讀后感可以幫助我們更好地理解和消化所讀內(nèi)容，深化閱讀體驗(yàn)。寫讀后感時(shí)，可以結(jié)合自己的思考和感悟來(lái)展示個(gè)人獨(dú)特的閱讀體驗(yàn)。以下是一些經(jīng)典讀后感，可以幫助大家更好地理解和品味這本書。
快媽媽讀后感篇一
坐在電視機(jī)前，淚已經(jīng)在眼眶打轉(zhuǎn)，多么感人的一幕。發(fā)生在杭州的這座城市，一個(gè)兩歲的小女孩在十層樓的窗戶掙扎，就在那令人毛骨悚然的時(shí)候，一位剛下班趕回家的平民婦女看見(jiàn)了，連忙脫下腳下的高跟鞋，弱小的小女孩也因掙扎太久從那十樓高的地方瞬間摔下，那位媽媽急速的跑去接那位從高層摔下的小女孩，我想那時(shí)候她跑的速度可以跟劉翔較量，又或許比劉翔更勝一籌，就因?yàn)檫@位媽媽的舉動(dòng)，小女孩才有了獲得重生的機(jī)會(huì)，而這次的'重生因?yàn)檫@位平凡的母親的舉動(dòng)，變得那么不平凡，變得那么的神圣，這位母親在救那個(gè)小女孩的時(shí)候，她的心里或許沒(méi)有去為自己考慮過(guò)，如果小女孩她接不住的話，砸中自己的頭或身體部位，有可能變殘疾或死亡，幸慶老天讓好人有好報(bào)，我想這就是我們崇高無(wú)私的母愛(ài)。我愛(ài)你們，媽媽們。
網(wǎng)絡(luò)上這位媽媽被網(wǎng)友們叫做、最美媽媽。她永遠(yuǎn)都是我心目中的最美，也是最善良無(wú)私的媽媽，希望她和小女孩妞妞都能快快恢復(fù)。讓我們記得這感人的一面。
人美的不是看外表，而是看內(nèi)心，不需要什么來(lái)修飾，我不漂亮，但我善良，我沒(méi)有富貴權(quán)力，但我會(huì)為新的一天去改變。
快媽媽讀后感篇二
讀了耐人尋味的《小火雞與狗媽媽》后，我被文中所描述的各個(gè)情節(jié)深深的感動(dòng)了。
發(fā)生雞瘟?xí)r，小火雞失去了媽媽。但它卻又很幸運(yùn)地成了老母狗“花娘”的孩子。花娘無(wú)私的撫養(yǎng)起這個(gè)可憐的孤兒。它心地善良、不辭辛勞的養(yǎng)育和照顧著小火雞，一點(diǎn)點(diǎn)的把它拉扯大。突然有一天后半夜下起了大雨?；锛泵澲鼘⑿』痣u遮在自己的肚皮下，把自己當(dāng)做了雨傘。而熟睡的.小火雞卻一點(diǎn)也不知道發(fā)生了什么。讀到這里我真替小火雞感到慶幸。雖然親媽媽離它而去了，但有一個(gè)更愛(ài)它的狗媽媽在愛(ài)它疼它。媽媽的愛(ài)一直是在延續(xù)的。
花娘因追趕小火雞摔斷了腿，變成了殘疾。越來(lái)越老的花娘整天躺在窩里，小火雞卻一直指導(dǎo)它進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，鼓勵(lì)著讓花娘站起來(lái)，但花娘卻老是不動(dòng)彈。最后小火雞用激將法啄花娘的頭，使花娘由慢慢輕走到飛快奔跑，終于康復(fù)了。花娘感動(dòng)地?zé)釡I盈眶，它摟著小火雞不斷的親吻，表達(dá)它的感激之情。它也明白小火雞持之以恒、毫不留情的啄它頭的良苦用心。
這是一個(gè)感人的故事，它們的愛(ài)超越了種族。讓我們?nèi)祟悶樗鼈兒炔屎忘c(diǎn)贊吧！
快媽媽讀后感篇三
今天掃讀了一遍《好媽媽勝過(guò)好老師》，有兩個(gè)地方引人深思。
許多人在平時(shí)也知道孩子有了過(guò)失要好好和他談。但一遇到突如其來(lái)的事情時(shí)，經(jīng)常條件反射地沖孩子發(fā)火，“我早就提醒過(guò)你了，你居然還……”，“你怎么那么不小心……”，過(guò)火的教訓(xùn)話說(shuō)過(guò)了，事后又后悔，可下次遇到同樣的事，還是忍不住先發(fā)一通火。一些家長(zhǎng)只好用“我脾氣不好”來(lái)為自己開脫，來(lái)平衡自己?！捌獠缓谩痹诩议L(zhǎng)身上可能只是個(gè)小毛病，可它給孩子帶來(lái)的卻會(huì)是個(gè)大惡果。這會(huì)讓孩子的“小毛病”變成一個(gè)痼疾。或變得脾氣暴躁，自卑固執(zhí)；或是屢教不改，一錯(cuò)再錯(cuò)。
脾氣不好是家長(zhǎng)的毛病，是家長(zhǎng)的錯(cuò)誤，在要求孩子改正錯(cuò)誤的同時(shí)，我們也要改正自身的錯(cuò)誤，切記，不要沖孩子發(fā)火。忍耐忍耐，再忍耐。
1、好閱讀要求快快讀，壞閱讀要求慢慢讀。
2、好閱讀在乎讀了多少，壞閱讀計(jì)較記住多少。
3、好閱讀讀字，壞閱讀讀圖。
4、讓孩子讀正版原著，不要讀“縮寫本”或“縮印本”。
這四句關(guān)于閱讀的話真是至理名言。引導(dǎo)孩子閱讀時(shí)，遵循遵循再遵循。
快媽媽讀后感篇四
人的本性中都有一種喜新厭舊的東西，就連對(duì)自己的孩子也不例外。剛做母親時(shí)很是新鮮，對(duì)孩子百般呵護(hù)、疼愛(ài)有加。尤其是將做母親時(shí)，那種新鮮和激動(dòng)真是無(wú)以言表。什么零歲方案，胎教，聽音樂(lè)……不一而足。隨著孩子的出生、長(zhǎng)大，教育的方案越來(lái)越少，最終零歲方案變成了“零”方案，以致后來(lái)束手無(wú)策、聽之任之。隨著孩子的長(zhǎng)大，孩子犯錯(cuò)的增多，孩子不聽話，頂嘴、說(shuō)謊……諸如此類的失望和不滿在母親心里愈積愈多。由不滿到指責(zé)到斥罵，再到動(dòng)手打，原本也不是什么“萬(wàn)里長(zhǎng)征”?，F(xiàn)實(shí)生活中，有許多年輕的家長(zhǎng)望子成龍心切，讓孩子從小學(xué)習(xí)某種知識(shí)和技能，誰(shuí)知孩子偏偏不感興趣。家長(zhǎng)只好硬逼著他們學(xué)，結(jié)果越逼越愚，越學(xué)越傻。
