探究是一種通過(guò)提出問(wèn)題、調(diào)查研究等方式來(lái)深入了解事物本質(zhì)和原理的探索性思考。總結(jié)應(yīng)該具有針對(duì)性，能夠指導(dǎo)未來(lái)的學(xué)習(xí)、工作和生活。對(duì)于寫總結(jié)的朋友來(lái)說(shuō)，以下是一些范文，供您參考，或許會(huì)有所啟迪。
初中初一請(qǐng)放手篇一
我不喜歡父母在考慮我的問(wèn)題時(shí)，不與我談?wù)劊蛘呤菃?wèn)問(wèn)我的建議、感受，直接下定義。對(duì)我的生活也差不多安排得滿滿的。我知道你們是對(duì)我好，但你們是否有考慮過(guò)我的心情嗎？感受嗎？我有我自己的想法，自己的方法。
有一次和父母吵起架來(lái)，原因就是我感覺(jué)父母沒(méi)考慮過(guò)我的感受，那一天都沒(méi)有吃飯，你們肯定對(duì)我生氣急了吧？后來(lái)，不知道為何，你們逐漸回去問(wèn)問(wèn)我的想法與感受，對(duì)我的生活安排也逐漸寬松了，我有些不明白，我去問(wèn)你們，你們帶笑容的回答道：
“孩子，你就像雛鳥(niǎo)在學(xué)習(xí)飛行時(shí)，不可能，它的父母手把手地去教它們吧？只有它們自己積累經(jīng)驗(yàn)，它們方可飛上屬于自己的一片藍(lán)天。以前，我們管你管的太嚴(yán)，是擔(dān)心你啊，所以，我們決定去放手，看看在沒(méi)有父母的庇護(hù)下，你會(huì)有怎樣的一片藍(lán)天。”
是??！有時(shí)我們真的應(yīng)該好好學(xué)習(xí)如何去學(xué)會(huì)“放手”。雖然你努力之后卻沒(méi)有獲得你所需要的，也許，放手后，你可能會(huì)尋找到你意想不到的好處，掌握在你的手心里。
初中初一請(qǐng)放手篇二
可是，媽媽您知道嗎？您的這份沉甸甸的愛(ài)常常壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。您的“溺愛(ài)”讓我成為一個(gè)“生活中的白癡”?？吹酵瑢W(xué)們這個(gè)會(huì)做蛋炒飯，那個(gè)會(huì)做排骨湯……而我卻從未碰過(guò)鍋碗瓢盆。在同學(xué)面前，我總自愧不如，對(duì)她們出色的表現(xiàn)也只有羨慕、嫉妒、恨的份兒。這都怨您，每當(dāng)我卷起衣袖，準(zhǔn)備在家好好露一手時(shí)，您總是潑我冷水，想方設(shè)法支開(kāi)我，自己麻利地把家里收拾得干干凈凈、整整齊齊，讓我無(wú)從插手。漸漸地，造就我成為一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“千金大小姐”。
媽媽，您是這個(gè)家中的主心骨，您是這個(gè)家中的頂梁柱。但您要知道，沒(méi)有您的陪伴，我的生活一團(tuán)糟。記得那一次，您出差了。“無(wú)能”的爸爸什么家務(wù)活兒都不會(huì)做，而我又是家里的寵兒，平時(shí)我們的吃穿您都照顧得無(wú)微不至。您一走，我們爺兒倆就無(wú)計(jì)可施了：衣服不知道穿哪一件；頭發(fā)沒(méi)法梳整齊；可憐的肚子也餓得鬧起了抗議……爸爸只好帶著我東家混混，西家湊湊，好不容易才熬到了您回來(lái)。
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“請(qǐng)放手吧，我想快樂(lè)自由地成長(zhǎng)！”
初中初一請(qǐng)放手篇三
愛(ài)有很多種形式，比如人們?cè)敢饨邮艿摹瓣P(guān)心”、“關(guān)心”、“愿你更好”，也有難以接受的愛(ài)——“放手”。
我很小的時(shí)候，爸爸就要上夜班，讓我一個(gè)人呆在家里。他怕我發(fā)現(xiàn)了不讓他走，說(shuō)吃完飯給我買零食。于是我一邊看動(dòng)畫片一邊等，等了一個(gè)小時(shí)爸爸才回來(lái)。我喝了一點(diǎn)。我去拿杯子喝水。我發(fā)現(xiàn)杯子下面壓著一張紙條：“兒子，爸爸今晚要上夜班。你一個(gè)人在家的時(shí)候應(yīng)該小心。不要給陌生人開(kāi)門，不要碰廚房里的任何東西，不要碰插座，不要……”看了紙條，我很生氣，心想：“你要我一個(gè)人在家，就這么說(shuō)吧！還騙我！多糟糕的父親??！還收了這么多！你還認(rèn)為我是個(gè)孩子嗎？一個(gè)人在家就一個(gè)人在家。什么叫偉大！”8點(diǎn)，我困了，披上被子，卻不敢關(guān)燈。我只是開(kāi)著燈睡覺(jué)，躺在床上。我睡不著。九點(diǎn)和十點(diǎn)，時(shí)間過(guò)去了，我還是沒(méi)睡著。漸漸的，我哭了，一邊哭一邊抱怨爸爸，哭得我迷迷糊糊的睡著了。第二天早上起來(lái)第一件事就是抱怨爸爸。爸爸說(shuō)不會(huì)再發(fā)生了。結(jié)果，我經(jīng)常一個(gè)人在家。漸漸的，我也不怕一個(gè)人在家了。
