總結(jié)的過程中，我們要客觀冷靜地分析自己，不偏不倚地看待自己的表現(xiàn)。在撰寫總結(jié)時，我們應(yīng)該盡量言簡意賅，不偏離主題?？偨Y(jié)是一個總結(jié)錯失的機會、總結(jié)倒霉的經(jīng)歷、總結(jié)失敗的原因的過程。
小學(xué)三年級有趣的秋游篇一
我喜歡漢字因為漢字幫助我讀書、寫作文、看書、看報，同時漢字也是充滿趣味性的。
漢字當中有一種字叫做通假字。比如“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見牛羊?！敝械摹耙姟弊衷谶@里的發(fā)音是“現(xiàn)在”的“現(xiàn)”。可是為什么“見”要讀“現(xiàn)”呢？因為在古代的時候沒有“現(xiàn)”這個字，古人只好用“見”字來代替了。
漢字的結(jié)構(gòu)也很有趣，一個字換一個偏旁或者換其中的一部分就會變成另外一個字，有著不同的讀音、不同的含義。比如“人民”的“人”加上一個橫就可以變成“大小”的“大”字；“片段”的“片”字加上一個“反”字就變成了“出版”的“版”字。這是多么神奇呀！
我還知道有關(guān)漢字的一個小故事呢！傳說漢字是在原始社會時期出現(xiàn)的。一個叫倉頡的人創(chuàng)造出第一個文字。有一天倉頡出去打獵，回來的時候看見了三個壯漢在爭吵。倉頡就走過去問他們發(fā)生了什么事情。原來，這三個壯漢每個人都說同一個方向有不同的動物。倉頡問他們說：“你們怎么知道的？”一個人回答說：“這條路上有老虎的腳印。所以我認為這條路上有老虎?！边@時倉頡心想：每個動物都有自己的特點，為什么不能利用這些特點創(chuàng)造一種符號呢！于是倉頡就開始創(chuàng)造符號，這些特殊的符號就是原始的漢字了。后來在漫長的歷史過程中，人們不斷改進、發(fā)展?jié)h字，陸續(xù)出現(xiàn)了甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書、楷書這些不同的字體。到現(xiàn)在，漢字已經(jīng)有了至少5000年的歷史了呢！
漢字是祖先留下來的寶貴財富，我們要保護漢字，好好學(xué)習(xí)漢字，練習(xí)寫好漢字，將漢字文明向全世界傳播！
小學(xué)三年級有趣的秋游篇二
在童年的書包里，生長著一種情感，那是我對語文的牽掛和依戀，十多年來，它經(jīng)歷了時光的考驗，變得越發(fā)堅定和深厚，在我對語文的牽掛和依戀中，就藏著一些有趣的漢字，讓我來向你介紹一下它們吧，期待有一天你也會像我一樣愛上語文。
第一個字是說，這個字在古代表示的是喜悅的悅，就像孔子說的那樣學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？，要注意，這里的說的讀音是yue，和悅同音，不過可別寫錯字，寫成悅哦。那么，古代的說話的說要用什么字來表示呢，可能你猜到了，沒錯，就是曰，我們經(jīng)常說的子曰就表示孔子說，古人一直用曰來表示說，直到現(xiàn)代才改成說。
第二個漢字是不知道！我要用猜字謎的方式來告訴你，謎面就是兩人力大頂破天，猜到是什么字了嗎？再透露一點提示給你們，這個字只有四筆哦，這下你猜到謎底了嗎？沒錯！就是夫，你猜對了嗎？二人，頂破天，可不就是夫嗎，類似的字謎還有很多哦，有趣的漢字里包含著無窮無盡的謎和智慧，只要細心就能發(fā)現(xiàn)哦！
