3.一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠有效地解決問(wèn)題,提供實(shí)際可行的解決方案。在制定方案時(shí),我們要考慮到不同利益相關(guān)者的需求和關(guān)注點(diǎn),以促進(jìn)方案的可持續(xù)發(fā)展。這些范例是成功方案的典型案例,值得借鑒和學(xué)習(xí)。
線上活動(dòng)方案篇一
落實(shí)省市對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求,在學(xué)校延期開(kāi)學(xué)時(shí)段(x月x日至開(kāi)學(xué)),指導(dǎo)各地各校充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”模式共享優(yōu)質(zhì)教育資源,開(kāi)展遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo),確保我市廣大中小學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)質(zhì)量,最大程度降低疫情防控對(duì)新學(xué)期教學(xué)工作的影響。
1、在家學(xué)習(xí)。堅(jiān)決把師生生命安全和身體健康放在第一位,教與學(xué)必須在家中實(shí)施,確保師生安全。
2、統(tǒng)籌安排。區(qū)、縣(市)屬學(xué)校以區(qū)、縣(市)為單位,各直屬學(xué)校以學(xué)校為單位,制定具體方案,行政、教研、技術(shù)等部門(mén)協(xié)同推進(jìn)。
3、分類(lèi)實(shí)施。根據(jù)不同年段、不同學(xué)科和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)創(chuàng)新教與學(xué)的方式,科學(xué)安排學(xué)生日常學(xué)習(xí)內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)生在家開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。
4、免費(fèi)公益。延期開(kāi)學(xué)時(shí)段,各地各直屬學(xué)校依托各類(lèi)教學(xué)平臺(tái)或資源實(shí)施的遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo),均不得向?qū)W生(家長(zhǎng))收取任何費(fèi)用。
各地各直屬學(xué)校根據(jù)實(shí)際,開(kāi)展遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo),除本地本校平臺(tái)、資源等支持系統(tǒng),還可通過(guò)下列途徑開(kāi)展遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)與學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。
1、共享資源。充分利用教育部、省教育廳發(fā)布的學(xué)習(xí)資源以及“xx美好教育”資源平臺(tái)(網(wǎng)址:xx)和xx網(wǎng)“名師公開(kāi)課”等優(yōu)質(zhì)資源,指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
2、共享課堂。市級(jí)層面將通過(guò)華數(shù)傳媒平臺(tái)開(kāi)設(shè)共享課堂,學(xué)生可通過(guò)電視、手機(jī)、電腦等終端在家學(xué)習(xí)。共享課堂課表及具體學(xué)習(xí)方式屆時(shí)通過(guò)“xx教育發(fā)布”“xx家校”微信公眾號(hào)發(fā)布。
3、空中課堂。充分利用xx省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)“xx教育廣場(chǎng)”(網(wǎng)址:xx)的空間及各類(lèi)資源,開(kāi)展基于空間的教與學(xué)。在延期開(kāi)學(xué)時(shí)段,釘釘?shù)榷嗉移髽I(yè)將為我市提供免費(fèi)的空中課堂平臺(tái)支持服務(wù)。各區(qū)、縣(市)教育部門(mén)和直屬學(xué)??膳c相關(guān)企業(yè)做好對(duì)接,早作部署,開(kāi)展互動(dòng)式空中課堂教學(xué)。
1、組織保障。xx市教育局成立遠(yuǎn)程教育教學(xué)服務(wù)工作組,指導(dǎo)各地各直屬學(xué)校開(kāi)展遠(yuǎn)程教育教學(xué)服務(wù)活動(dòng)。各地各直屬學(xué)校也要建立相應(yīng)工作組,制定遠(yuǎn)程教育教學(xué)服務(wù)方案,落實(shí)人員力量,認(rèn)真組織實(shí)施。
2、師資與資源保障。各地各直屬學(xué)校要組織好師資與資源力量,合理利用各種信息化系統(tǒng)、平臺(tái)及工具開(kāi)展適度、有質(zhì)量的遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)。教研部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)教師遠(yuǎn)程教育教學(xué)的指導(dǎo),并做好教與學(xué)的監(jiān)測(cè)。
3、技術(shù)服務(wù)保障。各平臺(tái)及系統(tǒng)運(yùn)行期間,各地各直屬學(xué)校要建立專(zhuān)門(mén)技術(shù)運(yùn)維團(tuán)隊(duì),實(shí)時(shí)監(jiān)控平臺(tái)運(yùn)行情況,及時(shí)解決各類(lèi)技術(shù)與服務(wù)問(wèn)題。
4、各地各直屬學(xué)校要在線組織廣大教師做好遠(yuǎn)程教育教學(xué)的備課工作,指導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教學(xué)手段和教學(xué)資源,科學(xué)設(shè)計(jì)延期開(kāi)學(xué)時(shí)段學(xué)生的學(xué)習(xí)方案,提高學(xué)習(xí)效率,避免增加學(xué)生額外的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。原正常寒假期間(x月x日前)不組織網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)。
5、各地各直屬學(xué)校于x月x日前將遠(yuǎn)程教育教學(xué)服務(wù)方案和聯(lián)系人報(bào)送至xx市教育局遠(yuǎn)程教育教學(xué)服務(wù)工作組,郵箱xx。各地各直屬學(xué)校聯(lián)系人要及時(shí)加入“xx遠(yuǎn)程教學(xué)”群,具體事宜將通過(guò)該群和“xx家?!惫娞?hào)通知。
線上活動(dòng)方案篇二
活動(dòng)地點(diǎn):x活動(dòng)方案七夕,愛(ài)戀的季節(jié),還把你的愛(ài)深埋在心底?no!這不是年輕們應(yīng)該做的事!
這個(gè)七夕,微信三重活動(dòng)來(lái)報(bào)道,不管是你的簡(jiǎn)單愛(ài)、華麗愛(ài)還是調(diào)皮愛(ài),微信邀你一起,在對(duì)話里,在群聊里,在朋友圈里,大膽曬出來(lái)!曬出你的愛(ài),還有大獎(jiǎng)等你來(lái)拿!
大膽愛(ài)!微信曬出來(lái)!
【曬圖和投票】即日起----20xx年8月9日七夕之夜。
【活動(dòng)規(guī)則】必須是微信公眾賬號(hào)粉絲,如還沒(méi)有關(guān)注的,掃二維碼添加關(guān)注,回復(fù)“報(bào)名”獲取報(bào)名資格。求偶的寫(xiě)自我介紹和求偶標(biāo)準(zhǔn)。
【評(píng)獎(jiǎng)規(guī)則】現(xiàn)場(chǎng)評(píng)出投票最多的前26名微友上臺(tái)表白自身情況和求偶標(biāo)準(zhǔn),不上臺(tái)按棄權(quán)處理。
評(píng)出:三等獎(jiǎng)17名二等獎(jiǎng)7名一等獎(jiǎng)2名。
(1)簡(jiǎn)單愛(ài)!微信曬出來(lái)!
活動(dòng)期間,論壇用戶(hù)用微信同戀人、愛(ài)人、親朋發(fā)送文字、圖片、表情等傳達(dá)節(jié)日祝福和愛(ài)意,并截圖參與回帖。
(2)華麗愛(ài)!微信曬出來(lái)!
活動(dòng)期間,參與活動(dòng)的會(huì)員將自己最想訴說(shuō)的心里話寫(xiě)在紙上,放在胸前,拍攝并曬在朋友圈之中。將含此照片的朋友圈截圖參與回帖。
(3)調(diào)皮愛(ài)!微信曬出來(lái)!
依照以上3點(diǎn)具體要求任意選擇一種進(jìn)行截圖并回帖參與活動(dòng)。
【活動(dòng)詳情】。
一、即日起只要曬幸福給小編就獲取小編送出去的福利,先到先得哦!小編為大家準(zhǔn)備的鼠標(biāo)和水杯,數(shù)量有限哦!
二、另外單身的你們也可以向你心儀的對(duì)象表白,無(wú)論表白結(jié)果如何也都可以獲得小編的福利,大家記得截屏哦!
三、沒(méi)有曬幸?;蛘弑戆椎姆劢z團(tuán)們,小編會(huì)根據(jù)先后順序抽取五名幸運(yùn)粉絲,獲獎(jiǎng)結(jié)果小編會(huì)在8月4日的微信群發(fā)消息公布的,大家敬請(qǐng)期待哈!
四、投票的粉絲團(tuán)也有機(jī)會(huì)獲得港澳游旅游名額哦!
