總結(jié)是對(duì)工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的提煉和升華，是不斷進(jìn)步的基礎(chǔ)和動(dòng)力。一個(gè)較為完美的總結(jié)應(yīng)該能夠真實(shí)地反映過去一段時(shí)間的成果和經(jīng)驗(yàn)。小編為大家整理了一些精品總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
作業(yè)規(guī)程工作總結(jié)篇一
上海高級(jí)顧問給我們講的這一課，我感觸很深。他給我們講了營銷的各種方式方法，對(duì)小區(qū)的盯盤給客戶介紹公司的特點(diǎn)和對(duì)客戶服務(wù)都講的很透徹。我從中學(xué)到了很多知識(shí)。
服務(wù)質(zhì)量，材料質(zhì)量的好壞，客戶的口碑等對(duì)一個(gè)公司總體評(píng)價(jià)是一個(gè)很重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)公司以后的發(fā)展起到至關(guān)重要的決定。
其中，現(xiàn)在的社會(huì)信息是一個(gè)很重要的東西，他講收集信息方法很多。比如：
1、上門咨詢客戶，對(duì)客戶了解知道客戶想要什么樣的裝修，喜歡的裝修風(fēng)格，更好的做出應(yīng)對(duì)方案。
2、以往簽單客戶提供的信息，這就相當(dāng)于售后服務(wù)，跟客戶要成為朋友這樣有利于以后工作，客戶對(duì)我們認(rèn)可，認(rèn)為我們公司是好公司，客戶就會(huì)記住你，再他朋友裝修客戶就會(huì)介紹我們公司的品質(zhì)和服務(wù)，這樣老客戶會(huì)給我們介紹新客戶，而且，跟好的給我們公司做宣傳。
3、行內(nèi)信息溝通，俗話說，知己知彼百戰(zhàn)不殆，知道我們同行一些服務(wù)政策、信息和營銷模式，我們也就做出相對(duì)應(yīng)的辦法，多和行內(nèi)人士溝通，從他們那里獲取客戶信息，或者互相交換，一定程度上起到一個(gè)互幫互助的這樣一種方法。
4、對(duì)發(fā)現(xiàn)建筑工地考察。多走多看，勤于發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在市場的工地情況和小區(qū)開工進(jìn)度。這些辦法都有利于我們以后工作起到很大的幫助。
在小區(qū)內(nèi)盯盤也是一種營銷方式，碰到客戶我們要主動(dòng)上前打招呼，介紹我們公司，讓客戶知道我們公司的一些特色服務(wù)，記住我們。最好能互留電話，這樣有利于進(jìn)一步溝通聯(lián)系。如果小區(qū)內(nèi)有開工工地可以引導(dǎo)客戶到開工工地實(shí)地考場，我們要給客戶清楚詳細(xì)的講解施工工藝。讓客戶感興趣。在小區(qū)里想要干好業(yè)務(wù)和小區(qū)物業(yè)搞好關(guān)系是非常必要的，這樣對(duì)我們?cè)谛^(qū)展開一系列的工作是有很大好處的。
高級(jí)顧問給我們講的時(shí)候提到一個(gè)詞，“三勤”我印象很深，就是嘴勤，腿勤，手勤。這三點(diǎn)我感覺很受用。做為一個(gè)營銷人員，這三點(diǎn)是很重要的。
電話約訪客戶是營銷的一種辦法，可當(dāng)今的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)是很強(qiáng)大的交流工具，它已經(jīng)融入人們的生活當(dāng)中，我們時(shí)時(shí)刻刻用到它。所以說，網(wǎng)絡(luò)營銷也是營銷的一種方式，我們可以在網(wǎng)絡(luò)上把我們公司宣傳出去，網(wǎng)絡(luò)營銷不會(huì)起到立竿見影的效果。但是，時(shí)間長了網(wǎng)絡(luò)的力量帶給我們回有很大的收獲。
目前，家裝公司運(yùn)作機(jī)制大多是走品牌經(jīng)營的路線，品牌的塑造需要一定的廣告投入，需要成功的企業(yè)形象包裝，產(chǎn)品質(zhì)量，市場美譽(yù)等等。但投入和產(chǎn)出嚴(yán)重不符，業(yè)績效益上不去，所有的就等于是在浪費(fèi)。所以在經(jīng)營方面要下狠功夫，切實(shí)有效的保證企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)。
更多的營銷方式方法不能只靠別人來教，這更需要自己長時(shí)間的摸索總結(jié)，找到自己認(rèn)為最好的辦法，并實(shí)際的實(shí)用它，不管怎么說，對(duì)營銷人員來說最重要的是信心，激情。盡自己的能力做到最好。
作業(yè)規(guī)程工作總結(jié)篇二
教師專業(yè)化的成長過程在一定程度上就是教師專業(yè)智慧的生成過程，而專業(yè)智慧的生成除了要接受專業(yè)化的職前職后培訓(xùn)以外，教師更需要接受教育實(shí)踐性活動(dòng)的鍛煉。作為從事教學(xué)一線工作的教師，每天都要與學(xué)生、教材、教室和作業(yè)打交道，能夠與教育實(shí)際資源零距離接觸，一定要認(rèn)識(shí)到，這些資源實(shí)際上就是自己專業(yè)化成長的素材。為此，每一位教師應(yīng)該積極地投身于挖掘這些資源的活動(dòng)中，探索出其內(nèi)在的教育意義。在這一過程中，每位教師可千萬別忘記了作業(yè)這一環(huán)節(jié)，尤其是作業(yè)批改記錄，因?yàn)?，它在一定程度上是教師專業(yè)化成長的見證。
所謂作業(yè)批改記錄，就是指教師在批改學(xué)生作業(yè)時(shí)，把學(xué)生作業(yè)中所碰到的這樣那樣的問題進(jìn)行一個(gè)登記、分析、歸納、小結(jié)和研究。在日常的教學(xué)活動(dòng)中，許多教師都忽略了這一環(huán)節(jié)，他們認(rèn)為沒有必要寫作業(yè)批改記錄，在作業(yè)本上草率地給上個(gè)分?jǐn)?shù)、等級(jí)就足夠了，認(rèn)為寫作業(yè)批改記錄是多此一舉，是浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn)。實(shí)際上有這種思想的老師是一位對(duì)學(xué)生、對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的人，同時(shí)，這樣的老師也根本沒有認(rèn)識(shí)到作業(yè)批改記錄有著其他教學(xué)程序無法代替的作用，沒有真正從中找到自身專業(yè)發(fā)展的根基。殊不知，作業(yè)批改記錄這樣一件看似不起眼的小事里蘊(yùn)涵著豐富的教師專業(yè)化成長意義。
教師的課堂教學(xué)活動(dòng)關(guān)注的是教師和學(xué)生這一特定群體的生命狀態(tài)，關(guān)注的是教師在課堂教學(xué)中所顯現(xiàn)的教育、教學(xué)智慧，即如何促使他人和自我生命成長與發(fā)展的智慧。從這一意義上來講，教師的課堂教學(xué)過程實(shí)際上是教師教學(xué)和育人智慧的生成過程。但是，在短短的40多分鐘里，教師很難完成這樣一個(gè)充滿智慧而又復(fù)雜的過程。為此，教師的課堂教學(xué)行為需要向外延伸，其中，給學(xué)生布置課后作業(yè)就是一種有效的方式。通過作業(yè)的批改和審閱，教師可以繼續(xù)對(duì)學(xué)生實(shí)施教學(xué)指導(dǎo)，這一過程中教師的教學(xué)智慧的生成也在繼續(xù)。不過，需要注意的是，這時(shí)教師的教學(xué)智慧不能通過實(shí)實(shí)在在的課堂環(huán)境、多媒體軟件、教學(xué)語言和黑板演練來完成，只能通過跨越時(shí)空界限的媒介來實(shí)現(xiàn)。作業(yè)批改記錄這一文字形式的教學(xué)研究方式就是最便捷而又最實(shí)惠的途徑。通過寫作業(yè)批改記錄，教師可以實(shí)現(xiàn)與學(xué)生跨越時(shí)間的對(duì)話，可以通過作業(yè)本、筆和紙模擬出一個(gè)虛擬的`教學(xué)空間，完成教師課堂教學(xué)智慧的繼續(xù)生成。
作業(yè)批改記錄不僅僅只是記載著學(xué)生在作業(yè)寫作過程中存在的問題，更重要的是對(duì)這些問題作處了科學(xué)的分析，并在分析的基礎(chǔ)上找出了相應(yīng)的措施，它是教師下次備課的有效憑據(jù)，也是改進(jìn)教學(xué)教法的指南針。分析這些問題，就是在一定程度上反思自己的行動(dòng)，在這一過程中，教師可以針對(duì)其專業(yè)行為與活動(dòng)反思；對(duì)目前自我專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展水平反思；對(duì)自己在教學(xué)中所扮演的重要角色反思，對(duì)自己的人格特質(zhì)(如志向、興趣、潛能、性格等)和自己的工作價(jià)值觀反思。通過這些反思，教師將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上升為實(shí)踐智慧，成功實(shí)現(xiàn)他人的理論與自我的探索鏈接。這樣一來，教師的專業(yè)行為將得到改進(jìn)；教學(xué)成效將會(huì)得到提高；他們的思想將得到洗禮；人格特質(zhì)和價(jià)值觀將得到純化；教師們對(duì)自己今后的專業(yè)發(fā)展方向也將更加清晰。教師會(huì)在“決策——實(shí)踐——反思——調(diào)整決策——再實(shí)踐——再反思”的反復(fù)循環(huán)過程中提高自己的專業(yè)水平，并加深對(duì)教學(xué)規(guī)律的認(rèn)識(shí)理解，從而適應(yīng)不斷變化著的教育發(fā)展要求。因此，作業(yè)批改記錄可以幫助教師積極地走向反思.銳意探索先進(jìn)的教學(xué)方法，努力追求課堂教學(xué)的精、善、美。
