節(jié)約用水教學(xué)方案范文(12篇)

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節(jié)約用水教學(xué)方案范文(12篇)
時(shí)間:2023-12-04 09:18:05     小編:GZ才子

方案是在解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)時(shí)為達(dá)成預(yù)期結(jié)果所制定的一系列具體措施和步驟,它可以幫助我們有條不紊地規(guī)劃和執(zhí)行任務(wù),我想我們需要制定一個(gè)方案了吧。制定方案時(shí)要注意風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估和控制。以下是一些實(shí)用的方案案例,供你參考和借鑒。

節(jié)約用水教學(xué)方案篇一

為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于建設(shè)黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展先行區(qū)的指示,全面實(shí)施深度節(jié)水控水行動(dòng),根據(jù)《自治區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳關(guān)于做好20xx年城市節(jié)約用水宣傳周工作的通知》(寧建(城)發(fā)〔20xx〕10號(hào))精神,廣泛宣傳水資源集約節(jié)約安全利用政策,引導(dǎo)群眾積極參與用水節(jié)水工作,鞏固我市國(guó)家節(jié)水型城市創(chuàng)建成果,制定此方案。

一、指導(dǎo)思想。

深入貫徹落實(shí)習(xí)近平生態(tài)文明思想和黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)城市節(jié)約用水工作的決策部署,全方位推進(jìn)“四水四定”原則,提升水資源集約節(jié)約利用水平,打好節(jié)約用水攻堅(jiān)戰(zhàn),不斷加大輿論宣傳力度,形成全社會(huì)更加深厚的節(jié)水氛圍。

二、活動(dòng)主題。

“建設(shè)節(jié)水型城市,推動(dòng)綠色低碳發(fā)展”

三、活動(dòng)時(shí)間。

節(jié)水宣傳周時(shí)間:20xx年5月15日至21日。

四、宣傳周活動(dòng)具體內(nèi)容。

因目前新冠疫情形式嚴(yán)峻,為減少人群聚集,確保疫情防控工作有序開展,此次活動(dòng)主要以各單位自行宣傳與新媒體宣傳方式為主,多方面、多角度的深化群眾節(jié)水意識(shí),調(diào)動(dòng)群眾節(jié)水積極性。

(一)動(dòng)員二次供水管理單位開展節(jié)水宣傳。

xx市二次供水管理單位分布市轄三區(qū),基本囊括了大多數(shù)市民的工作與生活。為擴(kuò)大宣傳范圍,將宣傳活動(dòng)覆蓋到盡可能多的人群,計(jì)劃動(dòng)員全市數(shù)百家二次供水管理單位自行開展宣傳活動(dòng)。在宣傳周之前將活動(dòng)所需的節(jié)水資料和宣傳品分發(fā)至各二次供水管理單位負(fù)責(zé)人,要求其在本小區(qū)或公建單位內(nèi)通過張貼宣傳橫幅海報(bào)、發(fā)放宣傳資料、現(xiàn)場(chǎng)講解節(jié)水知識(shí)等方式開展節(jié)水宣傳行動(dòng),推廣日常生活節(jié)水技巧、科學(xué)用水知識(shí)和節(jié)水科技產(chǎn)品,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大市民的節(jié)水意識(shí),消除水龍頭上的浪費(fèi)。

(二)要求非居民計(jì)劃用水戶培養(yǎng)節(jié)水意識(shí)。

非居民計(jì)劃用水戶的用水量占全市總用水量的較大份額,是我市節(jié)水工作的重點(diǎn)對(duì)象。為提高非居民計(jì)劃用水戶所屬職工的節(jié)水意識(shí),減少不必要的水資源浪費(fèi),要求各用水戶在節(jié)水宣傳周期間加強(qiáng)對(duì)本單位職工的節(jié)水知識(shí)培訓(xùn)工作。通過ppt講解、發(fā)放節(jié)水知識(shí)手冊(cè)、觀看節(jié)水視頻、張貼節(jié)水標(biāo)語等方式切實(shí)提高員工的節(jié)水意識(shí),強(qiáng)化宣傳效果。

(三)號(hào)召節(jié)水型企事業(yè)單位爭(zhēng)做節(jié)水榜樣。

xx市各節(jié)水型企事業(yè)單位作為人民政府評(píng)選出的用水模范單位,具有宣傳節(jié)約用水的義務(wù)與能力。為發(fā)揮榜樣力量,提升我市居民節(jié)約用水意識(shí),計(jì)劃號(hào)召各節(jié)水型企事業(yè)單位根據(jù)自身特點(diǎn)進(jìn)行不同形式的節(jié)水宣傳活動(dòng),并為其提供節(jié)水宣傳手冊(cè)、法規(guī)條例、海報(bào)等宣傳用品。同時(shí),計(jì)劃選取一家節(jié)水型企事業(yè)單位對(duì)其職工進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)節(jié)水知識(shí)講課,提升職工的節(jié)水意識(shí)與責(zé)任感。

(四)利用城市街道電子屏幕深化節(jié)水理念。

為強(qiáng)化城市節(jié)水宣傳力度,擴(kuò)大節(jié)水宣傳途徑,使市民、充分認(rèn)識(shí)節(jié)水對(duì)于改善水生態(tài)環(huán)境的重大意義,計(jì)劃在市民大廳、建發(fā)大閱城、悅海新天地廣場(chǎng)、天璽國(guó)際廣場(chǎng)、新華街天橋等人流量較大且設(shè)有電子大屏的地點(diǎn)循環(huán)播放節(jié)水公益廣告及節(jié)水宣傳圖片,深度宣傳節(jié)水理念,讓廣大市民了解到節(jié)約用水的重要性并積極參與到節(jié)水行列中。