第三個漢字是猋，乍一看，不知道什么字，聽我來給你分析分析吧！它讀作biao，音同飆車的飆，意思呢，一看就能知道，三只犬放在一起，也就是三只狗在一起奔跑，跑得很快，所以它的意思就是速度很快，是不是又學(xué)會了一個生字了呢，用字形來記，是不是記得又快又有趣呢。
介紹了三個漢字，你有沒有覺得語文很有趣了呢？其實呀，語文里還藏著許許多多有趣的漢字等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢，讓我們一起努力，去發(fā)現(xiàn)更多有趣的漢字吧！
小學(xué)三年級有趣的秋游篇三
在我的生活中，有許多的發(fā)現(xiàn)，但是，最神奇而有趣的是我發(fā)現(xiàn)了魚是睜著眼睛睡覺的。
在我六歲那年，一次，我到伙伴家去玩。剛走進客廳，就被他家的大魚缸吸引了，我迫不及待地坐到魚缸前，目不轉(zhuǎn)睛地看著五顏六色、形態(tài)各異的魚?？戳撕冒胩?，我發(fā)現(xiàn)魚兒的眼睛都是睜著的，眨也沒眨一下。我想：“難道魚不能閉眼嗎?睡覺也睜著眼嗎?”我問小伙伴，她說也不知道?？墒囚~的確是睜著眼睛的呀!我回去問爸爸：“魚是睜著眼睛睡覺的嗎?”爸爸說：“對?！蔽矣謫枺骸澳囚~兒為什么睡覺睜著眼呢?死后是睜著眼的嗎?”爸爸說：“孩子，你自己動動腦筋就會找到答案?！?/p>
我?guī)е蓡柍氯A書店跑去，我投入書海尋找《十萬個為什么》，終于找到了。我全神貫注地查找有關(guān)魚的資料，工夫不負有心人，我終于查到了，原來魚是沒有眼瞼的，沒有辦法閉上眼睛。我們看見魚在靜止的時候，就表示它在休息。但是，它的眼睛仍然是睜開的。我這才恍然大悟，明白魚睡覺時眼是睜開的，即使在死了之后，仍是睜著眼的。我合上書，喜出望外地走出書店，連忙跑回家去告訴爸爸，爸爸聽了我的解釋，也很滿意，連連夸我是個善于觀察、愛動腦筋的好孩子。聽了爸爸的夸獎，我心里像吃了蜜一樣甜。
那天，我發(fā)現(xiàn)了魚在任何時候都是睜著眼睛的。這也讓我明白：做任何一件事，都要善于觀察，勤于思考，才能得出正確的.結(jié)果。
驕陽似火的夏天，可真熱呀!今天我在廣場上溜冰玩的時候，無意中發(fā)現(xiàn)廣場邊的水泥地面上有無數(shù)條橫道道，而且還是一截一截的，每截之間都留有整齊的縫隙。這到底是為什么呢?我回到家問媽媽，才知道了答案。
原來，鋪路工人是利用熱脹冷縮和力平衡的原理才這樣設(shè)計的。夏天里，水泥路面被太陽曬得滾燙時，會因熱而膨脹，有了這些縫隙，地面才能有膨脹的余地。相反，到了冬天，天氣很冷，氣溫很低，地面又要收縮，這樣縫隙處就會被拉大。如果不事先預(yù)留下這些縫隙，那水泥地面就會因熱脹或冷縮而四分五裂。媽媽說我們現(xiàn)在的這個廣場在建設(shè)前是塊農(nóng)田，地基比較軟，時間長了，地基就會出現(xiàn)沉降不均的現(xiàn)象。如果整體鋪設(shè)的話，地面會因受力不均而四分五裂的，但是這樣不會，所以鋪路工人才把地面鋪成一截一截的。
另外，媽媽還告訴我說，那無數(shù)條橫道道不僅設(shè)計上美觀，更主要的是用來防滑和排路面積水用的。
通過這一次發(fā)現(xiàn)，我對科學(xué)越來越感興趣了，沒想到一次有趣的發(fā)現(xiàn)，竟給我?guī)砹诉@么多的快樂，我原來怎么沒有發(fā)現(xiàn)過呢!科學(xué)真是神奇，真是奇妙。同學(xué)們，還有更多的知識等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去研究，去探索呢，讓我們一起走進科學(xué)里，去發(fā)現(xiàn)科學(xué)里那神奇的奧秘吧!