作業(yè)批改記錄，說到底就是解決一個(gè)個(gè)學(xué)生具體問題的行為。任何一個(gè)學(xué)生在課程學(xué)習(xí)上都存在或大或小的問題，任何一個(gè)教師，哪怕是最優(yōu)秀的教師，在教學(xué)過程也會(huì)存在問題，正是這些問題的存在才決定著教學(xué)的必要。對(duì)于這些問題，教師一定要正確對(duì)待，要把它看成是培養(yǎng)學(xué)生和實(shí)現(xiàn)自身專業(yè)化發(fā)展的珍貴資源，因?yàn)椋@些問題是啟發(fā)教師思維的源泉；是他們教學(xué)創(chuàng)新的基石；更是他們科學(xué)研究的出發(fā)點(diǎn)。作業(yè)批改記錄首先就在于發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)問題就意味著教師開始對(duì)某個(gè)“行為”進(jìn)行反思，反思的過程就是問題意識(shí)培養(yǎng)的過程，是教師專業(yè)化發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為此，我們可以看出，作業(yè)批改記錄的重要功能就是它可以幫助教師不斷地發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，克服困難，解決問題，是教師問題意識(shí)培養(yǎng)的載體。
作業(yè)批改記錄，在一定程度上就是教師在研究自己的教學(xué)。在這一過程中，教師的教學(xué)思想、信念不斷地經(jīng)受懷疑的考驗(yàn)，通過質(zhì)疑、澄清、體驗(yàn)、追求，消除疑慮，解構(gòu)借助“固執(zhí)的方法”、“權(quán)威的方法”、“先驗(yàn)的方法”所獲得的不恰當(dāng)?shù)摹皞€(gè)人哲學(xué)”，自主地構(gòu)建獨(dú)特的教學(xué)思想，并應(yīng)用這些思想對(duì)現(xiàn)實(shí)的情境問題進(jìn)行研究。通過研究，教師的科研意識(shí)會(huì)得到提高。在科研意識(shí)提升的情況下，教師的科研行動(dòng)步子就會(huì)加快。要加快行動(dòng)的步伐，僅有滿腔的熱情是不夠的，教師會(huì)通過提高自身的研究水平來滿足自己研究的沖動(dòng)，這樣一來，教師會(huì)自覺不自覺地學(xué)習(xí)科研的基本知識(shí)，通過有效的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，教師就自然懂得怎樣做科研，怎樣說科研，怎樣寫科研，怎樣用科研，他們會(huì)在提高教學(xué)水平的同時(shí)提高自己的研究能力，實(shí)現(xiàn)在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，教學(xué)與科研相長。由此可見，作業(yè)批改記錄，不僅僅是教師對(duì)學(xué)生作業(yè)問題的一個(gè)書面呈現(xiàn)，它是教師對(duì)教學(xué)問題深度思考的思想表達(dá)，是教師科研能力的反映，也是教師科研能力培養(yǎng)的有效途徑。
課堂教學(xué)活動(dòng)是一門與其他活動(dòng)不同的愛的智慧之舉，為此，教師是一個(gè)以愛為主題的職業(yè)，教育是愛的傳遞和心的呼喚。教師首先是人格之師，其次才是知識(shí)之師。作業(yè)批改記錄上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不能簡單地看成是教師筆記的印痕，它是教師愛的表達(dá)，是教師為人師表的人格表現(xiàn)。我們可以想像，在昏暗的燈下，老師忙碌了一天，還要拖著疲憊的身軀批改作業(yè)，在圈圈點(diǎn)點(diǎn)后，教師還要對(duì)每一個(gè)同學(xué)的作業(yè)情況進(jìn)行登記、分析，寫出作業(yè)批改記錄，這是一種無私奉獻(xiàn)的表現(xiàn)，更是對(duì)學(xué)生、對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)的愛的表達(dá)。然而，在現(xiàn)實(shí)中，我們有些老師在作業(yè)批改上馬馬虎虎，有的甚至請(qǐng)科代表代勞，這是一種有悖于教師職業(yè)道德的行為。眾所周知，教師職業(yè)道德修養(yǎng)的核心問題就是要培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)精神，可以說，教師“自立立人，自達(dá)達(dá)人，自強(qiáng)強(qiáng)人”的這種自覺自為的狀態(tài)，不僅是教師成為一名合格教師的起點(diǎn)，而且也是成為一名成熟教師的根本條件。為此，我們要倡導(dǎo)甚至要求中小學(xué)教師寫作業(yè)批改記錄。因?yàn)?，從作業(yè)批改記錄中，我們可以看到教師對(duì)工作、對(duì)學(xué)生、對(duì)人民的態(tài)度，通過作業(yè)批改記錄，教師也可以獲得自身職業(yè)操守訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，更可以培養(yǎng)自己愛的智慧，提高自身的專業(yè)化道德素質(zhì)。
作業(yè)批改記錄不但記載了學(xué)生近階段學(xué)習(xí)中存在的問題，還記錄了教師分析問題、采取措施、解決問題的方式方法，以及學(xué)生的理解、接受情況。為此，通過作業(yè)批改記錄，我們可以清楚地發(fā)現(xiàn)教師如何記錄學(xué)生由不會(huì)到會(huì)，由模糊到清晰，由感知到認(rèn)識(shí)，由認(rèn)識(shí)到評(píng)判的整個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)歷。從這個(gè)意義上來講，作業(yè)批改記錄是學(xué)生成長的日記，是教師一絲不茍、嘔心瀝血的有力見證，是教師辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶。勞動(dòng)的過程就是奮斗的過程，奮斗的過程就是成長的過程，由此可見，作業(yè)批改記錄也是教師成長歷程的真實(shí)寫照。它記錄了一個(gè)新教師如何走向成熟；一個(gè)成熟的教師如何成為科研骨干；一個(gè)科研骨干教師如何成為一位名師。它也記錄了教師如何把教學(xué)與科研有效結(jié)合，如何從一個(gè)小小的作業(yè)問題深度挖掘成一系列的教育資源，如何使教學(xué)行為本身“內(nèi)在地”成為有意義、有價(jià)值的事情，成為富有創(chuàng)造性的勞動(dòng)。為此，我們可以看出，一篇篇作業(yè)批改記錄并不是一顆顆孤零零的珠子，我們把它串起來，它就是一串閃光的珍珠鏈，它能折射出教師的教學(xué)實(shí)踐從幼稚走向成熟，教學(xué)理論認(rèn)知從膚淺到深刻的光彩，記錄著教師整個(gè)成長的歷程。
總之，教師作業(yè)批改記錄中簡短的教學(xué)總結(jié)、深刻的心得體會(huì)、鮮明的個(gè)性主張、有效的問題診斷和科學(xué)的教學(xué)解析是教師專業(yè)化成長的見證，中小學(xué)教師在實(shí)際教學(xué)工作中千萬不可忽視這一環(huán)節(jié)，用好了它，不僅利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，更利于自身的專業(yè)化發(fā)展。
作業(yè)規(guī)程工作總結(jié)篇三
規(guī)范員工轉(zhuǎn)正晉升、降級(jí)、調(diào)薪、調(diào)崗、離職工作辦理程序，確保公司上述人力資源管理工作的公平與合理。
2適用范圍。
適用于公司所有員工的轉(zhuǎn)正、晉升、降級(jí)、調(diào)薪、調(diào)崗、離職的管理工作。
3職責(zé)。
3.1總裁負(fù)責(zé)公司所有員工的轉(zhuǎn)正、晉升、降級(jí)、調(diào)薪、調(diào)崗、離職手續(xù)的審批；
3.3各部門負(fù)責(zé)提出本部門員工的轉(zhuǎn)正、晉升、降級(jí)、調(diào)薪、調(diào)崗、離職建議。
4程序要點(diǎn)。
4.1轉(zhuǎn)正。
4.1.1轉(zhuǎn)正條件。
a）正常轉(zhuǎn)正的條件：員工試用期滿，經(jīng)公司績效考評(píng)合格；
b）提前轉(zhuǎn)正的條件：員工于試用期表現(xiàn)特佳，有顯著工作業(yè)績；
4.1.4在試用期間，對(duì)業(yè)務(wù)素質(zhì)、技能、工作適應(yīng)能力及工作成效特別出色的新員工，用人部門經(jīng)理可以提前結(jié)束試用期，并將《轉(zhuǎn)正申請(qǐng)表》、《試用期轉(zhuǎn)正申請(qǐng)?jiān)u估表》報(bào)分管總監(jiān)、人力資源部審核，總裁批準(zhǔn)。
4.1.5試用期內(nèi)，對(duì)明顯不適合某崗位或不適合錄用的員工，試用部門可以提前向人力資源部門提交報(bào)告，經(jīng)部門負(fù)責(zé)人及人力資源部、總裁簽字審批后，安排在其他崗位試用或提前辭退試用員工。
4.2晉升/調(diào)薪。
4.2.1晉升/調(diào)薪的條件，須符合以下條件之一方可予以申請(qǐng)：
a）工作成績優(yōu)秀，本崗位成績突出者；
b）年度綜合績效考核被評(píng)為良好以上者；
c）工作有突出貢獻(xiàn)或重大立功表現(xiàn)者；
d）有突出才能，為公司急需者；
e）為同行業(yè)競相爭取者。
4.2.2凡有以下情形之一者，不得晉升/調(diào)薪。
a.近三個(gè)月內(nèi)有遲到、早退行為者；
b.本年度內(nèi)有曠工行為者；
c.本年度內(nèi)工作有重大失職行為者；
d.本年度內(nèi)有其他嚴(yán)重違反規(guī)定者。
4.2.3晉升、調(diào)薪辦理流程。
各部門經(jīng)理提報(bào)晉升、調(diào)薪幅度建議，填寫《人事異動(dòng)申請(qǐng)表》，經(jīng)分管總監(jiān)審核，報(bào)人力資源部復(fù)核，經(jīng)總裁審批后；人力資源部調(diào)整員工崗位等級(jí)或工資標(biāo)準(zhǔn)。晉升人員均有為期三個(gè)月見習(xí)期。
4.3降級(jí)。
4.3.1降級(jí)的條件。
a.管理不善者；
b.多次重復(fù)違反公司標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)規(guī)程，但未造成嚴(yán)重后果者；
c.一年內(nèi)記大過一次，記小過兩次者；
d.績效考評(píng)連續(xù)兩個(gè)月考評(píng)分?jǐn)?shù)均為末位者；
e.其他須給予降職、降薪的處分者。
4.3.2降級(jí)辦理流程。
