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小學(xué)級(jí)我心中的春天篇一
春，“她”伴隨著如煙。如霧。如沙的細(xì)雨，悄然的來(lái)到我們的身邊，給我們的大地母親換上了一件充滿著朝氣與活力的新衣。“她”所到之處，冰雪融化了，樹(shù)木也開(kāi)始抽壓了，鮮花也開(kāi)始綻放開(kāi)來(lái)，冬眠的動(dòng)物們睜開(kāi)了剛蘇醒的睡眼?！八牡絹?lái)給我們?cè)鎏砹诵碌幕盍εc色彩。
草兒，在溫暖的春天吹拂下，在滋潤(rùn)的細(xì)雨哺育下，也伸了一個(gè)懶腰，從大地里面直起身來(lái)，拼命地向地面鉆出來(lái)，探出半個(gè)小腦袋瓜兒，在溫暖的陽(yáng)光下，吸足了養(yǎng)分，換上了一件嫩綠的衣衫，在晶瑩剔透雨露的襯衫下，顯得越發(fā)的可愛(ài)，越發(fā)的有活力?；▋海诖禾炷赣H的召喚下紛紛競(jìng)相開(kāi)放，看、正是百花齊放，爭(zhēng)芳斗艷好時(shí)節(jié)。在學(xué)校、在公園、在花壇、無(wú)處不見(jiàn)花兒。在教室里有清香飄逸的春蘭，在果園中有初綻笑臉的桃花，在花壇中有五彩繽紛的月季、潔白無(wú)暇的梨花，漫山遍野的花花草草。它們五彩繽紛把大地母親打扮的無(wú)比美麗。嬌氣的柳姑娘，在春風(fēng)吹拂下，擺動(dòng)著長(zhǎng)發(fā)似的修長(zhǎng)而柔軟的枝條，枝條那黃綠色的眉毛似的狹長(zhǎng)的葉子，使柳姑娘更加啊娜多姿，百般迷人。調(diào)皮的白楊，被春雨一洗，當(dāng)起了老漢。它那交錯(cuò)的樹(shù)枝上掛著的‘松毛蟲(chóng)’似的楊柳絮真的好像老漢長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。
在地上憋了一冬的各類小爬蟲(chóng)也都蘇醒了。他們一邊叫著一邊找食。你“唧唧唧”，我“喳喳喳”，你“吱吱吱”，我“嚓嚓嚓”。一時(shí)間，剛剛回春的大地似乎成了昆蟲(chóng)們“合唱的舞臺(tái)”。在田野里，春天的太陽(yáng)融化了積雪。一下子小溪小河漲滿了水，嘩啦啦的流著，發(fā)出‘咕咕’的流水聲。農(nóng)民伯伯開(kāi)著自家的小四輪車，來(lái)到地里，開(kāi)始了辛勤的春耕。因?yàn)?，春天是播種希望，預(yù)示豐收的季節(jié)。農(nóng)民伯伯們的臉上露出了燦爛的笑容，因?yàn)?，春天是播種希望，預(yù)示豐收的季節(jié)！農(nóng)民伯伯們臉上露出了燦爛的笑容，因?yàn)樗麄冎赖鹊角锾?，他們的莊家一定會(huì)豐收，碩果累累。春，對(duì)于我們這一代，是一年里的早晨，是競(jìng)技場(chǎng)上的起跑線，是刻苦學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)！我們要抓緊時(shí)機(jī)，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為建設(shè)祖國(guó)四化做貢獻(xiàn)！
小學(xué)級(jí)我心中的春天篇二
冬去春來(lái)，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，一群音樂(lè)家爭(zhēng)先恐后地飛上枝頭，準(zhǔn)備向大自然一展它們美妙的歌喉。被喻為“音樂(lè)天后”的百靈鳥(niǎo)站立枝頭，它們似一個(gè)個(gè)正在跳動(dòng)的音符，就連不會(huì)歌唱的樹(shù)枝樹(shù)葉也跟著有節(jié)奏抖動(dòng)起來(lái)。
春之景。
春景如畫(huà)。嫩綠的小草，繽紛的花兒為大地?fù)Q去了銀裝。