還有的家長(zhǎng)見(jiàn)自己的孩子學(xué)這不成，學(xué)那也不行，于是由心煩氣躁、恨鐵不成鋼到心灰意冷，聽之任之，撒手不管。他們恨不得一個(gè)早晨就把孩子培養(yǎng)成天才，但又缺少逐步培養(yǎng)孩子興趣和與孩子一起經(jīng)受挫折的心理準(zhǔn)備。許多時(shí)候，那些讓孩子從小學(xué)習(xí)琴棋書畫的家長(zhǎng)因?yàn)榧惫群⒆臃艞壍眠€快，致使孩子養(yǎng)成了學(xué)什么都淺嘗輒止、做什么都虎頭蛇尾的不良習(xí)慣。這種原本是要把孩子培養(yǎng)成天才，結(jié)果拔苗助長(zhǎng)弄成了孬才的例子在生活中還真不少。這種事與愿違的結(jié)果，不僅是因?yàn)楹⒆尤狈δ托?，更是因?yàn)榧议L(zhǎng)缺少耐心。
愛(ài)孩子是一件長(zhǎng)久的事，在孩子的每一個(gè)成長(zhǎng)階段都得付出愛(ài)，付出心血。母親的愛(ài)心在于耐心，只有用耐心去澆灌，細(xì)小的幼苗才可能成長(zhǎng)為參天大樹。
快媽媽讀后感篇五
讓我印象最深的是《偉大的媽媽》這篇作文。這篇作文只要講的是：有一位小朋友他小名叫“朋朋”，他有一個(gè)十分善良、偉大的母親。他今年十三歲了，也是一個(gè)懂事的孩子，十分聽媽媽的話。有一次，在朋朋只有六歲時(shí)他生病了，還一直發(fā)高燒，那天我晚上下著大雨還刮著風(fēng)，可他媽媽連自己身體也顧不上了，就抱著朋朋就來(lái)到醫(yī)院看病。看到這里我心里暗暗想到：朋朋的母親真是太仁慈了。沒(méi)過(guò)幾天朋朋在醫(yī)生、護(hù)士和他媽媽的精心照顧下，病好多了，燒也退了，他又能快快樂(lè)樂(lè)地去上學(xué)，和同學(xué)一起玩了。
看完之后，我熱淚盈眶，激動(dòng)地快要哭了。這是我才知道：母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，母愛(ài)用金錢也是買不回來(lái)的。
在這里，我要告訴大家：在平常生活中，我們要學(xué)會(huì)關(guān)心自己的母親，特別是當(dāng)她身體不好需要人照顧的時(shí)候你要挺身而出；當(dāng)自己不高興的時(shí)候，不要總是和母親吵架，要和諧相處才是真正的幸福。
快媽媽讀后感篇六
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧?，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的《龍媽媽鷹媽媽》讀后感，歡迎大家分享。
沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有興趣就沒(méi)有學(xué)習(xí)，教書育人在細(xì)微處，學(xué)生成長(zhǎng)在活動(dòng)中……拿到這本書我一口氣讀完，真是暢快淋漓，發(fā)人深省。我是一名教育學(xué)者，這是我看過(guò)的真正的旅美教育家從中美兩國(guó)比較教育的獨(dú)特視角和親身實(shí)踐寫出的好書，不像有些只會(huì)講故事，或只講大道理的書，該書既有理論又有實(shí)踐，堪稱中美教育大沖浪，比電視劇《虎媽貓爸》精彩十倍的教子書，年輕父母必讀的案頭書。
快媽媽讀后感篇七
前幾天我講了一節(jié)繪本閱讀課，在講課之前我一遍一遍仔細(xì)地品讀著這本書，在此之前我認(rèn)為繪本是很簡(jiǎn)單，很幼稚的書，沒(méi)什么可讀的，可是自從認(rèn)真研讀完之后，我有了新的想法。
和孩子一起讀了《我媽媽》這本繪本。對(duì)于成年人的我來(lái)說(shuō)，是很簡(jiǎn)單的。但雖然簡(jiǎn)單，卻不幼稚?；蛟S這就是這本繪本的魔力吧。甚至他將母親的這個(gè)形象塑造的那么“萬(wàn)能”、親切，我還有些沾沾自喜。
另外，我最大的感覺(jué)就是，這本繪本，以孩子天真的口吻，描繪了孩子心中無(wú)所不能的母親形象。其中也是運(yùn)用了對(duì)比的句子來(lái)形容媽媽的不同形象。比如，說(shuō)媽媽的歌聲像天使，吼叫起來(lái)又像獅子;或者說(shuō)媽媽像貓咪一樣柔軟，又像犀牛一樣強(qiáng)硬。此外，也用了比喻手法，說(shuō)媽媽美麗得像蝴蝶，柔軟得像沙發(fā)……圖畫中的媽媽是穿的睡袍和拖鞋，衣服上有著愛(ài)心，總是笑得很燦爛和溫暖，給人一種親切的感覺(jué)，更容易使孩子接受圖畫中塑造的“萬(wàn)能媽媽”。
通過(guò)這些插圖，在孩子腦海里塑造了一個(gè)偉大的媽媽的形象，也讓孩子體會(huì)到媽媽的愛(ài)，更加珍惜親子之間的溫暖關(guān)系。然而在情感上得到滿足的同時(shí)，孩子也能獲得視覺(jué)上的豐富感受。是一本很好的讀物！
