教案應(yīng)包含清晰的教學(xué)目標(biāo)，明確的教學(xué)步驟和合適的教學(xué)方法。編寫教案前，教師需要充分了解教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)。接下來是一些實用的教案示范，供大家參考和借鑒。
少對知識教案參考篇一
是修飾文字詞句、運用各種表現(xiàn)方式，使語言表達得準(zhǔn)確、鮮明而生動有力。常用的修辭手法有： 比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問、反問、引用、對比、借代、反語、頂真、互文、比擬等。
1、比喻：說白了就是打比方，利用事物間相似的地方，借一個事物說明另一個事物的方法。
2、擬人：是把人的特征給予事物，讓事物如人一樣說話、活動、有感情。
3、夸張：對某一個事物進行擴大或者縮小的描述，但不是豪無邊際沒有原則無限的，不同于說大話，而是藝術(shù)的擴大或縮小。
4、排比：是把三個或三個以上結(jié)構(gòu)相同或相似，預(yù)期一致的詞組或句子排列起來，借以增強表達效果。
5、反問：用問的預(yù)期表達確定的意思或加重語氣。說白了就是有問答在句中。 設(shè)問：可以直白的說就是自問自答。
6、雙關(guān)：在特定的語言環(huán)境中，故意讓一個詞語或一句話獲得雙重意義。
7、引用：引用別人的話或成語、典故等。
8、反語：故意說反話，用一種本來意思相反的詞語或句表達意思。
9、對比：把正反兩個事物或者事物的正反兩方面一起對照。
10、對偶：用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相似的兩個句子或短語表達意思相近相關(guān)或相反的。
11、反復(fù)：為表達強烈的感情有意重復(fù)使用某個詞語、句子。
12、借代：不直接說出要說的人或事，而是借用和這個事或人相關(guān)的人或事。
少對知識教案參考篇二
1、教材簡析。
本課時的教學(xué)內(nèi)容主要是硝酸及其應(yīng)用。本章的核心內(nèi)容是元素化合物知識，而高中階段學(xué)習(xí)的元素化合物主要有：碳及其化合物、硫及其化合物、氮及其化合物，鎂、溴、碘等眾多的物質(zhì)。硝酸作為含氮物質(zhì)在介紹元素化合物知識是必不可少的，且硝酸是中學(xué)化學(xué)中的三大強酸之一，掌握硝酸的性質(zhì)及其應(yīng)用是必要的。本節(jié)的教學(xué)在了解硝酸的氧化性的基礎(chǔ)上讓學(xué)生了解濃、稀硝酸與其他物質(zhì)發(fā)生氧化還原反應(yīng)時生成物不一樣。
2、教學(xué)目標(biāo)。
（一）、知識教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生掌握硝酸的物理和化學(xué)性質(zhì)，了解隨著硝酸濃度的變化硝酸與其他物質(zhì)反應(yīng)生成物也發(fā)生變化。
（二）、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生通過觀察實驗，記錄實驗現(xiàn)象，分析實驗，得出結(jié)論的能力，同時增強學(xué)生的環(huán)保意識。根據(jù)所學(xué)的氧化劑和還原劑的知識來了解硝酸的氧化性，掌握硝酸與其他物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（三）、情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真、實事求是的實驗習(xí)慣和科學(xué)態(tài)度，對學(xué)生進行辯證法教育，增強環(huán)保意識和創(chuàng)新意識。
3、教學(xué)的重點、難點：
硝酸的不穩(wěn)定性、強氧化性是本節(jié)課的重點；
硝酸的強氧化性是本節(jié)課的難點。
二、說學(xué)情和教法。
學(xué)生在前面的學(xué)習(xí)中，知道了硝酸是常見的氧化劑，而且具備了一定的觀察分析實驗的能力。因此通過引導(dǎo)學(xué)生從硝酸的應(yīng)用入手探討硝酸的性質(zhì)。根據(jù)教材內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，運用化學(xué)研究的方法論為指導(dǎo)，采用提出問題――實驗――觀察分析――研究討論――結(jié)論――應(yīng)用的邊講邊實驗的實驗探索方法進行施教，主要側(cè)重于實驗探索、對比分析、歸納概括。
三、說學(xué)法。
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，學(xué)生通過直觀生動的實驗來學(xué)習(xí)，才能留下深刻的`印象，也具有說服力。教學(xué)時，應(yīng)該注意及時引導(dǎo)學(xué)生對實驗現(xiàn)象進行分析。同時利用一些富于啟發(fā)性的思考問題，活躍學(xué)生思維，增強分析問題的能力。引導(dǎo)學(xué)生及時進行總結(jié)，尋找知識間的相互聯(lián)系，掌握科學(xué)有效的記憶方法，提高記憶的效果。
四、說教學(xué)過程。
（一）引入新課。
簡明扼要地從解釋諺語雷雨發(fā)莊稼的道理引入。
（二）硝酸的性質(zhì):包括硝酸的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。
1、硝酸的物理性質(zhì)。
讓學(xué)生根據(jù)實驗提綱進行實驗操作，簡單描述實驗現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和表達能力。
2、硝酸的化學(xué)性質(zhì)：重點學(xué)習(xí)硝酸的不穩(wěn)定性和強氧化性。
少對知識教案參考篇三
學(xué)習(xí)任何知識的最佳途徑是由學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)，因為這種發(fā)現(xiàn)，理解最深，也是最容易掌握其中的內(nèi)在規(guī)律和聯(lián)系。”(著名數(shù)學(xué)家波利亞)在這個案例中，從學(xué)生已有的知識以及學(xué)生熟悉的生活情境和感興趣的具體事物出發(fā)，通過實物、教具引導(dǎo)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上掌握知識，給學(xué)生充分觀察和實際操作的機會，讓他們體會到數(shù)學(xué)來源于生活、來源于生產(chǎn)實踐，增強學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的興趣，這是新大綱中所強調(diào)的。
教師遵循了新大綱的理念，從生活實際引入，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了探索新知識的條件，讓學(xué)生參與到獲取新知識的過程中去。將抽象的知識變成了學(xué)生能看得見、摸得著的現(xiàn)實東西，使學(xué)生在觀察和操作中，對知識的思考與實物模型的演示和操作有機的結(jié)合起來，在學(xué)生頭腦中形成表象，建立概念，以動促思。
引導(dǎo)學(xué)生在探索中發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出計算長方體和正方體的方法，并給學(xué)生機會，讓學(xué)生充分發(fā)表自己的見解，在多種算法的交流中選擇適合自己的算法，不但調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，更有助于學(xué)生形成探索性學(xué)習(xí)方式，我們深刻體會到老師充分尊重學(xué)生的個性，不包辦代替，努力創(chuàng)設(shè)情景，提供空間，讓學(xué)生動手實踐，自主探索，讓學(xué)生充分經(jīng)歷-和感受了知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程，引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到現(xiàn)實中去，使學(xué)生更好地理解和掌握了長方體和正方體的表面積意義和計算方法，并且初步培養(yǎng)了學(xué)生的探究能力、創(chuàng)新思維和應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。使學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動中建立了自信心，激發(fā)了求知欲，獲得了成功得體驗。
少對知識教案參考篇四
國家憲法日，是為了增強全社會的憲法意識、弘揚憲法精神、加強憲法實施、全面推進依法治國。人民生活水平不斷提高，人民的幸福感滿意度不斷加強。豆花問答網(wǎng)小編為大家推薦民法典100道試題文章，歡迎你的參閱。
1、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，不能完全辨認(rèn)自己行為的(成年人)為限制民事行為能力人，實施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn);但是，可以獨立實施純獲利益的民事法律行為或者與其智力、精神健康狀況相適應(yīng)的民事法律行為。
2、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，不能(辨認(rèn))自己行為的成年人為無民事行為能力人，由其法定代理人代理實施民事法律行為。
3、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，不滿八周歲的未成年人為(無民事行為能力人)，由其法定代理人代理實施民事法律行為。
4、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，(八周歲以上)的未成年人為限制民事行為能力人，實施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn);但是，可以獨立實施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。
6、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，(十八周歲)以上的自然人為成年人。不滿(十八周歲)的自然人為未成年人。
7、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，涉及遺產(chǎn)繼承、接受贈與等胎兒利益保護的，胎兒視為具有民事權(quán)利能力。但是，胎兒娩出時為死體的，其民事權(quán)利能力(自始)不存在。
8、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，自然人的(民事權(quán)利能力)一律平等。
9、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，自然人從(出生)起到死亡時止，具有民事權(quán)利能力，依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事義務(wù)。
10、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，依法負(fù)擔(dān)被監(jiān)護人撫養(yǎng)費、贍養(yǎng)費、扶養(yǎng)費的父母、子女、配偶等，被人民法院撤銷監(jiān)護人資格后，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)履行_負(fù)擔(dān)的義務(wù)。
11、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，未成年人的父母已經(jīng)死亡或者沒有監(jiān)護能力的，由下列有監(jiān)護能力的人按順序擔(dān)任監(jiān)護人：(一)祖父母、外祖父母(二)兄姐(三)其他愿意擔(dān)任監(jiān)護人的個人或者組織，但是須經(jīng)未成年人住所地的居民委員會、村民委員會或者民政部門同意。
12、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，民事主體從事民事活動，應(yīng)當(dāng)有利于(節(jié)約資源)、保護生態(tài)環(huán)境。
13、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，自然人因意外事件，下落不明滿二年，利害關(guān)系人可以向人民法院申請宣告該自然人死亡。
14、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，民事主體從事民事活動，應(yīng)當(dāng)遵循(誠信原則)，秉持誠實，恪守承諾。
15、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，民事主體從事民事活動，應(yīng)當(dāng)遵循(公平原則)，合理確定各方的權(quán)利和義務(wù)。
16、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，民事主體從事民事活動，應(yīng)當(dāng)遵循(自愿原則)，按照自己的意思設(shè)立、變更、終止民事法律關(guān)系。
17、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，民事主體在民事活動中的(法律地位)一律平等。
18、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，民事主體的人身權(quán)利、財產(chǎn)權(quán)利以及其他合法權(quán)益受法律保護，任何組織或者個人(不得侵犯)。
19、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，民法調(diào)整(平等主體)的自然人、法人和非法人組織之間的人身關(guān)系和財產(chǎn)關(guān)系。
