總結是映照個人成長的鏡子，幫助我們發(fā)現自身的優(yōu)勢和不足。編寫一份完美的總結需要有清晰的思路和邏輯。以下是一些優(yōu)秀總結的實例，供大家借鑒和學習。
成語解析百孔千瘡篇一
西漢末年，王莽起義，各地農民紛紛起義。公元23年初，劉玄被立為天子，劉秀任偏將軍。王莽多次派兵攻打劉玄。在這些戰(zhàn)斗中，劉秀屢立戰(zhàn)功，被劉玄封為“蕭王”。同時，劉秀與另一英雄王郎也曾在今河北省邯鄲中南部的滹沱河、滏陽河流城征戰(zhàn)多年。打了不少勝仗。公元24年秋，劉秀率兵攻打農民起義軍于鄔（今河北束鹿縣東南），大破之，封降兵渠帥為列侯。但降者并不很放心，擔心劉秀是否出于真意。
劉秀獲悉這一情況后，為使其放心，便采用安撫之計，下令降者各歸其本部統(tǒng)領其原來的兵馬，劉秀本人則輕騎巡行各部，無絲毫戒備之意。這樣一來，降者都信以為真了，只聽他們經常三三兩兩地在一起低語：“蕭王推已之紅心，置他人之腹中，我們還擔心什么？還不為他打天下，出力嗎。”《后漢書·光武皇帝本紀》里的原話是：“蕭王推赤心置人腹中，安得不報死乎！”
后人根據這段歷史，將“推赤心置人腹中”句概括為“推心置腹”成語，以喻真心待人之意。
典故。
《后漢書·光武帝本紀》：“蕭王推赤心置人腹中，安得不投死！”
西漢末年，王莽篡政，天下大亂，各地農民紛紛起義，群雄討莽。
新莽地皇三年（公元22年），綠林農民軍起義爆發(fā)后，漢光武帝劉秀的族兄劉玄加入陳牧領導的平林兵。公元23年，綠林軍諸部合兵擊破新莽將領甄阜、梁丘賜，遂號劉玄為更始將軍。
因劉玄是劉姓宗室，同年二月便被綠林軍擁立為帝。建元更始，劉玄恢復漢朝國號，自稱玄漢王朝。此時，劉秀在名義上還只是劉玄手下的一個將領。
劉玄雖然稱帝，但是位子并不牢靠，不光王莽老派兵打他，他手下的將領也不全聽他的。于是，劉玄想了一招——通過大封宗室來收攏人心。劉秀屢立戰(zhàn)功，又是劉玄的族人，于是就被劉玄封為“蕭王”。
劉秀被封為“蕭王”時，正在跟另一草莽英雄王郎“死磕”。王郎本是個算命的，看到大家都造反了，就拉了一幫宗室豪強，盤踞河北，定都邯鄲，也自稱漢帝。劉秀和王郎在河北省中南部的滹沱河、滏陽河一帶展開大戰(zhàn)。
戰(zhàn)爭中，劉秀漸漸取得優(yōu)勢。公元24年秋，劉秀率兵攻打王郎于鄔（今河北束鹿縣東南），大破之，王郎的'部將渠帥和不少士兵都投降了。劉秀封渠帥為列侯，但雙方畢竟打了這么多年，投降的士兵并不很放心，擔心劉秀報復。
劉秀多狡猾啊，他很快獲悉這一情況。為使降將降兵放心，決定采用安撫之計，他令降將各歸其本部，統(tǒng)領原來的兵馬，而劉秀本人則不帶保鏢，一個人騎著馬，往降兵的營區(qū)走去。
雖然大家心里很疑惑，但這番舉動也讓他們知道了劉秀對他們沒有戒備心理，把他們當成了自己人了，這下投降的兵將就放心了。
由于他平素對朝廷不滿，又感于尚炯的推心置腹，就把他平日不輕對人談的話都談了出來。
成語解析百孔千瘡篇二
不費吹灰之力形容事情做起來非常容易，不花一點力氣。
不分青紅皂白比喻不分是非，不問情由。
不可同日而語不能放在同一時間談論。形容不能相提并論，不能相比。
不問青紅皂白比喻不分是非，不問情由。
不足為外人道不必跟外面的人說。現多用于要求別人不要把有關的事告訴其他的人。
長安居大不易本為唐代詩人顧況以白居易的名字開玩笑。后比喻居住在大城市，生活不容易維持。
嗔拳不打笑面比喻不可以欺凌態(tài)度和悅的人。
陳谷子爛芝麻比喻陳舊的無關緊要的話或事物。
吃不了兜著走比喻受不了或擔當不起。
吹皺一池春水原形容風兒吹指水面，波浪漣漪。后作為與你有何相干或多管閑事的歇后語。
打腫臉充胖子比喻寧可付出代價而硬充作了不起。
6個字的詞語2。
丹之所藏者赤比喻交朋友必須謹慎選擇。
東風壓倒西風原指封建大家庭里對立的兩方，一方壓倒另一方?，F比喻革命力量對于反動勢力占壓倒的優(yōu)勢。
耳聞不如目見聽到的不如看到的真實可靠。比喻實際經驗的重要。
反其道而行之其：他的;道：方法，辦法。采取同對方相反的辦法行事。
放長線釣大魚比喻做事從長遠打算，雖然不能立刻收效，但將來能得到更大的好處。
豐年玉荒年谷比喻有用的人才。
蜂蠆作于懷袖比喻出乎意外的驚嚇。
風馬牛不相及風：走失;及：到。本指齊楚相去很遠，即使馬牛走失，也不會跑到對方境內。比喻事物彼此毫不相干。
敢怒而不敢言心里憤怒而嘴上不敢說。指懾于威脅，胸中憤怒不敢吐露。
6個字的詞語3。
割雞焉用牛刀殺只雞何必用宰牛的刀。比喻辦小事情用不著花大氣力。
恭敬不如從命客套話。多用在對方對自己客氣，雖不敢當，但不好違命。
觥飯不及壺飧豐盛的酒肴沒有準備好，不如一壺水泡飯可以解除饑餓。比喻事情很急，不能等待。
