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教育社會實踐新聞稿社會實踐教育活動篇一
為了深入開展中學生社會實踐教育活動，加強青少年思想道德教育，豐富廣大青少年學生的生活。我們學校以黨的十七大精神為指南，以“三個代表”為準繩，以《基礎教育改革綱要》為依據(jù)，全面貫徹實施《小學德育綱要》、《公民道德建設實施綱要》等精神，開展了一系列社會實踐教育活動活動，收到了良好的教育效果。
在清明節(jié)這天，我校組織全體學生到革命烈士墓緬懷先烈，瞻仰祭掃。革命英雄紀念碑廣場前，人們靜默肅立。首先由學校團支部書記致辭，然后由學生代表發(fā)言。接著，全體師生默哀三分鐘。隨后，在《致敬曲》舒緩的旋律中，向烈士敬獻花圈。環(huán)繞著長眠于此的革命烈士墓區(qū)，全校師生一一駐足瞻仰，表達對革命先輩的深切哀思。緬懷先烈們?yōu)閯?chuàng)建新中國而拋頭顱、灑鮮血的豐功偉績。通過這次活動，學生知道了在過去戰(zhàn)爭年代有多少中華兒女參軍報國，為祖國的解放事業(yè)貢獻了自己的青春與生命，先烈們?yōu)榱巳嗣竦睦?，不惜拋頭顱、灑熱血，推翻了舊社會，換來了新中國的誕生，使我們后人過上了幸福生活。他們的生命雖然失去了，但他們的精神萬古長青，永垂不朽。年輕一代的晚輩不能忘記他們的豐功偉績，接過他們的旗幟繼續(xù)為了中華民族的偉大復興而努力學習。努力鍛煉自己，全心全意為同學服務，以實際行動向祖國，向為革命獻出寶貴生命的先烈們遞交一份滿意的答卷，要為祖國社會主義建設獻出自己的青春和熱血。
樹撫育我們的靈魂，維持生命所需并提供庇護，沒有其他的生命形態(tài)象樹一般影響我們生活，地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著地球，一張生存不可或缺的毯子。3月12日，我們學校組織學生進行植樹活動。首先，學校領導做植樹前的動員講話：建設生態(tài)文明，要在經濟社會發(fā)展中尊重自然、保護自然、合理利用自然，并主動開展生態(tài)建設。林業(yè)生態(tài)建設，承擔著建設森林生態(tài)系統(tǒng)、保護濕地生態(tài)系統(tǒng)的重要職責，肩負著建設生態(tài)文明的歷史重任。全民植樹造林、加快林業(yè)發(fā)展，是促進人與自然和諧相處的客觀需要，是建設秀美城鄉(xiāng)的重要途徑，是實現(xiàn)經濟社會可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。全民植樹造林，共建生態(tài)文明，是全區(qū)人民的共同責任和義務，是一項功在當代、利在千秋的偉大事業(yè)。希望大家提高綠化意識、責任意識和義務意識，行動起來，積極投身到全民義務植樹造林活動中來。
大家紛紛表示，開展植樹活動不僅可以享受綠色環(huán)境、提高環(huán)保意識，而且種下一棵樹，就等于種下了一個綠色的希望。希望大家都來關心人類生存的環(huán)境，積極行動起來，讓山更綠、天更藍、水更清、空氣更清新、人與自然更和諧。
接著學生排著整齊的隊伍，帶著勞動工具，一路歡聲笑語，邁著整齊的步伐，步行來到離學校十幾里遠的公路邊植樹現(xiàn)場。隨著老師一聲令下，同學們興致勃勃，干勁十足：挖坑的，拿樹苗的，填土的，澆水的，同學們爭先恐后，栽了一棵又一棵。栽好了，還踩一踩，把土夯實，確保樹能成活。雖然溫度不高，但人人都是滿頭大汗，忙的不亦樂乎。不長時間，展現(xiàn)在同學們面前的是一排排整齊的樹木。同學們擦著頭上的汗水，想象著不久的將來，走在公路上的人們會感受到無限的綠意，臉上露出欣慰的笑容。
揚州風景優(yōu)美，人杰地靈，文化沉淀深厚，是一個歷史名城?！盁熁ㄈ孪?lián)P州”。三月的揚州風光就盡在瘦西湖了。一進入春天，哪怕還只是春寒料峭時分，就有不少游客迫不及待地走進公園去領略早春瘦西湖別樣景致。在“五一”時，我們組織學生游覽了瘦西湖。
坐車一路顛簸，終于來到了瘦西湖。我們沿著長堤春柳走著，聽導游說，我們腳下的長堤春柳有600余米長呢！我們繼續(xù)向前走，看到長堤邊上一棵楊柳一棵桃樹交替循環(huán)，導游告訴我們，揚州是雙市花雙市樹，這就是兩種市樹。我不時地向周圍看，一陣微風吹過，湖面就泛起微波，在陽光下一照射，湖面就波光粼粼，金光閃閃，令人流連忘返，心曠神怡。走到了長堤春柳的盡頭，展現(xiàn)在我們面前的是碩大的兩個字：徐園。這兩個字的確有一些來頭，還有一個小故事呢:從前，有一個人叫徐園，他很橫行霸道，百姓們都暗地里叫他“徐老虎”。有一次，他想為自己題名，但是誰都不愿意幫他寫，他便想出了一個讓書法家?guī)退麑懽值挠嫴?。他請書法家到自己家來喝酒，他知道，書法家逢酒必醉。沒錯，書法家果然醉了。徐園對書法家說：“你幫我寫兩個成語：清風徐來，春色滿園?！边@時書法家正在興頭上，所以欣然答應。寫到最后一個“園”時，一陣微風吹過來，書法家一下子清醒了過來，明白徐園的真正目的不是請自己喝酒，而是騙自己的字。可已經寫了這么多了，也不好拒絕，最后的“園”字寫得像狂草。去掉外面的框，里面像一個老虎的“虎”字，意思是：你只不過是一只籠中之虎。
