最新學(xué)前教育情況自查報(bào)告(優(yōu)質(zhì)22篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-04 08:59:13
最新學(xué)前教育情況自查報(bào)告(優(yōu)質(zhì)22篇)
時(shí)間:2023-12-04 08:59:13     小編:筆硯

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學(xué)前教育情況自查報(bào)告篇一

根據(jù)市教育局《關(guān)于開(kāi)展xx年贛州市學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查的通知》精神,我局組織人員對(duì)全縣的學(xué)前教育發(fā)展情況進(jìn)行了摸底調(diào)查。采取聽(tīng)取介紹、查看資料、實(shí)地察看、個(gè)別訪問(wèn)的方法,重點(diǎn)自查了幼兒園的運(yùn)轉(zhuǎn)體制、辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍建設(shè)、保教工作、發(fā)展建議等方面,現(xiàn)將學(xué)前教育發(fā)展情況匯報(bào)如下。

一、基本情況。

我縣人口總數(shù)萬(wàn)人,其中農(nóng)村人口數(shù)萬(wàn)人。0-3歲人口數(shù)。

人,其中城市人口數(shù)。

人,農(nóng)村人口數(shù)。

人。3-5歲人口數(shù)。

人,其中城市人口數(shù)。

人,農(nóng)村人口數(shù)。

人。入園兒童數(shù)。

人,其中0-3歲。

人,3-5歲。

人,學(xué)前入園兒童數(shù)。

人。0-3歲兒童毛入園率。

%,其中農(nóng)村毛入園率為,學(xué)前一年毛入園率為。

%。我縣學(xué)前教育機(jī)構(gòu)全部為幼兒園,無(wú)其它學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。幼兒園所,其中縣城所,鄉(xiāng)鎮(zhèn)所,全部是民辦幼兒園。我縣無(wú)市級(jí)認(rèn)定等級(jí)的幼兒園。全縣達(dá)到學(xué)前教育機(jī)構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn),取得了辦園許可證的幼兒園所,占總數(shù)的69%,無(wú)證開(kāi)辦的幼兒園所,占總數(shù)的%。幼兒園教職工496人,園長(zhǎng)及專任教師390人。

經(jīng)費(fèi)投入、體制情況。

1、近年來(lái),xx縣政府認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《民辦教育促進(jìn)法》、《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等文件精神,堅(jiān)持“積極鼓勵(lì)、大力支持、正確引導(dǎo)、依法管理”的方針,向社會(huì)廣泛宣傳,鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)力量舉辦學(xué)前教育,營(yíng)造良好的學(xué)前教育發(fā)展氛圍。

2、由于我縣無(wú)公辦幼兒園,故無(wú)學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)投入和預(yù)算內(nèi)學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)??h城學(xué)前教育機(jī)構(gòu)歸屬縣教育局管理,具體業(yè)務(wù)股室設(shè)在教育股。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)按“屬地管理”原則由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理,具體業(yè)務(wù)受鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)指導(dǎo)。縣教育局積極履行對(duì)幼兒園的管理職責(zé),嚴(yán)格按程序?qū)徟變簣@,不斷加大對(duì)幼兒園的管理力度,規(guī)范各幼兒園的辦學(xué)行為,促進(jìn)了全縣學(xué)前教育質(zhì)量和辦學(xué)水平的不斷提高。

3、幼兒園建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入體制的建立,主要依靠舉辦者自覺(jué)投入,經(jīng)費(fèi)由舉辦者自籌,自負(fù)盈虧??h教育局在發(fā)放辦園許可證時(shí),嚴(yán)格按要求審核,資金投入不足的不予發(fā)放辦園許可證。我縣民辦幼兒園完全市場(chǎng)化,主要依據(jù)《民辦教育促進(jìn)法》、《江西省學(xué)前教育機(jī)構(gòu)登記注冊(cè)及年審管理辦法》和《江西省民辦幼兒園管理辦法》,對(duì)各幼兒園進(jìn)行管理。經(jīng)過(guò)幾年發(fā)展,現(xiàn)我縣的等12所幼兒園在辦園規(guī)模、辦園質(zhì)量等方面較好,有較大的社會(huì)影響。

4、今年我縣民辦幼兒園新建園舍、園舍改造共投入萬(wàn)元,添加設(shè)施、設(shè)備萬(wàn)元,添加保教資料萬(wàn)無(wú)。

師資隊(duì)伍建設(shè)情況。

1、全縣在園教職工496人,園長(zhǎng)及專任教師330人,取得幼師或高中以上學(xué)歷296人,占教師總數(shù)的%。取得幼教資格證的教師有160人,占教師總數(shù)的%。

2、目前我縣幾所大型幼兒園老師會(huì)定期外出參觀學(xué)習(xí),大部分幼兒園的教師外出參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)很少,教學(xué)方式、方法都較落后。

3、我縣無(wú)公辦幼兒教師。

幼兒給教職工上繳了社會(huì)保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)等相關(guān)保險(xiǎn)。

5、今年我縣教育局聯(lián)合職業(yè)中學(xué)組織幼兒教師專業(yè)技能培訓(xùn),縣教育局會(huì)同交警大隊(duì)對(duì)全縣幼兒園司機(jī)進(jìn)行了一次交通安全陪訓(xùn)。大部分幼兒園做到積極參加,培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)由老板負(fù)責(zé)。

保教質(zhì)量情況。

近來(lái)年隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展我縣學(xué)前教育的規(guī)模也不斷擴(kuò)大,保教質(zhì)量不斷提高。

1、我縣各幼兒園業(yè)主的辦園理念在教育實(shí)踐中逐步提升,從一開(kāi)始把辦園作為一種家業(yè),轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N事業(yè),再到提出自己的辦園理念和特色。這些業(yè)主都逐步認(rèn)識(shí)到學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,把全面貫徹國(guó)家幼兒教育方針,提高保教質(zhì)量作為辦園的指導(dǎo)思想。

投入200萬(wàn)對(duì)校舍、課桌、園內(nèi)環(huán)境進(jìn)行改造。

3、辦園業(yè)主的法制意識(shí)逐步增強(qiáng),我縣今年新開(kāi)辦的兩所幼兒園都能主動(dòng)到教育、防疫、消防部門辦理相關(guān)證照,接受工作指導(dǎo)。大部分幼兒園業(yè)主已經(jīng)意識(shí)到,要長(zhǎng)期辦園下去,只有走合法規(guī)范的發(fā)展之路。

4、由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),各幼兒園都把提高保教質(zhì)量放在首要位置。一是都能制定各項(xiàng)規(guī)章制度,做到用制度管人,并聘請(qǐng)優(yōu)秀幼教人才擔(dān)任園長(zhǎng),實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,提高管理水平。二是各幼兒園都能加強(qiáng)家園聯(lián)系活動(dòng),重視幼兒個(gè)性發(fā)展和良好行為養(yǎng)成教育,定期繳請(qǐng)家長(zhǎng)參加相關(guān)的幼兒展示活動(dòng)。三是各幼兒園都能保障教職工工資的按時(shí)發(fā)放,并不斷提高工資待遇,以期招收和留住優(yōu)秀的幼教人才。四是有些規(guī)模大的幼兒園開(kāi)設(shè)了各種特色班、特長(zhǎng)班、素質(zhì)班等,開(kāi)展了幼兒教育的各種探索和嘗試。

5、縣教育局配有一名幼教教研員,但由于無(wú)公辦幼兒園和無(wú)經(jīng)費(fèi),較少開(kāi)展業(yè)務(wù)活動(dòng)。

6、各幼兒園使用的教材由各業(yè)主自行征訂,但要求必須為正版教材,符合幼兒年齡特點(diǎn)。使用的版本有鳳凰康軒版、北師大版、河北美術(shù)出版社版等版本。

7、只有極少數(shù)大型幼兒園開(kāi)展了校本教研、校本培訓(xùn),能主動(dòng)與其它幼兒園交流學(xué)習(xí)。少數(shù)辦園理念優(yōu)秀的幼兒園老板會(huì)主動(dòng)定期組織本校教師到外參觀學(xué)習(xí),以期不斷提高辦園水平。

8、教育局組織縣城幼兒園參加家長(zhǎng)函授學(xué)校,得到了幼兒家長(zhǎng)的歡迎。

二、主要成績(jī)與基本經(jīng)驗(yàn)。

1、堅(jiān)持依法治教,常規(guī)管理日趨規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。一是認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)學(xué)前教育的法律法規(guī),及時(shí)擬定學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和相關(guān)文件、政策;二是扎實(shí)開(kāi)展學(xué)前教育機(jī)構(gòu)審批注冊(cè)工作。

2、加強(qiáng)對(duì)幼兒教學(xué)的指導(dǎo)和收費(fèi)的監(jiān)督。全面負(fù)責(zé)全縣的幼兒教學(xué)管理工作,并指派了專人具體負(fù)責(zé),加強(qiáng)了平時(shí)的溝通聯(lián)系和保教指導(dǎo)工作。會(huì)同有關(guān)部門制訂了幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)學(xué)之初對(duì)幼兒園的收費(fèi)情況進(jìn)行了監(jiān)督檢查,制作了幼兒園收費(fèi)情況調(diào)查表,調(diào)查了解幼兒園收費(fèi)情況。

3、切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)民辦幼兒園的督導(dǎo)檢查和指導(dǎo)服務(wù)。經(jīng)常深入到民辦幼兒園督導(dǎo)和指導(dǎo)其工作,真心實(shí)意的幫助基解決困難和問(wèn)題,共同促進(jìn)民辦幼兒園的健康發(fā)展。

4、嚴(yán)把入口關(guān),對(duì)新申請(qǐng)開(kāi)辦的民辦幼兒園,要嚴(yán)格審核把關(guān),對(duì)達(dá)不到辦園條件的一律不予審批注冊(cè),對(duì)存在問(wèn)題限期整改,整改不到位的堅(jiān)決予以取締。今年,進(jìn)一步規(guī)范了對(duì)幼兒園的管理。開(kāi)展了民辦幼兒園基本情況的調(diào)查摸底工作,對(duì)全縣各幼兒園的基礎(chǔ)設(shè)施、辦學(xué)情況、幼兒教師和保育員的學(xué)歷、專業(yè)、是否具備幼兒教師資格進(jìn)行了全面的調(diào)查和登記。對(duì)縣城幼兒園實(shí)行年終目標(biāo)考核制,并將考核結(jié)果向社會(huì)公示。今年9月與衛(wèi)生、交警部門聯(lián)合對(duì)全縣幼兒園進(jìn)行了專項(xiàng)檢查,對(duì)未經(jīng)審批登記注冊(cè)擅自辦園、且園舍設(shè)施不符合國(guó)家安全和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園,下發(fā)了《停止辦園行政處罰告知書》責(zé)令立即停止招生、停止辦園。

5、狠抓幼兒園安全工作,牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全保健室、資料閱覽室、多功能室、教師辦公室等各類用房不齊全;二是租用套房、民房辦園,教室及其它硬件設(shè)施不符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),特別是教室狹小,通風(fēng)、采光性差,園內(nèi)綠化面積少,有的甚至沒(méi)有室外活動(dòng)空間;三是教育教學(xué)投入不足,缺乏教學(xué)資料,教師理論書籍偏少。

3、幼兒教職工配備不足,整體素質(zhì)偏低。幼兒園普遍沒(méi)有按照一個(gè)班2個(gè)教師1個(gè)保育員的要求配備教職工,相當(dāng)部分的幼兒園沒(méi)有醫(yī)務(wù)室、醫(yī)務(wù)員。幼兒園聘用的教師大部分是初、高中畢業(yè)生,學(xué)歷低,專業(yè)不對(duì)口,全縣390個(gè)幼兒園教師中,只有160人取得了幼兒教師資格。

4、民辦幼兒園的教師大部分沒(méi)有接受過(guò)系統(tǒng)的幼兒師范教育,有許多無(wú)法獲得幼兒教師資格證書。所以,幼兒教師身份模糊,專業(yè)資格和社會(huì)地位無(wú)法得到確定和保障。

5、民辦學(xué)前教育發(fā)展迅速,管理相對(duì)滯后,隱患較多。對(duì)幼兒園承辦者的資格、辦園條件、教師資格、登記注冊(cè)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、辦園質(zhì)量與督導(dǎo)評(píng)估等都還缺乏有效的規(guī)范與管理;另外,一些辦園者為經(jīng)濟(jì)利益所驅(qū)動(dòng),為降低成本,增加利潤(rùn),或擴(kuò)大班額,或克扣幼兒伙食,低薪聘用非專業(yè)、不合格的教師和工作人員。

五、對(duì)策與建議。

1、明確管理權(quán)責(zé),規(guī)范辦園行為。由于幼兒園的民辦性質(zhì),單靠教育部門一家,很難做到全面有效的管理。近年來(lái),由于教育部門執(zhí)法權(quán)限不明確,幼兒園管理工作很是被動(dòng)。建議能以政府名義下文,理順幼兒園管理的相關(guān)權(quán)責(zé),進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)幼兒園的監(jiān)管力度,規(guī)范辦園秩序。對(duì)持有辦園許可證但條件較差的幼兒園要限期整改;對(duì)非法舉辦的幼兒園要堅(jiān)決取締;對(duì)違規(guī)操作的幼兒園要堅(jiān)決依法處罰,通過(guò)經(jīng)濟(jì)手段,規(guī)范學(xué)前教育秩序。

2、通過(guò)考評(píng),實(shí)行等級(jí)管理。建議上級(jí)出臺(tái)相關(guān)文件,制定考評(píng)方案,定期對(duì)幼兒園進(jìn)行考核評(píng)估。根據(jù)考評(píng)結(jié)果將幼兒園分成若干等級(jí),主要在幼兒園收費(fèi)方面體現(xiàn)各幼兒園等級(jí),其它方面相應(yīng)傾斜,以扶持優(yōu)秀幼兒園發(fā)展壯大。

兒送到無(wú)證幼兒園。同時(shí)聯(lián)合縣廣播電視局、工商局、城管局,要求各幼兒園的招生簡(jiǎn)章和廣告一律要經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)后方可向社會(huì)發(fā)布。實(shí)踐表明,這種做法能把家長(zhǎng)、社會(huì)的強(qiáng)大輿論壓力施加給幼兒園。

4、規(guī)范收費(fèi)行為。建議相關(guān)部門制定新的民辦幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),并按幼兒園等級(jí)拉開(kāi)差距,以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì),以規(guī)范民辦幼兒園的收費(fèi)。

5、收取必要費(fèi)用。建議出臺(tái)相關(guān)政策,對(duì)各民辦幼兒園收取一定管理費(fèi)用,用于在電視臺(tái)發(fā)布公告、召集會(huì)議和幼兒園園長(zhǎng)、教師、司機(jī)培訓(xùn)及舉行有關(guān)活動(dòng)。

1、我縣共有鄉(xiāng)鎮(zhèn)個(gè),行政村。

個(gè)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園,鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園。

個(gè)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)無(wú)公辦幼兒園,全部為民辦幼兒園。園長(zhǎng)及專任教師數(shù)。

人。村幼兒園總數(shù)為。

個(gè),園長(zhǎng)及專任老師數(shù)。

人,全都為民辦幼兒園。

2、全部鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園都是依靠家長(zhǎng)交費(fèi)來(lái)維持園所正常的運(yùn)轉(zhuǎn)。投入沒(méi)有保障,辦園條件長(zhǎng)期得不到發(fā)病,園舍、設(shè)施達(dá)標(biāo)率較低,辦園條件普遍簡(jiǎn)陋,且大部分教室不符合幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范,面積狹小、采光、通風(fēng)不良;設(shè)施、設(shè)備種類不全,數(shù)量不足。目前我縣只有陂頭、大吉山礦區(qū)等5所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)的較好。

3、民辦幼兒園老師招聘都是自行解決,再上地處農(nóng)村,所以很難招聘到合格的幼兒老師,幼兒園的師資是影響學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展和教育質(zhì)量提高的關(guān)鍵。

4、農(nóng)村幼兒園一是布局不合理,規(guī)模小,房屋擁擠、陳舊,設(shè)備簡(jiǎn)陋,辦園條件極差,存在很大的安全隱患;二是很多村辦幼兒園人數(shù)少,辦園效益低,在很大程度上浪費(fèi)了教育資源。三是農(nóng)村的幼兒園沒(méi)有專職管理人員,管理水平低,教師疲于應(yīng)付,沒(méi)有時(shí)間和精力研究?jī)和陌l(fā)展特點(diǎn)與教育規(guī)律,老師的教育觀念和教育行與素質(zhì)教育的要求相距甚遠(yuǎn),限制了幼兒園保教質(zhì)量的提高。四是不服從中心小學(xué)管理的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,特別是車輛超員、園舍擁擠等問(wèn)題更是難于管理。五是教師待遇低,醫(yī)保、養(yǎng)老缺乏保障。

七、打算與建議。

1、根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》規(guī)劃,期間要實(shí)現(xiàn)“基本普及學(xué)前教育”的目標(biāo),為此,我縣擬建一所公辦示范性幼兒園來(lái)引領(lǐng)全縣教育的發(fā)展。

2、建設(shè)好一所示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園,同時(shí)對(duì)做。

好農(nóng)村幼兒園的等級(jí)評(píng)估工作。

3、加強(qiáng)部門間工作協(xié)作和聯(lián)系。主動(dòng)和物價(jià)、衛(wèi)生防疫、交警、消防、工商等部門聯(lián)系,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)民辦幼兒園的監(jiān)督與指導(dǎo),規(guī)范辦園行為。

4、引導(dǎo)條件較好的幼兒園開(kāi)展特色幼兒園創(chuàng)建活動(dòng),走特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展之路。鼓勵(lì)引導(dǎo)規(guī)模較大,條件較好的幼兒園在教育思想、辦園目標(biāo)、園務(wù)管理、保教質(zhì)量、師資培訓(xùn)等方面形成辦園特色。推動(dòng)全縣示范性幼兒園建設(shè),發(fā)揮其示范、輻射作用,促進(jìn)全縣幼兒教育協(xié)調(diào)、健康、持續(xù)發(fā)展。

學(xué)前教育情況自查報(bào)告篇二

體驗(yàn)幼兒園生活,對(duì)幼兒工作這個(gè)概念有了真正的了解,同時(shí)也學(xué)會(huì)了怎幺當(dāng)一名合格的幼兒教師。

二、實(shí)習(xí)過(guò)程。

在到了幼兒園后,根據(jù)我的實(shí)際情況,園長(zhǎng)把我安排在學(xué)前班。

一是我和幼兒初步認(rèn)識(shí)和接觸的過(guò)程,和他們相處一定要把自己扮演的角色掌握好,那就是和他們成為朋友,并站在他們的角度考慮問(wèn)題。

例如:

1、不要以正規(guī)學(xué)校教育去要求幼兒,減少幼兒玩和睡的時(shí)間。

2、教育方式應(yīng)符合幼兒的心理,以游戲形式對(duì)幼兒施以各種教育,讓幼兒在歡樂(lè)中學(xué)習(xí),使生理器官和個(gè)性品質(zhì)都得到健康發(fā)展。

3、尊重幼兒的自然發(fā)展,給以適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo),促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

二是教學(xué)的過(guò)程,也就是活動(dòng)設(shè)計(jì)過(guò)程。活動(dòng)在學(xué)前教育中具有極其重要的意義,活動(dòng)設(shè)計(jì)在幼兒教育理論課程中也占有特殊的地位,在小學(xué)教育中活動(dòng)往往被理解為是教學(xué)的輔助形式,而在學(xué)前教育中則代表著教育的全部。幼兒園里沒(méi)有單純的講授和課本,一切教育都需要幼兒心理和身體系統(tǒng)的投入,都需要通過(guò)活動(dòng)來(lái)完成。

例如:活動(dòng)設(shè)計(jì)——豉勵(lì)和引導(dǎo)幼兒玩泥、沙、石、水。泥、沙、石、水在大自然里隨處可見(jiàn),是幼兒最喜歡玩的游戲材料。幼兒玩這些東西的,比玩價(jià)格昂貴的機(jī)械玩具,電子玩具對(duì)發(fā)展各種能力有更積極的意義。

1、玩泥:可教幼兒用粘土捏造不同形狀的物體。如動(dòng)物、小飛機(jī)、人物塑像等。這些活動(dòng)是幼兒認(rèn)識(shí)客觀世界,豐富審美內(nèi)容和模仿大人創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富的過(guò)程。

2、玩沙:帶幼兒到沙灘,在沙堆上打洞,挖開(kāi)搞建筑,使幼兒認(rèn)識(shí)沙的蔬松性和極好的滲透性,熟知沙的多種用途。

3、玩石:敲擊石塊的聲響,磨制石器,堆砌假山供欣賞,觀察屋檐下水滴石穿的現(xiàn)象,認(rèn)識(shí)石塊硬,脆和不易在自然條件下變形的物理性質(zhì)。

4、玩水槍:槍筒里的水在水槍推桿的壓力下噴水,放紙船在水面上漂浮,教幼兒初步認(rèn)識(shí)水的浮力。在水放置的不同溫度的環(huán)境中,看水的液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài)的物理性變化。

總之,教育是個(gè)互動(dòng)的過(guò)程,教師只要認(rèn)真投入教學(xué),幼兒就會(huì)積極配合,這種過(guò)程是很開(kāi)心的。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)。

通過(guò)幾個(gè)月的工作和學(xué)習(xí)我總結(jié)出了幼兒教育的三種模式:

1啟發(fā)式。表現(xiàn)為一切活動(dòng)都不是按照預(yù)先設(shè)計(jì)好的程序來(lái)進(jìn)行的,唱主角的是孩子而不是成人。孩子們可以憑自己的興趣去隨意活動(dòng),并可以不受拘束的從一種活動(dòng)轉(zhuǎn)到另一種活動(dòng)。

