人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
小學四年級家長評語篇一
在這學期的表現(xiàn)可圈可點，在學習上能主動積極得要求上進，但專心和恒心尚有欠缺;尤其是在計算方面只求快而輕易下筆，往往錯誤頻頻，且犯的均為一些較為簡單的錯誤，希望她能在以后的學習中下筆斟酌審題細心做題認真。還有張匯軒的書寫也存在較大的問題，字跡凌亂，書寫欠規(guī)范，希望今后能與與“細心”“認真”交朋友，養(yǎng)成一個好的書寫習慣，做一個學習踏實，不做小動作，全面發(fā)展的好學生!
，是個學習不太主動，做事懶散的孩子，但經(jīng)過這個學期的表現(xiàn)，我覺得有所改變，放學回家能按時完成作業(yè)，做事積極主動，就是速度過慢，望老師們多給予一些幫助，我也會積極配合，讓他成為一個優(yōu)秀的好孩子。
同學本學期綜合表現(xiàn)較上學期有所提高，各科成績均衡，不偏科。熱愛參加學校的各種活動，也有一定的組織號召力。感謝老師給予的培養(yǎng)與關(guān)注。從個人的學習能力與方法方面來看，孩子掌握了一些適合她的方法，相對上學期感覺要輕松。值得表揚得是一絲不茍的學習態(tài)度和認真負責的精神，對她日后價值觀的形成打下了一個好基礎(chǔ)。但也有缺點，對日常家庭生活形成散慢，無秩序的壞習慣，讀書較多也認真，但知識面略窄，是下一步重點引導的方面。
，在本學期即將結(jié)束之際，對陳政東同學的學習生活做簡單總結(jié)。在完成作業(yè)方面比較積極自覺，不用家長反復督促;比較明顯的不足主要在語文寫作與閱讀方面，他的語言組織能力與表達能力稍欠缺。針對膽小不踴躍回答問題，望能給與多的鍛煉機會。
，本學期學習態(tài)度積極端正，放學回家能主動完成作業(yè)后才干其他事情，但是也存在粗心大意，不仔細檢查，有不會寫的字偷懶不喜歡查字典的情況，今年家庭作業(yè)檢查相對上學期容易出錯，希望在至關(guān)重要的四年級，家長和老師密切配合，讓孩子穩(wěn)定向前!能成為一個品德高尚，健康快樂的好孩子!
，本學期較上學積極性有所提高，作業(yè)完成情況比較理想,但有時質(zhì)量不怎么樣。因為貪玩作業(yè)有時完成的比較馬虎。曾嘗試讓自己完成自己檢查，可結(jié)果不怎么靠普，獨立自主能力較差。課外閱讀比較吃力，興趣也不怎么高，試圖用過各種辦法，但效果并不明顯。武怡亭是個安于現(xiàn)狀的孩子，雖然很要強但上進心一般[尷尬]希望能吸取各位家長和老師的經(jīng)驗，讓這個孩子在各方面有所改變[抱拳]在新學期有個全新狀態(tài)[強]以更優(yōu)異的成績回報大家的關(guān)心與關(guān)注![拳頭]相信通過家長和老師的配合，通過孩子自己的努力，會度過一個輕松愉悅的小學時光!
，學習認真，能積極主動地完成各項作業(yè)，喜歡參加學校組織的各種活動。她還參加了幾個課外活動，也都能認真的完成。但是她也有不少的不足之處，考試時本來會做的題由于不認真審題，粗心大意做錯了，希望以后能掉這個毛病。
，學習態(tài)度端正，就是粗心大意的毛病一直沒改掉，放學回家后寫作業(yè)也挺積極認真，也能自己檢查后交給家長檢查，這學期讀課外書雖然認真但不記錄好詞好句，寫作能力一直在原地踏步，我們也一直在努力提高李xx的寫作能力，比如讓多閱讀作文書，每天寫一篇作文，但效果甚微，希望曹老師在寫作方面提出更好的建議，謝謝!
