人生中總會(huì)遇到各種不同的挑戰(zhàn)和問(wèn)題，總結(jié)成為了我們前進(jìn)的必修課。做好總結(jié)，需要選擇合適的表達(dá)方式和措辭。以下是一些精心策劃的市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告，供大家在制定市場(chǎng)策略時(shí)參考和借鑒。
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文篇一
凡符合報(bào)名條件，通過(guò)入學(xué)測(cè)試的學(xué)生，由學(xué)校發(fā)給《錄取通知書》，錄取信息可掃描錄取通知書上二維碼或登錄“川農(nóng)在線”查詢。
學(xué)生通過(guò)四川農(nóng)業(yè)大學(xué)在當(dāng)?shù)氐男Ｍ鈱W(xué)習(xí)中心辦理注冊(cè)等有關(guān)入學(xué)手續(xù)。學(xué)習(xí)中心完成所有手續(xù)并經(jīng)學(xué)校審核后，學(xué)生正式入學(xué)，由四川農(nóng)業(yè)大學(xué)發(fā)給學(xué)生證。
學(xué)籍：5月-月入學(xué)的學(xué)籍電子注冊(cè)起算時(shí)間為年9月1日，學(xué)籍有效期為2017年9月1日至2022年9月1日。
鄭重申明：考生對(duì)自己所持畢業(yè)證等報(bào)名材料的真實(shí)性負(fù)責(zé)。通過(guò)提交虛假學(xué)歷證書、證明材料等不正當(dāng)手段取得學(xué)籍者，無(wú)論何時(shí)被查出，產(chǎn)生的一切責(zé)任自負(fù)。學(xué)校將取消其學(xué)籍(取消所有相關(guān)注冊(cè)信息并收回已發(fā)的各種證件)，所交費(fèi)用一律不退。
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文篇二
應(yīng)用型信息與工學(xué)院張黎驊雷超。
基于遺傳算法的曲軸優(yōu)化設(shè)計(jì)研究。
課題來(lái)源專業(yè)職稱。
年級(jí)級(jí)。
農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化專業(yè)教授。
學(xué)號(hào)開題報(bào)告(立題依據(jù)、研究的主要內(nèi)容及預(yù)期目標(biāo)、研究方案、論文進(jìn)度安排、主要參考文獻(xiàn))。
一、選題背景和意義。
發(fā)動(dòng)機(jī)是機(jī)動(dòng)車輛的心臟，而曲軸是發(fā)動(dòng)機(jī)的脊梁，曲軸的強(qiáng)度，剛度能直接決定發(fā)動(dòng)機(jī)性能，有一個(gè)強(qiáng)度足夠，重量適中的曲軸無(wú)疑是保障發(fā)動(dòng)機(jī)正常運(yùn)行，不發(fā)生疲勞破壞的前提。隨著優(yōu)化理論、計(jì)算機(jī)技術(shù)、自動(dòng)化的信息處理能力水平不斷提高，在這種情況下，利用現(xiàn)代優(yōu)化理論對(duì)曲軸的優(yōu)化設(shè)計(jì)越來(lái)越受到人們的重視。
近年來(lái)，許多學(xué)者將遺傳算法應(yīng)用于曲軸的優(yōu)化設(shè)計(jì)，為曲軸優(yōu)化設(shè)計(jì)研究提供了一種新手段，它具有一些傳統(tǒng)優(yōu)化理論所沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，良好的全局尋優(yōu)能力。因此，遺傳算法在曲軸優(yōu)化領(lǐng)域得到越來(lái)越多的'應(yīng)用。
二、研究方案。
(一)、主要工作內(nèi)容：
本人的主要工作內(nèi)容為研究遺傳算法、有限元方法在曲軸優(yōu)化中的應(yīng)用。通過(guò)有限元方法對(duì)曲軸受力分析研究，建立以曲軸三維模型的質(zhì)量最輕為目標(biāo)函數(shù)的優(yōu)化模型。在建立整個(gè)曲軸優(yōu)化的模型過(guò)程中，(1)設(shè)計(jì)變量的邊界條件約束。(2)切應(yīng)力強(qiáng)度條件約束。曲軸的危險(xiǎn)截面出現(xiàn)在曲軸頸的中央截面和支承頸端部的截面。支承頸端部的截面受到彎扭聯(lián)合作用，但扭矩比彎矩大得多，故可以建立其扭矩作用的約束。(3)彎曲應(yīng)力強(qiáng)度條件約束。主曲軸頸的中央截面截面受到彎扭聯(lián)合作用，但彎矩比扭矩大得多，因此對(duì)于一般設(shè)計(jì)，只考慮其彎矩作用，故可以建立其彎矩作用的約束。
(二)、本文的擬創(chuàng)新點(diǎn)：
1、現(xiàn)有的曲軸還主要以經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)為主，設(shè)計(jì)者通常沿用傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)類比法進(jìn)行設(shè)計(jì)。如果達(dá)不到設(shè)計(jì)要求，則對(duì)方案進(jìn)行調(diào)整，再一次分析校核，如此反復(fù)工作以獲得滿意的設(shè)計(jì)結(jié)果。該設(shè)計(jì)流程可以概括為“設(shè)計(jì)—評(píng)價(jià)—再設(shè)計(jì)”。本文中給出一種曲軸的優(yōu)化設(shè)計(jì)方案，可供設(shè)計(jì)人員參考。
2、目前,傳統(tǒng)的優(yōu)化設(shè)計(jì)主要的方法是梯度法(最速下降法)、共軛梯度法、牛頓法、外罰函數(shù)法、內(nèi)罰函數(shù)法、聯(lián)合懲罰函數(shù)法等方法，但是這些算法容易陷入局部最優(yōu)，無(wú)法找到全局最優(yōu)化結(jié)果。而本文給出的遺傳算法優(yōu)化算法從根本上克服了這一難題，遺傳算法中的模式定理保證了找到全局最優(yōu)解的可能性，并且其中積木假說(shuō)則證明了遺傳算法具備找到全局最優(yōu)解的能力。
(三)、遺傳算法優(yōu)化擬達(dá)到的基本要求:。
1.曲軸優(yōu)化的參數(shù)須與實(shí)際相符。2.明顯優(yōu)于傳統(tǒng)的曲軸設(shè)計(jì)參數(shù)。
(四)、研究計(jì)劃與進(jìn)度安排：
4月-205月：大量翻閱國(guó)內(nèi)外曲軸優(yōu)化設(shè)計(jì)的相關(guān)書籍、期刊以及論文，完成初步的資料積累和收集。
2009年6月-2009年10月：收集曲軸相關(guān)數(shù)據(jù)，完成初步的仿真實(shí)驗(yàn)，并記錄相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
2009年11月-2009年12月：定初稿，并交予導(dǎo)師進(jìn)行初步的審閱以及修改導(dǎo)師提出論文中的問(wèn)題。
1月：修改論文中的問(wèn)題后交予導(dǎo)師二次修改，并最終定稿，論文答辯。
三、主要參考文獻(xiàn)。
[1]楊子良.基于ga全局優(yōu)化的bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)在巖土工程中的應(yīng)用[d].安徽：河海大學(xué),.[2]王金枝,孔保華.基于遺傳算法的車間作業(yè)調(diào)度問(wèn)題研究[d].長(zhǎng)春：長(zhǎng)春理工大學(xué),2008.[3]黃政,張繼春.曲軸有限元分析與優(yōu)化設(shè)計(jì)研究[j].昆明理工大學(xué)學(xué)報(bào),(8)：48-49.[4]姜啟源,謝金星等.數(shù)學(xué)模型[m].北京：高等教育出版社,.[5]張宏遠(yuǎn).六缸發(fā)動(dòng)機(jī)曲軸模態(tài)分析[j].科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào),2008(16).
[6]孫連科,唐斌,薛冬新,宋希庚.柴油機(jī)曲軸有限元分析及結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)[j].拖拉機(jī)與農(nóng)用運(yùn)輸車,,34(06).
[7]彭禹，郝志勇.曲軸平衡重動(dòng)態(tài)優(yōu)化設(shè)計(jì)方法研究[j].農(nóng)機(jī)化研究,2007,03：56-58.[8]楊良.汽車曲軸綠色制造技術(shù)研究[d].安徽：河海大學(xué),2008.
[9]孫軍,符永紅等.基于粒子群算法的內(nèi)燃機(jī)曲軸軸承優(yōu)化設(shè)計(jì)[j].內(nèi)燃機(jī),2008,2(4)：13-15.[10]尤小梅,馬興國(guó)等.某型軍用v8發(fā)動(dòng)機(jī)曲軸動(dòng)態(tài)強(qiáng)度分析[j].設(shè)計(jì)與研究,2008(6)：1-4.[11]翁航萍,宋翠英,王盼盼.礦用發(fā)動(dòng)機(jī)曲軸斷裂關(guān)鍵影響因素的分析和研究[j].煤炭工程,2008(7)：73-76.