狗彘不食其余狗豬都不吃他剩下的東西。形容人極其卑鄙齷齪。
顧左右而言他看著兩旁的人，說別的話。形容無話對答，有意避開本題，用別的話搪塞過去。
貴冠履輕頭足比喻主次或輕重顛倒。
過屠門而大嚼屠門：肉店。比喻心里想而得不到手，只好用不切實際的辦法來安慰自己。
河海不擇細流比喻不論大小，一律收容。
何其相似乃爾二者多么相象，竟然到了這樣的地步。形容十分相象。
滑天下之大稽強調事情非?；尚?帶諷刺意味)。
化干戈為玉帛比喻使戰(zhàn)爭轉變?yōu)楹推健?/p>
6個字的詞語4。
惶惶不可終日驚慌地連一天都過不下去。形容驚恐不安到了極點。
雞蛋里找骨頭比喻故意挑剔。
疾雷不及掩耳突然響起雷聲，使人來不及掩耳。比喻事情或動作來得突然，使人來不及防備。
岌岌不可終日形容情況非常危險，一天都過不下去。
家丑不可外揚家里不光彩的事，不便向外宣揚。
江海不逆小流江海的浩瀚，是能容納細流的緣故。比喻人氣度大才能擔當大事。
井水不犯河水比喻各管各的，互不相犯。
九鼎不足為重形容說話有分量，比較起來九鼎也不算重。
九牛二虎之力比喻很大的力氣。常用于很費力才做成一件事的場合。
可望而不可即能望見，但達不到或不能接近。常比喻目前還不能實現的事物。
6個字的詞語5。
口惠而實不至只在口頭上答應給別人好處，而實際的利益卻得不到別人身上。
稂不稂莠不莠既不象稂，也不象莠。比喻不成材，沒出息。
老虎頭上搔癢比喻不自量力。
老死不相往來指彼此不聯系，不交流情況。
立于不敗之地立于：處在。使自己處在不會失敗的地位。
菱角磨作雞頭比喻困難大，波折多。
流言止于智者沒有根據的話，傳到有頭腦的人那里就不能再流傳了。形容謠言經不起分析。
驢唇不對馬嘴比喻答非所問或兩下不相合。
明人不做暗事心地光明的人不做鬼鬼祟祟的事。比喻有意見當面提出，不在背后搗鬼。
牛頭不對馬嘴比喻答非所問或兩下不相合。
貧無立錐之地窮得連可以插下錐子那樣小的地方都沒有。形容窮困之極。
破題兒第一遭比喻第一次做某件事。
起死人肉白骨把死人救活，使白骨再長出肉來。比喻給人極大的恩德。
前言不搭后語說得話前后連接不上。多形容思想混亂，不能自圓其說。
成語解析百孔千瘡篇三
【解釋】：指孝子不等父母開口就能順父母的`心意去做。后指揣摸人意，諂媚逢迎。
【出處】：西漢·戴圣《禮記?祭義》：“君子之所為孝者，先意承志，諭父母于道。”
【近義詞】：先意承旨。
【語法】：作謂語、定語；指奉承上級。
成語解析百孔千瘡篇四
【意思】：
指幸運事不會連續(xù)到來，禍事卻會接踵而至。
【出自原文】。
明。施耐庵《水滸全傳》第三十七回：“宋江聽罷，扯定2個公人說道：“卻是苦也！正是‘福無雙至，禍不單行?！?/p>
【用法】：作賓語、分句；用于書面語，可分開使用。
成語解析百孔千瘡篇五
1、海涵地負：如海之能包容，地之能負載。比喻才能特異。
2、匿瑕含垢：比喻為長遠利益而能包容大度。
3、休休有容：形容君子寬容而有氣量。
4、包羞忍恥：包：包容，藏；忍：容忍，忍耐。容忍羞愧與恥辱。
5、多可少怪：可：許可，允許；怪：責怪。允許的多，責怪的少。指對人比較寬容大度。
6、藏垢納污：垢、污：骯臟的.東西。包藏容納骯臟之物。比喻隱藏或包容壞人壞事。
7、大度包容：形容氣量大，能寬容人。
8、含垢藏瑕：包容污垢，隱匿缺失。形容寬宏大度。同“含垢匿瑕”。
9、克逮克容：指能和順而寬容。
10、筆下超生：超生：佛家語。為了免使他人受難，書寫時，在用意和措詞方面都給予寬容或開脫。
11、函蓋充周：指包容一切。
12、川澤納污：以湖泊江河能容納各種水流的特性。比喻人有涵養(yǎng)，能包容所有的善惡、毀譽。
13、并容徧覆：廣為包容覆庇。比喻德化之廣。
14、寬以待人：寬：寬容。以寬宏大度的態(tài)度來對待別人。
15、禁網疏闊：指法律過于寬容。
16、海納百川：納：容納，包容。大?？梢匀莸孟鲁砂偕锨l江河之水。比喻包容的東西非常廣泛，而且數量很大。
17、姑息養(yǎng)奸：無原則地寬容，只會助長壞人作惡姑置勿問：權且放過，不去追究責問。指對有過錯的人暫時給予寬容。
18、納垢藏污：垢、污：骯臟的東西。比喻隱藏或包容壞人壞事。
19、蒲鞭之罰：比喻對下屬的過錯持寬容的態(tài)度。
20、泰山不讓土壤：泰山不排除細小的土石，所以能那么高。比喻人度量大，能包容不同的事物。
21、擢發(fā)抽腸：擢：拔。拔下頭發(fā)，抽出肚腸。形容自引罪責，表示悔恨，以求寬恕。
22、膽大包天：包：包容。形容膽子極大。
23、含垢納污：垢：恥辱；污：污蔑。容忍恥辱和污蔑。指氣度大，能包容一切。
24、嚴懲不貸：懲：處罰；貸：寬容。嚴厲懲罰，絕不寬恕。
