在工作中，總結(jié)可以幫助我們回顧工作過程中的得失，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，以便在下一階段進(jìn)行改進(jìn)和提升。在寫總結(jié)時要突出重點(diǎn)，對于重要的事項(xiàng)和成績要進(jìn)行重點(diǎn)闡述。如果你正在寫一篇總結(jié)，不妨看看以下范文，或許能給你一些靈感和創(chuàng)作思路。
我的學(xué)校英語及翻譯篇一
是誰把雨露灑遍校園？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園??！看這校園里怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的微笑！
我喜歡的語文老師是劉素娥老師。劉老師中等個子，戴著一副眼鏡，烏黑的長發(fā)扎成了一個馬尾辮。她衣著樸素，素凈的臉上始終笑瞇瞇的。但是當(dāng)我們考試成績不好時，她那嚴(yán)厲的眼神，還是讓我們大家害怕的。
劉老師對我們就像自己的孩子一樣，當(dāng)我們遇到不懂的問題時，她都很有耐心地教我們，直到我們弄懂為止，在學(xué)習(xí)《山行》這篇古詩時，對于“停車坐愛楓林晚”這句，怎么也弄不懂，我拿著書去問老師，老師放下手中的筆講給我聽：我停下車子不走，是因?yàn)槲蚁矚g這深秋時節(jié)的楓樹晚景，盡情欣賞?？墒菍τ凇白笔且?yàn)?、由于的意思，我還是不太明白。老師看我還站在那里不走，手指放在嘴里咬著，知道我還是不會，又很有耐心的跟我講了一遍又一遍，直到我開心地說：“現(xiàn)在我終于懂了?！崩蠋熆吹轿议_心的樣子，笑了笑，又低下頭去批改她的作業(yè)去了。
學(xué)而不厭，誨人不倦！老師，神圣的職業(yè)。老師，我們愛您……。
我的學(xué)校英語及翻譯篇二
我的朋友（myfriend）。
【參考翻譯】。
我最好的朋友是王明。他是12歲。他總是與我玩笑。我喜歡和他呆在一起。那是因?yàn)樗軒椭?。?dāng)我發(fā)現(xiàn)他說我悲傷或快樂,他總是聽我的,他對我很好。他是非常聰明的。他總是幫助我的家庭作業(yè)。如果我有一個擔(dān)心,不知道如何去做,他可以幫助我。他可以和大家做朋友。
我的學(xué)校英語及翻譯篇三
在,來自世界各國的147位領(lǐng)導(dǎo)人一致同意共同努力到或在更早的時間減少貧困.由此產(chǎn)生了人類發(fā)展報(bào)告.
這份報(bào)告一個最重要的部分是人類發(fā)展指標(biāo).它審閱了175個國家的發(fā)展成就.指標(biāo)從三個方面衡量一個國家的成就：壽命、教育和收入.這項(xiàng)指標(biāo)顯示了一些令人意外的情況.挪威高居榜首,而美國則排在第七.位于前五位的其他國家是：冰島(2),瑞典(3)澳大利亞(4)荷蘭(5).英國位居第十三位,而中國處于中等地位.處于末端的十個國家均是非洲國家,塞拉利昂(西非)排在最后.
報(bào)告描述了八個發(fā)展目標(biāo).其中最重要的是：
減少貧窮和饑餓;。
確保所有兒童11歲之前都能接受教育;。
對抗艾滋病和其他疾病;。
改善窮苦人民的環(huán)境,例如,確保他們有安全飲用水;。
鼓勵發(fā)達(dá)國家給予其他國家更多的幫助.
人類發(fā)展報(bào)告列舉了一些成功發(fā)展的例子.譬如,在九年(1953-1962)的時間里,中國的人均壽命增加了13歲.過去的十年之內(nèi),中國有1.5億人脫貧.然而,挑戰(zhàn)仍很嚴(yán)峻.在發(fā)展中國家,每天有7.99億人在挨餓.其中一半以上的人來自南亞或非洲.雖然發(fā)展中國家80%以上的兒童能上小學(xué),但仍有1.15億的孩子得不到教育.發(fā)展中國家里十多億的人喝不上安全的飲用水.當(dāng)然在世界的其它地方,例如東歐,現(xiàn)在的飲用水大多是安全的.
報(bào)告顯示我們正在進(jìn)步,但是我們必須做出更大的努力.雖然發(fā)達(dá)國家提供了一些經(jīng)濟(jì)援助,但是提供援助的數(shù)量應(yīng)該大大增加.有趣的是,捐錢最多的國家是荷蘭、挪威和瑞典.它們都屬于世界上五個最富的國家,所以他們這樣做是合情合理。
我的學(xué)校英語及翻譯篇四
今天我從一個名叫“合川”的地方回來,這是一個好地方。有一些美麗的河流，就像長江河流。我是在兩天前到那里的。因?yàn)槲业囊虌屧谶@個地方。我們玩的很開心。但我也寫了我的假期英語日記。因?yàn)橛?jì)算機(jī)出錯了,這條消息沒有在這里。我希望自己明天能生活得更美好。
我的學(xué)校英語及翻譯篇五
這個假期是我最好的繁忙的節(jié)日,因?yàn)槲以谥苣┛荚嚊]考好，所以我學(xué)習(xí)英語和計(jì)算機(jī)單詞。許多次,我想放棄今天的學(xué)習(xí),媽媽對我說:“繼續(xù),你相信你能做到。所以我不能不試一試?，F(xiàn)在我的英語比2個月前好得多。我要感謝我的媽媽,她對我很好。實(shí)踐才能達(dá)到完美。
我的學(xué)校英語及翻譯篇六
我好累啊!我從重慶回來已經(jīng)有三小時了。在城里我差點(diǎn)迷路。謝謝熱心人，他們幫助我們找到了路。噢,不要以為很糟糕,我很好。因?yàn)槲业呐?我的主頁比以前更漂亮了,我很高興看到它變成這樣。我愛網(wǎng)頁,如果你愛它,請讓我知道,我們可以花幾個小時談?wù)撝黜?。謝謝你。
我的學(xué)校英語及翻譯篇七
高職生在應(yīng)對英語應(yīng)用能力考試時應(yīng)掌握一定的技巧,具體表現(xiàn)在:聽力方面要積累日常用語,抓住特定語境的關(guān)鍵詞;翻譯方面要認(rèn)真分析、仔細(xì)對比,排除干擾項(xiàng)以及對省譯和增譯、拆分和合并、正譯和反譯的運(yùn)用等:閱讀理解方面要注意略讀法和查閱法相結(jié)合使用.