指導(dǎo)教師意見(jiàn)。
指導(dǎo)教師簽名：
開題小組意見(jiàn)。
負(fù)責(zé)人及成員簽名：
答辯時(shí)間：年月日。
注：1.選題類型：基礎(chǔ)型、應(yīng)用基礎(chǔ)型、應(yīng)用型、調(diào)研型;。
2.課題來(lái)源：國(guó)家級(jí)項(xiàng)目、省部級(jí)項(xiàng)目、橫向合作項(xiàng)目、校級(jí)項(xiàng)目、自選項(xiàng)目。
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文篇三
除教育部規(guī)定必須參加的本科層次統(tǒng)考課程外，其余課程均為四川農(nóng)業(yè)大學(xué)自主命題考試。
(1)考試時(shí)間：6月、12月正考，3月、9月補(bǔ)(緩)考。
(2)考試地點(diǎn)：學(xué)生報(bào)讀的學(xué)習(xí)中心。
2.教育部統(tǒng)考。
?？破瘘c(diǎn)本科視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生必須通過(guò)教育部統(tǒng)考課程：大學(xué)英語(yǔ)c、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)，其他專科起點(diǎn)本科專業(yè)學(xué)生必須通過(guò)教育部統(tǒng)考課程：大學(xué)英語(yǔ)b、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)。
符合以下條件的學(xué)生可免考或部分免考統(tǒng)考科目:。
(1)已具有國(guó)民教育系列本科以上學(xué)歷(含本科)，可免考全部統(tǒng)考科目;。
(4)入學(xué)注冊(cè)時(shí)年齡滿40周歲的非英語(yǔ)專業(yè)考生可免考“大學(xué)英語(yǔ)b”;。
(5)除英語(yǔ)專業(yè)考生外，戶籍在少數(shù)民族聚居地區(qū)的少數(shù)民族考生可免考“大學(xué)英語(yǔ)b”。
(6)已經(jīng)通過(guò)相應(yīng)統(tǒng)考課程考核。
3.本科第二學(xué)歷學(xué)生免考以下課程。
本科第二學(xué)歷學(xué)生，除免考全部統(tǒng)考科目外，還可免考已修過(guò)的公共基礎(chǔ)課。
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文篇四
我校網(wǎng)絡(luò)高等學(xué)歷教育實(shí)行學(xué)分制和彈性修業(yè)年限。學(xué)生需在2.5-5年修讀完所學(xué)專業(yè)要求的所有課程且成績(jī)合格取得學(xué)分(高中起點(diǎn)升?？迫空n程不低于80學(xué)分，?？破瘘c(diǎn)升本科、本科第二學(xué)歷全部課程不低于95學(xué)分)。
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文篇五
高考成績(jī)不理想，分?jǐn)?shù)低怎么辦，在線報(bào)名上大學(xué)：查詢高校招生信息登陸：
理工提檔線521第一批重點(diǎn)本科甘肅省。
理工提檔線475第二批普通本科甘肅省。
理工類投檔最高分517一批本科院校貴州省。
理工類投檔最低分491一批本科院校貴州省。
理工類投檔最低分632本一批平行海南省。
理工類投檔最低分606本二批平行海南省。
理科綜合分?jǐn)?shù)線547本一批一志愿河南省。
理科綜合分?jǐn)?shù)線500本二批一志愿河南省。
理科綜合投檔最低分555本一批一志愿河南省。
理科綜合投檔最低分530本二批一志愿河南省。
理工最低分?jǐn)?shù)476本科二批黑龍江。
理工最低分?jǐn)?shù)539本科一批黑龍江。
理工補(bǔ)報(bào)最低分557本科一批黑龍江。
理工類投檔線540一批本科湖北省。
理工類投檔線554.105一批本科征集湖北省。
理工類投檔線536本科一批湖南省。
招生qq群：1017940232,1072108433。
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文篇六
1.熱愛(ài)祖國(guó)、品德優(yōu)良、遵紀(jì)守法、身體健康的在職或從業(yè)人員。
2.報(bào)考高中起點(diǎn)?？?，須具有教育行政部門認(rèn)可的普通高中、職業(yè)高中、中等專業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)證書或同等學(xué)力。
3.報(bào)考專科起點(diǎn)本科，須取得國(guó)民教育系列高等教育(含高等職業(yè)教育、成人高等教育、網(wǎng)絡(luò)教育、高等教育自學(xué)考試)的?？飘厴I(yè)證書。
4.報(bào)讀本科第二學(xué)歷，須具有國(guó)民教育系列本科或以上畢業(yè)證書。
注：高中起點(diǎn)學(xué)生希望就讀本科的，可以先就讀高起專層次，在畢業(yè)后繼續(xù)報(bào)考我校專升本層次。
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文篇七
就業(yè)方向：
1、銀行、券商、保險(xiǎn)類金融企業(yè)：去銀行基本都是從柜員做起，主要負(fù)責(zé)現(xiàn)金業(yè)務(wù)，可能會(huì)有存款及其他理財(cái)?shù)娜蝿?wù)要求。一年以后可能允許申請(qǐng)轉(zhuǎn)崗，一般都會(huì)選擇轉(zhuǎn)去做理財(cái)經(jīng)理，專門銷售銀行理財(cái)產(chǎn)品或者保險(xiǎn)、基金產(chǎn)品，學(xué)歷上，本科足矣。若是去券商，最好考個(gè)研究生，這樣就算進(jìn)不了投行部，也不用從客戶經(jīng)理做起。保險(xiǎn)公司的話，近年來(lái)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人壓力都比較大，選擇保險(xiǎn)行業(yè)的話，最好不要做業(yè)務(wù)崗，熱愛(ài)銷售的除外。
2、公募或者私募基金：要求綜合能力比較高，一般做渠道開始比較多，找到客戶，賣了產(chǎn)品，提成也會(huì)水漲船高。
3、公務(wù)員：我本科班上同學(xué)考公務(wù)員的也挺多的，考回家當(dāng)個(gè)公務(wù)員，為家鄉(xiāng)發(fā)展添磚加瓦。如果考上當(dāng)?shù)氐?人民銀行也是很牛的。
4、上市公司投資部、證券部：諸如我就是在某上市公司證券部呆了兩年了。福利待遇以及上升通道的話，得看公司實(shí)際情況，不同公司差別較大。
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文篇八
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)是一所具有百年辦學(xué)歷史，以生物科技為特色，農(nóng)業(yè)科技為優(yōu)勢(shì)，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，也是教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀高校。為了進(jìn)一步深化高等學(xué)?？荚囍贫雀母铮七M(jìn)中學(xué)素質(zhì)教育的深入實(shí)施，根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(-)》及《教育部關(guān)于進(jìn)一步完善和規(guī)范高校自主招生試點(diǎn)工作的意見(jiàn)》(教學(xué)[]18號(hào))，結(jié)合我校實(shí)際，制定本簡(jiǎn)章。
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
學(xué)校成立自主招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)自主招生工作的組織及實(shí)施，并在招生監(jiān)察工作領(lǐng)導(dǎo)小組的全程監(jiān)督下進(jìn)行。
二、招生省份、計(jì)劃及招生專業(yè)。
招生省份：四川省。
招生計(jì)劃：120名。
招生專業(yè)：生物技術(shù)、食品科學(xué)與工程、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、土地資源管理、園林、土木工程、建筑學(xué)、工程管理。
三、報(bào)名條件。
1.考生具備堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)主義信念，政治思想品德合格、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法;。
2.具備參加全國(guó)普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試報(bào)名資格;。
3.考生具備下列條件之一：
(1)高中階段獲得數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等學(xué)科競(jìng)賽省級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì);。
(3)對(duì)所報(bào)專業(yè)有著濃厚興趣，在某一學(xué)科領(lǐng)域展現(xiàn)出較強(qiáng)的學(xué)科特長(zhǎng)并能提供相關(guān)證明材料。
4.生物技術(shù)、園林、土木工程、食品科學(xué)與工程、工程管理、建筑學(xué)專業(yè)僅限理科生報(bào)考，人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、土地資源管理專業(yè)文理科生均可報(bào)考。
四、報(bào)名方式。
1.報(bào)名時(shí)間：年3月22日—2017年4月5日。
2.報(bào)名方式：凡符合我校自主招生報(bào)名條件的高中畢業(yè)生，登錄“試點(diǎn)高校自主招生報(bào)名系統(tǒng)”(以下簡(jiǎn)稱報(bào)名系統(tǒng))，按要求如實(shí)填寫報(bào)名信息，并下載打印。由所在中學(xué)審核簽署推薦意見(jiàn)并加蓋公章(共兩份，一份郵寄學(xué)校，一份參加自主招生考核時(shí)現(xiàn)場(chǎng)出示)。
3.材料郵寄：將以下材料裝訂成冊(cè)(a4規(guī)格)，于2017年4月15日前(郵件接收以收件日郵戳為準(zhǔn))，通過(guò)中國(guó)郵政ems寄送至四川省成都市溫江區(qū)惠民路211號(hào)四川農(nóng)業(yè)大學(xué)招生就業(yè)處(郵編：611130)。信封顯著位置注明“自主招生申請(qǐng)材料”字樣。
(1)《四川農(nóng)業(yè)大學(xué)2017年普通自主招生申請(qǐng)表》1份(中學(xué)審核蓋章)。
(2)考生身份證或戶口薄復(fù)印件1份。