2秩序式。表現(xiàn)為每一東西都有它固定的位置,每一項(xiàng)活動(dòng)都是在有秩序的方式下進(jìn)行的。幼兒有有條不紊的秩序中生活,會(huì)感到舒適和安心,并有助于培養(yǎng)他們做事一絲不茍的精神和責(zé)任感。

3傳統(tǒng)式。在這種模式里,一切活動(dòng)都是由教師安排和指導(dǎo)。這種傳統(tǒng)的習(xí)慣和結(jié)構(gòu)有助于培養(yǎng)幼兒的安全感,并教會(huì)幼兒去組織自己的活動(dòng)和合理的安排時(shí)間。

我認(rèn)為這次幼兒園實(shí)習(xí)最有價(jià)值的就是對(duì)工作的概念有了了解,同時(shí)對(duì)今后要做的工作有了更感性的認(rèn)識(shí)。相信我一定能成為優(yōu)秀的幼兒教師,和幼兒一起去感受成長(zhǎng)時(shí)的快樂(lè)。

學(xué)前教育情況自查報(bào)告篇三

做好貧困家庭幼兒資助工作,是堅(jiān)持黨中央提出的“立黨為公,執(zhí)政為民”根本要求的具體體現(xiàn);是實(shí)施“科教興國(guó)”和“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略的重要保證;是為維護(hù)幼兒園乃至社會(huì)穩(wěn)定,增強(qiáng)幼兒對(duì)黨和國(guó)家熱愛(ài)之情,努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟(jì)困難問(wèn)題是我國(guó)政府的責(zé)任,它直接關(guān)系到我國(guó)教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會(huì)的穩(wěn)定,直接關(guān)系到教育收費(fèi)制度改革的發(fā)展,直接關(guān)系到廣大公民機(jī)會(huì)均等地接受教育的權(quán)利。固下面對(duì)20xx年秋我校的幼兒資助工作情況自查如下:

一、基本情況。

20xx年秋季,我園共有幼兒149人,接受國(guó)家專項(xiàng)救助資金的幼兒17人,接受園內(nèi)救助幼兒21人,共計(jì)38人,共計(jì)提供救助資金15500元。

二、主要做法。

1、宣傳資助政策。

在校內(nèi)和學(xué)生所在村、組張貼布告宣傳相關(guān)資助政策,真正做到家喻戶曉。

2、成立資助貧困學(xué)生評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組。

資助工作政策性強(qiáng),為了把工作做到公平、公正、公開(kāi),把好事辦好,讓群眾滿意,社會(huì)滿意,讓最困難的家庭子女受益,學(xué)校成立由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)、班主任等為成員的評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組,健全監(jiān)管機(jī)制,確保專項(xiàng)資金落到實(shí)處,順利推進(jìn)學(xué)前教育階段資助政策,體現(xiàn)資助政策的“公平、公正、公開(kāi)”的原則,保證貧困家庭的幼兒不受經(jīng)濟(jì)影響,能認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成學(xué)業(yè)。

3、確定資助范圍和對(duì)象。為學(xué)前教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的貧困學(xué)生,并優(yōu)先考慮以下幾類:

(1)、孤兒(含艾滋孤兒)、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女等無(wú)直接經(jīng)濟(jì)來(lái)源的學(xué)生;。

(2)、父母一方已亡,生活十分困難的;。

(3)、父母雙殘或單殘,造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;。

(4)、遭受重大自然災(zāi)害突發(fā)事件,造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;。

(5)、家庭成員長(zhǎng)期患病或喪失勞動(dòng)力,造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;。

(6)、殘疾家庭子女、殘疾學(xué)生;。

(7)、家庭被鎮(zhèn)民政辦列為特困戶,持有特困證,難以維持基本生活者的子女。

(8)、雙下崗職工家庭子女,家庭為民政部門確定的最低生活保障對(duì)象者的子女。

3、資助對(duì)象認(rèn)定程序。

(1)、公開(kāi)資助信息。宣傳資助政策,真正做到家喻戶曉。

(2)、資助申請(qǐng)。貧困家庭學(xué)生家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)填寫《貧困家庭教育資助申請(qǐng)表》交村委會(huì)和鎮(zhèn)政府審核后上交學(xué)校。

(3)、評(píng)審及公示。評(píng)審小組對(duì)申請(qǐng)資助的學(xué)生家庭貧困程度進(jìn)行審核,擬定受助學(xué)生名單并公示;公示期內(nèi),如有異議的,評(píng)審小組對(duì)有關(guān)情況進(jìn)行重新審核。

(4)、上報(bào)。學(xué)校根據(jù)公示無(wú)異議的受助學(xué)生名單,填寫好《鹽亭縣教育資助匯總表》上報(bào)。

(5)、資金發(fā)放。資金到位后,由銀行將補(bǔ)助資金足額發(fā)放,并履行好領(lǐng)款簽字手續(xù)。

4、享受資助的學(xué)生每學(xué)年評(píng)定一次,根據(jù)農(nóng)村貧困家庭脫貧、返貧的實(shí)際情況,對(duì)受助的貧困家庭學(xué)生作出適當(dāng)調(diào)整。

三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)辦法。

1、貧困學(xué)生認(rèn)定難度大。由于種.種原因,學(xué)生不能如實(shí)說(shuō)明家庭情況,班主任也不能全面了解每一個(gè)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況,工作中不易把握。

2、資助名額有限,致使少數(shù)貧困學(xué)生暫時(shí)不能享受資助。

學(xué)前教育情況自查報(bào)告篇四

根據(jù)市政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于開(kāi)展職業(yè)教育和學(xué)前教育工作專項(xiàng)督查的通知》(甬政教督〔〕6號(hào))的要求,督查組于11月下旬對(duì)區(qū)學(xué)前教育工作進(jìn)行了專項(xiàng)督查。現(xiàn)將有關(guān)情況反饋如下:。

一、主要成績(jī)。

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,加強(qiáng)管理,科學(xué)規(guī)劃合理布局。區(qū)委、區(qū)政府十分重視全市學(xué)前教育工作會(huì)議和寧波市人民政府《關(guān)于加快學(xué)前教育改革和發(fā)展的若干意見(jiàn)》的貫徹落實(shí)。9月,區(qū)政府召開(kāi)了全區(qū)學(xué)前教育工作會(huì)議,出臺(tái)了《區(qū)關(guān)于貫徹“寧波市關(guān)于加快學(xué)前教育改革與發(fā)展的若干意見(jiàn)”的意見(jiàn)》,提出了區(qū)學(xué)前教育未來(lái)三年的發(fā)展目標(biāo),確定了中心幼兒園新建規(guī)劃。落實(shí)城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園,由教育行政部門辦理產(chǎn)權(quán)登記手續(xù),統(tǒng)籌安排,鎮(zhèn)(街道)負(fù)責(zé)開(kāi)辦和管理。

(二)加大投入,大力扶持,不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源。設(shè)立了區(qū)學(xué)前教育發(fā)展專項(xiàng)資金。安排xxx萬(wàn)元,以后逐年增加。支持鎮(zhèn)(街道)或村(社區(qū))出資新(擴(kuò))建集體幼兒園園舍;鼓勵(lì)各公辦或集體辦幼兒園增加投入,對(duì)提升等級(jí)和創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)的視考核等級(jí)給予經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)能夠較好承擔(dān)對(duì)其他幼兒園輔導(dǎo)職責(zé)且作用顯著的給予獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)社會(huì)力量舉辦的幼兒園,實(shí)行稅收優(yōu)惠,并給予設(shè)備設(shè)施補(bǔ)助;對(duì)省二級(jí)以上幼兒園按等級(jí)實(shí)行生均定額補(bǔ)助;對(duì)在戶籍所在的鎮(zhèn)(街道)集體幼兒園或省二級(jí)以上幼兒園接受學(xué)前教育的幼兒,鎮(zhèn)(街道)給予教育券補(bǔ)助;建立家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童入園資助制度。

(三)重視師訓(xùn),優(yōu)化隊(duì)伍,不斷提高教職工待遇。完善并形成了與本地區(qū)幼教事業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的符合幼兒教師專業(yè)成長(zhǎng)的多層次、多形式、分類別的幼兒教師培訓(xùn)格局。區(qū)域性層級(jí)幼教輔導(dǎo)網(wǎng)組織建設(shè)與管理頗具特色,并取得一定的成效。公開(kāi)招聘了幼兒園事業(yè)性質(zhì)編制人員4名,不斷提高事業(yè)性質(zhì)編制教師的比例。在全區(qū)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))幼兒園在職在崗的非事業(yè)性質(zhì)編制的教師中評(píng)選骨干教師,每月補(bǔ)助崗位津貼xxx元,同時(shí),非公辦教師編制的鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))幼兒園園長(zhǎng)也享受骨干教師同等待遇。

二、下一步工作建議。

(一)進(jìn)一步理順體制,加大投入,擴(kuò)大公辦幼兒園的比例。目前區(qū)的各鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)中心幼兒園及新開(kāi)辦的小區(qū)配套幼兒園園產(chǎn)雖已明確公有,但未正式確定為公辦幼兒園并按事業(yè)法人登記。為此,政府要盡快理順體制,進(jìn)一步加大區(qū)鎮(zhèn)(街道)兩級(jí)財(cái)政的投入,有計(jì)劃地?cái)U(kuò)大政府舉辦的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園及小區(qū)配套幼兒園的比例。

(二)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)民辦幼兒園的管理,不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源。要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)民辦幼兒園在安全、衛(wèi)生、財(cái)務(wù)等方面的監(jiān)管力度,不斷提高辦園水平,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源,滿足廣大人民群眾“好入園、入好園”的需求。

(三)進(jìn)一步健全學(xué)前教育管理體制,加強(qiáng)學(xué)前教育工作的管理和指導(dǎo)。要進(jìn)一步明確政府對(duì)學(xué)前教育的管理責(zé)任。要配備、配足專職的幼教管理干部和教研員。要加強(qiáng)政府各部門的協(xié)作,形成完善的學(xué)前教育管理體制,切實(shí)有效地解決學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。進(jìn)一步完善學(xué)前教育督導(dǎo)評(píng)估制度。

學(xué)前教育情況自查報(bào)告篇五

學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。對(duì)促進(jìn)兒童身心全面健康發(fā)展,提升基礎(chǔ)教育整體水平具有十分重要的意義。為進(jìn)一步推進(jìn)我市學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展,經(jīng)第80次主任會(huì)議研究決定,市人大常委會(huì)組成學(xué)前教育工作調(diào)查組,采取走訪、實(shí)地查看等形式,對(duì)琿春市學(xué)前教育工作進(jìn)行了專題調(diào)查?,F(xiàn)將調(diào)查情況報(bào)告如下:

(一)適齡兒童入園率穩(wěn)步上升。

讓適齡兒童接受良好的學(xué)前教育已成為家長(zhǎng)的迫切愿望。市區(qū)內(nèi)現(xiàn)有學(xué)前3年適齡兒童3146名,接受學(xué)前三年教育兒童2992名,受教育率95.1%。全市9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)前一年適齡兒童479名,接受學(xué)前一年教育兒童431名,受教育率90%。均已達(dá)到省督導(dǎo)組的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。

(二)幼兒教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)基本形成。

琿春市現(xiàn)有幼兒園43所。其中公辦園2所、25個(gè)教學(xué)班;學(xué)校附屬園15所、46個(gè)教學(xué)班;駐軍部隊(duì)園2所、7個(gè)教學(xué)班;民辦園24所、75個(gè)教學(xué)班;此外未經(jīng)注冊(cè)的非法園10所、13個(gè)教學(xué)班。琿春市有省級(jí)示范園2所,市一級(jí)幼兒園2所,市二級(jí)幼兒園7所,市三級(jí)幼兒園22所。以公辦園為骨干,社會(huì)力量辦園為主體的幼兒教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)基本形成。

(三)幼教師資力量不斷加強(qiáng)。

全市共有幼兒教師361名。其中公辦園教師88名,學(xué)校附屬園教師126名,部隊(duì)園教師17名,民辦園教師130名。省級(jí)骨干教師2名,州級(jí)骨干教師16名,市級(jí)骨干教師30名。獲得小學(xué)超高級(jí)教師職稱的3名,小學(xué)高級(jí)教師職稱的45名。幼兒教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率86%,專業(yè)達(dá)標(biāo)率43%,基本滿足學(xué)前三年教育需要。

(四)多元投入的辦學(xué)機(jī)制初步確立。

隨著國(guó)家鼓勵(lì)和扶植民辦園發(fā)展政策和規(guī)定的相繼出臺(tái),琿春市學(xué)前教育形成了政府與社會(huì)力量辦學(xué)相結(jié)合的投入機(jī)制。在很大程度上緩解了幼兒入園難的狀況。

琿春市學(xué)前教育工作在政府和社會(huì)各界的支持下,在廣大幼教工作者的努力下取得了一定的成績(jī)。同時(shí)也存在著一些制約學(xué)前教育發(fā)展的問(wèn)題,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

(一)缺乏足夠認(rèn)識(shí),對(duì)學(xué)前教育支持乏力。

目前,學(xué)前教育由政府承辦,還是由社會(huì)力量來(lái)承辦,政策層面上并不是明確的。因此導(dǎo)致了政府對(duì)學(xué)前教育重視不夠,沒(méi)有把學(xué)前教育納入到整個(gè)基礎(chǔ)教育體系中統(tǒng)籌起來(lái)。長(zhǎng)期以來(lái)由于缺少學(xué)前教育規(guī)劃,市區(qū)內(nèi)園所布局不盡合理,難以適應(yīng)學(xué)前教育發(fā)展的需要。僅有的兩所公辦園均位于新安街轄區(qū)內(nèi)。在民辦園的設(shè)置上,并不是根據(jù)社區(qū)人口的分布科學(xué)布局,而是憑社會(huì)力量辦學(xué)主體的申請(qǐng),自選自定辦學(xué)場(chǎng)所,帶有極強(qiáng)的隨意性。辦學(xué)質(zhì)量低,園所規(guī)模小,管理混亂的現(xiàn)象十分突出。八個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒(méi)有一所中心幼兒園,不合理的布局已經(jīng)成為幼兒教育不公平的一個(gè)重要因素。

(二)管理機(jī)制尚待理順,對(duì)民辦園監(jiān)管和督導(dǎo)不到位。

琿春市幼兒教育管理體制在機(jī)構(gòu)改革中進(jìn)行了調(diào)整。將教育局的幼教辦并入普教科和成職教科,只設(shè)一人管理。辦園審批與管理分立運(yùn)行,難以形成合力,其管理職能弱化了。目前琿春市社會(huì)力量辦園準(zhǔn)入門檻過(guò)低,再加上相關(guān)部門對(duì)民辦園的辦園條件、教師資格、登記注冊(cè)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、辦學(xué)質(zhì)量等缺乏有效的規(guī)范與管理,使得一些環(huán)境差保教質(zhì)量低的民辦園數(shù)量增加,出現(xiàn)了一些有證但不符合標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園。又因琿春市目前對(duì)幼兒教育的鋼性需求過(guò)大,導(dǎo)致一些沒(méi)有任何審批手續(xù)的非法園也有了生存的空間,這些非法園成為學(xué)前教育管理上的“盲點(diǎn)”,取締難度大。

(三)經(jīng)費(fèi)投入缺乏保障,優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源明顯不足。

琿春市學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)在預(yù)算中既沒(méi)有單列,也沒(méi)有規(guī)定的比例。幼兒園收取的管理費(fèi)僅能維持日常支出,難以在硬件方面進(jìn)行投入。隨著城市化進(jìn)程速度不斷加快,公辦園建設(shè)將明顯滯后于人口增長(zhǎng)速度。現(xiàn)有的兩所公辦園都是省級(jí)示范園,在規(guī)模上只能各設(shè)置6個(gè)教學(xué)班,容納200名幼兒入園。由于園舍面積嚴(yán)重不足,兩所公辦園現(xiàn)已增置到25個(gè)教學(xué)班,共接收了1050名幼兒入園,生均占有面積的各項(xiàng)指標(biāo)不足規(guī)定的一半。寢室床輔之間沒(méi)有空隙,部分幼兒園還自搭二層床輔,沒(méi)有扶梯,午睡時(shí)需要教師抱上抱下,一旦有意外發(fā)生,后果難以想象。更為嚴(yán)重的是,兩所幼兒園園舍均已下沉,墻面開(kāi)裂,窗戶被擠壓變形,玻璃自行爆裂,如此嚴(yán)重的危房只是簡(jiǎn)單地采用了臨時(shí)加固措施繼續(xù)維持使用,幼兒的生命安全受到威脅。第三幼兒園進(jìn)園通道狹窄,為防兩側(cè)墻壁脫落而搭建的安全防護(hù)網(wǎng)已破損,各類電線胡亂搭設(shè)在通道兩側(cè)墻壁上,極易造成墜物掉落砸傷幼兒和意外觸電事故。公辦園的示范作用無(wú)從體現(xiàn),對(duì)民辦園指導(dǎo)的職責(zé)更是難以承擔(dān),削弱了優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源的輻射作用。目前這兩所公辦園的教學(xué)樓已于20xx年9月14日被琿春市建筑設(shè)計(jì)咨詢有限責(zé)任公司鑒定為d級(jí)危房。

(四)專業(yè)教師缺乏,師資隊(duì)伍整體素質(zhì)不高。

琿春市現(xiàn)有幼兒教師不論是在數(shù)量還是在專業(yè)上都不能適應(yīng)學(xué)前教育發(fā)展的需要。一是教師數(shù)量不足。根據(jù)國(guó)家教育委員會(huì)頒布的《全日制、寄宿制幼兒園編制標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定,全日制幼兒園師幼比例為1:6至1:7。而琿春市多數(shù)幼兒園教師配備不合理,每班只設(shè)一名或兩名教師,不設(shè)保育員。兩所公辦園師幼比過(guò)高,達(dá)到1:12左右。嚴(yán)重弱化了幼兒教育的保教功能。二是專業(yè)教師嚴(yán)重缺乏,非專業(yè)人員比例過(guò)高。存在著大量無(wú)證上崗或未評(píng)職稱的教師。三是民辦園待遇偏低,人員流動(dòng)性大。大多數(shù)被聘用的教師沒(méi)有訂立勞動(dòng)合同,醫(yī)療保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)更是無(wú)從談起,導(dǎo)致幼兒教育師資隊(duì)伍不穩(wěn),整體素質(zhì)不高。

(五)學(xué)前教育管理不規(guī)范,“小學(xué)化”現(xiàn)象普遍存在部分辦園者為迎合家長(zhǎng)的心理和爭(zhēng)奪生源,在教學(xué)上嚴(yán)重違背教學(xué)規(guī)律和幼兒成長(zhǎng)的規(guī)律,熱衷于幼兒識(shí)、拼音、寫、算數(shù)等教學(xué),而且由于教師專業(yè)水平的局限性,在教學(xué)中存在不少差錯(cuò),給小學(xué)階段教學(xué)帶來(lái)負(fù)面影響。在教學(xué)方法上不注重幼兒基本素質(zhì)和良好習(xí)慣技能的培養(yǎng),導(dǎo)致幼兒過(guò)早的對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼和厭煩,影響幼兒未來(lái)的健康發(fā)展。

針對(duì)琿春市學(xué)前教育工作的發(fā)展和所面臨的問(wèn)題,調(diào)查組在廣泛征求教育主管部門、幼兒家長(zhǎng)、辦學(xué)機(jī)構(gòu)意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,提出如下幾點(diǎn)建議:

(一)提高認(rèn)識(shí),進(jìn)一步落實(shí)政府發(fā)展學(xué)前教育的責(zé)任。

政府要切實(shí)增強(qiáng)發(fā)展學(xué)前教育的責(zé)任感和緊迫感。一要規(guī)劃好市區(qū)內(nèi)的幼兒園。結(jié)合琿春市城市發(fā)展和人口規(guī)模,規(guī)劃好市區(qū)內(nèi)幼兒園建設(shè)布局,確定好長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和近期的建設(shè)計(jì)劃。二是籌資建設(shè)好市區(qū)內(nèi)的幼兒園。按著規(guī)劃設(shè)計(jì)的幼兒園布局,加大資金投入,盡快改變靖和街、河南街、近海街沒(méi)有高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化幼兒園的狀況。三要指導(dǎo)管理好市區(qū)內(nèi)的幼兒園,高標(biāo)準(zhǔn)配備設(shè)施,安排高素質(zhì)專業(yè)教師,提高保教質(zhì)量。四是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園要根據(jù)服務(wù)人口科學(xué)規(guī)劃,推進(jìn)我市鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)前教育事業(yè)健康發(fā)展。

(二)完善管理機(jī)制,全面提升民辦園的質(zhì)量。

學(xué)前教育的管理面對(duì)著多種形式的辦學(xué)主體,工作繁重,責(zé)任重大?,F(xiàn)僅有一名工作人員進(jìn)行監(jiān)管,難以承擔(dān)管理學(xué)前教育的重任。面對(duì)學(xué)前教育發(fā)展的形勢(shì)和任務(wù),要完善學(xué)前教育管理機(jī)制,改變學(xué)前教育管理人單力薄局面。鑒于民辦園已經(jīng)成為琿春市幼兒教育的主體,是實(shí)施學(xué)前三年教育的重要力量。政府要通過(guò)優(yōu)惠政策的扶持和引導(dǎo),把現(xiàn)有的園所做優(yōu)、做強(qiáng)。對(duì)于那些條件過(guò)于簡(jiǎn)陋,經(jīng)過(guò)整改仍然難以達(dá)到最低辦學(xué)要求的民辦園和非法園,及時(shí)予以取締。推進(jìn)民辦園的規(guī)范化和規(guī)?;倪M(jìn)程。