線上活動(dòng)方案篇三
近日,省教育廳防控新型冠狀病毒肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)了《延遲開(kāi)學(xué)期間中小學(xué)線上教學(xué)工作指引》,引導(dǎo)全省各地在線教學(xué)工作有序、規(guī)范開(kāi)展,使線上教學(xué)切實(shí)有效服務(wù)于德智體美勞“五育并舉”育時(shí)代新人,確保學(xué)生身心健康有保障、學(xué)習(xí)能力有發(fā)展、學(xué)生素養(yǎng)有提升。
(一)做好課程分類(lèi)。要將“五育并舉”的育人常態(tài)延展到假期、延遲開(kāi)學(xué)期間,切忌“突擊行為”。強(qiáng)調(diào)課程育人,統(tǒng)籌考慮國(guó)家課程、地方課程、校本課程的實(shí)施,做到學(xué)科課程與綜合課程兼顧。要加強(qiáng)疫情專(zhuān)題綜合課程開(kāi)發(fā)和實(shí)施,通過(guò)跨學(xué)科主題探究、項(xiàng)目研究等方式開(kāi)展安全教育、科普教育、生命教育和責(zé)任教育,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)防疫阻擊戰(zhàn)中涌現(xiàn)的先進(jìn)事跡,弘揚(yáng)社會(huì)美德,增強(qiáng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民愛(ài)社會(huì)主義的思想情感,將立德樹(shù)人落到課程、回到生活、延到家庭。
(二)加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。要強(qiáng)化工作統(tǒng)籌,完善“三聯(lián)四通”工作機(jī)制,各級(jí)教育行政部門(mén)、教研部門(mén)、電教部門(mén)積極聯(lián)動(dòng),教育行政部門(mén)做好政策引導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào),教研部門(mén)做實(shí)在線教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施指導(dǎo),技術(shù)部門(mén)做強(qiáng)平臺(tái)、技術(shù)保障;省、市、縣(市、區(qū))、校要互聯(lián)互通,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,減少低水平重復(fù)建設(shè)。要強(qiáng)化教師資源統(tǒng)籌,充分發(fā)揮骨干教師作用,組織各級(jí)各類(lèi)名師、優(yōu)秀教師適當(dāng)開(kāi)發(fā)普適性課程資源,設(shè)計(jì)高質(zhì)量的導(dǎo)學(xué)任務(wù)和練習(xí),開(kāi)展針對(duì)性的網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)。要強(qiáng)化普適性數(shù)字教學(xué)資源匯聚統(tǒng)籌,各級(jí)教研部門(mén)、電教部門(mén)應(yīng)做好現(xiàn)有教學(xué)資源的整合、梳理和遴選工作,精心遴選和推薦適合中小學(xué)生的優(yōu)質(zhì)資源,切實(shí)減輕學(xué)校收集、整合資源的負(fù)擔(dān),不提倡推薦不成體系的、沒(méi)有合法出處的資源,避免網(wǎng)絡(luò)迷航。要強(qiáng)化平臺(tái)統(tǒng)籌,建設(shè)和部署課程管理平臺(tái)、教學(xué)管理平臺(tái),實(shí)現(xiàn)各級(jí)互聯(lián)互通,全面普及推廣“粵教翔云”數(shù)字教材應(yīng)用服務(wù)平臺(tái),全省(深圳地區(qū)除外)的義務(wù)教育階段教師和學(xué)生可免費(fèi)使用數(shù)字教材服務(wù)平臺(tái)開(kāi)展在線教與學(xué)活動(dòng),各地可結(jié)合本地實(shí)際,用好國(guó)家教育資源平臺(tái)、本地網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等。
(三)兼顧個(gè)性差異。全省區(qū)域差異、校際差異、家庭差異和學(xué)生個(gè)體差異較大,既要強(qiáng)調(diào)全省、區(qū)域一盤(pán)棋統(tǒng)籌,也要尊重地區(qū)差異、校際差異,各地各學(xué)校在制定線上教學(xué)方案過(guò)程中要因地制宜、因校而定,切忌“一刀切”。鼓勵(lì)有條件的學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際,開(kāi)發(fā)校本綜合課程,開(kāi)展校本特色的在線教學(xué)與線下學(xué)習(xí)活動(dòng)。線上教學(xué)既要考慮普適性要求,更要充分發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì),科學(xué)采集學(xué)生學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù),精準(zhǔn)分析學(xué)情,精準(zhǔn)施策、因材施教。
各級(jí)教研部門(mén)、各學(xué)校要深入研究線上教學(xué)的規(guī)律、特點(diǎn)、實(shí)施策略,不要簡(jiǎn)單將線下課堂教學(xué)直接搬到線上進(jìn)行教學(xué),注意線上教學(xué)和線下學(xué)習(xí)場(chǎng)景的不同,防止照搬套用正常課堂教學(xué)方式、時(shí)長(zhǎng)和教學(xué)安排,原則上線上重導(dǎo)學(xué)、答疑,線下重自學(xué)、實(shí)踐。要吃透教材、把準(zhǔn)學(xué)生,教學(xué)指導(dǎo)要盡量具體、形象、生動(dòng),確保線上導(dǎo)學(xué)、答疑高效高質(zhì),有效控制學(xué)生使用電子產(chǎn)品的時(shí)間。充分利用居家學(xué)習(xí)特點(diǎn),合理安排學(xué)生線上學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐、親子討論、閱讀名著名篇等多樣化學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)任務(wù)和內(nèi)容要體現(xiàn)三個(gè)“有利于”,即有利于居家學(xué)習(xí),有利于學(xué)生主動(dòng)參與,有利于學(xué)生自主進(jìn)行。
要高度重視學(xué)習(xí)任務(wù)、探究問(wèn)題和作業(yè)評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì)質(zhì)量。學(xué)習(xí)任務(wù)要體現(xiàn)科學(xué)性、趣味性和實(shí)踐性,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)思考與動(dòng)手實(shí)踐、身體鍛煉有機(jī)結(jié)合;要強(qiáng)調(diào)問(wèn)題引導(dǎo),注重問(wèn)題的情境性、思維性、發(fā)展性,積極引導(dǎo)學(xué)生以解決問(wèn)題的方式展開(kāi)深入的學(xué)習(xí);要加強(qiáng)學(xué)習(xí)反饋,及時(shí)提供能自我檢測(cè)的達(dá)標(biāo)測(cè)試,讓學(xué)生及時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況,增強(qiáng)學(xué)生成就體驗(yàn)。突出學(xué)科德育功能,積極結(jié)合疫情防控工作開(kāi)展德育教育,落實(shí)立德樹(shù)人要求。要充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)能力、自律能力培養(yǎng),注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)策略、思維策略、資源運(yùn)用策略的指導(dǎo),確保學(xué)習(xí)真實(shí)發(fā)生。要減少知識(shí)單向講授、機(jī)械重復(fù)練習(xí),盡量減少學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中的文字輸入量,鼓勵(lì)學(xué)生用語(yǔ)音、思維導(dǎo)圖、圖片、視頻、演示文稿等形式提交思維性作業(yè)。
線上教學(xué)可以用錄播、直播、答疑的方式進(jìn)行,各地各學(xué)校也可根據(jù)本地本學(xué)校實(shí)際,根據(jù)不同學(xué)段的教學(xué)要求,合理安排線上教學(xué)。普通高中以學(xué)校為主,靈活采用集中教學(xué)、分層教學(xué)、個(gè)性化輔導(dǎo)等方式,鼓勵(lì)有條件的地區(qū)和學(xué)校探索網(wǎng)絡(luò)直播形式。初中由縣(市、區(qū))統(tǒng)籌安排或有條件的學(xué)校以校為單位組織,開(kāi)展集中教學(xué)、個(gè)性化輔導(dǎo)、主題探究和項(xiàng)目學(xué)習(xí)等方式。小學(xué)由縣(市、區(qū))統(tǒng)籌安排,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科要強(qiáng)化學(xué)科學(xué)習(xí)能力和生活能力培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí),在家庭成員陪伴下開(kāi)展親子閱讀、繪制思維導(dǎo)圖、創(chuàng)意創(chuàng)作、游戲鍛煉等,綜合學(xué)科(道德與法治、音樂(lè)、美術(shù)、體育、科學(xué))建議開(kāi)展有趣味、有意義的實(shí)踐活動(dòng)。要關(guān)注重點(diǎn)年級(jí),高三、初三以學(xué)校為單位組織,要積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)梳理重難點(diǎn)、強(qiáng)化薄弱點(diǎn)、研究新熱點(diǎn),力爭(zhēng)做到“一班一案、一生一表”。
倡導(dǎo)學(xué)科的綜合化教學(xué),鼓勵(lì)采用大概念、大單元的教學(xué)設(shè)計(jì),便于學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí),掌握學(xué)科學(xué)習(xí)規(guī)律。要重視音體美勞等科目的教學(xué),關(guān)注學(xué)生由于疫情防控、延遲開(kāi)學(xué)而產(chǎn)生的心理特點(diǎn),根據(jù)居家特點(diǎn),可以采用“線上學(xué)習(xí)+欣賞,線下實(shí)踐+創(chuàng)作”的方式,培養(yǎng)學(xué)生健康生活能力、審美鑒賞能力、勞動(dòng)實(shí)踐能力,引導(dǎo)學(xué)生積極向上的樂(lè)觀心態(tài)。