各部門負(fù)責(zé)人或人力資源部提報(bào)降級(jí)建議，并提交《獎(jiǎng)懲單》，員工填寫《人事異動(dòng)申請(qǐng)表》，經(jīng)部門經(jīng)理及總監(jiān)簽批后，報(bào)人力資源部審核；報(bào)總裁審批后；人力資源部調(diào)整員工崗位等級(jí)。
4.4內(nèi)部調(diào)職。
4.4.1調(diào)動(dòng)和借調(diào)。
1）相對(duì)于晉升和降職，調(diào)動(dòng)是公司內(nèi)平行的人員異動(dòng)。
2）借調(diào)是指公司內(nèi)平行的人員短暫性異動(dòng)，人事關(guān)系仍隸屬于異動(dòng)前所在公司。
4.4.2公司內(nèi)部調(diào)動(dòng)。
凡屬公司內(nèi)人員的調(diào)動(dòng)，由調(diào)入部門與調(diào)出部門協(xié)調(diào)后，進(jìn)行員工面談，員工填寫《人事異動(dòng)申請(qǐng)單》提出申請(qǐng)，交調(diào)出部門經(jīng)理、分管總監(jiān)簽署意見，經(jīng)人力資源部審核，主管級(jí)以上人員的調(diào)動(dòng)，報(bào)總裁批準(zhǔn)。
4.4.3跨公司調(diào)動(dòng)。
凡屬跨公司調(diào)動(dòng)的人員，由人力資源部與相關(guān)部門協(xié)調(diào)后，進(jìn)行員工面談同意后，員工填寫《人事異動(dòng)申請(qǐng)單》提出申請(qǐng)，交調(diào)出部門經(jīng)理、分管總監(jiān)簽署意見，經(jīng)人力資源部審核，報(bào)總裁批準(zhǔn)。
調(diào)動(dòng)經(jīng)總裁批準(zhǔn)后，調(diào)出部門務(wù)必安排調(diào)動(dòng)員工于指定日期內(nèi)完成交接工作，完畢后就任新職；調(diào)動(dòng)員工從到新崗位報(bào)到之日起，執(zhí)行新崗位的相關(guān)待遇。
4.4.4借調(diào)程序同調(diào)動(dòng)程序，借調(diào)期間績效考核在異動(dòng)后所在部門考核，工資由異動(dòng)后所在公司發(fā)放。
4.4.5禁止任何部門和個(gè)人未經(jīng)上述程序擅自調(diào)整員工工作崗位。
4.5離職管理。
4.5.1書面通知。
a）辭職：員工提出辭職，應(yīng)當(dāng)提前三十日以書面形式通知公司。
b）辭退：公司辭退轉(zhuǎn)正后的職員必須提前三十日以書面形式通知本人，公司闡明辭退理由。被辭退職員在收到辭退通知的三十日內(nèi)，仍算公司職員，應(yīng)照常上班，三十日后應(yīng)立即辦理手續(xù)離開公司。
c）試用期人員離職應(yīng)提前三天提出申請(qǐng)。視實(shí)際情況經(jīng)公司批準(zhǔn)獲提前離職者不在此限。
4.5.2離職面談。
離職前，公司可根據(jù)職員意愿安排上司或人力資源部進(jìn)行離職面談，旨在查明員工離職的原因，聽取員工的意見或建議。
4.5.3離職審批。
離職前十五天向人力資源部領(lǐng)取《離職申請(qǐng)表》按要求至各部門辦理離職手續(xù)；并經(jīng)由部門經(jīng)理、分管總監(jiān)、人力資源部經(jīng)理、總裁批準(zhǔn)。
4.5.4離職交接。
離職前一周向人力資源部領(lǐng)取《員工離職工作交接單》，員工必須按《員工離職工作交接單》指引辦理相關(guān)交接手續(xù)，手續(xù)辦理完整后方能正式離開公司。
4.5.5離職通報(bào)。
離職手續(xù)辦理完成之后方能領(lǐng)取公司開具的離職證明，并告知相關(guān)部門，與其解除勞動(dòng)關(guān)系；公司將在員工離職十五日內(nèi)為其辦理檔案和社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù)。
4.6資料記錄。
人力資源部人事專員將調(diào)動(dòng)員工在《員工花名冊(cè)》中登記，將《轉(zhuǎn)正申請(qǐng)表》、《試用期轉(zhuǎn)正申請(qǐng)?jiān)u估表》、《人事異動(dòng)申請(qǐng)表》存入員工本人檔案。
5記錄。
5.1《轉(zhuǎn)正申請(qǐng)表》。
5.2《試用期轉(zhuǎn)正申請(qǐng)?jiān)u估表》。
5.3《離職申請(qǐng)表》。
5.4《離職審批表》。
5.5《離職面談表》。
5.6《人事異動(dòng)申請(qǐng)單》。
5.7《員工工作移交清單》。
作業(yè)規(guī)程工作總結(jié)篇四
為保證正常的教學(xué)秩序，培養(yǎng)良好的教風(fēng)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，積極推進(jìn)有效教學(xué)，結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問題，我現(xiàn)將本學(xué)期省級(jí)課題“小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)批改及反饋有效研究”課題的研究情況作如下階段總結(jié)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們做以批評(píng)指正。
細(xì)則要求每次布置作業(yè)都要根據(jù)課堂標(biāo)準(zhǔn)要求、教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計(jì)與布置作業(yè)，并保證作業(yè)質(zhì)量與批改的效果。在設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)要做到作業(yè)要精癬作業(yè)多少要恰當(dāng)。對(duì)后進(jìn)生的作業(yè)要根據(jù)學(xué)生的弱點(diǎn)布置，在批改作業(yè)方面，批改要精心及時(shí)，學(xué)困生做到面批面改。
這學(xué)期通過對(duì)制定細(xì)則的落實(shí)，加強(qiáng)了作業(yè)布置與課堂教學(xué)內(nèi)容的緊密聯(lián)系，明確了作業(yè)量和批改的具體要求。有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和鞏固。具體在形式上體現(xiàn)在書面作業(yè)、口頭作業(yè)、以及動(dòng)手實(shí)踐性作業(yè)，堅(jiān)持多樣化作業(yè)，重視綜合性作業(yè)的設(shè)計(jì)和布置，既重基礎(chǔ)，又重綜合運(yùn)用，并考慮學(xué)生的差異性和學(xué)生接受程度的差異性。學(xué)困生面批面改提高了質(zhì)量，起到了“減負(fù)增效”的作用，提高了教學(xué)質(zhì)量。
1、教師及時(shí)認(rèn)真細(xì)致的批改作業(yè)可以讓教師了解到學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，以便對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類輔導(dǎo)，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中的不足，及時(shí)反思，及時(shí)改進(jìn)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
2、批改作業(yè)除了給學(xué)生打等級(jí)之外，并給部分學(xué)生按他的作業(yè)特點(diǎn)給寫上不同的激勵(lì)性評(píng)語，以此給學(xué)生指出不足或提出新的要求并鼓勵(lì)學(xué)生大膽學(xué)習(xí)。
3、由于學(xué)生之間存在著差異，教師對(duì)學(xué)生作業(yè)布置實(shí)施分層次，讓一般學(xué)生對(duì)自己學(xué)習(xí)有很大的信心，優(yōu)等生產(chǎn)生更強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望。
讓學(xué)生把做過的題、自己最容易錯(cuò)的題、錯(cuò)誤率高的題摘記在自己的錯(cuò)題本上，并根據(jù)內(nèi)容在整理幾道類型相同的題，教師在教完一單元的內(nèi)容后，把學(xué)生易錯(cuò)的主要的類型題印發(fā)給學(xué)生再次操練，然后師生共同評(píng)講。
上述幾點(diǎn)是我們一線教師的點(diǎn)滴嘗試，作業(yè)是學(xué)生成長的履歷，激發(fā)著學(xué)生成長的積極情感、態(tài)度、價(jià)值觀，每一次作業(yè)都成為學(xué)生成長的生長點(diǎn)。學(xué)生對(duì)待作業(yè)的態(tài)度也就應(yīng)該成為一種生活態(tài)度，讓學(xué)生在作業(yè)過程中體驗(yàn)幸福和快樂、苦惱和辛勞。有行動(dòng)就有希望。我堅(jiān)信，只要不斷實(shí)踐，不斷反思，在前進(jìn)中反思，在反思中前進(jìn)，教育的明天會(huì)越來越美好！
作業(yè)規(guī)程工作總結(jié)篇五
20年在分公司領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，安裝隊(duì)先后參加了x項(xiàng)目，順利完成了年初制定的完成工作量，繼續(xù)抓好隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)隊(duì)員專業(yè)技能，提高隊(duì)伍整體工程施工能力的目標(biāo)。通過參加以上工程的施工，將一年當(dāng)中的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)隊(duì)伍組織紀(jì)律性，合理調(diào)配施工人員，制定科學(xué)的管理制度，注重專業(yè)技術(shù)工種人才的培養(yǎng)。