(三)建立教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,發(fā)揮公辦園骨干作用。

根據(jù)國(guó)家教育委員會(huì)《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的意見(jiàn)》,政府要設(shè)立學(xué)前教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),在預(yù)算中單列,并逐年加大投入。解決公辦園經(jīng)費(fèi)緊張困難。政府在財(cái)力不足的情況下,構(gòu)建由政府扶持、舉辦者籌措、幼兒家長(zhǎng)繳費(fèi)、社會(huì)資助和幼兒園自籌等多渠道籌資的投入機(jī)制。要加大對(duì)公辦園的扶持力度,使之真正擔(dān)負(fù)起示范和指導(dǎo)作用。特別對(duì)公辦園園舍存在的嚴(yán)重安全隱患,要引起足夠的重識(shí),盡快加以解決。

(四)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高幼兒教師的整體素質(zhì)。

嚴(yán)格落實(shí)幼兒教師持證上崗制度,提高幼兒教師準(zhǔn)入門檻。采取有效措施,逐步提高專業(yè)教師的比例和從業(yè)人員素質(zhì)。加強(qiáng)民辦園教師隊(duì)伍的管理,按照“誰(shuí)舉辦誰(shuí)負(fù)責(zé)保障”的原則,根據(jù)《勞動(dòng)法》的規(guī)定,依法與教職員工簽訂勞動(dòng)用工合同,并為其繳納基本的養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)和醫(yī)療保險(xiǎn)。在培訓(xùn)、進(jìn)修、評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)、職稱評(píng)定等方面做到民辦幼兒教師與公辦幼兒教師同等對(duì)待,逐步達(dá)到民辦園教師與公辦園教師同工同酬。

(五)規(guī)范辦園模式,嚴(yán)禁幼兒教育“小學(xué)化”行為。

政府在對(duì)幼兒園進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督、管理的同時(shí),要積極引導(dǎo)幼兒園在辦園目標(biāo)、園所管理、保教質(zhì)量、師資培訓(xùn)等方面形成特色。嚴(yán)格按照國(guó)務(wù)院《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以幼兒生理、心理發(fā)展特點(diǎn)為依據(jù),著眼幼兒身心發(fā)展的順序性、階段性和幼兒發(fā)展的水平來(lái)進(jìn)行教學(xué)和管理,杜絕小學(xué)化的模式組織教學(xué)。全面推進(jìn)學(xué)前教育協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。

學(xué)前教育情況自查報(bào)告篇六

學(xué)前教育系于xx年11月18日—22日安排了為期一周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),在學(xué)生結(jié)束實(shí)習(xí)之際,特將本次實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下:

一、實(shí)習(xí)的組織情況。

本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)參加的班級(jí)有學(xué)前021班、022班、023班,共計(jì)126人,采用半日實(shí)習(xí)的方法,集中在軍區(qū)司令部幼兒園12個(gè)教學(xué)班,學(xué)前教育實(shí)習(xí)報(bào)告格式范文。這次實(shí)習(xí)的特點(diǎn)是人員集中、地點(diǎn)集中、行動(dòng)集中,便于指導(dǎo),便于管理。在進(jìn)行認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)之前,帶隊(duì)教師進(jìn)行了實(shí)習(xí)動(dòng)員,講清了認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的目的、意義,到幼兒園之后應(yīng)該看什么、記什么、實(shí)習(xí)結(jié)束應(yīng)該完成的作業(yè)是什么,以及一些注意事項(xiàng)和紀(jì)律要求。安排了帶隊(duì)教師吳桂芹和李影兩位老師。

二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容。

1、觀察幼兒園各年齡段教學(xué)班的半日教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,初步了解幼兒園的工作性質(zhì)與過(guò)程,實(shí)習(xí)報(bào)告《學(xué)前教育實(shí)習(xí)報(bào)告格式范文》。2、觀察幼兒園的環(huán)境布置與建設(shè),了解幼兒園環(huán)境布置的特點(diǎn)及環(huán)境對(duì)幼兒園教學(xué)的作用。3、觀摩幼兒教師是如何組織教學(xué)活動(dòng)的,初步了解自己未來(lái)的角色與工作狀況。4、觀察保育員是如何進(jìn)行保教工作的,初步了解保教工作的重要性。5、了解當(dāng)今幼兒園對(duì)幼兒教師素質(zhì)與能力的要求,明確自己的專業(yè)特點(diǎn)與努力的方向。6、寫出觀察日記、見(jiàn)習(xí)報(bào)告、自己的感想和實(shí)習(xí)專題總結(jié)。

三、實(shí)習(xí)的收獲。

1、本次實(shí)習(xí)達(dá)到了實(shí)習(xí)目的,圓滿、順利地完成了實(shí)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù),使學(xué)生初步了解了幼兒園的工作性質(zhì)、特點(diǎn)與過(guò)程,也了解了自己未來(lái)的去向與專業(yè)定位。

2、學(xué)生能夠遵守實(shí)習(xí)時(shí)間和實(shí)習(xí)紀(jì)律,在實(shí)習(xí)的過(guò)程中能夠幫助幼兒園做一些力所能及的事情,如拖地、打掃衛(wèi)生和環(huán)境布置等。

3、觀摩了幼兒園最好的、最具有超前意識(shí)的活動(dòng)課程教學(xué),使學(xué)生對(duì)幼兒園的教學(xué)模式有了一定的感性認(rèn)識(shí)。

4、每個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生都寫出了見(jiàn)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)專題總結(jié),都有不同的體會(huì)與感想。

本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)達(dá)到了預(yù)先的實(shí)習(xí)目的,完成了實(shí)習(xí)任務(wù),使學(xué)生對(duì)幼兒園和幼兒有了一個(gè)感性認(rèn)識(shí),對(duì)專業(yè)教育的開(kāi)展和使學(xué)生形成穩(wěn)定的專業(yè)思想起到了應(yīng)有的作用。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是學(xué)前教育專業(yè)一個(gè)不可缺少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),認(rèn)真組織和高度重視實(shí)踐教學(xué)是高職教育教學(xué)的辦學(xué)特色和需要。只有抓好各教學(xué)階段的實(shí)習(xí),才能提高高職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的職業(yè)能力,才能為高職教育的進(jìn)一步發(fā)展起到應(yīng)有的促進(jìn)作用。

學(xué)前教育情況自查報(bào)告篇七

根據(jù)國(guó)家及省市加快學(xué)前教育發(fā)展的有關(guān)文件精神和市政協(xié)主席會(huì)議安排,市政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會(huì)聯(lián)合民盟市委、農(nóng)工市委,在今年四月中旬分三個(gè)組,深入到市區(qū)公辦幼兒園(省委機(jī)關(guān)等)、民辦幼兒園(城東商業(yè)幼兒園、城中小神龍幼兒園、城西小花朵雙語(yǔ)藝術(shù)幼兒園)走訪調(diào)查。6月28日至30日,調(diào)研組在聽(tīng)取了市教育局關(guān)于全市學(xué)前教育工作情況的匯報(bào)后,先后到xx區(qū)保育院,xx區(qū)嘉榮華陽(yáng)光幼兒園,xx縣共和鎮(zhèn)維新幼兒園、xx縣魯沙爾幼兒園、xx縣多巴鎮(zhèn)小福星幼兒園,大通縣東峽鎮(zhèn)多隆幼兒園等進(jìn)行了集中實(shí)地調(diào)研。同時(shí),調(diào)研組成員和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人及時(shí)進(jìn)行了座談,提出了意見(jiàn)建議?,F(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下:

十一五期間,在市委、市政府關(guān)心重視下,在國(guó)家相關(guān)政策的支持下,xx市學(xué)前教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,基本形成了以示范幼兒園為骨干,民辦幼兒園為主體,公辦民辦相結(jié)合的發(fā)展格局。

xx市現(xiàn)有各級(jí)各類幼兒園278所,其中公辦幼兒園29所,占比重為10﹪,民辦幼兒園249所,占比重為90﹪。開(kāi)辦學(xué)前班的學(xué)校120所。在園幼兒61880人,教職工4922人,公辦教師481人,幼兒教師專業(yè)合格率達(dá)55﹪,全市有29所示范性幼兒園,23所一類幼兒園。園舍總建筑面積279424平方米,固定資產(chǎn)17042萬(wàn)元,專用設(shè)備投入5780.4萬(wàn)元。

學(xué)前三年教育入園率67.3﹪以上,學(xué)前一年教育入班率92.1﹪以上。各地毛入園率因經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平而異,經(jīng)濟(jì)水平較高的xx區(qū)達(dá)到94.48﹪,而經(jīng)濟(jì)狀況較差的xx縣為60.8﹪。辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大但總體普及率不高。

(一)學(xué)前教育資源短缺,經(jīng)費(fèi)投入明顯不足。目前xx市在園(班)幼兒數(shù)、學(xué)前教育入園率等學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的主要指數(shù)低于全國(guó)平均水平,加之近幾年外來(lái)人口的.劇增,xx市學(xué)前教育資源十分短缺,供需矛盾日益突出。

一是全市公辦幼兒園數(shù)量不足,只占現(xiàn)有幼兒園的10﹪,難以發(fā)揮骨干引領(lǐng)作用。目前xx市區(qū)教育部門辦的公辦幼兒園只有3所(其中市保育院20xx年在城市改造中決定置換遷建至今還未建成),且始建于80年代前,園舍設(shè)施簡(jiǎn)陋,內(nèi)部結(jié)構(gòu)不合理,活動(dòng)場(chǎng)地小,環(huán)境差,教學(xué)樓年久失修,存在著嚴(yán)重的安全隱患。近30年來(lái)xx市未新建一所幼兒園。

二是民辦幼兒園數(shù)量不少,占現(xiàn)有幼兒園90﹪,但大部分幼兒園辦園條件差,規(guī)模小,層次低,沒(méi)有完整的校舍,多為租憑商業(yè)用房或庭院,更談不上配備教學(xué)設(shè)備、教具。沒(méi)有固定的師資,管理水平低,有些幼兒園甚至無(wú)證辦園,在教學(xué)管理、交通、食品衛(wèi)生、疾病防治等方面存在諸多安全隱患。

三是經(jīng)費(fèi)投入不足,由于受經(jīng)費(fèi)的限制,教學(xué)設(shè)施設(shè)備多年得不到添置和更新,基礎(chǔ)設(shè)施嚴(yán)重老化,教學(xué)設(shè)備嚴(yán)重不足,尤其是農(nóng)村和民辦幼兒園不能享受國(guó)家的教育經(jīng)費(fèi),自收自支靠收取保育費(fèi)運(yùn)營(yíng)。有些幼兒園為了降低成本,低薪聘用教師,壓縮管理人員,克扣幼兒伙食,擴(kuò)大班容量,校車超載幼兒等等,這些問(wèn)題嚴(yán)重影響了保教的質(zhì)量,由此導(dǎo)致社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)民辦幼兒園的不信任,從而加劇了“入園難”、“入公辦幼兒園更難”的矛盾。

(二)缺乏鼓勵(lì)和支持民辦幼兒園發(fā)展的相應(yīng)政策和措施。民辦幼兒園工資福利待遇低,師資力量薄弱。民辦幼兒園占全市幼兒園90%以上,但缺少支持民辦幼兒園發(fā)展的政策和措施。總體上看,民辦學(xué)前教育在經(jīng)費(fèi)和師資兩個(gè)方面都沒(méi)有保障,既沒(méi)有穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源,也沒(méi)有穩(wěn)定的師資隊(duì)伍。幼兒教師的工資平均每月在800元左右,三險(xiǎn)一金沒(méi)有辦理,既無(wú)醫(yī)療保險(xiǎn),也無(wú)養(yǎng)老保險(xiǎn),福利無(wú)從談起,民辦幼兒園老師一般是一人包班,沒(méi)有寒暑假,師幼比重嚴(yán)重超標(biāo),遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)(國(guó)標(biāo)為1:7),幼兒教師勞動(dòng)強(qiáng)度大,很難保證“2師1保”。正是由于這種情況,民辦幼兒園的老師遇到待遇更好的幼兒園就會(huì)立刻跳槽,老師流動(dòng)性極大,人員不穩(wěn)定,不利于幼兒園的發(fā)展。

民辦幼兒教師身份不明確,社會(huì)地位低。目前對(duì)其身份沒(méi)有一個(gè)明確的說(shuō)法。培訓(xùn)機(jī)會(huì)少,沒(méi)有評(píng)職晉級(jí)機(jī)會(huì),專業(yè)發(fā)展困難,這種被嚴(yán)重邊緣化的尷尬地位,極大地影響了幼兒教師的積極性和熱情。

(三)幼兒園收費(fèi)偏低,難以維持正常的運(yùn)轉(zhuǎn)。由于辦園主體不同,經(jīng)費(fèi)來(lái)源形式有三種:教育部門舉辦的幼兒園靠財(cái)政撥款;部門辦幼兒園多為差額撥款70﹪,以收抵支30﹪的辦法運(yùn)轉(zhuǎn);民辦幼兒園靠收取保育費(fèi)運(yùn)營(yíng)。20xx年全市學(xué)前教育財(cái)政性撥款支出1400萬(wàn)元,占全市學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)總支出8600萬(wàn)元的16.28﹪。收費(fèi)情況根據(jù)類別,公辦幼兒園每月每生最高400元,最低100元;民辦幼兒園每月每生最高100元,最低70元(例如:xx區(qū)林家崖幼兒園伙食每人每天1元;大通縣東峽鄉(xiāng)幼兒園每天每人2元,還包括加餐)。

(四)區(qū)域、城鄉(xiāng)間學(xué)前教育發(fā)展不均衡、布點(diǎn)不合理。城市住宅小區(qū)配套幼兒園建設(shè)工作滯后。小區(qū)配套幼兒園建設(shè)、管理、使用問(wèn)題突出,存在應(yīng)建未建、緩建、不建和建后挪作他用的現(xiàn)象。城市住宅小區(qū)建設(shè)中沒(méi)有統(tǒng)籌規(guī)劃配套幼兒園建設(shè),城區(qū)建設(shè)沒(méi)有預(yù)留用地,城區(qū)幼兒園新建、改建、擴(kuò)建幾乎無(wú)法解決。造成一定程度的入園困難。

(五)學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象突出。不同程度存在以課堂教學(xué)為學(xué)前教育的主要方式。為了爭(zhēng)取更多的生源,不顧孩子的接受能力,一味迎合家長(zhǎng)“望子成龍”心理,用所謂“琴棋書畫”等加重幼兒身心負(fù)擔(dān),違背了幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,對(duì)幼兒的后續(xù)發(fā)展極為不利。

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學(xué)前教育情況自查報(bào)告篇八

一、基本情況。

為了做好學(xué)前教育與小學(xué)教育的銜接工作,遵循兒童發(fā)展的規(guī)律,根據(jù)上級(jí)文件精神,我校開(kāi)設(shè)了學(xué)前班一個(gè)。學(xué)生17個(gè),學(xué)生年齡在5周歲至6周歲之間,學(xué)前班課程由兩位教師擔(dān)任。另外隸屬學(xué)校轄區(qū)內(nèi),開(kāi)設(shè)了兩所私立幼兒園,一所幼兒園是小天使幼兒園,共設(shè)大中小班三個(gè)班級(jí),在園學(xué)生78人,教職工5人;另一所幼兒園是童院幼兒園,共開(kāi)設(shè)大中小班三個(gè)班級(jí),在園學(xué)生68人,全園教職工7人。

二、工作運(yùn)行及管理。

學(xué)校學(xué)前班、兩所幼兒園。

教學(xué)。

工作運(yùn)作正常,家長(zhǎng)和社會(huì)人士對(duì)辦學(xué)行為比較滿意。本校學(xué)前班教學(xué)業(yè)務(wù)直接由學(xué)校管理,轄區(qū)兩所幼兒園教學(xué)業(yè)務(wù)、安全工作由學(xué)校管理。

三、

主要工作。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高對(duì)學(xué)前教學(xué)的認(rèn)識(shí)。

學(xué)前工作由一名副校長(zhǎng)分管,學(xué)校多次召開(kāi)學(xué)前教育專題會(huì)議,組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于學(xué)前教育的相關(guān)文件。通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高學(xué)前教師的思想認(rèn)識(shí)。

(二)依法依規(guī),加強(qiáng)學(xué)前幼教管理。

1、依法依規(guī),開(kāi)齊課程。

2、遵循兒童發(fā)展規(guī)律,開(kāi)展適合兒童的活動(dòng)。

3、改善辦學(xué)(園)條件,增添教學(xué)保育設(shè)施。

4、加強(qiáng)教師培訓(xùn),提高學(xué)前教師和幼兒教師的業(yè)務(wù)水平。

5、以人為本,加強(qiáng)幼兒的安全管理。

三、存在問(wèn)題和工作建議。

存在問(wèn)題。

1、學(xué)前班管理有待規(guī)范。

2、轄區(qū)內(nèi)兩所幼兒園辦園資格沒(méi)有得到主管部門認(rèn)定。

建議:開(kāi)發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快,幼兒教育不適應(yīng)開(kāi)發(fā)區(qū)的發(fā)展,建議開(kāi)發(fā)區(qū)辦一所規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)較高的公辦幼兒園。

陽(yáng)邏開(kāi)發(fā)區(qū)第三小學(xué)。

2009年11月2日。

學(xué)前教育情況自查報(bào)告篇九

根據(jù)《保山市教育局關(guān)于做好學(xué)前教育督導(dǎo)自評(píng)的通知》文件精神,為切實(shí)做好我鄉(xiāng)學(xué)前教育督導(dǎo)自評(píng)工作,學(xué)校成立了以中心學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng),其他完小校長(zhǎng)及業(yè)務(wù)員為成員的自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組。明確職責(zé),認(rèn)真部署,全面開(kāi)展自查工作?,F(xiàn)將自檢自查情況作如下匯報(bào):

施甸縣木老元布朗族、彝族鄉(xiāng)位于縣城東部高寒山區(qū),現(xiàn)有國(guó)土面積76平方公里,包括4個(gè)自然村,人口6088人;世居布朗族、彝族,是全縣僅有的兩個(gè)少數(shù)民族鄉(xiāng)之一。全鄉(xiāng)現(xiàn)有完小4所,在校學(xué)生438人;學(xué)前班4個(gè),在讀幼兒86人;學(xué)前教育毛入學(xué)率達(dá)100%,殘疾兒童入學(xué)率100%。因人口稀少且居住分散的緣由,到目前,我鄉(xiāng)還沒(méi)有一所獨(dú)立的幼兒園。據(jù)20xx年3月統(tǒng)計(jì),全鄉(xiāng)3-6歲兒童257人,計(jì)劃9月份學(xué)前班招收幼兒67人。

根據(jù)《學(xué)前教育督導(dǎo)評(píng)估暫行辦法》有關(guān)要求,結(jié)合我鄉(xiāng)學(xué)前教育情況,逐條對(duì)照《國(guó)家教育督導(dǎo)團(tuán)關(guān)于開(kāi)展學(xué)前教育自查工作的通知》中提出的十項(xiàng)“自查重點(diǎn)內(nèi)容”,認(rèn)真組織自查自評(píng),自查結(jié)果如下:

一、政府職責(zé)。

1.重視并切實(shí)加強(qiáng)對(duì)大力發(fā)展學(xué)前教育的領(lǐng)導(dǎo),成立有學(xué)前教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,管理體制與工作體制健全。

2.制定切實(shí)可行的學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃和三年行動(dòng)計(jì)劃,其目標(biāo)明確,措施具體,突出針對(duì)性、可操作性。

3.督促檢查、考核獎(jiǎng)懲和問(wèn)責(zé)機(jī)制健全。

二、經(jīng)費(fèi)投入。

4.學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算,新增教育經(jīng)費(fèi)要向?qū)W前教育傾斜;財(cái)政性學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)在同級(jí)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)中要占合理比例,并且近三年有明顯提高。

5.制定有學(xué)前班生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和生均財(cái)政撥款標(biāo)準(zhǔn),并能及時(shí)撥付到位。

6.國(guó)家支持學(xué)前教育發(fā)展的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用規(guī)范、合理,沒(méi)有社會(huì)力量辦園和捐資助園;學(xué)前教育資助制度,發(fā)展殘疾兒童學(xué)前康復(fù)教育更是一片空白。

三、園所建設(shè)。

7.擴(kuò)大普惠性學(xué)前教育資源。因人口稀少且居住分散的緣由至今我鄉(xiāng)無(wú)公辦獨(dú)立幼兒園,民辦幼兒園。

8.學(xué)校布局合理,方便就近。我鄉(xiāng)尚未建設(shè)公辦中心幼兒園,大村更沒(méi)有獨(dú)立建園。

9.滿足幼兒活動(dòng)和發(fā)展需要的設(shè)施設(shè)備全無(wú)。

四、隊(duì)伍建設(shè)。

10.合理確定幼兒教師生師比,全鄉(xiāng)4個(gè)學(xué)前班教師配備8人,教職工配足配齊;健全幼兒教師準(zhǔn)入制度,嚴(yán)把入口關(guān);多渠道保證師資的供給,滿足學(xué)前教育發(fā)展需求。

11.完善學(xué)前教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)體系,擴(kuò)大學(xué)前教師的'培養(yǎng),加大學(xué)前教師的培訓(xùn)力度,增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性,有助于教師專業(yè)素質(zhì)的提高。

12.依法落實(shí)學(xué)前教育教師地位和待遇,切實(shí)維護(hù)教師合法權(quán)益。

五、規(guī)范管理。

13.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園準(zhǔn)入制度,制定各種類型幼兒園的辦園標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行幼兒園審批登記和年檢制度。對(duì)無(wú)證辦園進(jìn)行全面排查登記,實(shí)行分類治理,妥善解決無(wú)證辦園問(wèn)題。我鄉(xiāng)不存在這一塊工作情況。

14.學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)前教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范學(xué)前教育收費(fèi)工作。

