計(jì)劃是一項(xiàng)具體而明確的安排，它可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源。計(jì)劃的完成需要有一定的自我約束和紀(jì)律，要有堅(jiān)定的決心和執(zhí)行力。計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間，提高工作和學(xué)習(xí)效率。一個(gè)完美的計(jì)劃需要具備清晰的目標(biāo)和明確的方向。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中英語我的寒假計(jì)劃篇一
一、每天寫作業(yè)四個(gè)半小時(shí)，十五天內(nèi)寫完所有寒假作業(yè)。
二、每天閱讀一個(gè)小時(shí)以上。在寒假期間閱讀完《愛的`教育》、《假如給我三天光明》、《草房子》等書籍，并作好讀書筆記。
三、完成網(wǎng)絡(luò)作業(yè)，并做好網(wǎng)絡(luò)小管家。
四、奶奶生病了，爺爺身體也不好，平時(shí)都是他們照顧我，在寒假我要多承擔(dān)家務(wù)，鍛煉自己的自理能力。
希望我過一個(gè)有意義的寒假！
初中英語我的寒假計(jì)劃篇二
寒假又來了，這是我上小學(xué)以來的第6個(gè)寒假。放假那天，老師在黑板上布置的作業(yè)比較多。對(duì)于我來說，老師布置的寒假作業(yè)要全部完成還是需要很多時(shí)間的，因?yàn)橛质呛茈y，又是很多。由于寒假作業(yè)比較多，需要合理的安排好時(shí)間才能完成，所以我制訂了一個(gè)寒假學(xué)習(xí)生活計(jì)劃。
我的計(jì)劃是這樣的：每天上午把在新華書店買的《語文寒假作業(yè)》和《數(shù)學(xué)寒假作業(yè)》各做完一頁(兩面);每天上午進(jìn)行30分鐘以上時(shí)間的課外閱讀;上午做完寒假作業(yè)和課外閱讀后剩下的時(shí)間自由活動(dòng)，可以看看電視，玩玩電腦游戲等。中午午休睡一個(gè)小時(shí)后，就要完成下午的安排了：每天下午堅(jiān)持寫一張毛筆字，學(xué)一個(gè)小時(shí)的電腦應(yīng)用知識(shí)，讀熟一篇好文章后再讀給家長聽。最后是在每天晚飯后睡覺前寫一篇日記：可以寫發(fā)生的事情，自己的心得體會(huì)，心情故事和讀后感等;睡覺前再鉆研一道奧數(shù)題，最后枕著精彩的電視少兒節(jié)目催眠入睡——這可不是一個(gè)好習(xí)慣哦!
以上就是我的寒假生活計(jì)劃，怎么樣?我的寒假計(jì)劃不錯(cuò)吧!我不僅要完成寒假作業(yè)，也要幫爸爸媽媽做一點(diǎn)事情，這樣爸爸媽媽才會(huì)高興，而且這樣過得才有意義。最后，快要過年了，這是我們中華民族的.重要傳統(tǒng)節(jié)日，我在這里先祝大家心想事成，萬事如意!
寒假到了我相信我們每個(gè)人都有計(jì)劃，比如：我們出去玩，我們在家上午學(xué)習(xí)，下午玩，還有我們可以一天把我們九科去預(yù)習(xí)。而我的寒假計(jì)劃是學(xué)習(xí)、因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)我們才能把成績提高因?yàn)槌煽兲岣呤切枰覀兣Φ?，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)，是我們每個(gè)人應(yīng)該做的。這時(shí)我想：“我應(yīng)該在這個(gè)假期爭取考一個(gè)令自己滿意的成績，令家長滿意的成績，令老師不失望的成績，這個(gè)寒假對(duì)我來說是一個(gè)非常充實(shí)的寒假，因?yàn)樵诤傥覍W(xué)習(xí)到幾點(diǎn)也沒關(guān)系，因?yàn)槲胰绻麑W(xué)到很晚，第二天我也不用著急，因?yàn)樵诤倮锊皇亲屛覀內(nèi)グ褜W(xué)習(xí)忘記，而是讓我們更好地利用假期時(shí)間，來完成我們的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)才會(huì)使我們大腦豐富，這個(gè)假期可以讓我學(xué)到很多知識(shí)，這個(gè)寒假是一個(gè)讓我提高成績的寒假，在平時(shí)上學(xué)的時(shí)候是不可能像寒假有這么多的時(shí)間來學(xué)習(xí)，如果學(xué)習(xí)學(xué)的佷晚，早晨起來會(huì)很困，如果學(xué)一會(huì)就把書放下，又擔(dān)心會(huì)把要復(fù)習(xí)的和要預(yù)習(xí)的課本的東西忘掉，所以我認(rèn)為這個(gè)寒假是一個(gè)讓我提高自己學(xué)習(xí)成績的寒假，我一定會(huì)把這個(gè)寒假利用好，這就是我認(rèn)為的充實(shí)寒假。在這個(gè)寒假里我一定會(huì)把握自己的學(xué)習(xí)成績提高，這就是我的寒假計(jì)劃。
【例文二】。
一個(gè)緊張的學(xué)期終于過去了，許多小朋友都在計(jì)劃著寒假該怎么玩?該玩些什么?而我不一樣，我打算利用這個(gè)寒假預(yù)習(xí)下學(xué)期的內(nèi)容，復(fù)習(xí)以膠學(xué)過的內(nèi)容，為小升初作最后的沖刺準(zhǔn)備。
為了合理安排好時(shí)間，我特意制定了一張寒假計(jì)劃表。正當(dāng)我做表時(shí)，爸爸走進(jìn)來，看見我在寫這些什么，走到我身旁看了看，問：“紫怡，你在寫些什么呢?”“我在安排寒假計(jì)劃表，我要合理運(yùn)用這個(gè)寒假的時(shí)間，你看下行不?”
