拓寬知識(shí)面，通過(guò)學(xué)習(xí)不同學(xué)科培養(yǎng)綜合能力。知識(shí)的獲取途徑多種多樣，我們?cè)撊绾芜x擇適合自己的學(xué)習(xí)方法？歡迎大家瀏覽以下總結(jié)范文，相信它們能給大家?guī)?lái)新的思考和啟發(fā)。
仙人掌小學(xué)抒情篇一
生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻都發(fā)生著變化，就像我的這盆“為人奉獻(xiàn)卻不要回報(bào)”的仙人掌。
在我9歲生日的那天，爸爸拿回來(lái)一個(gè)黑袋子，我美滋滋地想：這肯定是送給我的生日禮物。這時(shí)，爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“給，你的生日禮物！”果真是送給我的生日禮物，我神秘地打開(kāi)袋子，發(fā)現(xiàn)里面居然是一盆“仙人掌”。我仔細(xì)地觀察著這盆仙人掌：綠油油的一個(gè)小球，表面上還有一層尖銳的刺?？粗@盆仙人掌，我唉聲嘆氣地對(duì)它說(shuō)：“仙人掌啊，仙人掌啊，你不像玫瑰那么高貴，也不像茉莉那么端莊，你的長(zhǎng)相如此難看啊！”接著，我把這盆仙人掌放在了我的小花園里的一個(gè)角落里，天天都不管它，我想：這要過(guò)不了幾天，它肯定死了吧！直到有一天，我的腮幫子疼得厲害，爸爸在網(wǎng)上查到說(shuō)切一小片仙人掌貼在臉上，就會(huì)好的。
我想：哎呀！我的小花園中不就有一盆仙人掌嗎？于是我去花園把那一盆仙人掌拿來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)它比以前更綠了。爸爸切了一小片貼在我的臉上，頓時(shí)，我的臉上涼涼的，感覺(jué)舒服多了?？吹较扇苏粕砩夏且活w顆小水珠，我想：那大概是它疼痛的淚水吧！
從今以后，這盆仙人掌在我心中留下了深刻的印象。我每天都細(xì)心地照料它，不久，仙人掌上就開(kāi)出了一朵朵小花。
仙人掌，你雖不高貴，也不端莊，但你頑強(qiáng)的生命力值得我們每一個(gè)人佩服！
今天，我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上多了一盆“不明植物”，它是綠色的，形狀有點(diǎn)像一個(gè)小球球，身上長(zhǎng)滿了小刺，刺的頂部還長(zhǎng)著一些毛絨絨的東西。
我伸出手來(lái)想摸摸它，可是我剛碰到它一點(diǎn)點(diǎn)，伴隨著一聲慘叫，我的手被它的尖刺扎了一下?！熬谷桓以?，看我一個(gè)月不給你澆水，你還能不能活！”我狠下心來(lái)，把它扔在陽(yáng)臺(tái)的一個(gè)角落里，不給它澆水，也不再去看它，心想著任由它自生自滅。
很久之后的一天，我在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，搖椅搖得我昏昏欲睡的時(shí)候，我忽然瞥見(jiàn)了被我遺忘在陽(yáng)臺(tái)角落里的那個(gè)“不明植物”，它竟然還綠油油的，生機(jī)盎然，不但沒(méi)有被“餓死”，反而愈發(fā)的旺盛了。這是怎么回事呢？我頓時(shí)睡意全無(wú)，連忙跑到書(shū)房，打開(kāi)電腦，查找資料。
原來(lái)，它叫仙人掌，生活在沙漠里。以前，仙人掌和其他植物一樣，身上長(zhǎng)的都是葉子。由于沙漠嚴(yán)重缺水，仙人掌為了使自己存活下來(lái)，葉子一代代地變小，最終就變成了刺，把水份全部集中在大大的“肚子”里，以便更好的吸收和貯存水份。因?yàn)樗捏w質(zhì)特殊，它其實(shí)并不需要過(guò)多地澆水，所以養(yǎng)起來(lái)讓人特別省心，怪不得這盆被我遺忘的家伙能這么堅(jiān)強(qiáng)的生存下來(lái)。仙人掌還可以綠化環(huán)境、防輻射、治病呢！
現(xiàn)在，我終于知道了仙人掌的秘密，它在那么干旱的地方都能堅(jiān)強(qiáng)地生活下來(lái)，并且生機(jī)勃勃。我忽然覺(jué)得這個(gè)難看的家伙變得那么可愛(ài)高大，它是我學(xué)習(xí)的榜樣，我決定要學(xué)習(xí)仙人掌勇敢堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，不管在以后的成長(zhǎng)道路上遇到什么樣的苦難，我都要像仙人掌那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對(duì)。