小時候，我坐爸爸的車回家，我左顧右盼，看見月亮在移動，在爸爸汽車前面，我心想：一定是月亮要和爸爸的車比速度，我就和你比，一定爸爸的車快!我大喊：“爸爸，沖啊!追過月亮，一定要勝利!”突然，月亮在我后面，我興高采烈地喊：“勝利啦!月亮輸了!”我對爸爸說：“爸爸，快甩掉月亮，讓月亮輸?shù)眯姆诜??！弊吡撕芫茫铝吝€在我的后面，我想：為什么走了這么久月亮還在我的后面?難道月亮在跟蹤我?我對月亮大喊：“別再跟我了，跟屁蟲!再跟我就叫警察叔叔把你給帶到警察局去!”爸爸開懷大笑，說：“要是月亮聽得到，那你就是外星人，哈哈!”到了家，我想：應(yīng)該它不在了吧!應(yīng)該去睡覺了。我走到陽臺去看，月亮還是在看我。
隔天晚上，月亮還在，我跑到爸爸房間，問：“爸爸，為什么月亮老是跟著我走啊?我們又沒有違法?！卑职纸忉專骸霸铝吝€在原地，只是你看的角度不同，它好像跟著你?！?/p>
我明白了：從不同的角度去看事物，就有不同的發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)三年級有趣的秋游篇四
這究竟是怎么一回事呢？老師讓我們展開了大討論。教室里頓時炸開了鍋，同學(xué)們有的說在杯子上有膠水，有的說白紙上有機關(guān)，有的說老師的手真的有魔力……終于，老師公布謎底了，這是大氣壓力的原因。原來，吳老師把水杯子里的空氣趕走了，所以白紙才會緊緊地吸在杯口上。
原來是這樣呀，我恍然大悟。啊，科學(xué)真是太奇妙了！
這節(jié)語文課真有趣呀！
小學(xué)三年級有趣的秋游篇五
定的華亭人家游玩。
“到了，下車吧！”導(dǎo)游一聲令下，我們迫不及待地下了車。
華亭人家成了歡樂的海洋。
最好玩的是“海盜船”。我們排著隊，靜靜地等候著。過了好一會兒，終于輪到我了，我興奮極了，一個箭步?jīng)_上去，一腳跨進“船艙”，穩(wěn)穩(wěn)地坐在中間。“嗒！”工作人員為我們扣上了保險杠?！岸！焙１I船啟動了，船身前后晃動起來，慢慢地擺動得越來越高。這時，我有點害怕了，兩手緊緊握住扶手。周圍的同學(xué)“啊——”地叫了起來。不久，船身蕩得更高了，一下子沖下來，我有些頭暈，心似乎都要飛出來了，我情不自禁地尖叫起來：“快停！”過了一會兒，船緩緩地停了下來。同學(xué)們一邊下“船”，一邊說著：“嚇死了！嚇死了！”但是，大家的臉上寫滿了笑容。
我們還玩了水陸大戰(zhàn)、攀“巖”、竹筏漂流，采摘綠油油的青菜。真是快樂而難忘的一天??！
小學(xué)三年級有趣的秋游篇六
你一定遇到過一些讓你哭笑不得的趣事吧？我想，你們都應(yīng)該遇到過。而關(guān)于字的呢，你們應(yīng)該很少遇見。下面，我就跟你聊聊發(fā)生在我身邊的有關(guān)字的趣事吧：
有一次，我們一家在外面逛街。突然，我看見一個很奇怪的字“摹保我就小聲猜測道：“三個牛摞起來是不是還念“niu（第二聲）”呢？”我的這番話被媽媽聽見了，媽媽笑著說：“那個字不念“niu（第二聲）”，而是念“ben（第一聲）?！薄斑@個字是不是這個讀音啊，”我將信將疑，“我怎么覺得不是呢？”媽媽點著頭肯定地說：“真的，我沒有騙你們，我也沒有必要騙你們啊?！薄啊冒桑一丶也椴?。”
