大學(xué)感恩老師(模板13篇)

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大學(xué)感恩老師(模板13篇)
時(shí)間:2023-12-04 07:11:03     小編:雨中梧

總結(jié)是一種思維的整理和梳理,可以提高思考的深度和廣度。如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維能力是教育工作者關(guān)注的重點(diǎn)。范文中的案例和觀點(diǎn),可以為你的總結(jié)寫(xiě)作提供一些借鑒和引用。

大學(xué)感恩老師篇一

作為一名大學(xué)生,首先,我必須感謝學(xué)校讓我獲得了此次的大學(xué)生助學(xué)金,讓我可以在有保障的物質(zhì)環(huán)境中安心,專(zhuān)心的學(xué)習(xí)和生活,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我所付出的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

我一都知道,大學(xué)是一個(gè)可以不斷讓人進(jìn)步,不斷讓人學(xué)習(xí)到更多新東西的大環(huán)境,而對(duì)于我這樣一個(gè)家庭并不優(yōu)越的學(xué)生而言,大學(xué)更是一個(gè)可以不斷充實(shí)自我,不斷邁向成功的階梯,所以學(xué)校設(shè)立的大學(xué)生貧困助學(xué)金對(duì)于我而言便具有了非凡的意義,貧困生助學(xué)金的幫助,不但大大減輕了我家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),讓我的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)得到了一定的物質(zhì)保障,讓我能夠更加安心與專(zhuān)心的學(xué)習(xí),而且還增強(qiáng)了我的感恩心,讓我更加懂得了知恩圖報(bào),培養(yǎng)了我的生活中的自信心,增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感,讓我更加懂得了如何來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、同學(xué)所給我的幫助。

十于年的寒窗苦讀,我終于在我們美麗的校園里開(kāi)始了我的大學(xué)之旅,也在這個(gè)地方真正放飛了我的夢(mèng)想,開(kāi)啟了我人生的新篇章。而在這一段歷程中,大學(xué)生貧困助學(xué)金給我?guī)?lái)了太大的幫助,它幫助了我來(lái)實(shí)現(xiàn)我的理想,而且在很大程度上說(shuō),它減輕了我家庭的負(fù)擔(dān),我會(huì)合理的運(yùn)用這些錢(qián),為自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境打造良好的物質(zhì)環(huán)境,我會(huì)更為努力的學(xué)習(xí),努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高自身素質(zhì),增強(qiáng)自身文化修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,爭(zhēng)取抓緊大學(xué)四年的每一分、每一秒、絕不虛度時(shí)日,爭(zhēng)取做一名社會(huì)主義現(xiàn)代化的合格人才,將為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)一份力量,也能為母校爭(zhēng)一份光,也為自己的家庭創(chuàng)造更好的生活環(huán)境,所以在今后的日子里,我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取獲得更為優(yōu)異的成績(jī),以優(yōu)秀的自己,回報(bào)你們對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

成功學(xué)家安東尼曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“成功的第一步,就是先存一顆感恩的心,時(shí)時(shí)對(duì)自己的現(xiàn)狀心存感激,同時(shí)也要對(duì)別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情?!彼裕谶@里,我再次對(duì)給予我?guī)椭男nI(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)衷心的說(shuō)一句:“謝謝你們!”謝謝你們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中給予我的幫助,在未來(lái)的路上,我會(huì)將你們?cè)谖疑砩细冻龅囊磺校蚋嗟娜藗鬟f,用我自己的愛(ài)心,來(lái)回報(bào)社會(huì),為更多的人謀福利!

用自己的信心和勇氣,來(lái)見(jiàn)證自己未來(lái)的成功和希望,我會(huì)用青春的激情和毅力,懷抱著那一顆恩的心,為自己創(chuàng)造更為美好的明天。

大學(xué),人生理想即將在這里確立;來(lái)的發(fā)展將在這里奠基;美好的生活將在這里開(kāi)始。我明白目標(biāo)確立了,就可以使人方向明確,精神振奮,不論前進(jìn)的道路如何曲折;生的境遇如何復(fù)雜;都可以使人透過(guò)烏云和陰霾,看到未來(lái)和希望的曙光,永不迷失方向。

走過(guò)一段泥濘,便可以來(lái)到芳香四溢的花園邊,可不懂得堅(jiān)強(qiáng),過(guò)早的放棄,于是便與鮮花失之交臂,夢(mèng)想也如此,我一直堅(jiān)定我心中的夢(mèng)想,永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。

學(xué)好英語(yǔ),運(yùn)用好英語(yǔ),是我一直的目標(biāo)。但是我的英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力都不太好,不過(guò)我會(huì)一直不懈地努力,任何困難都將不會(huì)使人卻步,會(huì)使人有一種達(dá)不到目的誓不罷休的堅(jiān)韌。

在專(zhuān)業(yè)方面,刻苦鉆研,不畏艱難,孜孜不倦的學(xué)習(xí)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),培養(yǎng)自己多方面的能力,使自己將來(lái)踏入社會(huì),能夠成為對(duì)國(guó)家,對(duì)人民有用的人。

感謝國(guó)家對(duì)我們這些山村孩子的關(guān)愛(ài),讓我們不管有沒(méi)有錢(qián),只要考上大學(xué)就能繼續(xù)讀書(shū),同樣能夠在一條精彩的人生道路,感謝黨和國(guó)家為了我們提供一個(gè)自主學(xué)習(xí),獨(dú)立思考,分析問(wèn)題的平臺(tái)。

感謝學(xué)校,為我們營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)研究和成才的氛圍。提供了教人育人的良師,以及提供了我們浩瀚的圖書(shū)資料和先進(jìn)的儀器設(shè)備。

感謝我的同學(xué),不斷的關(guān)心我,激勵(lì)我,讓我明確了人生目標(biāo)。

我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答所有關(guān)心我的人,擁有一顆感恩的心。

——獲助學(xué)金的感想。

我將不會(huì)滿足于現(xiàn)狀,也不屈服一時(shí)一地的困難與挫折。我會(huì)一步一步地,踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),一步一步腳印?!昂媳е荆诤聊?九之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下?!比松豢赡芤货矶停环L(fēng)順,他總會(huì)遭遇波瀾與坎坷,漩渦與逆流,迂回與挫折,到我絕對(duì)不會(huì)屈服的。

我將努力學(xué)習(xí)生活技巧,適應(yīng)殘酷環(huán)境,鎖定目標(biāo),鍥而不舍,在今后的人生道路中,將敢于戰(zhàn)勝自己,明天的成敗等著我們?nèi)?chuàng)造,擦干眼淚,卸下重?fù)?dān),重新燃起心中的火焰,踏上新的征途,不讓風(fēng)雨耽誤了年輕的前途,我堅(jiān)信,逆境中的人是不可戰(zhàn)勝的,只要明天,太陽(yáng)依然升起,生命沒(méi)有達(dá)到極限,我一定要笑著站起來(lái)。

我將立志成為四有新人,不斷開(kāi)闊視野,豐富知識(shí)閱歷,開(kāi)拓進(jìn)取,艱苦創(chuàng)業(yè),珍惜年華,刻苦學(xué)習(xí),磨練意志,砥礪品格,作一個(gè)有用的人。