20、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，為了保護(民事主體)的合法權(quán)益，調(diào)整(民事關(guān)系)，維護社會和經(jīng)濟秩序，適應(yīng)中國特色社會主義發(fā)展要求，弘揚社會主義核心價值觀，根據(jù)憲法，制定本法。
21、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，向人民法院請求保護民事權(quán)利的訴訟時效期間為(三年)。法律另有規(guī)定的，依照其規(guī)定。
22、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，(自然人)的民事權(quán)利能力一律平等。
23、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)按照(最有利于被監(jiān)護人)的原則履行監(jiān)護職責(zé)。
24、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，處理民事糾紛，應(yīng)當(dāng)依照法律;法律沒有規(guī)定的，可以(適用習(xí)慣，但是不得違背公序良俗)。
25、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，建設(shè)單位、物業(yè)服務(wù)企業(yè)或者其他管理人等利用業(yè)主的共有部分產(chǎn)生的收入，在扣除合理成本之后，屬于(業(yè)主所有)。
26、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，居住權(quán)人有權(quán)按照(合同約定)，對他人的住宅享有占有、使用的用益物權(quán)，以滿足生活居住的需要。
27、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，居住權(quán)(無償)設(shè)立，但是當(dāng)事人另有約定的除外。設(shè)立居住權(quán)的，應(yīng)當(dāng)向登記機構(gòu)申請居住權(quán)登記。居住權(quán)自登記時設(shè)立。
28、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，居住權(quán)(不得)轉(zhuǎn)讓、繼承。設(shè)立居住權(quán)的住宅不得(出租)，但是當(dāng)事人另有約定的除外。
a.不得;出租b.可以;出租。
29、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，抵押物為動產(chǎn)的，在正常經(jīng)營活動中已經(jīng)支付合理價款并取得抵押財產(chǎn)的買受人(可以)對抗抵押權(quán)人。
30、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，抵押期間，抵押人(可以)轉(zhuǎn)讓抵押財產(chǎn)。當(dāng)事人另有約定的，按照其約定。
31、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，同一財產(chǎn)既設(shè)立抵押權(quán)又設(shè)立質(zhì)權(quán)的，拍賣、變賣該財產(chǎn)所得的價款的清償順序是(按照登記、交付的時間先后確定)。
32、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，抵押權(quán)(設(shè)立前)，抵押財產(chǎn)已經(jīng)出租并轉(zhuǎn)移占有的，原租賃關(guān)系(不受)該抵押權(quán)的影響。
34、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，土地承包經(jīng)營權(quán)人可以自主決定依法采取(出租)、入股或者其他方式向他人流轉(zhuǎn)土地經(jīng)營權(quán)。
35、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，流轉(zhuǎn)期限為(五年)以上的土地經(jīng)營權(quán)，自流轉(zhuǎn)合同生效時設(shè)立。當(dāng)事人可以向登記機構(gòu)申請土地經(jīng)營權(quán)登記;未經(jīng)登記的土地經(jīng)營權(quán)(不得)對抗善意第三人。
36、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，旅客無票乘坐、超程乘坐、越級乘坐或者持不符合減價條件的優(yōu)惠客票乘坐的，應(yīng)當(dāng)補交票款，承運人(可以)按照規(guī)定加收票款。
37、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，當(dāng)事人約定在將來一定期限內(nèi)訂立合同的認(rèn)購書、訂購書、預(yù)訂書等，構(gòu)成(預(yù)約合同)。當(dāng)事人一方不履行預(yù)約合同約定的訂立合同義務(wù)的，對方(可以)請求其承擔(dān)預(yù)約合同的違約責(zé)任。
38、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，提供格式條款的一方未履行提示或者說明義務(wù)，致使對方?jīng)]有注意或者理解與其有重大利害關(guān)系的條款的，對方可以主張該條款(不成為)合同的內(nèi)容。
39、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，(禁止)高利放貸，借款的利率不得違反國家有關(guān)規(guī)定。
40、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，(完全)民事行為能力人有權(quán)依法自主決定無償捐獻其人體細(xì)胞、人體組織、人體器官、遺體。(完全)民事行為能力人依據(jù)前款規(guī)定同意捐獻的，(應(yīng)當(dāng))采用書面形式，也可以訂立遺囑。
41、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，自然人享有身體權(quán)。自然人的身體完整和(行動自由)受到法律保護。任何組織或者個人不得侵害他人的身體權(quán)。
42、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，(違背)他人意愿，以言語、文字、圖像、肢體行為等方式對他人實施性騷擾的，受害人(有權(quán))依法請求行為人承擔(dān)民事責(zé)任。
43、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，具有一定社會知名度，被他人使用足以造成公眾混淆的筆名、藝名、(網(wǎng)名)、譯名、字號、姓名和名稱的簡稱等，參照適用姓名權(quán)和名稱權(quán)保護的有關(guān)規(guī)定。
44、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，行為人為公共利益實施新聞報道、輿論監(jiān)督等行為，但使用了侮辱性言辭等貶損他人名譽，影響他人名譽的，(應(yīng)承擔(dān))民事責(zé)任。
45、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，無民事行為能力人、限制民事行為能力人的監(jiān)護人是其(法定代理人)。
46、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，在法律沒有特別規(guī)定的情況下，未經(jīng)權(quán)利人明確同意，任何組織或者個人(不得)處理他人的私密信息。
47、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，自然人發(fā)現(xiàn)信息處理者違反法律、行政法規(guī)的規(guī)定或者雙方的約定處理其個人信息的，(有權(quán))請求信息處理者及時刪除。
48、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，收養(yǎng)人(無子女或者只有一名子女)。
49、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，自婚姻登記機關(guān)收到離婚登記申請之日起(三十日內(nèi))，任何一方不愿意離婚的，可以向婚姻登記機關(guān)(撤回)離婚登記申請。
50、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，經(jīng)人民法院判決不準(zhǔn)離婚后，雙方又分居滿(一年)，一方再次提起離婚訴訟的，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)予離婚。
51、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，一方患有重大疾病的，應(yīng)當(dāng)在結(jié)婚登記前如實告知另一方;不如實告知的，另一方(可以)向人民法院請求撤銷婚姻。
52、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，夫妻一方在婚姻關(guān)系存續(xù)期間以個人名義超出家庭日常生活需要所負(fù)的債務(wù)，債權(quán)人能夠證明該債務(wù)用于夫妻共同生活、共同生產(chǎn)經(jīng)營或者基于夫妻雙方共同意思表示的，(屬于)夫妻共同債務(wù)。
53、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，對親子關(guān)系有異議且有正當(dāng)理由的，(成年子女)可以向人民法院提起訴訟，請求(確認(rèn))親子關(guān)系。
54、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，繼承人偽造、篡改、隱匿或者銷毀遺囑，情節(jié)嚴(yán)重，但確有悔改表現(xiàn)，被繼承人表示寬恕或者事后在遺囑中將其列為繼承人的，該繼承人(不喪失)繼承權(quán)。
55、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，被繼承人的兄弟姐妹先于被繼承人死亡的，被繼承人的兄弟姐妹的子女(有權(quán))代位繼承被繼承人的兄弟姐妹有權(quán)繼承的遺產(chǎn)份額。
56、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，打印遺囑應(yīng)當(dāng)有(兩個以上)見證人在場見證。(遺囑人和見證人)應(yīng)當(dāng)在遺囑每一頁簽名，注明年、月、日。
57、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，以錄音錄像形式立的遺囑，應(yīng)當(dāng)有(兩個以上)見證人在場見證。(遺囑人和見證人)應(yīng)當(dāng)在錄音錄像中記錄其姓名或者肖像，以及年、月、日。
58、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，自愿參加具有一定風(fēng)險的文體活動，因其他參加者的行為受到損害的，受害人(不得)請求其他參加者承擔(dān)(侵權(quán)責(zé)任)。但是，其他參加者對損害的發(fā)生有故意或者重大過失的除外。
59、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，合法權(quán)益受到損害，情況緊迫且不能及時獲得國家機關(guān)保護，不立即采取措施將使其合法權(quán)益受到難以彌補的損害的，受害人可以在保護自己合法權(quán)益的必要范圍內(nèi)采取(扣留)侵權(quán)人的財物等合理措施;但是，應(yīng)當(dāng)立即請求有關(guān)國家機關(guān)處理。
60、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，(故意)侵害他人知識產(chǎn)權(quán)，情節(jié)嚴(yán)重的，被侵權(quán)人有權(quán)請求相應(yīng)的懲罰性賠償。
61、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，產(chǎn)品投入流通后發(fā)現(xiàn)存在缺陷的，生產(chǎn)者、銷售者應(yīng)當(dāng)及時采取停止銷售、警示、(召回)等補救措施。依據(jù)前款規(guī)定采取(召回)措施的，因此支出的必要費用由(生產(chǎn)者、銷售者)負(fù)擔(dān)。
62、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，醫(yī)療機構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)對患者的(隱私)和個人信息保密。泄露患者的隱私和個人信息，或者未經(jīng)患者同意公開其病歷資料的，(應(yīng)當(dāng))承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。
63、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，從建筑物中拋擲物品或者從建筑物上墜落的物品造成他人損害的，經(jīng)調(diào)查難以確定具體侵權(quán)人的，除能夠證明自己不是侵權(quán)人的外，由(可能加害)的建筑物使用人給予(補償)。
64、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，侵權(quán)人違反法律規(guī)定(故意)污染環(huán)境、破壞生態(tài)造成嚴(yán)重后果的，被侵權(quán)人(有權(quán))請求相應(yīng)的懲罰性賠償。
65、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，民事主體因同一行為應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任、行政責(zé)任和刑事責(zé)任的，承擔(dān)行政責(zé)任或者刑事責(zé)任不影響承擔(dān)民事責(zé)任;民事主體的財產(chǎn)不足以支付的，優(yōu)先用于承擔(dān)(民事責(zé)任)。