人是整個(gè)工程項(xiàng)目施工中最主要的因素，工程的計(jì)劃、進(jìn)度、質(zhì)量、安全、技術(shù)、成本都和人員的組織管理有很大的關(guān)系。在pvc工程中，面對(duì)內(nèi)蒙天氣冷風(fēng)沙大，設(shè)備材料到貨不及時(shí)，施工地點(diǎn)分散，土建未完工，交叉作業(yè)多，機(jī)具和人員不十分充足的情況下，如何組織好人員和機(jī)具，合理調(diào)配施工人員，按排施工工序就顯的尤為重要。在轉(zhuǎn)化工號(hào)施工的過程中，按照正常的施工工序應(yīng)先安裝設(shè)備后安裝工藝管道，但因轉(zhuǎn)化設(shè)備沒有到，隊(duì)里就組織有經(jīng)驗(yàn)干過pvc裝置的職工帶頭認(rèn)真察看施工圖紙，結(jié)合一期轉(zhuǎn)化裝置認(rèn)真測(cè)量數(shù)據(jù)、尺寸，決定打破常規(guī)先安裝管道、加深管道預(yù)制深度，根據(jù)每個(gè)隊(duì)員的特點(diǎn)合理按，排比如女焊工登高比較危險(xiǎn)盡里按排地需作業(yè)等，經(jīng)過前一階段的施工，得到了良好的效果，至今設(shè)備也沒有到，但是管道施工完成50%，超過了原來的預(yù)期目標(biāo)。
二、現(xiàn)場施工機(jī)具、設(shè)備責(zé)任到人的定期維護(hù)管理，更換簡單的零件，延長機(jī)具、設(shè)備使用壽命，降低機(jī)具設(shè)備的使用成本，利用就近資源，節(jié)約施工成本。
在x項(xiàng)目工程中，將現(xiàn)場所用使用的機(jī)具掛上銘牌標(biāo)明機(jī)具的名稱、規(guī)格、性能、簡明操作規(guī)格、責(zé)任維護(hù)人，讓隊(duì)里每一個(gè)人都有愛護(hù)機(jī)具的好習(xí)慣，鼓勵(lì)隊(duì)員們?cè)谄綍r(shí)使用機(jī)具時(shí)，勤檢查易損件、易耗件，比如角向磨光機(jī)的碳刷，砂輪切割機(jī)的砂輪片等，提高機(jī)具的使用壽命。在轉(zhuǎn)化、精餾、壓縮鋼梯踏步制作時(shí)，需要使用拆彎機(jī)對(duì)花紋鋼板進(jìn)行折彎，現(xiàn)場沒有此機(jī)器，只有別的施工隊(duì)伍的卷板機(jī)，我們就發(fā)揮集體的智慧制作了一個(gè)折花紋鋼板的胎具，與卷板機(jī)隊(duì)伍協(xié)調(diào)好使用時(shí)間進(jìn)行折彎，一共折了1200塊踏步，比送給機(jī)械加工廠折彎節(jié)約了成本。
作業(yè)規(guī)程工作總結(jié)篇六
1、95%的學(xué)生書寫認(rèn)真，作業(yè)衛(wèi)生整潔。2、各班均有實(shí)踐性作業(yè)和限時(shí)作業(yè)。不足及建議：
1、規(guī)范性作業(yè)內(nèi)容單一，分層作業(yè)體現(xiàn)不好。建議：根據(jù)縣細(xì)則要求，一至四年級(jí)可根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)情適當(dāng)安排部分學(xué)生分層作業(yè)，還應(yīng)注意批閱記錄中要有體現(xiàn)。
2、規(guī)范性作業(yè)仍存在學(xué)生矯正不及時(shí)現(xiàn)象，糾錯(cuò)時(shí)一年級(jí)、二年級(jí)和四年級(jí)部分學(xué)生錯(cuò)題糾正位在原題旁，要求對(duì)錯(cuò)題矯正必須在本次作業(yè)后進(jìn)行。教師復(fù)批不及時(shí)現(xiàn)象較多，所有班級(jí)均存在。要求教師重新復(fù)查重新復(fù)批，確保全批全改。
3、規(guī)范性作業(yè)一年級(jí)和四年級(jí)未達(dá)到規(guī)定的最低次數(shù)。除二年級(jí)二班和三班作業(yè)與教學(xué)進(jìn)度一致外，其他班級(jí)均在4月20日之前，要求各班作業(yè)時(shí)間必須與教學(xué)進(jìn)度一致，體現(xiàn)使用性和實(shí)用性。
4、建議：三至四年級(jí)規(guī)范性作業(yè)格式統(tǒng)一要求，中間豎格統(tǒng)一在中心位打一條線。
5、實(shí)踐性作業(yè)必須根據(jù)教材內(nèi)容要求設(shè)計(jì)，教材規(guī)定的必須有。作業(yè)積累可根據(jù)內(nèi)容該裝訂的必須裝訂整齊，第一頁是封面（寫清內(nèi)容、年級(jí)班等），第二頁是評(píng)價(jià)表（學(xué)生成績），第三頁后是作業(yè)內(nèi)容。該用紙袋收集的`必須收集好。可選取部分學(xué)生作業(yè)保存。實(shí)踐性作業(yè)的批閱情況全都不符合標(biāo)準(zhǔn)，建議教導(dǎo)處統(tǒng)一制定評(píng)價(jià)表，讓實(shí)踐性成系列，從布到評(píng)價(jià)再到總評(píng)。每次的實(shí)踐性作業(yè)教師必須批閱評(píng)價(jià)，制作類的在評(píng)價(jià)表上評(píng)價(jià)。
6、限時(shí)作業(yè)：次數(shù)必須足，必須全批全改，必須裝訂整齊，對(duì)每次的作業(yè)必須要在批閱記錄上進(jìn)行總評(píng)。
7、作業(yè)批閱記錄，存在批閱不及時(shí)（個(gè)別教師未使用），內(nèi)容簡單（多數(shù)記錄僅填寫無），項(xiàng)目填寫不全（無課題），記錄次數(shù)與作業(yè)不符等問題，建議：根據(jù)記錄設(shè)計(jì)的內(nèi)容分限時(shí)作業(yè)、規(guī)范性作業(yè)、實(shí)踐性作業(yè)來進(jìn)行記錄，單元檢測(cè)可以不使用該記錄。
8、建議：一至四年級(jí)對(duì)每次的作業(yè)必須有50%的激勵(lì)性評(píng)語和符號(hào)。
1、規(guī)范性作業(yè)學(xué)生的書寫要求的就是規(guī)范，盡量不能有亂涂亂畫的現(xiàn)象。
2、教師批閱作業(yè)必須注意批閱符號(hào)、時(shí)間和批語的書寫規(guī)范。
3、提倡分層布作業(yè)，內(nèi)容要有層次、有梯度，體現(xiàn)技能訓(xùn)練。
4、實(shí)踐性作業(yè)是特色和亮點(diǎn)，必須成系列，保存規(guī)范。
作業(yè)規(guī)程工作總結(jié)篇七
巡檢作業(yè)規(guī)程是保障工作安全、提高工作效率的重要工作手冊(cè)。在長期的巡檢工作中，我深感規(guī)程的重要性和必要性，也不斷總結(jié)出了一些實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)。在此，我希望分享一下自己的一些心得體會(huì)。
二、遵循規(guī)程，確保安全。
作業(yè)規(guī)程是一個(gè)組織與指揮巡檢工作的基本依據(jù)。對(duì)于每一位巡檢員來說，遵守規(guī)程是至關(guān)重要的。首先，規(guī)程能夠幫助我們掌握全面的安全知識(shí)，了解巡檢作業(yè)中可能發(fā)生的危險(xiǎn)，以及應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的方法。其次，規(guī)程規(guī)定了巡檢的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作和方法，幫助我們確保工作的準(zhǔn)確性和高效率。最后，規(guī)程為我們提供了一種保護(hù)自己和他人安全的途徑，實(shí)施規(guī)程能夠有效減少巡檢中的事故和傷害。
三、靈活運(yùn)用規(guī)程，提高效率。
遵循巡檢作業(yè)規(guī)程是保證安全的前提，然而，僅僅遵守規(guī)程是不夠的。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)靈活運(yùn)用規(guī)程能夠幫助提高巡檢工作的效率和質(zhì)量。首先，規(guī)程的制定是根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)際情況，但不同工作環(huán)境和現(xiàn)場條件可能會(huì)有所差異，我們需要根據(jù)實(shí)際情況合理運(yùn)用規(guī)程。其次，巡檢不僅僅是簡單的檢查，更需要我們結(jié)合專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，做出判斷和決策。只有靈活運(yùn)用規(guī)程，才能更好地提高我們的檢測(cè)效率。
四、規(guī)范操作，提高準(zhǔn)確性。
在巡檢作業(yè)中，規(guī)范的操作和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)記錄是保證工作質(zhì)量的關(guān)鍵。規(guī)程中詳細(xì)說明了巡檢的各個(gè)環(huán)節(jié)和流程，我們需要嚴(yán)格按照規(guī)范操作。首先，在巡檢過程中，我們要認(rèn)真查看檢測(cè)儀器的使用方法和前期準(zhǔn)備工作，確保操作正確。其次，我們需要掌握各種檢測(cè)操作的精確度和要求，以保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。最后，在數(shù)據(jù)記錄方面，我們要遵循規(guī)程的規(guī)定，詳細(xì)記錄每一項(xiàng)檢測(cè)數(shù)據(jù)，做到有據(jù)可查，方便后期的分析與整理。
五、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷完善。
巡檢作業(yè)規(guī)程是根據(jù)實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成，然而，隨著工作的進(jìn)展和技術(shù)的不斷發(fā)展，規(guī)程也需要不斷完善和更新。因此，作為巡檢員，我們需要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，及時(shí)了解最新的檢測(cè)方法和操作規(guī)范。同時(shí)，我們要關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)和相關(guān)技術(shù)的發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升自己的綜合能力和水平。只有不斷學(xué)習(xí)和完善，我們才能更好地適應(yīng)工作的需求，提高巡檢作業(yè)的水平與質(zhì)量。
六、結(jié)語。