國(guó)家的關(guān)愛(ài),讓我在逆境中躍身奮起,追求生命的極限,笑著面對(duì)困難與挫折,我將笑著面對(duì)愛(ài)的陽(yáng)光,穿越黑暗的脊梁。

我對(duì)國(guó)家助學(xué)金的感想。

國(guó)家助學(xué)金不僅是物質(zhì)上的幫助,更是精神上的鼓勵(lì),我感謝祖國(guó)對(duì)我的關(guān)懷,我要把國(guó)家的關(guān)懷化為前進(jìn)的動(dòng)力,努力學(xué)習(xí),同時(shí)參加各種社會(huì)公益活動(dòng),回報(bào)社會(huì)。

有人說(shuō)“獲得了國(guó)家的資助,一要懷著感恩的心,回報(bào)社會(huì);二要合理計(jì)劃,把錢(qián)花在值得的地方?!边@句話很正確,尤其對(duì)于我這個(gè)天生就是貧困的人來(lái)說(shuō)是特別會(huì)善用資源的,絕不會(huì)亂花一分錢(qián)。

我也不知道是不是有些同學(xué)是裝出來(lái)去騙取國(guó)家助學(xué)金,但我認(rèn)為這是少數(shù)的。正如我所說(shuō)的有頭發(fā)誰(shuí)想做光頭。而我真的很需要這個(gè)國(guó)家助學(xué)金,有了這助學(xué)金最起碼減輕我媽我爸的一半負(fù)擔(dān),另外,我再也不會(huì)那么頻繁的問(wèn)同學(xué)借錢(qián)度日;再也不那么頻繁的去做兼職而耽誤學(xué)業(yè)。我的精力也因此而集中在學(xué)習(xí)上,更有充裕的時(shí)間學(xué)好自己這門(mén)課。祖國(guó)謝謝您!我這個(gè)貧困學(xué)生也總算見(jiàn)到曙光了。

今后,我會(huì)更加的努力學(xué)習(xí),積極參加各種社會(huì)公益活動(dòng),做一個(gè)有用的人,來(lái)回報(bào)社會(huì),服務(wù)國(guó)家。

大學(xué)感恩老師篇二

“手握白色的粉筆,畫(huà)出七色的彩虹,落下甜蜜的淚滴,孕育祖國(guó)的桃李”。懷著感恩的心,我終于讀完了《感恩老師》這本書(shū)。書(shū)中師恩難忘的104個(gè)瞬間,讓我感動(dòng)得無(wú)法形容。

尤其是讀完《校長(zhǎng)的右手》這個(gè)故事,我情不自禁地流下了眼淚。我震撼了:校長(zhǎng)因?yàn)閳?zhí)意要二虎同意讓自己的孩子小虎上學(xué),而二虎卻目光短淺,只顧眼前利益,結(jié)果被二虎砍掉了一只手,而且是右手!校長(zhǎng)永遠(yuǎn)地失去了右手。孩子們看到校長(zhǎng)用左手在黑板上寫(xiě)字,字寫(xiě)得歪歪扭扭的,沒(méi)有原先右手寫(xiě)得好看,橫橫豎豎的像巴苦巴苦的山野菜。

我印象最深的是校長(zhǎng)的那句話:“孩子上學(xué)怎么能等呢?上學(xué)是他的權(quán)利,也是你的義務(wù),學(xué)上好了,他就可以走出這山里,去看外面的大世界,我們不能讓孩子的眼里只有山野菜呀。。。。。?!?/p>

多么偉大的校長(zhǎng)!你雖然不被人理解,傷痕累累,卻用信仰的力量,支撐起鄉(xiāng)村教育的希望!從校長(zhǎng)的身上所折射出的不正是我們所有祖國(guó)園丁們的真實(shí)寫(xiě)照么:執(zhí)著,勇敢,果斷,寬容,大度,為了祖國(guó)的未來(lái),不畏艱辛甚至不惜自己寶貴的生命!

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這是唐代著名詩(shī)人李商隱的名句。我們的老師不也正有這樣的精神嗎?老師把我們從無(wú)知的孩童,培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的人,這里凝聚著他們多少的心血和汗水啊!老師,是您給了我們知識(shí),給了我們力量,給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣,老師,我們永遠(yuǎn)感謝您!

讓我們都來(lái)學(xué)會(huì)感恩,感恩生育你的人,感恩撫養(yǎng)你的人,感恩幫助你的人,感恩關(guān)懷你的人,感恩鼓勵(lì)你的人,感恩教育你的人,因?yàn)樗麄兘o你溫暖,給你力量,開(kāi)化你的蒙昧。。。。。

大學(xué)感恩老師篇三

我感恩我的父母,是他們給予我生命,給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永遠(yuǎn)成為我棲息的地方。

我感恩我的爺爺,奶奶,是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無(wú)憂無(wú)慮的氛圍,使美妙的童真永存于我的記憶之中。

我感恩我的老師,是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷,用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不朽的輝煌篇章。

我感恩我的朋友,同學(xué),是他們讓我感到集體生活的快樂(lè),“朋友是世上最大的寶貝。”讓學(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁(yè)。

我感恩那些曾幫助過(guò)我的人,是他們讓我感到人間處處有真情,人與人之間的縫隙中不只是無(wú)形的空氣。

我感恩那些被我?guī)椭^(guò)的人,是他們給予了我回報(bào)他人的機(jī)會(huì),同時(shí)也讓我感悟到:助人之樂(lè),妙不可言。

我感恩那些鼓勵(lì)過(guò)的人,是他們讓我看到希望的晨曦,一改頹然,乘著行動(dòng)之舟朝夢(mèng)想的彼岸駛?cè)ァ?/p>

我感恩對(duì)我不滿的人,是他們的不滿,我才認(rèn)識(shí)到自己的不足,從而朝著正確的方向前進(jìn)。

我感恩嘲笑我的人,是他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力,讓有些動(dòng)搖的心愈來(lái)愈堅(jiān)定,從而一步步走向成功。

我感恩……。

很多很多的人……。

傾聽(tīng)別人講述他那動(dòng)人的故事,我不由得流出了淚水?,F(xiàn)在的我們是幸福家庭的孩子,而有的孩子他們的父母不是離異,就是不在他們身邊了。那些孩子多么羨慕我們啊!可我們卻不珍惜自己現(xiàn)在所擁有的,還與父母頂嘴.吵架。

時(shí)光悄逝,帶走了天氣的變化,帶來(lái)的卻是父母的衰老??粗改割^上的白頭發(fā)漸漸多了,身軀漸漸瘦弱,臉龐漸漸憔悴了。我們卻無(wú)知地一直與父母相斗。

辛勤的園丁,教給我們做人的道理。而有人卻在背后說(shuō)他們的種種壞處,有時(shí)還在貼吧上說(shuō)這個(gè)老師每天都用那種可怕的眼神看著他們。這些話不應(yīng)該是我們說(shuō),我們應(yīng)該說(shuō)的.做的,就是尊敬老師。

在心情憂傷時(shí),朋友.同學(xué)是我們唯一的傾述者;在遇到難題時(shí),朋友.同學(xué)是我們的救星;在高興時(shí),朋友.同學(xué)是我們的共享者。他們是我們的寶貝。

”感恩“體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中.讓我們懷著一顆感恩的心,用平實(shí)的話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧!

