總結(jié)可以激發(fā)我們不斷進步的欲望，讓我們更加努力奮斗。寫總結(jié)時，我們要避免過多贅述細節(jié)，著重歸納和總結(jié)核心要點?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
節(jié)能從點滴做起篇一
我的姐姐在上小學六年級，她長的很高，臉很清秀。她是個樂于助人的好學生。
記得有一次，姐姐放學后回到家，做完了作業(yè)，本想出去玩一下，可是天空忽然烏云密布，不一會天銅錢大的雨點兒就從天上落下來，雨越下越大，街上的行人紛紛往家里跑。
姐姐看見家里的窗沒關，雨都從外面飄了進來，她連忙跑去關上，就在這時她忽然想到了，班級里的門窗也往了關。
他本來想到學校里去關，可媽媽阻止了她，說：“外面風大雨大的，很危險！有可能別的同學也會去關的，沒關系！”“先過來吃飯吧！”爸爸在廚房里大聲叫著。我們都跑過去吃飯了，可姐姐還在那里磨磨蹭蹭地，她想我是班級里的一份子，班級就是我的家，我不能明明知道家里的窗沒關，卻不去關！
忽然，她連一口飯也沒吃，就對我們說了一聲：“我要先去學校關窗你們先吃吧，我一會就回來！”
說完她連頭也不回一下，傘也不拿一把就向門外跑去當我拿傘給她時，她已經(jīng)消失在雨中了。
到了學校她的褲子、衣服已經(jīng)濕了，可她好象一點也不在意，直向教師跑去。她看到了風刮的窗子“噶噶”直響。雨也飄進不少，在窗子旁邊的桌椅，也都濕了，她馬上從教室的后面拿了一塊布把捉子和椅子擦干凈。
當她在準備在淋雨會家時，突然，有一個熟悉的身影從她身旁走來，我定睛一看，呀！是，媽媽。媽媽一手拿傘，一手拿毛巾，把姐姐頭上的雨水和汗水擦去了，她門一起回了家?；氐郊?，媽媽把姐姐身上的濕衣服換了一件，爸爸笑著說在：“女兒啊！你真是傻到家了。
我非常喜歡我這個“傻“姐姐！
節(jié)能從點滴做起篇二
3)天下大事，必作于細。——老子。
4)天下大事當于大處著眼，小處下手?！濉ぴ鴩?。
5)勿以善小而不為，無以惡小而為之?！獎浣套?。
6)不會做小事的人，也做不出大事來。——羅蒙諾索夫。
10)盡小者大，慎微者著。——資治通鑒。
11)一屋不掃何以掃天下?——南朝宋史學家范曄。
12)一個人一次只能著手解決一項有限的目標?！惛ダ锲?。
14)要想獲得科學知識，就得從字母學起?！▏?。
15)要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起?！袑?。
17)要想獲得科學知識，就得從字母學起?！▏?/p>
19)一個人一次只能著手解決一項有限的目標?！惛ダ锲?。
20)盡小者大，慎微者著?！Y治通鑒。
21)天下大事，必作于細?！献?。
22)人生沒有彩排，每一個細節(jié)都是現(xiàn)場直播。
23)世界上最難遵循的規(guī)則是度，度源于素養(yǎng)，而素養(yǎng)則來源于日常生活一點一滴的細節(jié)的積累，這種積累是一種功夫。
24)我們不必期望每個夢想都成真，不必在乎每一個得失和錯漏，不要總是想自己得到?jīng)]有，人生，不可能總是精彩。生活原本是多樣的感受形式，快樂，痛苦，失望，憂傷，都是一次一次選擇的閱歷，一次一次人生的體驗。有哲人說過，意義在于過程，幸福源于細節(jié)。推開窗，窗外是藍藍的天。
