無悔公眾教師節(jié)演講稿(通用13篇)

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無悔公眾教師節(jié)演講稿(通用13篇)
時間:2023-12-04 07:19:15     小編:雅蕊

演講稿要注意語言的準確性和精確性,避免使用模糊或含糊不清的詞語。演講稿的長短應該適中,不要過長或過短。以下是一些精心挑選的演講稿范文,希望對大家寫作和演講能力的提升有所裨益。

無悔公眾教師節(jié)演講稿篇一

大家好!今天我有幸站在這里,是要向大家講述我從教八年來的兩段重要經(jīng)歷,這兩段經(jīng)歷令我終生難忘。

1996年教師節(jié),西安市未央?yún)^(qū)迎來了一支省優(yōu)秀教師報告團,報告團中一位來自藍田縣的民辦教師引起了人們極大的關注。藍田,西安市所屬的一個縣,昔日的輞川,在王維筆下,它既有“明月松間照,清泉石上流”的美景,又有“竹喧歸浣女,蓮動下漁舟”的喧鬧。但在今天,它卻是一個國家級的貧困縣。那位民辦教師年盡50 ,在一個偏僻的小山村已有盡30年的教齡,由于種種原因卻一直沒有轉正,他的妻子因病失去了勞動能力。他僅靠微薄的民辦教師工資,支撐著一個五口人的家庭,生活極端貧困。他在報告中講了這樣一件事:大女兒在西安上大學,母親去看她。在大學校園里,母親一眼就認出了女兒,因為在花枝招展的女大學生中,他女兒的衣服破舊得很顯眼,腳上穿的鞋還是手工做的,沒穿襪子??粗畠罕粌龅猛t的雙手雙腳,母親狠了狠心,從給自己看病的錢中拿出了100元,讓女兒上街買衣服鞋襪。幾天后,女兒回家了,穿著一件花30元錢買來的衣服,依然光著腳穿著布鞋,卻將剩下的錢全部交還了母親。這位民辦教師講到這里,哽咽著說:“看著女兒簡樸的衣著,看著老伴瘦弱的身體,看著孩子們用完正面用反面的本子,我心里有愧呀!”然而就是這位愧對家人的民辦教師,卻讓他的學生中考升學率年年全縣第一。西安有些條件好的學校高薪聘請他,他卻拒絕了。他幽默地說:“他們又不能給我轉正。”但接著又說:“咱窮地方的孩子們可憐,他們也需要好老師?!痹趫蟾嬷校@位令人敬重的老師操著鄉(xiāng)音說:“咱干的是塑造人類靈魂的大事,咱的價值,咋能用金錢來衡量呢?”在淚眼朦朧中,這句話永遠刻在了我的記憶中。從這句話中,我讀出了這位生活貧困卻精神富有的鄉(xiāng)村教師的信念——為自己所熱愛的事業(yè)奉獻一切!

這是我的第一段經(jīng)歷。

2001年,我調入深圳特區(qū)的中學任教,一個嶄新的世界展現(xiàn)在我的眼前。這里的老師們穿的是高檔的名牌服裝,許多人開著私家車上下班,那個貧困小鄉(xiāng)村的民辦教師的形象離這里太遙遠了。這里的老師,雖比不上高級白領和經(jīng)理老板那么富有,但卻絕對與“清貧”無緣。這是初來深圳時,這里的老師留給我的印象。

在特區(qū)工作了一年多之后,我對特區(qū)教師的形象又有了新的認識,那就是,在生活上,他們也許比內地教師要優(yōu)越,但在工作勁頭和奉獻精神上,他們一點也不亞于內地教師,而且他們所追求的,是更科技化、更現(xiàn)代化、更人文化的教學方式以及更高質量的教學成果。在這里,老師們都能熟練操作電腦,能制作精美的課件,能自如地運用電腦平臺。在這里,不懂電腦就是落伍的表現(xiàn)。許多老師都參與各種不同級別的課題研究,為提高課堂效率,實施素質教育而思考、研究,并做出了一定的成績。然而更讓我感動的,還是老師們無私奉獻的'工作精神。去年,我很幸運地與一個團結拼搏的優(yōu)秀年級組共同度過了中考前的一年,品嘗到了特區(qū)畢業(yè)班教師的酸甜苦辣。這就是我的第二段難忘的經(jīng)歷。

在我們那個年級組里,每個老師就像是奮力奔跑著的運動員,不到終點永不停歇。在這一年里,許多老師的事跡令人感動:有30多年教齡的林喬良老師因病聲音嘶啞,卻從未耽誤過一節(jié)課;詹敏儀老師懷揣著醫(yī)院的住院通知,堅持上課;吳偉紅老師闌尾炎發(fā)作,卻拒絕了醫(yī)院手術治療的建議,堅持保守治療他們都不愿影響緊張的中考復習。余萍老師臨危受命,在中考前的最后一學期接手亂班,竟顧不上同樣要參加中考的女兒;張中倉老師的女兒體弱多病,他卻仍然一心撲在工作上;陳榮老師放學后自覺批改作業(yè)、輔導學生,總是很晚才回家。還有些借聘教師甚至置決定自己命運的招調考試于不顧,說:“孩子們的中考更重要。”犧牲自己的復習時間,為學生補課與這樣的老師們在一起工作,我的感覺是“辛苦并快樂著”。雖然,我校2002年的中考成績進步還不夠明顯,但這絲毫掩蓋不了老師們辛勤的汗水,掩蓋不了老師們無私的奉獻,這一切,將永遠留在經(jīng)歷過那段時光的老師和學生們的記憶里。

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無悔公眾教師節(jié)演講稿篇二

法國文學家雨果在他的詩里曾經(jīng)寫到:“花是尊貴的,果實是甜美的,讓我們都來做葉吧,因為葉,是平凡而謙遜的?!蔽矣X得這首詩就是為教師節(jié)寫的,因為教師就像那默默奉獻的綠葉,時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。今天,我榮幸地站上這方講臺,誦讀這樣意味深長的詩句,即將開始我至真至誠的講述,我心中無比激動,也感到萬分的驕傲自豪,因為,我和大家一樣,正從事著一項光榮的事業(yè),正在用青春和生命譜寫無怨無悔的人生!

8年前,告別了夢幻般的學生時代,我成為了一名人民教師。第一次以教師的身份走進課堂,感覺一切都是那樣美好。然而,醉酒方知酒味濃,為師才知為師難??!才幾天工夫,我先前良好的自我感覺就一掃而空,面對一大群麻雀似的孩子們,我才真正意識到教師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎,三尺講臺站上去容易,要站好可真難啊!這難道就是我要為之奮斗一生、奉獻一生的事業(yè)嗎?我有點茫然。這時候,一位老教師看破了我的心事,對我說:“教師的工作是細致的,繁瑣的,有時甚至很苦很累,但有一句話說得好:教師干的活是良心的活呀!”聽了這語重心長的話,我感覺臉紅心跳,也豁然開朗:“起始于辛勞,收結于平淡”,這就是我們教育工作者的人生寫照??!

從此以后,每當清晨走進校園,面對一張張生動活潑的面孔,一聲聲清脆熱情的問候;每當走進圣潔的課堂,看到一雙雙清澈純真的眼睛,觸摸到一顆顆等待塑造的無邪心靈,我知道,我的心和他們貼得更緊,我的情和他們靠得更近!我堅信:皮革馬力翁能用真情讓石頭變成少女,我也一定能夠用我的青春、智慧、仁愛、激情乃至畢身的心血,去培育每一粒種子,讓每一株幼苗長成參天大樹!

一晃8年過去了,8年來,無論在鄉(xiāng)村,還是城鎮(zhèn),我和我的學生們在書山上盤結而上,在學海內同舟共濟,心靈的交匯撞擊出的火花,讓我的世界永遠充滿陽光!8年來,我曾經(jīng)為上一堂公開可而忐忑不安,曾經(jīng)為準備一次家訪而日思夜想;也曾經(jīng)為學生的調皮搗蛋而大動肝火,曾經(jīng)為家長的不理解而耿耿于懷;但更多的是我擁有了一批又一批的學生,我為他們的進步而激動,為他們的成長而驕傲!