(五)聯(lián)合報(bào)紙網(wǎng)絡(luò)多種媒介倡導(dǎo)節(jié)水行動(dòng)。

為進(jìn)一步宣貫節(jié)水相關(guān)法律法規(guī)、政策標(biāo)準(zhǔn),將城市節(jié)水、綠色發(fā)展理念貫徹到生活、工作的'方方面面,計(jì)劃邀請(qǐng)xx日?qǐng)?bào)、xx晚報(bào)、新消息報(bào)等主流報(bào)刊,并利用微博、微信等新媒體,以不同形式和方式全面報(bào)道xx市20xx年全國(guó)城市節(jié)水宣傳周主題。同時(shí),為使節(jié)水宣傳更加豐富生動(dòng),將制作節(jié)水公益廣告牌張貼至市區(qū)內(nèi)人流量較大的各個(gè)公交站臺(tái)廣告欄內(nèi),與出租車公司商定將節(jié)水宣傳標(biāo)語投放至出租車頂電子屏上,供來往市民觀看,普及節(jié)水知識(shí),倡導(dǎo)科學(xué)用水。通過多頻次、多角度的跟蹤報(bào)道,大力推進(jìn)全民節(jié)水,促進(jìn)城市高質(zhì)量發(fā)展。

五、有關(guān)要求。

1、各非居民計(jì)劃用水單位、二次供水設(shè)施管理單位、創(chuàng)建節(jié)水型社會(huì)各責(zé)任單位需提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)城市節(jié)水宣傳,緊密圍繞本年度節(jié)水宣傳周主題開展形式多樣的節(jié)水宣傳活動(dòng)。

2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),各單位需按照責(zé)任分工,提前謀劃,責(zé)任到人,確保宣傳活動(dòng)順利開展。

3、加強(qiáng)信息報(bào)送,挖掘活動(dòng)中的亮點(diǎn)及創(chuàng)新點(diǎn)。創(chuàng)建節(jié)水型城市各責(zé)任單位在活動(dòng)結(jié)束之后,將活動(dòng)落實(shí)情況、宣傳工作總結(jié)、活動(dòng)圖片等各項(xiàng)資料于20xx年5月25日前以正式文件報(bào)送。本及pdf版發(fā)送至郵箱:xxx。

節(jié)約用水教學(xué)方案篇二

20xx年3月22日是世界節(jié)水日。水是一切生命賴以生存,社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是,現(xiàn)代社會(huì)的人口增長(zhǎng)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)和城市化的急劇發(fā)展,對(duì)有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi),水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競(jìng)爭(zhēng)性開發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用,使水資源進(jìn)一步短缺,水環(huán)境更加惡化,嚴(yán)重地影響了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,威脅著人類的福祉。如果不珍惜水資源,最后一滴水將是人類的眼淚。所以,我們要倡導(dǎo)節(jié)約觀念,建設(shè)文明學(xué)校,圍繞增強(qiáng)節(jié)水習(xí)慣,樹立節(jié)水為榮、浪費(fèi)可恥的正氣,倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起,從個(gè)人做起,努力把我校建成節(jié)水型中學(xué)。節(jié)水行動(dòng)從我做起,永不止步!

以國(guó)家環(huán)境保護(hù)局所提出的“節(jié)約用水,珍惜生存環(huán)境”為題,將舉辦一次與節(jié)約用水有關(guān)的活動(dòng)。以此響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召,確保水資源的可持續(xù)發(fā)展,逐步提升人們節(jié)約用水的意識(shí),加深人們珍惜水資源的觀念。通過這次的宣傳活動(dòng),喚起公眾對(duì)水資源的危機(jī)感,加強(qiáng)公眾對(duì)身邊水體的關(guān)注程度,呼吁全民關(guān)注并參與到水資源保護(hù)事業(yè)中來。同時(shí)也號(hào)召大家不浪費(fèi)一滴水,節(jié)約用水從小事做起。

20xx年5月6日。

長(zhǎng)安中學(xué)操場(chǎng)。

長(zhǎng)安中學(xué)全體在校師生及無錫自來水公司全體(除當(dāng)班外)員工。

無錫自來水公司。

(一)活動(dòng)前。

1、活動(dòng)海報(bào)的制作。

2、活動(dòng)前期的網(wǎng)絡(luò)宣傳(百度、搜狐、人人網(wǎng)站)。

3、活動(dòng)前期的海報(bào)宣傳(學(xué)生公寓和各棟教學(xué)樓)。

3、中國(guó)缺水圖片(云南、貴州、四川等地)的收集整理和彩打。

4、制作兩條橫幅(一是宣傳世界水日,一是現(xiàn)場(chǎng)簽名用)。

6、節(jié)約用水倡議書在學(xué)工在線的公布(活動(dòng)前一天)。

7、節(jié)約用水倡議書的打?。╝1的海報(bào)類型以及a4的傳單類型)。

8、場(chǎng)地的申請(qǐng)和桌椅書本的借用。

9、馬克筆的準(zhǔn)備。

(二)活動(dòng)中。

1、桌椅的布置。

2、橫幅和圖片的懸掛。

3、倡議書的擺放。

4、簽名橫幅的放置。

(三)活動(dòng)后。

1、后期的宣傳(新聞稿撰寫和發(fā)表、網(wǎng)絡(luò)的宣傳)。

2、桌椅書本的歸還。

3、活動(dòng)的總結(jié)。

海報(bào)10*10=100元。

橫幅2*40=80元。

圖片1*100=100元。

倡議書1*20+0.1*200=40元。

馬克筆10*3=30元。

合計(jì):350元。

1、圖片的懸掛要牢靠,保證長(zhǎng)期懸掛。海報(bào)貼于引人注意的地方;

2、桌椅擺放整齊,并在活動(dòng)后及時(shí)歸還;

3、向同學(xué)宣傳節(jié)水意識(shí)時(shí)要注意語言得當(dāng);

4、活動(dòng)中注意時(shí)時(shí)隨機(jī)地調(diào)整宣傳方式;

節(jié)約用水教學(xué)方案篇三

水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一,是不可缺少、不可替代的特殊資源。然而隨著人口膨脹和工農(nóng)業(yè)的迅猛發(fā)展,因人類對(duì)淡水的需求量激增和水體污染而造成的水資源危機(jī),因此節(jié)約用水是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。