要充分考慮到線上教學(xué)和居家學(xué)習(xí)的特殊性,建議放慢進(jìn)度,以課程標(biāo)準(zhǔn)的達(dá)標(biāo)為宜,嚴(yán)禁超進(jìn)度、超要求、超標(biāo)準(zhǔn)教學(xué),避免偏題、難題、怪題。要合理安排學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間,對(duì)小學(xué)低年級(jí)線上學(xué)習(xí)不作統(tǒng)一硬性要求,由家長(zhǎng)和學(xué)生自愿選擇;要統(tǒng)籌安排好其他學(xué)段各門(mén)學(xué)科的線上課程內(nèi)容,線上課程時(shí)間一般不能超過(guò)20分鐘,各學(xué)科每天的學(xué)習(xí)容量要合適,避免各自為政增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。要指導(dǎo)學(xué)生合理安排作息時(shí)間,通過(guò)增大休息間隔、做視力保健操、強(qiáng)化體育鍛煉等方式,做到勞逸結(jié)合,保護(hù)視力,增強(qiáng)體魄,保障身心健康。
各級(jí)教育行政部門(mén)要按照安全、易用、優(yōu)學(xué)的原則,嚴(yán)格把好線上教學(xué)資源的質(zhì)量關(guān)。教學(xué)資源的來(lái)源要合法合規(guī),推薦的app須經(jīng)教育行政部門(mén)審核備案,線上教學(xué)資源鏈接或資源須為正規(guī)渠道資源,教師們?cè)诮虒W(xué)中引用的教學(xué)資源要明確注明出處、合法引用。各地各學(xué)校要建立健全線上課程審核機(jī)制,合格一門(mén)上線一門(mén);線上課程按照屬地管理原則,誰(shuí)開(kāi)發(fā)、誰(shuí)提供、誰(shuí)負(fù)責(zé),分級(jí)審核;要高度重視教學(xué)資源的政治審查、內(nèi)容審查,尤其是意識(shí)形態(tài)和學(xué)科知識(shí)性錯(cuò)誤審查。
各地各學(xué)校要把線上課程實(shí)施方案做細(xì)做透,確保教研部門(mén)、技術(shù)部門(mén)、學(xué)校教師“三個(gè)到位”。線上教學(xué)原則上以原班級(jí)為單位組織上課,各校各年級(jí)可統(tǒng)一時(shí)間統(tǒng)一課表,以培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力和自律能力,但不得強(qiáng)行要求學(xué)生每天上網(wǎng)“打卡”。有條件的學(xué)??梢蚤_(kāi)展一個(gè)年級(jí)、一個(gè)學(xué)科的“大課”。各學(xué)校和老師要充分利用線上班級(jí)開(kāi)展學(xué)習(xí)指導(dǎo)、作業(yè)批閱、學(xué)情分析、答疑輔導(dǎo)等。各地教研部門(mén)、學(xué)校要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,確保任課教師在線到位。
要關(guān)注線上教學(xué)對(duì)學(xué)生在線學(xué)習(xí)能力的要求,降低技術(shù)使用門(mén)檻,盡可能利用一站式應(yīng)用的平臺(tái),或者成熟度高、公眾使用率高的免費(fèi)平臺(tái)和工具,如微信、qq、釘釘?shù)?,做到少培?xùn)甚至“零培訓(xùn)”。各地電教部門(mén)要切實(shí)做好線上教學(xué)的技術(shù)指導(dǎo),充分考慮到學(xué)生在家庭上網(wǎng)學(xué)習(xí)的各種條件,要大力提升清晰度、穩(wěn)定性、可獲得性,確保錄播、直播的視頻便于網(wǎng)絡(luò)傳輸、利于學(xué)生學(xué)習(xí)。要特別關(guān)注農(nóng)村地區(qū)、留守兒童的學(xué)習(xí)條件,部分開(kāi)展線上教學(xué)有困難的地區(qū)和學(xué)校可以采用廣播教學(xué)、電視教學(xué)等作為補(bǔ)充。要加大對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶力度,特別要加強(qiáng)對(duì)防疫阻擊戰(zhàn)一線人員子女和農(nóng)村留守兒童的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和關(guān)愛(ài)。
各地教育行政部門(mén)要認(rèn)真研究和制訂正式開(kāi)學(xué)方案、教學(xué)計(jì)劃,確保線上教學(xué)與課堂教學(xué)有效銜接。各地各學(xué)校要對(duì)延遲開(kāi)學(xué)期間的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行摸底,對(duì)學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量進(jìn)行診斷評(píng)估,精準(zhǔn)分析學(xué)情,提升教學(xué)計(jì)劃的針對(duì)性,要防止以居家學(xué)習(xí)完全代替學(xué)校課堂教學(xué),做到延遲開(kāi)學(xué)期間的學(xué)習(xí)和正常開(kāi)學(xué)后的教學(xué)有效銜接,確保課程教學(xué)質(zhì)量。
線上活動(dòng)方案篇四
為深入推進(jìn)青少年毒品預(yù)防教育“6?27”工程,有效遏制毒品濫用問(wèn)題在青少年群體中發(fā)展蔓延,按照全國(guó)青少年毒品預(yù)防教育“6?27”工程規(guī)劃和國(guó)家禁毒辦有關(guān)部署,省禁毒辦決定舉辦首屆湖南省禁毒知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
“我是答題王”首屆全省禁毒知識(shí)競(jìng)賽。
此次禁毒知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)旨在教育引導(dǎo)廣大人民群眾特別是青少年學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)、了解毒品危害、遠(yuǎn)離毒品侵害、樹(shù)立健康向上的生活理念,動(dòng)員全民關(guān)注禁毒工作、積極參與禁毒斗爭(zhēng),為深入推進(jìn)禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
省禁毒辦、省委宣傳部、省教育廳、省新聞出版廣電局、團(tuán)省委、省婦聯(lián)等聯(lián)合主辦。
比賽共分初中組、高中組、職高、大學(xué)組、社會(huì)組五個(gè)組別。競(jìng)賽活動(dòng)參賽人員為全省在校初中生、高中生、職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生、大學(xué)生和社會(huì)群眾。
競(jìng)賽內(nèi)容包括我國(guó)禁毒工作方針政策、禁毒法律法規(guī)、禁毒歷史、毒品種類(lèi)、毒品危害、防毒技巧、毒情形勢(shì)、國(guó)際相關(guān)禁毒公約以及青少年毒品預(yù)防教育“6?27”工程等。初賽和復(fù)賽將通過(guò)微信手機(jī)端在線答題,決賽采取現(xiàn)場(chǎng)答題形式。題庫(kù)將在正式活動(dòng)開(kāi)始后在微信公眾號(hào)上發(fā)布。
競(jìng)賽活動(dòng)自20xx年10月10日至20xx年11月10日,分為網(wǎng)絡(luò)海選和省級(jí)復(fù)賽、決賽三個(gè)階段。
(一)網(wǎng)絡(luò)海選:(10月10日至10月31日)。參賽人員關(guān)注“中國(guó)禁毒”或“湖南禁毒”微信公眾號(hào)后,通過(guò)下方菜單進(jìn)入?yún)①惤缑?,選手根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇組別,按要求填入自己的信息即可參與答題,答題次數(shù)不限,答題時(shí)間為10月10日至10月31日,答題過(guò)程中答對(duì)一題記一分,答錯(cuò)不得分,系統(tǒng)將即時(shí)公布積分情況,每周每組前20名頒發(fā)紀(jì)念品。海選時(shí)間結(jié)束后,按答題累計(jì)分?jǐn)?shù)排名前50名進(jìn)入省級(jí)復(fù)賽。
(二)省級(jí)復(fù)賽:(11月1日―11月5日)。復(fù)賽采取現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)答題的方式進(jìn)行,參賽選手前往指定地點(diǎn)(另行通知)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過(guò)競(jìng)賽平臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)答題,準(zhǔn)確率最高用時(shí)最短的每組前10名進(jìn)入省級(jí)決賽。
(三)省級(jí)決賽:(11月6日―11月10日)。省級(jí)決賽在復(fù)賽后進(jìn)行,采取現(xiàn)場(chǎng)挑戰(zhàn)的方式進(jìn)行,決出每組冠軍和總冠軍。初中組、高中組、職業(yè)中學(xué)組第一名將由省禁毒辦推薦代表湖南省參加全國(guó)決賽。決賽過(guò)程網(wǎng)絡(luò)直播和電視轉(zhuǎn)播。
(一)網(wǎng)絡(luò)海選:幸運(yùn)獎(jiǎng)300名,海選答題過(guò)程中按照積分排名頒發(fā)紀(jì)念品。
(二)省級(jí)決賽:設(shè)總冠軍獎(jiǎng),初中組、高中組、職高組、大學(xué)組、社會(huì)組分別設(shè)冠軍獎(jiǎng),分別頒發(fā)獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)杯,其他決賽選手頒發(fā)證書(shū)。
線上活動(dòng)方案篇五
為了能更好的傳達(dá)xx情感文化,增進(jìn)消費(fèi)者對(duì)“xx珠寶”的印象和記憶,以品牌帶動(dòng)銷(xiāo)售,現(xiàn)制訂本活動(dòng)方案。主要是借助“母親節(jié)”這一事件,以“xx珠寶”名義傳播“母親節(jié)”概念,提醒目標(biāo)消費(fèi)者對(duì)“母親節(jié)”的關(guān)注,引發(fā)其對(duì)“母親節(jié)”的慶?;顒?dòng),使“母親節(jié)”深入目標(biāo)消費(fèi)者情感深處,從而起到提高品牌知名度,增加指名購(gòu)買(mǎi)率的營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)。
1、為天下所有的母親送一份真誠(chéng)祝福。
2、帶動(dòng)x店內(nèi)產(chǎn)品銷(xiāo)售。
3、承載x品牌“萬(wàn)種情懷,由我表達(dá)”的品牌使命。
4、傳遞傳統(tǒng)婚姻觀念,確立xx珠寶婚慶市場(chǎng)第一珠寶品牌的市場(chǎng)地位。
感恩母親,珠寶傳情!