也許我們都會被問到同樣一個問題,那就是做教師的感受,我可能會這樣回答:第一,累!看看每學期寫得滿滿當當?shù)膫湔n本、聽課本、教學計劃、試卷分析;看看辦公桌上堆成一座座小山似的作業(yè)本、練習冊,看看教師宿舍里一個個伏案窗前的身影和一盞盞等到深夜才逐漸熄滅的清燈;看看放學后,坐在門口,用膝蓋寫作業(yè),等著父母回家的孩子們——能說不累嗎?這是工作責任心所帶來的累!第二,還是累,就在剛剛過去的暑假,我們許許多多可敬的同事,犧牲了寶貴的假期,走進課堂,孜孜不倦地學習新課程標準,領悟新教育理念。他們頂烈日、冒酷暑,顧不上山高路遠,顧不上舟車勞頓,能說不累嗎?他們中有不少人今天就坐在這里,讓我向你們致敬!在小教大專班,有過令人感動的現(xiàn)象,不少老師攜妻帶子參加學習,一時傳為佳話,我們在贊賞這種幸福、浪漫的同時,更多的是體會到了一個普通家庭的無奈。這是提高自我不斷學習所帶來的累啊!但是,我們所有的勞累,換來了學生的進步和成長!我們誰叫過苦!我們誰喊過累!當看到自己的學生展開翅膀去搏擊廣闊無垠的藍天,我們心中只有欣慰,只有自豪!這就是教師職業(yè)的魅力!這就是人民教師奉獻者的英雄本色!

在教師這個光榮的隊伍中,我深深地知道,自己不過是一名新兵,雖然我目前的心智和能力還無法成為這種光榮職業(yè)的代言人,但是,我為自己能夠從事這種綿延亙古、傳遞未來的職業(yè)而自豪。

法國文學家雨果在他的詩里曾經(jīng)寫到:“花是尊貴的,果實是甜美的,讓我們都來做葉吧,因為葉,是平凡而謙遜的。”我覺得這首詩就是為教師節(jié)寫的,因為教師就像那默默奉獻的綠葉,時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。今天,我榮幸地站上這方講臺,誦讀這樣意味深長的詩句,即將開始我至真至誠的講述,我心中無比激動,也感到萬分的`驕傲自豪,因為,我和大家一樣,正從事著一項光榮的事業(yè),正在用青春和生命譜寫無怨無悔的人生!

8年前,告別了夢幻般的學生時代,我成為了一名人民教師。第一次以教師的身份走進課堂,感覺一切都是那樣美好。然而,醉酒方知酒味濃,為師才知為師難啊!才幾天工夫,我先前良好的自我感覺就一掃而空,面對一大群麻雀似的孩子們,我才真正意識到教師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎,三尺講臺站上去容易,要站好可真難啊!這難道就是我要為之奮斗一生、奉獻一生的事業(yè)嗎?我有點茫然。這時候,一位老教師看破了我的心事,對我說:“教師的工作是細致的,繁瑣的,有時甚至很苦很累,但有一句話說得好:教師干的活是良心的活呀!”聽了這語重心長的話,我感覺臉紅心跳,也豁然開朗:“起始于辛勞,收結于平淡”,這就是我們教育工作者的人生寫照啊!

從此以后,每當清晨走進校園,面對一張張生動活潑的面孔,一聲聲清脆熱情的問候;每當走進圣潔的課堂,看到一雙雙清澈純真的眼睛,觸摸到一顆顆等待塑造的無邪心靈,我知道,我的心和他們貼得更緊,我的情和他們靠得更近!我堅信:皮革馬力翁能用真情讓石頭變成少女,我也一定能夠用我的青春、智慧、仁愛、激情乃至畢身的心血,去培育每一粒種子,讓每一株幼苗長成參天大樹!

一晃8年過去了,8年來,無論在鄉(xiāng)村,還是城鎮(zhèn),我和我的學生們在書山上盤結而上,在學海內同舟共濟,心靈的交匯撞擊出的火花,讓我的世界永遠充滿陽光!8年來,我曾經(jīng)為上一堂公開可而忐忑不安,曾經(jīng)為準備一次家訪而日思夜想;也曾經(jīng)為學生的調皮搗蛋而大動肝火,曾經(jīng)為家長的不理解而耿耿于懷;但更多的是我擁有了一批又一批的學生,我為他們的進步而激動,為他們的成長而驕傲!

也許我們都會被問到同樣一個問題,那就是做教師的感受,我可能會這樣回答:第一,累!看看每學期寫得滿滿當當?shù)膫湔n本、聽課本、教學計劃、試卷分析;看看辦公桌上堆成一座座小山似的作業(yè)本、練習冊,看看教師宿舍里一個個伏案窗前的身影和一盞盞等到深夜才逐漸熄滅的清燈;看看放學后,坐在門口,用膝蓋寫作業(yè),等著父母回家的孩子們——能說不累嗎?這是工作責任心所帶來的累!第二,還是累,就在剛剛過去的暑假,我們許許多多可敬的同事,犧牲了寶貴的假期,走進課堂,孜孜不倦地學習新課程標準,領悟新教育理念。他們頂烈日、冒酷暑,顧不上山高路遠,顧不上舟車勞頓,能說不累嗎?他們中有不少人今天就坐在這里,讓我向你們致敬!在小教大專班,有過令人感動的現(xiàn)象,不少老師攜妻帶子參加學習,一時傳為佳話,我們在贊賞這種幸福、浪漫的同時,更多的是體會到了一個普通家庭的無奈。這是提高自我不斷學習所帶來的累啊!但是,我們所有的勞累,換來了學生的進步和成長!我們誰叫過苦!我們誰喊過累!當看到自己的學生展開翅膀去搏擊廣闊無垠的藍天,我們心中只有欣慰,只有自豪!這就是教師職業(yè)的魅力!這就是人民教師奉獻者的英雄本色!

無悔公眾教師節(jié)演講稿篇三

夜闌人靜,耳邊又傳來那熟悉的歌聲:

任風/翻閱背影的日子/燭光將記憶/搖曳成孩子的身影/夕陽/便凝重了教師魂......

或許,這只是一支小曲,并沒有道出為人師者的全部內涵,但我們至少從中感受了一種奉獻的圣潔和偉岸。是的,我們甘為人梯,吃也清淡,穿也素雅,面對大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫無怨無悔的人生,雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧,我們的雙手卻托舉著明天的太陽。

八年的工作經(jīng)歷,使我深深懂得,教育是愛的事業(yè),教師的愛不同于一般的愛,她高于母愛、大于友愛、勝于情愛。不是嗎?母愛容易出現(xiàn)溺愛,友愛需要回報,情愛是專一、自私的愛。而師愛是嚴與愛的結合,是理智的科學的愛,是積極主動的愛。這種愛是教育的橋梁,是教育的推動力,是后進生轉變的催化劑;這種愛是“一切為了學生,為了一切的學生,為了學生的一切”,的博大無私的愛,它包涵了崇高的使命感和責任感。一位哲人說過“教師的愛能使犯了錯誤的學生重新振作起來,教師的愛是用深情溶化學生心靈上久積而成的‘堅冰’,教師的愛是打開學生心靈大門的密鑰?!痹谖业墓ぷ魃闹?,最大的事就是用愛滋潤每一個孩子的心田。雖然有時也會因學生的調皮而埋怨,因他們的退步而急躁,因他們的違紀而失態(tài),雖然有時也感到很累,很煩,但心中總會涌起一種強烈的責任感:我是老師,我要給這些尋夢的孩子引路,在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個學生。與孩子朝夕相處,我始終想著兩句話,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責,多了一份尊重。俗話說:教師的活兒是良心的活兒,家長把天真爛漫、聰明伶俐的`孩子交給我們培養(yǎng),這是對我們的極大信任。我又怎么能不全身心地去愛他們呢?我堅信,皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女,我們也一定能以一片至真至誠的愛心感動上帝,這個上帝不是別人,就是我面對的全體學生。

“起始于辛勞,收結于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫照。但是,我既然選擇了這個職業(yè),就會無怨無悔,我不是沒有想過三尺之外的世界,然而,當清晨走進校園,面對一個個標準的隊禮,一聲聲清脆的“老師早”;當走進圣潔的課堂,看到一雙雙渴求甘霖的雙眸,一顆顆等待塑造的無邪的心靈;當課間跟孩子們泡在一起,看到一個個生龍活虎的身影,一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉;當夜深人靜,欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習作和敞開心扉、飽含激情的日記,我又是那么激動,那么滿足,終而丟不下九月的承諾,離不開那笑靨的花朵。

“學高為師,身正為范”。今天,網(wǎng)絡時代和知識經(jīng)濟的并駕齊驅為教育賦予了全新的內涵,“育人”已不能簡單地理解為傳授知識,而是要教在今天,想在明天,以明日建設者的素質要求,做好今日的教育教學工作。雖然我不可能把學生步入社會后幾十年的知識都傳授給學生,但我可以培養(yǎng)他們扎實的自學能力、獨立思考的能力、探求新知的欲望、動手實踐的能力和創(chuàng)造的激情。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”,但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我的手中埋沒。正因如此,我愿以一個平凡教育工作者的誠摯,投身于教育改革的風尖浪頭,與時俱進,改革創(chuàng)新,不斷地豐富自我、完善自我、發(fā)展自我,贏得世人的尊敬,社會的肯定,努力實現(xiàn)我真誠的育人理想。在課堂上,不再“高高在上,統(tǒng)領全軍”,而是以學生發(fā)展為本,讓學生成為學習的主人,使課堂成為學生學習的樂園,成為獲取知識、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的搖籃。

一個人的生命是有限的,而我的事業(yè)是常青的。我的生命在學生身上延續(xù),我的價值在學生身上體現(xiàn)。我無悔于我的生命,更無悔于我的選擇,在這三尺講臺上,閱歷春秋,苦苦耕耘,用我的愛心、誠心、細心、耐心、操心去換取學生的開心,家長的放心,祖國的振興!