后來(lái)爸爸有事去了3天。我說(shuō)我自己能行，自己做飯。但他不同意，向別人求助。
這一刻我突然明白，小時(shí)候的“放手”和后來(lái)的“不放手”都包含著滿滿的愛(ài)！
小時(shí)候，“放手”讓我邁出了獨(dú)立的第一步。漸漸地，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，但后來(lái)，“放不下”卻在為我擔(dān)憂。
父親，用這種無(wú)法接受的愛(ài)，教會(huì)我獨(dú)立，說(shuō)“父親愛(ài)我如山”，這是真的！
初中初一請(qǐng)放手篇四
看過(guò)很多真實(shí)的情感記敘文，經(jīng)常會(huì)有一些男女主人公或者為親情，或者為愛(ài)情，為友誼、尊嚴(yán)或者一些細(xì)微的情感而放手。放開(kāi)自己愛(ài)的人，放開(kāi)曾經(jīng)的幸福，只為了維護(hù)自己的那一點(diǎn)小小的完善。
縱觀古今，有那么多有抱負(fù)、有志向的能人志士，因厭倦世俗的官場(chǎng)而歸隱山林。他們真的是厭倦官場(chǎng)了嗎？我總是猜想。既然決心不在世俗，做一個(gè)清高的人，為何總還寫一些為國(guó)憂患的詩(shī)詞歌賦？那既然還關(guān)心，為何不出上自己的一份力？明明有能力，明明可以做得很好，卻要以厭倦世俗來(lái)掩蓋自己退卻的心里。這時(shí)的放手顯得懦弱。
“或許只有我離開(kāi)你，你才會(huì)得到真正的幸福?！边@是經(jīng)常出現(xiàn)在言情里的一句話。但是放手的那個(gè)人往往不會(huì)知道被放開(kāi)的人真正的情感歸宿，也許你根本就不了解那個(gè)被你放開(kāi)的人，你有什么y格評(píng)價(jià)別人的'幸福？往往這時(shí)的結(jié)局是，那個(gè)人的放手沒(méi)有給另一個(gè)帶來(lái)幸福，而是讓兩人錯(cuò)過(guò)了一生的幸福，這時(shí)的放手顯得愚蠢。
“魚和熊掌不能兼得”，這似乎是從古至今的至理名言。但我覺(jué)得這句話在現(xiàn)在的人身上越來(lái)越得不到證實(shí)了。在我看來(lái)，關(guān)鍵是怎樣定義這個(gè)“魚和熊掌”。每個(gè)人都有自己的“魚”或者“熊掌”。或許只是一次考試高分，一次愉快的假期，一件漂亮的衣服，也許它們定義得很簡(jiǎn)單，也許它們定義的很不容易。倘若你很容易滿足，那你就會(huì)幸福得很容易；倘若你太貪心，那你就很不容易滿足。當(dāng)你不能得到你全部想要的，而你只能被迫不得不放棄一些，而這時(shí)的放手則顯得無(wú)奈。
誰(shuí)說(shuō)放手就一定幸福？不是走失在沙漠中，你卻必須舍棄許多的放手，畢竟不是大部分都會(huì)走失在沙漠中。而生活在如此現(xiàn)實(shí)世界的我們，放手在我看來(lái)是軟弱，愚蠢，無(wú)奈的表現(xiàn)。能得到的，要拼盡全力去得到；能夠愛(ài)的，要拼盡全力去愛(ài)別人；能付出的，要拼盡全力地去付出，貢獻(xiàn)出你的力量。
在大部分抉擇的時(shí)候，不要這樣放手。堅(jiān)信如果你付出了相對(duì)的努力，你會(huì)得到你該得到的。
初中初一請(qǐng)放手篇五
當(dāng)今社會(huì)存在著一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題——90后、00后、10后的大部分人都不能吃苦，導(dǎo)致心理素質(zhì)低下，在遇到一點(diǎn)小小的挫折就輕言放棄。
為什么以前的孩子就不會(huì)這樣呢？也許就是因?yàn)楝F(xiàn)在很多家庭條件都比較好，長(zhǎng)輩們對(duì)子女們也是倍加寵愛(ài)。孩子們想要什么就有什么，習(xí)慣了當(dāng)溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)雨的沖刷、太陽(yáng)的暴曬、風(fēng)霜的侵蝕。
現(xiàn)在這個(gè)問(wèn)題也備受關(guān)注，很多雜志刊登了相關(guān)內(nèi)容，很多綜藝節(jié)目也圍繞此項(xiàng)主題進(jìn)行開(kāi)展。就比如湖南衛(wèi)視的《爸爸去哪兒》。這個(gè)節(jié)目一出來(lái)，就受到了很多家長(zhǎng)的歡迎。
這個(gè)節(jié)目讓孩子們?cè)跊](méi)有爸爸的幫助下獨(dú)立完成節(jié)目組給出的任務(wù)。完成好得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，這會(huì)讓孩子們知道所有的東西都是來(lái)之不易的，沒(méi)有天上掉餡餅的事情。在這個(gè)節(jié)目中受益的不僅僅是孩子還有爸爸們，他們以前可能都忙于自己的事業(yè)，對(duì)于做家務(wù)可能一竅不通，但通過(guò)這次特殊的旅程，也得到了鍛煉，學(xué)會(huì)了做的東西，向良家婦男邁向了一大步吧！