隨后，我們來到了二十四橋。二十四橋處處有二十四：橋長24米，橋寬2.4米，共有臺階24個，臺階寬24厘米，兩邊各24根漢白玉雕柱，高、寬各2.4米……相傳，唐代有人在一個月光如水、清風徐徐的夜晚，見到24個清麗婉約的仙女，身披羽紗，手托玉簫，飄上一座小石橋，那舒緩優(yōu)美的旋律，便從24支簫管中緩緩地流淌出來。聽者如癡如醉，吹者如夢若幻；這就是二十四橋的來歷。杜牧有詩云：“青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未調。二十四橋明月夜,玉人何處教吹蕭?！碧鞖馇缋蕰r，藍天、白云、二十四橋，都倒映在清澈的湖水中，構成了一副美麗的圖畫。特別是二十四橋的橋洞和水面的倒影合為一體，形成了一個完整的圓。但是橋的臺階很小，很滑，如果不注意就有可能摔倒，走的時候要小心一點。
瘦西湖的景點太多了，一天沒有看完，學生們余興未盡。通過這次活動，學生真正體會到了家鄉(xiāng)的美。
組織學生到儀征市博物館，參觀了參觀世界第八大奇跡―――秦始皇兵馬俑。通過參觀兵馬俑展覽，同學們進一步了解了秦朝，了解了秦始皇。學生為兩千年這一支地下部隊驚嘆不已，一種神秘的魔力恍惚間把人引入戰(zhàn)馬嘶鳴、惡戰(zhàn)在即的歷史畫面。知道了如何修復破損的兵馬俑。
同時，還參觀了世界珍稀動物展，看到了兇殘的鱷魚、大大的烏魚、如玉的水蛇、可愛的松鼠、碩大的海龜―――真是大開眼界。
通過一系列的嘗試，我們深深地體會到：實踐活動無所謂好壞，只要實實在在，學生在能力、態(tài)度、情感等各方面有了一定的收獲，情商得到了培養(yǎng)，就是一種成功，是我們教育引導的成功！
教育社會實踐新聞稿社會實踐教育活動篇二
為了深入開展爭當“四個好少年”陽光假日活動，提高小學的思想道德水平和社會實踐能力，不斷探索并拓展德育新途徑，引導學生用親身體驗的感受去了解新家鄉(xiāng)的變化，進一步增強民族自豪感和國家榮譽感。我校在認真總結以往寒假社會實踐活動的基礎上，結合我市創(chuàng)建全國文明城市和我校實際調整了今年學生社會實踐活動實施方案。通過“深入社區(qū)進行義務勞動”“慰問社區(qū)里的孤寡老人”、“閱讀紅色書籍”“利用身邊的廢舊物品制作小制作”等活動，引導學生過一個既飽含親情又富有教育意義的寒假，同時在活動中讓學生體會溫馨親情，體驗生活樂趣，了解社會、增強創(chuàng)新精神和實踐能力，使學生在實踐中受教育、長才干、揚正氣。
為了夯實此項工作，學校在寒假前給全校學生下發(fā)了活動安排，將活動內容、對象、形式，逐項落實到不同的班級。因此，在寒假期間學校有各年級都踴躍參加了不同形式的社會實踐活動。綜觀我校寒假道德實踐，主要反映在以下幾個方面：
一、師生高度重視，活動內容安排扎實到位。
為了保證寒假社會實踐活動不流于形式，學校認真總結了過去開展社會實踐活動的得與失，汲取了以往工作經驗，在安排工作之前，組織教職工充認真學習了海勃灣區(qū)教體局寒假道德實踐有關要求，讓全體教職工充分認識開展道德實踐活動的重要意義。結合本校實際，將道德實踐活動歸結為大主題。一是積極參加“我為社區(qū)做貢獻社區(qū)”活動;二是開展“我是文明勸導員”活動，教育宣傳文明行為。三是繼續(xù)開展“六個一”活動。包括：1.寫一篇文章。2.參加一次(種)健康有益的群眾文化活動。3.做一件感恩父母的事。4.每一天干一件家務活。5.讀一本好書。6.開展一次科技創(chuàng)新活動。各班均能按時按要求完成任務，扎實開展了不同形式的道德實踐活動。
二、活動內容豐富，形式靈活多樣。
在今年寒假社會實踐活動中，從活動記錄單反饋的信息可以看出，廣大群眾對道德實踐活動都非常滿意，滿意率達100%，對我校今后的教育教學工作也提出了中肯的建議。全體學生能嚴格依照新頒《守則》、《規(guī)范》要求自己，文明守紀、禮貌大方，約束自己的行為。在寒假期間我小學生沒有出現(xiàn)任何違法違紀事件，無一例不安全事故發(fā)生，學生能高高興興回家，平平安安返校。由于我校能夠充分利用校外德育資源，對學生進行良好的道德教育，因此，今春開學學校僅用一天時間就報到就緒，并于2月28日教學秩序步入正軌。學生的不良行為習慣也較以前有所減少，這足以說明開展道德實踐活動是非?？尚械?。
教育社會實踐新聞稿社會實踐教育活動篇三
教科研能力是現(xiàn)代教師必備的基本素質之一。撰寫教育論文，既是教師教科研能力的一種具體的展示，又是不斷提升教科研能力的一種有效的途徑和方法。然而，不可忽視的現(xiàn)實狀況是部分中青年教師對撰寫教育論文認識不夠、信心不足。因此，筆者——一個從事教育工作多年，發(fā)表文章數(shù)百篇的老教師，很想與大家談談撰寫教育論文的實踐與認識，期望本人的拙見能對讀者有一點啟發(fā)。
一、對教育論文界定的認識。
論文是指系統(tǒng)地討論或研究某個問題的文章。討論或研究就是論，論者，分析問題、說明道理也。通俗一點講，你寫的文章是對某一個問題的認識，并說明為什么有這樣的認識，這就是論文。如果研究的問題在教育教學的范疇內就稱為教育論文。
部分教師之所以不敢寫論文，無非是把論文看得太神秘，太玄乎，這是認識上的一個誤區(qū)。其實，現(xiàn)在教育界對論文的要求并不很高，論文的內涵被縮小了，外延被擴大了，報刊上常見的教材分析、教法研究、學法研究、解題研究、課例評點、教學一得、育人一得等等，均看成是教育教學論文。
二、撰寫教育論文的意義。
1、教育論文是社會共享的精神財富。
論文一旦公開發(fā)表，便立即產生它的社會價值。任何讀者都可以看，都可以用，都可以從中汲取自己所需要的東西，這是任何物質財富都無與倫比的價值作用。尤其是教育報刊的發(fā)行量很大，讀者往往有幾萬，幾十萬之多，因而教育論文的宣傳效果和教育效果更難以估量。高質量的教育論文不僅可以永載史冊，而且也是為社會創(chuàng)造的精神財富，是對教育事業(yè)的貢獻，是對人類進步的貢獻。