仙人掌小學(xué)抒情篇二
仙人掌是一種生命力十分頑強(qiáng)的熱帶植物。
仙人掌一般生活在沙漠、熱帶雨林等干燥地帶，因?yàn)榕G色防曬衣，身上長(zhǎng)滿如針一樣的刺，遠(yuǎn)處看像一只只綠色的手掌，因此有了“仙人掌”這個(gè)有趣的名字。
仙人掌有很多種類，比如白毛掌、黃毛掌、月月掌、仙人鞭等類別。不同的種類外形也不一樣，圓的像大皮球，扁的如同一個(gè)大手掌，長(zhǎng)的宛如一根頂天立地的大柱子……有種“巨人柱”的仙人掌足足有20米，大概是17個(gè)我那么高，重達(dá)25噸；而一種叫“松露玉”的仙人掌只有1。2厘米，只比指甲蓋多幾毫米。這可真是千奇百怪??！
人在炎熱的環(huán)境下不喝水是活不過(guò)5天的，而仙人掌為何能在炎熱干燥的沙漠中生存呢？那是因?yàn)橄扇苏频娜~子退化成了刺，以減少水分蒸發(fā)。而它的根不像其他植物，扎得很深，它的根只扎在地表面上，但根須長(zhǎng)，面積廣，吸取的水份就更加多了。
雖然仙人掌不像花盆里的鮮花美麗，但也實(shí)在是一種頑強(qiáng)可愛(ài)的植物。
仙人掌小學(xué)抒情篇三
都說(shuō)仙人掌渾身是寶，剛搬進(jìn)新家時(shí)，那盆綠油油渾身帶刺的仙人掌就來(lái)到了我家。那時(shí)，它是我家凈化空氣的頭號(hào)功臣。
眾所周知，仙人掌遍布于世界各地的沙漠，適宜生長(zhǎng)在氣候干燥、烈日炎炎的地方。由于仙人掌的葉子退化成刺，儲(chǔ)水量極高，不太需要水，所以我和家人一直都沒(méi)有管它。
可是好景不長(zhǎng)，大約一年后，那盆仙人掌看上去不那么綠了，略顯枯黃。我急忙查閱了關(guān)于沙漠降雨量的資料。書(shū)上說(shuō)題目：沙漠地區(qū)平均每半年降水5至25毫米，降雨最頻繁的沙漠地區(qū)每季度降一次雨。
這樣計(jì)算題目：一年沒(méi)有給仙人掌澆過(guò)水，一年有4個(gè)季度，設(shè)每季度降水15毫米，那么就需降水60毫米。想著想著，我急忙用洗澡盆量了足足有6厘米高的）水。全部澆到仙人掌上。
澆完水，我美滋滋地想著題目：這下仙人掌該總該被我救活了吧！上次因?yàn)槲覞菜皶r(shí)，居然使我家的那盆捕蠅草起死回生了呢！這次看媽媽怎樣表?yè)P(yáng)我。
可是過(guò)了兩三周，我卻美不起來(lái)，仙人掌竟然死了，我傷心了好久。盯著仙人掌那被泡爛了的根部，我突然意識(shí)到我犯了一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤——沙漠中降雨的頻率雖然不高，而且每次下的也不多，但并不能因?yàn)橛晟?，就把一年的降雨量全都集中在一次澆下?lái)。
經(jīng)歷了這件事我明白了，每種植物都有自己獨(dú)特的生活習(xí)性，不可以違背。若違背了它們的生活習(xí)性，不亞于違背自然之道，將會(huì)受到懲罰。同理，凡事切不可生搬硬套，而要根據(jù)具體條件去進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
仙人掌小學(xué)抒情篇四
我是坐在窗戶旁邊的，便可以盡情的欣賞這美麗的校園一角。
進(jìn)了校園，有一條走廊，走的盡頭，就到了同學(xué)們經(jīng)常嬉戲、玩耍的必到地方，足球場(chǎng)。足球場(chǎng)是不規(guī)則圓形?？崴埔粋€(gè)巨大的雞蛋。足球場(chǎng)上還有草坪，它們凹凸不平，高低不整，好像一面是朝南，一面是朝北似的。足球場(chǎng)被一個(gè)寬闊的跑道圍著，跑道是用沙子鋪成的，看起來(lái)挺好看。它的左邊是一個(gè)花圃，那里四季常青，它們用頑強(qiáng)的生命力向世人述說(shuō)著永不服輸?shù)木瘛＿@些小草一行行整齊的排列著。如今已經(jīng)枝繁葉茂了，它已經(jīng)爬過(guò)圍墻，頭上有一朵鮮艷的'花。
足球場(chǎng)前邊有一個(gè)草坪，草坪旁邊有一排樹(shù)，好象一個(gè)個(gè)士兵，等待出征的號(hào)令。
我們的學(xué)校真美麗呀!我喜歡它!