一棵棵勇敢的小草經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗(yàn)，堅(jiān)強(qiáng)地從沉悶的大地破土而出；一朵朵正在孕育的花兒已經(jīng)迫不及待地想提前出來(lái)迎接美好的春天，一條條沉睡已久的小溪也在春的呼喚聲中開(kāi)始緩緩流動(dòng)。
春之味。
春風(fēng)輕拂，在暖暖的陽(yáng)光下總能聞到一種莫名的香味，這香味沁人心脾，仿佛喚醒了天空，喚醒了大地，喚醒了一切生命。仔細(xì)分辨，那令人神清氣爽的是泥土的香味；那芳香四溢的是百花的香味；那略帶苦澀之味的是青草的氣味——她們?nèi)际且鐫M幸福、快樂(lè)的春天的氣息。
春之戀。
在人們久久地期盼中，春姑娘終于蒞臨人間。她是一位天使，把暖暖的陽(yáng)光帶給萬(wàn)物；她是一位魔術(shù)師，把紅花綠葉喚醒；她是一位設(shè)計(jì)師，給大地披上新裝。春，她令人們不得不心動(dòng)，她讓人們無(wú)法不愛(ài)上她，它讓人們沒(méi)理由不去擁抱她！
請(qǐng)用你那犀利的目光去看一看，用你那靈敏的耳朵去聽(tīng)一聽(tīng)；用你那敏感的鼻子去聞一聞吧！記住，只要用你的心靈去感受春天，用你的真情去觸摸春天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在不知不覺(jué)中，你早已愛(ài)上了她，愛(ài)上了你心目中的春天！
小學(xué)級(jí)我心中的春天篇三
春姑娘踩著輕盈的步履姍姍而來(lái)，大地頓時(shí)充滿生機(jī)。
春姑娘唱著甜美的歌兒來(lái)了，帶著生命和希望，穿梭在大地的每一個(gè)角落。
我愛(ài)春天那寒意猶存但又不失溫暖的微風(fēng)。他伸展長(zhǎng)長(zhǎng)的衣袖輕撫大地，讓沉睡一冬的大地欣欣然睜開(kāi)了睡意惺忪的眼睛。隨后希望的種子被播撒，還有那勤勞的蜜蜂也被帶著香氣的風(fēng)兒吸引，不停地采蜜。
我愛(ài)那綿綿的細(xì)雨，他潤(rùn)醒了小草，使小草從地里鉆出嫩綠的芽。潤(rùn)醒了楊柳，告訴我們春天來(lái)了。小草鉆出地面，新奇地向四周張望，楊柳隨風(fēng)舞動(dòng)的枝條要與我們握手。雨后，濕潤(rùn)的泥土中夾雜著芳香，沁人心脾。
我愛(ài)春天里鳥(niǎo)的鳴叫聲和一切充滿活力的生靈，尤其是那可愛(ài)的小燕子。它們站在電線上，“唧唧，唧唧”地唱著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”我也時(shí)常在電線上搜尋它們的影子，雖然它們身影嬌小，但是看著卻覺(jué)得異?？蓯?ài)，好像五線譜上小巧玲瓏的音符，它們的叫聲好像在鳴奏著春天里最優(yōu)美的樂(lè)章。
山綠了，樹(shù)綠了，大地也綠了。粉紅色的桃花，漫山遍野，競(jìng)相開(kāi)放。還有那落地生根的野花也盡力舒展著自己的美麗?？鞓?lè)的小燕子唱著春天的山歌從樹(shù)梢上掠過(guò)，成群結(jié)隊(duì)的小鴨子也跟著媽媽在溪水里嬉戲，享受著春天的美麗。
遠(yuǎn)處，田地里農(nóng)民伯伯已經(jīng)開(kāi)始了辛勤的耕種，他們播下希望的種子，靜靜等待著收獲的喜悅。天空中落下了飄逸的小雨，滋潤(rùn)了綠色的大地，也滋潤(rùn)了農(nóng)民的希望。
花兒飄香，鳥(niǎo)兒歌唱，一年又一年，春天在我心中是最美麗的！
小學(xué)級(jí)我心中的春天篇四
我喜歡的那個(gè)春天說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。我喜歡的那個(gè)春天五彩繽紛卻又多風(fēng)雨。我喜歡的那個(gè)春天是抓不住的，它不會(huì)因?yàn)槿藗兊氖⑶橥炝舳v足，它只會(huì)隨著時(shí)光的流逝而漸漸成為過(guò)去。