迎合目標(biāo)消費(fèi)群心理,滿足情感需求。
目標(biāo)人群是25歲~45歲之間,在政府機(jī)關(guān)、企業(yè)擔(dān)任中高層職務(wù)的人士。由于工作繁忙,與家人在一起的時(shí)間一般較少,特別是與父母親在一起的時(shí)間更少,所以一般都存在“回報(bào)養(yǎng)育之恩”的心結(jié),可以引發(fā)其潛在情感需求。
x月xx日―x月xx日。
1、凡活動(dòng)期間光臨x珠寶店的顧客,均可領(lǐng)取康乃馨一枝。
2、在x珠寶店內(nèi)消費(fèi)滿xx元以上(折后價(jià)),xx婚紗影樓為您的父母免費(fèi)拍攝婚紗照一套(執(zhí)行方式:可在當(dāng)?shù)芈?lián)合一家婚紗影樓,另外設(shè)計(jì)一套簡(jiǎn)單的婚紗照系列,并以“獻(xiàn)給母親的愛(ài)”為套系名稱(chēng)。)
3、結(jié)婚xx周年以上的母親,可憑相關(guān)證件,到x珠寶領(lǐng)取精美禮品一份。(名額有限,贈(zèng)完為止),并可享受折上8.8折優(yōu)惠。
1、城市主要街道懸掛“母親節(jié)”內(nèi)容條幅
x月xx日~xx日,在城市人流量大的街道高密度懸掛條幅,以“x珠寶”的名義,采用富有煽情色彩的語(yǔ)言提醒大家關(guān)注“母親節(jié)”,形成濃厚的節(jié)日氣氛。
2、發(fā)送“母親節(jié)”親情短信。短信發(fā)送活動(dòng)內(nèi)容。
x月xx日~xx日,以“xx珠寶”的名義,向“xx珠寶”新老顧客發(fā)送“母親節(jié)”精彩短信,提醒消費(fèi)者x月xx日是“母親節(jié)”,以情感交流打動(dòng)消費(fèi)者。x月x日、xx日,通過(guò)短信發(fā)送活動(dòng)內(nèi)容,告知目標(biāo)消費(fèi)者x月xx日~xx日“x珠寶”的活動(dòng)內(nèi)容,以及開(kāi)展活動(dòng)的主要地點(diǎn)。
線上活動(dòng)方案篇六
目前,全國(guó)各地處在疫情防控期,教育部、省教育廳、xx市政府就大中小學(xué)、幼兒園20xx年x季延期開(kāi)學(xué)發(fā)布通知,恢復(fù)開(kāi)學(xué)具體時(shí)間視疫情的發(fā)展情況而定,正式開(kāi)學(xué)之前,省廳要求各高校充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展遠(yuǎn)程線上教學(xué)。
為貫徹落實(shí)上級(jí)通知精神,學(xué)校特制定相關(guān)遠(yuǎn)程教學(xué)實(shí)施方案,確保我校學(xué)生在延期開(kāi)學(xué)時(shí)間段,“停課不停學(xué),教學(xué)不延遲”,確保本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)按質(zhì)按量完成。
特殊時(shí)期,特殊任務(wù)。希望全體教師積極響應(yīng),主動(dòng)作為,團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合,把線上教學(xué)具體任務(wù)有條不紊、扎扎實(shí)實(shí)地落到實(shí)處。
組長(zhǎng):xx
成員:xxx
1、教務(wù)處
線上教學(xué)實(shí)施方案的制定;線上課程開(kāi)設(shè)的協(xié)調(diào)與確定;網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò);線上教學(xué)運(yùn)行的總體管理及與各系的協(xié)調(diào)。
2、各系
按照線上教學(xué)實(shí)施方案要求,選定有關(guān)課程名稱(chēng)、開(kāi)課模式及開(kāi)課班級(jí);確定線上課程的管理人員或授課教師;負(fù)責(zé)本系所有學(xué)生按時(shí)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí);負(fù)責(zé)本系線上教學(xué)的常規(guī)管理。
3、督導(dǎo)室
對(duì)線上教學(xué)實(shí)施情況進(jìn)行全面督查,并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、教務(wù)處及相關(guān)教學(xué)單位反饋。
4、實(shí)驗(yàn)中心
提供網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持;為教師在線教學(xué)(xxx)提供技術(shù)支持、使用指導(dǎo)與培訓(xùn)。
將原計(jì)劃的部分學(xué)期課程,改為時(shí)段課程,學(xué)生返校后一周內(nèi),進(jìn)行時(shí)段課程學(xué)習(xí)情況線上檢測(cè),同類(lèi)課程便不再開(kāi)設(shè)。
時(shí)段課程必須對(duì)所有學(xué)生全覆蓋;每一時(shí)段開(kāi)設(shè)的課程,原則上1至2門(mén)。
1、第一時(shí)段安排
第一時(shí)段兩周:每周5天,兩周計(jì)10天,xx月xx日(xxxx)至xx日。
第一時(shí)段課程:以公共課、通識(shí)課、選修課類(lèi)課程為主(教務(wù)處與各系共同商定),原則上以全慕課(xxx)形式開(kāi)設(shè),相關(guān)教師進(jìn)行線上管理;學(xué)生正式開(kāi)學(xué)返校一周內(nèi)完成考試。鼓勵(lì)教師以在線教學(xué)形式(xxx)開(kāi)展課程教學(xué)。
2、第二時(shí)段安排
第二時(shí)段兩周:每周5天,兩周計(jì)10天,xx月xx日至xx日。
第二時(shí)段課程:教師以在線教學(xué)形式(xxxx)開(kāi)展課程教學(xué)為主,以所在系選定的課程為準(zhǔn);若該時(shí)段恰好完成了課程教學(xué),則學(xué)生正式開(kāi)學(xué)返校一周內(nèi)完成考試,若該時(shí)段學(xué)時(shí)不夠,未能完成課程教學(xué)任務(wù),則在學(xué)生正式開(kāi)學(xué)后,恢復(fù)課堂常規(guī)教學(xué),完成后續(xù)課程。
方案一:各系根據(jù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案,結(jié)合我校目前采用的慕課教學(xué)軟件智慧樹(shù),開(kāi)設(shè)線上全慕課,學(xué)習(xí)時(shí)間為2周,各系指定相關(guān)教師負(fù)責(zé)課程的相關(guān)事宜,并填寫(xiě)附件一表格,于xx月xx日前報(bào)教務(wù)處微信工作群,經(jīng)教務(wù)處匯總協(xié)調(diào)后,于xx月xx日前在線上開(kāi)設(shè)好課程,指導(dǎo)學(xué)生線上學(xué)習(xí)。
方案二:利用智慧樹(shù)、超星學(xué)習(xí)平臺(tái)、雨課堂在線學(xué)習(xí)方案。我校教師采用直播教學(xué)、同步課堂教學(xué)、混合教學(xué)等方式,具體操作可參考附件二。
請(qǐng)各系根據(jù)需求,盡快指定好方案;教師線上教學(xué)、管理補(bǔ)助費(fèi)用,按學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
線上活動(dòng)方案篇七
七夕節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的一個(gè)節(jié)日,也是過(guò)去姑娘們最為重視的日子。在這一天晚上,婦女們穿針乞巧,祈禱福祿壽活動(dòng),禮拜七姐,儀式虔誠(chéng)而隆重,陳列花果、女紅,各式家具、用具都精美小巧、惹人喜愛(ài)。
“七夕鵲橋相會(huì)”是七夕節(jié)一則最為美麗動(dòng)人的傳說(shuō)。相傳,每逢七月初七,人間的喜鵲就要飛上天去,在銀河為牛郎織女搭鵲橋相會(huì)。古有喜鵲為牛郎織女搭鵲橋相會(huì),今有我們?yōu)樘煜掠星槿舜罱◥?ài)的平臺(tái)。七夕情人節(jié),我們邀您一同在線“大聲說(shuō)愛(ài)”。無(wú)論是對(duì)情人還是對(duì)家人朋友,在這一天,請(qǐng)大膽說(shuō)你內(nèi)心的愛(ài)意。凡是參與我們 “七夕活動(dòng)”的網(wǎng)友,均可得到由我們贈(zèng)送的七夕“愛(ài)意標(biāo)志”一枚。
七夕活動(dòng):
一、動(dòng)人七夕——情詩(shī)大擂臺(tái)
有緣千里來(lái)相會(huì),無(wú)緣對(duì)面不相逢。牛郎以真誠(chéng)打動(dòng)織女的心,從而和織女成為相愛(ài)的戀人。要打動(dòng)心愛(ài)的他(她),須有一定的文采功夫?!扒樵?shī)大擂臺(tái),有招你就來(lái)”。 參加此環(huán)節(jié)活動(dòng)的網(wǎng)友,需以原創(chuàng)做詩(shī)一首,表達(dá)你內(nèi)心的愛(ài)意。詩(shī)歌體裁不限,字?jǐn)?shù)不限,全詩(shī)需含有“七夕”二字。參與七夕情詩(shī)大擂臺(tái)的網(wǎng)友,請(qǐng)以回帖的方式貼出您的原創(chuàng)作品。凡參與活動(dòng)網(wǎng)友,在活動(dòng)期間均可得到由我們贈(zèng)送的七夕“愛(ài)意標(biāo)志”。并且,參與大擂臺(tái)的情詩(shī)作品,將會(huì)通過(guò)網(wǎng)友投票的方式?jīng)Q定出“情詩(shī)達(dá)人”3名,在擂臺(tái)活動(dòng)結(jié)束后得到由我們贈(zèng)送的獨(dú)特“情詩(shī)達(dá)人”標(biāo)志,且用戶(hù)名會(huì)顯示為獨(dú)特的靚麗紅色。(投票時(shí)間:2015年8月16日至2015年8月17日)