(3)高中階段參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況復(fù)印件1份。
(4)高中階段主要獲獎(jiǎng)證書及其它相關(guān)材料復(fù)印件1份。
注：以上申請(qǐng)材料概不退還，請(qǐng)做好備份;所寄材料內(nèi)容須與報(bào)名系統(tǒng)填報(bào)信息內(nèi)容一致，《四川農(nóng)業(yè)大學(xué)2017年普通自主招生申請(qǐng)表》編號(hào)須與報(bào)名系統(tǒng)一致，否則報(bào)名無(wú)效。
五、考核辦法。
1.初審。
學(xué)校將組織專家組對(duì)學(xué)生報(bào)名材料進(jìn)行綜合評(píng)審(包括考生個(gè)人陳述、學(xué)業(yè)表現(xiàn)、思想品德與社會(huì)實(shí)踐等)，結(jié)合我校人才培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)科特色以及自主招生考核相關(guān)要求確定參加考核的考生名單。
初審?fù)ㄟ^(guò)名單將于4月30日前在學(xué)校本科招生網(wǎng)、報(bào)名系統(tǒng)及四川省教育考試院網(wǎng)進(jìn)行公示。學(xué)生可登陸報(bào)名系統(tǒng)查詢，學(xué)校不再另行通知。
2.收費(fèi)。
通過(guò)初審的學(xué)生于5月8至日5月20日通過(guò)報(bào)名系統(tǒng)繳納報(bào)名及考核費(fèi)，繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：130元/生〔川發(fā)改價(jià)格641號(hào)〕。家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可申請(qǐng)退費(fèi)(于綜合考核當(dāng)日憑鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以上政府或民政部門出具的家庭經(jīng)濟(jì)困難證明辦理)。
3.考核。
考核方式為綜合考核。綜合考核含綜合測(cè)試(筆試)和“無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論”(面試)兩部分。綜合考核根據(jù)專業(yè)學(xué)科特色以及培養(yǎng)要求，主要考查學(xué)生學(xué)科特長(zhǎng)、創(chuàng)新潛質(zhì)等情況。考核過(guò)程全程錄像，專家名單和面試順序由抽簽隨機(jī)確定。請(qǐng)考生于6月3日至6月9日中午12：00，通過(guò)報(bào)名系統(tǒng)確認(rèn)參加綜合考核并打印準(zhǔn)考證。
綜合考核時(shí)間：2017年6月11日。
綜合考核地點(diǎn)：四川農(nóng)業(yè)大學(xué)成都校區(qū)(成都市溫江區(qū)惠民路211號(hào))。
4.考核成績(jī)：總分100分，其中，綜合測(cè)試成績(jī)60分，“無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論”成績(jī)40分。
注意事項(xiàng)：考生參加考核時(shí)須現(xiàn)場(chǎng)出示準(zhǔn)考證和身份證原件，否則不能參加考核。
六、確定入選資格及公示。
1.入選。
我校將根據(jù)考核成績(jī)由高到低排名擬定具備自主招生資格考生名單，報(bào)學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核確定。
2.公示。
獲得我校自主招生資格的`考生，我校將根據(jù)考生學(xué)科專業(yè)特長(zhǎng)確定考生可報(bào)考的相應(yīng)專業(yè)范圍。考生名單將于6月22日前在學(xué)校本科招生網(wǎng)、報(bào)名系統(tǒng)及四川省教育考試院網(wǎng)進(jìn)行公示。
七、志愿填報(bào)。
按四川省教育考試院統(tǒng)一安排和我校要求填報(bào)自主招生志愿。
八、錄取。
獲得我校自主招生資格的考生須參加2017年全國(guó)普通高考，且高考成績(jī)達(dá)到本科第一批同科類省定錄取控制線，按專業(yè)志愿，以高考成績(jī)從高到低予以錄取。錄取名單將按照主管單位的統(tǒng)一安排，在學(xué)校本科招生網(wǎng)、報(bào)名系統(tǒng)及四川省教育考試院網(wǎng)進(jìn)行公示。
九、監(jiān)督機(jī)制。
1.我校自主招生工作遵循公平、公正、公開的原則，嚴(yán)格選拔程序，錄取結(jié)果公開透明。學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察部門全程參與，接受社會(huì)監(jiān)督和投訴。監(jiān)督電話：0835-2882561，028-86293282。
2.申請(qǐng)人應(yīng)本著誠(chéng)信原則，如實(shí)填寫申請(qǐng)表和相關(guān)材料;所在中學(xué)應(yīng)本著高度負(fù)責(zé)的精神推薦申請(qǐng)者，如實(shí)填寫表中各項(xiàng)內(nèi)容;學(xué)校將組織專家對(duì)發(fā)明、專利等材料進(jìn)行嚴(yán)格審核，如有弄虛作假，一經(jīng)查實(shí)，立即取消自主招生報(bào)名資格，并將情況上報(bào)省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)處理;已被錄取或取得學(xué)籍者，由學(xué)校取消其入學(xué)資格或?qū)W籍。
十、聲明：我校未委托任何個(gè)人或中介組織代理自主招生事宜，未舉辦任何形式的輔導(dǎo)班。
十一、聯(lián)系方式。
通信地址：四川省成都市溫江區(qū)惠民路211號(hào)。
郵編：611130。
網(wǎng)址：
二〇一七年三月二十一日。
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文篇九
年份。
錄取批次。
選科/專業(yè)組。
分?jǐn)?shù)線。
錄取位次。
省控線。
安徽。
理科。
本科一批。
-/-。
587。
28786。
515。
江蘇。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
370。
34732。
347。
福建。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
565。
18873。
402。
北京。
綜合。
2020。
本科批。
物/化/生(3選1)/（01）。
576。
13188。
436。
北京。
綜合。
2020。
本科批。
物/生/地(3選1)/（02）。
557。
16617。
436。
甘肅。
理科。
2020。
本科一批i段。
-/-。
519。
13596。
458。
廣東。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
565。
42027。
524。
廣西。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
548。
20669。
496。
貴州。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
540。
18999。
480。
海南。
綜合。
2020。
本科批。
不限/（01）。
620。
6813。
463。
海南。
綜合。
2020。
本科批。
物/化/生(3選1)/（04）。
602。
9114。
463。
海南。
綜合。
2020。
本科批。
物理必選/（02）。
601。
9257。
463。
海南。
綜合。
2020。
本科批。
物理/化學(xué)(2選1)/（03）。
596。
9970。
463。
河北。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
605。
28238。
415。
河北。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
504。
112986。
415。
河南。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
608。
36876。
544。
黑龍江。
理科。
2020。
本科一批a段。
-/-。
533。
17895。
455。
湖北。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
587。
21037。
521。
湖南。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
587。
21443。
507。
吉林。
理科。
2020。
本科一批a段。
-/-。
526。
15938。
517。
江西。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
576。
20760。
535。
遼寧。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
545。
25149。
359。
內(nèi)蒙古。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
515。
14295。
452。
寧夏。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
465。
8318。
434。
青海。
理科。
2020。
本科一段。
-/-。
427。
6292。
352。
山東。
綜合。
2020。
普通類一段。
-/-。
582。
41647。
449。
山西。
理科。
2020。
本科一批a段。
-/-。
562。
21068。
537。
陜西。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
521。
25606。
451。
上海。
綜合。
2020。
本科批。
地/物/生(3選1)/（01）。
504。
14678。
400。
上海。
綜合。
2020。
本科批。
不限/（02）。
497。
16300。
400。
上海。
綜合。
2020。
本科批。
物/化/生(3選1)/（03）。
488。
18373。
400。
四川。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
578。
40375。
529。
四川。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
529。
81375。
529。
四川。
文科。
2020。
本科一批。
-/-。
560。
6747。
527。
四川。
文科。
2020。
本科一批。
-/-。
535。
14377。
527。
天津。
綜合。
2020。
本科批a段。
物/地/生(3選1)/（04）。
619。
10427。
476。
天津。
綜合。
2020。
本科批a段。
物理/化學(xué)(2選1)/（02）。
611。
12026。
476。
天津。
綜合。
2020。
本科批a段。
物/化/生(3選1)/（01）。
608。
12641。
476。
天津。
綜合。
2020。
本科批a段。