這個(gè)節(jié)目既增強(qiáng)了父親與孩子之間的情感，讓孩子們?nèi)ジ惺苌钕硎芎桶职衷谝黄鸬拿篮脮r(shí)光，在和同伴的交流玩耍中認(rèn)識(shí)到自己的不足，加以改正。也能夠讓爸爸包容理解孩子。最重要的是讓孩子們體驗(yàn)一下艱苦的生活，使他們?cè)谝院蟮某砷L(zhǎng)道路中能經(jīng)風(fēng)雨。也讓孩子們知道他們的生活是多么幸福，在苦難環(huán)境中成長(zhǎng)的孩子們又是多么的不易，應(yīng)該珍惜當(dāng)下生活。
我想這就是《爸爸去哪兒》的意義所在吧！
初中初一請(qǐng)放手篇六
爸爸媽媽，從小我就在你們保護(hù)的羽翼下長(zhǎng)大，沒(méi)受過(guò)什么傷害，但爸爸媽媽，你們知道嗎？過(guò)多的溺愛(ài)，反而成了阻礙，有一種愛(ài)叫放手！
或許我也習(xí)慣了聽(tīng)話，也或許越長(zhǎng)大，越不乖。
你們總說(shuō)：“你還小?！笨墒牵髂晡壹磳⑸细咧?，我還小嘛？我都已經(jīng)十五歲了！
你們總說(shuō)：“你不懂。”可是，我都已經(jīng)初三了，十幾年的知識(shí)，有何不懂？
你們總說(shuō)：“你不聽(tīng)話?！笨墒?，我覺(jué)得我已經(jīng)做到最好了，我到底哪里錯(cuò)了呢？
爸爸媽媽，我知道你們想讓我過(guò)得好，可是，在這之前，你們可不可以考慮一下我的感受？哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也好……這便足矣了。
我不敢對(duì)你們要求太多，畢竟從小到大，你們已經(jīng)給了我不少的東西了，我不能那么的貪心。
爸爸媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，希望你們可以放開(kāi)手，讓我與人生進(jìn)行搏斗！就像獵鷹與藍(lán)天進(jìn)行搏斗一樣！
初中初一請(qǐng)放手篇七
人生有些東西是無(wú)法再抓住的，你放了手，就得到了解脫，也從此遠(yuǎn)離了痛苦。
人出生時(shí)，大多是攥著小拳頭的。人情緒激動(dòng)或恐懼時(shí)也常常不自覺(jué)地把雙手握成拳狀，似乎只有手里下意識(shí)地抓點(diǎn)什么，才可以緩解內(nèi)心的緊張與不安，才仿佛不白來(lái)這世上走一遭似的。
現(xiàn)今世界，物欲種種，誘惑多多，煩惱也林林總總。常聽(tīng)到有人嘆息：“活得好累!”，古人有言：“退一步海闊天寬”，我理解，退，就是放手。放手，并非只意味著失敗，而是在為那些根本無(wú)望實(shí)現(xiàn)的愿望和不該得到的滿足累得喘息不止時(shí)所采取的最明智的做法。
有人混身于名利場(chǎng)中，不是光明磊落地做人為官，而是總嫌兩只手不夠多、不夠長(zhǎng)，不該伸的手偏要伸，不該斂的財(cái)偏要斂，挖空心思、不擇手段地抓位子、抓票子……抓到手里又如何呢?靈魂已淪為名利的奴隸。其實(shí)，人從呱呱墜地到撒手人寰，正應(yīng)了“赤條條來(lái)去無(wú)牽掛”。名利生不帶來(lái)死不帶去，何苦為其殫精竭慮，久存于世的是人活時(shí)的意境和死得其所。精神和名利相比起來(lái)，先湮埋于塵土、腐化為塵土的是名利。
重感情的人雖然可貴，但若真的死抓住一段已化煙而逝的感情，勢(shì)必會(huì)苦苦掙扎不得自救。無(wú)果的花即使絢麗一時(shí)，終究會(huì)無(wú)可奈何花落去，只有空枝對(duì)酒不忍觸，徒增傷感。以前，我曾欣賞過(guò)一句“痛苦也是種享受”，可那是怎樣的一種無(wú)奈后的痛楚啊。當(dāng)往事不再而心卻難平時(shí)，無(wú)言有淚，猶不堪看。情，本是滋潤(rùn)生命的甘霖，應(yīng)自自然然的來(lái)，瀟瀟灑灑地去，死抓死守定會(huì)變?yōu)檠图邦i項(xiàng)的洪水泥澤，早已呼吸得極不舒暢了，這樣的感情抓它何用呢?及時(shí)放手，總比心被痛苦“享受”得千瘡百孔時(shí)再離去的好。該放手時(shí)須放手。
不要只抓著昨日的回憶不肯放手，終日沉緬其中，在回憶里消蝕著有限的生命，在回憶中尋找著曾經(jīng)的亮點(diǎn)和輝煌，以獲一絲自慰。放下回憶，即放下了沉甸甸的包袱，才能走出從前，苦苦留戀黃昏的人是傻子!生活總要繼續(xù)，最鮮活有生機(jī)的是那些正在期待著的燦爛。只要生命尚存一息，明天永遠(yuǎn)是最誘人的。
人生要學(xué)會(huì)放手，從此揮韁縱馬，蹄踏落花，心凈身輕，展現(xiàn)于眼前的是另一片更廣闊的天地!
