任何事情都需要有一個(gè)總結(jié)，以便我們能夠更好地反思和提高。為了更好地解決這個(gè)問題，我們需要借鑒一些較為成功的經(jīng)驗(yàn)和做法。以下是一些寫作專家總結(jié)技巧的分享，給大家提供一些指導(dǎo)。
自然體會(huì)大自然篇一
自古以來，人類就與大自然有著密不可分的聯(lián)系。大自然是我們的搖籃，是賦予我們生命的母親。近年來，隨著城市化進(jìn)程的加快和生活壓力的增加，越來越多的人開始追求與大自然的親近。我也有幸親身體驗(yàn)到了狂野大自然的魅力，在與大自然的相處中，我深刻地感受到了生命的力量與美好。
大自然的宏偉壯觀令人心生敬畏。曾有一次我參加了一次登山活動(dòng)，我第一次親眼目睹到了廣袤的山脈，無邊無際的森林以及高聳入云的巍峨山峰。站在山峰的頂端，我仿佛觸摸到了云朵的柔軟，感受到了大自然的奇妙與宏偉。這個(gè)時(shí)刻，我感到自己的渺小，同時(shí)也意識(shí)到生命的偉大。大自然的山川河流、天空和生命的多樣性，給了我無窮的想象和啟示。在這宏大壯麗中，我看到了人類無窮的潛能和創(chuàng)造力，也感受到與大自然相比，我們是多么的渺小。
大自然的無窮智慧帶給我許多啟迪。在大自然中我看到飛禽走獸繁衍生息，我看到花草樹木各具特色，我看到昆蟲鳥獸以及各種微小生物在它們各自的領(lǐng)域中展示著旺盛的生命力。這些生靈們順應(yīng)著自然的規(guī)律，和諧地共存著。與此同時(shí)，我看到了自然界中存在的各種互惠關(guān)系和生態(tài)鏈，它們之間相互依存，相互支持。這使我深刻地認(rèn)識(shí)到，只有大自然中的和諧才是最真實(shí)的生活狀態(tài)。人類應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)像大自然一樣，順應(yīng)規(guī)律，保護(hù)和諧，才能保持生命的繁衍和發(fā)展，才能真正實(shí)現(xiàn)與大自然的和諧共生。
大自然的寧靜安詳使我收獲了內(nèi)心的平靜與寧愿。當(dāng)我置身于寧靜的大自然中，遠(yuǎn)離城市的喧囂與繁忙，我深深地感受到了內(nèi)心的平靜與寧謐。小溪潺潺的流水聲，鳥兒歡快的鳴叫聲，以及微風(fēng)拂過耳邊的聲音仿佛帶我進(jìn)入了一個(gè)遠(yuǎn)離塵囂的世界。在這個(gè)世界里，我不再感受到壓力和繁忙，內(nèi)心得到了放松與舒緩。這種寧靜與安詳使我感到心靈的平靜與愉悅。回歸大自然，我明白了追求內(nèi)心平靜與寧謐的重要性，學(xué)會(huì)放慢腳步，逐漸靠近大自然，真正感受到它所賦予我的內(nèi)心的平靜。
大自然的多樣性啟發(fā)了我對(duì)生命的尊敬與贊美。大自然賦予了我們這個(gè)世界上各種各樣的生命形式。從大到小，從高到低，從陸地到水中，生命的多樣性在大自然中得到了最完美的展示。在大自然中，我見到了各種各樣的動(dòng)植物，它們各具特色，各自展現(xiàn)著自己的美麗和力量。我體會(huì)到了生命的寶貴和奇妙，更感受到了我們需要愛護(hù)和珍惜每一個(gè)生命的重要性。大自然的多樣性告訴我，生命的存在和生命的多樣性是多么美妙而神奇的一件事情，我們應(yīng)當(dāng)尊重和保護(hù)每一個(gè)生靈，與之和諧共生。
與大自然的親近讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，我們是大自然的一部分，我們是它的受賜者，我們應(yīng)當(dāng)珍惜和呵護(hù)大自然。大自然是我們的搖籃，給予了我們生命，是我們的母親。我們應(yīng)當(dāng)珍惜它，保護(hù)它，與它和諧共生。當(dāng)我們與大自然的相處變得愈來愈緊密，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變得更加的平和和善良，我們會(huì)明白不是與自然為敵，而是要與自然和諧相處。只有在這樣的和諧中，我們才能真正領(lǐng)悟到大自然賦予我們的智慧和力量，我們才能真正感受到狂野大自然的美與魅力。
自然體會(huì)大自然篇二
給自然的一封信。
你好！
提筆首先祝你越來越富有，越來越美麗，能給人們帶來更多的享受。
風(fēng)和日麗的一天，我只身一人漫步于稻花飄香的田野。我輕輕蹲坐在田壟上，仔細(xì)品味著這美麗、恬靜的原野。稻穗上掛滿了豐滿的籽粒兒，但它們并沒有高昂起頭顱，而是靜靜地低下了頭，仿佛在思考什么。
哦，大自然，原來你在啟迪我：做人要謙虛，即使是在功成名就之時(shí)。
來到垂柳依依的小河邊，柳枝正對(duì)著河面梳理著自己的秀發(fā)，沐浴著東風(fēng)，撫媚而又脫俗，高雅、靈秀，讓人心曠神怡。我卻觀察到它們始終用感激、贊美的眼神，久久地注視著生養(yǎng)自己的土地。
哦，大自然，你又在告訴我：吃水不忘挖井人，乘涼不忘栽樹人。人，要學(xué)會(huì)感恩。
水，是萬物之靈，富有動(dòng)態(tài)美和靜態(tài)美。涓涓小溪，吻著大地，向夢的遠(yuǎn)方而去。它活潑、歡快，給人以積極向上的力量；一池春水，靜若一位美麗的少女，溫柔、恬靜，給人以美感。
山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀去，給人以巍峨之感。它挺拔、剛直、有力，高聳入云。
哦，大自然，你又在輕輕地告訴我：做人既要有陽剛之美，又不可缺乏柔順之美。
漫漫而行于山野，片片芬芳和泥土的味兒撲鼻而來；桃樹上掛滿了累累碩果，藏匿于綠葉間，卻散發(fā)出陣陣香氣，那是在告訴人們：要及時(shí)采摘！
哦，大自然，我聽懂了你的語言，你在告訴我：要做個(gè)華而有實(shí)的人，要做個(gè)知道奉獻(xiàn)的人。
大自然，欣賞你，感悟你，我收獲了許多。你給了我這么多美好的感悟，來日我一定要好好報(bào)答你！
祝永遠(yuǎn)健康年輕！
一個(gè)愛你的人。
×年×月×日。
給自然的一封信。
你們好！
雖然，你們不認(rèn)識(shí)我，但是通過這封信，我想更快的了解你們！
我想，你們家族中的明星，一定是引蝶起舞，引蜂而眠的那個(gè)美麗的他們花之族的美女與帥哥吧?。ㄆ鋵?shí)帥哥也不是很多啦?。┘t梅小姐與白玫瑰先生一齊起舞，是十分優(yōu)美呀！那熟練而又柔軟的舞步，真是天衣無縫呀！還有那桂花公主與菊花王子一齊唱起的那支歌《風(fēng)兒，刷刷》。這支歌也同樣吸引了萬千群眾粉絲的目光，桂花公主那細(xì)而尖的女高音讓現(xiàn)場觀眾一齊尖叫，菊花王子那細(xì)而美的男低音與男高音二者結(jié)合之聲讓大家拍手稱贊，好聽極了！
我想，你們家族中的智慧屋，一定是小草們吧！只要你們一有問題，都會(huì)一齊找上小草問個(gè)明明白白，而小草兄弟們呢！不是很簡單，拿不定主意的，就幾個(gè)人一起想辦法，所以我們總是看見小草兄弟們一個(gè)又一個(gè)的聚在一起！他們一定也會(huì)堅(jiān)信一句名言吧！三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮！
有時(shí)，我也不得不佩服你們這個(gè)大家族；正因?yàn)橛辛四銈冞@些家族成員，才能創(chuàng)造出這一幅優(yōu)美動(dòng)人的和諧畫卷。正因?yàn)橛辛四銈冞@些家族成員，才能把這一光無味的世界而點(diǎn)綴，正因?yàn)橛辛四銈冞@些家族成員，才能讓這世界變得更加有趣、變得更加有生命力和動(dòng)力。