二、感人七夕——愛(ài)情故事大曬臺(tái)
你可有過(guò)刻骨銘心的愛(ài)情?你可經(jīng)歷過(guò)最讓你難忘的愛(ài)情故事?七夕情人節(jié),邀您曬一曬你的愛(ài)情故事。心酸的、甜蜜的、壓抑的、感動(dòng)的、悲傷的、歡樂(lè)的、期待的,無(wú)論是怎樣的愛(ài)情故事,我們我們邀天下有情人和我們一起分享你的愛(ài)情故事。無(wú)論是青澀的初戀、默默的暗戀,還是甜蜜的愛(ài)戀,只要是讓你難忘的愛(ài)情片段,就請(qǐng)用文字曬出來(lái)和我們一同分享。
參加此環(huán)節(jié)活動(dòng)的網(wǎng)友,需用不超過(guò)500字的小短文講述下令你難忘的或是讓你期待的愛(ài)情故事,以回帖的方式曬出你的故事。凡參與活動(dòng)網(wǎng)友,在活動(dòng)期間均可得到由我們贈(zèng)送的七夕“愛(ài)意標(biāo)志”。
三、七夕祝福墻——大聲說(shuō)愛(ài)
七夕情人節(jié),我們?yōu)樘煜掠星槿舜罱◥?ài)的告白平臺(tái)。大聲說(shuō)愛(ài),把你對(duì)心中的他(她)的愛(ài)意用小紙條寫(xiě)出來(lái),粘貼在我們的祝福墻上,你對(duì)他(她)的愛(ài)意,一定可以成功的傳達(dá)到對(duì)方的心里??梢允乔槿藢?duì)情人間愛(ài)的表達(dá),也可以是親人朋友間祝福的傳遞。參加此環(huán)節(jié)活動(dòng)的網(wǎng)友,請(qǐng)把你的“祝福小紙條”以截圖的方式曬在回帖里,凡是參加“大聲說(shuō)愛(ài)”活動(dòng)的網(wǎng)友,在活動(dòng)期間均可得到由我們贈(zèng)送的七夕“愛(ài)意標(biāo)志”。
浪漫七夕,我們邀天下有情人一同上線過(guò)個(gè)迷人情人節(jié)。無(wú)論是單身的你,還是已有甜蜜伴侶的你,均可參加我們的七夕浪漫活動(dòng)。活動(dòng)時(shí)間:2015年8月15日——2015年8月18日。
線上活動(dòng)方案篇八
在當(dāng)前疫情形勢(shì)下,武功鄉(xiāng)中心校按照上級(jí)要求由線下教學(xué)轉(zhuǎn)為線上教學(xué)。為確保線上教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)教師線上教學(xué)能力的培養(yǎng),切實(shí)提高線上授課水平,消除廣大家長(zhǎng)擔(dān)心孩子學(xué)業(yè)受到影響的顧慮,學(xué)校將進(jìn)一步強(qiáng)化線上教研,為抓實(shí)此項(xiàng)工作,制定線上教研工作方案如下:
(一)成立武功鄉(xiāng)中心校線上教學(xué)教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由中心校張志國(guó)校長(zhǎng)任組長(zhǎng),馮文豪校長(zhǎng)、教研員安國(guó)麗任副組長(zhǎng),各校校長(zhǎng)和中心校教研員為成員,明確職責(zé)分工,制定工作計(jì)劃,合理規(guī)劃教研內(nèi)容。全面指導(dǎo)、督促、檢查各校教研工作開(kāi)展。
武功鄉(xiāng)中心校線上教研領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):張志國(guó)
副組長(zhǎng):馮文豪、安國(guó)麗
成員:各校校長(zhǎng)和中心校教研員
(2)嚴(yán)格按照國(guó)家課程計(jì)劃調(diào)整好各學(xué)科教研的時(shí)間,確保教研時(shí)間充分,不被擠占,按時(shí)開(kāi)展線上教研活動(dòng)。
(三)各教研組通過(guò)多種形式開(kāi)展線上教研活動(dòng),并不斷挖掘、探索適合研討、交流、記錄等更好的線上教研方式。
(四)豐富線上教研活動(dòng)的內(nèi)容和形式,提高線上教研活動(dòng)的目的性和針對(duì)性。線上教研既可以是學(xué)科組教師集體備課,也可是同年級(jí)同學(xué)科教師的線上聽(tīng)課、評(píng)課;既可以研討線上教學(xué)的策略方法,也可以討論在線上教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題,共商解決辦法??傊?,線上教研要切實(shí)解決教師教學(xué)中的困惑,突出目的性、針對(duì)性和實(shí)效性。
(五)時(shí)間安排:10月23日下午1:30
(一)高度重視,周密安排
要高度重視線上教研工作的重要性。充分認(rèn)識(shí)做好此項(xiàng)工作是落實(shí)好國(guó)家課程計(jì)劃,提高線上教學(xué)質(zhì)量的重要舉措,也是學(xué)校服務(wù)群眾,辦好人民滿意的教育重要體現(xiàn)。教導(dǎo)處要結(jié)合師資實(shí)際,制定翔實(shí)有效的工作計(jì)劃,周密安排,不折不扣落實(shí)好各項(xiàng)工作要求,同時(shí)鼓勵(lì)教師創(chuàng)造性開(kāi)展教研工作。
(二)定期檢查,隨機(jī)抽查
為確保線上教研工作安排落實(shí)到位,中心校包校人員深入各教研組采用定期檢查、隨機(jī)抽查的方式,檢查各組工作落實(shí)情況,對(duì)工作落實(shí)敷衍應(yīng)付的單位或個(gè)人進(jìn)行通報(bào)批評(píng),并責(zé)令定期整改。校領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)關(guān)注教研、教師培訓(xùn)工作的進(jìn)展情況和實(shí)際效果,指導(dǎo)并督促相關(guān)教研組、教師完成好工作任務(wù)。
(三)資料留存,及時(shí)歸檔
在做好教研工作的同時(shí),及時(shí)做好資料的留存和歸檔工作。
線上活動(dòng)方案篇九
近期由于疫情原因,為了進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)線上教學(xué)的把控,促進(jìn)教師間的交流學(xué)習(xí),提高線上教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)我校教師教學(xué)觀念的更新及教學(xué)方法的`創(chuàng)新,根據(jù)上級(jí)文件指示精神,結(jié)合我校實(shí)際,四月份舉行線上優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),特制定本活動(dòng)方案。
課堂是實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的主陣地,課堂教學(xué)是落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)的主渠道。通過(guò)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施,進(jìn)一步規(guī)范線上課堂教學(xué)行為,提升課堂教學(xué)能力,提高課堂教學(xué)效率,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),全面推進(jìn)我校課程改革的進(jìn)程。
研討教學(xué),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
1、以多元教育理論為指導(dǎo),繼續(xù)推進(jìn)課堂建設(shè)。
2、通過(guò)教師的課掌教學(xué)實(shí)踐,借助學(xué)科教研組的評(píng)課交流平臺(tái),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
3、通過(guò)線上課堂教學(xué)的展示,促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展。
4、通過(guò)活動(dòng),提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績(jī),提升
老師們的教學(xué)質(zhì)量。
我校組建了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),分工教學(xué)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)為成員的學(xué)校課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,同時(shí)成立以任課教師為成員的考核小組。
1、活動(dòng)時(shí)間:2022年x月xx―x月xx日
2、我校各學(xué)科任課教師
我校成立線上課堂教學(xué)評(píng)比小組,按照《線上教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選評(píng)分表》逐項(xiàng)打分,擇優(yōu)上報(bào)。
1、每位教師根據(jù)自己對(duì)新課程的學(xué)習(xí)與理解,設(shè)計(jì)并線上展示一堂課。
2、評(píng)課人員提前進(jìn)入聽(tīng)課、觀摩,打分。
3、根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),對(duì)參評(píng)教師評(píng)定量分,每位教師最終得分取評(píng)判小組所有成員評(píng)分的平均值。
4、根據(jù)成績(jī)?cè)u(píng)選出校級(jí)優(yōu)質(zhì)課。
1、定方案。執(zhí)教者根據(jù)自己對(duì)新課程、新理念的理解程度,認(rèn)真分析教材與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)水平,設(shè)計(jì)教學(xué)流程。