25)如果我不在乎妳，我不會在為你笑;不會變得這么脆弱;不會在意你做的每件事;不會靜靜的想著你發(fā)呆;不會記住你說的每句話;不會為你心痛;不會自己一人珍惜與你在一起的時刻;不會總是不由自主的想起你;不會這么輕易的讓痛苦折磨自己;不會為了無關重要的小細節(jié)跟你爭執(zhí);這一切只因為我在乎你。
節(jié)能從點滴做起篇三
今天，我遲到了。
可能在很多人看來遲到有什么，遲到就遲到了唄！這是不少中國人的看法。一些人的有些觀點很奇怪，認為只要大約在一個時間點就不算遲到。
我也有點這種小心思，但我也認識到了自己的錯誤。記得原來去辦身份證，結(jié)果去早了，需要等，等到他們規(guī)定的上班時間，工作人員還是沒有來，我非常氣憤，難道不知道他們遲到了嗎？這是對工作的不負責任。我只好再等，8分鐘后，一位工作人員姍姍來遲。當時我就想，這要是在學校，在我們班，早就被班主任罰了，我還在埋怨他們的管理制度不好。總之，我對他們的上班遲到行為非常不滿。
如今我也遲到了，對于平常出勤正常的我來說，這是第一次遲到。本來無所謂的心理，想到那件事，才發(fā)現(xiàn)，這件事好像很嚴重。首先，不準遲到，是誠信問題。第二，不準遲到是班規(guī)，我違反了班規(guī)。在一個班級，只有人人都遵守班規(guī)，才能形成良好的秩序，才能有更好的學習環(huán)境?，F(xiàn)在，班里制定了班規(guī)，我卻視而不見，不去遵守，也違反了作為學生的原則。一個尋常的錯誤，其實如果深深地分析起來，還是很嚴重的。
試想，如果是高考遲到，如果是職場面試遲到，那就不僅僅是寫一遍反思的簡單的后果了。
今天同學要和我一起去洗澡，我讓她等我二十分鐘，結(jié)果讓她多等了十五分鐘，感覺十分的對不起她。和別人約定好的，卻因為自己在家里磨磨蹭蹭讓別人久等，一天之間，我做了兩件不誠信的事情。我的時間觀念去哪兒了。上課遲到，與別人的約定遲到，這太可怕了。
我哥哥的手表總是快10分鐘，當我問他為什么不把時間調(diào)過來。他說：“我故意的?！蔽液芤苫螅瑸槭裁匆褧r間調(diào)得不準呢？哥哥說，這樣才能保證上學不遲到。我卻一直不愿意把時間調(diào)快，現(xiàn)在我也要這樣做。
遲到，一種不誠信的`行為。我需要改正。遵守班規(guī)，是我必須要做的。
誠信，不遲到，不失約。
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節(jié)能從點滴做起篇四
水是生命之源，是萬事萬物賴以生存的基礎。長久以來，人們認為水是“取之不盡，用之不竭”的，沒有意識到節(jié)約用水的重要性。我們應該好好保護好我們的水資源，保護好我們的江河、湖泊、我們要和諧相處?？墒牵卸嗌偃耸钦嬲脑诒Ｗo著它們，又有多少人是在破壞著它們呢？下面，就讓我來講個小故事給你們聽聽吧：
有一天放學，小明和同學一起走在回家的路上，見一個水管的水閥沒有關，水正嘩啦啦的往外流，小明見了趕緊上去把水管閥門擰緊關上。小明想：以后是不是還會有不關閥門浪費水的情況出現(xiàn)呢？于是，他回家一做完作業(yè)，就親子動手做了一塊大牌子，牌子上面寫著：請節(jié)約用水，隨手關閥門！第二天，小明就把做好的大牌子豎在了水管的旁邊，路過的人紛紛慚愧地說：“我們平時只知道用水，不知道應該節(jié)約用水，以后我們一定要向這位小朋友學習”！