現(xiàn)在的我正生活在自己的春天里。在我的春天里我活得很快樂(lè)。我用自己的努力為春天填上只屬于我的色彩。那每一筆每一線都需要我精心的挑選，細(xì)細(xì)的描繪。你看，那一朵朵紅色的曼珠沙華多美??！那一朵朵白云多么栩栩如生啊！你看那片海，潮起潮落多么生動(dòng)?。】吹竭@些，你們會(huì)不會(huì)感嘆這是人間仙境呢？沒(méi)錯(cuò)，這便是我的杰作，是我一生唯一的完美畫(huà)卷。
如果可以，我想為我的春天填上一道彩虹，只不過(guò)我的彩虹僅有紅色。紅色代表著此刻的我是熱情奔放的。我愿用我畢生的努力去完成我這個(gè)夢(mèng)想。我要用我的一切去證明我的春天是獨(dú)一無(wú)二的，是無(wú)人能比的，是最完美的。
我無(wú)畏春天的風(fēng)雨，更希望風(fēng)雨可以來(lái)得更猛烈些。我愿如那海燕一般去搏擊風(fēng)雨，即使?fàn)奚?，也要贏得這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的勝利。
你們嘲笑我的作品，我會(huì)用努力去證明這是誰(shuí)的時(shí)代；你們不屑我的原則，我會(huì)用成就去說(shuō)明這將是誰(shuí)的未來(lái)。
我的春天有我描繪。
我的春天也應(yīng)該有我主宰。
小學(xué)級(jí)我心中的春天篇五
剛送走了寒冷冬天，迎來(lái)了溫暖的春天，迎來(lái)令人興奮的季節(jié)，迎來(lái)了萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，迎來(lái)了……春天是一個(gè)令人溫暖的季節(jié)。
迎來(lái)春天的我，顯得十分興奮和激動(dòng)，因?yàn)椴挥每吹蕉煅┌滓黄幕囊?，顯得十分沉寂。而春天卻是另一番風(fēng)景。
周六的天氣陽(yáng)光明媚，我興奮地望向窗外，終于不是一片雪白了，興奮的我出去外面看了看風(fēng)景。“啊…。”我深吸了一口新鮮的空氣，看了看路邊的小草，小花，大樹(shù)……。都變得生機(jī)勃勃，有了春天的活力，小草偷偷地從土里鉆了出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。仿佛我在天堂玩耍，這是我才想起今天還要去補(bǔ)習(xí)班，身上帶了足夠的錢去報(bào)名。
一路上我活蹦亂跳，看著春天的風(fēng)景，有位路人向我問(wèn)路，他說(shuō)：“xx學(xué)校怎么走？”正掃興，我還要看風(fēng)景呢，不過(guò)看他那懇求般的眼神，我還是爽快的答應(yīng)了，不知不覺(jué)我就到了那個(gè)學(xué)校，可就在我把他送到學(xué)校的時(shí)候，準(zhǔn)備去補(bǔ)習(xí)班時(shí)，突然我感覺(jué)我的書(shū)包被人一直拽著，我回頭看一看，書(shū)包里的錢被哪位問(wèn)路的大叔拿走了，我生氣得直跺腳，幾乎拼盡了所有的力氣還是沒(méi)有追到，我大喊：“有人偷了，快來(lái)抓他??！”霎時(shí)間沖出了好多人，過(guò)一會(huì)他就被一大堆人圍住了，并且將錢一分不少的還給了我，給我道歉。
從這事中，我感受到了春天的溫暖，同時(shí)也感受到了群眾的力量，若不是大家的幫助，我也不會(huì)得到錢。
我的心中一直蕩漾著春天的溫暖，是春天是我會(huì)到大家的幫助，若是冬天可能就不會(huì)了，春天非常美麗。
我心中的春天是十分溫暖的，是十分溫暖的，是十分美麗的。
小學(xué)級(jí)我心中的春天篇六