為了加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)水資源的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)保護(hù)水資源的責(zé)任感、使命感,我們班全體同學(xué)決定開展“節(jié)約用水,我們?cè)谛袆?dòng)”的綜合實(shí)踐活動(dòng)。讓同學(xué)們?cè)谡{(diào)查、討論的過程中知道生活中水的污染、水浪費(fèi)是多么嚴(yán)重,水資源是多么的'匱乏,明白珍惜身邊的每一滴水的重要性。

1、通過調(diào)查,了解家庭用水和學(xué)校用水的情況,掌握水費(fèi)的計(jì)算方法。

2、通過搜集資料、觀察討論、小組合作等多種活動(dòng)方式,培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)、調(diào)查能力、處理信息能力。

3、了解水在動(dòng)植物的生長(zhǎng)和人類社會(huì)發(fā)展中所起的重大作用,了解地球上水資源情況,增強(qiáng)節(jié)約用水的自覺性,培養(yǎng)同學(xué)們強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和保護(hù)水資源意識(shí)。在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣,并能勸說別人節(jié)約用水。初步形成節(jié)約用水的意識(shí)。

4、教育同學(xué)們從我做起,從現(xiàn)在做起,宣傳節(jié)約用水,養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣,研究設(shè)計(jì)節(jié)水方案,激發(fā)學(xué)生對(duì)水資源開發(fā)利用的興趣,從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的探究興趣。

5、培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感,讓學(xué)生感知到生活中處處有數(shù)學(xué)。

1、地點(diǎn):學(xué)校校園、家庭、周邊社區(qū)。

2、對(duì)象:德順小學(xué)四年級(jí)學(xué)生。

3、形式:第一階段:引導(dǎo)學(xué)生對(duì)水的利用作交流討論,以激起探究的興趣。第二階段:學(xué)生自主結(jié)成小組,每組選出一個(gè)小組長(zhǎng),對(duì)家庭用水作調(diào)查,作好記錄。第三階段:課堂交流,問題探討,成果展示,拓展研究。

采訪詢問、上網(wǎng)、社會(huì)調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐。

節(jié)水的宣傳畫、板報(bào)。

(一)動(dòng)員、準(zhǔn)備階段。

1、老師講清本次活動(dòng)的目的和意義,介紹我國(guó)水資源的分布情況和水資源的受污染情況。

2、收集報(bào)刊、雜志或互聯(lián)網(wǎng)上有關(guān)水資源匱乏和水污染的相關(guān)資料。

時(shí)間安排:四月份。

(二)實(shí)施、交流階段。

一:收集調(diào)查。

活動(dòng)流程:

1、調(diào)查、上網(wǎng)查詢資料,了解有關(guān)水對(duì)人類的重要性以及水資源危機(jī)的情況。

2、設(shè)計(jì)了兩份調(diào)查表,一份是“關(guān)于家鄉(xiāng)水污染的調(diào)查?!绷硪环菔恰凹彝ビ盟闆r調(diào)查?!闭{(diào)查表如下:

關(guān)于家鄉(xiāng)水污染的調(diào)查。

家庭中用水情況調(diào)查。

時(shí)間安排:五月份。

二、設(shè)計(jì)方案。

活動(dòng)流程:

1、通過調(diào)查、上網(wǎng)查詢資料等途徑,了解有關(guān)節(jié)約用水的方案。

2、從自己身邊生活事做起,研究設(shè)計(jì)節(jié)水方案。

時(shí)間安排:六月份。

三、宣傳行動(dòng)。

活動(dòng)流程:

1、首先要求每位學(xué)生做好宣傳工作,向家人、鄰居、親戚宣傳保護(hù)水資源和。

(三)總結(jié)、拓展階段。

活動(dòng)流程:

1、圍繞主題,出一次黑板報(bào)、人人動(dòng)手編寫一份《愛護(hù)水資源》的手抄報(bào)、節(jié)水的宣傳畫,以各種形式展示我們的調(diào)查研究成果。

3、制定倡議書,號(hào)召全校同學(xué)一起節(jié)約用水,珍惜寶貴的水資源。

4、寫好這次綜合實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)。

時(shí)間安排:七月份。

代人應(yīng)具備的素質(zhì),小組合作學(xué)習(xí)是綜合實(shí)踐課的有效組織形式,不僅有利于課題研究的發(fā)展和發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),更有利于培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。通過合作交流學(xué)會(huì)傾聽別人的意見,學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn),分享共同的成果。

在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)生們學(xué)到了很多在書本、校園中學(xué)不到的知識(shí)和能力:學(xué)會(huì)了怎樣同陌生人說話,提高了綜合實(shí)踐能力,培養(yǎng)了合作精神,學(xué)會(huì)了調(diào)查、匯報(bào)、交流的能力,提高了觀察、分析的能力,并能有一定的創(chuàng)新精神。

(一)綜合實(shí)踐課的實(shí)質(zhì)就是在教師引導(dǎo)下,學(xué)生自主進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)實(shí)際,體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用的實(shí)踐性課程。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,隨著學(xué)生實(shí)踐能力的逐步提高,教師不再是傳授者,而是促進(jìn)者。作為促進(jìn)者的關(guān)鍵是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),促使學(xué)生自己去感知體驗(yàn),實(shí)驗(yàn)觀察、探究研討。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)生不再是一個(gè)被動(dòng)的接受者,而是一個(gè)充滿主動(dòng)精神的主體,師生之間是合作的關(guān)系,共同投身于問題的研究過程,共同享受成功的喜悅。因而教師要充分尊重學(xué)生的主體性,尊重學(xué)生的興趣與選擇,鼓勵(lì)學(xué)生努力探究自己的目標(biāo),同時(shí)教師也要充分認(rèn)識(shí)自己的角色,不斷的超越自我。只關(guān)注學(xué)生,而不關(guān)注教師的綜合實(shí)踐能力,不注重提高教師的素質(zhì),綜合實(shí)踐活動(dòng)就可能走向膚淺。