2、教育論文的數(shù)量和質量是學校辦學水平的重要標志之一。
在改革日趨深化，競爭日趨激烈的新形勢下，對許多學校而言，“科研學?！?、“科研興教”已不再停留在空喊口號的層面上，明智的學校領導人重視教科研工作，獎勵教師寫教育論文，其目的是為了學校的生存和發(fā)展，是為了學校的聲譽和知名度。無怪乎，時下媒體報道一所先進學校時，總少不了介紹教科研情況及論文發(fā)表了多少篇。
3、教育論文有利于教師素質的提高。
21世紀的教師應具備哪些素質？其中不可或缺的一項是教科研能力。面對未來的教育，我們廣大教師應該向科研型、學者型、特長型的方向發(fā)展。撰寫教育論文能加速這一發(fā)展的進程。寫教育論文離不開教育教學的實踐，離不開學習和研究，所以說，撰寫論文的過程，就是教學業(yè)務水平、理論研究水平和寫作水平不斷提高的過程；就是實現(xiàn)由感性認識向理性認識的飛躍和升華的過程；就是從經驗型“教書匠”向研究型專家轉化的過程。
4、學生是教育論文的直接受益者。
目前，廣大教師所寫的教育論文，大多是教育教學工作的經驗總結，或者是對教材教法研究的成果，從實踐中來，又運用到實踐中去，直接得益的首先是自己所教的學生。如果論文發(fā)表在以學生為讀者的報刊上，無異于對幾萬、幾十萬學生做了一次輔導。
概而言之，撰寫教育論文的意義在于社會受益、學校受益、教師受益、學生受益。
三、教育論文的結構和要求。
教育社會實踐新聞稿社會實踐教育活動篇四
xx年3月4日星期日上午。
秦千惠媽媽、王悅萱媽媽及家委會成員。
1、培養(yǎng)孩子對集體的感情。
2、促進家長之間的交流和孩子之間的和諧相處。
3、通過參觀促進孩子對濰坊歷史和現(xiàn)在科技的.了解。
上午9:00前請各位家長帶孩子自行到門口領門票進入參觀。(東風街和北海路交叉口路東)。
水
1、請家長各自負責好自己和孩子的安全。
2、由于周末館內不接待團隊參觀，所以進入時不統(tǒng)一組織，每位家長帶孩子自已領門票進入。
3、車輛請停在博物館院內，或對面富華游樂園停車場。
1、家長在九點左右開始參觀博物館，請帶好自己的孩子，盡量不要碰物品，注意安全。
2、十一點在大門口集合，照全體合影，活動結束。
附：家委會成員職責分工安排。
本次活動由千惠媽媽，王悅萱媽媽總體負責。攝影委員留好照片材料(參觀中和最后合影照片)，文字委員寫活動總結，發(fā)到班級博客上。后勤委員和財務委員在開始取票進入和最后大門口集合時，一起做好協(xié)調工作。
教育社會實踐新聞稿社會實踐教育活動篇五
無償獻血作為一個大家都可以回饋社會，幫助社會其他成員的方式之一。
對于參與獻血者本身可以使身體造血功能不斷更新，對于社會公共醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展也不容忽視。
然而大家對于獻血知識的了解到底多少?在通過獻血回饋社會的過程中會不會因為對獻血知識的不了解而傷害自己的身體?黨校三小班于6月10日以問卷調查、現(xiàn)場提問、選擇問題回答等形式在中午大家放學休息時間舉辦外場以了解大家對這一社會問題的態(tài)度與了解。
活動中，在小班班長的計劃指揮下，三個分組的成員各司其職分別為外場活動的順利進行作出了自己的貢獻。
北航各學院同學路過外場帳篷時也對此活動產生濃厚興趣并踴躍參與進來。
通過上述獲得信息的各種方式，小班負責同學對參與者們的回答進行了詳盡的記錄。
在外場后的總結分析會上三小班與會成員對調查結果進行了細致的分析，并對北航學子對于獻血知識的了解進行了有效合理的評估。
可以看出，北航沙河校區(qū)的學生對于獻血知識的了解是足夠的，一些基本的獻血知識可以做到基本的掌握。
獻血作為一種社會公益的重要部分之一對于社會公共醫(yī)療的作用不可忽視。
北航作為國家重點高校，其學生在獻血知識的了解上還是足夠的。
希望北航各院系的學生可以在了解獻血知識的基礎上對獻血做出正確規(guī)范的認識，踴躍參與獻血活動，為社會做出貢獻，為社會主義核心價值觀的弘揚獻出自己的一份力量。
教育社會實踐新聞稿社會實踐教育活動篇六
7月10--16日，x大學x院x分隊一行15人赴雅安市雨城區(qū)對巖鎮(zhèn)、大興鎮(zhèn)、名山縣蒙陽鎮(zhèn)、蘆山縣飛仙關鎮(zhèn)和天全縣老場鄉(xiāng)開展了為期七天的名為“農村新面貌及其幸福指數(shù)”的社會實踐調查活動。
此次調查活動采用派發(fā)傳單、調查問卷和面對面交談三者結合的方式，調查村民人數(shù)近二百人，得到問卷600多份。此外在對巖鎮(zhèn)人民政府會議室里就大球蓋菇的栽培技術及推廣向各村村支書進行了講解。
調查過程中發(fā)現(xiàn)，當前新農村政策還不夠完善，有待加強。同時，多數(shù)村民對現(xiàn)有政策和生活表示樂觀。在新的農村面貌下，多數(shù)的村民的幸福指數(shù)都達到70%左右。
此次社會實踐活動在錘煉隊員意志的基礎上展示了新時期共青團員的良好精神風貌，體現(xiàn)了學農學子走進農村，走近農民的信心與決心。
備注：
1.新聞稿講求客觀性、時效性、真實性；
2.新聞稿一般附上照片，照片應該在500百萬像素以上，分開傳送。
3.新聞稿應該短小精悍，注意用詞。
教育社會實踐新聞稿社會實踐教育活動篇七
我校在上級指示下，關于組織開展創(chuàng)建全國文明城市“關愛孩子月”主題實踐活動的通知。定于20xx年5月在全市范圍內開展“關愛孩子”主題月實踐活動。為進一步加強和改進未成年人思想道德建設，促進未成年人身心全面發(fā)展，我校結合實際情況，開展了相關的主題教育，現(xiàn)將活動小結如下：