爸爸聽了，便拿起我剛剛完成的寒假計(jì)劃表看了看?！霸趺礃?，安排合理嗎?”我問道。只見爸爸一臉嚴(yán)肅地說：“你這樣安排可不行，你只有勞，卻沒有逸，這樣收獲果實(shí)不會(huì)很多，必須勞逸結(jié)合，你才會(huì)有更多的收獲?！闭f完，爸爸便轉(zhuǎn)身出了房門。我沮喪地往床上一倒，心里想：“明明安排合理，卻說我只有勞，沒有逸，必須勞逸結(jié)合什么的，勞…逸…結(jié)…合，哈，我懂了?！宾畷r(shí)間，我就像是被某位名師指導(dǎo)了一樣，重新安排我的寒假計(jì)劃表。
一、早讀。
早晨，不僅空氣清新，還是記憶力最強(qiáng)的黃金時(shí)分。雖然放假了，但必須養(yǎng)成好的早讀習(xí)慣。每天六點(diǎn)半整時(shí)起床，先讀二十分鐘的英語，再讀二十分鐘的語文。這樣，我讀過的知識(shí)就可以加強(qiáng)一遍印在腦海里，起到久記不忘的作用。
二、知識(shí)點(diǎn)歸集。
把考完、做過的試卷都仔細(xì)分析一遍。特別是做錯(cuò)的題目，要把它們歸集起來，重點(diǎn)加以消化。
三、完成寒假作業(yè)。
每天上午做兩個(gè)小時(shí)的語文寒假作業(yè)，下午做兩個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。
四、做筆記。
“久記不如爛筆頭”是啊，這句話很對(duì)。把這個(gè)寒假里發(fā)生的開心的、有趣的、傷心的事;遇到的開朗的、善良的、和藹的人;看見的可愛的、調(diào)皮的、漂亮的小動(dòng)物以及預(yù)習(xí)下冊的重要內(nèi)容……統(tǒng)統(tǒng)記錄下來。因?yàn)橛涗浵聛淼娜?、事、物可方便以后的作文選材，而記錄預(yù)習(xí)下冊的重要內(nèi)容有助于我以后的學(xué)習(xí)。所以必須堅(jiān)持做筆記。
五、做家務(wù)——?jiǎng)谝萁Y(jié)合。
勞逸結(jié)合，這個(gè)詞告訴我們學(xué)習(xí)和休息要結(jié)合起來才會(huì)有更大的收獲。沒錯(cuò)，過度的學(xué)習(xí)有損身心健康，這時(shí)就應(yīng)休息一下，但也不能休息過度。比如：你寫寒假作業(yè)寫累了，可以先按摩按摩眼睛，或伸個(gè)懶腰，眺望遠(yuǎn)方之類的。幫爸爸媽媽拖拖地，抹抹灰之類。這樣既有利于身心健康，又能幫大人做了家務(wù)事，也起到了勞逸結(jié)合的效果。
當(dāng)我把新的寒假計(jì)劃表拿給爸爸看時(shí)，爸爸微笑地說：“哈哈，你終于明白什么是勞逸結(jié)合了，不過你一定要說到做到?！薄皼]問題。”
寒假很快就會(huì)過去，至關(guān)重要的六年級(jí)下冊就會(huì)來臨。不過，我相信，只要我說到做到，一定會(huì)在小升初的坎坷的道路上鋪一條平坦的道路的。
初中英語我的寒假計(jì)劃篇三
哇！快樂的寒假就要到了。我的寒假準(zhǔn)備這樣度過。
媽媽答應(yīng)我，只要我得了二十一朵小紅花，春節(jié)的時(shí)候，就可以帶我去香港的迪斯尼樂園玩了。等我回來的時(shí)候，我會(huì)把我在迪斯尼樂園看到的、聽到的、寫進(jìn)我的博客里，和大家一起分享快樂。我還準(zhǔn)備認(rèn)認(rèn)真真的完成寒假作業(yè)，同時(shí)讀一本《西游記》的課外書。
我一定要過一個(gè)快樂的寒假。
初中英語我的寒假計(jì)劃篇四
放寒假了，我好高興呀。姥姥說，要我給自己制定一個(gè)寒假計(jì)劃，讓自己過一個(gè)快樂而又有意義的寒假。
我的寒假計(jì)劃如下，到過年前的兩周之內(nèi)。每天早上抽出三個(gè)小時(shí)做寒假作業(yè)，看書。下午抽出一個(gè)小時(shí)練字。晚上在抽出半個(gè)小時(shí)練鋼琴。其他時(shí)間自由安排。大年初一到初七，快快樂樂過年，玩。初八到開學(xué)，姥姥給我輔導(dǎo)練琴和下學(xué)期新知識(shí)，檢查寒假作業(yè)。
初中英語我的寒假計(jì)劃篇五