仙人掌小學(xué)抒情篇五
星期六，老師端了一盆仙人掌，讓我們觀察。
遠(yuǎn)看仙人掌，它非常丑陋，全身帶刺，像一只刺猬。又像一個(gè)帶刺的手掌。它全身都是墨綠色的，像幾個(gè)大餅連在一起。它生長(zhǎng)在一個(gè)黃黃的，普通的花盆里。
我細(xì)細(xì)地看仙人掌，它綠得發(fā)亮，橢圓形的，厚厚的葉柄像熊的耳朵。它的表面非常光滑，真像一個(gè)溜冰場(chǎng)。它身上的刺尖尖，硬硬的，直直的，長(zhǎng)短不一，像許多鋼針。刺是白色的，排列得很整齊，如同一個(gè)軍隊(duì)。最長(zhǎng)的像將軍，最短的像勇士。你如果輕輕地摸一下它們，它那鋼針般的刺就會(huì)扎在你的手上，嚴(yán)重的話還會(huì)流血，這就是它保護(hù)自己的“暗器”吧。
仙人掌的抗旱能力強(qiáng)，在沙漠里是最常見(jiàn)的植物，他不畏嚴(yán)寒，就是在氣溫高達(dá)攝氏四十度，它也能堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)。
仙人掌雖然丑陋，但它的用途很多。它的莖可以做菜，搗爛可以治腮腺炎，可以軟化血管，防止動(dòng)脈硬化，還有預(yù)防凍傷等功效。
仙人掌小學(xué)抒情篇六
我家里有一盆綠綠的、渾身帶刺的植物---仙人掌，從遠(yuǎn)處看它像兩個(gè)成年人的手掌。
它身穿一件帶刺的鎧甲，就像一位高大、威武、霸氣的大將軍。仙人掌之所以叫仙人掌是因?yàn)樗男螤?、外形都非常像人類的手掌?/p>
仙人掌是個(gè)生存在干燥地方的植物，主要生長(zhǎng)在沙漠地區(qū)，在哪里隨處都能看見(jiàn)它的身影。告訴你們一個(gè)小秘密：它之所以能在惡劣的環(huán)境中生存下去，源于它身上的刺。這些刺可以幫助它吸收水分，同時(shí)也能給沙漠中的行人提供水。
家里的仙人掌照顧權(quán)是我向爸爸、媽媽軟磨硬泡爭(zhēng)取來(lái)的。我每周定時(shí)給它澆水、施肥，在我的精心照顧下，幾個(gè)月下來(lái)它是長(zhǎng)得又高又壯，渾身綠汪汪的。
一天，我無(wú)意中看見(jiàn)爸爸把我的仙人掌的一角給割了下來(lái)，當(dāng)時(shí)我非常生氣，就大聲朝爸爸吼道：“爸爸你在干什么?”爸爸看到我憤怒的表情用平靜的語(yǔ)氣給我說(shuō)：“仙人掌可以食用，當(dāng)一道菜使用?！甭?tīng)了這話我感到十分吃驚，覺(jué)得真不可思議呀!心想仙人掌真有這么神奇嗎!后來(lái)，爸爸用事實(shí)給我做出來(lái)最有用的證明，給全家抄了一道醋溜仙人掌片，直到今天我還能記起那讓人回憶無(wú)窮的味道。
仙人掌是人類的好朋友，我們要愛(ài)護(hù)它、保護(hù)它。
仙人掌小學(xué)抒情篇七
它又大又圓，滿身長(zhǎng)著刺，一碰就會(huì)疼。你猜到它是什么了嗎？對(duì)，它就是仙人掌。
有一次,我和媽媽在商場(chǎng)里買東西，突然看見(jiàn)有人買了一盒又大又圓，而且蔓上長(zhǎng)著刺的植物。我好奇地問(wèn)媽媽：“這是什么東西呀？真奇怪！”媽媽回答說(shuō)：“是仙人掌呀！”“那我可以養(yǎng)它嗎？”我期待地問(wèn)媽媽?！爱?dāng)然可以了，那你以后要好好保護(hù)它＂，媽媽微笑著說(shuō)。我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)下來(lái)。
一路上，我都小心翼翼地捧著它?；氐郊?，我一邊看著它，一邊澆水，我每天都給它澆水。直到有一天，我從一本書(shū)上看見(jiàn)，我心愛(ài)的仙人掌一個(gè)月只需要澆一次水，還需要每天曬太陽(yáng)，不然的話，它會(huì)死的。一個(gè)星期過(guò)去了，我覺(jué)得仙人掌長(zhǎng)得越來(lái)越好。