同學：本學習即將結(jié)束，回頭看看小趙這學期的表現(xiàn)，首先日常作業(yè)完成方面，優(yōu)點是可以獨立完成作業(yè)且差錯率低，缺點是字跡不夠工整;考試方面，小趙只要是有一次成績優(yōu)秀，那他的驕傲情緒就冒出來了，粗心馬虎下筆輕率， 這樣大大影響了發(fā)揮，學習不夠扎實;閱讀方面，他平時的閱讀量很大，就是真在用在寫作上不夠理想，文章內(nèi)容缺乏層次，沒有中心思想，如何提高?是我們作為家長最頭痛的事情。對于未來，希望小趙踏實的學習，找到好的學習方法，尤其端正學習態(tài)度，改掉寫字潦草的壞毛病，做一個德智體全面發(fā)展的陽光少年，也希望作為家長的我們，當好小趙同學的良師益友，引導他正確的人生觀，做一個有用的社會人，希望老師監(jiān)督我們!
同學：學習態(tài)度端正認真,能主動按時完成各項作業(yè),但有個不認真申題的壞習慣，由其是閱讀短文不仔細,導致回答問題出差,也是丟分的主要原因。還有就是粗心大意,希望今后改掉這些壞習慣,能積極參加學校組織的各項活動德智體美全面發(fā)展,健康快樂的成長!
1，平時并不能主動認真完成作業(yè)，但對她釆取一些激勵措施，就會出現(xiàn)另人意想不到的成果。取得成績時也會有一些驕傲，所以成績常常不穩(wěn)定。家長要求嚴就有成績，放松時，就開始敷衍應(yīng)付。這和家長的行事不嚴謹有一定關(guān)系，希望可以找到針對她的一種有效的輔導方式，讓她快樂學習，成績穩(wěn)步有升。
這個學期基本上作業(yè)完成的還可以，就是字跡寫的時好時壞，偶爾會很散 漫，會拖延時間。在讀書方面很積極，非常喜歡看書，甚至都有寫書的沖動。對課外活動似乎不太喜歡參與，希望今后孩子會鍛煉的膽大些，積極參與學校舉辦的各項活動。學習上也是學的不扎實，今后一定要在學習上多下功夫。
小學四年級家長評語篇二
1.你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師。你能按時完成作業(yè)，學習紀律性較強。太溫文懦弱的個性阻礙了你跟同學老師之間的交流，對你學習和生活能力的培養(yǎng)反而起到副面影響。老師渴望看到你走出自我閉塞的圈圈，敞開自己的心扉，真誠接受老師和同學，使自己能快樂成長。
2.邵田雷：你注重自己的學習，有正確的學習態(tài)度，學習比較用功。雖然你平時有點靦腆，但你有良好的身體素質(zhì)，學校運動會上取得了兩個第一的好成績。要是在學習上你能夠做到多問、多思、博聞強記，那就一定能走在別人之前。
3.李倩：你性格隨和，與同學友愛相處，學習態(tài)度端正，有不甘落后于人的精神。勞動自覺、有較強的獨立能力。你也能為集體的榮譽努力拼搏。學習上勇敢一點，多問、多思、多練是提高自己的必要措施。
4.季鴻瑋：聰慧、活潑、可愛、熱忱、大方這些詞都能用到你的身上。作為班干部，你又是那么盡心盡力，踏實、認真、敢說真話，為班集體的榮譽你做了不少工作。德、智、體全面發(fā)展使你有較高的綜合素質(zhì)。你不愧是老師的好幫手，伙伴們的好榜樣。但愿來年能一直看到你名列前茅!
5.張超：你是一個擁有聰明頭腦的人，對難題能有自己獨到的見解，你也能與同學友愛團結(jié)。聰明的人應(yīng)該使自己在德、智、體、美、勞全面發(fā)展，在自己的薄弱環(huán)節(jié)多鍛煉一下，在某一方面撥尖，其它方面平衡發(fā)展，對你日后有數(shù)不盡的好處。
6.葉青：你性格比較好動、活躍。但因為你過分的好動，使你在學習上起色不大，常常因失誤而去買后悔藥。請記住老師和爸媽的教誨，把心思集中起來好嗎?老師每天都在盼著你不斷進步，相信你來年你會變得更自覺懂事的!