一、積極開展宣傳動員工作，扎實推進，確保工作落到實處。
1、在5月12日的升旗儀式中，何校長向全校師生傳達了相關文件的精神，動員全校師生積極參與本次主題實踐活動，并與家長一起配合學校開展活動。
2、各班利用墻報、班會課進行宣傳，教育學生互相幫助，共同學習，積極幫助有困難的學生。
二、活動過程：
1、開展了“學雷鋒做好人”主題活動。
在活動期間我校組織6個班級參加了校園清潔活動，清理各場室衛(wèi)生，校園內外環(huán)境區(qū)等?；顒又?，師生熱情高漲，不僅有效地梳理了校園衛(wèi)生死角，而且提高了學生的志愿精神與環(huán)保意識。
2、深入實施留守兒童管理服務工作，注重對留守兒童的心理健康教育。積極營造了良好的環(huán)境，針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，學校開設了心理教育課，大力開展了心理咨詢，心理矯正活動，讓他們削除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀。
3、開展了“讀一本好書”讀書活動。
結合“做一個有道德的人”主題實踐活動，根據(jù)本校的實際情況，要求全體學生積極參加有意義的活動，，讓學生動員家長一起參與，撰寫與孩子一起讀書的心得體會。通過這項活動，不僅能提高我校學生思想道德素質和文學藝術修養(yǎng)，積極開展健康有益、形式活潑的讀書活動，促進“多讀書、讀好書、善讀書”良好校園氛圍的形成，豐富了學生的生活，加強學生的愛國主義教育，陶冶情操，做一個有道德的人。
4、在5月16日下午，我校少先隊在“文明小使者學生志愿服務隊”中挑選出8名“文明小使者”組成了，開展文明上網活動，希望通過這次活動教育學生從自身做起，從現(xiàn)在做起，自尊自律，遵紀守法，科學上網，爭做網絡文明宣傳員。
通過開展各種“關愛孩子月”主題實踐活動，著力構建學校、家庭、社會“三位一體”的教育網絡，營造良好的社會文化環(huán)境，健全完善各方面共同參與的長效機制，推動未成年人思想道德建設工作不斷取得新進展，為廣大未成年人提供良好的社會文化環(huán)境，促進未成年人健康成長和全面發(fā)展，堅定信念要“做一個有道德的人”。
教育社會實踐新聞稿社會實踐教育活動篇八
10月26日下午，石橋小學舉行消防安全應急疏散演練。旨在提高師生消防意識，掌握消防安全知識，增強自救互救能力，檢驗廣大師生在突發(fā)事件中的應急反應能力。
隨著消防警報的拉響，安全逃生演練正式拉開帷幕。各崗位負責老師迅速到位，組織疏散。學生們快速跑出教室，在班主任組織引導下，使用濕毛巾或紅領巾捂住口鼻，緊張有序地按照既定路線疏散并在指定位置集合。演練活動中，安全主任為師生現(xiàn)場詳細講解滅火器的使用方法及注意事項，讓現(xiàn)場師生進行滅火演示，熟悉滅火程序，掌握滅火技巧。將應急演練與消防安全知識講授相結合，將消防技能與師生的日常學習生活相結合，開展多項教育活動，確保不出安全隱患，為師生營造一個安全和諧的工作學習環(huán)境。
教育社會實踐新聞稿社會實踐教育活動篇九
xx年7月12日下午，在院黨委宇xx書記，高xx書記，團委書記劉xx老師以及心理學系副教授楊xx老師的帶領下，我們一行十八人走進xx市軍隊離退休干部第一干休所，圍繞退休老干部開展了以“夢想交換，傳遞溫暖”為主題的實踐活動。此次實踐活動經過了老師的周密安排和同學們的精心準備，大家對此次活動都充滿了信心和期待。
實踐活動共設計了三個環(huán)節(jié)：心理游戲，文藝表演和溝通交流。三個環(huán)節(jié)都充分考慮到了老人們的心理特點，心理需求，身體狀況等，使得實踐活動成功完成。在同學們準備的同時，老人們陸陸續(xù)續(xù)地走進來，熱切地看著我們，并由老師安排就坐。老人們相互之間都比較熟悉，有些已經在相互交談了，這也為活動的順利進行打下了基礎。老人們被隨機分成了六組，實踐隊員們也被安排在其中，便進入了心理游戲環(huán)節(jié)。
首先，楊老師為大家講解了游戲規(guī)則，在實踐隊員的組織與帶領下，老人們首先估計了自己在一分鐘之內能夠拍手的次數(shù)，在這一過程中，老人們都小心翼翼，估計的數(shù)值都在兩位數(shù)以內，甚至沒有人超過80下。楊老師開始計時，老人們邊拍邊計數(shù)，當楊老師喊停之后，老人們都報出了自己的數(shù)值。這與老人們估計的數(shù)值相差不多，但是楊老師告訴大家這只是15秒鐘的時間后，大家都不敢相信。楊老師說：“大部分時候我們都低估了自己的能力，其實我們能做好多事”。老人們都認真的點著頭。經過這第一個熱身的小游戲，相信老人們會對自己的能力進行正確的估計和認識，而不是一味的低估自己。接下來，老人們在組內用各色畫筆在一張大紙上共同完成自己心目中的理想家園。老人們開始都羞于表達，遲遲不肯開動畫筆，后來，在實踐隊員的鼓勵下，老人們開始嘗試作畫，并且樂在其中，老人們畫國旗，畫松樹，畫房子，畫牡丹……充分的表達出自己的美好愿望，我們也看到了老人們樂觀的心態(tài)和追求美好的心愿。最后，各組的成員都完成了自己的家園，實踐隊員將作品貼到墻上進行展示，由老人們自己介紹，我們能看出老人心中那份開心和自豪感。