15.學(xué)校重視學(xué)前幼兒的安全保障和衛(wèi)生健康工作,各項(xiàng)安全管理、衛(wèi)生保健、飲食與健康工作制度和安全責(zé)任制健全。

16.落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,加強(qiáng)對(duì)學(xué)前班保教工作的指導(dǎo),開(kāi)展保教質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)估工作,有效解決“小學(xué)化”傾向和問(wèn)題。

六、發(fā)展水平。

18.覆蓋面廣,有4個(gè)學(xué)前班,無(wú)獨(dú)立幼兒園。

5.6萬(wàn),投入所占比例明顯提高。

20.我鄉(xiāng)8位學(xué)前班教師均取得教師資格證。

21.保教質(zhì)量明顯提高。

22.社會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)靥峁┑膶W(xué)前教育的滿意度高。

2、我鄉(xiāng)尚未建設(shè)公辦中心幼兒園,民辦幼兒園,大村更沒(méi)有獨(dú)立建園扣17分;

3、學(xué)校幼兒活動(dòng)設(shè)備全無(wú),扣3分;

學(xué)前教育情況自查報(bào)告篇十

我校有學(xué)前班8個(gè),大班4個(gè),中班2個(gè),小班2個(gè),在園幼兒687人,在園教職工70人,其中專職幼兒教師65人。下面,就我園學(xué)前教育工作向大家作一個(gè)匯報(bào):

一、切實(shí)履行政府職責(zé),為學(xué)前教育健康發(fā)展把舵引航。

1、進(jìn)一步完善了幼教管理體制,加強(qiáng)了學(xué)前教育規(guī)章制度建設(shè)。

近年來(lái),我們以《幼兒園管理?xiàng)l例》和《幼兒園工作規(guī)程》為依據(jù),在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的指導(dǎo)下,確立了“讓每個(gè)孩子陽(yáng)光快樂(lè)”的辦園思想及“健康向上,活潑快樂(lè)”的辦園理念。

為抓好幼兒教育管理工作,我們圍繞教學(xué)、教研、培訓(xùn)三個(gè)方面,擬定了《幼兒園教學(xué)管理制度》、《園本教研制度》、《幼兒一日生活常規(guī)》等一系列的管理制度。

2、加大了督導(dǎo)檢查力度,建立健全學(xué)前教育督導(dǎo)評(píng)估制度。

市委組織部、市政府教育督導(dǎo)室把學(xué)前教育納入對(duì)縣政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估和政績(jī)考核的重要內(nèi)容,及時(shí)對(duì)學(xué)前教育發(fā)展的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行督導(dǎo)檢查,如規(guī)范辦園行為、幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)及工資待遇、辦學(xué)條件等,并賦予較高的權(quán)重,扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估,我園已被評(píng)為縣一級(jí)示范幼兒園。目前,我園辦園條件不斷改善,辦園水平和保教質(zhì)量也深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的認(rèn)可和好評(píng)。

二、加大經(jīng)費(fèi)投入,加快園所建設(shè)步伐。

堅(jiān)持勤儉辦園,按規(guī)定收費(fèi),嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,帳目清楚,手續(xù)齊全,每年收取每生520元保育費(fèi)。保育經(jīng)費(fèi)保教師福利及園所正常的運(yùn)營(yíng)。近三年來(lái),我們先后投入150多萬(wàn)元改善辦學(xué)條件,為幼兒營(yíng)造安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們添置了幼兒大型玩具、圖書等,興建了幼兒禮堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、娛樂(lè)場(chǎng)、多媒體教室、微機(jī)室等,每個(gè)班級(jí)配有電視機(jī)、vcd、電子琴、消毒柜、文化柜、空調(diào)、幼兒一杯一巾等。

三、優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè),夯實(shí)學(xué)前教育內(nèi)驅(qū)力。

我園有專業(yè)教師65人,我們擁有一支年輕、進(jìn)取、有活力的師資隊(duì)伍。

教師的發(fā)展才是教學(xué)的發(fā)展,為此,我們從教學(xué)研究和師資培訓(xùn)兩個(gè)方面,開(kāi)展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的主題活動(dòng)。

一是半月召開(kāi)一次主題研討會(huì),解決教師角色轉(zhuǎn)變問(wèn)題,預(yù)防和制止幼兒教學(xué)小學(xué)化的惡性發(fā)展。

二是開(kāi)展“教育沙龍”活動(dòng),作為一名幼教工作者,對(duì)教師個(gè)人素質(zhì)要求很高。教師要會(huì)吹、拉、彈、唱、跳、畫、剪、為錘煉和夯實(shí)教師基本功,我們規(guī)定每周四上午,以教研組為單位,由特長(zhǎng)教師輪流主持講座,達(dá)到以“一已之長(zhǎng),補(bǔ)眾人之短”的目的。

三是認(rèn)真扎實(shí)開(kāi)展好聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。各教研組長(zhǎng)擬定好教師講課計(jì)劃,各講課教師精心備課,精心制作課件,各教研組組長(zhǎng)組織教師認(rèn)真評(píng)課,講課教師針對(duì)評(píng)課組意見(jiàn),對(duì)所講的公開(kāi)課再認(rèn)真整改,力爭(zhēng)出精品,出成果。

四是開(kāi)展走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的培訓(xùn)活動(dòng)。一年來(lái),我們先后組織30多名教師赴武漢、廣水、曾都區(qū)等地學(xué)習(xí),參加培訓(xùn)教師回園后對(duì)教師作二期培訓(xùn),形成“以點(diǎn)帶面,聯(lián)體互動(dòng)”的培訓(xùn)格局。

四、規(guī)范管理學(xué)前教育,促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。

我們進(jìn)行了一系列教學(xué)改革,采取多項(xiàng)舉措,強(qiáng)化幼兒園管理,收效明顯。

1、合理開(kāi)設(shè)課程,做到保教結(jié)合《新綱要》中把幼兒園教育內(nèi)容劃分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)、音樂(lè)、體育、活動(dòng)共八門功課,增設(shè)安全教育、行為習(xí)慣、文明禮儀、手工制作、幼兒舞蹈、幼兒書法、啟蒙國(guó)學(xué)七門園本課程,幼兒教學(xué)實(shí)行兩名教師和一名保育員包班制,保育員對(duì)教室衛(wèi)生及公共區(qū)域衛(wèi)生實(shí)行一日三清掃,為幼兒提供全面而優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

2、落實(shí)兩個(gè)明確三個(gè)結(jié)合,明晰教學(xué)內(nèi)容。

我們每年利用寒、暑假時(shí)間,組織骨干教師,成立專班,分段擬定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,滲透到每周每日的教學(xué)知識(shí)點(diǎn),讓教師做到“兩個(gè)明確”,即:明確教學(xué)內(nèi)容,明確教學(xué)目標(biāo)。

在落實(shí)“兩個(gè)明確”到位后,我們狠抓了“三個(gè)結(jié)合”,一是結(jié)合幼兒特點(diǎn),拓展教學(xué)內(nèi)容,充實(shí)教學(xué)空間。二是常規(guī)教學(xué)與輔助教學(xué)相結(jié)合,我們配有遠(yuǎn)程教育平臺(tái)、多媒體教室、微機(jī)室,每個(gè)班級(jí)配有電視機(jī)、影碟機(jī),教師在教學(xué)過(guò)程中可以根據(jù)教學(xué)需要,運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源、多媒體等輔助教學(xué)手段,培養(yǎng)和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,指導(dǎo)幼兒快樂(lè)活潑地學(xué)習(xí)知識(shí)。三是教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)評(píng)價(jià)相結(jié)合,為了檢查教師完成的教學(xué)目標(biāo)情況,我們專門制定《教學(xué)獎(jiǎng)懲制度》,從幼兒文化知識(shí)、藝術(shù)、游戲活動(dòng)、文明習(xí)慣、動(dòng)口動(dòng)手能力等五個(gè)維度,全面公正評(píng)價(jià)教師教學(xué)質(zhì)量,考評(píng)結(jié)果直接與教師績(jī)效工資、評(píng)先表模、外出學(xué)習(xí)掛鉤。

3、加強(qiáng)常規(guī)管理,狠抓保教工作,認(rèn)真督促幼兒一日常規(guī)的落實(shí)。

首先,我們建立了科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī),細(xì)化每一環(huán)節(jié)管理,從幼兒入園接待、晨檢、晨間活動(dòng)、教育活動(dòng)、戶外活動(dòng)、午餐準(zhǔn)備、盥洗、上廁所、午睡、午檢、離校與家長(zhǎng)履行交接手續(xù)、幼兒乘車安全,每一個(gè)環(huán)節(jié)都有具體明確的要求。在過(guò)程管理中,我們對(duì)幼兒的一日活動(dòng)及行為規(guī)范進(jìn)行教育和指導(dǎo),促使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力。

4、關(guān)注幼兒特點(diǎn),促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展。

學(xué)前教育情況自查報(bào)告篇十一

根據(jù)云南省教育廳、怒江州教育局及瀘水縣教育局的相關(guān)文件通知精神,我中心學(xué)校組織班子成員對(duì)我鄉(xiāng)學(xué)前教育工作作了專項(xiàng)自查,現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:

古登鄉(xiāng)地處瀘水縣北部的橫斷山縱谷區(qū),東靠碧羅雪山與蘭坪縣相鄰,西依高黎貢山同緬甸相毗鄰,北接洛本卓白族鄉(xiāng),南連稱桿鄉(xiāng)。全鄉(xiāng)總面積328平方公里,全鄉(xiāng)邊境線長(zhǎng)20公里。政府所在地海拔為953米,全鄉(xiāng)共轄11個(gè)村委會(huì)109個(gè)自然村147個(gè)村民小組,總?cè)丝?5582人,其中,農(nóng)業(yè)人口14448人。境內(nèi)居住著漢、白、傈僳族等12個(gè)民族,傈僳族占總?cè)丝诘?2%,白族支系“勒墨人”占7%,有20%的人信仰基督教。全鄉(xiāng)耕地總面積16235畝,人均耕地面積1.2畝。是一個(gè)典型的集“邊疆、民族、宗教、貧困、高山峽谷”五位為一體的特困鄉(xiāng)。

古登鄉(xiāng)全力實(shí)施瀘水縣“質(zhì)量強(qiáng)教、教育強(qiáng)縣”的戰(zhàn)略,著力整合山區(qū)教育資源,堅(jiān)定不移走集中辦學(xué)路子,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,辦好人民滿意的教育?,F(xiàn)撤并38個(gè)校點(diǎn)(教學(xué)點(diǎn)),使我鄉(xiāng)學(xué)校數(shù)從原來(lái)的53個(gè)撤并為現(xiàn)在的15個(gè)學(xué)校(點(diǎn)),目前,全鄉(xiāng)共有初級(jí)中學(xué)1所,小學(xué)15所(點(diǎn)),其中完小4所,初小2所,教學(xué)點(diǎn)9個(gè),小學(xué)在校學(xué)生1738人,小學(xué)教職工112人。古登機(jī)關(guān)學(xué)前班1個(gè)班,學(xué)生16人,教師1人。

完善管理體制和加強(qiáng)學(xué)前班管理。我鄉(xiāng)小學(xué)學(xué)校校舍簡(jiǎn)陋擁擠,所以在山上的學(xué)校學(xué)前教育基本上是一片空白,只有機(jī)關(guān)片區(qū)(瀘水交通希望小學(xué))斷續(xù)的辦過(guò)學(xué)前班,由于校舍不足,近幾年停辦了學(xué)前班。引起了社會(huì)家長(zhǎng)的強(qiáng)烈反響,要求盡快復(fù)辦學(xué)前班,新學(xué)年開(kāi)始中心校騰出來(lái)辦公室給學(xué)前班開(kāi)學(xué),由于教室狹小,難以招收六歲以下的幼兒生,僅能招收學(xué)生16人,都是機(jī)關(guān)片區(qū)滿6周歲的兒童。在校時(shí)間為白天。有1人教師專職服務(wù),進(jìn)行封閉式的管理。在教學(xué)方面。堅(jiān)決杜絕“小學(xué)化”的教學(xué)行為,不檢測(cè),不布置任何作業(yè),合理安排和組織幼兒一日活動(dòng)。配備一些玩教具、游戲材料和幼兒讀物,開(kāi)展豐富多彩的游園游戲活動(dòng),促進(jìn)學(xué)前兒童身心得到健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

我鄉(xiāng)的'的學(xué)前教育事業(yè)由于學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施的滯后,學(xué)前幼兒教育基本上沒(méi)有形成規(guī)模,存在的問(wèn)題也十分突出。

1、提高認(rèn)識(shí),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。

2、學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展與城鎮(zhèn)地區(qū)發(fā)展不平衡,學(xué)前入園率很低。特別是農(nóng)村,沒(méi)有地方可以開(kāi)辦學(xué)前班。

3、需要培訓(xùn)一批學(xué)前幼兒教師隊(duì)伍,來(lái)適宜滿足未來(lái)學(xué)前教育的發(fā)展。

4、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的建立必須是一項(xiàng)迫在眉睫的工作來(lái)抓,拓寬思路,加快學(xué)前教育發(fā)展進(jìn)程。

5、加強(qiáng)監(jiān)督,穩(wěn)步提高保育教育質(zhì)量。要加強(qiáng)幼教法規(guī)落實(shí)情況的監(jiān)督檢查,端正辦園指導(dǎo)思想,規(guī)范辦園行為。要進(jìn)一步完善審批制度、年檢制度、辦園水平督導(dǎo)評(píng)估制度,不斷提高辦園水平,切實(shí)開(kāi)展教育科研活動(dòng)和學(xué)前教育實(shí)驗(yàn)工作,優(yōu)化保教環(huán)境和過(guò)程,努力防止和克服學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向,保證幼兒身心和諧全面發(fā)展。繼續(xù)做好幼兒安全和衛(wèi)生保健工作,增強(qiáng)安全、衛(wèi)生意識(shí),及時(shí)消除不安全因素,防止意外事故發(fā)生。

學(xué)前教育情況自查報(bào)告篇十二

根據(jù)《廣東省教育廳關(guān)于開(kāi)展中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)檢查的通知》(粵教職函〔〕117號(hào))文件和《廣東省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)合格檢查指標(biāo)體系》要求,對(duì)照評(píng)估指標(biāo)體系標(biāo)準(zhǔn),我校對(duì)學(xué)前教育專業(yè)辦學(xué)情況進(jìn)行了認(rèn)真、全面地自查、自評(píng),現(xiàn)將自評(píng)情況報(bào)告如下:

一、學(xué)校概況。

我校創(chuàng)建于。近年來(lái),先后投入萬(wàn)元建設(shè)新校區(qū)。目前,學(xué)校占地面積,80000平方米,建筑面積60000平方米。教職工人數(shù)110人,專任教師81人,雙師型教師40人,并先后投資了600多萬(wàn)元建設(shè)了學(xué)前教育、汽車維修與運(yùn)用、模具制造技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、服裝設(shè)計(jì)與工藝、會(huì)計(jì)電算化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心,有各類專業(yè)實(shí)訓(xùn)室17間。學(xué)校設(shè)施設(shè)備齊全,有功能完善的體育場(chǎng)、塑膠跑道、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng),體育活動(dòng)場(chǎng)地總面積5000o。圖書館藏書量達(dá)50000冊(cè),報(bào)刊雜志20種。各種建設(shè)、場(chǎng)地和設(shè)施設(shè)備符合國(guó)家建設(shè)和安全標(biāo)準(zhǔn),滿足學(xué)校辦學(xué)需要。

學(xué)校規(guī)范辦學(xué),教學(xué)秩序穩(wěn)定,先后被評(píng)為東莞市先進(jìn)民辦學(xué)校、度市教育系統(tǒng)文明單位、20市教育質(zhì)量二等獎(jiǎng)、20市德育品牌“四個(gè)一工程”優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)。

年,學(xué)校創(chuàng)辦的同時(shí)就開(kāi)設(shè)立了學(xué)前教育專業(yè),學(xué)校非常重視學(xué)前教育專業(yè)建設(shè),該專業(yè)現(xiàn)在已經(jīng)成為學(xué)校的骨干專業(yè)。

在市教育局專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)的指導(dǎo)和幫助下,學(xué)校成立了學(xué)前教育研發(fā)小組,為學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)發(fā)展提供了全方位支持。

主要圍繞以下幾個(gè)方面做好工作,參觀了省市部分重點(diǎn)幼兒師范專業(yè);實(shí)地考察了學(xué)前教育專業(yè)的發(fā)展,實(shí)訓(xùn)設(shè)施及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)情況;學(xué)生素質(zhì)現(xiàn)狀;學(xué)生畢業(yè)去向;與省教育科學(xué)相關(guān)專家探討了學(xué)前教育專業(yè)的發(fā)展前景;了解了政府對(duì)學(xué)前教育發(fā)展的政策規(guī)劃設(shè)想;訪問(wèn)了東莞部分幼兒教育機(jī)構(gòu);調(diào)查了幼兒教師的基本情況;幼兒園管理員對(duì)學(xué)前教育的觀點(diǎn)與意見(jiàn)。

根據(jù)東莞外來(lái)務(wù)工人員多,學(xué)前教育及師資隊(duì)伍嚴(yán)重不足的區(qū)域特點(diǎn),結(jié)合學(xué)校辦學(xué)條件寫出了《創(chuàng)建學(xué)前教育專業(yè)可行性調(diào)查報(bào)告》,為科學(xué)規(guī)范建設(shè)學(xué)前教育專業(yè)打下了基礎(chǔ)。

三、學(xué)前教育專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備配置完備。

長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)校將學(xué)前教育專業(yè)作為骨干專業(yè)來(lái)建設(shè)。自20開(kāi)辦學(xué)前教育專業(yè)以來(lái),不斷加大了對(duì)該專業(yè)的經(jīng)費(fèi)投入,先后投入100萬(wàn)元,用于校內(nèi)教學(xué)及實(shí)驗(yàn)設(shè)備和校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。實(shí)訓(xùn)場(chǎng)布局合理,空間適當(dāng),環(huán)境適宜。建有2間電子琴教室、2間形體舞蹈訓(xùn)練大廳、1間美術(shù)展覽教室、1間音樂(lè)教室和8個(gè)單間鋼琴房等,較好地滿足了該專業(yè)需要。學(xué)校還加大學(xué)前教育方面圖書資料投入,生均圖書80冊(cè)以上,符合重點(diǎn)中職學(xué)校骨干專業(yè)圖書資料的標(biāo)準(zhǔn)和要求。學(xué)前教育專業(yè)還與市佳華幼兒園、同心幼兒園等兩所學(xué)校建立了穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地,滿足了學(xué)生見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)需要。近三年來(lái),先后組織600名學(xué)生到市、鎮(zhèn)20所幼兒園實(shí)習(xí),收到了較好效果。

四、師資隊(duì)伍建設(shè)措施得力。

我校學(xué)前教育教師隊(duì)伍建設(shè)有規(guī)劃、有經(jīng)費(fèi)、有措施。為進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),學(xué)校根據(jù)國(guó)家《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,制定了《學(xué)前教育專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》,目標(biāo)任務(wù)明確,措施可行。

目前,該專業(yè)教師總數(shù)9人,本科以上學(xué)歷9人,占專業(yè)教師人數(shù)的100%,具有專業(yè)職稱教師9人,占專業(yè)教師人數(shù)的100%。

學(xué)前教育專業(yè)學(xué)科帶頭人,專業(yè)教研組長(zhǎng),專業(yè)對(duì)口,水平高,在學(xué)校專業(yè)建設(shè)和管理中發(fā)揮了重要的作用。

我校學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)的理念是“注重文化基礎(chǔ)素質(zhì)的培養(yǎng),注重教育理論、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等幼兒教師基本功的訓(xùn)練”。在教學(xué)實(shí)踐中,開(kāi)展教學(xué)改革,根據(jù)《教育部學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)大綱》的要求,將專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)有機(jī)結(jié)合,強(qiáng)調(diào)課堂進(jìn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所,課堂進(jìn)工作場(chǎng)所,使教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

五、教學(xué)管理改革成效顯著。

學(xué)校成立了學(xué)前教育教研組,定期開(kāi)展教研活動(dòng),為我校學(xué)前教育教學(xué)活動(dòng)起到了教研和管理的'引領(lǐng)作用。根據(jù)市場(chǎng)勞動(dòng)力對(duì)幼教人才需求情況和學(xué)生就業(yè)方向,學(xué)校制定了專業(yè)人才培養(yǎng)方案,制定過(guò)程規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn),符合當(dāng)前職業(yè)教育發(fā)展的總體要求,專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)符合國(guó)家有關(guān)政策規(guī)定和教學(xué)指導(dǎo)方案要求。

本專業(yè)積極探索課程體系改革,根據(jù)《廣東省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案》,結(jié)合學(xué)生實(shí)際和專業(yè)發(fā)展要求,制定了實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃。對(duì)學(xué)前教育課程積極開(kāi)展了教學(xué)內(nèi)容的改革,改革力度大,開(kāi)設(shè)有“三學(xué)六法”、“美術(shù)”、“歌唱”、“樂(lè)理”、“指揮”、“視唱練耳”、“鍵盤”、“舞蹈”、“形體訓(xùn)練”、“教師口語(yǔ)”、“兒童文學(xué)”、“兒童心理學(xué)”等近二十門專業(yè)課。教材選用規(guī)范合理,課程設(shè)置規(guī)范科學(xué)。教學(xué)管理制度齊全規(guī)范,信息化管理手段得到充分運(yùn)用,并對(duì)管理發(fā)揮了重要的作用。

學(xué)校每年都舉辦學(xué)前教育專業(yè)系列作品展覽。在市教育局舉辦的“職業(yè)教育教學(xué)成果展覽”中,我校所進(jìn)行的集體電子琴演奏、美術(shù)手工制作展示等受到與會(huì)專家的好評(píng)。在學(xué)校每年舉行的各種大型活動(dòng)中,學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生所表演的“大型團(tuán)體操”、“歌舞表演”、“演講比賽”、“十佳歌手大賽”等都展示了學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的風(fēng)采。