在準(zhǔn)備這節(jié)的過(guò)程中，我才漸漸理解體會(huì)到，繪本閱讀意在培養(yǎng)孩子們讀書的樂(lè)趣，老師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，去感悟樂(lè)趣，通過(guò)一本書鍛煉孩子們的觀察力，想象力，語(yǔ)言表達(dá)能力。
讓孩子們通過(guò)繪本多認(rèn)識(shí)一個(gè)人，多知道一件事，多儲(chǔ)存幾個(gè)溫馨的畫面，多擁有一份真摯的情感。讓他們?cè)陂L(zhǎng)大后回顧這本書時(shí)留下美好的回憶，那將是他人生中最重要的經(jīng)歷，這將對(duì)他的一生的人文素養(yǎng)和生命成長(zhǎng)產(chǎn)生重大的意義。這次授課也將是我一生中最重要的經(jīng)歷和最寶貴的財(cái)富。
快媽媽讀后感篇八
暑假里，我讀過(guò)許多著名的童話，其中有一個(gè)童話令我印象非常深刻也很感動(dòng)，名字叫做《變成鳥的媽媽》。
故事講的是一位媽媽有四個(gè)孩子，一年冬天，她為了讓自己的孩子能喝上鮮美的魚湯，就跳到冰冷刺骨的.河里捉魚，不久后就病倒了，而自私的孩子們只顧自己玩耍，根本不理會(huì)自己生病的媽媽，躺在病床上的媽媽沒(méi)人照顧，有一天媽媽想喝水，可全身沒(méi)力氣，孩子們都出去玩了，這位媽媽想想孩子們的自私，傷心極了，到了晚上孩子們終于從外面打打鬧鬧的回來(lái)了，到了家里一看，他們都嚇呆了，可憐的媽媽突然變成了一只杜鵑鳥就要飛走了。
孩子們后悔的哭喊著求媽媽不要走，知道自己錯(cuò)了，杜鵑鳥咕咕的說(shuō)：“現(xiàn)在才知道錯(cuò)了太遲了，你們太令我傷心了，你們自己以后要相親相愛(ài)?！闭f(shuō)完，便流著淚飛走了。
這就是傳說(shuō)中為什么杜鵑鳥只產(chǎn)蛋不做窩也不孵蛋的原因。
讀了這個(gè)故事讓我明白有的錯(cuò)誤是不能犯的，否則會(huì)后悔一輩子的，母愛(ài)是最偉大的，所以我一定會(huì)好好孝順我的媽媽，好好聽她的話，多體諒她。
快媽媽讀后感篇九
人比來(lái)比去的。
哦，你聽老媽又拿我和別人比呀比的：“你怎么又在玩兒電腦！嘖嘖…你看看我們單位的王葒阿姨的女兒，才上一年級(jí)，天天背十個(gè)英語(yǔ)單詞，練上兩篇字?？蓯?ài)學(xué)習(xí)了！瞧瞧你…嘖嘖…”ohmygod！這都成了她的口頭禪了！
就連我做作業(yè)時(shí)，老媽也要跑過(guò)來(lái)給我嘮叨上幾句：“你要好好寫作業(yè)呀，千萬(wàn)不要開小差，跑毛，不懂了就要問(wèn)，像我小時(shí)候一樣，不會(huì)的就問(wèn)。問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，問(wèn)姐姐，問(wèn)哥哥，問(wèn)爸爸，問(wèn)媽媽，問(wèn)…反正，不會(huì)了就要問(wèn)，不要不懂裝懂。一定要像你老媽這樣不懂就問(wèn)…”受不了了，受不了了。老媽你怎么跟那個(gè)唐僧一樣？真郁悶！
那些就別說(shuō)了，就連我寫這篇作文。媽媽都要站在我旁邊拿我跟人比呀比：“恩？你這篇作文就寫這么點(diǎn)？比比你那個(gè)姐姐，她寫作文多好?。∫粫?huì)兒就寫一大堆，你學(xué)學(xué)她，再把作文改長(zhǎng)點(diǎn)！不然多不好呀！”
我討厭老媽拿我跟別人比，討厭！討厭！
快媽媽讀后感篇十
暑假里，我讀了一本書，書的名字叫《小火雞與狗媽媽》。這本書的作者是著名的動(dòng)物小說(shuō)家沈石溪。
這本書講了一場(chǎng)雞瘟，讓火雞媽媽剛剛孵化出來(lái)分小火雞差不多死了個(gè)凈。只有一只活了下來(lái)。作者把它放到了狗窩里，小火雞把狗媽媽身上的虱子和跳蚤吃了個(gè)凈，于是它們成了形影不離的好朋友。然而狗媽媽在一次意外中把自己的兩條腿很不幸的折斷了，醫(yī)生說(shuō)狗媽媽以后估計(jì)很難再站起來(lái)。于是小火雞開始啄狗媽媽，第一次狗媽媽很疼，咆哮起來(lái)，似乎很想站起來(lái)跑；第二次小火雞又啄了狗媽媽一下，狗媽媽跑跑了兩三步就倒下了。就這樣，小火雞每天都啄狗媽媽一下，一個(gè)月后的.一個(gè)下午，小火雞又一次叼著狗毛跑，這次狗媽媽一個(gè)前撲上去，咬著小火雞的脖子，狗媽媽又把小火雞的脖子吐了出來(lái)，她驚奇的發(fā)現(xiàn)自己又可以像原來(lái)一樣奔跑了。
讀完這本書，我知道了當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，一定要伸出援助之手幫助他。人世間的所有動(dòng)物都有愛(ài)，只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
快媽媽讀后感篇十一
在我正糊糊涂涂過(guò)暑假的時(shí)候，我的眼前出現(xiàn)了《我們沒(méi)有富爸爸富媽媽》這本書，它的出現(xiàn)不僅豐富了我的暑假生活，而且讓我原本糊涂懵懂的心找到了方向，不在糊涂了。讀了這本書更讓我體會(huì)到了人世間的人情冷暖，明白了有理想才會(huì)有七彩人生。