春姑娘踩著輕盈的步履姍姍而來(lái)。大地頓時(shí)充滿了生機(jī)。俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春”。確實(shí)，春天是值得好好計(jì)劃，好好把握的季節(jié)。
春姑娘唱著甜美的歌兒來(lái)了，帶著生命和希望，穿梭在大地的每一個(gè)角落。所過(guò)之處生命的種子就播撒了下來(lái)。
我愛(ài)春天那寒意猶存但又不失溫暖的微風(fēng)。它伸展長(zhǎng)長(zhǎng)的衣袖輕撫大地，讓沉睡一冬的大地欣欣然睜開(kāi)了睡眼惺忪的眼睛。隨后希望的種子被播撒。還有那杜鵑花爭(zhēng)先恐后地綻放美麗的花朵，上空舞動(dòng)著勤勞的蜜蜂，它們?cè)诓煌５夭擅?，又不忘借機(jī)玩耍一回。
我愛(ài)那綿綿細(xì)雨，它潤(rùn)醒了小草，使小草從地里鉆出嫩綠的芽。潤(rùn)醒了楊柳，告訴我們春天來(lái)了。小草鉆出了地面，新奇地向四周張望，楊柳隨著微風(fēng)舞動(dòng)著枝條，向我們飄來(lái)時(shí)，似乎要跟我們握手。雨后，天空中出現(xiàn)了七色彩虹，濕潤(rùn)的泥土中夾雜著芳香。還有那吹來(lái)讓人心曠神怡的風(fēng)，春天就是我的生命。
我愛(ài)春天里的鳥(niǎo)叫聲，蛙叫聲和一切充滿活力，可愛(ài)，讓人心曠神怡的生靈，尤其是那可愛(ài)的小燕子。站在電線上，“唧唧”“唧唧”地唱著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了?！蔽页３Ｔ陔娋€上搜尋它們的影子，雖然它們的.身影嬌小，但是看了卻覺(jué)得特別可愛(ài)，好像五線譜上的小巧玲瓏的音符，它們的叫聲好像在鳴奏著春天的第一樂(lè)章。
山綠了，地也綠了，粉紅色的桃花，漫山遍野，落地生根的野花爭(zhēng)著舒展自己的美麗?？鞓?lè)的小燕子唱著春天的山歌從樹(shù)梢上掠過(guò)，成群結(jié)隊(duì)的小鴨子跟著鴨媽媽在溪水里嬉戲，打鬧。它們?cè)谕嬷鞓?lè)的游戲。
遠(yuǎn)處，天地里的農(nóng)民已經(jīng)開(kāi)始了辛勤的耕作，他們播下希望的種子，這是一年的希望??！天空落下了幾點(diǎn)飄逸的小雨，清爽的雨水接著就撲面而來(lái)了。輕柔地拍打在臉上，猶如母親的手撫摸著你，親切，溫暖。春雨滋潤(rùn)了綠色的大地，也滋潤(rùn)了農(nóng)民的希望。
花兒飄香，鳥(niǎo)兒歌唱，一年又一年，故鄉(xiāng)的春天啊，你溫柔，浪漫，永恒。你在我們的心中，永遠(yuǎn)都是第一的；你在我們心中，永遠(yuǎn)都是最美麗的！
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是溫暖人心的季節(jié)，是生機(jī)勃勃的季節(jié)。
“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”清晨，就聽(tīng)到了小燕子嘰嘰喳喳的聲音。小草聽(tīng)到小燕子的聲音，急忙從土里探出頭來(lái)，感受那春天的溫暖；迎春花聽(tīng)到小燕子的叫聲，連忙從沉睡中醒來(lái)，開(kāi)出美麗的花朵迎接春姑娘的到來(lái)；柳樹(shù)聽(tīng)到了小燕子的呼叫，舞動(dòng)著它那柔軟的紙條，隨著春風(fēng)的吹過(guò)搖擺。一陣清風(fēng)吹過(guò)，世間萬(wàn)物都醒了過(guò)來(lái)，露出久違的笑臉。是的，這是春風(fēng)的洗禮，是春姑娘送給大家的見(jiàn)面禮。