巡檢作業(yè)規(guī)程是巡檢工作的驅(qū)動(dòng)力和標(biāo)準(zhǔn)。遵循規(guī)程、靈活運(yùn)用規(guī)程、規(guī)范操作和繼續(xù)學(xué)習(xí)，是我們?cè)谘矙z工作中的必備素質(zhì)和態(tài)度。只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，與規(guī)程相結(jié)合，我們才能更好地保證工作的安全和高效。同時(shí)，巡檢作業(yè)規(guī)程也是我們工作中的得力助手，幫助我們提高工作效率和質(zhì)量。相信通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我們將在巡檢崗位上取得更好的成績，為公司和社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
作業(yè)規(guī)程工作總結(jié)篇八
油庫臨時(shí)動(dòng)火必須辦理作業(yè)票。簽定安全責(zé)任書。以避免給企業(yè)經(jīng)濟(jì)上損失1.2臨時(shí)動(dòng)火準(zhǔn)備進(jìn)行臨時(shí)動(dòng)火準(zhǔn)備工作。提醒：
五級(jí)風(fēng)（含）以上天氣，禁止動(dòng)火作業(yè)，確實(shí)需要?jiǎng)踊鸬?，?yīng)升級(jí)管理；
用火點(diǎn)附近（30m）停止一切生產(chǎn)作業(yè)；
進(jìn)行動(dòng)火取樣分析，兩次動(dòng)火時(shí)間間隔超過30min以上應(yīng)重新取樣分。
析；
臨時(shí)用火作業(yè)票一票一處一人，落實(shí)用火監(jiān)護(hù)人；1.3臨時(shí)動(dòng)火油庫臨時(shí)動(dòng)火。提醒：
油庫動(dòng)火結(jié)束，按規(guī)定進(jìn)行驗(yàn)收并及時(shí)清理用火工具。提醒：
油庫動(dòng)火結(jié)束后，必須按規(guī)定進(jìn)行檢查驗(yàn)收，并及時(shí)拆除有關(guān)裝置，清理現(xiàn)場。防止觸電，導(dǎo)致人員傷亡，給企業(yè)經(jīng)濟(jì)上和信譽(yù)上帶來損失。
相關(guān)記錄。
2.1油庫臨時(shí)動(dòng)火作業(yè)票原始記錄2.2臨時(shí)動(dòng)火作業(yè)方案。
作業(yè)規(guī)程工作總結(jié)篇九
一、嚴(yán)于律己，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，政治思想覺悟得到提高。
始終堅(jiān)持運(yùn)用馬克思列寧主義的立場、觀點(diǎn)和方*，堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會(huì)主義，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，與黨組織保持高度一致。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，工作積極主動(dòng)，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。
二、強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
作為一名剛步入運(yùn)政的新人，我清醒地看到人生舞臺(tái)已發(fā)生轉(zhuǎn)變，自己又缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，所以只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積累充實(shí)自我，才能鍛煉好為人民服務(wù)的本領(lǐng)。工作以來，始終堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高了自身綜合素質(zhì)水平。
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種重要思想，深刻領(lǐng)會(huì)其科學(xué)內(nèi)涵，認(rèn)真學(xué)習(xí)“創(chuàng)先爭優(yōu)”，進(jìn)一步夯實(shí)了理論基礎(chǔ)，提高了黨性認(rèn)識(shí)和思想道德素質(zhì)。
二是認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，始終保持虛心好學(xué)的態(tài)度對(duì)待業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)到了許多工作方法，與群眾直接接觸，真正做到深入到群眾中去。平時(shí)，多看、多問、多想，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、向群眾請(qǐng)教問題，機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)會(huì)、各種工作會(huì)議都是我學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。此外，認(rèn)真參加各類培訓(xùn)、會(huì)議，通過執(zhí)法培訓(xùn)，熟練掌握了業(yè)務(wù)技能。業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)使我在工作上迅速成長起來。
三是認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)。作為辦公室人員需要負(fù)責(zé)處理各種文件，另外作為運(yùn)政執(zhí)法人員，更是直接涉及到許多法律法規(guī)的運(yùn)用問題。結(jié)合自己的工作實(shí)際特點(diǎn)，利用業(yè)余時(shí)間，自覺加強(qiáng)了對(duì)法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了法律意識(shí)和法律觀念。
三、努力工作，認(rèn)真完成工作任務(wù)。
我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力作好本職工作。不管是在辦公室，還是在違規(guī)處理室，工作盡職盡責(zé)、任勞任怨，努力做好服務(wù)工作，當(dāng)好參謀助手。
(一)辦公室工作?？梢哉f辦公室工作是完全服務(wù)性質(zhì)的工作，既要對(duì)外服務(wù)，也對(duì)內(nèi)服務(wù)，工作中要做到“三勤”即嘴勤、手勤、腳勤：在接待群眾來訪辦事時(shí)，都能主動(dòng)詢問是否有需要辦理的事，遇到辦理不了的案件時(shí)能耐心向其解釋清楚，或幫助其聯(lián)系他人，使群眾能盡快辦好手續(xù)，樹立好運(yùn)政的形象。同時(shí)在組織會(huì)務(wù)、后勤管理、打字復(fù)印等工作上也盡職盡責(zé)，不留下任何紕漏。
(二)違章處罰室工作。在違章處罰室，先是認(rèn)真學(xué)習(xí)《^v^道路運(yùn)輸條例》、《云南省道路運(yùn)輸條例》，了解法律法規(guī)，并解讀大理州交通運(yùn)政管理處下發(fā)的行政處罰自由裁量權(quán)基準(zhǔn)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn);然后向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教相關(guān)問題，向他們學(xué)習(xí)操行、處理問題的的方法方式。在遇到駕駛員有疑問時(shí)，認(rèn)真向他們解釋相關(guān)的法律法規(guī)，使他們回顧三個(gè)月的來的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了很大的進(jìn)步，成長了不少，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處：首先，在理論學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)不夠深入，尤其是將理論運(yùn)用到實(shí)際工作中去的能力還比較欠缺;其次，在工作上，工作經(jīng)驗(yàn)尚淺，法律知識(shí)不足，情況了解不細(xì)，給工作帶來一定的影響，也不利于盡快成長;再次，在工作中主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、請(qǐng)示的多，相對(duì)來說，為領(lǐng)導(dǎo)出主意、想辦法的時(shí)候少。
在以后的工作中，我一定會(huì)揚(yáng)長避短，克服不足、認(rèn)真學(xué)習(xí)、發(fā)奮工作、積極進(jìn)取、盡快成長，把工作做的更好，為人民群眾做的更多，貢獻(xiàn)做的。
作業(yè)規(guī)程工作總結(jié)篇十
（一）對(duì)設(shè)備運(yùn)輸前的勘察。當(dāng)承運(yùn)方承接設(shè)備運(yùn)輸任務(wù)后，必須做好以下幾點(diǎn)：
1、掌握設(shè)備的名稱、裝卸地點(diǎn)、運(yùn)輸距離、運(yùn)輸線路。
2、掌握動(dòng)運(yùn)輸?shù)闹亓俊⒓?shù)、高度、寬度及所裝貨物的重量分布情況。
3、掌握設(shè)備的包裝情況，所裝貨物的重心位置，合理、準(zhǔn)確地安排車輛裝載。
4、負(fù)責(zé)運(yùn)輸工程項(xiàng)目的技術(shù)組織及工藝設(shè)計(jì)，協(xié)助安排各方準(zhǔn)備工作。
5、簽訂運(yùn)輸合同、托運(yùn)、承運(yùn)明確職責(zé)，做到各負(fù)其責(zé)。
6協(xié)助車輛出車前的工具配備、人員安排、車輛修理。
7、督促運(yùn)輸人員、操作人員對(duì)運(yùn)輸起重工具、鋼絲繩、卷揚(yáng)機(jī)、斤頂?shù)臋z查準(zhǔn)備工作。
(二)對(duì)運(yùn)輸、裝卸、操作場地的勘察。
l、勘察裝車、卸車場地車輛是否可以回轉(zhuǎn)，選擇好停車地點(diǎn)、裝卸貨物的位置、貨物的裝運(yùn)方位。