給自然的一封信。
親愛的自然：
您好！
您陪我們走過多少幸福的歲月。您像和藹的老師，給了我們美麗多姿的世界，開闊了我們的視野；您像慈祥的母親，給予我們溫暖的家園，讓我們在這生息；您像純潔的天使，守護(hù)著大地，無私贈(zèng)與地球一切美好的事物……您做得太多太多，卻不求回報(bào)。對(duì)此，我要向你深深地鞠上一躬，以示我的感謝。
四季在您的手中變換著。
春天，萬物復(fù)蘇，都是您的功勞。在您的召喚下，小草輕輕探出頭來，嫩嫩的，綠綠的，樹木也勤生枝葉。更妙的還是百花齊放，百鳥爭鳴呀！
夏天，綠意濃濃，人們在樹下?lián)u著大扇子，也在炎熱的季節(jié)中帶著一絲清涼。
讓人拍手叫好的還是豐收的秋，勞動(dòng)人民的臉上洋溢著笑容，不管大汗淋漓。田野里，望去一大片一大片滿是金黃，糧食的收成可真不少。咦？是什么如此清香？嘿！果園里碩果累累。我想：這一定是您托秋風(fēng)送來的吧！
少了生機(jī)的冬，寒風(fēng)一直吹呀吹呀，不過，全年都是溫暖的倒也乏味，寒冬也頗有些樂趣了。
您的奉獻(xiàn)數(shù)不清，瞧！翻閱詩詞名篇，多少詩歌是贊美您的。
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。”這三句可都是李白的詩詞呢，他把您的自然風(fēng)光描寫得如畫。
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”……句句生動(dòng)形象，朗朗上口，包含詩人無限的贊美之情。
雖然我感謝您的，不如偉大詩人那么富有文采，但是真誠的。請讓我再深深鞠您一躬吧！
祝您：
永葆青春！
黃潔靈。
給自然的一封信。
你好！最近情況如何？一切都好吧，身體正在不斷好轉(zhuǎn)吧！記得在我小的時(shí)候，我們是多么地親近，雖然不能常常見面，但一有空，我就會(huì)投入你的懷抱。看著滿山青翠挺拔的樹木，聽這耳邊潺潺的水聲，身邊盡是鳥語花香，我知道，這是你給我的禮物。那時(shí)的天空，明亮的像剛擦過的玻璃。美極了。我知道，那時(shí)你明媚燦爛的笑臉。我總是一個(gè)勁兒的在草地上唱啊，跳啊，和你一起分享歡樂的時(shí)光。可是沒過多久，你變了，你變得不在像以前那樣溫柔，變得暴躁，難以理解了。
為了圖一時(shí)的方便，人們大把大把地使用一次性筷子，廢舊的電池，塑料制品隨處亂扔，我絲毫沒有顧及你的感受，你的想法，以及你會(huì)收到的傷害。“對(duì)不起！對(duì)不起！”我失聲痛哭，踉蹌地摔倒在地上。你辛酸地長嘆一聲，“這并不是你一個(gè)人的錯(cuò)?！蹦憧纯次?，眼里充滿了悲傷，“我所作的一切全是你們所作所為應(yīng)得的結(jié)果……”我非常清楚，你指的“所作所為”是什么，我們?yōu)榱俗约旱纳?，為了自己的生活，不停地像你那兒索要。山里要完了就往水里要，肆無慮憚的傷害你，卻沒有人想起要為你做些什么，顧慮到你會(huì)怎么樣。對(duì)于這樣的懲罰，我們能說的，恐怕只有“自作自受”了?！拔覒?yīng)該是你們的朋友，不是嗎？”你虛弱的問。
我擦干眼淚，使勁地點(diǎn)頭，“但你們都……好了，我也不知道能撐多久，你們自重。”“等一等……”就這樣，你在我的喊叫聲中漸漸遠(yuǎn)去。你知道嗎？當(dāng)時(shí)我有多么傷心，多么自責(zé)，多么希望可以有人來救救你。我的希望中就沒有落空，是的，許許多多人注意到了對(duì)你的傷害，他們竭盡所能地去幫你，幫你恢復(fù)健康。綠色一點(diǎn)一點(diǎn)多了起來，河水變得越來越清澈，我又仿佛看見了你往日的笑臉，過去的美麗。
大家在漸漸地改變生活習(xí)慣，環(huán)保類產(chǎn)品層出不窮，因?yàn)槲覀円验_始懂得怎么去保護(hù)你，讓你遠(yuǎn)離傷害?？粗阋惶焯斓卦诤棉D(zhuǎn)，我真的好開心，因?yàn)槲覀冇挚梢韵駨那澳前阌H近，我又可以在你的懷中玩耍，而且你已不是我一個(gè)人的朋友，而是大家的，我們會(huì)共同努力，讓你變得比從前更有活力，相信我，一定會(huì)的。
祝：
你和人類能永遠(yuǎn)是朋友，和睦相處。
給自然的一封信。
您好！
首先，在這里，我要對(duì)您說聲：“對(duì)不起”。
小時(shí)候，我常跑到您的懷抱，看著蔚藍(lán)的天空、碧綠的草地、清澈的小溪、連綿不斷的山峰，呼吸著新鮮的空氣等等。長大后，我發(fā)現(xiàn)您變樣了：您的“綠衣”少了一大半；小溪里的水渾濁不清，魚兒和蝦個(gè)個(gè)肚皮朝天；您的“寵物”越來越少，好幾種動(dòng)物都滅絕了。
原來，是我們?nèi)祟愒趥δ喊涯摹熬G衣”砍來做房子；把工廠里的污水排到小河里，許多小魚都死了；我們?nèi)祟惎偪竦牟稓⒛摹皩櫸铩保簴|北虎、熊貓、北極熊等等。對(duì)此，我感到非常抱歉。您生氣了，洪水、泥石流、地震和龍卷風(fēng)讓人類受到了懲罰。
可人類還不知悔改，繼續(xù)剝奪您的一切。晚上，我常常夢到您在呻吟……。
現(xiàn)在，您有沒有覺得我們?nèi)祟悓?duì)您的態(tài)度改變了呢？是的，我們?nèi)祟愐呀?jīng)意識(shí)到您的重要性，從此低碳生活。
我國以前綠地面積是最少的，而砍伐樹木面積卻是最大的?，F(xiàn)在，我國綠地面積在不斷擴(kuò)大，而砍伐樹木面積在逐漸減少。大自然，我真心的祝您變回原來美麗！
環(huán)保志愿者：王h。
2013年7月18日。
給自然的一封信。
您好！我是一名普普通通的小學(xué)生，在我成長的這幾年，關(guān)于您的消息，我看到了許多也聽到了許多，現(xiàn)在讓我來跟您說說您的變化吧。
這些年，因?yàn)槲覀兊呢澙肪鹑?，您潔白健康的身體變得遍體鱗傷滿身瘡痍，因?yàn)槲覀儫o節(jié)制的亂砍亂伐，您曾經(jīng)飄拂的翠綠色的頭發(fā)變得稀疏干枯，因?yàn)槲覀兯烈獾呐欧艔U水，您清澈秀美的雙目不再明亮，這都是我們亂砍樹木，亂殺小動(dòng)物，亂扔垃圾等愚蠢的行為導(dǎo)致的。記得我曾經(jīng)看過一個(gè)驚人的數(shù)據(jù)，全世界的森林只有不到十萬平方千米，被污染的河水卻有百萬億噸，我們?nèi)祟惣磳⒚媾R著失去您庇護(hù)的危險(xiǎn)。所以現(xiàn)在我真誠的向您道歉，對(duì)您犯下的錯(cuò)誤我們愿及時(shí)改正。
還要向您報(bào)告一個(gè)好消息，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人像我一樣，已經(jīng)開始意識(shí)到保護(hù)您的重要性了，所以現(xiàn)在您將有新的變化，和以前大不一樣了。越來越多的人開始種植樹木，欲將沙漠變成綠洲，讓您的身體又重新穿上了藍(lán)綠色的衣服，讓您的頭發(fā)又濃又密，重新恢復(fù)青春的光彩。人們也開始注意保護(hù)水資源了，污水排放量也減少了好幾百噸，讓您的眼睛重新變得明亮秀麗。我們又開始保護(hù)小動(dòng)物了，讓您的雙耳重新聽到來自于大自然的美妙的聲音。我們正以我們的實(shí)際行動(dòng)來改正以前的錯(cuò)誤。