這本書中講了許多感人肺腑的故事，讓我非常震撼。每一篇都講述著一個(gè)鮮為人知的故事。其中有一篇給我印象最深，題目為《窮孩子也有清華夢(mèng)》。主人公講述了他家庭情況不好，上初中因家里支付不起學(xué)費(fèi)，曾一度想終止學(xué)業(yè)，后來(lái)他猶豫了，不想輟學(xué)，他說(shuō)因?yàn)樗€有一個(gè)夢(mèng)沒(méi)有圓通過(guò)努力考上他所夢(mèng)寐的清華大學(xué)。終于，在他的努力下他考入了廣渠門中學(xué)的'宏志班，這樣離他的夢(mèng)想更進(jìn)了一步。他還講述了自己在初二時(shí)是如何學(xué)習(xí)的，他平時(shí)上課認(rèn)真聽講，不懂及時(shí)請(qǐng)教老師這些都給了我很大啟發(fā)，仿佛是茅塞頓開，明白了許多學(xué)習(xí)方法。
讀了《我們沒(méi)有富爸爸富媽媽》這本書，又看了其中《窮孩子也有清華夢(mèng)》的文章，我聯(lián)想到了許多自己學(xué)習(xí)上的一些行為，與這為主人公比可以說(shuō)是天壤之別：不愛(ài)溫習(xí)功課，什么問(wèn)題不求甚解，不愛(ài)多練習(xí)就拿不愛(ài)多做題來(lái)說(shuō)，每次做點(diǎn)數(shù)學(xué)題都要家長(zhǎng)提醒催促，沒(méi)有主觀能動(dòng)性。明知必須多做題，這樣才能熟能生巧，但每次都貪圖一時(shí)的輕松快活，不愿動(dòng)筆。
現(xiàn)在回想起來(lái)真的覺(jué)得自己太不懂事了。而且我更明確了學(xué)習(xí)是自己的事，成績(jī)是靠吃苦得出來(lái)的。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)在初一這一年里，我并沒(méi)有全心全意撲在學(xué)習(xí)上，因此不可能有豐厚的回報(bào)好的名次，優(yōu)異的成績(jī)。如今，我找到了這些不足，明白了從初二起應(yīng)該怎么做了。我相信只要我肯在學(xué)習(xí)上吃苦，做到求甚解，那么一定不比別人差，一定很出色。
談到理想，我很激動(dòng)，我心里一直有一份理想，它被埋藏在我心靈的最深處，我夢(mèng)想有一天它能成為現(xiàn)實(shí)。但讀了《窮孩子也有清華夢(mèng)》后，我發(fā)現(xiàn)空想是沒(méi)用的，必須付諸于行動(dòng)上。
讀完《我們沒(méi)有富爸爸富媽媽》，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，不再是以前那個(gè)只知貪玩，不懂事的女孩了，已經(jīng)變成了一個(gè)有思想知道上進(jìn)的中學(xué)生了。這本書照亮了我干枯的心靈，點(diǎn)亮了我成長(zhǎng)進(jìn)步的心燈，讓我獲益匪淺。
快媽媽讀后感篇十二
讀了《方媽媽》這篇文章，我的心情久久不能平靜，方媽媽的故事深深地感動(dòng)了我。文章主要介紹了兒子方亮由于見(jiàn)義勇為遭到歹徒的槍擊，大腦受了傷成了植物人，方媽媽一直在兒子身邊無(wú)微不至地服侍，一邊幫兒子按摩，一邊和兒子說(shuō)話，終于喚醒了兒子，兒子醒來(lái)的第一句話就是說(shuō)了三個(gè)字：“媽，媽，媽……”
人們都說(shuō)母愛(ài)如水，父愛(ài)如山，我想起了我的父母。
記得在我兩歲多的時(shí)候，去外婆家吃團(tuán)圓飯，當(dāng)時(shí)我的年紀(jì)還小，走路也不怎么穩(wěn)健，更不懂得熱水瓶是用來(lái)裝開水的.，充滿了危險(xiǎn)。由于好奇心，我走到放在地上的熱水瓶旁，跪在地上把熱水瓶推倒了，里面的熱水一下子全翻到我的膝蓋上、大腿上，我當(dāng)時(shí)就被燙得大哭起來(lái)，差點(diǎn)把嗓子都哭啞了。媽媽一聽到我的哭聲趕緊跑過(guò)來(lái)，看我被燙傷了就急忙和爸爸送我去醫(yī)院，由于冬天我穿得是棉褲，所以燙傷很嚴(yán)重，褲子和皮膚都粘在一起，只能用剪刀把褲子剪開，當(dāng)把剪碎的褲子從我腿上剝下來(lái)的時(shí)候，我鉆心地疼，又大哭了起來(lái)，爸爸和媽媽在一邊既心疼又著急。媽媽滿臉是淚，后悔地說(shuō)：“都怪我把裝滿熱水的熱水瓶放在地上，害得女兒被燙傷了，都是我的錯(cuò)！”爸爸心如刀絞，不停地說(shuō)：“這也不能全怪你，我沒(méi)有看好她，我也有責(zé)任呀！”從醫(yī)院出來(lái)后，在爸爸和媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷下，吃睡在他們身邊，走路由爸爸背著，就這樣在他們的精心照料下我完全康復(fù)了，又像以前那樣活蹦亂跳了。
母愛(ài)是世界上最燦爛的陽(yáng)光，沐浴在陽(yáng)光中的孩子是最幸福的。從此我懂得了奇跡是什么？愛(ài)是什么？有母親的地方就有歡樂(lè)，就有奇跡。
快媽媽讀后感篇十三
秋高氣爽，秋風(fēng)瑟瑟，秋雨綿綿，這些是關(guān)于秋天的成語(yǔ)。自從這個(gè)夏天來(lái)到四季分明的西安之后，我明白在西安可以看到漸漸變黃變紅變橘黃色的楓葉們；因?yàn)樵缤硖鞖鉀?，要多加衣服；這些我在廣東時(shí)即使是秋天也沒(méi)有感受到這樣的景色。我覺(jué)得楓葉很漂亮，就像我媽媽給我畫的漸漸變換的顏料。
“這是我媽媽，她真的很棒！”是的，就像我讀的這本書似的，我媽媽也是個(gè)神奇的畫家，會(huì)把我喜歡的小兔子畫得活靈活現(xiàn)，我媽媽畫的小兔子是世界上顏色最漂亮的，顏色搭配超棒。