快要放寒假了，我好開心啊！我打算這樣過寒假：首先，每天認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，堅(jiān)持練字，堅(jiān)持閱讀，堅(jiān)持口頭日記。然后，幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，比如：掃地、拖地、擦桌子等，這樣既能讓爸爸媽媽少辛苦點(diǎn)，又鍛煉了我的動(dòng)手能力。
快要過年了，爸爸媽媽叔叔阿姨伯伯嬸嬸都會(huì)輪流請(qǐng)客吃團(tuán)圓飯。這個(gè)寒假一定會(huì)過得快快樂樂、開開心心的。
初中英語我的寒假計(jì)劃篇六
我明天又要去食堂工作了我是有喜有悲、我想過如果我這一去又是一年。。。。
不過我想過了我的朋友們我希望你們能原諒我的不之所錯(cuò)、、因?yàn)槲乙蛑业那俺潭疾ā?。。?！?/p>
我的朋友們我告訴你們一句話你們要記在心里啊、、那就是（自己不哭眼沒淚、）。
我計(jì)劃我必須在5年內(nèi)用著自己賺來的錢買一輛車帶著我的爹、媽、姐姐、媳婦、寶寶、希望還有我奶奶、一起去北京。。。。
朋友們你們的計(jì)劃呢、我希望我的朋友們也是和我一樣是有計(jì)劃的、、、、、、、、、、
我要自力更生、自力更生。。。。。。。懂？？？？？？
初中英語我的寒假計(jì)劃篇七
寒假生活已經(jīng)開始了，我心里有很多很多的打算，想過一個(gè)快樂而充實(shí)的寒假，我制訂了一個(gè)詳細(xì)的寒假生活計(jì)劃表，具體內(nèi)容有：
1、首先要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地完成老師布置的`作業(yè)。我打算在2月20日前把所有的作業(yè)都做完，這樣在接下來的時(shí)間里就可以痛痛快快、無憂無慮地玩了。
2、寒假里要看一本或兩本好書。好書能讓我增長知識(shí)，開闊視野，懂得許多道理。然后，寫一篇讀后感，把看書后的真切體會(huì)記錄下來。
3、從今天開始要每天練書法，因?yàn)槊髂?月份，我就要參加諸暨市的毛筆字比賽了，為了為學(xué)校爭光，為了回報(bào)書法老師，為了提高自己，我必須得好好努力，爭取在比賽中取得好成績。還有，尤老師的“光棍本色”和“光棍之家”我還沒有題呢，我答應(yīng)了他卻還沒有兌現(xiàn)，這次放假，我一定把這兩幅字贈(zèng)給尤老師。
初中寒假計(jì)劃作文9篇初中寒假計(jì)劃作文9篇4、我打算隔一天在自己的博客上發(fā)表一篇日記或作文，這樣可以提高我的寫作能力，陶冶情操。我還可以在網(wǎng)上與大家交流，交上許多好朋友。
5、在過年之前，我要練一首新的鋼琴曲，準(zhǔn)備在新年party上大顯身手，讓大家刮目相看。
6、寒假我要和爸爸媽媽一起到外面去玩，領(lǐng)略美麗的自然風(fēng)光、放松心情。這也是寫作的好素材啊。
這就是我的寒假計(jì)劃，怎么樣?如果大家有什么好的建議，就快快告訴我喔!
初中英語我的寒假計(jì)劃篇八
盼望已久的寒假馬上要來了，我得好好計(jì)劃一下我的寒假生活。
計(jì)劃一：玩電腦。
為了我的期末考試能考個(gè)理想的成績，我已經(jīng)有3個(gè)月沒碰過電腦，與“qq堂”徹底地“拜拜”了?，F(xiàn)在我要活絡(luò)活絡(luò)我那被密密麻麻的習(xí)題搞得生銹了的腦子，玩玩電腦嘍。一次，我在找作文時(shí)看見了“小荷作文網(wǎng)”就用了“藍(lán)雪伊兒”這個(gè)用戶名。我現(xiàn)在很喜歡上“創(chuàng)網(wǎng)”，只是拜讀而不敢發(fā)表文章，今天，我終于鼓起勇氣把我的新作拿出來現(xiàn)丑，一向不讓我上網(wǎng)的媽媽這回也鼓勵(lì)我多向大家學(xué)習(xí)交流。
計(jì)劃二：睡懶覺。
期末大考的這幾天，語數(shù)兩科的老師“輪流站崗”，“大肆轟炸”，那么多的習(xí)題，我稍微算了一下，天哪!足足有40多張!害得我們晚上作業(yè)都做到10點(diǎn)多，第二天，同學(xué)們都成了“熊貓眼”。慘哪!所以睡懶覺把復(fù)習(xí)時(shí)的晚點(diǎn)全都補(bǔ)回來!