公園里，有幾位老人坐在亭子里談天說(shuō)地；草地上，有幾個(gè)小孩子在追跑打鬧；花叢里，有幾只蝴蝶、蜜蜂在辛勤的工作著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這是一幅多么溫馨的畫(huà)面啊！()此時(shí)的我，正在那陽(yáng)光的沐浴下做著功課。還有一些家長(zhǎng)帶著自己的孩子在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，微風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏就輕輕地飛上了天空。我想，這也許就是春風(fēng)的力量吧。
確實(shí)，春天帶給大家的禮物實(shí)在是太多了，想回報(bào)她都來(lái)不及。春天那美好的時(shí)光是短暫的，但卻是最神圣的，因?yàn)榇禾焓且荒甑拈_(kāi)始，代表著新的一年的希望；春天是美好的，陽(yáng)光溫暖著大地，春天賦予了大地溫暖，希望和未來(lái)。
春姑娘又悄悄地回來(lái)了，她帶來(lái)了春風(fēng)和春雨，她讓春風(fēng)吹遍人間，讓春雨灑滿大地。
春風(fēng)吹到公園，公園的冰化了，吹到草原，草原的雪融化了，春姑娘真像一個(gè)神氣的魔術(shù)師??！
小草探出翠綠的小腦袋，喜看雪花慢慢地的凋謝。你看他們有的剛剛破土，一片片，一簇簇，深吸著散發(fā)泥土芳香的新鮮空氣。雖然身小力薄，但生命力是那樣的頑強(qiáng)，這不使我想起唐代詩(shī)人白居易的詩(shī)：
《賦得古原草送別去》離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”你看在綠色的草坪上，孩子們追逐著，歡笑著；青年人捧著書(shū)讀著，綠色的風(fēng)為他們翻著書(shū)。
瞧！春姑娘又穿上了綠色的鞋子，踏響了地?cái)n的琴鍵，于是農(nóng)民開(kāi)始播種希望的種子。他們?cè)谂危瓮N子快快發(fā)芽，快快長(zhǎng)大，快快成熟。為了不辜負(fù)農(nóng)民的希望，春姑娘的手指又扣響了雨的絲弦，沙沙的小雨浸濕了田地，滋潤(rùn)了禾苗，好一派勃勃生機(jī)。
春姑娘搖一路綠色的鈴，蹬一輛綠色的車，馱一車的夢(mèng)來(lái)了！春姑娘的琵琶彈綠了田野，綠了草地，綠了公園，綠了萬(wàn)物，綠了所有的希望！
小學(xué)級(jí)我心中的春天篇七
春天在孩子們的心中是燦爛的，是生機(jī)勃勃的。小草從土里腦袋，嫩芽也迫不及待地出來(lái)了。在我們的童年中，不知有過(guò)多少個(gè)春天。
記得那一年春天，雖說(shuō)是春天，但卻一點(diǎn)春意都沒(méi)有。那一天在學(xué)校里，作業(yè)多得數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)，又還要上課，我不知道該怎么辦，這時(shí)的我心情很急躁，在放學(xué)前，我終于把作業(yè)都趕完了。
放學(xué)了，回到家后，媽媽見(jiàn)我不是很開(kāi)心，便追問(wèn)著我怎么了?？墒俏倚那楹軣┰瓴幌胝f(shuō)話，突然“叮，?！被丶易鳂I(yè)來(lái)了，媽媽看了一下，她也覺(jué)得作業(yè)多，她仿佛看透了我的心，知道我在想什么，便在一旁摟著我，讓我的心情平復(fù)下來(lái)。我站在陽(yáng)臺(tái)上，望下去，看見(jiàn)我妹妹正和她的朋友們?cè)谕嬗螒?，我看得出她們玩得是那樣的開(kāi)心，她們邊玩邊笑，在那幼稚的童聲里，我聽(tīng)出了那種天真無(wú)邪、無(wú)憂無(wú)慮的樣子。