南方某地的農(nóng)民喜歡抓猴子，猴子多機(jī)警，但這些農(nóng)民有絕招，把空椰子綁在樹(shù)上，再在椰子上挖個(gè)小洞，里面放些花生糖塊餅干什么的好吃東西，那個(gè)小洞只夠猴子空著手伸進(jìn)去，如果攥著東西的話就拿不出來(lái)了，就這樣農(nóng)民們捉到許多不愿放棄手中已抓著美食的猴子。
一位女子瘋狂地愛(ài)上一個(gè)男人，一年后，男人厭倦了這份感情，提出分手，女子卻死活不依，一哭二鬧三上吊各種女人能用的武器全使遍了，男人仍鐵了心要離開(kāi)她。女子不甘心，忍受著男人輕蔑的.眼光和惡毒的言語(yǔ)癡纏著男人，幻想著有一天男人能回心轉(zhuǎn)意，然而，女子除了收獲到一顆尊嚴(yán)被踐踏傷痕累累的心外，仍是挽不回男人的心，而女子最終郁郁而精神失常了。
這樣的愛(ài)，已是讓人扼腕嘆息的偏執(zhí)和歇斯底里了。孟子曾云，魚和熊掌不可兼得。人總要學(xué)會(huì)選擇自己需要的東西。在適當(dāng)?shù)貢r(shí)侯學(xué)會(huì)放手，也就不會(huì)有猴子和那女子這樣的結(jié)局。
學(xué)會(huì)放手，這是一種釋然的態(tài)度。面對(duì)擇業(yè)，婚姻，家庭等，我們常常思維發(fā)生定勢(shì)，像溺水者撈到最后一根稻草般，死死不放，其實(shí)，有時(shí)我們手中緊緊抓住不放的也許并不是生命中的不可或缺的珍寶。
有一句話說(shuō)，當(dāng)一扇窗關(guān)上，另一扇將為你打開(kāi)。但這第一扇窗又有多少人是主動(dòng)選擇關(guān)上的呢?窗外的風(fēng)景或許很美，或許會(huì)有燦爛的陽(yáng)光溫暖你，但也有可能讓風(fēng)雨陰霾侵入。學(xué)會(huì)決斷，學(xué)會(huì)放手，在你承受不起的時(shí)候。選擇關(guān)閉這扇窗，尋找新的窗口，迎接新的曙光。因?yàn)?，人的?zhí)念有時(shí)會(huì)傷害到別人，也令自己痛苦。
放手，并不意味著失去，只是多了一份可供選擇的空間。放手，不意味著抽身不管，只是明白我們不能控制一些事物。放手，就是承認(rèn)自己有所不能，事情成功與否有時(shí)并不受我們控制。放手，就是認(rèn)識(shí)到不可能事事遂心，尊重既成事實(shí)，珍惜當(dāng)前。
放手，就是立足今天，從零開(kāi)始，將遺憾丟給昨天，把希望留給明天。放手，不比堅(jiān)持來(lái)得容易，它需要直面艱難抉擇的勇氣，以及權(quán)衡得失的智慧、剎那取舍的決斷。
放手，是選擇，不是放棄;是樂(lè)觀，不是悲觀;是對(duì)生活少一點(diǎn)害怕，多一些熱愛(ài);是人生路途中轉(zhuǎn)的一個(gè)彎，甩掉不必要的包袱，輕裝上陣。
初中初一請(qǐng)放手篇八
春天是屬于桃花的季節(jié)，夏天是屬于荷花的季節(jié)，秋天是屬于菊花的季節(jié)，冬天是屬于梅花的季節(jié)?？墒菍?duì)于這些美麗的天使，你是否選擇了放手？對(duì)于一望無(wú)際的翠綠，你是否選擇了放手？對(duì)于使用方便袋后帶來(lái)的白色垃圾，你是否選擇放手？5月12日，文川發(fā)生的8.0級(jí)大地震，使無(wú)數(shù)生靈滅亡。這是有史以來(lái)最大的一次地震。面對(duì)一片片廢墟我們悲痛不已，悔恨當(dāng)初的種種不應(yīng)該。這是上天給我們的一次警告。不要在過(guò)度砍伐樹(shù)木，不要在過(guò)度捕殺生物……所以，請(qǐng)放手對(duì)樹(shù)木的.亂砍濫伐，放手對(duì)動(dòng)物的捕殺……為自己，為后代保留一片翠綠。
二戰(zhàn)期間，美國(guó)的核導(dǎo)彈無(wú)情的投向了日本的廣島，核導(dǎo)彈的破壞力和放射性傷害，致使廣島無(wú)一生物生還，留下沒(méi)有再生能力的土壤。至今廣島的土地依然不能生長(zhǎng)植物，更不適合生物繁殖。戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的后果要后幾代人來(lái)承擔(dān)，這樣的責(zé)任又有誰(shuí)能夠負(fù)擔(dān)得起？戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，而戰(zhàn)爭(zhēng)遺留的生態(tài)問(wèn)題更使人悲痛。所以，請(qǐng)放手對(duì)自己野心的放縱，為自己，為后代，保留一絲土地。
正是由于人們主觀對(duì)環(huán)境的破壞，使得海水離我們?cè)絹?lái)越近，土地離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)；荒漠離我們?cè)絹?lái)越近，生物離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。人類，請(qǐng)放手，放開(kāi)我們的貪欲，放棄我們一時(shí)的享樂(lè)，來(lái)關(guān)心，愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境！
一艘滿載原油的油輪——瓦爾迪茲號(hào)，在阿拉斯加威廉王子海灣觸礁，8個(gè)油箱破裂，約10萬(wàn)立方米原油瀉入海中。浮油在阿拉斯加海岸蔓延，導(dǎo)致300萬(wàn)只海鷗死亡，雖然其中50%的海域被清理，但只有10%的海域適合生物生存。而遭到破壞的地區(qū)估計(jì)后才能恢復(fù)。正是由于人類的不經(jīng)意，不小心，使得大量生物滅亡。甚至其中還有可能包括世界上最后的一種生物。所以，請(qǐng)放手自己對(duì)環(huán)境不重視的心，放手自己的粗心大意。為自己，為后代保留一片純凈的海域。