結(jié)果，我一查，電腦馬上就證實了媽媽的“預(yù)言”：三個牛摞在一起真的念“ben（第一聲）”。媽媽在一旁得意的`說：“看吧，我就說是念ben（第一聲）”吧？”弄得我真是哭笑不得。而更讓我哭笑不得的是，我還看見有許多用三個字摞起來這樣的字。如“（shan，第一聲）、“t”（biao，第一聲）、“”（xian，還是第一聲）等等等等。我想，大家熟悉的這樣的字也應(yīng)該有很多，如“晶”、“森”、“品”等等。這些大家都很熟悉吧，就不用說了。
這件事讓我學(xué)到了許多很奇妙和這些又并不常見的字，我受益匪淺。我以后還要學(xué)習(xí)更多有用的知識，知道這樣奇妙的字！
小學(xué)三年級有趣的秋游篇七
我覺得這次活動演得真好，因為大家都踴躍參加！我的感想是：因為有了我，原本搞笑的笑話加上我的搞笑動作，就搞笑加倍，同學(xué)們整節(jié)課都大笑不止！如果我們早一點搞這樣的活動就更好了，還有就是如果我們早一點安排的話，就能事先排練好，以減少結(jié)結(jié)巴巴的后果發(fā)生。
《有趣的漢字》活動用了兩節(jié)課的時間，這次別開生面的活動讓我們學(xué)到不少有關(guān)漢字的知識，既提高了水平又娛樂了大家，都以快樂、高興、圓滿來結(jié)束這次活動。
小學(xué)三年級有趣的秋游篇八
后來，小蝸牛跑去找蚯蚓大哥和蝴蝶姐姐，小蝸牛把它們兩個召集在一起，蝴蝶姐姐小聲的對小蝸牛說：“你想要干什么呀！把我們兩個領(lǐng)過來?！薄笆茄?”蚯蚓大哥自言自語的說。小蝸牛高興的說：“我媽媽說蝴蝶姐姐是天空來保護的，蚯蚓大哥是大地來保護的?！焙憬愫万球敬蟾绠惪谕暤恼f：“是嗎?！薄笆堑??！毙∥伵Ｕf道?！拔覌寢屵€說靠天的和靠地的都不是一個好漢?！毙∥伵Ｓ终f。蝴蝶姐姐和蚯蚓大哥聽到小蝸牛說他們不是一個好漢，他們氣的火冒三丈，大發(fā)雷霆，把臉都氣紅了。對小蝸牛憤怒的說：“你這個沒有良心的家伙，居然敢罵我們不是一個好漢?！薄拔覀冏??！彬球敬蟾鐚憬阏f道。小蝸牛傷心極了，邊哭邊回家回家后，邊哭邊給爸爸說：“爸爸，蚯蚓大哥和蝴蝶姐姐罵我是一個沒有良心的家伙?！薄八麄?yōu)槭裁凑f你是一個沒良心的家伙呢？”爸爸說道，小蝸?？拗f：“媽媽說蝴蝶姐姐是天空保護的，蚯蚓大哥是大地來保護的，我們要吃自己的飯，流自己的汗，靠天靠地不是一個好漢，我給他們說后，就罵我是一個沒有良心的家伙?！卑职譁睾偷膶π∥伵Ｕf：“他們現(xiàn)在不知道，但是將來，他們一定會明白的。”小蝸牛聽明白了爸爸的話說：“哦?！?/p>
現(xiàn)在，小蝸牛天天練習(xí)跑步，他天天練，月月練，年年練。最后，一年一度的春季田徑運動會到來了，小蝸牛來報名，遇見了蝴蝶姐姐和蚯蚓大哥，他們走過來，低著頭說：“去年是我們的錯，你能原諒我們嗎？”小蝸牛高興的說：“好??！”比賽快要開始了，小蝸牛已經(jīng)準備好了。比賽正式開始了，在一聲聲的槍的聲音下，動物們拼了命的向前跑著，最后，小蝸牛得到了冠軍。小蝸牛一邊哼著歌跑回家了，給媽媽和爸爸說：“今天田徑運動會，我得到了冠軍?！卑职趾蛬寢尶滟澚诵∥伵?，還給他買了一些好吃的給小蝸牛，蝴蝶姐姐飛來，給小蝸牛送了一些營養(yǎng)品，蚯蚓大哥給小蝸牛送了一些衣服。后來，小蝸牛高興的笑了。