66、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，業(yè)主不得違反法律、法規(guī)以及管理規(guī)約，將住宅改變?yōu)榻?jīng)營性用房。業(yè)主將住宅改變?yōu)榻?jīng)營性用房的，除遵守法律、法規(guī)以及管理規(guī)約外，應(yīng)當(dāng)經(jīng)(有利害關(guān)系的)業(yè)主一致同意。
67、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，住宅建設(shè)用地使用權(quán)期限屆滿的，(自動)續(xù)期。續(xù)期費用的(繳納)或者減免，依照法律、行政法規(guī)的規(guī)定辦理。
68、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)按照約定(全面履行)自己的義務(wù)。
69、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，合同成立后，合同的基礎(chǔ)條件發(fā)生了當(dāng)事人在訂立合同時無法預(yù)見的、不屬于商業(yè)風(fēng)險的重大變化，繼續(xù)履行合同對于當(dāng)事人一方(明顯不公平)的，受不利影響的當(dāng)事人可以與對方重新協(xié)商。
70、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，合同成立后，合同的基礎(chǔ)條件發(fā)生了當(dāng)事人在訂立合同時無法預(yù)見的、不屬于商業(yè)風(fēng)險的重大變化，繼續(xù)履行合同對于當(dāng)事人一方明顯不公平的，受不利影響的當(dāng)事人與對方在合理期限內(nèi)協(xié)商不成的，當(dāng)事人可以請求人民法院或者仲裁機構(gòu)(變更或者解除)合同。
71、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，當(dāng)事人在保證合同中對保證方式?jīng)]有約定或者約定不明確的，按照(一般保證)承擔(dān)保證責(zé)任。
72、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，債權(quán)人與保證人可以約定保證期間，但是約定的保證期間早于主債務(wù)履行期限或者與主債務(wù)履行期限同時屆滿的，視為沒有約定;沒有約定或者約定不明確的，保證期間為主債務(wù)履行期限屆滿之日起(六個月)。
73、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，(實名制)客運合同的旅客丟失客票的，可以請求(承運人)掛失補辦。
74、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，自然人享有基于(人身自由、人格尊嚴(yán))產(chǎn)生的人格權(quán)益。
75、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，名稱權(quán)(是)民事主體享有的人格權(quán)。
76、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，榮譽權(quán)(是)民事主體享有的人格權(quán)。
77、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，生命權(quán)(是)民事主體享有的人格權(quán)。
78、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，因當(dāng)事人一方的違約行為，損害對方人格權(quán)并造成嚴(yán)重精神損害，受損害方選擇請求其承擔(dān)違約責(zé)任的，受損害方(可同時)請求精神損害賠償。
79、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，因當(dāng)事人一方的違約行為，損害對方人格權(quán)并造成(嚴(yán)重精神損害)，受損害方選擇請求其承擔(dān)違約責(zé)任的，不影響受損害方請求精神損害賠償。
80、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，人格權(quán)受到侵害的，受害人有權(quán)依照本法和其他法律的規(guī)定請求行為人承擔(dān)民事責(zé)任。受害人的(停止侵害)、排除妨礙、消除危險、消除影響、恢復(fù)名譽、賠禮道歉請求權(quán)，(不適用)訴訟時效的規(guī)定。
81、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，用人單位的工作人員因執(zhí)行工作任務(wù)造成他人損害的，由(用人單位)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。
82、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，用人單位在承擔(dān)其工作人員因執(zhí)行工作任務(wù)造成他人損害的侵權(quán)責(zé)任后，可以向有(故意或者重大過失)的工作人員追償。
83、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，家庭應(yīng)當(dāng)樹立優(yōu)良家風(fēng)，弘揚家庭美德，重視家庭文明建設(shè)。夫妻應(yīng)當(dāng)(互相忠實，互相尊重，互相關(guān)愛)。
85、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，夫妻之間對一方可以實施的民事法律行為范圍的限制，(不得)對抗善意相對人。
86、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，繼承開始后，繼承人沒有表示的，視為(接受)繼承。
87、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，受遺贈人應(yīng)當(dāng)在知道受遺贈后六十日內(nèi)，作出接受或者放棄受遺贈的表示;到期沒有表示的，視為(放棄)受遺贈。
88、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，遺囑人可以(撤回、變更)自己所立的遺囑。
89、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，失蹤人重新出現(xiàn)，經(jīng)本人或者利害關(guān)系人申請，(人民法院)應(yīng)當(dāng)撤銷失蹤宣告。
90、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，(無人繼承又無人受遺贈)的遺產(chǎn)，歸國家所有，用于公益事業(yè);死者生前是集體所有制組織成員的，歸所在集體所有制組織所有。
91、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，非營運機動車發(fā)生交通事故造成(無償)搭乘人損害，屬于該機動車一方責(zé)任的，(應(yīng)當(dāng))減輕其賠償責(zé)任，但是機動車使用人有故意或者重大過失的除外。
92、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，自然人下落不明的時間自其(失去音訊之日)起計算。
93、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，網(wǎng)絡(luò)用戶利用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)實施侵權(quán)行為的，權(quán)利人有權(quán)通知網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者采取刪除、屏蔽、斷開鏈接等必要措施。通知應(yīng)當(dāng)包括(構(gòu)成侵權(quán)的初步證據(jù)及權(quán)利人的真實身份信息)。
94、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，未成年人的監(jiān)護人履行監(jiān)護職責(zé)，在作出與被監(jiān)護人利益有關(guān)的決定時，應(yīng)當(dāng)根據(jù)被監(jiān)護人的(年齡和智力)狀況，尊重被監(jiān)護人的真實意愿。
96、有獨立經(jīng)費的機關(guān)和承擔(dān)行政職能的法定機構(gòu)從成立之日起，具有機關(guān)法人資格，可以從事(為履行職能所需要)的民事活動。
97、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，不能完全辨認(rèn)自己行為的成年人為限制民事行為能力人，可以獨立實施(純獲利益的民事法律行為或者與其智力、精神健康狀況相適應(yīng)的民事法律行為)。
98、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，機關(guān)法人、農(nóng)村集體經(jīng)濟組織法人、城鎮(zhèn)農(nóng)村的合作經(jīng)濟組織法人、基層群眾性自治組織法人，為(特別法人)。
99、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，父母對未成年子女負(fù)有(撫養(yǎng))、教育和保護的義務(wù)。成年子女對父母負(fù)有贍養(yǎng)、扶助和保護的義務(wù)。
100、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，自然人以戶籍登記或者其他有效身份登記記載的居所為住所;經(jīng)常居所與住所不一致的，(經(jīng)常居所)視為住所。
作者的確很有才氣啊。
民法典心得體會—最新范文。
少對知識教案參考篇五
1、“把”字句或“被”字句。
改寫時可這樣思考：什么“把”什么怎么樣；什么“被”什么怎么樣。注意：不能改變句子的意思。如：我打死了一只老鼠。應(yīng)改為：我把一只老鼠打死了。不能改為：一只老鼠把我打死了。
2、轉(zhuǎn)述：把一句話通過你的口轉(zhuǎn)告給別人。
改寫時注意人稱的變化，要去掉冒號、引號，根據(jù)句意及通順與否可對個別文字作適當(dāng)改動，但不能改變句意。如：王老師對小明說：“我下去買水，你在這里好好練習(xí)?！备臑檗D(zhuǎn)述句：王老師對小明說，他下去買水，叫小明在那里好好練習(xí)。
3、陳述句和反問句：
轉(zhuǎn)換特點： 陳述句 反問句
（肯定）—————— （否定） （否定）—————— （肯定）
4、肯定句和否定句。
如：（“肯定句”改為“否定句”）街上的人很多?！?街上的人真不少。將肯定句改為否定句，一定要在句子中加“不”“沒有”等詞，然后將“不”“沒有”后面的詞換成反義詞。
少對知識教案參考篇六
一、正確使用橡皮線和電纜接頭：
1、施工現(xiàn)場所有用電設(shè)備線路必須良好，接頭不準(zhǔn)裸露，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有接頭裸露或破皮漏電時，應(yīng)及時報告，不能擅自處理以免發(fā)生事故。
2、施工現(xiàn)場采用橡皮線時，應(yīng)架空敷設(shè)，不能拖地使用，以防人踩車扎，有水作業(yè)時，要將電纜線架高，防止浸水造成事故。
3、電纜線接頭必須包扎牢固、嚴(yán)密、絕緣可靠，且不得有張力。
二、高壓線防護安全常識：
1、高壓線下方不準(zhǔn)搭設(shè)臨時設(shè)施，不準(zhǔn)堆放材料、不能在下方進行施工作業(yè)。
2、在高壓線一側(cè)進行作業(yè)時，必須保持6m以上的水平距離，達不到上述要求時，必須采取隔離防護措施，防止作業(yè)人員作業(yè)時金屬料具碰撞高壓線路造成觸電事故。
三、正確使用開關(guān)箱：
1、、施工現(xiàn)場每臺用電設(shè)備都要有自己的開關(guān)箱，箱內(nèi)刀閘和漏電保護器只能控制一臺機械設(shè)備，不能同時控制兩臺或兩臺以上設(shè)備。
2、現(xiàn)場的電動機械設(shè)備包括電鋸、電刨、電鉆、卷揚機、攪拌機、鋼筋切斷機、鋼筋拉伸機等。為了確保運行安全，作業(yè)前必須進行檢查，試運轉(zhuǎn)，作業(yè)完成拉閘斷電，鎖好電閘箱，防止發(fā)生意外事故。
3、開關(guān)箱一般安裝高度1.5米左右，與其控制的固定電氣設(shè)備的距離不超過三米，開關(guān)箱內(nèi)不得對方雜物，預(yù)防誤操作。
4、開關(guān)箱下部和周圍不得堆放雜物，并應(yīng)有足夠的操作空間和通道。
5、開關(guān)箱內(nèi)的電氣安裝與接線，必須由電工操作，如電閘保險絲斷了要查明原因，排除故障后再接好保險絲，非電工嚴(yán)禁拆裝，嚴(yán)禁用其它金屬代替保險絲。
四、正確使用漏電保護器：
1、施工現(xiàn)場所有用電設(shè)備都要安裝漏電保護器，漏電保護器安裝再負(fù)荷線的首端，不得用漏電保護器代替電閘開關(guān)使用。
2、漏電保護器發(fā)生掉閘時不能強行合閘，要查明事故原因，排除故障后才能繼續(xù)使用。
1、一般場所的照明用電，宜選用額定電壓220伏的電源供電，室內(nèi)照明燈具的安裝高度不應(yīng)低于2.4m。手持照明燈具要使用安全電壓。
2、安全電壓36v電線上嚴(yán)禁搭毛巾衣物。
3、碘鎢燈的外殼要做接零保護，燈具設(shè)離開易燃物要不少于30cm，固定架設(shè)高度不低于3米，用于移動照明時，要使用安全電壓。
4、安全電壓分為42v、3v、6v、24v、v6五級，根據(jù)不同作業(yè)條件選用。
少對知識教案參考篇七
1、并列關(guān)系： 一邊...一邊... ；一面...一面 ... ；不是...而是... ；有時...有時... ；既...又... ；又...又 ...； 那么...那么...