25、退藏于密：后退隱藏于秘密之處，不露行跡。謂哲理精微深邃，包容萬物。
26、含垢棄瑕：包容污垢，不責過失。形容寬宏大度。
成語解析百孔千瘡篇六
1、一飯三遺矢：矢：通“屎”，糞便。一頓飯的功夫上了三次廁所。形容年老體弱或年老無用。
2、鼎足三分：鼎：古代炊具，三足兩耳。比喻三方分立，互相抗衡。
3、三瓦兩舍：瓦、舍：宋、元時指妓院及各種娛樂場所。舊指富家子弟尋歡作樂的地方。
4、不三不四：指不正派，也指不象樣子。
5、韋編三絕：韋編：用熟牛皮繩把竹簡編聯起來；三：概數，表示多次；絕：斷。編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。
6、白璧三獻：楚人和氏得玉璞，兩獻楚王，兩遭刖足。第三次王使治璞，得白玉，琢以為璧，世稱“和氏璧”。比喻不識良材或懷才不遇。
7、欺三瞞四：一再欺騙隱瞞。
8、棄如弁髦：弁：黑布冠；髦：垂發(fā)。古時貴族子弟行加冠禮，先用黑布冠把垂發(fā)束好，三次加冠后就丟棄不用了。比喻毫不可惜地扔掉無用的東西。
9、一板三眼：板、眼：戲曲音樂的節(jié)拍。比喻言語、行動有條理或合規(guī)矩。有時也比喻做事死板，不懂得靈活掌握。
10、冰凍三尺，非一日之寒：比喻一種情況的形成，是經過長時間的積累、醞釀的。
11、孟母三遷：孟軻的母親為選擇良好的環(huán)境教育孩子，三次遷居。形容家長教子有方。
12、三人成虎：三個人謊報城市里有老虎，聽的人就信以為真。比喻說的人多了，就能使人們把謠言當事實。
13、一夕三遷：一夜之間三次遷移。形容居住的地方極不安全，令人提心吊膽，不得安寧。
14、三榜定案：三次張榜，廣求意見，再作最后決定。極言行事慎重。
15、挨三頂五：形容人多，連接不斷。
16、攢三聚五：三三五五聚在一起。
17、一飯三吐哺：指一頓飯之間，三次停食，以接待賓客。比喻求賢殷切。
18、此中三昧：三昧：佛教用語，梵文音譯詞，意思是“正定”，即屏絕雜念，使心神平靜，是佛門修養(yǎng)之法。比喻這里面的.奧妙之處。
19、幾次三番：番：次。一次又一次。
20、穩(wěn)吃三注：四人賭博，一個人贏三個人的賭注。比喻憑空的大量收獲。
21、此地無銀三百兩：比喻想要隱瞞掩飾，結果反而暴露。
22、巴三覽四：比喻說話拉扯，沒有中心。
23、晝日三接：一日之間三次接見。形容深受寵愛禮遇。
24、一食三起：原指周公旦勤于接待來客，吃飯時，()三次吐出食物急于迎客。形容殷勤待士。
25、事不過三：指同樣的事不宜連作三次。
26、二三其意：即三心二意。指心意不專一，反復無常。
27、狡兔三窟：狡猾的兔子準備好幾個藏身的窩。比喻隱蔽的地方或方法多。
28、三仕三已：仕：作官；已：指被罷免。三次作官，又三次被罷免。形容心胸開闊，對作官和罷官都不在乎。
29、垂涎三尺：口水掛下三尺長。形容極其貪婪的樣子。也形容非常眼熱。
30、三絕韋編：韋：熟牛皮。編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮刻苦。
31、三魂七魄：魂：舊指能離開人體而存在的精神；魄：舊指依附形體而顯現的精神。道家語，稱人身有“三魂七魄”。
32、顛三倒四：形容說話做事錯雜紊亂。
33、一沐三渥發(fā)：沐：洗頭。洗一次頭要停頓三次。形容渴求賢才，謙恭下士。
34、丟三落四：形容做事馬虎粗心，不是丟了這個，就是忘了那個。
35、半夜三更：一夜分為五更，三更是午夜十二時。指深夜。
36、一沐三捉發(fā)，一飯三吐哺：沐：洗頭；捉：用手攥?。徊福嚎谥泻氖澄?。洗一次頭與吃一頓飯要停頓三次。形容渴求賢才，謙恭下士。形容為延攬賢才而忙碌。
37、一沐三握發(fā)：沐：洗頭；握：用手攥住。洗一次頭發(fā)中間要停下來三次。比喻求賢心切。
38、三戰(zhàn)三北：北：敗逃。打三仗，敗三次。形容屢戰(zhàn)屢敗。
39、曾母投杼：指曾參的母親聽到“曾參殺人”的傳聞接連三次，便信以為真，投杼而走，謂流言可畏。
40、低三下四：形容態(tài)度卑賤低下也指工作性質卑賤低下。
41、徙宅之賢：相傳孟軻的母親為了教育好他，三次遷居，改變環(huán)境。形容母教賢明。
42、讀書三到：形容讀書十分認真。
成語解析百孔千瘡篇七
【功敗垂成】：指事情接近成功的時候卻遭到了失敗。
【進退兩難】：前進和后退都難。比喻事情無法決定，因而難以行動。
【杳如黃鶴】比喻人物一去無蹤。
【風聲鶴唳】形容人心惶惶，自相驚擾。
【焚琴煮鶴】指不解風雅，大殺風景的行為。
【閑云野鶴】形容超然脫俗，與世無爭，可以用在隱士，或是退休在家，生活閑逸無憂的人。