可好景不長(zhǎng)，慢慢地我發(fā)現(xiàn)仙人掌的刺變少了，我急忙跑過(guò)去問(wèn)媽媽怎么回事。媽媽笑著說(shuō)：“刺變少是一件好事，你知道為什么嗎？”我搖搖頭，媽媽接著說(shuō)：“因?yàn)橄扇苏茮](méi)有皮了，它就會(huì)變成我們愛(ài)吃的果子，你明白了嗎？”我終于明白了。
有一天，我驚喜的發(fā)現(xiàn)仙人掌結(jié)果了，“??！仙人掌變成果子啦”我興奮地叫著，迫不及待地吃起來(lái)，真甜呀！
小朋友，你們種過(guò)仙人掌，吃仙人果嗎？告訴你們仙人果很好吃哦！你們想吃的話，那就去種吧！別忘了要耐心的種，而且別忘了仙人掌不能天天澆水，不然會(huì)枯萎的，它還要天天曬太陽(yáng)呢！
仙人掌小學(xué)抒情篇八
最近，仙人掌迎來(lái)了一個(gè)新鄰居——小野花。
這個(gè)小野花非常嫌棄這個(gè)鄰居，說(shuō)仙人掌沒(méi)葉子，一身刺，很令人討厭；說(shuō)仙人掌沒(méi)莖只有個(gè)胖身體；說(shuō)仙人掌把根扎得太深很浪費(fèi)體力……總之，就是說(shuō)仙人掌沒(méi)一點(diǎn)好處。
天熱了起來(lái)，仙人掌好心對(duì)小野花說(shuō)：“鄰居啊，夏天快來(lái)了，你把根扎深一點(diǎn)吧?！毙∫盎ㄕf(shuō)：“我為什么要把根扎那么深，多費(fèi)力氣呀，還不如多裝扮一下自己，把自己好好打扮打扮呢。”
夏天到了，天更熱了，仙人掌又好心對(duì)小野花說(shuō)：“鄰居啊，夏天來(lái)了，你把花開(kāi)小點(diǎn)，把葉子弄小點(diǎn)，少蒸發(fā)點(diǎn)水分吧。”小野花驕傲地說(shuō)：“我明白了，你是想讓我開(kāi)小點(diǎn)，然后你再開(kāi)花，把蜜蜂引到你那里去是吧？我才不會(huì)上你的當(dāng)?！闭f(shuō)著，花開(kāi)得更大了。
過(guò)了兩天，小花死了，仙人掌說(shuō)：“鄰居啊，我說(shuō)過(guò)讓你把根扎深點(diǎn)，可你不聽(tīng)，讓你葉子展開(kāi)的小點(diǎn)，你更不聽(tīng)，這是在沙漠中生存的秘籍呀！”
看來(lái)，知識(shí)就是力量啊，我們的生命會(huì)因此而美麗！
仙人掌小學(xué)抒情篇九
在我記憶的百花園中，有雍容華貴的牡丹，有高貴清雅的菊花，有婀娜多姿的水仙，也有光彩照人的太陽(yáng)花，可我最喜歡的是平凡的仙人掌。
它身穿黃中帶綠的外衣，長(zhǎng)得千奇百怪。有的圓圓的，像個(gè)帶刺的皮球；有的扁平扁平的，像人的手掌；還有的長(zhǎng)出了許多的分叉，上面長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小圓球，它們抱在一起十分團(tuán)結(jié)。它們渾身長(zhǎng)刺，不能碰，一碰就會(huì)發(fā)出：“哎呀”一聲的慘叫，你可千萬(wàn)不要小看它的刺，它的刺就是它的葉子，可以保存水分。
雖然仙人掌其貌不揚(yáng)，但它很耐旱，不畏酷暑，沙漠40度的高溫更是不在話下，它可以七天不喝水，生命力極強(qiáng)，如果把仙人掌折斷，它可以繼續(xù)生長(zhǎng)，把折下的部分栽種到土里，可以重新長(zhǎng)出一個(gè)新的仙人掌，它還有很大的藥用價(jià)值，可以安神、防輻射、防止動(dòng)脈硬化、治腮炎。
看著仙人掌我聯(lián)想到了貧困山區(qū)的孩子，它們雖然生活艱苦，但依然很堅(jiān)強(qiáng)，還有那些無(wú)私奉獻(xiàn)、不屈不撓的人。
我也要像仙人掌學(xué)習(xí)，做一個(gè)不屈不撓的人。
仙人掌小學(xué)抒情篇十
仙人掌是墨西哥的國(guó)花，那里又叫仙桃。由于世上共有兩千多種，而那里又占了一半以上，所以又叫仙人掌之國(guó)（仙人掌又名：仙巴掌、霸王樹(shù)、火焰、火掌和玉芙蓉）。曾經(jīng)有一個(gè)傳說(shuō)：一只鷹嘴里叼著一只鷹，在空中尋找著息棲地，忽然，它被一個(gè)開(kāi)滿黃色小花的巨大仙人掌吸引住了，便落在了上面。一個(gè)人因此被神仙托夢(mèng)：一個(gè)仙人掌上上落著一只鷹和蛇的地方是你們的國(guó)家。他們果然找到了，并建立了自己的國(guó)家，還起了響亮的名字：墨西哥。開(kāi)始了新的生活，國(guó)徽也因此成立。