2、執(zhí)行方案,即進(jìn)行課堂實(shí)踐。
3、課堂觀察,即線上聽(tīng)課。教師線上進(jìn)行聽(tīng)課,記錄課堂,尋找問(wèn)題。
線上活動(dòng)方案篇十
德育資料為深入貫徹落實(shí)“弘揚(yáng)中華文化,建設(shè)中華民族共有精神家園”的.要求,彰顯中華語(yǔ)言文化魅力,展現(xiàn)六年級(jí)同學(xué)古詩(shī)詞積累水平,提升學(xué)生通用語(yǔ)言文字的應(yīng)用水平,現(xiàn)決定在六年級(jí)中古詩(shī)文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。為更好地組織此次活動(dòng),特制訂方案如下:
六年級(jí)全體學(xué)生。
1、內(nèi)容為新課標(biāo)規(guī)定必背的古詩(shī)文及專(zhuān)家推薦誦讀的古詩(shī)文
2、古詩(shī)詞知識(shí)競(jìng)賽卷賽事組織
組長(zhǎng):高美
試卷印刷:蓋彩紅
評(píng)委:高美郭照良蓋彩紅
獎(jiǎng)狀打?。焊呙?/p>
活動(dòng)報(bào)道:高美
資料歸檔:高美
第一階段:xx年11月1日至xx年11月30日,以班為單位組織學(xué)生誦讀、背誦指定篇目的古詩(shī)文。
第二階段xx年12月1日下午第一節(jié)課,由教導(dǎo)處、六年級(jí)語(yǔ)文教研組組織命題,以班為單位組織學(xué)生進(jìn)行古詩(shī)文知識(shí)競(jìng)賽卷答題。
第三階段:各班語(yǔ)文老師進(jìn)行批閱,并評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)。
一等獎(jiǎng)9名,二等獎(jiǎng)15名,三等獎(jiǎng)21名。
1、各班要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展此活動(dòng)是通過(guò)廣泛誦讀經(jīng)典,彰顯中華語(yǔ)言與文化魅力,提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字的社會(huì)應(yīng)用水平;挖掘與詮釋中華經(jīng)典的文化內(nèi)涵,弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化,建設(shè)中華民族共有精神家園。
2、各班要以此次活動(dòng)為契機(jī),努力營(yíng)造小學(xué)生誦讀中華經(jīng)典古詩(shī)文的濃厚氛圍,積極推動(dòng)經(jīng)典誦讀進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū),探索和建立經(jīng)典誦讀活動(dòng)能夠深入、持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。
線上活動(dòng)方案篇十一
為加強(qiáng)我校學(xué)生中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和中國(guó)革命傳統(tǒng)教育,豐富“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)內(nèi)容,響應(yīng)縣教育局清明節(jié)“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)號(hào)召,現(xiàn)倡議全校學(xué)生上網(wǎng)祭奠英烈,鮮花留言。通過(guò)此活動(dòng),引導(dǎo)我校學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)革命先烈的敬仰和追思。
各班主任通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)形式,登錄五臺(tái)二中網(wǎng)校“網(wǎng)上祭英烈”,進(jìn)行祭拜,撰寫(xiě)感言體會(huì),表達(dá)對(duì)先烈的感恩與敬仰之情。
全校學(xué)生2500人,班主任42人,信息技術(shù)教師1人。
20xx年3月30日、31日
多媒體教師
以班級(jí)為單位,利用信息技術(shù)課,在信息技術(shù)教師的指導(dǎo)下,登錄xxx通過(guò)鏈接“網(wǎng)上祭英烈”進(jìn)入專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè),組織全體同學(xué)進(jìn)行網(wǎng)上祭拜、獻(xiàn)花留言;組織學(xué)生輪流或?qū)W生代表在“網(wǎng)上祭英烈”欄目中進(jìn)行祭拜,撰寫(xiě)感言體會(huì),表達(dá)對(duì)先烈的敬仰。
線上活動(dòng)方案篇十二
20xx年秋天,突然襲來(lái)的新冠疫情打亂了我們新學(xué)期的腳步,為了確保疫情期間學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展,根據(jù)xx市教育局《關(guān)于中小學(xué)幼兒園秋季開(kāi)學(xué)有關(guān)工作的通知》及《xx區(qū)科技和教育體育局關(guān)于暫緩全區(qū)中小學(xué)幼兒園20xx年秋季開(kāi)學(xué)有關(guān)工作的通知》,結(jié)合x(chóng)x教育系統(tǒng)應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于切實(shí)做好20xx年秋季開(kāi)學(xué)疫情防控工作的通知》等有關(guān)要求,經(jīng)過(guò)周密部署,制定了《xx區(qū)xx辦事處任塬小學(xué)疫情防控期間線上教學(xué)工作實(shí)施方案》。
落實(shí)科教體局相關(guān)工作要求,充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式開(kāi)展遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)。依托電視、網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)終端等現(xiàn)代技術(shù)搭建空中課堂,為我校學(xué)生提供豐富多樣的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上教學(xué)資源,開(kāi)展線上教學(xué),確保我校每一名學(xué)生停課不停學(xué)、離校不離教,最大限度降低疫情對(duì)我校教育教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的影響。
1、xx月xx日起,2—6年級(jí)周一至周五,學(xué)生根據(jù)本班的課程表,以班級(jí)為單位進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。
2、教師安排:每班科任教師按課表進(jìn)行線上教學(xué),班主任協(xié)調(diào)管控學(xué)生的自主線上學(xué)習(xí)。
1、以xx中小學(xué)智慧教育平臺(tái)等教育行政部門(mén)審核備案的課程資源推送及線上直播授課的同步教學(xué)視頻課程,以及“知識(shí)點(diǎn)”微課、心理輔導(dǎo)、家庭教育、思想品德教育、勞動(dòng)實(shí)踐、體育鍛煉等課程,學(xué)生以居家方式通過(guò)電腦、手機(jī)、教學(xué)一體機(jī)等終端收看學(xué)習(xí)。
2、各年級(jí)各學(xué)科研討如何落實(shí)每天的內(nèi)容、對(duì)象,認(rèn)真研討教學(xué)計(jì)劃(先按一周),細(xì)化每天教學(xué)內(nèi)容,明確要求、目標(biāo),分工錄課、按“雙減”要求布置好作業(yè)。
3、學(xué)校依托班級(jí)微信群,釘釘?shù)染€上教學(xué)工具,以班為單位通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播的方式,向?qū)W生開(kāi)展線上教學(xué)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、作業(yè)收集、答疑指導(dǎo)等活動(dòng),確保在線學(xué)習(xí)全覆蓋和高質(zhì)量。
略
1、督促孩子每天按時(shí)起床、讀書(shū)、聽(tīng)課、運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng),養(yǎng)成好習(xí)慣。
2、提前準(zhǔn)備好在線學(xué)習(xí)的設(shè)備,如電腦、手機(jī)、平板等;密切關(guān)注班級(jí)群,及時(shí)接收班主任推送的學(xué)習(xí)鏈接或視頻。
3、及時(shí)下載相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)資料,督促孩子按時(shí)參加網(wǎng)上學(xué)習(xí),專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真完成線下作業(yè)。每天按時(shí)提交作業(yè),及時(shí)更正錯(cuò)誤。
4、提醒孩子在線上學(xué)習(xí)期間做好課間操、眼保健操,保護(hù)好視力,勞逸結(jié)合,鼓勵(lì)孩子有困惑主動(dòng)與老師、同學(xué)進(jìn)行交流。
5、開(kāi)展親子共讀活動(dòng),增加閱讀積累,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
6、保證孩子每天的體育活動(dòng)不少于一小時(shí),指導(dǎo)孩子學(xué)做家務(wù)或手工制作,豐富生活,充實(shí)自己!