不限/（03）。
608。
12641。
476。
新疆。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
489。
-
431。
云南。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
571。
7
535。
浙江。
綜合。
2020。
平行錄取一段。
-/-。
602。
45055。
594。
重慶。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
540。
24637。
500。
重慶。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
511。
36814。
500。
重慶。
文科。
2020。
本科一批。
-/-。
568。
5101。
536。
重慶。
文科。
2020。
本科一批。
-/-。
538。
10676。
536。
高中生補(bǔ)腦食譜。
補(bǔ)腦食譜一、銀耳白果粥。
香糯米150克，銀耳20克，白果50克，枸杞、精鹽少許。將銀耳洗凈，用冷水浸泡去根，撕成小朵，白果用熱水燙過(guò)切成兩半，文火熬煮成粥后，再放入銀耳和白果，煮開即成。此粥色澤素雅，能補(bǔ)氣潤(rùn)肺，保健美容。
補(bǔ)腦食譜二、五仁粥。
糯米100克，花生、核桃、芝麻、松仁、瓜子仁各50克，白糖適量。一起放入鍋內(nèi)文火共同煮制。此粥色香味全，具有補(bǔ)元?dú)狻⒔∑⑽傅墓δ埽苎a(bǔ)充人體所需要的蛋白質(zhì)。
補(bǔ)腦食譜三、南瓜小米粥。
小米100克，大黃米100克，南瓜500克，白糖適量。將南瓜去皮洗凈切成丁，兩種米洗干凈，一起放入鍋內(nèi)，文火熬煮20分鐘成粥狀。此粥滑潤(rùn)可口，有助于睡眠，適合晚餐來(lái)一碗。
補(bǔ)腦食譜四、山藥枸杞粥。
粳米150克，山藥200克，枸杞50克，白糖適量。將粳米洗凈，山藥去皮洗凈切小塊，文火熬煮30分鐘成粥狀。此粥綿軟爽口，能消除疲勞、補(bǔ)血明目。
補(bǔ)腦食譜五、木耳大棗粥。
香糯米150克，黑木耳30克，大棗20顆，葡萄干、冰糖適量。將木耳浸泡半天撕碎，然后用粳米、大棗煮粥，待煮沸后，加入木耳、冰糖，煮沸后成粥。此粥能潤(rùn)肺生津，滋陰養(yǎng)胃，益氣補(bǔ)血，補(bǔ)腦強(qiáng)心，很適用于高三考生。
高考食譜大全補(bǔ)腦。
牛奶。
牛奶是一種近乎完美的營(yíng)養(yǎng)品。它富含蛋白質(zhì)、鈣，及大腦所必需的氨基酸。牛奶中的鈣最易被人吸收，是腦代謝不可缺少的重要物質(zhì)。此外，它還含對(duì)神經(jīng)細(xì)胞十分有益的維生素b1等元素。如果用腦過(guò)度而失眠時(shí)，睡前一杯熱牛奶有助入睡。
雞蛋。
大腦活動(dòng)功能，記憶力強(qiáng)弱與大腦中乙酰膽堿含量密切相關(guān)。雞蛋中所含的蛋白質(zhì)是天然食物中最優(yōu)良的蛋白質(zhì)之一，它富含人體所需要的氨基酸，而蛋黃除富含卵磷脂外，還含有豐富的鈣、磷、鐵以及維生素a、d、b等，適於腦力工作者食用。國(guó)外研究證實(shí)，每天吃1、2只雞蛋就可以向機(jī)體供給足夠的膽堿，對(duì)保護(hù)大腦，提高記憶力大有好處。
魚類。
魚肉脂肪中含有對(duì)神經(jīng)具備保護(hù)作用的歐米伽—3脂肪酸，有助于健腦。研究表明，每周至少吃一頓魚非凡是三文魚、沙丁魚和青魚的人，與很少吃魚的人相比較，老年癡呆癥的發(fā)病率要低很多。吃魚還有助于加強(qiáng)神經(jīng)細(xì)胞的活動(dòng)，從而提高學(xué)習(xí)和記憶能力。
小米。
小米中所含的維生素b1和b2分別高于大米1.5倍和1倍，其蛋白質(zhì)中含較多的色氨酸和蛋氨酸。臨床觀察發(fā)現(xiàn)，吃小米有防止衰老的作用。如果平時(shí)常吃點(diǎn)小米粥、小米飯，將益于腦的保健。
玉米。
玉米胚中富含亞油酸等多種不飽和脂肪酸，有保護(hù)腦血管和降血脂作用。尤其是玉米中含水量谷氨酸較高，能幫助促進(jìn)腦細(xì)胞代謝，常吃些玉米尤其是鮮玉米，具有健腦作用。
黃花菜。
人們常說(shuō)，黃花菜是“忘憂草”，能“安神解郁”。注意：黃花菜不宜生吃或單炒，以免中毒，以干品和煮熟吃為好。
核桃和芝麻。
現(xiàn)代研究發(fā)現(xiàn)，這兩種物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)非常豐富，非凡是不飽和脂肪酸含量很高。因此，常吃它們，可為大腦提供充足的亞油酸、亞麻酸等分子較小的不飽和脂肪酸，以排除血管中的雜質(zhì)，提高腦的功能。另外，核桃中含有大量的維生素，對(duì)于治療神經(jīng)衰弱、失眠癥，松弛腦神經(jīng)的緊張狀態(tài)，消除大腦疲憊效果很好。
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文篇十
辦學(xué)歷史悠久、資源豐富。前身是19創(chuàng)辦的四川通省農(nóng)業(yè)學(xué)堂，此后歷經(jīng)四川高等農(nóng)業(yè)學(xué)校(19)、四川公立農(nóng)業(yè)專門學(xué)校(19)、公立四川大學(xué)農(nóng)科學(xué)院(1927年)、四川省立農(nóng)學(xué)院(1932年)、國(guó)立四川大學(xué)農(nóng)學(xué)院(1935年)、四川大學(xué)農(nóng)學(xué)院(1950年)等多個(gè)歷史發(fā)展階段。1956年四川大學(xué)農(nóng)學(xué)院整體遷至原西康省(1955年撤銷)省會(huì)雅安獨(dú)立建校為四川農(nóng)學(xué)院，1985年更名為四川農(nóng)業(yè)大學(xué)，四川省林業(yè)學(xué)校整體并入。學(xué)?，F(xiàn)有雅安、成都和都江堰3個(gè)校區(qū)，占地總面積約4500畝，館藏文獻(xiàn)資源1165.89萬(wàn)冊(cè)(件)。
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文篇十一
在四川農(nóng)業(yè)大學(xué)的6年大學(xué)生活，如此豐富和特別。尤其是加入了中美草坪項(xiàng)目，將使我終身受益。我不止在文化知識(shí)的學(xué)習(xí)上受益匪淺，個(gè)人素質(zhì)的提升也非常明顯。在考入四川農(nóng)業(yè)大學(xué)的生物技術(shù)專業(yè)一年后，經(jīng)過(guò)和父母的商量，我轉(zhuǎn)入了新開設(shè)的中美草坪專業(yè)。父親說(shuō)這是一個(gè)全新的專業(yè)，而這個(gè)選擇對(duì)全家人來(lái)說(shuō)將是一個(gè)。
專業(yè)課程的安排和進(jìn)行非常地順利和豐富，我們享用專業(yè)的教室和美國(guó)派來(lái)的老師親自授課，課程既有川農(nóng)的草學(xué)基礎(chǔ)課程，也有西方的歐美文化和高爾夫禮儀規(guī)則等。為了通過(guò)托?？荚?，對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也加強(qiáng)了。第三年一整年都用于英語(yǔ)強(qiáng)化和托?？荚嚋?zhǔn)備。由于英語(yǔ)基礎(chǔ)好，我在上半學(xué)年就通過(guò)了托福考試，而在其他的空余時(shí)間就準(zhǔn)備了gre的學(xué)習(xí)。第四年我們統(tǒng)一去北京林業(yè)大學(xué)進(jìn)行專業(yè)課程學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)換到北方的大學(xué)學(xué)習(xí)的好處在于，體驗(yàn)大城市學(xué)習(xí)氣氛的同時(shí)，還可以實(shí)地參觀考察北方的球場(chǎng)，而不只局限于成都的球場(chǎng)，這樣可以更加全面的.比較和理解草坪課程的內(nèi)容。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在此專業(yè)最大的不幸或者失敗在于，沒(méi)有通過(guò)美國(guó)j-1簽證，從而失去了去美國(guó)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。全班24位同學(xué)只剩下了3位，經(jīng)過(guò)各種等待和掙扎，我們3個(gè)最終去了昆明春城湖畔高爾夫球場(chǎng)實(shí)習(xí)。顯然相對(duì)于其他同學(xué)在美國(guó)各球場(chǎng)的實(shí)習(xí)來(lái)講，我們?cè)诶ッ鞯膶?shí)習(xí)顯得蒼白和單薄。但是既然到了這種境況，我們也只有接受并在此范圍內(nèi)學(xué)習(xí)。在昆明的實(shí)習(xí)帶給我的收獲并不只是高爾夫球場(chǎng)草坪的管理和維護(hù)技術(shù)，更多的在于引發(fā)我對(duì)此專業(yè)的思考。我覺(jué)得自己其實(shí)并不適合做一個(gè)球場(chǎng)總監(jiān)，也不大適合在一個(gè)球場(chǎng)工作。這顯然是一個(gè)可悲的發(fā)現(xiàn)。畢竟這個(gè)專業(yè)是我放棄生物技術(shù)專業(yè)后轉(zhuǎn)入，而且我將比同齡人多耗費(fèi)兩年時(shí)間，結(jié)果卻是我的職業(yè)方向選擇排除了高爾夫球場(chǎng)草坪。在某種程度上，我不得不承認(rèn)這是一種時(shí)間，金錢和精力的浪費(fèi)。但是收獲也不是沒(méi)有。英語(yǔ)能力的提升，視野的開闊和思想的成熟是非常明顯的。我不能說(shuō)后悔選擇了這個(gè)新興的專業(yè)，但是遺憾是肯定存在的。
在此6年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活里，我對(duì)文化課程的學(xué)習(xí)是努力而且認(rèn)真的。但是在回顧過(guò)去，我覺(jué)得自己在其他能力的鍛煉方面做的非常不足。比如班干部，學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)或者其他課余活動(dòng)。我太專注于我個(gè)人的愛(ài)好，而沒(méi)有充分利用大學(xué)時(shí)間來(lái)鍛煉自己的組織能力和執(zhí)行能力。換句話說(shuō)，我沒(méi)有充分利用大學(xué)這個(gè)平臺(tái)來(lái)鍛煉自己各方面的能力，從而為進(jìn)入社會(huì)做準(zhǔn)備。所以在即將進(jìn)入工作之時(shí)，我將付出更多的時(shí)間和精力來(lái)使自己適應(yīng)社會(huì)。
即將畢業(yè)，總的來(lái)說(shuō)，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)的6年學(xué)習(xí)生活，是非常難忘和寶貴的。在此要感謝所有老師和同學(xué)，特別是班主任楊春華老師和導(dǎo)師張新全教授的關(guān)心和付出。當(dāng)然，尤其是父母的支持和關(guān)愛(ài)。我將更加努力的去實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)和價(jià)值!