仙人掌呈深綠色，外表更是蒼翠欲滴。
仙人掌含有多種營(yíng)養(yǎng)。李時(shí)珍當(dāng)年就說(shuō)：“常吃仙人掌，可以長(zhǎng)壽?！痹谀鞲缬幸粋€(gè)諺語(yǔ)：一天一片仙人掌，年齡不隨時(shí)間長(zhǎng)。如果用來(lái)做藥材，能降血壓、血糖，可以清熱解毒養(yǎng)顏美容消炎止痛和增強(qiáng)免疫力。?。∷淖饔谜娲?！
仙人掌雖然不像牡丹那樣美麗，也不像梨花那樣潔白，但它那種精神確實(shí)讓我佩服。
仙人掌小學(xué)抒情篇十一
我家里種著一棵奶奶送給我的仙人掌，它身材矮而小，全身長(zhǎng)滿針一樣的刺。
一天，爸爸媽媽臨時(shí)決定決定帶我和姐姐去北京旅游?？墒沁^(guò)幾天就要出發(fā)了，仙人掌它該怎么辦呢？我心里忐忑不安的想著。媽媽似乎看出了點(diǎn)什么苗頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“仙人掌有著堅(jiān)強(qiáng)的生命力，幾天不澆水，它是不會(huì)枯萎的。” “是的嗎？”我半信半疑。
幾天后，我們決定出發(fā)了，臨走時(shí)我還特意給它澆了一次水。
在去北京的路上，我突然想到了曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，有自動(dòng)澆水器。我在想：如果我們家里有這樣神奇的東西那該有多好啊！到那時(shí)候我一定會(huì)在家里給每棵植物都裝上這東西。
幾天后，我們回來(lái)了。我第一時(shí)間以百米沖刺的速度跑去看看我的仙人掌。咦，它怎么沒(méi)有枯萎呢？頓時(shí)間我恍然大悟，我才體會(huì)到，原來(lái)仙人掌的生命里竟然這么強(qiáng)，難怪它能在沙漠里生長(zhǎng)，還不會(huì)枯萎呢！我仔細(xì)觀察了一下，仙人掌還是像往常一樣生機(jī)勃勃，一樣扎手。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)人也應(yīng)該像仙人掌一樣，不能依賴別人，應(yīng)該像生活在沙漠里的仙人掌一樣，要鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心，不斷扎根成長(zhǎng)，這樣的仙人掌才不會(huì)枯萎。所以仙人掌才會(huì)有如此強(qiáng)盛的生命力?！?/p>
聽(tīng)了媽媽的一番話，我十分感動(dòng)，從中我體會(huì)到了：我們?nèi)祟愐惨裣扇苏埔粯樱灰蕾噭e人，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。
仙人掌小學(xué)抒情篇十二
家里露臺(tái)上養(yǎng)著一盆仙人掌。第一次見(jiàn)到仙人掌，大概是在我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)。
一天，爸爸帶回一盆綠綠的，長(zhǎng)的像巴掌一樣的植物。我問(wèn)爸爸：“它叫什么，能開(kāi)花嗎？”爸爸說(shuō)：“它叫仙人掌，能開(kāi)花。”說(shuō)實(shí)話它的樣子真丑，我不喜歡。
雖說(shuō)不喜歡它，但我也時(shí)常為它澆點(diǎn)水，去看一看它，盼著早點(diǎn)兒開(kāi)花?？墒?，它好象故意和我作對(duì)，個(gè)把月下來(lái)一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有，還是老樣子?！斑@是什么東東嗎？沒(méi)有菊花的美，沒(méi)有玫瑰的艷，沒(méi)有百合的香，卻有一身令人既害怕又厭惡的刺。”我腦海里突然萌生出一個(gè)陰冷的想法，“哼，討厭的家伙，不給你澆水了，把你餓死。”