讀感恩有感。

讀了《大山深處的土屋》、《感恩的心》有感。我是流著眼淚讀完文章的,說(shuō)實(shí)話,被打動(dòng)的不是文字的優(yōu)美,而是文中人物一顆純樸的、感恩的心。曾幾何時(shí),你把一株即將枯萎的小草澆灌,草兒卻用它的綠意回報(bào)整個(gè)春天。一位父親月復(fù)一月,年復(fù)一年,來(lái)回50多里路。重復(fù)做一件看似沒(méi)有意義的事,為的是明天、或者后天、或者明年的某一天、或者后年的某一天、或者20年后的某一天、或者永遠(yuǎn)都不會(huì)到來(lái)的某一位路人,能在山林里渡過(guò)最難挨最危險(xiǎn)的夜晚。而在土屋里準(zhǔn)備柴火,曬一曬被褥,磨一磨小刀,緣由是還20年前有人相救之恩。此情此景,讓人感動(dòng),讓人感懷。一位女士看到衣衫襤褸上了年紀(jì)的乞丐,請(qǐng)他上餐廳就餐。和餐館老板的不解,高貴的女士,公司的總經(jīng)理,因何為一個(gè)乞丐卑躬屈膝。原來(lái),是乞丐改變了女士,是以前的乞丐(餐館服務(wù)員),在女士年輕落泊時(shí),給了她人間最難忘的午餐,給了她生活的勇氣。從此改變了女士的命運(yùn),改變了女士的人生軌跡。今天是上天的安排,讓他們?cè)诿\(yùn)的十字路口相遇。讓感恩的心得以報(bào)效,得以償還。漫漫人生路,我們應(yīng)該感恩的,原是那么多那么多。我們要感恩父母,感恩父母賜于生命;感恩老師,感恩老師用知識(shí)澆灌學(xué)生;感恩朋友,感恩朋友無(wú)私的幫助,默默的奉獻(xiàn)。感恩陽(yáng)光雨露,感恩日月星辰,感恩一切應(yīng)該感恩的。即使有一天,我們一無(wú)所有,我們還有滿天的星辰陪伴,我們會(huì)因此獲得重生的力量,會(huì)因此獲得生活的勇氣。世界是如此美好,讓我們一起珍惜擁有,珍惜當(dāng)下,才是真!

在感恩中成長(zhǎng)讀了《大山深處的土屋》、《感恩的心》有感。

我是流著眼淚讀完文章的,說(shuō)實(shí)話,被打動(dòng)的不是文字的優(yōu)美,而是文中人物一顆純樸的、感恩的心。曾幾何時(shí),你把一株即將枯萎的小草澆灌,草兒卻用它的綠意回報(bào)整個(gè)春天。一位父親月復(fù)一月,年復(fù)一年,來(lái)回50多里路。重復(fù)做一件看似沒(méi)有意義的事,為的是明天、或者后天、或者明年的某一天、或者后年的某一天、或者20年后的某一天、或者永遠(yuǎn)都不會(huì)到來(lái)的某一位路人,能在山林里渡過(guò)最難挨最危險(xiǎn)的夜晚。而在土屋里準(zhǔn)備柴火,曬一曬被褥,磨一磨小刀,緣由是還20年前有人相救之恩。此情此景,讓人感動(dòng),讓人感懷。一位女士看到衣衫襤褸上了年紀(jì)的乞丐,請(qǐng)他上餐廳就餐。和餐館老板的不解,高貴的女士,公司的總經(jīng)理,因何為一個(gè)乞丐卑躬屈膝。原來(lái),是乞丐改變了女士,是以前的乞丐(餐館服務(wù)員),在女士年輕落泊時(shí),給了她人間最難忘的午餐,給了她生活的勇氣。從此改變了女士的命運(yùn),改變了女士的人生軌跡。今天是上天的安排,讓他們?cè)诿\(yùn)的十字路口相遇。讓感恩的心得以報(bào)效,得以償還……我們所擁有的是上帝賜予的軀體,而我們的精神世界需要自己創(chuàng)造,靈魂的高尚需有一顆感恩的心。霍金在回答記者問(wèn)他是否因?yàn)樯眢w的殘疾而有過(guò)痛苦時(shí),他用身上唯一能動(dòng)的手指敲打出這樣一段話:”我的手指還能動(dòng),我的大腦還能思維,我有終身的追求,有愛(ài)我的親人和朋友,對(duì)了,我還有一顆感恩的心……”正是他們存有的一顆感恩的心,讓他們的胸懷變得如此博大,有如此讓人肅然起敬!我們?yōu)槔硐電^斗,當(dāng)獲取成功時(shí),回首過(guò)程的艱辛,我們得感謝挫折感謝災(zāi)難。人類(lèi)是災(zāi)難之子,在無(wú)數(shù)次的失敗中,我們走了過(guò)來(lái)。感恩挫折,因?yàn)樗刮覀兠靼琢顺晒Φ恼滟F和來(lái)之不易;感恩災(zāi)難,因?yàn)樗刮覀兌昧瞬唤?jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹的道理。因?yàn)閼蚜烁卸鞯男模覀冏兊煤敛晃窇?,倒了,爬起?lái),又倒了,再爬起來(lái),繼續(xù)前進(jìn),直至挫折倒在我們腳下。無(wú)數(shù)次的磨練,我們變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了。漫漫人生路,我們應(yīng)該感恩的,原是那么多那么多。我們要感恩父母,感恩父母賜于生命;感恩老師,感恩老師用知識(shí)澆灌學(xué)生;感恩朋友,感恩朋友無(wú)私的幫助,默默的奉獻(xiàn)。感恩陽(yáng)光雨露,感恩日月星辰,感恩一切應(yīng)該感恩的。即使有一天,我們一無(wú)所有,我們還有滿天的星辰陪伴,我們會(huì)因此獲得重生的力量,會(huì)因此獲得生活的勇氣。拂去心靈的塵埃,帶來(lái)寧?kù)o與思考,透出一縷光感恩之光。

感恩是當(dāng)今社會(huì)一個(gè)永恒的話題。感恩可以使人感到溫暖,自己也會(huì)感到踏實(shí)。不會(huì)感恩的人,必定是一個(gè)冷血?jiǎng)游铩8卸鞯膶?duì)象有很多,可以是自己的父母,或者是給予你幫助的人,我們都應(yīng)該感恩,然而在這里我要感恩的人是我的老師。

從小時(shí)的兒童到青少年,我們與老師交往的時(shí)間最長(zhǎng),也最深刻。記得小時(shí)候,因?yàn)榧揖池毢?,父母不得不外出打工掙錢(qián),于是他們就把我托給了奶奶。一晃眼就到了上學(xué)的年齡,我被奶奶那雙“無(wú)情”的手送到了幼兒園,是您接納了我,是您用手牽起我的小手走進(jìn)校園;當(dāng)我第一次被同學(xué)欺負(fù)了,是您來(lái)安慰我,并批評(píng)了那位同學(xué);當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí),您也會(huì)毫不客氣的批評(píng)我,不嫌麻煩的跟我講道理讓我明白我做錯(cuò)了&hllip&hllip老師,您是慈善家當(dāng)我們心里感到無(wú)奈,陌生時(shí),您就會(huì)來(lái)接納我們,讓我們的心得到溫暖;老師,您是天使,當(dāng)我們受到傷害時(shí),您就會(huì)來(lái)呵護(hù)我們,讓我們精神倍增,勇氣十足;老師,您又像明察秋毫的法官,當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí),您也會(huì)毫不客氣的批評(píng)我們讓我們明白事情重要性,知道悔改。

老師的職業(yè)是神圣的,同時(shí)也是辛苦的,讓我們?cè)诖擞芍缘恼f(shuō)一句“老師您辛苦了!”