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文篇十二
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)是一所以生物科技為特色，農(nóng)業(yè)科技為優(yōu)勢(shì)，農(nóng)、理、工、經(jīng)、管、醫(yī)、文、教、法、藝術(shù)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，也是教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀高校。學(xué)校歷史悠久，源自1906年創(chuàng)辦的四川通省農(nóng)業(yè)學(xué)堂，至今已有108年辦學(xué)歷史。學(xué)校有三個(gè)校區(qū)，即雅安校本部、成都校區(qū)和都江堰校區(qū)，占地總面積約4500畝，館藏圖書200余萬(wàn)冊(cè)。
川農(nóng)大人艱苦奮斗，求實(shí)創(chuàng)新，鑄就了“川農(nóng)大精神”，取得了輝煌的成績(jī)。在新的歷史起點(diǎn)上，學(xué)校始終堅(jiān)持人才培養(yǎng)是立校之本、科學(xué)研究是強(qiáng)校之路、社會(huì)服務(wù)是興校之策、文化傳承創(chuàng)新是榮校之魂的辦學(xué)理念，持續(xù)推進(jìn)有特色高水平“211工程”大學(xué)的建設(shè)，立足新起點(diǎn)，謀劃新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)新跨越，鑄就新輝煌!學(xué)校的辦學(xué)條件顯著改善，辦學(xué)實(shí)力明顯提升。
近年來(lái)，學(xué)校學(xué)科建設(shè)邁上新臺(tái)階。學(xué)校新增多個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科和碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，截止目前，有博士后科研流動(dòng)站7個(gè)，博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科10個(gè)、二級(jí)學(xué)科39個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科15個(gè)、二級(jí)學(xué)科62個(gè)，博士、碩士學(xué)位授權(quán)一、二級(jí)學(xué)科數(shù)位居四川省高校前列。2013年教育部公布的全國(guó)一級(jí)學(xué)科整體水平評(píng)估，川農(nóng)大6個(gè)一級(jí)學(xué)科排列全國(guó)前七，排名情況位列四川高校第二名。
近年來(lái)，學(xué)校加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)步伐，大力引進(jìn)海內(nèi)外博士及各類高層次人才，僅2013年，學(xué)校引進(jìn)各類人才81人，新增高級(jí)職稱人員162人。
現(xiàn)有高級(jí)職稱教師900余人，其中：中國(guó)工程院院士1人，國(guó)家杰出高級(jí)專家5人，長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授1人，國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者1人，國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家8人，國(guó)家百千萬(wàn)人才工程人選10人，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家124人，四川省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人75人，博士和碩士生導(dǎo)師700余人。學(xué)校享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人以及教授二級(jí)崗人員占全省省屬100余所高校同類人員總數(shù)的近20%。
學(xué)校教學(xué)科研成果豐碩。僅2013年，學(xué)校就獲國(guó)家級(jí)科技成果獎(jiǎng)勵(lì)2項(xiàng)，位列全國(guó)高校第十三位，同時(shí)獲省部級(jí)以上科技成果獎(jiǎng)勵(lì)25項(xiàng)。今年4月，我校19項(xiàng)科研成果分獲四川省“2013年度四川省科技進(jìn)步獎(jiǎng)”、二、三等獎(jiǎng)，為歷年獲獎(jiǎng)總數(shù)之最。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至目前，獲國(guó)家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)2項(xiàng)(包括2項(xiàng))以上的僅有清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)。
2013年，學(xué)校發(fā)表世界頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊--《nature》系列期刊論文一3篇，根據(jù)英國(guó)自然出版集團(tuán)發(fā)布的數(shù)據(jù)，在生命科學(xué)領(lǐng)域位列全國(guó)高校第七、全國(guó)農(nóng)林高校第一。
今年，學(xué)校又有1篇博士學(xué)位論文獲得全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文提名，迄今我校共有5篇博士學(xué)位論文入選全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文， 6篇獲得提名。截止目前，學(xué)校是四川入選全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文達(dá)到5篇及以上的三所高校之一。
學(xué)校國(guó)際交流成果突出。學(xué)校與美國(guó)、加拿大、德國(guó)、荷蘭、俄羅斯、澳大利亞、日本、韓國(guó)等20多個(gè)國(guó)家，30余所高校以及科研機(jī)構(gòu)建立了國(guó)際交流和合作關(guān)系。四川農(nóng)業(yè)大學(xué)還是全國(guó)首批有條件接受留學(xué)生的200所高校之一。
接下來(lái)我為考生介紹一下四川農(nóng)業(yè)大學(xué)2014年招生專業(yè)和招生計(jì)劃的基本情況。四川農(nóng)業(yè)大學(xué)2014年新增投資學(xué)，文化產(chǎn)業(yè)管理，酒店管理三個(gè)專業(yè)。今年共有87個(gè)專業(yè)招生，涵蓋農(nóng)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等10個(gè)學(xué)科門類。有農(nóng)學(xué)、動(dòng)物科學(xué)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理，園林，園藝等10多個(gè)國(guó)家級(jí)特色招生專業(yè)。有土木工程，環(huán)境工程，水利水電工程，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，食品科學(xué)工程，風(fēng)景園林等10多個(gè)省級(jí)卓越工程師項(xiàng)目招生專業(yè)。
在今年招生專業(yè)中有本碩連讀招生專業(yè)7個(gè)，招生人數(shù)為140人，一本招生專業(yè)52個(gè)，招生人數(shù)為4400人。較2013年增加1020人，增幅較大。二本招生專業(yè)31個(gè)，招生人數(shù)為2680人，較2013年略有減少。美術(shù)體育類招生專業(yè)7個(gè)，招生人數(shù)為880人，較2013年有所增加。2014年四川農(nóng)業(yè)大學(xué)招生錄取原則，錄取將遵循按志愿，按投檔成績(jī)由高分到低分綜合考察，擇優(yōu)錄取的原則進(jìn)行錄取。學(xué)校的美術(shù)體育類在考生專業(yè)成績(jī)和文化成績(jī)均達(dá)到所在省市省控線的基礎(chǔ)之上，按專業(yè)成績(jī)和文化成績(jī)相加總分排序，從高分到低分進(jìn)行投檔錄取。
接下來(lái)給考生們介紹一下考生報(bào)考時(shí)的注意事項(xiàng)，考生報(bào)考時(shí)主要注意以下三個(gè)方面的事項(xiàng)，一是填報(bào)學(xué)校志愿要五看：一看學(xué)校辦學(xué)水平，因?yàn)樗龑⑹悄愠删蛪?mèng)想的墊腳石;二看學(xué)校的學(xué)科及專業(yè)建設(shè)，記住，興趣是考生第一要考慮的因素，考生對(duì)選擇的專業(yè)一定要感興趣;三看學(xué)校師資力量，好的材料要有好的大師才會(huì)雕刻出上好的作品;四看學(xué)校的校園文化，擁有健康校園文化及環(huán)境的'學(xué)校，才是一個(gè)陶冶學(xué)生情操、啟迪學(xué)生心智、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的最好平臺(tái);五是要看是否適合自己，畢竟適合自己的，才是真正好的。川農(nóng)大作為一所具有百年辦學(xué)歷史的國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)綜合型大學(xué)，川農(nóng)人艱苦奮斗，求實(shí)創(chuàng)新，鑄就了“川農(nóng)大精神”，取得了輝煌的成績(jī)。川農(nóng)大一定可以成為廣大考生選擇的心意對(duì)象。
二是填報(bào)專業(yè)志愿要三切記：一要切記考生興趣是第一要考慮的因素，考生對(duì)選擇的專業(yè)一定要感興趣;二要切記結(jié)合考生的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)來(lái)選擇專業(yè)，最好能和考生自己的職業(yè)規(guī)劃結(jié)合起來(lái);三要切記選擇專業(yè)不跟風(fēng)，更不能因?yàn)閷I(yè)名字時(shí)髦、好聽(tīng)就去選擇，選擇專業(yè)時(shí)要考慮將來(lái)就業(yè)，選擇要和社會(huì)發(fā)展以及就業(yè)市場(chǎng)需求相結(jié)合。當(dāng)然，考生在選報(bào)學(xué)校時(shí)，一定要看學(xué)校招生錄取的相關(guān)政策，比方報(bào)考四川農(nóng)業(yè)大學(xué)的考生，經(jīng)錄取進(jìn)入學(xué)校后有調(diào)整專業(yè)或者修讀雙學(xué)位的機(jī)會(huì)。這就對(duì)填報(bào)專業(yè)志愿時(shí)說(shuō)不出對(duì)什么專業(yè)感興趣，學(xué)什么都行的考生提供了進(jìn)校后再次“選”專業(yè)的良好機(jī)會(huì)。