最后就用青年詩人汪國真的一首詩,結束我的演講吧:

——我不去想是否能夠成功,

——既然選擇了遠方,

——便只顧風雨兼程。

——我不去想身后會不會襲來寒風,

——既然目標是地平線,

——留給世界的只能是背影。

——我只有挖掘自己靈魂深處的真誠,

——把握瞬間的輝煌,

——擁抱一片火熱的激情,

——裝點生活的風景。

無悔公眾教師節(jié)演講稿篇四

青春的激情就像燃燒的火焰,燒出一個浪漫、豐富的自我。誰擁有朝氣蓬勃的氣質,誰擁有大鵬展翅般的英姿誰就擁有青春!本站小編為大家整理了教師節(jié)有關青春無悔的。

演講稿。

今天,我很榮幸站在這和老師共訴心聲,在我的童年時代,我最敬佩的是老師,俗話說:教師是人類靈魂的工程師。用筆耕耘,用語言播種,用汗水灌溉,用心血滋潤,這是人民教師崇高的勞動。就是這份激情,這份執(zhí)著給了我無窮的力量,使我的人生信念更加堅定。于是,在人生的第一個十字路口,我毅然選擇了教師這個職業(yè)。

學校生活轉眼而過,帶著朦朧追求,帶著滿腔的熱情,我開始在為師表的道路上跋涉前進。

教案。

作業(yè)辦公桌和講臺成了我默默耕耘的土地,多少個日日夜夜,我埋頭苦干,只想用誠摯的愛心培育出芬芳的桃李,用甘甜的渠水澆開飄香的繁花。

當我第一次以教師的身份踏進學校時,我的心情是多么的激動,多么的自豪。然而,俗話說的好:“醉后方知酒味濃,為師方知為師難”。而為了學校,為了孩子,值得呀!

回顧短短的耕耘之路,有苦有樂,有歡笑也有煩惱,雖然腳印參次不齊,深淺不一,但每個腳印里都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水,奉獻無悔,青春無悔。每接一個班,我要做的第一件事就是了解每一位學生,為日后的教育教學提供可靠的信息依據(jù),我用自己的真誠去感化每一位學生,對于班里的后進生,我給予了更多的關懷,記得有一次中午放學后,因為有事我留了一會兒,當我收拾東西準備回家的時候,我突然發(fā)現(xiàn)自己班的張志勇還在教室門口徘徊,他家離學校比較遠,不可能這么快就來到學校,經(jīng)過詢問,我得知他家里人有事,給了他兩元錢,讓他中午在學校附近買飯吃,而他卻把錢弄丟了,所以只好餓著肚子站在教室門口,于是我就把他帶到自己家吃中午飯,當時他沒有說什么,后來他在我的教學參考書里夾了一張小紙條,上面寫著“老師,我學習不好,紀律也不好,好多老師都不喜歡我,您卻對我這么好,我一定要好好學習,來報答您”。短短的一句話使我看到了一顆純真的心,也讓我為自己的做法感到高興。我對學生的關懷,不僅體現(xiàn)生活中,更體現(xiàn)在學習上,前年接手的班級中有一個女生叫張婷是一個性格孤僻不愛講話,學習很差的學生。有一次,我從她的。

日記。

中看到一句重復出現(xiàn)的話:“我是一個不可救藥的差生嗎?我該怎么辦呢?”為了幫助她樹立信心,我組織學習好的學生在學習上幫助她,自己也抽出時間和她談心,幫助她樹立信心,補習功課,一學期下來她的語文成績從不及格一下提高到優(yōu)秀的行列,數(shù)學成績也得到明顯的提高。學習上的進步使她變得活潑開朗起來。她在學習的同時還承擔了我們班的板報工作,發(fā)揮自己美術好的長處,所辦的板報多次在學校獲獎,像她這樣的例子在我的教學工作中多次出現(xiàn)。

我要做一名園丁,用點點滴滴的汗水去澆灌幼苗,我要做一支紅燭,將我全部的心血化為火焰,去照亮孩子們美好的心靈。我要做春蠶。為教育的明天吐盡最后一口絲。奉獻一份愛,回報千份情。我終于明白了,為什么:一貧如洗,兩袖輕風的老師愛到那么多人的尊敬,為什么人們總是愿意把心中最美的贊歌獻給老師?因為,教師用真和善哺育了純潔的童心,用愛與美塑造了閃光的靈魂。

教師這一神圣的職業(yè)已屬于你我,我們又怎樣不把自己的一切都獻給三尺講臺呢?奉獻無悔,青春無悔。無悔是人生展望無悔的未來,這一輩子也許我們只是一塊平凡的基石,但是我們將穩(wěn)穩(wěn)的扎根地下,托起明天的高樓大廈。也許我們只是一株無名的小草,但是,我們將與芬芳的泥土一道默默的耕耘,培育出萬紫千紅的春天。雖然我們早已知道那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己。那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利,那支粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻的是自己。但對于當初的選擇,至今我依然無怨無悔。

我將趁著年輕,不斷的學習,不斷的進取,用今朝的熱血去譜寫明天的輝煌,我將用自己的雙手和在座的各位一道,共同托起祖國明天的太陽。

秋高氣爽,迎來了第32個教師佳節(jié)的美好時刻。今天,我有幸走上這個演講臺,心情非常激動。此刻,請允許我向曾經(jīng)關心過我的每位領導、同事以及學生家長表示忠心的感謝!同時也感謝在坐的各位,是你們給了我無比的勇氣和信心!

有一種人生最為美麗,那就是教師,平凡的人生,育人成才是最壯麗的事業(yè);有一首歌最為動人,那就是奉獻,無私的奉獻,用我們的愛撒播著未來的希望。三尺講臺,是我們耕耘的土地,扎根這片土地,是我們的榮幸!人類靈魂的工程師,我為你感到驕傲和自豪!既然把教育作為終身的職業(yè),就要把自己的理想、信念、青春、智慧毫不保留的奉獻給這莊嚴的選擇,就像魚兒愛大海,就像蜜蜂愛鮮花。

作為一名教師,當你站到講臺上,面對天真可愛的面龐時,當你站到講臺上,目視渴求知識的眼睛時,你會想到什么?是民族的發(fā)展,國家的富強?是家長的期望,孩子的未來?毫無疑問,這些都是應該想到的。此時此刻,你是否覺得自己肩上的歷史責任和使命。作為教師的你,怎樣才能體現(xiàn)這份愛,怎樣才能表達這種情呢?如果讓我回答,我會義無反顧的選擇敬業(yè)。之所以選擇,我會熱愛,之所以熱愛,我會執(zhí)著,之所以執(zhí)著,我會奉獻!雖然,我不是學者,不能用深邃的思想思考我的價值;我也不是詩人,不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè);我更不是富翁,不能用金錢的尺子丈量我的人生,但是我是教師,一名從事教育事業(yè)的工作者,我可以深深思索,推演心中最奧秘的哲理。我知道,我們雖然守著清貧但卻很富有,因為我們擁有著用來培育祖國棟梁的知識,擁有培養(yǎng)祖國未來的重任,教書育人是我們的天職和本分,也是我們的信念!是的,我們用一根教鞭守著一方凈土,兩袖清風執(zhí)著一份清淡,三尺講臺獻上一片愛心。我們甘為人梯,吃也清淡,穿也素雅,面對大千世界,我們還是淡泊名利,因為在我們心里,老師,這個字面上平淡無奇的字眼,卻孕育著圣潔和偉大!像春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,默默的用青春和生命演繹著我們無怨無悔的人生。雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧,我們的雙手卻托舉著明天的太陽。為人師表,是我們用實際行動詮釋春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干的奉獻精神,在奉獻中完善自己的生命,在奉獻中實現(xiàn)人生的價值,在奉獻中獲得真誠和坦蕩。這是我們的驕傲!