轉(zhuǎn)眼又過(guò)了幾個(gè)月，那個(gè)被我餓了許多天的家伙變成什么樣子呢？我心血來(lái)潮要去看一看。于是我沖上樓去，打開(kāi)露臺(tái)的門(mén)向外張望。什么！我揉揉眼睛，簡(jiǎn)直難以相信，這個(gè)家伙竟然開(kāi)花了。
這是一朵紅色的花，就像一把燃燒著的烈火。它燃燒著、燃燒著、拼命地燃燒著，仿佛在向我挑釁說(shuō)：“我有生命力，我要存活下去、要存活下去、一定要存活下去。”這家伙的生命力為什么如此頑強(qiáng)？令人震驚。于是，我翻閱資料尋找答案，終于在《少兒百科大全書(shū)》上找到了答案。具體內(nèi)容已有些記不清了，只記得有這么一句：仙人掌，頑強(qiáng)生存的植物，生長(zhǎng)在沙漠里的仙人掌科植物。
仙人掌小學(xué)抒情篇十三
我家的陽(yáng)臺(tái)上有許許多多的花草，有粉紅色牡丹花、有萬(wàn)紫千紅月季花等等?？晌易钕矚g那遍身是刺的仙人掌。
仙人掌渾身碧綠碧綠的'，身體呈橢圓形，像手掌一樣，它身上長(zhǎng)滿了刺，像一只可愛(ài)的小刺猬。這小刺就是它的葉子，如果扎著了你，那你可得“哎喲”一陣子了。這可能是它保護(hù)自己的一種武器吧!
它的最大特點(diǎn)就是十天半月不給它澆水，它也不會(huì)枯死。它可以在沙漠里生活，仙人掌還會(huì)開(kāi)花，它開(kāi)的花有黃色的和白色的，非常漂亮。
仙人掌小學(xué)抒情篇十四
我的外公，他家里種了許多植物，有吊蘭，有仙人掌，還有幸福竹……其中我對(duì)仙人掌特別感興趣。
仙人掌長(zhǎng)得像我們小朋友的手掌一樣，它的渾身長(zhǎng)滿了尖利的刺。有一次，仙人掌開(kāi)了幾朵黃色的花，仙人掌上像是戴上了美麗的皇冠，可愛(ài)極了，我妹妹看見(jiàn)了想去摘下來(lái)，，妹妹把手伸到了仙人掌開(kāi)花的地方，妹妹的手上頓時(shí)冒出了一絲絲血，手上被扎上了幾根刺。這時(shí)我覺(jué)得仙人掌并不美麗，因?yàn)樗盐颐妹玫氖衷鷤?，弄出了血?/p>
后來(lái)，我在看課外書(shū)時(shí)，才知道：把仙人掌切成兩片后，在發(fā)燒時(shí)可以把一片放在額頭上可以把你的燒退了。另一片還可以茁壯地成長(zhǎng)。仙人掌有著頑強(qiáng)的生命力，它還可以在沙漠里成長(zhǎng)，有不怕熱的特點(diǎn)，它身上的刺是由葉子變化而來(lái)的，有利于它在熱帶生長(zhǎng)，。從此我才知道了仙人掌的醫(yī)藥用處，還知道了仙人掌的的生命力很強(qiáng)，仙人掌的外表不如蝴蝶花美麗，也沒(méi)有荷花那誘人的香味，但它有著頑強(qiáng)的意志。我漸漸地喜歡上了這獨(dú)特的仙人掌。
仙人掌小學(xué)抒情篇十五
在生活中，我們不僅是向一名人做榜樣，在植物界里也會(huì)有向人一樣的精神要學(xué)。比如我這次說(shuō)的仙人掌。
仙人掌有各種各樣的形狀，例如：橢圓形的、圓形的、長(zhǎng)條形……有很多，但這些都不重要，重要的是它們的精神。
仙人球如刺球，最讓人震撼的就是它可以在炎熱而又缺水的沙漠里生活，如果是一般的梅花、大樹(shù)……在沙漠里幾十天，肯定會(huì)枯萎的，就算幾個(gè)月不給這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的“小戰(zhàn)士”澆水，它也不會(huì)枯萎的，它耐旱的中間，還夾著堅(jiān)強(qiáng)。
梅花總會(huì)嘲笑它說(shuō)：“你看我，多漂亮，你看你，哎?！钡?，別看這個(gè)身上長(zhǎng)滿刺的小植物沒(méi)有像梅花那樣的美麗，但它可以保護(hù)自己，它用自己外表的長(zhǎng)刺攻擊敵人，讓敵人無(wú)法靠近自己。假如高大挺秀的大樹(shù)，有時(shí)不幸會(huì)被動(dòng)物啃掉樹(shù)皮，然后就失去了生命，變成了枯木。如果是“刺頭”它就會(huì)用次扎上對(duì)手，讓對(duì)手不能再對(duì)它發(fā)起傷害了。