(二)本次實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生通過查閱資料、上網(wǎng)、動(dòng)手實(shí)踐等多種途徑對(duì)水資源問題進(jìn)行探究,使學(xué)生獲取大量有關(guān)水資源信息,引起對(duì)世界水危機(jī)這一事實(shí)的重視,使學(xué)生從內(nèi)心深處感受到要節(jié)約用水,保護(hù)水資源。在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生不斷進(jìn)行合作交流,而合作意識(shí)和能力是現(xiàn)代人應(yīng)具備的素質(zhì),小組合作學(xué)習(xí)是綜合實(shí)踐課的有效組織形式,不僅有利于課題研究的發(fā)展和發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),更有利于培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。通過合作交流學(xué)會(huì)傾聽別人的意見,學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn),分享共同的成果。

提高了觀察、分析的能力,并能有一定的創(chuàng)新精神。

(三)評(píng)價(jià)旨在促進(jìn)發(fā)展,由于綜合實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、活動(dòng)方式不同于學(xué)科課程,它的評(píng)價(jià)有其特殊性,在評(píng)價(jià)時(shí)教師必須有很好的評(píng)價(jià)意識(shí):

1、評(píng)價(jià)內(nèi)容的全面性。包括參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的態(tài)度,在活動(dòng)中所獲得的體驗(yàn)情況,實(shí)踐的方法,技能的掌握情況。

2、評(píng)價(jià)手段的多樣性。在活動(dòng)中要把最終的評(píng)價(jià)交給了學(xué)生,這也體現(xiàn)了活動(dòng)中學(xué)生全程參與的主體地位。

3、評(píng)價(jià)結(jié)果的激勵(lì)性。評(píng)價(jià)過程中尊重學(xué)生的主體地位,正視差異,重視學(xué)生的自我意識(shí)和個(gè)性張揚(yáng),注意學(xué)生在活動(dòng)過程中的表現(xiàn),以發(fā)展的眼光關(guān)注學(xué)生的縱向評(píng)價(jià),充分肯定學(xué)生在縱向評(píng)價(jià)過程反映出來的進(jìn)步。并且,老師有意識(shí)地放大實(shí)踐中的體驗(yàn),淡化最終結(jié)果,通過評(píng)價(jià)幫助學(xué)生體會(huì)收獲的廣泛性,增強(qiáng)評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生的激勵(lì)作用。

1、洗衣:用洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí),水位不要太高;

5、收集廢水:家中預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶,收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所;

7、空調(diào)滴水:使用空調(diào)時(shí),一晚上滴下的水能接一桶,完全可以變廢為寶;

節(jié)水宣傳口號(hào)。

1、如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源,保護(hù)環(huán)境,人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。

2、水是生命的源泉、農(nóng)業(yè)的命脈、工業(yè)的血液。

3、保護(hù)水資源,生命真永遠(yuǎn)。

4、為了人類和您自身的生命,請(qǐng)珍惜每一滴水!

6、樹立人人珍惜水,人人節(jié)約水的良好風(fēng)尚!

7、保護(hù)水環(huán)境,節(jié)約水資源。

8、加強(qiáng)用水設(shè)備管理,堵塞水的跑冒滴漏!

9、要像愛護(hù)眼睛一樣珍惜水資源。

10、生命之源,浪費(fèi)水就是扼殺自己的生命。

11、人人關(guān)心節(jié)水,時(shí)時(shí)注意節(jié)水!

節(jié)約用水教學(xué)方案篇四

為落實(shí)廬陽區(qū)人民政府下發(fā)的《關(guān)于實(shí)行最嚴(yán)格水資源管理制度的實(shí)施意見》廬政【20xx】18號(hào)文件,區(qū)教體局將開展“珍惜水資源,保護(hù)水環(huán)境”的活動(dòng),為使廬陽區(qū)的學(xué)生進(jìn)一步了解地球水資源現(xiàn)狀,培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約水資源、保護(hù)水環(huán)境、減少水污染等方面的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,并通過學(xué)生影響家庭,從而帶動(dòng)全民節(jié)水意識(shí)和自覺節(jié)水行為的形成,特制定本方案。

20xx年11月5日—20xx年12月31日。

請(qǐng)全區(qū)各單位將節(jié)水教育活動(dòng)與學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,教育并組織學(xué)生認(rèn)真參與此次活動(dòng),同時(shí)將活動(dòng)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)及時(shí)上報(bào)。

本次活動(dòng)參加對(duì)象為全區(qū)中小學(xué)、幼兒園。

1、開展一次節(jié)水簽名活動(dòng);

2、出一份“珍惜水資源、節(jié)約用水”黑板報(bào)???;

3、開展一次“我是節(jié)水小標(biāo)兵”主題班會(huì)活動(dòng);

5、利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)和電視等媒體進(jìn)行廣泛的宣傳。

請(qǐng)各校在20xx年1月10日前將總結(jié)和活動(dòng)照片一并發(fā)到xxxxx的郵箱。

聯(lián)系人:閆如成,王碧波。

聯(lián)系電話:xx。

節(jié)約用水教學(xué)方案篇五

水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一,是不可缺少、不可替代的特殊資源。然而隨著人口膨脹和工農(nóng)業(yè)的迅猛發(fā)展,因人類對(duì)淡水的需求量激增和水體污染而造成的水資源危機(jī),因此節(jié)約用水是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。

為了加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)水資源的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)保護(hù)水資源的責(zé)任感、使命感,我們班全體同學(xué)決定開展“節(jié)約用水,我們?cè)谛袆?dòng)”的綜合實(shí)踐活動(dòng)。讓同學(xué)們?cè)谡{(diào)查、討論的過程中知道生活中水的污染、水浪費(fèi)是多么嚴(yán)重,水資源是多么的匱乏,明白珍惜身邊的每一滴水的重要性。

1、通過調(diào)查,了解家庭用水和學(xué)校用水的情況,掌握水費(fèi)的計(jì)算方法。

2、通過搜集資料、觀察討論、小組合作等多種活動(dòng)方式,培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)、調(diào)查能力、處理信息能力。

3、了解水在動(dòng)植物的生長(zhǎng)和人類社會(huì)發(fā)展中所起的重大作用,了解地球上水資源情況,增強(qiáng)節(jié)約用水的自覺性,培養(yǎng)同學(xué)們強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和保護(hù)水資源意識(shí)。在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣,并能勸說別人節(jié)約用水。初步形成節(jié)約用水的意識(shí)。