小學(xué)三年級有趣的秋游篇九
啦！我高興極了。同學(xué)們也都興高采烈地背上背包出發(fā)了，向著我們的目的地—體育中心走去。
一路上，我邊唱著小調(diào)邊欣賞路邊的景色。路邊景色很美，一排排樹都長得粗壯、茂盛；還有一些嫩綠的小草和一些鮮艷的小花在向我招手。
過了好一會兒，我累得滿頭大汗，走也走不動了。眼看就要到目的地了，我擦了一把汗堅持了下來，繼續(xù)走。
堅持就是勝利，我們終于到了體育中心了。在老師的帶領(lǐng)下，我們看到了整個體育場，非常大，場面中間是草坪，草坪旁圍著幾圈跑道，最外面的是一大圈座位，座位的.顏色各不相同，有黃色的，有綠色的，還有紅色的，紅色的座位從遠看就是波浪線的，非常好看，而且這些嶄新的座位看上去齊刷刷的，只見它們密密麻麻的排列著，真是讓人目不暇接呀！最前面的是個大屏幕，像個大巨人一樣躺在那兒睡覺。
過了一會，我們走出了體育場，來到外面的花園里，只見那兒有很多花壇，花壇里百花盛開，爭奇斗艷，五顏六色的花形態(tài)各異—你簡直找不到兩朵相同的花。這些花特別香，香味引來了漂亮的蝴蝶們，你看，蝴蝶們正在跳舞呢！
我們頓時也來了精神，于是大家放下背包，玩了起來，我們一會兒玩“老鷹抓小雞”，一會兒玩“鉆山洞”，玩得真開心。我們非常自由，累了就坐在空地上歇一會兒，不累就繼續(xù)玩游戲…。。我們玩著，叫著，一碧如洗的藍天回蕩著我們歡樂的笑聲。
時間過得真快，一眨眼，大人們就來接我們回家了，我們還沒玩夠呢，但只得戀戀不舍地跟老師和同學(xué)們告別。
這真是一次多么快樂的秋游活動??！
小學(xué)三年級有趣的秋游篇十
今天，天氣晴朗，陽光明媚。同學(xué)們的心情別提多高興了，因為我們盼望已久的秋游終于來了。
我非常期待這次秋游的目的地。原來這次去農(nóng)林大世界。我們大約九點出發(fā)，老師帶著同學(xué)們到玉米地去摘玉米。每個人都力氣十足，真想馬上去摘玉米。過了好一會兒，同學(xué)們都累得直喘氣，而我卻沒有。接下來老師說：“同學(xué)們都累了休息一會兒吧”。在休息的過程中，我在想摘玉米和學(xué)習(xí)一樣不能半途而廢。我向老師主動提起不要休息了。
到了集合的時候，我們同學(xué)都向老師那兒跑去。老師說：“同學(xué)們有沒有摘到好玉米呀？”同學(xué)們紛紛搶著回答，有人說這個玉米里面都是蟲子；還有人說這些玉米全爛了；而我說這些玉米非常的新鮮，上面還有露水。
最后老師說：“集合，我們回去了”。最后我們依依不舍的走了。不過大家還是非常開心。我永遠忘不了這次秋游。
今天，我和郭小年一家去濮上園撈小蝦和小魚。
我們來到了濮上園北門，我們一進去，看到了花草樹木和碼頭，我們先用網(wǎng)玩一下葉子，玩完了以后，就去找地方撈小蝦和小魚。我們找到了地方后，我看了一下郭小年和他爸爸郭亞叔叔撈小魚和小蝦，只見他腳蹬著臺階，手往前再使勁，把網(wǎng)拿出來一看，撈了許多小蝦。郭亞叔叔繼續(xù)撈，我和小年在旁邊吃瓜子，我一邊吃一邊想，為什么小蝦是透明的呢？撈完小蝦和小魚以后，我們?nèi)タ窜娛卵萘?xí)，我看到他們在那里訓(xùn)練，我還玩了一下他們的攀巖墻。看完以后，我們?nèi)ビ^察樹葉，我撿起一片銀杏葉子仔細觀察，發(fā)現(xiàn)銀杏葉是黃色的，你把它往上一扔，它會像蝴蝶一樣飛下來。觀察完樹葉，我們?nèi)タ刺禊Z，天鵝的黑的，有白的，天鵝多的數(shù)不清！