它還有個(gè)特點(diǎn)，就是能吸收電腦的輻射力，把仙人球放在旁邊，就會(huì)對(duì)人很好的幫助。
這樣的特點(diǎn)讓我想起了在人類的世界。我懂得的道理很多，但這個(gè)道理，讓我想明白了許多：一個(gè)人不能在社會(huì)釋放自己的優(yōu)點(diǎn)，一直在心里隱瞞，不大方，總會(huì)被傲慢的人嘲笑，所以讓自己擁有的優(yōu)點(diǎn)，別人沒(méi)有的，都釋放出來(lái)。不管你是什么東西，不管外表是怎樣的丑陋、只要有你特別的優(yōu)點(diǎn)，能做為人有意義的事，每個(gè)人都不會(huì)小看你的。
像仙人球這樣的植物，也是一個(gè)好樣的，我們要想它學(xué)習(xí)，做一個(gè)有謙虛，堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)的人。
仙人掌小學(xué)抒情篇十六
我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆彩色的仙人掌，它可是我的好“朋友”，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了新鮮空氣，也給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，我們?nèi)叶己芟矚g它。
遠(yuǎn)看我家彩色的仙人掌，它像燃燒的火炬一般。走近看它，卻找不到一片葉子。聽(tīng)老師說(shuō)，它的葉子早就退化成了一個(gè)個(gè)小刺。它的小刺三個(gè)一群，五個(gè)一團(tuán)，像一家親兄弟似的。小刺們個(gè)個(gè)對(duì)著我好像在說(shuō)：“只能看我們，不能摸，否則我會(huì)刺疼你的?！?/p>
它的`莖分上下兩層。上層呈橢圓形，像桔子瓣一樣，紅黃相間的顏色；下層是三棱形，綠色的周身像打了臘一樣，大概是為了防止太陽(yáng)的輻射吧。它的花有黃、紅、白顏色的，分為上下兩層，上層六瓣，下層七瓣。它的根可伸向遠(yuǎn)方，吸收水分。
仙人掌有頑強(qiáng)的生命力。它不怕風(fēng)沙、干旱、悶熱……聽(tīng)說(shuō)有的仙人掌能活一百歲，有的仙人掌六年不澆水都可以活。
仙人掌可以入藥、食用、解渴，還可以凈化環(huán)境，清新空氣。它對(duì)人類的奉獻(xiàn)真大呀。
仙人掌小學(xué)抒情篇十七
它長(zhǎng)得難看極了，滿身都是翠綠色的”巴掌"，長(zhǎng)著和刺猬一樣的尖刺，來(lái)保護(hù)自己的安全。
它的生命力非常頑強(qiáng)。
記得有一次，我嫌它太難看，就故意兩三個(gè)星期沒(méi)給它澆水，心想，這樣炎熱的夏日，一定把它給曬死了，這時(shí)，我興高采烈的出去看。結(jié)果這讓我愣了好一陣――仙人掌竟然還活的好好的還開(kāi)出了幾朵金黃色的花。無(wú)奈之下，我只能又給它澆足了水。
經(jīng)過(guò)一次病后，我對(duì)仙人掌刮目相看。因?yàn)樗魏昧宋业牟 ?/p>
有一次，我得了腮腺炎。媽媽就用剪刀把仙人掌的“葉子”剪下來(lái)、拔掉刺、剪成條、切成丁、搗成糊，給我敷在腫的地方，過(guò)了幾天，病就好了。還多虧了這仙人掌。從此，我就喜歡上了這株頑強(qiáng)的生命。
仙人掌被剪后，我以為它活不成了。于是就擔(dān)心的問(wèn)媽媽：“仙人掌還能活嗎？”“能”。媽媽肯定的說(shuō)。過(guò)了幾天，仙人掌那片被剪過(guò)葉子的地方又長(zhǎng)出了新的嫩葉?！八盍恕保腋吲d的說(shuō)......
其實(shí),我們生活里也有像仙人掌一樣的人：就像老師,他把知識(shí)無(wú)私的、默默的奉獻(xiàn)給我們,帶著我們走入知識(shí)的大門(mén)......