【雞皮鶴發(fā)】粗皮膚和白頭發(fā)，形容老人白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋。
【鶴立雞群】比喻才能出眾?；蛴靡孕稳萑松聿奶貏e高大。
【鶴發(fā)童顏】比喻年老而健康。
【鶴長鳧短】形容異類難諧。
【投鼠忌器】打老鼠怕傷了器具，比喻作事有所顧忌。
【抱頭鼠竄】形容狼狽逃避的情形。
【梧鼠技窮】比喻技能雖多，而不能專一。
【鼠牙雀角】比喻與人爭誦。
【鼠肝蟲臂】指極為低賤微小的東西。
【鼴鼠飲河】比喻小量，所取不多;或沒什么了不起。
【生龍活虎】活潑壯勇的姿態(tài)。
【車水馬龍】形容繁華熱鬧。
【來龍去脈】喻事情的全部過程。
【臥虎藏龍】喻人才多而杰出。
【活龍活現】形容繪畫、雕刻或文字的敘述，極為逼真。
【乘龍快婿】形容一個令人滿意的好女婿。
【望子成龍】希望自己的兒子將來能成大器。
【畫龍點眼】喻作畫在重要處添上一筆使作品更加深動。
【蛟龍得水】喻人材得到賞識重用。
【群龍無首】喻群眾失去了領袖。
【豬狗不如】比喻下等。
【豬突g勇】比喻沖突銳利勇猛。
【豬朋狗友】比喻損友。
【豚蹄穰田】比喻以小犧牲而希望得到大報酬。
【豕突狼奔】比喻急遽奔跑的景象。通常用以形容兩軍對陣，敗軍奔逃流竄的情狀。
【改天換地】比喻巨大的變革。
【攻城守壘】攻打城市，守衛(wèi)堡壘。
【供養(yǎng)不周】供給長輩或年長的人生活所需不完備。
【拱伏無違】伏在地上，朝上禮拜，沒有敢違抗的。
【古往今來】指從古代到現在的意思。
【故伎重演】再次的使用老花招。
【怪石嶙峋】奇形怪狀的石頭重重疊疊的樣子。
【光彩奪目】形容顏色和光澤非常的耀眼。
【歸根到底】歸結到根本上。
成語解析百孔千瘡篇八
成語是漢語中獨具特色的一種表達方式，它凝縮著中華民族豐富的智慧和文化內涵。長久以來，我對成語一直有著濃厚的興趣，并且喜歡通過解析成語來深入理解其深層含義。在這個過程中，我不僅對成語的意義有了更深刻的認識，還體會到了它們所傳遞的人生智慧和哲理。在把握成語意義的同時，我們也應當注意到成語背后蘊含的更多的思考和感悟。
第一段，識字理解成語的基礎。成語收錄了各個歷史時期人們的智慧結晶，蘊含頗多古代文化、歷史和傳統(tǒng)的背景。學習成語，首先要有扎實的識字能力。只有了解成語中每個字的意義和特點，才能對整個成語有更準確的理解。比如，“一意孤行”這個成語，其中的“一”表示獨一無二，“意”表示心思，“孤行”意思是一個人獨自行動，不聽取他人的意見。通過對每個字的解釋，我們可以明白這個成語是在指責那些固執(zhí)己見，不聽勸告的人。因此，在學習成語的過程中，我們需要先打好識字的基礎，才能更好地理解、運用成語。
第二段，成語的意義并不是表面所見。成語往往具有豐富的內涵和深刻的哲理，只有從字面上理解很難完全捕捉到其真正的意義。例如，“一舉兩得”，字面意思是一次行動可以達到兩個目的，但它的深層含義卻是要我們在處理事情時做到事半功倍，以最小的代價獲得最大的收益。在生活中，我們常常面對抉擇和困惑，此時，經常運用這樣的成語，既可以表達自己層面較高的智慧，也有助于我們從容應對復雜的現實問題。
第三段，成語中蘊含的人生智慧和道理。成語不僅是漢語的瑰寶，更是一部生活智慧的百科全書。它們經過歷史的洗禮和人民的智慧，蘊含著豐富的哲理和人生智慧。例如，“機不可失，時不再來”，告訴我們抓住機會是成功的關鍵。當機會來臨時，如果我們沒有及時抓住，那么就很難再有第二次機會。這對我們在工作和生活中的抉擇都有著很大的啟示。同樣，成語中還包含了忠誠、友情、勤奮等很多人生道理，這些都是我們在成長過程中應該明白和堅守的。
第四段，解析成語需要有深入的思考和廣博的知識。要想正確理解成語，就需要我們具備深入思考和廣博知識的能力。不同的成語背后有著不同的文化內涵和歷史背景，要真正領會它們的涵義并不簡單。例如，“如魚得水”，這個成語的意思是指一個人在自己擅長的領域里感到非常自在，像魚兒在水里一樣。要理解這個成語，不僅需要了解魚在水中的行為和習性，還需要知道魚的生態(tài)和水的特性。因此，要想透徹理解成語的意義，我們需要積累豐富的知識和思考能力。
第五段，通過成語的解析增進人文素養(yǎng)和語言能力。成語作為一種文化符號，它體現了一個民族的思維方式和價值觀。通過對成語的解析，我們不僅能夠增加我們的中華文化素養(yǎng)，也能夠更好的運用漢語。成語通常是一種簡潔、凝練的表達方式，能夠在限制詞匯的情況下準確地表達出豐富的意思。通過學習成語的運用，我們可以提高自己的語言技巧和表達能力，同時也增加了我們的人文素養(yǎng)。