2、承接關(guān)系：一...就...；首先...然后 ...；又...；...就...；接著...
3、遞進關(guān)系：不僅...而且；不是...而是；不但...而且；不但（不僅、不只、不光）...還（又、也）
4、因果關(guān)系：因為...所以；由于...因此 ...；之所以...是因為；既然...就...
5、選擇關(guān)系：是...還是；不是...就是；要么...要么；與其...不如； 寧可...也不；寧愿...不愿...
6、轉(zhuǎn)折關(guān)系：雖然...但是；盡管...還；盡管...卻；但是（可、卻、可是、然而、不過、只是、僅）
7、假設(shè)關(guān)系：如果（假設(shè)、倘若、要是）...就（那么、那就）；即使（就是、就算、縱然）...也（還）
8、條件關(guān)系：只要...就；只有...才；除非...才；任憑...也
關(guān)聯(lián)詞語的運用，關(guān)鍵在于平時語感的培養(yǎng)，如果一句話當(dāng)你添上了關(guān)聯(lián)詞語之后意思表達出現(xiàn)的差異，那么肯定是不對，所以關(guān)聯(lián)詞語的運用竅門就在于對句子和意思的準(zhǔn)確理解和把握。
少對知識教案參考篇八
（一）在活動中體驗、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識。
（二）培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。
二、活動準(zhǔn)備。
課件。
三、活動過程。
（一）創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。
1、談話：你最喜歡參加夏天的什么活動？
2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。
（二）引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會飲食衛(wèi)生。
1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。
2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。
教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，（一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的）請幾個小朋友挑選。
3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認(rèn)識，形成講究衛(wèi)生的意識。
（三）自主討論，預(yù)防中暑。
通過討論，教師小結(jié)：（中暑的原因或條件；怎樣預(yù)防中暑。
（四）模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識。
1、到達目的`地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。
2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動的要領(lǐng)和安全知識，以及注意事項。
全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的幼兒不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要立即尋找成人幫助，或通過使用樹棒、繩索等方式智慧救人。
（五）學(xué)唱兒歌。
1、教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全。
2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。
少對知識教案參考篇九
小學(xué)常用標(biāo)點：（16種） 逗號，句號。 問號？ 感嘆號！ 冒號： 分號；雙引號“” 頓號、 括號（） 破折號—— 省略號…… 書名號《》 著重號。 連接號（——） 專名號（__）
基本概念及用法：
1、逗號：表示一句話中間的一般性停頓。
2、句號：用于一句完整話的最后停頓。
3、問號：表示一個疑問句末尾的停頓和語氣。
4、感嘆號：用于表示強烈感情的句子末尾的停頓和語氣。
5、冒號：表示提示性話語之后的停頓。
6、分號：表示停頓一般比逗號大比頓號小，復(fù)句間較大的停頓。
7、雙引號：表明文中直接引用別人的話、書上的話、人物的話等。
8、頓號：表示句子中并列詞語之間的停頓。
9、括號：標(biāo)明文中注釋的`部分。
10、破折號：表示出現(xiàn)種種不同的語境、情態(tài)和語法意義。
11、省略號：表示由于種種原因省去的內(nèi)容、達到便于記敘的目的。
12、書名號：表示書名、篇名、報刊名、文件名、戲曲、圖畫等的名稱。
13、著重號：表示文中特別重要，需要注意的字詞句。
14、間隔號：表示時間、民族、書名、人名之間的分界。
15、連接號：表示時間、地點、數(shù)目等起止的標(biāo)點。
16、專名號：表示人名、地名、國家名等。
少對知識教案參考篇十
知識目標(biāo)。
1．能用密度公式進行有關(guān)的計算．。
2．能用密度知識解決簡單的實際問題．。
能力目標(biāo)。
1．培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)物理知識解決實際問題的能力，運用數(shù)學(xué)知識解決物理問題的能力．。
2．通過解題培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力．。
德育目標(biāo)。
1．培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范解題，認(rèn)真細(xì)致的良好行為習(xí)慣．。
2．培養(yǎng)學(xué)生克服困難，解決疑難問題的良好品質(zhì)．。
教學(xué)建議。
教材分析。
教法建議。
--示例。
一．教材重點與難點分析。
1．通過公式，培養(yǎng)學(xué)生運用數(shù)學(xué)知識解決物理問題的能力．。
2．對進行公式變形。
二．課時安排1課時。
三．教具學(xué)具準(zhǔn)備投影儀、投影片。
四．師生互動活動設(shè)計。
1．根據(jù)公式，引導(dǎo)學(xué)生通過討論分析得出。
2．組織學(xué)生練習(xí)讀密度表，通過讀表進一步熟悉某種物質(zhì)密度的讀法．。
3．練習(xí)求解有關(guān)密度的綜合題．。
五．教學(xué)過程設(shè)計。
（一）．引入新課。
首先提出幾個有趣的實際問題，讓學(xué)生思考解決的辦法，調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性．。
（二）．新課教學(xué)。
1．可以用來鑒別物質(zhì)。
少對知識教案參考篇十一
1、陳述句：用于告訴別人一件事或一個道理，表示陳述語氣的句子，一般語調(diào)平和，句尾一般用句號。
例：（1）小明的好朋友是學(xué)生。
（2）明天我們?nèi)デ镉巍?/p>
（3）夜空中滿是閃閃的星星。
2、疑問句：用于提出問題的句子，句尾語調(diào)上升，常有疑問詞“呢、嗎、呀、么等等”句尾用問號。
例：（1）這本書是你的嗎？
（2）你吃過午飯了嗎？
（3）他在做什么呢？
3、祈使句：表示命令、請求、希望或者勸阻的句子，根據(jù)語句語調(diào)可以用嘆號、也可用句號。
例：（1）不許隨便亂走！
（2）請把那本書給我。
4、感嘆句：用于抒發(fā)感情、表示感嘆的句子，句尾用嘆號。
例：（1）春天的景色真美呀！
（2）種子的力量竟然有這么大！
少對知識教案參考篇十二
答：用電設(shè)備在5臺及5臺以上或設(shè)備總用量50kw及50kw以上。此外應(yīng)編制安全技術(shù)措施。
答：4米。
3、變配電室要求做到“五防一通”指的是什么?
答：五防：即防火、防水、防雷、防雪、防小動物。一通：即保持通風(fēng)良好。
4、使用的電氣設(shè)備按有關(guān)安全規(guī)程，其外殼應(yīng)有什么防護措施?
答：防護性接地或接零。
5、對電擊所致的心博驟停病人實施胸外心臟擠壓法，應(yīng)該每分鐘擠壓多少次?
6、施工現(xiàn)場臨時用電采用三級配電箱是指哪三級?
答：總配電箱、分配電箱、開關(guān)箱。
7、在操作閘刀開頭和磁力開關(guān)時，為什么必須將蓋蓋好?
答：防止萬一短路時發(fā)生電弧或熔絲熔斷飛濺傷人。
8、電工在停電維修時，必須在閘刀處掛上什么警示牌?
答：“正在檢修，不得合閘”。
9、施工現(xiàn)場專用的中性點直接接地的電力線路中，必須采用哪種保護系統(tǒng)?
答：tn-s接零保護系統(tǒng)。
10、我國根據(jù)環(huán)境條件不同規(guī)定安全電壓有哪幾個等級?
答：6、12、24、36、42為安全電壓額定值等級。
11、施工現(xiàn)場配電系統(tǒng)的漏電保護應(yīng)如何設(shè)備?
答：應(yīng)按兩級設(shè)置，并應(yīng)具備分級分段漏電保護功能。一級漏電保護設(shè)在開關(guān)箱，額定漏電動作電流不大于30ma，額定漏電動作時間應(yīng)小于0.1s。另一級漏電保護應(yīng)設(shè)在總配電箱。
12、接地裝置的接地體應(yīng)采用什么材料制作?
答：施工現(xiàn)場接地裝置接地體應(yīng)采用圓鋼、鋼管、角鋼、扁鋼等材料制作，螺紋鋼不能作接地體。
13、配電屏(盤)上的配電線路應(yīng)有什么標(biāo)志?
答：配電屏(盤)上的配電線路應(yīng)編號，并標(biāo)明用途。
14、什么叫觸電，它對人體有什么危害?
答：電流通過人體進入大地或其他導(dǎo)體，形成導(dǎo)電回路，這種情況就叫觸電。觸電時人體會受到某種程度的傷害，按其形式可分為電擊和電傷兩種。
15、常見的觸電事故是怎樣發(fā)生的?
答：(1)人體直接接觸帶電體。
(2)人體接觸發(fā)生故障的電氣設(shè)備。
(3)與帶電體的距離過小。
(4)跨步電壓觸電。
16、什么叫短路?
答：電源兩端直接短接，從而導(dǎo)致電路中的電流劇增，這種現(xiàn)象叫短路。
17、什么叫斷路?
答：斷路是在閉合回路中發(fā)生斷線，使電流不能導(dǎo)通的現(xiàn)象。
18、對短路保護有何要求?
答：短路保護應(yīng)能保證當(dāng)發(fā)生短路時，或接近于短路電流數(shù)值的電流出現(xiàn)時，可靠地切斷電源。
19、過載保護有何要求?
答：過載保護慶能保證當(dāng)線路或設(shè)備的負(fù)荷超過允許范圍時能自動切斷電源的保護。
20、接地和接零按其作用分為四種方式，請說出哪四種?
答：(1)工作接地。
(2)保護接地。
(3)保護接零。
(4)重復(fù)接地。
21、什么叫中性線和零線?
答：(1)低壓側(cè)星形接法的配電變壓器，其三相線圈的公共點稱為中性點，由中性點引出的導(dǎo)線即中性線。
(2)如果發(fā)電機和變壓器和中性點是接地的，則這時的中性點稱為零點，中性線則稱為零線。
22、從安全角度來理解電氣設(shè)備為什么要接地?