4、、教育同學(xué)們從我做起,從現(xiàn)在做起,宣傳節(jié)約用水,養(yǎng)成節(jié)。

約用水的好習(xí)慣,研究設(shè)計(jì)節(jié)水方案,激發(fā)學(xué)生對(duì)水資源開發(fā)利用的興趣,從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的探究興趣。

5、培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感,讓學(xué)生感知到生活中處處有數(shù)學(xué)。

1、地點(diǎn):學(xué)校校園、家庭。

2、對(duì)象:全校師生、家長(zhǎng)、鄰居。

3、形式:第一階段:引導(dǎo)學(xué)生對(duì)水的利用作交流討論,以激起探究的興趣。第二階段:學(xué)生自主結(jié)成小組,每組選出一個(gè)小組長(zhǎng),對(duì)家庭用水作調(diào)查,作好記錄。第三階段:課堂交流,問題探討,成果展示,拓展研究。

采訪詢問、上網(wǎng)、社會(huì)調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐。

節(jié)水的宣傳畫、板報(bào)。

(一)動(dòng)員、準(zhǔn)備階段。

1、老師講清本次活動(dòng)的目的和意義,介紹我國(guó)水資源的分布情況和水資源的受污染情況。

2、收集報(bào)刊、雜志或互聯(lián)網(wǎng)上有關(guān)水資源匱乏和水污染的相關(guān)資料。

時(shí)間安排:九月份。

(二)實(shí)施、交流階段。

一:收集調(diào)查。

活動(dòng)流程:

1、調(diào)查、上網(wǎng)查詢資料,了解有關(guān)水對(duì)人類的重要性以及水資源危機(jī)的情況。

2、設(shè)計(jì)了兩份調(diào)查表,一份是“關(guān)于家鄉(xiāng)水污染的調(diào)查?!绷硪环菔恰凹彝ビ盟闆r調(diào)查?!闭{(diào)查表如下:

關(guān)于家鄉(xiāng)水污染的調(diào)查。

調(diào)查時(shí)間:20xx年xx月謝xx日。

調(diào)查人:

(1)調(diào)查你家附近水源污染情況及造成污染的原因。

(2)水污染情況原因分析家庭中用水情況調(diào)查調(diào)查方式調(diào)查內(nèi)容合計(jì)詢問、計(jì)算:媽媽一天燒飯、洗衣服的用水量約()千克水一個(gè)月全家用水量約()千克,交水費(fèi)()元在你身邊有沒有浪費(fèi)水的現(xiàn)象?請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際提出幾條節(jié)水的建議。

二、設(shè)計(jì)方案。

活動(dòng)流程:

1、通過調(diào)查、上網(wǎng)查詢資料等途徑,了解有關(guān)節(jié)約用水的方案。

2、從自己身邊生活事做起,研究設(shè)計(jì)節(jié)水方案。

三、宣傳行動(dòng)。

活動(dòng)流程:

1、首先要求每位學(xué)生做好宣傳工作,向家人、鄰居、親戚宣傳保護(hù)水資源和。

節(jié)約用水的重要性。讓人們了解節(jié)水的方法和措施;

(三)總結(jié)、拓展階段。

活動(dòng)流程:

1、圍繞主題,出一次黑板報(bào)、人人動(dòng)手編寫一份《愛護(hù)水資源》的手抄報(bào)、節(jié)水的宣傳畫,以各種形式展示我們的調(diào)查研究成果。

3、制定倡議書,號(hào)召全校同學(xué)一起節(jié)約用水,珍惜寶貴的.水資源。

4、寫好這次綜合實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)。

本次實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生通過查閱資料、上網(wǎng)、動(dòng)手實(shí)踐等多種途徑對(duì)水資源問題進(jìn)行探究,使學(xué)生獲取大量有關(guān)水資源信息,引起對(duì)世界水危機(jī)這一事實(shí)的重視,使學(xué)生從內(nèi)心深處感受到要節(jié)約用水,保護(hù)水資源。在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生不斷進(jìn)行合作交流,而合作意識(shí)和能力是現(xiàn)代人應(yīng)具備的素質(zhì),小組合作學(xué)習(xí)是綜合實(shí)踐課的有效組織形式,不僅有利于課題研究的發(fā)展和發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),更有利于培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。通過合作交流學(xué)會(huì)傾聽別人的意見,學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn),分享共同的成果。

1、洗衣:用洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí),水位不要太高;

5、收集廢水:家中預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶,收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所;

7、空調(diào)滴水:使用空調(diào)時(shí),一晚上滴下的水能接一桶,完全可以變廢為寶;

1.如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源,保護(hù)環(huán)境,人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。

2水是生命的源泉、農(nóng)業(yè)的命脈、工業(yè)的血液。

3保護(hù)水資源,生命真永遠(yuǎn)。

4為了人類和您自身的生命,請(qǐng)珍惜每一滴水!

6樹立人人珍惜水,人人節(jié)約水的良好風(fēng)尚!

節(jié)約用水教學(xué)方案篇六

1、通過我們的宣傳,讓全校同學(xué)了解到節(jié)水的重要性,樹立節(jié)約用水的觀念和意識(shí)。

2、讓同學(xué)們了解更多關(guān)于節(jié)水的知識(shí)。

3、通過為期一周的宣傳和倡導(dǎo),使同學(xué)們逐漸養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣,形成節(jié)約用水的良好校園風(fēng)氣。

珍惜資源,節(jié)約水電。

10月26日-11月2日。

教學(xué)樓及宿舍樓。

全體大一新生。

2、圖書館與教學(xué)區(qū)內(nèi)衛(wèi)生間的水壓過高,在擰開水龍頭時(shí)水流得很快,浪費(fèi)了不少水。向相關(guān)部門建議將其中的水壓降低一些,減少洗手時(shí)水的浪費(fèi)。

3、一水多用:建議每個(gè)宿舍購買一只水桶,將平時(shí)放出來的冷水(如洗臉?biāo)龋┘性谒袄铮瑳_洗地板或衛(wèi)生間時(shí)即可隨時(shí)使用。

