗(yàn),坐鎮(zhèn)駕車,山路崎嶇,彎道特別多,兒子眼神比較好,總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道:“爹,轉(zhuǎn)彎啦!”有一次父親因病沒(méi)有下山,兒子一人駕車。到了彎道,牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎,兒子用盡各種方法,下車又推又拉,還用青草誘之,牛一動(dòng)不動(dòng)。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個(gè)辦法了,他左右看看無(wú)人,貼近牛的耳朵大聲叫道:“爹,轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動(dòng)。

牛用條件反射的方式活著,而人則以習(xí)慣生活。要培養(yǎng)好的習(xí)慣來(lái)代替壞的習(xí)慣,當(dāng)好的習(xí)慣積累多了,自然會(huì)有一個(gè)好的人生。所以我們應(yīng)該利用現(xiàn)在這個(gè)新起點(diǎn),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭(zhēng)取攀登更高的山峰。同學(xué)們肯定聽(tīng)過(guò)這么一段話“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。”這是美國(guó)著名的心理學(xué)家威廉詹姆士說(shuō)的.,其意是說(shuō)習(xí)慣是可以決定一個(gè)人的命運(yùn)。是啊,命運(yùn)之劍,就握在大家自己的手中,怎樣使用它,完全在于你自己。

現(xiàn)在讓我們來(lái)小結(jié)一下:

第一、做事要有信心。面對(duì)新學(xué)期學(xué)習(xí)生活中的一座座山,一座座高峰。抬起腳步,自己走到山上,而不是戰(zhàn)在那里,等山過(guò)來(lái)。

第二、要養(yǎng)成好的習(xí)慣。

第三、不要把希望寄托在別人身上,你才是你的救世主。

第四、學(xué)習(xí)不能只記住知識(shí),更重要的是掌握方法,形成能力。

第五、要努力地去幫助別人,要懂得與別人分享。

同學(xué)們,我們同在一條大船上生活,別人的好壞與我們休戚相關(guān)。別人的不幸不能給我們帶來(lái)快樂(lè),相反,在幫助別人的時(shí)候,其實(shí)也是在幫助我們自己。我們個(gè)人的進(jìn)步,離不開集體。我們班級(jí)的榮譽(yù),要靠大家來(lái)維護(hù);一個(gè)人給班級(jí)抹黑,就是丟了全班的臉面。想想,我們從四面八方因緣走到一起,走進(jìn)這個(gè)集體。從此,我們生活的軌跡有了一段同行的日子;從此,我們的心有了一份共同的牽掛;從此,我們成了一家人。這是一段多么值得記錄的經(jīng)歷!在很多年以后的未來(lái),它將是你人生中一筆最可寶貴的財(cái)富。所以,只有人人都熱愛(ài)這個(gè)集體,她才會(huì)越來(lái)越值得你愛(ài)。因而,我相信:我們的班級(jí),一定是會(huì)讓我們所有人驕傲的集體!

短小的故事縮短了師生間的距離,令學(xué)生理解到老師對(duì)他們的殷殷期盼,為以后課程的學(xué)習(xí)起到良好的鋪墊作用,授課目標(biāo)達(dá)成。

開學(xué)第一課教學(xué)計(jì)劃篇十四

在這秋風(fēng)送爽,丹桂飄香的日子里,我們迎來(lái)了新的學(xué)期,按照以往的規(guī)矩,我在家里看完了”“。這個(gè)節(jié)目共分成了三個(gè)部分:”孝“、”禮“、”愛(ài)“,在這三個(gè)部分中,我最喜歡”愛(ài)“這個(gè)部分。這個(gè)部分主要講了一位父親對(duì)孩子的愛(ài)。

就在我5歲那年,父親教我騎車,那時(shí)的我很好強(qiáng),干什么事都想著要拿第一名,當(dāng)我剛跨上車便摔了下來(lái),我不由分說(shuō)便大哭起來(lái),哭聲中充滿了自責(zé)和委屈。這時(shí),一雙溫暖的手把我從地上抱起來(lái),我猛地抬頭看見(jiàn)了父親,我哭著說(shuō):”我……我總是失敗,我不玩了!“父親聽(tīng)了,沉默了片刻,他捉了只螞蟻,又拿了塊石頭放在螞蟻的前面,說(shuō):”你猜,螞蟻怎么過(guò)去?“”把石頭撞飛不就過(guò)去了!“我天真地答道,”不對(duì),螞蟻并沒(méi)有這么大的力氣,但是它們擁有智慧的頭腦,它們懂得尋找自己的路線,這一點(diǎn)你要向它們學(xué)習(xí)哦!“爸爸的話讓我懂得了堅(jiān)持,讓我變得更有恒心……,原來(lái)父親與父親之間是有相同之處的,那就是有一顆愛(ài)子女的心,真是可憐天下父母心呀!

2014,讓我有了一些感想:父母為了自己的孩子煞費(fèi)苦心,我們做子女的是否該幫父母分擔(dān)些家務(wù)呢?我們子女要對(duì)父母報(bào)有一顆感恩之心,是他們把我們帶到這美麗的世界,他們讓我們懂得了做人的道理,讓我們感恩”哺育“我們的父母吧!愛(ài)父母就早些說(shuō)出來(lái),不要再猶豫了!

開學(xué)第一課教學(xué)計(jì)劃篇十五

今天我和爸爸媽媽一起守在電視機(jī)前,一起觀看《》節(jié)目,今天的主題是:“父母教會(huì)我”。

這一期節(jié)目我看到了許許多多父母為了孩子付出心血,所以我們以后要好好的孝順父母。

節(jié)目中我最難忘的就是“騎著摩托去旅行”。六年的時(shí)間,走了十幾萬(wàn)公里的路,父子倆先后游覽了河南、陜西、山西、河北、安徽等多個(gè)省份的名勝古跡。本來(lái)老爺子不想去北京,結(jié)果他們最后還是開著他們的摩托車去了北京,老爺爺還高興的喊著:“北京好!北京好?。 彼麅鹤舆€在摩托車后面特別加了一個(gè)靠椅,讓老爺爺能舒坦點(diǎn)旅行。他兒子的孝心感動(dòng)了我,孝順自己的父親,不僅關(guān)心他體貼他,更是為了帶爸爸去看看外面的世界,長(zhǎng)途跋涉帶父親去游覽名勝古跡。

時(shí)間都去哪了?讓我們好好珍惜每分每秒,好好陪陪我們的爸爸媽媽。

今天我們升入初中,進(jìn)行了每個(gè)初中生的必修課——軍訓(xùn),在軍訓(xùn)上,我認(rèn)識(shí)了很多朋友,認(rèn)識(shí)了老師,況且還在軍訓(xùn)中學(xué)到了很多,軍訓(xùn)結(jié)束之后,多彩的初中生活就要開始了,我們要開始適應(yīng)新的生活,也要認(rèn)識(shí)更多的朋友。

看了這一期《》,我知道了以后要多多和父母溝通,關(guān)心一下父母,多陪陪父母,不要和父母頂嘴,惹父母生氣,這是我看《開學(xué)第一期》最深的感受。

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