7.汪發(fā)盛：你在各方面要表現(xiàn)出跟其他同學一樣的速度，老師才不會經(jīng)常為你擔心。更重要的是，你要懂得學習是自己的事。會學習了，對你的一生會有很大的幫助。老師期待你好習慣形成的那刻!
8.你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，善良、誠實，是同學們的好朋友。你愛勞動，講衛(wèi)生，愛護環(huán)境。老師最欣賞你上課時專注的目光，以及你高高舉起小手時的自信。但同時你身上也存在著很多不足的地方，對待學
9.陸韓飛：打你到我班來的那刻起，老師就發(fā)現(xiàn)你是一個聰明可愛的男孩。但老師也看到了你一些不好的習慣，這可是學習的大忌啊!好在你曉知事理及時，老師已漸漸看到了你的進步。還是那句話：有志者，事竟成。你會深刻明白其中道理的!
10.該同學學習態(tài)度端正，自本學期以來，在課堂上認真聽講，勤于思考，踴躍舉手發(fā)言，作業(yè)認真，成績提高很快，受到各科老師的好評，課外積極閱讀一些有益的書籍，遵守紀律，尊敬老師，與同學相處融洽，關(guān)心集體，熱愛勞動。在本學期被光榮地評為“三好學生”，望戒驕戒躁，不斷努力，爭取在新學年取得更大的進步。
小學四年級家長評語篇三
1.文靜、穩(wěn)重、善良而又不失直率的你學習認真踏實，你要堅信、路，是一步一個腳印走出來的，只有持之以恒地朝著既定的方向努力，才能到達勝利的頂峰。
2.施金嶺：你是一個比較緘默、內(nèi)心世界豐富的男孩。雖然緘默但你尊師、守紀，有關(guān)心集體的熱情。學習上你自覺完成教師的要求的學習任務(wù)。緘默不是缺點，但自信與勇氣、與同學正常的學習交流，更能鍛煉你各方面的能力。不要忘了，假期有時間練練字哦!
3.於鳳鳴：相處半年，教師越來越覺得你有著一般女孩子沒有的潑辣勁，教師交給你的任務(wù)能不折不扣地完成，學習上你也學得比較輕松。要是你能持之以恒地對待一切，相信你的成長路上定會絢麗多姿!
4.劉子凡。你是一個內(nèi)向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。
5.黃欣。你是一個捉摸不透的女孩。在教師面前，你是一個文靜、內(nèi)向懂事的孩子，在同學面前你開朗、活潑，比較外向，你學習態(tài)度端正，按時完成作業(yè)，筆跡也漂亮，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，相信成績會有更明顯的進步。
6.學習不夠認真，紀律松懈等。希望你不斷努力并改正身上的缺點，相信你一定會有進步的。
7.桑前：教師佩服你對自己的嚴格要求：你會不滿意你一時的粗心，你會積極主動地完成教師布置的所有任務(wù)，你會大膽接受新的挑戰(zhàn)。教師一口氣能說出你許多的“你會”，愿你不斷積極，讓成功的喜悅常常伴隨著你!
8.薛奕：教師的眼里，你的活潑心愛正如你的名字一樣光彩奕奕、給人以積極向上。一手漂亮的字得到大家的一致好評。更難得的是，在你嬌小的身子骨里，竟透露出一股韌性。加油吧，孩子，你會在搞好學習的同時，朝著更高的目的不斷進步的!
9.許琬玉：你是一個聰明伶俐的女孩。課堂上總是專心聽講，積極思考每個問習題;作業(yè)總是那么認真、認真，娟秀的筆跡讓教師、同學都非常欣賞;聰穎、勤奮好學，使你的成績門門優(yōu)秀;班上的活動更是能積極參加。作為班長多一分“辣味”，少些粗心，在學習之路上戰(zhàn)勝一個又一個的困難!