總的來說，成語是中華民族智慧的結晶，是我們國家寶貴的文化遺產。體會和解析成語不僅有助于我們理解成語的深層含義和更好的運用漢語，更有助于提升我們的人文素養(yǎng)和思辨能力。在今后的學習和生活中，我將繼續(xù)深入探索成語的魅力，不斷提升自己的解析成語的能力，以更好地理解和運用漢語，同時也傳承和弘揚中華民族的優(yōu)秀文化。
成語解析百孔千瘡篇九
1.崢嶸歲月形容不平凡的年月。
2.風華正茂正是風采動人和才華橫溢的時候。形容青年朝氣蓬勃、年輕有為。
3.揮斥方遒是說熱情奔放，勁頭正足。
4.百舸爭流形容群舟爭相行駛。
5.天倫敘樂老人和孩子在一起其樂融融的樣子。
6.危在旦夕形容危險即在眼前。
7.從諫如流指聽從好的建議就像水從高處流下一樣順暢自然，形容樂意接受別人的意見。
8.洞若觀火就像黑夜里看火一樣，形容觀察事物非常清楚。
9.以退為進表面上退卻，其實準備進攻的一種戰(zhàn)略或戰(zhàn)術。
10.化險為夷將危險轉化為平安。
10.放浪形骸指行為放縱，不受約束。
11.一去不復返一去之后就不再回來。
12.圖窮匕首比喻事情發(fā)展到了最后，真相或本意顯露出來。
13.悲歌擊筑亦作“悲歌易水”，常用以抒寫悲壯蒼涼的氣氛。
14.切齒拊心形容憤恨到極點。
15.發(fā)上指冠毛發(fā)豎起的樣子。形容極度憤怒。
16.無可奈何沒有辦法，無法可想。表示事已如此，再要挽回已是無能為力。
17.變徵之聲樂聲中的徵調變化，常作悲壯之聲。
18.秋毫不犯指軍紀嚴明，絲毫不侵犯人民的利益。
19.勞苦功高指出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功勞。
20.約法三章比喻以語言或文字規(guī)定出幾條共同遵守的條款。劉邦由于堅決執(zhí)行約法三章，得到了老百姓的信任、擁護和支持，最后取得天下，建立了西漢王朝。
21.人為刀俎，我為魚肉比喻生殺大權掌握在他人手中，自己處于被人宰割的地位。
22.長歌當哭長歌長聲歌詠，也指寫詩;當：當作。用長聲歌詠或寫詩文來代替痛哭，借以抒發(fā)心中的悲憤。
23.目不忍視眼睛不忍看視。形容景象極其悲慘。
24.耳不忍聞耳朵不忍聽知。形容消息極其悲慘。
25.百折不回無論受多少挫折都不退縮，形容意志堅強。也說百折不撓。
26.殞身不恤殞：犧牲;恤：顧惜。犧牲生命也不顧惜。
28.步履穩(wěn)健表面意思指步伐穩(wěn)重，用在特定場合也可以指辦事一步一個腳印，很穩(wěn)健。
29.博聞強記形容知識豐富，記憶力強。
30.屏息以待抑止氣息靜靜的等待。
31.世人矚目全世界都在關注某事或人。
32.婆娑起舞形容跳起舞來的姿態(tài)。
33.引人注目吸引人們注意。
34.發(fā)人深思啟發(fā)人深入地思考。形容語言或文章有深刻的含意，耐人尋味。
35.聳入云天形容高山，或者參天巨樹的高大，比云還要高。
成語解析百孔千瘡篇十
1、練習聽信號變換方向運動，提高動作反應能力。
2、表現某些物體在風中的運動狀態(tài)。
3、能根據指令做相應的動作。
4、初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣。
活動準備。
大的布一塊。
活動過程。
一、準備活動。
1、帶領幼兒由一路縱隊走成圓，做踏步走、高人走、矮人走，小鳥飛、
大象走、兔子跳等動作，再走成六路縱隊。
2、復習棍棒操，要求幼兒能認真做操，動作到位，整齊有力。
3、我和風兒賽跑。教師邊念風級歌邊引導幼兒做動作：一級二級紙屑跑(單腿站立,允許輕輕搖晃)，三級四級彩旗飄(可以小跑)，五級六級樹枝搖(幼兒四散跑)，七級八級帽吹掉(教師追逐幼兒跑)。
1、出示大塊布，請幼兒觀察老師的動作“用力揮動布”，說說發(fā)生了什么情況？（產生了風）告訴幼兒今天我們要來和風做游戲。
2、請幼兒想象自己是某樣物體，如：衣服、柳條、風箏等，并找一固定位置站立。
3、請個別幼兒做一動作，讓其余幼兒猜猜風是從什么方向吹來的。
4、老師用布制造風，幼兒根據風向變化做動作。如：“柳條”的扮演者可以彎腰、低頭；“衣服”的扮演者可以揮動雙手等。教師揮舞布變換風向，幼兒變化動作。
5、教師增大風力要求，如：小風來了，大風來了，臺風來了，龍卷風來了，引導幼兒做出相應的動作變化。鼓勵幼兒與同伴合作表演某一物體，一同游戲。
三、結束活動。
風兒吹呀吹，小樹搖呀搖，小鳥飛呀飛，飛回我們的家。帶領幼兒做項相應的動作。
成語解析百孔千瘡篇十一
1)談笑風生：有說有笑，興致高。形容談話談得高興而有風趣。
2)談論風生：言談議論活躍，有風趣。
3)談吐生風：談話機敏風趣。