馬克思以他自己的一生,實踐著他在青年時代曾為自己立下的道德準則--如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè),我們就不會為它的重負所壓倒,因為這是為全人類所作的犧牲;那時我們感到的將不是一點點自私而可憐的歡樂,我們的幸福將屬于千萬人,我們的事業(yè)并不顯赫一時,但將永遠存在;而面對我們的骨灰,高尚的人們將灑下熱淚。馬克思的創(chuàng)造和他的所得之間的差額,就是他的奉獻。雷鋒在他日記里寫道:人的生命是有限的,我們要用有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。這是他的奉獻。教育家陶行知的真摯感言:捧著一顆心來,不帶半根草去。這也是他的奉獻。20xx年度感動中國的獲獎者叢飛,每次上臺都是這么說:我叫叢飛,來自深圳,能對社會有所奉獻,能對他人有所幫助,我感到很快樂。因為奉獻,所以快樂;因為奉獻,才感受到人間真情;因為奉獻,社會才和諧發(fā)展;因為奉獻,人的生命才會閃光。感受叢飛,他將好事做到極致的執(zhí)著,他身上所表現(xiàn)出來的強烈的社會責任感和關愛之心,他只要你回頭一笑,我就很知足的精神境界,足以感動我們任何一個人。

奉獻不僅為了別人,也為了自己的心靈。心靈就像一朵常灌常新的花朵,不僅需要他人的關愛來澆灌,還需要我們自己的付出去滋潤。奉獻多一點,付出多一點,每個人的心靈之花都會綻放出最美麗的笑顏,我們的世界才會變得更加美好。其實,奉獻對于任何人都不苛刻,常言道:播種善良,收獲友愛;播種仇恨,收獲敵意;播種希望,收獲未來。不能長成參天大樹做棟梁之材,不妨做一棵小草為大地獻上一絲新綠;不能像太陽那樣用耀眼的光芒照亮整個地球,何不像螢火蟲為黑暗增添一份光亮;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,怎么不可以像雨滴一樣為孕育我們的土地灑上一滴甘露;不能成為天之嬌子,何不傳承愛崗敬業(yè)的精神為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻呢?我們既然選擇了講臺,就選擇了默默奉獻,如果我們不付出、不創(chuàng)造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中悄悄逝去,當我們走過的路留下腳印,開過的花彌漫芳香時,回首往事,沒有痕跡,沒有追憶,人生四處皆是嘆息和遺憾。我想,這絕對不是我們存在的意義!

青春是美麗的,似晨出的朝陽生機勃勃;青春是無悔的,平凡的崗位上昭示著我們不悔的選擇。一根火柴的力量是微不足道的,但它可以點燃一堆熊熊的烈火;教師的工作是普通的,但卻可以喚起無數(shù)學子渴求知識的激情。我們的教師就是這樣不求自己的壯麗人生,只求在平凡中讓學生們一步步長大。讓我們行動起來,釋放我們的熱情吧,三寸粉筆在指揮著我們教育改革與時俱進的交響,三尺講臺在演奏著我們努力奮斗開創(chuàng)未來的樂章,把我們平凡的人生獻給這壯麗的事業(yè),用心血與汗水去澆灌祖國的花朵,不辜負人民的囑托、祖國的期望。用自己全部的智慧和力量,讓青春在奉獻中閃光!讓我們--生命如歌,青春無悔,無私奉獻,青春永恒。

謝謝大家!

尊敬的各位領導,各位同仁:。

大家好!

我是一位普通的教育工作者,在平凡的工作崗位上,我經(jīng)歷了十八年的教育心路歷程。今天,我們齊聚一堂,慶祝自己的節(jié)日,這充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對全縣教育事業(yè)的高度重視,表明了各級領導對教師的關心與厚愛!

從第一個教師節(jié)至今,時光匆匆而過,也正是這些由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節(jié),使更多的人把熱情與尊重,理解與關懷的目光投向了教育,投向了我們教師。作為一名教師,我們慶幸生長在一個尊師重教、大氣磅礴的新時代,歷史的責任、祖國的關注、人民的期待,為我們老師搭建起展示才華、成就夢想的舞臺!

作為一名基層教育戰(zhàn)線上的領頭人,當我站在這兒的時候,腦海里浮現(xiàn)的是一幅幅老師們辛勤工作的畫面!教師節(jié)是我們的教師的節(jié)日,她屬于我們每一位教師,屬于千千萬萬普普通通的教育工作者!是他們,把辛勤的汗水灑在了教育的每一個角落;是他們把智慧的陽光灑向了每一個孩子的心靈。甘為春蠶吐絲盡,愿化紅燭照人寰,歲月的流逝使他們額頭爬滿了皺紋,教育的艱辛染白了他們的雙鬢,但是他們始終堅守著自己的課堂,靜心地守護著自己的每一位學生。他們淡泊名利、默默耕耘,以一顆真誠的愛心來對待學生,以一顆赤誠的忠心來對待工作,將滿腔的熱忱和畢生的經(jīng)歷都無私地奉獻給了光榮的教育事業(yè)!一根教鞭育桃李,三尺講臺度春秋,因為學生是他們的生命、是熱血的流處、是靈魂的歸宿,燃燒的三尺講臺,傳授的知識,感化的人心,收獲的是沉甸甸的真情。

桃李不言,下至成蹊;山河不言,上本有志。教育是崇高的職業(yè),需要我們去獻身;教育是嚴謹?shù)目茖W,需要我們去探究;教育是多彩的藝術,需要我們去創(chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們齊心協(xié)力、共同參與。作為校長,就是要講思想,講責任。把學校管理好,使學校整體得到發(fā)展是我們的首要責任;讓廣大教師取得成功是我們的重要責任;讓學生素質全面提高是我們的崇高責任。有責任就有目標,有目標就有舉措,有舉措才能進步,有堅持才能成功。大浪淘沙,方顯真金本色;風雨洗禮,更見青松巍峨,這才是一個教育者的情懷與精神!

辛勤園丁,是送給教師的贊語;春風化雨,是獻給園丁的頌歌。

各位領導、各位同仁,再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠,再美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛,我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊,我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!請各位領導放心,教書育人,我們責無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!

最后,祝各位領導心想事成,工作順心!

祝各位老師節(jié)日快樂,合家幸福!

無悔公眾教師節(jié)演講稿篇五

思緒隨風,帶我回到了前的遐想,那時的我和今天的孩子們一樣,背著鮮艷的書包,坐在明亮的教室,嬉戲在平整的操場。那一年,遙遠的只剩下模糊的影子。

小時候常常寫歌頌教師的作文,用了無數(shù)次――老師是人類靈魂的工程師,老師是辛勤的園丁,長大些了,詞語也豐富些了,于是乎作文紙下又有了春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干的句子,日子過得總比我想象的快,來不及細數(shù),已經(jīng)3x歲了。

今天的我每天依然重復著20年前的節(jié)奏,一樣的黑板,一樣的課堂,一樣的學生,不同的是我從20年前的座位上站到了三尺講臺之上,抬抬腳,一步的距離,卻是20年的過往。

今天的我應了小時候的心愿,成為了一名人民教師,教案替換了書包,粉筆替換了鉛筆頭,可當我伏在案頭想要尋得一個詞語來修飾教師的時候。卻寫不出任何一句曾經(jīng)被用了千百遍的句子,我思索良久,最后堅定的寫下了全新的兩個字――良心。

如今自己站在講臺上,每天面對著可愛的孩子們,每當我對他們講解科學知識的時候,他們的眼睛里閃著好奇的光芒,他們舉起小手,渴望的等待著得到每一次回答問題的機會,每一次考完試,孩子們的眼神里或綻放著快樂或蜷縮著悲傷。

我站在講臺之上,為他們打開思維的大門,我觀察著他們的表情,品讀著他們的內心,快樂著他們的快樂,悲傷著他們的悲傷,我站在講臺之上,陪他們一起長大。

再過二十年,我的學生們也會和我今天一樣,已經(jīng)是而立之年,已經(jīng)站在各種不同的崗位之上,演繹著自己人生,他們也許不會記得我的名姓,我的面容,甚至不會記得今天的年月。

但我卻在他們的生命中悄悄的寫下了期盼和祝福,今天的我站在講臺之上,也許可以對講課浮光掠影,也許可以對作業(yè)批改草草了事,也許可以對孩子們漠不關心。因為多年后的他們不會記得我。

但我卻不可以這樣做,因為多年后的我仍然可以記得今天的自己和今天的他們,我今天的一點懈怠,一點疏忽都可能對孩子們的明天造成想不到的影響。今天的一點關懷,一點鼓勵都可能推動孩子們成就美好的明天,教師的責任要為孩子們照亮道路,為此,我必須發(fā)出光芒。

我是一個平凡的人,一名平凡的小學老師。我沒有工程師的頭腦,也沒有園丁的巧手,可我肩上的擔子卻比他們都要沉重,一個工程失誤可以重來,一叢花草的衰敗可以再生。而孩子們的童年只有一次,每天站在講臺之上面對不同的孩子只有一次,沒有回頭和更改的余地,權衡的砝碼唯有良心。

我的演講結束,謝謝大家!