10.鄧智豪，你是一個活潑、聰明而有能干的學生，你團結(jié)同學，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學習勤奮，成績優(yōu)秀，希今后嚴格要求自己，以身作則，做一個同學們信得過的好干部。
11.你做事比較耿直，有時比較沖動，尤其是對待同學之間的矛盾。這學期，你學習上有一定的進步，特別是字詞記得比較結(jié)實。我真為你的進步快樂，假如你能專心聽講，多動腦筋，課外多閱讀，多積累，你會有更大的進步。
12.同學們喜歡你，因為你能跟大家和睦相處;教師喜歡你，因為你善良、有上進心。學習上，你能認真完成作業(yè);活動中，你能積極參加，努力為班級爭光。假如，你能再嚴格要求自己，管好自己的行為，一定會更優(yōu)秀。
13.你是一個非常特別的學生，愛幻想，愛寫作。我為能有你這樣的學生而驕傲!說真的，我還挺希望你長大后成為一名大作家，到時候，讀著你所寫的書，你說，教師該有多快樂!現(xiàn)在你的成績還不錯，但離中考還剩半年了，可不要沾沾自喜，要爭取全面提高才行。
14.朱清怡，你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體，是個助人為樂、鐵面無私的好女孩。學習上進步較大，但不能放松，字要寫標準，希望你能膽大心細，刻苦努力、做一個品學兼優(yōu)的好學生。
15.黃巧敏，你是個非常心愛的女孩。積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神。上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令教師滿意。希望你考試時細心，多檢查，避免沒必要要的失誤，爭獲得到令人滿意的成績。
16.丘偉榮，你能尊敬教師，團結(jié)同學，勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業(yè)草率少做。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。
17.孫旭杰：其實，你知道嗎?教師很欣賞你的聰明。當你眨巴著雙眼時，教師看到的是一對會說話的眼神兒;當你和教師說話時，讓教師明白的是你有著一股好強的韌勁。你是個不服輸?shù)暮⒆?，但背后一定少不了血汗的付出，你說是嗎?
18.如今我也真不知道該如何來對你評價，說得難聽點話，你是“惡棍”，我是“傻瓜”。你能否捫心自問，這么長時間來你終究學到了什么，我為你而感到懊悔，當初不該讓你來。我再鄭重對你申明、今后的路得靠自己去拼搏，假如你不為自己的所作所為反醒的話，你將懊悔莫及!
19.剛開學那段時間，我對你的印象不是很好，我覺得你有一點怪怪的，但是通過一個學期的學習，覺察你是一個多才多藝的同學，學習成績很拔尖，體育項目方案、文藝表現(xiàn)樣樣能行;學習任務(wù)清楚，目的明確，上課很專心，最后我想給你提出一點小小的希望，你是一個非常聰明的女孩，我相信在茶余飯后一定考慮過自己的今后出路，你應(yīng)該還要勤奮些，不要怕吃苦頭，吃不得苦中苦，難為人上人。新年大吉，青春常駐!
20.該學生善于處理人際關(guān)系，對工作認真負責，有領(lǐng)導、組織管理的能力。學習目的明確，學習能力強，成績優(yōu)異，勞動態(tài)度端正，屢次被小評為三好學生，曾經(jīng)也被評為一次區(qū)三好學生。相信她以后會做的更好。
小學四年級家長評語篇四
1)犬子落落大方，活潑開朗，喜與人為友，各習所長。遇事有勇有謀，但存三分熱情。好讀書，然不求甚解。性嗜玩，須倍加勤奮，逆流而上，心無旁鶩，奮發(fā)圖強。茍能徹悟，定成器哉。僅望學業(yè)進步也。
2)通過看***的成績單，可以說不夠理想，這對我們做家長的有一定責任，孩兒到學校學習，就是要學好文化知識的，就是要從德智體全面發(fā)展，就是要發(fā)揮自己的才能學好專業(yè)知識，希望師生和家長共同幫助他教育他，也希望吾兒要尊敬師長團結(jié)同學，克服缺點，學好知識運用到實踐中，做一名有用人才。
3)九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏，學好一門知識，不是只學懂，學會，還要學精會做。力爭做一個對社會有益的適用人才。
4)希望我女兒虛心的學習，有特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。
5)一個學期又要過去了，看著孩子成長的足跡，有歡笑，有淚水;有成功，有失敗;有進步，有不足;有收獲，有憾缺……
6)不論今后面對的是什么，你現(xiàn)在要做好的是：樹立正確的世界觀人生觀價值觀，明確學習目的，端正學習態(tài)度，做一個品行優(yōu)秀的人，一步一個腳印地認認真真走路!