我覺(jué)得我媽媽真的很棒。
我媽媽的聲音像天使一樣甜美，她給我唱的歌，讀的書，朗誦的詩(shī)歌都是很悅耳的，讓我感覺(jué)很舒服，從我出生時(shí)開始，媽媽就給我唱各個(gè)國(guó)家的兒歌，當(dāng)然還有“小兔子乖乖兒歌”。兒歌伴我入睡。
在我弟弟和我不聽話任性的時(shí)候我媽媽會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們就像豹子一樣。雖然嚴(yán)厲又嚴(yán)格，我還是喜歡我媽媽，因?yàn)樗f(shuō)的.很多都是對(duì)的。
我覺(jué)得我媽媽語(yǔ)文很棒，她小時(shí)候是語(yǔ)文課代表，她還會(huì)寫文章來(lái)賺錢。我也要好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文，因?yàn)槲姨貏e喜歡我的語(yǔ)文老師，我長(zhǎng)大了也要成為語(yǔ)文很棒的人，把我的想法對(duì)我媽媽和我家人的愛(ài)美美得表達(dá)出來(lái)。
快媽媽讀后感篇十四
有一次，我在樹下玩耍，突然頭頂上飄落下一片紅夾白色兒的葉子頓時(shí)感到非常的奇怪，怎么會(huì)有那么會(huì)有這樣的葉子呢？我感到不可思議。我目不轉(zhuǎn)睛的看著這片葉子，霎那間，葉子上出現(xiàn)了……“一個(gè)十二歲的小男孩名叫邵帥，那一天，他媽媽感覺(jué)不舒服，就決定到北京市的醫(yī)院去體檢，在邵帥媽媽去北京的第三天，不幸的事情就發(fā)生了。邵帥收到了從醫(yī)院寄來(lái)的信——白血病情通知書。這信讓邵帥和他奶奶心驚肉跳；不僅讓邵帥那幼小的心靈受到了嚴(yán)重的創(chuàng)傷，當(dāng)天邵帥奶奶還為此暈倒在床呢？當(dāng)邵帥奶奶醒來(lái)后就已經(jīng)迫不及待地想到北京去看望邵帥的媽媽，可是又想到邵帥還讀著書、又還小，不能讓那么小的孩子自己一個(gè)人生活。頓時(shí)猶豫了”?？吹竭@，我覺(jué)得我們現(xiàn)在生活在那么好的環(huán)境中，那么溫暖的懷抱中應(yīng)該好好學(xué)習(xí)才對(duì)！感嘆后我又接著看了下去。“就這樣，奶奶留在了邵帥身邊。邵帥會(huì)每天給媽媽病房里的電話打上兩次，才能放心。
邵帥在一次和醫(yī)生通完電話后整整一個(gè)上午都像木頭人一樣坐在那里發(fā)呆?！半y道發(fā)生了什么事嗎？我已經(jīng)心急如焚了奶奶”。奶奶問(wèn)邵帥：“咋地啦，是不是醫(yī)院那邊出什么事啦？”邵帥站起來(lái)無(wú)精打采告訴奶奶，說(shuō)他自己要退學(xué)，去北京照顧媽媽，媽媽的病情已經(jīng)惡化了，他不想無(wú)動(dòng)于衷。不管奶奶和媽媽怎樣勸告他都沒(méi)有用，邵帥已經(jīng)下定決心了。
在第二天早上邵帥和奶奶在著火車就來(lái)到了北京，在離醫(yī)院最近的農(nóng)村里租了一間小房子住了下來(lái)。邵帥每天都要很早起來(lái)為媽媽和奶奶做飯吃?！笨粗蹘浤亲鲲埖臉幼?，心里不禁有一種自愧不如的感覺(jué)：自己也和邵帥差不多大呀，都還不會(huì)做飯，真丟臉呀！“接著，邵帥要從小房子那轉(zhuǎn)三次公交車才能到達(dá)醫(yī)院，每次到醫(yī)院后都要等上半個(gè)小時(shí)才到探視時(shí)間。邵帥可是沒(méi)有停歇過(guò)的——早上公雞還沒(méi)鳴就起來(lái)做飯；辛辛苦苦擠公交車到醫(yī)院；又要每天給媽媽擦身；就這幾件事對(duì)于一個(gè)小孩子來(lái)說(shuō)已經(jīng)很不容易了。要是換做我呀，早就溜之大吉了。過(guò)了幾天媽媽的病情有繼續(xù)惡化。醫(yī)生告訴邵帥和他奶奶：“現(xiàn)在病人的情況很不穩(wěn)定，必須要有和她對(duì)應(yīng)的骨髓，我們才能給她做骨髓移植。現(xiàn)在我們醫(yī)院的骨髓很缺，所以……”醫(yī)生花還沒(méi)有說(shuō)完邵帥就毅然決然的說(shuō)：“醫(yī)生，我愿意把我的骨髓捐出來(lái)給我媽媽，行嗎？”醫(yī)生聽了一個(gè)十二歲的小男孩的回答驚顫了。便回答他：“行是行，但是，你真的決定了嗎？”“嗯！”一個(gè)堅(jiān)決的回答讓醫(yī)生不得不答應(yīng)?？吹竭@我又停頓了：邵帥還那么小他能沉承受的住嗎？真為他感到擔(dān)心呀。
之后，邵帥把這件事告訴了媽媽，媽媽知道后大發(fā)雷霆，罵邵帥不知道生命的寶貴和自己有多么的擔(dān)心?？陕犃酸t(yī)生的話就改變了主意，醫(yī)生說(shuō)骨髓移植對(duì)生命沒(méi)有危險(xiǎn)的。這下，邵帥媽媽才答應(yīng)了。
第二天下午，手術(shù)結(jié)束了，醒來(lái)的媽媽和邵帥都趕緊走向?qū)Ψ降牟》?，看到雙方之后擁抱在一起，嚎啕大哭了起來(lái)。就這樣樹葉合了起來(lái)，結(jié)束了。頓時(shí)我也哭了起來(lái)，我為她們之間的那種“愛(ài)”，那種無(wú)微不至的關(guān)懷所感動(dòng)了。看完之后我感受到邵帥為了自己的媽媽付出了多中的多呀！我們也該為自己的媽媽付出些什么。
快媽媽讀后感篇十五
母親是生命的來(lái)源!也是能量的來(lái)源!