六、多元的人才培養(yǎng)模式。

學(xué)校十分重視學(xué)生的思想政治教育,堅(jiān)持“德育為先,育人為本”的教育理念。學(xué)生思想政治道德素質(zhì)得到提高,學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,態(tài)度端正,有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和義務(wù)感,能客觀認(rèn)識(shí)自我,形成了具有專業(yè)特色、符合職業(yè)教育規(guī)律的專業(yè)人才培養(yǎng)模式。

教學(xué)實(shí)施性計(jì)劃科學(xué)完善,課程體系得到落實(shí),達(dá)到人才培養(yǎng)目的。在20下半年,學(xué)校舉行的月度校園之星評(píng)比表彰中,該專業(yè)有三位同學(xué)受到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

近年來(lái),畢業(yè)生參加工作對(duì)口見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)率達(dá)到98%以上,學(xué)生見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)時(shí)間得到保證,崗位專業(yè)對(duì)口,管理規(guī)范到位。

學(xué)校建有由職業(yè)教育專家和專業(yè)帶頭人共同組成的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì),定期討論研究專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)的有關(guān)問(wèn)題。

開(kāi)辦學(xué)前教育專業(yè)以來(lái),招生規(guī)模不斷擴(kuò)大,連續(xù)六年不間斷招生,學(xué)校現(xiàn)有學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生464人,學(xué)生鞏固率達(dá)98%以上。

在做好學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)的同時(shí),圍繞地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和企業(yè)需求積極開(kāi)展實(shí)用人才培訓(xùn)。近三年,畢業(yè)生供不應(yīng)求,就業(yè)率在99%以上,畢業(yè)生當(dāng)年專業(yè)對(duì)口率穩(wěn)定在98%以上,畢業(yè)生三年內(nèi)獲得教師資格證比例達(dá)到50%以上,畢業(yè)生獲得相關(guān)專業(yè)資格或技能證書比例達(dá)到70%以上,獲得普通話等級(jí)測(cè)試“二乙”以上80%。經(jīng)跟蹤調(diào)查,用人單位反映我校畢業(yè)生在考察期間學(xué)生狀態(tài)及專業(yè)素質(zhì)能力表現(xiàn)良好,對(duì)我校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生感到滿意和基本滿意的超過(guò)95%。

七、專業(yè)辦學(xué)歷史和方向。

我校學(xué)前教育專業(yè)的開(kāi)設(shè)符合本省、本地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要,就業(yè)前景和社會(huì)聲譽(yù)好,在本地區(qū)、本行業(yè)同類學(xué)校中起到了示范和骨干作用。

學(xué)前教育專業(yè)根據(jù)本地區(qū)的實(shí)際情況,進(jìn)行了準(zhǔn)確的專業(yè)定位,專業(yè)設(shè)置和建設(shè)能適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化,職教特色鮮明,對(duì)專業(yè)辦學(xué)有著清晰的改革和發(fā)展思路,改革方向符合當(dāng)前職業(yè)教育發(fā)展的總體要求以及專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和人才培養(yǎng)要求。

我們將把握創(chuàng)建省級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校這一契機(jī),繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),積極開(kāi)展教育教學(xué)改革,將學(xué)前教育做大做強(qiáng),辦出特色,辦出水平。

對(duì)照省中等職業(yè)學(xué)校骨干專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)我校學(xué)前教育專業(yè)進(jìn)行了認(rèn)真自評(píng),自評(píng)結(jié)果為:總分94分,達(dá)到了省骨干專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)前教育情況自查報(bào)告篇十三

mmm食品藥品監(jiān)督管理局:

根據(jù)《藥品管理法》及有關(guān)文件精神,為實(shí)施gsp認(rèn)證,mmm大藥房組織員工學(xué)習(xí)了《藥品管理法》、《藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規(guī)范》、《藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規(guī)范實(shí)施細(xì)則》,并投入資金x萬(wàn)余元進(jìn)行g(shù)sp改造,對(duì)照“藥品零售企業(yè)gsp認(rèn)證檢查評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)”,進(jìn)行了自查和gsp內(nèi)審,認(rèn)為本藥店已達(dá)到gsp認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)要求,現(xiàn)報(bào)告如下:

一、企業(yè)概況:

mmm大藥房屬個(gè)體企業(yè),企業(yè)注冊(cè)地址位于mmm鎮(zhèn),營(yíng)業(yè)面積x平方米,藥品從業(yè)人員x,其中中藥師x人,分別擔(dān)任藥品質(zhì)量管理、驗(yàn)收、養(yǎng)護(hù)等工作,藥店全體人員均經(jīng)藥監(jiān)部門培訓(xùn)持證上崗并建立了健康檔案。藥店于x年x月x日領(lǐng)取《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》,并取得了《營(yíng)業(yè)執(zhí)照》。按照《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》規(guī)定的經(jīng)營(yíng)范圍:中成藥、化學(xué)藥制劑、抗生素、生化藥品、生物制品,現(xiàn)經(jīng)營(yíng)藥品xxx余種。

二、藥品gsp質(zhì)量體系自查。

總結(jié)。

1、xxx大藥房負(fù)責(zé)人xxx,xx畢業(yè)。藥房獲許經(jīng)營(yíng)后,下發(fā)了相應(yīng)的文件,任命藥品質(zhì)量管理員、藥品質(zhì)量驗(yàn)收員、藥品養(yǎng)護(hù)員、藥品采購(gòu)員,并制定了各人員的工作職責(zé)和管理制度。

2、人員與培訓(xùn)。

企業(yè)質(zhì)量管理員、驗(yàn)收員、養(yǎng)護(hù)員職稱證書分別為中藥師和從業(yè)藥師,且從事多年藥品營(yíng)銷工作,有相應(yīng)的藥品零售工作的經(jīng)驗(yàn)。

從事藥品質(zhì)量驗(yàn)收、采購(gòu)、養(yǎng)護(hù)、營(yíng)業(yè)員全部經(jīng)xxx食品藥品監(jiān)督管理局培訓(xùn)持證上崗。

自成立以來(lái),本藥房制定了培訓(xùn)計(jì)劃,定期組織員工學(xué)習(xí)《藥品管理法》等與藥品管理相關(guān)的法律、法規(guī),并隨時(shí)接受上級(jí)的培訓(xùn)和繼續(xù)教育,按照市藥監(jiān)局的安排,全體員工都進(jìn)行了預(yù)防性健康檢查,體檢全部合格,并建立了健康檔案。

3、設(shè)施設(shè)備。

(1)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所設(shè)置按“自治區(qū)藥品零售企業(yè)設(shè)置企業(yè)設(shè)施暫行規(guī)定”執(zhí)行,營(yíng)業(yè)場(chǎng)所整體布局合理,營(yíng)業(yè)面積xx平方米,店堂寬敞明亮整潔,貨架柜臺(tái)齊全,銷售柜臺(tái)標(biāo)志醒目。

(2)營(yíng)業(yè)室設(shè)置了拆零專柜,拆零記錄,藥勺、鑷子、剪子,藥品包裝袋,溫濕度計(jì)、消火栓、冷藏冰箱,并對(duì)部分設(shè)施設(shè)備做好定期維護(hù)記錄。

三、

藥品進(jìn)貨管理。

藥店制定了《藥品采購(gòu)質(zhì)量管理制度》,購(gòu)進(jìn)藥品一律從具有《藥品生產(chǎn)企業(yè)許可證》、《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》及《營(yíng)業(yè)執(zhí)照》的合法生產(chǎn)企業(yè)或合法經(jīng)營(yíng)企業(yè)進(jìn)貨,對(duì)首營(yíng)企業(yè)檔案進(jìn)行嚴(yán)格審核后方可購(gòu)進(jìn)藥品。

四、藥品驗(yàn)收的管理。

藥店制定了《藥品驗(yàn)收質(zhì)量管理制度》,驗(yàn)收人員按規(guī)定審核購(gòu)進(jìn)票據(jù)的合法性,從藥品外觀、性狀等檢查藥品內(nèi)、外包裝,并按驗(yàn)收程序逐批驗(yàn)收,保證藥品驗(yàn)收記錄做到真實(shí)完整,字跡清晰,保存完好。

五、藥品養(yǎng)護(hù)與陳列管理。

由于藥品的理化性質(zhì)不同,易受外界因素(如光線、濕度、溫度、空氣)的影響,而發(fā)生內(nèi)在質(zhì)量變化,為此,我店對(duì)陳列的藥品按每月全部檢查一次,并做好藥品陳列檢查記錄;對(duì)需重點(diǎn)養(yǎng)護(hù)的藥品,首先予以確定重點(diǎn)養(yǎng)護(hù)品種,適當(dāng)增加檢查頻次,同時(shí)填寫重點(diǎn)藥品養(yǎng)護(hù)記錄,建立養(yǎng)護(hù)檔案,以確保藥品質(zhì)量。

六、銷售與售后服務(wù)。

1、銷售過(guò)程中嚴(yán)格按“先進(jìn)先出、近期先出”的原則銷售藥品。

2、銷售藥品時(shí),駐店藥師要對(duì)處方進(jìn)行嚴(yán)格審核,同時(shí)對(duì)處方藥要做好相應(yīng)的銷售記錄。

3、營(yíng)業(yè)時(shí)間佩帶胸卡,著裝整齊,咨詢服務(wù)指導(dǎo)顧客安全合理用藥。

4、對(duì)拆零藥品設(shè)置了專柜,并做好藥品銷售記錄,正確指導(dǎo)顧客用藥;

5、營(yíng)業(yè)店堂內(nèi)明示服務(wù)公約,公布了舉報(bào)電話,并設(shè)置顧客意見(jiàn)簿,保證了每位顧客的合法權(quán)益。

七、自查結(jié)論。

按照藥品零售企業(yè)gsp認(rèn)證檢查評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),xxx大藥房逐條進(jìn)行了自查,從企業(yè)負(fù)責(zé)人、質(zhì)量管理員、藥品養(yǎng)護(hù)員的職稱證明,到員工培訓(xùn)、營(yíng)業(yè)場(chǎng)所、藥店設(shè)施設(shè)備,以及藥品購(gòu)進(jìn)、驗(yàn)收、養(yǎng)護(hù)、銷售等方面嚴(yán)格按gsp標(biāo)準(zhǔn)建立企業(yè)質(zhì)量管理機(jī)構(gòu),制定質(zhì)量管理制度。

綜上所述,xxxx大藥房已達(dá)到gsp標(biāo)準(zhǔn)要求,特向貴局提出認(rèn)證申請(qǐng)。

此報(bào)告。

xxxx大藥房。

x年x月x日。

學(xué)前教育情況自查報(bào)告篇十四

醫(yī)藥集團(tuán)有限公司,始成立于1993年4月的藥品批發(fā)企業(yè),公司類型:有限責(zé)任公司,公司注冊(cè)資本:3049萬(wàn)元人民幣,公司注冊(cè)地址:經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū) 路路南,經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所和倉(cāng)庫(kù)均與公司注冊(cè)地址相同。

醫(yī)藥集團(tuán)有限公司設(shè)有 醫(yī)藥集團(tuán)華康大藥房連鎖有限公司、醫(yī)療器械有限公司、 藥業(yè)有限公司等獨(dú)立法人子公司。 醫(yī)藥集團(tuán)有限公司經(jīng)營(yíng)范圍:中成藥、中藥材、中藥飲片、化學(xué)藥制劑、化學(xué)原料藥、抗生素、生化藥品、生物制品、麻藥、蛋白同化制劑及肽類激素。

經(jīng)營(yíng)方式:批發(fā)。

公司業(yè)務(wù)范圍覆蓋等部分市區(qū)的藥品經(jīng)營(yíng)和醫(yī)療使用單位。20xx年藥品銷售額 億多元。藥品配送能力和配送業(yè)務(wù)量位于 省前五位。

公司集團(tuán)總部經(jīng)營(yíng)現(xiàn)有各類用房建筑面積14000m2,其中營(yíng)業(yè)、辦公、后勤保障、輔助用房等約8000m2;藥品標(biāo)準(zhǔn)倉(cāng)庫(kù)6448m2 (含陰涼庫(kù)4849m2、冷庫(kù)120m3、特殊藥品庫(kù)100m3、中藥飲片庫(kù)、常溫庫(kù)1200m2)。所有營(yíng)業(yè)、倉(cāng)庫(kù)、辦公和輔助用房均為本企業(yè)自有資產(chǎn)。 現(xiàn)有員工210人,其中:各類大中專畢業(yè)人員154人,藥學(xué)及其相關(guān)專業(yè)99人;專業(yè)技術(shù)人員54人,藥學(xué)及其相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員50人,中級(jí)以上技術(shù)人員7人。其中執(zhí)業(yè)藥師3人,藥師 16人。20xx年銷售額達(dá)2.98億。

持規(guī)范企業(yè)的經(jīng)營(yíng)行為,確保了公司質(zhì)量管理體系的正常和有效運(yùn)行。從整體上提升藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理的水平,保證了本公司的藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量和人民群眾用藥安全、有效,取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益,在本行業(yè)及社會(huì)樹(shù)立良好的企業(yè)信譽(yù)和社會(huì)形象,并獲得 省食品藥品監(jiān)督管理局20xx-2012年度 省醫(yī)藥質(zhì)量管理獎(jiǎng)。 20xx年修訂版《藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規(guī)范》頒布實(shí)施以來(lái),公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織人員多次參加省局舉辦的有關(guān)培訓(xùn),公司內(nèi)部開(kāi)展了《藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規(guī)范》知識(shí)培訓(xùn),以提高全體員工對(duì)新版《藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規(guī)范》的認(rèn)識(shí)和了解,提高全員參與質(zhì)量控制的意識(shí)。同時(shí)按照《藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規(guī)范(20xx年修訂)》的要求,組織人員重新修訂了公司各部門職責(zé)、各崗位職責(zé)、管理制度和各項(xiàng)操作規(guī)程,完善了的質(zhì)量管理體系,能夠?qū)λ幤凡少?gòu)、儲(chǔ)存、銷售、運(yùn)輸?shù)雀鱾€(gè)環(huán)節(jié)采取有效的質(zhì)量控制,可以保證藥品質(zhì)量。對(duì)藥品經(jīng)營(yíng)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)控制和審核。依據(jù)要求,對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行了專項(xiàng)審核,升級(jí)并完善了計(jì)算機(jī)系統(tǒng)功能。組織了對(duì)公司組織機(jī)構(gòu)與管理、職能與職責(zé)、人員與培訓(xùn)、設(shè)施與設(shè)備、采購(gòu)、收貨、驗(yàn)收、儲(chǔ)存與養(yǎng)護(hù)、出庫(kù)與運(yùn)輸、銷售與售后服務(wù)、文件系統(tǒng)等系統(tǒng)全過(guò)程的公司內(nèi)部審計(jì)和自查。經(jīng)過(guò)自查、整改、完善,促進(jìn)了公司質(zhì)量管理工作進(jìn)一步落實(shí)完善,提高了公司整體經(jīng)營(yíng)管理水平和質(zhì)量保證控制能力,取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益?,F(xiàn)將實(shí)施gsp工作自查情況匯報(bào)如下:

gsp質(zhì)量體系自查報(bào)告

1、質(zhì)量管理體系

律法規(guī)的要求,建立健全組織機(jī)構(gòu)和質(zhì)量管理體系,明確了各部門的職責(zé)和質(zhì)量責(zé)任;配備了符合規(guī)定的專業(yè)技術(shù)人員,各級(jí)人員能夠認(rèn)真履行職責(zé),藥品采購(gòu)、驗(yàn)收、儲(chǔ)存、養(yǎng)護(hù)、銷售、售后服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)均嚴(yán)格按照規(guī)范要求執(zhí)行。公司自成立以來(lái),從未出現(xiàn)任何質(zhì)量事故和重大質(zhì)量投訴,取得良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益,為宿州市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了企業(yè)努力。

《藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規(guī)范(20xx年修訂)》頒布以來(lái),公司高度重視,先后派出近20人次,參加了《藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規(guī)范(20xx年修訂)》宣貫班培訓(xùn)學(xué)習(xí)。公司內(nèi)部開(kāi)展了《藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規(guī)范》知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí),以提高員工對(duì)新版《藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規(guī)范》的認(rèn)識(shí)、了解和參與質(zhì)量控制的意識(shí)。

公司建有完善的質(zhì)量管理體系并能夠有效運(yùn)行,開(kāi)展質(zhì)量控制質(zhì)量保證活動(dòng),可以保證經(jīng)營(yíng)全過(guò)程中的藥品質(zhì)量。

公司制定有明確的質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)要求,公司的質(zhì)量方針是“”。同時(shí),依據(jù)各部門的職能,開(kāi)展了質(zhì)量策劃、質(zhì)量控制、質(zhì)量保證、質(zhì)量改進(jìn)等活動(dòng),對(duì)質(zhì)量目標(biāo)進(jìn)行分解,將質(zhì)量質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)貫徹到藥品經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的全過(guò)程。

公司制定有質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)管理制度,采取前瞻式的方式對(duì)公司質(zhì)量管理體系、藥品采購(gòu)、藥品收貨、藥品儲(chǔ)存、銷售、運(yùn)輸、售后服務(wù)、質(zhì)量保證等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、控制、溝通等活動(dòng),對(duì)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中存在的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià),防止風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生,采取恰當(dāng)?shù)念A(yù)防措施,切實(shí)消除潛在的隱患或缺陷,有效控制藥品經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)。

公司的質(zhì)量管理體系與經(jīng)營(yíng)范圍和規(guī)模相適應(yīng),包括組織機(jī)構(gòu)、人員、設(shè)施設(shè)備、質(zhì)量管理體系文件及相應(yīng)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)等。

理體系改進(jìn)措施,不斷提高質(zhì)量控制水平,保證質(zhì)量管理體系持續(xù)有效運(yùn)行。

公司對(duì)供應(yīng)商、采購(gòu)商質(zhì)量管理體系進(jìn)行了審核、評(píng)價(jià),對(duì)主要供應(yīng)商、采購(gòu)商采取實(shí)地考察的方式進(jìn)行質(zhì)量體系評(píng)估。對(duì)所有供應(yīng)商、采購(gòu)商均實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,定期更新有關(guān)資料證明文件,保證供應(yīng)商、采購(gòu)商相關(guān)資質(zhì)時(shí)刻處于合法有效的控制狀態(tài),保證藥品來(lái)源、去向渠道合法。

2、組織機(jī)構(gòu)與管理職責(zé)

公司設(shè)有和公司經(jīng)營(yíng)規(guī)模相適應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)和職能部門。目前,公司設(shè)有總經(jīng)理室、質(zhì)量管理部、采購(gòu)部、儲(chǔ)運(yùn)部、信息中心、銷售業(yè)務(wù)部、財(cái)務(wù)部、人事行政部等職能部門、40個(gè)崗位,每個(gè)職能部門和崗位都明確的職責(zé)、權(quán)限、相互關(guān)系和質(zhì)量管理職責(zé),各部門能夠在各自的職責(zé)范圍內(nèi)獨(dú)立履行職責(zé),開(kāi)展相應(yīng)的職責(zé)活動(dòng)。

公司總經(jīng)理是公司安全生產(chǎn)、藥品質(zhì)量第一責(zé)任人,對(duì)公司經(jīng)營(yíng)的一切結(jié)果負(fù)有最終責(zé)任。

公司質(zhì)量負(fù)責(zé)人由公司副總經(jīng)理?yè)?dān)任,并在 省食品藥品監(jiān)督管理局進(jìn)行備案,全面負(fù)責(zé)公司藥品質(zhì)量管理工作,獨(dú)立履行賦予的質(zhì)量管理職責(zé)及其他職責(zé),在公司內(nèi)部對(duì)藥品質(zhì)量管理具有最終裁決權(quán)。

公司設(shè)有獨(dú)立的質(zhì)量管理部,現(xiàn)有人員7人,都是公司全職在編人員,能夠獨(dú)立履行各自的相關(guān)職責(zé)。

并建立藥品質(zhì)量檔案;負(fù)責(zé)藥品的質(zhì)量驗(yàn)收工作,指導(dǎo)并監(jiān)督藥品采購(gòu)、儲(chǔ)存、養(yǎng)護(hù)、銷售、退貨、運(yùn)輸?shù)拳h(huán)節(jié)的質(zhì)量管理工作;負(fù)責(zé)不合格藥品的確認(rèn),對(duì)不合格藥品的處理過(guò)程實(shí)施監(jiān)督;負(fù)責(zé)藥品質(zhì)量投訴和質(zhì)量事故的調(diào)查、處理及報(bào)告;負(fù)責(zé)假劣藥品的報(bào)告;負(fù)責(zé)藥品質(zhì)量查詢;負(fù)責(zé)指導(dǎo)設(shè)定計(jì)算機(jī)系統(tǒng)質(zhì)量控制功能;負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)操作權(quán)限的審核和質(zhì)量管理基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的建立及更新;組織驗(yàn)證、校準(zhǔn)相關(guān)設(shè)施設(shè)備;負(fù)責(zé)藥品召回的管理;負(fù)責(zé)藥品不良反應(yīng)的報(bào)告;定期組織開(kāi)展質(zhì)量管理體系的內(nèi)審和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估;督促有關(guān)部門開(kāi)展質(zhì)量管理教育、培訓(xùn)和員工健康體檢工作,建立相關(guān)檔案;履行藥品監(jiān)督管理部門及公司領(lǐng)導(dǎo)安排的其他職責(zé)。

3.人員與培訓(xùn):