7)該生本學期比較乖巧，能夠認真完成家庭作業(yè)，對人有禮貌，尊敬師長，團結(jié)同學，在家是個懂事的孩子，學習也比較認真，但寫字比較潦草，要求以后寫字要工整，對沒有學懂的課題，要勤問老師和同學們，希望將來是一名品學兼優(yōu)的孩子。
8)能自覺獨立完成家庭作業(yè)，就是拖拉的時間太長，希望今后找出自己不足之處，掌握正確的學習方法，提高學習成績，不斷進步。
9)xxx這學期確實取得了一定的進步，如畫畫，英語，作為家長感到很欣慰，成績的背后有老師的付出，在這里我們誠心誠意的謝謝老師。陽陽最讓我頭疼的是生活習慣不好，有一點小頑皮，是個雙重性格的孩子，有時候表現(xiàn)的很活潑，有時候又很靦腆，我希望在下學期老師能針對這些，對xxx要求嚴格些，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發(fā)展的好孩子。
10)xxx這學期在老師的辛勤教育下，各方面有長足進步，但由于我們對孩子的培養(yǎng)全面性認識不夠，導致他在某些方面的缺點一直沒有得到改正。以后我們一定會繼續(xù)加強和老師的交流和溝通，加強孩子的教育和引導，努力改正缺點，養(yǎng)成好性格。
1)有些任性，做事拖拉，學習拈輕怕重，要懂得一份耕耘，一份收獲。
2)這學期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進步大。學習上也能自覺點了。知道自己每天該做什么，較以前比之，也有進步。希望下學期，新的學年有一個新的開始。嚴格按照自己制定的計劃表。特別是語文會有錯別字方面，能夠有個長足的進步。課外閱讀能廣泛點，別老捧著歷史看。最后一點，希望孩子別任性性子別急躁，聽媽媽把話說完先。
3)學習成績總是不能進步，不能夠增加自信心。希望在老師的指導下在同學們的幫助下在家長的指引下，增強自信心，學習進步。
4)楚楚在家中的表現(xiàn)證明，有好多事情還可以做得很好。但在對待學習上總是較為隨意粗心，自覺性不夠。集體意識較強，愛好廣泛，愛幫助人，幫忙做的家務(wù)可以做的很好。新的學期里，我們將結(jié)合學校的學習計劃，對你嚴格要求，改正缺點，把學習搞好。
5)每個人都有優(yōu)點，也有缺點。你的優(yōu)點是愛看書，愛問問題，對知識有一種求知的渴望。缺點是任性，愛發(fā)脾氣，不能聽取別人的意見。希望你能改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進步。
6)本學期謝晉學習的自覺性自律性有所下降。目前，你已經(jīng)認識到你自己的毛病。在今后的學習中取得好成績。
7)在新的一個學期，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認真地做好每一件事。書念得多，就會比別人懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功。
8)謝謝老師給予xxx這么高的評價，這學期xxx在老師的幫助指導下得到了鍛煉和提高，尤其是繪畫和手工有了很大的突破。老師們精心準備的各項活動中，孩子的手腦協(xié)調(diào)能力也提高了，表達能力也進步了不少，衷心感謝老師對孩子的關(guān)心和鼓勵，只有咋你們的努力下孩子才有這么大的`進步。
9)從成績來看可以說不夠理想，我們做家長的有一定責任，希望我女兒努力學習不斷上進，不足之處要加強學習，希望各位老師繼續(xù)幫助她教育她，也希望我女兒尊敬師長團結(jié)同學，克服缺點，學好文化知識，德智體全面發(fā)展。
10)希望你更努力，一份耕耘，一分收獲。祝你再接再勵，更上一層樓!