美麗的大自然，請您原諒我們以前所犯下的愚蠢的錯(cuò)誤吧，我們會(huì)更加努力，讓您煥發(fā)新的光彩，讓您的天空永遠(yuǎn)蔚藍(lán)純凈。
祝您更加健康美好！
一名普通的小學(xué)生。
2013年3月16日。
自然體會(huì)大自然篇三
第一段：介紹大自然的美麗和重要性（200字）。
大自然是我們生活中不可或缺的一部分，它給予我們美麗、寧靜和力量。走進(jìn)大自然，遠(yuǎn)離城市喧囂和繁忙的生活，我們可以感受到全新的體驗(yàn)。大自然是一個(gè)充滿生機(jī)和奇跡的世界，山川河流、花草樹木和各種動(dòng)物融為一體，構(gòu)成了美麗的自然景觀。它們的存在給我們提供了無盡的歡樂和啟示。
第二段：通過大自然感受生命的無限力量（200字）。
當(dāng)我第一次登上高山，俯瞰著蔚藍(lán)的天空和青翠的山川，我被大自然的無限力量所震撼。無論是流水潺潺還是山風(fēng)呼嘯，大自然散發(fā)出的生命力無所不在。這種力量激勵(lì)著我去追求自己的夢想，克服困難，不斷前行。在大自然面前，我也感受到自己的渺小和脆弱，這讓我更加珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)和每一天。
第三段：大自然教會(huì)了我堅(jiān)韌和追求平衡（200字）。
大自然中的生物們都經(jīng)歷了許多艱難的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，它們生活在相對(duì)固定的規(guī)則下，學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌和追求平衡。例如，樹木在惡劣的環(huán)境中仍然能夠生長茁壯，這是因?yàn)樗鼈儗W(xué)會(huì)了從土壤中吸取養(yǎng)分和抵抗外界風(fēng)雨的侵襲。從這些生物身上，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)，并且在不同的挑戰(zhàn)面前保持平衡。
第四段：與自然和諧相處的重要性（200字）。
我們生活在地球上，與大自然息息相關(guān)。然而，在現(xiàn)代社會(huì)，我們往往忽視了與自然和諧相處的重要性。我們疏遠(yuǎn)了自然，卻陷入了各種環(huán)境問題和生活負(fù)擔(dān)中。與自然和諧相處的重要性不僅在于保護(hù)地球的生態(tài)平衡，更在于讓我們能夠?qū)崿F(xiàn)身心的平衡和生活的幸福。大自然是我們最好的老師和藥物，通過與自然親近，我們能夠收獲健康、快樂和內(nèi)心的平靜。
第五段：結(jié)論（200字）。
深入大自然，讓我體驗(yàn)到了生命的無限力量，學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌和追求平衡，并且認(rèn)識(shí)到與自然和諧相處的重要性。面對(duì)繁忙和瑣碎的生活，我們應(yīng)該尋找機(jī)會(huì)走進(jìn)大自然，與之融為一體。大自然的美麗和力量將給我們帶來新的啟示和力量，讓我們更好地面對(duì)挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢想，并且擁有一個(gè)幸福而健康的生活。我們要珍惜大自然，保護(hù)環(huán)境，共同努力為下一代創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界。
自然體會(huì)大自然篇四
――《大自然》讀后感。
高一1班鄒書琪。
大自然，是世間萬物的開端，是人類的母親。遠(yuǎn)古時(shí)代的人類，在大自然的哺育下生存，又被大自然所攻擊，對(duì)大自然既愛戴又敬畏。中國的奴隸社會(huì)時(shí)期，西周的統(tǒng)治者總要占卜，通過占卜來決定重大事項(xiàng)，王權(quán)與神權(quán)相結(jié)合，那時(shí)的人類信仰上帝，敬畏自然。封建社會(huì)早期，莊子提出“天人合一”的思想，后又被董仲舒完善成一個(gè)思想理論體系，人們相信人類與大自然是一體的，所以要敬畏自然，才能與大自然共存。西歐的封建社會(huì)時(shí)期，宗教的產(chǎn)生也是基于對(duì)大自然的敬畏的，因?yàn)槿藗兙次纷匀?，所以教皇和教?huì)與國王勾結(jié)，以“君權(quán)神授”為由控制著人們的思想。人類以為自己是自然界的統(tǒng)治者，但實(shí)際上，自古以來人類都只是受自然支配的臣民罷了。
不知道大家有沒有聽說過一個(gè)狼與鹿的故事：二十世紀(jì)初，美國凱巴伯森林生機(jī)勃勃，那里生活著四千多只鹿和它們的天敵狼。羅斯?？偨y(tǒng)認(rèn)為鹿的數(shù)量少是狼的過錯(cuò)，所以下令捕殺狼群。狼群數(shù)量急劇下降，鹿的數(shù)量越來越多。過度繁殖的鹿群吃光了草皮，饑餓與疾病在它們中蔓延。鹿群開始走向毀滅，森林也不再生機(jī)勃勃。在大自然的舞臺(tái)上，每一種生物都扮演著自己的角色，每一種生物都是維持著生態(tài)平衡的一分子。僅僅根據(jù)人類自身片面的認(rèn)識(shí)，就去判定動(dòng)物的善惡益害，有時(shí)會(huì)犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤。保持生態(tài)平衡，遵循自然規(guī)律，是人類發(fā)展必須恪守的原則。
俄國作家屠格涅夫在《大自然》中記述了一個(gè)“我”與自然之神對(duì)話的夢，是一則發(fā)人深思的寓言。自然之神是萬物之母，她考慮的是“進(jìn)攻與防御的平衡”，她一視同仁地愛護(hù)與消滅自然界中的一切生物，她既不知道惡也不知道善，她只知道大自然必須的是平衡的，她要讓萬物按照她的意志發(fā)展。這篇短小精悍的寓言，以夢為載體，“我”代表狂妄自大，不可一世的人類，“女性”代表自由平等、視萬物如一的大自然，揭示了人類所取得的成就、人類所謂的正義，在大自然面前根本不值一提。在大自然中，天地萬物無論高低貴賤，無論對(duì)人類有益有害，都是自由平等的，只有萬物在天地間同生共存，才能維系生態(tài)平衡。只有生態(tài)平衡，人類才能談發(fā)展，否則一切都只是空談，人類遲早會(huì)自我毀滅。
當(dāng)今，空氣污染越來越嚴(yán)重，水資源問題也越來越嚴(yán)峻，不少人開始呼吁保護(hù)環(huán)境、拯救地球，卻大多只是紙上談兵。更可笑的是，拯救地球？地球已經(jīng)存在了46億年，人類的出現(xiàn)才短短一百多萬年，地球還活得好好的，根本不需要人類去拯救，人類需要救的，只是人類自己。在地球46億年的生命中，有多少種生物誕生，又有多少種生物滅絕？但地球仍然好好的。誰知道在幾十億年的某個(gè)紀(jì)元中，是否有像人類一樣有智慧的生物出現(xiàn)過又滅絕，連痕跡都不留呢？人類的確是有智慧的，但在自然面前，人類卻可謂愚笨至極，人類所追求的繁榮、先進(jìn)，對(duì)自然來說又算什么呢？到底什么才是“偉大”，到底怎樣才算“有意義”？恐怕沒有人知道。但我知道的是，大自然遠(yuǎn)比人類偉大，大自然的存在遠(yuǎn)比全人類的生命都有意義。敬畏自然，人類才能與自然同存。
自然體會(huì)大自然篇五
看，這是一副多么美妙的圖畫啊!