三是填報(bào)志愿時(shí)，還要看學(xué)校在每個(gè)考生所在省分投放的招生計(jì)劃以及近三年學(xué)校錄取調(diào)檔線。今年，川農(nóng)大較大程度地加大了在全國(guó)大部分省市的一本招生計(jì)劃人數(shù)，因此，考生在填報(bào)學(xué)校志愿時(shí)，鼓勵(lì)大家大膽填報(bào)四川農(nóng)業(yè)大學(xué)。
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文篇十三
畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的基本結(jié)構(gòu)是：
2.主體部分：包括前言、正文、參考文獻(xiàn)、附錄和致謝等。
二、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的內(nèi)容要求。
（一）前置部分。
1.封面：由學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計(jì)。
3.論文（設(shè)計(jì)）選題審批表。
4.論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)記錄。
6.中（外）文摘要。
7.關(guān)鍵詞。
8.目錄。
目錄由論文（設(shè)計(jì)）的章、節(jié)、附錄等序號(hào)、名稱和頁(yè)碼組成。
（二）主體部分。
1.前言（引言或序言）。
2.正文。
（1）農(nóng)科類。
農(nóng)科類畢業(yè)論文的正文部分，一般應(yīng)包括：
a.材料與方法。
b.結(jié)果與分析。
c.結(jié)論與討論。
（2）工科類。
工科類畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的正文部分，一般應(yīng)包括：
a.設(shè)計(jì)方案論證：應(yīng)說(shuō)明設(shè)計(jì)原理，進(jìn)行方案選擇，論述方案選擇的合理性及特點(diǎn)。
樣機(jī)或試件的各種實(shí)驗(yàn)及測(cè)試情況：包括實(shí)驗(yàn)方法、線路及數(shù)據(jù)處理等。
d.方案的校驗(yàn)：說(shuō)明所設(shè)計(jì)的系統(tǒng)是否滿足各項(xiàng)性能指標(biāo)的要求，能否達(dá)到預(yù)期效果。
（3）經(jīng)管類。
經(jīng)管類畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)在10000字以上。
3.參考文獻(xiàn)。
4.附錄。
5.致謝。
三、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫與裝訂的格式規(guī)范。
第一部分：封面。
1.封面：由學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計(jì)。
3.需填寫的項(xiàng)目一律電腦打印，不得手寫。
第二部分：目錄。
目錄（三號(hào)，宋體，加粗，居中）。
中文摘要（關(guān)鍵詞）（小四號(hào)，宋體，下同）…(頁(yè)碼)。
外文摘要（關(guān)鍵詞）………………………………(頁(yè)碼)。
前言…………………………………………………(頁(yè)碼)。
1xxxxxx（一級(jí)標(biāo)題）……………………………(頁(yè)碼)。
1.1xxxxxx（二級(jí)標(biāo)題）…………………………(頁(yè)碼)。
1.1.1(三級(jí)標(biāo)題)…………………………(頁(yè)碼)。
1.1.1.1(四級(jí)標(biāo)題)………………………(頁(yè)碼)。
參考文獻(xiàn)……………………………………………(頁(yè)碼)。
致謝…………………………………………………(頁(yè)碼)。
第三部分：摘要與關(guān)鍵詞。
1.中文摘要與關(guān)鍵詞（單獨(dú)用頁(yè)）。
摘要（三號(hào)，宋體，加粗，居中）。
摘要內(nèi)容(五號(hào)，宋體)。
關(guān)鍵詞標(biāo)題（五號(hào)，宋體，頂格，加粗）。
關(guān)健詞內(nèi)容（五號(hào)，宋體，詞間用分號(hào)隔開）。
2.外文摘要與關(guān)鍵詞（單獨(dú)用頁(yè)）。
外文摘要標(biāo)題（三號(hào)，英文用timesnewroman，加粗，居中）。
外文摘要內(nèi)容（五號(hào)，英文用timesnewroman）。
外文關(guān)鍵詞標(biāo)題（五號(hào)，英文用timesnewroman，頂格，加粗）。
第四部分：論文（設(shè)計(jì)）主題。
1.標(biāo)題。
標(biāo)題一律采用本規(guī)范中目錄部分的樣式，最多分四級(jí)。
一級(jí)標(biāo)題，三號(hào)字，宋體，頂格，加粗。
二級(jí)標(biāo)題，四號(hào)字，宋體，頂格，加粗。
三級(jí)標(biāo)題，小四號(hào)字，宋體，頂格，加粗。
2.正文。
小四號(hào)字，宋體。
3.引文注釋。
4.圖表。
第五部分：參考文獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)標(biāo)題（三號(hào)，宋體，加粗，居中）。
參考文獻(xiàn)內(nèi)容（五號(hào)、宋體；英文用五號(hào)，timesnewroman）。
第六部分：附錄標(biāo)題（三號(hào)，宋體，加粗，居中）。
內(nèi)容的格式與正文相同。
第七部分：致謝標(biāo)題（三號(hào)，宋體，加粗，居中）。
內(nèi)容的格式與正文相同。
第八部分：版面要求。
論文開本大小：210mm×297mm（a4紙）。
字符間距：標(biāo)準(zhǔn)。
行距：1.25倍。
頁(yè)眉頁(yè)角：
從中文摘要開始，直到致謝為止；頁(yè)眉的奇數(shù)頁(yè)書寫—。
四、論文（設(shè)計(jì)）裝訂。
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文篇十四
省(市)。
科類。
調(diào)檔線（錄取線）。
普通本科一批次。
四川。
文科。
573。
四川。
理科。
567。
山西。
理科。
542。
內(nèi)蒙古。
理科。
489。
吉林。
理科。
489。
黑龍江。
理科。
510。
安徽。
理科。
566。
江西。
理科。
569。
河南。
理科。
589。
廣西。
理科。
543。
貴州。
理科。
518。
云南。
理科。
559。
西藏。
理科。
486（漢），323（少）。
陜西。
理科。
511。
甘肅。
理科。
506。
青海。
理科。
427。
寧夏。
理科。
450。
新疆。
理科。
481。
河北。
歷史。
583。
河北。
物理。
567。
遼寧。
歷史。
575。
遼寧。
物理。
551。
江蘇。
物理。
557。
福建。
物理。
573。
湖北。
物理。
586。
湖南。
物理。
577。
廣東。
物理。
577。
重慶。
歷史。
563。
重慶。
物理。
569。
北京。
3+3。
549。
天津。
3+3。
609。
上海。
3+3。
492。
浙江。
3+3。
598。
山東。
3+3。
570。
海南。
3+3。
612。
藝體批次。
四川。
美術(shù)類。
245.3。
四川。
體育類。
85.4。
山西。
美術(shù)類。
錄取線628。
河北。
美術(shù)類。
視覺(jué)579.3；環(huán)境582.5。
產(chǎn)品578.6；數(shù)字579。
河北。
體育理。
社體580；體教571.7。
福建。
歷史。
視覺(jué)535.2；環(huán)境531.8。
產(chǎn)品531.3；數(shù)字536.8。
河南。
美術(shù)理。
視覺(jué)691；環(huán)境655。
產(chǎn)品676；數(shù)字630。
河南。
體育理。
73.16。
湖北。
美術(shù)類。
697。
湖北。
體育類。
583.5。
重慶。
美術(shù)類。
視覺(jué)227.9；環(huán)境227.6。
產(chǎn)品226.4；數(shù)字230.2。
重慶。
體育類。
社體78.24；體教79.23。
貴州。
美術(shù)類。
578。
新疆。
美術(shù)類。
454。
新疆。
體育類。
308（專業(yè)83）錄取線420。
云南。
美術(shù)類。
750。
江西。
美術(shù)類。
565。
山東。
美術(shù)理。
視覺(jué)587.8；環(huán)境592.2。
產(chǎn)品589.8；數(shù)字587.7。
山東。
體育類。
社體628.5；體教631.9。
預(yù)科及中外合作辦學(xué)。
四川。
文科。
515。
四川。
理科。
499。
四川。
文科。
547。
四川。
理科。
522。
重慶。
歷史。
552。
重慶。
物理。
448。
河北。
歷史。
556。
河北。
物理。
506。
河南。
理科。
522。
專項(xiàng)計(jì)劃。
四川。
理科。
567。
四川。
文科。
552。
四川。
理科。
540。
四川。
文科。
571(548)。
四川。
理科。
569(530)。
四川。
文科。
549。
四川。
理科。
543。
四川。
理科。
529。
新疆。
文科。
470。
新疆。
理科。
387。
職教。
四川。
旅游服務(wù)一類。
598。
四川。
加工制造類。
580。
根據(jù)分?jǐn)?shù)選大學(xué)的技巧。
1.高考分?jǐn)?shù)公布后，對(duì)應(yīng)的排名也會(huì)公布出來(lái)，這個(gè)時(shí)候我們就找出去年和前年的一分一段表，作為查詢的工具。
2.我們把今年的排名，在去年的一分一段表中找到去年這個(gè)排名對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)，我們就知道去年這個(gè)分?jǐn)?shù)可以上到哪些大學(xué)了，這樣的一種轉(zhuǎn)換我們就大致定位好了學(xué)校。
3.然后我們根據(jù)剛剛定位的大學(xué)為基準(zhǔn)，向上浮動(dòng)10分以內(nèi)，向下浮動(dòng)20分，那么這樣我們就把可以上的學(xué)校篩選了出來(lái)。
4.我們用同樣的方法篩選出前年這樣的學(xué)校。
5.最后我們把去年和前年在這個(gè)范圍內(nèi)都存在的院校列出來(lái)，說(shuō)明這些學(xué)校是比較穩(wěn)定的，今年可以給我們很大的參考價(jià)值。
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文篇十五
近日，我有幸參加了四川農(nóng)業(yè)大學(xué)的宣講會(huì)，聆聽(tīng)了學(xué)校的發(fā)展理念、辦學(xué)特色以及優(yōu)秀學(xué)子的經(jīng)驗(yàn)分享。通過(guò)這次宣講會(huì)，我對(duì)四川農(nóng)業(yè)大學(xué)有了更深入的了解，并獲得了許多寶貴的啟示。以下是我對(duì)四川農(nóng)業(yè)大學(xué)宣講的心得體會(huì)。