初中初一請(qǐng)放手篇九
有些人、有些事，只能在對(duì)的時(shí)間相遇否則就是遺憾。我們都很好，只是相遇的時(shí)間錯(cuò)了。也許放手是最好的選擇，但邁出那一步卻需要很大勇氣。
“我喜歡你，妮?！蔽业攘诉@一刻等了好久.這一刻時(shí)間仿佛停止了，世界上只有我們兩個(gè)人。我努力的睜大眼睛記住這一刻，讓它印在我的腦海里。你跑上樓打開(kāi)我宿舍的門，我害羞的嗔怪到:“誰(shuí)讓你進(jìn)來(lái)的?！笔矣褌儎t在一邊看我們的笑話。你牽著我的手走在夕陽(yáng)下，夕陽(yáng)的余暉照在我們身上，那一刻真的很幸福?？商觳粫?huì)一直是晴空萬(wàn)里總會(huì)有烏云密布，甜蜜期一過(guò)就是冷戰(zhàn)期。我們又因?yàn)橐患⒉蛔愕赖男∈露鵂?zhēng)吵，我氣憤的甩開(kāi)你牽著我的手，眼淚還是不爭(zhēng)氣的流下來(lái)。楓葉落在我身邊好像是在為我哭泣。早戀總會(huì)有代價(jià)的，成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)退步的我遭到同學(xué)們的諷刺、老師的失望、父母的疑心，這令我更委屈，我總于忍受不住了。我把你叫到池塘邊爬在你的耳邊說(shuō)：“我們分手吧。”你一個(gè)頂天立地的男子漢嚎啕大哭，你拉住我的'手乞求般說(shuō)：“以后再也不和你吵架了，我錯(cuò)了還不行?！笨砷L(zhǎng)痛不如短痛，我義無(wú)反顧的轉(zhuǎn)頭離開(kāi)，眼淚情不自禁的流下來(lái)，心真的好痛好痛。
只怪那時(shí)年少輕狂不懂珍惜，只怪我們沒(méi)能在對(duì)的時(shí)間相遇。人的一生里有許多回憶，愿你的回憶里有個(gè)我。
初中初一請(qǐng)放手篇十
愛(ài)，很廣闊，有無(wú)微不至、細(xì)膩如水的母愛(ài)；也有如山般深沉、默默付出的父愛(ài)?？筛幸环N偉大的愛(ài)，它的名字叫放手。
——題記。
不將雛鷹推下懸崖它就學(xué)不會(huì)飛翔，不放手的蒲公英就不能飛向遠(yuǎn)方，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是如此，父母不放手我們就永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)。
人世間最美好的是愛(ài)，我們都需要愛(ài)，但愛(ài)需要有限度?；▋盒枰曷?，但傾盆大雨卻會(huì)打落花瓣無(wú)數(shù)。愛(ài)便如這雨露，太多了就會(huì)讓孩子溺在其中，無(wú)法看到更廣闊的天空。溫室中的花朵永遠(yuǎn)不如風(fēng)雨中的小草那般堅(jiān)韌挺拔。
放手的愛(ài)并不意味著放任。放手，是在保證孩子安全的情況下讓他在自己的空間中成長(zhǎng)。像風(fēng)箏一樣，牽手也放手。風(fēng)箏盡管自由自在，卻總有一根繩子牽著，保證他在天空中自由翱翔時(shí)的安全。真正的愛(ài)便是如此，牽手也放手，在他飛翔時(shí)，不限制繩長(zhǎng)，讓他自由自在。
小時(shí)候，當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí)，媽媽總讓我自己晃晃悠悠地走，就算摔倒，她也讓我自己爬起來(lái)，接著晃晃悠悠；長(zhǎng)大后，學(xué)自行車時(shí)，爸爸也不會(huì)護(hù)著我，讓我自己摸索，摔倒了便自己站起來(lái)；上學(xué)時(shí)，老師便總讓我們自己總結(jié)歸納，尋找解題方法。難道他們不愛(ài)我嗎？當(dāng)然不是，反之，他們深深地愛(ài)著我，所以他們選擇了最偉大的一種愛(ài)——放手。我們只知道鷹媽媽把小鷹退下懸崖，可并沒(méi)有看到她眼中的淚水；看到了父母對(duì)我們的放手，并沒(méi)有看到他們心中的擔(dān)心。放手的愛(ài)是痛苦的，在那之后常常伴著淚水。
這便是愛(ài)的偉大，這種愛(ài)，叫放手。
初中初一請(qǐng)放手篇十一
當(dāng)鷹媽媽將自己孩子的翅膀折斷，逼入深谷，當(dāng)青蛙產(chǎn)完卵后，毅然地跳走，在這時(shí)，你看見(jiàn)它們的眼淚了嗎？天下母情深，難道真的忍心如此對(duì)待孩子嗎？不，不是的，它們愛(ài)孩子，但它們更懂得：有一種愛(ài)叫放手。
當(dāng)你看見(jiàn)雁去長(zhǎng)空，當(dāng)你品位落葉飄揚(yáng)，你是否還在回想著春雨的溫柔，夏季的浪漫？?jī)A城的花落了，那不是凄涼，而是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的絕唱。
愛(ài)，就是放手。
也許當(dāng)你滿懷長(zhǎng)志，堅(jiān)守信念，你可否知道，信念也并非一直清晰可見(jiàn)，它也曾忽隱忽現(xiàn)。你可以用執(zhí)著守護(hù)，但你不可以用頑固征服，信念是不可能在頑固的驅(qū)趕下化為漫天華采的。當(dāng)熊掌變?yōu)闋€魚，你應(yīng)該換個(gè)思路，讓信念給你天方夜潭般的收獲。