無悔公眾教師節(jié)演講稿篇六

永遠忘不了,四年前九月份的那天早上,我揣著一顆忐忑不安的心,在一雙雙新奇的眼睛里出現(xiàn)。從此,一只潔白的粉筆,一塊神奇的黑板,把我引向一條漫長的路,引向無窮智慧的境地。

無論是初為人師時的第一句“上課”,還是學生的一聲“老師您好”,都已成為我人生里最難忘的記憶,最珍視的時光。每當我和學生在書山中盤結而上,在學海里同舟共濟,心靈交會碰出的火花讓我的世界更加陽光,是學生感染了我的生活,讓我用心靈琴弦彈唱出動人的樂章!學生常說,老師是園丁,間苗澆水,無微不至,語重心長。

學生常嘆,老師是蠟燭,變成灰了,也無怨無悔,甘守清淚兩行。

教師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,三尺講臺一塊黑板就是我們揮灑人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,我們義無反顧地用自己如歌的聲音,播灑愛的陽光、智慧的甘霖。伴著粉筆發(fā)出的聲音旋律,學生學會了用靈魂去唱歌,用真誠去追求自己的理想。當歲月變成星辰,歷史成為滄桑,我們依然守著講臺,放飛著希望。

當花紅柳綠,鷹飛草長,我們依然固守清貧,培育桃李芬芳。

盡管我們也會兩鬢成霜,年青的心卻從未改變模樣。

盡管我們也會當?shù)瞿?,三尺講臺卻仍然是我們的主戰(zhàn)場。

可能我們已咽喉紅腫,靜脈曲張,可卻不聲不響。

可能我們也為柴米油鹽煩惱焦慮,但內心的憂傷卻從不寫在臉上。

我是一位年輕的教師,雖然以我目前的能力還無法成為這一職業(yè)的代言,但是,我為自己能從事這種綿延亙古,傳遞未來的職業(yè)而自豪,因為我知道學生跳動的期待的目光就是對我的掌聲,學生揮舞的畢業(yè)證書就是對我的最大的褒獎。

雖然我離開了父母的身旁遠在第二故鄉(xiāng),但是每當在工作中遇到困難時,總會遇到長者的信任,鼓勵的目光;我很幸運雖然我離開了父母遠在第二故鄉(xiāng),但是我想我會在身邊每一位熱心人的幫助下,在哈一中這片沃土,教師這一職業(yè)里盡快的成長。

風很平凡,如果吹在夏天;水很平凡,如果是沙漠中的一泓清泉;雪很平凡,如果飄落在冬日與春日之間…我欣賞教師的平凡,我喜愛教師的平凡,我也努力想成為這樣的平凡。

我愛教師這一職業(yè),我想這樣對她說:“愛你一萬年,夸張;愛你一千年,無望;愛你一百年,太長;愛你年,如果我身體健康的話,那是我的強項?!?/p>

無悔公眾教師節(jié)演講稿篇七

女主持:這里是回響朗誦苑歡迎各位朋友的光臨。我是主持人_____卻要。

女主持:追逐著光陰的翅膀,今夜,我們走近溫暖的燭光。

擁抱著花與果的芳香,今夜,我們來傾聽綠葉的吟唱;

是誰,徹夜燃燒自己,迎來黎明的曙光?

是誰,譜寫出滿園綠色,托起枝頭的輝煌?

男:是老師,用心血鋪就一條條大路,讓我們奔赴理想!

是老師,引導我們一步步走進智慧的殿堂。

女主持:一:你明亮的眼神,是深夜溫暖的燭光;你寧靜的眼神,是清晨竹露的脆響。

老師的目光是那開荒的鐵犁,默默地耕耘著一方漆黑的沃土把文明的種子播撒。

老師的目光是最醇最醇的酒,是最美最美的詩,最真最真的夢。??!難忘老師的目光!

男主持:二:

男:

那一天我走過村頭。

那一天我站在校園門口。

那一天在紅日噴薄的早上。

在碩果累累的金秋。

女:

那一天你微笑著向我走來。

那一天你拉起我的小手。

那一天我隨你走進教室。

你輕輕的拍了拍我的肩頭。

男:

那一天你在黑板上畫了顆紅心。

你說"這就是我們理想的源頭。

有了它。

無論周圍是黑是白。

生命之樹都會蔥蘢富有"。

女:

那一天。

話題就從紅心里源源流淌。

從那以后一顆顆紅心。

就開始了不懈的追求。

男:

從那以后。

寧靜的課堂。

總能聽見生命拔節(jié)的聲音。

從那以后。

厚厚的課本。

就如同甜蜜的果實。

而不再是硬硬的磚頭。

女:

從那以后。

我們被你注定了要長成大樹。

從那以后。

您日夜為我們整枝澆水。

就那樣。

我們習慣了。

沐浴你臉上陽光般的暖流。

男:

從那以后。

我們習慣了把雨露吸收。

從那以后。

我們一面抓緊挺拔向上的主題。

一面讓歡樂伴隨著鳥語。

在智慧的大森林里。

幸福的啁啾。

女:

從那以后。

我總是把千頭萬緒的想法。

和千奇百怪的舉止。

在你面前表露。

從那以后。

每當我從睡夢中醒來。

還經(jīng)??匆姟?/p>

不眠的燈火。

閃爍在你的窗口。

男:

我總是看見。

流水般的孩童。

一脈脈走進您的視野。

我總是看見。

長成的學子。

目光里充滿眷戀。

緊緊的抓著你的大手。

女:

我總是看見。

離別的時刻。

你眼里蘊涵著欣慰和祝福。

我總是看見。

眼前的道路不停的呼喚。

遠去的學子。

把感激的淚水。

灑在校園的門口。

終于有一天。

我也象羽毛豐韌的雄鷹。

即將沖上藍天。

離別時。

任憑情感在心海里洶涌。

卻一步步離開。

沒有回頭。

女:

我們怎會不知道。

在每個日出和日落。

多少清貧寥落。

都由你自己承受。

我們怎能不知道。

春去秋來。

多少風霜雪雨。

吼叫著摔在你的肩頭。

男:

多少年來。

回想您的眼神。

一直佇立在我們的身后。

歲月漸漸老去。

回想您的笑容。

卻依然燦爛在我們的心頭。

想您每一絲黑發(fā)。

都為我們染上霜雪。

想您每一道皺紋。

都象是歲月給您畫上的一個個對勾。

女:

親愛的老師。

我們知道。

任何語言。

都不足以表達一份崇敬。

我們懂得。

任何財富。

都不能把如此淵博的愛心擁有。

男:

我知道。

在您面前何回報都顯得蒼白。

那就讓我們把一顆顆紅心。

象您一樣傳承在每一個金秋。

合:

請清風。

捎回我們深深的祝福。

請歸雁。

帶回我們永遠永遠的問候。

此時此刻。

回望母校。

心中依舊涌起一襲襲暖流。

親愛的老師。

此時此刻。

我們再請您批閱我們人生的答卷。

此時此刻。

您千萬個學生。

同時向您舉手。

男主持:三:有一個圣潔的地方,那是老師的夢鄉(xiāng)。有一個美好的地方,

那就是老師的心房。一本心理學書,一部教學提綱,在我必經(jīng)的求學路上,

一直吸引著我的目光。請欣賞雪侯飛鳥的文章《圣潔的心境》朗誦:猿聲。

畢業(yè)了,三年的初中生活就這樣匆匆結束了,但在我的記憶深。

處,永遠也忘不了我們的政治老師——古老師。因為在她的心里有一。

塊圣潔的地方,那就是她的心境。記得上第一堂政治課時,古老師夾。

著大大小小的書走進教室,我一看不由有些疑心,疑心她是個古板的。

人,因為不管是從她的姓氏還是行為,總給我這樣的感覺。然而,事。

實卻出乎我的意料,古老師親切地對我們微笑著,我用孩子的目光發(fā)。

現(xiàn),她笑的眼神很清秀,也很有神,在這目光中孕育著多少期望啊,

在我求知的心里扎下了根。

日子長了,她講的課越來越多,漸漸地我發(fā)現(xiàn)我們所學的課本上。

枯燥、無味的知識都被古老師用板書的形式和生動的語言給我們講。

解,就連一些分析說明題的答案都是經(jīng)過她細枝末節(jié)的修改,以便給。

我們更清晰的思路。最令我們感動的一次是學校發(fā)參考書,由于預定。

有誤,我們班少了一本,古老師知道后,便把自己的那本給了我們。

班,而自己卻用手抄的方法寫了厚厚的六十多葉,當我們不解地笑她。

古板時,她卻說:“抄一遍,等于詳細地分析了一次教學提綱,以便。

給你們更好地復習?!蔽覀兟犃?,都不由得哽咽了。我深深地知道,

這是一種心境,一種老師對學生偉大的心境。古老師,她不僅是我們。

的好老師,也是我們的知心朋友。因為她愛我們,也了解我們。

老師再認真,欠作業(yè)的同學也是少不了的,這已成為了每個班的。

問題。我也有過那么一回,還記得那天上課,古老師像往常一樣清查。

我們的預習作業(yè),我心里感到十分害怕,知道這回是逃不了了,其。

實,懲罰我并不怕,只是不想在班上當著全體同學丟面子罷了!然。

而,古老師清查完后,并沒說什么,我正暗自得意,以為逃過了。誰。

知下課后,古老師把我叫住,問我作業(yè)。我知道在老師的心里,我一。

直是個心清如水的學生,而且從沒拖欠過一次作業(yè),便隨意撒了個謊。

說是沒帶。她也十分信任地對我說:“別忘了下午帶來?!蔽倚睦锖?。

內疚,但又十分感激古老師太體諒我們的心事了。后來,我無意中發(fā)。

現(xiàn)古老師常常看一些很厚的書,全是心理學等方面的書,難怪她那么。

了解我們,我不免又一次感動,是發(fā)自內心地,為我們老師的心境而。

感動?,F(xiàn)在,古老師雖然不教我們了,但她那慈祥的面龐會永遠在我。

面前浮現(xiàn),諄諄的教誨會永遠在我耳邊縈繞。

無悔公眾教師節(jié)演講稿篇八

各位領導、各位老師:

大家好!

天高云淡的九月,花香陣陣,碩果累累。伴隨著新學期的鐘聲,我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。在這里,我首先祝各位老師節(jié)日愉快,身體健康!向對關心、支持我們教育事業(yè)的鄉(xiāng)黨委、政府領導、社會各界,以及給予我個人關懷、幫助、培養(yǎng)的領導和老師們,表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!

作為一名普通的人民教師,能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言,表達我們的心聲和對未來的憧憬,深感榮幸,同時也很忐忑。因為實在不知道說些什么。思來想去,恐怕只能說說心里點滴感受了。

作為教師的我們,為了祖國的未來,堅守在自己教書育人的崗位上。雖說我們不具備金錢的富有,但我們是精神上的富翁。因為我們擁有學生的崇敬和愛戴,因為我們看到一個個教過的學生成為棟梁,因為我們正在為國家的繁榮昌盛獻出自己的青春和力量。

老師們,雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原,我們唯有把激情與夢想奉獻給祖國的教育事業(yè),才無愧于教師這個光榮的稱號。才對得起柳杜的黨政領導,才對得起柳杜的父老鄉(xiāng)親。學校騰飛,我們責無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!老師們,讓我們攜起手來,把新學期作為一個新的起點,在各自崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進取,為柳杜教育事業(yè)更美好的明天而共同努力吧!

最后再次祝領導、老師們節(jié)日快樂,謝謝大家

各位領導,各位老師:

大家好!今天我演講的題目是:平凡締造美麗。

毋庸諱言,我們大家都在過著一種平凡的生活,一種平凡的不能再平凡的生活。因為,我們都是平凡的人。但我們卻在平凡的生活過程中,不斷地創(chuàng)造著美麗:工人用鋼釬勾勒著夏天,農民用鋤頭染紅了秋天,教師用粉筆描畫著春天。三尺講臺,就是人民教師締造希望、展示美麗的無垠舞臺!我們沒有工人喧囂的場所,沒有農民廣袤的`土地,但是我們有不老的青春,我們正用這不老的青春,締造著震驚世界的美麗!聽吧,我們用白發(fā)譜寫人間最美的歌,看吧,我們用粉筆雕刻出無悔的年容!作為人民教師中的一員,我會和大家一樣自豪地說,驕傲吧,無悔的人們,我們正在用我們平凡的舉動,締造無與倫比的美麗!

凡,平凡的混入人群中,再也找不到你,但是,正是有了我們的平凡,才會有文化長河的涓涓不息,歷史畫卷的光彩熠熠,才會有科技興國的藍圖,中華民族的傲世獨立!

老教師須發(fā)斑白卻老當益壯,每天跟年輕人一起早出晚歸。年輕的一代,更像一艘充滿張力的帆,奮戰(zhàn)在教育舞臺,借著教育改革的東風“直掛云帆濟滄?!?。

“為一生幸福做準備”為了這沉甸甸的承諾,我們在工作上日夜兼程,無怨無悔。多少個寧靜的夜晚,為了一個改革方案,校領導挑燈夜戰(zhàn);多少個業(yè)余時間,為了講好每節(jié)課,教研組精誠團結、潛心鉆研。多少個節(jié)假日,我們放棄休閑,自我充電。即使步履維難,我們也信念如磐,因為年輕的一代,總會化蛹成蝶,破繭翩飛。那時,該是何等的壯麗!

舉止間恪守著信念,美麗中洋溢著平凡。朋友們,讓我們拋棄世俗的美麗,堅守瑰麗的平凡,用信念渲染生命,用平凡鑄就師魂,我們的平凡必將成為我們的驕傲,我們生命的炫麗之花,也必定會在我們平凡的堅守中綻放!

謝謝大家??!

無悔公眾教師節(jié)演講稿篇九

尊敬的各位領導、親愛的老師們:

大家好!

我曾聽過這樣的感嘆,我生不逢時,沒趕上英雄時代,要不我也會揚名天下!我也聽過類似的抱怨,我時運不佳,沒攤上個好崗位,否則咱也不想當孩子王。但我卻要說,選擇教師,我今生無悔,也是我畢生的追求。

xx年的盛夏,帶著對明天的憧憬,走上了三盡講臺,實現(xiàn)了我的夢想。雖是偏遠,落后的楊溪村小,我卻異常滿足。一天到晚和孩子們打交道,我覺得很有意思,很有樂趣。天真活潑,心地善良的孩子們,在我的教育下,一天比一天懂事,一天比一天成熟。我看到了教育的力量,也深深地愛上了自己的事業(yè)。

愛崗敬業(yè),誨人不倦,是對每位教育工作者最基本的要求,初涉教壇時,我深知在學校所學的知識遠遠不夠。提高自身業(yè)務素質,異常重要。于是我的書桌上就多了些教育專著,教育教學雜志,讀讀、摘摘,博采他山石,琢為自家玉。平時,常向有經(jīng)驗的老師請教,聽課,聽講座,學寫論文,取他人之長,補已之短。

愛學生是教師的天職,沒有愛就沒有教育。我把愛鑲在舉手投足間,嵌在我的一顰一笑中,讓學生時刻感受到了信任與鼓舞。我總是把學生看成自己的弟妹,不失時機地為貧困的學生送一句安慰,為自卑的孩子送一份自信,為偏激的學生送一份冷靜,讓學生時刻生活在溫暖中。

寒來暑往,風雨八年,我不曾為我的早出晚歸而后悔,也不曾為我的挑燈夜戰(zhàn)而遺憾。因為在我的學生身上,我看到了我的付出所開的'花,所結的果。我從教雖短短八年,但在這八年里,憑著對事業(yè)的真誠迷戀,對學生的無比熱愛,所教的每屆學生都在進步,都在成才。我想,這與我的不懈追求是分不開的。

無悔公眾教師節(jié)演講稿篇十

尊敬的老師們、親愛的同學們:

大家好!