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讀了《于丹《論語(yǔ)》感悟》有感。

喜歡看百家講壇,看過(guò)一段時(shí)間的于丹的節(jié)目,覺(jué)得講得非常好。不足一萬(wàn)六千字的翻譯下來(lái)《論語(yǔ)》,“仁”這一個(gè)字先后被提到有一百零九處。可以說(shuō),仁愛(ài)的思想是儒家哲學(xué)里基石下的基石,重點(diǎn)中的重點(diǎn)。學(xué)生問(wèn)老師孔子,什么是仁?老師的回答只有兩個(gè)字:“愛(ài)人”仁者愛(ài)人,就是用一種發(fā)自內(nèi)心的善意去對(duì)別人好,就是學(xué)會(huì)去感恩。如果我們心中有仁,即使是一個(gè)路人,我們也會(huì)坦陳相待;如果我們心中沒(méi)有仁即使是我們的父母恩人,我們也不會(huì)和平相處。于丹說(shuō),仁愛(ài)首先是一種人格情懷。我想,“仁”是一種品質(zhì),是一種精神,是一種心態(tài),是一種氣度!子曰:“先事后得,非崇得與”孔子告訴我們要好好做事,做到完美,然后再去考慮自己的名譽(yù)報(bào)酬。這句話就啟迪我們不管做什么事都要為他人,社會(huì),國(guó)家考慮!不能一味的為了自己的利益才去做事。感恩孔子,他讓我懂得了人生的價(jià)值??鬃拥膶W(xué)生子夏說(shuō):“博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思,仁在其中矣。”于丹解釋說(shuō):“如果學(xué)習(xí),志趣和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題結(jié)合在一起的話,仁就可以實(shí)現(xiàn)了。這是一種遠(yuǎn)大志向跟樸素行為的結(jié)合?!蔽腋杏X(jué)于丹評(píng)論得很到位,仁愛(ài)是可以通過(guò)學(xué)習(xí)提升的,我們讀名著的過(guò)程中就是一種提升,名著把它的精華傳授給我們,感恩孔子及他的學(xué)生,他們讓我懂得學(xué)習(xí)的重要。仁愛(ài)最終會(huì)給我們帶來(lái)溫和的風(fēng),讓我們品味仁愛(ài),享受感恩有一次,孔子給學(xué)生上課?!白釉唬骸畢⒑酰∥岬酪灰载炛??!釉唬骸??!映?。門(mén)人問(wèn)曰:‘何謂也?’曾子曰:‘夫子之道,忠恕而已矣?!彼未祆鋵?duì)“忠恕”兩個(gè)字解釋得非常好:盡自己的心是忠,用自己的心推及他人就是恕。我想用現(xiàn)在大白話說(shuō)就是:忠心得對(duì)自己,善待他人。其實(shí)歸根到底還是感恩,這種感恩就是對(duì)現(xiàn)在的種種機(jī)遇,對(duì)我們的生活保有淡淡的感懷。要感恩地對(duì)自己,要感恩地對(duì)他人。讓我們擁有忠恕之心,傳播感恩?,F(xiàn)在這個(gè)物欲橫流的社會(huì),人們忙碌于焦頭爛額的工作,無(wú)暇騰出時(shí)間去感恩,自然忠恕之道就不能運(yùn)用,其實(shí)人與人之間是要心靈的溝通的,了解別人就會(huì)讓自己更知心。她說(shuō):“有了自己的心以后,由自己的心靈出發(fā),抵達(dá)他人的心靈,這就找到自己跟他人相處的途徑了。”“己所不欲,勿施于人”是幾千年來(lái)中國(guó)人不懈的追求,但這必須要依賴(lài)自己內(nèi)心的追求,依賴(lài)于忠,依賴(lài)于有顆感恩的心,有良知的心。感恩孔子,他讓我們有了道德和行為上規(guī)范。在這個(gè)世界上,每個(gè)人的人生都是不一樣的,甚至差別非常大,有的家財(cái)萬(wàn)貫,有的一貧如洗。如果你想達(dá)到一個(gè)開(kāi)闊的生命境界,那你首先要問(wèn)問(wèn)自己,我的'心到底有多大,用論語(yǔ)來(lái)規(guī)范自己的行為舉止,將會(huì)受益終生。讀書(shū)使人進(jìn)步,我們要吸取書(shū)中的精華,多讀書(shū)讀好書(shū),讓感恩伴隨我們一生!讓我們用一生取銘刻幸福,讓心中充滿感恩之情!

讀書(shū)心得。

讀書(shū)心得。

實(shí)驗(yàn)二校五年級(jí)五班高宇萌。

今天,我懷著一種傷感,獨(dú)自在家里讀了《頭朝下的逃生者》這篇文章。

這篇文章主要講了:有一天早晨,城西老街一幢居民樓起了火,這座房子是磚木結(jié)構(gòu)的,一燒就著,消防隊(duì)趕來(lái)了,但這片老宅子巷子太窄了,消防車(chē)和云梯都開(kāi)不進(jìn)來(lái)。隊(duì)長(zhǎng)只好隨手抓過(guò)逃出來(lái)的居民披在身上的舊毛毯攤開(kāi),讓手下幾個(gè)人拉著,讓樓上的幾個(gè)居民往下跳。在自救的過(guò)程中:一位孕婦為了自己肚子里孩子的安全,而頭朝下跳,結(jié)果毯子不堪一擊,她的頭撞到了地面上,頓時(shí)頭破血流,孕婦為了不傷到肚子里孩子把死亡留給自己,把生存的希望帶給孩子,這可能是天底下的母親都能做到的事情。想起那天上午發(fā)生的事情,我自己也感覺(jué)有點(diǎn)慚愧,母親為了我的安全才會(huì)打我,而我卻對(duì)母親發(fā)脾氣,當(dāng)我自己躲在屋里生氣時(shí),卻不知道母親在房間里傷心的哭泣。我突然覺(jué)得自己是一個(gè)壞女孩,母親為了我們,連生命都可以放棄,而我卻不知道如何去報(bào)答,去感恩母親。

在生活中母親是水,我就是萌芽的小苗,有了水,小苗才會(huì)生長(zhǎng),有了水分和陽(yáng)光小苗才會(huì)茁壯,才會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

偉大的母愛(ài),超越了生死界限。母親就是上天派給我們的天使,母親陪我們度過(guò)每一個(gè)快樂(lè)、傷心、生氣、困難的時(shí)光。當(dāng)我們遇到困難時(shí),媽媽老是鼓勵(lì)我們揚(yáng)起風(fēng)帆去戰(zhàn)勝困難。

我們要學(xué)會(huì)感恩母親,報(bào)答母親。

護(hù)蛋心得。

護(hù)蛋心得。

落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是樹(shù)木對(duì)滋養(yǎng)它的大地母親的感恩,白云在蔚藍(lán)色的天空飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)撫育它的藍(lán)天的感恩.因?yàn)橹挥袘阎活w感恩的心,才回發(fā)現(xiàn)生命的真諦.