我們的秋游結(jié)束了，可是我還想多玩一會兒??！
這是一個陽光明媚的星期五，我們學(xué)校組織去秋游，我背上爸爸為我買的零食，書包裝得滿滿的，好沉呀！
爸爸送我到學(xué)校大門外，我迫不急待地來到了教室，剛坐下不久，伍老師就講了今天秋游的注意事項，還特別強調(diào)安全。
伍老師叫我們排好隊出發(fā)了，同學(xué)們不知有多興奮！我們步行來到了沙灘，伍老師要求我們自己動手動腦做沙堡，我們組做的是水晶城。我們精心做著，心中充滿無限憧憬和希望，大家團結(jié)一心，終于做好了！但我們發(fā)現(xiàn)什么也不像，我們依然很開心！伍老師問：“同學(xué)們做好了嗎”？我們異口同聲地說：“做好了”！伍老師最后還為我們照相呢！
到了中午吃飯時間，我們來到了草坡上把桌布擺好，大家把帶來的零食倒在大桌布上便津津有味地吃起來，我們吃得好飽呀！
時間過得真快，我們又排隊步行回到教室，大家累得筋疲力盡、汗流夾背。
今天很開心！
小學(xué)三年級有趣的秋游篇十一
周五，我一大早就起床去刷牙洗臉。吃好了早飯就出發(fā)了。來到學(xué)校，我和同學(xué)、老師一起在班級里等車，終于等到了車。上了車，我們行駛了一個小時的時間終于到了金山生態(tài)園。我們就在那里采摘，我采到了不多不少的蔬菜。
采完蔬菜后，我們又上車到了第二個地方，不知道那個地方叫什么名字，在那里，我們飽飽的吃了一頓午飯。吃好飯，我們就在那里玩了一會兒。之后，我們編氣球、作風(fēng)箏。我們一起排著隊將我們做好的風(fēng)箏帶到一個放風(fēng)箏的地方，我們大家齊心協(xié)力的把風(fēng)箏放上了天。很快，時間到了，我們收了風(fēng)箏，坐上了汽車回學(xué)校了。
今天的一天真是開心啊，我盼望著下次的秋游。
小學(xué)三年級有趣的秋游篇十二
今天的秋游，既讓我們開闊了眼界，增長了知識，又能鍛煉身體，真是一舉多得啊!下面是小編為您推薦的作文：
今天早上，我剛睜開眼睛就一骨碌從床上爬了起來，因為今天要秋游。洗漱完畢后，我就背著我那被零食塞得鼓鼓的小包來到了學(xué)校。
不一會兒，同學(xué)們都陸續(xù)到齊了，汪老師就帶著我們乘車到了無想山。這里青山環(huán)繞，樹木蔥蘢，真是美不勝收呀!可我們還沒走到一半的路程，就有人叫苦叫累了。這時，汪老師發(fā)話了：“你們真是太缺少鍛煉了，山區(qū)小朋友要走的路比你們多多了。有時去學(xué)校，他們要走好幾個小時呢!這次爬山，是一次很好的鍛煉呀。”“是呀，汪老師穿著高跟鞋和我們一起爬山都沒叫累呢?！蔽倚÷暤卣f。過了一會兒，在不知不覺中，我們已經(jīng)爬到了最高點。老師見我們累得氣喘吁吁，就讓我們休息一會兒，吃自己帶的零食。我和張亦心、余樂融等人坐在一起，分享著大家的零食。這時，我們有說有笑，可開心了。不就，老師叫集合了，我們就排好隊伍上了公交車，快樂地回學(xué)校了。
今天的秋游，既讓我們開闊了眼界，增長了知識，又能鍛煉身體，真是一舉多得啊!