我的.辛苦也沒白費(fèi)，期末語數(shù)總成績是全班第一，厚厚的一本《快樂暑假》不用做了!只要做語文老師布置的幾篇日記和讀書筆記就ok了，不過我媽媽可能要另外給我一些數(shù)學(xué)習(xí)題，我只能接受嘍。
計(jì)劃四：隨心所欲。
在上述計(jì)劃之外，我還可以在吃完晚飯后到樓下和伙伴們玩“單雙背死閉”、滑旱冰、去姨姨家和表妹玩、吃冰棒、去旅游、騎自行車……這些都是我隨心所欲的空間。
初中英語我的寒假計(jì)劃篇九
小學(xué)二年級(jí)假期學(xué)習(xí)計(jì)劃寒假來到了，今年的寒假是二年級(jí)到三年級(jí)的過渡階段。在寒假期間，我要暫時(shí)告別學(xué)校有規(guī)律、快節(jié)奏的生活。暫時(shí)離開敬愛的老師，親愛的同學(xué)們。馬上要上三年級(jí)了，我要面臨更多的課題、假期樂園、毛筆字、英語課及跆拳道。因此，在這個(gè)假期我要積極進(jìn)取，特制定《寒假計(jì)劃》如下，使自己在寒假生活中更加充實(shí)。
xx月xx日。
1、按時(shí)作息，保持早睡早起的好習(xí)慣。
2、鍛煉身體，使自己更加健康的成長。
3、發(fā)揮自己的特長，更上新臺(tái)階。
4、幫家長做一些力所能及的家務(wù)，減輕家長的額負(fù)擔(dān)。
5、學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取，提高自己的綜合能力為下學(xué)期打好基礎(chǔ)。
6、參加一些實(shí)踐活動(dòng)，讓自己能夠在活動(dòng)中快樂成長。
1、鍛煉身體，健康成長。
每天早上6：00起床，跑步、跳繩、打籃球、踢足球。下午戶外活動(dòng)半小時(shí)，周末由父母陪同到郊外游玩或爬山。以此使自己的身體更加健康。
2、認(rèn)真讀書，汲取更多的知識(shí)，豐富自己的寫作內(nèi)涵。周一至周四上午8：30——9：30讀書一小時(shí)，邊讀邊寫讀書筆記，并摘抄好詞好句，養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)，使自己更上一層樓。
4、豐富自己的內(nèi)涵，練習(xí)特長，每天下午5：00——6：30外出活動(dòng)，與小朋友互動(dòng)娛樂?？梢源岛J絲放松一下。
5、寫日記，養(yǎng)成好習(xí)慣，準(zhǔn)備一個(gè)日記本，每天晚上8：00——8：40寫一篇日記，把當(dāng)天的所見所聞所思記錄下來。
6、做家務(wù)，我是小大人，每天幫媽媽做力所能及的家務(wù)，分擔(dān)媽媽的辛苦，使自己成為真正的小主人。
7、有節(jié)制的玩電腦游戲或看電視，每天玩游戲看電視時(shí)間一個(gè)小時(shí)，使自己在學(xué)習(xí)之余能有所放松。
8、參加實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中鍛煉自己四、認(rèn)真遵守假期活動(dòng)方案，友好的接受父母的監(jiān)督，認(rèn)真遵守方案的各項(xiàng)計(jì)劃，學(xué)會(huì)自己約束。
通過以上的這些活動(dòng)，我一定會(huì)度過一個(gè)有意義的寒假。開心快樂每一天，健康成長每一天！
初中英語我的寒假計(jì)劃篇十
通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力將學(xué)生復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳，高效率、高質(zhì)量地完成自己的寒假學(xué)習(xí)!
比如：每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內(nèi));學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。
既不要睡懶覺，也不要開夜車;制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個(gè)小時(shí)，但2小時(shí)過后任務(wù)還沒有完成，建議你趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬不要出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。
2、有計(jì)劃的梳理學(xué)科要點(diǎn)，形成知識(shí)體系與綱要結(jié)構(gòu)。
成績落后生要靜下心來，加強(qiáng)概念、單詞和公式的記憶，將之前教材上的概念、規(guī)律、公式等知識(shí)梳理一遍。首先可初步整理出各章節(jié)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)，找到基本概念之間的聯(lián)系，使每塊知識(shí)形成體系。其次要將易混淆的概念、規(guī)律加強(qiáng)對(duì)比、區(qū)分，配以適當(dāng)?shù)木毩?xí)進(jìn)行鞏固。再次，把握重點(diǎn)難點(diǎn)以及將課本中的知識(shí)點(diǎn)融匯在一起，理出線索。
3.有序安排寒假作業(yè)，有選擇的讓孩子進(jìn)行學(xué)科輔導(dǎo)。
寒假里，完成寒假作業(yè)往往會(huì)呈現(xiàn)兩個(gè)極端：一個(gè)是放假前兩天拼命把所有的作業(yè)都寫完，以后的時(shí)間光顧著玩，到了開學(xué)把知識(shí)忘得一干二凈;另一種是先盡情玩，直到快開學(xué)的前幾天才慌忙寫作業(yè)，保量不保質(zhì)。因此，寒假要有計(jì)劃性的安排每天應(yīng)完成的書面作業(yè)，不要作業(yè)量要求起伏變化太大。
在找出學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)后，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平和學(xué)習(xí)需求，選擇適合學(xué)科補(bǔ)習(xí)。好的課外輔導(dǎo)班，可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，因此選擇輔導(dǎo)班，應(yīng)選擇更加強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
初中英語我的寒假計(jì)劃篇十一
上半月：1、每天7：00起床。
2、起床之后吃早餐，吃完早餐看一會(huì)兒電視。
3、每樣作業(yè)做5頁(語、數(shù)、英)。
4、中午睡2個(gè)小時(shí)。
5、下午，看一會(huì)兒電視。
6、每樣作業(yè)做3頁。
7、出去跟小伙伴們玩一下。
8、晚上就玩電腦、看電視。
9、9：00上床睡覺。
過完上半月，差不多就就已經(jīng)把寒假作業(yè)做完了。下半月就輕松了：
1、每天8：00起床。
2、上午，出去幫媽媽買一點(diǎn)東西，準(zhǔn)備過年。
3、下午，自己玩。
4、去親戚、朋友家拜年。
5、準(zhǔn)備上學(xué)的東西。
6、高高興興的.上學(xué)!