進入第二環(huán)節(jié)，文藝表演開始。此次的文藝表演是雙方的互動表演，實踐隊員拿出了自己的精彩節(jié)目，歌曲，舞蹈，朗誦，健美操，樂器獨奏等，精彩紛呈。隊員們還誠邀老人們進行表演，腰鼓，民樂合奏，民歌……充分表現(xiàn)出了老人們日常生活的豐富多彩和老人們獨有的活力。我們由衷的敬佩老人們樂觀的心態(tài)。在此過程中，實踐隊員還與老人們組成的民樂團進行合作表演，一曲合作的《喜洋洋》把大家?guī)氲搅讼矐c的氣氛中。在此環(huán)節(jié)的互動表演中，我們與老人們有了進一步的交流和溝通，老人們看得津津有味，不時報以熱烈的掌聲?？吹嚼先藗冃腋５男δ?，每一位實踐隊員都涌現(xiàn)出巨大的自豪感和滿足感。
最后，我們?yōu)槔先藗兞粝铝擞H自設計的聯(lián)系卡，上面寫有祝福語和我們的聯(lián)系方式，以便于以后與老人們的單獨聯(lián)系，更好的與他們溝通。離席前，老人們表達了自己的感謝，實踐隊員們也表達了自己對老人們的感激和敬佩。干休所的負責人對此次活動也非常滿意，期待著下次的合作。
此次的實踐活動非常成功，從前期的籌備，到后期的施行，都達到了預期的效果。從中我也學到了很多。首先，對自己所要開展活動的對象要進行充分的了解，此次活動中，我們不僅要了解活動的對象的年齡及心理特點，更進一步的了解了老人們豐富的生活，從而才有了后來的互動表演，而不是單方面的表演。其次，即使前期準備再充分，也要能夠隨機應變。在此次活動中，畫出自己家園的環(huán)節(jié)所占時間較長，所以便省略了一些設計好的部分，這樣才保證了活動的連續(xù)性。
此次實踐活動中，老人們表達了自己的心聲，感受到了他人的關懷和溫暖，實踐隊員和老人們建立了長久聯(lián)系，更有助于日后實踐活動的開展。希望我們的實踐活動能夠為老人們帶去長久的影響，老人們能夠開開心心，安享晚年。
教育社會實踐新聞稿社會實踐教育活動篇十
x年3月4日星期日上午。
秦千惠媽媽王悅萱媽媽及家委會成員。
1、培養(yǎng)孩子對集體的感情。
2、促進家長之間的交流和孩子之間的'和諧相處。
3、通過參觀促進孩子對濰坊歷史和現(xiàn)在科技的了解。
上午9:00前請各位家長帶孩子自行到門口領門票進入參觀。(東風街和北海路交叉口路東)。
水
1、請家長各自負責好自己和孩子的安全。
2、由于周末館內不接待團隊參觀，所以進入時不統(tǒng)一組織，每位家長帶孩子自已領門票進入。
3、車輛請停在博物館院內，或對面富華游樂園停車場。
1、家長在九點左右開始參觀博物館，請帶好自己的孩子，盡量不要碰物品，注意安全。
2、十一點在大門口集合，照全體合影，活動結束。
附：家委會成員職責分工安排。
本次活動由千惠媽媽，王悅萱媽媽總體負責。攝影委員留好照片材料(參觀中和最后合影照片)，文字委員寫活動總結，發(fā)到班級博客上。后勤委員和財務委員在開始取票進入和最后大門口集合時，一起做好協(xié)調工作。
教育社會實踐新聞稿社會實踐教育活動篇十一
書籍是人類智慧的結晶，是人類進步的階梯，讀書不僅能夠陶冶人的情操，給人知識和智慧，同時也能讓迷茫中的人們找到前進的方向，給人以努力拼搏的力量。為調動同學們的讀書熱情，使好書的思想在同學們中傳播，提高同學們的成功欲望，我們開展了題目為分享我最愛的一本書主題讀書活動。
本次活動采取全體動員與自愿參加相結合的方式，活動期間要求每位同學都推薦一本自身認為最好的書，并且附上了自己認為書中最有意義的一句名言警句，之后匯總整理同學們上交的所有書目，將其傳至年級qq群共享，供所有同學查閱。之后組織同學們自覺分享近期讀書體會，并形成書面材料上交審閱小組，經過審閱小組的評審，最終評選出三篇具有普遍借鑒意義的成功勵志方面的心得體會，分別是張麗靜同學的要求，相信，接受解讀《秘密》、牟家黎同學的善良和單純才是上帝賦予我們最聰明的財富（讀《阿甘正傳有感》）和張杰同學的紫手環(huán)的力量讀《不抱怨的世界》有感，之后邀請三位同學與所有喜愛讀書、想圖書的同學分享自己的讀書經歷、收獲及體會，并將三位同學的心得體會上傳至年級qq群共享，供所有同學交流學習。
本次活動得到了大多數(shù)同學的支持和喜愛，同學們樂于參與，能夠主動與他人共享自己讀書經歷，也愿意聆聽他人的圖書心得；本次活動激起了大部分同學的讀書熱情，無論是保研同學、簽約的同學，還是正在奮戰(zhàn)考研、努力找工作的同學，無論閑時還是忙時，都希望能有一本好書相伴，因為一本好書能給倦怠的人們以精神追求，給迷茫的人們以理想信念，給堅定執(zhí)著的人們以浩瀚力量。
教育社會實踐新聞稿社會實踐教育活動篇十二
20xx年xx月xx日，為積極響應黨中央全面推進鄉(xiāng)村振興、校團委關于大學生開展社會實踐活動的號召，提升大學生社會主義核心價值觀，促進當代大學生了解社會、服務社會的觀念和宗旨。在集美大學校團委以及輪機工程學院院團委的鼎力協(xié)助下，由指導老師張xx帶領15名學生組成集美大學“星火鄉(xiāng)筑”實踐隊，下赴廈門市翔安區(qū)溪尾村開展為期10天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
本次社會實踐活動主要圍繞義務支教、實地調研、文藝匯演三個方面進行，旨在提高同學們的自身綜合能力，鍛煉實踐素質，更好的展示自身技能，深入探索有關鄉(xiāng)村振興的門路和途徑。同學們紛紛表示，一定會珍惜此次機會，虛心學習，圓滿完成活動任務。
村兩委為實踐隊接風洗塵，通過簡短的歡迎儀式后，帶領隊員們安置住宿，了解情況。雖然條件艱苦，但同學們表示一定拿出不怕吃苦，艱苦奮斗的精神去克服種種困難。得益于二十八年來雙方的緊密聯(lián)系，村民們都給予充分的支持和最大的熱情，“星火鄉(xiāng)筑”暑期支教班學員招募工作開展得相當順利。