4)談笑自如：和平常一樣有說有笑。形容態(tài)度自然。
5)談言微中：微中：微妙而又恰中要害。形容說話委婉而中肯。
6)談玄說妙：談論玄妙的事理。
7)談議風生：言談議論活躍，有風趣。同“談論風生”。
8)談優(yōu)務劣：善于空談而治理政務的能力很差。
9)談圓說通：論說權變之道。
10)談情說愛：指談戀愛。
11)談若懸河：猶言口若懸河。形容能說會辨，說起來沒個完。
12)談天論地：談論天文地理。形容博學多識。
13)談吐風生：談話機敏風趣。同“談吐生風”
14)談不容口：猶言贊不絕口。不住口地稱贊。
15)談霏玉屑：談話時美好的言辭像玉的碎末紛紛灑落一樣。形容言談美妙，滔滔不絕。
16)談古論今：從古到今無所不談，無不評論。
17)談虎色變：色：臉色。原指被老虎咬過的人才真正知道虎的厲害。后比喻一提到自己害怕的事就情緒緊張起來。
18)談何容易：原指臣下向君主進言很不容易。后指事情做起來并不象說的那樣簡單。
19)談古說今：從今到古無所不談，無不評論。
20)談過其實：猶言言過其實。原指言語浮夸，超過實際才能。后也指話說得過分，超過了實際情況。
21)談今論古：從今到古無所不談，無不評論。
22)談空說幻：指談說佛理。
23)談空說有：泛指閑談、空談。
24)談天說地：指隨便談論，漫無邊際。
25)談笑封侯：說笑之間就封了侯爵。舊時形容獲得功名十分容易。
成語解析百孔千瘡篇十二
【釋義】溫：溫和；良：善良；儉：節(jié)制；讓：忍讓。儒家提倡待人接物的準則，泛指態(tài)度謙恭，舉止文雅。
【用法】作謂語、定語、賓語；形容態(tài)度溫和。
【結構】聯合式。
【押韻詞】大失人望、像模像樣、為人說項、重巖迭嶂、重巒迭嶂、胡謅亂傍、不喪匕鬯、氣高膽壯、哀矜懲創(chuàng)、東馳西撞、......
【年代】古代。
成語解析百孔千瘡篇十三
1、雁過拔毛：大雁飛過能拔下毛來。形容武藝高強，也形容盤剝勒索嚴重，連高空飛過的大雁也不放過。比喻經手辦事便撈點好處。
2、偃旗息鼓：指秘密行軍，不暴露目標。也指停止戰(zhàn)斗。也比喻停止批評、攻擊等。
3、揚湯止沸：從鍋里舀起開水再倒回去，以制止水的沸滾。喻治標而不治本。喻救急。后遂以“飏湯止沸”比喻辦法不徹底，不能從根本上解決問題。
4、一日千里：形容馬跑得極快。比喻人才智出眾。也形容進步或發(fā)展的迅速。
5、一字千金：極言文章價值的高貴。也指書法作品的珍貴。
6、一氣呵成：一口氣做成。多形容說話(或寫文章)緊湊連貫，也比喻做工作不停頓，不放松，迅速完成。
7、一報還一報：指做一件壞事后必受一次報復。也指以其人之道還治其人之身。
8、一花獨放：一種花獨自開放。與“百花齊放”相對，常比喻缺少各種不同形式、風格的藝術作品。
9、一個蘿卜一個坑：比喻一個人有一個位置，沒有多余。也形容做事踏實。
10、有志不在年高：指年輕人只要有志向，成就不可限量，不在年紀大。也指只要有志向，歲數大了，也可以干出一番事業(yè)。
11、有頭有尾：有開頭也有結尾。形容文章結構完整，也形容做事堅持到底，有始有終。
12、移宮換羽：原指樂曲換調。后也指事情的內容有所變更。
13、引而不發(fā)：意思是射手張滿弓，不發(fā)箭，比喻做好準備，待機行動，也比喻善于啟發(fā)、引導，而讓他人自己行動。
14、優(yōu)孟衣冠：春秋時楚國著名藝人優(yōu)孟，穿戴巳死的孫叔敖的衣帽，模仿他的言談舉止，假冒孫叔敖，去規(guī)諫莊王。莊王受了感動?，F多用“優(yōu)孟衣冠”指化裝表演，也比喻一味模仿，以求形似。
15、洋洋灑灑：形容文章或談話豐富明快，連續(xù)不斷;也形容規(guī)?；驓鈩菔⒋?。
成語解析百孔千瘡篇十四
以“斧”字開頭的成語及解釋如下：
[斧鉞之誅]鉞：古代兵器，像大斧；誅：殺戮，殺死。用斧、鉞殺人的刑罰。泛指死刑。
[斧鉞湯鑊]斧鉞：古代軍中刑戮。湯：滾開的水。鑊：古代的大鍋。湯鑊：古代一種酷刑，把犯人投入滾水中煮死。指各種酷刑。
[斧破斨缺]斨：古代一種斧子。指武器破損殘缺。
“斧”字在第二位的成語及解釋如下：
[雙斧伐孤樹]指嗜酒好色，摧殘身體。
[破斧缺斨]斧、斨，泛指兵器。形容戰(zhàn)爭中必須付出的代價。
[弄斧班門]在魯班門前舞弄斧子。比喻在行家面前賣弄本領，不自量力。
[鬼斧神工]象是鬼神制作出來的。形容藝術技巧高超，不是人力所能達到的。
[操斧伐柯]執(zhí)斧砍伐斧柄。比喻可就近取法。
“斧”字在第三位的成語及解釋如下：
[刀鋸斧鉞]古代四種刑具。借指酷刑。
[不避斧鉞]斧鉞：古代的兵器。不躲避斧鉞之類的兵器。形容將士英勇無畏，或烈士忠義不屈。
[不辟斧鉞]斧鉞：古代的兵器。不躲避斧鉞之類的兵器。形容將士英勇無畏，或烈士忠義不屈。