公司從事藥品經(jīng)營(yíng)和質(zhì)量管理工作的人員共有210人。其中:各類大中專畢業(yè)人員154人,藥學(xué)及其相關(guān)專業(yè)99人;專業(yè)技術(shù)人員54人,藥學(xué)及其相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員50人,中級(jí)以上技術(shù)人員7人。 公司總經(jīng)理: ,男,中共黨員, 本科學(xué)歷,主管中藥師,從事藥品經(jīng)營(yíng)管理30年,藥品質(zhì)量意識(shí)較強(qiáng),從未受到任何與藥品經(jīng)營(yíng)有關(guān)的處罰、處分,沒(méi)有相關(guān)法律規(guī)定的禁止從事藥品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的情形。

公司質(zhì)量負(fù)責(zé)人: ,女, 中醫(yī)學(xué)院藥學(xué)專業(yè)本科畢業(yè),執(zhí)業(yè)藥師,從事藥品經(jīng)營(yíng)15年,現(xiàn)任公司分管質(zhì)量工作的副總經(jīng)理,沒(méi)有相關(guān)法律規(guī)定的禁止從事藥品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的情形。

公司質(zhì)量管理部經(jīng)理: ,女, 中醫(yī)學(xué)院藥學(xué)專業(yè)本科畢業(yè),執(zhí)業(yè)藥師,從藥年限22年,現(xiàn)任公司質(zhì)量管理部經(jīng)理,沒(méi)有相關(guān)法律規(guī)定的禁止從事藥品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的情形。

質(zhì)量管理員:1人。 ,男, 中醫(yī)學(xué)院藥學(xué)專業(yè)??飘厴I(yè),執(zhí)業(yè)藥師,從藥年限8年,能夠勝任本職工作。

學(xué)前教育情況自查報(bào)告篇十五

多年來(lái)**學(xué)校能夠健康成長(zhǎng),是因得到了各級(jí)政府的積極鼓勵(lì),大力支持,正確引導(dǎo)和依法管理,尤其近一年來(lái)學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量不斷提高,社會(huì)影響不斷擴(kuò)大,根據(jù)年審要求,就我校的辦學(xué)情況做書面匯報(bào)如下:

一、學(xué)?;厩闆r。

學(xué)?,F(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班,在校生520多人。學(xué)?,F(xiàn)有教職員工23人,其中任課教師16人,學(xué)歷合格。

學(xué)校自20xx年整體滑坡,學(xué)生數(shù)銳減至197人,實(shí)在無(wú)法正常運(yùn)轉(zhuǎn),在這種舉步維艱的情況下,20xx年由原內(nèi)邱二中校長(zhǎng)何銀接管過(guò)來(lái)。在校領(lǐng)導(dǎo)的正確導(dǎo)引下,學(xué)校規(guī)范各種規(guī)章制度,強(qiáng)化“以人為本”的教育理念,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為導(dǎo)向,以“強(qiáng)化管理、提升質(zhì)量”為目標(biāo),以為國(guó)家培養(yǎng)合格人才為宗旨。對(duì)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活全面關(guān)心,全校上下團(tuán)結(jié)協(xié)作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),極大地提高了教育教學(xué)效益。

嚴(yán)明的紀(jì)律、良好的校風(fēng),使得學(xué)校的師生犯罪率為零,大小安全責(zé)任事故為零。有了良好舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境,教學(xué)成績(jī)步步提升,由此,得到了教育部門和廣大家長(zhǎng)的充分肯定和一直好評(píng),也使得學(xué)生數(shù)漸升至現(xiàn)在的520多人。

學(xué)?;揪邆淞硕嗝襟w室、閱讀閱覽室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、體育器材室和達(dá)標(biāo)的操場(chǎng)等。

二、大力改善辦學(xué)條件。

一年來(lái),學(xué)校在改善辦學(xué)條件的基礎(chǔ)上,以提高辦學(xué)水平為目標(biāo),學(xué)校添置了體育活動(dòng)器材及電教、多媒體設(shè)施,為學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),學(xué)校的外圍環(huán)境凈化到位,為師生創(chuàng)造了溫馨舒心的樂(lè)園。

三、扎實(shí)基礎(chǔ)。

一所學(xué)校的生存與發(fā)展,管理是關(guān)鍵,只有規(guī)范管理、精細(xì)管理,學(xué)校才能贏得長(zhǎng)足發(fā)展的機(jī)遇,也才能有效提升社會(huì)影響力和競(jìng)爭(zhēng)力。

1、我們利用管理這條有力的杠桿,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),以人為本,聚心、聚智、聚力,完善管理制度,落實(shí)管理責(zé)任,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和主人翁意識(shí),提高管理水平,創(chuàng)新工作思路,追求工作績(jī)效,樹(shù)立“杠桿標(biāo)兵”。

2、抓管理的同時(shí)指導(dǎo)學(xué)科教研積極開(kāi)展,示范課、指導(dǎo)課的研究活動(dòng),不斷優(yōu)化以教為主導(dǎo)、以學(xué)為主體、以課堂的高效促進(jìn)教學(xué)的高質(zhì)。教研活動(dòng)形式多樣,人人參與,講究實(shí)效,以解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題、以促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)為歸宿。

3、利用網(wǎng)絡(luò)資源拓寬教師的視野、豐富師生的文化生活,擴(kuò)大了社會(huì)影響力。

4、德育教育講實(shí)效。學(xué)校始終堅(jiān)持以德育教育為首,明確德育工作重點(diǎn),堅(jiān)持《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育常態(tài)化,家校聯(lián)合,從養(yǎng)成教育抓起。定期利用板報(bào)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、法制、環(huán)保、安全、孝心等感恩教育和文明禮儀養(yǎng)成教育,效果好,反響大。同時(shí),號(hào)召各任課老師在教學(xué)中有機(jī)地滲透德育教育。

5、學(xué)校利用慶“六一”、迎“十一”聯(lián)歡會(huì)的機(jī)會(huì),給師生提供展示自己才華的舞臺(tái)。

6、安全工作扎實(shí)有效。安全高于一切,一切為了安全,安全工作對(duì)于學(xué)校的`發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,更是為學(xué)校的教育教學(xué)保駕護(hù)航的。我們大力加強(qiáng)班主任、老師、門衛(wèi)的安全意識(shí),責(zé)任到人,并且建立了學(xué)校安全工作檢查制度和預(yù)防措施,定期不定期對(duì)學(xué)校的設(shè)施、建筑、食堂衛(wèi)生、學(xué)生宿舍等進(jìn)行安全檢查,對(duì)存在的安全隱患及時(shí)地進(jìn)行排除。再就是利用班會(huì)課及課前預(yù)備時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、應(yīng)對(duì)火災(zāi)、常見(jiàn)病的預(yù)防等安全知識(shí)教育,增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)、自救意識(shí),收效甚好。

四、存在問(wèn)題及努力方向。

通過(guò)自查,我們不難發(fā)現(xiàn)學(xué)校的管理建設(shè)及運(yùn)作過(guò)程中還存在不足之處:

1、學(xué)校辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善,硬件設(shè)施設(shè)備有待充實(shí)。爭(zhēng)取加大投入,提高辦學(xué)條件,充實(shí)硬件設(shè)施。

2、師資隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、加強(qiáng)教研創(chuàng)新,構(gòu)建高效課堂,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

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學(xué)前教育情況自查報(bào)告篇十六

鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣懷仁大藥房:

我藥店現(xiàn)有員工2人,李慧,申靜蓉均參加了2007年州藥監(jiān)局舉辦的崗位培訓(xùn),本藥店還組織了內(nèi)部學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

李慧,申靜蓉今年進(jìn)行了健康檢查,檢查結(jié)果為合格。|二:進(jìn)貨與驗(yàn)貨。

每天進(jìn)行各種資料的收集和歸檔工作。

一致按照gsp認(rèn)真驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)的要求,現(xiàn)特提出認(rèn)真申請(qǐng),請(qǐng)上級(jí)部門予以審查。

鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣懷仁大藥房。

曾建華。

2011年2月16日。

學(xué)前教育情況自查報(bào)告篇十七

20xx年秋季,我園共有幼兒149人,接受國(guó)家專項(xiàng)救助資金的幼兒17人,接受園內(nèi)救助幼兒21人,共計(jì)38人,共計(jì)提供救助資金15500元。

在校內(nèi)和學(xué)生所在村、組張貼布告宣傳相關(guān)資助政策,真正做到家喻戶曉。

資助工作政策性強(qiáng),為了把工作做到公平、公正、公開(kāi),把好事辦好,讓群眾滿意,社會(huì)滿意,讓最困難的家庭子女受益,學(xué)校成立由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)、班主任等為成員的評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組,健全監(jiān)管機(jī)制,確保專項(xiàng)資金落到實(shí)處,順利推進(jìn)學(xué)前教育階段資助政策,體現(xiàn)資助政策的`“公平、公正、公開(kāi)”的原則,保證貧困家庭的幼兒不受經(jīng)濟(jì)影響,能認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成學(xué)業(yè)。

(1)孤兒(含艾滋孤兒)烈士子女、優(yōu)撫家庭子女等無(wú)直接經(jīng)濟(jì)來(lái)源的學(xué)生;

(2)父母一方已亡,生活十分困難的;

(3)父母雙殘或單殘,造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;

(4)遭受重大自然災(zāi)害突發(fā)事件,造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;

(5)家庭成員長(zhǎng)期患病或喪失勞動(dòng)力,造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;

(6)殘疾家庭子女、殘疾學(xué)生;

(7)家庭被鎮(zhèn)民政辦列為特困戶,持有特困證,難以維持基本生活者的子女。

(8)雙下崗職工家庭子女,家庭為民政部門確定的最低生活保障對(duì)象者的`子女。

(1)公開(kāi)資助信息。宣傳資助政策,真正做到家喻戶曉。

(2)資助申請(qǐng)。貧困家庭學(xué)生家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)填寫《貧困家庭教育資助申請(qǐng)表》交村委會(huì)和鎮(zhèn)政府審核后上交學(xué)校。

(3)評(píng)審及公示。評(píng)審小組對(duì)申請(qǐng)資助的學(xué)生家庭貧困程度進(jìn)行審核,擬定受助學(xué)生名單并公示;公示期內(nèi),如有異議的,評(píng)審小組對(duì)有關(guān)情況進(jìn)行重新審核。

(4)上報(bào)。學(xué)校根據(jù)公示無(wú)異議的受助學(xué)生名單,填寫好《鹽亭縣教育資助匯總表》上報(bào)。

(5)資金發(fā)放。資金到位后,由銀行將補(bǔ)助資金足額發(fā)放,并履行好領(lǐng)款簽字手續(xù)。

1、貧困學(xué)生認(rèn)定難度大。由于種種原因,學(xué)生不能如實(shí)說(shuō)明家庭情況,班主任也不能全面了解每一個(gè)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況,工作中不易把握。

2、資助名額有限,致使少數(shù)貧困學(xué)生暫時(shí)不能享受資助。

資助工作是一項(xiàng)愛(ài)心工程,惠民工程,也是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的工作,在今后的工作中,學(xué)校將“關(guān)愛(ài)留守生,教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去,全面覆蓋,深入到每一個(gè)學(xué)生家庭宣傳政策,全面了解學(xué)生的家庭情況和經(jīng)濟(jì)狀況,一如既往地嚴(yán)格執(zhí)行政策,使資助工作真正惠及到每一個(gè)貧困家庭的子女,讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長(zhǎng)滿意。

在日常生活和工作中,越來(lái)越多人會(huì)去使用報(bào)告,其在寫作上有一定的技巧。為了讓您不再為寫報(bào)告頭疼,下面是小編幫大家整理的,僅供參考,大......

幼兒園(精選10篇)時(shí)間一溜煙兒的走了,工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時(shí)間取得的成績(jī)和出現(xiàn)的問(wèn)題,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫自查報(bào)告了。那么自查報(bào)告的格式,你掌握了......

學(xué)前教育情況自查報(bào)告篇十八

近兩年來(lái),我縣認(rèn)真落實(shí)《xx縣學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》,以辦人民滿意教育為目標(biāo),堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,通過(guò)健全組織機(jī)構(gòu),加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),規(guī)范辦園行為,使學(xué)前教育規(guī)模不斷擴(kuò)大,幼兒園保教質(zhì)量穩(wěn)步提高。

1、健全了規(guī)章制度。我縣的第一批民辦園審批于19xx年,當(dāng)時(shí)幼兒園的管理政策沒(méi)有出臺(tái),各級(jí)各類幼兒園管理工作各自為政,各顯神通。為使園務(wù)管理走向規(guī)范,達(dá)到科學(xué)合理的要求,20xx年上半年縣教育局出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范學(xué)前教育辦園行為的意見(jiàn)》和《幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施及教玩具配備目錄》等相關(guān)文件,對(duì)學(xué)前教育的各項(xiàng)內(nèi)務(wù)管理及教玩具配備要求等方面做了明確的規(guī)定,并要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校組織各級(jí)各類幼兒園對(duì)文件進(jìn)行學(xué)習(xí)和落實(shí),縣教育局不定期對(duì)各幼兒園進(jìn)行實(shí)地督查,對(duì)于沒(méi)有落實(shí)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校予以通報(bào)批評(píng)。

2、加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè)。20xx年至20xx年,全縣公開(kāi)招聘公辦幼兒教師共20名,全部充實(shí)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園,其中xx鎮(zhèn)6人,xx鎮(zhèn)4人,xx鎮(zhèn)2人,楚江鎮(zhèn)2人,皂市鎮(zhèn)2人,新鋪鄉(xiāng)1人,所街鄉(xiāng)1人,xx鄉(xiāng)1人,太平鎮(zhèn)1人。

3、提升了保教質(zhì)量。為糾正人們對(duì)學(xué)前教育的曲解,一是縣教育局下發(fā)《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》并要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校全面組織學(xué)習(xí),通過(guò)各種形式來(lái)宣傳新的學(xué)前教育理念,逐步糾正“認(rèn)為讀幼兒園就是要寫字算數(shù),和小學(xué)生一樣寫作業(yè)”這一陳舊觀念,逐步讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到“幼兒入園就讀的目的在于培養(yǎng)小朋友們?cè)诩w活動(dòng)中的各項(xiàng)能力和習(xí)慣(包括行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、基本社交能力)以及開(kāi)發(fā)他們的智力和培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣”。二是縣教育局組織學(xué)前教育送教下鄉(xiāng)活動(dòng),把科學(xué)合理的學(xué)前教育理念融入到教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓農(nóng)村的幼教工作者接觸、了解并學(xué)會(huì)運(yùn)用,以達(dá)到逐步扭轉(zhuǎn)小學(xué)化傾向的目的,提升學(xué)前教育質(zhì)量。三是執(zhí)行《xx縣幼兒園教玩具配備目錄》,讓各類幼兒園認(rèn)識(shí)到自身玩具配備的不足,也加大了質(zhì)量提升的力度,從以前單一的球類到現(xiàn)在的桌面玩具、室內(nèi)玩具及戶外玩具全部進(jìn)行了充實(shí),硬件環(huán)境從簡(jiǎn)單的水泥地面、白墻面改造成了木地板、地毯、人造草皮等各類軟化地面及童趣味十足的彩色墻體。

4、收費(fèi)更加合理。20xx年我縣公辦幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)核定為:保教費(fèi)為每生每月x元,生活費(fèi)每生每天x元。20xx1年秋季,大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校根據(jù)實(shí)際經(jīng)濟(jì)狀況也核定了鎮(zhèn)內(nèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),各幼兒園根據(jù)本園的投入及運(yùn)行情況,認(rèn)真進(jìn)行了成本核算,大部分幼兒園到縣物價(jià)局辦理了收費(fèi)許可證。所有收費(fèi)項(xiàng)目均低于或等于我縣公辦園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。城區(qū)民辦普惠園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也實(shí)行基本統(tǒng)一:保教費(fèi)為x元/生·月,生活費(fèi)與公辦園相同。鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦普惠園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為保教費(fèi)x元/生·月,生活費(fèi)x元/生·月。

1、公辦幼兒園數(shù)量嚴(yán)重不足。我縣公辦幼兒園的極度匱乏,造成學(xué)前教育的公益性在城區(qū)難以得到體現(xiàn)。全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園共x所,其中,xx、xx兩所建成并投入使用;xx、新鋪、xx三所主體工程竣工,配套工程正在建設(shè)中;三圣、太平兩所被列入20xx年建設(shè)項(xiàng)目;其它x所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園場(chǎng)地狹窄、條件簡(jiǎn)陋,亟待新建或改建。目前,易家渡、所街、xx山、x、x等鄉(xiāng)鎮(zhèn)正著手規(guī)劃土地新建;x鎮(zhèn)、x鄉(xiāng)、x鄉(xiāng)、x鎮(zhèn)、xx鄉(xiāng)、x鄉(xiāng)、x鎮(zhèn)由于土地原因一直無(wú)法納入新建規(guī)劃??h城區(qū)僅有楚江鎮(zhèn)第一幼兒園是唯一的一所獨(dú)立性公辦幼兒園,其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公辦幼兒園實(shí)際上都是小學(xué)附屬學(xué)前班,沒(méi)有獨(dú)立場(chǎng)所和教玩具設(shè)施,更沒(méi)有持幼師資格證的教師。按《xx縣學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》要求,20xx-20xx年內(nèi)新建鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園x所,新建其它公辦幼兒園22所。對(duì)照計(jì)劃,公辦幼兒園建設(shè)任務(wù)巨大。

2、幼兒園辦園條件亟待改善。由于經(jīng)費(fèi)投入不足,大部分幼兒園(包括公辦和民辦)辦園條件長(zhǎng)期得不到改善,辦園設(shè)施陳舊、活動(dòng)場(chǎng)地狹窄、設(shè)計(jì)極其不合規(guī)范、規(guī)模小、班額大,嚴(yán)重制約著我縣學(xué)前教育的發(fā)展,嚴(yán)重影響幼兒的健康成長(zhǎng)。

3、非法辦園現(xiàn)象有禁不止。我縣少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)仍存在非法辦園現(xiàn)象,這些幼兒園無(wú)任何辦園手續(xù),師資、園舍條件等都無(wú)法達(dá)到辦園要求。

1、幼兒教師編制短缺。國(guó)家規(guī)定,辦園規(guī)模在3個(gè)班(含3個(gè)班)以下、在園幼兒不超過(guò)x人的,每班至少配備一教一保;規(guī)模3個(gè)班以上、在園幼兒超過(guò)75人以上的,每班配備兩教一保。按此標(biāo)準(zhǔn),全縣只有楚江鎮(zhèn)第一幼兒園達(dá)標(biāo)。全縣一班一師現(xiàn)象普遍存在。

2、幼兒教師待遇普遍偏低,教師隊(duì)伍不穩(wěn)定。待遇低、工作量大,致使目前幼兒園難以吸引和留住優(yōu)秀教師,教師隊(duì)伍不穩(wěn)定,人員流失現(xiàn)象嚴(yán)重,尤其是民辦幼兒園更為突出。教師問(wèn)題是制約我縣學(xué)前教育健康、持續(xù)發(fā)展的主要瓶頸之一。

1、幼兒園班額普遍過(guò)大。根據(jù)《xx省幼兒園辦園標(biāo)準(zhǔn)》,規(guī)定編班人數(shù):小班xx人,中班x人,大班x人。目前,縣城區(qū)幼兒園平均班額x人,最大班額達(dá)x人。

2、幼師合格率低。幼師隊(duì)伍整體素質(zhì)較低,尤其是農(nóng)村幼兒園更為突出。全縣除楚江鎮(zhèn)第一幼兒園外,其它幼兒園都存在資質(zhì)不合格的教師,教師取得幼兒教師資格證書的比例非常低。有的學(xué)校附設(shè)學(xué)前班教師雖有小學(xué)教師資格證,但轉(zhuǎn)崗后未參加幼師培訓(xùn),不適合幼兒教學(xué)。全縣幼兒教師x人,持有各類教師資格證人數(shù)x人,具有幼師資格證僅x人,幼師持證率x%。

由于保教人員專業(yè)化水平低,教學(xué)方式單一,教育手段落后,“小學(xué)化”傾向依然突出,嚴(yán)重影響幼兒園保教質(zhì)量,更談不上教師研究?jī)和攸c(diǎn)和教育規(guī)律,辦園水平難以提高。

學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的`起始階段,是國(guó)民教育體系的重要組成部分,學(xué)前教育的均衡發(fā)展是實(shí)現(xiàn)教育公平的重要前提和基礎(chǔ)。面對(duì)我縣學(xué)前教育發(fā)展中存在的問(wèn)題,擴(kuò)大學(xué)前教育覆蓋面,加快公辦幼兒園建設(shè)步伐成為當(dāng)務(wù)之急。

要強(qiáng)化政府責(zé)任,將學(xué)前教育迅速納入基本公共教育服務(wù)體系。落實(shí)建設(shè)學(xué)前教育基本公共教育服務(wù)體系。學(xué)前教育實(shí)行政府主導(dǎo)、公辦為主、社會(huì)參與的辦學(xué)體制,加快發(fā)展公辦幼兒園,積極扶持民辦幼兒園,將學(xué)前教育基本公共教育服務(wù)體系建設(shè)落到實(shí)處。明確管理職責(zé)。堅(jiān)持實(shí)行屬地管理和相關(guān)部門分工負(fù)責(zé)的學(xué)前教育管理體制。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對(duì)本轄區(qū)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的全面工作要統(tǒng)一管理、督查和考核。建立學(xué)前教育質(zhì)量管理與評(píng)估體系,促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。嚴(yán)把學(xué)前教育準(zhǔn)入關(guān),各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)一律實(shí)行教育行政主管部門審批制度。