水是生命的源泉，城市的命脈，請珍惜每一滴水！
節(jié)能從點滴做起篇五
當微風輕柔地托起一絲柳絮的時候;當太陽將它的金色光輝悄然披在一棵棵挺拔的樹上的時候;當香氣四溢的花瓣在空中悠悠地轉(zhuǎn)幾個圈的時候;我們正享受著校園生活。
春之柔。就是為那傳來朗朗讀書生的校園增添絲絲色彩。春天百花爭艷，站在花壇邊上，渾身沐浴著春天氣息的香甜，坐在樹蔭下：望著蔚藍的天空，軟綿綿的白云，在天空中啼鳴的小鳥，不覺讓人感到心曠神怡?？匆谎劬蜁G掉學習的疲憊。
夏之烈。炎炎烈日下，同學們在操場上盡情奔跑，汗水順著臉，脖子一直流到衣服里。炎熱阻擋不了我們向往自由的心情。校園里鋪著平整的柏油路。中午操場竟然比我們身上都熱。墻邊還栽著一排樹木：楓樹、銀杏樹、松樹。每當正午，樹蔭下就是我們的“避難所”一下課，同學們都會來到樹下聊天。
秋之美。落葉紛紛，大地一片溫暖的橙黃色，地上鋪著一層厚厚的落葉，黃的晚霞與操場上掉落的樹葉連在了一起構成了一幅美麗的秋日風景圖。秋天雖沒有春天的溫柔，夏天的熱烈，卻也別有一番風味。秋風撥亂拉發(fā)絲，揚在了空中，點綴著那一片金黃。樹葉已經(jīng)掉光，樹上光禿禿的，樹枝隨著風的吹拂發(fā)出沙沙聲，好像在說：好冷啊!
冬之寒。雪花飄落，停在了地上、樹尖上、和同學們的頭發(fā)上、衣服上。小雪花們好像一個個調(diào)皮的小精靈，好像怕冷似的抱在了一起。雪停了，同學們都出來打雪仗，滾雪球。一個個腳印勾勒出同學們內(nèi)心的喜悅。
春天不播種，夏天就不能生長，秋天就不能收獲，冬天也就不能品嘗。該啟程了!我們還有未完成的夢想。讓我們一起努力，一起奮斗。
我愛你，我的校園。
節(jié)能從點滴做起篇六
伸腿，下劈，好疼……我又一次放棄了。舞蹈老師的話回蕩在舞蹈室，“把基本功練好，動作才能到位，才能成為出色的舞者。”可是下腰、一字馬這樣的基本功既枯燥又痛苦，無數(shù)次的重復，才能練好一個動作?！盀槭裁蠢蠋熞欢ㄒ局@些細節(jié)呢？動作優(yōu)美就可以了呀。”我煩悶不已，不練了，去舞室隔壁的三坊七巷散散心吧。
午后的三坊七巷，游人如織。一個攤位前，簇擁著好些小孩，嘰嘰喳喳的不知在議論什么。我湊過去一看，是糖畫呀，騙小孩的玩意！我正要走開，只見老板手持一把勺子，舀了一勺麥芽糖，手一傾，濃濃的糖絲滴落在石板上，再一拉，一個漂亮的金色的弧線躍然石上。被灑脫的動作吸引，我收住腳步，繼續(xù)觀看。老板輕輕擺動手腕，銀勺如一只翩然起舞的蝴蝶，在半空翻飛，一會畫圈，一會低身俯沖，一會又向上躍去，一只漂亮的糖蝴蝶便停在石上。他那嫻熟的手法，令我艷羨，也勾起了我肚子里的小饞蟲。我也請老板為我做一幅糖畫。
期間我和老板聊起天：“叔叔，我喜歡看您畫糖畫的`動作，真流暢。如果我的舞蹈動作有您畫糖畫這么優(yōu)美，老師就不會逼我從基本功這些小動作練起了?！闭褡鳟嫷睦习逋Ｏ率种械纳鬃?，抬頭很認真地看著我，嚴肅的眼神讓我心里一個激靈，“我說錯了什么？”他抽出牙簽粘在作品上，輕輕鏟起作品，一邊遞給我，一邊對我說：“一開始我也是從最簡單的一點、一橫學起，每一個動作和步驟，我都重復了上萬遍。萬事都要從點滴做起，哪有人一口就能吃成個大胖子的？”