“斧”字在第四位的成語及解釋如下：
[神工鬼斧]象是鬼神制作出來的。形容藝術技藝高超，不是人力所能達到的`。
[弄斤操斧]拿斧頭砍東西。引申指對作品的雕琢。
[橫刀揭斧]指持刀執(zhí)斧。
[鬼工雷斧]形容藝術技巧高超，不是人力所能達到的。同“鬼斧神工”。
[伐性之斧]伐：砍伐；性：性命，生機?？硽诵缘母^。比喻危害身心的事物。
[大刀闊斧]原指使用闊大的刀斧砍殺敵人。后比喻辦事果斷而有魄力。
[班門弄斧]在魯班門前舞弄斧子。比喻在行家面前賣弄本領，不自量力。
“斧”字在第七位的成語及解釋如下：
[豪末不掇，將成斧柯]豪，通“毫”。比喻禍害初萌生時若不加重視，釀成大患后再要消除，就很困難。
[豪厘不伐，將用斧柯]豪，通“毫”。比喻禍害初萌生時若不加重視，釀成大患后再要消除，就很困難。
[毫末不札，將尋斧柯]比喻禍害萌生時若不重視，釀成大患，再要消除，就很困難。
成語解析百孔千瘡篇十五
呵呵大笑：形容笑得很大聲。
慘笑：為掩蓋內心的苦楚和煩惱而勉強裝出的笑容。
偷笑：形容人不出聲的笑，多用于于不懷好意的笑。
莞爾一笑：微笑的樣子(多指女性)，微微一笑。
嘲笑：用言語笑話對方。
哈哈大笑：形容開懷的大笑起來。形容非常開心。同義詞有：開懷大笑、捧腹大笑。
哄堂大笑：形容全屋子的人同時大笑。同義詞有：捧腹大笑。
媚笑：討好別人，而故意敷衍的，還可形容嫵媚的笑。
奸笑：狡詐地笑。
耍笑：開玩笑;戲弄。示例：要放暑假了，同學們下課后一起在回家路上耍笑。
怪笑：驚怪，嗤笑或奇特的笑聲。
成語解析百孔千瘡篇十六
謎題：再三吻張生(打一成語)。
謎底：六親不認。
小貼士：“張生”別解為“看起來很陌生”，不認識。
謎題：發(fā)票未蓋章(打一成語)。
謎底：不足為憑。
小貼士：未蓋章的發(fā)票是沒效果的。
謎題：生米做成粥(打一成語)。
謎底：左右開弓。
小貼士：“米”字能成為“粥”就是靠左右兩邊的“弓”。
謎題：曹雪芹著書，無錢買燈油。(打一成語)。
謎底：白日做夢。
小貼士：“夢”指名著《紅樓夢》。
謎題：邂逅見秋香，更名入華府。(打一成語)。
謎底：隨遇而安。
小貼士：根據“唐伯虎點秋香”典故，唐伯虎遇到秋香后賣身華府，改名為“華安”。
謎題：八十萬禁軍誰掌管(打一成語)。
謎底：首當其沖。
小貼士：八十萬禁軍誰掌管?林沖管!
謎題：八月十五渡西湖(打一成語)。
謎底：望穿秋水。
小貼士：“望”別解為農歷每月十五日。
謎題：扁擔作字兩頭看(打一成語)。
謎底：始終如一。
小貼士：“扁擔”兩頭看都像“一”字。
謎題：榜頭題處笑開眉(打一成語)。
謎底：樂在其中。
小貼士：因為“中”榜了，所以高興。
謎題：兩個號吹成一個調(打一成語)。
謎底：異口同聲。
小貼士：不同的嘴巴吹出同一個調調，
謎題：化妝表演(打一成語)。
謎底：粉墨登場。
小貼士：化妝就是要涂點粉啊，畫點眼線啊。
謎題：外行話(打一成語)。
謎底：在所不辭。
小貼士：“外行”別解為“外出”，“所”別解為“住所”。
謎題：神仙放屁(打一成語)。
謎底：不同凡響。
小貼士：神仙放的屁必然不平凡。
謎題：黃連做笛子(打一成語)。
謎底：苦中作樂。
小貼士：用苦黃連吹出音樂。
謎題：難以重托(打一成語)。
謎底：輕而易舉。
小貼士：重的.托不起，輕的不費力氣。
謎題：越猜越不對頭(打一成語)。
謎底：想入非非。
小貼士：想到非常玄妙虛幻的地方去了，不對題了。
謎題：十八姑娘一枝花(打一成語)。
謎底：成人之美。
小貼士：“十八”就是成人，花當然美了。
謎題：短處經常說(打一成語)。
謎底：不足掛齒。
小貼士：不足之處經常掛在嘴邊。
謎題：講話請勿比劃(打一成語)。
謎底：言談舉止。
小貼士：言談中禁止亂動。
謎題：十人報考七落榜(打一成語)。
謎底：三生有幸。
小貼士：“生”別解為考生，三個考生是幸運的。
謎題：走遍了東西南北(打一成語)。
謎底：面面俱到。
小貼士：東面、西面、南面、北面都去過了。
謎題：唯有七妹配董(打一成語)。
謎底：六神無主。
小貼士：其他六位神仙姐姐沒對象。
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成語解析百孔千瘡篇十七
1．不足為訓：不能當做典范或法則。
2．不翼而飛：比喻東西突然丟失。也比喻消息傳得極快。
3．不可磨滅：與痕跡、印象、功績、事業(yè)道理等搭配。不能與情感、友誼搭配。
4．不可開交：無法擺脫或結束(只做"得"后面的補語)。
5．大動干戈：比喻興師動眾或大張聲勢地做事。
6．不絕如縷：像細線一樣連著，差點兒就要斷了，多用來形容形勢危急或聲音細微悠長。不能用來形容人來人往，川流不息。