線上活動(dòng)方案篇十三
依據(jù)xxx區(qū)教育局《2022年疫情線上教學(xué)期間學(xué)校德育工作提示》,為進(jìn)一步強(qiáng)化xxx中心工作,豐富學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活內(nèi)容,增進(jìn)親子、師生及生生之間的情感和班集體凝聚力,確保學(xué)生身心健康,安全、愉快地度過(guò)在線上教學(xué)期生活,xxx中學(xué)生處擬開(kāi)展以下課后學(xué)生活動(dòng),歡迎全校同學(xué)積極參與:
活動(dòng)一:春之音樂(lè)會(huì)。
我們鼓勵(lì)學(xué)生們居家期間展示自己的才藝特長(zhǎng),如樂(lè)器表演、歌唱和舞蹈等,開(kāi)展小型家庭音樂(lè)會(huì),邀請(qǐng)家人、親戚朋友一起錄制表演視頻,讓美妙的樂(lè)曲帶來(lái)春天的溫暖,陪伴大家一起抗擊疫情。
活動(dòng)二:春之美術(shù)展。
我們鼓勵(lì)同學(xué)們以“‘疫’起加油向春而行”為主題,創(chuàng)作書(shū)法、繪畫(huà)(插畫(huà)、手繪、漫畫(huà)、手繪小報(bào)等)作品,宣傳普及防疫知識(shí)、傳遞上海眾志成城抗擊疫情的精神,用絢麗的彩筆繪出最美的春天。
活動(dòng)三:春之影視廳。
我們鼓勵(lì)同學(xué)們推薦觀看過(guò)的有益、勵(lì)志的影視作品,了解中國(guó)故事,傳承中華文化,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷,讓優(yōu)秀的影視作品豐富學(xué)生的課余時(shí)間。
活動(dòng)四:春之廚藝秀。
我們鼓勵(lì)同學(xué)們展示自己的廚藝,在父母的幫助下拍攝自己親手烹飪的一道菜或烘焙一道甜品的視頻,讓同學(xué)們一起“云”享美味,感受春天的“味道”。
二、活動(dòng)時(shí)間。
三、活動(dòng)展示。
所有作品均直接提交到學(xué)校釘釘指定活動(dòng)鏈接。所有作品均有機(jī)會(huì)參加線上班會(huì)課主題展示交流。優(yōu)秀作品將有機(jī)會(huì)展示于學(xué)校微信公眾號(hào)或區(qū)級(jí)相關(guān)各媒體平臺(tái)。
該項(xiàng)活動(dòng)記入學(xué)生綜評(píng)-校級(jí)德育活動(dòng)板塊。復(fù)課后,學(xué)校將在學(xué)期末對(duì)優(yōu)秀作品的作者統(tǒng)一表彰,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
線上活動(dòng)方案篇十四
贈(zèng)品促銷(xiāo)也是常用的促銷(xiāo)手段之一,通常贈(zèng)品促銷(xiāo)可以達(dá)到比較好的促銷(xiāo)效果,比如:滿x元送。
例如:淘寶網(wǎng)購(gòu)物首頁(yè)的網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)女裝贈(zèng)送腰帶、帽子、圍巾等配件在一定程度上促使交易成功。贈(zèng)品促銷(xiāo)應(yīng)注意贈(zèng)品的選擇:
注意預(yù)算和市場(chǎng)需求,贈(zèng)品要在能接受的預(yù)算內(nèi),不可過(guò)度贈(zèng)送贈(zèng)品而造成營(yíng)銷(xiāo)困境;不要選擇次品、劣質(zhì)品作為增品,這樣做只會(huì)起到知得其反的作用。
積分促銷(xiāo)是比較普遍采用的網(wǎng)上促銷(xiāo)方式。并不是所有的商品和服務(wù)都適用積分促銷(xiāo)。積分促銷(xiāo)讓消費(fèi)者通過(guò)多次購(gòu)買(mǎi)或多次參加某些活動(dòng)來(lái)增加積分以獲得獎(jiǎng)品。積分促銷(xiāo)可以增加用戶(hù)的訪問(wèn)次數(shù)和對(duì)商品服務(wù)的關(guān)注,以達(dá)到我們的知名度。例如:積分換禮品活動(dòng)。
抽獎(jiǎng)促銷(xiāo)是網(wǎng)上應(yīng)用較廣泛的促銷(xiāo)形式之一,是大部分網(wǎng)站樂(lè)意采用的促銷(xiāo)方式。但是買(mǎi)家通常對(duì)抽獎(jiǎng)促銷(xiāo)持有懷疑態(tài)度。網(wǎng)上抽獎(jiǎng)促銷(xiāo)活動(dòng)應(yīng)注意的幾點(diǎn):
獎(jiǎng)品要有誘惑力,可考慮大額超值的產(chǎn)品吸引人們參加;獎(jiǎng)方式要簡(jiǎn)單化,網(wǎng)上抽獎(jiǎng)活動(dòng)要策劃的有趣和容易參加。
抽獎(jiǎng)要體現(xiàn)公正公平,有條件的應(yīng)該請(qǐng)公證人員進(jìn)行全程公證,并及時(shí)能過(guò)email、公告等形式向參加者通告活動(dòng)進(jìn)度和結(jié)果。
目前網(wǎng)上打折是最常用的一種網(wǎng)上促銷(xiāo)方式。網(wǎng)購(gòu)不同于傳統(tǒng)超市、商場(chǎng)購(gòu)物,由于買(mǎi)家看不到實(shí)際的商品存在各種顧慮,再加上配送成本和付款方式的復(fù)雜性,網(wǎng)上打折促銷(xiāo)成為重要的手段之一。
例如:老吧由于經(jīng)常在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)圖書(shū),所以每隔一段時(shí)間都會(huì)收到當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的特價(jià)打折或點(diǎn)券折扣促銷(xiāo)信息。
線上活動(dòng)方案篇十五
“雙十一”俗稱(chēng)“光棍節(jié)”,中秋國(guó)慶過(guò)后,天貓?zhí)詫毾乱粋€(gè)購(gòu)物狂歡節(jié)就是著名的“雙十一”了。由于“雙十一”帶來(lái)的巨大客流量和成交率,許多賣(mài)家早已提前一個(gè)多月開(kāi)始著手備貨、核算、策劃活動(dòng)等工作,火熱備戰(zhàn)“雙十一”。
淘寶網(wǎng)店雙十一營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,網(wǎng)上購(gòu)物已經(jīng)成為一件很普遍的事情。淘寶便是如今在線電子商務(wù)平臺(tái)的一位領(lǐng)跑者,在消費(fèi)群體的消費(fèi)能力與淘寶銷(xiāo)售額的飛速增長(zhǎng)的當(dāng)下,很多人從電商的市場(chǎng)潛力中看到了商機(jī),也被這塊公平的創(chuàng)業(yè)樂(lè)土所吸引,紛紛加入到電商這個(gè)行列中來(lái)。
由此帶來(lái)的影響是,即便淘寶的消費(fèi)市場(chǎng)足夠大,但是競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度也越來(lái)越大。因此,在如今的淘寶環(huán)境中,如果沒(méi)有促銷(xiāo)活動(dòng)的帶動(dòng),即便是品牌大店,也會(huì)很難守得住中小型網(wǎng)店價(jià)格戰(zhàn)的沖擊,銷(xiāo)售數(shù)據(jù)就會(huì)很慘淡。即將到來(lái)的雙十一,無(wú)疑又為一場(chǎng)電商大戰(zhàn)拉開(kāi)了帷幕,在這樣的情形下,淘寶店主們要開(kāi)始繃緊神經(jīng),細(xì)致的做好排兵布陣了。
在雙十一電商大促之時(shí),利用各類(lèi)營(yíng)銷(xiāo)手段、吸引消費(fèi)者的注意、提高網(wǎng)店的流量、增加店內(nèi)的銷(xiāo)售額,最終使得本店的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)與在消費(fèi)者心中的印象在雙十一期間得到良好的提升。
1、店面的裝修與整體感覺(jué):對(duì)本店首頁(yè)和寶貝的內(nèi)容頁(yè)進(jìn)行美工、編排,盡量做到圖文并茂,時(shí)刻都要充滿雙十一大促銷(xiāo)的氣氛,調(diào)動(dòng)消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)欲望。裝修階段基本分為三個(gè):