――題記。
“母親，是最偉大的人;母愛(ài)，是最偉大的愛(ài)!”作者在文章的最后這樣寫道。作者的父親早早的就過(guò)世了，是他的母親含辛茹苦地把他撫養(yǎng)成人的。文中處處體現(xiàn)了他對(duì)母親的贊美;他對(duì)母親的尊敬;他對(duì)母親的愛(ài)。的確母親和母愛(ài)都是最偉大的。
讀了這篇文章，我深有感觸。以前，我總是覺(jué)得媽媽不夠愛(ài)我，甚至有點(diǎn)煩我。小時(shí)候，我認(rèn)為父母對(duì)兒女的愛(ài)應(yīng)該是滿足兒女的任何要求(現(xiàn)在我知道那是溺愛(ài))，而媽媽卻不如此，媽媽總是會(huì)挑一些合理的去滿足我。有時(shí)想要一個(gè)玩具也得完成一個(gè)任務(wù)才能得到。我總想著怎么去玩，而媽媽就讓我去學(xué)這個(gè)、學(xué)那個(gè)。長(zhǎng)大一點(diǎn)了，我又認(rèn)為父母對(duì)兒女的愛(ài)是給我們買好吃的，好看的衣服。而媽媽只會(huì)在過(guò)年或衣服太小時(shí)時(shí)才給我添加“衣柜里的成員”。再后來(lái)我覺(jué)得父母的愛(ài)應(yīng)該是對(duì)兒女的關(guān)心。而媽媽總是對(duì)我說(shuō)“作業(yè)完成了嗎?”“今天讀書了嗎?”，我感受不到媽媽的愛(ài)。
媽媽，原來(lái)你的愛(ài)濃濃得一直圍繞在我身邊，不懂事的我一直體會(huì)不到你的.愛(ài)，原諒我吧!
媽媽，我愛(ài)您!
快媽媽讀后感篇十六
學(xué)院：政管學(xué)院學(xué)號(hào)：090324046班級(jí)：09法本姓名：姜波。
孩童永遠(yuǎn)是天真爛漫的，回憶起自己的孩童年代，仍然有很多說(shuō)之不盡的話語(yǔ)，小的時(shí)候爸爸媽媽，就一直教育自己要用功讀書，為自己，為父母，為家庭，而做出一番成就，不要一輩子碌碌無(wú)為，說(shuō)實(shí)話那個(gè)時(shí)候真的覺(jué)得父母只是在乎自己的成績(jī)，根本不會(huì)關(guān)心其他的關(guān)于我們的內(nèi)心以及生活方面的感受，所以有時(shí)候就會(huì)妄自臆斷父母是不愛(ài)自己的，看到別人的父母那么疼愛(ài)自己的孩子，滿足他的需要，自己真的覺(jué)得那么羨慕。
后知后覺(jué)，已經(jīng)20歲了，漸漸地也懂得了父母的苦心，才知道親情才最是可貴，今天在老師的安排下，我們看了動(dòng)漫《鬼媽媽》，說(shuō)實(shí)話看完心里頓時(shí)想起了自己的孩提時(shí)代，那個(gè)時(shí)候很懵懂，也會(huì)像卡洛琳一樣，會(huì)憧憬父母陪著自己玩耍，會(huì)滿足自己無(wú)理甚至任性的要求，就像動(dòng)漫里卡洛琳也會(huì)有點(diǎn)小脾氣，會(huì)抱怨父母不陪自己玩耍一樣，我也時(shí)常這么覺(jué)得。
《鬼媽媽》這部動(dòng)漫是》先是美國(guó)的一本暢銷小說(shuō)，作者是尼爾·蓋曼。圖書大受好評(píng)，少年兒童出版社也出版了中文版譯本。2009年，據(jù)其改編的同名動(dòng)畫片上映，影片雖然制作成本不大，但構(gòu)想?yún)s非常離奇和生動(dòng)，再度引發(fā)極大反響。這是一部既寫給孩子，又是寫給大人看的風(fēng)格詭異的幻想小說(shuō)，這點(diǎn)可以從動(dòng)漫里很多地方體現(xiàn)出來(lái)。作者尼爾·蓋曼自己說(shuō)：“我原本打算為我的女兒寫一個(gè)5-10頁(yè)的短故事，但是故事自己有了生命……孩子們會(huì)把它當(dāng)成一個(gè)有趣的冒險(xiǎn)，大人看了卻會(huì)做噩夢(mèng)?！?/p>
這部動(dòng)漫的故事情節(jié)十分新穎，動(dòng)漫中以卡洛琳的小人偶為線索，通過(guò)夜晚睡覺(jué)穿梭那堵墻后的隧道進(jìn)入另一個(gè)世界為導(dǎo)線，勾勒出了兩個(gè)世界，而這兩個(gè)世界恰恰是孩童卡洛琳在現(xiàn)實(shí)和想象中的畫面的寫照。
故事的大致內(nèi)容就是：卡洛琳是一個(gè)只有十幾歲大的小女孩，正如這個(gè)年紀(jì)的其他孩子一樣，卡洛琳對(duì)身邊的一切都充滿了童趣一般的好奇心。因?yàn)榉N種原因，她的父母決定舉家搬遷到另外一個(gè)小鎮(zhèn)居住，搬家對(duì)于大人來(lái)說(shuō)是一份相當(dāng)繁瑣和累人的工作，但對(duì)于小小的卡洛琳卻是相當(dāng)有意思的一次經(jīng)歷。同樣的，這個(gè)全新入住的小鎮(zhèn)對(duì)于大人來(lái)說(shuō)是相當(dāng)?shù)年幱艉驮幃?，但這一切在卡洛琳的眼中都是那樣的有趣，不論是訓(xùn)練了一個(gè)老鼠馬戲團(tuán)的老爺爺，還是整天吵架的怪異姐妹都成了她探索的對(duì)象。但最神奇的事情還不是這些，卡洛琳發(fā)現(xiàn)在這棟老房子里有一個(gè)驚天的大秘密！原先她曾經(jīng)數(shù)過(guò)家里的門，數(shù)字停留在13這個(gè)最不吉利的數(shù)字上。而神奇的是，原來(lái)在客廳里還有一道誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)的門。這道門后面通向哪里呢？卡洛琳絕對(duì)是個(gè)行動(dòng)派，她充分地認(rèn)識(shí)到“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理唯一標(biāo)準(zhǔn)”這句話的正確性。所以她便走進(jìn)了這扇大門，原來(lái)在這扇門的后面是一個(gè)與真實(shí)世界一模一樣的“鏡像世界”。這個(gè)世界雖然有點(diǎn)詭異，但卻非常有趣，而且更重要的是，在這個(gè)世界里竟然還有一個(gè)“媽媽”。