我羞慚地接過糖畫，狼狽逃離了熱鬧的街巷?；匚吨习宓脑?，心中豁然開朗。不知不覺，又回到了舞室。
伸腿，下劈，再下一點，再下一點。這一次，我咬咬牙堅持著……。
節(jié)能從點滴做起篇七
當你們邁進學校的那一刻，你們是否感到驚訝？學校漂亮了，就像一座小花園，老師們是勤勞的小蜜蜂，是不辭辛苦的園丁；而我們就是那些快樂幸福的小花?？墒牵斈惆l(fā)現(xiàn)有人在你心愛的花園里亂扔垃圾、搞破壞、亂涂亂抹時，你會生氣嗎？這時你想過去揍他一頓還是低頭把這些爛紙撿起來？如果你真的是發(fā)自內(nèi)心并想這樣去做的話，那么說明你已經(jīng)是一名合格的，了不起的護校小衛(wèi)士了！
不過對于這些行為，校領導和老師們已經(jīng)盡力了，剩下的就需要我們努力了！同學們，我們要積極配合老師、班主任和校領導的工作，積極保護公益設施，對于那些破壞公共設施及衛(wèi)生的同學，必須及時向老師反映，制止這種事情發(fā)生；遇到垃圾爛紙主動彎一下腰把它撿起來；放學站隊時不靠墻壁；不亂在潔白的墻上亂涂亂抹……如果我們?nèi)Ｍ瑢W都能這樣做的話，我相信，我們的校園將會因為大家的努力而變得更加美麗，更有秩序！如果人人都反其道而行之呢？學校會變得整潔美觀嗎？不會！為了我們學校有更加美好的明天，所以請大家從自己做起，從身邊的點滴做起，爭當環(huán)保小衛(wèi)士，我們的校園會因為有你們而變得美麗！
節(jié)能從點滴做起篇八
學校和家雖有不同之處，但相同之處甚多。學校的教室，就好比自己的小房間，亂了要整理，臟了要“洗浴”；學校的學生，就好比自己的家人，親密無間，或互相嬉鬧，或傾吐心事；學校里的操場，就好比自己的小庭院，有了垃圾，就隨手撿起來。學校里的公共設施，好比家里的家具，要懂得愛護；說到這里，同學們不禁會問：“我們到底要怎樣愛校如家呢？”
其次，我們要注意學校的衛(wèi)生環(huán)境。自己班級里的衛(wèi)生區(qū)，要打掃得干干凈凈；窗子要擦得油光滑亮；門要拭得一塵不染；桌椅要排得整整齊齊；班級之外的衛(wèi)生，我們應當注意，除了不亂扔垃圾之外，看到要垃圾主動撿起來。
最后，對待老師要像對待家里的長輩一樣，尊重他們、聽他們的話，做一個好學生。對待同學要像對待自己的家人一樣，和諧相處，不會因為一點兒小矛盾而大吵大鬧，而是心平氣和地坐下來溝通、談心，互訴自己的想法。然后再一起商量解決的方法。
同學們，行動起來吧！讓我們一起做學校的小主人。讓和諧的“家風”在校園中飛揚吧！
節(jié)能從點滴做起篇九
歲月如酒，越陳越香；過去如歌，醉人心儀；未來如夢，令人神往。
它的酒，那般珍貴。它的歌，那般動聽。它的未來，那般美好。
它，是一所農(nóng)村中學——潛山野寨中學，雖地處深山，卻散發(fā)出傳統(tǒng)與現(xiàn)代文明馨香。
1937年10月，中國正處危亡之時，到處硝煙彌漫，遭受日寇侵略。國民革命軍陸軍第48軍176師為抗擊日寇，不遠萬里，出師南寧，轉(zhuǎn)站于蘇、滬、皖、鄂殲敵數(shù)千，但其也損失慘重，犧牲3018位將士。