2、了解場地情況是否影響安全操作，如地道、陰溝、煤氣管道、自來水管道等，對(duì)影響通行的現(xiàn)場操作障礙應(yīng)及時(shí)處理和排除。
3、勘察整個(gè)行駛路面、橋梁是否符合行駛、裝載貨物承受能力，必要時(shí)可以用鋼板或?qū)β访婕庸?，以防萬一。
(三)辦理道路、橋梁通行注意事項(xiàng)。
1、運(yùn)輸前必須出具介紹信和有關(guān)承運(yùn)設(shè)備的有關(guān)數(shù)據(jù)，辦理必要的道路、橋梁通行手續(xù)，待道路、橋梁通行證明辦妥后方承運(yùn)。
2、運(yùn)輸“三超’’貨物必須辦理三超通行手續(xù)，在得到公安部門允許后，按指定線路，時(shí)間，有公安、保安部門引路方準(zhǔn)行駛。
3、有運(yùn)輸、業(yè)務(wù)人員對(duì)所運(yùn)輸線路及橋梁勘察制訂運(yùn)輸方案，為運(yùn)輸操作人員提供行駛須知、注意事項(xiàng)及行駛速度、行駛通行手續(xù)交頂車駕駛員隨車同行。
4、跨省運(yùn)輸時(shí)必須到所在市、縣公安、交通部門聯(lián)系，為運(yùn)輸提供方便及支持。
二、對(duì)運(yùn)輸車輛的檢查。
（一）必須嚴(yán)格按照車輛例保檢查的規(guī)范實(shí)行例保檢查，做到不干、不臟、不缺、不缺、不損、不漏的要求，做到車容整潔技術(shù)情況良好。
（二）加強(qiáng)對(duì)半掛托盤、蝴蝶塊、中心軸、鎖緊裝置的檢查，嚴(yán)格對(duì)全掛的拖鉤、掛鉤、固定肖、拖鉤固定架的檢查。
（三）對(duì)平板車的升降部分檢查，同時(shí)進(jìn)行空車、重車試驗(yàn)，試壓，檢查是否漏油，轉(zhuǎn)向、升降是否靈活，是否有異響，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)修復(fù)，不允許帶病上路。
（四）車輛燈光必須齊全，對(duì)運(yùn)輸三超物資設(shè)備要備有超高、超長、超寬的三紅燈標(biāo)志或紅旗標(biāo)志，白天用紅旗標(biāo)志，夜間用紅燈標(biāo)志，視寬標(biāo)志，保險(xiǎn)杠有三超牌，駕駛室內(nèi)要有紅旗及喊話器，實(shí)行安全指揮喊話。
三、運(yùn)輸設(shè)備中，汽車駕駛員、裝卸起重運(yùn)輸人員、手控人員注意事項(xiàng)。
(一)汽車駕駛員。
1、執(zhí)行運(yùn)輸任務(wù)的起點(diǎn)及終點(diǎn)，行駛線路、道路情況及駕駛注意事項(xiàng)。
2、定時(shí)對(duì)車輛進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)停車檢查和修理。
3、發(fā)現(xiàn)障礙物、通過橋梁、架高障礙、管道、線路時(shí)提前減速，適時(shí)停車察看，隨車人員下車察看指揮，確認(rèn)安全后方準(zhǔn)通行。
4、對(duì)裝運(yùn)的三超貨物要控制車速，不允許急剎車，要根據(jù)所裝的貨物，道路情況營運(yùn)，通過道路交叉路口、轉(zhuǎn)彎、危險(xiǎn)地段要督促跟車人員下車指揮，防止尾部及其它部位撞擊障礙物和車輛而造成事故。
5、要經(jīng)常檢查貨物裝載情況，各部位的固定情況，發(fā)現(xiàn)鋼絲繩斷要及時(shí)更換，貨物移位及時(shí)督促隨車裝卸人員調(diào)整貨物位置，防止貨物側(cè)翻。
6、協(xié)助裝卸人員做好裝車、卸車工作，對(duì)裝載有疑問的向裝卸人員提出自己的看法，同隨車負(fù)責(zé)人聯(lián)系給予糾正，做到優(yōu)質(zhì)、安全、及時(shí)、文明。
(二)運(yùn)輸途中，跟車裝卸、手控人員注意事項(xiàng)。
1、積極配合駕駛員做好安全行車工作，對(duì)行駛途中遇到的障礙物提前提醒駕駛員注意，提前停車及時(shí)排除，為安全行車提供方便。
2、經(jīng)常檢查貨物裝載固定情況，發(fā)現(xiàn)移位，固定鋼絲繩、麻繩松動(dòng)及時(shí)固定，有斷損及時(shí)更換，容易滑動(dòng)的鋼管不允許放在貨物下面，防止貨物滑動(dòng)及其它事故的發(fā)生。
3、通過危險(xiǎn)地段，如：轉(zhuǎn)彎、橋梁、交叉路口、隧道、鐵路路口、人口繁華地段應(yīng)下。
車指揮，防止交通事故的發(fā)生。
4、利用喊話器及紅旗協(xié)助汽車駕駛員做好安全行車工作，但不能影響汽車駕駛員的安全操作。
5、協(xié)助汽車駕駛員做好車輛故障排除和車輛的修理工作，盡快恢復(fù)車輛投入正常運(yùn)行。
6、手控人員根據(jù)道路運(yùn)輸中需要，積極配合汽車駕駛員做好行車安全工作，經(jīng)常檢查車輛的手控、液壓部分，及時(shí)排除故障，修復(fù)車輛。
四、對(duì)運(yùn)輸操作工具的檢查和使用。
(一)對(duì)鋼絲繩的檢查和使用。
1、在起重吊裝前嚴(yán)格鋼絲繩的檢查制度，檢查鋼絲繩是否斷損、腐蝕、股亂及嚴(yán)重扭結(jié)，應(yīng)及時(shí)停止使用。
2、使用鋼絲繩前必須同貨物裝載的重量，所裝貨物的需要結(jié)合起來，嚴(yán)禁超負(fù)荷使用鋼絲繩。
3、妥善保管好鋼絲繩，經(jīng)常檢查鋼絲繩，加強(qiáng)對(duì)鋼絲繩的維護(hù)保養(yǎng)，對(duì)不能使用的鋼絲繩作報(bào)廢處理。
4、鋼絲繩與設(shè)備物件及建筑物的尖角直接接觸時(shí)應(yīng)墊軟物或木塊起吊。
(二)千斤頂?shù)氖褂眉皺z查。
1、液壓千斤頂。
(1)液壓千斤頂必須實(shí)放在穩(wěn)固的平整結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)上以受重壓，不發(fā)生千斤頂下陷、歪斜，甚至卡住活塞。
（2）液壓千斤頂?shù)馁A存器，須經(jīng)常保持清潔，防止活塞頂油污銹蝕受到阻礙，伸出時(shí)速度要緩慢。
(3)活塞頂仲至通縮過程，隨時(shí)要用棉紗擦凈。
(4)防止長時(shí)間頂舉或突然下降，必要時(shí)在頂升部分作臨時(shí)墊襯，既能避免和減少密封圈損壞，又利于安全操作。
(5)在千斤頂頂物時(shí)，頂部要放一墊木，防止頂升時(shí)打滑而發(fā)生事故。
2、齒條千斤頂。
(1)使用前，應(yīng)先檢查制動(dòng)齒輪及制動(dòng)裝置可靠程度以確保安全使用。
(2)齒條及齒輪無裂紋或斷齒，手柄及所有配件完整無損，連結(jié)可靠時(shí)方可使用。
(3)頂重時(shí)，須將千斤頂垂直放直，不允許超負(fù)荷，以確保使用安全。
(4)齒條要保持清潔，防止泥砂阻滯齒條和輪齒部分，增加阻力，減少使用壽命，并定期清洗除油。
(三)電動(dòng)卷揚(yáng)機(jī)使用及保養(yǎng)。
(1)開車前，先用手搬動(dòng)齒輪空轉(zhuǎn)一圈，檢查各部零件是否松動(dòng)，制動(dòng)閘是否完好。
(2)避免電動(dòng)機(jī)受潮、淋雨燒壞電器裝置，一般要用道木墊高，并設(shè)置雨棚或雨布遮蓋。
(3)操作人員必須熟悉卷揚(yáng)機(jī)性能和指揮信號(hào)，工作時(shí)，機(jī)身周圍嚴(yán)禁站人。
(4)起吊設(shè)備時(shí)，卷揚(yáng)機(jī)筒上鋼絲繩余留圈數(shù)不得少于3圈。
(5)卷揚(yáng)機(jī)停車后要切斷電源，控制器放到零的位置，用保險(xiǎn)閘制動(dòng)剎緊，這時(shí)跑繩應(yīng)放松。
(6)嚴(yán)禁超負(fù)荷使用卷揚(yáng)機(jī)。
(7)用多臺(tái)電動(dòng)卷揚(yáng)機(jī)起吊設(shè)備時(shí)，要統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動(dòng)，注意卷揚(yáng)機(jī)的同步操作。
(8)注意減速器的檢查，經(jīng)常加注潤滑油。
(9)注意對(duì)電路的檢查、開關(guān)的檢查、防止漏電、觸電事故的發(fā)生，接線必須有交流電工操作。
(四)對(duì)運(yùn)輸操作道木、工具的檢查準(zhǔn)備。
(1)對(duì)運(yùn)輸操作準(zhǔn)備適中的道木及隨車使用的一切工具，開具清單，清點(diǎn)校對(duì)以后裝車。
(2)檢查運(yùn)輸操作中損壞的道木、工具應(yīng)及時(shí)洗清，及時(shí)更換，防止操作中發(fā)生意外。
(3)嚴(yán)禁使用不符合操作規(guī)范的道木、卸夾、鋼絲繩或其它工具。
五、設(shè)備的開箱、檢查。
(一)設(shè)備開箱。
(1)開箱前檢查設(shè)備名稱、型號(hào)、箱號(hào)、防止開錯(cuò)箱。
(2)開箱前最好將設(shè)備運(yùn)至安裝地附近，減少開箱的搬運(yùn)工作。
(3)開箱時(shí)應(yīng)先將頂板上的塵土掃除干凈，防止塵土散落在設(shè)備上。
(4)設(shè)備裝箱時(shí)，為避免在運(yùn)輸中設(shè)備晃動(dòng)，箱內(nèi)有支固，開箱必須從頂板開始，在拆開頂板后必須查明情況后再采取適當(dāng)措施，拆除其他箱板。
(5)開箱時(shí)要使用起釘器或撬木工具，如有鐵皮，應(yīng)先拆掉，不能用錘、斧亂打亂拆，特別是不能受震的設(shè)備，不準(zhǔn)用大錘敲擊箱體。
(6)拆箱時(shí)應(yīng)注意環(huán)境，防止箱板倒下，碰傷周圍設(shè)備人員，拆下箱板要妥善保管。
(7)設(shè)備上的包裝防護(hù)物，應(yīng)按施工工序拆除，不得過早或亂拆，拆下部件、零件最好放在木板上，或者有對(duì)方單位技術(shù)人員指導(dǎo)放在指定位置。
(二)設(shè)備檢查。
(1)開箱后，應(yīng)由有關(guān)施工人員對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢查，檢查三注意：a、設(shè)備有否損壞；b、零件部件、附件有否缺；c、辦理移交手續(xù)，并作好記錄。
(2)按照裝箱清單檢查零件、工具、附屬材料、出廠合格證或其它文件是否齊全。
(3)開箱后要對(duì)設(shè)備外表檢查，發(fā)現(xiàn)設(shè)備缺損、損壞、銹蝕等情況及時(shí)提出，作好記錄，及時(shí)同委托方聯(lián)系。
作業(yè)規(guī)程工作總結(jié)篇十一