朵朵白云在天空中飄浮著，兩只嫩黃的小鳥在天空中歡快地飛翔。遠(yuǎn)處有一片茂密的樹林，綠色的草地上，盛開著五顏六色的鮮花，勤勞的蜜蜂在快樂地采蜜，一只花蝴蝶在翩翩起舞。
這是一個(gè)陽光明媚的早晨，三個(gè)背著書包的小朋友來到郊外觀察大自然。
大眼睛的小明站在一棵郁郁蔥蔥的大樹下，左手拿著筆記本，右手拿著鉛筆，目不轉(zhuǎn)睛地注視著吊在蜘蛛網(wǎng)上的那只大蜘蛛。這只蜘蛛慢慢地爬來爬去，它悠然自得的樣子，逗得小明捧腹大笑。那個(gè)頭扎馬尾辮的小紅，正在專心致志地觀察著一朵盛開的大花。她拿著放大鏡，一邊觀察花瓣和花蕊，一邊在想：“為什么蜜蜂喜歡來采蜜呢?我一定找出原因來?！鼻扑枪烧J(rèn)真勁，就像一位科學(xué)家在研究發(fā)明創(chuàng)造呢!還有那個(gè)齊耳短發(fā)的小玲，單膝跪地，雙手撐地，她仔細(xì)地觀察著一群正在搬家的螞蟻，看她著急的樣子好像也想去幫螞蟻們搬家呢。
藍(lán)藍(lán)的天空白云飄飄，置身于這美景中，我被陶醉了!
公眾號(hào)：丁鋒語文生活。
自然體會(huì)大自然篇六
課堂教學(xué)的每一次師生教學(xué)活動(dòng)中，都要以學(xué)生的興趣和經(jīng)驗(yàn)為起點(diǎn)，以一系列的學(xué)生主題活動(dòng)充斥教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中形成以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)過程。李老師在教授《大自然的啟示》這篇課文中，做到了以下點(diǎn)：
一、注意把握同組教材各部分之間的內(nèi)在聯(lián)系。
教師在“前文引入，導(dǎo)入新課”環(huán)節(jié)中，是這樣設(shè)計(jì)的：第三單元，我們共同走進(jìn)了神奇的大自然?；貞浺幌拢蹲匀恢馈?、《黃河是怎樣變化的》、《蝙蝠和雷達(dá)》帶給我們什么啟示呢?今天我們運(yùn)用前面課文中學(xué)到的方法來自讀自悟。可以看出，教師在備課、鉆研教材時(shí)，從整體上把握了教材的內(nèi)容，同時(shí)注意了教材內(nèi)容之間的聯(lián)系，真正發(fā)揮了教材整合的教育教學(xué)效果。
二、注意了學(xué)法的遷移和運(yùn)用。
這是一片略讀課文，教師充分運(yùn)用了學(xué)法的遷移，使學(xué)生在閱讀中畫一畫，找一找。是教師的教轉(zhuǎn)向既方便教師的教，有益于學(xué)生的學(xué)，教科書由教本轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)本。如：自讀課文，聯(lián)系上下文理解詞語;遇到不明白的地方做上記號(hào);感受深的語句畫下來，記一記;師生共同交流，解決問題?？梢钥闯觯處煵粌H是教學(xué)生，更是引導(dǎo)學(xué)生自己去學(xué)，自己發(fā)現(xiàn)，共同探究。
三、注意了教學(xué)的開放性與彈性。
教師在課堂中努力開發(fā)充分利用語文課程資源，開展了豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生充分利用多種媒體查找資料形成知識(shí)連接。如：同組交流手抄報(bào)的內(nèi)容，說說你還知道大自然的那些啟示。使學(xué)生在豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)了語文，運(yùn)用了語文。
自然體會(huì)大自然篇七
大自然是美麗的，她的四個(gè)“兒女”都有他們各自的象征。
春天到了，鳥語花香，花兒們爭奇斗艷，鳥兒們“嘰嘰喳喳”唱著動(dòng)聽的歌，像是在贊美春姑娘。春雨也“沙沙”的下了起來，在這迷人的仙境中，怎么能少了他呢?小河弟弟也“嘩啦啦”的流著，看來他也在欣賞春姑娘布置的一切呢!
三個(gè)月過去了，春姑娘累了。大自然便派夏哥哥繼續(xù)擔(dān)任值班任務(wù)。男孩畢竟是男孩，有性格。他把空間改了――石榴花茂盛的.開著，小朋友們熱得很，因?yàn)榛鸺t的太陽正掛在天上，小羊們熱得‘’咩咩”叫著，一碗水被它“咕嘟咕嘟”吞下了肚。那些懶漢正“呼嚕呼?！钡厮笥X。
可是男孩沒耐性，沒有累踏就丟下任務(wù)跑了。大自然只好又派勤勞懂事的秋姐姐值班。秋姐姐把象征改為了豐收，玉米熟了，它們“哈哈”笑了，讓人們快把自己收回去。只是被夏哥哥留下的熱氣還沒散去，于是，秋姐姐便吹了一口氣，熱氣就散開了，不過，葉子被熱氣燒紅了，紛紛落了下來，人們踩在上面，發(fā)出悅耳的“沙沙”聲，甭提多舒服了!
大自然多美啊!