為紀念這一棵民族精神常青大樹，1943年，經(jīng)范苑生先生的提議修建陵園，以慰英靈。同時，為弘揚先烈們彪炳千秋的愛國大義，又在陵園建校，定名為景忠中學，即昔日野寨。
六十年已往矣，戰(zhàn)爭的硝煙雖已散盡，然而名山忠骨，彰爾堅貞，留存浩氣，永式新人。
這是一方熱土，改革與發(fā)展的旗幟在她的上空飛揚，知識的瓊漿撒播在學生心里，深厚的文化底蘊，先進的時代文化，成就精神的家園。
繼首任校長范苑生之后，烏以風為二任校長，此兩位先人是我們野寨學子的榜樣——學會愛國、愛校、愛人，他們在歷史的海洋中，架起了一只百折不撓的帆船，為駛向彼岸，他們歷經(jīng)了千難萬苦，也再所不辭。徜徉在這樣的人文環(huán)境中，享受上帝賜予的文化資源，這樣的校園，怎么不觸動學生的心靈。
這不僅是一座佳園，擁有她獨特的人文資源，會聚中華民族不屈精神，更有她與生俱有的優(yōu)美環(huán)境。
面對皖河，背靠綠山，層層閃著智慧的光爍，鮮花常笑，日日飄香。每當暮色降臨，華燈初上，五光十色，樹影斑駁，如詩如畫，如夢如幻。校園音樂此時從地上鉆涌上來，優(yōu)雅動聽。為現(xiàn)代文明帶來了點綴和飛揚。
歲月隨風而去，歌聲隨處涌起，為未來鋪上了七角彩虹，為光明系上了腰帶。
我愛我的校園——野寨，我為你歌唱，
我為你起舞。你的過去讓我感慨激昂，你的未來讓我充滿幻想。美麗的你此時此刻正為我的生活添改斑瀾，你永遠，永遠是我的陽光，是我的自豪。
節(jié)能從點滴做起篇十
我愛你校園，我愛你獨特的個性。
春天，每當我走過校園的那條小路，旁邊都有綠蔥蔥的小樹，感到充滿生機。到秋天，樹上黃色的葉子就像許多只小精靈似的，紛紛落下來，看上去就像一群黃色的小蝴蝶隨著風跳舞。每當我走過學校，我就聽到朗朗悅耳的讀書聲，會感到別樣滿足。
我愛你校園，你是多么有個性，我現(xiàn)在在你的懷抱中成長。
當溫暖的陽光露出頭來，校園里的教師就會在大門口迎接你的到來，你會感到別樣的溫暖。就算天氣再冷，當你走進校園，都會感受到溫暖與親切。不但有親愛的教師帶給你溫暖，并且每天都會有同學向你問好，叮囑你帶上紅領巾。
我們校園門口有一個藝術大門，很漂亮。一進去就看到一些書畫作品，有畫的花鳥、有畫的靜物、有畫的風景、有畫的自畫像……就連井蓋上都是一些彩色的畫，這都是美術老師和同學們的精心制作。我們還有個體育墻，方方正正的，裝飾著五彩斑斕運動的圖像，上面都是各個年級同學們的體育成績，有跑步、立定跳遠、拋實心球等等，只有破了學校的紀錄才能上榜呦！
我們學校的活動也是豐富多彩，比如去博物館：讓我們了解了許許多多的知識；比如長繩比賽、運動會、長走活動……都一直在增強我們的身體素質(zhì)，讓我們身體棒棒的；體檢的時候，會查查我們的視力，如果發(fā)現(xiàn)問題，會及時告訴家長進行矯治。
在校園里，同學就是我們的好朋友、好伙伴。老師既是我們成長路上的指路人，又是對我們最親、最好、最慈祥的親人。
我愛我的校園。
節(jié)能從點滴做起篇十一
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁，我卻說您才是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們這一代人的脊梁！