到了目的地，我們看見了美麗的蝴蝶、雄偉的恐龍、一千一百多年歷史的千年老橡樹、長滿刺的仙人掌、長長的蛇瓜，像水壺一樣的葫蘆……還玩了古炮射擊、趣味蹦極、捉泥鰍、勇于攀巖等等。
給我映像最深的是勇于攀巖：一個老爺爺給我系上安全帶，然后我就走向梯子，準備爬，我雙手攀著繩子，腳踩著木棍，吃力地爬著，繩子搖搖晃晃的，我怕得不得了，生怕一腳踩空了，從空中摔下來，不過我想：有安全帶在保護我。最后，我終于爬到了頂層，這時，我感到一陣輕松。我自豪地看看下面，哇!下面的人像螞蟻一樣，這時，我想：原來克服困難并不難。
捉泥鰍也很好玩，我買了一個魚網(wǎng)，然后脫掉鞋，卷起褲腳，最后踏進泥塘，忽然一條泥鰍游過來，我用魚網(wǎng)向泥鰍撲去，可泥鰍敏捷地逃跑了，我東網(wǎng)西網(wǎng)，結(jié)果一條也沒捉到。
今天玩得真開心。
走進東湖公園，映入眼簾的`是五顏六色的菊花，有紫紅色的、黃色的、還有白色的。這些菊花的花瓣彎彎曲曲，像蛟龍的爪子。從遠處看菊花，微微低垂著，簡直像個害羞的小姑娘。
再往公園里面走，看見廣闊的湖面在陽光照射下，波光粼粼。岸邊，碧綠的林陰小道環(huán)湖延伸。柳枝在微風(fēng)中搖擺著，好像在向我們頻頻問好。
臨岸眺望，湖面碧波萬頃，水鳥飛翔，漁舟蕩漾。瞧，無數(shù)只小巧玲瓏的游船在蕩漾，幾張舢板飄然而去，幾艘賽艇飛馳而過……湖中小島，像一塊綠洲，和它相連的長堤像一條碧綠的彩帶飄向天邊。在這青山環(huán)繞、山水交融的美麗地方，爸爸給我拍下了許多值得美好回憶的照片。
在公園里我們整整地游玩了一天，才依依不舍地離開了美麗的東湖公園。
今天天氣晴朗，藍天、白云、綠樹、鳥兒，都顯得格外美麗。在《最炫民族風(fēng)》動感的旋律中，我們來到了無想山腳下。
一路上，我們像快樂的鳥兒一樣嘰嘰喳喳。
開始爬山了，只見里面一片片深山老林，小徑兩旁是一棵棵傲然挺立的松樹，不時，還會聽見小鳥的歌唱聲，那聲音是那么清脆動人?！耙?，一，一二一”同學(xué)們一邊喊節(jié)奏，一邊前進著。還沒走到一半的路程，有的同學(xué)就沒力氣了。饑餓的韋文俊不管三七二十一，掏出書包里的面包大口大口地吃了起來，甚至還趴在曹若愚的背上要他背。就這樣，我們一路說說笑笑，不知不覺來到了山頂，放眼望去，連綿起伏的山脈中，坐落著一個個小村莊。往身后看，啊!長長的隊伍就像一條龍，一眼望不到頭，伸向遠方。
因為時間關(guān)系，我們沒能去成無想寺，不過，這一上午的旅程還是愉快的。望著高聳入云的無想山，我衷心地說了一聲：無想山，再見!
小學(xué)三年級有趣的秋游篇十三
今天，我和媽媽一起上美麗的金鳳山。
我們沿著彎彎曲曲的小路上山，一上山就看見路邊的野棗、小蒼耳，還有一朵朵盛開的'野花在微風(fēng)的吹拂下跳起了優(yōu)美的舞蹈，耳邊傳來火車的鳴笛聲和喜鵲的叫聲。它們好像是在歡迎我們的到來。不經(jīng)意間，我看見一只可愛的小松鼠，它一會兒爬到了柿子樹上，一會兒爬到松樹上。媽媽告訴我：“小松鼠是在為自己冬眠儲備糧食呢！”
我們來到了山頂，放眼遠眺，一輛輛汽車就像一個個火柴盒，路上的行人就像一只只螞蟻，一座座高樓林立……。此時，商州城的全景盡收眼底。
秋天的金鳳山真美??！今天，我不僅僅玩的開心，還知道了小松鼠再給自己找冬天吃的“糧食”。我想，我應(yīng)該學(xué)小松鼠做一個勤勞的人。
小學(xué)三年級有趣的秋游篇十四
今天我在小河旁玩耍，無意中在水面上發(fā)現(xiàn)了一群在“游泳”的蟲子。那些蟲子的腿很長，身子也很細長。它們一會兒向前游，一會兒來個急轉(zhuǎn)彎，一會兒又繞圈圈，看起來很自在呢！我覺得很奇怪，便跑回了家。到了家，我立刻去問爸爸。他摸著我的頭笑著說：“我也不知道它們是什么蟲子，要不你去問問什么都知道的百度大師吧！”。
我飛快地跑進房間，迅速地打開電腦上網(wǎng)查了起來，查完以后我才知道它們叫水黽。它們中腿和后腿上面長著帶有油質(zhì)的細毛，有防水作用，所以它們能在水面上自由的游來游去。我還查到了它們專門捕食害蟲，是人類的好朋友呢！
通過這次發(fā)現(xiàn)，我明白了：人人都有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，只要你肯去觀察，就一定會有所發(fā)現(xiàn)。
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