感恩,因?yàn)橛心恪?/p>

有一個(gè)孩子,總以為自己的父母太不起眼,是個(gè)普通人。他們既沒(méi)有值得夸耀的職業(yè),也沒(méi)有顯赫的地位,更沒(méi)有明星的風(fēng)采,這個(gè)孩子沮喪極了。小小的孩子心里總會(huì)做夢(mèng),他常常夢(mèng)見(jiàn)自己的父母是市長(zhǎng)或明星,受到眾人的擁戴,但每每醒來(lái),一切總成為泡影,家,還是原來(lái)的家;父母,還是原來(lái)的父母。他恨,恨自己為何會(huì)生在如此平凡的家里?他常常想:父母哪怕是一家大醫(yī)院的外科醫(yī)生或一所學(xué)校的校長(zhǎng)也好呀!多少能滿足一下他的虛榮心。他感到,生活在這樣一個(gè)家庭里,就必須靠自己。于是,他很努力的去讀書(shū),最后,他終于考上北京的一所大學(xué)。

然而,到校的那天晚上,他徹夜難眠,他想父母,想家,他覺(jué)得曾經(jīng)崇拜過(guò)的那些人物只是一個(gè)個(gè)偶像,是那么遙遠(yuǎn),那么虛無(wú)縹緲,像一粒塵埃,一顆沙子;而他過(guò)去覺(jué)得曾是那么平凡的父母是那么親近,那么溫暖,那么實(shí)在,他們是那樣地愛(ài)他,那樣地忘卻自我,過(guò)去共同生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像放電影一樣浮現(xiàn)在他的腦海里,他哭了。他懊悔自己以前為何那樣不尊重他們,不愿意去理解他們。他這時(shí)才體會(huì)到,他成長(zhǎng)的每一步都有他那平凡而有偉大的父母的心血,他明白只有用自己的成績(jī)?nèi)浹a(bǔ)缺憾。也許將來(lái)會(huì)飛得很高很遠(yuǎn),但他對(duì)父母的感恩與愛(ài),將伴隨他人生的起點(diǎn)和終點(diǎn)。

世上需要感恩的事物太多:父母、老師、同學(xué),甚至是一個(gè)不知姓名的陌生人。父母是離我們最親近的人,因?yàn)樗麄兊男燎诟冻?,才?huì)有一個(gè)個(gè)和諧美好的家庭,讓我們懷著一顆感恩的心,微笑著面對(duì)生活。

大學(xué)感恩老師篇四

感恩是我們學(xué)會(huì)做人的基本道德標(biāo)準(zhǔn),是一種為人處世的哲學(xué),也是一種生活中的大智慧。感恩有許多種:感恩無(wú)私的父母,感恩友好的朋友,感恩誨人不倦的老師,感恩給予自己溫暖的親人。我們擁有了感恩之心,就會(huì)對(duì)他人充滿愛(ài)心,也就擁有了一個(gè)高尚的人的思想基礎(chǔ)。

在這一本《感恩老師》中,最令感動(dòng)的是“我的老師”這篇,這篇主要講了面對(duì)失去視力,脾氣乖巧的小海倫,安妮?麗莎文小姐用愛(ài)心激起了她的求知欲望,讓她獲得了新生。

讀完這篇故事后讓我想到了在生活中的一件事情。上個(gè)學(xué)期期末考試前,傅老師和張老師在努力幫助我考出好成績(jī),但我十分不領(lǐng)情,上課還是講話,玩小動(dòng)作,不認(rèn)真聽(tīng)講,但兩位老師還是在十分努力的教導(dǎo)我,沒(méi)有泄氣。在最后幾節(jié)課我終于看見(jiàn)了老師們的心意,開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講,學(xué)習(xí)。但在這次考試中我沒(méi)能考出好成績(jī),我一定要在下個(gè)學(xué)期改正缺點(diǎn),好好學(xué)習(xí)。我還要讀兩位老師說(shuō)一聲:“謝謝!”

老師的愛(ài)是一道光,照亮了這黑漆漆的世界:老師的愛(ài)是一縷亮色,為無(wú)色的生活添加了光彩。

大學(xué)感恩老師篇五

1、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ),蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師,我終生感激您!

2、有一種情感不能相守卻天長(zhǎng)地久,有一種付出不計(jì)回報(bào)卻沒(méi)有盡頭,有一種堅(jiān)持不離不棄卻永不放手。老師,感謝您用心關(guān)愛(ài)我們每一個(gè)人。

3、老師,在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!

4、對(duì)于您教誨的苦心,我無(wú)比感激,并將銘記于心!

5、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地,您將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的世界……老師,我的心在喊著您,在向您敬禮。

6、鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨,躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái),總是躲在您的懷里--我的師長(zhǎng),您是我遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,我怎能不感謝您!

7、天涯海角有盡處,只有師恩無(wú)窮期。感謝您,老師!

8、沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn),哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您,敬愛(ài)的老師。

10、因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆,一番耕耘的辛勞,才會(huì)有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來(lái)芬芳。

11、真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。

12、您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范……我感謝您,感謝您對(duì)我的精心培育。

13、有一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空,它常出現(xiàn)在我心中,鞭策著我堂堂正正地做人給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!

14、春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。

15、敬愛(ài)的老師,謝謝您以辛勤的汗水滋潤(rùn)我們的心田,并撫育我們茁壯成長(zhǎng)。愿您所有的日子都充滿著幸福、歡樂(lè)與溫馨!

16、往日,您在我的心田播下了知識(shí)的種子,今天,才有我在科研中結(jié)出的碩果老師,這是您的豐收!

17、人生旅程上,您豐富我的心靈,開(kāi)發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,老師!

18、您的教誨,太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)嚴(yán)厲,比母愛(ài)細(xì)膩,比友愛(ài)厚重。感謝老師對(duì)我的教誨。

大學(xué)感恩老師篇六

同學(xué)一樣的機(jī)會(huì)在教室里學(xué)習(xí),有同樣的機(jī)會(huì)聽(tīng)老師們傳授知識(shí)和教育,在學(xué)校里安心地追求自己的理想和目標(biāo),努力實(shí)現(xiàn)自己的人生定航。

作為一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子,能有機(jī)會(huì)走出農(nóng)村來(lái)到城市里上學(xué),原因有三:一是父母的支持和鼓勵(lì),他們是我最大的學(xué)習(xí)動(dòng)力和努力的來(lái)源;二是社會(huì)上好心人的幫助,他們是我得以繼續(xù)學(xué)習(xí)的物質(zhì)基礎(chǔ)和保障;三是我自己的努力和追求,這是我得以坐進(jìn)大學(xué)教室里接受再教育的基本條件。當(dāng)然父母之恩大于天,這是自古如此,然而,我認(rèn)為社會(huì)上那些好心幫助我們的熱心人更是值得我們真誠(chéng)地感謝。自古到今,滴水之恩定以涌泉相報(bào),我不能很確定地說(shuō)我以后一定會(huì)成為多么了不起的人物,多么杰出的人才,怎么樣去回報(bào)一直以來(lái)幫助著我的社會(huì),但是我想,我一定會(huì)努力,盡量讓自己做得更好!讓他們對(duì)我的付出認(rèn)為是值得的,沒(méi)有徒勞無(wú)功!