大森林里，有一個(gè)快樂幼兒園。小白兔嬌嬌、小刺猬鬧鬧和小烏龜叮叮都是新入園的小朋友。
開學(xué)那一天，小白兔嬌嬌、小刺猬鬧鬧一塊兒來到了幼兒園。孔雀老師拿了一本書，請他倆一起看。這本書真精彩，兩個(gè)小伙伴看得津津有味。過了一會(huì)，淘氣的的小刺猬鬧鬧就動(dòng)起腦筋來了：嬌嬌看得真慢，如果我一個(gè)人看，那多自在呀!怎么趕走小白兔呢?鬧鬧眼珠一轉(zhuǎn)，悄悄地往小白兔身邊靠了靠，用屁股上的刺使勁扎了一下小白兔嬌嬌。“哎呀，好痛呀!”嬌嬌疼得大哭起來。
“嬌嬌，你怎么了?”小烏龜叮叮爬了過來。小白兔嬌嬌傷心地說;“鬧鬧用刺扎我，嗚……”
“那又怎么了!”小刺猬鬧鬧滿不在乎地說，“誰讓你看得那么慢了，我就扎你了，你能怎么樣吧，你別看了，我都看不好了!”小烏龜叮叮說：“嬌嬌，你別和他一起看了，他太自私了，你還會(huì)被他扎到的!”“可是，這本書多好看呀!我還沒看完呢?！眿蓩砂欀碱^很不情愿。
小烏龜叮叮說：“那這樣吧，我不怕扎，讓我坐在你們中間，我們?nèi)齻€(gè)一起看?！?/p>
小白兔沒攆走，又來了一只小烏龜，鬧鬧更不高興了。心想：哼，就你愛逞能，讓你也嘗嘗我的厲害。小刺猬鬧鬧暗暗憋足了勁，像剛才那樣，趁著小烏龜不注意，狠狠扎了過去。只聽“咔嚓”一聲，鬧鬧背上的刺被堅(jiān)硬的龜殼碰斷了?！鞍ミ稀保[鬧摔了一個(gè)大跟頭，肚皮朝天，半天爬不起來。
從此，鬧鬧再也不欺負(fù)別的小動(dòng)物了。
大自然是我們美麗的家園，它不僅帶給我們美麗的景色，還給我們帶來了許許多多奇妙的事物。
我的家就住在一個(gè)家屬院里，你瞧!那里的花開得那么鮮艷，它們有紅的、粉的、黃的特別漂亮。那里的小草個(gè)個(gè)也精神探頭看外面世界，他們越長越高，門房的爺爺幾個(gè)星期就要幫助小草們理一次頭發(fā)呢!院子里還有一個(gè)花廊上長滿了許許多多、晶瑩剔透的葡萄，當(dāng)葡萄成熟后，我們就一起坐在葡萄架下乘涼、吃著葡萄。
院里的叔叔們，到晚上，就到寬闊的球場上，打起籃球來，他們一打就是幾個(gè)小時(shí)，他們個(gè)個(gè)都是大汗淋漓了。那些阿姨們則坐在大門口，不停的搖著扇子，可汗還是流了下來。這也太熱了!
我們的家屬院里，常常會(huì)有很多很多的小貓，冬天我經(jīng)常能聽見小貓?jiān)诮?，可到了夏天小貓的聲音卻一點(diǎn)都沒有了呢?它們個(gè)個(gè)長的都很可愛，有一次，我還和幾個(gè)小朋友去捉他們呢!
我們的院子里還有許多許多的小鳥，早上它們唧唧喳喳叫個(gè)不停，好像是對(duì)我們說起床了。們的家屬院可真是鳥語花香啊!
大自然中不僅有這些景物，它還又比這些更美、更多的景物呢，而且這些景物隨著一年四季變化著，可想而知，大自然可真奇妙啊!
自然體會(huì)大自然篇八
自古以來，大自然一直是文學(xué)創(chuàng)作的源泉和靈感之地。無論是詩歌、散文還是小說，都常常以大自然為背景，以表達(dá)人與自然的關(guān)系、人類對(duì)大自然的敬畏和感悟。閱讀大量關(guān)于大自然的文學(xué)作品，使我對(duì)大自然的奇妙和人與自然的和諧產(chǎn)生了深刻的體會(huì)和感悟。在這篇文章中，我將結(jié)合我所讀的一些文學(xué)作品，分享我的心得體會(huì)。
首先，大自然賦予人們無窮的想象力。讀范仲淹的《岳陽樓記》，描述了岳陽樓的景色，作者以他獨(dú)特的目光看待大自然的壯麗景觀，筆下波瀾壯闊的洞庭湖和湘江給人以無限遐想之感。閱讀這樣的文字，仿佛自己也身臨其境，感受大自然的美麗與偉大。大自然不僅給予人類視覺上的享受，更激發(fā)了人們無盡的想象力和創(chuàng)造力。
其次，大自然是人們尋求靈感和安慰的地方。在《倪煥之夢》中，倪煥夢游遠(yuǎn)洋，沉浸在廣袤的大海中，探尋人類與自然的聯(lián)系。無論是倪煥在海浪中嬉戲，還是在海風(fēng)中漫步，他能夠感受到大自然的力量和美麗。每當(dāng)人們在大自然中逗留，與大自然親密接觸時(shí)，心靈也會(huì)得到療愈，得到平靜和寧靜，這種感覺令人愉悅，也讓人更加熱愛這個(gè)世界。
第三，大自然是人們的搖籃，也是人們的歸宿。在王維的詩歌中，常常能夠看到他對(duì)大自然的贊美和傾慕。王維的詩中充滿了自然景物，他以樹、花、鳥、月等自然物象征人的情感，表達(dá)人與自然的和諧。在王維的詩歌中，他找到了自己真正的歸宿，也找到了人與自然相互融合的美好狀態(tài)。在讀王維的詩歌時(shí)，我也仿佛感受到了大自然的寬恕和安撫，感受到人與自然之間的親密關(guān)系。
第四，大自然的力量使人更加感悟生命的真諦。在劉大白的《大魚吃小魚》中，他描述了海上一個(gè)小小的漁村，漁民們與海洋相依相伴，彼此依存。這個(gè)小漁村的生活遭遇了大魚吃小魚的殘酷現(xiàn)實(shí)，但漁民們?nèi)匀粓?jiān)韌不拔地在大海中捕撈。這樣的故事讓我明白，人與自然之間的關(guān)系是一種相互依存的關(guān)系，大自然的強(qiáng)大力量讓人再次感悟到生命的脆弱和寶貴。
最后，大自然是人類的財(cái)富和責(zé)任。在余秀華的小說《長河》中，她以寫實(shí)的手法描繪了三峽大壩的建設(shè)過程中對(duì)自然環(huán)境的破壞。小說中的主人公奮起反抗，試圖保護(hù)大自然的生態(tài)平衡。這部小說讓我深思，大自然是人類的財(cái)富，也是人類的責(zé)任。我們應(yīng)該保護(hù)自然環(huán)境，與自然和諧相處，為后代留下一個(gè)美好的世界。
總之，大自然文學(xué)是人們對(duì)大自然的贊美和感悟，也是對(duì)人類與自然關(guān)系的思考和反思。在閱讀大量的文學(xué)作品后，我更加深刻地體會(huì)到大自然的奇妙和人與自然的和諧。在大自然的懷抱中，人們尋找到靈感和安慰，找到了自己真正的歸宿，也更加懂得珍愛生命，保護(hù)自然。大自然文學(xué)，豐富了我的人生閱歷，也讓我更加熱愛這個(gè)美麗的世界。
自然體會(huì)大自然篇九
自然是一個(gè)蘊(yùn)含無限智慧和力量的偉大存在，它是人類的衣食父母，是我們生命中最寶貴的財(cái)富。而《大自然》這本書，以其獨(dú)特的視角和深刻的描寫，為我們展現(xiàn)了自然的壯麗與神奇。讀完這本書，我深深被自然的魅力所吸引，受益匪淺。下面，我將分享我的心得體會(huì)，希望能與大家一同探索自然之美。
首先，讀《大自然》給我?guī)砹藢?duì)自然的敬畏之情。在書中，作者以細(xì)致入微的筆觸描繪出了大自然的絢麗多彩，無盡的變幻和力量。我被自然的巧妙設(shè)計(jì)所震撼，在無聲的語言中感受到了自然的偉大和智慧。例如，書中描寫了秋天的美麗景色，金黃的楓葉在陽光的照耀下熠熠生輝，讓人陶醉其中。這些景象讓我明白自然的美麗是如此純凈和動(dòng)人，使我不禁對(duì)大自然產(chǎn)生了無限的敬佩和敬畏之情。