村民們的支持和喜愛鼓勵著隊員們，張xx老師在開會時明確說到：“期望大家在實踐中發(fā)揚吃苦耐勞的精神，深入調查、熱心服務、全心奉獻，真真正正地在實踐中受教育、長才干、做貢獻?！蓖瑫r，應把標語“二十八載不忘初心，扎根溪尾砥礪前行”作為風向標，把“喜迎二十大，永遠跟黨走，奮斗新征程”作為核心綱領，投入到接下來的工作中來。
教育社會實踐新聞稿社會實踐教育活動篇十三
由于畢業(yè)生正處于進入社會的準備階段和適應階段，正處于人生的至關重要的轉折點，必須找到適合自己的完美切入點才能獲得成功。而良好的自我認知對一個人是否能成功起到決定性作用。一個人認為自己是個有價值的人，結果就會變成有價值的人，做有價值的事，而且擁有一些有價值的事物。
（一）針對保研同學，舉辦那些你必須知道的名校保推的事兒主題座談活動。
本次活動成功邀請到被免推到北京大學和浙江大學的20××屆畢業(yè)生袁璐和劉青同學，為所有志愿免推到名校的同學們，詳細全面地講解了如何最大可能獲得被免推到名校繼續(xù)深造的機會。
兩位同學不僅為同學們介紹了免試外推的宏觀流程，同時也介紹了免推到名校應該具備的條件和應做的準備和努力、可能遇到的困難和應對方法，同時展示了自己大學四年的所有學習、科研、實踐成果，以及自己光耀人生背后付出的一次次努力，并且為大家推薦了包括大學生創(chuàng)新在內的許多值得參加的優(yōu)質高端的大學生錘煉平臺。
本次講座不僅有利于同學們更為深入的了解免試外推成就自我這一途徑，更有利于許多對未來沒有設想的同學明確目標，確定自己的奮斗方向，以便盡早為畢業(yè)做好準備。整個活動中同學們與兩位畢業(yè)生積極交流，活動結束后，許多同學表示受益匪淺。
（二）針對出國同學，舉辦交換生經驗交流訪談會。
本次活動成功邀請到去臺北作交換生的許茜、譚素同學，和去芬蘭做交換生的田曲兒同學，為大家全面講解了在外的學習體會，并且分享了各自在學習、生活方面的一些經驗，解決了部分想出國留學同學的疑惑。
活動伊始，主持人簡單介紹了三位到場嘉賓的基本信息，隨后在主持人的提問及引導下，三名同學分別介紹了自己想成為交換生的原因、自己申請成為交換生的成功經驗及準備、臺北以及芬蘭教學與大陸之間的區(qū)別、自己印象最深的一件事；之后分享了三位嘉賓為同學們精心準備的ppt，不僅包括學校的基本情況，也包括當?shù)匾恍╋L土人情的介紹；最后是提問環(huán)節(jié)，針對同學們的個別疑問，三位嘉賓一一詳細做了解答。
本次活動采取自愿報名參加、訪談的形式，并設提問環(huán)節(jié)，從而很好的保證了出勤學生的質量、高效地解答同學們關注的重點問題，并且解答了部分同學的個別疑惑，收到了與會同學的一致好評。
（三）針對就業(yè)同學，舉辦主題為自我認知與成功效率經驗講座。
本次活動成功邀請到我校20××級優(yōu)秀校友王鵬為大家現(xiàn)身說法，王鵬現(xiàn)在任職于美的集團哈爾濱分公司，工作不到1個月時間就已經成為一名出色的hr。
活動伊始，校友王鵬向大家介紹了自己大學生活的干部履歷，當過素拓的重要干部，在老師辦公室擔任過助理，很早就熟練了辦公軟件的應用，這為其在職場的起步奠定了一定的基礎。本次分享過程中，王鵬針對求職中簡歷制作和面試兩個環(huán)節(jié)為大家答疑解惑。簡歷作為成功求職的基礎，王鵬詳細介紹了簡歷的形式、制作張數(shù)、所包含的信息內容以及如何揚長避短的充分展示自己等幾個方面幫助大家了解如何使自己的簡歷讓企業(yè)招聘人員印象深刻。除此之外，還為大家介紹了一對一、群面、情景模擬、壓力面試、無小組領導討論等多種面試形式，并為大家簡單介紹了不同形式的面試應當注意的事項，通過自己的多次面試經歷為大家總結了面試中可能遇到的問題以及應對方法。另外，還特別建議同學們通過職業(yè)生涯規(guī)劃等多種途徑充分了解自己，挖掘自身優(yōu)勢，找到最適合自己的就業(yè)方向，王鵬本身就是因為及早通過職業(yè)生涯規(guī)劃，確定了就業(yè)目標，才能在大家迷茫困惑時堅定選擇就業(yè)，并且找到了自己理想的職位。
本次講座不僅為即將畢業(yè)的同學們更為深入的了解進入職場需要做哪些準備，更有利于這些同學們對自己的未來樹立明確的方向，確定自己的奮斗目標，以便提前為步入職場做好準備。整個講座過程中同學們與王鵬積極互動，并且在活動結束后互留了聯(lián)系方式，方便以后為同學們答疑解惑。
（四）針對就業(yè)同學，舉辦主題為我的職場我做主經驗交流會。
本次活動成功邀請到我院20××級優(yōu)秀校友張兵為同學們講解職場打拼原則、奧秘。張兵現(xiàn)任職于廈門電子商務公司。
校友張兵首先與同學們分享與回憶了自己畢業(yè)時的一些困惑，看到保研同學已經實現(xiàn)了自己的目標和理想，可以安心的做自己想做的事，不需要考慮太多，可是自己當時目標還不明確。看到考研同學整天忙忙碌碌，有著自己奮斗的方向，并為之不懈的努力，可以說是痛并快樂著。但是對于自己來說是考研、是考銀行、還是就業(yè)，自己起初猶豫不決，但最終經過自己認真分析，確定了最適合自己的道路，那就是直接就業(yè)。但是初入職場的張兵也是一張白紙，經常碰壁，也產生過跳槽念頭、工作怠慢的情緒，但是做事情不能半途而廢、和堅持到底不服輸?shù)木裰С种^續(xù)前進，并最終獲得了自己理想的成績。同時也講解了職場中需要注意的一些事項，但最重要的是，持之以恒、堅持到底，這不僅能督促自己不斷進步，同時也能獲得更多同事的支持與幫助，并且獲得更多的發(fā)展機會。