小學四年級家長評語篇五
1、你確實長大了，四年級第一學期是家長第一次防守讓你學著“扶墻走路”，第二學期你走得很穩(wěn)了，家長對你就有了信心。但作為一名學生始終要記?。簩W無止境。要掌控好屬于你自我的分分秒秒，只有合理安排好時刻，你才會有用不完的時空。老師已把堅固的“船”和靈活的“漿”交給你了，好比屬“虎”的你添上了雙翼，家長期望你在新學年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠。
2、孩子在這一學期，總體來說比以前有長足進步，明確了奮斗目標，看到了發(fā)展期望，有了健康向上的心態(tài)，感謝學校，感謝老師們。
3、你要領(lǐng)悟并領(lǐng)悟獨立自強，領(lǐng)悟方面要領(lǐng)悟并領(lǐng)悟運用工作不依靠別人，目標性更強，時刻安排好。改掉拖拉的壞習慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢，爭取在下個學期取得好成績。加油。
4、有些任性，做事拖拉，領(lǐng)悟拈輕怕重，要懂得一份耕耘，一份收獲。
5、從開學到此刻短短幾個月時刻，你各方面的進步是家長有目共睹的，平常父親母親都很忙，沒有時刻照顧你，這是咱們覺得對你最虧欠的，能夠有此刻的成績，這都離不開平日里老師們的辛勤培育！期望你繼續(xù)發(fā)奮，取得更大的進步！
6、你是個可愛文靜多才多藝的小姑娘，領(lǐng)悟自覺，成績優(yōu)秀。你的字也得十分棒，但膽子很小，上課要大膽回答，期望你在下學期的領(lǐng)悟和以前一樣棒。
7、這個暑假你長大了很多，懂得了自覺領(lǐng)悟，能合理安排時刻，有了體育鍛煉的意識，各方面有很大的進步，期望你制定計劃后能堅持并嚴格執(zhí)行，那樣你的暑假生活會更精彩。
8、雅欣是個懂事的孩子，深受大家的喜愛。在那里十分感謝老師們一學期來無私地奉獻關(guān)愛和辛勤地教導，堅信在老師家長和學生的共同發(fā)奮下，咱們翰林小學和翰林娃務(wù)必會共同成長，務(wù)必會越來越棒！
9、在新的一年里，望老師嚴格要求學生，作為家長也會全力配合老師的工作，咱們共同發(fā)奮使學生爭取取得更大的進步，多謝。
10、領(lǐng)悟態(tài)度端正了，領(lǐng)悟成績務(wù)必會提高。今年，咱們家長很高興看到孩子這一可喜的變化：作業(yè)比以前認真了，對領(lǐng)悟感興趣了，能主動領(lǐng)悟了……咱們有信心，就這樣發(fā)奮下去，務(wù)必是領(lǐng)悟最棒的！
11、翔翔鐘愛上學，鐘愛學校的老師和同學，作為家長咱們很欣慰。期望翔翔在以后的領(lǐng)悟中能提高做作業(yè)的速度，繼續(xù)持續(xù)好的品質(zhì)，十分感謝各位老師的幫忙！
12、你在這個暑假進步了很多，父親母親為你感到驕傲，尤其要提到的是在這個暑假更懂得體貼父親母親了，每一天下班回家，你總是為咱們準備好拖鞋，晾好開水，真的多謝你，雖然你說這些都是小事，但在父親母親眼里，這是大事，說明你長大了，懂得愛了，一個懂得愛他人的人，更加會得到別人的愛，開學了，祝愿你能夠獲得更多，天天愉悅。
13、孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，是大家族中公認的好孩子。但領(lǐng)悟方面的主動性有待加強，四年級的成績不太理想。期望莊梓靈在新的學期里在老師和家長的教導下秉承嚴謹了學的作風，上課認真聽講課后仔細及時的完成老師布置的作業(yè)，在新學期里歸納經(jīng)驗思考自我的領(lǐng)悟方法，再加上發(fā)奮認真的領(lǐng)悟，認真及時完成作業(yè)，必須能把成績提高。堅信莊梓靈會發(fā)奮的。