加大建設(shè)投入,形成“廣覆蓋、?;尽钡膶W(xué)前教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。加大學(xué)前教育投入力度,一是完成學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃,確保公辦幼兒園建設(shè)布局科學(xué),設(shè)計(jì)規(guī)范,覆蓋合理,通過(guò)3至5年,基本形成以公辦幼兒園為主體的學(xué)前教育格局。二是把學(xué)前教育工作經(jīng)費(fèi)納入公共財(cái)政范圍。財(cái)政性學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)在縣級(jí)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)中所占比例要逐年增長(zhǎng)。三是拓寬學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)籌措渠道。要落實(shí)有關(guān)政策,城市建設(shè)維護(hù)稅、城市基礎(chǔ)設(shè)施配套費(fèi)各5%用于學(xué)前教育,土地出讓收入按0.5%的比例用于學(xué)前教育。四是設(shè)立學(xué)前教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。全面落實(shí)人平1元的學(xué)前教育專項(xiàng)資金,通過(guò)以獎(jiǎng)代投的方式,支持和鼓勵(lì)各類幼兒園的建設(shè)和發(fā)展。建議對(duì)創(chuàng)建省、市、縣級(jí)示范性幼兒園成功的分別給予10萬(wàn)、5萬(wàn)、3萬(wàn)元的獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)年檢合格的民辦園按規(guī)模大小給予1000-5000元的補(bǔ)助獎(jiǎng)勵(lì),逐步把合格的民辦園過(guò)渡成普惠性幼兒園。

學(xué)前教育情況自查報(bào)告篇十九

在三個(gè)月學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,在省委黨校教師的引導(dǎo)下,本人更加明確地把握了黨建的主線、重點(diǎn)、目標(biāo),更加深刻地理解了黨十七次人民代表大會(huì)以來(lái)黨的路線方針政策的精神實(shí)質(zhì),更加清醒地認(rèn)識(shí)以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的重大意義。這些,都使我的黨性原則有了新增強(qiáng),思想認(rèn)識(shí)有了新提高,同時(shí)也令我自覺(jué)地對(duì)本人過(guò)去的思想、作風(fēng)、工作等諸多方面進(jìn)行了再次反思。本著實(shí)事求是的原則,以查找問(wèn)題為重點(diǎn),以解決問(wèn)題為目的,作出自我剖析,提出努力方向。報(bào)告如下:。

一、主要問(wèn)題。

思維和辦法還有待提高。體現(xiàn)在工作中,適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)能力不足,對(duì)新情況的了解和分析不夠,對(duì)深化農(nóng)村信用社改革,推進(jìn)農(nóng)村信用社發(fā)展缺乏新思路、新措施。三是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。在工作中,對(duì)問(wèn)題理解表層化,找不到發(fā)生問(wèn)題的原因,缺乏對(duì)工作環(huán)境的認(rèn)識(shí)。在工作態(tài)度上,對(duì)自己要求還不嚴(yán),有情緒化的傾向。

二、原因分析。

(一)對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不足。雖然在學(xué)習(xí)和工作中,我能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本綱領(lǐng)、基本路線、基本方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)思想,在大事大非問(wèn)題上,能夠頭腦清醒,立場(chǎng)堅(jiān)定。但分析自己在思想、工作、作風(fēng)上存在的種種問(wèn)題,其根本原因在于對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足。作為一名共產(chǎn)黨員肩負(fù)著推進(jìn)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的歷史責(zé)任,應(yīng)從責(zé)任的高度去認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的極端重要性;我們面臨新形勢(shì)、擔(dān)承新任務(wù),應(yīng)從自己差距和不足處去認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的緊迫性。由于沒(méi)有從高度的政治責(zé)任感、事業(yè)使命感對(duì)待學(xué)習(xí),即使讀一點(diǎn)書,也沒(méi)有真正掌握馬克思主義世界觀和方法論。不僅如此,在學(xué)習(xí)中不注重研究新情況、新問(wèn)題,不注意政治理論、金融知識(shí)的應(yīng)用。因此,也就不能運(yùn)用理論知識(shí)去很好地思考問(wèn)題、有效地解決問(wèn)題。

的黨性修養(yǎng)基礎(chǔ)上。所以,有時(shí)產(chǎn)生了大局意識(shí)、群眾意識(shí)不夠強(qiáng),精神狀態(tài)、工作狀態(tài)不夠穩(wěn)的現(xiàn)象。

(三)對(duì)工作要求不夠高??傆X(jué)得從小接受的就是革命傳統(tǒng)教育,對(duì)黨組織有很深的感情,工作中的一言一行和所作所為都是想把單位當(dāng)成自己的家,都是想盡力工作做好,還是能夠經(jīng)得起組織檢驗(yàn)的。工作上,也有較強(qiáng)的敬業(yè)精神。由于自己存在自我滿足的思想,工作積極性、主動(dòng)性沒(méi)有得到充分發(fā)揮。

(四)對(duì)廉政建設(shè)認(rèn)識(shí)不夠深。自己對(duì)黨懲治腐壞的決心和力度是相信的,但是看到仍在不斷滋生的腐壞現(xiàn)象,深感憂慮。自己認(rèn)為,關(guān)鍵是筑牢自己的思想防線,對(duì)社會(huì)上滋生的腐壞現(xiàn)象、不和諧因素雖然看不慣,認(rèn)為自己也管不了,能夠把自己管住、不出錯(cuò)就行了。自己這種隨大流,潔身自好的心態(tài),是日常不能大膽地倡導(dǎo)廉政、發(fā)揮一名黨員應(yīng)有作用的主要原因。

三、努力方向。

通過(guò)學(xué)習(xí),自我剖析,提高了認(rèn)識(shí),振奮了精神,進(jìn)一步增強(qiáng)了改造世界觀,提高自身素質(zhì),做好各項(xiàng)工作的責(zé)任感和緊迫感。我要按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求,修正和克服存在的問(wèn)題和不足,始終把黨和人民的利益放在第一位,實(shí)實(shí)在在替群眾辦實(shí)事,辦好事,真正做一名“講黨性、重品行、作表率”的黨員干部,制定以下整改措施。

準(zhǔn)。要做一個(gè)合格職員,把工作做好,就必須注重學(xué)習(xí),尤其是面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,學(xué)習(xí)顯得更為重要和緊迫。因此,無(wú)論工作多忙多累,我都要切實(shí)地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,把學(xué)習(xí)作為自己人生的組成部分,“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)”,自我加壓,認(rèn)真學(xué)習(xí),勤于思考。重點(diǎn)政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí),在基本理論的掌握、理解和運(yùn)用上,做到深入而不膚淺、系統(tǒng)而不零碎、聯(lián)系實(shí)際而不空談。提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線,更新觀念,勇于創(chuàng)新。同時(shí)我還應(yīng)根據(jù)工作需要和自己實(shí)際,堅(jiān)持學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí),加強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、經(jīng)濟(jì)、知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷豐富自己的知識(shí),開(kāi)拓自己的視野,擴(kuò)展知識(shí)面。

(二)堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)宗旨意識(shí)。理想信念是人安身之命的根本。我作為一個(gè)共產(chǎn)黨員,應(yīng)該時(shí)刻把堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念、把講黨性放在首位,作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo),立黨為公,甘于奉獻(xiàn)。在具體工作中,個(gè)人利益永遠(yuǎn)服從于黨和人民的利益,不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),使自己的一言一行都要從先進(jìn)黨員的良好形象出發(fā)扎實(shí)工作,爭(zhēng)當(dāng)先鋒黨員。

部門實(shí)際的行動(dòng)方案,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,突破舊格局,闖出新路子,打開(kāi)新局面,創(chuàng)出新業(yè)績(jī),為全省農(nóng)村信用社又好又快、更好更快發(fā)展多做貢獻(xiàn)。

(四)搞好廉政建設(shè),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要牢記黨的宗旨,牢固樹(shù)立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,要把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中,正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利,時(shí)刻遵守黨的章程,認(rèn)真履行黨員義務(wù),自覺(jué)維護(hù)黨的形象,做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線,增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感。堂堂正正做人,真正做到自重、自省、自警、自勵(lì),經(jīng)得起考驗(yàn),始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。在生活上嚴(yán)格要求自己,敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐壞行為,努力做到勤政廉政。堅(jiān)持按照“三個(gè)代表”重要思想和“兩個(gè)務(wù)必”的要求,嚴(yán)格遵守廉政準(zhǔn)則52“不準(zhǔn)”,規(guī)范自己行為,時(shí)刻用共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,約束自己,練好自身內(nèi)功,增強(qiáng)拒腐防變的自覺(jué)性。

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學(xué)前教育情況自查報(bào)告篇二十

xxxxxx2012年x月x日取得藥品經(jīng)營(yíng)許可證以來(lái)。即以“質(zhì)量第一,服務(wù)至上”為指導(dǎo)方針,以“全心全意為人民健康服務(wù)”為宗旨。全體員工統(tǒng)一思想、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)藥品管理法》、《中華人民共和國(guó)藥品管理法實(shí)施條例》、gsp規(guī)定,改進(jìn)管理,不斷改善經(jīng)營(yíng)條件,樹(shù)立良好的企業(yè)形象。

藥店現(xiàn)在員工3人,其中藥師2人。藥店設(shè)有質(zhì)量負(fù)責(zé)人、驗(yàn)收員、養(yǎng)護(hù)員等崗位,藥學(xué)技術(shù)人員占從業(yè)人員66.7%,為保證藥品質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

藥店位于xxxxxxxx,經(jīng)營(yíng)面積xxx平方米,依法經(jīng)營(yíng)中成藥、化學(xué)藥制劑、抗生素、生化藥品、生物制品(除疫苗)。

一、人員培訓(xùn)。

藥店所有從業(yè)人員均經(jīng)市局培訓(xùn)及自身培訓(xùn),并持證上崗。

按照gsp對(duì)各類人員的要求,對(duì)直接接觸藥品的從業(yè)人員進(jìn)行了健康檢查,合格后持證上崗,并在工作中嚴(yán)格執(zhí)行藥店各項(xiàng)規(guī)章制度。按照gsp的要求,提高企業(yè)各類人員的素質(zhì),藥店制定了各類人員培訓(xùn)計(jì)劃,有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí),大家認(rèn)識(shí)到gsp是藥品經(jīng)營(yíng)各個(gè)環(huán)節(jié)的重要管理工作,意識(shí)到gsp確實(shí)是加強(qiáng)企業(yè)管理及保證藥品質(zhì)量的唯一手段。

二、設(shè)備設(shè)施。

根據(jù)gsp的要求,我店具有空調(diào)、冰箱、滅火器、鼠夾、窗簾等設(shè)備設(shè)施,并定期進(jìn)行維護(hù)與保養(yǎng),只有良好的藥品陳列條件,才能有效地控制和保障藥品質(zhì)量以達(dá)到陳列和養(yǎng)護(hù)的需求。

三、購(gòu)進(jìn)驗(yàn)收。

藥品的購(gòu)進(jìn)管理是藥品經(jīng)營(yíng)中質(zhì)量控制的第一關(guān),也是確保企業(yè)經(jīng)營(yíng)行為的合法性,也是保證藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在采購(gòu)過(guò)程中,堅(jiān)持“以質(zhì)量為前提,按需進(jìn)貨”的原則,對(duì)首營(yíng)企業(yè)、首營(yíng)品種填寫審批表,并經(jīng)質(zhì)量負(fù)責(zé)人和經(jīng)理審核批準(zhǔn)。對(duì)首營(yíng)企業(yè)和首營(yíng)品種的審核,可以確認(rèn)供貨企業(yè)的合法資質(zhì)和質(zhì)量保障能力,從而有效地防止不合格藥品進(jìn)入流通領(lǐng)域。藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)應(yīng)當(dāng)確保藥品質(zhì)量,是選擇藥品和供應(yīng)單位的條件,購(gòu)進(jìn)藥品應(yīng)當(dāng)滿足人們預(yù)防、診斷、治療疾病的需要為目標(biāo),以市場(chǎng)需要為導(dǎo)向。進(jìn)貨質(zhì)量管理程序包括確定供貨企業(yè)的法定資格及質(zhì)量信譽(yù);審核所購(gòu)入藥品的合法性及質(zhì)量可靠性;對(duì)與藥店進(jìn)行業(yè)務(wù)聯(lián)系的供貨單位銷售人員進(jìn)行合法資質(zhì)驗(yàn)證,簽訂有明確質(zhì)量條款的購(gòu)貨合同。

藥店計(jì)劃購(gòu)進(jìn)的首營(yíng)品種應(yīng)填寫“首營(yíng)品種審批表”,并經(jīng)經(jīng)理審核批準(zhǔn),并向生產(chǎn)(經(jīng)營(yíng))企業(yè)索取:

1、印有企業(yè)印章“一證一照”(藥品許可證、營(yíng)業(yè)執(zhí)照)復(fù)印件;

2、質(zhì)量報(bào)告書;

3、批準(zhǔn)文件;

4、出廠檢驗(yàn)報(bào)告書;

5、樣品;

6、物價(jià)批文;

7、藥品小包裝、標(biāo)簽、說(shuō)明書;

8、認(rèn)證證書。當(dāng)出現(xiàn)未經(jīng)食品藥品監(jiān)督管理部門批準(zhǔn)的生產(chǎn)藥品;整件包裝中,無(wú)出廠檢驗(yàn)合格證的藥品;購(gòu)自非法藥品市場(chǎng)或生產(chǎn)企業(yè)不合法的藥品,判定為不合格藥品。

藥品驗(yàn)收記錄是企業(yè)質(zhì)量驗(yàn)收的核心依據(jù),凡驗(yàn)收合格的藥品,必須詳細(xì)填寫質(zhì)量驗(yàn)收記錄,記錄內(nèi)容包括通用名稱、商品名稱、劑型、規(guī)格、驗(yàn)收日期、生產(chǎn)企業(yè)、注冊(cè)商標(biāo)、批準(zhǔn)文號(hào)、有效期、單位、數(shù)量、單價(jià)、供貨企業(yè)、外觀質(zhì)量、驗(yàn)收結(jié)論,并由相關(guān)人員簽字蓋章。

四、陳列。

做到藥品與非藥品分開(kāi),處方藥與非處方藥、內(nèi)服與外用藥、易串味與一般藥品分開(kāi)擺放,能夠按藥品的劑型要求條件擺放。

根據(jù)藥品的陳列特性要求,藥店具有加濕器、空調(diào)等,通過(guò)控制調(diào)節(jié)藥品的陳列條件,對(duì)藥品陳列的質(zhì)量進(jìn)行定期檢查,以達(dá)到有效防止藥品質(zhì)量變異,確保陳列藥品質(zhì)量的目的。

五、銷售與服務(wù)。

為加強(qiáng)藥品銷售與服務(wù),營(yíng)業(yè)員對(duì)藥品數(shù)量進(jìn)行認(rèn)真復(fù)核,在核對(duì)數(shù)量的同時(shí)還要檢查藥品的質(zhì)量。銷售藥品時(shí),能夠嚴(yán)格遵守有關(guān)藥品銷售的法律、法規(guī)和制度。營(yíng)業(yè)員能夠正確介紹藥品性能、用途、禁忌等,做到不夸大、不誤導(dǎo)。對(duì)處方藥的銷售必須由質(zhì)量負(fù)責(zé)人審核無(wú)誤后方可售出。藥店自成立以來(lái),在食品藥品監(jiān)督管理局的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督幫助下,藥店員工認(rèn)真學(xué)習(xí)gsp條款,規(guī)范經(jīng)營(yíng)活動(dòng),嚴(yán)格要求自己,努力工作,使藥店依據(jù)gsp規(guī)范經(jīng)營(yíng),更好地為廣大人民群眾的健康服務(wù)。

藥品零售企業(yè)是直接為消費(fèi)者服務(wù)的窗口,把好服務(wù)質(zhì)量與藥品質(zhì)量是關(guān)系到廣大人民群眾的健康,最大限度地滿足顧客的用藥需求,更好地為顧客服務(wù)。

我店按照gsp條款已準(zhǔn)備就緒,敬請(qǐng)市局予以認(rèn)證為盼。

xxxxxx2012年xx月xx日。

學(xué)前教育情況自查報(bào)告篇二十一

我校有學(xué)前班8個(gè),大班4個(gè),中班2個(gè),小班2個(gè),在園幼兒687人,在園教職工70人,其中專職幼兒教師65人。下面,就我園學(xué)前教育工作向大家作一個(gè)匯報(bào):

一、切實(shí)履行政府職責(zé),為學(xué)前教育健康發(fā)展把舵引航。

1、進(jìn)一步完善了幼教管理體制,加強(qiáng)了學(xué)前教育規(guī)章制度建設(shè)。

近年來(lái),我們以《幼兒園管理?xiàng)l例》和《幼兒園工作規(guī)程》為依據(jù),在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的指導(dǎo)下,確立了“讓每個(gè)孩子陽(yáng)光快樂(lè)”的辦園思想及“健康向上,活潑快樂(lè)”的辦園理念。

為抓好幼兒教育管理工作,我們圍繞教學(xué)、教研、培訓(xùn)三個(gè)方面,擬定了《幼兒園教學(xué)管理制度》、《園本教研制度》、《幼兒一日生活常規(guī)》等一系列的管理制度。

2、加大了督導(dǎo)檢查力度,建立健全學(xué)前教育督導(dǎo)評(píng)估制度。

市委組織部、市政府教育督導(dǎo)室把學(xué)前教育納入對(duì)縣政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估和政績(jī)考核的重要內(nèi)容,及時(shí)對(duì)學(xué)前教育發(fā)展的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行督導(dǎo)檢查,如規(guī)范辦園行為、幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)及工資待遇、辦學(xué)條件等,并賦予較高的權(quán)重,扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估,我園已被評(píng)為縣一級(jí)示范幼兒園。目前,我園辦園條件不斷改善,辦園水平和保教質(zhì)量也深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的認(rèn)可和好評(píng)。

二、加大經(jīng)費(fèi)投入,加快園所建設(shè)步伐。

堅(jiān)持勤儉辦園,按規(guī)定收費(fèi),嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,帳目清楚,手續(xù)齊全,每年收取每生520元保育費(fèi)。保育經(jīng)費(fèi)保教師福利及園所正常的運(yùn)營(yíng)。近三年來(lái),我們先后投入150多萬(wàn)元改善辦學(xué)條件,為幼兒營(yíng)造安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們添置了幼兒大型玩具、圖書等,興建了幼兒禮堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、娛樂(lè)場(chǎng)、多媒體教室、微機(jī)室等,每個(gè)班級(jí)配有電視機(jī)、vcd、電子琴、消毒柜、文化柜、空調(diào)、幼兒一杯一巾等。

三、優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè),夯實(shí)學(xué)前教育內(nèi)驅(qū)力。

我園有專業(yè)教師65人,我們擁有一支年輕、進(jìn)取、有活力的師資隊(duì)伍。

教師的發(fā)展才是教學(xué)的發(fā)展,為此,我們從教學(xué)研究和師資培訓(xùn)兩個(gè)方面,開(kāi)展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的主題活動(dòng)。

一是半月召開(kāi)一次主題研討會(huì),解決教師角色轉(zhuǎn)變問(wèn)題,預(yù)防和制止幼兒教學(xué)小學(xué)化的惡性發(fā)展。

二是開(kāi)展“教育沙龍”活動(dòng),作為一名幼教工作者,對(duì)教師個(gè)人素質(zhì)要求很高。教師要會(huì)吹、拉、彈、唱、跳、畫、剪、為錘煉和夯實(shí)教師基本功,我們規(guī)定每周四上午,以教研組為單位,由特長(zhǎng)教師輪流主持講座,達(dá)到以“一已之長(zhǎng),補(bǔ)眾人之短”的目的。

三是認(rèn)真扎實(shí)開(kāi)展好聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。各教研組長(zhǎng)擬定好教師講課計(jì)劃,各講課教師精心備課,精心制作課件,各教研組組長(zhǎng)組織教師認(rèn)真評(píng)課,講課教師針對(duì)評(píng)課組意見(jiàn),對(duì)所講的公開(kāi)課再認(rèn)真整改,力爭(zhēng)出精品,出成果。

四是開(kāi)展走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的培訓(xùn)活動(dòng)。一年來(lái),我們先后組織30多名教師赴武漢、廣水、曾都區(qū)等地學(xué)習(xí),參加培訓(xùn)教師回園后對(duì)教師作二期培訓(xùn),形成“以點(diǎn)帶面,聯(lián)體互動(dòng)”的培訓(xùn)格局。

四、規(guī)范管理學(xué)前教育,促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。

我們進(jìn)行了一系列教學(xué)改革,采取多項(xiàng)舉措,強(qiáng)化幼兒園管理,收效明顯。

1、合理開(kāi)設(shè)課程,做到保教結(jié)合。

《新綱要》中把幼兒園教育內(nèi)容劃分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)、音樂(lè)、體育、活動(dòng)共八門功課,增設(shè)安全教育、行為習(xí)慣、文明禮儀、手工制作、幼兒舞蹈、幼兒書法、啟蒙國(guó)學(xué)七門園本課程,幼兒教學(xué)實(shí)行兩名教師和一名保育員包班制,保育員對(duì)教室衛(wèi)生及公共區(qū)域衛(wèi)生實(shí)行一日三清掃,為幼兒提供全面而優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

2、落實(shí)兩個(gè)明確三個(gè)結(jié)合,明晰教學(xué)內(nèi)容。

我們每年利用寒、暑假時(shí)間,組織骨干教師,成立專班,分段擬定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,滲透到每周每日的教學(xué)知識(shí)點(diǎn),讓教師做到“兩個(gè)明確”,即:明確教學(xué)內(nèi)容,明確教學(xué)目標(biāo)。