其次，讀《大自然》讓我感受到了自然的力量和智慧。自然是一個(gè)宏大而復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)，其中包含著許多奇特而神秘的現(xiàn)象和規(guī)律。通過閱讀《大自然》，我對(duì)許多自然現(xiàn)象有了更深入的認(rèn)識(shí)，從而更加欣賞自然的偉大和精妙之處。書中提到的山水相融、風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)、雨水滋潤等自然現(xiàn)象，都展示了自然界的無限智慧和無所不能的力量。我被這些自然的奇跡所打動(dòng)，深深感受到了自然的無私和包容。
此外，讀《大自然》還讓我意識(shí)到了保護(hù)自然的重要性。自然是人類的家園，它給予了我們生命的源泉和無限的資源。但隨著人類的不斷發(fā)展，自然環(huán)境遭到了破壞和污染。我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來，共同保護(hù)自然，改變我們的生活方式，減少對(duì)自然資源的消耗，并推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展。作為個(gè)體，我們應(yīng)該從點(diǎn)滴做起，從自己做起，從小事做起，保護(hù)和愛護(hù)自然，讓自然的美麗與我們共享。
最后，讀《大自然》給了我更多的反思和啟示。自然的美麗和偉大是無私的，它不求回報(bào)，只是默默地給予。這讓我想到，作為人類，我們有義務(wù)回報(bào)和保護(hù)自然。同時(shí)，在自然的包容面前，我們應(yīng)該謙卑和感恩，學(xué)會(huì)與周圍的萬物和諧相處。通過與自然的互動(dòng)，我們能夠更好地理解生命的真諦和自身的價(jià)值。
綜上所述，讀《大自然》讓我更加敬畏自然、感受自然的力量和智慧。同時(shí)，我們應(yīng)該共同努力，保護(hù)和回報(bào)自然，讓自然的美麗與我們共享。讓我們用心感受自然的魅力，享受自然帶來的愉悅，同時(shí)也要用行動(dòng)保護(hù)好我們的大自然。相信在每個(gè)人的努力下，我們的世界會(huì)變得更加美好！
自然體會(huì)大自然篇十
大自然是我們生活的源泉，她給予了我們無盡的美麗與寶藏。她的山川、湖泊、森林、河流、花草樹木，無不散發(fā)著誘人的魅力。當(dāng)我們深入大自然時(shí)，我們有機(jī)會(huì)親身感受到她的神奇與壯美。同時(shí)，大自然也為我們提供了寧靜與治愈的力量。當(dāng)我們將心靈沉浸在自然中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自我與自然之間的息息相關(guān)，這種體驗(yàn)會(huì)讓我們對(duì)生活有更深入的理解與體會(huì)。
現(xiàn)代生活中的快節(jié)奏與壓力常常讓我們忽視自己的身心健康。然而，當(dāng)我們深入大自然時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它具有極大的恢復(fù)力量。研究表明，大自然的美景與寧靜環(huán)境可以減輕焦慮、提高注意力、改善情緒，甚至調(diào)節(jié)血壓與心臟功能。大自然中的負(fù)離子也有助于增強(qiáng)免疫力，減輕疲勞感。因此，深入大自然成為改善身心健康的有效途徑。
大自然是我們永無止境的學(xué)問。它所展示的千姿百態(tài)永遠(yuǎn)都有讓我們驚嘆的奇跡。當(dāng)我們深入大自然時(shí)，我們能夠看到大自然中各種生命的奇妙適應(yīng)性與生存技巧。例如，在熱帶雨林中，各種奇異的植物與動(dòng)物通過競爭與合作找到了生存的方法，這給我們啟示了如何對(duì)待生活中的困境與挑戰(zhàn)。另外，深入大自然也能讓我們對(duì)環(huán)境保護(hù)有更深刻的認(rèn)識(shí)。只有當(dāng)我們親身體驗(yàn)到大自然的美好與脆弱，我們才會(huì)珍惜、保護(hù)她。
在自然中，我們能感受到自然界的不可抗拒力量與無盡偉大。山岳之高、大海之廣、星空之遼闊，讓我們在大自然中頓感渺小。深入大自然讓我們對(duì)自己的渺小感到謙虛，我們了解到人類不能主宰自然，只能謙卑地與之共存。大自然也提醒我們，生命的寶貴與短暫。花草在春天綻放、在秋天凋零，這是大自然的規(guī)律，也是人類無法改變的事實(shí)。因此，我們要珍惜每一天，活在當(dāng)下，好好享受生活。
第五段：人與大自然的和諧共生。
深入大自然讓我們重新建立與自然的聯(lián)系與和諧。當(dāng)我們真正感受到大自然的魅力與恩惠時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生命得到了無盡的滋養(yǎng)與豐盈。我們會(huì)更關(guān)心環(huán)境，更尊重動(dòng)植物，更懂得與他人分享與合作。我們的心靈也會(huì)因?yàn)榕c大自然接觸而變得更加平靜與開闊。因此，我們應(yīng)該時(shí)常深入大自然，與她真誠地互動(dòng)，讓我們的生命更豐富、更有意義。
在我們現(xiàn)代忙碌的生活中，深入大自然成為了一種珍稀的體驗(yàn)。然而，它帶給我們的啟示與恩惠是無可替代的。它讓我們從繁忙與壓力中恢復(fù)，從中汲取智慧與啟發(fā)，并且?guī)椭覀兘⑴c自然界的和諧共生。因此，讓我們拋開束縛，走進(jìn)大自然，與她真正融為一體，讓我們的心靈得到洗滌，生活得到滋養(yǎng)。
自然體會(huì)大自然篇十一
一個(gè)美麗而又神奇的世界一個(gè)蘊(yùn)含著無數(shù)奧秘的世界。
我是一只小蜜蜂。在我們的族里，每一天都會(huì)和花打招呼，快樂的采蜜，我們每一天回到家里，就會(huì)聽到奶奶講那美麗的，我很好奇，我想要去看一看的美麗、神奇。
第二天，我早早的出發(fā)，一出門，我眼中的一切都讓我驚呆了：清澈的河水發(fā)出清澈的聲響；荷葉上的露珠就像一粒粒珍珠那樣自然、美麗；還有一大片綠，綠的耀眼，綠的自然，這一切，讓我沉醉，讓我著迷。
我飛呀飛，飛呀飛，渴了喝著晶瑩的水珠，餓了吃著甜滋滋的花蜜……。
我盡情地遨游著的美麗，這中的一切，哪個(gè)不是我的朋友，我熱切的跟他們打招呼：
我們快樂的交談著，我感受到了的熱情款待，感受到了的芬芳清香，是我們的朋友，是動(dòng)物的朋友，那么，人類也應(yīng)該可以是的朋友，人類不應(yīng)該去破壞它，毀滅它，應(yīng)該去欣賞帶來的純潔和樸實(shí)。
我沉醉在中，不知不覺中，天慢慢的黑了下來，我該回家了。
我愛！
自然體會(huì)大自然篇十二
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方的大山深處的山凹里面——那是我的外婆家。那里四面環(huán)山、崇山峻林、山巒蜿蜒，一座座山峰拔地而起，山上長著一棵棵參天大樹，蒼翠欲滴。