助一樣，卡洛琳的“親友團(tuán)”也迅速出現(xiàn)，不過(guò)這次是一只高傲的黑貓和三個(gè)鬼魂，于是人魔大戰(zhàn)又要開始了，最終勇敢聰明的卡洛琳戰(zhàn)勝了巫婆，回到了現(xiàn)實(shí)世界。
這部動(dòng)漫中角色的設(shè)計(jì)極富特色，獨(dú)特新穎。首先我們來(lái)談?wù)効辶盏母改赣H的人物特征，對(duì)于從孩提時(shí)代過(guò)來(lái)的我們來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)再不陌生吧，這就是活脫脫的現(xiàn)實(shí)生活中的人物再現(xiàn)，動(dòng)漫開始卡洛琳對(duì)她的媽媽說(shuō)：希望在雨天出去打理花園，好讓自己的朋友來(lái)時(shí)看到漂亮的花園。然而無(wú)論怎么訴說(shuō)，她的母親始終目不轉(zhuǎn)睛，指不離鍵盤的打著字，順便敷衍著卡洛琳說(shuō)：沒(méi)時(shí)間陪你，而且這種天氣出去會(huì)弄得滿身泥濘。
無(wú)奈的卡洛琳只好懨懨著去找她的父親。然而推開門，他的父親也一樣頭發(fā)蓬松，睡眼惺惺的打著字，毫不理會(huì)在一旁的卡洛琳，無(wú)論她怎么搗亂，嘈雜，最終也是讓卡洛琳去查看房間來(lái)敷衍，卡洛琳一副抱怨的樣子。
這是有多像現(xiàn)實(shí)生活中的父母親啊，為了生活，為了養(yǎng)家糊口，整日忙于奔波，無(wú)暇顧及家中的孩子，沒(méi)有時(shí)間陪著他們玩耍，這里也正好為整個(gè)電影的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，起到了很好的連貫作用。
接下來(lái)我們來(lái)談?wù)劰适碌闹魅斯辶招〗悖瑥墓适伦铋_始的一系列對(duì)話，動(dòng)作，表情之類，我們就可以看出卡洛琳是個(gè)天真活潑，頑皮可愛(ài)的女孩，她幻想著父母能多陪伴自己，多一點(diǎn)玩耍，而不是整天忙于工作。到了后面，卡洛琳為了拯救自己的父母和三個(gè)被巫婆禁錮的靈魂，而收斂起恐懼心理重新回到另一個(gè)世界，這又體現(xiàn)了她富有愛(ài)心，珍惜親情和勇敢面對(duì)的人物特色，正是由于親情，她才具備了戰(zhàn)勝女巫的信心，這一點(diǎn)也在啟示我們親情可貴，無(wú)論再怎么忙，再怎么累，也都要努力經(jīng)營(yíng)自己的家庭，好好珍惜和家人在一起的時(shí)間。
卡洛琳的朋友壞比，一開始就是一個(gè)頑皮，吵鬧的家伙，從動(dòng)漫開場(chǎng)她們爭(zhēng)吵就能看出，然而壞比在整個(gè)動(dòng)漫中更像是一個(gè)勇士，他在故事最后的關(guān)頭，拯救了卡洛琳，這點(diǎn)使其極富男人氣概，也是我非常佩服的地方。
虛幻世界的女巫，其實(shí)是一個(gè)令人既恨卻又不得不去可憐和同情的角色，恨是因?yàn)樗指钣H情，把三個(gè)可愛(ài)的孩子的眼睛縫上了紐扣，并把他們的靈魂封印起來(lái)，更有甚者，她甚至不知悔改，還想把卡洛琳留在那個(gè)世界。然而我們不能只見(jiàn)樹木，不見(jiàn)森林。造成這一切的原因，正是因?yàn)樗释?ài)，故事交代了她在很多年前失蹤的情節(jié)，似乎在昭示著她的心理存在著扭曲，因?yàn)殛幱岸坏貌蛔鞴?，所以她也恨悲劇?/p>
卡洛琳的鄰居波波先生是個(gè)很搞笑的角色，波波自詡是跳鼠馬戲團(tuán)的主角，然而卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)他的表演，這似乎在告訴我們他是個(gè)有點(diǎn)自戀，卻心理脆弱的人，這點(diǎn)可以從他屋內(nèi)凌亂的擺設(shè)看出，他是個(gè)生活無(wú)序，內(nèi)心封閉的人，這也為另一個(gè)世界波波先生的精彩表演做了鋪墊，推動(dòng)了劇情的發(fā)展。
最后我想來(lái)談下，她的另一個(gè)鄰居就是那對(duì)整天吵架，意見(jiàn)分歧的姐妹，從她們屋內(nèi)眾多被制成標(biāo)本的狗狗和給卡洛琳吃的至少有100年歷史的糖果來(lái)看，她們的生活閱歷確實(shí)很豐富，通過(guò)卡洛琳喝剩的茶，就能看出她處在危險(xiǎn)境地，說(shuō)明她們確實(shí)有過(guò)人之處，正是由于她們的幫助，卡洛琳才能成功找到前兩個(gè)眼睛被縫上紐扣的孩子的眼睛。