作者：周士勤作者單位：河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院,河南,鄭州,451450刊名：河南教育(高校版)英文刊名：henaneducation年，卷(期)：“”(2)分類號：h3關(guān)鍵詞：高職生英語應(yīng)用能力應(yīng)對
我的學(xué)校英語及翻譯篇八
本文簡要介紹了英語應(yīng)用能力考試的積極作用,對高職高專院校的英語教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行了分析,對教學(xué)改革作了深層的思考,并提出了一些切實(shí)可行的建議.
作者：朱云作者單位：建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用外語系,江蘇,常州,213022刊名：考試周刊英文刊名：kaoshizhoukan年，卷(期)：“”(39)分類號：g64關(guān)鍵詞：應(yīng)用能力考試高職英語教學(xué)教學(xué)改革
我的學(xué)校英語及翻譯篇九
新課改的形式下，減負(fù)成了熱門話題，那是不是不布置作業(yè)就是減負(fù)呢？我覺得我們布置作業(yè)的目標(biāo)不是學(xué)生做的越多越好，也不是越難越好，而是學(xué)生完成作業(yè)之后能學(xué)到的有效知識與所做作業(yè)量的比例越高越好。簡單的說，就是做最少的作業(yè)，學(xué)最多的知識。
為了達(dá)到這個目標(biāo)，在布置作業(yè)的時候，我們就要有所思：
一、作業(yè)內(nèi)容科學(xué)化。
布置家庭作業(yè)時希望孩子通過練習(xí)的形式再次鞏固學(xué)習(xí)的新知識，或者是拓展延伸。但是如果學(xué)生已經(jīng)掌握了所學(xué)知識時，我覺得就可以免做當(dāng)天的作業(yè)?？紤]到孩子接受知識的差異性，有的孩子接受知識很快，我覺得他們就不需要再做機(jī)械的重復(fù)，而且通過免做家庭作業(yè)，提高他們學(xué)習(xí)的積極性。
二、作業(yè)形式多樣化。
當(dāng)前教育形勢下，沁人心脾造句10句，我們不再培養(yǎng)只會做題的學(xué)生，我們對孩子的希望是全方面的發(fā)展；對新知的理解，我們也不再只通過做練習(xí)的方式，可通過說、聽、讀、寫多種形式相結(jié)合，多種感官參與的方式。所以我們在布置作業(yè)的時候，我們可布置動口、動手、動腦的作業(yè)。
三、作業(yè)內(nèi)容延展性。
在這個信息化的時代，學(xué)生只掌握書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的'，在布置作業(yè)的時候，也可布置一些延展性的學(xué)習(xí)內(nèi)容，沒有固定答案。學(xué)生可以通過上網(wǎng)搜索，學(xué)習(xí)更過的知識，第二天上課的時候，再交談各自學(xué)到的內(nèi)容。
總之，我們作業(yè)的布置要結(jié)合學(xué)生實(shí)際的學(xué)習(xí)情況，要考慮學(xué)生的綜合能力的提升，盡全力保證家庭作業(yè)的高效性。
我的學(xué)校英語及翻譯篇十
我的家鄉(xiāng)聊城是很美的，不信，請聽我說一說。
梨園很美，我們聊城有一個最著名的景點(diǎn)光岳樓，它是聊城的中心景點(diǎn)，本來沒看名字的時候，我聽成了觀月樓，真好笑。不過晚上也有月光照射進(jìn)來，從這看月很美，所以說光岳樓是聊城的中心最著名的景點(diǎn)，太美了。
我的學(xué)校英語及翻譯篇十一
摘要：本文根據(jù)職業(yè)學(xué)校學(xué)生英語學(xué)習(xí)情況，分析了職業(yè)學(xué)校英語家庭作業(yè)所面臨的現(xiàn)狀及成因，提出了布置英語作業(yè)的注意點(diǎn)以及應(yīng)具有的趣味性、時效性、層次性、多樣性、適量性、教育性和實(shí)用性等特性，從而可以提高家庭作業(yè)完成的信度和效度，使職業(yè)學(xué)校學(xué)生的英語水平有一個質(zhì)的飛躍。
我的學(xué)校英語及翻譯篇十二
今天是一個陽光明媚的日子,小鳥在歌唱,我也在歌唱.當(dāng)我到公園的時候,我看見一些女生正在玩游戲,所以我也加入到她們的行列.我們玩的'非常高興.然后,我和我的朋友們共進(jìn)午餐.我們今天過得非常愉快,今天真是一個快樂的一天!
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