在落實(shí)“兩個(gè)明確”到位后,我們狠抓了“三個(gè)結(jié)合”,一是結(jié)合幼兒特點(diǎn),拓展教學(xué)內(nèi)容,充實(shí)教學(xué)空間。二是常規(guī)教學(xué)與輔助教學(xué)相結(jié)合,我們配有遠(yuǎn)程教育平臺(tái)、多媒體教室、微機(jī)室,每個(gè)班級(jí)配有電視機(jī)、影碟機(jī),教師在教學(xué)過(guò)程中可以根據(jù)教學(xué)需要,運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源、多媒體等輔助教學(xué)手段,培養(yǎng)和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,指導(dǎo)幼兒快樂(lè)活潑地學(xué)習(xí)知識(shí)。三是教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)評(píng)價(jià)相結(jié)合,為了檢查教師完成的教學(xué)目標(biāo)情況,我們專門制定《教學(xué)獎(jiǎng)懲制度》,從幼兒文化知識(shí)、藝術(shù)、游戲活動(dòng)、文明習(xí)慣、動(dòng)口動(dòng)手能力等五個(gè)維度,全面公正評(píng)價(jià)教師教學(xué)質(zhì)量,考評(píng)結(jié)果直接與教師績(jī)效工資、評(píng)先表模、外出學(xué)習(xí)掛鉤。

3、加強(qiáng)常規(guī)管理,狠抓保教工作,認(rèn)真督促幼兒一日常規(guī)的落實(shí)。

首先,我們建立了科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī),細(xì)化每一環(huán)節(jié)管理,從幼兒入園接待、晨檢、晨間活動(dòng)、教育活動(dòng)、戶外活動(dòng)、午餐準(zhǔn)備、盥洗、上廁所、午睡、午檢、離校與家長(zhǎng)履行交接手續(xù)、幼兒乘車安全,每一個(gè)環(huán)節(jié)都有具體明確的要求。在過(guò)程管理中,我們對(duì)幼兒的一日活動(dòng)及行為規(guī)范進(jìn)行教育和指導(dǎo),促使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力。

4、關(guān)注幼兒特點(diǎn),促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展。

我們通過(guò)開(kāi)展文明禮儀、安全教育,日常習(xí)慣等教育活動(dòng),幫助和指導(dǎo)幼兒講誠(chéng)信,不說(shuō)謊、講文明,注重文明禮貌的使用語(yǔ),不講臟話,懂禮貌、不撒嬌;教幼兒學(xué)會(huì)收拾自己的書包、吃飯、喝水、上廁所、穿衣服、洗手、洗臉、疊被子等等。我們還利用課堂教育幼兒掌握基本的安全常識(shí),從而提高自我保護(hù)能力。我園專門成立了“幼兒安全文明監(jiān)督崗”、“安全巡邏隊(duì)”、“園務(wù)值班”等,嚴(yán)防幼兒安全,指導(dǎo)和矯正幼兒言行。

5、開(kāi)辦特色班,密切家園聯(lián)系。

我們?cè)趲熧Y配備上,每班選聘兩名骨干教師及幼師專業(yè)畢業(yè)的教師。蒙氏班和電教班的課程開(kāi)設(shè)以學(xué)校擬定的15門功課為基礎(chǔ),大力凸顯蒙氏數(shù)學(xué)特色,同時(shí),教師要進(jìn)行大量的知識(shí)拓展。目前,幼兒舞蹈、繪畫、說(shuō)唱等是蒙氏班和電教班教學(xué)的一大特色。我園為方便教師教學(xué),專門成立了舞蹈室,為了讓幼兒享受到優(yōu)質(zhì)服務(wù),我園投資三萬(wàn)多元,辦了7個(gè)幼兒休息室,休息室里添置的有床鋪、被服等。

每學(xué)期,我們都要舉辦一次家長(zhǎng)會(huì),邀請(qǐng)所有家長(zhǎng)參加。我們虛心聽(tīng)取并及時(shí)改進(jìn)了家長(zhǎng)提出的合理建議,增進(jìn)了家園聯(lián)系,溝通了家園之間的情感。

6、組織各種活動(dòng),提高幼兒能力。

幼兒園教師不僅要組織好室內(nèi)活動(dòng)課和娛樂(lè)場(chǎng)活動(dòng)課,還要保證一天一節(jié)戶外游戲課。如:我們開(kāi)展了積木兩人玩,反著做、比賽穿衣服、點(diǎn)名游戲等豐富多彩的教育活動(dòng)。

五、搶抓機(jī)遇,強(qiáng)化管理,全力提升學(xué)前教育發(fā)展水平。

目前,國(guó)家、省、市出臺(tái)了一系列有利于幼教事業(yè)發(fā)展的政策措施,為幼兒教育事業(yè)的發(fā)展提供了良好的發(fā)展環(huán)境,幼兒教育事業(yè)遇到了前所未有的發(fā)展機(jī)遇,我們深感責(zé)任在肩,使命重大。今后,我們將緊緊抓住新的發(fā)展機(jī)遇,積極探索,促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展和激發(fā)辦園活力的有效辦法與途徑,進(jìn)一步加強(qiáng)幼教工作理論的學(xué)習(xí),走精品化的管理道路,在創(chuàng)縣級(jí)示范幼兒園的基礎(chǔ)上,力爭(zhēng)創(chuàng)辦市級(jí)、省級(jí)示范幼兒園。

一是幼兒師資隊(duì)伍建設(shè)有待優(yōu)化。目前,幼兒教師都是以前小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗而來(lái),優(yōu)化師資隊(duì)伍、提高教師專業(yè)素質(zhì)迫在眉睫,必須加大對(duì)目前小學(xué)轉(zhuǎn)崗教師的培訓(xùn)力度,逐步加強(qiáng)學(xué)前教育專業(yè)人才的培養(yǎng),以促進(jìn)學(xué)前教育的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

二是幼兒園“小學(xué)化”傾向的糾正還需要更多強(qiáng)有力措施,實(shí)行全市一盤棋的方法,集中糾偏,真正實(shí)現(xiàn)讓幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

三是學(xué)前教育重視程度不夠。目前,全縣還沒(méi)有一所縣直獨(dú)立公辦幼兒園,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園也大多為鎮(zhèn)中心小學(xué)附屬幼兒園,受制于資金短缺、場(chǎng)地有限、師資缺乏等因素,幼兒園發(fā)展困難重重。在規(guī)范幼兒園辦學(xué)行為中,對(duì)無(wú)資質(zhì)幼兒園取締困難,需要其他有關(guān)部門的支持。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。在今后的工作中,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)幼教工作理論的學(xué)習(xí),走精品化的管理道路,努力開(kāi)創(chuàng)幼教工作的新局面。我相信:有各位領(lǐng)導(dǎo)的鼎力幫助和大力支持,安居鎮(zhèn)中心幼兒園會(huì)越辦越好!

學(xué)前教育情況自查報(bào)告篇二十二

根據(jù)市人大常委會(huì)20xx年工作要點(diǎn)安排,10月下旬,常委會(huì)組成調(diào)研組,在王堯副主任帶領(lǐng)下,就全市學(xué)前教育工作情況進(jìn)行了專題調(diào)研。調(diào)研組先后深入寧縣、鎮(zhèn)原縣,實(shí)地查看了13所幼兒園辦園情況,聽(tīng)取了工作匯報(bào),邀請(qǐng)有關(guān)人員進(jìn)行了座談交流,聽(tīng)取了多方面的意見(jiàn)和建議。現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下:

近年來(lái),我市全面貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和省市有關(guān)學(xué)前教育的政策,大力推進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)健康快速發(fā)展,學(xué)前教育水平有了明顯提升。目前,全市幼兒園總數(shù)達(dá)到432所,在園(班)幼兒78263人。其中,公辦幼兒園204所,占幼兒園總數(shù)的47.2%,在園幼兒41797人,占幼兒總數(shù)的53.4%。民辦幼兒園228所,占幼兒園總數(shù)的52.8%,在園幼兒36466人,占幼兒總數(shù)的46.6%。有教職工4246人,其中公辦1955人,民辦2291人,分別占46.1%和53.9%,基本形成了公辦為主、民辦積極參與的辦園格局,解決了城鄉(xiāng)幼兒入學(xué)需求。

(一)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)前教育的組織領(lǐng)導(dǎo)。市政府把加快發(fā)展學(xué)前教育作為服務(wù)民生、實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)市戰(zhàn)略的基礎(chǔ)工程,多次召開(kāi)會(huì)議研究,解決實(shí)際問(wèn)題。先后出臺(tái)了《xx市人民政府關(guān)于加快發(fā)展學(xué)前教育的意見(jiàn)》、《xx市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》等政策文件,成立了由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),教育、發(fā)改、民政、財(cái)政、人社、城建、公安、衛(wèi)生、審計(jì)、婦聯(lián)、團(tuán)委等部門負(fù)責(zé)人組成的領(lǐng)導(dǎo)小組。各縣區(qū)政府也成立了組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),出臺(tái)了相關(guān)文件,保障了學(xué)前教育組織領(lǐng)導(dǎo)和政策到位。

(二)加大了辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的投入。各級(jí)政府加大對(duì)學(xué)前教育的投入,在第一個(gè)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃以來(lái),中、省、市、縣四級(jí)累計(jì)投入71814萬(wàn)元,新建縣城幼兒園13所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園71所、村級(jí)幼兒園51所,在農(nóng)村小學(xué)或教學(xué)點(diǎn)附設(shè)學(xué)前班611所,20xx年新建省列為民辦實(shí)事行政村幼兒園217所。寧縣投資2200萬(wàn)元,在縣城新區(qū)劃撥土地19.2畝,建成寧江示范幼兒園,其設(shè)計(jì)和管理達(dá)到了省市領(lǐng)先標(biāo)準(zhǔn)。動(dòng)員社會(huì)力量積極辦園,緩解了幼兒入園壓力,2014年,市區(qū)科教苑小區(qū)幼兒園建成投入使用,填補(bǔ)了市教育局沒(méi)有直屬幼兒園的空白。

(三)注重了教師隊(duì)伍建設(shè)。建立幼教師資招錄培訓(xùn)機(jī)制,通過(guò)中小學(xué)富余教師轉(zhuǎn)崗,招錄幼教專業(yè)畢業(yè)生任教,充實(shí)了幼兒教師隊(duì)伍。實(shí)行幼兒園園長(zhǎng)、教師資格準(zhǔn)入制度,對(duì)全市幼兒園園長(zhǎng)、教師進(jìn)行了輪訓(xùn),園長(zhǎng)學(xué)歷合格率達(dá)到96.1%,專任教師學(xué)歷合格率達(dá)到98.5%。組織示范聽(tīng)課、集體備課、教學(xué)研討交流活動(dòng),遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn),合理安排啟發(fā)心智、健康體魄的活動(dòng),使幼兒在園身心快樂(lè),提升了保教保育水平。

(四)強(qiáng)化了督查考核指導(dǎo)。定期對(duì)幼兒園保教保育情況進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估,制定了《幼兒園教育教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》、《幼兒園規(guī)范辦學(xué)行為評(píng)估細(xì)則》、《幼兒園年度目標(biāo)管理考核細(xì)則》等10多項(xiàng)規(guī)范性制度,2015年對(duì)全市申報(bào)的58所幼兒園評(píng)估審定,其中13所達(dá)到市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化一類幼兒園。教育、衛(wèi)生、食藥監(jiān)、安監(jiān)、公安、工商等部門定期深入基層,對(duì)幼兒園消防、交通、餐飲衛(wèi)生、校舍安全情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查,依法整治違法辦園行為,促進(jìn)了幼兒園安全管理。調(diào)研中所到公辦幼兒園制度健全,崗位責(zé)任明確,檢查考核嚴(yán)格,檔案資料反映全面。

從調(diào)研情況看,學(xué)前教育在我市各級(jí)各類教育中還處于薄弱環(huán)節(jié),存在的困難和問(wèn)題主要有:

(一)幼教資源仍然短缺。一是隨著幼兒入園壓力不斷增大,幼兒園數(shù)量少、超規(guī)模、大班額情況十分突出。國(guó)家規(guī)定最大辦園規(guī)模12個(gè)班、360人,小班25人、中班30人、大班35人。但鎮(zhèn)原縣城幼兒園設(shè)置教學(xué)班24個(gè),在園幼兒995人,平均每班41人;城關(guān)鎮(zhèn)上馬臺(tái)民辦幼兒園設(shè)置14個(gè)教學(xué)班,在園幼兒548人,平均每班39人。兩園班額設(shè)置和在園幼兒均嚴(yán)重超過(guò)了國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。二是城區(qū)住宅區(qū)配套幼兒園不到位,西峰城區(qū)大型住宅區(qū)29個(gè),建成幼兒園的只有5個(gè),雖經(jīng)規(guī)劃但未建幼兒園的10個(gè),未規(guī)劃建幼兒園的14個(gè)。三是農(nóng)村作為學(xué)前教育薄弱地區(qū),幼兒園分布不平衡,民辦幼兒園未按規(guī)劃選址,最遠(yuǎn)的服務(wù)半徑4公里。

(二)經(jīng)費(fèi)沒(méi)有保障。學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)尚未單獨(dú)列入財(cái)政預(yù)算,公辦幼兒園只保證教職工工資,日常辦公、園舍維修、設(shè)備添置、教師培訓(xùn)沒(méi)有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。民辦幼兒園完全靠自籌經(jīng)費(fèi)支撐,園舍年久失修,教輔玩具短缺,教學(xué)設(shè)施簡(jiǎn)陋,師資待遇不穩(wěn)定,為了節(jié)省辦園成本,經(jīng)常招收半托生和日托生,處于超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。

(三)師資力量嚴(yán)重不足。全市在園幼兒7.8萬(wàn)名,按照國(guó)家全日制幼兒園教職工與幼兒1:5--1:7核算,最低應(yīng)配備教職工1.1萬(wàn)名,目前只配備了4246名,尚缺6700多名。教職工與幼兒比為1:18人。長(zhǎng)期沒(méi)有核定幼教編制,寧縣552名公辦幼兒教師,只有70名為幼教編制;鎮(zhèn)原縣266名公辦幼兒教師,僅有45名為幼教編制,其他均占小學(xué)教師編制。全市公辦幼兒園教師平均年齡38歲以上,年輕教師力量不足。轉(zhuǎn)崗教師較多,專業(yè)經(jīng)驗(yàn)欠缺。民辦幼兒園為了降低成本,低薪招聘低學(xué)歷非專業(yè)人員任教,無(wú)法保證教育質(zhì)量。

(四)安全隱患不容忽視。一是安全意識(shí)不到位,不重視幼兒安全能力的培養(yǎng),安全應(yīng)急預(yù)案操作性不強(qiáng)。二是城區(qū)幼兒園規(guī)模大,有的園超過(guò)千人,班額超過(guò)40人,幼兒活動(dòng)場(chǎng)地狹小,安全消防通道不暢,門前交通擁擠,幼兒緊急疏散非常困難。三是民辦幼兒園租用非教學(xué)用房,校舍簡(jiǎn)陋且不符合抗震標(biāo)準(zhǔn)。餐飲衛(wèi)生條件差,沒(méi)有消毒和防蠅設(shè)備,不做食品留樣,炊事人員無(wú)證上崗,未配備保健保安人員。部分幼兒園周邊環(huán)境差,門前擺攤經(jīng)營(yíng)小食品者較多,直接危及在園幼兒食品安全。

(五)“小學(xué)化”現(xiàn)象比較普遍。一些民辦幼兒園為了爭(zhēng)取生源,迎合家長(zhǎng)急功近利的心理要求,在幼兒教育管理、教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容方面,類似于小學(xué)階段,讓幼兒學(xué)拼音、認(rèn)漢字、做算術(shù)等,注重了知識(shí)的“灌輸”,忽視了幼兒的生理和心理全面發(fā)展,違背了幼兒教育規(guī)律,偏離了正確的辦園方向,對(duì)幼兒健康成長(zhǎng)帶來(lái)很大危害。

學(xué)前教育是人生的奠基工程,對(duì)個(gè)人的未來(lái)發(fā)展和提高國(guó)民素質(zhì)意義重大。為加快發(fā)展我市學(xué)前教育事業(yè),提出如下意見(jiàn)和建議:

(一)認(rèn)真落實(shí)規(guī)劃建設(shè)扶持政策。一要把學(xué)前教育納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃和年度計(jì)劃,與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展同步安排和落實(shí)。在新城開(kāi)發(fā)、舊城改造中,同步配套建設(shè)相應(yīng)規(guī)模的幼兒園。對(duì)現(xiàn)有的不符合國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園,要逐步進(jìn)行改造。要下決心落實(shí)市政府關(guān)于300戶以上住宅小區(qū)配建幼兒園的規(guī)定,解決幼兒就近就地入園問(wèn)題。二要把學(xué)前教育作為落實(shí)民生的重要舉措,緊抓國(guó)家加大財(cái)政投入發(fā)展學(xué)前教育的機(jī)遇,依托革命老區(qū)精準(zhǔn)扶貧行政村幼兒園建設(shè)項(xiàng)目、省級(jí)為民辦實(shí)事幼兒園建設(shè)項(xiàng)目,集中建辦一批高質(zhì)量、示范性、標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園,利用農(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整閑置校舍改建幼兒園,支持社會(huì)力量捐資助園、投資辦園。

(二)繼續(xù)加大資金投入力度。一要科學(xué)安排學(xué)前教育投入。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)保障政策,逐步將學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)單獨(dú)列入各級(jí)財(cái)政預(yù)算,新增教育經(jīng)費(fèi)向?qū)W前教育傾斜,對(duì)農(nóng)村困難家庭幼兒、城鎮(zhèn)低保家庭幼兒、孤兒和殘疾幼兒入園給予資助。二要調(diào)研出臺(tái)民辦幼兒園補(bǔ)助政策。目前全市民辦幼兒園228所,占全市幼兒園總數(shù)的一半還多,在園幼兒占全市在園幼兒的將近一半,這些民辦幼兒園,在很大程度上彌補(bǔ)了公共財(cái)政投入的不足,為全市學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。但由于收費(fèi)較低、投入不足,民辦幼兒園與公辦幼兒園相比,在基礎(chǔ)設(shè)施、師資力量、職工待遇等方面均有較大差距。這種公、民辦幼兒園表像上的待遇不公平,造成的最終結(jié)果是在園幼兒受教育程度和效果的不公平。因此,應(yīng)通過(guò)政府購(gòu)買服務(wù)、培訓(xùn)教師、結(jié)對(duì)幫扶、減免租金等方式,對(duì)符合條件的民辦幼兒園給予扶持,或者研究出臺(tái)對(duì)民辦幼兒園的資金扶持政策。

(三)進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。發(fā)展學(xué)前教育事業(yè),教師隊(duì)伍建設(shè)至關(guān)重要。要通過(guò)多種途徑,建設(shè)一支穩(wěn)定合格的師資隊(duì)伍。一是市教育行政主管部門要會(huì)同編制部門,按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定,測(cè)算和核定幼教編制,繼續(xù)向省上爭(zhēng)取幼教編制。二是市教育行政主管部門會(huì)同人社部門制定師資補(bǔ)充方案,采取引進(jìn)、簽約、招考、招聘、培訓(xùn)轉(zhuǎn)崗等途徑,加快幼教師資配備。同時(shí),在職稱評(píng)定、班主任津貼評(píng)審發(fā)放、評(píng)選優(yōu)秀等方面,幼教與中小教享受同等待遇。三是市教育行政主管部門要把幼教培訓(xùn)納入教師整體培訓(xùn)計(jì)劃,尤其要把中小學(xué)轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)作為重點(diǎn),通過(guò)園內(nèi)培訓(xùn)、集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、專家引領(lǐng)、專業(yè)自修等途徑,努力打造一支素質(zhì)較高的幼教師資隊(duì)伍,為提升我市學(xué)前教育質(zhì)量提供強(qiáng)大的智力支持。

(四)切實(shí)加強(qiáng)安全管理。幼兒園是幼兒活動(dòng)、學(xué)習(xí)、休息的主要場(chǎng)所,肩負(fù)著培養(yǎng)幼兒身心全面發(fā)展的重任。一要加強(qiáng)安全意識(shí)教育,幫助幼兒掌握基本的安全知識(shí)和技能,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力,定期進(jìn)行應(yīng)急預(yù)演練,確保緊急情況下教職工和幼兒能夠安全地撤離、疏散。二要督促落實(shí)幼兒園巡邏值班、防火防災(zāi)、幼兒健康體檢等各項(xiàng)安全制度,對(duì)校舍、大型教玩具、消防器材定期檢查維修,發(fā)現(xiàn)安全問(wèn)題應(yīng)立即解決。三要嚴(yán)格執(zhí)行食品安全法規(guī),餐飲消毒、食品留樣、防蠅防鼠設(shè)備應(yīng)盡快配備到位,食品采購(gòu)加工操作要規(guī)范。嚴(yán)格校車管理,堅(jiān)決遏制違法違規(guī)駕駛行為。四要堅(jiān)決清理整頓無(wú)證幼兒園,該關(guān)停的堅(jiān)決關(guān)停,對(duì)民辦幼兒園條件差、安全隱患嚴(yán)重、限期整改后仍不能達(dá)標(biāo)的,采取強(qiáng)制措施予以取締。

(五)努力糾正“小學(xué)化”傾向。全市各級(jí)教育行政主管部門,要采取切實(shí)可行的措施,下決心糾正目前學(xué)前教育、特別是民辦幼兒園存在的“小學(xué)化”傾向,遵循教育規(guī)律,堅(jiān)持正確的辦園方向,使全市學(xué)前教育工作健康發(fā)展。

(六)設(shè)立學(xué)前教育管理機(jī)構(gòu)。我市目前幼兒園已達(dá)400多所,在園幼兒7萬(wàn)多人,而且還在不斷擴(kuò)大,為加強(qiáng)管理,建議市縣區(qū)教育行政部門設(shè)立幼教管理機(jī)構(gòu),使學(xué)前教育工作有專門機(jī)構(gòu)和專職管理人員。

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