當(dāng)你打開(kāi)心靈上的守護(hù)盒，你可聽(tīng)見(jiàn)一道道清弦的樂(lè)音，這清音，落在歷史的長(zhǎng)河上，頓化相思雨，思念著屈原含淚投江，思念著陸游示二而去。他們都放手了，用自身，向我們奏起了愛(ài)國(guó)的贊歌，留下“人生自古誰(shuí)無(wú)死留取丹心照汗青”的豐碑。
你悄悄的來(lái)，正如你輕輕的去，揮一揮手，不帶走一片云彩。夕陽(yáng)是你的漫影，楊柳是你的衣裙，那清澈的溪水，則為你輕盈的腳步，在山谷里回蕩著愛(ài)的歌唱“有一種愛(ài)叫作放手，為愛(ài)放手天長(zhǎng)地舊”。
靜靜的，愛(ài)去了，留下你仔細(xì)的品位著愛(ài)的真諦，呵，愛(ài)到底喚起了多少蒼月影樓？
初中初一請(qǐng)放手篇十二
如果你不愛(ài)我了，離開(kāi)我了，我會(huì)用盡一生的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，不愛(ài)你，忘記你，不恨你，祝福你！
：“如果今生你不能牽我的手走到最后，那么來(lái)生我不愿再遇到你和你相愛(ài)，因我我沒(méi)勇氣再次放開(kāi)你的手，沒(méi)勇氣再一個(gè)人想你一輩子，太久了…如果有來(lái)生，我愿做一棵樹(shù)，生長(zhǎng)在你的墓地，在你死后永遠(yuǎn)守護(hù)著你和你愛(ài)的人，生生世世至死不悔?！?/p>
怕下輩子不能遇到你和你重逢！我要生生世世與你攜手白頭，你是我一生的最美！我永遠(yuǎn)不放開(kāi)你的手。
初中初一請(qǐng)放手篇十三
“跌倒了就要自己爬起”，曾經(jīng)的你們沒(méi)有用寬大的臂膀呵護(hù)我，而是選擇放手一搏的態(tài)度。以前這樣，現(xiàn)在也亦復(fù)如是。
在空中展翅翱翔的雄鷹曾經(jīng)也有過(guò)一段悲慘的經(jīng)歷。雛鷹被父母從空中摔落，這樣反反復(fù)復(fù)，幾經(jīng)折騰，才鑄就了它今日的輝煌。這，也是一種愛(ài)的方式。
愛(ài)迪生從小就愛(ài)搞發(fā)明，雖然沒(méi)有接受過(guò)完整的教育，但他媽媽讓他放手一搏，支持他的一次次研究，一次次失敗。經(jīng)過(guò)幾千次的磨練，他終于發(fā)明了電燈，為人類帶來(lái)了光。
我們是海里的魚兒，渴望自由，無(wú)拘無(wú)束的生活，不想被禁錮雙手，禁錮自己滿腔熱血的心靈。我很欣賞自己的父母，能早早地讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立，但世界上還有數(shù)不勝數(shù)的少年被父母束縛住了無(wú)法動(dòng)彈，我們不做牢籠中的魚兒，我們要做暢游大海的魚兒！
初中初一請(qǐng)放手篇十四
如果你不能給你愛(ài)的人幸福，你應(yīng)該放棄她。放棄是因?yàn)槟銗?ài)她，想看到她幸福。愛(ài)一個(gè)人不是勉強(qiáng)擁有。當(dāng)你覺(jué)得養(yǎng)不起她時(shí)，請(qǐng)放開(kāi)你的手，給她一片自由的天空。讓她自由飛翔，找到自己的幸福。
知道放棄一個(gè)很愛(ài)的人不容易，但是你想看到你愛(ài)的人不開(kāi)心的跟著你嗎？剛開(kāi)始的時(shí)候，你們不熟，那時(shí)候的我，天真的想著未來(lái)。當(dāng)我想給對(duì)方幸福的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)你根本給不了對(duì)方幸福，那你呢？是時(shí)候選擇讓彼此自由了，那時(shí)候勉強(qiáng)在一起只會(huì)痛，不會(huì)再有愛(ài)！放棄有時(shí)候是一種愛(ài)，可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著自己愛(ài)的人的幸福。
這不是愛(ài)嗎？愛(ài)情沒(méi)有，但是愛(ài)不是絕對(duì)的放棄?，F(xiàn)在真的很容易說(shuō)我愛(ài)你。我愛(ài)你。你知道你說(shuō)了之后我要面對(duì)什么嗎？給她幸福是一種責(zé)任，所以我提醒所有男人不要輕易說(shuō)我愛(ài)你。愛(ài)不是性，愛(ài)是給對(duì)方幸福，幸福而沒(méi)有負(fù)擔(dān)。
這就是愛(ài)，另一種愛(ài)。
很多年后，你們見(jiàn)面的時(shí)候，可以說(shuō)：我做到了。我向你保證過(guò)。
初中初一請(qǐng)放手篇十五
在遼闊的土地上，我們盡情地奔跑；在蔚藍(lán)的天空下，我們盡情地歡笑；在無(wú)際的大海中，我們盡情地飄蕩?？墒?，有些家長(zhǎng)卻將孩子關(guān)在四角的屋子，讓他“發(fā)奮讀書”。
這位母親如此的急燥，想必在平時(shí)也是這樣管教兒子的吧。讓兒子永遠(yuǎn)沉浸在書海中，不做其他勞務(wù)，便能成大器，相信這是許多家長(zhǎng)認(rèn)為最明智的選擇，當(dāng)伙伴在玩游戲，他在閱讀，當(dāng)伙伴們?cè)谝黄鹂措娨?，他在思考，?dāng)伙伴們?cè)趲透改缸鰟趧?wù)，他呢，選擇的是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，這樣的讀書習(xí)慣，終究會(huì)使孩子變?yōu)椤皶糇印保皇鞘裁炊紩?huì)背，而不會(huì)利用，沒(méi)有主見(jiàn)的所謂的“神童”。