怎么樣，我的寒假計(jì)劃不錯(cuò)吧!?在這里，我祝全國人民：狗年。
吉祥、在新的一年里事業(yè)有成，更上?層樓、天天白事可樂、月月樂。
百事、年年娃哈哈、歲歲都平安、心情似雪碧!!!
初中英語我的寒假計(jì)劃篇十二
10：00—11：00讀書和詞語積累。
11：00—12：00自己完成就餐，簡單的家務(wù)勞動(dòng)。
12：00—13：00看電視。
12：00—14：00午睡。
14：00—15：00動(dòng)手勞動(dòng)。
初中英語我的寒假計(jì)劃篇十三
小學(xué)的英語學(xué)習(xí)其實(shí)是簡單的，單一的，它沒有完整的知識(shí)系統(tǒng)。小學(xué)英語學(xué)習(xí)最主要的就是積累簡單常用的詞匯，諸如：father，house，family等等，然而進(jìn)入初中之后，詞匯量的大量增加，系統(tǒng)語法知識(shí)的龐大，短語搭配的增多，課文文章的加長，還有中考應(yīng)試的壓力，這一切都讓初中學(xué)習(xí)可能感到不知所措，很茫然。我們可以從下面幾個(gè)方法重視下：
第一，單詞的記憶。其實(shí)英語的學(xué)習(xí)歷來都把單詞的學(xué)習(xí)作為重點(diǎn)，初中也不例外。我們一定要記住，記憶切忌孤立的，單純的背誦單詞。我們中學(xué)最習(xí)慣的背誦方法就是背拼寫，比如what這個(gè)單詞我們一般都是這么背，w-h-a-t:what，這樣只是記住了幾個(gè)孤立的字母而并沒有記住單詞，我想過不了幾天就會(huì)把這個(gè)單詞忘掉。那么我們就要把單詞放在一個(gè)整體或者環(huán)境中背誦，比如我們不如記住下面一句話：whatisyourname?(你的名字叫什么)那么我們就不容易忘掉了。
也就是說我們每記一個(gè)單詞都要相應(yīng)的記住每一個(gè)用這個(gè)單詞完成的例句，因?yàn)閱卧~的意思只能在句子中體現(xiàn)，有意思我們才不容易忘掉，而孤立的無意思的不容易記住。千萬不要逐字母的背，要在運(yùn)用中去記憶。另外記憶單詞要利用一切其他可能的辦法去記住，比如分類記憶：我們把動(dòng)物的有關(guān)詞匯放在一起，把有關(guān)校園的有關(guān)詞匯放在一起，或者天文，地理，等等。最主要的，我們要掌握記憶單詞的技巧。
第二，語法的學(xué)習(xí)。當(dāng)然記住了單詞并不意味著能把英語學(xué)好，能把考試靠好。這就牽涉到英語語法的學(xué)習(xí)。同學(xué)們不僅要記住單詞的寫法，更要學(xué)習(xí)單詞在不同語言環(huán)境里的用法。例如我們現(xiàn)在所學(xué)的第一單元的內(nèi)容，就要顧及主語的人稱和數(shù)的問題?？词遣皇且玫降谌朔Q單數(shù)的問題。
第三人稱單數(shù)的問題是我們中國學(xué)生學(xué)習(xí)英語的一個(gè)難點(diǎn)。以后我們還要學(xué)習(xí)到比這還要復(fù)雜的變化，我們要學(xué)習(xí)七、八種時(shí)態(tài)以及其他變化。這里我要教同學(xué)們一個(gè)訣竅，也就是你在學(xué)習(xí)、做練習(xí)、考試的時(shí)候要時(shí)刻牢記一句話，叫“得意不忘形”。語法的學(xué)習(xí)，不僅是詞法的學(xué)習(xí)，也是句法的學(xué)習(xí)。
初中是開始學(xué)習(xí)系統(tǒng)語法知識(shí)的重要階段。這階段語法學(xué)習(xí)好了，以后語法就會(huì)感到很輕松。同學(xué)們最好有一本適合我們初中生的語法書。另外背誦課文也是一個(gè)比較有效的方法。當(dāng)然初中要把重心放在詞法上，就是名詞，介詞，冠詞，代詞，形容詞等的運(yùn)用上面，而這些東西是最零碎的也是最頭疼的。平時(shí)同學(xué)們要善于總結(jié)，善于歸納。
初二學(xué)生。
在初中階段的英語教學(xué)中，初二年級(jí)的分化現(xiàn)象往往十分突出，直接影響著學(xué)生在整個(gè)中學(xué)階段的英語成績，同時(shí)也阻礙了初中英語教學(xué)質(zhì)量的提高。因此，如何防止分化，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生在初中階段獲得較好的成績，是我們英語教師值得研究討論并著手解決的問題。
學(xué)生出現(xiàn)分化的原因：
第一，記憶詞匯出現(xiàn)困難?；叵氤跻粫r(shí)候，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高，可以很容易按照教師指導(dǎo)大聲誦讀，積極造句，甚至自己把一些有趣的單詞放入現(xiàn)有的分類詞匯表里。但是隨著學(xué)習(xí)的深入，詞匯量的增加，單靠興趣本身來維系學(xué)習(xí)熱情顯然不可行，部分學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)往往缺乏克服困難、解決問題、繼續(xù)學(xué)習(xí)英語的意志，繼而出現(xiàn)懶惰，遇難而退的現(xiàn)象。
針對(duì)這個(gè)想象，教學(xué)中就必須做到幫助學(xué)生解決根本問題，詞匯多，分類困難，記憶困難。具體方法，找到其中的規(guī)律，包括一些較淺、較基礎(chǔ)的詞匯記憶方法(詞根、詞綴法或諧音法等)，鼓勵(lì)學(xué)生，單詞的記憶是有趣的規(guī)律性游戲，而不是用簡單加號(hào)連接的算術(shù)連加題。