我看著她們，仿佛忘記了所有的不快，所有的煩惱，我走向書(shū)桌，寫(xiě)作業(yè)去了。我進(jìn)不下來(lái)，寫(xiě)著回家作業(yè)，寫(xiě)完一樣又一樣，不久我終于把那回家作業(yè)寫(xiě)完了。然而，我在我們的學(xué)習(xí)和生活中肯定有坎坷，又不快，不管未來(lái)有多么嚴(yán)峻。我們只有挺過(guò)人生中的幾大關(guān)卡，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美好的明天就在不遠(yuǎn)處等著你。
我邊走邊想，媽媽也在叫我吃飯了，在晚飯中，媽媽跟我說(shuō)了很多，我也明白了很多，媽媽的話也使我感到很溫暖。
這是妹妹走了進(jìn)來(lái)，我看著她的笑臉，似乎明白了什么，又好像不怎么明白。我向外看了看，似乎看到了春天，看見(jiàn)了那嫩芽在向我們微笑。
想到這里，我又想起一句話：母愛(ài)就像一陣風(fēng)，吹走我們心中的陰霾。
小學(xué)級(jí)我心中的春天篇八
今年的春天來(lái)得太遲了，遲得讓人心灰意冷。陽(yáng)春三月，大雪紛飛，這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪使人們對(duì)于春天的渴望又一次換成了失望。
對(duì)于春天，我的印象就是綠，是翠色欲流的那種綠。春天孕育著希望，綠色恰好代表著希望，出現(xiàn)了那零零星星的綠色之后，才會(huì)有那花兒的萬(wàn)紫千紅，才會(huì)有那鳥(niǎo)兒的聲聲歌唱。
看著這茫茫的大雪，我突然有了想去尋找希望的念頭，我相信會(huì)有倔強(qiáng)的生命破繭而出，去迎接那渴望已久的春天。
踏著那白色的思念，我在千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的雪景中漫步。走過(guò)一叢叢草，走過(guò)一棵棵枯樹(shù)，卻找不到我心中的春。突然，我眼中出現(xiàn)了一絲晶亮的.欣喜，我疾步向墻角走去，綠，那是我期待已久的綠。那一叢希望、青春、鮮活、濕潤(rùn)、晶瑩，占據(jù)了我的整個(gè)世界，不畏風(fēng)雪，翠綠而生。芝蘭生于幽林不以無(wú)人而不芳，而這草也一樣，在天地的滋養(yǎng)中蒼勁挺拔。我找到了，找到了綠，找到了春，更找到了那令人感動(dòng)的生命。
在這一片茫然中，是那從草給了我?jiàn)^斗的力量，讓我認(rèn)識(shí)到了生命的可敬和價(jià)值，我也會(huì)像這春草一樣，頑強(qiáng)的奮斗，在逆境中奮斗。
雪悄悄地來(lái)，靜靜地走，終于，停了。一縷溫暖的陽(yáng)光沖破云層，灑落在大地上，一切都變得那樣美。那從芳草，在陽(yáng)光下，蓬勃的生長(zhǎng)，那綠意，那草香，彌漫著，久久地彌漫著……春有了伊始，接下來(lái)，就是草綠，花香，姹紫嫣紅，一副曼妙的山水畫(huà)將呈現(xiàn)在世人面前。
小學(xué)級(jí)我心中的春天篇九
心中的春天春天，是最讓人快活的時(shí)節(jié)。走在草地上，你可以看見(jiàn)春天正在那兒打滾，一會(huì)在左邊，一會(huì)在右邊，又過(guò)一會(huì)兒到處都是。小草一看春天來(lái)了，紛紛探出了小腦袋；花兒也不甘落后，她們挺起腰桿、抬起頭，向春天問(wèn)好；柳樹(shù)阿姨則趕忙梳洗起她的長(zhǎng)發(fā)；太陽(yáng)公公也樂(lè)呵呵的。那份快樂(lè)呀，隔著十萬(wàn)八千里也能感受得到。來(lái)到小溪旁，春天正在和小溪一起嬉戲，把溪水弄得嘩嘩地響，小魚(yú)們一看是春天，就吵著要和春天比賽翻跟頭。她們?cè)谒蟹瓉?lái)跳去，頗有鯉魚(yú)躍龍門的氣概。這時(shí)你可要離遠(yuǎn)些呀，她們打出的水花能濺濕你的花衣裙。一陣風(fēng)把春天吹到了森林里，雪兄弟剛剛走，地上還留有他們濕噠噠的印跡。小動(dòng)物們看到春天來(lái)了，都十分高興，小兔子圍著春天跳舞，百靈鳥(niǎo)現(xiàn)場(chǎng)為春天編創(chuàng)了一首歌……動(dòng)物們都從各自的巢里、窩里、洞里跑出來(lái)了，大家玩得非常開(kāi)心！到了晚上，你可以和春天一起坐在山頂上數(shù)星星。只要你心中有春天，那么一切都是美麗、溫暖的。