書并不是永遠(yuǎn)都是一個(gè)樣，時(shí)間在變，歷史也在變，人類只有不斷創(chuàng)新才能求得發(fā)展。而我們，在學(xué)會(huì)古文的當(dāng)中，更應(yīng)該懂得多了解現(xiàn)代，多方面地體驗(yàn)生活，才能真正融會(huì)貫通，活學(xué)活用，達(dá)到博古通今。
我國(guó)古代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，從小熱鐘于醫(yī)學(xué)，為了編創(chuàng)《本草綱目》，他數(shù)十年間奔走于戶外，嚼花草，問(wèn)農(nóng)夫，正是歷經(jīng)種種磨難，才終于編好此書，造福于人類。
家長(zhǎng)們，請(qǐng)打開(kāi)井蓋，讓我們跳出去，不要讓我們做“井底之蛙”，像大鵬一樣，在屬于自己的一片天空下，擁抱燦爛的陽(yáng)光；吮吸甘甜的雨露；聞聞沁人的芳香。在失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，在挫折中不斷成長(zhǎng)！
初中初一請(qǐng)放手篇十六
當(dāng)你不假思索的選擇了無(wú)奈與落魄，世間的一切將沒(méi)有任何意義，正如行尸走肉，不關(guān)心快樂(lè)與痛苦。在你的臉上沒(méi)人能讀出點(diǎn)任何東西，或許有想法的人會(huì)讀出平靜，安詳，其實(shí)然也，只有你自己知道，是麻木，是消沉。
如果你選擇做快樂(lè)的天使，那么短暫的黑暗又算得了什么，其實(shí)，生命僅僅是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)瞬即逝的過(guò)程，短暫的如天穹中的一顆消隱的流星，流星雖即流星，但在人們的心中能留下一絲光輝，也有太多的神奇。
在我看來(lái)，任何人遇到的困難和挫折，都在情理之中，反而平凡的人生才是乏味無(wú)趣的。在困難中笑，在挫折來(lái)臨的時(shí)候，在你與成功擦肩而過(guò)的時(shí)候，在你傷心地時(shí)候，都應(yīng)該放手遨游，任它天南地北，以一顆極為平常的心對(duì)待。
她拉著我的手，讓我注視著她的眼睛，用批評(píng)的口吻，安慰的態(tài)度，提醒我，叫醒我，這只是一個(gè)小小的挫折，真正的挑戰(zhàn)在后面，多少比你還傷心的人，不都用平常心對(duì)待的嗎？！在那個(gè)時(shí)候其實(shí)我已經(jīng)在無(wú)奈和落魄的黑暗世界走了一番，只是不喜歡那里的一切，和我的開(kāi)朗，快樂(lè)，自信節(jié)節(jié)對(duì)抗，所以我決定回來(lái)，為自己插上翅膀，去自由翱翔。
換個(gè)角度，風(fēng)景就不一樣了，你就是世界，你就是未來(lái)，你不在失落。
初中初一請(qǐng)放手篇十七
陽(yáng)臺(tái)絕對(duì)是我在家里最少去的地方，沒(méi)有之一。即使偶爾去，也不會(huì)久待，細(xì)細(xì)觀察就更少見(jiàn)。
上午，家里只有我一人，處理了作業(yè)，于是我開(kāi)始在家里鼓搗也不想出去玩兒，做個(gè)肥宅不好嗎？當(dāng)溜達(dá)到陽(yáng)臺(tái)時(shí)。突然心血來(lái)潮，想進(jìn)去看看。
大體上看，一切好像沒(méi)有什么變化，但細(xì)細(xì)看來(lái)，卻是大有不同。一個(gè)大花盆里種的不僅僅是玫瑰吊蘭，三四株魚腥草也出現(xiàn)在這里。這點(diǎn)兒倒不驚喜，媽媽前不久跟我說(shuō)過(guò)，這個(gè)花盆里長(zhǎng)了一些奇怪的植物，當(dāng)時(shí)搜過(guò)百科才知道，這是魚腥草?，F(xiàn)今我所驚嘆的是，短短時(shí)間內(nèi)，它們的高度長(zhǎng)了有之前的一倍之多。
我蹲下去，查看下一盆植物。兩次毫無(wú)發(fā)現(xiàn)后，在一盆蘆薈中，我又有了新發(fā)現(xiàn)。這是一盆老蘆薈，年齡比我都大，網(wǎng)課期間，它有了一個(gè)新生命的存在一顆小小的蘆薈，在一根根粗壯的枝條保護(hù)下，慢慢成長(zhǎng)起來(lái)，現(xiàn)在已經(jīng)有六七厘米高。可以“一波未平，一波又起”，在小蘆薈旁，又有了一個(gè)之前沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)的，長(zhǎng)不到一厘米，葉片胖胖的的小蘆薈。如矮矮胖胖的小草，剛剛破土而出。
在放縱生長(zhǎng)中，無(wú)數(shù)新生命在此誕生，散發(fā)著屬于它們的生機(jī)勃勃的光彩，亦如被爸媽逐漸放手的我。
初中初一請(qǐng)放手篇十八
多年以前的夏天，我和朋友打鬧著不經(jīng)意間撞到一個(gè)人身上，脾氣不好的我回頭就想罵，就在我瞬間回頭看到了是一個(gè)可愛(ài)的女孩子，我沒(méi)有罵出口。
一個(gè)月以后我走進(jìn)了高中的大門，緣分讓我們分在了一個(gè)班我說(shuō)不出來(lái)多開(kāi)心，很苯的我不懂說(shuō)什么，寫了第一封情書，雖然我們一句話也沒(méi)有說(shuō)過(guò)現(xiàn)在想想覺(jué)得好可笑，可想而知我被拒絕了，高中三年我一直在追求她，雖然是失敗但我沒(méi)有放棄。
高中畢業(yè)我們進(jìn)入了不同的大學(xué)也沒(méi)有了聯(lián)系，也都有了彼此的感情生活。
我放棄了也以為我忘記了。可就在去年的夏天因?yàn)槟撤N原因我們又見(jiàn)面了，見(jiàn)到她我明白了我愛(ài)的是誰(shuí)，可是我不能做什么因?yàn)槲覀兌加凶约旱纳?，每天我們都在一起真的好開(kāi)心，最后我放棄了原本的感情我決定了這一次我絕對(duì)不放手，半年后我們?cè)谝黄鹆?，但是因?yàn)槲覀冎暗男愿癯臣芟嗷ゲ焕斫?，一個(gè)月后我們分開(kāi)了我也失去了學(xué)業(yè)。