作為一個(gè)大二的學(xué)生,我已融入了這樣一個(gè)與以前不一樣的生活氛圍。同時(shí),我也在努力學(xué)習(xí)各個(gè)方面的知識(shí)。我知道我應(yīng)該學(xué)會(huì)怎么回報(bào)社會(huì)和國(guó)家的關(guān)愛(ài)。學(xué)以致用,我會(huì)努力把自己所學(xué)到的知識(shí)文化盡快地用到社會(huì)實(shí)際中,盡快地把精神財(cái)富轉(zhuǎn)化為物質(zhì)財(cái)富。

大二后,常去參加各種社會(huì)實(shí)踐,通過(guò)最近階段幾個(gè)月在社會(huì)上的實(shí)習(xí)實(shí)踐,我更懂得了:學(xué)生在學(xué)校里更多學(xué)到的是理論知識(shí),而這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,在社會(huì)上還需不斷地學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),不斷地吸取教訓(xùn)和總結(jié)心得?,F(xiàn)實(shí)是殘酷的,也是公平的,它會(huì)給每個(gè)人同等的機(jī)會(huì)。我想:自己的出生是自己所不能選擇的,物質(zhì)是貧困的,但是那是過(guò)去和目前,但是自己以后的人生方向是可以選擇的。物質(zhì)的貧困不能代表著精神和思想的貧困,不能代表著靈魂的空虛和匱乏。我希望通過(guò)自己的不斷進(jìn)取來(lái)充實(shí)自己的思想和靈魂空間,來(lái)改善自己目前不富裕的現(xiàn)狀,來(lái)改善貧困的家庭境況。

再次誠(chéng)摯地感謝您們對(duì)我的照顧和幫助!

大學(xué)感恩老師篇七

“感恩”,一個(gè)多么神圣的詞語(yǔ),社會(huì)上,有許多能讓我們感恩的人,如:有勤勞的清潔工,有為人治病的“白衣天使”,還有那些助人為樂(lè)的志愿者們。但是我要感恩的是老師。

老師,就想燃燒自己,照亮他人的蠟燭。每天晚上,那熟悉的身影坐在書(shū)桌旁邊認(rèn)真的批改著作業(yè),每天又要在那三尺講臺(tái)上為如饑似渴的我們講著那些讓人尋味的知識(shí)。老師,你就像園丁,精心的培育著祖國(guó)的花朵。

老師,就像“春蠶到死絲方盡”中的春蠶,為了我們,您付出了多少心血,為了我們,你默默的奉獻(xiàn)著,你從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò),索取過(guò),你只是無(wú)私的奉獻(xiàn)著。

老師就像導(dǎo)航儀,指導(dǎo)著我們向正確的方向駛?cè)?。老師雖然有時(shí)候會(huì)批評(píng)一些同學(xué),但是那是因?yàn)橥瑢W(xué)犯了一些錯(cuò)誤,老師的批評(píng)能讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足,讓我們不會(huì)偏離正確的方向。然而,有些同學(xué)卻對(duì)此反感,他們會(huì)說(shuō):“這個(gè)老師多么多么的壞?!钡撬麄儾恢览蠋熯@樣也是為了他們呀!老師不會(huì)無(wú)緣無(wú)故亂批評(píng)人,除非同學(xué)們犯了錯(cuò)誤,如果不想讓老師批評(píng),就應(yīng)該正確的對(duì)待事物,要正確的對(duì)待老師的批評(píng),讓自己向正確的方向前進(jìn),少讓老師費(fèi)心。

老師的衣已經(jīng)被粉筆末染白了,那么,讓我們共同努力,不要在讓老師的頭發(fā)變白了!

大學(xué)感恩老師篇八

我們是汪洋大海上的船只,老師則是船只上的風(fēng)帆,引領(lǐng)我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航;我們是花園中含苞待放的花蕾,老師是培育我們的辛勤園丁,讓我們綻放出絢爛的美麗。

您,總是如同我們的姐姐一般,與我們嬉笑一團(tuán),又如母親一般,盡心盡力地呵護(hù)著我們。

軍訓(xùn)那會(huì)兒,我真的很難適應(yīng)新的環(huán)境。那時(shí),您整天陪伴著我們,陪我們一同歡笑,陪我們一同流汗。即使是炎炎夏日,也阻擋不了您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。猶記得您為我們帶來(lái)了感冒藥,在休息片刻讓我們與家人聯(lián)系。那時(shí),您便深深地在我的腦海里扎了根,揮之不去,成為我的依賴(lài)。您與我們?nèi)谇⒌叵嗵幵谝黄?,讓我逐漸適應(yīng)了一些。

溫柔、細(xì)心、周到在您身上體現(xiàn)地淋漓盡致。

開(kāi)學(xué)后,您瞬間化身為老師,嚴(yán)肅端莊??墒?,在我的心里,您依舊是那個(gè)知心姐姐。我們總是不太懂事,總是讓您大動(dòng)肝火,讓您傷了自己的身體,可是,即使您百般生氣,也還是顧著我們,對(duì)我們不離不棄。

相處一段時(shí)間后,我發(fā)現(xiàn)您除了溫柔大方、細(xì)心周到,還有霸氣側(cè)漏。

深刻地記得有一回分班考的前夕,您心情頗為不佳,板著臉,一言不發(fā)。您在隔壁班上完課后,走到咱們班。聽(tīng)到您急促的腳步聲,看到您氣勢(shì)洶洶地走進(jìn)來(lái),目光沒(méi)有落到任何一位同學(xué)的身上,班上的同學(xué)們卻剎那間都意識(shí)到了緊張的氛圍。您把教室里正在充電的手機(jī)一拔,拿走便出去了。在您進(jìn)出教室的十幾秒時(shí)間里,教室安靜地毫無(wú)聲響,每位同學(xué)的目光自始至終都跟隨著您。那一次,我被震驚到了。自那以后,我對(duì)您懷著滿滿的尊重和敬佩。

您也是脆弱的,縱使您看上去多么堅(jiān)強(qiáng),您仍有一顆柔軟的心。

那天下午,您跟我們談起上屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,說(shuō)起他們的勤奮、努力、好學(xué),他們的乖巧、懂事、調(diào)皮,您的臉上洋溢著幸福和驕傲。您回憶著與他們相處的時(shí)光,聲音也漸漸哽咽,淚水止不住地向下流淌。我知道,您付出了太多,盡心竭力讓他們變得優(yōu)秀,現(xiàn)在他們遠(yuǎn)離了您,各奔東西去了。您的淚水,無(wú)疑是您認(rèn)真負(fù)責(zé)的最好見(jiàn)證。老師,我們同樣不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望,我們會(huì)用滿滿的碩果回報(bào)您的奉獻(xiàn)。

您給予了我很多的幫助,在我最無(wú)助、最無(wú)奈的時(shí)候指點(diǎn)迷津;在我得意忘形、沾沾自喜時(shí)警醒著我。我真的感激不已,您給我的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài),我全部銘記于心,莫不能忘。

陳老師,我真的很感激您,我只想說(shuō)聲:謝謝您!