4、組織每班宣傳委員出一次關(guān)于節(jié)約水電知識(shí)的板報(bào)。

5、在宿舍樓前的宣傳欄上介紹有關(guān)節(jié)約用水的小知識(shí)。

6、在各教學(xué)樓、學(xué)生公寓的衛(wèi)生間、茶爐房及校內(nèi)其他公共用水處設(shè)置節(jié)水標(biāo)志。

7、建議各班班委組織各班進(jìn)行一次關(guān)于勤儉節(jié)約的主題班會(huì),增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)約意識(shí)。

8、針對(duì)學(xué)校公共機(jī)房的問題:有些同學(xué)離開后電腦繼續(xù)開著,嚴(yán)重浪費(fèi)了電,建議機(jī)房管理員將電腦設(shè)置自動(dòng)關(guān)機(jī),以節(jié)約用電。

9、堅(jiān)持以夠用為原則,以節(jié)約為準(zhǔn)繩,人員離開房間時(shí),要關(guān)閉房間內(nèi)的所有用電設(shè)備。

10、在同學(xué)們征集相關(guān)節(jié)約水電的文章、圖畫,將優(yōu)秀作品展出,進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)約水電的感官認(rèn)識(shí)。

電信系生活部。

20xx年10月26日。

節(jié)約用水教學(xué)方案篇七

為積極相應(yīng)黨中央、國(guó)務(wù)院建設(shè)資源節(jié)約型的號(hào)召,切實(shí)加強(qiáng)水資源管理,總結(jié)我公司近年來節(jié)水工作經(jīng)驗(yàn),推進(jìn)我公司節(jié)水型企業(yè)建設(shè),不斷提高水資源利用及計(jì)劃用水和節(jié)約用水管理工作水平,根據(jù)《中華人民共和國(guó)水法》和水利部、國(guó)家發(fā)改委《關(guān)于開展節(jié)約型社會(huì)建設(shè)工作指導(dǎo)意見》以及慶陽市節(jié)水辦文件精神,結(jié)合我公司實(shí)際,特制定本方案。

根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況,做好節(jié)能節(jié)水宣傳教育工作,讓公司每一位員工充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的重大意義,增強(qiáng)責(zé)任感,廣泛動(dòng)員每一位員工積極自覺的做到節(jié)水,養(yǎng)成日常工作的一種行為習(xí)慣。

(一)利用現(xiàn)有國(guó)家和地區(qū)的節(jié)水宣傳片和公益廣告,讓每一位員工從比較高的一個(gè)層次上認(rèn)識(shí)節(jié)能節(jié)水的重要意義。

(二)根據(jù)我公司實(shí)際制作比較直觀和易于接受的宣傳材料發(fā)放至各個(gè)車間,讓員工建立我要參與的積極心理暗示。

(三)評(píng)選節(jié)水模范個(gè)人,樹立榜樣;并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

(一)為保證節(jié)水工作的順利推進(jìn),公司成立了以總經(jīng)理為組長(zhǎng),各生產(chǎn)車間負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)建立高效、有序的工作機(jī)制,負(fù)責(zé)到人,層層分解,確實(shí)保障節(jié)水具體工作、措施、制度落到實(shí)處。

(二)根據(jù)公司的實(shí)際情況,編制公司節(jié)水管理辦法。

(三)每個(gè)車間制定一個(gè)專職人員檢查評(píng)估本車間的節(jié)水工作進(jìn)展。

(四)制定手冊(cè),提供技術(shù):節(jié)水不僅僅是日常的工作,還包括新設(shè)備的引進(jìn),新工藝的采用;所以必須有相關(guān)技術(shù)人員的支持。所以生產(chǎn)部計(jì)劃根據(jù)專業(yè),編寫相應(yīng)的節(jié)能節(jié)水小手冊(cè),方便查閱和使用。

1、分片管理。

節(jié)水管理中,實(shí)行分片負(fù)責(zé)、分步實(shí)施、責(zé)任到人的工作思路,對(duì)公司的用水加強(qiáng)管理。同時(shí)加大巡查、檢修力度,每天對(duì)重點(diǎn)部位多次檢查,及時(shí)關(guān)閉水龍頭等用水設(shè)備。

2、定期檢查。

每個(gè)月由各車間負(fù)責(zé)人上報(bào)本車間的節(jié)水完成情況;并由生產(chǎn)部每季度檢查一次;形成文字記錄。

節(jié)約用水教學(xué)方案篇八

為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)水意識(shí),使同學(xué)們樹立水的危機(jī)感,體會(huì)水對(duì)人類的重要性和水污染的嚴(yán)重性,認(rèn)識(shí)到保護(hù)水資源已是當(dāng)務(wù)之急,養(yǎng)成珍惜每一滴水的良好習(xí)慣,增進(jìn)學(xué)生的環(huán)保觀念和環(huán)保意識(shí)。將《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》更深入地貫徹到學(xué)生的日常生活之中,讓學(xué)生在體驗(yàn)中感悟,在實(shí)踐中求知。

珍惜水、保護(hù)水、節(jié)約水,實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處。

xxxx年xx月xx日至xx月xx日。

1、向全校學(xué)生發(fā)出“水,生命之源”節(jié)水倡儀書。(時(shí)間:xx月xx日)。

3、每位學(xué)生辦好一期“珍惜水、保護(hù)水、節(jié)約水”節(jié)水宣傳主題的手抄報(bào)。

4、各班開展一次主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),隊(duì)活動(dòng)方案上交少先大隊(duì)部。

5、設(shè)計(jì)節(jié)水標(biāo)語。要求設(shè)計(jì)出的標(biāo)語或圖案,使全校同學(xué)看了能增強(qiáng)節(jié)約用水的意識(shí),合理有效地利用水源。每班上交2—3份。

6、上網(wǎng)查詢節(jié)水相關(guān)知識(shí)。

節(jié)約用水教學(xué)方案篇九

為貫徹省水利廳、省教育廳、省財(cái)政廳《關(guān)于全面開展學(xué)校節(jié)水工作的通知》(蘇水資〔20xx〕17號(hào))要求,增強(qiáng)廣師生員工的節(jié)水意識(shí),切實(shí)做好學(xué)校節(jié)水宣傳工作,結(jié)合我校實(shí)際,制定我校節(jié)水宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案如下:

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),根據(jù)20xx年第二十六屆“中國(guó)水周”活動(dòng)精神,落實(shí)資源節(jié)約、環(huán)境保護(hù)基本國(guó)策,堅(jiān)持“節(jié)水優(yōu)先、治污為本、科學(xué)開源、綜合利用”的原則,樹立人水和諧的節(jié)水理念,以提高學(xué)校用水效率和效益為核心,加強(qiáng)學(xué)校節(jié)水工作,促進(jìn)治污減排,實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。結(jié)合我校實(shí)際,設(shè)計(jì)主題活動(dòng),讓師生意識(shí)到水是生命的源泉,樹立“愛水、節(jié)水、惜水”的意識(shí),激發(fā)師生保護(hù)水資源、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)家園的信心。切實(shí)推進(jìn)我校節(jié)水型校園建設(shè)工作。

組長(zhǎng):張懷寶。

副組長(zhǎng):嚴(yán)成明、吳勇、謝文龍。

成員:全體行政人員、班主任。

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):

負(fù)責(zé)節(jié)約用水工作的`宣傳、組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào),對(duì)節(jié)約用水工作開展落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查和信息通報(bào)。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在總務(wù)處。

20xx年3月22日是第xx屆“世界水日”,3月28日是第二xx屆“中國(guó)水周”

節(jié)約用水是全校的日常性工作,也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的重點(diǎn)工作,各部門要積極參與宣傳活動(dòng)周,齊抓共管,人人參與,從點(diǎn)滴著手,扎實(shí)做好節(jié)約用水的'各項(xiàng)工作。

1、利用校園電子屏滾動(dòng)顯示節(jié)水宣傳標(biāo)語,加對(duì)節(jié)約用水工作的宣傳教育力度,引導(dǎo)廣師生充分認(rèn)識(shí)學(xué)校節(jié)約用水工作的重要意義,努力將節(jié)約用水工作變?yōu)閹熒鷨T工的自覺行動(dòng)。(時(shí)間:3月22日~28日,責(zé)任人:吳勇、周國(guó)海)。

2、在周一的國(guó)旗下講話中,向全校師生發(fā)出“倡導(dǎo)低碳綠色生活,共創(chuàng)節(jié)約型校園”節(jié)水倡儀書并進(jìn)行簽名承諾活動(dòng)。(時(shí)間:3月25日,講話人:謝文龍,簽名負(fù)責(zé)人:尹世;攝影:葛琴)。

3、各班出好一期“珍惜水、保護(hù)水、節(jié)約水”節(jié)水宣傳主題的板報(bào)。(時(shí)間:3月27日,責(zé)任人:各班班主任)。

4、初一年級(jí)開展一次節(jié)水主題班隊(duì)活動(dòng)[七(1)],觀看一部節(jié)水宣傳片[七(2)],舉辦一次節(jié)水知識(shí)競(jìng)賽[七(3)],節(jié)水征文活動(dòng)[七(4)]。教育引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)約用水觀念,提高學(xué)生的節(jié)約用水環(huán)保意識(shí),營(yíng)造良好的節(jié)約用水校園文化氛圍。各班活動(dòng)照片以電子稿的形式上傳xxxxxxxxxxxx。(時(shí)間:各班自定,責(zé)任人:初一年級(jí)組、各班主任)。

5、團(tuán)總支聯(lián)系初二年級(jí)組出一期“節(jié)水在行動(dòng)”美術(shù)漫畫小報(bào),并在校園櫥窗展出。(時(shí)間:3月28日,責(zé)任人:尹世、胡正敏、初二班主任)。

6、總務(wù)處加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施檢查、維修工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決跑、冒、滴、漏等問題。(時(shí)間:3月22日~28日,責(zé)任人:嚴(yán)成明、甘九春)。

7、辦公室做好在校園網(wǎng)上宣傳、報(bào)道各部門節(jié)水活動(dòng)的開展情況。(時(shí)間:3月22日~28日,責(zé)任人:吳勇、葛琴)。

節(jié)約用水教學(xué)方案篇十

根據(jù)住房城鄉(xiāng)建設(shè)部辦公廳《關(guān)于做好20xx年全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周工作的通知》(建辦城函〔20xx〕266號(hào))文件精神,結(jié)合我市實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。

全面貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于節(jié)水優(yōu)先方針的重要論述,實(shí)施國(guó)家節(jié)水行動(dòng),深入開展城鎮(zhèn)節(jié)水工作,全面建設(shè)節(jié)水城市,推進(jìn)綠色發(fā)展。增強(qiáng)全社會(huì)節(jié)水意識(shí),完善城市節(jié)水管理體系,為20xx年創(chuàng)建國(guó)家節(jié)水型城市奠定基礎(chǔ)。

建設(shè)節(jié)水城市,推進(jìn)綠色發(fā)展。

5月11日至5月17日。

(一)開展節(jié)水進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。5月13日,結(jié)合曹州水韻義工團(tuán)志愿者,繼續(xù)推廣先進(jìn)節(jié)水產(chǎn)品的使用,引導(dǎo)老舊小區(qū)居民對(duì)用水設(shè)施進(jìn)行節(jié)水改造,淘汰現(xiàn)有使用中不符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)的生活用水器具,發(fā)放節(jié)水提示牌及節(jié)水宣傳資料,鼓勵(lì)創(chuàng)建市級(jí)、省級(jí)節(jié)水型小區(qū),為我市創(chuàng)建國(guó)家級(jí)節(jié)水型城市創(chuàng)造條件。

(二)召開企業(yè)節(jié)水宣傳動(dòng)員會(huì)。5月14日,聯(lián)合xx市開發(fā)區(qū)稅務(wù)局召開水資源稅征繳暨20xx年全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周啟動(dòng)動(dòng)員會(huì),有關(guān)專家講解節(jié)水法律法規(guī)文件及省級(jí)節(jié)水型企業(yè)創(chuàng)建辦法等,會(huì)場(chǎng)外設(shè)立固定宣傳點(diǎn),發(fā)放節(jié)水宣傳資料。