小學(xué)級(jí)我心中的春天篇十
朱自清寫(xiě)過(guò)：“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了?！?/p>
白居易寫(xiě)過(guò)：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄?！?/p>
志南和尚寫(xiě)過(guò)：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?！?/p>
三位大師心中的春各不相同，朱先生喜歡春天刮的風(fēng)，白居易喜歡春天的花草，志南則喜歡春雨和春風(fēng)。
但我心中的春，不是春風(fēng)，不是花草，更不是春雨和春風(fēng)。我心中的春，是由動(dòng)物們組成的。
當(dāng)你走在河邊，聽(tīng)見(jiàn)“咔”地一聲，冰裂開(kāi)了，不過(guò)幾分鐘。就會(huì)有幾條小魚(yú)浮上來(lái)，把頭伸出水面，嘴一張一合，仿佛是憋著氣沉下水底的'，現(xiàn)在游上來(lái)吐故納新一般，貪婪的湖呼吸空氣。成群結(jié)隊(duì)地在冰縫中鉆著。你應(yīng)該知道，春來(lái)了。
如果你有耐心，天天來(lái)公園。那么我相信，你會(huì)迎來(lái)春的第三批使者——燕子。這些烏黑的精靈從遙遠(yuǎn)的南半球趕來(lái)，為春開(kāi)道?！鼈円粫?huì)兒飛過(guò)樹(shù)梢，一會(huì)兒又掠過(guò)湖面，后來(lái)腳落在一根根電線上，從遠(yuǎn)了看，多么像五線譜上的音符啊!好像正要譜出一首春的贊歌。
再后來(lái)啊，蝴蝶出現(xiàn)了，它們一個(gè)個(gè)仿佛都來(lái)自神話。五彩斑斕，隨風(fēng)起舞。不禁想起這句詞：遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻，隱隱茅堂。
飏青旗、流水橋旁。
偶然乘興，步過(guò)東岡。
正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙……。
小學(xué)級(jí)我心中的春天篇十一
在每個(gè)人的心中，春天有著各種各樣的`意義。在我心中，春天便是這樣的:。
在一陣春雨的洗禮下，春天被喚醒了。萬(wàn)物都蘇醒了。
學(xué)校中的我正看著書(shū)，突然，一位同學(xué)推推我:“春天到了，出去玩吧！別老呆在教室里?！蔽乙庾R(shí)到:窗外，桃花如頭紗般裝點(diǎn)著桃樹(shù)，桃樹(shù)羞答答地低下了頭。一旁的丁香早已等候許久，見(jiàn)到美麗的新娘，笑得合不攏嘴。蜜蜂竟當(dāng)上了媒婆，這兒飛飛，那兒飛飛，看著自己辛苦后換來(lái)新人的笑容，也欣慰地笑了。
小學(xué)級(jí)我心中的春天篇十二
眼下我的家鄉(xiāng)還是冰天雪地，可是在我的心中春天早已經(jīng)來(lái)。我心中的春天是那樣的綠，那樣的軟綿，花兒又是那么嬌艷，就連春天的雨都飽含了心中的情意。
“春潮帶雨晚來(lái)急野渡無(wú)人舟自橫”。在我心中，春天來(lái)得洶涌澎湃，溫暖像潮一樣涌來(lái)，新綠像海一樣漫來(lái)。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，溫柔了我的視線，綠出了春天的色彩。