大學(xué)感恩老師篇九

大家好!我懷著一顆感恩的心去看這學(xué)校,發(fā)現(xiàn)了一種最值得我感恩的人。那是人類(lèi)靈魂的工程師,那是默默奉獻(xiàn)的春蠶,那是燃燒自我照亮他人的蠟燭!那就是教師。

教師既是兩個(gè)神圣的字眼,教師又是一種神圣的職業(yè)。我感恩教師!

當(dāng)教師批評(píng)我時(shí),我也不會(huì)怨恨。因?yàn)榻處熓瞧谕页刹?。甚至于罰我,我也不會(huì)怨恨。因?yàn)榻處熓恰昂掼F不成鋼”。俗話說(shuō)的好“嚴(yán)師出高徒”。我不敢奢望當(dāng)什么高徒,可您就是那位嚴(yán)師。在您的管理下,我想我必須會(huì)成才的。感恩您,感恩你那顆無(wú)悔的心!

育人也是教師的職責(zé)和義務(wù)。我就像是一株小樹(shù)苗,在您的辛勤管理下,我正在茁壯成長(zhǎng)。我堅(jiān)信,在您愛(ài)的陽(yáng)光沐浴下,我會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)!感恩您,感恩您那顆善良的心!

生活上有了困難,教師你就像我媽媽?zhuān)」膭?lì)我勇往直前,克服困難。當(dāng)我生病時(shí),您在我身邊的每一聲問(wèn)候,都如春風(fēng)一般滋潤(rùn)我的心田。您就像慈母一樣呵護(hù)這兒子。我送給您兩個(gè)字:媽媽?zhuān)「卸髂?,感恩您那顆關(guān)愛(ài)的心!

教師,如果說(shuō)我是小草,那您就是鮮花,是您使我不再孤單;如果說(shuō)我是花朵,您就是園丁,是您使我健康成長(zhǎng);如果說(shuō)我是小麥,您就是春雨,是您使我看到期望!所以,我感恩您!

感恩您!我的“媽媽”!祝您天天歡樂(lè)!

大學(xué)感恩老師篇十

俞清青。

您好!

當(dāng)我提筆給您寫(xiě)信的時(shí)候,心情別提是多么激動(dòng)了。今日給您寫(xiě)信,是為了感謝您三年來(lái)對(duì)我們的付出。

光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)從三年級(jí)的淘氣小孩變成了優(yōu)秀的少先隊(duì)員。這所有的一切,都來(lái)源于您為我們付出的辛勤的汗水。

記得您剛來(lái)到我們身邊時(shí),我們對(duì)您充滿了恐懼??赡鷧s像好姐姐一般關(guān)心我們、愛(ài)護(hù)我們,譬如某個(gè)同學(xué)成績(jī)不理想,您會(huì)像親人一樣和我們促膝長(zhǎng)談,教育我們,開(kāi)導(dǎo)我們。

當(dāng)我們上課走神時(shí),您便用那閃爍著迷人的光華的眼睛射出嚴(yán)厲的目光批評(píng)我們;當(dāng)我們傷心難過(guò)的時(shí)候,您又會(huì)用春天小溪般的話語(yǔ)滋潤(rùn)我們的心田。是您給了陽(yáng)光般的溫暖,是您用知識(shí)的雨露把我們澆灌。

您的愛(ài)就像一棵不老松,深深扎根在我們的心田;您的愛(ài)就像一面揚(yáng)起的風(fēng)帆,永遠(yuǎn)飛揚(yáng)在我們的心海;您的美好品質(zhì)就像一盞盞指路明燈,引導(dǎo)著我們走向正確的道路。

感謝您啊,敬愛(ài)的老師!我們無(wú)論走到哪,永遠(yuǎn)記住您的話;我們無(wú)論走到哪,永遠(yuǎn)記住您的情;我們無(wú)論走到哪,永遠(yuǎn)記住您的愛(ài);我們無(wú)論走到哪,永遠(yuǎn)是您辛勤培育的一朵花。

祝您。

天天愉快,事業(yè)順利!

您的學(xué)生。

俞清青2012年12月24日。

指導(dǎo)教師:陳蕾。

濃濃祖孫情。

何詩(shī)怡。

親愛(ài)的奶奶:

十一年的歲月里,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光里,都是您一直陪伴著我。從小到大,我讓您流過(guò)多少淚,操過(guò)多少心,我都記在心中。奶奶,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要報(bào)答您。

隨著時(shí)間的流逝,往事卻歷歷在目。五歲時(shí)的我在馬蜂窩下面玩,不小心被馬蜂蟄了。頓時(shí),臉上就起了泡。那時(shí)奶奶都快急瘋了,背著我東奔西跑,好不容易才找到一家醫(yī)院。奶奶已經(jīng)筋疲力盡了,卻還無(wú)時(shí)無(wú)刻地照顧我。當(dāng)時(shí),我的眼淚嘩啦啦地流了下來(lái)。奶奶問(wèn)我是不是很痛,我只是搖搖頭,眼淚停止了,我就睡著了。

七歲時(shí),由于我很不聽(tīng)話,在廚房吃飯時(shí),我把碗打翻了。奶奶非常生氣,把我趕出大門(mén)外。那時(shí)正是傍晚,我一個(gè)人走在荒涼的馬路上,月亮的微光讓我覺(jué)得自己犯下了滔天大禍。走到臺(tái)階上,我嚎啕大哭起來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)奶奶大聲叫喚我的名字。奶奶看到我之后一把抱住我,說(shuō):“這是我的錯(cuò),我以后再也不會(huì)把你一個(gè)人丟在外邊了。”我的眼淚不由自主地流下。我對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,對(duì)不起。我讓您傷心了,我以后不會(huì)再淘氣了?!苯?jīng)歷了這場(chǎng)離別,讓我知道了自己長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)幫奶奶做事,不能再好吃懶做了。

四年級(jí)的大風(fēng)大浪又讓我明白了許多:有一次語(yǔ)文考試,我只考了74分,不知是誰(shuí)告訴奶奶我的分?jǐn)?shù),這下我可慘了。奶奶天天在我耳邊嘮叨起來(lái)了:“這次考試怎么就考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)?。磕憔筒恢缹W(xué)學(xué)你小姑,考上名牌大學(xué)?!蔽姨焯煸谀棠痰膰Z叨之下努力學(xué)習(xí),終于考出了好成績(jī),奶奶見(jiàn)后也喜滋滋的了。

愛(ài)是無(wú)私的,愛(ài)是無(wú)界的,愛(ài)是無(wú)期的,愛(ài)是無(wú)悔的??愛(ài)更是偉大的!