首先，宣講會(huì)中學(xué)校的發(fā)展理念給我留下了深刻的印象。學(xué)校強(qiáng)調(diào)"厚德、實(shí)干、求真、力行"的校訓(xùn)，表明四川農(nóng)業(yè)大學(xué)以培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才為根本目標(biāo)。學(xué)校強(qiáng)調(diào)實(shí)踐教學(xué)，注重學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)，這與我理想中的大學(xué)教育相契合。學(xué)校還提倡學(xué)術(shù)創(chuàng)新和科技創(chuàng)新，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與科研活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。這些理念的宣講讓我深受鼓舞，也認(rèn)可了四川農(nóng)業(yè)大學(xué)的教育理念。
其次，在聽(tīng)到學(xué)校的辦學(xué)特色時(shí)，我更加確信四川農(nóng)業(yè)大學(xué)是我理想的選擇。學(xué)校具有較強(qiáng)的農(nóng)業(yè)特色和優(yōu)勢(shì)學(xué)科，是國(guó)內(nèi)農(nóng)業(yè)專業(yè)排名靠前的高校之一。學(xué)校秉持農(nóng)業(yè)科技優(yōu)先發(fā)展的原則，并致力于農(nóng)業(yè)科技的推進(jìn)和應(yīng)用。此外，學(xué)校還非常注重國(guó)際化發(fā)展，在國(guó)際農(nóng)業(yè)合作與交流方面取得了豐碩的成果。這些優(yōu)勢(shì)學(xué)科和辦學(xué)特色使得四川農(nóng)業(yè)大學(xué)成為培養(yǎng)農(nóng)業(yè)人才的重要基地，也讓我更加堅(jiān)定了選擇該校的信心。
第三，我在宣講會(huì)中聽(tīng)到了一位優(yōu)秀學(xué)子的經(jīng)驗(yàn)分享，對(duì)我產(chǎn)生了深刻的觸動(dòng)。他分享了自己在四川農(nóng)業(yè)大學(xué)度過(guò)的豐富多彩的大學(xué)生活，以及在學(xué)校的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中取得的成就。他以自己的親身經(jīng)歷告訴我們，無(wú)論在哪所大學(xué)，都需要通過(guò)自身的努力和付出來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。他的故事讓我深感敬佩和感動(dòng)，也堅(jiān)定了我選擇該校的決心。同時(shí)，他的分享也讓我明白到，大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是成長(zhǎng)和鍛煉的舞臺(tái)。
最后，宣講會(huì)中的交流和互動(dòng)讓我有機(jī)會(huì)與學(xué)校的教師和學(xué)生代表進(jìn)行面對(duì)面的交流。他們熱情友好地回答了我提出的問(wèn)題，并詳細(xì)介紹了學(xué)校的專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)方案以及就業(yè)形勢(shì)。通過(guò)與他們的交流，我感受到了四川農(nóng)業(yè)大學(xué)的溫暖和融洽的學(xué)術(shù)氛圍，也對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)與生活有了更具體的規(guī)劃和期待。
總之，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)的宣講會(huì)給我留下了深刻的印象，也讓我更加堅(jiān)信這所學(xué)校是我實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的最佳選擇。學(xué)校的發(fā)展理念、辦學(xué)特色以及優(yōu)秀學(xué)子的經(jīng)驗(yàn)分享給予我了巨大的啟示和動(dòng)力。我相信，如果有機(jī)會(huì)加入四川農(nóng)業(yè)大學(xué)，我將能夠在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的大學(xué)環(huán)境中，不斷探索和成長(zhǎng)，最終實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。為了這個(gè)目標(biāo)，我定會(huì)付出努力，為自己創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文篇十六
入選國(guó)家”特色重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目“建設(shè)高校、國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、教育部首批”三全育人“改革試點(diǎn)高校、全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校、國(guó)家“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”改革試點(diǎn)高校、國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、首批高等學(xué)校科技成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地、國(guó)家“111計(jì)劃”，粵港澳高校聯(lián)盟、cdio工程教育聯(lián)盟成員單位。
學(xué)校始創(chuàng)于1909年的廣東全省農(nóng)事試驗(yàn)場(chǎng)暨附設(shè)農(nóng)業(yè)講習(xí)所。1952年，由原中山大學(xué)農(nóng)學(xué)院、嶺南大學(xué)農(nóng)學(xué)院和廣西大學(xué)農(nóng)學(xué)院畜牧獸醫(yī)系及病蟲害系的一部分合并成立華南農(nóng)學(xué)院，隸屬農(nóng)業(yè)部主管。1984年，更名為華南農(nóng)業(yè)大學(xué)。2000年，學(xué)校由農(nóng)業(yè)部劃歸廣東省主管。
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文篇十七
職業(yè)發(fā)展：
我國(guó)是一個(gè)森林資源貧乏的國(guó)家，森林的生長(zhǎng)周期較長(zhǎng)，以生產(chǎn)木材為中心的林業(yè)體系在許多地區(qū)還沒(méi)有突破，經(jīng)濟(jì)效益低下，資源浪費(fèi)嚴(yán)重，林業(yè)產(chǎn)業(yè)開發(fā)工作亟待加強(qiáng)。林學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生將在這個(gè)行業(yè)中大有用武之地。林學(xué)是一個(gè)側(cè)重理論的專業(yè)，在這個(gè)崇尚實(shí)用的年代，如果畢業(yè)生不想繼續(xù)讀書深造，而想馬上就業(yè)的話，那么以生產(chǎn)木材為中心的.各類企業(yè)將是最好的選擇。同時(shí)，我國(guó)正在建設(shè)大量的生態(tài)林業(yè)工程，如“三北”防護(hù)林工程、長(zhǎng)江上游防護(hù)林工程、沿海防護(hù)林工程等。這些工程也都是林學(xué)專業(yè)人才施展才華的大舞臺(tái)。在這些與林業(yè)、木材業(yè)相關(guān)的企業(yè)或工程中，本專業(yè)人才勝任的多是技術(shù)人員，從事森林培育、林木遺傳育種、森林病蟲鼠害防治、野生植物資源開發(fā)、木材加工等技術(shù)工作；或者森林資源管理與保護(hù)、生態(tài)環(huán)境建設(shè)等方面的科研、推廣工作。各級(jí)政府的相關(guān)部門，如林業(yè)局、農(nóng)業(yè)局、環(huán)保局等也需要林學(xué)專業(yè)的人才，畢業(yè)生可以通過(guò)公務(wù)員考試進(jìn)入這些單位，一般從事行政管理工作。有創(chuàng)業(yè)理想的同學(xué)，可關(guān)注國(guó)家有關(guān)大規(guī)模繁殖森林的政策，根據(jù)時(shí)勢(shì)與個(gè)人條件自行創(chuàng)辦有關(guān)企業(yè)。
就業(yè)分析：
我國(guó)是一個(gè)少林的國(guó)家，每年進(jìn)口木材、木漿及紙制品就需100多億美元。改善生態(tài)環(huán)境，解決木材供應(yīng)問(wèn)題，必須依靠林業(yè)科技創(chuàng)新。林業(yè)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展全局的戰(zhàn)略地位和作用日益凸顯，是一個(gè)極具長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展前景的學(xué)科。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)的逐步深入，像園林綠化、養(yǎng)護(hù)、花卉栽培、苗木繁育等崗位也在大量增加，因此對(duì)林學(xué)專業(yè)人才的需要也將不斷增加。我國(guó)林業(yè)資源豐富，大多數(shù)偏遠(yuǎn)山區(qū)的林業(yè)資源得不到有效的保護(hù)與開發(fā)，迫切需要有志青年投身這項(xiàng)事業(yè)。在西部大開發(fā)的過(guò)程中，林學(xué)專業(yè)人才備受歡迎。但是從事農(nóng)林類工作，一開始的工作條件會(huì)比較艱苦，待遇也不高。不過(guò)只要肯靜下心工作，肯吃苦，大部分畢業(yè)生的發(fā)展前途都不錯(cuò)。
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文篇十八
入選珠峰計(jì)劃、2011計(jì)劃、111計(jì)劃、強(qiáng)基計(jì)劃、卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃、卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，為學(xué)位授權(quán)自主審核單位、中國(guó)研究生院院長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)會(huì)員、醫(yī)學(xué)“雙一流”建設(shè)聯(lián)盟成員、自主劃線高校，是國(guó)家布局在中國(guó)西部重點(diǎn)建設(shè)的高水平研究型綜合大學(xué)。
學(xué)校由原四川大學(xué)、原成都科學(xué)技術(shù)大學(xué)、原華西醫(yī)科大學(xué)三所全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)經(jīng)過(guò)兩次合并而成。原四川大學(xué)起始于1896年四川總督鹿傳霖奉光緒特旨創(chuàng)辦的四川中西學(xué)堂，是西南地區(qū)最早的'近代高等學(xué)校；原成都科學(xué)技術(shù)大學(xué)是新中國(guó)院系調(diào)整時(shí)組建的第一批多科型工科院校；1994年原四川大學(xué)和原成都科學(xué)技術(shù)大學(xué)合并為四川聯(lián)合大學(xué)，1998年恢復(fù)“四川大學(xué)”校名。2000年與原華西醫(yī)科大學(xué)合并組建為新的四川大學(xué)。