本次講座張兵為即將畢業(yè)的同學們講述了職場的一些規(guī)則和經驗，為部分困惑的學生指明了成功方向，給部分找工作的同學以精神鼓舞。講座過程中張兵用幽默風趣的談吐風格吸引了同學們的極大興趣，同學們積極參加互動，現(xiàn)場氣氛非?；钴S，相信每位同學都會有所感悟。
教育社會實踐新聞稿社會實踐教育活動篇十四
為深入貫徹實施《山東省人民政府關于貫徹〈質量發(fā)展綱要（20xx—20xx年）〉實施質量強省戰(zhàn)略的意見》（魯政發(fā)〔20xx〕30號），推動質量強省戰(zhàn)略實施，按照《質檢總局等關于開展20xx年全國“質量月”活動的通知》（國質檢質聯(lián)〔20xx〕432號）和《山東省質監(jiān)局等關于開展20xx年全省“質量月”活動的通知》（魯質監(jiān)質發(fā)〔20xx〕49號）的要求，我校于今年9月開展全省“質量月”活動，積極開展教育實踐基地實踐活動。
為了推動“質量月”活動的順利開展，我校高度重視、認真謀劃，結合自身實際，明確活動目標，制定工作方案，細化責任分工，確保了“質量月”活動的順利開展。
我校教務處、政教處采取多種形式組織學生學習安全質量管理規(guī)定，安全質量管理體系文件和學校有關安全質量管理的文件、規(guī)定等。
1．利用文件、板報、圖片展等形式。
2．召開安全質量會議、講座。
3．授課。
4．進行安全質量知識考試、知識競賽。
5．自學。
我校把沾化縣第三油棉廠定為實踐基地，在與實踐基地建立快速溝通模式之后，通過深入的交流與配合，逐步建立、完善一下運行體系，及時出臺了沾化縣古城鎮(zhèn)中學質量教育社會實踐基地活動實施方案，并開展了前期準備工作。
1．重視安全工作。
幫助實踐基地逐步建立起《安全保障制度》、《突發(fā)事件應急預案》等與本次活動有關的安全制度及措施，確保整個活動順利進行。另外，實踐基地還制定了《參觀注意事項》，確?；顒幽軌蜷_展順利。與此同時對參觀通道的安全性進行測試，并將在整個活動場所中適當處粘貼帶有警示標志的標識語欲加以強調。參觀沿途如有危險物品，將其隔離，以確保安全。對于現(xiàn)場保安和醫(yī)務人員事宜，需與有關部門協(xié)商解決。
2．規(guī)范活動程序。
為進一步規(guī)范與明確實踐基地參觀路線，在我校與基地的雙方努力下，制定了參觀路線圖來指導活動過程的開展，并配有具有專業(yè)知識的質量教育輔導員3名，促進現(xiàn)場的交流與溝通。
3．制定有關制度。
在基礎設施滿足要求的基礎上，我校積極制定安全制度，使學生能夠真正的掌握質量、安全相關知識。
本次活動拓寬了學生的視野，提升了學生的質量意識。
沾化縣古城鎮(zhèn)中學。
20xx年9月19日。
教育社會實踐新聞稿社會實踐教育活動篇十五
8月14日下午，xx學院赴xx市xx鎮(zhèn)xx村社會實踐隊積極響應教育部的要求，順應國家的號召，將愛心搬向農村，將知識融入到實踐之中。
該小分隊在xx村進行宣傳活動，讓當?shù)厝嗣窀玫卣J識此次活動的意義和作用。
通過這次活動，不僅希望得到村民的認可，更希望讓大學生們體會到生活的價值，在今后的生活和發(fā)展中，能夠有更加準確的奮斗目標。
該小分隊通過廣播、發(fā)傳單等多種形式，使許多人了解到這次活動并對實踐隊同學們表示熱烈的歡迎，村民就此活動表示理解。
在開展活動之前，該小分隊做了大量的準備工作，在該村借了一處工作之地，各隊隊員也在家中帶來了所必須的打氣筒、扳子、鉗子、螺絲刀等修理工具，以便活動的開展。
向家長請教到了許多自行車常常出現(xiàn)的問題的維修方法，同時準備了一張“xx師范大學自行車維修”的宣傳單，對他們進行介紹和宣傳。
村民的積極配合，使得此次活動得以順利開展。
為積極響應我?！按笾荆髳?，大雅”三大教育方針，標榜黨員先鋒模范作用，20xx年7月5日，**農業(yè)大學經濟與管理學院黨建辦公室成員自發(fā)組成一支“探尋紅色遺址，弘揚革命精神”的紅色印象團隊，前往漯河、信陽、駐馬店等地，通過參觀學習和舉辦各式活動的形式，在當?shù)孛癖娭械玫搅肆己梅磻?/p>
7月5日，紅色印象團隊成員赴漯河深入學習考察紅色遺址--受祥亭。
這一抗戰(zhàn)遺址是由漯河——全國16個受降區(qū)之一，于1945年12月建立起來的，以紀念抗日戰(zhàn)爭的勝利。
紅色印象隊成員到達受祥亭后，都肅穆凝視著立在亭子正中間的紀念碑，默默誦讀碑文，根據(jù)文字的記載去了解那段人民翻身的難忘經歷。
考察完受祥亭后，紅色印象隊又去走訪了漯河地區(qū)其他紅色紀念地址，并參觀了抗日紀念館。
7月6日，紅色印象團隊成員赴信陽火車站進行革命精神宣傳。
適逢7月7日前夕這一歷史性的時刻， 紅色印象團隊在信陽市勝利北路步行街拉起紀念抗戰(zhàn)勝利70周年橫幅，并齊聲誦讀詩歌，吸引了大量市民前來圍觀。
團隊成員給市民們講解了本次實踐活動的意義后，引導市民們主動在橫幅上進行簽名，以示銘記歷史的.決心并緬懷為戰(zhàn)爭犧牲的烈士，表達自己的愛國情懷。
此外，他們還耐心地給隊員們分享了他們所知道的抗戰(zhàn)英雄故事，讓團隊成員更加了解這段抗戰(zhàn)歷史。
7月7日，紅色印象團隊踏尋革命路線，尋覓抗戰(zhàn)足跡，來到信陽開展紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年尋訪活動。