奶奶,從這一秒開(kāi)始,我一定會(huì)好好報(bào)答您的。我愛(ài)您,奶奶!

祝奶奶您身體健康!

深?lèi)?ài)您的孫女:詩(shī)怡2012年12月25日。

大學(xué)感恩老師篇十一

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):

這是我們最后一次歡聚在這里。我們思念校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回憶校園里的朝朝夕夕。

一年級(jí)我只是一個(gè)無(wú)知的孩子。老師教會(huì)了我許多學(xué)會(huì)生活的道理。當(dāng)我為了一點(diǎn)小事和同學(xué)爭(zhēng)吵時(shí),老師把我從無(wú)硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)中拉了出來(lái),并教會(huì)了我寬容。一件件小事,老師使我從這些小事中受益。我明白了生活的美好是需要我們自己去發(fā)現(xiàn)的。老師就是我在知識(shí)的海洋里遨游的向?qū)?,指引我方向。?dāng)我考試不及格的時(shí)候,老師走了過(guò)來(lái),告訴我:“隨然失敗了。但是我們不能被失敗打倒,失敗只是我們生活中的‘絆腳石’。我們戰(zhàn)勝了它,就會(huì)成功。”老師又使我明白了一個(gè)生活的道理:失敗乃成功之母。一件件小事老師使我從這些小事在受益。老師對(duì)我的教益我一生也受用不盡。

讓我們踏著朝陽(yáng)迎來(lái)新的校園生活,校園里的一朝一夕都會(huì)銘記在我們的腦海里。未來(lái)美好的前程為我們架起來(lái)一座七彩的橋。讓我們享受生活的美麗,生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是寶貴的。生活雖美也需要我們的努力。生活雖甜也有一點(diǎn)澀澀的苦味。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,只有受到生活的磨練我們才會(huì)成長(zhǎng)。

我的老師是第一個(gè)為我開(kāi)啟智慧的大門(mén)的人,是第一個(gè)教我識(shí)字和人生道理的人。老師是為我們指路的明燈,是培育祖國(guó)花朵辛勤的園丁,是推動(dòng)小船前進(jìn)的船槳。老師對(duì)我們的教益就像繁星一樣不可計(jì)數(shù)。

大學(xué)感恩老師篇十二

各位老師、同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《感恩老師》。

正像人們所共識(shí)的那樣:社會(huì)的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。

是老師淵博的知識(shí),讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí),是老師及時(shí)開(kāi)出“驕兵必?cái) 钡牧挤?。老師總是笑語(yǔ)盈盈,讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水,說(shuō)她滋潤(rùn)了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵。日升日落,老師揮灑著血汗,寒冬酷暑,老師永遠(yuǎn)滿腔熱情,指引著你們不斷前進(jìn)。在將來(lái),無(wú)論你會(huì)成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此,對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生,你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意。

感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。

課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”,這依然是對(duì)老師的感恩。

我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果,也是一種感恩,同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種的回報(bào)。

同學(xué)們,感恩老師從點(diǎn)滴做起,感恩老師從現(xiàn)在做起!

謝謝大家!

大學(xué)感恩老師篇十三

尊敬的各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們:

????大家早上好,今天我演講的題目是《感恩—時(shí)代的呼喚》。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,隨著改革開(kāi)放后西方意識(shí)形態(tài)的進(jìn)入?!案卸鳌边@一詞匯正從我們的視野了逐漸消失,目前從中央到地方開(kāi)展“感恩教育”已被提到相當(dāng)?shù)母叨葋?lái)重視,尤其是在學(xué)校教育中,“感恩教育”就是要讓我們每一位學(xué)生學(xué)會(huì)感恩—學(xué)會(huì)感恩教師,感恩學(xué)校,感恩父母,感恩社會(huì)。在西方有“感恩節(jié)”,而中國(guó)的傳統(tǒng)教育中有“施恩不圖報(bào)”的觀念。教育專(zhuān)家曹華這樣說(shuō)道:“感恩也是一種品德?!薄案卸鳌笔且环N生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言,如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,所以,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”,這對(duì)現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn)?,現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心,他們只知有自己,不知愛(ài)別人。所以,要讓我們學(xué)會(huì)“感恩”,其實(shí)就是讓我們學(xué)業(yè)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心,感恩教育讓孩子們知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)生活。

教育專(zhuān)家郭建國(guó)教授說(shuō):“感恩之心是一種美好的感情,沒(méi)有一顆感恩的心,孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母,理解幫助他的人,更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人?!睕](méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情友情,世界將會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是淺顯的道理,沒(méi)有人會(huì)不懂,但是,我們常常缺少一種感恩的思想和心理。尤其是我們的青少年一代。他們常常忘記了,無(wú)論生活還是生命,都需要感恩。他們總認(rèn)為許多事情都是理所當(dāng)然應(yīng)該擁有的,包括父母無(wú)微不至的照顧,老師嘔心瀝血的教導(dǎo),旁人義不容辭的幫助……因此,開(kāi)展“感恩教育”,是對(duì)學(xué)生內(nèi)心深處的洗滌,讓我們?cè)诓唤?jīng)意間的觀察中,體會(huì)到母愛(ài)似海,父愛(ài)如山;在三言兩語(yǔ)中,感覺(jué)到師愛(ài)如燈;在與同學(xué)的交往中,體驗(yàn)到友誼的縷縷春風(fēng)。一個(gè)人的一生,需要太多的支撐。心存感激,才能深入體會(huì),才會(huì)加倍珍惜。

“懷抱一顆感恩的心,爭(zhēng)做一個(gè)成功的人”。感謝他人就是從身邊的小事做起,如:母親節(jié)時(shí)做心意卡,每天回家?guī)妥鲆患覄?wù),記住父母的生日,得到他人幫助后說(shuō)聲謝謝等,通過(guò)這些水事來(lái)學(xué)會(huì)感恩,每天心存感恩,生活起來(lái)也快樂(lè)。這樣家庭、班級(jí)、學(xué)校及至整個(gè)社會(huì)也更加和諧。同學(xué)們“感恩”并不遙遠(yuǎn),作為新一代的學(xué)生,應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,使學(xué)校充滿愛(ài)的生機(jī)。

父母養(yǎng)育我們很辛苦,我們應(yīng)該對(duì)父母感恩,同學(xué)不求回報(bào)地幫助我們,我們應(yīng)該對(duì)同學(xué)感恩,老師辛勤教育我們,我們應(yīng)對(duì)老師感恩,愿同學(xué)們?cè)诟卸鹘逃难障?,知道在我們成長(zhǎng)過(guò)程中,有許許多多人為我們付出,我們生來(lái)之不易,我們應(yīng)該感謝這個(gè)世界,感謝父母、老師、同學(xué),感謝愛(ài)著我們的親人和朋友。愿“感恩”滲透到我們每個(gè)人的心靈里,使我們?cè)谶@種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

擁有一顆感恩的心,讓我們懂得去孝敬父母。

擁有一顆感恩的心,讓我們懂得去尊敬師長(zhǎng)。

我的演講完畢,謝謝大家!

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