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文篇十九
近日，我參加了四川農(nóng)業(yè)大學(xué)的宣講會(huì)，這是一次讓我受益匪淺的經(jīng)歷。通過(guò)這次宣講會(huì)，我更加了解了四川農(nóng)業(yè)大學(xué)的辦學(xué)理念、專業(yè)設(shè)置以及培養(yǎng)方案，同時(shí)也深刻感受到了學(xué)校的風(fēng)采和熱情。在這篇文章中，我將與大家分享我對(duì)四川農(nóng)業(yè)大學(xué)宣講會(huì)的心得體會(huì)。
第一段：宣講會(huì)前的期待。
在宣講會(huì)之前，我對(duì)四川農(nóng)業(yè)大學(xué)還知之甚少。我期待通過(guò)宣講會(huì)了解學(xué)校的專業(yè)優(yōu)勢(shì)、師資力量以及就業(yè)情況。此外，我還希望了解學(xué)校的校園文化和學(xué)術(shù)氛圍，看看是否符合我的選擇標(biāo)準(zhǔn)。因此，我對(duì)宣講會(huì)充滿了期待。
第二段：宣講會(huì)的內(nèi)容介紹。
宣講會(huì)開始后，首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的介紹。他們向我們介紹了四川農(nóng)業(yè)大學(xué)的發(fā)展歷程、學(xué)科建設(shè)和科研成果。我被學(xué)校在農(nóng)業(yè)科技、農(nóng)林資源環(huán)境等領(lǐng)域的突出成就所震撼，這讓我對(duì)學(xué)校的專業(yè)實(shí)力有了更深的認(rèn)識(shí)。
接下來(lái)，學(xué)校的專業(yè)老師向我們介紹了各個(gè)專業(yè)的設(shè)置和培養(yǎng)方案。通過(guò)聽(tīng)取他們的介紹，我對(duì)四川農(nóng)業(yè)大學(xué)在農(nóng)業(yè)科學(xué)、農(nóng)村發(fā)展等方面的專業(yè)優(yōu)勢(shì)有了更加詳細(xì)的了解。同時(shí)，老師們還介紹了專業(yè)實(shí)踐教學(xué)、實(shí)習(xí)和就業(yè)指導(dǎo)等方面的內(nèi)容，這對(duì)于我選擇專業(yè)和未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有了更大的指導(dǎo)作用。
第三段：學(xué)校的魅力和特色。
通過(guò)宣講會(huì)，我進(jìn)一步了解到四川農(nóng)業(yè)大學(xué)的校園文化和學(xué)術(shù)氛圍。學(xué)校倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的校訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)全面培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。此外，學(xué)校還注重國(guó)際交流與合作，在世界范圍內(nèi)積極開展聯(lián)合培養(yǎng)和學(xué)術(shù)合作項(xiàng)目，為學(xué)生提供更廣闊的發(fā)展機(jī)會(huì)。這些特色讓我對(duì)學(xué)校的未來(lái)發(fā)展充滿了信心，也使我更加渴望成為這樣一所優(yōu)秀的學(xué)府的一員。
第四段：宣講會(huì)的感悟和收獲。
通過(guò)這次宣講會(huì)，我對(duì)四川農(nóng)業(yè)大學(xué)有了更直觀的認(rèn)識(shí)，了解到了學(xué)校的辦學(xué)特色和發(fā)展優(yōu)勢(shì)。我深刻感受到學(xué)校對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的重視和關(guān)注，以及對(duì)學(xué)生全方位發(fā)展的承諾。同時(shí)，學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的學(xué)術(shù)氛圍和優(yōu)秀的師資力量也給我留下了深刻的印象。
通過(guò)參加宣講會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到選擇大學(xué)不僅僅是選擇一個(gè)學(xué)校，更是選擇一個(gè)未來(lái)。四川農(nóng)業(yè)大學(xué)為我提供的專業(yè)和發(fā)展機(jī)會(huì)讓我看到了未來(lái)的希望。我相信，在這樣一所充滿朝氣和創(chuàng)造力的學(xué)府里，我能夠全面發(fā)展自己的能力，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
第五段：對(duì)未來(lái)的期許。
經(jīng)過(guò)宣講會(huì)的介紹和深入了解，我對(duì)四川農(nóng)業(yè)大學(xué)充滿了期待。我希望能夠順利進(jìn)入這所學(xué)校，并在這里獲得更多的知識(shí)和技能，為農(nóng)業(yè)科技發(fā)展和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮做出貢獻(xiàn)。我相信，通過(guò)自己的努力和學(xué)校的培養(yǎng)，我能夠成為一名優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)人才，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的目標(biāo)做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過(guò)四川農(nóng)業(yè)大學(xué)的宣講會(huì)，我對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)更加全面和深入。學(xué)校的發(fā)展理念、專業(yè)設(shè)置和培養(yǎng)方案都讓我深感其前瞻性和實(shí)用性。我相信，在這樣一所包容和挑戰(zhàn)并存的學(xué)府中，我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。我將努力學(xué)習(xí)，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，為自己的未來(lái)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也期待著即將到來(lái)的大學(xué)生活，與優(yōu)秀的師友共同成長(zhǎng)，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)！
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文篇二十
宣講會(huì)是高校招生工作中重要的一環(huán)，作為即將走入大學(xué)的高中生，我參加了四川農(nóng)業(yè)大學(xué)的宣講會(huì)。通過(guò)這次宣講會(huì)，我對(duì)這所學(xué)校有了更加深入的了解，也獲得了一些重要的心得體會(huì)。下面我將結(jié)合個(gè)人的感受，給大家分享一下我對(duì)四川農(nóng)業(yè)大學(xué)宣講會(huì)的了解和體會(huì)。
第二段：宣講內(nèi)容。
在宣講會(huì)上，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)的宣講人員向我們介紹了學(xué)校的概況、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)質(zhì)量以及就業(yè)情況等方面的內(nèi)容。正是通過(guò)這些詳細(xì)的介紹，我對(duì)學(xué)校的整體情況有了一個(gè)比較清晰的了解。這讓我對(duì)四川農(nóng)業(yè)大學(xué)的綜合實(shí)力有了更加真實(shí)的認(rèn)識(shí)，也讓我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了濃厚的興趣。
第三段：學(xué)校氛圍。
在宣講會(huì)上，宣講人員著重向我們介紹了學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍和校園文化。他們強(qiáng)調(diào)了學(xué)校高度重視學(xué)術(shù)研究和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生在課余時(shí)間多參與科研和實(shí)驗(yàn)。此外，學(xué)校還積極推動(dòng)學(xué)生科創(chuàng)項(xiàng)目，為學(xué)生提供更多展示和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。這些學(xué)校的特色讓我感到十分吸引，我相信在這樣的學(xué)習(xí)氛圍下，我能夠全面提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
第四段：校園生活。
學(xué)校宣講人員還向我們介紹了學(xué)校的生活環(huán)境和學(xué)生活動(dòng)。他們說(shuō)，學(xué)校擁有舒適的宿舍條件和完善的配套設(shè)施，讓學(xué)生在校園內(nèi)享受到便利和舒適。此外，學(xué)校還有豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，如社團(tuán)、俱樂(lè)部等，給學(xué)生提供了豐富的課余生活選擇。這讓我對(duì)學(xué)校的校園環(huán)境和學(xué)生生活產(chǎn)生了濃厚的興趣，我相信在這樣的環(huán)境中，我能夠充分發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，并快樂(lè)地度過(guò)大學(xué)時(shí)光。
第五段：結(jié)尾。
通過(guò)這次宣講會(huì)，我對(duì)四川農(nóng)業(yè)大學(xué)有了更加全面的了解，也深刻地體會(huì)到了這所學(xué)校的魅力所在。我相信，在這樣的學(xué)校里，我能夠獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)資源，實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。因此，我決定將四川農(nóng)業(yè)大學(xué)放在自己的備選名單中，并為之努力奮斗。我相信，通過(guò)自己的努力和這所學(xué)校的培養(yǎng)，我將成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)人才，為國(guó)家的農(nóng)業(yè)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
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