可是我想的不是學(xué)業(yè)而是她，可是她的平淡讓我的心在滴血，我真的好愛(ài)她沒(méi)有一分一秒停留過(guò)，也許我們并不應(yīng)該開(kāi)始，開(kāi)始也許是種錯(cuò)誤，但是我不后悔因?yàn)槲覀兌紣?ài)過(guò)彼此，即使你放棄了我選擇繼續(xù)愛(ài)你用另一種方式愛(ài)你，有一種愛(ài)叫做放手如果還有來(lái)生我的選擇是繼續(xù)愛(ài)你做你永遠(yuǎn)的依靠。
初中初一請(qǐng)放手篇十九
有時(shí)候男人愛(ài)上一個(gè)女人，卻不怎么懂她的心，特別是那種不拘小節(jié)的男人。男人很想制造浪漫讓她快樂(lè)，但卻不知道她想要的是什么，因?yàn)槟腥藦膩?lái)沒(méi)有問(wèn)，女人也從來(lái)沒(méi)有說(shuō)。
緣份到了快盡的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)說(shuō)多錯(cuò)多，但道理永遠(yuǎn)都在女人那邊，仿佛男人的一生本來(lái)就是一個(gè)錯(cuò)誤。所以往后都要記住，有些話不必說(shuō)出口，若能互相理解，日久便會(huì)明白；有些事不必太認(rèn)真，只要默默付出，終究也會(huì)感動(dòng)，有時(shí)候沉默真的是金。
男人，看上去都很開(kāi)心，但其實(shí)每個(gè)男人心中都有苦悶，他的一生都要去承擔(dān)很多他是否意愿的責(zé)任。男人很多事情他都不愿意說(shuō)，因?yàn)槟腥讼矚g在最愛(ài)的女人面前裝堅(jiān)強(qiáng)，男人都把自己當(dāng)神，往那一站，什么事情都能擺平。
男人敲打鍵盤的時(shí)候，肯定只有他一個(gè)人，因?yàn)槟腥嗽趯憱|西的時(shí)候不喜歡被人打擾，也許有朝一日，男人會(huì)把他寫的東西整理成冊(cè)送給她，但肯定不是現(xiàn)在。女人有時(shí)候真的不了解男人，其實(shí)每個(gè)男人都想有一份屬于自己的空間，這不是逃避，只是厭倦了都市的喧鬧和繁華，而想要短暫的安寧。
感情里說(shuō)不清楚對(duì)與錯(cuò)，緣份到自然就會(huì)有結(jié)果。兩個(gè)人相遇是緣，離別也是緣，如果彼此電話都不接，信息也不回，只能說(shuō)明有一方執(zhí)意要擺脫另一方。愛(ài)情有時(shí)候也會(huì)像花朵，開(kāi)的越早就會(huì)越容易凋落。這時(shí)候不管誰(shuí)都不必太憂愁，如果放手能給對(duì)方快樂(lè)，應(yīng)該毫不猶豫的給對(duì)方自由。
真愛(ài)一個(gè)人并不是嘴上說(shuō)說(shuō)，也不是曾經(jīng)那九朵玫瑰就真代表天長(zhǎng)地久。
初中初一請(qǐng)放手篇二十
放下過(guò)去，成全那場(chǎng)友誼，是再見(jiàn)的邂逅，也是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
——題記。
秋雨綿綿才停歇，春枝乘涼爽入了眠。而心中的那份墊掛也終于消散了，再見(jiàn)，過(guò)去！再見(jiàn)，曾經(jīng)！再見(jiàn)，你們！
這一個(gè)季度，我和最好的兩個(gè)朋友一起朝過(guò)去揮了揮手，這是一場(chǎng)真摯、難忘的友誼，同時(shí)也是一段我人生的美好與一個(gè)刻苦銘心的故事。
若人在塵世里死去。那邊讓故事在筆下回憶。
我們相識(shí)一個(gè)碩果累累的秋季，因?yàn)橐粋€(gè)偶像組合——tfboys而相知相識(shí)的，三個(gè)志趣相投的女孩聚在了一起，共同走過(guò)兩年半的時(shí)光，盡管途中有許多挫折，我們也從沒(méi)為此停留過(guò)?？墒?，到了我們12歲那年，卻不知為何，我們開(kāi)始無(wú)法像曾經(jīng)一樣的肆意地大呼小叫了？心里的小情緒堆積得像山一樣高，知道溢出來(lái)，最后崩潰決堤。
而這被遺忘的秘密，像愛(ài)麗絲夢(mèng)鄉(xiāng)里的仙境，不愿意與人分享。每次我們的相遇就像一場(chǎng)表演賽，努力裝作不在乎過(guò)去的樣子，看誰(shuí)贏的過(guò)誰(shuí)。直到那天，三個(gè)人勇敢并坦誠(chéng)的面對(duì)著對(duì)方，真誠(chéng)的笑著，心平氣和地交流著，重重的一塊大石頭才霎然落下。
那一刻，不愿與人分享的秘密不攻自破，我再來(lái)吧，原來(lái)它就是坦然的再見(jiàn)與真誠(chéng)的祝福。云開(kāi)霧散，陽(yáng)光照拂下來(lái)，風(fēng)也開(kāi)始搖曳，而彼此的笑顏如花綻，玉音婉轉(zhuǎn)流。這場(chǎng)久違的釋懷也緊隨來(lái)臨，那一瞬間我發(fā)現(xiàn)我們長(zhǎng)高了，學(xué)會(huì)理解了，放過(guò)對(duì)方了，成全那場(chǎng)友誼了，我們成長(zhǎng)了！
放手不易，忘記不易，但是，少年啊且莫怕，前路漫漫雖險(xiǎn)阻，這江湖，卻不過(guò)夢(mèng)時(shí)三分醒，醉里折花，而成長(zhǎng)會(huì)讓我們明白的。
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