??！老師，您像一支蠟燭，為后輩獻出了所有光和熱！您的品格和精神可以用兩個字來形容：燃燒！就是不斷的燃燒！
??！老師，您是美的耕耘者，美的傳播者。是您，用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如菌，繁華似錦！您為花的盛開果的成熟而忙碌著，您是默默地垂著綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
??！老師，如果把您比作蚌，那學生就是蚌里的砂粒，您用愛去磨它、浸它、洗它……經(jīng)年累月，砂粒變成了一顆顆美麗的珍珠，光彩灼灼。
?。±蠋?，您對我們嚴格要求，并以自己的行為做榜樣。您的規(guī)勸、要求、命令一旦提出，便要我們一定做到，然而我們又總是心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我們心中的偉大形象。
感恩教師，我們?nèi)绾胃卸?？老師，您對我們的恩情實在太大，不知如何報答，我們現(xiàn)在能夠做的，也唯有勤奮學習，以優(yōu)異的成績來報答您。
老師，我還要真誠的對您說一聲：老師，謝謝您！
節(jié)能從點滴做起篇十二
我們學校的大操場外圈是紅色的，有兩個籃球場，一眼望去寬闊而美麗，仿佛來到了一個奧林匹克體育場。
春天，操場被綠色包圍。樹木也長出了全新的嫩芽。啊！這就是生命力！是我們夢想的開始。
夏天，操場被厚厚的綠色包圍著。草地上生機勃勃，樹木繁茂。?。∵@就是希望！是我們力量的源泉。
秋天，操場被金黃色包圍著。草坪上鋪著金色的地毯，金色的樹葉隨風飄落。啊！這就是收獲。是我們快樂的地方。
冬天，操場是白色的。操場上蓋著厚厚的被子，樹上蓋著白色的毛皮大衣。??！這就是沉默，我們積累的寶庫。
早上，我們在這里做練習。學生們的動作整齊而優(yōu)美，樹上的鳥兒為我們歡呼，和我們一起玩耍。在大課間，我們來到了大操場，一些跳繩，一些跳繩和彈珠。整個操場一下子沸騰起來，變成了歡樂的海洋。操場被傍晚的太陽余暉覆蓋，漸漸拉長了我們運動的身影。
晚上，在我的夢里，大操場被鮮花和掌聲包圍著。我站在高高的升旗臺上，在大操場上大聲呼喊：我愛你。
節(jié)能從點滴做起篇十三
各位老師：
你們好！
今天，我演講的題目是：點點滴滴，從我做起。
記得有一次，我和媽媽去公園玩，在一個洗手間的池子上，看到了這樣一句話“點點滴滴，從我做起”|而另我吃驚的是，下面的水龍頭卻依然流個不停，滴滴答答的仿佛不是一滴一滴的水，而是一滴一滴的眼淚。我用力把水龍頭擰好，水停了！
從那天起，我和媽媽在網(wǎng)上看了好多水資源的知識，讓我知道了，在我們這個60%是水的地球家園，可是能喝的水只有那么一點點，青青的小草沒有水喝，干枯了，美麗的'花朵沒有水喝，凋謝了，彎彎的小河沒有水喝，干涸了。
沒有了小草，沒有花朵，沒有了小河，我們的世界，從此失去了顏色，電視的公益廣告里有這么一句話：如果世界還剩一滴水，那就是我們的眼淚。
現(xiàn)在，在家里，媽媽把我叫“水管理員”，我經(jīng)常對家里的龍頭進行“巡視”，要是發(fā)現(xiàn)沒有關好，我會馬上關好，再對爸爸媽媽進行批評，我和媽媽買了一個水桶，在上面貼了一個標簽“二次水存放處”，洗完菜，洗完碗，我會把水盆的水倒進水桶里，好用水桶里面的水去沖馬桶，我們家現(xiàn)在用水比以前少了很多呢，媽媽說，這都是我這位管理員管得好，當聽到這話，我就感覺到一種無限的光榮！