每天的清晨，當(dāng)我打開窗戶，霧時(shí)常會(huì)輕悠悠地飄進(jìn)了屋里，啊！真像輕輕的絲，白白的絹，似仙女衣袂般拂著我小小的臉頰！漸漸地，太陽從白茫茫的濃霧中不知不覺地鉆了出來。哎！但光是那樣的微弱。最后它也從容地躲開，讓龐大的濃霧們吞噬了一切，包圍了一座座山峰、一片片大地……過了不久后，此時(shí)早已升得高高的太陽才發(fā)出耀眼的光芒。
中午，我和外公還有弟弟去放羊，泉水錚錚琮琮，風(fēng)時(shí)徐時(shí)疾，小鳥兒啾啾唧唧，羊兒咩咩叫……山林間回蕩著各種各樣的聲音，大山仿佛成了一個(gè)沒有圍墻的大音樂廳。我抬頭往上看：一座座大山上小路四通八達(dá)，遍地的馬爾生草在微風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)頭好像在向我們問好；往前方的遠(yuǎn)處望去：枇杷樹、花椒樹……枝頭上鮮花朵朵。其中，櫻桃花已經(jīng)開了不少，它們陸陸續(xù)續(xù)地在嫩綠的新葉之間冒出來。有的含苞欲放，像一個(gè)害羞得紅了臉躲起來的小姑娘，有的才展開三三兩兩片花瓣兒，亭亭玉立；有的爭奇斗艷、競相開放，真是美不勝收！往下眺望去：一塊塊形狀千奇跡百怪、顏色各不相同的雜亂的巖石，晶瑩清澈的泉水從巖石縫中流淌而過，這時(shí)河邊的蘆葦搖頭晃腦，旭日的光芒在親吻著它；鮮艷的野花葉上殘留的顆顆露珠，閃爍著五彩異色。過了幾天，我要回家了。那天下起了鵝毛大雪，雪越下越大，雪花在空中漫天飛舞，野草在西北風(fēng)中搖來晃去，好像在與我們告別。冬天的雪，是美麗的，是一幅冬色美圖，它也是冬季的使者之一，告訴萬物冬姐姐快邁著輕盈的腳步姍姍而去，春婆婆即將來臨。
這就是我外婆家那里的大山！走進(jìn)那里就像走進(jìn)童話世界，一切都是那么美麗，美好！不管人們感受如何，我都喜愛外婆家的大山的一年四季：春、夏、秋、冬的一切！大山的一切！讓我們親近大自然，親近綠色一路同行。
自然體會(huì)大自然篇十三
如今的環(huán)境污染已經(jīng)是如此嚴(yán)重了，而人們卻還沒有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
藍(lán)天、森林、海洋，以前是多么美麗，而現(xiàn)在……。
從前的藍(lán)天是多么的美麗。碧藍(lán)的天空是多么好看。小鳥在天空中自由地飛翔。白云也是那么的白，像棉花糖，讓人不禁想摘下一塊嘗嘗味道。云做的事物也是很美的，云房子、云的海洋、云墊子，還有……而現(xiàn)在，空氣污染是多么嚴(yán)重。原本一碧如洗的天空早已變得煙霧繚繞。如果有一片藍(lán)天，真不知能給人類增加多少快樂呢。白云也像是在跟我們捉迷藏似的，早已不見了蹤影。
原來的森林是多么美麗。站在山上，望著一片碧綠，自己的身心也會(huì)得到放松。而樹也是很重要的，它能夠讓空氣變干凈。但是，因?yàn)槿祟惖倪^度砍伐，讓原本鳥語花香的森林，變成了一個(gè)鳥不生蛋的地方。小動(dòng)物們沒有了家園，這是何等的痛苦??！而人類仍在不斷砍伐森林。
海洋可真是個(gè)大自然送給我們的禮物啊。海洋的資源十分豐富——石油、魚類、礦產(chǎn)，還有許許多多鮮為人知的資源。原本的海洋是多么壯美。一望無際，一陣陣的波浪沖了過來，海鷗也在歌唱。現(xiàn)在，卻因?yàn)槿祟惏押Ｑ蟮倪^度開發(fā)導(dǎo)致物資缺乏，小魚們沒有了自己家園也因人類而死亡。
大家一定要保護(hù)自己的家園啊！呵護(hù)自己的家園！為了我們共同的家園，大家一起努力吧！不要再這樣了，不要再一錯(cuò)再錯(cuò)啦！一起來吧，呵護(hù)自己的家園。
自然體會(huì)大自然篇十四
里有許多讓我們感受的東西，細(xì)心觀察，仔細(xì)地感受的魅力。
那一天，春姑娘把冬婆婆趕走后，便給大地?fù)Q上了色彩鮮艷的衣服，在這春光明媚的日子里，我來到了生態(tài)園。剛進(jìn)去，就看見道路兩邊的蝴蝶花長出了嫩芽，微風(fēng)吹過，嫩芽隨著微風(fēng)擺動(dòng)著身體。我邊往前走，邊四處張望那幾棵堅(jiān)韌的松樹，它們用自己碧綠的身軀為這里增添一處美景。再往里走，就會(huì)看見一座蓮花池，蓮花雖然沒有開，但是河水里那幾條小魚卻在蓮葉間嬉戲，我趴在橋上的臺(tái)子上，看著魚兒們玩耍。
我來到了一片大草地，草坪上長滿了剛露頭的青草。咦？那是什么？我?guī)е苫笞叩搅四瞧莸厣?。原來是幾棵玫瑰長出了粉紅色的花苞，花苞在枝頭上感覺是那么嬌嫩，在微風(fēng)中顫抖，花苞上還帶著幾滴晶瑩的露珠，有些露珠從花苞上滴下去，落在葉片上，濺到地上消失不見。
我走到了旁邊的水池，水池中還有幾塊石頭，我看到別人都從石塊上走了過去，我也躍躍欲試。走過石塊后，我來到了花園，里面有剛長出花瓣的白玉蘭，樹杈上，幾朵白玉蘭如蓮花一樣潔白，風(fēng)一吹，幾片白玉蘭花瓣便飄落下來，如白蝴蝶一樣“飛”下來。我便跑來跑去的.接住落下的花瓣，看到手中的花瓣，我不由自主地笑了。
走在生態(tài)園里，呼吸這里的新鮮空氣，欣賞著這里的景色，我感受到了神奇的美。
自然體會(huì)大自然篇十五
欣賞的美景，可以陶冶我們的情操，小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，花兒醉人的芳香，小草那綠油油的葉子，都是妙手偶得的杰作。
燕子將冬天最后一抹沉郁剪下，便有草芽拱破凍土。在春的地平線上，擎起一片翠綠的憧憬。春姑娘帶著生機(jī)和希望，邁著步子來到了人間。它躍過山峰，飛過河流，一刻也不顧得歇息，就迫不及待地活躍在山間平原上，所到之處，無不散發(fā)著勃勃生機(jī)?？蓯鄣幕ǘ潆S著小草升起來。摸摸河水，多么暖和??！
夏天，烈日炎炎，頑皮的孩子們在河中嬉戲、捕魚、捉蝦農(nóng)民伯伯在田間收麥子，他們累得滿頭大汗，“田家少閑月，五月人倍忙”，他們肩上挑著夏秋兩季。
秋天是一幅色彩斑斕的圖畫，秋天是一位可愛的小天使。秋天意味著成熟，秋天意味著收獲。大豆、芝麻、玉米都成熟了，一根根枯黃的玉米桿子上掛著顆粒飽滿的玉米棒子，金燦燦的陽光照得谷子壓彎了腰，照得高粱紅透了臉。農(nóng)民伯伯在田間穿來穿去，忙著收割成熟的莊稼。
冬天，寒風(fēng)呼呼地吹著，雪花一片一片地飄落下來，孩子們在雪地里打雪仗、堆雪人、滑雪。
的四季是多么奇妙，多么美麗、多么可愛?。∥以絹碓较矚g，越來越欣賞這美麗的。
自然體會(huì)大自然篇十六
人世間，有許許多多沒有被人們捕捉到的美景，但是它們往往更美麗。今天，我就找到了獨(dú)特的美！
美麗的景就在我家的窗戶外，大樹在陽光的照耀下，譜寫生命的意義。它非常的高大，一直在為人們遮擋風(fēng)雨，遮擋陽光，可是沒有人知道它經(jīng)歷了多少風(fēng)雨與酷暑寒冬；我們只是知道它是那么堅(jiān)強(qiáng)，那么偉大，用巨大的力量托起了一片生命的綠色。它就像是一位英雄，一位默默無聞的英雄，讓我們?yōu)樗戮矗?/p>
陽光也照在了這棵參天大樹的枝葉上。枝葉好像一位位少女，披著綠色的新衣裳，閃閃發(fā)光。一陣風(fēng)吹來，那樹葉上的一大把金星好似一位位小精靈，飛了下來。樹梢輕輕擺動(dòng)，像對(duì)我愉快地致意。