仙人掌小學(xué)抒情篇十八
我家的陽(yáng)臺(tái)上有一盆仙人掌。他們顏色不一，形狀千奇百怪，有點(diǎn)像薯?xiàng)l，有的像冰激凌，還有的像無(wú)數(shù)個(gè)紅色的星星。他們具有頑強(qiáng)的生命力，好幾個(gè)月才用澆一次水，它們非常美麗，卻有許多小刺。
他們不僅顏色鮮艷，造型美觀，還有好都作用呢！仙人掌可以吸收二氧化碳，吐出我們需要的氧氣，還可以緩解我們的眼部疲勞，藥用價(jià)值也不錯(cuò)……等，仙人掌的好處多吧！我們要愛(ài)惜仙人掌?。?/p>
仙人掌的生命力非常旺盛。無(wú)論“赤日炎炎是火燒”的夏日，只要把它載在土里，幾天放在那里沒(méi)人關(guān)心都沒(méi)事，即便是“天寒地凍雪花飄”的冬天，它照樣不變色，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。
仙人掌不僅品種繁多復(fù)雜，而且造型別致，多姿多彩，是百花園中一顆明珠。
我愛(ài)我家那美麗的仙人掌，那造型美觀的仙人掌。
仙人掌小學(xué)抒情篇十九
我既不愛(ài)粉紅的桃花，也不喜歡雪白的梅花，可我喜歡全身都是刺的仙人掌。
仙人掌的莖和我的手掌差不多大，筆直地站在那里，像幾位勇士保護(hù)著家庭呢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仙人掌像一個(gè)刺猬蜷在一起，別人都說(shuō)仙人掌不會(huì)開(kāi)花，no，no，你們?nèi)枷脲e(cuò)了，仙人掌是會(huì)開(kāi)花的，可是每年只能看一次，開(kāi)出的'花各種各樣，五顏六色的。有的花完全盛開(kāi)了，仿佛是一個(gè)孩子從花媽媽的肚子里出來(lái)，有的話開(kāi)完了，又躲到屋里去了，你聞一下仙人掌的花，頓時(shí)感到清爽無(wú)比。
仙人掌給我留下了最好的印象，是一個(gè)夏天。那天我正在打籃球決賽，我一不小心把手劃了個(gè)傷痕。這時(shí)，爸爸趕緊把仙人掌的莖切下了一大半，刮掉了刺，放在我手上，一會(huì)兒，傷口好了，我馬上跑到仙人掌面前，看了仙人掌被切下的地方，可仙人掌完好無(wú)事，我想：你是我見(jiàn)過(guò)最勇敢的英雄。
這就是拯救過(guò)我的仙人掌，你們也為它感到自豪嗎？
仙人掌小學(xué)抒情篇二十
我喜歡到鄰居家去玩，因?yàn)槟抢镉邢窕鹨粯拥碾u冠花，有潔白如玉的蘭草花，還有月季花和迎春花。這些花迎著燦爛的陽(yáng)光，相繼開(kāi)放，真惹人喜歡。不過(guò)，我最喜歡的卻是那渾身都是刺的仙人掌。
記得有一次，爸爸下班回來(lái)了，手里拿著一個(gè)大紙包，我猜肯定是花，就連忙打開(kāi)看，竟然是仙人掌。它既沒(méi)有好看的顏色，也沒(méi)有好聞的味道，每次我出去玩的時(shí)候，看都不看它一眼，也不給它澆水，就把它放花園的墻角處，心想，它大概已經(jīng)枯死了吧。有一次，我到花園去玩耍，無(wú)意中看到仙人掌，想不到的是，它還沒(méi)有死，反而還很健康。
去年的冬天，我得了腮腺炎，腮幫子腫得非常的厲害，又疼又漲，很難受，吃藥、打針、掛水都不見(jiàn)好一點(diǎn)。后來(lái)，爸爸找了一個(gè)偏方，就是用仙人掌來(lái)治療，聽(tīng)說(shuō)效果很好。爸爸把仙人掌切掉一點(diǎn)，拔了刺，搗爛了給我附上，真有效，腫脹處頓時(shí)覺(jué)得很涼爽，不那么火辣辣地疼了。我想起那顆仙人掌，便跑到花園里去看它。只見(jiàn)它那被切了的傷口上，冒出了一粒粒透明的“小珍珠”。
又過(guò)了幾天，我的病就全部好了。我又跑到小花園里去看仙人掌。只見(jiàn)仙人掌的傷口處已經(jīng)愈合了，留下了一條灰白的傷痕，可喜的是，它的全身還是綠油油的，居然還活著。
帶著傷的仙人掌，孤零零地站在角落里，大概誰(shuí)也沒(méi)有注意到?？稍谖业男闹校_實(shí)是百花之中最可貴的一種。
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