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”。啊，草在近處看不是綠色的，而在遠(yuǎn)處看卻是綠色的，那春雨滋潤(rùn)得大地都酥軟了。而一歲一枯榮的草兒，在春天里“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，可見(jiàn)小草的生命力是多么頑強(qiáng)??！春天里那本已枯黃的草在我心中返青。
踏在春天的泥土上，才知道生命的溫床可以如此平實(shí)，如此充滿溫度，如此充滿了松軟，如此充滿了溫厚。那土里灌滿了生命的瓊漿，充滿了生命的涌動(dòng)?？粗禾斓哪嗤?，我心中那剛出土的小草，好像是灌滿了生命的瓊漿也冒出來(lái)的，我恨不得自已也變成一棵小草，把根扎下去，長(zhǎng)出的嫩綠的葉兒來(lái)。甚至想變成一粒種子，一頭扎進(jìn)去，享受鉆出來(lái)的勇敢和快樂(lè)。
春天，是樹(shù)最愉悅的季節(jié)，它長(zhǎng)的好快，樹(shù)里面好像是充滿了瓊漿，綠的發(fā)青，實(shí)在忍不住了，就開(kāi)了一朵花，這多么神奇呀！一朵，兩朵，千朵，萬(wàn)朵，東風(fēng)綻開(kāi)花千樹(shù)。后來(lái)，樹(shù)皮更青了青，長(zhǎng)出葉芽來(lái)，他們像起跑線上的運(yùn)動(dòng)健兒，箭一般地沖了出來(lái)，迅速生長(zhǎng)，于是，滿眼翠綠，花兒滿天，自然界真神奇呀！鳥(niǎo)兒們也很高興，都在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，正如詩(shī)句“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。那柳樹(shù)也都萬(wàn)分幸福，“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。
小學(xué)級(jí)我心中的春天篇十三
冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃，伴著春風(fēng)，帶著春雨，邁著輕盈的步子，悄悄地來(lái)到了人間，那一片生機(jī)的景象隨之來(lái)到四面八方，整個(gè)世界像剛從一個(gè)漫長(zhǎng)的睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。
春天來(lái)了!大地上的每一個(gè)角落里都充滿了春天的氣息：校園里，到處都是春光明媚的景象。柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠的花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋，張望著這個(gè)生機(jī)盎然的世界。
小學(xué)級(jí)我心中的春天篇十四
春天，是最讓人快活的時(shí)節(jié)。
走在草地上，你可以看見(jiàn)春天正在那兒打滾，一會(huì)在左邊，一會(huì)在右邊，又過(guò)一會(huì)兒到處都是。小草一看春天來(lái)了，紛紛探出了小腦袋；花兒也不甘落后，她們挺起腰桿、抬起頭，向春天問(wèn)好；柳樹(shù)阿姨則趕忙梳洗起她的長(zhǎng)發(fā)；太陽(yáng)公公也樂(lè)呵呵的.。那份快樂(lè)呀，隔著十萬(wàn)八千里也能感受得到。
來(lái)到小溪旁，春天正在和小溪一起嬉戲，把溪水弄得嘩嘩地響，小魚(yú)們一看是春天，就吵著要和春天比賽翻跟頭。她們?cè)谒蟹瓉?lái)跳去，頗有鯉魚(yú)躍龍門的氣概。這時(shí)你可要離遠(yuǎn)些呀，她們打出的水花能濺濕你的花衣裙。
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