在這里，還得有必要提一下那只黑色的貓，從頭到尾，這是貓貫穿始終，也算是整個(gè)故事的線索之一吧，一開始黑貓只是跟著壞比，因?yàn)閴谋扰c她奶奶的關(guān)系，我推斷這只貓，至少也應(yīng)該是他奶奶那個(gè)年代的生存者，所以在另一個(gè)虛幻世界我們看到，這只黑貓竟然可以說(shuō)話，而且知道很多很多連壞比都不知道的事情，黑貓三番兩次抓住耗子（實(shí)際上是女巫派來(lái)監(jiān)視卡洛琳的間諜），在紐扣即將覆蓋月亮的時(shí)候，黑貓抓住了逃跑的耗子，幫助卡洛琳找到了第三只眼睛。
而最后在卡洛琳被逼得走投無(wú)路的時(shí)候，一時(shí)情急之下她抓起黑貓扔向女巫，黑貓受驚一時(shí)亂抓，抓掉了女巫的紐扣眼睛，讓她看不見(jiàn)，這為卡洛琳逃回現(xiàn)實(shí)世界幫了很大的忙。故事的最后我們看到這只黑貓，在路標(biāo)上消失了?？梢哉f(shuō)黑貓是正義和智慧的化身，故事的這點(diǎn)極富理想主義色彩。
故事好像隨著卡洛琳回到現(xiàn)實(shí)世界而結(jié)束了，然而并非如此，黑貓告訴卡洛琳女巫還是會(huì)找到紐扣鑰匙，卡洛琳在決心把鑰匙丟進(jìn)深洞的瞬間，女巫被那扇通往虛幻世界的門夾斷的手出現(xiàn)了，它抓著鑰匙線，一路奔走，這個(gè)時(shí)候壞比出現(xiàn)，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦中午把鑰匙連同女巫之手丟進(jìn)了深井，整個(gè)故事最終塵埃落定。
故事最后的結(jié)局是完滿的，卡洛琳的父母盡管毫不知情，然而還是回來(lái)了，他們決心要整理花園，聽取卡洛琳的意見(jiàn)種植美麗的郁金香，卡洛琳邀請(qǐng)她的鄰居還有壞比及其奶奶，一起在花園游憩。
整部電影稍稍帶點(diǎn)恐怖氣氛，充滿灰色主義，很多方面揮斥著對(duì)現(xiàn)實(shí)的抒寫，個(gè)人認(rèn)為該電源音樂(lè)緊扣主題，詭異而優(yōu)美。畫面真實(shí)部分陰霾沉悶，夢(mèng)境部分色彩豐富，奇幻瑰麗。名為鬼媽媽，實(shí)際一點(diǎn)也不恐怖，只是透出一種夢(mèng)境般的詭異色彩，情節(jié)連貫，兩種世界反差很大，是一部老少咸宜的佳作，故事的結(jié)尾似乎也是在告訴我們，盡管幻想很美好，但最終都不會(huì)不勞而獲，總有一日我們都得從夢(mèng)境中醒來(lái)，都必須為自己的現(xiàn)實(shí)而奮斗，我覺(jué)得這是整部影片帶給我最大的感動(dòng)之處，而且我深信我會(huì)一如卡洛琳一樣勇敢且自信的生活。
誠(chéng)如我在文章開頭所寫，我還是很懷念我的孩提時(shí)大，雖然并不如別的孩子那么美好，但是我認(rèn)為自己度過(guò)了一個(gè)充實(shí)的童年，雖然父母不能經(jīng)常陪伴，但是我卻可以理解他們的良苦用心，我覺(jué)得我會(huì)用影片帶給我的感動(dòng)，去珍惜親情帶給我的幸福！一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了，通過(guò)這樣一部精彩的影片的收尾，讓我覺(jué)得既充實(shí)又感恩，我們都不再是孩子，但是我們一樣都還有夢(mèng)想，卡洛琳，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，她告訴我們無(wú)論在任何時(shí)候，即使面對(duì)困難，我們也不應(yīng)該退縮，而是用自己的倔強(qiáng)畫出最亮的彩虹，感謝動(dòng)漫帶給我的那些感動(dòng)，感謝卡洛琳！
快媽媽讀后感篇十七
如果你問(wèn)一個(gè)孩子，你的媽媽是個(gè)什么樣的人?孩子可能會(huì)告訴你，我的媽媽就是我的媽媽呀?我的媽媽是最漂亮的女人呀，其中的原因很難三言兩語(yǔ)說(shuō)清楚，或者明確形容，和孩子一起讀完《我媽媽》這本繪本，感觸頗深。
《我媽媽》這本書就是通過(guò)一個(gè)孩子的視角進(jìn)行描述，一個(gè)好媽媽的定義就這樣漸漸清晰起來(lái)。我的媽媽是世界上最完美的媽媽，我的媽媽力氣很大，她的東西可以自己拿。
我的媽媽聲音很響亮，會(huì)唱很多動(dòng)聽的歌。我的媽媽手藝很棒，能做出世界上最好吃的飯菜。我的媽媽不怕老鼠很勇敢，我的媽媽是一個(gè)好心的花仙子，我難過(guò)時(shí)總是讓我開心。我的媽媽也會(huì)很兇，吼起來(lái)像獅子一樣兇猛，等等。
同孩子一起閱讀完了這本書，這本書就是以孩子的口吻描畫了孩子心中母親的形象的認(rèn)識(shí)過(guò)程，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，自己的母親永遠(yuǎn)是這個(gè)世界上最美、最好、最聰明、最能干的母親。更清楚地描繪了出自己媽媽的完美形象，能讓孩子體會(huì)到媽媽是一位多么熟悉而又是最親密的人，是她心中是無(wú)可代替的角色。雖然我跟書上的媽媽差距很大，可是在孩子的眼中，媽媽的美不在容貌，而在與孩子朝夕相處的親情。
我會(huì)好好和孩子相處一定做個(gè)好媽媽。以后我一定要多給孩子看這種類型的書，培養(yǎng)她養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，在閱讀中再次體驗(yàn)充滿溫暖的親子情感。
媽媽愛(ài)我，我愛(ài)媽媽！
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/17206434.html】