14、姣姣已經(jīng)十歲，立刻步入五年級，這是你成長歷程上的重要一步，良好的領(lǐng)悟生活習慣，會讓你走地快，走地簡單。
15、作業(yè)有很多次都被評為甲a+，這讓咱們很高興。正因這些都是她憑自我汗水發(fā)奮而得來的。雖然你很聰明也很認真，但缺乏毅力，對難題缺乏信心。咱們期望你能夠加強對難題的解題潛質(zhì)。加油！咱們堅信你務(wù)必能行！
16、領(lǐng)悟成績總是不能進步，不能夠增加自信心。期望在老師的指導下在同學們的幫忙下在家長的指引下，增強自信心，領(lǐng)悟進步。
17、親愛的兒子，這段時間你學習出現(xiàn)了下降。媽媽、爸爸為你心急。不過好在你自己也已經(jīng)認識到了。媽媽希望你以后上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，主動幫助別人。
18、兒子，學習是無止境的，要做到不會就問，所謂學問學問，不會就要問，只要你能刻苦學習，媽媽相信你一定是好樣的。
19、孩子，努力努力再努力，你會有所進步的。
小學四年級家長評語篇六
1、作為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負老師的期望。感謝老師的鼓勵!
2、上課聽好老師講的每一節(jié)課，只要你努力，就會有更多的希望。好好學習吧!知識永遠是最強的力量。
3、希望孩子在學習和生活中，是積極的，健康向上的。要是非分明，做一個優(yōu)秀的好學生。
4、看到自己的進步，改進自己的不足。發(fā)揚自己的長處。把要做的事盡力做到更好，你會發(fā)現(xiàn)另為一個自己-----滿懷自信，不畏困難。陽光而有活力的學生。
5、孩子隨著時間不斷的長大，脾氣也有所改變，學習成績也有所提高，唯一語文略有些下降。生活上不夠自立，學習主動，希望老師您對他嚴格要求，多對他指點，在這里說聲謝謝，老師們辛苦了!
6、你是一個懂事的孩子，會幫家長解決問題。但在學習上總是不用功，貪玩，不用心，媽媽相信，你會改掉缺點，成為一個各方面都優(yōu)秀的孩子。
7、你是一個富有責任的可愛的小孩子，不過性情比較急躁，任性，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的學年里在老師和同學的幫助下改變一些壞毛病，注意學習方法，提高學習效率，進一步完善自我!
8、本學期，小孩經(jīng)歷了一段較為叛逆的時間，期間，有些貪玩，造成作業(yè)沒按時完成，致使成績下滑及被動，到暑假結(jié)束時，這種情況已改變了許多，有了明顯的進步。
9、新的學期開始了，這是你在小學階段的最后兩年，希望你能夠更加刻苦地學習，能夠取得更好的成績。同時也希望你能夠?qū)W會如何面對失敗，如何處理身邊所發(fā)生的各種事情，我相信你會是一個強者。
10、你活潑聰明，熱情開朗，是個好孩子。你吸收知識和接受新事物都很容易上手，要記住，世上無難事，只怕有心人。努力，再努力，為學習，為將來能夠上一個更高的臺階。
11、五年級是小學學習期間最重要的階段，媽媽希望你能夠更主動地學習，找到自己學科上的不足，加以努力，成績代表過去，這學期繼續(xù)加油哦!
12、你要學會獨立、自強，學習方面要學會運用工作不依賴別人，目標性更強，時間安排好。改掉拖拉的壞習慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢，爭取取得好成績。
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