水，是生命之源，我喜歡那青青的小草，喜歡那鮮艷的花朵，喜歡那彎彎的小河，可是，我更深深的知道，保護水資源|點點滴滴，要從我做起！
謝謝！
節(jié)能從點滴做起篇十四
清脆悅耳的鳥鳴在枝頭上歡叫著；清晨的風吹著校園小道旁的樹葉沙沙響；還有吃完早飯后帶著滿足在操場上散步的同學。校園的早晨有著一種不可名狀的味道，我愛校園的早晨。
太陽公公從東邊緩緩升起，早晨的暖陽打在大地上，美好而令人沉醉。調(diào)皮的鳥兒在枝葉間四處竄動，不時的高昂一首喜悅的歌謠，玩著屬于它們的游戲。校園早晨的鳥是最惹人注意的，“一日之計在于晨”這些將家安置在枝葉間的鳥兒起了一個大早，早早的捉來了肥碩的蟲子填飽了自己的肚子。
太陽的光穿透了樹的枝葉，突然來了一股晨日里的風，吹過來的風止住了枝頭鳥兒的鳴叫，這時雖然少了這空靈的天籟之音，但是清晨的風又為我們奏起了一首葉的大合唱?！吧成成场钡穆曇魪膿u晃的枝葉間響了出來，連帶著撒落在地上的圓形光點都舞動了起來。
這時剛從食堂里走出來的同學們不知不覺的進入了枝葉下光的舞臺，這些帶著青春氣息的少年臉上充滿著明媚的笑。
校園的早晨在這時才算是真正的鬧了起來，穿過這個舞臺的少年們嬉戲打鬧著，爽朗的笑聲，打趣的話語，有時調(diào)皮起來就地一個跳躍。這樣的少年吸引了太多的目光，就連藏在枝頭的鳥兒也禁聲望向了從下面穿過的少年們。
校園里的聲音也慢慢的雜亂了起來，校園的各處都有了同學們的影子，他們也都喜歡校園里的早晨，喜歡這清爽的空氣，喜歡校園在早晨里為他們展現(xiàn)出來的一切，但是大多數(shù)人心里的喜歡少了一點，那就是行走在校園里的自己。
我站在教學樓的走道上俯視著下方，我愛校園的早晨，也愛此時站在高處感受到了這一切的自己。
節(jié)能從點滴做起篇十五
秋風送爽，在這個收獲的季節(jié)，我們邁進了學校的大門。
學校，是我們成長的搖籃，是我們記憶中永遠無法忘記的圣地。時間會在我們的生命中留下痕跡，學校年復一年地以她博大的胸懷接納著我們這些從不同家庭中成長的孩子們。
學校愛我們。我們也愛學校。因為愛，我們就有責任，有義務保護這里的一草一木，維護學校的集體榮譽，從自己做起，從身邊的小事做起，為學校爭光添彩。
學校就像是一個大家庭。老師們就好比是和藹可親的長輩們，同學們就是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師，我們就失去了方向，偏離了航向；沒有了同學，就如同生活里失去了陽光，歡樂中沒有了笑語。大家的歡聚，使我們的生活變得更加燦爛。
當一群不諳世事的孩子們第一次走進學校大門時，學校??！
您可曾因為他們?yōu)槟⑷肓诵碌幕盍Χ械叫牢?？當年幼的孩子們成長為意氣風發(fā)的少年們，學成畢業(yè)，滿懷希望離開母校時，母校?。?/p>
您可是否為他們的成長而驕傲！
我相信，當我們終有一天步入社會的時候，無論是誰都會想起，我們一生中最純凈美好的回憶都留在了這里，我親愛的母校！
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