(1)節(jié)前:渲染雙十一的氣氛,提前吸引消費(fèi)者對(duì)雙十一大促的期待心理,甚至可以對(duì)一些寶貝進(jìn)行提前優(yōu)惠促銷(xiāo),使顧客對(duì)本店持有關(guān)注。
(2)雙十一:店面要體現(xiàn)出在盡最大力度進(jìn)行促銷(xiāo)的景象,針對(duì)商品推出各式各樣的促銷(xiāo)方式,不管忙或不忙,為每一個(gè)顧客做好服務(wù)。
(3)節(jié)后:體現(xiàn)“雙十一過(guò)去,但是促銷(xiāo)余熱還未褪去”,讓遲來(lái)的買(mǎi)家、或者關(guān)注本店的買(mǎi)家,還能享受到雙十一帶給他們的促銷(xiāo)福利,只是相較當(dāng)日,必然要有很大的收斂,但是凸顯了本店以買(mǎi)家為上帝的宗旨。
2、促銷(xiāo)方式:
(1)直接打折:
原價(jià)300元,現(xiàn)價(jià)5折150元銷(xiāo)售,這種打折的方式是最簡(jiǎn)單明了的,消費(fèi)者也很容易理解。不管是店鋪哪一款寶貝,即便是遇上全店幾折起的整店銷(xiāo)售時(shí),就算不能在規(guī)定的20款折扣價(jià)格顯示的寶貝里面,但是拍下后直接改價(jià)同樣是很多消費(fèi)者較為容易接受的方式。
(2)買(mǎi)一送一:
全場(chǎng)任意選擇一款寶貝,送另外一件寶貝,以?xún)r(jià)格最高的作為成交的最后金額。這種促銷(xiāo)的方式就看消費(fèi)者的眼光了,如果精明的消費(fèi)者選擇得當(dāng),就等于是享受了差不多5折的優(yōu)惠。
(3)兩件包郵:
購(gòu)買(mǎi)了一件寶貝后,發(fā)現(xiàn)再買(mǎi)一件就可以享受包郵的服務(wù),必然會(huì)有再次購(gòu)買(mǎi)的欲望。雖然這種折扣的力度不大,但是很多消費(fèi)者還是愿意買(mǎi)單的。
(4)滿就送:
滿100元送10元優(yōu)惠券,滿200元送20元優(yōu)惠券,滿600元送80元店鋪優(yōu)惠券,這種方式就稍微有點(diǎn)講究了。比如說(shuō)這款寶貝剛好99元,不符合優(yōu)惠的條件,那就必須再選擇另外一款累計(jì)起來(lái)才能享受優(yōu)惠券的折扣了。
(5)搭配套餐:
這種方式就有點(diǎn)綁架消費(fèi)者的意思了。比如購(gòu)買(mǎi)全場(chǎng)任意一件寶貝,搭配37元就可以加一件100元以下的寶貝,加47元就可以送一件150元以下的寶貝。類(lèi)似這種方式就是以?xún)r(jià)格大的帶動(dòng)價(jià)格低的寶貝,更能拉動(dòng)網(wǎng)店的銷(xiāo)售量。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),這個(gè)方式是最受消費(fèi)者歡迎的。
3、客服:
雙十一期間消費(fèi)者的流量一般都會(huì)比平時(shí)多出很多,在這個(gè)時(shí)候,就要求客服一定要把握好語(yǔ)句和回復(fù)速度,在語(yǔ)言里最好加上雙十一大促的歡快信息,對(duì)買(mǎi)家的購(gòu)買(mǎi)欲望也是一種促進(jìn)。
4、售后:
當(dāng)顧客在買(mǎi)過(guò)店里的寶貝時(shí)出現(xiàn)了問(wèn)題要退貨,要及時(shí)、有禮貌,和善的處理,不要給顧客留下毛病,對(duì)物品的問(wèn)題做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)解,是退貨還是協(xié)商,不要讓顧客找到淘寶網(wǎng)來(lái)維權(quán)。
線上活動(dòng)方案篇十六
6、雖然現(xiàn)階段積累粉絲量是首要目標(biāo),但是發(fā)起微信活動(dòng)與增加粉絲量是相互作用的良性循環(huán)。
基于以上分析,我認(rèn)為應(yīng)該在“小康軒幼兒教育”微信平臺(tái)發(fā)起教師節(jié)活動(dòng)。
小康軒杯?幼兒園感動(dòng)瞬間評(píng)選
用微信的人都知道微信用戶(hù)其實(shí)是很懶的,他們不愿意參加活動(dòng)環(huán)節(jié)很復(fù)雜的活動(dòng),甚至有時(shí)候第一眼看不懂活動(dòng)規(guī)則就關(guān)閉了活動(dòng)頁(yè)面去刷其他簡(jiǎn)單有趣的頁(yè)面了。所以我們本次活動(dòng)也本著規(guī)則簡(jiǎn)單、容易參與的原則,沒(méi)有選擇比如幼兒教師征文活動(dòng)等參與門(mén)檻較高的活動(dòng)形式。
“小康軒杯?幼兒園感動(dòng)瞬間評(píng)選”這個(gè)主題借用“感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選”節(jié)目的名氣,再結(jié)合當(dāng)下人們喜歡用手機(jī)記錄生活細(xì)節(jié)的習(xí)慣和教師節(jié)這個(gè)主題。最重要的是活動(dòng)規(guī)則簡(jiǎn)單,只需要參與的老師將照片通過(guò)微信發(fā)給我們?cè)偌由虾?jiǎn)單的描述就可以參與投票評(píng)選了。并且在投票評(píng)選的過(guò)程中,參與者會(huì)發(fā)起身邊的同事、朋友發(fā)起投票,評(píng)選過(guò)程也是快速增加精準(zhǔn)粉絲的過(guò)程。
8月27日--9月10日
今年教師節(jié)康軒陪您過(guò),如果您是一名光榮的幼兒教師,就趕緊來(lái)參加“小康軒杯?幼兒園感動(dòng)瞬間評(píng)選”吧!作為一名幼兒教師每天生活在純凈的幼兒園您是不是痛并快樂(lè)著呢,小班孩子的哭鬧、中班孩子的頑皮、大班孩子的懂事。您是不是雖然累卻深?lèi)?ài)著這份光榮的職業(yè),在充滿童趣的幼兒園每天發(fā)生著感動(dòng)您的瞬間呢?如果答案是肯定的,那么趕緊來(lái)參加“小康軒杯?幼兒園感動(dòng)瞬間評(píng)選”。
活動(dòng)期間:20xx年8月27日-9月10日參與對(duì)象:全國(guó)的幼兒園老師參與流程非常簡(jiǎn)單:
2.“小康軒幼兒教育”公眾平臺(tái),本著公開(kāi)、公平、公正的原則組織平臺(tái)的所有粉絲自愿參與投票,選出一位他認(rèn)為最能夠感動(dòng)他的瞬間,回復(fù)照片編號(hào)即可。
(注:老師們可以召集自己的親朋好友來(lái)拉票,只需加入“小康軒幼兒教育”);
3.“小康軒幼兒教育”微信公眾平臺(tái)每天更新投票結(jié)果;
5.根據(jù)最終的累計(jì)投票結(jié)果,評(píng)選出“20xx年中國(guó)幼兒園感動(dòng)瞬間”前五名;6.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
一等獎(jiǎng)3名:(前3名)價(jià)值618元的“小康軒紙的樂(lè)園+切圖機(jī)”一套;
二等獎(jiǎng)5名:(第4―8名)價(jià)值392元的小康軒繪本全4套(20本);三等獎(jiǎng)7名:(第9―15名)價(jià)值196元的小康軒繪本2套(10本);費(fèi)用預(yù)算:(按成本預(yù)算)
方式一:南京總部“小康軒幼兒教育微信平臺(tái)”自8月27日發(fā)起活動(dòng)起每天會(huì)在平臺(tái)更新活動(dòng)信息,并且每天發(fā)布相應(yīng)軟文宣傳活動(dòng)。
方式二:在“小康軒幼兒教育”網(wǎng)站、百度知道、幼兒教育相關(guān)論壇進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳推廣;
方式三:線下推廣
線下互動(dòng)是能夠快速增加微信精準(zhǔn)粉絲的途徑,需各營(yíng)業(yè)部全體伙伴共同努力。在8月27日-9月10日期間(10個(gè)工作日)我們“小康軒”微信平臺(tái)新增粉絲目標(biāo)為1000。
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