這就解決了孩子恐懼前方，任務(wù)無所適從的心理障礙，同時(shí)在一定的規(guī)律講解下，真正有效的幫學(xué)生把初二的一類詞匯和閱讀二類詞匯進(jìn)行串聯(lián)記憶。作為家長，可以做的功課其實(shí)相對(duì)簡單，就是鼓勵(lì)并監(jiān)督孩子完成課下的單詞卡片記憶等。
第二，語法學(xué)習(xí)出現(xiàn)混淆。與初一相比，語法本身的難度并沒有顯著的難度變化，但是由于多種語法現(xiàn)象的介入，這就使得部分基本功不夠扎實(shí)的學(xué)生，對(duì)于多個(gè)單獨(dú)的知識(shí)點(diǎn)產(chǎn)生混淆，頭腦中哪怕一時(shí)的混沌，都有可能為將來初三的新知識(shí)習(xí)得和綜合復(fù)習(xí)帶來極大障礙。因此，在這個(gè)階段的教學(xué)，一定是基于新知識(shí)的詳細(xì)講解，配以充分練習(xí)和對(duì)于舊知識(shí)的有計(jì)劃復(fù)習(xí)，外加上及時(shí)的類知識(shí)點(diǎn)辨析，這就是所謂的三管齊下。
有一點(diǎn)疏漏，對(duì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)都會(huì)帶來更大的麻煩。對(duì)于有精力、有能力做家庭輔導(dǎo)家長，也要重點(diǎn)注意到自己的孩子是否對(duì)初一知識(shí)和新知識(shí)有以上提到的混淆，具體操作方法是用初一學(xué)過的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)同步練習(xí)配以初二閱讀中出現(xiàn)的新知識(shí)點(diǎn)，動(dòng)名詞做表語的句子讓孩子自己說出是否有區(qū)別，并解釋具體有什么不同(注意，要孩子做主觀題，而不是選擇題)。
初三學(xué)生。
新學(xué)期一開學(xué)，校內(nèi)中考總復(fù)習(xí)也將隨之開始，老師一般會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行三輪復(fù)習(xí)：第一輪全面復(fù)習(xí)、第二輪專項(xiàng)復(fù)習(xí)、第三輪綜合復(fù)習(xí)，到時(shí)學(xué)生大部分時(shí)間都要在學(xué)校跟老師復(fù)習(xí)，自由支配的時(shí)間會(huì)很少。所以，這個(gè)寒假是考生查缺補(bǔ)漏的最好時(shí)期，尤其是有偏科問題的學(xué)生，更要提前做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。
一.要想?yún)⒓又锌迹偷孟冗^這中考詞匯和短語一關(guān)。考生要有目的有計(jì)劃地掌握這些詞匯。因?yàn)樗鼈兪菂⒖嫉牡拙€(也可以在網(wǎng)上下載詞匯表)。背的時(shí)候可使用恰當(dāng)?shù)姆椒ā?/p>
由于這個(gè)階段的單詞涉及全初中的所有詞匯梳理，寫作、單選要求一部分，閱讀、完型要求一部分，有些得達(dá)到認(rèn)知水平，有些則必須達(dá)到自由輸出水平，學(xué)生如果沒有一個(gè)在高位上的統(tǒng)攬全局的指導(dǎo)，缺乏因地制宜的不同層次講解，其實(shí)很難做到無縫復(fù)習(xí)。對(duì)于此，我們的詞匯課堂無疑是權(quán)威且特色的。當(dāng)然，課下的單詞卡片，單詞本也要相輔相成的派上大用場，最終的頭腦中固定成型，還是要每位學(xué)生個(gè)體自己完成的。
第二，語法、時(shí)態(tài)要重點(diǎn)掌握。關(guān)于他們的重要性是不言而喻的，可以讓孩子配以海量習(xí)題做以練習(xí)，現(xiàn)在分享一下三類題型用不同復(fù)習(xí)方法：完型第一遍粗做，大概看一遍文章，做出1/3左右的題目，第二遍仔細(xì)做;完型和閱讀都要做到讀完一遍或邊讀邊發(fā)現(xiàn)該文章是關(guān)于哪方面問題的文章，然后迅速調(diào)集頭腦中相關(guān)的背景知識(shí)(包括語法方面的)，這樣會(huì)較容易做聯(lián)系實(shí)際的文章。
閱讀平時(shí)訓(xùn)練時(shí)，首先要養(yǎng)成正確習(xí)慣：不要指讀;不要聲讀，包括小聲讀，動(dòng)嘴唇不出聲，這個(gè)習(xí)慣會(huì)嚴(yán)重影響閱讀質(zhì)量;不要“跳”讀。要想讀的快，重要的是精力要集中，目標(biāo)要明確，習(xí)慣要正確。其次，課內(nèi)訓(xùn)練時(shí)，不要留下半懂半不懂的文章。另外，在家自我訓(xùn)練時(shí)也要刻意注意閱讀速度，平均300詞的題連讀帶答題不要超過5分鐘。
第三，寫作復(fù)習(xí)時(shí)書上出現(xiàn)的各種文體的文章，例如：書信、日記、留言條、請(qǐng)假條、記敘性短文、說明文等，都要背誦，然后仿寫。另外，平時(shí)做練習(xí)題時(shí)不要回避寫作題，否則到真考試時(shí)不習(xí)慣做寫作題。要練習(xí)用英文直接組織思維(前提是你頭腦中有足夠的現(xiàn)成詞語和情景)，因?yàn)槟愕臐h語水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過你的英語水平。