(1)消除漏電。電氣設(shè)備如果通電部分的絕緣性能欠佳，就會輕則感到“麻手”，重則傷人。倘若接地，漏電電流就從地線漏到大地，從而保護了人身安全。
(2)避免雷擊。電氣設(shè)備上的`避雷器是一種防止雷擊的器件，必須埋好地線，以便引雷入地。
(3)消除感應(yīng)。電氣設(shè)備會受到靜電感應(yīng)，如果機殼接地，就可將感應(yīng)電荷安全地導(dǎo)入地中。
23、在同一配電線路中不允許一部分接地，另一部分設(shè)備接零，這句話對嗎?
答：對。
答：(1)不能混用。
(2)如果個別設(shè)備采取了保護接地措施，而離開零線網(wǎng)，則情況是相當(dāng)嚴(yán)重的。當(dāng)采取保護接地的設(shè)備發(fā)生碰殼時，這里該設(shè)備和其他所有接零設(shè)備的外殼對地電壓也都升到110伏，以至所有接觸該設(shè)備和接零設(shè)備的人都有觸電危險。
25、防爆場所電氣設(shè)備的安全基本要求是什么?
答：防爆場所對電氣設(shè)備安全要求基本原則是整體防爆。整體防爆是指在爆炸危險區(qū)內(nèi)，安裝使用的電氣動力、通訊、照明、控制設(shè)備、儀器儀表、移動電氣設(shè)備(包括電動工具)及其輸配電線路等，應(yīng)全部按爆炸危險場所的等級采取相應(yīng)的措施，達到要求。如果其中之一不符合爆炸危險場所的要求，也就不能說達到了電氣整體防爆，就存在著爆炸危險。
少對知識教案參考篇十三
1、王勃《滕王閣序》：物華天寶，龍光射斗牛之墟。斗牛是二十八宿之中的兩宿。二十八宿又叫二十八舍或二十八星，是古人為觀測日、月、五星運行而劃分的二十八個星區(qū)，用來說明日、月、五星運行所到的位置。王勃這句詩是說物產(chǎn)華美有天然的珍寶，龍泉劍光直射斗宿、牛宿的星區(qū)。
2、王勃《滕王閣序》：豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。分野，古代占星家為了用天象變化來占卜人間的吉兇禍福，將天上星空區(qū)域與地上的國州互相對應(yīng)，稱作分野。具體說就是把某星宿當(dāng)作某封國的分野，某星宿當(dāng)作某州的分野，或反過來把某國當(dāng)作某星宿的分野，某州當(dāng)作某星宿的`分野。王勃這句詩是說江西南昌地處翼宿、軫宿分野之內(nèi)。
3、唐代衛(wèi)象《古詩》：遼東老將鬢有雪，猶向旄頭夜夜看。昴宿，西方白虎七宿的第四宿，由七顆星組成，又稱旄頭(旗頭的意思)。唐代李賀詩秋靜見旄頭，旄頭指昴宿。衛(wèi)象這一詩句表現(xiàn)了一位老將高度警惕、細(xì)心防守的情景。
4、曹植《與吳季重書》：面有逸景之速，別有參商之闊。參商，參指西官白虎七宿中的參宿，商指東官蒼龍七宿中的心宿，是心宿的別稱。參宿在西，心宿在東，二者在星空中此出彼沒，彼出此沒，因此常用來喻人分離不得相見。
5、唐代張說《恩賜麗正殿書院賜宴應(yīng)得林字》：東壁圖書府，西園翰墨林。壁宿，指北官玄武七宿中的第七宿，由兩顆星組成，因其在室宿的東邊，很像室宿的墻壁，又稱東壁。張說這一詩句形容壁宿是天上的圖書庫。
6、《詩經(jīng)七月》：七月流火，九月授衣。流火，流，下行；火，指大火星，即東官蒼龍七宿中的心宿。七月相當(dāng)于公歷的八月，流火是說大火星的位置已由中天逐漸西降，表明暑氣已退。
7、屈原《九歌》：操余弧兮反淪降，援北斗兮酌桂漿。北斗，又稱北斗七星，指在北方天空排列成斗形(或杓形)的七顆亮星。七顆星的名稱是：天樞、天璇、天璣、天權(quán)、玉衡、開陽、搖光。排列如斗杓，故稱北斗。根據(jù)北斗星便能找到北極星，故又稱指極星?！豆旁娛攀住罚河窈庵该隙娦呛螝v歷。玉衡是北斗星中的第五星。
9、《唐雎不辱使命》：聶政之刺韓傀也，白虹貫日。虹實際上是暈，大氣中的光學(xué)現(xiàn)象。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，往往是天氣將要變化的預(yù)兆，可是古人卻把這種自然現(xiàn)象視作人間將要發(fā)生異常事情的預(yù)兆。
10、魯迅《自嘲》詩：運交華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭。華蓋，星座名，共十六星，在五帝座上，今屬仙后座。舊時迷信，以為人的命運中犯了華蓋星，運氣就不好。
少對知識教案參考篇十四
答：用電設(shè)備在5臺及5臺以上或設(shè)備總用量50kw及50kw以上。此外應(yīng)編制安全技術(shù)措施。
答：4米。
3、變配電室要求做到“五防一通”指的是什么?
答：五防：即防火、防水、防雷、防雪、防小動物。一通：即保持通風(fēng)良好。
4、使用的電氣設(shè)備按有關(guān)安全規(guī)程，其外殼應(yīng)有什么防護措施?
答：防護性接地或接零。
5、對電擊所致的心博驟停病人實施胸外心臟擠壓法，應(yīng)該每分鐘擠壓多少次?
6、施工現(xiàn)場臨時用電采用三級配電箱是指哪三級?
答：總配電箱、分配電箱、開關(guān)箱。
7、在操作閘刀開頭和磁力開關(guān)時，為什么必須將蓋蓋好?
答：防止萬一短路時發(fā)生電弧或熔絲熔斷飛濺傷人。
8、電工在停電維修時，必須在閘刀處掛上什么警示牌?
答：“正在檢修，不得合閘”。
9、施工現(xiàn)場專用的中性點直接接地的電力線路中，必須采用哪種保護系統(tǒng)?
答：tn-s接零保護系統(tǒng)。
10、我國根據(jù)環(huán)境條件不同規(guī)定安全電壓有哪幾個等級?
答：6、12、24、32為安全電壓額定值等級。
11、施工現(xiàn)場配電系統(tǒng)的漏電保護應(yīng)如何設(shè)備?
答：應(yīng)按兩級設(shè)置，并應(yīng)具備分級分段漏電保護功能。一級漏電保護設(shè)在開關(guān)箱，額定漏電動作電流不大于30ma，額定漏電動作時間應(yīng)小于0.1s。另一級漏電保護應(yīng)設(shè)在總配電箱。
12、接地裝置的接地體應(yīng)采用什么材料制作?
答：施工現(xiàn)場接地裝置接地體應(yīng)采用圓鋼、鋼管、角鋼、扁鋼等材料制作，螺紋鋼不能作接地體。
13、配電屏盤上的配電線路應(yīng)有什么標(biāo)志?
答：配電屏盤上的配電線路應(yīng)編號，并標(biāo)明用途。
14、什么叫觸電，它對人體有什么危害?
答：電流通過人體進入大地或其他導(dǎo)體，形成導(dǎo)電回路，這種情況就叫觸電。觸電時人體會受到某種程度的傷害，按其形式可分為電擊和電傷兩種。
15、常見的觸電事故是怎樣發(fā)生的?
答：1人體直接接觸帶電體。
2人體接觸發(fā)生故障的電氣設(shè)備。
3與帶電體的距離過小。
4跨步電壓觸電。
16、什么叫短路?
答：電源兩端直接短接，從而導(dǎo)致電路中的電流劇增，這種現(xiàn)象叫短路。
17、什么叫斷路?
答：斷路是在閉合回路中發(fā)生斷線，使電流不能導(dǎo)通的現(xiàn)象。
18、對短路保護有何要求?
答：短路保護應(yīng)能保證當(dāng)發(fā)生短路時，或接近于短路電流數(shù)值的電流出現(xiàn)時，可靠地切斷電源。
19、過載保護有何要求?
答：過載保護慶能保證當(dāng)線路或設(shè)備的負(fù)荷超過允許范圍時能自動切斷電源的保護。
1.所有電氣設(shè)備金屬外殼與保護接零線pe連接，專用保護零線n由配電室的第一級漏電保護器引出。
2.保護零線不得裝設(shè)開關(guān)或熔斷路。
3.保護零線采用五芯線從變壓器中性點至總箱――分箱――開關(guān)箱到各種機械設(shè)備連通。
4.保護零線采用綠黃雙色線，保護零線不得與工作零線混用，保證工作零線保護零線分別使用，嚴(yán)禁通過工作電流。
5.作防雷接地的電氣設(shè)備，必須同時作重復(fù)接地，外用電梯、外架、塔吊的接地體應(yīng)制作獨立的接地裝置，接地電阻值不應(yīng)大于10。
6.在總配電箱，分配電箱做重復(fù)接地，每一重復(fù)接地電阻值不應(yīng)大于10。
7.在地下室、樓梯間、電梯井內(nèi)的照明、行燈采用36v安全電壓照明，在潮濕的環(huán)境使用24v安全電壓照明。
8.配電系統(tǒng)應(yīng)設(shè)置室外防水總配電箱，分配電箱和開關(guān)箱及流動電箱、開關(guān)箱與分配電箱距離不超過40米，開關(guān)箱距電設(shè)備距離不超過3―5m。
9.照明漏電保護器線路不得和動力線路混合使用空開。
10.配電箱、開關(guān)箱中導(dǎo)線的進出線口應(yīng)設(shè)在箱體下底面，嚴(yán)禁設(shè)在箱體的上頂面、側(cè)面、后面或箱門處。
11.配電箱、開關(guān)箱應(yīng)裝在干燥通風(fēng)場所，不得裝在靠近潮濕及熱源場所，周圍不得堆放防礙操作、維修的物品。
少對知識教案參考篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們，大家好!