本周檢查了全校36個(gè)班級(jí)的語文作業(yè)，34位老師的批改能夠跟上進(jìn)度，有兩位老師因生病拖欠了一部分，倆人主動(dòng)說明情況，并且表示盡快把作業(yè)批改趕上進(jìn)度。整體感覺，課堂作業(yè)（即教學(xué)大綱規(guī)定學(xué)生必須完成的作業(yè)）學(xué)生完成的很好，老師批改的很認(rèn)真，而且不少老師留下復(fù)批的痕跡。老師在本學(xué)期很注重學(xué)生的書寫，有大部分班級(jí)的學(xué)生都有課課練字帖。值得一提是各組的`特色作業(yè)、個(gè)性作業(yè)。由于年級(jí)段不同，特色不同。具體情況如下：
1、一、二年級(jí)的教師針對(duì)低年級(jí)的特點(diǎn)，依托課本，適度拓展。特色作業(yè)有：
學(xué)生有每日一句話練習(xí)本，在句子中使用課文中學(xué)過的詞語進(jìn)行練習(xí)，這樣設(shè)計(jì)比簡單的抄詞更有趣味。
2、三年級(jí)的教師針對(duì)自己班級(jí)的具體情況設(shè)計(jì)作業(yè)。三1班夏青老師設(shè)計(jì)有每課歸類本、擴(kuò)詞造句本。三4班梁玲有學(xué)生即興作文本，教師捕捉課堂、課間以及學(xué)校開展活動(dòng)的精彩瞬間，指導(dǎo)孩子寫隨筆。三3班尹成波老師班級(jí)的學(xué)生有每日一篇作文訓(xùn)練本。其他三位教師給學(xué)生設(shè)計(jì)了小練筆作業(yè)本。
3、四年級(jí)雖然沒有拓展的作業(yè)，但是我驚奇的發(fā)現(xiàn)，六個(gè)班級(jí)的孩子整體作業(yè)質(zhì)量比較高。查完課堂作業(yè)，我隨機(jī)進(jìn)四1班和四4班教室抽查了幾個(gè)孩子的家庭作業(yè)本，學(xué)生的作業(yè)寫的依然像課堂作業(yè)一樣工整，感覺四年級(jí)老師在夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)方面是下足了功夫的。
4、五年級(jí)語文教師比較注重孩子的閱讀和作文，每位孩子手中都有一本《新閱讀與作文》。老師利用早自習(xí)指導(dǎo)孩子讀寫，另外教師還給孩子設(shè)計(jì)了即興作文本。（即捕捉精彩瞬間指導(dǎo)練筆）。
5、六年級(jí)給我的整體感覺是教師針對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的特點(diǎn)在設(shè)計(jì)家庭作業(yè)方面比較注重多元化，以不同形式的作業(yè)來讓學(xué)生鞏固所學(xué)的知識(shí)。比如周記、課課練、單元卷、小博士以及語文報(bào)閱讀。彭娜老師還有課課歸類本；祈麗老師還有天天聽寫本。
作業(yè)規(guī)程工作總結(jié)篇十二
巡檢是現(xiàn)代社會(huì)中一項(xiàng)非常重要的工作任務(wù)，通過巡檢，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決各種問題，保證工作和生活環(huán)境的安全和正常運(yùn)行。而要做好巡檢，就需要遵守相應(yīng)的巡檢作業(yè)規(guī)程，否則會(huì)影響巡檢效果。在我參與巡檢工作的過程中，我深刻體會(huì)到了巡檢作業(yè)規(guī)程的重要性，也積累了一些心得體會(huì)。
首先，巡檢作業(yè)規(guī)程的存在是有其深遠(yuǎn)意義的。巡檢作業(yè)規(guī)程不僅是對(duì)巡檢人員行為的約束和規(guī)范，更是對(duì)巡檢活動(dòng)的安排和組織，以及對(duì)結(jié)果的記錄和總結(jié)。只有嚴(yán)格遵守巡檢作業(yè)規(guī)程，才能保證巡檢的有效性和公正性。例如，在巡檢前，需要做好充分的準(zhǔn)備工作，了解巡檢的具體范圍和要求，熟悉巡檢的流程和步驟，以及檢查所需的工具和設(shè)備。同時(shí)，在巡檢過程中，要按照規(guī)定的時(shí)間、順序和方法進(jìn)行，確保對(duì)每個(gè)區(qū)域進(jìn)行全面細(xì)致的仔細(xì)檢查。另外，在巡檢的結(jié)果記錄和總結(jié)中，要準(zhǔn)確客觀地反映巡檢情況，提出問題和建議，并及時(shí)通報(bào)相關(guān)責(zé)任人，以便及時(shí)解決。
其次，巡檢作業(yè)規(guī)程要求我們保持專注和細(xì)致。巡檢工作需要時(shí)刻保持專注和細(xì)致的態(tài)度，尤其是在復(fù)雜和繁忙的環(huán)境中。只有專注才能發(fā)現(xiàn)問題，只有細(xì)致才能解決問題。作為巡檢人員，我們要時(shí)刻保持高度警覺，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。在每個(gè)區(qū)域的巡檢中，要用心用力地觀察、聆聽、嗅覺，以及觸摸和測(cè)量，確保對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)都做到心中有數(shù)。尤其是一些看似微小的問題，如漏水、漏電、設(shè)備故障等，往往是潛在的安全隱患，如果不及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理，就有可能造成較大的損失和危害。
再次，巡檢作業(yè)規(guī)程要求我們合作和溝通。巡檢工作不是一個(gè)人的事情，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和配合。在巡檢工作中，我們需要與其他巡檢人員和相關(guān)責(zé)任人保持良好的溝通和協(xié)作。只有通過有效的溝通，才能更好地分工合作，減少工作中的重復(fù)和遺漏，提高巡檢的工作效率和質(zhì)量。另外，在處理巡檢結(jié)果時(shí)，我們也需要主動(dòng)與相關(guān)責(zé)任人溝通，及時(shí)傳達(dá)巡檢情況，共同制定并落實(shí)相應(yīng)的問題解決方案。只有通過合作和溝通，才能將巡檢的工作落到實(shí)處，真正起到預(yù)防和解決問題的作用。
最后，巡檢作業(yè)規(guī)程要求我們不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)。巡檢工作是一項(xiàng)不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)的工作。只有隨時(shí)保持學(xué)習(xí)的心態(tài)和勇于思考的精神，才能不斷豐富和提高自己的巡檢知識(shí)和技能。在巡檢工作中，我們要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，查找問題的原因和根源，以便提出改進(jìn)和優(yōu)化的意見和建議。同時(shí)，要關(guān)注和研究相關(guān)的領(lǐng)域發(fā)展動(dòng)態(tài)和最新技術(shù)，不斷完善和更新巡檢方法和工具。只有通過持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)，才能保持巡檢工作的先進(jìn)性和有效性。
總之，巡檢作業(yè)規(guī)程是巡檢工作中不可或缺的重要指南和約束，通過遵守巡檢作業(yè)規(guī)程，不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，保持專注和細(xì)致，合作和溝通，可以提高巡檢工作的質(zhì)量和效益，確保工作和生活環(huán)境的安全和正常運(yùn)行。希望在今后的巡檢工作中，能夠更加嚴(yán)格地遵守巡檢作業(yè)規(guī)程，更加認(rèn)真地履行巡檢職責(zé)，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)。
作業(yè)規(guī)程工作總結(jié)篇十三
1.1臨時(shí)用電設(shè)備在5臺(tái)及5臺(tái)以上或設(shè)備總?cè)萘吭?0kw以上者，應(yīng)編制好臨時(shí)用電施工組織設(shè)計(jì)。
1.2臨時(shí)用電設(shè)備在5臺(tái)以下和設(shè)備總?cè)萘吭?0kw以下者，應(yīng)制定安全技術(shù)措施和電氣防火措施。
2.電氣設(shè)備的操作與維修人員必須符合以下要求。
2.1安裝、維修或拆除臨時(shí)用電工程，必須由電工完成。電工等級(jí)應(yīng)同工程的難易程度和技術(shù)復(fù)雜性相適應(yīng)。2.2各類用電人員應(yīng)作到：
2.2.1掌握安全用電基本知識(shí)和所用設(shè)備的性能。
2.2.2使用設(shè)備前必須按規(guī)定穿戴和配備好相應(yīng)的勞動(dòng)防護(hù)用品；并檢查電氣裝置和保護(hù)設(shè)施是否完好。嚴(yán)禁設(shè)備帶病運(yùn)轉(zhuǎn)。
2.2.3停用的設(shè)備必須拉閘斷電、鎖好開關(guān)箱。
2.2.4負(fù)責(zé)保護(hù)所用設(shè)備的負(fù)荷線、保護(hù)零線和開關(guān)箱。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)報(bào)告解決。
3.1在拉設(shè)臨時(shí)電源時(shí)電線架空或埋地處理，過道處用pvc管保護(hù)，不得亂拖亂拉，電線勿被車輾物壓。
3.2施工現(xiàn)場的所有配電箱、開關(guān)箱應(yīng)半月進(jìn)行一次檢查和維修。檢查和維修人員必須是專業(yè)電工。工作時(shí)必須穿戴好絕緣用品，必須使用電工絕緣工具。
3.3檢查和維修配電箱、開關(guān)箱時(shí)，必須將其前一級(jí)相應(yīng)的電源開關(guān)分閘斷電，并懸掛停電標(biāo)志，嚴(yán)禁帶電作業(yè)。
3.4配電箱內(nèi)應(yīng)標(biāo)明各回路的名稱、用途、同時(shí)要作出分路標(biāo)記。
3.5總、分配電箱門應(yīng)配鎖，配電箱和開關(guān)箱應(yīng)指定專人負(fù)責(zé)。施工現(xiàn)場停止作業(yè)后，應(yīng)將動(dòng)力開關(guān)箱上鎖。
3.6電箱內(nèi)的設(shè)備應(yīng)完整無缺，設(shè)有專用漏電保護(hù)開關(guān)；各種電氣箱內(nèi)不允許放置任何雜物，并應(yīng)保持清潔。箱內(nèi)不得掛接其它臨時(shí)用電設(shè)備。