如果用漢語思維，再譯成英文一定會(huì)遇到困難，因此，多積累材料(課本中就有很多)，直接用簡單的英文寫又省時(shí)間，又簡單。寫完后要立即檢查一遍到兩遍，檢查文章的結(jié)構(gòu)情況，有沒有時(shí)態(tài)錯(cuò)誤，重點(diǎn)是否突出，確保作文得分。
初中英語我的寒假計(jì)劃篇十四
領(lǐng)完了通知書，記下了老師布置的假期作業(yè)，收起五張令我驕傲的獎(jiǎng)狀，在同學(xué)們的歡騰雀躍、大喊、大叫中，快樂的寒假便開始了！
為讓我的寒假生活過得更有意義，我制定了我的假期計(jì)劃并提出了需要改進(jìn)的幾個(gè)方面：
上午：
1、每天寫語文、數(shù)學(xué)寒假作業(yè)各10張，要求自己一定以一個(gè)認(rèn)真、仔細(xì)的態(tài)度去寫，寫完后先自己檢查，然后再讓媽媽檢查，爭取做到萬無一失。
2、每三天背一課《新概念英語》，采用一天讀10遍，第三天爭取背熟，并且再往前復(fù)習(xí)5課，以保持我在英語方面的優(yōu)勢。
3、每天抽取半小時(shí)時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)過的奧數(shù)知識(shí)?！皽毓识?，可以為師矣！”
下午：
1、用約一個(gè)小時(shí)的時(shí)間寫博客，寫完后認(rèn)真修改并查漏補(bǔ)缺，以高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、高效率來完成這項(xiàng)任務(wù)。
2、到爸爸單位的實(shí)驗(yàn)室去，親手去做一做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，嘗試嘗試，體驗(yàn)其中的樂趣，并收獲更多的知識(shí)！
晚上：
晚上是一天中最自由的時(shí)光，我會(huì)先和小朋友瘋狂地玩：騎車、滑滑板、烤紅薯、放鞭炮，還有爬樹呢！那會(huì)是其樂融融！然后，我就會(huì)靜靜地躺在床上看書了！
我還需要改進(jìn)以下幾個(gè)方面：
1、為人處事要寬容，不能總把個(gè)人利益放在眼邊、心上，要以集體為重。與朋友交往就是那句老話“有福同享，有難同當(dāng)”嘛！
2、要提高自己的.修養(yǎng)，美化自己的語言，行為舉止要有規(guī)矩。不能“惡語傷人”。
3、做事時(shí)不要“不思就行”，要“三思而后行”，經(jīng)過反復(fù)思考，再干（爭取少犯錯(cuò)誤）！
這就是我的假期計(jì)劃，相信我一定能很好的執(zhí)行計(jì)劃，并有很多的收獲！
初中英語我的寒假計(jì)劃篇十五
制定一份合理的初中英語暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，有助于同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)英語。想提升初中英語成績，就要做好長期學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，畢竟英語是一門語言，想要學(xué)好不是一朝一夕就能達(dá)成的，提高英語成績不僅要有恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法還要有合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下面就來了解一下怎樣制定暑假英語學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、適量實(shí)際原則。
很多學(xué)生制定英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，都容易進(jìn)入誤區(qū)，恨不得一個(gè)暑假要學(xué)完整個(gè)初中英語，然而在執(zhí)行的過程中卻不斷的打折扣，最終學(xué)習(xí)計(jì)劃以失敗告終。而適量實(shí)際原則就是根據(jù)實(shí)際情況指定任務(wù)量來完成計(jì)劃，而不是僅憑臆想來制定計(jì)劃，實(shí)際適量的學(xué)習(xí)計(jì)劃是同學(xué)們根據(jù)自己的情況“量身打造”的，所以通常情況下比較實(shí)用，計(jì)劃執(zhí)行起來也就比較順利，完成計(jì)劃的概率會(huì)大大提升。
二、不斷優(yōu)化原則。
相信同學(xué)們英語計(jì)劃上一定有類似的句子“每天背20個(gè)單詞”，而且是一個(gè)暑假中每天都是這樣的計(jì)劃。如果20個(gè)單詞很輕松的背下來，為什么不嘗試優(yōu)化一下計(jì)劃呢，比如：嘗試著優(yōu)化背單詞的方法，由每天的20個(gè)單詞提高到25個(gè)，或者是用背的20個(gè)單詞造句子，計(jì)劃需要不斷完善，同學(xué)們也要不斷挑戰(zhàn)自己，只有強(qiáng)迫自己不斷進(jìn)步，今后英語學(xué)習(xí)之路才會(huì)越走越順。
三、持之以恒原則。
四、歸納總結(jié)原則。