(三)開展公共單位宣傳活動(dòng)。學(xué)校,醫(yī)院、商場(chǎng)等公共單位,利用電子屏幕及條幅,顯示20xx年度全國(guó)城市節(jié)水宣傳周主題“建設(shè)節(jié)水城市,推進(jìn)綠色發(fā)展”等宣傳口號(hào),用水部位全部粘貼節(jié)水提示牌。

(四)面向社會(huì)公眾宣傳。為營(yíng)造良好的宣傳氛圍,擴(kuò)大節(jié)水宣傳力度和宣傳的效果,通過市電視臺(tái)、xx日?qǐng)?bào)、xx信息網(wǎng)、眾多微信公眾號(hào)等平臺(tái)進(jìn)行全方位、多角度的宣傳。

今年的全國(guó)城市節(jié)水宣傳周相關(guān)工作由水資源辦公室具體負(fù)責(zé)實(shí)施,所有相關(guān)部門要協(xié)同配合,共同努力,確保宣傳周活動(dòng)順利開展,有序、安全和有效的進(jìn)行。

節(jié)約用水教學(xué)方案篇十一

(1)通過活動(dòng),讓學(xué)生知道水是人類生存的資源。

(3)學(xué)會(huì)做一些力所能及的節(jié)約用水的生活小事。

一、活動(dòng)開始:(請(qǐng)出主持人)。

今天老師想請(qǐng)同學(xué)們組織召開一次《節(jié)約用水》主題班會(huì),號(hào)召大家都來節(jié)約用水,好不好?讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的班委。

二、學(xué)生組織開展活動(dòng)。

1.談話導(dǎo)入(主持人:同學(xué)們,說到水,大家都非常熟悉,在我們的日常生活中處處都有它的身影,它是我們生存的必需品。同學(xué)們說說,你們都知道哪些地方需要水?)。

2.創(chuàng)設(shè)情景,明理導(dǎo)行。

主持人:它對(duì)我們用處可大了。

學(xué)生甲:(戴上頭飾)我是一棵小草,有了水的滋潤(rùn),我挺起了我的腰桿,你看我多開心啦!

學(xué)生乙:(戴上頭飾)我嘛,大家都認(rèn)識(shí)我。我是一只小燕子,無論是在偏僻的農(nóng)村還是無人的曠野,到處都可以喝到水,你看我長(zhǎng)得多壯呀!

學(xué)生丙、?。盒」?、花兒(略)。

主持人:聽了這幾位朋友的自述,你想到什么?同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)交流一下吧!

主持人:如果沒有了水,同學(xué)們想想看,那我們的生活將會(huì)是一個(gè)什么樣子?

預(yù)備黨員思想?yún)R報(bào)同學(xué)聚會(huì)感言大全試用期工作總結(jié)。

(1)學(xué)生甲:上場(chǎng)表演“用水后水龍頭不關(guān),讓水嘩嘩地流著?!?/p>

(2)學(xué)生乙:表演“洗手時(shí)把水龍頭開得很大,讓水白白地流掉?!?/p>

主持人:真是令人心酸哪,看到這樣的現(xiàn)象,你會(huì)怎么想?怎么做?

學(xué)生:“阻止他們的行為”、“上前把它關(guān)好”、“跟他們講道理”……學(xué)生上前表演。

主持人:在你們身邊,有沒有類似的事情發(fā)生呢?

學(xué)生:“水龍頭沒關(guān)緊”,“用水時(shí)水量很大”……。

(小組討論,制定節(jié)水金點(diǎn)子)。

4、出示倡議書。

倡議書。

親愛的同學(xué)們,朋友們:水是我們的親密伙伴,我們的生活離不開它,讓我們行動(dòng)起來,節(jié)約用水。我們要做到:

(1)用完水,及時(shí)關(guān)緊水龍頭。

(2)用水時(shí),盡量不把水路開得太大。

(3)能循環(huán)用的水盡量循環(huán)用。(比如:洗完菜的水可以用來澆花。)。

(4)看見浪費(fèi)水的行為,積極制止。

5、學(xué)習(xí)一首兒歌(別讓龍頭留眼淚)。

一滴水,一個(gè)點(diǎn),

一只螞蟻喝一年;。

十滴水,一條線,

兩只螞蟻能劃船。

小朋友,不浪費(fèi),

別讓龍頭淚漣漣。

師:通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你學(xué)到了什么,今后打算怎樣做呢?

結(jié)束語:同學(xué)們,水是生命的源泉,沒有水就沒有生命!我們不但自己要節(jié)約用水還要向你身邊的人宣傳節(jié)水的好辦法,讓所有的人都能珍惜水源,愛護(hù)環(huán)境,最后老師送給你們一句話:“珍惜水資源,讓我們的世界更美!”

節(jié)約用水教學(xué)方案篇十二

為落實(shí)廬陽區(qū)人民政府下發(fā)的《關(guān)于實(shí)行最嚴(yán)格水資源管理制度的'實(shí)施意見》廬政xx號(hào)文件,區(qū)教體局將開展“珍惜水資源,保護(hù)水環(huán)境”的活動(dòng),為使廬陽區(qū)的學(xué)生進(jìn)一步了解地球水資源現(xiàn)狀,培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約水資源、保護(hù)水環(huán)境、減少水污染等方面的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,并通過學(xué)生影響家庭,從而帶動(dòng)全民節(jié)水意識(shí)和自覺節(jié)水行為的形成,特制定本方案。

20xx年11月5日—20xx年12月31日。

請(qǐng)全區(qū)各單位將節(jié)水教育活動(dòng)與學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,教育并組織學(xué)生認(rèn)真參與此次活動(dòng),同時(shí)將活動(dòng)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)及時(shí)上報(bào)。

本次活動(dòng)參加對(duì)象為全區(qū)中小學(xué)、幼兒園。

1、開展一次節(jié)水簽名活動(dòng);

2、出一份“珍惜水資源、節(jié)約用水”黑板報(bào)???;

3、開展一次“我是節(jié)水小標(biāo)兵”主題班會(huì)活動(dòng);

5、利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)和電視等媒體進(jìn)行廣泛的宣傳。

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