安質(zhì)效是當(dāng)前我局控制安全的有力抓手，也是牢固樹立“六大理念”，推進我段安全優(yōu)質(zhì)車務(wù)段建設(shè)一項重要工作。為了進一步加強一線職工對安質(zhì)效詞條及《技規(guī)》、《行規(guī)》、1500接發(fā)列車作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，段黨政工團決定，由安全科、團委聯(lián)合在全段范圍內(nèi)組織開展安質(zhì)效詞條知識競賽活動。
從去年7月1日安質(zhì)效考核辦法實施以來，段領(lǐng)導(dǎo)高度重視，要求全段各級組織都要深入一線，利用各種形式組織好干部職工對安質(zhì)效考核制度和相關(guān)詞條的學(xué)習(xí)，這次知識競賽就是安質(zhì)效詞條知識學(xué)習(xí)活動的一部分。我們本著全員參與的原則，由各車站組織，支部分片成立競賽隊的模式，組織基層車站參加這次安質(zhì)效詞條競賽。經(jīng)過大家的精心準(zhǔn)備和剛才的筆試淘汰賽，我們優(yōu)選了八個代表隊參加此次決賽。
這八支代表隊分別是，__代表隊、__代表隊、__代表隊、__代表隊、__代表隊、__代表隊、__代表隊、__代表隊、__代表隊。
前排就座的是在百忙之中抽出時間的段領(lǐng)導(dǎo)，他們是。
擔(dān)任本次記分(時)員的是__同志，擔(dān)任此次競賽的總評委是__，評委是業(yè)務(wù)科__科長、安全科助理工程師__、技術(shù)教育科助理工程師__。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
現(xiàn)在“__杯”安質(zhì)效詞條競賽正式開始。首先宣布比賽規(guī)則，每只參賽隊基礎(chǔ)分為100分：第一部分必答題以抽題的形式選題，每位參賽選手必答，必答題每題10分，答對加10分，答錯不扣分，答題如有異議由評委決定加分減分。
第一部分必答題結(jié)束了，現(xiàn)在各位代表隊的得分是。下面是觀眾互動答題時間，我們?yōu)橛^眾準(zhǔn)備了獎品，請大家踴躍參與。
共五道互動題。
現(xiàn)在進行知識競賽的第二部分知識搶答，搶答題每題20分，答對加20分，答錯扣10分，答題如有異議由評委判定。
第二部分知識搶答結(jié)束了，現(xiàn)在各位代表隊的得分是?，F(xiàn)在進行知識競賽的第三部分，也是最關(guān)鍵的部分風(fēng)險題，風(fēng)險題的答題規(guī)則是：每位參賽選手必答，按分值選題，風(fēng)險題分為10、30、50三類題型，由參賽隊選擇題型按分值加分或扣分，同樣答題如有異議由評委判定。
安質(zhì)效詞條競賽答題部分全部結(jié)束了，現(xiàn)在我宣布獲得第三名的是代表隊，第二名的是代表隊，第一名的是代表隊。
請領(lǐng)導(dǎo)頒獎并講話。
結(jié)束詞：
感謝__段長精彩的講話，希望在座的各位將段長的講話精神帶下去傳達好，在今后的工作中嚴(yán)格落實好段長的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)安質(zhì)效詞條和相關(guān)規(guī)章制度，在今后的工作中嚴(yán)格對規(guī)對標(biāo)，再次掀起學(xué)習(xí)安質(zhì)效詞條的一次新高潮，帶動干部職工積極進行學(xué)規(guī)對標(biāo)，確保在工作中、作業(yè)中達到杜絕a類、防止b類、減少c類問題發(fā)生的效果。
同時，讓我們以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨，感謝安全科、技術(shù)教育科、業(yè)務(wù)科和黨辦工作人員的通力協(xié)助，感謝各黨支部的大力支持，感謝參賽隊員精彩的表現(xiàn)?！癬_杯”安質(zhì)效詞條競賽到此結(jié)束，謝謝大家!
少對知識教案參考篇十六
(合)親愛的老師、同學(xué)們，大家晚上好!
(男)歡迎來到本次由藥學(xué)系學(xué)生會社團部主辦的大學(xué)生百科知識競賽的比賽現(xiàn)場!
(女)當(dāng)今時代，知識引發(fā)了一場又一場的科技革命，而在這天晚上，我們將在那里舉辦一場知識的盛宴!
(男)本次活動為全系學(xué)生帶給了一個了解、學(xué)習(xí)和運用知識的平臺，也給同學(xué)們帶給了一個相互交流、相互合作和同臺競技的機會。
(女)本次活動得到了眾多老師還有同學(xué)的支持，首先讓我們來介紹一下這天到場的嘉賓：
(男)7支強悍的隊伍已經(jīng)一一亮相，接下來就是他們競賽的時間了，首先由我來宣讀本次比賽的規(guī)則，請個參賽隊注意：
(見附表“參賽要求和注意事項”)。
(女)請各參賽隊認(rèn)真遵守以上規(guī)則。下面進行第一輪輪流答題環(huán)節(jié)，本環(huán)節(jié)共28道題，答對一題加十分，答錯不扣分。每題答題時間為15秒。最后5秒由主持人為大家做提示。各位都準(zhǔn)備好了嗎好，下面請各參賽隊做好準(zhǔn)備。
(男)感謝各隊的精彩表現(xiàn)，第一輪比賽結(jié)束，下面我們進行一個互動環(huán)節(jié)，我們要在現(xiàn)場尋找智慧之星，現(xiàn)場的觀眾若是答對了均能夠獲得我們送出的精美禮品一份，在我們念完題目并說開始答題后，同學(xué)們就能夠舉手示意，名額有限，請同學(xué)們抓緊機會!好，下面請聽第一題：
(女)簡單過后，讓我們比賽繼續(xù)。此刻公布第一輪比賽成績，場上比分分別是：_______比分暫時落后的參賽對在接下來進行的第二輪比賽中可要加油了。
(男)請大家收回思緒，回到比賽，首先為大家公布目前各隊分?jǐn)?shù);場上比分。
(男)以下進行第三輪觀眾互動環(huán)節(jié)，只要你回答對我們的問題，同樣還能夠獲得我們送出的精美禮品!同學(xué)們都聽清楚了嗎好，請聽第一題：
(女)簡單的游戲環(huán)節(jié)結(jié)束后，讓我來制造點緊張氣氛，請聽此刻各隊暫時比分和排行。
(男)謝謝同學(xué)們的精彩表現(xiàn)，接下來進入最后一個環(huán)節(jié)風(fēng)險題環(huán)節(jié)，本輪風(fēng)險題由10、20、30分題組成，答對加相應(yīng)的分，答錯則扣除相應(yīng)的分。各隊選一種題型回答，同對選手可商量、補充。下面答題開始，請各參賽隊抽題。
(女)讓我們再次祝賀他們!
(男)到此為止本次百科知識競賽就全部結(jié)束了!期望本次知識競賽同學(xué)們能夠提高學(xué)習(xí)興趣，并在學(xué)習(xí)成績上有所提高。
(男)最后還要謝謝同學(xué)們的支持，謝謝全體工作人員的辛苦勞動，
(合)祝大家周末愉快!再見!
少對知識教案參考篇十七
防止火災(zāi)發(fā)生的關(guān)鍵，是做好火災(zāi)的預(yù)防工作。我們只要認(rèn)真貫徹消防法規(guī)，自覺遵守消防安全管理規(guī)定，就能有效預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。
1學(xué)生宿舍防火。在宿舍，同學(xué)應(yīng)自覺遵守宿舍安全管理規(guī)定，做到不亂拉亂接電線;不使用電爐、電熱杯、熱得快、電飯煲等電器;使用臺燈、充電器、電腦等電器要注意發(fā)熱部位的散熱;室內(nèi)無人時，應(yīng)關(guān)掉電器的電源開關(guān);不要躺在床上吸煙或亂扔煙頭;不點蠟燭，不在宿舍使用明火和焚燒物品。
2教室、實驗室、教研室的防火。在實驗室、教研室實習(xí)或工作時，一定要嚴(yán)格遵守各項安全管理規(guī)定、安全操作規(guī)程和有關(guān)制度。使用儀器設(shè)備前，應(yīng)認(rèn)真檢查電源、管線、火源、輔助儀器設(shè)備等情況，使用完畢應(yīng)認(rèn)真進行清理，關(guān)閉電源、火源、氣源、水源等，還應(yīng)清除雜物和垃圾。尤其是使用易燃易爆危險品時，更要認(rèn)真執(zhí)行防火安全規(guī)定。中途離開實驗室時，應(yīng)切斷電源。
3圖書館、體育館、報告廳、食堂的防火。要遵守消防安全制度，做到不攜帶易燃易爆品，如汽油、酒精等;禁煙區(qū)不準(zhǔn)吸煙，不隨地丟棄煙頭、火種。還應(yīng)保持安全通道的暢通。
防滅火常識。
1、亂扔煙頭引起火災(zāi)。
春季風(fēng)多，物燥，特別要警惕吸煙引起火災(zāi)，隨手亂仍煙頭是很多煙民的不良習(xí)慣，一定要改正。
2、電器故障引起火災(zāi)。
要做到用前檢查，用后保養(yǎng)，避免因線路老化、年久失修或經(jīng)常搬運碰破電線而引發(fā)火災(zāi)事故。
3、要力爭把火災(zāi)消滅在初起階段。
火災(zāi)初起階段火場面積小、溫度低、是便于撲滅的最有利時機。在此階段發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，只要不錯過時機，可以用很少的人力和滅火器材，甚至一桶水、一只滅火器，就可以撲滅火災(zāi)，火災(zāi)損失小。因此要注意撲滅初起階段的火災(zāi)。
4、在逃生時，身上著火怎么辦?
人身上著火后千萬不能跑，因為越跑火就越旺，還會將火種帶到別的地方，有可能擴大火勢，這是很危險的。應(yīng)該盡量先把衣服脫掉，浸入水中或用腳踩滅;也可以跳入附近的水池和水塘內(nèi)滅火，如果燒傷面積大，就不能跳入水中以防感染。
5、怎么使用濕毛巾防煙?
1折疊次數(shù)要依毛巾的質(zhì)地而言，一般毛巾折疊8層為宜，這樣的煙霧濃度消除率可達60%。
2毛巾不必太濕。
3使用時要捂住口和鼻，濾煙的面積盡量增大。
6、如何選擇避難房間?
1選擇臨街的房間，因為那樣便于觀察火情，可以和救援者通過呼喊、手勢等取得聯(lián)系，對及時獲得救援大有益處。
2選擇有陽臺的房間。
3選擇有樓梯間便于接近的房間。
7、電腦著火怎么辦?