小草們也不甘示弱，它們爭先恐后地想接受陽光的照耀，讓自己長得更高更大。一陣風(fēng)吹過，小草搖擺著細(xì)細(xì)的身子，像是在跟風(fēng)哥哥問好，像是一個(gè)剛學(xué)走路的小姑娘，又像是在開心地玩著“搶位子”的游戲，它們不畏嚴(yán)寒，迎著風(fēng)跳起歡樂的舞，真像是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小男孩！
真美，細(xì)心的觀察周圍的一切，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的！
自然體會(huì)大自然篇十七
在一個(gè)爽朗的清晨，在第一縷陽光的照耀下，我走進(jìn)了的懷抱。今天，在這靜謐的森林里，會(huì)有一場滿載喝彩聲的演唱會(huì)。
小鳥是樂隊(duì)的主唱。它的聲音是那么地婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽、富有穿透力?！班粥编?、嘀啾啾”，風(fēng)兒為它喝彩，大樹為它送上鮮花。小鳥更加賣力地唱著，時(shí)而圓潤清脆，時(shí)而婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。太陽公公把耀眼的燈光照向了它，聽眾不時(shí)地發(fā)出喝彩。知了和樹葉是這支樂隊(duì)的伴唱，它一邊振動(dòng)翅膀，一邊唱道：“知了、知了”。樹葉摩擦著，“沙沙沙、沙沙……”它們相互配合著，一起演奏出人世間絕無僅有的天籟之音，我找不出一些瑕疵來，完全沉醉在歌聲里。
一聲尖細(xì)的高音將我拉回現(xiàn)實(shí)。原來是小河在演唱。小河可是音樂界的一顆東方之珠!它先是低吟曼唱，“嘩啦啦、嘩啦啦”，而后發(fā)出清脆的高音，“叮咚、叮咚——”伴著婉轉(zhuǎn)的長音，演唱接近尾聲。從這首歌聲中，我感受到了小河的真實(shí)情感和天賦異稟。
一滴雨珠滴在我頭上，呀，下雨了!我趕緊跑到山洞里避雨。這場雨也是一首歌呀!一滴雨珠滴到地上，就跳出一個(gè)美妙的音符。千萬滴雨珠滴到地上，跳出的音符連成了一首美妙的曲子：“沙拉啦、沙啦啦……”由高到低，由遠(yuǎn)而近。雨停了，可草葉上還含著晶瑩的水珠。水珠緩緩滴下，“嗒”地清脆一響，這是山雨過后留下的余韻。
自然體會(huì)大自然篇十八
又是春光明媚、晴空萬里的一天，我和朋友們結(jié)伴到鳥語花香的郊外踏青。
我們走在一條林蔭遮掩的小路上，路兩旁的樹木高大筆直，如同一個(gè)個(gè)站崗的軍人，綠油油的小草搖擺著它的“手臂”，絢麗多彩的花兒展開它那迷人的“笑臉”，似乎在迎接我們的到來。過了一會(huì)兒，我們來到一片無垠的草地上，個(gè)個(gè)都已經(jīng)筋疲力盡了，我躺在軟綿綿的草地上，閉上眼睛：聞著專屬森林的清香，聆聽的聲音，享受的恬靜……這時(shí)的是多么的美好??！沒有戰(zhàn)爭，沒有爭吵，沒有流血，只有和平……當(dāng)我沉浸在當(dāng)中的時(shí)候，一個(gè)驚奇的聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí)，“哎，你們看?。∵@是什么？”我們趕緊向發(fā)出聲音的同伴跑去，只見一片摻雜著一顆顆晶瑩閃亮的小露珠的綠葉上有一只奇特的昆蟲，這是一只深黑色的昆蟲，它背上光澤平滑，前胸有個(gè)小觸角。我好奇地問：“這是什么昆蟲啊？”媽媽不解地?fù)u了搖頭，“它是一只大型甲殼蟲，名叫獨(dú)角仙，有著雄壯有力的獨(dú)角，在中國被稱為雙叉犀金龜，它可以用頭角舉起相當(dāng)于5噸多的重物，是昆蟲界的大力士……”爸爸在一旁繪聲繪色地講道?！巴?，原來獨(dú)角仙這么厲害啊！”一個(gè)人興奮喊道，看來真的很神秘呢！
一個(gè)奇幻的世界它神秘它美好它不可思議它另人難以預(yù)料……不管它是什么樣的我都是一句話：“我愛你！”
自然體會(huì)大自然篇十九
現(xiàn)在正在被人類傷害，不少人還在傷害著。
海的眼淚。
樹木的眼淚。
一片深幽的樹林小動(dòng)物在里面玩耍、生活。來了一位年輕的伐木工，樹林這遭殃了，放把大樹小樹一律砍伐，伐木工沒有人來阻止他大約能砍十幾噸的樹木（相當(dāng)于幾百年幾千樹參天大樹）樹木因此而想哭泣，樹木的葉子都枯黃了，樹木向”土地公公“請他發(fā)生一次泥石流。”土地公公“問”泥石流也會(huì)傷害到你們呀！你們?yōu)槭裁匆l(fā)生泥石流呢？”大樹說：“我們要與人類同歸于盡，不他們踏平這里，讓我的子孫后代能在這兒生息繁衍”“土地公公”發(fā)生了一次泥石流把伐木工趕出森林。
與我們生息繁衍有著很大的關(guān)系，請保護(hù)。
自然體會(huì)大自然篇二十
"清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂"清明時(shí)節(jié),我們想觀賞一下山山水水,去看看老祖先.我們走在高山上,為了盡快掃墓，我們小跑上山了。
思念。
來到祖先的文墓前，我們肅然起敬，對(duì)著祖先的照片，爺爺?shù)难劾?，含著濃濃的熱淚，雖然爺爺忍著淚水，但是，久而，也不禁滑下了兩行淚水網(wǎng)，爺爺手里握著一束鮮花，輕輕地扎在了墓前，說是輕，但看得出是有點(diǎn)發(fā)抖，顯然花根上還有幾滴汗水。我們和爺爺一起在墓旁撒紙錢，貼紙花，彩紙蠟......上香祭拜時(shí)，爺爺?shù)难劬κ钦\懇的，毫無半點(diǎn)雜質(zhì)。啊，這是爺爺對(duì)祖先的思念，又是怎樣的一種暖流?又是怎樣的一種關(guān)系?又是怎樣一種親情?與此同時(shí)，蒙蒙細(xì)雨，飄灑在地，一點(diǎn)又一滴，墓上的香隨風(fēng)飄向天去，我的心田又有一種什么樣的親密......
賞景。
掃完墓后,我們依依不舍地離開了,來到一條小山路上,我閉上雙眼,好似感覺到生機(jī),我不禁又張開了雙眼,朝天而望,不知不覺我歌頌了一句詩,山間空蕩蕩的,到處有我的回聲,我仰望枝頭,聆聽那鳥兒的歌唱，我張開雙臂，迎風(fēng)跑去，嗅著大自然的風(fēng)光，又是那么的陶醉!那么迷人!
啊，“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。"輕輕一嗅,重重一吸。盡看大自然....
自然體會(huì)大自然篇二十一
滄海桑田這是的風(fēng)貌！
春天，萬物復(fù)蘇，百花爭艷。
一個(gè)生機(jī)勃勃的。
夏天，烈日驕陽，荷花盛開。
一個(gè)激情似火的。
秋天，果實(shí)累累，百花凋零。
一個(gè)收獲的。
冬天，萬里雪飄，銀裝碩果。
一個(gè)沉睡的。
以它獨(dú)特的方式。
展現(xiàn)在人類面前。
美哉，！壯哉，！
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