我曾聽過這樣的感嘆,我生不逢時,沒趕上英雄時代,要不我也會揚名天下!我也聽過類似的抱怨,我時運不佳,沒攤上個好崗位,否則咱也不想當孩子王。但我卻要說,選擇教師,我今生無悔,也是我畢生的追求。xx年的盛夏,帶著對明天的憧憬,走上了三盡講臺,實現(xiàn)了我的夢想。雖是偏遠,落后的楊溪村小,我卻異常滿足。一天到晚和孩子們打交道,我覺得很有意思,很有樂趣。天真活潑,心地善良的孩子們,在我的教育下,一天比一天懂事,一天比一天成熟。我看到了教育的力量,也深深地愛上了自己的事業(yè)。

愛崗敬業(yè),誨人不倦,是對每位教育工作者最基本的要求,初涉教壇時,我深知在學校所學的知識遠遠不夠。提高自身業(yè)務素質,異常重要。于是我的書桌上就多了些教育專著,教育教學雜志,讀讀、摘摘,博采他山石,琢為自家玉。平時,常向有經(jīng)驗的老師請教,聽課,聽講座,學寫論文,取他人之長,補已之短。

愛學生是教師的天職,沒有愛就沒有教育。我把愛鑲在舉手投足間,嵌在我的一顰一笑中,讓學生時刻感受到了信任與鼓舞。我總是把學生看成自己的`弟妹,不失時機地為貧困的學生送一句安慰,為自卑的孩子送一份自信,為偏激的學生送一份冷靜,讓學生時刻生活在溫暖中。

寒來暑往,風雨八年,我不曾為我的早出晚歸而后悔,也不曾為我的挑燈夜戰(zhàn)而遺憾。因為在我的學生身上,我看到了我的付出所開的花,所結的果。我從教雖短短八年,但在這八年里,憑著對事業(yè)的真誠迷戀,對學生的無比熱愛,所教的每屆學生都在進步,都在成才。我想,這與我的不懈追求是分不開的。

“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,在事業(yè)默默的耕耘中,我體驗到了人生最大的幸福,每個教師節(jié)一封封熱情洋溢的信,一張張飽含謝意的精致卡片,雪片似的從四面八方飛到我的身邊。我的心里總是綴滿了驕傲與自豪。我在心底里默默發(fā)誓,不為別的就為這些天真無邪的學生,我也要把工作干好,不求轟轟烈烈,但求踏踏實實;不求涓滴相報,但求今生無悔。

無悔公眾教師節(jié)演講稿篇十一

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家早上好!

今天,我們演講的題目是《致敬我的老師》

時光荏苒,轉眼間,又到了這個特殊的日子。記得剛入學的那一天,我們都還懵懵懂懂,滿懷著對新生活的向往和對未知的恐懼步入校園。您,好似春日和煦的風,溫暖而又柔和,讓我們消除了恐懼,盡快調整心緒,適應新的環(huán)境與生活;又像炎夏的一場大雨,帶給我們清新自然,讓我們投入到新的學習環(huán)境中;猶如秋日的場院,充實豐盈,讓我們盡情享受著知識帶給我們的快樂;猶如嚴冬的一輪暖陽,照耀著我們的心靈,親切又無私。是您,我敬愛的老師,引導我們樹立新的目標,帶領我們在更廣闊的平臺上奔跑。

敬愛的老師,您只是千萬普通人中的一個,但卻能煥發(fā)出別樣的光輝。當您手中的粉筆在黑板上劃出優(yōu)美的曲線,當您用紅色水筆在作業(yè)上標注著重點,當您解答著我們的疑惑,您是神采飛揚的,您的眼里閃爍著睿智的光芒。您是循循善誘的智者,傳授給我們知識,引領我們步入知識的殿堂。

敬愛的老師,您教導我們要遵紀守法,做一個品德高尚的人;您教導我們要勇于承擔錯誤,直面錯誤,做一個有責任有擔當?shù)娜?;您教導我們要學會欣賞,欣賞身邊一切美好的事物,做一個有品位的人;您教導我們要學會辨析,辨析生活中的善與惡,美與丑,做一個明辨是非的人。您是為我們指正錯誤、為我們指引方向的長者,有了您的諄諄教誨,我們變得更加優(yōu)秀。

敬愛的老師,是您把文明的種子灑在我們的心田。您教給我們在公共場所要學會原樣交接,因此我們得到了他人的贊譽;您教給我們垃圾要分類處理,這樣不僅美化了環(huán)境,回收所得的善款還可以用來資助山區(qū)的孩子們;您引領我們品味經(jīng)典,徜徉在書的`海洋中,與中外名家對話,使我們獲得了心靈的營養(yǎng);您教導我們:“贈人玫瑰,手留余香”,倡導我們捐贈書籍等學習用品,培養(yǎng)我們的社會責任感;若是我們犯了錯誤,您不是一味的批評、處分我們,而是教育我們用做好事去彌補過錯。這些文明的種子在我們的心中扎根、發(fā)芽、成長,變得根深葉茂。

在日常的學習中,因為您的陪伴,我們都爭分奪秒,想在考試中取得好成績,為了自己的未來,更為了給您添彩;在運動會的賽場上,正因為有了您的鼓勵,我們都懷著滿腔的激情奮力拼搏,為了自己的付出,更為了讓您自豪;在學校組織的各項活動中,正因為有了您的引導,我們都積極參與,為了自己的提高,更為了讓您因我們而驕傲!

我敬愛的老師,您教導我們、幫助我們,為我們的成長付出良多。遇見您,是我們的幸運,相信我們也一定能成為您的驕傲!

在教師節(jié)即將到來之際,我們代表全體同學,對老師們說一聲:“老師,您辛苦了,祝您節(jié)日快樂!”

各位領導、各位老師:

大家好!

天高云淡的九月,花香陣陣,碩果累累。伴隨著新學期的鐘聲,我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。在這里,我首先祝各位老師節(jié)日愉快,身體健康!向對關心、支持我們教育事業(yè)的鄉(xiāng)黨委、政府領導、社會各界,以及給予我個人關懷、幫助、培養(yǎng)的領導和老師們,表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!

作為一名普通的人民教師,能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言,表達我們的心聲和對未來的憧憬,深感榮幸,同時也很忐忑。因為實在不知道說些什么。思來想去,恐怕只能說說心里點滴感受了。

作為教師的我們,為了祖國的未來,堅守在自己教書育人的崗位上。雖說我們不具備金錢的富有,但我們是精神上的富翁。因為我們擁有學生的崇敬和愛戴,因為我們看到一個個教過的學生成為棟梁,因為我們正在為國家的繁榮昌盛獻出自己的青春和力量。

老師們,雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原,我們唯有把激情與夢想奉獻給祖國的教育事業(yè),才無愧于教師這個光榮的稱號。才對得起柳杜的黨政領導,才對得起柳杜的父老鄉(xiāng)親。學校騰飛,我們責無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!老師們,讓我們攜起手來,把新學期作為一個新的起點,在各自崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進取,為柳杜教育事業(yè)更美好的明天而共同努力吧!

最后再次祝領導、老師們節(jié)日快樂,謝謝大家

無悔公眾教師節(jié)演講稿篇十二

演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在充滿活力,日益開放的今天,需要使用演講稿的場合越來越多,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的光榮的事業(yè),無悔的選擇教師節(jié)演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

法國文學家雨果在他的詩里曾經(jīng)寫到:“花是尊貴的,果實是甜美的,讓我們都來做葉吧,因為葉,是平凡而謙遜的。”我覺得這首詩就是為教師節(jié)寫的,因為教師就像那默默奉獻的綠葉,時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。今天,我榮幸地站上這方講臺,誦讀這樣意味深長的詩句,即將開始我至真至誠的講述,我心中無比激動,也感到萬分的驕傲自豪,因為,我和大家一樣,正從事著一項光榮的事業(yè),正在用青春和生命譜寫無怨無悔的人生!