如果電腦著火，即使關(guān)掉機子，甚至拔下插頭，機內(nèi)元件仍然很熱，仍會發(fā)出熱焰并產(chǎn)生毒氣，熒光屏、顯像管也可能爆炸。電腦開始冒煙或起火時，馬上拔掉電源插頭或關(guān)閉電源總開關(guān)，然后用濕毛巾或棉被等蓋住電腦，這樣即能組織煙火蔓延，也可擋住熒光屏的玻璃碎片。
切勿向失火電腦潑水，即使關(guān)掉電源的電腦也是這樣，因為溫度突然降下來，會使織熱的顯像管爆裂。此外，電腦內(nèi)仍有剩余電流，潑水可能引起觸電。切勿揭起覆蓋物查看，滅火時，為防止顯像管爆炸傷人，只能從側(cè)面或后面接近電腦。
8、使用電源插座怎樣注意防火?
在電源插座上均標(biāo)明有確定電壓與電流，這說明電源插座能夠承受的最大電壓與電流值。電壓與電流的乘積為電功率，單位為瓦數(shù)。若在使用多聯(lián)電源插座時，插了好幾種電器就應(yīng)仔細(xì)計算一下所插電器的功率是否超過了多聯(lián)插座的額定功率，假若比插座的額定功率低，使用就安全。相反，當(dāng)多種電器的電流通過多聯(lián)插座時，電流愈大其熱量愈高，嚴(yán)重時就會引起火災(zāi)。
高校發(fā)生火災(zāi)的主要原因。
1、明火引燃--如學(xué)生在學(xué)生宿舍的床上床頭點蠟燭。吸煙者亂扔未熄滅的煙頭和火柴等，在宿舍內(nèi)焚燒雜物，在宿舍內(nèi)使用煤氣、液化氣不當(dāng)，使用煤油爐、汽油、灑精等易燃易爆物不當(dāng)?shù)取?/p>
2、亂拉亂接電線和保險絲--如因電線短路或因接觸不良發(fā)熱而引起火災(zāi);有的甚至用銅絲或鐵絲代替保險絲，使電路過載發(fā)生故障時不能及時熔斷而造成電線起火。
3、使用電器不當(dāng)--如電燈泡靠近可燃物長時間烘烤起火;使用電熱器無人監(jiān)管而烤燃起火;長時間使用電器不檢修，電線絕緣老化，漏電短路而起火等。
4、在宿舍使用大功率電器--學(xué)生宿舍內(nèi)的線路是按日常照明、使用小收錄機等情況而設(shè)計的，如使用電爐、電飯煲、電熱杯、熱得快等電器常使電線過載發(fā)熱而起火。
少對知識教案參考篇十八
1、田園詩：
歌詠閑適、恬淡的田園生活的詩歌。主要描寫美好的田園景色和悠閑的村居生活。以東晉詩人陶淵明為代表，以后又有南齊謝，唐代王維、孟浩然等。
2、邊塞詩：
隋唐以來一百幾十年中，由于邊境戰(zhàn)爭的頻繁，疆土的擴大，以及民族經(jīng)濟、文化的交流，人們對邊塞生活漸漸關(guān)心，對邊塞的.知識也豐富了，他們對邊塞不僅不感到那么荒涼可怕，而且還感到新奇。一部分仕途失意的文人，更把立功邊塞當(dāng)作求取功名的新出路。在這種形勢下，從隋代以來，邊塞詩不斷增多，到盛唐時期，邊塞生活已經(jīng)成為詩人們共同關(guān)注的主題。但在這方面成就最高的是有邊塞生活體驗的高適和岑參，王昌齡、王之渙等也有值得注意的成績。他們從各方面深入表現(xiàn)邊塞生活，在藝術(shù)上也有新的創(chuàng)造，大大地促進了盛唐詩歌的繁榮。
3、判官：
唐代節(jié)度使等大員，可委派幕僚協(xié)助判處軍務(wù)，稱為判官。
4、都護：
官名，漢宣帝時，置西城都護，管理西城三十六國。唐時置安東、安西、安南、安北、單于、北庭六大都護。
5、瀚海：
瀚海，其含意隨時代而變遷。兩漢六朝時是北方的海名。據(jù)《史記》記載：漢武帝時霍去病擊匈奴左地，出代郡塞二千余里，登臨瀚海而還。因此，有人考證，既云登臨則是山而非海。唐代的瀚海是蒙古高原大沙漠以北及其迤西(今準(zhǔn)噶爾盆地一帶)廣大地區(qū)的泛稱。元代劉郁《西使記》中所謂瀚海，即古金山，(今阿爾泰山)，明代以來用瀚海指稱戈壁沙漠。
6、角弓：
角弓指兩端施以獸角的硬弓。古代制弓用柘木、鸛筋、獸角、膠、麻等材料，弓背柘木兩端施以獸角，可以增強弓弦拉力。不施獸角的弓拉力相對較弱。因此，角弓即為硬弓的代稱。
少對知識教案參考篇十九
計劃經(jīng)濟年代是分配定終身。給你一個職業(yè)，派你一個企業(yè)或單位，基本上就是一輩子了。嫁雞隨雞，嫁狗隨狗。什么適合不適合，喜歡不喜歡，有個工作就不錯了。
改革開放，市場經(jīng)濟，人們擇業(yè)、就業(yè)的價值觀發(fā)生了翻天覆地的變化。體制內(nèi)的下海到體制外創(chuàng)業(yè)，體制外的入圍到體制內(nèi)就業(yè)。數(shù)以億記的農(nóng)民工進城打工。每年幾千萬的大學(xué)畢業(yè)生自謀職業(yè)。勞動力同商品一樣流通起來，雙向選擇給企業(yè)和勞動者以更大的空間，跳槽率和離婚率一樣持續(xù)升高。
所以出現(xiàn)上述情形，是因為企業(yè)和員工大多進入一個誤區(qū)，把職業(yè)生涯等同于職務(wù)生涯，把職業(yè)選擇當(dāng)成一勞永逸的投機行為。其實，職業(yè)不是職務(wù)，醫(yī)務(wù)工作者不都是醫(yī)師或院長，公安戰(zhàn)士不都是警督或公安局長。雖然不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，但畢竟只能有少數(shù)好士兵能當(dāng)將軍，也畢竟還需要一大批不當(dāng)將軍的好士兵。古人說：“猛將必拔于卒伍，宰相必起于州郡?！辈粡幕鶎幼銎?，沒有實踐磨練，缺乏經(jīng)驗積累，給你個職務(wù)也一定做不好。全社會缺乏的是一種甘當(dāng)變通勞動者，在平凡崗位上創(chuàng)造社會價值的精神和企業(yè)。
職業(yè)生涯的核心應(yīng)該是職業(yè)的選擇、適應(yīng)、成熟和穩(wěn)定，是職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)能力和職業(yè)精神的不斷提升，而絕不只是職務(wù)的升遷。不論是什么公司都不可能給大多數(shù)人提供足夠的職位。杜拉拉是職場個案，不是所有的人都有杜拉拉的運命。我的經(jīng)驗是：當(dāng)你選擇了一個職業(yè)，就是選擇了一種生活方式，當(dāng)你選擇了一個企業(yè)，就是選擇了一種企業(yè)文化。既自強不息，又樂天知命，比什么都重要，最根本的是樹立正確的職業(yè)價值觀。
馬克思在十七歲的畢業(yè)考試作文《青年在選擇職業(yè)時的考慮》中寫道：“那些為共同目標(biāo)勞動因而使自己變得更加高尚的'人，歷史承認(rèn)他們是偉人;那些為最大多數(shù)人們帶來幸福的人，經(jīng)驗贊揚他們?yōu)樽钚腋５娜恕！薄叭绻覀冞x擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè)，我們就不會為它的重負(fù)所壓倒，因為這是為全人類所作的犧牲;那時我們感到的將不是一點點自私而可憐的歡樂，我們的幸福將屬于千萬人，我們的事業(yè)并不顯赫一時，但將永遠(yuǎn)存在;而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚?！?/p>
少對知識教案參考篇二十
委托方（以下簡稱“甲方”）。
受托方（以下簡稱“乙方”）。
本合同由甲方與乙方在平等自愿的基礎(chǔ)上，依據(jù)《中華人民共和國合同法》有關(guān)規(guī)定就甲方商標(biāo)注冊事宜，經(jīng)雙方友好協(xié)商后訂立。
甲方現(xiàn)委托乙方辦理的如下事宜：
1、乙方須在收到甲方相關(guān)委托文件以及相應(yīng)費用后3個工作日內(nèi)做完所有前期準(zhǔn)備并將相關(guān)文件轉(zhuǎn)遞申請，但涉及公證認(rèn)證等無法控制的因素的除外。
2、乙方應(yīng)保證按指定國家的主管機關(guān)要求提交申請材料，在代理過程中應(yīng)及時將進展情況通知乙方。
3、乙方任何向官方所做的說明和回答，必須征得甲方同意。
4、如有涉及甲方同意進行并已經(jīng)支付費用的后續(xù)程序，乙方應(yīng)保證在指定國家的法律允許的期限內(nèi)使當(dāng)?shù)厥聞?wù)所接到指令，但因甲方原因以及不可抗力造成的后果，乙方不承擔(dān)責(zé)任。
1、甲方應(yīng)及時向甲方提供申請所需文件資料，包含申請過程中可能出現(xiàn)的答復(fù)該國官方指令所需的文件資料；盡可能核實客戶方文件的真實性、有效性，并確保送交乙方的文件準(zhǔn)確無誤；因原始文件缺陷造成的損失由甲方承擔(dān)，但因乙方未審核出原始文件的應(yīng)當(dāng)可以發(fā)現(xiàn)的明顯缺陷并未及時通知甲方更正，損失由乙方承擔(dān)。
2、甲方應(yīng)按本合同約定支付甲方費用，并于支付當(dāng)日將匯款憑證傳真至乙方。
3、甲方應(yīng)提供申請相關(guān)的其他必要支持。
1、所需費用共計__元人民幣（含官方收費、工認(rèn)證費、代理費、手續(xù)費、雜費）；該費用包括商標(biāo)在不發(fā)生被異議或駁回的情況下從申請直至商標(biāo)領(lǐng)證核準(zhǔn)的所有費用；發(fā)明專利實質(zhì)審查前的全部費用（不含實質(zhì)審查費、公布印刷費、辦理登記費、辦證費、印花費、年費等）；實用新型和外觀設(shè)計專利辦理登記前的全部費用（不含公告印刷費、辦理登記費、辦證費、印花費、年費等）。
2、甲方應(yīng)在本協(xié)議簽署后5日內(nèi)支付，乙方收到上述費用后立即開始申報。
賬戶名：開戶行：
賬號：
3、在收到受理通知書乙方向甲方提供全部款項的發(fā)票。
五、其他事宜。
1、合同一式兩份，甲乙雙方各持一份。
2、傳真件有效。
甲方：乙方：
（章）（章）。
年月日年月日。
少對知識教案參考篇二十一
對于我來說讀書是最好的學(xué)習(xí)方式，最好的娛樂方式。在閱讀時，我能享受到平常所感受不到的一種快樂，那種快樂能消除煩惱，讓我毫無憂慮的沉浸在忙忙書海之中!不僅如此，書籍還能讓我們視野更開闊，學(xué)習(xí)更多知識，思想也能更深入，更有創(chuàng)意?那我們對自己的未來也更有信心!