3.7電氣設(shè)備所用的保險(xiǎn)絲的額定電流應(yīng)與其負(fù)荷容量相適應(yīng)，熔斷器的熔體更換時(shí)，禁止用其它不符合原規(guī)格的金屬絲代替保險(xiǎn)絲。
3.8現(xiàn)場所用的各種絕緣不準(zhǔn)有老化、破皮、漏電現(xiàn)象。
3.9各類電機(jī)、電動(dòng)工具要管好用好，經(jīng)常清洗注油，嚴(yán)禁機(jī)械帶病運(yùn)轉(zhuǎn)，各類防護(hù)罩應(yīng)完整無缺。
3.10所有移動(dòng)電具都有應(yīng)在漏電開關(guān)保護(hù)之中，電線無破損，插頭插座應(yīng)完整，嚴(yán)禁不用插頭而用直線直接插入插座內(nèi)。
作業(yè)規(guī)程工作總結(jié)篇十四
1、用電必須采用tn-s三相五線制，一根pe黃|綠雙色專用線接設(shè)備外殼和電箱保護(hù)零線排，嚴(yán)禁做零線和相線用。
2、配電箱的引用、引出線必須從箱下進(jìn)出，配電箱的引出口必須加護(hù)套管，進(jìn)出電線應(yīng)排列整齊。
3、施工現(xiàn)場嚴(yán)禁使用花線或塑料護(hù)套線，線路不得破皮漏電、絕緣老化。
4、總配電箱、分配電箱、開關(guān)箱；分配電箱和開關(guān)箱必須經(jīng)漏電開關(guān)保護(hù)電箱在施工現(xiàn)場應(yīng)合理布置，排列整齊，擺放平穩(wěn)，不得傾斜；箱的周圍應(yīng)有兩個(gè)同時(shí)工作的空間和通道，嚴(yán)禁堆放其他物品。
5、配電箱、開關(guān)箱必須防雨、防塵，必須上鎖，應(yīng)標(biāo)明名稱、編號(hào)及責(zé)任人，實(shí)行專人管理和使用，非專業(yè)操作人員嚴(yán)禁進(jìn)行接線等配電作業(yè)。箱內(nèi)電器應(yīng)安裝在金屬或非木質(zhì)的絕緣板上，開關(guān)電器的所有正常不帶電的金屬部件均應(yīng)做可靠的保護(hù)接零。
6、開關(guān)箱的配置和接線應(yīng)與分配電箱及配電線路相適應(yīng)，必須安裝漏電保護(hù)器，開關(guān)箱的開關(guān)電器必須在任何情況下都可以使用電設(shè)備實(shí)行電源隔離。
7、移動(dòng)燈具和電動(dòng)工具必須使用橡皮電纜，并且不得破皮和絕緣老化。
8、定期進(jìn)行安全用電巡查，劃分安全用電責(zé)任區(qū)指定安全用電責(zé)任人，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理用電安全責(zé)任人，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理用電安全隱患，杜絕用電安全事故的發(fā)生。
作業(yè)規(guī)程工作總結(jié)篇十五
規(guī)范室內(nèi)外花壇時(shí)花的養(yǎng)護(hù)操作，確保時(shí)花的養(yǎng)護(hù)質(zhì)量，提高區(qū)內(nèi)環(huán)境質(zhì)量。
2.0 適用范圍
適用于管轄范圍內(nèi)的室內(nèi)外花壇所擺放的時(shí)花及種地時(shí)花的養(yǎng)護(hù)。 3.0 職責(zé)
3.1 園林綠化部主管負(fù)責(zé)時(shí)花養(yǎng)護(hù)的監(jiān)督實(shí)施及質(zhì)量監(jiān)控。
3.2 園藝師及技術(shù)員負(fù)責(zé)本規(guī)程實(shí)施過程中的技術(shù)指導(dǎo)。
3.3 綠化工依照本規(guī)程進(jìn)行室內(nèi)外時(shí)花養(yǎng)護(hù)具體操作。
4.0 程序要點(diǎn)
4.1 外觀保養(yǎng)
4.1.1 當(dāng)值綠化工要求每天上班后巡查一遍室內(nèi)外時(shí)花，及時(shí)清除殘花黃葉、斷枝、盆內(nèi)雜物，并調(diào)整好花盆。
4.1.2 對(duì)于一些個(gè)別提前開敗的時(shí)花要及時(shí)抽換，以保持整個(gè)花壇的整體效果。
4.1.3 對(duì)于高出時(shí)花的竹簽、雜草應(yīng)及時(shí)清除。
4.1.4 室外種地時(shí)花要求每周修一次邊，以防邊上的草坪草侵入，并且每半個(gè)月松一次土及除雜草。
4.2 淋水
4.2.1 室內(nèi)時(shí)花的淋水應(yīng)根據(jù)盆泥的濕度而定，放于光線強(qiáng)、空調(diào)出風(fēng)口等位置的花木一般需水量大，每次淋水應(yīng)以淋透1／2盆土為適中，放置在其他位置的時(shí)花一般以淋透1/3盆土為適中，淋水時(shí)應(yīng)注意不能溢出盆外。
4.2.2 室外的盆種時(shí)花夏秋季一般要求每天早晚各淋一次水，春夏季視天氣情況每1-2天淋水一次。
4.2.3 室外種地時(shí)花淋水應(yīng)視天氣而定，以泥面不干裂、時(shí)花無缺水枯萎現(xiàn)象為原則。
4.3 施肥
4.3.1 一般盆栽時(shí)花出圃前要求先施一次高磷鉀的復(fù)合肥，擺上以后一般不
再施肥。
4.3.2 長壽命盆花及種地時(shí)花應(yīng)每半個(gè)月施一次高磷鉀的復(fù)合肥。
4.3.3 種地時(shí)花入冬前應(yīng)施一次高鉀肥。
4.4 時(shí)花擺放后期，若每盆時(shí)花內(nèi)處于較佳觀賞狀態(tài)的花朵不超過最佳觀賞期的1/3時(shí)應(yīng)定為待換花。若某個(gè)花壇中待換花的比例超過1／2時(shí)要求全部更換。
4.5 病蟲害防治
4.5.1 時(shí)花擺放前應(yīng)先噴一次廣譜性的殺蟲、殺菌劑，注意噴殺花盆泥面的蚊蟲。
4.5.2擺出去的時(shí)花每天應(yīng)注意巡查，發(fā)現(xiàn)病蟲害應(yīng)及時(shí)噴藥，沒有特別病蟲害的時(shí)花壇要求每兩周噴一次藥。
4.5.3室內(nèi)時(shí)花嚴(yán)禁用劇毒、強(qiáng)刺激性或污染葉面粉劑的農(nóng)藥如有機(jī)磷類農(nóng)藥、百菌清粉劑等。
4.6 時(shí)花養(yǎng)護(hù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
4.6.1 無殘花、黃葉，無高出花面的竹簽、雜草等。
4.6.2 花盆擺放整齊，盆內(nèi)無雜物，最外一圈面對(duì)客人的盆邊整潔美觀。
4.6.3 整個(gè)花壇待換花不超過1／2。
4.6.4 地栽時(shí)花生長良好，無雜草，無禿斑，邊界分明，邊界草不蔓入時(shí)花境內(nèi)。
4.6.5 無明顯病蟲害，大葉時(shí)花葉面無蟲口。
4.6.6 無缺水干旱現(xiàn)象，植株生長良好。
4.7 綠化主管應(yīng)每天對(duì)時(shí)花養(yǎng)護(hù)情況進(jìn)行質(zhì)量檢查，并填寫《綠化工作質(zhì)量檢查表》存檔綠化部半年，作為員工績效考評(píng)的依據(jù)之一。
5.0 記錄
6.0 相關(guān)支持文件
7.0 《植物病蟲害防治標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)規(guī)程》
為規(guī)范室內(nèi)外花壇時(shí)花的養(yǎng)護(hù)操作，確保時(shí)花的養(yǎng)護(hù)質(zhì)量，提高小區(qū)的環(huán)境質(zhì)量，特制定本規(guī)程。
一、外觀保養(yǎng)
1、當(dāng)班綠化工每天上班后應(yīng)巡查一遍室內(nèi)外時(shí)花，及時(shí)清除殘花黃葉、斷枝、盆內(nèi)雜物，并調(diào)整好花盆。
2、對(duì)于一些個(gè)別提前開敗的時(shí)花要及時(shí)抽換，以保持整個(gè)花壇的整體效果。
3、對(duì)于高出時(shí)花的竹簽、雜草應(yīng)及時(shí)清除。
4、室外地種時(shí)花要求每周修一次邊，以防邊上的草坪草侵入，并且每半個(gè)月松一次土及除雜草。
二、澆水
1、室內(nèi)時(shí)花的澆水應(yīng)根據(jù)盆泥的濕度而定，放于光線強(qiáng)、空調(diào)出風(fēng)口等位置的花木一般需水量大，每次澆水應(yīng)以澆透1/2盆土為適中，放置在其他位置的時(shí)花一般以澆透1/3盆土為適中，澆水時(shí)應(yīng)注意不能溢出盆外。
2、室外的'盆種時(shí)花夏秋季一般要求每天早晚各澆一次水，春冬季視天氣情況每1～2天澆水一次。
3、室外栽種時(shí)花時(shí)澆水應(yīng)視天氣而定，以泥面不干裂、時(shí)花無缺水枯萎現(xiàn)象為原則。
三、施肥
1、一般盆栽時(shí)花出圃前要求先施一次高磷鉀的復(fù)合肥，擺上以后一般不再 施肥。
2、長壽命盆花及種地時(shí)花應(yīng)每半個(gè)月施一次高磷鉀的復(fù)合肥。
3、種地時(shí)花入冬前應(yīng)施一次高磷鉀。
四、病蟲害防治
1、時(shí)花擺放前應(yīng)先噴一次廣譜性的殺蟲、殺菌劑，注意噴殺花盆泥面的蚊蟲。
2、擺出去的時(shí)花每天應(yīng)注意巡查，發(fā)現(xiàn)病蟲害應(yīng)及時(shí)噴藥，沒有特別病蟲害的時(shí)花要求每兩周噴一次藥。
3、室內(nèi)時(shí)花嚴(yán)禁用劇毒、強(qiáng)剌激性或污染葉面粉劑的農(nóng)藥如有機(jī)磷類農(nóng)藥、 百菌清粉劑等。
五、時(shí)花擺放后期，若每盆時(shí)花內(nèi)處于較佳觀賞狀態(tài)的花朵不超過最佳觀賞 期的1/3時(shí)應(yīng)定為待換花。若某個(gè)花壇中待換花的比例超過1/2時(shí)要求全部更換。
六、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
1、無殘花、黃葉，無高出花面的竹簽、雜草等。
2、花盆擺放整齊，盆內(nèi)無雜物，最外一圈面對(duì)客人的盆邊整潔美觀。
3、整個(gè)花壇待換花不超過1/2。
4、地栽時(shí)花生長良好，無雜草，無禿斑，邊界分明，邊界草不蔓入時(shí)花境內(nèi)。
5、無明顯病蟲害，大葉時(shí)花葉面無蟲口。
6、無缺水干旱現(xiàn)象，植株生長良好。
七、記錄
綠化管-理-員應(yīng)每天對(duì)時(shí)花養(yǎng)護(hù)情況進(jìn)行質(zhì)量檢查，并填寫《綠化服務(wù)巡查記錄表》。
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