8年前,離別了夢幻般的學生時代,我成為了一名人民教師。第一次以教師的身份走進課堂,感覺一切都是那樣美好。然而,醉酒方知酒味濃,為師才知為師難??!才幾天工夫,我先前良好的自我感覺就一掃而空,面對一大群麻雀似的孩子們,我才真正意識到教師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎,三尺講臺站上去輕易,要站好可真難?。∵@難道就是我要為之奮斗一生、奉獻一生的事業(yè)嗎?我有點茫然。這時候,一位老教師看破了我的心事,對我說:“教師的工作是細致的,繁瑣的,有時甚至很苦很累,但有一句話說得好:教師干的活是良心的活呀!”聽了這語重心長的話,我感覺臉紅心跳,也豁然開朗:“起始于辛勞,收結于平淡”,這就是我們教育工作者的人生寫照??!

從此以后,每當清晨走進校園,面對一張張生動活潑的面孔,一聲聲清脆熱情的問候;每當走進圣潔的課堂,看到一雙雙清亮純真的眼睛,觸摸到一顆顆等待塑造的'無邪心靈,我知道,我的心和他們貼得更緊,我的情和他們靠得更近!我堅信:皮革馬力翁能用真情讓石頭變成少女,我也一定能夠用我的青春、聰明、仁愛、激情乃至畢身的心血,去培育每一粒種子,讓每一株幼苗長成參天大樹!

一晃8年過去了,8年來,無論在鄉(xiāng)村,還是城鎮(zhèn),我和我的學生們在書山上盤結而上,在學國內同舟共濟,心靈的交匯撞擊出的火花,讓我的世界永遠布滿陽光!8年來,我曾經(jīng)為上一堂公開可而忐忑不安,曾經(jīng)為預備一次家訪而日思夜想;也曾經(jīng)為學生的調皮搗蛋而大動肝火,曾經(jīng)為家長的不理解而耿耿于懷;但更多的是我擁有了一批又一批的學生,我為他們的進步而激動,為他們的成長而驕傲!

也許我們都會被問到同樣一個問題,那就是做教師的感受,我可能會這樣回答:第一,累!看看每學期寫得滿滿當當?shù)膫湔n本、聽課本、教學計劃、試卷分析……看看辦公桌上堆成一座座小山似的作業(yè)本、練習冊,看看教師宿舍里一個個伏案窗前的身影和一盞盞等到深夜才逐漸熄滅的清燈;看看放學后,坐在門口,用膝蓋寫作業(yè),等著父母回家的孩子們——能說不累嗎?這是工作責任心所帶來的累!第二,還是累,就在剛剛過去的暑假,我們許許多多可敬的同事,犧牲了寶貴的假期,走進課堂,孜孜不倦地學習新課程標準,領悟新教育理念。他們頂烈日、冒酷暑,顧不上山高路遠,顧不上舟車勞頓,能說不累嗎?他們中有不少人今天就坐在這里,讓我向你們致敬!在小教大專班,有過令人感動的現(xiàn)象,不少老師攜妻帶子參加學習,一時傳為佳話,我們在贊賞這種幸福、浪漫的同時,更多的是體會到了一個普通家庭的無奈。這是提高自我不斷學習所帶來的累?。〉?,我們所有的勞累,換來了學生的進步和成長!我們誰叫過苦!我們誰喊過累!當看到自己的學生展開翅膀去搏擊廣闊無垠的藍天,我們心中只有欣慰,只有自豪!這就是教師職業(yè)的魅力!這就是人民教師奉獻者的英雄本色!

在教師這個光榮的隊伍中,我深深地知道,自己不過是一名新兵,雖然我目前的心智和能力還無法成為這種光榮職業(yè)的代言人,但是,我為自己能夠從事這種綿延亙古、傳遞未來的職業(yè)而自豪。我為自己的追求畢生不悔!我站在人生的舞臺上,學生期待的目光就是我的掌聲,學生揮舞的畢業(yè)證書就是我的鮮花!在這里,我要大聲地說:“做光榮的人民教師,是我無悔的選擇!”

謝謝大家!

無悔公眾教師節(jié)演講稿篇十三

各位老師、親愛的同學們:

大家好!

法國文學家雨果在他的詩里曾經(jīng)寫到:“花是尊貴的,果實是甜美的,讓我們都來做葉吧,因為葉,是平凡而謙遜的。”我覺得這首詩就是為教師節(jié)寫的,因為教師就像那默默奉獻的綠葉,時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。今天,我榮幸地站上這方講臺,誦讀這樣意味深長的詩句,即將開始我至真至誠的講述,我心中無比激動,也感到萬分的驕傲自豪,因為,我和大家一樣,正從事著一項光榮的事業(yè),正在用青春和生命譜寫無怨無悔的人生!

8年前,告別了夢幻般的學生時代,我成為了一名人民教師。第一次以教師的身份走進課堂,感覺一切都是那樣美好。然而,醉酒方知酒味濃,為師才知為師難?。〔艓滋旃し?,我先前良好的自我感覺就一掃而空,面對一大群麻雀似的孩子們,我才真正意識到教師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎,三尺講臺站上去容易,要站好可真難啊!這難道就是我要為之奮斗一生、奉獻一生的事業(yè)嗎?我有點茫然。這時候,一位老教師看破了我的心事,對我說:“教師的工作是細致的,繁瑣的,有時甚至很苦很累,但有一句話說得好:教師干的活是良心的活呀!”聽了這語重心長的話,我感覺臉紅心跳,也豁然開朗:“起始于辛勞,收結于平淡”,這就是我們教育工作者的人生寫照?。?/p>

從此以后,每當清晨走進校園,面對一張張生動活潑的面孔,一聲聲清脆熱情的問候;每當走進圣潔的課堂,看到一雙雙清澈純真的眼睛,觸摸到一顆顆等待塑造的無邪心靈,我知道,我的心和他們貼得更緊,我的情和他們靠得更近!我堅信:皮革馬力翁能用真情讓石頭變成少女,我也一定能夠用我的青春、智慧、仁愛、激情乃至畢身的心血,去培育每一粒種子,讓每一株幼苗長成參天大樹!

一晃8年過去了,8年來,無論在鄉(xiāng)村,還是城鎮(zhèn),我和我的學生們在書山上盤結而上,在學海內同舟共濟,心靈的交匯撞擊出的火花,讓我的世界永遠充滿陽光!8年來,我曾經(jīng)為上一堂公開可而忐忑不安,曾經(jīng)為準備一次家訪而日思夜想;也曾經(jīng)為學生的調皮搗蛋而大動肝火,曾經(jīng)為家長的不理解而耿耿于懷;但更多的是我擁有了一批又一批的學生,我為他們的進步而激動,為他們的成長而驕傲!

也許我們都會被問到同樣一個問題,那就是做教師的感受,我可能會這樣回答:

第一,累!看看每學期寫得滿滿當當?shù)膫湔n本、聽課本、教學計劃、試卷分析……;看看辦公桌上堆成一座座小山似的作業(yè)本、練習冊,看看教師宿舍里一個個伏案窗前的身影和一盞盞等到深夜才逐漸熄滅的清燈;看看放學后,坐在門口,用膝蓋寫作業(yè),等著父母回家的孩子們——能說不累嗎?這是工作責任心所帶來的累!

第二,還是累,就在剛剛過去的暑假,我們許許多多可敬的同事,犧牲了寶貴的假期,走進課堂,孜孜不倦地學習新課程標準,領悟新教育理念。他們頂烈日、冒酷暑,顧不上山高路遠,顧不上舟車勞頓,能說不累嗎?他們中有不少人今天就坐在這里,讓我向你們致敬!

在小教大專班,有過令人感動的現(xiàn)象,不少老師攜妻帶子參加學習,一時傳為佳話,我們在贊賞這種幸福、浪漫的同時,更多的是體會到了一個普通家庭的無奈。這是提高自我不斷學習所帶來的累?。〉?,我們所有的勞累,換來了學生的進步和成長!我們誰叫過苦!我們誰喊過累!當看到自己的學生展開翅膀去搏擊廣闊無垠的藍天,我們心中只有欣慰,只有自豪!這就是教師職業(yè)的魅力!這就是人民教師奉獻者的英雄本色!

在教師這個光榮的隊伍中,我深深地知道,自己不過是一名新兵,雖然我目前的心智和能力還無法成為這種光榮職業(yè)的代言人,但是,我為自己能夠從事這種綿延亙古、傳遞未來的職業(yè)而自豪。我為自己的追求畢生不悔!我站在人生的舞臺上,學生期待的目光就是我的掌聲,學生揮舞的畢業(yè)證書就是我的鮮花!在這里,我要大聲地說:“做光榮的人民教師,是我無悔的選擇!”

謝謝大家!

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