書是我們前行道路上的指路人，書是雨中的傘，書是我們饑餓時的糧食。多讀書，讀好書，讓我們的心不再干涸、荒漠，讓我們的心充滿綠色，生機盎然。人人都知道讀書的好處，但讀書的人卻越來越少。
據(jù)有關(guān)部門調(diào)查，六年來我國國民圖書閱讀率持續(xù)走低：為60。4%，為54。2%牞為51。7%，而為48。7%，首次低于50%，究其原因，大多數(shù)中年人說“沒時間”，青年人說“不習(xí)慣”，還有人說“買不起”，“沒地方借”?？粗陨蠑?shù)據(jù)真是令人擔(dān)憂，很難想象，一個不讀書的民族怎樣壯大。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我們讀書雖不求“黃金屋”、“顏如玉”，但蘊藏在書中的智慧卻可以讓我們受益匪淺。讀詩可以讓我們心胸開闊，可以讓我們領(lǐng)略“面朝大海，春暖花開”的美景，讀史可以讓我們明智，正所謂“以史為鏡，可以知興衰”，讀一些優(yōu)美的散文也可以讓我們心曠神怡。多讀書、讀好書可以讓我們的心靈停止沙化，變得青山綠水。
也許有人會說：“我們并不是沒有讀書，而是換了一種讀法，比如網(wǎng)上閱讀。”的確，據(jù)有關(guān)報道指出，網(wǎng)上閱讀率正在迅速增長。然而我認(rèn)為讀書就是拿上一本書來看。先不談網(wǎng)上閱讀對我們身體的傷害，就網(wǎng)上閱讀的內(nèi)容而言本人就不敢夸獎。網(wǎng)上書籍大多是一些空洞的不耐讀的文字，比如網(wǎng)上四大名著改得只剩下情節(jié)，而一些優(yōu)美的句子，已不見蹤影。泡一杯清茶，捧一本書籍，悠悠地從容閱讀，難道不是一種境界嗎?閱讀帶給我們的無疑是這樣的登高遠(yuǎn)眺。尤其身陷現(xiàn)實的囹圄，跳出圈子憑借的力量就來自于各種各樣的書，來自于潛心的閱讀。有了這種能力，無異于推開一扇望向美好的窗。同樣是長大，有了閱讀相伴，尤其是閱讀優(yōu)秀、經(jīng)典的作品，那是怎樣詩意的寬松!
曾經(jīng)讀過一本書《窗邊的小豆豆》這本書給了我很深刻的印象，是日本女作家黑柳徹子寫的。她寫了自己小時候的親身經(jīng)歷，作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到了巴學(xué)園。在小林校長的愛護和引導(dǎo)下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子??這本書寫出了所有孩子的心聲!還有其他好多書籍，都給了我好大的感悟!那些革命書籍更使我更懂事了!所以，從小我就知道，書是我最忠實最知心的伙伴了!只有漫步在書海中，我才能放下心來。我會靜靜地享受快樂!享受古今中外的文學(xué)作品!
閱讀開啟人生。當(dāng)代兒童文學(xué)作家梅子涵老師說過：一個希望優(yōu)秀的人，是應(yīng)該親近文學(xué)的，親近文學(xué)的方式當(dāng)然就是閱讀。閱讀那些經(jīng)典和杰作，在故事和語言間得到和世俗不一樣的氣息，優(yōu)雅的心情和感覺在這同時也就滋生出來??慢慢地，這閱讀就使你有了格調(diào)，有了不平庸的眼睛?因為我們從有意識起，就在讀書，所以，閱讀是我們開始人生的第一步!知識成就未來。
少對知識教案參考篇二十二
在風(fēng)水上講，這些帶刺的植物會帶來不利為廉貞煞的現(xiàn)象，主家宅不合，人口不安，所以除非有特別原因（比如化煞），一般不建議在室內(nèi)擺放此類植物。
二、植物不宜太過高大
家居中的植物的高度要適可而止為好，過高大則會影響空氣流通，且有喧賓奪主的嫌疑。此外，植物太高會遮擋陽光，導(dǎo)致陰氣過旺，對家宅不利。
三、殘花敗葉
有些人因為不會養(yǎng)花草，往往出現(xiàn)枯黃病死的現(xiàn)象，這樣的話還不如不去養(yǎng)，因為殘敗的綠色植物往往會帶來不利的運勢，只有長勢良好的植物才能帶來好的氣場。如果不會養(yǎng)花的，可以選擇方便種養(yǎng)的花卉植物。
四、有毒植物不可養(yǎng)
有些植物因為本身含有有毒汁液或有令人過敏的香味，這些也是不利風(fēng)水的，要避免這些花卉植物的出現(xiàn)，如：夾竹桃、蔓陀羅、花葉萬年青、玉丁香、含羞草。
五、不能以假代真
有些人為了省事，會用假花假草來代替真的植物，這在風(fēng)水上也是不利的，假者為空，要養(yǎng)真的綠植才能帶旺家居風(fēng)水氣場。
六、花木不宜過多
不管做什么事都要有個度，要適可而止，有些人因為本身愛花草或者喜歡此類格調(diào)，會在室內(nèi)擺放很多的綠色植物，乍看之下是郁郁蔥蔥，即滿屋子綠色，但是這會讓室內(nèi)陰盛陽衰，遮擋陽光，從而運勢降低，所以要節(jié)制，當(dāng)然陽光房除外。
禁忌一：尖狀葉盆栽植物
禁忌二：冷顏色盆栽植物
在選擇植物顏色時，往往我們有很多選擇。一般從顏色調(diào)和及平衡的角度，帶有強烈陽氣的紅、黃都是幸運色，紅色一般是擺在南方的位置，黃色的最佳位置則是放在西南方與東北方。風(fēng)水中說白色藍色是叫為陰冷的.顏色，所以這種顏色的植物最好是采用色彩鮮艷的顏色作為搭配。
禁忌三：帶刺、有毒盆栽植物
在客廳擺放盆栽植物時，忌擺放帶刺的植物，如仙人掌、樹葉下垂的植物小垂柳、吊蘭等，帶刺的植物會給家中則會出現(xiàn)口舌之分，可能會犯小人。
有些植物因為本身含有有毒汁液或有令人過敏的香味，也是不利風(fēng)水的，要避免這些花卉植物的出現(xiàn)，如：夾竹桃、蔓陀羅、花葉萬年青、玉丁香、含羞草。
禁忌四：插花枯萎
客廳盆栽風(fēng)水，如果要插花，則要講究話的造型、品質(zhì)和藝術(shù)魅力以及花的生命力，忌插枯萎的花。即將枯萎的花，在客廳風(fēng)水中的一種是說法是象征著死亡與不幸。
不管是在室內(nèi)還是在辦公室中這些不合適的花都是我們所不能選擇的，擺放植物可以給我們帶來美觀的環(huán)境同時還可以給我們到來好運，但是前提是你要了解植物風(fēng)水的知識。
少對知識教案參考篇二十三
2、神秘莫測神來之筆千姿百態(tài)人跡罕至應(yīng)接不暇水
風(fēng)平浪靜水天相接漫天卷地若隱若現(xiàn)引人注意毫不可惜
枯枝敗葉枝折花落局促不安毫不相讓供養(yǎng)不周不勝其煩
架子十足耀武揚威屏息凝視變化多端隨遇而安
坐臥不安消磨時光不可思議精神大振
枉費心機浩如煙海引吭大叫慢條斯理趁其不備
3、笑盈盈火辣辣笑嘻嘻興沖沖毛茸茸金燦燦
4、飄飄然
5、勤勤懇懇蹦蹦跳跳郁郁蔥蔥恍恍惚惚隱隱約約
6、可憐巴巴清波漾漾人影綽綽得意揚揚
8、躍躍欲試涓涓細(xì)流簾簾飛瀑滔滔江水
1、霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天;綠水本無憂，因風(fēng)皺面，青山原不老，為雪白頭;水水山山處處明明秀秀，晴晴雨雨時時好好奇奇;重重疊疊山，曲曲環(huán)環(huán)路，丁丁冬冬泉，高高下下樹。
2、正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三用桃花連十里，四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里藏。
3、望子成龍來龍去脈群龍無首龍飛鳳舞;如虎添翼調(diào)虎離山騎虎難下照貓畫虎;天馬行空汗馬功勞馬到成功老馬識途;牛刀小試笨鳥先飛呆若木雞膽小如鼠。
4、一徑竹陰云滿地，半簾花影月籠紗。(北京頤和園月波樓)
樹紅樹碧高低影，煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋。(四川青城山真武殿)
四面荷花三面柳，一城山色半城湖。(山東濟南大明湖)
清風(fēng)明月本無價，近水遙山皆有情。(江蘇蘇州滄浪亭)
5、有志者事竟成?！逗鬂h書》
莫以善小而不為，莫以惡小而為這。(劉備)
業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。(韓愈)
盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。(陶淵明)
6、沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。(牛頓)
在新的科學(xué)宮里，勝利屬于新型的'勇敢的人，他們有大膽的科學(xué)幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。(阿·費爾斯曼)
既異想天開，又實事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。(郭沫若)
人不可有傲氣，但不可無傲骨。(徐悲鴻)
誠實和勤勉，應(yīng)該成為你永遠(yuǎn)的伴侶。(富蘭克林)
1、《題西林壁》蘇軾：橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。
2、《游山西村》陸游：莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
3、《過故人莊》孟浩然：故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。
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