暑假期間，每天都要總結(jié)一下今天做了什么，制定的計(jì)劃有沒有完成，如果是輕松完成，需不需要優(yōu)化學(xué)習(xí)計(jì)劃，如果是沒有完成找一下是什么原因，這樣既能驗(yàn)證每一天學(xué)習(xí)計(jì)劃的合理性，又能實(shí)時(shí)優(yōu)化學(xué)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)而養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、利用早晨的時(shí)間記憶單詞。早晨頭腦比較清醒，注意力集中，利用早上的時(shí)間記憶單詞效率會(huì)更高。
2、白天完成英語暑假作業(yè)、預(yù)習(xí)新知識(shí)。做暑假作業(yè)是為了鞏固此前學(xué)到的內(nèi)容，而利用暑假做好學(xué)期預(yù)習(xí)能為下學(xué)期打好基礎(chǔ)。
3、晚上可以閱讀一些英語課外書、聽英語新聞、英語歌曲；也可以回顧一整天學(xué)到的知識(shí)，利用“過電影”的方式想一下早上的單詞、白天學(xué)到的內(nèi)容。
當(dāng)然，有的同學(xué)習(xí)慣晚上背單詞，有的同學(xué)早早就完成了暑假作業(yè)，所以具體的時(shí)間安排，同學(xué)們可以根據(jù)自身情況進(jìn)行調(diào)整。
英語都需要學(xué)哪些內(nèi)容？
說到學(xué)英語，很多學(xué)生除了每天翻開單詞表背單詞，就不知道學(xué)什么了，大家想要在暑假期間更好、更清晰的學(xué)習(xí)英語，就要從以下幾個(gè)方面入手：
背單詞。
沒有詞匯量就沒有辦法得到高分，這是英語的基本規(guī)律。因此，背單詞是英語的必經(jīng)之路，也是基礎(chǔ)步驟。很多初中生不會(huì)背單詞，很多學(xué)生就這樣背“p-i-c-t-u-r-e，picture，圖片，照片”，如果這樣死記硬背，一天下來背不了幾個(gè)單詞。所以把單詞放到具體的語境中就會(huì)很輕松。
背單詞不是一天兩天就能完成的工程，只要你接觸英語，就離不開背單詞，所以，同學(xué)們要做好長期、困難的準(zhǔn)備。同時(shí)，也要養(yǎng)成溫故知新的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
練聽力。
暑假期間正是同學(xué)們練習(xí)聽力的好時(shí)機(jī)，其實(shí)聽力練習(xí)就是一個(gè)熟能生巧的過程，利用暑假，同學(xué)們可以通過cctv國際頻道、bbc英語新聞、voa慢速英語等來練習(xí)聽力，當(dāng)然，課本同步的英語聽力是必須要聽的。只有把耳朵練出來，才能提升英語聽力。
做閱讀。
初中階段，雖然閱讀材料難度不高，但是由于詞匯量有限很多同學(xué)還是很難保證正確率。因此，暑假期間找一些典型的閱讀題來做，然后，對(duì)照答案，看看自己錯(cuò)在哪里，分析原因、歸納總結(jié)。在不斷的練習(xí)中培養(yǎng)自己分析詞匯、分析長難句的能力。
勤寫作。
初中生在日常英語寫作中，最大的問題是詞匯量不足，表達(dá)不出自己的意思，有一種“茶壺倒餃子”的感覺，費(fèi)了九牛二虎之力“擠出來”一篇英語作文，有的時(shí)候也是詞不達(dá)意。
其實(shí)，這種情況有兩個(gè)原因，第一是詞匯量不夠，第二是平時(shí)練習(xí)少。暑假期間，大家可以多常識(shí)用英語來表達(dá)自己的想法，比如：寫一篇關(guān)于媽媽的英語作文，寫一篇關(guān)于生活的英語作文，寫一篇關(guān)于學(xué)習(xí)的英語作文……。
總之，要提高自己的英語寫作水平，首先要有積累；其次要自主、自覺地長期練習(xí)；還要讀寫結(jié)合，多渠道地努力。
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初中英語我的寒假計(jì)劃篇十六
轉(zhuǎn)眼五年級(jí)就只有一期了，為了我能更好的進(jìn)入六年級(jí)的復(fù)習(xí)，在這一學(xué)期中，我要做個(gè)日常學(xué)習(xí)計(jì)劃來約束自己。鑒于我的偏課,`我定了以下幾條：
1、星期天除外，每天早上6：00起床，用30分鐘鍛煉身體，20分鐘洗刷，20分鐘晨讀，7：10上學(xué)。
2、上課一定要認(rèn)真聽課，老師講課時(shí)，重要的一定要記下來。放學(xué)后要鞏固當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容。
3、由于數(shù)學(xué)不怎么好，這期一定要將數(shù)學(xué)學(xué)好，多練題。媽媽買的練習(xí)題一定要認(rèn)認(rèn)真真的做完。
4、其余的科目也要好好的做，盡量使自己全面發(fā)展。
5、積極做好老師安排的事情，尊敬老師。
6、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，愛撫小同學(xué)。
7、以上說的一定要好好完成，希望做一個(gè)合格的小學(xué)生，然后考上好的中學(xué)。
這就是我的日常學(xué)習(xí)計(jì)劃，我將把他訂在我的屋子里，時(shí)時(shí)刻刻的牢記在心里。
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