本次尋訪活動由我院紅色印象團隊與信陽市民政局軍休科合辦并于信陽市第一軍休所會議室召開老英雄座談會。
活動伊始，由信陽市民政局軍休科晏科長介紹了參加本次活動的張森林、郝春法兩位抗戰(zhàn)老英雄。
隨后，由團隊代表進行簡單的團隊介紹及本次紅色尋訪活動的目的。
活動中，老英雄們生動的講述著戰(zhàn)火紛飛，硝煙彌漫時期中國革命軍為保家衛(wèi)國，英勇獻身的壯烈歷史。
隊員們認真聆聽，無不為英雄們大無畏的民族精神所震撼。
活動最后，團隊成員與老英雄們齊唱《打靶歸來》喚起紅色記憶并為英雄們送上鮮花表示敬意。
7月8日，紅色印象團隊在院團委副書記王金鐸、院團委老師張倩的帶領下，前往楊靖宇紀念館參觀學習。
位于駐馬店市確山縣的楊靖宇紀念館是楊靖宇的故鄉(xiāng)始，建于1966年。
為了在英雄故里廣泛宣傳革命精神，紅色印象團隊于紀念館門前舉辦了大型簽名活動，吸引了多方民眾參與其中，隊員們還與前來接受革命傳統(tǒng)教育的信陽市質監(jiān)局領導進行簽名交流。
持續(xù)了一個多小時的簽名活動結束后，紅色團隊一行進入館內參觀學習，并由王金鐸老師給大家進行講解宣傳。
了解了楊靖宇英雄的事跡后，團隊成員也自發(fā)向其他民眾普及宣傳，獲得前來參觀游客的一致肯定。
航，時刻牢記歷史使命，不斷提高自身素質，自覺擔負起時代的責任，為實現(xiàn)中國夢凝聚磅礴力量。
此次“探尋紅色遺址，弘揚革命精神”使學生黨員在向為偉大的共產主義事業(yè)獻身的烈士們致敬的同時，深刻反省自我，嚴于律己，積極承擔，傳承共產黨員優(yōu)秀品質，也對弘揚和踐行革命精神起到了良好的教育作用。
教育社會實踐新聞稿社會實踐教育活動篇十六
4月17日下午3:00，由生科院學生會組織的2011度暑期社會實踐大會在博學南樓e201教室舉行。出席本次大會的有生科院團委書記謝穎鋒、學生會主席汪小龍、08級生工楊會強、08生科二查汝晶、09生工張深彩以及全體生科院全體10級同學和部分09級同學。本次大會還有一位特別來賓——商學院07級高亮同學。
大會剛開始，生科院學生會主席汪小龍介紹此次大會的目的。本次大會是為了讓10級生科院更好地進行社會實踐活動。接下來社會實踐活動的具體步驟和內容分別由09生工張深彩、08生科二查汝晶、08級生工楊會強來向同學們介紹。
張深彩同學向大家介紹了實踐活動的前期準備，他特別向大家強調了選題的原則，要根據(jù)自己的興趣愛好，要具有可行性、創(chuàng)新性、科學性和專業(yè)性。接著他提出了選題時需要注意的問題。他的介紹贏得一片掌聲。接著是査汝晶同學介紹實踐活動過程中的一些具體步驟，他一再強調安全是第一位的。同時，活動時收集一些材料也是必要的。08級生物工程班長楊會強同學的“材料總結篇”的ppt演說讓同學們印象生科。他主要是從基本材料收集、匯報材料整理、團隊論文撰寫、文本圖像處理和一點經驗教訓五個方面具體演示。大到材料的收集途徑、指導老師及課題的選擇、相 關單位的聯(lián)系與安排、安全隱患問題等方面，小到論文的格式、字體的選擇、車票發(fā)票的保管等方面，全部一一展示給大家。漂亮卻不失明了的ppt內容讓臺下10級即將參加實踐活動的學生們在嘆為觀止的同時，也對這次實踐有了更深入更全面的了解。
在三位高年級同學的介紹之后，謝老師也針對社會實踐活動進一步介紹了組建團隊以及活動的一些要求。最后，在同學們熱烈的掌聲中，07級商學院高亮同學走上了講臺，他用風趣幽默的語言介紹了一些同學們可能會遇到的問題以及處理這些問題的方法。會后，不少同學帶著問題向他進行了進一步的`了解。
“這次大會讓我對暑期實踐活動有了更加清楚的認識，我十分期待！”會后
10級生科二班李建軍同學這樣說。
2017年9月16日2：30，機電學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動報告會在院團委組織部的有力組織下于教二樓301室隆重舉行。11支通過初選的團隊積極準備和參加了此次報告會。
會議由09級學生過丹婷主持，出席比賽的評委老師有學院老師冷在心、張丹丹、周明、張幸。比賽形式與往年基本相同，每個參賽團隊有8分鐘的答辯時間，其中ppt展示為五分鐘，剩下的3分鐘由評委老師對參賽團隊進行提問，并由參賽團隊中代表選手進行答辯。
比賽過程中各團隊成員展現(xiàn)自己團隊的風采，認真總結；面對評委老師的提問，積極答辯，贏得了評委老師和在座同學們的陣陣掌聲。此外，評委老師還為參賽團隊提出了自己寶貴的建議。
此次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中，我院學生積極響應“文化、科技、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)”的口號，紛紛走向農村，直擊社會熱點問題，如：新農村發(fā)展調查、家電下鄉(xiāng)、蟻族生活調查、關愛農村留守兒童以及農村地區(qū)幼兒學前教育等。各參賽團隊的主題豐富多彩，能夠全面深入的反映當代農村中出現(xiàn)的問題且針對問題提出了自己獨到的見解，并積極利用自身所學知識為農民排憂解難。
報告會在同學們的掌聲中圓滿結束，經過選手激烈的角逐和評委老師的認真審核，比賽評出一等獎兩名，二等獎三名，三等獎四名，優(yōu)秀獎兩名，此外學院為了對未參加報告會的個別團隊予以鼓勵，特設優(yōu)秀組織獎。其中一、二等獎的獲獎團隊將代表我院參加校級“三下鄉(xiāng)”報告會。
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