7．萬人空巷：家家戶戶的人都從巷里出來了。形容慶祝、歡迎等盛況。不能用來形容凄慘的景象。
8．望洋興嘆：比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。
9．美輪美奐：用于形容屋舍高大華美，不能用來形容藝術品。
10．相敬如賓：形容夫妻互相尊敬，如同對待客人一樣。不能用來形容對賓客的恭敬。
11．休戚相關：彼此間禍福互相關聯。只能用于人物之間，不能用于事物之間。
12．置若罔聞：好像沒聽見一樣。不可用于視覺方面。
13．汗牛充棟：形容書籍多。不能形容其他東西多。
14．絡繹不絕：(用于人、馬、車、船)前后相接，連接不斷。
15．川流不息：像水流一樣連續(xù)不斷。用于行人、車馬，不能用于形容水。
16．豆蔻年華：指女子十三四歲的年紀。
17．鱗次櫛比：像魚鱗和梳子的齒一樣，一個挨一個地排列著。用于形容房屋，不能用于形容人。
18．揮灑自如：用于寫作、畫畫的運筆不拘束。不可用于舉止風度。
19．一瀉千里：形容江河水流迅速。也可形容文筆流暢奔放，不能用來形容潰敗。
20．耳濡目染：詞語的主語只能是被感染者，而不能是感染者。
21．巧奪天工：只能形容人工的精巧而不能用來形容天然的精巧。
22．循序漸進：只用于學習、工作。
23．如履薄冰：用于人的心緒，不能用于環(huán)境。
24．洋洋大觀：形容美好的事物眾多豐盛。不是指場面宏大。
25．滿城風雨：比喻某一事件傳播很廣，到處議論紛紛。多指環(huán)事。
26．無獨有偶：雖然罕見但不只是一個，還有一個可以成對的。多用于貶義。
27．趨之若鶩：比喻很多人爭著去追逐(不好的事物)。
28．好高騖遠：指在學習上或工作上不切實際地追求過高的目標。不用于褒義。
29．大言不慚：說大話，吹牛皮，一點也不害臊，不用于褒義。
30．忘乎所以：指因過度興奮或得意而忘了應有的舉止。
31．半斤八兩：比喻彼此一樣，不相上下。多含貶義。
32．別有用心：指言論或行動另有不可告人的企圖。不用于褒義。
33．目空一切：形容驕傲自大，什么都看不起。不能用來形容豪情壯志。
34．一團和氣：指互相之間只講和氣，不講原則。不用于褒義。
35．虛懷若谷：形容非常謙虛，表示對人的敬意，只能對人，不能對己。
36．莘莘學子：是指眾多學生。不能指一個學生。
37．差強人意：大體上還能使人滿意。不能理解為不能令人滿意。
38．如沐春風：比喻得到教益或感化。
39．春風化雨：比喻良好的`教育。
40．炙手可熱：形容權勢大，氣焰盛，使人不敢接近。多用于貶義。
成語解析百孔千瘡篇十八
一塊塊土石堆成千仞高山，這時同心協力；一滴滴水珠匯成汪洋大海，這時同心協力；一雙手撐起希望的明天，這也是同心協力。
“下個月就是合唱比賽了，獲勝的班級將代表學校為山區(qū)孩子捐款，我們一定同心協力，把愛心傳遞給山區(qū)的孩子?！?/p>
頓時，班里陷入沉思。頃刻，便是思緒匯聚的海洋。幾個同學聚坐在一起，眉飛色舞的討論著；玲和芳在角落里哼唱著歌曲，“就唱這個吧，你來當領唱，我不跟你爭了?！币幌蛳矚g當主角的芳竟主動要求布置舞臺。領唱、彈鋼琴、做幻燈片、布置舞臺，合唱，所有的工作都定好了。
深夜，只有臺燈在發(fā)著微弱的光，坐在電腦前，做著合唱比賽要用的幻燈片，似乎沒有要停下來的意思?！啊颜x地久天長’這幾個字再放大一些吧，我擔心后排的觀眾看不到?！薄斑@個背景怎么能用藍色的呢？太暗了，換成淺綠色的好了?！避缭诰W上瀏覽者裝飾圖片，神情專注；宜面對一疊白紙寫獻給山區(qū)的孩子的詩，用心斟酌著每一個字?！盎脽羝甲龊昧税?，明天是周六，不知道你有沒有時間，有時間就來學校布置下舞臺吧?！边@是楓的電話。時間一分一秒地過去了，幻燈片在我們的'努力下越發(fā)精致動人。同心協力的種子種在了每個人心里。
周六，格外的炎熱，汗從頭上滾到臉上，細數禮堂的人，一個，兩個，十個，幾十個，全班同學幾乎到了，只缺辰和文。楓爬上梯子，用手拉著橫幅的一端，開始往上掛。“這邊高一點，好了，就這樣。”宜拉著另一端指揮著。茜在一旁彈著琴，讓無數個日夜在黑白琴鍵上化成團結之音。玲在一旁唱著歌，歌聲宛轉動聽。禮堂的門被推開，兩個熟悉的身影映入眼簾，是辰和文。頭發(fā)濕貼在臉上，兩手拎著兩個大袋子，是合唱用的服裝。同心協力的芽越長越高。
“怎能忘記舊時朋友?！庇茡P的歌聲響徹整個禮堂，同心協力的花就像山區(qū)孩子的笑臉一樣綻開在了我們心中。不出所料，我們班得了第一名。
品嘗同心協力的果實，我們開心地笑了。
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